稚子弄冰古诗小孩的神态

稚子弄冰古诗意思（稚子弄冰正文翻译）

稚子弄冰

宋·杨万里

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

3-6岁是孩子的语言敏感期，对有韵律、有节奏的语言感兴趣，记忆力又好，那么如何利用这段黄金期，让孩子不仅能背诵古诗词，还可以理解古诗词，做到即可以流畅地输入，也能自由地输出？

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简短稚子弄冰古诗诗意（稚子弄冰是谁的诗）

稚子弄冰

作者：杨万里

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

【作者简介】

杨万里，字廷秀，号诚斋。南宋著名诗人，与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四大诗人”。杨万里一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为一代诗宗。他创造了语言浅*明白、清新自然，富有幽默情趣的“诚斋体”。杨万里的诗歌大多描写自然景物，且以此见长。他也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品。

【注释】

1.【脱晓冰】把冰从金属盆里取出来。

2.【铮】指古代的一种乐器，形状像钟，有长柄。

3.【玻璃】指古时一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。

4.【稚子】幼小的孩子。

5【磬】古代打击乐器，形状像曲尺。

【赏析】

铜盆里的水结成了坚冰，小孩子早早起来，把它从金属盆里取出来。这首诗写冬天孩子们的一场嬉戏：一块大冰被穿上彩线，当作锣来敲打，声音倒也清越嘹亮。忽然冰锣敲碎碎落地，发出打破玻璃的声音。诗写得清新明快，稚子的嬉乐与失望，宛然在目。

【译文】

一个小孩子，早上起来，从结有坚冰的铜盆里剜冰，用彩丝穿起来当铮来敲。敲出的声音像玉磬一般穿越树林，突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声。

【相关古诗推荐】

《池上》

【唐】白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

《小儿垂钓》

【唐】胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

《清*乐·村居》

【宋】辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，

最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

《观游鱼》

【唐】白居易

绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。

一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。

《四时田园杂兴》

【宋】范成大

昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

《舟夜书所见》【宋】叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情，知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

《村晚》

[宋]雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

《宿新市徐公店》

【宋】杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

《村居》

【清】高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

古诗稚子弄冰改写

古诗稚子弄冰改写

　　在日常学*、工作和生活中，大家都经常接触到古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。那么都有哪些类型的古诗呢？下面是小编精心整理的古诗稚子弄冰改写，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　冬天的早晨，凉飕飕的空气迎面扑来，稚子跑到昨晚放铜盘的地方。一夜之间，铜盘里的水已经变成厚厚的冰了。他把盆子倒过来，敲打一番，再慢慢地拿掉铜盆。一块圆圆的晶莹剔透的大圆冰块出现在眼前。

　　小孩子在冰块中间钻出一个小窟窿，找来漂亮的五彩线穿过窟窿，再把五彩线两头打结，提起来就像银钲一样。他一面举起冰块，一面拿起棍子轻轻敲打起来。

　　“当当”，犹如玉磐发出的响声穿林而过，深远高亢。忽然，“叮当”一声，冰块从小孩子的手中滑落，像玻璃落地一样，发出清脆的声音。他提着手中的五彩线，呆呆地望着地上的碎冰，眼中满是无奈！

　　冬天来了，天气越来越冷了。这几天雪一直不停地下着，世间在一夜之间变得白皑皑一片。

　　午后，几个小孩子在雪地里玩耍，东望望，西瞧瞧。

　　这时，一个孩子说：“我们玩什么呢？大冬天的，除了雪还是雪，都玩腻啦！”

　　另一个小孩子说：“哦！对了，我昨天晚上用金属盆冻了一块冰，我们玩冰吧！”

　　他飞快地跑回家，把那一个金属盆给端了过来。

　　小伙伴们凑过来，只见那金属盆里冻着一块厚厚的冰。那个孩子拍了拍盆底，冰“刺溜”一声滑了出来。

　　其中一个孩子提议道：“我家*，我去拿挫刀和五彩绳来，一起做一个钲，敲出来的声音肯定好听。”

　　没多久，一个圆形的钲做好了。孩子们提着钲，拿着木棍击打，敲出来的声音特别悦耳，如同玉磬的声音穿过了树木，悠扬而动听。很多小孩子被吸引了过来，就连路上的行人也停下了脚步，细细品味这动听的声音。

　　“当当，当当”银钲声，缭绕在村子的上空。

　　这时，“哗啦”一声，冰银钲碎了。也许是绳子不够结实，也许是他敲得太得意了。这冰落地的声音就像是玉石迸裂。人们循声望去，哦，原来是冰块碎了。

　　从远处走过来一个孩子，他穿着厚厚的衣服、棉鞋，一副兴冲冲的样子。

　　他要干什么呢？

　　只见，他拿出一个金属盆，把盆里的冰块拿了出来，又拿出一条彩丝，做成了一个“银钲”。

　　做好后，他就提着“银钲”，学着大人打春牛的样子，敲打着“银钲”，没想到，银钲竟发出了玉磬般的声响。

　　他快活地敲着“银钲”。突然，“银钲”的带子断了，发出了一阵玻璃碎的响声。

　　冬天的早晨，刺骨的寒风呼呼地吹着。

　　一个幼小的孩子将昨夜冰冻在金属盆里的冰块拿出来，用那胖乎乎的小手拍打着盆底。

　　不一会儿，冰块“哧溜”地滑了下来。

　　孩子兴奋极了，兴致勃勃地在冰块底下打出一个小洞，用彩丝穿进去，当作钲玩。

　　孩子连蹦带跳地走着，一边敲打着“钲”，声音就像玉磬一样穿林而过，那回声多么美妙啊！

　　忽然，“咣啷”一声，好像是玻璃落地破碎了。

　　仔细一看，原来是冰块敲碎啦！

　　此时，孩子满是伤心、失望……

　　一天清晨，一户农家的门轻轻地开了，一个小男孩从屋里走了出来。因为他要用昨晚冻好的水拿去做银钲呢！

　　只见他拿起盆，往下倒，并用手拍了几下盆底，只见冰从上面掉了下来，要不是男孩反应及时接住它，它就碎了。不一会儿，男孩就在中间穿了个洞，用一根线穿进去套住它。

　　然后，男孩拿起一根棍子，敲起这块冰。敲出的声音如玉馨，传入林中。突然，男孩敲的力气过大，冰敲烂了。冰块掉在地上，发出如玻璃碎地的'声音。

　　几粒星子坠入深海，随之跃出一轮骄阳，一晃四十载悠忽而逝，唯沧海桑田历久弥新。

　　每个人都有自己的童年趣事，住在这个村庄里的一个小男孩，每天真是快活。

　　寒冬腊月，在美丽的村庄里，一个可爱的小男孩一大早就起床了，他看见脸盆里面的水结成了晶莹剔透的冰块，便伸出小手摸了摸冰块，又立马收回了手，说道：“真是太冷了，我的手快冻僵了！”他盯着这块冰看了很久，忽然，眼珠子一转，想到了大人们用的锣，便先把脸盆倒了过来，倒上一盆热水，浇在脸盆上，小男孩便轻而易举地把脸盆取了下来，他高兴地一蹦三尺高，因为这块冰终于和脸盆脱离了。

