理解古诗的四种方法

背记古诗的六种方法

背记古诗的六种方法

　　在我们*凡的日常里，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。那么你有真正了解过古诗吗？以下是小编精心整理的背记古诗的六种方法，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1.理解记忆法

　　一首古诗词，要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想。这些内容都有一定的逻辑性，你将诗中的意思背记下来，到用的时候，再还原成诗词的语言，这样就比较好记了。

　　例如：“眄睐以适意，引领遥相希”这句诗，如果你不理解它的意思，是很难记住的。这句诗的意思是：在无可奈何的心情中，只有伸长颈子远望寄意。

　　2.情景想象法

　　所谓的情景想象法，就是发挥想象力，来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌，这样帮助记忆。

　　例如：“采菊东篱下，悠然见南山”，记这首诗的时候，你可以想象有一位衣着褴褛，但悠然自得的老人，在一排竹篱旁欣赏并采摘着菊花，他身后是轮廓清晰的南山。脑海想象出这样的一幅图画，那么这首诗在你脑海里就有不可磨灭的印象。

　　3.韵脚记忆法

　　古诗都有严格的韵律，这是古诗对美学的一种回归。在背记古诗的过程中，可以重读韵脚。

　　例如：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”这句诗的韵脚是韵母“an”，因此在记忆的时候，可以记住韵脚的字，从这个字来扩散到这句诗，加深记忆。

　　4.诵读记忆法

　　在电视中看见过古代的读书人读书时，摇头晃脑，将诵读内容音调拉得很长的样子，很多人都忍俊不禁，不过这的确有助于记忆。因此大家背记诗词的时候，可以适当放慢速度，尽情体味诗中的意向加深记忆。

　　5.分析记忆法

　　分析可以加深记忆，*滑而独立的事物是很难在人的大脑里留下持久地印象的。如果适当的使记忆的东西和过去的记忆，价值观建立联系，那么就对记忆这件事物起到很好的促进作用。

　　例如：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这是大诗人白居易《大林寺桃花》中的一句。看完这首诗，不妨分析下。诗人为什么说四月的时候山外的花儿都开尽了，山上的桃花却刚刚盛开。因为山下和山上的气温不一样，因此桃花开的时节也不同。如果稍用地理知识分析，就知道，这是自然带分布中的垂直自然带，对这句诗的记忆肯定深刻。

　　6.对仗记忆法

　　很多古诗，尤其是律诗是非常讲究对仗的，对仗是这些诗歌的一种规律。在记忆时，你可以两句对比着记，这样可以克服记忆单句的困难。

　　例如：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这两句诗对仗比较工整。两个对一行，黄对白，青对翠等，这样可以对比着记忆，很容易记住。

　　为什么要孩子从小背古诗词？

　　第一个：背古诗词可以提高孩子的阅读理解能力

　　古诗词相比普通的文章，它们虽然更简短，但是却更难让人理解，所以孩子在背古诗词的同时，他们的阅读理解能力也在得到很好的提升。

　　英国班戈大学有一项研究证实，因为古诗词中带有韵律，所以当孩子们朗读时，大脑中会出现一种特定的脑电波，但是当孩子阅读普通的文字时，这种脑电波却没有出现。由此可见，背古诗词对孩子的大脑发育十分有好处。

　　第二个：语言逻辑清晰，有美感

　　通过观察古诗词，我们可以发现，虽然它的篇幅很短，但是它却能传递出很清晰的.意思，并且十分有美感。我们通过一篇古诗词，就可以通过它的文字想象出诗人在写这篇古诗词时的意境。

　　如果孩子从小就背古诗词，那么他的语言逻辑会更清晰，更有美感。因为他从小就在古诗词的熏陶中长大，他在*时的生活中和写作中，也更能富有诗意。

　　第三个：增强孩子的记忆力

　　背诵古诗还能够帮助孩子增强他们的记忆力。我们可以发现，孩子小时候能够背诵出来的一些古诗词，等到他们长大后，他们仍然能够清晰完整地将这首古诗词背诵出来。

　　当孩子在记忆和背诵古诗词的同时，他们的大脑正处于一个活跃的状态，这时他们的大脑在飞速运转，这就让孩子的大脑得到了充分锻炼，同时他们的记忆力也得到了很好的开发和提升。

　　父母在给孩子选择古诗词时，一定要注意是否有作者的背景及释义。带有背景和释义的古诗词，方便孩子理解古诗词中的意义，避免孩子死记硬背，才能真正融为孩子自己的知识。这里为大家推荐这套《唐诗三百首》。

　　除了有细腻国风的插图之外，每一首故事都有相应的翻译，更容易让孩子知道这首古诗的含义，诠释唐诗浓厚的文化意境，很容易激起孩子背古诗的兴趣。

Mac获取文件路径的四种方法

Mac获取文件路径的四种方法

　　很多mac用户在初次使用macOS系统时候路径是比较难找的，毕竟macOS和Windows还是有本质却不必的，那么像修改host文件以及查找APP文件我们改这么版呢？以下是小编为大家搜索整理的Mac获取文件路径的四种方法，希望能给大家带来帮助！

　　方法一：最简单的方法

　　1右键文件或者文件夹，选择显示简介

　　2在弹出来的窗口中找到位置，即为路径，在mac 10.10之前的系统是正常的路径，10.10开始是小箭头代替/显示，注意，路径没有包含文件名，在引用打的'是后注意加上文件名及拓展名。

　　方法二：借助浏览器

　　3打开浏览器，将文件拖动到浏览器的地址栏

　　4这样即可获得文件路径，但此方法不能直接获得文件夹路径，即拖动文件夹获取不到路径。

　　方法三：借助终端

　　5和浏览器一样，先打开终端，将文件或文件夹拖入到终端

　　6这样就可以获得文件或者文件夹的路径，如图所示（略）

　　7方法四：一劳永逸的方法

　　首先打开应用程序

　　8找到Automator，双击打开

　　9接着双击服务

培养孩子耐力的四种方法

培养孩子耐力的四种方法

　　过去的认识里，家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。下面和小编一起来看培养孩子耐力的四种方法，希望有所帮助！

