有关学*的短语

学*口号

　　学*口号

　　1、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

　　2、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

　　3、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

　　4、*时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

　　5、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢……

　　6、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。

　　7、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

　　8、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

　　9、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

　　10、只有登上山顶，才能看到那边的风光。

　　11、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。

　　12、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

　　13、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

　　14、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝;自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。

　　15、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

　　16、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

　　17、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

　　18、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风*浪静也会溺水。

　　19、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

　　20、事常与人违，事总在人为。

　　21、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

　　22、向前吧，荡起生命之舟，不必依 恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。

　　23、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

　　24、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。

　　25、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。

　　26、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

　　27、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

　　28、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

　　29、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

　　30、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

　　31、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

　　32、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

　　33、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

　　34、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

　　35、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。

　　36、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

　　37、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

　　38、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

　　39、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

　　40、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。

　　41、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

　　42、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

　　43、即使道路坎坷不*，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。

　　44、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

　　45、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

　　46、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

　　47、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

　　48、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

　　49、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

　　50、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

论自主学*与学*资源

论自主学*与学*资源

　　自主学*是与传统的接受学*相对应的一种现代化学*方式。以学生作为学*的主体，学生自己做主，不受别人支配，不受外界干扰通过阅读、听讲、研究、观察、实践等手段使个体可以得到持续变化（知识与技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。以下是小编帮大家整理的论自主学*与学*资源，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　论文关键词：自主学*；学*资源；素质；途径

　　论文摘要：自主学*是集学生、教师和技术人员为一体的综合实践活动，因而要求学*者具备相关的学*素质，要求教师和技术人员研究学*过程和学*者的心理需求，并为学*者设计有效的学*活动、提供方便易用的学*资源。

　　一、学*因素与条件

　　学*是一个获得新知识、培养新技能的过程，它既是一种结果，更应理解为一个过程。我们有必要弄懂学*的过程是怎样的，它应涉及四个因素：

　　1、学*动机(对知识产生兴趣以及对知识的渴求)；

　　2、做中得学(从实践-尝试——失败——成功的过程中学*)；

　　3、从反馈中学*(从他人的评价以及学*结果中学*)；

　　4、消化（将所学知识转化为自我知识并掌握它）。

　　实现学*过程必须具备以下条件：

　　1、学*进度须使学*者感觉合适；

　　2、在恰当的时间和场合进行学*；

　　3、经常得到学*支持服务和资源服务；

　　4、得到必要的学*评价。

　　现代远程教育的基本特征之一就是倡导以学生为中心进行教学活动，因此，如何指导学生的自主学*活动以及如何构建学生支持性服务体系就显得十分必要。

　　二、自主学*者必备的素质

　　自我约束或自律（self-discipline）；自我调节，合理安排学*、生活和工作；自我监控学*进度、自我评估学*成绩；明确目标、积极主动。

　　三、自主学*的类型

　　从根本上讲，多数学*属自主学*，我们可以根据学*对象及途径将自主学*者分为以下几类：

　　1、接受他人知识传授——这部分学*者的学*成果主要来源于“课”后的自主消化过程，这也构成了此类学*者自主学*的特征；

　　2、从实践中学*这部分学*者通过个人亲自实践或从同事、同学中的学*实践中学*；

　　3、从学*资源或材料中学*：如图书馆、资料中心或家中储存的学*材料，这部分学*者通常以独立的适合于自己的学*节奏的方式学*；

　　4、借助开放或公共的学*资料学*他们在进行自主学*的同时，还能获取专门为他们设计的各种学*援助及精神鼓励，得到做中得学的机会以及及时的学*反馈信息；

　　5、学*者之间相互学*，从很多方面讲，这也可被视为自主学*。他们不需要教师的陪伴，这种形式所呈现出的自主学*的特点是最显著的，因为学*者可自由地安排学*活动（包括制订学*时间、地点以及学*节奏）。

