招教考试中启发性原则的古诗句

最受启发的诗句

最受启发的诗句

　　在我的记忆盒里，我一直珍藏着许多优美的诗句，有“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝福。但是在我记忆深处有一句诗句令我终生难忘，那就是“临行密密缝，意恐迟迟归。”

　　我的爸爸对我的爱如海中之水，取之不尽。

　　“哗啦啦，哗啦啦，刷啦啦！”阴沉的乌云笼罩满天，天上坠落下黄豆般大小的雨滴。呼啸的寒风吹得雨棚哗哗直响，让人不由得涌起一阵寒意。我躺在船上，细菌在肚子里面玩滑滑梯。可能是因为吃多了一些糯米饭，消化不良。我只痛得腰也起不来了，摸着肚子不停地**。我皱紧眉头，咬牙切齿，那两只炯炯有神也生气不起来了。

　　爸爸安慰我说：“一点的小痛不算得了什么，”边说边摸摸我的肚子。

　　我趴在床上，使劲地打击着我的肚子，可是肚子里就好像被针扎，有剑在刺，就像千万只蚂蚁在啃咬，痛得在床上打滚儿。

　　爸爸用温暖的大手，摸着我的额头，关切地说：“孩子，你是我的太阳，你要坚强，吃下药好了。 爸爸不停地往我的.背上擦油按摩，减少我些许的疼痛。我抬头看着爸爸那清秀的脸，不禁想起“临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

　　这个诗句，的确，我们是父母身上的肉，时刻被父母牵挂着，我们又能有什么来报答父母呢？我的心里得到了洗礼，内心受到了尘埃的荡涤。还不停地抑制自己，让自己忘记疼痛。

　　从此，当看见父母下班，我总会倒来一杯热水，又是还会陪他们聊聊天，逗他们开心。在学*上，我会更加努力争取好成绩。在吃饭的时候，我一定会把好吃好喝的留给他们。“临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这句名言让我一生铭用，让我以真诚的心对待我的父母

悟性启发

　　悟性启发

　　不嫌弃一碗水或穿戴布丁粗衣

　　拥有星晨的；

　　你与湖海一样骄傲。虽为杯水星月之卑小渺微。

　　黑势怪物（黑道势力）

　　无芽蕾石头顽固，抵抗金色太阳活力思想

　　如僵硬*

　　伟大一个封闭造型，自用风蚀刀锋割体脱落。

　　石头吼叫：鄙视弱小青草绿茵

　　活体碎足

　　跑过了勇气，春风十里岂能是绿青送千里？

　　万年了

　　绿色植物爬满了山体。其倒塌掉的自妄自诩

　　大浪淘沙去了……

　　在我们人类身骨站立，寻迹远古飞翼

　　自有

　　隐含的悟骨。思维工艺雕塑思想天体

　　不嫌弃一碗水或穿戴布丁粗衣

　　你与湖海一样骄傲。杯水聆取了天宇之庙宇。

　　悟性启发

　　摔打

　　一条黑色巨蟒。其窥窃的黑势怪物囚禁

　　焚体灰烬

　　人间自有历史丰碑，指向松塔寺铃，梦有浩瀚之星河了……

教师考试必背古诗词

教师考试必背古诗词

　　导语：诗词是中文独有的一种文体，那么，教师考试必背古诗词都有哪些呢？我们一起来看看吧！

　　1、江南 汉乐府

　　江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

　　2、敕勒歌 北朝民歌

　　敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。

　　天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

　　3、咏鹅 唐 骆宾王

　　鹅，鹅，鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

　　4、风 唐

　　李峤 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

　　5、咏柳 唐 贺知章

　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

　　不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　6、凉州词 唐 王之涣

　　黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

　　羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

　　7、登鹳雀楼 唐 王之涣

　　白日依山尽，黄河入海流。

　　欲穷千里目，更上一层楼。

　　8、春晓 唐 孟浩然

　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

　　夜来风雨声，花落知多少？

　　9、凉州词 唐 王翰

　　葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

　　醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

　　10、出塞 唐 王昌龄

　　秦时明月汉时关，万里长征人未还。

　　但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

　　11、芙蓉楼送辛渐 唐 王昌龄

　　寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。

　　洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

　　12、鹿柴 唐 王维

　　空山不见人，但闻人语响。

　　返景入深林，复照青苔上。

　　13、送元二使安西 唐 王维

　　渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

　　劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

　　14、九月九日忆山东兄弟 唐 王维

　　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

　　遥看兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

　　15、静夜思 唐 李白

　　床前明月光，疑是地上霜。

　　举头望明月，低头思故乡。

　　16、古朗月行 唐 李白

　　小时不识月，呼作白玉盘。

　　又疑瑶台镜，飞在青云端。

　　17、望庐山瀑布 唐 李白

　　3 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

　　飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

　　18、赠汪伦 唐 李白

幼儿教师招聘考试试题及答案

幼儿教师招聘考试试题及答案

　　在日常学*和工作生活中，我们很多时候都会有考试，接触到试题，借助试题可以检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度。那么问题来了，一份好的试题是什么样的呢？下面是小编精心整理的幼儿教师招聘考试试题及答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一、简答题

　　1、《幼儿园管理条例》确立的我国幼儿园管理体制有何特征?

