微信清粉句子复制

微信清理经典句子复制 发表微信清理好友的句子

一、发表微信清理好友的句子无非就是表达下“想知道哪些人删除了自己、打扰了对方表示抱歉、不需回复之类的”，例如，可以参照这样的格式：清理删除好友中，无须回复，如有打扰多多见谅。

当然，这只是例子，可以按照自己的想法，发布恰当的内容。

二、微信发表清理好友的句子给微信好友步骤如下：

1、打开微信，找到设置；

2、点击设置里面的通用；

3、点击功能；

4、打开群发助手；

5、点击开始群发；

6、点击如下图所示的新建群发，然后将需要群发的内容输入点击开始发送即可。

可以通过清理微信储存空间的选项来清理。

清理微信的方法：

一、启动你的手机微信客户端，如下图所示，点击右上角的三个短线。

二、在弹出菜单中选择设置选项。

三、在设置选项里选择通用选项进入，如下图所示。

四、在通用选项里，下拉在后面找到清理微信存储空间选项进入！如下图所示。

五、进入微信存储列表页面，根据你的需要选择你可以删除的文件。

六、然后点击删除按钮。确认删除，完成微信空间的清理。

在这世上，没有非爱不可的人，也没有非做不可的事。除非，那个人是你，那件事是我爱你。我也只有一个一生，无法慷慨赠予我不爱的人。

如果你每天给他一块钱，只要一天不给，他就会恨你。如果每天给他一个巴掌，只要一天不打，他就会跪谢。人性如此，生活如此，爱情亦如此。

人生短短几十年，不要给自己留下什么遗憾。想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。人生的苦闷有二：一是欲望没有被满足，二是它被满足了。

对自已最重要的未必是正义的。不，怎么会有人把坏人当成最重要的人。不，即使知道那是邪恶的。人却敌不过孤独。

如何遇见不要紧，要紧的是，如何告别。有些人，没有在一起，也好。当回忆时，心里仍旧生出温暖，那终究是一场“善缘”。

我们都想走*一点，可是却每天都在故作疏远。

人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。

人，互相依靠脚踏实地;爱，互相滋润沁人心脾;事，共同努力简单容易;路，共同行走风景美丽;朋友，互相关心时常联系。愿天天开心如意。晚安!

无须缅怀昨天，不必奢望明天，只要认真过好每个今天，说能说的话，做可做的事，走该走的路，见想见的人。祝你今天有个好心情，晚安。

"大多数时光里,我们不是在重复自己的生活,就是在重复别人的生活。其实,真正的幸福,不是活成别人那样,而是能够按照自己的意愿去生活。晚安，朋友。 "

微信清理经典句子复制大全（微信清人专用句子）

总有太多太多的不舍

总有太多太多的期待

曾经深深地爱过一个人

不愿意相信，最后的结局

竟然是背叛和离弃

一遍遍拨打着那个烂熟于心的电话号码

一次次发送着痛彻心扉的思念语句

都如同石沉大海，都如同自说自话

一天，一个星期，一个月，一年，两年，三年…….