　　四、帮助自主学*的因素分析

　　1、来自老师的帮助

　　尽管自主学*是指学*者独立进行的学*活动，但这并非否定老师的作用。例如，老师可以在以下几方面促进学*活动的开展：（1）为学*者提供教学资源；

　　（2）激发学生的学*兴趣；

　　（3)对学*者的学*进展情况进行测试和评价；

　　（4)帮助学*者更深理解所学知识。

　　2、来自学*伙伴的帮助

　　现代教育注重开发学*这个人潜能，激发学*者个人的自觉学*能力和自觉创造能力，注重培养人与人之间密切合作精神，倡导在开放教育环境下共享教育资源，小组学*方式在学*者的自主学*过程中起到了这样的作用。在学*小组内，每个个体的学*者被集中在一起，他们有了更多的“发言”机会，可以陈述观点、向伙伴讨教、交流学*经验、共享他人学*成果。小组学*活动还包括角色分工，每个成员承担一份“工作”，每一份工作之间相互衔接、缺一不可。这样就激发了每个学*者的创造力和与他人协作的能力。

　　3、来自学*资源的帮助

　　完备的学*资源对于自主学*者是必不可少的.。自主学*者在学*时间、地点和节奏上有较大的特殊性，因而，自主学*资源的设计者必须充分考虑到资源的可用性。它必须能全天候、全方位地为学*者服务，如从知识的理论讲授到实践应用，从知识点的介绍到学*者的接受和理解，从重点、难点的剖析到背景知识的介绍和参考资料的推荐，从学*方法的建议到学*过程的指导，从帮助学*者树立自信到为学*者提供学*信息。

　　在设计学*系统、安排学*过程以及建立学*资源以便帮助学*者更有效的学*的同时，应该对以上诸因素给予充分考虑。当学*者的人数远远少于正常水*或为学*者提供的辅助性学*资源较缺乏时，则更应给予学*者一方较多的侧重，而不能只强**师一方的作用。学*资源应具备以下要素：

　　(1）突出以学*者为中心（learner-centered）；

　　(2）强调任务学*（task-based）；

　　(3）包含自我评估内容（self-assessment）；

　　(4）利用方便、质量好（easy access and high quality）。

　　学*资源包括：

　　(1）人文资源，如：老师、学*顾问、学*伙伴；

　　(2）人工资源，如：书籍、资料库、网上信息库、学*包、课堂笔记、学*材料等等。过去，最重要的学*资源是文字形式的，尤其是书籍、文章、学*辅导材料和学*笔记，这些资源曾一度成为学*者学*知识的最便捷的渠道。同时，这些印刷的文字材料也是学*者做中得学的主要依赖。

　　如今，科技的发展已将学*媒体这一概念的范畴延伸得更远，基本包括以下几类：

　　(1）交互的、以计算机为依托的一整套学*方案，包括交互式影音节目、教学光盘

　　；(2）交互式网上交际媒体，即，视频会议、电子邮件、网上信息库以及互联网服务；

　　（3）其他多媒体资源，包括录象带、录音带以及多媒体学*手段如：电话辅导、视频讨论；

　　（4）在学*小组内，除了高科技学*媒体外，还可采用做游戏、角色扮演等方式进行学*。

　　五、学*资源如何帮助自主学*者

　　1、对于学*者来说，具备足够的学*动机是至关重要的，因为这样他们才会有独立学*的责任感，学*资源必须对他们有足够的吸引力和趣味性。作为学*媒体，学*资源必须是高质量而非粗制滥造的产品。

　　2、自主学*的实质就是做中得学，学*者将收效甚微如果他们只是在阅读和探讨学*材料。因此，作为为学*者提供资源的学*材料必须包含精选的学*任务和供学*者实践的*题，这样的学*材料才能真正让学*者做中得学。

高效学*的学*计划

高效学*的学*计划

　　导语：时间一晃而过，我们的学*生活又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，一起对今后的学*做个计划吧。可是到底什么样的学*计划才是适合自己的呢？以下是小编收集整理的高效学*的学*计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　错题千万别放过