　　怎样才能把这块冰吊起来呢？啊，他又想到了一个绝妙的点子。他去朋友家借了一根五彩丝线，又点燃了一柱香，接着将点燃的香对准冰的中心点，等冰慢慢融化，形成了一个小洞后，小男孩把那根五彩丝线穿了进去，打了一个漂亮的蝴蝶结，冰锣制成了，小男孩激动地叫了起来：“太棒了，我成功了！”

　　他一手提着冰锣，一手拿着一根又细又长的筷子，可神气了。他“嘡—嘡—嘡”地敲了几声，一些孩子从村庄各个角落跑出来，好奇的看着他手中那个冰锣，小男孩这下更得意了，他越敲越起劲，突然，只听“哐当”一声，冰箱锣碎了，身边的孩子都惊呆了。

　　冰锣敲碎了，孩子们还是依旧很快活！村落的上空，荡起一串串开心的笑声……

稚子弄冰的诗意

　　《稚子弄冰》

　　作者：杨万里

　　原文：

　　稚子金盆脱晓冰，

　　彩丝穿取当银铮。

　　敲成玉磬穿林响，

　　忽作玻璃碎地声。

　　注释：

　　1、脱晓冰：在这里指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。

　　2、铮：指古代的一种像锣的乐器。

　　3、玻璃：指古时候的一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。

　　4、稚子：指幼稚、天真的孩子。

　　5、磬：四声古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成，可以悬挂在墙上。

　　诗意：

　　一个小孩子，早上起来，

　　从结有坚冰的铜盆里剜冰，

　　用彩丝穿起来当铮来敲。

　　敲出的声音像玉磬一般穿越树林，

　　突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声。

　　赏析：

　　铜盆里的水结成坚冰，儿童晨起，把冰从盆里剜出。这首诗写冬天孩子们的一场嬉戏：一块大冰被穿上彩线，当作锣来敲打，声音倒也清越嘹亮。(m.ju.51tietu.net)忽然冰锣敲碎落地，发出打破玻璃的声音。表达杨万里对儿童的喜爱之情和儿童的调皮与可爱。

古诗稚子弄冰改写6篇

古诗稚子弄冰改写6篇

　　在**淡淡的日常中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗可分为古体诗和*体诗两类。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢？以下是小编收集整理的古诗稚子弄冰改写，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　冬天的早晨，刺骨的寒风呼呼地吹着。

　　一个幼小的孩子将昨夜冰冻在金属盆里的冰块拿出来，用那胖乎乎的小手拍打着盆底。

　　不一会儿，冰块“哧溜”地滑了下来。

　　孩子兴奋极了，兴致勃勃地在冰块底下打出一个小洞，用彩丝穿进去，当作钲玩。

　　孩子连蹦带跳地走着，一边敲打着“钲”，声音就像玉磬一样穿林而过，那回声多么美妙啊！

　　忽然，“咣啷”一声，好像是玻璃落地破碎了。

　　仔细一看，原来是冰块敲碎啦！

　　此时，孩子满是伤心、失望……

　　冬天的早晨，凉飕飕的空气迎面扑来，稚子跑到昨晚放铜盘的地方。一夜之间，铜盘里的水已经变成厚厚的冰了。他把盆子倒过来，敲打一番，再慢慢地拿掉铜盆。一块圆圆的晶莹剔透的大圆冰块出现在眼前。

　　小孩子在冰块中间钻出一个小窟窿，找来漂亮的五彩线穿过窟窿，再把五彩线两头打结，提起来就像银钲一样。他一面举起冰块，一面拿起棍子轻轻敲打起来。

　　“当当”，犹如玉磐发出的响声穿林而过，深远高亢。忽然，“叮当”一声，冰块从小孩子的手中滑落，像玻璃落地一样，发出清脆的声音。他提着手中的五彩线，呆呆地望着地上的碎冰，眼中满是无奈！

　　一天清晨，一户农家的门轻轻地开了，一个小男孩从屋里走了出来。因为他要用昨晚冻好的水拿去做银钲呢！

　　只见他拿起盆，往下倒，并用手拍了几下盆底，只见冰从上面掉了下来，要不是男孩反应及时接住它，它就碎了。不一会儿，男孩就在中间穿了个洞，用一根线穿进去套住它。

　　然后，男孩拿起一根棍子，敲起这块冰。敲出的声音如玉馨，传入林中。突然，男孩敲的力气过大，冰敲烂了。冰块掉在地上，发出如玻璃碎地的声音。

　　冬天来了，天气越来越冷了。这几天雪一直不停地下着，世间在一夜之间变得白皑皑一片。

　　午后，几个小孩子在雪地里玩耍，东望望，西瞧瞧。

　　这时，一个孩子说：“我们玩什么呢？大冬天的，除了雪还是雪，都玩腻啦！”

　　另一个小孩子说：“哦！对了，我昨天晚上用金属盆冻了一块冰，我们玩冰吧！”

　　他飞快地跑回家，把那一个金属盆给端了过来。

　　小伙伴们凑过来，只见那金属盆里冻着一块厚厚的冰。那个孩子拍了拍盆底，冰“刺溜”一声滑了出来。

　　其中一个孩子提议道：“我家*，我去拿挫刀和五彩绳来，一起做一个钲，敲出来的声音肯定好听。”

　　没多久，一个圆形的钲做好了。孩子们提着钲，拿着木棍击打，敲出来的声音特别悦耳，如同玉磬的声音穿过了树木，悠扬而动听。很多小孩子被吸引了过来，就连路上的行人也停下了脚步，细细品味这动听的声音。

