加上标点的40字古诗

加上标题爱情语录短句心酸

1. 你以为放手可以成全我的幸福，可你不知道，我最大的幸福就是能和你手牵手

2. 快乐，不过是给伤口找一个笑着流泪的借口；幸福，只是想让快乐有一个存在下去的理由

3. 有一种爱叫做放手，有一种痛是在放手以后

4. 彼时的不离不弃，已变成今日的各奔东西

5. 我和你的世界，中间只隔了一层玻璃，虽然你的一切，让我看得一清二楚，但是我终究无法踏进你的世界，哪怕半步……

6. 曾经试着用微笑细数你给的伤，无奈最后泪却随微笑流出眼眶

7. 总是情不自禁的忧伤，于是慢慢学会了掩藏，因为不想被人再刺伤，所以渐渐学会了伪装

8. 爱情是部由命运导演的话剧，不到最后，你永远也不会知道结局是悲剧还是喜剧

9. 或许离开，就再也不可能回来；或许回来你已不再让我依赖；或许依赖，是对我自己最大的伤害；或许伤害，会终于让我释怀；或许释怀，就注定了的我离开……

10.爱上你，只用了一瞬间，忘记你，却用了一辈子，甚至还不够……

精简语录来自鸿福精简语录网

原来爱情从没有离开过，只是我记得，你忘了。——下一站幸福

幸福是一句轻声的叮咛和一盏等你回家的小灯。——幸福的抉择

在你的犹豫中，我听到了你的拒绝，为了不让你为难，我决定替你回答，这就是我未来给你幸福的方式。——绿光森林

不是每个灰姑娘，都能找到属于自己的鞋。——转角遇到爱

为了喜欢的人，耍一些手段有什么不可以？为了给喜欢的人一个机会，想尽办法排除万难，又有什么不可以？——放羊的星星

我是你的，而你是自由的。——泡沫之夏

没有你，我只是烂命一条。——玻璃枪的爱

我想给她的一切，她都已经有了，其实我想要的不就是给她幸福吗？所以只要她是快乐的，这快乐是不是我给的，能不能等到她都不重要了。——爱有来生

我们结婚吧，趁活着。——最爱

看见的，未必是真的。真的，你未必能幸运看见。——十分爱

莫名心酸的句子

1、愿意用一只黑色铅笔画一出沉默舞台剧，灯光再亮也抱住你。

2、亲爱的影子，我总能见到你，在白天，在黑夜，在黑白交替的时间长流里。

3、每个人心里总会有一个人，想了碰不得，扔了舍不得。

4、亲爱的，如果有一天，有人追你了，你可不可以说我有个离不开的傻瓜。

5、有时候人就是这么奇怪，受了天大的委屈都不会吭声，但听到安慰的话却会泣不成声。

6、“世界那么大，我想去看看。”“钱包那么小，你能走多远。”

7、我所厌恶的不是爱情，而且等待，猜测，道歉和伤害，以及那无法兑现的诺言。

8、不再欢笑不再多言开始喜欢独处黑暗的地方。

9、生命里有一个人，无论何时想起她来都酸涩难受。

10、没有多少人心疼你，久了，你也不需要了。

11、你从没给她安全感却还怪她瞎猜忌。

12、你离开我却那么的痛快，我却像个小孩似得还不肯放开，还在等待你回来。

13、我相信在城市里往来的人群中，总有一个人会让你记得一辈子。

14、寂寞夜里总想起你，亲爱的，那不是思念，那是我无知的期盼。

15、我一个人走，即使再伤再累，也不会回头。至少要让你看到我的倔强。

16、我爱过，疯过，傻过，执着过，坚持过，到最后还是我一个人过。

17、女人，最怕别人说自己不是处女。男人，最怕别人说自己是处男。

18、我的极限就到这里，早该禁止继续沉溺，不得不承认我已失去。

19、我们终其一生所寻找的不过是一个家，一个可以放心的地方！

20、如果有一双眼睛愿意为我流泪，我愿意再相信一次这个悲凉的人生！

21、远方除了遥远一无所有，更远的地方更加孤独，远方的幸福是多么痛苦。

22、避免受伤的最简单方法就是做到漠不关心，但是这却是最难做到的。

1、以为蒙上了眼睛，就可以看不见这个世界；以为捂住了耳朵，就可以听不到所有的烦恼；以为脚步停了下来，心就可以不再远行；以为我需要的爱情，只是一个拥抱。

2、我以为只要认真地喜欢，就可以打动你，原来只是打动了我自己；如果有一天你走进我心里，你会哭，因为里面全是你；如果有一天我走进你心里，我也会哭，因为那里没有我；如果有一天在喧闹的城市里，我们擦肩而过，我会停住脚步，凝视着那远去的背影，告诉自己那个人我曾经爱过。

3、我一直相信缘分。因为这个世界很大，即使是擦肩而过的陌生人，相遇时也飘散着淡淡的缘，怕只怕，你我的缘份终会散落在滚滚红尘之中。所以，缘来是你，我惜；缘尽你去，我放。曾经在梦境中鲜活的爱情。此时此刻，一切的一切，是否还是那样刻骨铭心吗？原来，心，已在等待中老去。

