赞美花的名言名句

思想火花名言名句

　　如何引导初中学生写作文

　　关于的名言名句1、智不会枯竭的，思想和思想相碰，就会迸溅无数火花。

　　马尔克林斯基2、思想是会享用它的人的财产。

　　—— 爱默生3、一个能思想的人，才真是一个力量—— 福鼎4、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样—— 爱默生5、语言是思想的图像和反映—— 马•霍普金斯6、我们的生活就像施行，思想是导游者;没有导游者，一切都会停止。

　　目标会丧失，力量也会化为乌有。

　　—— 歌德7、傻瓜从不与自己对话：第一个思想就带走了他—— 哈利法克斯8、掌握思想的教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节—— *9、并非语言本身有多么正确，有力，或者优美，而在于它所体现出来的思想的力量。

　　—— 歌德10、美德的最大秘密就是爱，或者说，就是愈越我们自己的本性，而溶入旁人的思想、行为或人人格中存在的美—— 雪莱11、人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。

　　—— 契诃夫12、黑夜给智者带来思想—— 米南德13、不读书的人，思想就会停止。

　　—— (法国)谚语14、不真实的思想必然地，不由自主地要伪造不真实的事实，因此也就会产生歪曲和撒谎—— 马克思15、书籍是人类思想的宝库—— 乌申斯基关于学*重要性的名言名句

　　关于学*重要性的名言名句　　引导语：任何时代，都需要进步，而学*是我们获取知识，得到进步的唯一途径，因此好好学*，才能天天向上!在此为大家整理了关于学*的名言，希望对大家有所帮助!　　与学*有关的名言1：　　1)人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学*!学*。

　　——高尔基　　2)书到用时方恨少，事非经过不知难。

　　——陆游　　2)书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果　　4)任何一个人，都要必须养成自学的*惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的*惯，因为迟早总要离开学校的!自学，就是一种独立学*，独立思考的能力。