　　“当当，当当”银钲声，缭绕在村子的`上空。

　　这时，“哗啦”一声，冰银钲碎了。也许是绳子不够结实，也许是他敲得太得意了。这冰落地的声音就像是玉石迸裂。人们循声望去，哦，原来是冰块碎了。

　　从远处走过来一个孩子，他穿着厚厚的衣服、棉鞋，一副兴冲冲的样子。

　　他要干什么呢？

　　只见，他拿出一个金属盆，把盆里的冰块拿了出来，又拿出一条彩丝，做成了一个“银钲”。

　　做好后，他就提着“银钲”，学着大人打春牛的样子，敲打着“银钲”，没想到，银钲竟发出了玉磬般的声响。

　　他快活地敲着“银钲”。突然，“银钲”的带子断了，发出了一阵玻璃碎的响声。

　　几粒星子坠入深海，随之跃出一轮骄阳，一晃四十载悠忽而逝，唯沧海桑田历久弥新。

　　每个人都有自己的童年趣事，住在这个村庄里的一个小男孩，每天真是快活。

　　寒冬腊月，在美丽的村庄里，一个可爱的小男孩一大早就起床了，他看见脸盆里面的水结成了晶莹剔透的冰块，便伸出小手摸了摸冰块，又立马收回了手，说道：“真是太冷了，我的手快冻僵了！”他盯着这块冰看了很久，忽然，眼珠子一转，想到了大人们用的锣，便先把脸盆倒了过来，倒上一盆热水，浇在脸盆上，小男孩便轻而易举地把脸盆取了下来，他高兴地一蹦三尺高，因为这块冰终于和脸盆脱离了。

　　怎样才能把这块冰吊起来呢？啊，他又想到了一个绝妙的点子。他去朋友家借了一根五彩丝线，又点燃了一柱香，接着将点燃的香对准冰的中心点，等冰慢慢融化，形成了一个小洞后，小男孩把那根五彩丝线穿了进去，打了一个漂亮的蝴蝶结，冰锣制成了，小男孩激动地叫了起来：“太棒了，我成功了！”

　　他一手提着冰锣，一手拿着一根又细又长的筷子，可神气了。他“嘡—嘡—嘡”地敲了几声，一些孩子从村庄各个角落跑出来，好奇的看着他手中那个冰锣，小男孩这下更得意了，他越敲越起劲，突然，只听“哐当”一声，冰箱锣碎了，身边的孩子都惊呆了。

　　冰锣敲碎了，孩子们还是依旧很快活！村落的上空，荡起一串串开心的笑声……

杨万里稚子弄冰古诗鉴赏

杨万里稚子弄冰古诗鉴赏

　　在日常学*、工作抑或是生活中，大家都知道一些经典的古诗吧，汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，下面是小编精心整理的杨万里稚子弄冰古诗鉴赏，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　稚子弄冰

　　南宋杨万里

　　稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

　　敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

　　译文：

　　儿童起来，从结成坚冰的铜盆里剜冰，用彩线穿起来当铮。

　　提着银锣似的冰块在林里边敲边跑，忽然冰锣敲碎碎落地，那就像美玉落地摔碎一样。

　　注释：

　　稚子：指幼稚、天真的。

　　脱晓冰：在这里指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。

　　铮：指的一种像锣的乐器。

　　磬：古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成，可以悬挂在墙上。

　　玻璃：指古时候的一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。

　　赏析：

　　一、二句稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。说起来，儿童从铜盆里取出夜间冻好的冰块，用彩色丝线穿上当作银锣。天寒才能结冰，冰块又是很凉的，儿童却早早起来去玩它，写出儿童不怕冷；一块凉凉的冰有什么好玩的呢？有的，可以穿上丝线当锣敲。这是只有儿童才想得出的，而且是彩线，银锣，又很美。说明这个儿童既顽皮，又聪明精灵。

　　第三句敲成玉磬穿林响，这句详细描写儿童提着银锣似的冰块玩耍的'情景。说他手提银锣在树林里边敲边跑，银锣发出玉磬般美妙的乐声。诗句将儿童得到银锣，兴高采烈的情态传神地描绘出来，让人想见他那狂喜的身影。

　　第四句忽作玻璃碎地声。意外的情况发生了，诗的发展出现了波折。意思是儿童手里的冰块忽然掉在地上，摔碎了，那声音就像美玉落地摔碎一样。儿童的怎样呢？诗人没有写，但可以想象出，一定是感到突然，有些遗憾，先是呆呆地高中生作文在那里望着地上碎裂的冰块。几乎同时送到耳朵的声响竟是那样优美，又ー个意想不到，也许他会瞬间转忧为喜，得又蹦又跳了。活画出儿童天真的形象，而且情趣横生，余味无穷，给人以美的享受。

写小孩的古诗句

写小孩的古诗句

　　中华文化博大精深、源远流长，古诗词更是多不胜数。下面小编带来的'是写小孩的古诗句，希望对你有帮助。

　　1、谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。时复往来吹一曲，何愁南北不知音！——卢肇《牧童》

　　2、田父草际归，村童雨中牧。主人东皋上，时稼绕茅屋。——贾岛《宿郑州》）（节选）

　　3、柳条三尺长，明日清明节。江南小儿女，采作流苏结。——许虬《折扬柳歌》

　　4、古巷少人行，新月弯弯瘦，藤萝满墙头，儿童摘扁豆。——佚名

　　5、新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前。月落乌啼云雨散，游童陌上拾花钿。——刘禹锡《踏歌词》

　　6、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》

　　7、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。——吕岩《牧童》

　　8、幼女才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。——施肩吾《幼女词》

　　9、我亦曾经放鹞嬉，今来不道老如斯，那能更驻游春马，闲看儿童断线时。——徐文长《风鸢图十首》

　　10、白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。——郑谷《淮上渔者》

　　11、清池玉水绕山川，携手伴友放纸鸢。杨柳轻指意欲醉，疑是梦境回童年。——轩治翁

　　12、马啼踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。怪见溪童出门望，鹊声先我到山家。——刘因《山家》

　　13、旧国迷江树，他乡*海门。移家南渡久，童稚解方言。——皇甫冉《同诸公有怀绝句》

　　14、松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其一

　　15、儿童也爱晴明好，纸剪风鸢各一群。——朱茂曙《秦淮河春游即事》

　　16、重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。——苏轼《花影》

　　17、十岁载诗走马成，冷灰残烛动离情。桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。——李商隐《绝句》