　　一、小游戏中练专注力

　　专注力是忍耐力的基础，如果小朋友的专注力好，自然容易有耐性。妈妈可多与小朋友进行一些有助提高专注力的游戏，例如“找不同”、“找错误”、拼图游戏、听故事……让小朋友集中注意力，长时间专注做某一件事。

　　二、实现目标得到奖赏

　　小朋友拥有自己的目标，做事自然有毅力。当孩子渴望得到某样东西时，妈妈可以要求他们先达到某一个目标，达到后作为奖赏给他。孩子越大，要求也要相应的高一些，最重要的是所订下的目标，必须清楚、明确、合理。此外，不妨采用“奖励卡”或“奖励贴纸”这些小道具，让小朋友容易掌握自己的努力成果。

　　三、多项历练接受考验

　　小朋友的兴趣愈广泛，就愈容易磨练出个人耐力。其实，要培养个人耐性，关键就在于建立延迟满足欲望的能力。而在这一过程中，如果时间和精力容易消磨，情绪也不容易波动，耐性自然而然地就建立起来了。因此，妈妈不妨安排孩子多参与不同类型的兴趣活动。

　　四、增加难度挑战自我

　　妈妈可选择一些小朋友当下做不到，但本身有能力做到的事情，引导他们完成，不要随便让小朋友轻言放弃。妈妈应该与孩子一同订立一个具体的目标，帮助他们不断尝试挑战自我，树立进取心，例如每星期从事游泳等体育活动。此外，还可以安排孩子多参加一些“自我挑战”的活动，如“徒步行军”、“历奇训练”、野外定向等(注意安全，组织得当)，可以磨练个人意志及耐性。

　　如何培养孩子的忍耐力

　　人们常说在育儿过程中“心的培育”很重要。但我觉得，现在这种“心的培育”的方式好像正朝着错误的方向发展。

　　现在有些幼儿园和小学，由于过分重视“心的教育”，实施了一种“让孩子做自己想做的事”的教育方针。我认为这正是产生错误的元凶。让孩子们由着自己的性子去做事，会将孩子培养成不能控制自己情绪、顽固任性的人。

　　人们常说EQ重于IQ。EQ在日语中被翻译为“情绪智能指数”，表示的是心理的健康程度。测量EQ的标准就是“能够控制自己的情绪”和“能够关爱他人”这两点。

　　现在，我们的教育培育出了大量无法克制自己情绪的孩子。大家难道就不认为原因出在我们实施了错误的育儿方式吗？

　　在“心的培育”中，重要的是培养孩子控制自己情绪的能力，以及懂得关爱他人的心灵。因此，最重要的就是“不能把孩子培育成任性的人”。

　　但是，有的妈妈会理直气壮地说：“我不会对孩子说不能怎样。”这种做法是错误的。如果不告诉孩子什么事不能做，也不告诉孩子什么事应该忍耐，就会把孩子培养成固执的人。

　　固执的孩子长大后不会遵守社会的规则。他们上学时，也不会老老实实地自己坐在书桌前，而是我行我素。这就是错误的自由式育儿方法带来的后果。

　　自由对于人来说固然重要，但另一方面，我们也必须把孩子培养成能够遵守规则的人。社会是由各种规则构成的。如果孩子不遵守规则、无视规则，那么将会无法适应社会的竞争。

　　学*的时候就学*，应该做的事情再困难也得去做，这样才能够磨炼人的意志。不懂得忍耐的孩子，就不能磨炼自己的意志。

　　育儿中最重要的就是让孩子 “剔除自我中心主义”。让孩子随心所欲的家长不能做到这一点，这和不教育孩子没什么区别。

　　让我们教孩子学会忍耐吧。一旦孩子学会了忍耐，父母就要摸着孩子的脑袋或者抱着孩子，好好地夸奖他。这样的话，孩子就知道了自己的忍耐是正确的，并会因为受到夸奖而感到满足，孩子的心也会朝正确的方向发展。

　　因为你是最棒的

　　去幼儿园接女儿回家时，老师告诉我：“今天我逼着苗苗去做了件事。”苗苗是我的女儿。听了老师的话，我也大吃一惊，我不知道女儿在学校里又犯了什么错事，让老师这样惩罚她。

　　见我紧张的样子，老师却笑着对我说：“我只是让苗苗给别的班的老师送了张纸，你也知道比较害羞的她不愿做这种抛头露面的事。”

　　我当然了解自己的女儿。女儿什么都好，就是胆小，过于腼腆，不敢主动与陌生人讲话接触，不敢一个人去买东西，甚至在自己班里发言声音也是小小的。虽然我一直盼望女儿能胆大一些，我也一直故意锻炼她，可女儿的表现却令我失望。我想照这样下去，这个缺点会成为女儿健康成长的阻碍，会对她今后的发展产生严重的影响。

　　老师说：“也是因为她这个缺点，所以今天我想借这个机会锻炼她一下。可起初她硬是不肯去，我问她为什么不肯去，她说害羞。我就告诉她今天一定要她去，如果她不去的话这星期就得不到小星星。”老师笑着说，孩子们都是很希望得到这小星星的，我女儿也不例外，最后终于不情愿地去了。

　　我倒为女儿能鼓起勇气而高兴，可老师却问我：“你猜苗苗是怎么把纸给老师的？”我摇摇头。老师无奈地说：“这孩子啊就是太胆小了，她甚至不敢把那张纸亲自给老师，而是让别的小朋友转交给老师了。”