　　我国幼儿园管理体制的特征主要有：

　　第一，*负责，幼儿教育事业管理地方化。地方负责即*负责，强调地方各级人民*要把幼儿教育作为基础教育的重要一环来抓，要贯彻国家有关幼儿教育的方针政策、规章制度，对地方幼教事业的发展做了规划和布局方案，管理当地各类幼儿园。

　　第二，分级管理，教育部门发挥主管主导作用。教育行政部门是*管理各类教育的职能部门，担负着当地*对有关幼儿教育决策的参谋者及贯彻执行的组织者的作用。

　　第三，分工负责，幼儿教育事业管理社会化。幼儿教育事业本身涉及卫生、福利、文化、经济等诸多领域，因而必须依靠和动员全社会的关心、支持和参与。

　　2、《幼儿园管理条例》对幼儿园的保育和教育工作做了哪些规定?

　　《幼儿园管理条例》对幼儿园的保育和教育工作做了一系列的规定：要求幼儿园要贯彻保教结合原则，促进幼儿全面和谐发展;要遵守教育行政部门对幼儿园的招生编班作出的规定;要以游戏为基本活动形式;严禁体罚和变相体罚幼儿;要做好安全卫生保健工作。

　　3、《幼儿园教育指导纲要(试行)》对幼儿教育的内容与要求做为哪些规定?

　　在纲要的教育内容与要求中，将幼儿学*的范畴按学*领域相对划分为广大教师所熟悉的健康、语言、社会、科学和艺术等五个领域，并同时强调了各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

　　内容与要求部分则说明为实现教育目标，教师应该做什么，该怎样做，与此同时，将该领域教育的内容自然地负载其中。

　　4、《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》对我国幼儿教育的改革与发展提出了哪些意见?

　　关于我国幼儿教育的改革与发展提出了六大意见：明确新时期幼儿教育改革与发展的目标和任务;进一步完善幼儿教育管理体制和机制，切实履行*职责;加强管理，保证幼儿教育事业健康发展;全面实施素质教育，提高幼儿教育质量;加强幼儿教师队伍建设，提高教师队伍整体素质;加强领导，切实履行*职峡，保证幼儿教育改革与发展顺利进行。

　　二、论述题

　　联系实际说明《幼儿园教育指导纲要(试行)》的实施对幼儿教师提出的要求。

　　(1)教师应具有全面正确的儿童发展的知识和全面、正确地了解儿童发展的能力，积极、适宜地把握儿童儿童发展的进程及其特点，这是一个教师对儿童进行有效教育、取得良好教育教学效果的首要前提。正确地认识儿童与儿童发展、掌握儿童的学*和发展规律、*视儿童，在与儿童交往和教育过程中研究儿童发展。

　　(2)有效地选择、组织教育内容。教育内容是教育的重要中介要素，直接制约着儿童所受到的影响的性质、内容和发展方向。首先，要强化目标意识，确立“儿童发展目标”为本的'意识与实践行为，明确儿童发展各方面目标及其相互关系，并以此为指导全面分析本班儿童认知、行为、情感等各方面发展状况、特点、问题与需求，以确定全班幼儿和各幼儿的主要及重点的教育需求领域。其次，要明确教育内容不等于“教材”，它不是死的、固定不变的，具有普遍的应用性，而是活动态变化的，具有明显的针对性与适宜性。第三，教育内容要紧密结合并来自于儿童发展和生活经验。第四，社会、文化、本土自然和人文资源等也是教育内容的另一宝贵而丰富的来源。

　　(3)创设发展支持性环境。创设发展支持环境的能力的内容是非常丰富的，第一，为幼儿创设健康、丰富的生活和活动环境，以满足幼儿多方面发展的需要，获得有益身心各方面健康发展的丰富经验。第二，有效组织适合于幼儿的多种形式的教育活动。第三，促进儿童间积极的互动与交往。第四，教师自身要成为儿童学*和活动的支持者、合作者和引导者。第五，积极与家长沟通，使家长对幼儿园活动有充分了解，理解、支持、配合幼儿园开展各种形式的活动。第六，积极地评价儿童。评价是儿童重要的成长氛围，它既可促进也可抑制、阻碍儿童的发展，尤其对年幼的、正在成长中的、心理不成熟的幼儿，环境中的评价对他们心灵成长的影响更加明显和深刻。

教师招聘考试《教育综合知识》考试试题及答案

教师招聘考试《教育综合知识》考试试题及答案

　　“特岗计划”是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作。以下是小编为大家整理的教师招聘考试《教育综合知识》考试试题及答案相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　一、单选题：

　　1、儿童有了改正错误行为的表现，家长取消限制游戏的禁令属于( D )

　　A.消退 B.惩罚 C.正强化 D.负强化

　　2、最为便利和经济的直观教学手段是( D )

　　A.实物直观 B.模像直观 C.课件直观 D.语言直观

　　3、某生会背九九乘法口诀，并懂得“三三得九”是3个3相加之和是9，这种学*属于( D )

　　A.信号学* B.连锁学* C.机械学* D.意义学*

　　4、“我走月亮走，我停月亮停”，这种儿童在特定阶段所表现出的思维特点是( C )

　　A.永久客体性 B、不恒常性 C、自我中心 D、不可逆性

　　5、外部分组是按照学生的( B )来编班。

　　A.知识经验 B.学*能力或学*兴趣 C.发展水* D.年龄

　　6、《学记》是罕见的世界教育思想遗产，以下属于学记观点的是( C )