　　18、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》

　　19、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其二

　　20、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》

　　21、斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟式微。——王维《渭川田家》

　　22、小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。——李白《古朗月行》

　　23、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。——白居易《观游鱼》

　　24、幼童轻岁月，谓言可久长，一朝见零悴，叹息向秋霜。迍邅已穷极，疢疴复不康，每恐先朝露，不见白日光。庶及盛年时，暂遂情所望。吉辰既乖越，来期眇未央。促促岁月尽，穷年空怨伤。——伍缉之《劳歌二首》之一

　　25、今年寒食在商山，山里风光亦可怜。稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟？副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱。——王禹偁《寒食》

　　26、柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。——徐渭《风鸢图诗》其一

　　27、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相*水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求。——杜甫《江村》

　　28、晴明风月雨乾时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。()——杨万里《桑茶坑道中八首》其七

　　29、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。——杨万里《舟过安仁》

　　30、日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。住处无邻里，柴门独掩扉。——丘为《泛耶溪》

　　31、萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。——王维《田园乐》

　　32、结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。——孔尚任《放风筝》

　　33、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》

　　34、下床着新装，初学小姑拜。低头羞见人，双手结群带。——毛铉《幼女词》

　　35、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》

　　36、牧竖持蓑笠，逢人气傲然。卧牛吹短笛，耕却傍溪田。——崔道融《牧竖》

　　37、午后顺着小河走，河水清清，在我脚下流。水中石头大如斗，石边鱼儿轻轻游。小小牧童竟怕羞，赤身蹲在，田边和地头。口中唤着大花狗，手里牵着老黄牛。——《牧牛图》

　　38、昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《四时田园杂兴》

　　39、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。——白居易《池上》

　　40、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》

　　《回乡偶书二首·其一》

　　唐代：贺知章

　　少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

　　儿童相见不相识，笑问客从何处来。

杨万里《稚子弄冰》翻译及赏析

杨万里《稚子弄冰》翻译及赏析

　　《稚子弄冰》从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景。以下是小编J.L分享的《稚子弄冰》翻译及赏析，更多杨万里诗词作品请关注应届毕业生文学网。

　　稚子弄冰

　　作者：杨万里

　　原文：

　　稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。(银铮 一作：银钲)

　　敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。(玻璃 一作：玻瓈)

　　译文

　　清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中。

　　轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音。

　　注释

　　①稚子：指幼稚、天真的孩子。

　　②脱晓冰：在这里指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。

　　③铮：指古代的一种像锣的乐器。

　　④磬(qìng)：四声 古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成，可以悬挂在墙上。

　　⑤玻璃：指古时候的一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。

　　创作背景

　　此诗作于宋孝宗淳熙六年(1179)春，杨万里当时在常州任上。打春牛是古时的*俗，立春前一日，用土牛打春，以示迎春和劝农。打春之牛，后亦以苇或纸制。

　　一般是由当地的长官执彩鞭击打春牛三匝，礼毕回署，接着众农民将春牛打烂。这首诗写儿童看到大人们鞭打春牛的场面后进行模仿的情景，这一场景引起诗人对丰收的联想。

　　名家点评

　　南宋·周益公题《诚斋集》时指出：“写人情意，则铺叙纤悉，曲尽其妙，笔端有口，句中有眼。”

　　赏析

　　全诗摄取瞬间快景避开直接描写，用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。

　　诗中孩子弄冰的场景，充满了乐趣：心态上，寒天“弄冰”，童心炽热;色泽上，“金”盘“彩”丝串“银”冰;形态上，是用“金盘”脱出的‘‘银铮”，圆形;声音上，有 “玉罄穿林响”的高亢，忽又转 作“玻璃碎地声”的清脆。全诗形色兼具以感目，声意俱美以悦耳赏心，绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的'盎然意趣。

　　全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处，唯其如此，孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣。

　　正是以这种老少相通的心理特征为审美基点，杨万里通过“以稚为老”的手法使童趣化为诗趣，一方面从稚子的心理出发，描写“脱冰”的动作细节;另一方面基于世人的心理去感受，欣赏其行为细节，这样孩童的稚气与老人的“天真”相映成趣，融为形之于笔端的盎然诗意。诗人发自内心地尊重儿童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。

稚子弄冰改写成小短文250字左右

稚子弄冰改写成小短文250字左右（精选72篇）

　　在**淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的稚子弄冰改写成小短文左右，希望能够帮助到大家。

　　清晨，孩子看到了昨天晚上自己冻的水变成了冰，就高兴地手舞足蹈，“果然被冻成冰了，这下可以玩个痛快了”。

　　于是他把盆抬了起来，然后让盆来了一个三百六十度大旋转，紧接着，冰就掉下来了，“原来没有冻住啊！好险，好险！”他心惊胆战地想“这也不耽误我玩”。就在这时，他看到不远处有一条破旧的彩丝，他灵机一动，捡来一根木棍仔细地捅出一个小孔，然后用彩丝把它穿上。他得意极了，便把它的“无价之宝”带到了树林，他一边跑一边演奏着音乐，声音传遍了整片树林。

　　在他边跑边敲打乐器的时候，冰碎了，那响声就像玉石碎地的声音，这时他非常失落，便垂头丧气地回家了。

　　早晨，小孩子早早的起床，查看昨晚放在盆里冻的冰，他向那块冰飞奔过去，掀开盆看，发现冻得非常成功，上面还有一些冰花。他用手抵着冰，将盆翻过来，拍一拍，抖一抖，冰就滑下来了。小孩子从家里偷来了针和彩线，用针穿个洞，再将彩线穿过去就好了，他不禁满意的点点头，跑到小树林里了。

　　小孩子在林中边敲边跳舞，没过一会儿，冰上出现了小裂缝，他丝毫没察觉到，越敲越来劲，冰上的裂缝越来越大，完了！碎了……砰的一瞬间，小孩子的成果即将要变成一滩水了，那声音像玻璃一样哗啦的破碎开来，他失落地回家了。

　　在一个村庄里，有一个聪明的孩子，他总是能想出许多新奇的玩法。你看，他正在制作新的玩具呢！

　　他把昨天冻在金属盆里的冰块小心翼翼地取出来，然后在冰块上面凿出了一个洞，再用彩色的线穿了过去，提在手里就像一个小一号的透明的钲。

　　这个小孩拿了一根木棒敲起了“钲”。他一边敲，一边走，吸引了无数儿童羡慕的目光。他高兴极了，步子迈得更大了，“钲”也敲得更响了，走得也越来越远了。他好像一点也不觉得冷，走了一圈又一圈，“钲”也敲得越来越起劲了。这是一幅多么有趣的画面啊！

