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abcc照样子写词语
词语,是词和短语的合称,包括词(含单词、合成词)和词组(又称短语),组成语句文章的最小组词结构形式单元。下面是小编为你带来的abcc照样子写词语,欢迎阅读。
1、波光粼粼 波涛滚滚 不过尔尔 不甚了了 谗口嗷嗷 谗口嚣嚣 朝气勃勃 愁思茫茫
2、赤心耿耿 辞趣翩翩 此恨绵绵 此心耿耿 大才盘盘 大才槃槃 大汗涔涔 大名鼎鼎
3、谠论侃侃 道路藉藉 得意扬扬 得意洋洋 颠毛种种 钉头磷磷 冬夏青青 独行踽踽
4、独自茕茕 恩怨了了 飞鸿冥冥 丰度翩翩 风尘碌碌 风尘仆仆 风度翩翩 风雨凄凄
5、俯仰唯唯 负债累累 割剥元元 顾虑重重 瓜瓞绵绵 怪事咄咄 关情脉脉 含情脉脉
6、行色匆匆 行色怱怱 好善恶恶 鸿飞冥冥 虎视眈眈 虎视耽耽 画里真真 祸生纤纤
7、吉祥止止 剑戟森森 金光闪闪 惊才绝绝 惊采绝绝 可怜巴巴 可怜兮兮 空腹便便
8、苦海茫茫 来去匆匆 来势汹汹 来之坎坎 劳心忉忉 泪眼汪汪 利口喋喋 两泪汪汪
9、聊复尔尔 路远迢迢 矛盾重重 妙手空空 名声赫赫 磨刀霍霍 目光炯炯 暮气沉沉
10、牛山濯濯 怒气冲冲 七魄悠悠 其乐融融 其势汹汹 气喘吁吁 气势汹汹 气息奄奄
11、千里迢迢 情意绵绵 秋波盈盈 秋水盈盈 群雌粥粥 热汗涔涔 热气腾腾 人才济济
1、气息奄奄、千里迢迢、情意绵绵、秋波盈盈、群雌粥粥、
2、热气腾腾、人才济济、人情汹汹、人心惶惶、人言籍籍、
3、人言啧啧、杀气腾腾、神采奕奕、生机勃勃、瘦骨嶙嶙、
4、书空咄咄、书声琅琅、书声朗朗、死气沉沉、逃之夭夭、
5、天理昭昭、天网恢恢、天下汹汹、铁板钉钉、铁中铮铮、
6、童山濯濯、万里迢迢、万目睽睽、威风凛凛、含情脉脉、
7、文质彬彬、无所事事、喜气洋洋、相貌堂堂、想入非非、
8、小心翼翼、心旌摇摇、心事重重、信誓旦旦、兴致勃勃、
9、行色匆匆、兄弟怡怡、雄心勃勃、羞人答答、血迹斑斑、
10、血债累累、言笑晏晏、言之凿凿、杨柳依依、野心勃勃、
11、一表堂堂、一息奄奄、衣冠楚楚、仪表堂堂、议论纷纷、
12、意气扬扬、意气洋洋、英姿勃勃、佣中佼佼、庸中佼佼、
13、庸中皦皦、忧心忡忡、忧心悄悄、余音袅袅、余子碌碌、
14、中心摇摇、忠心耿耿、众口嗷嗷、众目睽睽、傲骨嶙嶙、
15、白发苍苍、白雪皑皑、板上钉钉、波光粼粼、薄暮冥冥
16、长夜漫漫、此恨绵绵、大才盘盘、大腹便便、大名鼎鼎、
17、谠论侃侃、得意扬扬、得意洋洋、颠毛种种、钉头磷磷
18、独行踽踽、风度翩翩、风尘碌碌、风尘仆仆、风度翩翩、
19、风雨凄凄、福寿绵绵、俯仰唯唯、负债累累、顾虑重重、
20、瓜瓞绵绵、怪事咄咄、关情脉脉、鸿飞冥冥、虎视眈眈、
21、饥肠辘辘、吉祥止止、剑戟森森、空腹便便、苦海茫茫、
22、来势汹汹、泪眼汪汪、兴致勃勃、虎视眈眈、小心翼翼、
23、生机勃勃、喜气洋洋、书声朗朗、议论纷纷、风尘仆仆、
24、衣冠楚楚、风雨凄凄、怒气冲冲、人才济济、喜气洋洋、
25、大腹便便、得意洋洋、神采奕奕、怒气冲冲、衣冠楚楚、
26、可怜兮兮、微波粼粼、波光粼粼、白雪皑皑、金光闪闪、
27、白发苍苍、风尘仆仆、小心翼翼、千里迢迢、沧海茫茫、
28、阴风阵阵、忧心忡忡、劣迹斑斑、硕果累累、信誓旦旦、
29、野心勃勃、逃之夭夭、风度翩翩、疑虑重重、来势汹汹、
30、形色匆匆、忠心耿耿、流水淙淙、大雪纷纷、相貌堂堂、
31、忠心耿耿、雾气腾腾、忧心忡忡、春风**、文质彬彬、
32、凉风**、晚风**、秋风**、得意洋洋、信誓旦旦、
33、炊烟袅袅、兴致勃勃、北风呼呼、热气袅袅、大名鼎鼎、
34、生机勃勃、财源滚滚、得意洋洋、大名鼎鼎、大腹便便、
35、风尘仆仆、风度翩翩、风雨凄凄、果实累累、顾虑重重、
36、含情脉脉、虎视眈眈、剑戟森森、饥肠辘辘、流水潺潺、
37、流水涓涓、来去匆匆、磨刀霍霍、目光炯炯、牛山濯濯、
38、怒气冲冲、气喘吁吁、气势汹汹、千里迢迢、群雌粥粥、
abb式照样子写词语
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abb式照样子写词语
绿油油,黑黝黝,慢腾腾,阴森森,皱巴巴,亮铮铮,
笑嘻嘻,香喷喷,乱哄哄,黑漆漆,轻飘飘,湿漉漉,
红彤彤,骨碌碌,雾朦朦,喜盈盈,亮晶晶,黄灿灿,
雄赳赳、呼噜噜、骨碌碌、齐刷刷、傻愣愣、骂咧咧、
满盈盈、空荡荡、香喷喷、滴溜溜、热辣辣、慢腾腾、
血淋淋、湿漉漉、一片片、一团团、一堆堆、暖融融、
凉飕飕、潮乎乎、毛绒绒、热腾腾 沉甸甸,白花花,
孤零零,毛绒绒,胖乎乎 一颗颗 一簇簇 绿油油
黄澄澄 红彤彤 笑眯眯 金灿灿 亮晶晶 香喷喷 水灵灵
水灵灵 笑哈哈 红艳艳 黑乎乎 圆溜溜 笑嘻嘻 黑洞洞
蓝幽幽 响当当 笑呵呵 脏兮兮 阴森森 胖嘟嘟
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含情脉脉 兴致勃勃 忠心耿耿 众目睽睽 气势汹汹无所事事
傲骨嶙嶙 白发苍苍 白雪皑皑 板上钉钉 得意扬扬 得意洋洋
波光粼粼 薄暮冥冥 不过尔尔 不甚了了 长夜漫漫 此恨绵绵
相貌堂堂 喜气洋洋 羞人答答 心事重重 行色匆匆 行色怱怱
小时了了 雄心勃勃 兴致勃勃 血债累累 想入非非 威风凛凛
衣冠楚楚 议论纷纷 野心勃勃 忧心忡忡 英姿勃勃 庸中佼佼
独行踽踽 风尘碌碌 风尘仆仆 风度翩翩 风雨凄凄 福寿绵绵
俯仰唯唯 负债累累 顾虑重重 怪事咄咄 气息奄奄 千里迢迢
关情脉脉 好善恶恶 鸿飞冥冥 虎视眈眈 饥肠辘辘 两手空空
路远迢迢 妙手空空 磨刀霍霍 目光炯炯 情意绵绵 秋波盈盈
暮气沉沉 怒气冲冲 其势汹汹 气喘吁吁 人情汹汹 气势汹汹
绿油油造句
1、小草绿油油的,就像一片绿色的海洋。
2、夏天,菜园里一派绿油油的景象。
3、春天,一望无际的田野,绿油油的,充满生气和活力。
4、绿油油田野上望无际麦苗向我们招手充满生气。
5、同学们欢畅地奔跑在郊外绿油油的草地上。
6、抬头一看,都是一望无际的绿油油的菜地。
7、绿油油的庄稼是农民用汗水浇灌出来的。
8、软绵绵的毛毛虫爬在绿油油的闪着亮晶晶露珠的`树叶上。
9、绿油油的小草伸着头,那是在教我们顽强。
10、田地里有红彤彤的西红柿绿油油的黄瓜。
11、绿油油的田野上,一望无际的麦苗在向我们招手,充满生气。