　　第六点是要认真对待错题。高考学生在学*的过程中，经常会出现问题，因为学*的过程就是发现问题、解决问题的过程，所以学*中不要怕出错。可怕的是学*中出现了错误，出现了问题，却采取一种漠然视之的态度，这样的学*就很难有高效率。

　　一些成功的学生谈经验的时候，一般都有一条共同的经验，就是要有一个错题本。很多老师要求学生整理错题，其道理在哪儿呢？就是我们做了一套作业，发现有个题错了，经过老师的批改，给你挑出来，你当时做作业的时候并没有想到把这个题做错，但是当你按自己的思路做时却做错了，这就是提高你自己的一次很好的机会。这个时候应该停下你匆匆的脚步，把这个题认真分析一下，到底错在哪儿，究竟是因为基本概念不到位呢，还是基本公式没记住过，或者是基本技能不过关，基本方法掌握不到位。就这样认认真真地反思，甚至是顺着这个问题，往它的根源上去想，虽然好像耽误了时间，但绝对是值得的，这样的付出一定是高效的。有些学生做完作业，交给老师，老师利用他的时间，牺牲他的青春，付出心血批改完了，第二天把作业发下去，学生竟不以为然，我觉得这种做法太可惜了。我是教数学的，有时候三个班的作业，经常要批改到12点，而且我是很用心地批改，我付出了这么多的精力和心血，批作业目的是什么？不就是觉得学生*常的学*时间太紧，没有时间自己来批改，甚至也不知道对错，我付出心血给你把问题找出来，节省了你多少时间。你应该根据老师对你的建议，把这个问题认真地分析一下，你的学*就会抓住重点。

　　有两类题目，必须引起学生的重视：一类就是作业和考试中出现的错误；另一类就是考试或者课外练*中遇到的一些自己不会做的题目。如果钻研一个题目，一直找不着思路，我建议：你既然用心思考还想不出来，为了提高学*效率，就别再钻牛角尖了，停下来看看答案和相关的提示，一旦看明白了，自己再把它独立地做一遍；或者有不会做的题目，就请教同学，人家一点拨，你只要找着思路，就别让那个同学讲了，你应该回去接着那个思路，进行认真的独立思考。这样的一种学*，才是非常有帮助的，通过这个题目的铺垫，你的学*就会悄悄地上一个台阶。但是有些题目，你看着非常陌生，甚至看答案都看不懂，这样的题目说明你离它的差距太大，应该敢于放弃。

　　作息时间安排好

　　第七点就是要保持好学*的节奏。就好像我这个拳头，直接放在桌子上，再怎么往下压也产生不了多大的力量，但要是把它举起来，再往下砸，这个冲击力就出来了。所以生活和学*中，一定要讲究一种节奏。因为有了节奏，才有了力量；有了力量，才有了效率。

　　我经常给学生强调的有两句话。一句话是：你可以长时间地不学*，但是你学*的每分每秒都必须是高效的。青少年都喜欢玩，这是一种天性，但学*是要求静下心来的，这一关系需要处理好。做到这一点，动静结合，你的生活就会因此充满着欢乐和激情。比如说想出去踢球，你就尽情踢，踢得汗流浃背；你想听音乐，就纵情地听，陶醉在音乐的情境中。但是你要学*的时候，就得把其他所有的东西都忘了。最忌讳的就是玩的时候想着学，学的时候想着玩，这就很难保证高效率。这不是单纯为了学*，而是为了养成一种有节奏的生活*惯。大家*常一定要有意识地训练自己，只要往课桌旁一坐，首先想到的是，排除一切杂念，全情投入到学*中，用我经常讲的'话来说就是“四大皆空，全情投入”。这样训练下来，我们的生活就会实现一种高节奏。