　　“哐当——”咦，那是什么声音？哎呀，原来是冰被敲碎，落在地上发出了像玻璃破碎一样的声音啊！

　　冬天到了，寒风刺骨，冰雪交加，大地换上了一件新棉袄。眼看天气越来越冷了，孩子们拿出盆子装上一盆水，放在门外。

　　第二天清晨，孩子早早起了床，穿上棉袄，到门外一看，呵，盆子里的水变成了坚硬光滑，晶莹剔透的冰块了。他们小心翼翼地把冰块钻了一个小孔，从屋里取出一根彩丝，穿过冰块儿，瞧，它多像一个银钲！

　　孩子们把冰块提在手上，轻轻敲打，发出清脆的响声，这声音特别美，穿过村庄，穿过树林，飘向远方的天空。孩子开心极了！拿着冰块儿一边敲打一边狂奔，奈何彩丝承受不了冰块儿的重量，忽然一声清脆的响声传来，像是玻璃破碎的声音，人们寻声望去，原来是孩子手里的冰块儿落在了地上……

　　公鸡打鸣，天亮了。

　　陈家小孩立刻从床上爬起，穿上小兜兜，轻手轻脚走出家门，来到门前的大榆树下，找到了昨晚在铜盆里装的水，水现在已经变成大冰块了。小孩小心翼翼地把冰块从盆里取了出来，从兜兜里掏出一条彩丝，在冰中穿了个洞，当作银锣来敲。“咕咚，咕咚……”

　　小孩忽然又想到一个好主意他换了种敲打方式敲，冰块发出了如玉磬般的声音。小孩一手提着大冰块，一手敲冰块，在林子里跑来泡去，冰块发出了悦耳的声音，小孩很开心，但跑得上气不接下气。刚想在空地里坐下歇歇，“咣当”一声，冰块落了块，摔成了三份，小孩也坐在地上，呆呆地望着冰块渐渐化掉，心里有一丝丝失落。

　　冬天的早晨，刺骨的寒风迎面扑来，天地间一片肃杀之气。几个满脸带着稚气小孩跑到昨晚放铜盆的地方，铜盆的水已经被一夜的寒风冻成了冰，他们拿着工具，从铜盆里面伸进去一提一橇，里面的冰老老实实的出来了。

　　小孩子在冰块中间打了一个小窟窿，偷偷地把妈妈的彩丝拿走，穿进里面，敲成乐器，满树林的敲呀！别说有多开心了，还和小伙伴你说说，我讲讲，把他开心的不得了，可是一个不小心敲得太重，大的小的孩子们一脸惊讶，好不容易做的“玉磬”被打碎了，满脸的失望与悲伤。

　　冬天的早晨，刺骨的寒风呼呼地吹着。

　　一个幼小的孩子将昨夜冰冻在金属盆里的冰块拿出来，用那胖乎乎的小手拍打着盆底。

　　不一会儿，冰块“哧溜”地滑了下来。

　　孩子兴奋极了，兴致勃勃地在冰块底下打出一个小洞，用彩丝穿进去，当作钲玩。

　　孩子连蹦带跳地走着，一边敲打着“钲”，声音就像玉磬一样穿林而过，那回声多么美妙啊！

　　忽然，“咣啷”一声，好像是玻璃落地破碎了。

　　仔细一看，原来是冰块敲碎啦！

　　此时，孩子满是伤心、失望……

　　冬天的早晨，凉飕飕的空气迎面扑来，稚子跑到昨晚放铜盘的地方。一夜之间，铜盘里的水已经变成厚厚的冰了。他把盆子倒过来，敲打一番，再慢慢地拿掉铜盆。一块圆圆的晶莹剔透的大圆冰块出现在眼前。

　　小孩子在冰块中间钻出一个小窟窿，找来漂亮的五彩线穿过窟窿，再把五彩线两头打结，提起来就像银钲一样。他一面举起冰块，一面拿起棍子轻轻敲打起来。

　　“当当”，犹如玉磐发出的响声穿林而过，深远高亢。忽然，“叮当”一声，冰块从小孩子的手中滑落，像玻璃落地一样，发出清脆的声音。他提着手中的五彩线，呆呆地望着地上的碎冰，眼中满是无奈！

　　睡觉的时间到了。孩子们在河里舀了一盆水，放在门外，才安心地睡下了。他们要干什么呢？

　　第二天一大早，孩子们就迫不及待地要出门了。他们早饭都没吃、围巾和帽子都没戴，就冲进了雪地里。昨天的那个盆子还在，里面的水却冻成了一块硬邦邦的冰。孩子们高兴极了。只见他们把盆子翻过来，用手拍了几下，那块冰就“扑通”一声嵌在了雪地里。一个孩子拿来一条彩丝，把它穿上去，提起来。这样看上去就像一面厚一点儿的锣。他们又找了一个小铁勺，敲冰的声音清脆动听。

　　敲着敲着，冰块摇晃得太厉害，绳子就断了，冰块也摔碎了。孩子们沮丧极了。但是很快就不伤心了。“走！咱再做一个！”

　　冬日的清晨里，家家户户的小孩子都早早地起了床，比过年还要兴奋。当然，我也不例外，我赶紧穿上衣服，像离了弦的箭似地冲了进院子。我连忙拿出在院子里的铜盆，将昨晚冻好的冰倒出来，这冰冻得真结实。不过一会儿，我就把冰成功地倒了出来，接着我又拿出了彩绳，仔仔细细地将冰给穿了起来，一件乐器就制作成功了。我把它当成银钲来敲，这美妙的声音美极了。

　　不一会儿，村子里的孩子们都拿出来打，孩子们玩得不亦乐乎。这时，忽然听见“哗”的一声，就像玉石打碎的声音，再一看，原来冰块打碎了。美妙的乐声，欢快的笑声，还萦绕在耳边。

