描写独立思考的古诗

关于独立思考的书籍推荐

关于独立思考的书籍推荐

　　在*日的学*、工作和生活里，大家最不陌生的就是书籍了吧，书籍是指装订成册的图书和文字，在狭义上的理解是带有文字和图像、纸张的集合。那么你知道有哪些关于独立思考的书籍吗？以下是小编整理的关于独立思考的书籍推荐，希望能够帮助到大家。

　　独立思考的书籍

　　一、尼采的书：《尼采随笔》《尼采读本》《尼采：世纪的转折点上》等

　　我个人对尼采的简评——“尼采是浩瀚历史中的独立思考之王，是人类思想星空下飞得最为高远的雄鹰。其唳声真足以撕裂天幕，惊呆百兽!在他的哲学著作里，尼采以笑傲古今一切陈规旧俗的气势和胆魄，并凭无与伦比的才华及至深的洞察力，奏出了迄今为止全世间最强健最超迈的乐章。”

　　但因为尼采是大哲学家，他的文字和思想并不那么好懂。所以，建议大家先读一读，周国*的《尼采：在世纪的转折点上》。此书像是一枚打开尼采思想王国大门的钥匙。

　　哪怕和这位“独立思考之王”虚心呆上两三天，你也能懂得“独立思考”究竟为何物了。

　　【尼采奇论采撷】

　　1.当一个伟大的思想家蔑视人类时，他是在蔑视他们的懒惰。由于他们自己的原因，他们显得如同工厂的产品，千篇一律。

　　2.你的真正的本质并非深藏在你里面，而是无比地高于你，至少高于你一向看作你的自我的那种东西。

　　3.猴对于人是什么呢?一个笑柄或一个奇耻大辱。人对于超人也是同样的东西：一个笑柄或是一个奇耻大辱。

　　二、克里希那穆提的书：《生命之书》《人生中不可不想的事》《重新认识你自己》等。

　　或许，还有很多人不知道他，所以先上一段介绍——“克里希那穆提(1895—1986)：印度哲学家。二十世纪最伟大的心灵导师。在西方有着广泛而深远的影响，他主张真理纯属个人了悟，一定要用自己的光来照亮自己。他一生的教诲，皆在帮助人类从恐惧和无明中彻底解脱，体悟慈悲与至乐的境界。”

　　老实说，克里希那穆提学说巨大的震撼力与旷世的深刻性，并不亚于尼采。当初，读克里希那穆提的书也着实惊叹：“这样的话，竟然出自一位人类之口!实在是非凡到了极致!”

　　与尼采不同的是，穆提继承了佛学的灵魂，因而有时干脆站在思想和思考之圈外，去探讨思考本身的弊端与思想本身的局限性。

　　【克里希那穆提奇论采撷】

　　1.我们的心理结构中有一样奇怪的东西，就是喜欢听别人的指使，这是上万年以来洗脑的结果。

　　2.爱不是任何方法或*惯的产物，爱也无法从思想中培养出来，只有在完全的寂静中，连冥想者也一并消失时，爱才可能生起。

　　3.每天都大死一番，脑细胞才会变得清新、年轻而单纯。

　　三、木心的书：《文学回忆录》、《素履之往》等。

　　独立思考 想提高独立思考能力?这几个人的书你一定要读《文学回忆录》是迄今为止，我读过的最精彩最独绝的书之一。太棒太棒!几乎每句话都不同凡响!每一页都惹人惊叹、引人流连!竟有人如此看美、如此看生活、如此看文学!竟有人如此看艺术、如此看人类、如此看宇宙!

　　我在豆瓣上曾如此评价《素履之往》：“大约两年前读的。这本书真的让我拍案叫绝!当时读到妙极处，“啪”的一掌，桌面凹陷了两厘米，一个美丽的掌印。桌向我抱怨：不就一本书吗至于这么猛拍我吗?我叹道：你不懂，此书太过精彩，某些妙句像是经过了神启写成!实在按捺不住了!”