4、我想给你幸福，却走不进你的世界。我想用我的全世界来换取一张通往你的世界的入场券，不过，那只不过是我的一厢情愿而已。我的世界，你不在乎；你的世界，我被驱逐。我真的喜欢你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。

5、岁月随着时间流逝，却怎么也翻不过，心痛的那一页；我放下尊严，放下个性，放下固执，都只是因为放不下你；闭上双眼，最挂念的是你；张开眼睛，最想看到的是你；如此执迷不悟，算不算刻骨铭心；爱到痛了，痛到哭了，选择了放弃，或许放弃是一种无奈的绝望，使人痛彻心扉。

忘采纳，谢谢。

提示语加标点的短句子

一、提示语在前面：1.他顽皮的眨了眨眼，说：“哈哈！我就知道会这样.”2.待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉.你小孩子家知道什么？”3.挑山工说：“我们哪里有*道？还不是和你们一条道？”4.我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说：“是的，我是最大的.”二、提示语在中间：1.“什么？”她说，“你是说今天要就要出差了？为什么我事先不知道？” 2.““我们哪里有*道？”挑山工说，“还不和你们是一条道？” 3.“不要了就烧掉.”待了一会儿，父亲才回答，“你小孩子家知道什么？”4.：“哈哈！”他顽皮的眨了眨眼，说，“我就知道会这样.”三、提示语在后面：1.“你怎么来了？”她睁大眼睛，一脸惊讶的问我.2.“我们哪里有*道？还不是和你们一条道？”挑山工问.3."是的，我是最大的.”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了.4.“哈哈！我就知道会这样.”他顽皮的眨了眨眼，说.。

原发布者：刘鹏远777

提示语的位置不同，标点符号如何使用？杏南二小唐蜜一、画出下列句子的提示语。1、妈妈好奇地问：“这是谁送的礼物呀？这么精致。”2、我伤心极了，对着小狗的尸体大声喊：“美美，你醒醒，你醒醒！”3、“是你吗？”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，快回来吧，我们找你一天了。”4、“孩子，别难过。”老师抚摸着我的头，关切地说，“以后，我就是你的妈妈。”5、“孩子，你看见过三只灰雀吗？”列宁着急地说。6、“没，没看见。”我低着头，红着脸回答。一、画出下列句子的提示语。1、妈妈好奇地问：“这是谁送的礼物呀？这么精致。”2、我伤心极了，对着小狗的尸体大声喊：“美美，你醒醒，你醒醒！”3、“是你吗？”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，快回来吧，我们找你一天了。”4、“孩子，别难过。”老师抚摸着我的头，关切地说，“以后，我就是你的妈妈。”5、“孩子，你看见过三只灰雀吗？”列宁着急地说。6、“没，没看见。”我低着头，红着脸回答。同学们，你们发现提示语后面的标点符号有什么不同了吗？二、总结规律。提示语的位置不同，标点符号也不同：1、提示语在说话内容的前面，要用（）；2、提示语在说话内容的中间，要用（）；3、提示语在说话内容的后面，要用（）。1、提示语在前面：如**说：“…………”2、提示语在中间：如“…………”**说，“…………”3、提示语在后面：如“…………”**说。考考你

就是对话中除了人物所说的话外，所做的启示性说明的文字。它不仅是交代谁在说话，还有人物的动作、语调、心理、神态等细节。这样人物就活灵活现了。

四、提示语在什么位置？

1、提示语在前，这时用冒号。且看：

例① 我气得哭了起来。他们见状，愣了一下，*明边退边说：“哇，掉‘金豆豆’了。形势不妙，我们溜吧！”于是他们一哄而散。我却得意地抬起头来：“哼，这群胆大包天的调皮分子，其实也有胆小如鼠的时候。”

例①中两处对话描写语句均采用“提（提示语）前引（引语）后”的形式，有强调提示语内容之意。以例①原文而言，分别强调了话语是*明“边退边说”和“我”“得意”地说的。

有趣的标点古诗和断句76句

　　我爸爸是一个省略号，他有没完没了的事情要做。早上，爸爸六点起床，洗洗刷刷，还没来得及吃一口早饭，就拿着黑色手提包，像箭一样冲出了家门。晚上，他刚吃好晚饭就走进书房，开始自己未完成的工作，第二天又是这样去上班。爸爸永远有做不完的事情，就像没完没了的省略号，把陪我和弟弟玩的时间也给省略了。

　　我的妈妈是一个感叹号！每当早上起床的闹钟一响，她总是立马就喊：宝贝，快点起床！快点刷牙洗脸！快吃早饭！小心噎着！放学刚回到家，妈妈又喊：快去做作业！作业刚做好，妈妈的声音又传来了：快去跳绳！好像不把我的耳朵喊出茧子就决不罢休呀！