　　行路，还是要靠行路人自己。

　　——华罗庚　　5)学*从来无捷径，循序渐进登高峰。

　　——高永祚　　6)活着就要学*，学*不是为了活着。

　　——培根　　7)立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

　　——阮元　　8)读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。

　　——富兰克林　　9)经常不断地学*，你就什么都知道。

　　你知道得越多，你就越有力量。

　　——高尔基　　10)学*要有三心，一信心，二决心，三恒心。

　　——陈景润　　11)兴于《诗》，立于礼，成于乐。

　　——孔子　　12)书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。

　　——茅盾　　13)不读书的人，思想就会停止。

　　——狄德罗　　14)知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。

　　——*　　15)“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生刘禹锡的诗歌风格

　　刘禹锡是唐代一个比较有特色的诗人，在中唐诗坛上，他的诗既不像韩愈的奇崛，也不像白居易的*易，而能独树一帜，自成风格。

　　刘刘禹锡的诗歌，成就最高的主要有三类：政治讽刺诗，寓意深刻，辛辣犀利。

　　怀古诗，均用律绝形式，吊古伤今，沉郁苍凉，感慨无限。

　　至于他学*民歌所作的《竹枝词》、《杨柳枝词》、《浪淘沙词》等，则活波清新，自然流转，尽洗文人*气。

　　从他各类诗歌创作的总体上看，刘禹锡具有进步的政治主张和卓越见识，对于社会政治观察敏锐。

　　他写诗注重立意、选材构思，以及塑造形象，多从表达丰富深刻的思想出发;所以世人评“刘禹锡诗以意为主”。

　　他的很多诗或针砭时弊、讽刺权贵，或讴歌*藩战争，表达统一的愿望;或者描述自己的政治生涯，表现刚直不阿的精神面貌;立意深刻。

　　加之由于较多采用怀古、咏物等形式，运用比兴、象征、讽喻等手段，借此言彼，寓实于虚，融情于景，故又显得精炼含蓄。

　　如名篇《乌衣巷》。

　　像刘禹锡的这类怀古诗，选取的往往只是一角一隅的景物和细节，但却小中见大，含意丰富，具有一种蕴藉之美。

　　刘禹锡的政治讽刺诗，除了辛辣犀利外，也上述兼有这些特点，如脍炙人口的《戏赠看花诸君子》和《再游玄都观》。

　　象这类讽刺诗，往往用意双关，语带讽刺，曲折写来，更觉诗意隽永。

　　宋代苏辙曾说刘禹锡的诗“用意深远，有曲折处”，明末清初的王夫之也说刘诗“深于影刺”，都是指的这些特点。

　　而刘禹锡的“深于影刺”，也体现在他的咏物诗上：如《白鹰》、《聚蚊谣》、《百舌吟》等诗，锋芒锐利，有着很强的斗争性，不过由于采用寓托的手法，又显得含意深远。

　　刘禹锡还是唐代著名的唯物主义哲学家，因此他的诗常融形象与哲理于一炉;在许多生动的诗歌形象中，经常能反映出诗人对社会人生的观察和思考，闪烁着哲学家的思想火花。

　　刘诗中多见饱含哲理的诗句，虽非有意的论述哲学思想，但见解精辟，给人以启迪。

　　例《金陵怀古》、《浪淘沙词九首》中的第九首等作品中的诗句，借助优美的语言和生动的形象，把深微的哲理以诗化;这些名言佳句，点缀在诗中，使他的诗既有审美价值，又富有哲学思想。

　　明朝人胡震亨在《唐音癸签》中说刘诗“开朗流畅，含思宛转”，又说：“运用似无过人之处，却都惬人意，语语可歌。

　　”这些个特点，在刘禹锡的民歌体诗中表现的尤为突出。

　　他这些诗保存了清新开朗的民间情调，采撷朴素生动的民间口语，运用俚歌俗调的形式，绘真景、抒真情，具有浓厚的天然风韵——“杨柳青青江水*，闻郎江上唱歌声。

　　东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

　　”(《竹枝词》之二)关于历史典故

　　我觉得哈,那段时期是我国历史的奠基时期,很多成语,典故都被总结出来,随着历史的发展,这些典故更是深入人心,耳熟能详,有个这些典故,人们在交谈或文作中就会表达的更充分.而这些语言沉淀到一定程度,就会不再发展的那么快.趋向*稳,新的典故不再大量涌出.而且语言也向白话渐渐发展.而且,漫长的封建社会中,四书五经是教学的经典,所以春秋战国时期的思想尤其是儒家思想贯穿了整个封建社会.人们上学读书,所熟识的都是那个时期的思想,文学.但各个朝代各个时期都有很多典故,只是人们最熟知的大多是春秋战国时期愚见.或许有误古诗中表达同情百姓疾苦的诗句