　　听着老师的话，我也一阵脸红。可老师又告诉我：“我还是要让苗苗去真正完成这件事。于是我告诉她，为什么要让你去做这件事，因为今天你是班里面表现最好的孩子，好孩子应该可以帮助老师办事。”于是老师又让女儿去把那张纸给取回来。老师笑着说：“这下苗苗可没有推辞，而是高高兴兴地去了。事后我也问那位老师，那位老师说苗苗亲自向她要那张纸，而且还挺懂礼貌呢。”

　　把女儿接回家，我也问女儿，第二次她为什么敢独自去了。女儿骄傲地告诉我，因为她是个好孩子，帮老师办事这是对好孩子的奖励。看着女儿那开心的笑，我想以后女儿至少去别的班里不会再忸忸怩怩了。

　　我也明白，有时孩子也如我们**一样，他们的胆怯来自于对自身的缺乏信心，即便那只是一件轻而易举的事，但只要给一点鼓励，多一些赞赏，心中的胆怯便会一扫而光，取而代之的却是一种自信。

　　配合幼儿园对孩子进行同步教育

　　良好的*惯对孩子的成功起着很大的作用。许多中外科学家成长的事实都说明，从小养成良好的`行为*惯，将会使孩子受益终身；而养成不良的*惯，则贻害无穷。正如英国哲学家培根说：“*惯是一种顽强的力量，这可以主宰人生。”要培养幼儿良好的行为*惯，不能只停留在幼儿园的教育活动中，还要求家长积极地配合，与教师一起研究幼儿的个性特点，找出原因，与教师在孩子的教育问题上达成共识，取得教育孩子协调一致性，配合幼儿园共同对孩子进行有的放矢的教育。

　　那么，家长应如何配合幼儿园对孩子进行同步教育呢？

　　一．应走出家教误区。

　　首先，家长要明确教育孩子的责任，明确家庭教育是终生的，幼儿园教育是暂时性的，更要明确幼儿期的教育对孩子的影响是最大的。有部分家长总认为，把孩子送进幼儿园，无论孩子的身心发展或行为*惯培养都应由幼儿园负责，极少甚至从不过问孩子在园的行为表现。更有甚者把对孩子的教育责任都推给幼儿园。要知道父母是家庭教育的实施者，是孩子的第一任教师，是孩子成长的摇篮；家长的言行、态度，都在影响着孩子行为*惯的养成。

　　其次，家长要明确在孩子的教育问题上必须严爱有度和严爱结合，科学地爱孩子。

　　在对孩子的教育态度上，有的家长对孩子过分严厉苛求，对孩子的差错动辄训斥；有的家长对孩子的不良行为和无理要求百依百顺，无原则地迁就，过分溺爱放纵，这都会使孩子形成不良行为和*惯。要知道爱不能代替教育，严格要求是爱的体现，正如法国教育家卢梭所说：“有些人过分严格，有些人过分迁就，这两种情况都应当避免。”

　　再次，家长要树立正确的教育观，勿只重知识，轻个性行为发展。

　　有部分家长送孩子到幼儿园，只关心孩子所学知识的多少，却从不过问孩子的行为表现，甚至对老师反映孩子的不足之处，从不究其原因，只喜欢老师报“喜”不报“忧”，久而久之，使孩子形成不良行为*惯。

　　二．积极配合，与幼儿园教育同步。

　　首先，家长要密切、主动地配合班任教师实施教育计划，正确要求和教导孩子，创造条件使家庭教育与幼儿园教育相互促进，巩固教育成果。如对孩子的生活、学*上的要求，要家园一致，给孩子明确的生活准则，培养其良好的*惯。

　　其次，家长要多到幼儿园与班任教师联系，主动沟通，不但了解孩子在园的情况，也把幼儿在家的表现如实地反映给老师，共同协调配合，针对孩子的优缺点，及时给予表扬或纠正。

　　三．积极参与幼儿园的家长活动，重视家园联系。

　　家长积极参与幼儿园举办的各种家长开放日活动，注意及时与班任老师联系，这不仅可了解孩子在园的行为表现和各方面的发展，还可满足孩子的心理需要。

　　此外，家长也必须用教育理论知识武装自己，提高自己的教育水*，以充分发挥家庭教育的效能。

　　总之，只要家长坚持家庭与幼儿园教育并重的原则，形成方向一致的教育合力，才能在培养幼儿良好行为*惯教育工作中收到事半功倍的效果。

　　音乐开启孩子的天才思维

　　培养孩子对音乐的喜好，一定要从小开始，这不仅是培养音乐家的方法，也是教育普通孩子通过音乐来陶冶情操，开启孩子思维的好方法。在孩子还小的时候就一定要坚持让他们和音乐亲密接触，因为，优雅婉转的音乐不仅会起到愉悦身心的作用，而且多听音乐的孩子在智力开发上明显优于其他孩子。哪个父母不希望自己的孩子聪明伶俐呢？多听音乐对孩子、对父母都大有裨益，何乐而不为？

　　对一个孩子来说，音乐对他的影响最为明显，优美的乐曲、欢快的节奏都能激发孩子心中的灵感。孩子对音乐的敏感远远超过了视觉。一位哲学家曾经说：“音乐往往能够造就出天才。”当然，他所说的天才不只是限于音乐的范畴。孩子接受音乐教育不仅为他成为音乐家提供了可能，也为他其他方面的发展创造了极佳的条件。

　　现实中很多例子也告诉我们，凡是被称为“天才”的人，大多数都对音乐有深厚的感情，并在幼年时都有接受音乐教育的经历。

古诗诵读几种方法

古诗诵读几种方法

　　古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝，尤其是小学语文教学新大纲推荐背诵的80首古诗词，都是历代名篇佳作，不仅内涵丰富，具有很高的审美价值和很强的艺术感染力，而且短小精悍，词句优美，韵律和谐，节奏性强，易读易记，特别适合小学生诵读。那么如何指导学生诵读古诗词，对于陶冶其情操，养审美能力，提高文化素养，显得至关重要。在教学实践中，我主要尝试运用了以下几种方法。