　　我的弟弟是一个小逗号。他脑子里整天想着吃、吃、吃，而且还特别逗。有一次，我们在外婆家吃饭，外婆做了一大桌可口的饭菜，大家正吃得津津有味，忽然弟弟朝着一样东西指啊指的，我们以为他要吃菜，大家都夹给他，但他都不要，嘴里不停地喊着饼饼，饼饼原来弟弟看中了那个酷似大饼的防烫用的圆垫子，不仔细看真像一个大饼。我马上拿给了弟弟，以为他要玩。可是，刚给他，他就在圆垫子上狠狠地咬了一口。我喊道：弟弟把圆垫子当大饼了！大家反应过来后哈哈大笑，真是一个十足的小逗号！

　　而我呢，就是一个小问号。地球为什么是圆的？是先有蛋还是先有鸡？为什么我要长大？我随时随地都有可能问问题，脑筋急转弯不断，爸爸妈妈常常被我问得一个头两个大，只要一看到我的小嘴巴一动，就想赶紧躲起来。

　　你看，这就是我们有趣的标点家庭，每天都在发生着美好而有趣的故事，我爱我的标点家庭。

标点家庭作文

　　说起标点符号家庭，那就非我家末数了。

　　！―老爸

　　因为我爸看足球的时候，输了就会感叹道：“哎！真可惜呀！太遗憾了”赢了嘛，就会又感叹道：“好！好！真不错！~~”然后，又好像欣赏一首美妙的乐曲，不一会，就好像从沉醉中苏醒过来。一遇到事情，就爱感叹。所以嘛，感叹号非我老爸末数了。

　　“―老妈

　　我老妈很爱说，你说一句，她就有10句等着你。这次，我没考好，老妈居然教育了我3小时，我慌称肚子疼，你猜我妈怎么说的？她居然说：“没关系！我才说了一半，等你好了，我再说。”我当时，差点当场晕过去。哎！~~真是拿我这个唠叨老妈没办法呀！哪位“大虾”给我出个招？

　　”―我

　　我妈是前引号，我就是后引号呗！我可也是我们家的`“话林高手”，虽比不上我老妈，但，也工夫了得！每次吃饭，我和我老妈就开始了一次重大的“演讲”，通常，把我老爸说的都糊涂了。甚至有一次，竟把我爸说晕了，去医院抢救了半天。怎么样，我和我妈的“说话技术”了得吧？嘿嘿！~~

　　……―我哥

　　我哥嘛！不爱说话。做什么事都很少说话，大概他太懒，把话都省略了。我老妈还用我哥说我，说我不像女孩，一点也不文静。我妈居然还说：我哥我俩换一下，我哥应该是女孩，而我应该是男孩。

　　这就是我的标点家庭。

　　看了这个题目，你一定会觉得奇怪。家庭是由人组成的，怎么是标点符号呢？别急，请听我说：

　　“逗号”妈妈：每天下午一回家，妈妈的表演就开始了。“你为什么还不煮饭！每天都是我做饭，累死了。”这是说爸爸的。“建安，今天在学校老师又表扬你了吗？”这是说我的。“小美，把作业写工整。”这是说妹妹的。你说，一家人就她指手画脚，整日里唠唠叨叨，没完没了，烦死人了。活脱一个小“逗号”。

　　“冒号”爸爸：我刚放学回家，爸爸就开始发号施令：“快写作业！”我急忙打开书包，开始写作业，写了半天才写完。他又大声说：“怎么这么慢？以后写作业快点！”吓得我出了一身冷汗，没想到爸爸这么威严。

　　“问号”我：我是问号。喜欢思考各种问题，比如鱼为什么睡觉不闭眼？植物为什么会春天发芽，秋天收获？太阳为什么东升西落？等等。弄得妈妈也听烦了，就说：“问你爸去，你爸知道的多！”

　　“省略号”妹妹：妹妹还小，说话还不太利索。经常这样：“哥……哥……我……去……上……学了。”惹得全家哄堂大笑，连一向严厉的爸爸听了都“多云转晴”了。

　　现在你明白了吧！生活在这样的家庭里，我身体倍儿棒，吃嘛嘛香，快乐学*，幸福成长。我爱我的“标点符号”家庭

标点用法及写作方法

标点用法及写作方法

　　这是话题作文写作时最常用的一种形式。以议事说理为主要表达方式的议论文,要求对议论对象发表看法,阐述道理,做到以理服人。下面是小编带来的标点用法及写作方法，希望对你有帮助。