　　【木心奇论采撷】

　　1.美国老太太吹着口哨散步，我遇见过不止一次。转念*，几千年也不会有此等事，种族的差异，可惊叹的宿命。

　　2.生命好在无意义，才容得下各自赋予意义。假如生命是有意义的，这个意义却不合我的志趣，那才尴尬狼狈。

　　3.1948年我乘海船，经台湾海峡，某日傍晚，暴雨过后，海上出现壮丽景色：三层云，一层在天边，不动，一层是晚霞，一层是下过雨的云，在桅顶飞掠，我说，这就是拜伦。

　　4.蒙田，不了解人。马克思，对人无知。

　　四、爱默生的书：《爱默生随笔》等。

　　爱默生(18031882)：生于波士顿。美国思想家、文学家，诗人。爱默生是确立美国文化精神的代表人物。美国前总统林肯称他为“美国的孔子”、“美国文明之父”。

　　思想家分为两种：一是学者型思想家，二是天生型思想家。学者型思想家，靠组合别人的思想、复制别人的思想，来博得“思想家”的名号。天生型思想家，直接从生活、社会和大自然中孕育而来，是真正具有独创性的思想家。爱默生属于后者。

　　读一般思想家的东西，往往会气闷，因为他们写的内容，往往太晦涩、太复杂、太繁琐了。而读爱默生，却能感到扑面而来的自然清新之气。更难得的是，爱默生同时拥有狂士一样的人格魅力。

　　连张爱玲都是爱默生的粉丝。想学会独立思考，爱默生的书不可不读。

　　【爱默生奇论采撷】

　　1.学者应当破除清规戒律，要通过研究自然，通过实际行动，尤其通过直觉来认知真理。

　　2.谁要做人，绝不能做一个顺民。伟人之所以是伟人，就在于他在稠人广众之中，尽善尽美地保持了遗世独立的个性。

　　3.书，除了赋予灵感，别无目的，我宁肯永远不见一本书，也不愿意被它的引力歪曲，完全离开我自己的轨道，变成一颗卫星，而不是星。

　　五、韩寒的书：《通稿2003》及其杂文三部曲。

　　韩寒的书真正开启了我的独立思考之路。

　　高中时，我也听说过他，然而印象并不佳。高考后，偶然在网吧看了关于韩寒的一段采访视频，宿命般地喜欢上他。喜欢他的特立独行，喜欢他的机智言辞，喜欢他的犀利风格，喜欢他的大逆不道，喜欢他对传统教育的嘲讽。

　　当时韩寒的《通稿2003》，让已经在应试教育的笼子里熬了十年的我大出闷气、大呼过瘾。过瘾之外，我也了解到：原来世间还有如此独特的人，原来看问题还有如此新鲜的角度。

　　如今回头看，韩寒的《通稿2003》确实有不少肤浅、幼稚、偏激的地方，但我相信，它对于激发人(尤其是十八岁左右者)的独立思考能力，还是大有效果的。

　　韩寒的杂文三部曲(《杂的文》《可爱的洪水猛兽》《青春》)，是相对成熟的作品。在这三本书中，韩寒的关注点，从教育、日常游戏，转折到政治与社会上面。观点依旧犀利独特，语言更加机智轻盈，无数愤青、叛逆者甚至一部分公知，都成为了“公民韩寒”的拥护者。正是在这段时间，韩寒博客点击量跃居全国第一。

　　你可以不同意韩寒的观点，但不妨碍它激起你独立思考的热情，并感知独立思考的美妙。正如你可以不信基督教，但不妨驻足欣赏教堂。

　　【韩寒奇论采撷】

　　1.七门功课红灯，照亮我的前程。

　　2.学*和上学，教育和教材完全是两个概念。学*未必要在学校里学，而在学校里往往不是学*。

　　3.和吃喝玩乐有关的，不用考虑预算;和人民群众有关的，考虑不用预算。

　　六、李敖的书：如《传统下的独白》《为自由招魂》等。

　　我本人对李敖的评价，是毁誉参半的。一方面，我非常欣赏他狂傲至极、放荡绝伦的个性，以及深厚的学问功底。另一方面，我很反感他的不克制和戾气，并且严重怀疑他的人品。

　　不管怎么说，李敖真的称得上是自由主义大师和独立思考大师。

　　早年的韩寒那样叛逆不羁，那样言语清奇，绝对离不开李敖的影响。在《杯中窥人》中韩寒如此盛赞李敖：“*又能出几个这类为文为人都在二十四品之外的叛才?”