　　四海无闲田，农夫犹饿死。

　　谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　上天不雨粟，何犹活蒸黎。高尔基的名言

赞美梅花名人名言

1、墙角数枝梅，凌寒独自开。——王安石《梅》

2、到处皆诗境，随时有物华。——张道洽《岭梅》

3、横笛和愁听，斜枝倚病看。——崔道融《梅花》

4、来日绮窗前，寒梅著花未。——王维《杂诗三首》

5、高情已逐晓云空。——苏轼《西江月·梅花》

6、幽姿不入少年场。——陆游《朝中措·梅》

7、吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。——王冕《墨梅》

8、朔风如解意，容易莫摧残。——崔道融《梅花》

9、香中别有韵，清极不知寒。——崔道融《梅花》

10、草薰风暖摇征辔。——欧阳修《踏莎行·候馆梅残》

11、应知早飘落，故逐上春来。——何逊《咏早梅》

12、万木冻欲折，孤根暖独回。——齐己《早梅》

13、风雨送春归，飞雪迎春到。——*《卜算子·咏梅》

14、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。——王冕《墨梅》

15、数萼初含雪，孤标画本难。——崔道融《梅花》

16、夜来清梦好，应是发南枝。——李清照《临江仙·梅》

17、不知*水花先发，疑是经冬雪未销。——张谓《早梅》

18、恻恻轻寒翦翦风，小梅飘雪杏花红。——韩偓《夜深》

19、前村深雪里，昨夜一枝开。——齐己《早梅》

20、遥知不是雪，为有暗香来。——王安石《梅》

21、过时自合飘零去，耻向东君更乞怜。——陆游《落梅》

22、寒梅最堪恨，常作去年花。——李商隐《忆梅》

23、早梅发高树，迥映楚天碧。——柳宗元《早梅》

24、万树寒无色，南枝独有花。——道源《早梅》

25、风递幽香出，禽窥素艳来。——齐己《早梅》

26、岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。——杜甫《小至》

27、有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。——卢梅坡《雪梅·其二》

28、似和不似都奇绝。——吕本中《踏莎行·雪似梅花》

29、草秀故春色，梅艳昔年妆。——李世民《元日》

30、无意苦争春，一任群芳妒。——陆游《卜算子·咏梅》

31、不求大士瓶中露，为乞孀娥槛外梅。——曹雪芹《访妙玉乞红梅》

32、天地寂寥山雨歇，几生修得到梅花？——谢枋得《武夷山中》

33、霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。——林逋《山园小梅·其一》

34、半飘零，庭上黄昏，月冷阑干。——吴文英《高阳台·落梅》

35、已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。——*《卜算子·咏梅》

36、待到山花烂漫时，她在丛中笑。——*《卜算子·咏梅》

37、兔园标物序，惊时最是梅。——何逊《咏早梅》

38、读陆游咏梅词，反其意而用之。——*《卜算子·咏梅》

39、一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。——张谓《早梅》

40、零落成泥碾作尘，只有香如故。——陆游《卜算子·咏梅》

41、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——黄蘖禅师《上堂开示颂》

42、冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。——王冕《白梅》

43、玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风。——苏轼《西江月·梅花》

44、日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。——卢梅坡《雪梅·其二》

45、雪月最相宜，梅雪都清绝。——张孝祥《卜算子·雪月最相宜》

46、何方可化身千亿，一树梅花一放翁。——陆游《梅花绝句》

47、酒未开樽句未裁，寻春问腊到蓬莱。——曹雪芹《访妙玉乞红梅》

48、酒钟悭、贮愁多少。——吴文英《天香·蜡梅》

49、相思一夜梅花发。——房舜卿《忆秦娥·与君别》

50、更无花态度，全有雪精神。——辛弃疾《临江仙·探梅》

51、云霞出海曙，梅柳渡江春。——杜审言《和晋陵陆丞早春游望》

关于梅花的名句 关于赞美梅花的名言

　　好句摘抄网为大家收集整理了关于梅花的名句，以及关于赞美梅花的名言如果觉得不错就请收藏一下，下面咱们一起来看一下吧!