　　标点使用

　　标点符号主要表示内容的停顿和语气，分为句末标点和句内标点。

　　1、句内标点：用在句子内，表示句内各种不同性质的'停顿，分别有逗号、顿号、分号、冒号。

　　2、句末标点：用在句子末尾，表示句末停顿和句子的语气，包括句号、问号。

　　常用标点及使用方法

　　句号“。”：主要表示句子的陈述语气，用于句子的结尾。

　　问号“？”：主要表示句子的疑问语气，用于句子结尾。

　　逗号“，”：表示句子内部的一般性停顿。用于句子内，句号之前。

　　顿号“、”：表示句子内并列词语之间或某些序次语之后的停顿。

　　冒号“：”：表示语段中提示下文或总结上文的停顿。

　　常用句型及使用方法

　　疑问句：用来提出问题的句子（描述结尾使用）。

　　陈述句：用来说明事实的句子（描述、回答中都可使用）。

　　写作方法与扩展

　　1、描述结尾必须是提问句。回答结尾必须是陈述句。

　　2、标题是提问句的，描述结尾可以直接使用。

　　3、标题是陈述句的，描述结尾要合理扩展标题成为提问句。

　　4、标题中有核心疾病词（如糖尿病、性病、痤疮、肿瘤），描述要适量添加疾病的症状、表现、曾用药、检查等内容，描述结尾必须是标题中的提问。

　　5、标题问症状（症状、表现），回答写疾病症状，如果内容少，可以分期写（如糖尿病症状有哪些？可分为：糖尿病早期症状、糖尿病晚期症状等）

　　6、标题问病因（病因、原因、因素、怎么引起、怎么导致），回答写疾病病因，字数不够可以用症状凑点字，但是主题必须是病因

　　7、标题问治疗（治疗、怎么治、怎么办、怎么能好、诊治），回答写疾病治疗（如药物治疗、手术治疗、物理治疗、保健治疗等）

　　8、标题问用药（吃什么药、什么药好、药物治疗、功效、作用），回答写疾病的药物治疗（如推荐用药、药物功效和治疗效果，中药、西药）

　　9、标题问治愈率（能治愈吗、治愈率是多少、能否治好、能治好吗），回答写疾病治愈情况（如早期容易治愈、治愈率较高、治愈率较低、治愈几率不大等），如字数不够，可以在结尾加一些治疗方法

　　10、标题问危害（危害、危险、影响、并发症），回答写疾病的危害程度（如是否有危害，危害有哪些）并发症也是危害中的一种，如字数不够，可以加一些危害的预防或者危害处理方法

　　11、标题其他提问（寿命、活多久、安全吗、费用、哪家医院好、看什么什么科室、）优先回答标题中的核心提问，字数不够可以用治疗方法、身体因素、疾病严重程度等内容来凑字

　　12、什么是糖尿病、糖尿病是什么、这类概述型标题，回答写疾病的介绍就行（可以包含疾病的基本简介、好发人群、症状表现、病因）

　　13、注意写作时语言的精炼性和文段的条理性。回答时分清主次关系，避免回答跑题或者内容凌乱。例如解答疾病原因，可先简要概述疾病定义，然后回答主要或常见病因，接着阐述其他病因。其他多余啰嗦的话尽可能地减少或避免。

关于赞美梅花的诗句加上作者

　　“年年芳信负红梅，江畔垂垂又欲开。”出自苏轼的`《红梅》，下面就是赞美梅花的诗句与作者，欢迎大家阅读与了解。

　　1、梅花

　　王安石

　　墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

　　2、赠范晔

　　陆凯南朝宋

　　折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。

　　3、山园小梅

　　林和靖唐

　　众芳摇落独喧妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

　　霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须擅板共金樽。

　　4、与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首

　　王安石

　　华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆。凤城南陌他年忆，香杳难随驿使来。

　　5、忆梅

　　李商隐

　　定定住天涯，依依向物华。寒梅最堪恨，长作去年花。

　　6、十一月中旬至扶风界见梅花

　　李商隐

　　匝路亭亭艳，非时袅袅香。素娥惟与月，青女不饶霜。

　　赠远虚盈手，伤离适断肠。为谁成早秀?不待作年芳。

　　7、梅花绝句(之—)

　　陆游

　　闻道梅花圻晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿，一树梅花一放翁。

　　8、梅花绝句(之二)

　　幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟。高标逸韵君知否，正是层冰积雪时。

　　9、梅花绝句(之三)

　　雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。过时自会飘零去，耻向东君更乞怜。

　　10、早梅

　　南朝·谢燮

　　迎春故早发，独自不疑寒。畏落众花后，无人别意看。

　　11、江梅

　　唐·杜甫

　　梅蕊腊前破，梅花年后多。绝知春意好，最奈客愁何?

　　雪树元同色，江风亦自波。故园不可见，巫岫郁嵯峨。

　　12、早梅

　　唐·齐己

　　万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。

　　风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发映春台。

　　13、杂咏

　　唐·王维

　　已见寒梅发，复闻啼鸟声。心心视春草，畏向玉阶生。

　　14、忆梅

　　唐·李商隐

　　定定住天涯，依依向物华。寒梅最堪恨，长作去年花。

　　15、唐·王维

　　杂诗

　　君自故乡来，应知故乡事。来日倚窗前，寒梅著花未?