关于独立思考的名言警句

　　1. 思想的摇动并非准确与错误之间左右不定，而是一种与非理智之间彷徨。——荣格

　　2. 精力的文雅在于那些仁慈跟精美的事物。 ——拉罗什富科

　　3. 思考与适用的联合，就能发生明白的概念，就能找到一些简便办法，这些方法的发明鼓励着自尊心，而方法的正确性又能使智力得到满意，本来单调无味的工作，有了简便方式，就令人觉得兴趣了。 ——卢梭

　　4. 思想是比任何货色都牢固的城墙，因为它毫不会倒塌，也不会交到敌人手中去。 ——安提斯德内

　　5. 思惟的不在于是否包容琐碎小事，而在于能否用的影响使小事变成大事。对小事不闻不问的人也不会对大事真正感兴致。 ——罗斯金

　　6. 理智是所有中最强盛的气力，是世界上独一的自发运动着的力气。 ——

　　7. 你能够靠思想上的隔音器隔断嘈杂声。 ——罗斯

　　8. 任何东西都不像勇敢的空想那样能增进的创建。的幻想，就是的事实。 ——

　　9. 思索，持续一直的思索，以待天曙，渐*乃见光亮。 ——牛顿

　　10. 一次三思而行，赛过百次轻率行为。 ——佚名

　　11. 任何人都可能犯过错，除蠢人外，谁也不想毛病。说，从新斟酌最好。 ——茨威格

　　12. 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——孔丘

　　13. 思想上的错误会引起语言上的错误，舆论上的错误解引起行动上的错误。——皮萨列夫

　　14. “思考”应该走到世人前面去，“&rdquo,励志名言;不妨留在后面。 ——

　　15. 人老是回避艰难的考虑。不下信心艰苦思索的人，便失去了生涯中最大的乐趣。 ——爱迪生

　　16. 只想到开端，也要想到发展，而尤其是不能不想到终局。 ——茨威格

　　17. 人不外是芦苇，性质极脆丽，但人是能思考的芦苇。 ——佚名

　　18. 应该深信，思想和内容不是通过没头没脑的感伤，而是通过思考而得到的。 ——车尔尼雪夫斯基

　　19. 在创作家的中，每一步都要沉思而后行，而不是盲目瞎碰。 ——米丘林

　　20. 恐怕你们不常想吧。在一年中想两三次的人已经未几。我每礼拜总想一两次，所以名闻天下。——萧伯纳

　　21. 你们要思考，而后再来写作。 ——布瓦罗

　　22. 咱们要敢于思考“不可设想的事情”，由于假如事件变得不可想象，思考就结束，举动就变得无意识。 ——富布赖特

　　23. 宁可受苦而坚持苏醒，宁肯忍耐苦楚而思维，也胜似不进行思维。 ——茨威格

　　24. 没有引发任何行动的思想都不是思想，而是。 ——马丁

　　25. 苟学而不思，此理终无由而得。 ——罗钦顺

　　26. 心之官则思，思则得之，不思则不得也。 ——孟轲

　　27. 擅长思考的人思维急速改变，不会思考的人昏头昏脑。 ——克柳夫斯基

　　28. 意志、悟性、想象力以及感到上的一切作用，全由思维而来。 ——笛卡尔

　　29. 应当在肩膀上长着本人的脑袋。 ——列宁

　　30. 思想寓于躯体，但只管如斯，身材最硬朗的人不必定就是出色的思想家。 ——伏尔泰

　　本文来自：逍遥右脑记忆

独立思考名言警句

1、独立思考能科学研究和创造发明的一项必备才能。

在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。

　　——华罗庚，数学家　　2、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。

严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。

　　——爱因斯坦，美国物理学家　　3、思想家帮助人们进行思维，因为他们给别人定下了思维的方式。

没有哪一个人能闭门独自写作或思维——思维是无形的，但是为了创造出有形的具有时代气息的东西，就有必要将思想表达出来。

　　——哈伯德，美国幽默家　　4、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。

这种贫乏用一个词来称呼，就是“愚蠢”。

　　——高尔基，前苏联作家　　5、思考是人类最大的乐趣。

——布莱希特　　6、真知灼见，首先来自多思善疑。

——洛克威尔　　7、把时间用在思考上是最能节省时间的事情。

——卡曾斯　　8、思维是灵魂的自我谈话。

——柏拉图　　9、不下决心培养思考*惯的人，便失去了生活中最大的乐趣。

——爱迪生　　10、思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。

——爱因斯坦　　11、疑惑随着知识而增长。

——歌德　　12、伟大不只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。

——克雷洛夫　　13、和自己的心进行斗争是很难堪的，但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。