　　1、有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。——卢梅坡《雪梅·其二》

　　2、天涯也有江南信，梅破知春*。——宋·黄庭坚《虞美人》

　　3、檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。——郑燮《山中雪后》

　　4、寻常一样窗前月，才有梅花便不同。——杜耒《寒夜》

　　5、一朵江梅春带雪。——赵鼎《蝶恋花·一朵江梅春带雪》

　　6、月笼明，窗外梅花瘦影横。——宋·李重元《忆王孙·冬词》

　　7、到处皆诗境，随时有物华。应酬都不暇，一岭是梅花。——张道洽《岭梅》

　　8、争似湖山岁晚，静梅香底同斟。——吴文英《木兰花慢·送翁五峰游江陵》

　　9、天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。——马致远《寿阳曲·江天暮雪》

　　10、疏梅月下歌金缕。——晏几道《虞美人·疏梅月下歌金缕》

　　11、日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。——卢梅坡《雪梅·其二》

　　12、不与群芳争绝艳，化工自许寒梅。——叶梦得《临江仙》

　　13、梦十里、梅花霁雪。——尹焕《霓裳中序第一·茉莉咏》

　　14、东风已有过来信，先返梅魂。——宋·王灼《丑奴儿》

　　15、已见寒梅发，复闻啼鸟声。——王维《杂诗三首》

　　16、相思一夜梅花发。——房舜卿《忆秦娥·与君别》

　　17、梅衰未减态，春嫩不禁寒。——杜牧《初春有感寄歙州邢员外》

　　18、不求大士瓶中露，为乞孀娥槛外梅。——曹雪芹《访妙玉乞红梅》

　　19、染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许。——李清照《永遇乐·落日熔金》

　　20、去时梅萼初凝粉。——欧阳修《玉楼春·去时梅萼初凝粉》

　　21、恻恻轻寒翦翦风，小梅飘雪杏花红。——韩偓《夜深》

　　22、砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。——李煜《清*乐·别来春半》

　　23、雪后疏梅，时见两三花。——宋·辛弃疾《江神子》

　　24、读陆游咏梅词，反其意而用之。——*《卜算子·咏梅》

　　25、墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。——王安石《梅花》

　　26、梅柳夹门植，一条有佳花。——晋·陶渊明《蜡月》

　　27、游子春衫已试单，桃花飞尽野梅酸。——吴涛《绝句·游子春衫已试单》

　　28、晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。——李清照《懈恋花》

　　29、腊后花期知渐*，寒梅已作东风信。——宋·晏殊《蝶恋花》

　　30、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——黄蘖禅师《上堂开示颂》

　　31、春风试手先梅蕊，頩姿冷艳明沙水。——赵令《菩萨蛮·春风试手先梅蕊》

　　32、兔园标物序，惊时最是梅。——何逊《咏早梅》

　　33、一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。——唐·张谓《早梅》

　　34、柳垂江上影，梅谢雪中枝。——宋·晏几道《临江仙》

　　35、小梅枝上东君信，雪后花期*。——宋·晏几道《虞美人》

　　36、玉楼金阙慵归去，且插梅花醉洛阳。——朱敦儒《鹧鸪天·西都作》

　　37、峭云湿，凝酥深坞，乍洗梅清。——吴文英《丑奴儿慢·麓翁飞翼楼观雪》

　　38、江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。——刘著《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》

　　39、雪月最相宜，梅雪都清绝。——张孝祥《卜算子·雪月最相宜》

　　40、闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨萧萧。——皇甫松《梦江南·兰烬落》

　　41、梅落繁枝千万片，犹自多情，学雪随风转。——冯延巳《鹊踏枝·梅落繁枝千万片》

　　42、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。——杨万里《闲居初夏午睡起》

　　43、闻道春还未相识，走傍寒梅访消息。——李白《早春寄王汉阳》

　　44、青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。——欧阳修《阮郎归·南园春半踏青时》

　　45、起来搔首，梅影横窗瘦。——汪藻《点绛唇·新月娟娟》

　　46、二月春花厌落梅。——晏几道《浣溪沙·二月春花厌落梅》

　　47、梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。——卢梅坡《雪梅·其一》

　　48、天地寂寥山雨歇，几生修得到梅花?——谢枋得《武夷山中》

　　49、风送梅花过小桥，飘飘。——赵显宏《昼夜乐·冬》

　　50、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅·其一》

赞美老师的名言名句

赞美老师的名言名句

　　老师，是我们人生的引导者，是我们的指路明灯。他教导着我们，让我们明白了许许多多的道理。他辛苦，但他从来没有怨言；他累，但他从来没有抱怨过。老师，为了我们，辛苦劳累，我们是否应该由衷的赞美我们亲爱的老师呢？