　　16、江上梅

　　唐·王适

　　忽见寒梅树，花开汉水滨。不知春色早，疑是弄珠人。

6字霸气短句没标点

1、看谁笑到最后。

2、有梦才不怕痛。

3、青春不愿虚度。

4、为将来而努力。

5、不再让梦枯萎。

6、少女心英雄梦。

7、小水不容大舟。

8、活到老学到老。

9、追逐我的明天。

10、青春用来挥霍。

11、活得潇洒一点。

12、做最好的自己。

13、努力总会发光。

14、心碎志不可碎。

15、不能错的决定。

16、事实胜于雄辩。

17、谁会笑到最后。

18、爱你永远不悔。

19、海水不可斗量。

20、气可鼓不可泄。

21、我能过的更好。

22、得着风便扯蓬。

23、没什么大不了。

24、学会抛开过去。

25、配角也会发光。

26、努力就会闪耀。

27、我会是最棒的。

28、重拾搁浅的梦。

29、向往鹰的飞翔。

30、反正我最可爱。

31、唯有自己强大。

32、证明我的强大。

33、青春永不言弃。

34、奋斗必经之路。

35、越努力越幸运。

36、我等风也等你。

37、百学须先立志。

38、跌倒后爬起来。

39、梦的方向叫闯。

40、痛苦给予力量。

41、命运在我手中。

42、天无绝人之路。

43、君子不念旧恶。

仿写比喻句比喻句上又加上一样

1、仿写句式或主题

2、邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里

3、母亲是一阵蒙蒙细雨，洗净尘垢，留下嫩土

4、一阵春风像一声呼唤，又仿佛一阵旋律，真美妙

5、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯

6、山间的青翠孕育了这眼泉水它吐纳着天真地秀，流动着生命的意蕴它穿过山间嶙峋的怪石，抚摸着盘绕的古木，经历过这一切神奇后，它不知不觉地来到山崖

7、三月的桃花水，是春天的竖琴 这句话把（ 比作（

8、敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后

9、春天到了，大地变成了一片绿毯

10、趵突泉有三个泉眼，汹涌的泉水争先恐后的冒啊冒，从不彼此推让，也从不停歇那隐藏在地下的丰富的水经过地底强大的压力，以极大的力量喷薄而出，冲出地面几十厘米高，壮观极了在一片水雾中，隐约可见成群的鱼儿在水中欢快地游着，嬉戏着，追逐着雾气泉水鱼儿，让你有种如临仙境的错觉

11、古往今来，大凡有所建树者无不是临渊之后退而结网者

12、我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛

13、山泉从岩石顶端倾泻而下犹如一匹白练；山泉从石隙中滔滔地喷涌而出仿佛一朵朵水仙

14、漫天飞舞的樱花，仿佛洁白的雪精灵在空中欢快地跳动

15、会场上响起了雷鸣般的掌声这句话把（ 比作（

16、结构循规蹈矩”

17、蓝色的天幕上嵌着一轮金光残暴的太阳，一片白云像碧海上的孤帆在晴空飘游

18、长城像一条长龙这句话把（比作（

19、首先分析例句的修辞特点

20、漫天闪烁的星星好像一颗颗美丽的宝石

21、朋友是什么

22、朵朵白云在蔚蓝色的天空中自由地遨游，就像羊群在广袤无边的草原上徜徉

23、诚信像那天空中的骄阳，失去它你将永堕黑暗

24、我像风筝一样 不能远走高飞 痛苦无奈像秋千一般 荡了出去又回来

25、读书是一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂

26、内容前后兼顾”

27、兰花在春雨的滋润下，慢慢地，冒出一枝枝花蕾，这些花蕾像一个个顽皮的小孩，争先恐后地迎之后春夭的来临

28、我不知道他们给了我们多少日子，但我的手 确乎 是渐渐空虚了（用加点词语造句

29、只看一个人的著作，结果是不在好的你就得不到多方面的优点必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了

30、天上的星星真多啊，就像沙滩上的沙子

31、失败是一缕阳光，可以点燃你智慧的明灯

32、欣赏了大大小小的几十处泉水，有的从地下涌出来的泉水比较大，象趵突泉，在水面上形成了几十厘米高的水柱，有的泉水比较小，需要仔细观察才能看到泉水缓缓的从地下冒出；有的在清清的泉水中养了一些红色的金鱼，他们在泉水里悠闲地游来游去

33、橡皮是个小胖子，铅笔是个小瘦子，一起住在铅笔盒里

34、乡村大道啊，好像一座座无始无终的长桥！ 这句话把（比作（

35、泉是故乡的象征，虽然那泉水不知流向，但它的存在确带来了不少好处，泉水清澈透凉，在夏天是解暑的好地方，而且那泉水干净可以喝，灌溉庄稼更是不用说了当然，在我眼里最重要的，是它的景，美丽的春色配上清澈的泉水好一个田园风光！

36、找到了笔墨水和纸之后，尽最大的可能节省使用（修改病句

37、春天像一个指挥家，它打碎河上的冰，指挥着小河重新歌唱

38、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红

39、要注意内容上的要求，前后表达意思要统一，符合内容间的逻辑关系

40、当我把东西扔到笼子里，小鹦鹉就像老鹰扑食一样扑了过去 海鸥闪电般从云端俯冲下来，在接*水面的一刹那，突然像羽毛一样轻盈地飘落

41、像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来

42、弯弯的月亮

43、他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了

44、小泉的响声，脆脆地，时而长，时而短，时而有，时而无，时而高，时而低，泉水咚咚地响，令我有了无边的遐想

45、清澈的泉水喷涌着有的像一串串的珍珠有的像一朵朵一瞬即逝的珠花有的像晶莹透亮的水晶球翻滚着变幻着奇妙极了

46、西湖象一块碧玉一面镜子

47、顺着泉水形成的小溪往下走，溪边葱郁地长满了不知名的小草，中间也长了不少五颜六色的野花，又是一番奇趣的美景，快到坡底的时候，小溪分成两路，不知流向什么地方去了