　　一是熟读成诵法。

　　即让学生多读，可指导学生朗朗出声地诵读，低唱慢吟地诵读，也可不求甚解地诵读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。读多了，自然成诵。如学*苏轼的《题西林壁》：横看/成岭/侧成峰，远*/高低/各不同。不识/庐山/真面目，只缘/身在/此山中。首先是指导学生多读，反复地读，要读出诗的节奏和重音。通过多读，在理解诗意的基础上熟读成诵。

　　二是联系扩充法。

　　即将所学的某一首古诗词，与其题材内容、表现手法相*的其他古诗词联系起来诵读，以形成一个知识组块。如学*贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。可指导学生同时诵读其他有关咏柳的名诗，如杜牧的《柳》：数树新开翠影齐，倚风情态被春迷。依依故国樊川恨，半掩村桥半掩溪。罗隐的《柳》：灞岸晴来送别频，相偎相依不胜春。自家飞絮犹无定，争解垂丝绊路人。杨万里的《新柳》：柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。把这几首同一题材的诗歌联系起来让学生学*，扩大了学生的知识面，并在对比诵读中强化了记忆效果，从而激起了学生读背古诗词的极大兴趣。

　　三是想象入境法。

　　即将诵读过程作为欣赏佳作的过程，边读边想象画面，把自己融入诗词的意境之中。如学*《悯农》：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。可指导学生边读边思考，想象农人艰辛劳作的情景。在此基础上，让学生熟读成诵，自然水到渠成。有条件的还可以利用多媒体手段创设情境，再现画面，使学生有身临其境之感，加深对诗歌的理解和记忆。

　　拓展：

　　课外古诗词诵读七上教案

　　一、教材分析

　　本课《课外古诗词诵读》位于统编版初中语文教材七年级下册第三单元最后一课，属于课外自读古诗词。

　　二、学情

　　七年级下学期的学生初步具备了读古诗词的一些经验，可以自己简单的读一读古诗词，但是可能还在没有掌握一些阅读的方法。

　　三、教学目标

　　1、能够熟练诵读古诗词。

　　2、能自己对古诗做简单赏析，并积累阅读古诗词的方法。

　　四、教学重、难点

　　能自己对古诗做简单赏析，并积累阅读古诗词的方法。

　　五、教学过程

　　（一）导入：同学们，昨天晚上我备课的时候，感觉这节课要读的这四首古诗，内容丰富、情感真挚、写作的方法多样，可读的.角度较多，我就有点纠结，要从哪些角度带领你们读呢？不好选择，只好来寻求你们的帮助，你们来和我说说，你们*日里是从哪些角度来读古诗词的？

　　（二）自由批注

　　师：我们上学期在现代文阅读中涉及到了批注阅读的方法，本单元在名著阅读中也提出了批注的方法，接下来就请同学们结合以往阅读古诗词的经验，从四首古诗中自选一首，自选角度做一个批注。

　　生：批注

　　（三）发言交流

　　1、学生交流自己所做的批注。

　　2、教师归纳总结并板书；交流过程中指导朗读。

　　（四）呈现老师批注

　　1、怎样理解“诗中有画”？

　　2、第二首诗中诗人的思乡之情怎么传达出来的？

　　3、“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”表达了诗人什么情感？

　　（五）现在我们再来看看我们可以从哪些角度读古诗

　　（六）我们一起来有情感的朗读四首古诗词

　　（七）学生任选一首诗一个角度，动笔写一写赏析

　　1、学生交流自己写的赏析；

　　2、教师进行相关语言表述的指导。

　　（八）作业：积累背诵四首古诗词，并继续完成其它三首诗的赏析。

增值税进项税抵扣的四种方法

增值税进项税抵扣的四种方法

　　增值税进项税额抵扣是指企业在生产经营过程中购进原辅材料、销售产品发生的税额后，在计算应缴税额时，在销项增值税中应减去的进项增值税额。以下小编为大家整理了增值税进项税抵扣的四种方法，希望对大家有所帮助！

　　一、增值税进项税抵扣的四种方法

　　1、凭增值税专用发票抵扣。增值税专用发票中对增值税额进行了单独注明，凭增值税专用发票注明的增值税税额进行抵扣是最为常见的抵扣方式，所接受的增值税专用发票，不论是对方纳税人自开的增值税专用发票，还是在税务机关代开的增值税专用发票，不论增值税专用发票适用税率为16％、10％、6％，还是3％，均按照增值税专用发票上注明的增值税税额进行抵扣。

　　2、凭缴纳的完税凭证抵扣。根据增值税规定，进口货物在进口环节由进口货物的单位缴纳增值税。进口货物环节增值税是由海关代为征收。所以，进口货物的进项税抵扣是根据从海关取得的海关进口增值税专用缴款书上注明的增值税税额。增值税一般纳税人进口货物取得的属于增值税扣税范围的海关缴款书，需经税务机关稽核比对相符后，其增值税额方能作为进项税额在销项税额中抵扣。

　　3、计算抵扣。可以自行计算进项税额抵扣的情况包括：一是购进农产品。纳税人购进农产品，取得（开具）农产品销售发票或收购发票的，按以下公式计算抵扣进项税额：可抵扣的进项税额＝农产品买价×10％。二是取得的通行费纸质发票（不含财政票据）。

　　4、核定抵扣。实行增值税核定抵扣仅限于*和国家税务总局纳入试点范围的增值税一般纳税人购进农产品增值税进项税额，实施核定扣除办法。

　　二、增值税进项税抵扣范围是什么

　　下列进项税额准予从销项税额中抵扣：

　　（一）从销售方取得的增值税专用发票上注明的增值税额。

　　（二）从海关取得的`海关进口增值税专用缴款书上注明的增值税额。

　　（三）购进农产品，除取得增值税专用发票或者海关进口增值税专用缴款书外，按照农产品收购发票或者销售发票上注明的农产品买价和13％的扣除率计算的进项税额。进项税额计算公式：进项税额＝买价×扣除率