从最初仍存留一丝丝希望

到最后彻底绝望

终于明白，让自己跌倒在尘埃里，只会让对方更加看不见

发微信不回，就不要再发了

打电话不接，就不要再打了

删除微信，删除一切联系，从此，陌路天涯

我承认，我在乎，我输了

我知道，我思念，我痛了

过去的千百个日日夜夜

沉浸在一段爱而不得的感情中

沉浸在一厢情愿的付出中

感动了自己，感动了全世界，却唯独感动不了他

曾经最美的爱恋，曾经最深地依恋

终究抵不过现实的摧残

伤得太深，只能说明爱得太真

也许，我还会回忆

相遇时的惊喜，相爱时的甜蜜

但更多是淡淡的忧伤

曾经，我们无话不说，打开微信，就看到了彼此的全世界

曾经，我们亲密无间，接听电话，大事小事都是浓情蜜意

当疏远代替了密切

当不回应代替了主动

一切，都在悄然谢幕

只是，深陷其中的我

并不知道，结局早已经注定

而导演正是你

也许，还会有牵挂

也许，还会再重逢

只是，我不得不学会忘记

只是，我不得不学会放下

最后，我也会潇洒地转身离去

不用再狠下心

而是很自然地

删除微信，删除一切联系

从此，陌路天涯

作者：如风轻似云淡

您的幸福，我的祝福

微信清理经典句子复制 发表微信清理好友的句子

一、发表微信清理好友的句子无非就是表达下“想知道哪些人删除了自己、打扰了对方表示抱歉、不需回复之类的”，例如，可以参照这样的格式：清理删除好友中，无须回复，如有打扰多多见谅。

当然，这只是例子，可以按照自己的想法，发布恰当的内容。

二、微信发表清理好友的句子给微信好友步骤如下：

1、打开微信，找到设置；

2、点击设置里面的通用；

3、点击功能；

4、打开群发助手；

5、点击开始群发；

6、点击如下图所示的新建群发，然后将需要群发的内容输入点击开始发送即可。

可以通过清理微信储存空间的选项来清理。

清理微信的方法：

一、启动你的手机微信客户端，如下图所示，点击右上角的三个短线。

二、在弹出菜单中选择设置选项。

三、在设置选项里选择通用选项进入，如下图所示。

四、在通用选项里，下拉在后面找到清理微信存储空间选项进入！如下图所示。

五、进入微信存储列表页面，根据你的需要选择你可以删除的文件。

六、然后点击删除按钮。确认删除，完成微信空间的清理。

在这世上，没有非爱不可的人，也没有非做不可的事。除非，那个人是你，那件事是我爱你。我也只有一个一生，无法慷慨赠予我不爱的人。

如果你每天给他一块钱，只要一天不给，他就会恨你。如果每天给他一个巴掌，只要一天不打，他就会跪谢。人性如此，生活如此，爱情亦如此。

人生短短几十年，不要给自己留下什么遗憾。想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。人生的苦闷有二：一是欲望没有被满足，二是它被满足了。

对自已最重要的未必是正义的。不，怎么会有人把坏人当成最重要的人。不，即使知道那是*的。人却敌不过孤独。

如何遇见不要紧，要紧的是，如何告别。有些人，没有在一起，也好。当回忆时，心里仍旧生出温暖，那终究是一场“善缘”。

我们都想走*一点，可是却每天都在故作疏远。

人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。

人，互相依靠脚踏实地;爱，互相滋润沁人心脾;事，共同努力简单容易;路，共同行走风景美丽;朋友，互相关心时常联系。愿天天开心如意。晚安!

无须缅怀昨天，不必奢望明天，只要认真过好每个今天，说能说的话，做可做的事，走该走的路，见想见的人。祝你今天有个好心情，晚安。

"大多数时光里,我们不是在重复自己的生活,就是在重复别人的生活。其实,真正的幸福,不是活成别人那样,而是能够按照自己的意愿去生活。晚安，朋友。 "

SIM卡可以复制吗

SIM卡可以复制吗

　　如果SIM卡长时间落入他人之手，是有被复制的可能性，对个人隐私和财产可能造成一定侵害，不过对方也无法监听你的通话。下面是小编收集整理的SIM卡可以复制吗，欢迎阅读。

　　复制SIM卡的原理

　　听起来很安全的样子，那么，为什么还会出现复制卡的情况呢?前面我们说的安全只是为了说明别人无法通过你的手机号码复制SIM卡，但是如果别人得到了你的SIM卡，就另当别论了。鉴权密钥Ki在SIM卡中是属于限制访问的数据，手机也无法读出Ki。使用Ki进行的数据加密都是在SIM卡内部完成的。只有运用暴力演算破解了Ki，再加上IMSI和SIM卡序列号，才可以复制出SIM卡。