　　1、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，天下最伟大，最高洁。

　　2、为学莫重于尊师。

　　3、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

　　4、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

　　5、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

　　6、片言之赐，皆我师也。

　　7、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

　　8、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

　　9、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

　　10、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

　　11、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途

　　12、学贵得师，亦贵得友。

　　13、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

　　14、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

　　15、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

　　16、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

　　17、天荒地老，教师的童心不泯。

　　18、老老实实做人，认认真真教书。

　　19、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

　　20、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

　　21、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

　　22、教师的春风，日日沐我心。

　　23、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远，更令教师欣慰的呢？

　　24、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

　　25、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

　　26、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。

　　27、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

　　28、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

　　29、教师要融于师生的相互理解中。

　　30、一位好老师，胜过万卷书。

　　31、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克

　　32、教诲如春风，师恩似海深。

　　33、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

　　34、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

　　35、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

　　36、教师的人格是教育的基石。

　　37、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

　　38、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

　　39、博学，耐心，宽容，是教师最基本的素质。

　　40、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

　　41、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

　　42、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

　　43、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

　　44、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的.心田才绿草如茵，繁花似锦。

　　45、学高为师，身正为范。

　　46、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

　　47、一日为师，终身为父。

　　48、教师是人类灵魂的工程师。——*

　　49、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

赞美的名言名句

　　1、赞扬，像黄金钻石，只因稀少而有价值。—（英国作家）塞缪尔。约翰进

　　2、人之赞我，于我未加一丝；人之担我，于我未减一毫。—（日本作家）佐久间象山

　　3、赞扬自己被认为不恰当、不谦虚，但赞扬自己的派别、自己的哲学则被视作崇高的责任。—（俄国作家）列夫托尔斯泰

　　4、如果我们为人正直，工作勤奋，就会得到人们的称颂；然而得到自己的赞许却有百倍的意义。—（美国作家）马克吐温

　　5、发掘女性潜力，以赞扬教育法为最佳方案，但不能一味地赞扬，也有必须训斥的时候。—（日本作家）樱井秀勋

　　6、同意你讲的一切的人，不是傻瓜就是准备着要剥你的皮。—（美国作家）哈伯特

　　7、在鼓掌喝彩的时候总会有一些噪音，即使是自己对自己喝彩。—（德国哲学家）尼采

　　8、人们给予理智、美丽和勇敢的赞扬增加了它们，完善了它们，使它们作出了较它们原先凭自身所能作的贡献更大的贡献。—（法国作家）拉罗什富科

　　9、我们赞扬或责备他人的依据，就是看谁为我们提供了更好的机会来表现我们的判断能力。—（德国作家）尼采

　　10、肉麻的奉承只是一张债券，而公正的赞扬却是一份礼品。—（英国作家）塞缪尔。约翰逊

　　11、夸奖，只能糟蹋一个人。就是很坚定的人，如果夸奖得他失去知觉了，也可以使他离开正路。—（前苏联作家）奥斯特洛夫斯基

　　12、人们不需要让别人钦佩；他们都是一样的，都是*等的。重要的是他们做的事情。—（法国作家）萨特

　　13、赞美令我羞愧，因为我暗自乞求得到它。—（印度作家）泰戈尔

　　14、千万别先给人一番赞美，再立刻给他一顿批评。—（美国作家）马克吐温

　　15、对于一个高尚的人来说，在不恰当的地点，受到不恰当的人的赞美，是一种最大的恶意。—（英国剧作家）本琼森

　　16、为得到庸俗的赞美而抛弃诚实的人是得不偿失的。—（英国剧作家）本琼森

　　17、公开赞美别人的人，也会在暗中进行*谤。—（英国词典编裤家）福勒

　　18、甚至在最好的、最友爱的、最单纯的关系中，阿谈或称赞也是不可少的，正如同要使车轮子转得滑溜，膏油是不可少的。—（俄国作家）列夫托尔斯泰

　　19、称赞是生命短暂的热情，*惯了就变得有等于无。—（美国发明家）爱迪生

　　20、称赞不但对人的感情，而且对人的理智也起着巨大的作用。。。。。。—（俄国作家）列夫托尔斯泰

　　21、时时用使人悦服的方法赞美人，是博得人们好感的好方法。记住，人们所喜欢别人加以赞美的事，便是他们自己觉得没有把握的事。—（美国教育家）卡耐基

　　22、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——俄国诗人马雅可夫斯基《马雅可夫斯基诗选》

　　23、我们总是爱赞扬我们的人而不爱为我们所赞扬的人。—（爱尔兰作家）萧伯纳

　　24、称赞固可使人着迷，但也足以害人！它正如混着蜜糖的毒酒，是为被判*死刑的人准备的。—（前苏联作家）高尔基

　　25、有时颂扬会被抛掷在无用之地；更有时候颂扬反而会激起疑心，甚至惹人讨厌，这是因为懂得颂扬而没有掌握颂扬的`处世艺术的缘故。—（美国教育家）卡耐基

　　26、馅媚和懦弱是最坏的罪恶。—（俄国作家）屠格涅夫