12、向山下望去,是一片绿油油的稻田和一排排整齐的农舍。
13、这只鹦鹉披着一身绿油油的羽毛,真讨人喜爱。
14、一望无际的松辽*原生长着绿油油的庄稼。
15、一场春雨过后,田地里的禾苗长得绿油油的。
照样子写句子(通用130句)
句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事情,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略。下面是小编整理的照样子写句子,一起来看看吧。
1、不要畏前方黑暗,只要你有明心,前方就是亮的;
不要畏狂风暴雨,只要你有信念,风雨只是泥丸
2、山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。
路边的小草,你何必与微安的大树比挺拔呢?你自有你的执着。
夜空的星星,你何必与灿烂的太阳比明亮呢?你自有你的璀璨。
3、理想的阶梯,属于迎难而上的人。光明的灯塔,属于不懈探索的人
4、一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天大树。
一株花朵,可以骄傲地在花瓶中供人玩赏,也可以化作春泥以护花
5、成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;
绽放的腊梅傲立在冰天雪地中,那是在教我们顽强。
温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧
6、老师说:"书声朗朗、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美。"
旅游者说:"鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美,一种自然的美。"
慈善家说:“安居乐业,每个人都有温暖的家就是美,一种人性的美。
7、微笑让我们的生活充满了温馨。朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓咖啡,微笑是一片遮阳的绿阴,微笑是一句温暖的问候。微笑是一曲动人的音乐。
8、人生需要理想的呼唤。你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你清醒;你高傲时,它呼唤你谦虚;你莽撞时,它呼唤你谨慎;你跌倒时,它呼唤你站起。
9、教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵。
医生的白褂上沾着鲜血,不,那并非鲜血,它是医生撒出的灿烂的光辉。
10、如果你种下的是葵花,秋天你将收获一片黄金。
如果你种下的是西瓜,秋天你将收获一份甘冽。
如果你种下的是苹果,秋天你将收获一簇圆满。
11、语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返。语文是意境深远的油画,让人惊叹不已。语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。
12、友谊是什么?友谊是联系情感的纽带,是相互沟通的桥梁,是化解矛盾的良药,是团结奋进的火炬。
13、友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制一件件绚丽的衣衫;友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个美丽的花坛。
14、友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难之中的倾囊相助,是错误路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。读书,是人生一笔获利丰富的储蓄。这储蓄,是发现未知的钥匙,是追求真理的阶梯,是超越前贤的基础,是参与竞争的实力。
15、相识是一种闪光的美丽,相处是一种温馨的快乐,相知是一种永恒的珍贵。
16、我愿是一朵欢乐的浪花,为大海营造一点生机;我愿是一片青翠的树叶,为春天点缀一丝新绿。
17、我要感谢生活,感谢它赐给我体验自然的欢愉,感谢它赐给我亲情友情的温暖,感谢它赐给我成长岁月的磨难
18、我向往一种生活状态,叫做--安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;我也憧憬另一种生活状态,叫做--拼搏,拼搏就像暴风雨中的海燕,任雷鸣电闪;我也憧憬另一种生活状态,叫做--紧张,紧张就像夜色里赶路的人,任月出月落;我也憧憬另一种生活状态,叫做--奋进,奋进就像海上行驶的帆船,任浪打风吹;
19、我们选择燃烧,因为燃烧意味着给予,且在给予之时,会让自己闪光;我们摒弃腐烂,因为腐烂意味着堕落,且在堕落之时,会让自己毁灭。
20、我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草--为壮丽的河山添一笔绿意。我不是矗立在广场中央的高大石像,而是矗立在广场中央的高大石像--为繁忙的交通运输献上全部的力量。我不是一条奔腾的大江,也不是一潭死水,而是一眼汩汩的泉水--为需要我的大陆流淌甘泉。
1、时间,抓得住就是金钱,抓不住就是流水;机遇,抓得住就是成功,抓不住就是失败。
2.繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,落叶是秋日的信使,白雪是冬天的精灵。
3.友谊是香醇的美酒,让人回味无穷;
友谊是浓郁的咖啡,让人精神振奋;
友谊是甘甜的香茶,让人唇齿留香。
4.人生的意义在于奉献,而不在于索取。
如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;
如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;
如果你是一缕阳光,就照亮一片黑暗;
如果你是一缕清风,就带来一丝凉爽;
如果你是一阵细雨,就带来一丝惬意。