　　虽然破解起来很麻烦，不过还是有破解的可能性的，奸商利用Ki制卡的流程就是以特殊工艺烧进SIM卡的一个参数值，由32个十六进制的字符组成，如D17F20239EEDBE1520F64A851F3C44**。SIM卡扫描软件的原理是利用Comp128算法的冲撞漏洞来计算Ki。Ki由Ki0～Ki7，8个子Ki组成，每个子Ki是双字节，子Ki的所有组合是256×256=65536个。以每小时14000个计算，65536/14000=4小时40分钟左右可以跑完一个Ki对。也就是说，理论上在5小时内就有可能破解Ki值，复制一张新卡。最多40小时就可以跑完所有Ki组合并复制一张电话卡。

　　目前市面上有多种软件可以破解SIM卡的Ki值，在圈内比较出名的有大鹏、supersim、smartsim、悟空等软件。而复制卡的时间上，有的卡复制十几分钟就搞定了，有的要好几个小时，这取决于你的Ki值排得靠前还是靠后，排得靠前，破解得就快。

　　复制SIM卡后通话会被监听吗

　　得出了SIM卡会被复制的可能性，可能有些朋友又要担心了，如果SIM卡被复制了，那么电话会被窃听吗?这个大家大可放心，因为这两张卡根本无法同时通话。即使有人成功复制了你的SIM卡，复制卡与原始卡无异，可以通过鉴权，并接入运营商网络。但当两张卡同时使用的时候，问题就出现了。之前提到，SIM卡在接入运营商网络以后，所有通信都采用Kc密钥加密，而Kc密钥是在鉴权过程中随机生成的。所以尽管两张卡是一样的，但是由于鉴权是分别进行的，获取的Kc一定不同。当一只手机利用其中一张卡进行通讯时，如果发现当前的Kc密钥无效，将强制重新进行一次鉴权，得到新的Kc，这样之前的Kc就失效了。

　　另一张卡的通信则会因为密钥失效而被迫中断，要想再次获得和移动网络进行通信的权利，就必须通过重新开机、拨打电话或发送短信的方式强制进行重新鉴权。总之，同一时刻只可能有一部手机保持通信状态，而用户看到的'表象是：两部手机可以分别但无法同时拨打电话和发送短信，当来电的时候，只有最*一次通过话或发过短信的那部手机才可响铃接听，另外一部手机不响铃也无法接听。在这种情况下，你收到的电话和短信中的一部分可能会被另一部手机拦截，但你通话时，却无法通过另一部手机来窃听，所以复制SIM卡最大的坑人之处还是，另一张卡的各项费用也要由你埋单啦。

　　如果你的SIM卡被复制了 该怎么办

　　通过上面的介绍，相信大家对复制SIM卡有一定的了解了，仅凭手机号是无法复制他人SIM卡的。如果SIM卡长时间落入他人之手，是有被复制的可能性，对个人隐私和财产可能造成一定侵害，不过对方也无法监听你的通话。如果遇到SIM卡被复制的情况，只要到运营商营业厅更换一张新的SIM卡就可以了。最后说明一点，2009年后，各大运营商为了对付这些复制软件，推出的SIM卡中已经带有防复制的程序了，二代防克隆SIM卡具备依据鉴权随机数性质，判断攻击模式;能执行防攻击流程，输出错误结果抵抗攻击;对攻击次数进行记录，并累计一定攻击次数后锁定SIM卡;锁定后SIM卡不能执行正确鉴权，需解锁后才能正常使用。一旦连入读卡系统，手机卡就自动烧掉，用这种自杀式的行为来防止卡被复制。虽然有些复制软件有“防爆破功能”，但也会大大减小复制SIM卡的成功率，因为设备及时间成本的要求，目前已经很少有人复制SIM卡了，大家不要过于担心。

　　拓展：手机无法识别SIM卡通用方法

　　一：查看验证是不是sim卡坏了

　　换一个使用正常的手机，把sim卡放在别的能正常是别的手机上，看能否识别到sim卡，若是别人正常的手机也无法识别这个sim卡，那么说明这个sim卡坏了

　　二：验证是否手机坏了

　　去拿一张别人手机里面能正常使用的sim卡，放在不能识别sim卡的手机上面，若是正常的sim卡也不能识别到，那么说明手机某些部分坏了，可能是硬件问题，也可能是软件问题，这个就需要详细分析了