48、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景

49、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云

50、小泉向往着外面的世界，不甘于在这个小水池里静静地流淌，它想看看外面的世界小泉开始努力，它的泉水终于迈”过了水池的墙，走向了外面泉水还是那么文静，不想那急急的风，迫不及待，它还是那么静，像一粒沙子轻飘飘的渐渐的，小泉形成了一条小溪

51、春风吹过，柔嫩的枝条在风中摇啊摇，随风飘动小鸟也飞上了枝头，叽叽喳喳的叫，好像真在演奏一首春天的曲子

领导称呼后用什么标点符号

领导称呼后用什么标点符号

　　导语：标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。以下是小编为大家精心整理的领导称呼后用什么标点符号，欢迎大家阅读参考!

　　一般有两种:

　　1、点冒号。在书信、发言稿、演讲稿开头的称呼后面，就必须加上冒号，有引起他人注意的意思。

　　敬爱的王老师：

　　您好!

　　……

　　同志们，朋友们：

　　现在开会了……

　　2、点逗号。一般的句子中，称呼后面要加逗号。比如：

　　老师，小军在做小动作。

　　时光过得很快，几年过去了，我只想在这里，轻轻地对那位曾经在我困难时帮助过我的老师说一句：“刘老师，谢谢你!我会永远记住你!”

　　“爷爷，这就是你给我的礼物吗?”梁晓帅一脸失望地对老人说。

　　在以下特殊情况下，也可以使用问号和感叹号。

　　1、在问句倒装句中，问号应该放在全句的末尾。例如：

　　明天放假吗，张老师?

　　“这究竟是怎么回事呢，小兵?”爸爸严肃地说。

　　2、如果带有强烈感情色彩，称呼语后面也要用感叹号。

　　“太谢谢你啦，警察同志!”他拉着救助自己的警察的手动情地说，“你们都是我的救命恩人。我一辈子都忘不了你们!谢谢你们!”

　　我深知：正是有了幼儿园老师每天的辛勤付出，才有了扬扬每天的进步和成长。谢谢您们，幼儿园的全体老师!

　　同学们，试着比较一下下面两句吧，看看有什么不同：

　　老师，我拿了他的钢笔。

　　老师我拿了他的钢笔。

　　写作标点符号的运用

　　标点符号的考查有两个特点：

　　1.本用法的考查较多地集中于顿号、冒号、括号、书名号、问号和引号的易混、易错之处；

　　2.把标点符号的`使用规则和正确表达文意结合起来考查。

　　一、标点符号的种类

　　标点符号16种，这是1990年国家语委和新闻出版署重新颁布的《标点符号用法》的最新数字。包括句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间接号、书名号、专名号。

　　二、重点掌握

　　1.问号：

　　①反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答，要表达的确定意思包含在问句里；后者自问自答，以期引起读者注意，但二者均是疑问语气，因而句末都用问号。

　　②选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达完整的意思，因而只在句末用一个问号，句中各项之间用逗号；但有时为了强调各选项的独立性、也可以在各项之后都用问号。

　　③有些表示委婉语气的祈使句，句末也可用问号。

　　④有的问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句末。

　　⑤有的句子里虽含有疑问词（谁，什么，怎么样等），但并非真正发问，而是表达一个陈述语气，因而应用句号。

　　2.冒号：

　　①用在书信、发言稿开头的称呼语后面，有引起他人注意的意思；用在“某某说”之后，表示下面是引用的话。

　　②用在总括的话后面，表示后面要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。

　　③用在提示的话的末尾，表示后面有要说的话、所想的内容或所作的分析。

　　④用在总括语的前面，表示总结上文。

　　3.引号

　　①表示直接引用的话，

　　②表示突出强调。

　　③表示讽刺和否定。

　　④表示特定称谓。

　　⑤有时用来引用成语、谚语、歇后语等。

　　使用引号应注意：

　　①引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号；倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号，依次类推。

　　②如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。

　　③引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，句末点号（问号感叹号除外）放在后引号的外面。

参考文献格式中的标点

参考文献格式中的标点

　　凡出现在“参考文献”项中的标点符号都失去了其原有意义，且其中所有标点必须是半角，如果你的输入法中有半角/全解转换,则换到半角状态就可以了，如果你的输入法中没有这一转换功能。下面是小编整理的参考文献格式中的标点，欢迎来参考！

　　直接关闭中文输入法，在英文输入状态下输入即可。

　　（1）中文标点+全角：这时输入的标点是这样的，。：【１】－（而这时，我没有找到哪个键可以输入 / 符号）也就是说，这些符号是一定不能出现在“参考文献”中的；

　　（2）中文标点+半角：这时输入的标点是这样的，。：【1】-（这时，我还是没有找到哪个键可以输入 / 符号）也就是说，这些符号也不能出现在“参考文献”中的；

　　上面列出的符号，中间没有任何的空格，你能看出它们有什么区别吗？我看只是-的宽度有一点点不同，其它都一样。

　　（3）英文标点+全角：这时输入的标点是这样的，．：[１]－／

　　（4）英文标点+半角：这时输入的标点是这样的,.:[1]-/

　　从这两项可以明显的看出，半角和全角其实最大的差别是所占的宽度不一样，这一点对于数字来说最为明显，而英文标点明显要比中文标点细小很多（也许因为英文中，标点的功能没有中文那么复杂，就是说英文中标点符号的能力没有中文那么强大）。