5.成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;成群的蚂蚁搬动食物,那是在教我们团结;苍翠的青松在雪中挺立,那是在教我们坚强;勤劳的蜜蜂忙着采蜜,那是在教我们奉献。
6.爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交加的人感到人间的温暖;爱心是久
旱之后的一场春雨,使失望悲伤的心灵得到抚慰和激励;爱心是沙漠里的一滴清泉,使长途跋涉的行者得到希望和生命。
7.人生如一支歌,应该多一些昂扬,少一些萎靡;人生如一首诗,应该多一些高雅,少一些庸俗;人生如一幅画,应该多一些色彩,少一些苍白。
8.没有理想的人,他的生活如同荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力;没有理想的人,他的生活如同*淡的开水,**凡凡,缺少滋味;没有理想的人,他的生活如同丛生的杂草,普普通通,没有收获。
9.谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心头的坚冰;谅解是一阵轻柔的春雨,能荡涤郁积在人们心头的尘埃。
10.没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;没有一本书的家,是没有一滴水的湖泊;没有一本书的家,是没有一颗星星的夜空;没有一本书的家,是没有一棵青草的沃土;没有一本书的家,是没有丁点雪花的寒冬。
设问的诗句
1. 不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。贺知章的《咏柳》
2. 问讯吴刚何所有?吴刚捧出桂花酒。*《蝶恋花》
3. 万里腥膻如许,千古英灵安在,磅礴几时通?胡运何须问,赫日正当中。
4. 今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。柳永《雨霖铃》
5. 庭院深深深几许?杨柳堆烟,帘幕无重数。欧阳修《蝶恋花》
6. 试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。《青玉案》
7. 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流-李煜《虞美人》
8. 借问汉宫谁得似,可怜飞燕倚新妆。李白《清*调词三首》
9. 此情可待成追忆?只是当时已惘然。李商隐《锦瑟》
10. 问渠哪得清如许?唯有源头活水来。朱熹《观书有感》
11. 杜甫《后出塞》“借问大将谁?恐是霍嫖姚。”
12. 杜甫《望岳》“岱宗夫如何?齐鲁青未了。”
13. 贺知章《咏柳》“不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。”
14. 王勃《滕王阁》“阁中弟子今何在?槛外长江空自流。”
15. 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。杜牧
16. 岱宗夫如何?齐鲁青未了。杜甫的《望岳》
17. 此行何去?赣江风雪迷漫处。《减字木兰花·广昌路上》
夏天照样子写句子(精选175句)
在*凡的学*、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用句子吧,句子是能够表达一个相对完整的意思,有一定的语调,表示不同的语气,句未有一个较大停顿的语言单位。究竟什么样的句子才是好的句子呢?下面是小编为大家整理的夏天照样子写句子(精选175句),希望能够帮助到大家。
1、空中没有一丝云,头顶上一轮烈日,没有一点风,一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。
2、路旁的林阴树郁郁葱葱,蝉儿齐声歌唱,它们好像在夸耀自己的季节。
3、夏天的太阳像个大火炉,把大地烤得发烫,就连空气也是热烘烘的,人一动就浑身冒汗。
4、满塘的荷花荷叶,远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆,煞是好看。
5、夏天是一个燃烧的季节。核聚变的火球烈日中天,狗吐着舌头,蝉烦躁地鸣叫,柏油马路被晒得软软的,鱼浮出水面出来换气。
6、盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。
7、六月十五那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已像下了火,一些似云非云,似雾非雾的灰气低低的浮在空中,使人觉得憋气。
8、那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆,像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。
9、夏天是奔放的。它洒脱,它豪爽,它从不拐弯抹角,夏天的这一特点,你看看笼罩大地的阳光,看看倾盆而下的大雨和震天动地的雷声就知道了。
10、夏天,象征着百花齐放,意味着天气炎热。夏天,是美好的,是可爱的,我爱美丽的夏天。
11、夏天,它虽然不像春天那样温柔,也不似秋天那样连绵,但它是粗犷的,是豪放的。来也匆匆,去也匆匆,从不留下任何痕迹。
12、夏天,总是有一种泡沫的感觉,很美,很干净的天空,绿得浓郁的树,金灿灿的太阳,尽管真实地存在着,却令人觉得像泡沫那样虚幻。
13、红色的月季花的颜色最丰富,有红色,有粉红,还有大红。人们爱把它装饰在家里和商场里。
14、望着色彩艳丽的一大片樱花,我真怀疑是九天仙女把撕碎的彩缎撒向人间。
15、初夏,石榴花渐渐开放了,绿叶衬红花,美丽极了。远望,它像一片烘烘燃烧的烈火,又像黄昏升起的红艳艳的晚霞。
16、月季花可以美化环境,它不怕风吹雨打,日晒虫叮。只要有土壤和水分,它就可以生存下去,给我们化环境。
17、空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
18、那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。
19、夏天,草木特别茂盛,冬青树的叶子油亮油亮的,老榆树枝繁叶茂,给人们撑起了一片浓浓的绿阴。
20、路旁的梧桐树无精打采地站立在那,一丝风,树叶纹丝不动,上面落满了厚厚的灰。