　　三：查看手机sim卡槽是否松动了，或者是不是剪卡没剪好，接触不好

　　小米手机检测不到SIM卡主要有两种情况：

　　一、手机SIM卡的问题

　　小米手机均是采用了大多数手机用户采用的标准的SIM大卡，如果发现小米手机检测不到SIM卡，我们首先想想是不是卡的问题，可以将SIM卡取出，安装到身边其他朋友手机上去试试，如果不能使用，那么说明SIM卡有问题，需要更换;如果可以识别到，那么说明不是SIM卡的问题，问题在于手机。

　　二、手机的问题

　　如果确认SIM卡没有问题，那么问题应该很可能在手机上，比如我们可以检查SIM卡是否插好，方向是否正确，重新插一次试试。依旧不行的话，先检查一下手机网络设置，比如我们买的是联通版小米3，但是您使用的是移动3G SIM卡，这个时候，连通版小米3是检测不到移动3G网络的，这个时候，我们可以关闭3G网络，使用通用的2G网络即可解决问题。

　　具体手机网络设置方法为：进入手机;设置;-->系统-->运营商-->网络类型选，这里我们选仅2G网络即可(因为2G GSM网络是通用的，什么版本手机都支持的)。

　　另外还有部分小米手机用户是由于刷机或者系统升级导致的小米手机检测不到SIM卡，这种情况属于系统问题，建议换一个ROM，重新刷机一般即可解决问题。

　　完美解决SIM卡注册失败,手机SIM卡无效的办法

　　问题描述：手机插上SIM卡之后开机，屏幕显示“SIM卡注册失败”、“SIM卡无效”，最终导致无法找到移动信号，无法拨打电话和导入SIM卡联系人；

　　导致SIM卡注册失败的原因和解决办法（我们从网友反映故障频率最高的病因开始逐个排除，绝对能够解决问题）：

　　一、手机电池触点氧化接触不良，特别是长期用万能充电器来充电的网友应着重检查；首先，目前的手机电池普遍为三个接口（三星手机电池很多有四个接口，多出来的那个为电阻检测触点，设计是为了检测是否为原装三星电池的，无论多少个接口，总之其中都有与SIM紧密相关的），其中有两个接口为电源正负极，还有一个可能就是SIM供电检测接口，长期使用万能充只接触正负极，而空出SIM供电检测接口，导致该接口长期暴露氧化，与电池主板接触不良，主板检测不到SIM供电则会提示“SIM卡注册失败”。

　　解决办法：很简单，将电池取下，找到电池接口触点，使用0#砂纸将所有接口打磨光亮，没有砂纸的可以使用美工刀将触点表面刮蹭光亮也行，最后装上电池开机即可；

　　二、手机电池非原装，其实这个原因跟第一点基本一致，如果是代用电池则在参数设计上可能与原装电池不一样，导致主板无法检测SIM供电，从而无法识别正常的SIM卡；

　　解决办法：只能使用同型号原装电池代换尝试，或使用质量高、口碑好的品牌代用电池；

　　三、SIM卡触点氧化、短路、SIM卡翘起变形，触点氧化使得SIM卡与主板接口之间产生大电阻，导致无法接触；SIM卡在太阳下暴晒或经过高温就可能发生变形，卡本身变形也可能使得主板上的弹簧片无法与SIM卡接触；

　　解决办法：使用O#砂纸或普通橡皮擦，将SIM卡的铜金属触点打磨光亮，然后使用大头针将SIM卡触点与触点之间的缝隙剔除干净，以防止触点间短路漏电；如果是SIM卡变形可将其卡放入比较厚实的书本中，将书本放入床垫下方或座位上，利用身体或其它重物的压力，使其恢复*整；