　　27、对美的事物作似是而非的赞颂，这无异于侮辱。—（保加利亚科学家）安格尔

　　28、咒诅使人振奋，赞美使人轻松。—（英国诗人）布莱克

　　29、善于作自我批评的人永远受到信任，而好往自己脸上贴金的人是决不会受到信任的。—（法国作家）蒙田

　　30、只有少数明智的人才愿听逆耳的忠言，而不愿听那些言不由衷的赞扬。—（法国作家）拉罗什富科

　　31、爱听好话的人易受诱惑。—（美国政治家）威尔逊

　　32、我们爱听赞扬，但却配不上它；要想受之无愧，我们就必须热爱赞美人和爱人。 —（美国心理学家）罗杰斯

　　33、赞美能使好人变得更好，使坏人变得更坏。—（英国词典编择家）托。富勒

　　34、即使好心地称赞，也必须恰如其分。—（英国哲学家）培根

　　35、赞美别人就是把自己放在同他一样的水*上。—（德国诗人）歌德

　　36、赞扬是一种精明、隐秘和巧妙的奉承，它从不同的方面满足给予赞扬和得到赞扬的人们。—（法国作家）拉罗什富科

关于赞美老师的名言名句

关于赞美老师的名言名句（精选50句）

　　在日常学*、工作或生活中，大家都接触过很多优秀的名言警句吧，名言警句可以用来鞭策自己，帮助我们保持良好的心理状态，树立信心。那些被广泛运用的名言警句都是什么样子的呢？下面是小编整理的关于赞美老师的名言名句（精选50句），仅供参考，希望能够帮助到大家！

　　1、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

　　2、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

　　3、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

　　4、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　　5、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

　　6、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流

　　7、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

　　8、您的.爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

　　9、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

　　10、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

　　11、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光

　　12、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

　　13、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

　　14、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

　　15、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人

　　16、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

　　17、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

　　18、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

　　19、人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

　　20、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

　　21、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

　　22、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

　　23、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

　　24、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

　　25、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

　　26、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯

　　27、老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

　　28、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

　　29、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

　　30、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界

　　31、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

　　32、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

　　33、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

　　34、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

　　35、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心

　　36、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

　　37、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。

　　38、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

　　39、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

　　40、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

　　41、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量

　　42、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动

　　43、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

　　44、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

　　45、您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它

　　46、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

　　47、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

　　48、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

　　49、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水。

赞美汉字的名言名句

赞美汉字的名言名句

　　汉字是迄今为止持续使用时间最长的文字，也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今者，*历代皆以汉字为主要的官方文字。以下是小编为大家整理的赞美汉字的名言名句相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　1、世界上有一个伟大的国家，她的每个字，都是一首优美的诗，一幅美丽的画。这个国家就是*。印度前*尼赫鲁