21、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
22、夏天一到,这青山一天一个样,经过烈日的暴晒,骤雨的浇淋,那草木就蹿枝拔节很快地长起来,变得葱茏青绿了。
23、簇簇鲜艳的花朵,聚集在叶片下,犹如无数只蝴蝶,微微张开翅膀,停在空中,凝然不动。
24、看这朵小花两片天蓝色的花瓣展开,两根细细的花蕊高高地翘起,淡黄色的蕊头微微晃动,多像翩翩起舞的小蝴蝶。
25、那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经着了火,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中,使人觉得憋气。
26、绿树浓荫街上的柳树像得了病似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。
27、月季花的枝叶是绿油油的,上面有许多又细又尖的小刺,只要你不小心碰着,就会立刻出血,而且很痛。
28、刚还是晴空万里,一下子便乌云滚滚,只见天空中一道闪电穿过,便是轰轰的雷声了,声音令人感到刺骨。
29、初夏的晚风,带着枣花和月季花的幽香,飘进这间简朴而舒适的客厅。
30、知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声,像是在替烈日呐喊助威。
31、夏天的夜色,总是挂着迷人的色彩,有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下,五彩缤纷,幽悠的明艳着自己的美丽。
32、七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。
33、夕阳的光辉笼罩细纱,阵阵和风带着花香向你扑来,送给你一分惬意初夏的晚风,带着枣花和月季花的幽香,飘进这间简朴而舒适的客厅。
34、夏天的雨像个顽皮的孩子,想什么时候来就什么时候来,想什么时候走就什么时候走,晚霞羞红了脸,彩虹架起了天与地间的桥梁。
35、盛夏的阳光真像蘸了辣椒水,坦荡荡的街上没有一块阴凉地。
36、烈日炎炎,骄阳似火的盛夏,我的心也随着温度的升高,而焦急起来了。
37、时值盛夏,清风徐徐,月升东山。老槐树上虽然没有鹊儿,但知了却不停地鸣叫着,池塘里的蛙声大作。
38、夏天的一个晚上,天上星星闪烁,一阵阵凉风驱散了白天的余热,大地一片寂静。
39、天气闷热得要命,一丝风也没有,稠乎乎的空气好像凝住了。
40、可爱的夏天来了,轻柔的风儿给人带来一丝丝温暖的感觉,七色的彩虹飘在天空中,那云彩可真是五彩斑斓。
41、爬上崎岖的山坡,看到的是满山的绿草,好象那儿的草上面没有金色,只有一片翠绿。哦,夏天是绿色的!
42、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。
43、夏天的风,暖暖的。吹到身上,舒舒服服的。夏天的风,有的不仅仅是泥土的芬芳,花鸟的姿色,还有一份独特而又朴实的青涩。
44、漫步在花园中出现在眼前的是粉色的小花,亭亭玉立,婀娜多姿。哦,夏天是粉色的!
45、盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好象怕阳光伤了他们的翅膀。
1、夏天,中午的太阳犹如一颗大火球,熊熊燃烧着,它不断地向大地倾泻着过量的光与热。整个大地似乎要燃烧起来了,变得火辣辣的。
2、夏天真美好,夏天,是一个充满活力又变化无穷的季节。这繁花似锦的夏天,是秋的基础、冬的前奏。春天的美景绚丽多彩,令人心旷神怡,难以改笔让我们在这美好的季节里,用心描绘美好的夏天。
3、夏天,那个夏天,还有那个夏天,即使经历无数次夏天,我还是说不出口。
4、夏天一到,这青山一天一个样,经过烈日的暴晒,骤雨的浇淋,那草木就窜枝拔节很快地长起来,变得葱茏青黑了。这时,山地里一片青纱帐起,那些狼呀山猫呀野兔子呀逍遥自在地活跃在里面,就像鱼儿游在海洋里那样。
有关设问的诗句
在日复一日的学*、工作或生活中,大家都收藏过自己喜欢的诗句吧,诗句是组成诗词的、高度凝练的句子。究竟什么样的诗句才是好的诗句呢?下面是小编收集整理的有关设问的诗句,希望能够帮助到大家。
1、不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。贺知章的《咏柳》
2、问讯吴刚何所有?吴刚捧出桂花酒。*《蝶恋花》
3、万里腥膻如许,千古英灵安在,磅礴几时通?胡运何须问,赫日正当中。
4、今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。柳永《雨霖铃》
5、庭院深深深几许?杨柳堆烟,帘幕无重数。欧阳修《蝶恋花》
6、试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。《青玉案》
7、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流-李煜《虞美人》
8、借问汉宫谁得似,可怜飞燕倚新妆。李白《清*调词三首》
9、此情可待成追忆?只是当时已惘然。李商隐《锦瑟》
10、问渠哪得清如许?唯有源头活水来。朱熹《观书有感》
11、杜甫《后出塞》“借问大将谁?恐是霍嫖姚。”
12、杜甫《望岳》“岱宗夫如何?齐鲁青未了。”
13、贺知章《咏柳》“不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。”
14、王勃《滕王阁》“阁中弟子今何在?槛外长江空自流。”
15、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。杜牧
16、岱宗夫如何?齐鲁青未了。杜甫的《望岳》
17、此行何去?赣江风雪迷漫处。《减字木兰花·广昌路上》
拓展阅读;常用设问句
一、你用什么办法来保证可用性呢?
二、我可以向你保证这消息是可靠的`。
三、竺可桢走进北海公园,单是为了欣赏景象吗?他是来调查物候,作科学研究的。
四、“是,”我向他保证。
五、是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。
六、乡书何处达?归雁洛阳边。
七、尽道丰年瑞,丰年事若何?