　　所以，很多人在写“参考文献”时，总是觉得用英文标点+半角很不清楚，间距也太小，其实这点完全不用担心。如果你觉得真的太小不好看，就用英文标点+全角吧。也可以在标点.之后加上一个空格，但一定要保证所有的项目空格个数一致。而在[1] 之后，一般也都有一个空格。

　　更为详细的内容，大家可以从附件中下载国家标准《文后参考文献著录规则GB/T 7714-2005》查看，不过，很长很烦，拿出点耐心看吧。

　　对于英文参考文献，还应注意以下两点：

　　①作者姓名采用“姓在前名在后”原则，具体格式是： 姓,名字的首字母. 如： Malcolm Richard Cowley 应为：Cowley, M.R.，如果有两位作者，第一位作者方式不变，之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 与Irving Gordon应为：Norris, F. & I.Gordon.

　　②书名、报刊名使用斜体字，如：Mastering English Literature,English Weekly.

　　拓展：参考文献格式字体

　　一、参考文献格式字体

　　(1)论文标题2号黑体加粗、居中。

　　(2)论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。

　　(3)填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。

　　4)内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。

　　(5)关键词4号黑体，内容为小4号黑体。

　　(6)目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。

　　(7)正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4 号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。

　　(8)正文文中标题

　　一级标题：标题序号为“一、”， 4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。

　　二级标题：标题序号为“(一)”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。

　　三级标题：标题序号为“ 1. ”与正文字号、字体相同。

　　四级标题：标题序号为“(1)”与正文字号、字体相同。

　　五级标题：标题序号为“ ① ”与正文字号、字体相同。

　　(9)注释：4号黑体，内容为5号宋体。

　　(10)附录： 4号黑体，内容为5号宋体。

　　(11)参考文献：另起页，4号黑体，内容为5号宋体。

　　二、参考文献类型及其标识

　　①以单字母方式标识以下各种参考文献类型：

　　参考文献类型专著论文集报纸文章期刊文章学位论文报告标准专利

　　文献类型标识MCNJDRSP

　　②对于专著、论文集中的`析出文献，其文献类型标识建议采用单字母“A”;对于其他未说明的文献类型，采用单字母“Z”。

　　③对于数据库、计算机程序及电子公告等电子文献类型的参考文献，建议以下列双字母作为标识：

　　电子参考文献类型数据库计算机程序电子公告

　　电子文献类型标识DBCPEB

　　三、文后参考文献表编排格式

　　a.专著、论文集、学位论文、报告

　　[序号]作者1，作者2，作者3，等.(注:作者姓名写到第三位，余者写“等.”，下同)文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码(任选).

　　[1]刘国钧，陈绍业，王凤翥.图书馆目录[M].北京：高等教育出版社，1957.15-18.

　　[2]辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A集[C].北京：*社会科学出版社，1994.

　　[3]张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京：北京大学数学系数学研究所，1983.

　　[4]冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京：清华大学核能技术设计研究院，1997.

　　b.期刊文章

　　[序号]作者1，作者2，作者3，等.文献题名[J].刊名，年，卷(期)：起止页码.

　　[5]何龄修.读顾城《南明史》[J].*史研究，1998，(3)：167-173.

　　[6]金显贺，王昌长，王忠东，等.一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术[J].清华大学学报(自然科学版)，1993，33(4)：62-67.

参考文献上标格式

参考文献上标格式

　　参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献。下面小编为大家带来参考文献上标格式，希望大家喜欢1

　　中文参考文献的类型以单字母方式标识，主要的文献类型包括：[M]--专著,著作、[C]--会议论文、[N]-- 报纸文章、[J]--期刊文章、[D]--学位论文 、[R]--报告、[S]-- 标准、[P]--专利、[Z]--其他。

　　通常来说， 参考文献按照在正文中出现的先后次序列于文后，参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如[1]、[2]……以与正文中的指示序号格式一致。不同文献各对应一个序号;当文献题名相同而仅页码不同，作为一条文献，可将页码注在正文中的指示序号后，如 [5]520。每一参考文献条目的末尾均以“.”结束。下面，对各类参考文献的编排方式进行详细说明。

　　1、期刊文章：

　　第一作者，第二作者，...第N作者.年份.文章名称. 刊物名称，卷号(期号)：起始页~终止页.

　　2、专著：

　　第一作者，第二作者，...第N作者.年份.书名. 出版地：出版社：起始页~终止页.

　　3、论文集中的文章：

　　第一作者，第二作者，...第N作者.年份.文章名称. 见：XXX, XXX，...，(等). 主编. 书名. 出版地：出版社：起始页~终止页.

　　4、学位论文：

　　研究生姓名. 论文完成年份. 论文题目[博士/硕士/学士学位论文]. 导师：导师姓名. 城市：学校或研究单位.