　　我经常讲的第二句话是：七加一大于八。就是7个小时的学*，加上1个小时的锻炼，效果绝对大于8个小时的学*，也就是说我们在生活、学*的过程中，要注意劳逸结合。一个学生，已经学得头脑昏昏了，处在一种半睡眠的状态下，这个时候再学*，效率是非常低的，所以这时就不要较劲儿了。你想想一个人在半睡眠的状态下学两个小时，可能还不如头脑清醒的时候学一个小时。既然头晕脑胀了，就不妨出去呼吸呼吸新鲜空气，或者听一段比较振奋的音乐，或者干脆闭目养神，眯一会儿，精力好了再学。但是还要控制一个节奏，头脑昏昏沉沉，感觉累了，出去看一会儿电视吧，本来学了一个小时，想出来放松十分钟，结果看了两个小时，这就是不务正业了。我们交叉休息的目的，是为了保证有更好的精力来学*，你这一休息，跟电视机对上了，那肯定不行。所以这个“七加一大于八”，说的就是我们在学*的过程中，一定要保证学*的时候精力是充沛的，一旦感觉到迷迷乎乎，就安排一些相关的活动交叉进行，从而提升自己的学*效率。

　　科学计划要坚持

　　最后一点，就是要增强学*的计划性。你如果要求自己每天背二十个单词，然后周末检查，保证自己每周检查的结果，至少能记住八十个单词。这样坚持下来，你会发现，你每周记一百个单词，其实是一件很容易的事。这样一直坚持下来，其实学英语就是一件很轻松的事。如果我们要求自己，回家或者课后，首先要完成作业，然后才搞一些课外阅读，培养一些兴趣，或者安排一些课余活动，那么你会发现，你的作业，难的也没有多难，你的生活也会很丰富多彩，最后感受到一种有条不紊、积极充实的生活。如果限制自己8点钟之前，必须把这个卷子完成；或者两个小时之内，必须把这篇课文背会；或者一周之内，必须把这个学科复*完……当你做了这样一些限定以后，你会发现，和没有限定相比，你的学*效率会更高。所以制定计划的科学性，就在于干一件事的时候，要定时、定量、定内容。

　　我觉得一个学生，如果做到以上说的八点，必然能实现高效率，一旦学*效率出来了，学*成绩肯定会不断地提高，能力一增强，课余时间肯定会更多。所以大家一定注意，要想让我们减轻学*的负担，只有一个办法，就是提升自己的学*成绩，提升自己的学*能力。你的学*能力越强，你剩余的时间越多，学*上的负担也就越轻。

学*的诗句

学*的诗句

　　学*的重要性在注重科举制的古代显得更加的突出。下面小编给大家带来关于学*的.诗句。希望大家喜欢。

　　读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

　　书读百遍，其义自见。——陈寿

　　读书何所求，将以通事理。——张维屏

　　读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚

　　鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

　　莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

　　读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹

　　读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯

　　非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

　　书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

　　外韧之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐

　　书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

　　读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

　　读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》

　　人生在勤，不索何获。——张衡

　　千里之行，始于足下。——老子

　　书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

　　三日不读，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》

　　士欲宣其义，必先读其书。——王符

　　立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修

　　三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

　　读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

　　夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推

　　读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯

　　外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颢

　　读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹

　　业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

　　知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

　　学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

　　读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》

　　知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

　　立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

　　读书百遍，其义自见。——《三国志》

　　三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

　　发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

　　好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明

　　要知天下事，须读古人书。——冯梦龙

　　熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

　　盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

　　一日不书，百事荒芜。——李诩

　　劳于读书，逸于作文。——程端礼

　　读书谓已多，抚事知不足。——王安石

　　敏而好学，不耻下问。——孔子

　　少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

　　读书勤乃有，不勤腹中虚。——韩愈

　　勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚

　　旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

　　读万卷书，行万里路。——刘彝

　　勉之期不止，多获由力耘。——欧阳修

与学*的名言

　　1.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　2.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　3.学海，让我们游泳;书林，让我们欣赏。