——德谟克利特　　14、在艺术创作中，第一个意念最佳；在其它的事情上，反复思考的结果最好。

——布莱克　　15、人应当相信，不了解的东西总是可以了解的，否则他就不会再去思考。

——歌德　　16、今天心里知道的事，明天头脑就明白了。

——JamesStepens　　17、我思故我在。

——笛卡尔　　18、学而不思则惘。

——孔子

送一个我个人非常喜欢的名言警句给你。

让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧

祝你好运

其实相信自己就好了

说下 谢谢大家啊

我思故我在。

学而不思则惘是非是相对而言的,没是哪来非,是与非是相互依存的,这就是独立思考的结果,所以独立思考和明辨是非有矛盾...

●如果你足够坚强，你就是史无前例的（司科特·菲茨杰拉德） ●强者容易坚强，正如弱者容易软弱（爱默生） ●不害怕痛苦的人是坚强的，不害怕死亡的人更坚强----（迪亚娜夫人） ●伟大人物最明显的标志，就是坚强的意志（英国） ●自信与自靠是坚强的柱石（英国） ●坚强者能在命运之风暴中奋斗（英国） ●顽强这就是作家技能的秘密（杰克·伦敦） ●顽强能引导人们走向幸福（土耳其） ●强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强----（华特·贝基霍） ●生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸（马在思） ●胜利属于坚韧不拔的人（英国） ●失败是坚韧的最后考验（俾斯麦） ●坚韧是意志的最好助手（欧洲） ●事业常成于坚韧，而毁于争躁（伊朗） ●工夫和坚韧使桑叶变成绸缎（英国） ●哪怕是自己的一点小小的克制，也会使人变得强而有力----（高尔基） ●由于勇敢的坚韧，无可避免的祸患将会被征服（欧洲） ●坚毅可以战胜强力（非洲） ●伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦（罗索） ●男儿立身须自强（唐·李颀） ●天行健，君子以自强不息〈周易〉 ●以不息为体，以日新为道（唐·刘禹锡） ●眼前多少难甘事，自古男儿多自强（唐·李咸用） ●下手处是自强不息，成就处是至诚无息（清·金缨） ●自责之外无胜人之术，自强之外无上人之术 ●醴泉无源芝草无根人贵自勉，流水不腐户枢不蠹民生在勤 ●自强为天下健，志刚为大君之道（清·康有为） ●君子敬其在已者，而不慕其在天者，是以日进也〈荀子〉 ●自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿（拿破仓） ●要知道，能在困境中保持自强是多么令人崇敬啊

鼓励要*惯独立思考的名人名言

　　1、今天心里知道的事，明天头脑就明白了。——JamesStepens

　　2、我思故我在。——笛卡尔

　　3、学而不思则惘。——孔子

　　关于生活的励志的名言关于名人名言的读后感范文关于微笑的名人名言精选关于减肥的经典励志名言关于做人的经典名人名言

　　4、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是“愚蠢”。——高尔基，前苏联作家

　　5、思考是人类最大的乐趣。——布莱希特

　　6、真知灼见，首先来自多思善疑。——洛克威尔

　　7、把时间用在思考上是最能节省时间的事情。——卡曾斯

　　8、思维是灵魂的自我谈话。——柏拉图

　　9、不下决心培养思考*惯的人，便失去了生活中最大的乐趣。——爱迪生

　　10、思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦

　　11、疑惑随着知识而增长。——歌德

　　12、伟大不只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。——克雷洛夫

　　13、和自己的心进行斗争是很难堪的，但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。——德谟克利特

　　14、在艺术创作中，第一个意念最佳;在其它的事情上，反复思考的结果最好。——布莱克

　　15、人应当相信，不了解的东西总是可以了解的，否则他就不会再去思考。——歌德

《如何培养孩子独立思考*惯》学*心得模版

《如何培养孩子独立思考*惯》学*心得模版

　　当我们心中积累了不少感想和见解时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。一起来学*心得体会是如何写的吧，以下是小编为大家整理的《如何培养孩子独立思考*惯》学*心得，希望对大家有所帮助。