　　四、手机主板SIM卡座弹簧片发生金属疲劳，有的朋友由于有不只一张SIM卡，需要经常**更换，导致SIM卡座内的弹簧片发生金属疲劳弹力下降，没有足够的力量与SIM卡触点接触，导致“SIM卡注册失败”的问题；

　　解决办法：除了将手机送修以外，您还可以用一种办法暂时使用，将SIM卡背面（注意是背面，不是有触点的那边）贴上一张不干胶或透明胶，厚度大概0.5mm（相当于一张A4纸的厚度），裁剪修边后重新装入手机中；

　　五、SIM卡本身损坏，有部分手机设计不太合理，在开机状态下亦能拔下手机SIM，有的朋友不关机而是直接拔掉SIM，然后更换另一张SIM之后又直接插回手机，这种热**很容易导致烧坏SIM卡本身；

　　解决办法：将前面四个步骤排除之后，如果仍然提示“SIM卡注册失败”或“SIM卡无效”，那十有八九就是SIM烧坏了，唯一的办法就是当地运营商那里重新补办一张SIM卡；

DNA的结构和复制说课稿

DNA的结构和复制说课稿

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的DNA的结构和复制说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、说教材

　　本节内容是高中生物必修教材第五章第一节第2小节，在教材中属于难度较大的一部分内容，它与前面学过的第一章的知识，有关细胞的化学成分和细胞分裂相联系，同时也是学*后面有关基因控制蛋白质的合成和基因突变知识的基础。因此，根据教学大纲的要求，教材内容的特点，素质教育的需要和学生的实际情况，确定如下几项教学目标：

　　1、知识目标

　　（1）让学生理解DNA分子的化学组成、结构特点和特性；

　　（2）让学生掌握DNA分子复制的含义、复制的过程和复制的意义。

　　2、能力目标

　　（1）通过对DNA分子的结构和复制的学*，让学生掌握运用碱基互补配对原则分析问题的方法；

　　（2）培养学生观察、分析、推理和总结概括的能力。

　　3、德育目标

　　通过对DNA结构和功能的学*，让学生树立结构和功能相统一的观点。

　　本节教材中有关DNA的双螺旋结构是学生理解遗传学基本理论的重点，甚至对于学生理解后面的有关DNA的复制、基因控制蛋白质的合成、基因突变等知识都是非常重要的基础。由于教材中直接给出了DNA双螺旋结构模型，而这个模型本身涉及到了学生还没有接触的化学知识，同时还要求同学具有一定的空间想象力。因此，对于DNA分子的双螺旋结构的理解，也是本节课的难点。

　　由于这节课内容抽象、不易理解，根据教材的这种特点，我主要借助直观教具——DNA的双螺旋结构的模型进行教学，这样能使枯燥乏味的知识变得形象生动起来，也便于突出重点，突破难点。

　　在教学方法的选择方面，我主要采用了观察法、分析法、谈话法和讨论法，使课堂气氛能更加活跃。这样也可将抽象的问题具体化，复杂的问题形象化，充分发挥学生的主观能动性，促使学生积极参与思维，基本上体现了素质教育的主导思想。

　　在指导学生学*方面，侧重于让学生通过阅读自学、分组讨论等方式，培养他们的自学能力和参与意识，实现由学会到会学过程的转变。

　　二、说教学程序

　　首先是导言，我是这样设计的：上一节课我们了解了科学家们是怎样通过“噬菌体侵染细菌”的实验，证明DNA具有遗传物质的两个特点，从而证明DNA是遗传物质的。“那么，作为遗传物质的DNA还应该具备什么特点呢？”学生这时可以通过回忆说出：“遗传物质还应具备另外两个特点，那就是分子结构具有稳定性和可变性。”那么，DNA在结构上是否具备这样的特点呢？这正是我们这节课要解决的问题。这样的导言设计，过度自然，能起到承上启下的作用。