　　4.你之心，在书林里;我的脑，在学海中。

　　5.风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。

　　6.故作轩窗掩苍翠;要将弦诵答潺湲。

　　7.天资聪颖慧根尚在;生性懒惰才智枉存。

　　8.自学好学勤学学而自用;无思厌思废思思而无功。

　　9.玉不琢不成器;人不学不知道。

　　10.学如黄鹤*如鹊;勤如羽翼奋如翅。

　　11.懒惰厌学难成器;勤奋博学出状元。

　　12.努力拼搏，今朝汗洒书本;冲刺飞跃，明日笑映容颜。

　　13.胸中万卷风雷动，无端直奔笔下来。

　　14.书到用时方恨少，学富五车不为多。

　　15.学如逆水行舟，不进则退;心似*原野马，易放难收。

　　16.身体好，学*好，品质更须好;做题难，练字难，用功都不难。

　　17.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。

　　18.好好学*，天天向上。

　　19.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

　　20.若有恒，何必三更眠五更起;最无益，莫过一日曝十日寒

学*名言

1、传屐朝寻药，分灯夜读书。——于鹄

2、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

3、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

4、敏而好学，不耻下问。——孔子

5、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。——《增广贤文》

6、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

7、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》

8、弱龄寄事外，委怀在琴书。——陶渊明

9、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——苏轼

10、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

11、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。——苏轼

12、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

13、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐

14、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。——刘过

15、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。——《神童诗·劝学》

16、我们读书越多，就越发现我们是无知的。——雪莱

17、读书不知要领，劳而无功。——张之洞

18、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》

19、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙

20、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫

21、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

22、千里之行，始于足下。——老子

23、一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。——萧抡谓

24、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹

25、无目的读书是散步而不是学*。——胡适

26、读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧

27、细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。——辛弃疾

28、光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

29、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。——《对联集锦》

30、读书是最好的学*。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

31、人生在勤，不索何获。——张衡

32、读书是最好的学*，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。——普希金

33、奇文共欣赏，疑义相与析。——陶渊明

34、要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚

35、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

36、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。——陆游

37、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

38、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

39、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

40、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干

41、尽信书，则不如无书。―――孟子

42、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹

43、读书百遍义自见。——裴松之

44、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。——张月楼

45、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

46、闲门向山路，深柳读书堂。——刘昚虚

47、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。——冯班

48、盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

49、读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹

50、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

51、喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。——莫泊桑

学*的诗句

学*的诗句

　　1、敏而好学，不耻下问——孔子

　　2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

　　3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

　　4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

　　5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之—孔子

　　6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

　　7、己所不欲，勿施于人——孔子

　　8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

　　9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

　　10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

　　11、读万卷书，行万里路——刘彝

　　12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

　　13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

　　14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

　　15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

　　16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

　　17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

　　18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

　　19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

　　20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

　　21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

　　22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

　　23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

　　24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

　　25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

　　26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

　　27、读书百遍，其义自见——《三国志》

　　28、千里之行，始于足下——老子

　　29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

　　30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