　　（四）购进或者销售货物以及在生产经营过程中支付运输费用的，按照运输费用结算单据上注明的运输费用金额和7％的扣除率计算的进项税额。进项税额计算公式：进项税额＝运输费用金额×扣除率。

　　准予抵扣的项目和扣除率的调整，由*决定。

　　三、增值税进项税为什么可以抵扣

　　从计税原理上说，增值税是对商品生产、流通、劳务服务中多个环节的新增价值或商品的附加值征收的一种流转税。是价外税，由消售者负担，有增值才征税没增值不征税，但在实际当中，商品新增价值或附加值在生产和流通过程中是很难准确计算的。

　　因此，我国也采用国际上的普遍采用的税款抵扣的办法，即根据销售商品或劳务的销售额，按规定的税率讲算出销项税额，然后扣除取得该商品或劳务时所支付的增值税款，也就是进项税额，其差额就是增值部分应交的税额，这种计算方法体现了按增值因素计税的原现。

提高bittorrent下载速度的四种方法操作

提高bittorrent下载速度的四种方法操作

　　现在有很多人都使用bittorrent软件，但是有些人会发现bittorrent下载速度慢，那么怎么提高bittorrent下载速度呢?以下是小编为大家搜索整理的提高bittorrent下载速度的四种方法，希望能给大家带来帮助!

　　方法

　　1、找到好种子

　　取决下载速度的主要原因之一就是连接种子的数量和质量，这个数量就是种子的多少，而质量就是这些种子实际能向你提供多少的下载速度。找到一个数量多质量好的好种子是保障速度快的前提。

　　尽量避免去一些不知名的网站下载种子文件，选择那些知名的人气旺的BT网站，另外，大多的BT网站都会标记出种子的数量等信息，根据这些，我们就能很好的找到连接数量较多的种子了。

　　2、软件设置要正确

　　其实有不少使用BT感觉慢的人，问题可能就出在自己身上，对BT软件的设置不当是影响下载速度的一个主要原因。我们这里以Bitcomet为例，默认限速设置应设置为“无限制”，如果选择了拨号或ADSL等形式的话，多多少少对速度有限制，不能发挥大的下载潜力。而上传速度方面要根据自己的情况设定(最好不要关闭上传，毕竟BT的宗旨是人人为我，我为人人)。

　　小提示：关于上传速度，尽量不要设置为无限制，因为如果上传速度过大，也会影响到下载的速度，一般设置在10K左右就好。虽然这有违背BT的宗旨，但为了下载速度，我们必须做出相应的取舍。

　　另外“磁盘缓存”的设置也是会影响到下载速度，如果缓存设置的过小的话，频繁的读写磁盘不单会影响硬盘的寿命，同时也会影响到下载速度，因此建议最小磁盘缓存设置在5M以上。

　　3、绕开ISP封锁

　　由于BT下载数据流量很大，所以一些ISP接入商采用封掉一部分BT端口的形式来防止过大的数据流量对服务器造成的压力。这就直接造成了我们的BT速度减慢甚至无法下载。如何绕开那些被封的'端口进行正常下载呢?

　　一般6881-6889或8881-8899是BT常用的端口，所以ISP针对这些端口一般都是封锁没商量。针对这种现象，可以通过修改BT客户端使用的端口范围来避免，具体方法就是修改注册表或者文件类型中torrent文件的打开时运行的命令，选择“我的电脑”→“工具”→“文件夹选项”→“文件类型”，然后按“T”键向下翻找到Torrent这个扩展名，单击“高级”，在打开的窗口中选中“open”，然后点“编辑”，在编辑窗口中下面那行就是启动bt的命令行参数了，在此行结尾加一个空格后增加以下控制端口绑定的参数： 　　--minport 最低端口号 --maxport 最高端口号 　　举例： 　　原来是“"C:Program FilesBitTorrenttdownloadgui.exe" --responsefile "%1"” 　　改为“"C:Program FilesBitTorrenttdownloadgui.exe" --responsefile "%1" --minport 8021 --maxport 8079”其中的端口号请自己随意设置，不要是原来的6881-6889范围就可以了。

　　如果使用的BT下载软件具有端口设置功能就更方便了，最新版本的BitTorrent Plus! 2就有这个功能，修改方法如下：首先打开软件属性设置窗口，在“端口范围”处你就可以看到有“从端口”-“到端口”设置框，只要在这里输入被封以外的端口就可以了，相对于上一个方法，这个显然是方便了很多。

　　4、解除SP2的限制

　　如果你的系统升级到了SP2，那么可能会出现连接被限制的现象，因为在SP2中，系统为了防止网络蠕虫病毒的传播攻击，微软给WinXP加上了最大安全连接限制，在SP2中限制了连接数10个，对比较大的数据流量很敏感，这就导致了BT等P2P软件的使用受到限制，严重影响BT的下载速度。

销售团队管理的五种方法

销售团队管理的五种方法

　　*年来销售团队管理方法可谓是层出不穷。要想占领更多的市场、取得更好的销售业绩，需要有一支英勇善战、虎狼之师的销售团队。那么，作为一名业务主管，该如何打造一支优秀的销售团队?下文就介绍了业务主管打造优秀销售团队的五种方法。

　　1.以身作则，在工作中进行培训

　　销售主管和销售经理一般都是从基层做起的，有着丰富的实战经验和理论知识，在出差到达业代所负责的市场时，可以和业代进行一对一的沟通培训，针对业代所提出的问题和困惑进行分析、解答;也可以和业代一起走访市场、拜访经销商，随时纠正业代言行中的不当之处，亲自给业代示范如何和经销商良好沟通。

　　2.利用月底月中销售例会进行培训

　　为了便于工作和总结，企业一般都会安排月中、月底销售例会，对于经常在外出差的业务人员来讲，这样的集中开会机会是很难得的'。销售主管或经理可以利用这种机会抽出时间对业代进行专门培训。培训可以采用以下方式进行：