　　“走”，我们去取冰吧！我开心的说道：“好”一起去！我们异口同声的说道。于是，我们便走了过去。我们兴高采烈地把一块块冰从金属盆里拿了下来，我们每一个人高兴的把这冰给提了起来。迫不及待的跑到了绿油油地草地上坐了下来。我们开心的把这冰提在手中轻轻的敲打起来，这声音犹如一首乐曲，好听极了！冰块忽然发出了穿林而过的响声，我们围了起来跳了一个舞，刹那间，我一不小心把冰给摔碎了。我心想：哎，这好不容易冻出来的冰块就这样破碎了！顿时，冰块发出了如玻璃破碎地声音，这声音好听极了！于是大家一个一个都把冰给摔碎了呢！

　　我发现冬天变冷了，就把铜盆里装了水，等到了第二天起床穿好很厚的衣服，我发现铜盆里的水全部结了厚厚的冰。

　　我把并钻出一个小洞，再把彩丝放进去，再拿了木棍来当玉磬敲打了起来，这个声音非常好听，欢快的跳了起来。好像引来了很多小朋友。

　　不知道怎么会事，听到了敲碎的声音，冰碎了一片，我们留下了失落的眼神，一段永远不能忘记的时光，童年中，有沮丧，有高兴，有有趣的事情，无论多么的不开心，这也是我们童年中值得庆祝的时光。童年真好！

　　在一个寒风凛冽的清晨，北风呼呼的刮着。孩子们踏着大雪，来到了一个铜盆前，只见铜盆里冻结着一大块冰，硬邦邦的，像一块晶莹剔透的大宝石。尽管寒冷威胁着幼小的孩子们，但他们还是伸出手，小心翼翼地将冰块取下来。回到家后，一个穿着红色大棉袄的小孩提议说：“我们把冰块当作银钲来玩吧！”其他孩子纷纷赞同。于是他们找来一根彩色丝线，慢慢地穿进冰块，提起丝线，用力地敲打冰钲。清脆的响声传遍了整个树林，不断回响在孩子们的耳畔。突然，只听“哎呦”一声，不知是谁敲击冰钲过于用力，伴随着仿佛美玉摔在地上发出的清脆声响，冰块掉在地上摔碎了。这时孩子们面面相觑，都失望极了。

　　还尚未成熟的我们在冬天就像一把火照耀在地面上。清晨我们从温暖的被窝中爬出来，看着寒风凛冽的门外，外面一片雪白雪白的地面犹如一大片羊毛地毯一样，松树就像裹上了一层白纱，屋顶上全是白茫茫的一片。

　　当我们鼓足勇气走出门外，轻轻地踩在雪地上，发出的清脆响亮的声音好听极了。当我们把金属盆里的冰拿出来，用彩丝高高挂起，敲出的声音像玉磐一样穿越森林。我们大家都激动极了。有的小朋友满脸欢笑，有的小朋友正在玩雪，抓一把向空中抛去，美丽极了。还有的在雪中打滚，真是多姿多彩的冬天！突然冰落在了地上，发出玻璃一样的碎裂声，欢声笑语中夹杂着小朋友们的惊讶声，我们喜欢这样的冬天！

　　清晨，北风呼呼、大雪纷飞。我走出家门，不禁打了个寒颤。院子里还有几个孩子在一起玩耍，他们把一块闪闪发亮的大冰块从铁盆中拿出来，有一个孩子拿来一条绳子绑在了冰块上，此时这冰块被孩子当成了银钲。他们对这“银钲”非常感兴趣，争先恐后的想要来敲一敲。这个小孩说“先给我玩！”另一个小孩伸长了手说“给我玩给我玩！”还有一个小孩涨红了脸叫着“我先我先……”这块玉磐一般的冰块敲击起来的声音十分美妙，过了一会儿冰块摔在了地上，那声音听起来好像是玻璃碎了。

　　于是，我写下了这首诗：稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磐穿林响，忽作玻璃碎地声。

　　在一个幽静并且充满阴森的一个竹林里，有一个小房子，里边有一个2到4岁的孩子。

　　他刚刚起床，拿起旁边那个生锈的铁锤，朝着洗脸盆的地方走去。他拿起铁锤狠狠地砸了一下。只听“咔嚓”一声冰裂开了三块，他拿起最大的一块冰用线穿上，挂在吊灯上面。拿起铁锤敲了上去。那声音震天动地，忽然冰掉了下来直接砸掉了一颗牙，但他却没有哭，而是说了一句话：“好玩，还要玩。”

　　他渐渐地长大了。他却发现牙都砸没了，而灯下面的地板都已经换了12块了。

　　从那以后他只能喝白粥了，一喝就是整整30年。

　　早晨有一群未成年的孩子，把金属盆里的冰取出，用彩色的线穿过冰的里面，做好一种打击乐器，边跑边敲打。

　　那清脆的声音穿过了一整片丛林，好似谁听了就可以放下一切心事，让心灵*静下来，让愤怒变为*静，好像有魔法一样神奇。

　　可突然冰碎了。虽然碎了但声音如同玉石一般美妙。童年是多么美好，天真啊！

稚子弄冰改写作

稚子弄冰改写作（通用45篇）

　　在我们*凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的稚子弄冰改写作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一个寒冷的冬晨，雪后那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉妆玉砌，皓然一色，真是一派冰天雪地的喜人景象。

　　几个满脸稚气、调皮可爱的孩子将夜间冻结在盆子中的大冰块脱下，“哇！我们可以去玩冰了！”一个孩子怀着激动的心情说。“太棒了！”另一个孩子高兴地一蹦三尺高，孩子们用彩色的丝带小心翼翼地穿在冰块上，拎在手中，咱们来玩敲冰吧！"一个孩子提议道。“这主意不错！”另一个孩子边说边拿来一个小棒一敲，冰块立刻发出穿林而过的响声，“哇！真像玉磬的声音啊！”一个孩子像发现新大陆一般欢快地叫了起来，孩子们调皮地你敲一下我敲一下，玩得亦不乐乎，开心极了，个个都笑着露出了自己小酒窝。正在这时只听“呕当”一声，尤如玻璃落地破碎的声音，冰块摔了个粉碎，孩子们一下子从欣喜愉快的心情变得失望后悔。

　　在宋朝的春节时期，杨万里在参加鞭牛活动回家的路上，看见一群小孩围着一个金属盆玩耍，杨万里很好奇就走了过去。

　　这时才发现孩子们原来是想把金属盆里的冰取出来玩，杨万里蹲下来笑嘻嘻地问孩子们：“你们用这些冰是干什么用的呀？”有的孩子说：“我要用冰块做一把剑。”有的孩子说：“我要用冰块来雕刻很多动物。”这时有一个孩子拿起彩丝穿起了冰块，用木棍轻轻敲打，发出了美妙的玉磬般穿林而过的声音，小朋友们投去了惊讶的目光，异口同声地说：“太好听了吧！”他们的身体也随着音乐节拍变化跳起了舞蹈。