八、这是谁的房间?这是我的房间。
九、游泳教练保证孩子们不会淹死。
十、什么样的青春最辉煌?燃烧的青春一片光芒,很绚丽很辉煌。
十一、真理是什么?科学的真理是利用逻辑的科学方法获得或经过验证而来。*代的科学旨在理性、客观的前提下,用知识(理论)与完整实验证明出真理。
十二、日暮乡关何处是?烟波江上使人愁
十三、真理是啥?科学的真理是使用逻辑的科学方法取得或通过验证而来。*代的科学旨在理性、客观的前提下,用知识(理论)与完好实验证实出真理。
十四、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。
十五、问君能有几多愁?恰似一江水向东流。
十六、云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
十七、这人是谁?不是别人,原来是大明。
十八、他暗示了,所有他能想到的宝藏。
十九、什么是生物?生物就是有生命的物体。
二十、但是,我向你保证,你这样做是值得的。
二十一、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。
二十二、我可以向你保证这不是我的意图。
二十三、春天在哪里?春天在花朵里。
飘来飘去照样子写词语(一):
1、有声有色,群策群力,自吹自擂,可歌可泣,再接再厉,先知先觉
2、百发百中,可歌可泣,一五一十,活龙活现,全心全意,作威作福
3、不痛不痒,一心一意,十全十美,做张做势,作威作福,自怨自艾
4、不可不问,一心一意,千与千寻,不偏不倚,不屈不挠,不三不四
飘来飘去照样子写词语(二):
1、至大至刚,知地知天,自言自语,妆呆妆婪,祝鲠祝噎,至纤至悉
2、知彼知己,知足知止,直肠直肚,祝哽祝噎,知冷知热,自暴自弃
3、一枪一旗,一张一弛,跳台跳水,竹天竹地,自高自大,足兵足食
4、自弃自暴,足食足兵,作张作致,做张做势,作威作福,自怨自艾
5、足日足夜,做刚做柔,走风走水,做好做歹,足衣足食,做神做鬼
6、昼日昼夜,自繇自在,自业自得,至善至美,妆啉妆呆,直去直来
7、逐字逐句,祝僇祝鲠,主观主义,自衒自媒,逐句逐字,众好众恶
8、碍上碍下,碍手碍脚,碍足碍手,做鬼做神,做人做世,做歉做好
9、自给自足,自卖自夸,自觉自愿,祝咽祝哽,自由自在,装聋装哑
10、濯足濯缨,自僝自僽,直出直入,知书知礼,真刀真枪,整党整风
11、真山真水,知己知彼,真心真意,真人真事,镇日镇夜,直头直脑
12、走胡走越,做眉做眼,作福作威,自私自利,做好做恶,做张做致
13、自产自销,知根知底,知心知意,征贵征贱,知章知微,真赃真贼
14、阿狗阿猫,阿姑阿翁,阿家阿翁,阿猫阿狗,挨家挨户,挨门挨户
15、自吹自擂,自生自灭,知微知彰,自吹自捧,捉奸捉双,陟岵陟屺
16、自作自受,濯缨濯足,自动自觉,专款专用,自媒自衒,转来转去
17、知微知章,至再至三,捉贼捉赃,祝鲠祝饐,至圣至明,捉贼捉脏
18、自说自话,自始自终,装模装样,有根有底,做张做智,一熏一莸
飘来飘去照样子写词语(三):
1、一旦一夕,一心一力,一时一刻,宜喜宜嗔,一龙一猪,一日一夜
2、一丝一毫,一字一句,一家一火,一步一鬼,一板一眼,要死要活
3、有头有脑,硬声硬气,溢美溢恶,异香异气,又红又专,遗老遗少
4、一唱一和,一弛一张,踅门踅户,一觞一咏,一折一磨,一缘一会
5、一针一缐,一针一线,一房一卧,一长一短,学书学剑,踅手踅脚
6、一厘一毫,一鳞一爪,一字一珠,一分一厘,一马一鞍,一草一木
7、直来直去,允文允武,贼手贼脚,载沉载浮,作娇作痴,再接再厉
8、愈出愈奇,载歌载舞,载驰载驱,载笑载言,愈演愈烈,詀言詀语
9、贼眉贼眼,至尊至贵,咂嘴咂舌,乍同乍异,贼头贼脑,载欢载笑
10、一五一十,一夕一朝,一反一复,旋得旋失,秀里秀气,一问一临
11、一琴一鹤,眼巴眼望,一搭一档,一根一板,一步一趋,一鎗一旗
12、一饮一啄,有板有眼,有胆有识,一夔一契,有本有源,一字一泪
13、有劳有逸,予智予雄,有利有弊,有说有笑,有名有利,有头有脸
14、一心一计,一手一脚,有财有势,宜室宜家,一肢一节,一心一腹
15、一死一生,一游一豫,一答一合,一口一声,一丘一壑,一年一回
16、庸言庸行,有物有则,有情有义,永生永世,有始有卒,有权有势
17、忧国忧民,有抽有长,予取予携,一手一足,一枝一节,宜家宜室
18、一底一面,一老一实,一班一级,一刀一枪,一刀一割,一德一心
19、直进直出,作好作歹,再接再砺,怨天怨地,再三再四,自轻自贱
20、油嘴油舌,有根有苗,用心用意,有钱有势,有心有意,又惊又喜
21、一生一代,询迁询谋,一成一旅,一天一地,一酬一酢,选一选二
22、有头有尾,有枝有叶,远天远地,有声有色,有三有俩,有风有化
23、再接再历,越搀越醉,载驱载驰,越扶越醉,愈来愈少,余一余三
24、一嚬一笑,一继一及,一点一滴,一模一样,一晦一明,一班一辈
25、一言一行,一笑一颦,一颦一笑,一迎一和,有本有原,一吟一咏
26、一治一乱,一心一路,一薰一莸,一心一德,一式一样,予取予求
关于设问的诗句
篇一:古代诗歌中设问手法运用浅论