　　A.弃圣绝智，弃仁绝义 B.有教无类

　　C.“师严然后道尊”的教师观 D.注重“亲知”、“闻知”、“说知”

　　7、关于教育学的发展，以下说法不正确的是( B )

　　A.对新*教育学产生最深刻影响的是凯洛夫

　　B.教育学作为一门独立的学科萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》

　　C.洛克比较轻视国民教育

　　D.赫尔巴特是传统教育派的代表人物

　　8、适当增加“小干部”岗位，适当进行“小干部”轮换，按民主程序选举班干部的作法，目的是为了( B )

　　A.把班集体作为教师权威和意志的再现 B.训练学生自我管理能力

　　C.确保教师对班级预先期望能达到 D.确保班级教与学不受干扰

　　9、非制度化教育思潮是当代出现的一种重要教育思潮，对于这种思潮，下列说法不正确的是( A )

　　A.它是对制度化教育的全盘否定 B.他要求构建学*型社会

　　C.他认为教育不应该再局限于学校围墙之内 D.它不是一种正规教育思想

　　10、赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学”。这说明了教学过程具有什么特点( C )

　　A.主导作用与学生能动性相结合 B.间接经验与直接经验相结合

　　C.教学过程中知情意的统一 D.提高知识与发展智力相统一

　　11、对“角*分线上的一点到角两边的距离想的”的学*属于( A )

　　A.命题学* B.上位学* C.概念学* D.符号学*

　　12、班上某男生获得了美术作品优秀奖，而他的同桌对此十分嫉恨。散布谣言说他的作品是抄袭他人的，同桌的做法侵犯了该男生的( C )。

　　A.身心健康权 B.隐私权 C.荣誉权 D.人格尊严权

　　13、德育老师带领学生参观南昌八一起义纪念馆，对他们进行爱国主义教育，这位老师运用的德育方法是( A )

　　说服法 B.陶冶法 C.榜样法 D.锻炼法

　　14、王老师总是怀疑自己办公室的抽屉没锁上，因此常常要反复检查，它的这种行为属于( A )

　　A.强迫行为 B.强迫恐惧 C.强迫观念 D.焦虑

　　15、小学教师开展的研究主要是校本研究，这种研究所运用的研究方法主要是( D )

　　A.历史研究法 B.文献研究法 C.问卷研究法 D.行动研究法

　　16、根据学*动机的动力来源，可以将学*动机分为( D )

　　A.*景性动机和远景性动机 B.高尚的动机和低级的动机

　　C.直接动机和间接动机 D.内部学*动机和外部学*动机

　　17、通过取消厌恶刺激而增加行为发生概率的方法是( D )

　　A.正强化 B.消退 C.惩罚 D.负强化

　　18、根据学*的定义，下面现象中属于学*的是( B )

　　A.猴子攀爬 B.儿童模仿别人的行为

　　C.病症导致的行为改变 D.蜜蜂采蜜

　　19、( C )认为只要给了足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的学*内容都可以达到掌握的程度。

　　A.合作学* B.程序教学 C.掌握学* D.情境教学

　　20.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，( B )阶段的标志是守恒观念的形成

语文教师招聘考试试题及答案

语文教师招聘考试试题及答案

　　在社会的各个领域，我们很多时候都会有考试，接触到试题，通过试题可以检测参试者所掌握的知识和技能。什么样的试题才是科学规范的试题呢？以下是小编为大家收集的语文教师招聘考试试题及答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　第一部分教育理论与实践

　　一、填空题（每空0、5分，共5分）

　　1、语文课程应致力于学生的（）形成与发展。

　　2、语文教学应在师生的（）过程中进行。学生是语文学*的（），教师是学*活动的（）和（）。

　　3、（）（）（）（）是课程与教学评价的主要功能。

　　4、自学—指导教学模式是指教学活动以（）为主，教师的教学指导贯穿于学生自学始终的教学模式。

　　二、判断题（每小题1分，共5分）

　　1、工具性与逻辑性的统一，是语文课程的基本特点。（）

　　2、校外活动是课堂教学的延续。（）

　　3、环境对儿童的发展既有积极作用也有消极作用。（）

　　4、教育的多元化就是指教育思想的多元化。（）

　　5、教育必须适应儿童的身心发展水*。（）

　　第二部分专业基础知识

　　一、积累与运用（26分）

　　（一）填空题（6分）

　　1、根据拼音写汉字或填充成语（4分）

　　①贪lán（）、②yùn（）酿、③mǐn（）灭、④chóu（）躇

　　⑤含辛（）苦、⑥（）角分明、⑦笑容可（）、⑧名（）其实

　　2、小说的三要素是人物、__________、__________。（2分）

　　（二）单项选择题（每小题2分，共4分）

　　1、下列各句中，没有语病的一句是（）。

　　A、引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁

　　B、3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与支援行动，服务青年创业，建设和谐城市”

　　C、社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调解工作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人提供帮助，让他们不再那么痛苦、那么不知所措