　　(1)主管和经理亲自进行培训。

　　(2)让业代轮流当讲师对其他业代进行培训(可以在团队内指定一名培训负责人由其具体组织培训)。这种培训的好处有：满足业代的成就感;无形中给业代以压力和动力，因为要给大家培训，自己必须先有东西，这样就会使业代自觉养成学*的好*惯;培养业代的演讲能力和现场发挥能力;由于业代所讲的内容大多是自己的亲身经历，所以就更具有说服力，更容易让大家接受。我在做销售主管和经理时，就经常采用这一方法，收到了很好的效果。

　　(3)案例培训。经理或主管可以在*时收集一些案例(包括正面的和反面的)，在培训时让业代学*讨论。这些案例可以是经理或主管自己亲自经历的，也可以是发生在其他业代身上的。采用案例培训的最大好处就是说服力强，业代容易接受。 我在某企业任分公司营销总监时，公司推出了一种新产品，由于产品属于中高档产品，推广难度相对较大，但是该产品在我所辖的市场有着很好的市场前景。为了推广该产品我想了不少办法，但是除了个别市场外大部分市场毫无起色。针对这种情况，我在开销售例会时，就让做得好的业务员把自己的成功经验作为案例对大家进行培训，并当场对其进行了奖励;同时我还让做得不好的业务员作为反面案例给大家讲为什么做不好，并当场对其进行了处罚。然后，我把成功的经验进行推广并做了强制规定，把失败的教训当做反面教材让大家引以为戒。经过这样几次培训后，大家齐心协力，该产品的销量迅速走到了其他分公司的前面。

　　(4)问题培训。每次例会时，业代都会提出各种各样的问题，经理或主管可以就这些问题组织大家集中讨论，这样往往会集思广益，有这些问题的业代可以受到启发找到好的解决方法，其他业代今后在遇到类似问题时也知道该如何处理了。

　　(5)游戏培训。如果只是采用课堂式培训，往往容易使大家疲倦和注意力分散，致使培训效果打折扣。针对这一情况，我在做销售主管和经理时经常采用游戏式的培训方法。根据需要让部分业务员充当经销商、经销商的合作伙伴、经销商的员工、二批商、零售商等角色，然后让其他业务员和他们“打交道”。在游戏活动中，业务员们把自己*常遇到的情况融入到角色中，表演得活灵活现，大家在一片笑声中学会了很多销售技巧。 比如：大家都知道铺货的重要性，但是许多业务员在实际工作中往往不得要领。有一次开销售例会时，我就让大家把在铺货中可能出现的各种情况设置了不同的场景，并让业务员扮演各种角色，让有经验的业务员“现场”处理遇到的各种情况。虽然在游戏中有的业务员的表演让大家哄堂大笑，但是我很快发现在后来的工作中许多业务员能够很熟练地运用各种铺货技巧了。

　　3.组织现场培训

　　在实际的培训工作中，销售主管或经理可以组织业代到运作好的市场或有代表性问题的市场针对市场问题进行有效培训，这样往往可以收到事半功倍的效果。

　　4.一本书计划

　　有的业代喜欢学*书本知识，有的不太喜欢学*书本知识，如何使他们都学*书本知识，并且使一人所学的东西成为大家的东西呢?我做销售经理时启动了“一本书计划”，规定每位业代每月都必须读一本书或杂志，在月底开销售例会时把自己本月所学书本或杂志的主要内容和对营销人员有用的部分讲给其他业代听，相互交流、相互学*，共同进步、共同成长。

　　5.利用网络培训

　　虽说利用例会的机会对业代进行培训能够取得很好的效果，但是业务人员大部分时间在外面出差，集中在一起的机会很少。销售主管有没有办法可以对分散在各地的业代进行异地培训呢?有，可以借助网络，发达的网络使培训可以跨越地域空间且经济实惠。虽然业务代表不可能每人都有电脑，但是现在就是在县城甚至在乡镇上到处都可以找到网吧，这就为培训跨越地域空间提供了很好的条件。

　　我做销售主管和经理时，就要求所有业代都必须学会上网，都要有自己的QQ号并告知团队中的所有人，同时建立公共邮箱，团队中的所有人都可以进入。这样我和其他团队成员就可以把自己找到的好的培训和学*资料发到公共邮箱中，供大家学*、交流、参考。

7种方法帮你有效缓解焦虑

7种方法帮你有效缓解焦虑

　　7种方法帮你有效缓解焦虑。焦虑症，又被叫做焦虑性神经症，是神经症这一大类疾病中最常见的一种，这种疾病主要是以焦虑情绪体验。焦虑症该如何是好?治疗焦虑症有哪些小妙招呢?

　　很多时候很多人都会感觉自己不幸福，但是有的人却感觉自己很幸福。以下就是缓解焦虑的有效方法。

　　1、幻想

　　这是纾解紧张与焦虑的好方法。幻想自己躺在阳光普照的沙滩上，凉爽的海风徐徐吹拂。试试看，也许会有意想不到的效果。

　　2、肯定自己

　　当焦虑袭来时，可以反复地告诉自己，“没有问题”“我可以对付”这样可使你渐渐消除呼吸加快及手冒冷汗的本能反应，使你的智能反应逐渐表现出来。结果，你果真*静下来了。

　　3、大笑

　　在生活中不要憋着自己，想笑就要笑，千万不能因为压抑的情绪控制自己，大笑可以让人体的激素以及肾上腺素降低，可以提高身体的免疫力。

　　可以看笑话书，看喜剧电影，回忆儿时的趣事……这种效果能持续24个小时。研究证实，当你预感即将大笑时，焦虑的情绪就已经开始有所缓解了。

　　4、哭泣

　　哭一哭有好处，因为泪液的分泌能促进细胞的正常新陈代谢，不过哭泣时宜轻声。

　　5、深呼吸

　　深呼吸可以缓和即将爆发出来的情绪反应，放松全身。每分钟用腹部做深呼吸约6次，也就是用5秒吸气再用5秒呼气，几次深呼吸就能挺起肩膀、放松肌肉。这种呼吸节奏跟血压波动的10秒自然循环相一致。这种同步不仅能使人心情*静下来，还有利于心血管系统的健康。