设问,作为一种修辞手法,在中国古诗文中广泛运用,不但提高诗文语句的表达能力,而且取得了应有的审美效果。那么,什么是设问?设问就是自己突出问题,自己回答,或者不回答的一种修辞手法。它是一种“无疑而问”,或者说“明知故问”的语言运用形式。其本质不在质疑,而是为了增强表达效果。下面我们从“问而不答”式和“问而回答”式两个角度来看设问修辞手法的审美意义。
首先,“问而回答”式所表现出来的审美意义。
“问而回答”式是设问修辞手法的最基本的形式。在中国古代诗文中,“问而回答”式是运用得最广、最多的一种语言形式。
比如李煜的《虞美人》:
春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰是一江春水向东流。
诗歌中的“问君能有几多愁,恰是一江春水向东流”。前一句设问,紧接着后一句回答。这种自问自答,明显地说明不是“有疑而问”,只不过是运用“问”的方式引起读者的注意,以此强调自己的思想情感如同河水一样深长,自己的愁绪如同河水一样绵延不绝。
又如《木兰诗》开始四句:
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
诗中开始,木兰叹息,爷娘问女儿你叹息是在思念什么,又是在想什么呢?(木兰回答道)我并没有想什么,也没有思念什么,是因为昨夜我看见军中的文告,知道皇上在大规模地征兵,征兵的名册很多卷,上面都有父亲的名字。在这里,诗人运用了设问的修辞手法,并“问而
回答”。爷娘听到女儿的叹息,出于对女儿的关心与爱护,就问女儿为什么叹息,女儿予以回答。在回答中,诗人不但表明了木兰叹息的原因,更是有助于推动事件的发展,而且在一问一答中引起读者的注意,更好地感受到木兰在叹息中所表现出的真情与伤感。
其次,设问中“问而不答”式的审美意义。
《五柳先生传》是田园诗人陶渊明为自己写的传记,属于纪传体文学。人物传记具有较强的真实性特点。梁时萧统在《陶渊明传》中说过:“??尝著《五柳先生传》自况,时人为之实录。”也就是说,文中的五柳先生的形象,就是陶渊明为自己画的像。
文章开始,诗人以虚代实,暗示出自己是一个隐士,然后描述了“五柳先生”的性格、生活、志趣。特别是文中所描写的好读书,不求甚解;嗜饮酒,每饮必醉;常著文,以此自娱等,真切地描绘出了一个不羡慕名利,不追求荣华富贵、安贫乐道的隐士形象。文章在最后的一段是赞词。在中国古代叙事文学中,在叙事之后加上一段赞词来表达作者的意见。比如,司马迁的《史记》,在人物传记后加上“太史公曰”的话作议论,也就是一种点睛之笔。清代短篇小说家蒲松龄在《聊斋志异》的故事后,也加上“异史氏曰”的议论,这种方式,不但表明自己的观点,而且引起读者的注意。陶渊明在《五柳先生传》中写道这种“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的人,是“无怀氏之民欤?葛天氏之民欤”?意思就是说,“对贫贱不悲伤忧愁,对富贵不追求渴望。”饮酒作诗,使自己的情志得到欢乐,他是无怀氏时代的百姓吧?(或者)是葛天氏时代的百姓吧?
首先,我们来看,句中的“无怀氏”和“葛天氏”是传说中的上古帝王。在他们的那个时候,人民生活安定,恬淡自如,社会风气醇厚朴实。这在《礼记·大道之行》中都予以表现,在陶渊明自己写的《桃花源诗并序》也给予了形象的展示。可是,陶渊明生活的时代,却是一个充满着“乱”与“篡”的动乱时代。怎样来表现?在文章最后却运用设问的修辞手法,采用了“明知故问”的方式,明明知道陶渊明是东晋时候的人,为什么要说“无怀氏之民”“葛天氏之民”呢?对此,我认为有两方面的作用:
一是从内容上看,是“明知故问”,却“问而不答”。陶渊明在文章的开始就说了:“先生不知是何许人也,亦不祥其姓字。”从文章的结构来说,是一种照应。但从意义上说,它不是一种简单的照应。而是通过照应表现出来文章深沉思想情感。在古今(即上古时代与东晋时代)对比中运用设问,而且是“明知故问”,就给读者留下了审美的想象空间,激发读者情感。从而感受到陶渊明隐居田园不正是置身于官场之外,表现出绝不与污浊的官场同流合污,坚守着“不为五斗米折腰”的独善其身的人格品质吗?
二是从作用来看,设问中无论是“问而回答”,或者是“问而不答”,这些都是“无疑而问”,作用在于引起读者的思考。在文中,陶渊明他让读者思考什么?读者在阅读中,联系全文和作者的思想情感,可以从设问中,认识到陶渊明之所以提出了上古时代,其实也就表明了陶渊明对那种充满着纯朴风气的社会生活的向往,对现实社会的反抗。从而认识到陶渊明思想中的积极因素,认识到陶渊明虽然隐居田园,但不是消极的隐退,而是在思想上充满着社会责任感。
总之,我们从上面的简单分析中,可以看出,设问句在诗文中不但具有起着强调,引起读者思考的意义,而且还有有助于加强语句的情韵感,提高诗文的表达效果。
篇二:高考古典诗词表达技巧鉴赏题中的设问角度
1. 对方法的赏析(比喻、拟人、夸张、对偶、借代、双关等)
例①李白的《独坐敬亭山》“众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。”
问:诗的后两句运用了什么手法,表达了什么感情?
答:后两句采用了拟人的手法,写出了诗人对敬亭山的喜爱。“两”、“相”二字把人和山紧密联系在一起,“只有”两字更突出了诗人对山的喜爱。 例②孟郊的《游子吟》“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”
问:“寸草心”、“三春晖”分别比喻什么?说明了什么?