　　D、这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流

　　（三）默写题（11分）

　　1、前事不忘，__________。（1分）

　　2、根据举例，在每一个成语中填入一组意思相反的字。（4分）

　　例：争（先）恐（后）

　　惊（）动（）、弄（）成（）

　　扬（）避（）、转（）为（）

　　3、__________，不亦说乎？（1分）

　　4、家事国事天下事事事关心，__________。（1分）

　　5、《景阳冈》一文节选自我国四大名著之一的，其余三大名著分别是__________、__________和__________。（4分）

　　（四）判断题（每小题1分，共5分）

　　1、“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同，都是褒义词。（）

　　2、“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！”都犯了语序颠倒的错误。（）

　　3、“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩写，应该是“出版社解决了难题”。（）

　　4、蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。”（）

　　5、孙慎是我国著名的革命音乐家，镇海人。（）

　　二、阅读能力考查（34分）

　　（一）古诗词鉴赏（4分）

　　阅读下面这首唐诗，回答问题。

　　赤壁

　　（唐）杜牧

　　折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

　　东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

　　1、《赤壁》是一首怀古咏史之作，是诗人经过赤壁这个古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗人是由什么引发“怀古之幽情”的？（2分）

　　2、有人认为这首诗的第四句可改为“国破人亡在此朝”，你怎么看？（2分）

招警考试面试五大禁忌

招警考试面试五大禁忌

　　提醒广大考生要注意以下五大禁忌，全力备考。下面是小编帮大家整理的招警考试面试五大禁忌，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　招警考试面试五大禁忌

　　一、答题违规，出现考生信息

　　很多考生由于没有经过系统的面试复*，对于面试最基本的规范也知之甚少。不少考生在作答时甚至出现考生姓名、父母姓名、工作单位、毕业院校、家乡、报考岗位等信息，导致作答违规，辛辛苦苦进面试，结果当场考试分数计零，真可谓得不偿失。所以这就警醒我们广大考生朋友们，切忌在答题中出现个人信息，不要犯此类低级错误。

　　二、答题紧张，战战兢兢

　　众所周知，省考面试采用的是结构化面试的形式。这种审讯式的面试形式目的是希望考生承受强大的心理压力，以测查考生的实际能力。也许很多读者朋友们并没有参加过省考结构化面试，其大致流程是：考生孤零零地进入陌生的一个房间里，房间里内十多双眼睛齐刷刷地看着你，在这样一种严肃而*乎凝固的环境中，你的一举一动将决定你能否征服考官、战胜竞争对手，进入体检。此时不少人内心必定十分紧张，不少考生戏称“吓尿了”、“小心脏快爆炸”……诚然，在这人生关键的转捩点，是人都会紧张，但是考生一定要合理地规避过度紧张。如果考生从一进考场就“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰”，必然导致听题不仔细，思考问题时大脑一片空白，想到什么说什么，导致面试成绩不理想。正所谓心病还须心药医，要克服面试紧张，必须从思想上对面的标准，而非试图隐藏什么，也并不希望蒙混过关或侥幸通过之目的。

　　三、答题词穷，草草了事

　　有没有一种某个词到舌头上被硬生生地卡住，就是出不来的感觉?这就是所谓的词穷。很多考生答题时常出现所谓“卡壳”现象，究其原因，一方面是对材料、题型和答题思路了解太少，不知该答什么，不敢乱答;另一方面则是确确实实肚子里墨水少，很多时候思路出现断裂，或想到一个东西，却找不到合适的语句来表达，期期艾艾，让考官对其印象很不好。要解决这种情况，就要对面试常考知识体系有较强把握，做到有话可说。除此之外，通过阅读特定材料进行短时间的强化练*，可以使得语言精炼规范，不会再出现词穷现象。

　　四、答题跑题，不知所云

　　也许有的考生有话可说，但又常陷入另一怪圈——乱说一通。正如有的考生所言：“内容不够，口水话来凑”，这是典型的谬论。要知道答题时如果跑题或者乱说一通，说了很多假话、大话、空话、白话、套话和口水话，非但不会对答题有任何帮助，只会让考官对考生印象跌入谷底，认为考生浮夸、不实在。因此这就提示我们在答题的时候一定要紧扣主题，多讲真切的认识，避免啰嗦和口水话。

　　五、套路答题，照搬模板

　　现今社会上有一些人在公务员面试上投机取巧，找所谓捷径，炮制出了所谓“面试万能句式”或“面试模板”，一时间甚嚣尘上，拥趸者众多。这些信奉模板化答题的考生绝大多数都败北而归。

　　消除紧张的五大策略

　　(1)要摆正心态

　　在公务员面试前，人人都会紧张，这是一个普遍的规律，面试时你紧张，别人也会紧张，这是客观存在的，要接受这一客观事实。如果你过于紧张，这时你不妨坦率地跟考官承认自己紧张，也许会求得理解。同时要进行自我暗示，提醒自己镇静下来，常用的方法是答题时将音量加大，掌握说话节奏，“慢慢道来”，这些方法都能有效缓解面试时紧张感。

　　(2)不要将成功与失败看的太重

　　“胜败乃兵家常事”、“每一次失败都是再为下一次成功做准备”要这样提醒自己，如果这次不成，还有下一次机会；即使面试不成功，还可以继续求职；即使求职不成，也不是说你一无所获，你可以在分析这次面试过程中的失败，总结经验教训，以新的姿态迎接下一次的面试。在面试时不要老想着面试结果，要把注意力放在观察和回答问题上，把自己的能力发挥出来，这样就会大大消除你的紧张感。