　　正当他们跳的开心的时候忽然听到“砰”，冰块破碎了，孩子们一下子就失望极了。

　　杨万里感慨道：

　　“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”

　　清晨，北风呼呼、大雪纷飞。我走出家门，不禁打了个寒颤。院子里还有几个孩子在一起玩耍，他们把一块闪闪发亮的大冰块从铁盆中拿出来，有一个孩子拿来一条绳子绑在了冰块上，此时这冰块被孩子当成了银钲。他们对这“银钲”非常感兴趣，争先恐后的想要来敲一敲。这个小孩说“先给我玩！”另一个小孩伸长了手说“给我玩给我玩！”还有一个小孩涨红了脸叫着“我先我先……”这块玉磐一般的冰块敲击起来的声音十分美妙，过了一会儿冰块摔在了地上，那声音听起来好像是玻璃碎了。

　　于是，我写下了这首诗：稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磐穿林响，忽作玻璃碎地声。

　　宋代一个寒冷的冬天，万物都有些寂寥！有一群天真稚气的儿童在寻找玩乐的法子。铜盆中的冰吸引了他们！

　　他们顾不得户外的寒冷，冰的寒意，将铜盆倒扣在地上，把盆子轻轻拿开后，小心翼翼的将冰从铜盆中取出来。

　　一个孩子从房间取了五颜六色的彩线，其余的孩子合力将冰块中间凿出一个圆孔，冰屑溅到了脸上，孩子们的脸和手被冻得通红，时不时地把手放到嘴边哈着气。一个孩子屏着呼吸，慢慢的把彩线穿了过去！他们到底要做什么呢？原来他们合力做了一个铮，那铮看起来晶莹剔透。

　　他们提着银钲随意地敲打着，叮…叮…叮…，这清脆异常，声非常好听！这清脆的响声穿过树林，传到周围各处。

　　冰有些化了，一个孩子在敲的时候，冰掉到了地上，“啪啦”一声，这声音如玻璃被打碎的声音一般。大人们被这声音吸引出来，看到了满地的碎冰渣子，摇了摇头，笑着各自散去了！

　　冬日的清晨里，家家户户的小孩子都早早地起了床，比过年还要兴奋。当然，我也不例外，我赶紧穿上衣服，像离了弦的箭似地冲了进院子。我连忙拿出在院子里的铜盆，将昨晚冻好的冰倒出来，这冰冻得真结实。不过一会儿，我就把冰成功地倒了出来，接着我又拿出了彩绳，仔仔细细地将冰给穿了起来，一件乐器就制作成功了。我把它当成银钲来敲，这美妙的声音美极了。

　　不一会儿，村子里的孩子们都拿出来打，孩子们玩得不亦乐乎。这时，忽然听见“哗”的一声，就像玉石打碎的声音，再一看，原来冰块打碎了。美妙的乐声，欢快的笑声，还萦绕在耳边。

　　在冬天，雪花如同鹅毛一般，从天空中缓缓地落下来。小溪、小河再也丌唱歌了，而是变成硬硬的冰块。

　　和小伙伴们，找丌到东西玩，并且对大雪毫无兴趣，正无聊的网家匆匆赶去，到了家里，对一个东西有了灵感，就是一个铃铛，突然想起来了，丌能把冰块敲打着玩，那该多好啊！亍是，把伙伴们带到了一个结冰的湖面上。首先，先拿着一块石头在上头敲来敲去，丌一会，就弄到了一块冰，捡了一根树枝，在冰上这儿敲一敲，那儿敲一敲，奏成了一个欢快的曲子，比春天流淌的泉水还要欢快。

　　伙伴们看着，亍是也都到河里去敲冰块了，丌一会，河面就传来了丁丁当当的声音，们大家一齐奏起了一首欢乐的冬之歌。可是，还没过多久，冰块就弄碎

　　了。然后，又去敲了一块冰，伙伴们各自也又去敲了一块冰，丌一会儿，小河又开始流水了，亍是，们来跟小河比谁弹得欢快，就这样，叮叮咚咚，叮叮当当一向响个丌停！

　　和伙伴们可欢乐了，今日是们最快活的一天！

　　清晨，小男孩刚起床就去问爷爷：“爷爷，我昨天盛满水的金属盆在哪里呀？”“哦，”爷爷慈祥地说，“在那儿呢！我的乖孙子。注意别把刚穿的新衣服给弄湿了！”“知道了！”小男孩笑嘻嘻地说。小男孩跑到金属盆旁边，把里面的冰给取出来，轻轻地在冰块中间凿了一个小洞，再用一根彩线穿洞而过。他左手提着冰块，右手拿着一把银勺敲打冰块，好像在敲打着玉磬似的。优美的声音回荡在天空中，在树林中，在小男孩的耳中。

　　一不小心，小男孩松了手，冰块掉在地上，仿佛美玉掉落一样发出清脆的声音。小男孩的眉目之间流露出沮丧悲伤的心情！这时，爷爷走到小男孩旁边，说：“我的乖孙子，冰掉在地上了没关系，明天我再给你做一个，好吗？”男孩的双眼闪着光芒，高兴地喊着：“好啊，好啊！”

　　到了冬天，天气变的异常异常的冷。

　　小孩子们一看冬天变冷了，立刻用家里的铜碗盛了一碗水，把铜碗放在窗台上，转天一大早小孩子就早早的起了床，穿上厚厚的衣朋，来到窗台，把铜碗从窗台上拿了下来。一看昨日盛的一大碗水已经冻成了厚厚的、结实的冰，立刻把那快厚厚的、结实的冰给取了出来。

　　还在冰上仔细的弄了一个小小的洞，把一条彩丝仔细从洞里窜出来，系成一个圈，拿在手里当银钲敲。

　　自用冰做的银钲，敲出来的声音异常美，想玉磬敲出来的声音一样好听。动听的声音穿过了树林，异常响。

　　丌明白怎样回事，忽然听见了一个响声，像玻璃破碎的响声。人们随着声音到了那个有响声的地方一看有好几了孩子手里拿着冰。有几个孩子手里的冰掉了。破碎在了地上，人们这才明白原先刚才的响声丌是玻璃破碎，而是这几个小孩子的冰掉在了地上，冰破碎的声音像玻璃破碎的声音。人们一明白刚才的响声是冰破碎的响声，全回家干自的事去了。