答:以小草比喻游子,以春天三月的阳光来比喻慈母的恩惠。说明慈母的厚爱,儿子是无以报答的。
2. 对表达方式的赏析(叙述、描写、议论、抒情等)
例①孟郊的《游子吟》“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”
问:这首诗是怎样叙事抒情的?
答:诗的前四句写母爱,是叙事;后两句写子女对母亲的深情,是抒情,两部分结合得紧密完美。
例②刘禹锡的《乌衣巷》“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”
问:诗中不作一句议论却是怎样怀古的?
答:诗人只选取了野草、斜阳、飞燕三种景物进行描写,而把对盛衰兴亡的感慨,寓情于景,让人思而得之,含蓄有味。
例③朱熹的《春日》“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。”
问:是采用何种表达方式来赞美春天的'?
答:第一句叙事,第二句写春天万物更新,第三、四句抒情,赞美春光无处不在和的热爱之情。
3. 对表现手法的赏析(情景交融、托物言志、化静为动、对比映衬、虚实明暗、含蓄委婉、直抒胸臆等)
例①刘禹锡的《浪淘沙》“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。”
问:诗的后两句采用了什么手法来描写黄河?
答:诗人以浪漫的想象结合优美的传说,把黄河汹涌澎湃写得更具体、生动、形象。
例②苏轼的《题西林壁》“横看成岭侧成峰,远*高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”
问:诗的第一、二句在写法上有什么不同?
答:第一句是实写,写出庐山“成岭”、“成峰”的具体形象,给人以逼真的实感。第二句是虚写,从远处、*处、高处、低处各个不同的角度看庐山,到底是什么状貌呢,诗人故意撇开不写,只说“各不同”让读者去想像。
例③张继的《枫桥夜泊》“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”
问:本诗通过什么方法来表现诗人的感情?
答:本诗通过对环境气氛的极力渲染,表现出诗人的悲情,寓情于景,情景交融。
例④
贾岛的《寻隐者不遇》(见上)
问:这首诗采用什么形式将叙述、写景、抒情融为一体的?
答:用问答形式。第一句叙述,第二、三、四句是童子回答诗人问话的叙事,叙事中描绘了隐者飘然入山采药,行踪无定,悠然自在淡雅清高的生活。写景又透露出对隐者的敬仰羡慕之情。
例⑤杜甫的《赠花卿》“锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。此曲只应天上有,人间能得几回闻。”
木兰诗里设问的句子
导语:木兰既是奇女子又是普通人,既是巾帼英雄又是*民少女,既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱亲人又报效国家,不慕高-官厚禄而热爱和*生活。下面是小编给大家整理的木兰诗里设问的句子的相关内容,希望能给你带来帮助!
(一)木兰诗里设问的句子
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。
(二)作者简介
《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》,是一首北朝乐府民歌。它产生的时代众说纷纭,但从历史地理的条件可以判定事和诗可能产生后魏,这诗产生于民间,在长期流传过程中,有经后代文人润色的痕迹,但基本上还是保存了民歌易记易诵的特色。
《乐府诗集》是最完备的一部乐府歌辞总集,其中的民歌,较生动地反映了当时的社会生活和风土人民,分南歌、北歌两大部分。南歌,即南朝民歌,注重抒情,语言浮华,用词细腻,风格委婉。北歌,即北朝民歌,题材广泛,格调雄颈、热烈、质朴。 《木兰诗》与南朝民歌中的`《孔雀东南飞》合称长篇叙事诗双壁。
编纂者郭茂倩,字德粲(《宋诗纪事补遗》卷二四),郓州须城(今山东东*)人(《宋史》卷二九七《郭劝传》)。劝孙,源明子。神宗元丰七年(一○八四)时为河南府法曹参军(《苏魏公集》卷五九《郭君墓志铭》)。编有《乐府诗集》百卷传世,以解题考据精博,为学术界所重视。
我国北方民风彪悍,不少妇女同样豪迈尚武,北魏时期的李波小妹英勇善战,十分著名,当时流传着一首《李波小妹歌》:李波小妹字雍容,褰裙逐马如卷蓬。左射右射必叠霜,妇女尚如此,男儿安可逢?可见作为北方乐府民歌代表作的《木兰诗》,是有着一定的生活依据的。
(三)创作背景
《木兰诗》产生的时代众说纷纭,但据其最早著录于陈释智匠所撰的《古今乐录》,可证其产生之时代不晚于陈。诗中称天子为“可汗”,征战地点皆在北方,则其产生之地域在北朝。诗中有“旦辞黄河去,暮至黑山头”,“但闻燕山胡骑声啾啾”语。黑山即杀虎山,在今内蒙古呼和浩特市东南,去黄河不远。燕山指燕然山,即今蒙古人民共和国杭爱山。据此,《木兰诗》中之战事,当发生于北魏与柔然之间。柔然是北方游牧族大国,立国一百五十八年(394—552)间,与北魏及东魏、北齐曾发生过多次战争。而最主要之战场,正是黑山、燕然山一带。429年,北魏太武帝北伐柔然,便是“车驾出东道,向黑山”,“北度燕然山,南北三千里。”(《北史·蠕蠕传》,蠕蠕即柔然。)
此诗收入《乐府诗集》的《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中,至唐代已广为传诵,唐人韦元甫有拟作《木兰歌》,可以为证。因此,学者们大都认为,民歌《木兰诗》产生于北朝后期。
(四)木兰的形象
木兰的形象,是人民理想的化身,她集中了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅和淳朴的优秀品质,是一个深深扎根在中国北方广大土地上的有血有肉、有人情味的英雄形象,在男尊女卑的封建社会里尤为可贵。
详略得当:忠孝两全,深明大义。
勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱家人又报效国家,不慕高-官厚禄而热爱和*生活,表现出淳朴和高洁的情操。
(五)木兰诗原文
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
(六)木兰诗赏析
《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官还家的故事,充满传奇色彩。