　　(3)面试前要做好准备

　　在参加面试之前，一定要做好充分的准备，可以在面试之前阅读一些相关的参考书，学*一些面试时的答题技巧，进行有针对性的练*，也可以与一些面试成功者进行沟通，询问一些面试时的.相关流程，对整个面试有个初步的了解，消除面试的神秘感，可以记录一些需要注意的问题，然后在面试过程中尽量避免这些问题，在面试之前只有对各个方面准备充分之后才会相应的消除面试的紧张感。

　　(4)不要将面试考场和考官想的过于神秘

　　无论是什么类型的面试，面试考场肯定都会精心的布置一番，但是公务员面试的考场，有一些因素是固定的，首先是人员，考官一般都是7个人，坐在考生对面，1个记分员、1个计时员，还有一个监督员，分别坐在考生的两边，考场中央有一个考生*，考生坐在该座位上进行相关问题的回答。对考场的布置有一定了解之后，可能会消除考生的一部分紧张感。考官的年龄一般都在35岁以上，年轻的还是不多，所以对于考官来说考生都非常年轻，不会对你的要求过于苛刻，所以只要正常的表现自己就可以，而且并非所有的考官都是经验丰富的专业人才，可能在陌生人面前也会紧张，认识到这一点就用不着对考官过于畏惧，精神也会自然放松下来。

　　(5)增强自信心

　　美国作家爱默生说：“自信是成功的第一秘诀。”可以说，拥有自信就拥有无限机会。一个人自信是可以从表达，动作中表现出来的，如果你非常自信，就会给考官留下深刻的印象。面试时应聘者往往要接受多方的提问，迎接多方的目光，这是造成紧张的客观原因之一。这时你不妨将目光盯住主考官的脑门，用余光注视周围，既可增强自信心又能消除紧张感；在面试过程中，考官们可能交头接耳，小声议论，这是很正常的，不要把它当成精神负担，而应作为提高面试能力的动力，你可以想象他们的议论是对你的关注，这样你就可以增加信心，提高面试的成功率;面试中考官可能提示你回答问题时的不足甚至错误，这也没有必要紧张，因为每个人都难免出点差错，能及时纠正就纠正，是事实就坦率承认，不合事实还可婉言争辩，关键要看你对问题的理解程度和你敢于和主考官争辩真伪的自信的程度。

2021河南中招体育考试方案

2021河南中招体育考试方案

　　体育中考是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式，即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。下面是小编精心整理的2021河南中招体育考试方案，欢迎大家分享。

各省辖市、济源示范区、省直管县(市)教育局：

　　切实做好我省2021年中招体育考试（初中学业水*考试）工作,现将有关事宜通知如下：

　　一、各级教育行政部门和学校要按照《*办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》《*中央办公厅、*办公厅关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》总体要求,做好中招体育考试工作。中招体育考试仍由各省辖市（省直管县）教育行政部门统一组织实施，考试成绩以满分70分计入中招成绩总分。

　　二、考试项目设置主要依据《国家学生体质健康标准》（2014年修订）规定的测试项目。其中，男生1000米、女生800米为必测项目。其它测试项目应按照“使每个学生掌握至少两项终身受益的`体育锻炼项目”的目标要求，由各地结合实际情况确定可量化、易操作、对增强学生体质效果明显的耐力、力量、速度素质和运动能力项目，具体评分标准按照教育部《国家学生体质健康标准》（2014年修订）有关评分标准执行。若所选项目在《国家学生体质健康标准》（2014年修订）中没有体现，可延用2007版《国家学生体质健康标准》有关评分标准执行。同时，鼓励各地积极探索增加“过程性评价”考核模块。

　　三、对因残疾、伤病免修体育课和无法参加体育考试的学生，由各省辖市、省直管县(市)教育局结合实际情况制定具体的免考和考评、计分办法，做好手续验证工作，并予以公示，杜绝不正之风和违纪现象。同时，要建立中招体育考试的运动伤害风险防范机制，保障考试工作健康有序开展。

　　四、为保证中招体育考试的公正、准确，根据《河南省人民*办公厅转发省教育厅等部门关于进一步加强学校体育工作意见的通知》（豫政办〔2013〕58号）文件的要求，我省所有中招体育考试考场必须全部使用智能化测试仪器。

　　五、要严格体育考试工作管理。一是考前必须对考评员队伍进行岗前培训,坚持持证上岗制度；二是要加强对体育考点、尤其是农村地区考点的管理，规范操作程序，坚决杜绝弄虚作假、徇私舞弊等人为因素的干扰；三要加强疫情防控及安全教育，认真做好考试期间疫情防控管理，防止中招体育考试过程中安全事故的发生。

　　六、全省中招体育考试工作应于2021年4月1日至5月31日之间进行。期间省教育厅将赴各地开展巡查和抽查，加强指导和监督。各省辖市、省直管县（市）教育局要制定中招体育考试工作细则，并于考前15天报我厅体卫艺处备案（地址：郑州市正光路11号D827室；邮箱：86691752@qq.com）。

　　七、中招体育考试的收费标准按照《关于规范我省普通高级中学和中等职业学校收费项目及标准的通知》（豫教财字〔1998〕96号）文件规定的标准执行，每生10元。

　　各省辖市、省直管县（市）在该项工作结束后一个月内，须将总结材料报我厅体卫艺处和基础教育处。

最新小学教师招聘考试题库及答案

最新小学教师招聘考试题库及答案

　　在日常学*和工作中，我们最熟悉的就是试题了，试题可以帮助主办方了解考生某方面的知识或技能状况。那么你知道什么样的试题才能有效帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的最新小学教师招聘考试题库及答案，欢迎大家分享！