　　睡觉的时间到了。孩子们在河里舀了一盆水，放在门外，才安心地睡下了。他们要干什么呢？

　　第二天一大早，孩子们就迫不及待地要出门了。他们早饭都没吃、围巾和帽子都没戴，就冲进了雪地里。昨天的那个盆子还在，里面的水却冻成了一块硬邦邦的冰。孩子们高兴极了。只见他们把盆子翻过来，用手拍了几下，那块冰就“扑通”一声嵌在了雪地里。一个孩子拿来一条彩丝，把它穿上去，提起来。这样看上去就像一面厚一点儿的锣。他们又找了一个小铁勺，敲冰的声音清脆动听。

　　敲着敲着，冰块摇晃得太厉害，绳子就断了，冰块也摔碎了。孩子们沮丧极了。但是很快就不伤心了。“走！咱再做一个！”

　　“走”，我们去取冰吧！我开心的说道：“好”一起去！我们异口同声的说道。于是，我们便走了过去。我们兴高采烈地把一块块冰从金属盆里拿了下来，我们每一个人高兴的把这冰给提了起来。迫不及待的跑到了绿油油地草地上坐了下来。我们开心的把这冰提在手中轻轻的敲打起来，这声音犹如一首乐曲，好听极了！冰块忽然发出了穿林而过的响声，我们围了起来跳了一个舞，刹那间，我一不小心把冰给摔碎了。我心想：哎，这好不容易冻出来的冰块就这样破碎了！顿时，冰块发出了如玻璃破碎地声音，这声音好听极了！于是大家一个一个都把冰给摔碎了呢！

　　在寒风刺骨的冬天里，下着鹅毛大雪，像芦花，像棉絮一样降落下来。

　　早晨顽皮天真的孩子在院子中玩耍，孩子们小心翼翼地把冰块从金属盆里取出来，冰块太凉了，把孩子们都冻得面红耳赤。孩子们像离弦的箭一样，跑到了暖烘烘的屋子里。他找到一根十分鲜艳的丝线，用一根像柳枝一样的小木棍，把冰块上穿出一个小窟窿眼儿，把线穿进去，系上。把冰块提在手中就好像银钲似的。用小木棍在冰块上轻轻敲打，便发出一种像玉磬似的声响，声响就穿过树林了。“啪”的一声冰块摔碎在地上了，如同玻璃落地的声音。孩子欣喜若狂，把冰块都敲碎，成了小冰块。他们脸上洋溢着微笑，手里个个拿着一个冰块，还会用小木棍敲打着冰块。

　　“啪、啪、啪”这几声，把孩子们都逗得捧腹大笑。

　　我发现冬天变冷了，就把铜盆里装了水，等到了第二天起床穿好很厚的衣服，我发现铜盆里的水全部结了厚厚的冰。

　　我把并钻出一个小洞，再把彩丝放进去，再拿了木棍来当玉磬敲打了起来，这个声音非常好听，欢快的跳了起来。好像引来了很多小朋友。

　　不知道怎么会事，听到了敲碎的声音，冰碎了一片，我们留下了失落的眼神，一段永远不能忘记的时光，童年中，有沮丧，有高兴，有有趣的事情，无论多么的不开心，这也是我们童年中值得庆祝的时光。童年真好！

　　在一个寒风凛冽的清晨，北风呼呼的刮着。孩子们踏着大雪，来到了一个铜盆前，只见铜盆里冻结着一大块冰，硬邦邦的，像一块晶莹剔透的大宝石。尽管寒冷威胁着幼小的孩子们，但他们还是伸出手，小心翼翼地将冰块取下来。回到家后，一个穿着红色大棉袄的小孩提议说：“我们把冰块当作银钲来玩吧！”其他孩子纷纷赞同。于是他们找来一根彩色丝线，慢慢地穿进冰块，提起丝线，用力地敲打冰钲。清脆的响声传遍了整个树林，不断回响在孩子们的耳畔。突然，只听“哎呦”一声，不知是谁敲击冰钲过于用力，伴随着仿佛美玉摔在地上发出的清脆声响，冰块掉在地上摔碎了。这时孩子们面面相觑，都失望极了。

　　一个冬日的早晨，天气十分寒冷。

　　院子里的金属盆中的水，经过一晚上的冰冻后，变成了一个个的冰块。

　　“吱呀”门开了，一个十分幼小的孩子，穿得厚厚的，径直地跑向了院中的金属盆，当看到了盆中的冰块后，一脸的得意，他心想：果然，水一晚上就能变成冰，我太聪明了。

　　于是她便将冰块取出来，找来一根彩色的丝线，用针在冰块上扎了一个小洞，就将冰块用彩丝穿起来。

　　小孩又将它当做银钲，拿小木棍“当！当！当！”地敲了起来。那好听的声音，穿过了房前的林子，传到了另一边的村子里。

　　小孩儿正敲的开心，突然彩丝断了，冰块一连串地掉到了地上，“啪！哗啦！”冰碎了，冰屑乱飞，发出了如玻璃破碎般的声音。

　　小孩不高兴的嘟起了嘴，接着跑回了家。

　　冬季的清晨，烟雾迷蒙，南方的冬天虽不比北方的寒冷，却也时而有北风轻轻地刮着。

　　幼小的孩子刚刚起床，就呼唤着同伴把屋里铜盆里的冰取出，拿出彩色的丝线，和同伴一起用彩丝把冰穿起来，用家里做饭的柴火，把冰当钲一样敲打起来，用冰块敲出颇有节奏的声响，他们玩得哈哈笑。老人在一旁抚着胡子，看到孩子们玩得这么高兴，他也忍不住和孩子们笑了起来。一群孩子就这样快乐地玩耍着，他们一会儿边念着童谣边敲击着冰块，他们跑着，跳着。敲出的声音像玉磐一样穿过竹林，声音经久不息。

　　忽然，一阵清脆的声音传出，原来是冰块掉到地上摔碎了，孩子们脸上流露出失望的神情。老人安慰着孩子们说：“无妨，明日，老身再给你们冻几块冰，去找其它的东西玩吧！”孩子们听了老人的话，高兴极了。他们又到河边，用石子砸冰面去了。