　　其次，关于DNA分子结构的教学，先让学生理解有关DNA分子的化学组成，主要通过提问的方式进行，让学生复*原有的知识，引导同学分析DNA的五种基本元素组成(C、H、O、N、P），三种基本物质（磷酸、脱氧核糖、含氮碱基）组成，四种基本结构单位（腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶脱氧核苷酸），以及化学结构等。在复*提问的基础上，再结合课本中的DNA分子的基本结构单位图解，使学生明确四种脱氧核苷酸的根本区别在于含氮碱基的不同，它们以聚合的方式形成多核苷酸长链。

　　在讲解DNA双螺旋结构时，先让学生观察DNA的立体结构模型，使学生对双螺旋结构具有大体上的认识，甚至可以鼓励学生尝试着对双螺旋结构的特征进行描述。然后，师生共同总结：从外观上看，两条长链上的磷酸和脱氧核糖交替连接，排列在外侧，构成DNA分子的基本骨架，这种结构是稳定不变的，是构成DNA分子结构的稳定性因素之一。其内侧两条链上的碱基间通过氢键连接起来，形成碱基对，而碱基对的排列顺序是可变的，这便形成了DNA分子结构的多样性。通过这样的引导分析，使学生对于DNA的结构特点和特性，有了更进一步的理解。在介绍碱基互补配对原则时，要着重强调，从碱基数量上看，双链DNA分子有一个突出的特点，那就是：腺嘌呤碱基总数等于胸腺嘧啶碱基总数，鸟嘌呤碱基总数等于胞嘧啶碱基总数，即A=T、G=C，由此可推导出（A+G）/（T+C）=1，另外，还要补充说明（A+T）/（G+C）的比值具有物种的特异性。也就是说，不同种生物的DNA分子，其比例式的比值是可变的。这些内容的补充有助于加强学生的应用能力，特别是有关碱基含量计算方面的题目，若能熟练掌握一般规律，解题时也就非常顺利了。

　　总的来说，对于DNA结构的教学，我是按照这样的知识链展开的：五种元素→三种物质→四种单位→两条链→一个双螺旋结构。

　　有关DNA分子复制的内容，先向学生介绍DNA复制的概念，然后让学生说出活细胞中DNA分子复制的时间，引导学生联想过去学过的有丝分裂和减数分裂（有丝分裂发生在分裂间期，减数分裂发生在减数分裂第一次分裂前的间期）方面的知识。接着，让学生通过阅读教材、结合挂图，概括出DNA分子复制的过程，大体上分三个阶段，复制需要的模板、原料、酶和能量等基本条件；以及边解旋边复制、半保留式复制等特点。然后，启发学生通过分析DNA复制过程及其特点，领会DNA分子独特的双螺旋结构和碱基互补配对能力与其复制的密切关系。另外，还应强调指出，双链DNA分子复制时，解开的两条链分别都可以作为模板，以便区别于基因控制蛋白质合成时，只以其中一条链为模板的情况。最后，让学生通过分析子代DNA与亲代DNA的碱基序列的特征，明确DNA自我复制的意义。

　　小结：可采用师生共同进行总结的方式，这样活动起来会更加和谐、自然，还有助于学生对基础知识的进一步理解和掌握。

　　巩固练*：根据学生的不同层次，主要设计了两种题型：填空题和选择题。对于填空题部分，侧重于考查学生对基本原理和基本概念等基础知识的理解和掌握，主要针对的是中等以下的学生；对于选择题部分，则是要重点考查学生对知识的综合运用能力，针对的是中等以上的学生。（附后）

　　板书设计：采用提纲式的板书，便于学生记忆本节课的主要知识。

　　三、DNA的结构和复制

　　（一）DNA分子的结构

　　1、基本单位——脱氧核苷酸

　　2、双螺旋结构的主要特点

　　（二）DNA分子的复制

　　1、概念

　　2、复制的过程

　　3、复制的意义

　　一、教材分析

　　本节内容在教材中起着承前启后的作用，是高中生物课程重要内容之一。一方面，本节内容是前一节《dna是主要的遗传物质》的深化和拓展，使学生从分子水*上进一步认识基因的本质；另一方面，此节课又为后面dna的复制、基因的表达、生物的变异等内容的学*进行了必要的知识铺垫。