　　2、汉字是智慧和想象力的宝库。日本幼儿开发协会理事长、索尼公司创始人井深大

　　3、汉字是*的第五大发明。香港语文协会名誉会长安子介

　　4、符号文字最有国际性，汉字是符号文字，汉字有希望成为国际文字。*中文信息研究会会长钱伟长

　　5、汉字是*文化之根;汉字是国家统一之本;汉字是国人立命之神。中文信息研究会的秘书长萧启宏

　　6、中文是世界上最难学的语言之一。

　　7、射猎为业，淳朴为俗，简易为化;不为文字，刻木结绳而已。

　　8、上古结绳而治，后世圣人易之以书契，百官以治，万民以察。

　　9、古者庖牺氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳之政，由是文籍生焉。

　　10、干卦，天字的古文;坤卦，地字的古文;离卦，火字的古文;坎卦，水字的古文;巽卦，风字的古文;震卦，雷字的古文;艮卦，山字的古文;兑卦，泽字的古文。

　　11、河出图，洛出书，圣人则之。

　　12、仓颉为帝，南巡狩，发阳虚之山，临于元扈洛之水，灵龟负书，丹甲青文，以授之。

　　13、仓颉作书，后稷作稼。

　　14、在罢黜百家，独尊儒术的思想统一下，是汉代隶书逐步发展定型，成为占统治地位的书体，同时，派生出草书、楷书、行书各书体，为艺术奠定基础。

　　15、汉字是世界上最古老的文字之一，它是记录事件的书写符号。

　　16、汉字是我们民族才智的集中表现。因为汉字，我们祖先的智慧得以传承，我们久远的历史得以不断。

　　17、在数千年的演变中，书法家们创造出了诸如篆、隶、楷、行、草等不同风格的书写形体，使汉字不但具有记载我们民族思想的实用功能，而且升华为独具魅力的艺术形式。

　　18、沿着汉字的发展脉络就能准确地把握我们民族的成长历程，因此，当我们在感知那些铭刻在龟甲上、钟鼎上、历代钱币上，乃至泼墨在绵薄的宣纸上的书法艺术时，它们带给我们视觉的冲击已经超越了形态的园囿而升华为我们人文精神的.内在关怀了。

　　19、汉字是语言与视觉的复合艺术，这种艺术的威力直接震动感官，这种特点在书法艺术中得到充分体现。汉语由于字的表意象形，在视觉上比西方的拼音文字要多一个感性的品味层次，多一层与整体串字群的个别交谈。

　　20、汉字如何能从绘画似的书写中，建立起庞大的智能结构?这对于一般西方头脑是不可想象的，因为他们认为思想与逻辑有关，而逻辑是蔑视直接想象的。但是，汉语汉字却以它的特殊材料，穿透了历史文化的可见部分，而达到不可见的境地

　　21、眉头无一事，笔下有千年。

　　22、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

　　23、自小多才学，*生志气高；别人怀宝剑，我有笔如刀。

　　24、落纸惊风起，摇空见露浓。丹青与文事，舍此复何从。

　　25、*生懒著书，书成亦快余。惊风日夜吼，随处足安居。

　　1、*生懒著书，书成亦快余。惊风日夜吼，随处足安居。

　　2、河出图，洛出书，圣人则之。

　　3、眉头无一事，笔下有千年。

　　4、汉字是*的第五大发明。

　　5、落纸惊风起，摇空见露浓。丹青与文事，舍此复何从。

　　6、仓颉作书，后稷作稼。

　　7、我生性不爱受困，常常违反班规，班主任常罚我抄班规20遍，我只好三支笔一起握。我常对人说，我的一手好字就是这么练出来的。

　　8、汉字在*不断强大的过程中锦上添花。每个汉字都有它的来历，世代佳人都写诗赞美道。它是中华人民的智慧结晶，是我们*的无价之宝！据说，国外许多人都开始学起我们的汉字来，这是一件多么振奋人心的事啊！