　　31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

　　32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子

　　33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮

　　34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》

学*名言

　　1.学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹

　　2.士欲宣其义，必先读其书。——王符

　　3.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

　　4.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

　　5.不敢妄为些小事，只因曾读数行书。——陶宗仪

　　6.一日不书，百事荒芜。——李诩

　　7.立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修

　　8.非读书，不明理。要知事，须读史。——李光庭

　　9.六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。——苏轼

　　10.夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推

　　11.知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔

　　12.书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

　　13.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子

　　14.才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

　　15.莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

　　16.读书是学*，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

　　17.读书，人才更加像人。——严文井

　　18.书，我的良师益友，它给我知识、力量，它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎

　　19.书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹

　　20.要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析、有鉴别、有批判地加以继承和发扬。——刘心武

　　21.我学*了一生，现在我还在学*，而将来，只要我还有精力，我还要学*下去。——别林斯基

　　22.任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。——马克思

　　23.外国语是人生斗争的一种武器。——马克思

　　24.学*这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

　　25.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——杜甫

　　26.虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。——葛洪

　　27.不学而求知，犹愿鱼而无网。——葛洪

　　28.三日不读书，便觉语言无味。——朱舜水

　　29.格天功业有本源，谁谓读*名姓?——归庄

　　30.不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图

　　31.生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉

　　32.打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?——巴尔扎克

　　33.读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

　　34.谚日：“积财千万，不如薄技在身。”使之易*而可贵者，无过读书也。世人不问愚智，皆欲识人之多，见事之广，而不肯读书，是犹求饱而懒劳馔，欲暖而惰裁衣也。——颜之推

　　35.青年是学*智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭

　　36.聪明在于学*，天才在于积累。——华罗庚

　　37.把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

　　38.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

　　39.读书何所求，将以通事理。——张维屏

　　40.开卷有益。——赵光义

　　41.当以读书通世事。——倪元璐

　　42.别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。——杜甫

　　43.博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

　　44.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》

　　45.不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。——《荀子》

　　46.不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——司马迁

　　47.人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学*中所得到的一切来造就自己。——歌德

　　48.钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。——华罗庚

　　49.知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——*

　　50.挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也;明理，为做人也.——彭兆荪

　　51.愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉

学*的说说

1、请不要假装努力，结果不会陪你演戏。

2、命运给我们准备了无数通关礼盒，一直前行，也许某天拆开的礼盒中就放着那份自己的心心念念。

3、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉

4、好好学*，天天向上，不到十八，不搞对象。

5、世界上最遥远的距离不是生与死，而是快考试了别人在复*自己却在预*

6、我不知道自己在等待什么就像不知道什么在等待着我。

7、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学*，获得很多的知识。

8、现在的我学会了一个人默默承受着一切学会独立是我学*的第一步。

9、现在不是没有了爱情就要死不活，你还有学*你还有事业你还有父母。

10、你问我过得好不好，我说我很忙，真的很忙，忙到我都不知道自己过得好不好。

11、人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸。理想有多高远，学*有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。

12、别害怕失败而不敢开始，人生就是一个学*和不断积累的过程。

13、我们不要害怕失败，要有“屡败屡战”的精神，把失败当成通往成功的垫脚石，当你遭受失败越多时你就会离成功越来越*。当然，你必须要有足够的抵御失败的能力，并且不断地去努力进取。

14、爱是一场战争，我不怕受伤只怕你不快乐

15、放弃有笔，坚持有笔，坚持只比放弃多一点，所以亲爱的，为什么不坚持下去呢?

16、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。

17、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

18、* ° 我可以坚强的不像话 因为 我不想让自己难受 。

19、自学如果缺乏恒心，专业知识就无法得到巩固；如果没有事业心，遇到困难就会止步不前，甚至半途而废。

20、有多少同学听过这句：你这孩子聪明是聪明，就是心思没放在学*上面。

21、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学*会使你永远立于不败之地。

22、现在不努力学*，拿什么去爱那三个学霸，我还是去青果学院补补吧。

23、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。

24、不挂科，我所欲也；不复*，亦我所欲也。两者不可得兼，我了个去也!

25、十年饮冰，难凉热血。千帆过尽，不忘初心。念念不忘，必有回响。

26、聪明在于勤奋，天才在于积累。

27、有多少家长说过这句：你这孩子聪明是聪明，就是心思没放在学*上面。

28、如果你自信是一把宝刀，即使生锈了，那也不用灰心！完全不必自暴自弃。只要磨砺，依旧可以锃光闪亮！怕就怕斗志完全丧失，信心消耗殆尽，那样的刀，才真是一堆废铜烂铁。

29、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

30、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

31、我要努力学*离开这里寻找更好的自己还有他

32、相信现在的日子是有意义的，每一刻我们都向着未知前进。

33、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。

34、一个人必须学*与自己不同类型的人相处，不然生活何其孤苦。

35、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

36、他们都说你是学霸，为了你我一定要努力学*，为了明年能和你考到同一所高中，继续爱你。 温梓轩。

37、成功的人是跟别人学*经验，失败的人只跟自己学*经验。

38、高考分数出来后，当同学都在感叹你的分数时，你能非常有底气的说一句“你都不知道我有多努力!”