　　思考，一个会思考的人，总能解决生活和工作中的各种难题，这也是一个人个人能力区别的所在，结合老师的课程，我谈以下三点的心得，也并在*常家庭教育中要多去实施和实践。

　　一，在学*上激发孩子独立思考的*惯

　　孩子现在三年级，处在半陪伴和独立的中间过程。我发现每次做作业只要我坐在孩子的旁边，我就会变成孩子的万能字典，稍微一遇到难题他就转头问我，这样不利于他学*的专注性。后来，我和华哲说，妈妈在做事情的时候其实也很讨厌被打断的，你看你在做作业的.时候，能不能尽量自己思考，脑子总是会越动越聪明的，实在做不出的题目，你先空过去，到最后再来解决，不要一碰到问题就来问妈妈。后来他做作业的时候我会在隔壁房间做自己的事情，事前和他约定好有问题最后一起解决。一般，我总是鼓励他自己再认真的读题，问他不理解在什么地方，数学题目我会提示他可以试试用图形来表示，在鼓励了几次以后，特别在数学方面，华哲会去认真的思考，而不是像以前一样，一读题不会，就放弃，求助于我。人总是会有惰性的，当一件事情有捷径可以走的时候，他总会产生依赖，所有我们要敢于放手，做慢点就做慢一点，就当是牵着蜗牛在散步，只要他在专注的思考。

　　二，多带孩子去大自然

　　男孩子有着极其强烈的好奇心和探索精神，那么大自然无疑是满足他各自好奇心的理想去处。周末的事情，我们去爬了西湖边的宝石山。在山上我们看到了许许多多*常生活中没有接触的东西，野果子，蘑菇，小动物，小昆虫等等。当我们看到一只蝴蝶的时候，华哲大叫，妈妈，快看，枯叶蝶。我们在它停留的野花上细细的观察他，华哲给我解释它名字的由来，后来又和我感叹，要是我能看到中华虎凤蝶就好了，可惜全世界只有两只了。我就说，要是一只死了那它就不能繁殖了，就要灭绝了。华哲和我争辩说，那要是一只死的时候，另外一只肚子里面已经有小宝宝了，它就不会灭绝了。走着走着，我们遇到一个个小水池，我就问华哲，你觉得这些水池是做什么用的。华哲就走道旁边的小箱子边读着说明，并打开了箱子，哦，我明白了，这是森林防火用的，里面还有消防箱。一路我们碰到了，好几队蚂蚁，在整齐有序的搬运粮食，华哲趴在那里，看得入神，嘀咕着原来真是和法布尔昆虫记上说得那样，蚂蚁只会按照一条线路搬运粮食，不然它就完全迷路了。那天我们8点30出发，傍晚5点30才回到家，爬了整整7个小时的山路，虽然回到家已经累得不能动弹了，但是他还是很开心，并和我说妈妈我要用双脚去丈量西湖的群山。小孩子的思维总是天马行空的，有时候你给孩子一个点，他可以散发出很多的枝条，不要让大人长期以来的思维定势限制孩子思维的发展和思考的能力，少去否定孩子的答案。

　　三，*常在家多和孩子一起游戏

　　家里有一本《全脑思维游戏》的书，里面有关于记忆的，逻辑推理的各类游戏，我们把它叫做游戏闯关，饭后的时候我会和他比赛着玩，给他几次成功的喜悦后，他很乐意和我一起游戏。有时候他也会自己在研究，然后给我出题。

　　培养孩子独立思考的*惯，首先家长要勤于思考，只有你思考了才能给孩子更多的方法去思考，去探索。家长不要永远当孩子的拐杖，该放手的时候需要果断的放手，理解能力和思维的能力总是在一步步中慢慢地进步的，不要以大人的理解能力去左右甚至指责孩子，让他大胆的说出来，无论对错，过多的否定也会让孩子缺少思考的动力，这里又回到以前的家庭教育课程，家长需要极大的耐心去等待，极大的耐心。