　　1.“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。”出自( )。

　　A.《学记》 B.《论语》 C.《师说》 D.《孟子》

　　【答案】D。解析：“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》。孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。”

　　2.“一有聪明睿智能尽其性者出于其间,则天命以为亿兆之君师”这是( )的观点。

　　A.生物起源说 B.心理起源说 C.神话起源说 D.劳动起源说

　　【答案】C。解析：朱熹在《大学章句》中说：“一有聪明睿智能尽其性者出于其间,则天命以为亿兆之君师”，即朱熹认为教师的出现、教育的产生，都体现了上天的意志，是一种神话起源说的观点。

　　3.( )标志着察举制向科举考试制度转变的开始。

　　A.制诸州岁贡三人 B.始建进士科 C.独尊儒术 D.兴文教、崇经术

　　【答案】A。解析：开皇七年(587年)“制诸州岁贡三人”，这标志着察举制向科举考试制度转变的开始。

　　4.“婆罗门教育”的教育的对象主要为婆罗门等高级种姓，以( )为主，主要学*用梵文写《吠陀》经。

　　A.社会教育 B.家庭教育 C.学校教育 D.教育

　　【答案】B。解析：公元前6世纪的印度教育，一般称为“婆罗门教育”。教育的对象主要为婆罗门等高级种姓，以家庭教育为主。主要学*用梵文写《吠陀》经。教学方法主要是背诵。

　　5.“教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。”是( )的名言。

　　A.黄炎培 B.陈鹤琴 C.蔡元培 D.陶行知

　　【答案】D。解析：陶行知被称为“伟大的人民教育家”和“万世师表”，提出“教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。”

　　6.个体主观能动性是人的主体性的表现，其最高层次表现为( )。

　　A.自主性 B.独立型 C.创造性 D.主动性

　　【答案】C。解析：主观能动性是指通过自我意识、自我态度，根据自己的意愿和思想，主动、自觉地而不是被动地按照自己的意愿进行认识和实践的特性。个体主观能动性是人的主体性的表现，其最高层次表现为创造性。

　　7.( )是立规矩的关键期。

　　A.2～3岁 B.2.5岁～3岁 C.4～5岁 D.6～7岁

　　【答案】D。解析：实验表明：2～3岁是口头语言发育的关键期;2.5岁～3岁是立规矩的关键期;4～5岁是开始学*书面语言的关键期。

　　8.( )指教育过程的当事人在理论层面进行理解、贯彻、执行的教育目的，其特点是大众性、可操作性、具体化。

　　A.“应然”的教育目的 B.“实然”的教育目的

　　C.终极性教育目的 D.发展性教育目的

　　【答案】B。解析：“实然”的教育目的指教育过程的当事人在理论层面进行理解、贯彻、执行的教育目的，其特点是大众性、可操作性、具体化。

　　9.当代教育制度的主体部分是( )。

　　A.学校教育制度 B.教育管理制度 C.义务教育制度 D.国民教育制度

　　【答案】A。解析：学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。其中学校教育制度处于国民教育制度的核心和主体地位，体现了一个国家国民教育制度的实质。

　　10.( )是指人脑对客观事物的现象和本质进行反映的过程。

　　A.情感过程 B.意志过程 C.认知过程 D.个性心理

　　【答案】C。解析：认知过程是指人脑对客观事物的现象和本质进行反映的过程，包括感知觉、记忆、思维和想象等心理现象。

　　11.( )是人有意识地把注意力从一事物转到另一事物上去。

　　A.注意的范围 B.注意的稳定性 C.注意的转移 D.注意的分配

　　【答案】C。解析：注意的转移是人有意识地把注意力从一事物转到另一事物上去。

　　12.“鹤立鸡群”是感觉的( )现象。

　　A.适应 B.对比 C.后像症 D.视觉障碍

　　【答案】B。解析：不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象叫感觉对比。

　　13.琳琳活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新鲜事物，注意力易转移，她的气质类型属于( )。

　　A.多血质 B.胆汁质 C.黏液质 D.抑郁质

　　【答案】A。解析：多血质的特点有：活泼好动，反应迅速，热爱交际，能说会道，适应性强，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。具有明显的外向倾向，粗枝大叶。

　　14.老师对喜欢乱打小报告的学生采取故意不理会，这是一种( )。

　　A.劝阻 B.冷却 C.惩罚 D.消退

　　【答案】D。解析：有机体做出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么，此类反应在将来发生的概率便降低，称为消退。老师对打小报告的学生不理会是典型的消退。

　　15.( )是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。

　　A.为人师表 B.热爱学生 C.爱国守法 D.教书育人

　　【答案】A。解析：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，是对教师的特殊规范，它有自己独具的特征。

　　1.著名教育家( )主张人只有通过教育才能成为人。

　　A.夸美纽斯 B.康德 C.赫尔巴特 D.布鲁纳

　　1.【答案】B。解析：康德说，“人只有通过教育才能成为人，人是教育的产物。”

2021年福建泉州中招考试工作的通知

2021年福建泉州中招考试工作的通知

　　初中学业水*考试，简称“中考”，是检验初中在校生是否达到初中学业水*的考试；它是初中毕业证书发放的必要条件，考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水*考试的范围。下面为大家带来了2021年福建泉州中招考试工作的通知，欢迎大家参考阅读。