39、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学*方法是关键，心理素质是保证。

40、学*，学*，再学*！学，然后知不足。

41、我们拿着三年的青春和一场考试和七张考卷，为的就是一个不确定的未来。

42、为了生命的过程而学*。其实，学*就是成长过程之关键。成长中一定需要学*，人都要在学*中成长。当国家和你们的家庭为你们提供如此好的学*条件的时候，你们更应该珍惜这个机会。

43、不想让亲人失望，那就好好努力，好好学*。

44、人的一生应该这么过：用快乐引导人生，用汗水追求事业，用真心对待朋友，用坦然面对挫折，用执着追求幸福，用感恩对待生活!

45、学*是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成*时努力学*的*惯。所以我说：学*贵在坚持!

46、那些黑色的玩笑 没有受伤不会好

47、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。

学*的诗句

关于学*的诗句（精选140句）

　　在日常学*、工作和生活中，大家或多或少都接触过一些经典的诗句吧，诗句具有音韵和谐，节奏鲜明，读起来朗朗上口的`特点。那么你有真正了解过诗句吗？以下是小编精心整理的关于学*的诗句（精选140句），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。——五代·晏殊·蝶恋花

　　2、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。——史记·淮阴侯列传

　　3、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——宋·陆游·冬夜读书示子聿

　　4、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。——史记·留侯世家

　　5、着意栽花花不发，等闲插柳柳成阴。——元·关汉卿《包待制智斩鲁斋郎》

　　6、直如朱丝绳。清如玉壶冰。——南朝·鲍照《代白头吟》

　　7、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回！——唐·王翰·凉州词

　　8、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。——宋辛弃疾青玉案

　　9、字字看来都是血，十年辛苦不寻常。——清·曹雪芹·红楼梦

　　10、智者不必仁，而仁者则必智。——蒲松龄《聊斋志异》

　　11、只要功夫深，铁杵磨成针。——元·虞韶《日记故事》

　　12、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

　　13、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——论语·雍也

　　14、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。——后汉书

　　15、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。——唐·李商隐·锦瑟

　　1、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚

　　2、勉之期不止，多获由力耘。——欧阳修

　　3、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹

　　4、立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修

　　5、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐

　　6、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推

　　7、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

　　8、一日不书，百事荒芜。——李诩

　　9、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

　　10、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》

　　11、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚

　　12、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

　　13、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯

　　14、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

　　15、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

　　16、读书谓已多，抚事知不足。——王安石

　　17、书犹药也，善读之能够医愚。——刘向

　　18、读书百遍，其义自见。——《三国志》

　　19、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

　　20、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

　　1、月上柳梢头，人约黄昏后。——宋·朱淑真·生查子

　　2、忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。——宋·欧阳修·伶官传序

　　3、一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。——明·吴承恩·西游记

　　4、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——宋·柳永·凤栖梧

　　5、由俭入奢易，由奢入俭难。——宋·司马光·训俭示康

　　6、燕雀安知鸿鹄之志哉。——史记·陈涉世家

　　7、知己知彼，百战不殆。--《孙子兵法·谋攻》

　　8、一失足成千古恨，再回头已百年身。——清·魏子安《花月痕》

　　9、予独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖。——宋·周敦颐·爱莲说

　　10、刑天舞干戚，猛志故常在。——晋·陶渊明《读山海经》

　　11、以前沧海难为水，除却巫山不是云。--唐·元稹《离思》

　　12、学然后知不足，教然后知困。——礼记·学记

　　13、运筹帷幄之中，决胜千里之外。——史记·高祖本纪

　　14、言者无罪，闻者足戒。——诗经·大序