独立思考名人名言摘抄及其感悟54条

1.要独立思考问题，不要人云亦云 ——— 爱献生

2.懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是“愚蠢”。――高尔基，前苏联作家

3.精神的高雅在于思考那些善良和优美的事物。——法国作家拉罗什富科

4.思索，连续不断地思索，以待天曙，渐进乃见光明。——— 牛顿

5.思考是行为的种子。——美国作家爱默生

6.发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。——美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦

7.精神的高雅在于思考那些善良和优美的事物。——拉罗什富科

8.思想的动摇并非正确与错误之间左右不定，而是一种理智与非理智之间徘徊。――荣格

9.*惯支配着那些不善于思考的人们。——英国诗人华兹华斯

10.过分冷静的思考缺乏感情的冲动，也必然使人的心理变态。——保加利亚剧作家小说家瓦西列夫

11.所谓真正的 智慧 ，都是曾经被人思考过千百次；但要想使它们真正成为我们自己的，一定要经过我闪自己再三思维，直至它们在我个人经验中生根为止。 ——— 歌德

12.任何人都可能犯错误，除蠢人外，谁也不想坚持错误。谚语说，重新考虑。——茨威格

13.人是为了思考才被创造出来的。——法国数学家物理学家哲学家帕斯卡

14.思则睿，睿作圣。——北宋哲学家周敦颐

15.青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，长于革新而短于持重。——英国文艺复兴时期作家，哲学家培根

16.谁不用脑子去思考，到头来他除了感觉之外将一无所有。——德国剧作家诗人思想家歌德

17.独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。——美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦

18.唯有你愿意去相信，才能得到你想相信的。对的人终究会遇上，美好的人终究会遇到，只要让自己足够美好。努力让自己独立坚强，这样才能有底气告诉我爱的人，我爱他。

19.我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德

20.海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。 宋代诗人 陈与义 《春寒》

21.学而不思则罔，思而不学则殆。――孔丘

22.把时间用在思考上是最能节省时间的事情。——— 卡曾斯

23.思想的伟大不在于能否容纳琐碎小事，而在于能否用自己的影响使小事变成大事。对小事漠不关心的人也不会对大事真正感兴趣。――罗斯金

24.团队的三个条件：一自主性；二思考性；三合作性。——管理培训专家余世维

25.学*知识要善于思考，思考，再思考。——— 爱因斯坦

26.思想家帮助人们进行思维，因为他们给别人定下了思维的方式。没有哪一个人能闭门独自写作或思维――思维是无形的，但是为了创造出有形的具有时代气息的东西，就有必要将思想表达出来。――哈伯德，美国幽默家

27.想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。 ――爱因斯坦，美国物理学家

28.有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。

29.和自己的心进行斗争是很难堪的，但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。——— 德谟克利特凡善于考虑的人，一定是能根据其思考而追求可以通过行动取得最有益于人类东西的人。 ——— 亚里士

30.不要轻易去依赖一个人，它会成为你的*惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱。无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。

31.精神的高雅在于思考那些善良和优美的事物。――拉罗什富科

32.见唐·刘禹锡《天论中》。这几句大意是：用眼睛来看事物，只能看到事物粗略的概貌；以智慧去看事物，才能看到事物的细小精微之处，看到事物的本质。这几句以精辟的语言点明了看问题必须由表及里，由此及彼，透过现象看清本质。以目来看，仅能得其外形；只有深入体察事物内部的结构，看到事物与其它事物的联系，才能认清事物的本质。可以这几句说明凡事应多想一想。多分析分析。

33.思想的动摇并非正确与错误之间左右不定，而是一种理智与非理智之间徘徊。——荣格

34.学而不思则罔，思而不学则殆。——孔丘

35.思索，继续不断的思索，以待天曙，渐*乃见光明。――牛顿

36.要独立思考问题，不要人云亦云。 美国作家 爱默生

37.思想的伟大不在于能否容纳琐碎小事，而在于能否用自己的影响使小事变成大事。对小事漠不关心的人也不会对大事真正感兴趣。——罗斯金

38.虚伪喜欢躲藏在最高尚的思考之中。它从来企图脱离思考，因为思考能使它不费吹灰之力就获得高尚的美名。——爱尔兰的政治家作家埃德蒙·伯克

39.思索，继续不断的思索，以待天曙，渐*乃见光明。——牛顿

40.一个凡人应该思考凡人的思想而不 ——— 马克思*

41.思考是行为的种子。——— 爱默生

42.要独立生活，学*有用的技艺。 凯德

43.一次深思熟虑，胜过百次草率行动。——佚名

44.思考是人类最大的乐趣。――布莱希特

45.学*知识要善于思考思考再思考我就是靠这个方法成为科学家的。——美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦

46.疑惑随着知识而增长。――歌德

47.独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。――华罗庚，数学家

48.大多数思想家写得拙劣，因为他们不仅要传达自己的思想，而且要传达思考的过程。——德国哲学家尼采

49.伟大不只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。――克雷洛夫

50.独立思考，实事求是，锲而不舍，以勤补拙。——中国科学院院士流体力学家理论物理学家教育家周培源

51.任何人都可能犯错误，除蠢人外，谁也不想坚持错误。谚语说，重新考虑。――茨威格

思考的*义词_绝句古诗*义词

励志的句子、唯美的句子、伤感的句子、优美的句子，这些短句语录都是意蕴深长，适宜于在朋友圈，QQ空间传播。希望这些经典语录能让您的人生更加美满。好句摘抄网向您推荐思考的*义词！

中文发音：思考［sī kǎo］

词语解释：（动）进行比较深刻、周到的思维活动。

*义词：思索、考虑

用思考造句

1、我在思考这个问题应该怎么回答。

2、上课老师提了问题，我们都在思考。

3、小明不假思考的说：老师，这道题我会做

4、老师提了一个有趣的问题，大家都在积极地思考着。

5、思考是路，引你走向未来。

6、这道题到底怎么做？我努力思考着。

7、老师让同学们解释这个词，同学们思考了一会儿便络驿不绝的举手发言。

8、思考是火，点燃熄灭的灯。

9、思考是光，照亮人生的路。

10、思考是石，敲出星星之火。

11、霍金思考的宇宙的奥秘。

12、当我们遇到难题时，我们需要动脑筋认真思考。

用思考的*义词造句

思索：人类始终在思索宇宙，包括人类自身的起源。

考虑：我认真考虑了他的建议，觉得可行，就采纳了。

【扩展阅读：学会正确辨析及使用*义词】

1、*义词解释：*义词是指意思相*或意义相同的词语。（*义词是意思相*，同义词是意思相同。）

2、*义词、同义词之间的细微差别是多种多样的，可以从意义、色彩、功能等几个方面来辨析。

3、很多*义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如：预定和预订，两个词都有预先约定的意思。预定指预先规定或约定，它所支配的对象多为抽象事物，如预定筹资计划、前进路线、预定年度财政赤字等；而预订则是指预先约定购买，它的后接对象均为商品等具体事物，如预订牛奶、房间、报纸等。

4、从感情色彩上来分辨：如成果、结果和后果三个词语的感情色彩依次为：褒、中、贬。区别语体色彩的不同，也是一个辨析方法，如溜达与散步，聊天与谈话就可以从口语和书面语的不同加以区别。

5、有些词看上去差不多，一般称为同义词。实际上，意义和用法完全相同的词是不大会有的。其间的区别往往很细微，但这正是我们的语言丰富与精密的证明。我们爱护我们的语言，就应该经常注意词的意义和用法，下笔的时候，要严肃地、细致地加以选择。决断不下的时候，查查字典。

6、文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。

“思考的*义词”中的语句，常常可以在朋友圈看到，也希望您能挑选自己喜欢的短句，发发朋友圈，保持好心情。更多好内容请阅读绝句古诗*义词，希望的人生美满而幸福！

关于思想独立的格言

人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。

征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

含泪播种的人一定能含笑收获。

再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

莫找借口失败，只找理由成功。

不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公*的不可逆转的命题。

一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

语文高考古诗词鉴赏

语文高考古诗词鉴赏

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与*体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。那什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编收集整理的语文高考古诗词鉴赏，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　鉴赏古典诗词的艺术形象，要分析、判断它们包含的作者的思想感情和社会意义，可从以下几点去考虑：