　　6、音乐

　　很多人喜欢通过音乐的方式才放松自己的心情，其实这是一种很好的方法，心情不好的时候可以听一些古典音乐以及轻音乐，这样可以缓解心情有避免了太过兴奋。

　　7、体育锻炼

　　包括慢跑、游泳、打太极拳、放风筝等，都是减轻焦虑的有效方法。只要选出一两种并长期坚持，就会在需要发泄的时候知道自己最想做什么。

　　【拓展】缓解焦虑的食谱

　　1、海带绿豆粥

　　材料：海带30g,绿豆30g,粳米100g,糖适量。

　　做法：洗净切碎，绿豆略浸泡后洗净，粳米淘洗干净，共煮为粥。食用，加入适量片糖，随量食用。

　　2、木耳莲子汤

　　材料：木耳200g,莲子30g,冰糖适量。

　　做法：洗净银耳摘成小朵，一起加入薏苡仁10g,加水煮45分钟，加入冰糖调味。

　　功效：养胃健脾、祛湿补血，滋阴顺气。银耳莲子汤是常用的治疗轻微焦虑症可以尝试的办法。

　　3、玫瑰花烤羊心

　　配制原料：鲜玫瑰花50克（或干品5克），羊心50克，精盐适量。

　　制作方法：将鲜玫瑰花放人小铝锅中，加精盐、水煎煮10分钟，待冷备用。将羊心洗净，切成块状，穿在烤签上边烤边蘸玫瑰花盐水，反复在明火上炙烤，烤熟即成。可边烤边食。

　　功效：补心安神，适用于心血亏虚所致的惊悸失眠及郁闷不乐等症。

　　4、枣麦粥

　　配制原料：枣仁30克，小麦30―60克，粳米100克，大枣6枚。

　　制作方法：将枣仁、小麦、大枣洗净，加水煮至10沸，取汁去渣，加入粳米同煮成粥。每日2―3次，温热食。

　　功效：适用于妇女烦躁、神志不宁精神恍惚、多呵欠、喜悲伤欲哭，及心悸、失眠、自汗。

　　5、枸杞叶猪肝汤

　　材料：枸杞200g,猪肝300g.

　　做法：猪肝切片，用清水煲汤，煮约60分钟，用食盐调味即可。

　　功效：消肿清血、补肝美肤、促进血液循环、消除疲劳等。

　　如何缓解焦虑的`心理

　　1、容易焦虑的时候一定要自信

　　自信是战胜焦虑情绪的前提。患者要相信自己，试着去慢慢的接受焦虑情绪，这样在以后再次出现危险情景或事情的时候，就不会感到焦虑，还要注意减少对能力的怀疑、忧虑、紧张和恐惧心理，进而克服焦虑症。

　　2、自我松弛也是非常值得学*的一种方法

　　由于焦虑是与肌肉相关联的所以你必须学会自我深度松弛，令躯体放松从而促使精神放松，使焦虑无立足之地，放松心情，患者可以自己想想的放松，然后让别人给予语言的指导，可以再一些安静的地方。

　　3、适当的锻炼

　　患者一般可以采用适当的锻炼进行肌肉的放松，大致的过程均为集中注意―肌肉紧张―保持紧张―解除紧张―肌肉松弛，这时身体过程是静止的而不为某些朦胧意识所控制。

　　4、转移注意力也是缓解焦虑症的一个重要方面

　　当出现焦虑情绪，坐立不安时，患者不妨放下手中的工作，转移一下自己的注意力，做一些可以放松心情的事情。等心情恢复正常时，再回来工作。

　　缓解焦虑吃什么食物

　　肥鱼

　　美国俄亥俄州立大学一项研究发现，补充欧米伽3脂肪酸可以使焦虑减轻20%。新研究负责人马萨贝鲁里博士表示，经常食用富含欧米伽3脂肪酸的三文鱼、金枪鱼、鲭鱼等深海肥鱼，有助于缓解焦虑情绪。

　　菊花茶

证明勾股定理的4种方法

证明勾股定理的4种方法

　　勾股定理，是一个基本的几何定理，指直角三角形的两条直角边的*方和等于斜边的*方。*古代称直角三角形为勾股形，并且直角边中较小者为勾，另一长直角边为股，斜边为弦，所以称这个定理为勾股定理，也有人称商高定理。以下是小编整理的证明勾股定理的4种方法，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　证明勾股定理的4种方法

　　勾股定理是一个基本的几何定理，是人类早期发现并证明的重要数学定理之一，用代数思想解决几何问题的最重要的工具之一，也是数形结合的纽带之一。在*，《周髀算经》记载了勾股定理的公式与证明，相传是在商代由商高发现，故又有称之为商高定理；三国时代的蒋铭祖对《蒋铭祖算经》内的勾股定理作出了详细注释，又给出了另外一个证明。

　　“勾三，股四，弦五”是勾股定理的一个最著名的例子。当整数a,b,c满足a^2;+b^2;=c^2;这个条件时，(a,b,c)叫做勾股数组。也就是说，设直角三角形两直角边为a和b，斜边为c，那么a^2;+b^2;=c^2;。在*数学史中同样源远流长，是中算的重中之重。《周髀算经》中已有“勾三股四弦五”的记述，赵爽的《周髀算经》中将勾股定理表述为“勾股各自乘，并之，为弦实。开方除之，即弦。”

　　勾股定理现发现约有400种证明方法，是数学定理中证明方法最多的定理之一。下面我们一起来欣赏其中一些证明方法：

　　方法一：赵爽“弦图”