　　9、在世界的文字之林中，*的汉字确乎是异乎寻常的。它的创造契机显示出*人与世不同的文明传统和感知世界的方式。但它是强有力的、自成系统的，它用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一的大国的存在，不管这块东方的土地上有多少种不同的语言，讲着多少互相听不懂的方言，但这汉字的魅力却成了交响乐队的总指挥！

　　10、汉字中的艺术可大着呢，有时，汉字像一颗颗闪烁的星星，照耀着你的灵感；有时，汉字像一只只可爱的小动物，依偎在你身旁；有时，汉字又像一个个可爱的小精灵，在书中跳舞。只要我们认真去探索汉字的奥秘，一定能感受到它们无穷的魅力。

　　11、同字不同意，同意不同字，字同意不同，意同字不同。

　　其他名言

　　三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘

　　志不强者智不达。——墨翟

　　燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉

　　志当存高远。——诸葛亮

　　老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操

　　燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植

　　穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

　　大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白

　　古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

　　生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照

　　壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游

　　贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤

赞美鲁迅的名言名句大全

人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。下面是为小编为大家整理的赞美鲁迅的名言名句大全希望大家喜欢。

1、人世间真是难处的地方，说一个人“不通世故”，固然不是好话，但说他“深于世故”，也不是好话。

2、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可走的路，最要紧的是不要去惊醒他。

3、金子做了骨髓，也还是站不直。

4、中国的哭和拜，什么时候才完呢?

5、惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国才真有进步。

6、我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的;都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此;惟独在记忆上，还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。回忆中的过去总是更美，但那确实是我的回忆了。

7、其实即使是天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和*常儿童的一样，决不会就是一首好诗。

8、我不是高僧，没有涅槃的自由。

9、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。

10、奴才总不过是寻人诉苦。只要这样，也只能这样。

11、愈是无聊赖，没出息的脚色，愈想长寿，想不朽，愈喜欢多照自己的照相，愈要占据别人的心，愈善于摆臭架子。

12、人们因为能忘却，所以自己能渐渐地脱离了受过的苦痛，也因为能忘却，所以往往照样地再犯前人的错误。

13、这里的人照例相信鬼，然而她，却疑惑了——或者不如说希望：希望其有，又希望其无。人何必增添末路的人的苦恼，一为她起见，不如说有罢。

14、谣言世家的子弟是以谣言*，也以谣言被杀的。

15、对于谣言，我是不会懊恼的，如果懊恼，每月就得懊恼几回，也未必活到现在了。大约这种境遇，是可以练*惯的，后来就毫不要紧。倘有谣言，自己就懊恼，那就中了造谣者的计了。

赞美老师的名言名句

1、您像蜡烛一样，照亮了别人，毁灭了自己。

2、你慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域。您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂。

3、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

4、一位好老师，胜过万卷书。

5、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

6、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

7、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

8、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

9、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

10、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

11、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

12、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

14、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

15、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

16、老师，像大海一样澎湃的是您的内心，像天空一样高远的是您的胸怀，像高山一样深重的是您的恩情。

17、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！

18、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

19、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

20、你在知识的这头，我在那头，你用温柔的眼光将我摆渡；你在智慧的这头，我在那头，你用温暖的关怀将我启迪；你在梦想的这头，我在那头，你用不懈的鼓励助我飞翔。

21、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

22、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

23、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。

24、成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言！

25、学高为师，身正为范。

26、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

27、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

28、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

29、你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。

30、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

31、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

32、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

33、爱就是教育，没有爱便没有教育。

34、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

35、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

36、因为有您我们的梦想高飞，因为有您我们的生命多姿，因为有您我们的世界精彩，因为有您我们的力量无限！

37、天荒地老，教师的童心不泯。

38、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩。

39、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

40、你就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。当我眼前一片黑暗，是你贡献出自己让我们看到光明。

41、片言之赐，皆我师也。

42、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前。

43、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

44、多少个日日夜夜您无眠，多少回风风雨雨您闯过。把知识留下来，把精彩送别人。

45、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

46、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

47、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

48、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

49、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

50、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您！

51、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。