　　本节内容在知识方面并不难，也不多，如何挖掘教材内涵促进学生能力提高和态度培养是本节课的关键。与原教材比较，新教材最大的变化是：没有直接讲述dna分子的结构特点，而是首先采取讲故事的形式，以沃森、克里克的研究历程为主线，逐步呈现dna双螺旋结构模型的特点。这样使学生不仅能自然的了解到dna双螺旋结构的'主要特点，还能感悟科学家锲而不舍的科学精神，从而在情感方面得到启示。

　　二、学情分析

　　学生在高一学过dna的相关知识，对dna的结构有一定的了解，但学生只是停留在表浅的记忆中，对于dna的构建原理、构建历史、空间结构并不是很清楚。因此，激发学生学*兴趣，充分发挥学生的主动x，引导学生积极参与课堂学*，拓展学生知识是本节内容的重点。

　　三、教学目标：

　　（1）知识与技能：

　　1．识记构成dna分子的基本组成单位

　　2．了解dna双螺旋结构模型的构建历程

　　3．概述dna分子结构的主要特点

　　（2）过程与方法：

　　1．通过学*dna双螺旋结构模型建立的科学史，提高学生文字分析和阅读理解能力；

　　2．通过学生参与制作dna双螺旋结构模型，进一步加深对dna结构分子模型的理解。

　　（3）情感态度价值观：

　　1．通过dna结构模型建立的科学史，认同人类对事物的认识是不断深化、不断完善的过程；

　　2．通过学生主动参与课堂，促进学生积极的学*态度，勉励学生在学*的过程中不断进取。

　　四．教学重难点：

　　重点：1、dna分子结构的主要特点；2、构成dna多样x的原理；

1000句超短情话复制

思恋所达之地 目光所及之处 都是你。下面是小编为大家整理的1000句超短情话复制，希望大家喜欢。

1、万里星河不及一个你

2、三里清风 三里路 步步风里 步步你

3、喜欢是选择 爱是非你不可

4、遇见你之前 我沉迷过往，遇见你之后 我向往未来。

5、你在，春华秋实夏蝉冬雪。 你不在，春夏秋冬。

6、世界不会温柔待你，上帝不会特殊照顾你，可我会

7、白茶清欢无别事，我在等风也等你

8、你陪我的时候我从来没有羡慕过任何人

9、喝了你酿的爱情的酒 如果没有续杯 情愿渴一辈子

10、一生很长要和最爱的人在一起比如你。

11、遇见你后的每个夜晚 我都和星星一样睡不着

12、在这个什么都善变的世间 我想和你看一看永远

13、我这个人运气一向不好 这辈子最幸运的事 大概就是遇见你

14、想到能和你共度余生 我就对余生充满期待

15、那你现在可以记住 有一件事你可以确定 我永远是你的

微信怎么发说说 微信发图片加文字怎么发 微信复制转发文字

　　随着现在玩手机微信的朋友越来越多了，很多朋友也许不知道微信中发表说说，以及转发别人的说说。

　　下面给大家介绍一下：

微信怎么发说说？

1、登录微信，打开微信下面导航上的朋友。

#FormatImgID_0#

2、点击朋友们后，会有个朋友圈的选项卡，打开它。

#FormatImgID_1#

3、如果是发照片的话，点击右上角的相机，然后选择拍照还是传图就可以了。

#FormatImgID_2#

4、如果要发纯文字的说说，按住右上角的相机几秒，会弹出发表说说的框框。

如何使用微信复制转发文字说说

第一步：找到手机上要复制的文字，然后用手按住文字不动 ，就会出现下图所示，点击复制。

#FormatImgID_3#

第二步：回到文字输入框，然后用手按住文字输入框不动，会出现粘贴提示，选中粘贴。

#FormatImgID_4#

粘贴成功，文字会出现在文字框中。

#FormatImgID_5#

最后点击发送 ，你懂的！

#FormatImgID_6#

成功可以复制的励志文章

　　成功是能够复制的，而一般的人不成功的原因主要在于没有去“复制”，根据心理学的原理，这个世界上，任何人的成功都是能够复制的，正因每个人都有相同的神经系统，只但是咱们每个人的神经系统使用程度不一样而已，如果要更快的成功，就要复制成功人士的思维模式和行为模式，这样就能够帮忙咱们更快的迈向成功!