　　一、考试安排与要求

　　（一）考试性质

　　实行初中毕业与高中阶段学校招生考试“两考合一”，考试成绩作为学生毕业和升学的基本依据。

　　（二）考试科目与类型

　　初中学业水*考试分为等级性考试与合格性考试两类。等级性考试科目：语文、数学、英语（含听力，下同）、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康等10门科目，其中地理、生物考试时间安排在八年级（初中二年级）进行。合格性考试科目：音乐、美术、信息技术等3门科目及物理、化学、生物实验操作考试，其中生物实验操作和信息技术安排在八年级（初中二年级）进行。

　　合格性考试参照泉州市教科所编写的《泉州市初中音乐、美术学科学业水*考试指导意见》《泉州市初中信息技术水*测试指导意见》《泉州市初中物理、化学、生物实验操作水*测试指导意见》实施，信息技术实行上机考试，物理、化学、生物实验操作实行现场操作考试；鼓励支持有条件的县（市、区）采取人机对话方式开展英语听说考试探索，测试学生英语听力和口头表达能力。音乐、美术由县（市、区）根据市教育局要求组织学校具体实施，实行基础知识卷面考试与技能测试结合；合格性考试科目考试成绩以“合格”与“不合格”呈现，并作为学生综合素质评定和省级达标高中学校录取的依据之一。

　　（三）考试组织

　　语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物等9个科目及体育与健康基本知识考试实行省级统一考试，全部实行书面闭卷笔试形式。其中，道德与法治科目、体育与健康基本知识考试同场合卷进行。各学科考试命题以教育部初中学科课程标准为命题依据。

　　（四）考试时间

　　1、省级统一考试。2021年中考省级统一考试安排在6月25日—27日举行。

　　2、体育与健康科目中的“身体素质和运动技能”的测试安排在4月上旬至5月中旬进行，根据《泉州市教育局2021年初中毕业升学体育考试工作的实施意见》组织实施。往届生须重新参加升学体育考试，体育与健康考试成绩当年有效。　　备注：英语听力测试从15：00开始。中考相关考务工作按照省教育考试院有关要求执行。

　　3、全市初中音乐、美术、信息技术和物理、化学、生物实验操作合格性考试时间统一安排于2021年5月份举行。各县（市、区）教育局制订测试方案，并于2021年4月12日前报市教育局（普通中学教育科邮箱zjk@qzedu.cn）核准后具体组织实施，市直中学参加学校所在地县（市、区）教育局组织的考试。

　　（五）考试评卷

　　中考省级统考科目继续由我局组织实行计算机网上评卷，具体中考评卷工作由我局中教科、市教育招生考试院、市教科所等有关科室负责统一组织实施，接受省教育考试院评卷指导、质量监控与市纪委监委驻市教育局纪检监察组全程监督。

　　各学校要针对网上评卷的答题要求，采取有效措施，加强对学生的指导和模拟训练，使全体考生正确掌握和使用答题卡作答的要求。答题卡作答时要使用2B铅笔和0.5毫米的黑色签字笔。具体要求由市教育招生考试院另行通知、布置。

　　（六）考试科目的成绩与使用

　　2021年起，学业水*等级性考试科目成绩作为高中阶段学校招生录取的基本依据，中招录取采取“省级统考等级性考试9门科目成绩等级和等级性考试10门科目成绩计分”相结合的方式进行，设定等级底线要求，根据文理兼顾、全面发展原则，结合实际科学制定各科等级在中招录取中的使用方案。

　　1、等级性考试10门科目成绩计分方式分为卷面原始分数及折算分数两种方式。中招录取总分800分。具体如下：

　　（1）语文、数学、英语3门科目满分各150分，按卷面原始分数计入中招录取总分。

　　（2）体育与健康科目按《福建省初中毕业升学体育考试指导意见（试行）》组织实施的考试成绩计入中招录取总分，满分40分。

　　（3）物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物学科卷面分数均为100分，分别按卷面成绩的90%、60％、50％、50％、30％、30％计入中招录取总分，满分分别为90分、60分、50分、50分、30分、30分。

　　学科考试成绩四舍五入保留两位小数，中招录取总分四舍五入保留一位小数。考生考试成绩可在泉州市教育局门户网站或泉州市中考中招信息管理系统上查询，不查卷。

　　2、等级呈现方式。省级统一组织考试科目根据原始成绩，由高到低位次分别划定A、B、C、D、E五个等级，原则上每个学科等级人数所占报考人数比例依次为A等级15%、B等级30%、C等级35%、D等级15%、E等级5%；A、B、C、D等级为合格，E等级为不合格且比例不超过5%，但在考生成绩位次后5%中，若考生学科卷面分值不小于学科总分的60%，则记为D等级；缺考学科的成绩以“缺考”记录、不记等级。

　　3、2020年初中二年级时参加考试的地理、生物学科考试成绩，计入该生今年初中毕业、升学考试成绩，参加高中阶段学校的招生录取。往届生和外省就读的应届初中毕业生回我市户籍地参加今年高中阶段学校招生录取的，须报名参加今年我市初中毕业升学考试的十科等级性考试科目考试。