　　1、是现实中某种品格、品质、精神的象征。

　　一般的咏物诗常借助这种形象，用象征或托物言志的手法来表现作者的思想；而这些形象就成了某种品格、品质、精神的象征。如：

　　菊

　　【唐】郑谷

　　王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝*鬓毛。

　　露湿秋香满地岸，由来不羡瓦松高。

　　诗中作者以岸边的菊花与高屋上的瓦松作对比，意在说明菊花虽生长在沼泽低洼之地，却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的芳香献给人们；而瓦松虽高踞高位，实际上在人无用，在物无成。在这里，菊花被人格化，作者赋予它以不求高位、不羡名利的思想品质。菊花就是诗人自己的象征。

　　2、是现实某种心情、情感的折射。

　　现实中许多情感都要借助诗歌去抒发，并通过诗中塑造的形象让人去感受。如：

　　春夜闻笛

　　【唐】李益

　　寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。

　　洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。

　　这首诗是诗人谪迁江淮时的思妇之作。前两句，写在寒夜，军中有人吹笛，仿佛是那羌笛凄厉地呼唤春归大地，风光恰似塞外。这笛声激起士卒的乡愁，迁客（诗人）不禁悲伤轮流泪，渴望立即飞回北方中原的家乡。后两句，写大雁北飞，这里突出了大雁亟待春天一到就急切北飞的心情，也表明迁客（诗人）羡慕大雁只要等到春天便可北飞的自由。诗歌通过刻画笛、迁客、雁这些形象，表现了诗人的哀怨、思念和遗憾之情。

　　又如：

　　画眉鸟

　　【宋】欧阳修

　　百啭千声随意移，由花红紫树高低。

　　始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

　　诗中为我们塑造了画眉鸟的形象：啼声婉转，在山花树丛中自由飞翔，充满了对自由生活的热爱之情，体现了作者的思想感情。

　　3、是现实中某种理想、志向、追求的寄托。

　　自古志士仁人就不乏有远大的理想，宏伟的抱负，不懈的追求。他们的表达方式不同，一些人往往是把这些情感寄托在诗歌当中，而诗歌中的形象通常是这些情感的寄托。如：

　　【仙吕】*花

　　【元】吕止庵

　　功名揽镜看，悲歌把剑弹。心事鱼缘木，前程羝触藩。世艰难，艰声长叹，满天星斗寒。

　　这首元曲，为我们刻画了一个深夜不寐、忧虑国事的志士形象。他揽镜自照，鬓发已斑。青春年华，却消磨于官场，此刻自哀华年已逝，功业无成。仕途艰险坎坷，愿望无法实现。进不能实现救世济民的志向，退又不能忘情国事，进退两难。他一生的理想追求，功业志向在艰难的世道面前化为乌有，只落得一声长叹。而满天的寒意，正是他的悲哀。

　　4、是现实中某个阶级、阶层的代表。

　　白居易的《卖炭翁》里的卖炭翁，他好容易烧出一车炭、盼到一场雪，一路上满怀希望地盘算着卖炭得钱换衣食。然而结果呢？他却遇上了手把文书口称敕的宫使。在皇宫的使者面前，在皇帝的文书和敕令面前，跟着那叱牛声，卖炭翁在从伐薪、烧炭、愿天寒、驾炭车、辗冰辙，直到泥中歇的漫长过程中所盘算的一切、所希望的一切，全都化为泡影！诗人以个别表现一般，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了宫市的本质，对统治者掠夺人民的罪行给予有力的鞭挞。卖炭翁这一形象，可以说代表了受剥削、受压迫的广大人民。

　　第一种模式：分析意境型

　　1、提问方式：

　　这首诗营造了一种怎样的意境?

　　2、提问变体：

　　这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?

　　3.解答分析：

　　这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。

　　4.答题步骤：

　　①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。

　　②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。

　　③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。

　　答题示例1：

　　春行即兴

　　李华

　　宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。

　　芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。

　　古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。

　　[参考答案]这首诗写了作者“春行”时的所见所闻：有草有水，有树有山，有花有鸟，可谓一句一景，且每个画面均有特色(步骤一)。但诗又不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融(步骤二)。诗中“花自落”“鸟空啼”之景都显出了山中的宁静，从中更透出一丝伤春、凄凉之情(步骤三)。

　　答题示例2：

　　游月陂