开头两段,写木兰决定代父从军。诗以“唧唧复唧唧”的织机声开篇,展现“木兰当户织”的情景。然后写木兰停机叹息,无心织布,不禁令人奇怪,引出一问一答,道出木兰的心事。木兰之所以“叹息”,是因为天子征兵,父亲在被征之列,父亲既已年老,家中又无长男,于是决定代父从军。
第三段,写木兰准备出征和奔赴战场。“东市买骏马……”四句排比,写木兰紧张地购买战马和乘马用具;“旦辞爷娘去……”八句以重复的句式,写木兰踏上征途,马不停蹄,日行夜宿,离家越远思亲越切。这里写木兰从家中出发经黄河到达战地,只用了两天就走完了,夸张地表现了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急切,使人感到紧张的战争氛围。其中写“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”之声,还衬托了木兰的思亲之情。
第四段,概写木兰十来年的征战生活。“万里赴戎机,关山度若飞”,概括上文“旦辞……”八句的内容,夸张地描写了木兰身跨战马,万里迢迢,奔往战场,飞越一道道关口,一座座高山。“朔气传金柝,寒光照铁衣”,描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的一个画面:在夜晚,凛冽的朔风传送着刁斗的打更声,寒光映照着身上冰冷的铠甲。“将军百战死,壮士十年归”,概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮。将士们十年征战,历经一次次残酷的战斗,有的战死,有的归来。而英勇善战的木兰,则是有幸生存、胜利归来的将士中的一个。
第五段,写木兰还朝辞官。先写木兰朝见天子,然后写木兰功劳之大,天子赏赐之多,再说到木兰辞官不就,愿意回到自己的故乡。“木兰不用尚书郎”而愿“还故乡”,固然是她对家园生活的眷念,但也自有秘密在,即她是女儿身。天子不知底里,木兰不便明言,颇有戏剧意味。
第六段,写木兰还乡与亲人团聚。先以父母姊弟各自符合身份、性别、年龄的举动,描写家中的欢乐气氛;再以木兰一连串的行动,写她对故居的亲切感受和对女儿妆的喜爱,一副天然的女儿情态,表现她归来后情不自禁的喜悦;最后作为故事的结局和全诗的*,是恢复女儿装束的木兰与伙伴相见的喜剧场面。
第七段,用比喻作结。以双兔在一起奔跑,难辨雌雄的隐喻,对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现的奥秘加以巧妙的解答,妙趣横生而又令人回味。
这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象,既富有传奇色彩,而又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人,既是巾帼英雄又是*民少女,既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱亲人又报效国家,不慕高-官厚禄而热爱和*生活。一千多年来,木兰代父从军的故事在我国家喻户晓,木兰的形象一直深受人们喜爱。
这首诗具有浓郁的民歌特色。全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事,富有浪漫色彩。繁简安排极具匠心,虽然写的是战争题材,但着墨较多的却是生活场景和儿女情态,富有生活气息。诗中以人物问答来刻画人物心理,生动细致;以众多的铺陈排比来描述行为情态,神气跃然;以风趣的比喻来收束全诗,令人回味。这就使作品具有强烈的艺术感染力。
1、爱是什么?是酷暑的清泉。
2、理想是什么?理想是歌,奏响生命的乐章。
3、爱是什么?是天上的彩虹。
4、你感到心累吗?累,但是我们还要继续生活。
5、理想是什么?理想是我们一直持之以恒的目标。
6、幸福是什么?幸福,是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨。
7、这是什么颜色?是棕色的。
8、理想是什么?理想是乐章,谱写动听的音符。
9、什么是父亲?永远爱你的人就是你的父亲。
10、成长是什么?成长是补品,支持我的健康。
11、勇气是什么?勇气是别人不敢做的事情你敢做。
12、朋友是什么?朋友是你生病时的良药。
13、谁最漂亮?我最漂亮。
14、学*是什么?学*,是仗以横渡长江的帆船。
15、秋的声音在哪里?秋的声音,在森林里。
16、春雨在哪里?请闻闻那枝头的花香。
17、春天在哪里?春天在那湖水的倒影里。
18、机会是什么?机会是是在取得好成绩后的激动。
19、理想是什么?理想是音符,演绎生命的奇迹。
20、故乡是什么?故乡是沃土,故乡是老根。
21、什么样的青春最辉煌?燃烧的青春一片光芒,很绚丽很辉煌。
22、爱是什么?是黑夜的星光。
23、勇气是什么?勇气是失败了再来一次,再接再厉。
24、学*成绩为什么不好呢?当然是不用功的缘故。
25、这是谁的房间?这是我的房间。
26、理想是什么?理想,是我们对未来美好的憧憬。
27、学*是什么?学*,是籍以攀登高峰的阶梯。
28、智慧是钱可以买得来的吗?不是。
29、彩灯是什么?彩灯像星星,闪耀着漆黑的夜空。
30、今天的饭是谁做的?原来是妈妈做的。
31、梦想是什么?是一弯新月,是缺憾。
32、学*是什么?学*,是我们征服远方的马车。
33、梦想是什么?梦想,是一种不图名不图利的忠诚。
34、梦想是什么?梦想,是一种不惧风不畏雨的坚忍。
35、童年是什么?童年是一本书,让人记忆犹新。
36、梦想是什么?是一只海燕。
37、这是里面什么?这是玩具车。
38、书法是什么?书法像一幅画,可以驰骋胸襟。
39、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。
40、看!春天不就是一幅画吗?她正牵动着我们迷离的目光呢!
41、书法是什么?书法像一杯茶,可以清沁肺腑。
42、书是什么?书是人们思想的宝库。
43、梦想是什么?梦想,是一种不显山石露水的执着。
44、自信是什么?自信是力量永不干涸的源泉。
45、母爱是什么?母爱是润物的细雨。
46、压力是什么?压力是海,我能泛舟横渡。
47、生活是什么?生活是一杯酒。
48、美是什么?是捡起废纸时轻轻的弯腰。
49、牵挂是什么?牵挂是海,是世上最深的愁海。
50、牵挂是什么?牵挂是结,是世上最密的心结。
51、机会是什么?机会是在成功后的自豪。
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