　　二、考试报名与志愿填报

　　（一）报名时间、条件及办法

　　初中毕业班毕业、升学考试和初中二年级地理、生物学业水*考试的报名时间统一定于3月26日上午8点至30日下午6点，在泉州市中考中招信息管理系统上统一组织报名。具有泉州市初中学籍的学生由学籍所在地学校统一组织报名，汇总后向所在地的县（市、区）教育局招考办报送；具有泉州市户籍在外地就读的学生，可回户籍所在地的县（市、区）教育局招考办指定报名点报名。

　　由于转学、复学或在外省中学就读回户籍所在地报考等原因，未能参加我市2020年初中二年级地理、生物学业水*考试的，须报名参加2021年6月27日的地理、生物学业水*考试。参加我市2022年中招录取的考生，必须参加2021年或2022年我省地理、生物两个科目初中学业水*考试。

　　非泉州户籍的进城务工人员随迁子女，具有经我市教育行政主管部门审批确认学籍的应届初中毕业生，可以在现学籍就读学校报名参加中考中招，并在普通高中招生录取时与泉州户籍的考生一视同仁。

　　申请回我市户籍所在县（市、区）参加初中毕业升学考试的学生，应到户籍地县（市、区）教育局招考办指定的报名点报名，报名时需提供以下材料：

　　（1）户口本原件、复印件；

　　（2）身份证原件、复印件；

　　（3）应届生提供就读学校加盖公章的全国学籍系统“学生学籍基础信息表”截图；

　　（4）往届生提供毕业证书（或结业证书）原件、复印件；

　　（5）在福建省参加2020年初中二年级地理、生物学业水*考试的学生，提供原报考所在地县（市、区）教育局招考办出具的成绩证明。非泉州户籍往届生原则上回原学籍所在县（市、区）报名，泉州户籍往届生回户籍所在县（市、区）报名。高中阶段学校在校生不得报考。

　　（二）填报志愿时间及办法

　　中考考生实行网上填报志愿，起止时间定于6月12日上午8点至18日下午6点，泉州市中考中招信息管理系统网址：http：//zzxt.qzzk.cn.考生通过手机获取验证码，进行用户注册并设置登录密码，考生可以在学校、家庭或其他地方填报志愿。志愿填报的具体办法由市教育招生考试院另行通知、布置。对于系统显示“无效的报名信息”而未能注册的考生，各县（市、区）教育局或报名点要及时排查原因，帮助符合报名条件的学生及时完成注册。

　　各县（市、区）教育局、各普通中学要加强宣传和指导，确保志愿填报工作顺利进行。考生只能填报面向报名所在区域招生的高中阶段学校。志愿批次可参考《2021年泉州市高中阶段学校招生（含五年制高职）考生志愿表（样表）》，正式志愿表以泉州市中考中招信息管理系统中的考生志愿表为准。

　　三、招生计划与招生录取

　　（一）招生计划

　　按照普职招生规模大体相当原则，统筹区域内学校布局容量和班额控制要求，结合我市实际，分县（市、区）、分学校一次性编制下达《2021年泉州市普通高中招生计划表》，各地各校不得随意变更。对已连续三年无实际招生或连续三年每年实际招生不足100人的普通高中，将适时停止安排招生计划。普通高中同一校区高中部招生计划不得超过1000人，班生额不超过50人。

　　（二）招生录取

　　1、协同组织管理。泉州市教育局、县（市、区）教育局中招管理部门协同组织管理全市所有普通高中及在我市招生的中职学校招生录取工作。泉州市教育局统筹全市高中阶段学校的招生录取组织工作，并负责面向全市招生的省达标高中中外高中课程实验班、民办普通高中统一招生的招生切线工作，以及中心市区普通高中学校统一招生计划的招生切线工作。各县（市、区）教育局负责所辖普通高中学校的招生录取组织工作。具体录取工作安排另行通知。

　　2、加强综合素质评价。综合素质评价以学生思想品德、学业水*、身心健康、艺术素养、社会实践等五个维度为主要评价内容，客观记录学生的成长过程，促进学生全面而有个性发展。学生综合素质评价结果既有A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级呈现，也有写实性评价报告。学校评定为A等级的学生人数比例不得超过本校初中毕业生总数的40%，学校各个班级A等级比例相差不超过5%；评定为B和C等级的学生人数不设比例，但应科学合理；特别严格控制评定为D等级的'学生人数。学生除存在违法犯罪行为外，一般不评定为D等级。对综合素质评价达不到毕业要求的，要给予学生一定时限的整改提升机会。综合素质评价结果作为中招录取的重要参考。《2021年泉州市初中毕业生综合素质评价报告》由学校报送县（市、区）教育局招考办作为招生录取依据。各地各校要适时对接使用省教育厅组织研制开发的全省初中学生综合素质评价管理系统。

　　3、录取照顾加分与扣分。

　　各类录取照顾加分条件待报福建省教育厅备案同意后另文公布。

　　往届生报考省一级达标高中应在录取总分中扣除20分，再参加投档和录取。

　　4、录取最低等级和分数线限定。

　　报考省一级达标高中，考生参加省级统一考试九门学科等级均应达到C及以上等级（简称9C及以上）、体育与健康成绩达到24分以上（含24分）且综合素质评价合格及其以上。报考省二级、三级、未达标高中，考生省级统一考试九门学科等级均应达到D及以上等级（简称9D及以上）且综合素质评价合格及其以上。