　　5、报纸文章：

　　作者.出版年.题目[N].报纸名，年-月-日(第?版).

　　报纸的文件类型[N]建议写明。

　　6、网上文献：

　　作者.出版年.题目[OL].(更新日期)[引用日期]

　　按GB/T 7714—2005，更新日期可省，引用日期不可省!日期的格式必须是类似于：“2011-06-21”的形式。且文献类型[OL]不可省略。

　　7、研究报告

　　作者. 篇名[R].出版地:出版者,出版年份:起始页码.

　　8、专利

　　专利所有者.题名[P].国别:专利号,发布日期.

　　9、条例

　　颁布单位.条例名称,发布日期

　　写参考文献时，经常有人会犯一些细节性错误，这些都是要避免的，主要包括以下几点：1)“参考文献”用小4号黑体，加方括号居中，具体内容用小4号宋体;2)不要把期刊的总期数当做卷号;3)三位作者以上的，请列出前三位作者，后加“,等”;4)参考文献用自动插入尾注的形式;5)注释放在正文之后，参考文献之前，内容用小5号楷体，用①、②格式序号且在正文中为上标，数量不要超过十个，采用自动插入脚注的形式;6)参考文献中的标识符、标点采用英文半角格式。

　　英文参考文献与中文参考文献的格式要求基本相同，但写英文参考文献要注意一点，外文作者姓名的著录格式采用姓在前(全拼，首字母大写)，名在后(缩写为首字母)，中间用空格;著作类文献题名的实词首字母大写，期刊文献题名的首词首字母大写，期刊名称请用全称，勿用缩写。具体如下：

　　1、单一作者著作的书籍

　　姓，名字首字母.(年). 书名(斜体). 出版社所在城市：出版社.

　　如：Sheril, R. D.(1956). The terrifying future: Contemplating color television. San Diego:Halstead.

　　2、两位作者以上合著的书籍

　　姓，名字首字母., & 姓，名字首字母.(年). 书名(斜体). 出版社所在城市：出版社.

　　如：Smith, J., & Peter, Q. (1992).Hairball: An intensive peek behind the surface of an enigma. Hamilton, ON:McMaster University Press.

　　3、文集中的文章

　　如：Mcdonalds, A.(1993). Practical methods for the apprehension and sustained containment ofsupernatural entities. In G. L. Yeager (Ed.), Paranormal and occult studies:Case studies in application (pp. 42–64). London: OtherWorld Books.

　　4、期刊中的文章(非连续页码)

　　如：Crackton, P.(1987). The Loonie: God's long-awaited gift to colourful pocket change?Canadian Change, 64(7), 34–37.

　　5、期刊中的文章(连续页码)：

　　姓，名字首字母.(年). 题目. 期刊名(斜体). 第几期，页码.

　　如：Rottweiler, F. T.,& Beauchemin, J. L. (1987). Detroit and Narnia: Two foes on the brink ofdestruction. Canadian/American Studies Journal, 54, 66–146.

　　6、月刊杂志中的文章

　　如：Henry, W. A., III.(1990, April 9). Making the grade in today's schools. Time, 135, 28-31.

　　1.参考文献标注的位置

　　2. 参考文献标标注方法和规则

　　3. 参考文献标标注的格式

　　2007年8月20日在清华大学召开的“综合性人文社会科学学术期刊编排规范研讨会”决定，2008年起开始部分刊物开始执行新的规范“综合性期刊文献引证技术规范”。该技术规范概括了文献引证的“注释”体例和“著者—出版年”体例。不再使用“参考文献”的说法。这两类文献著录或引证规范在*影响较大，后者主要在层次较高的人文社会科学学术期刊中得到了应用。

　　⑴文后参考文献的著录规则为GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》，适用于“著者和编辑编录的文后参考文献，而不能作为图书馆员、文献目录编制者以及索引编辑者使用的文献著录规则”。

　　⑵顺序编码制的具体编排方式。参考文献按照其在正文中出现的先后以*数字连续编码，序号置于方括号内。一种文献被反复引用者，在正文中用同一序号标示。一般来说，引用一次的文献的页码（或页码范围）在文后参考文献中列出。格式为著作的“出版年”或期刊的“年，卷（期）”等+“：页码（或页码范围）.”。多次引用的文献，每处的页码或页码范围（有的刊物也将能指示引用文献位置的信息视为页码）分别列于每处参考文献的序号标注处，置于方括号后（仅列数字，不加“p”或“页”等前后文字、字符；页码范围中间的连线为半字线）并作上标。作为正文出现的参考文献序号后需加页码或页码范围的，该页码或页码范围也要作上标。作者和编辑需要仔细核对顺序编码制下的参考文献序号，做到序号与其所指示的文献同文后参考文献列表一致。另外，参考文献页码或页码范围也要准确无误。

　　⑶参考文献类型及文献类型，根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母方式标识：

　　专著M ； 报纸N ；期刊J ；专利文献P；汇编G ；古籍O；技术标准S ；

　　学位论文D ；科技报告R；参考工具K ；检索工具W；档案B ；录音带A ；

　　图表Q；唱片L；产品样本X；录相带V；会议录C；中译文T；