　　三国时期吴国数学家赵爽在为《周髀算经》作注解时，创制了一幅“勾股圆方图”，也称为“弦图”，这是我国对勾股定理最早的证明。

　　2002年世界数学家大会在北京召开，这届大会会标的中央图案正是经过艺术处理的“弦图”，标志着*古代数学成就。

　　方法二：刘徽“青朱出入图”

　　约公元263年，三国时代魏国的数学家刘徽为古籍《九章算术》作注释时，用“出入相补法”证明了勾股定理。

　　方法三：欧几里得“公理化证明”

　　希腊数学家欧几里得（Euclid，公元前330～公元前275）在巨著《几何原本》给出一个公理化的证明。

　　1955年希腊为了纪念二千五百年前古希腊在勾股定理上的贡献，发行了一张邮票，图案是由三个棋盘排列而成。

　　方法四：毕达哥拉斯“拼图”

　　毕达哥拉斯（公元前572—前497年），古希腊著名的哲学家、数学家、天文学家.

　　将4个全等的直角三角形拼成边长为(a＋b)的正方形ABCD，使中间留下边长c的一个正方形洞．画出正方形ABCD．移动三角形至图2所示的位置中，于是留下了边长分别为a与b的`两个正方形洞。则图1和图2中的白色部分面积必定相等，所以c的*方=a的*方+b的*方

　　方法五：达·芬奇的证明

　　达·芬奇，意大利人，欧洲文艺复兴时期的著名画家。主要作品《自画像》《岩间圣母》《蒙娜丽莎》等

　　方法六：五巧板“拼图”

　　利用两幅五巧板，拼成一个以c为边长的正方形和两个边长分别为a、b的正方形

　　方法七：在印度、*和欧洲出现的拼图证明

　　做法是将一条垂直线和一条水*线，将较大直角边的正方形分成4分。之后依照图中的颜色，将两个直角边的正方形填入斜边正方形之中，便可完成定理的证明。

　　方法八：加菲尔德“总统证明法”

　　1876年4月1日，伽菲尔德在《新英格兰教育日志》上发表了他对勾股定理的这一证法。1881年，伽菲尔德就任美国第二十任总统。后来，人们为了纪念他对勾股定理直观、简捷、易懂、明了的证明，就把这一证法称为“总统”证法。

记忆古诗的6种有效的方法

记忆古诗的6种有效的方法

　　在日常学*、工作和生活中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗可分为古体诗和*体诗两类。你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编为大家收集的记忆古诗的6种有效的方法，希望能够帮助到大家。

　　古文和诗词是每年考试必考内容。高考或许在不少同学的周围都有那种背诵古诗流利十分的人，这些同学除了个人的兴趣之外，肯定有自己记忆古诗词的方法。甚至有些人，对诗词有过目不忘的本领，这些人有这样令人惊叹的背记力，一定是他们的记忆力很好吗，我看未必，下面我们介绍一些记忆古诗词的方法，来帮助广大考生：

　　理解记忆法

　　要记忆一首古诗词，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想。这些内容肯定都有一定的逻辑性，只要你将诗中的意思背记下来，到用的时候，在还原成诗词的语言，这样诗词就比较好记了。

　　例如：“眄睐以适意，引领遥相希”这句诗，如果你不理解它的意思，是很难记住。这句诗的意思是：在无可奈何的心情中，只有伸长着颈子远望寄意。如果弄清了这句诗的意思，就很好记住它了。

　　情景想象法

　　所谓的情景想象法，就是发挥想象力，来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌，这样帮助记忆。

　　例如：“采菊东篱下，悠然见南山”，记者这首诗的时候，你可以想象有一位衣着褴褛，但深情悠然自得的老人，在一排竹篱旁欣赏并采摘着菊花，他的身后是轮廓非常清晰的南山。如果你的脑海嫩想象出这样的一幅图画，那么这首诗已经在你脑海里有不可磨灭的印象了。

　　韵脚记忆法

　　古诗都有严格的韵律，这是古诗对美学的一种回归。在背记古诗的.过程中，可以重读韵脚。

　　例如：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”这句诗的韵脚是韵母”an”，因此在记忆的时候，可以记住韵脚的字，从这个字来扩散到这句诗，从而加深记忆。

　　诵读记忆法

　　大家或许在电视中看见过古代的读书人读书时，摇头晃脑，将诵读内容音调拉的很长的样子，也许那时候，很多人还都忍俊不禁，不过这的确有助于记忆。因此大家背记诗词的时候，可以适当放慢速度，速度放慢了，可以尽情体味诗中的意向，从而加深记忆。

　　分析记忆法

　　很多时候分析可以加深记忆，*滑而独立的事物是很难在人的大脑里留下持久地印象的。如果适当的使记忆的东西和过去的记忆，价值观建立联系，那么就对记忆这件事物起到很好的促进作用。

　　例如：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。这首诗大诗人白居易《大林寺桃花》中的一句。看完这首诗，不妨分析下。诗人为什么说四月的时候山外的花儿都开尽了，山上的桃花却刚刚盛开。如果进行调查会发现，因为山下和山上的气温不一样，因此桃花开的时节也不一样。如果稍用地理知识分析，就可以知道，这是自然带分布中的垂直自然带，这样一来，对这句诗的记忆肯定深刻了。

　　对仗记忆法

　　很多古诗，尤其是律诗是非常讲究对仗的，对仗是这些诗歌的一种规律。在记忆的过程中，你可以两句对比着记忆，这样可以克服记忆单句的困难。

　　例如：“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这两句诗中，对仗比较工整。两只对一行，黄对白，青对翠等，这样可以对比着记忆，很容易同时将两个诗句一并记住。

　　以上就是记忆古诗的6种方法，其中很可能大家对其中的一些已经有所了解，也可能另外的几个没有试过，建议同学们对于没有用过的方法，不妨去试一试，也许你会感觉到很有用。