　　要复制成功，首先就要复制成功者的“信念”，咱们之因此没有采取和成功者一样的行动，就是正因咱们还不太太坚信，正因不太坚信，因此做事情时就做的不够彻底，或者碰到问题时就主动放下了，因此正因信念不足而中途放下而导致失败的人大有人在。

　　其次要复制成功者的策略，策略就是做事情的先后顺序，是一种思维模式，更是一种行为方式，有时候咱们做了和成功者一样多的事情，但还是没有成功;不为什么，只是正因咱们的先后顺序错了，在错误的时刻做了对的事情，结果也是错的。

　　第三个要复制的是成功者的肢体动作，透过用心向上的`肢体动作，给自我带来持续不断的动力来源，肢体动作其实就是一种行为方式或者是行为*惯，正因有了正确的行为方式，因此在最短的时刻内完成了就应帮的事情，因此成功了。

　　其实成功的道理大家都是懂的，只是很少人愿意照着去做，正因咱们往往自以为是的认为成功太难了，或者是对自我所做的事情没有太大的信心，心里往往会问“这样做有用吗?”因而没有采取行动。不采取行动，就不会产生结果。

　　因此咱们只能在看到别人成功的时候眼红，或者在看到别人成功的时候才会觉得：“我当初为什么没有和他一样去做呢”?我想这是人生的一大杯具!

　　这和很多人的人生是一样的，咱们都在讲着别人的成功故事，为什么不想想自我就是那个主角呢?因此咱们要改变这种状况，就要开始“复制”，复制他们的信念、策略、肢体动作，这样咱们才会成为成功的主角。

　　这个世界上不好听别人说什么，更多的是需要咱们看别人怎样做，然后找出成功者的信念和策略，同时加以模仿，坚信在某一天，咱们将会成为成功故事里的主角。

　　成功可以复制的励志文章

复制成功励志文章

　　一：成功可以仿制

　　成功是可以仿制的，而一般的人不成功的原因主要在于没有去“仿制”，根据心思学的原理，这个世界上，任何人的成功都是可以仿制的，正因每个人都有相同的神经系统，只但是我们每个人的神经系统运用程度不相同罢了，假如要更快的成功，就要仿制成功人士的思想形式和行为形式，这样就可以帮助我们更快的迈向成功!

　　要仿制成功，首要就要仿制成功者的“信仰”，我们之因而没有采纳和成功者相同的举动，便是正因我们还不太太深信，正因不太深信，因而做作业时就做的不行彻底，或许碰到问题时就主动放下了，因而正因信仰缺乏而半途放下而导致失败的人大有人在。

　　其非有必要仿制成功者的策略，策略便是做作业的先后顺序，是一种思想形式，更是一种行为办法，有时分我们做了和成功者相同多的作业，但还是没有成功;不为什么，仅仅正因我们的先后顺序错了，在过错的时间做了对的作业，成果也是错的。

　　第三个要仿制的是成功者的肢体动作，透过用心向上的肢体动作，给自我带来继续不断的动力来历，肢体动作其实便是一种行为办法或许是行为*惯，正因有了正确的行为办法，因而在最短的时间内完成了就应帮的作业，因而成功了。

　　其实成功的道理大家都是懂的，仅仅很少人愿意照着去做，正因我们往往自以为是的以为成功太难了，或许是对自我所做的作业没有太大的信心，心里往往会问“这样做有用吗?”因而没有采纳举动。不采纳举动，就不会产生成果。

　　因而我们只能在看到他人成功的时分眼红，或许在看到他人成功的时分才会觉得：“我当初为什么没有和他相同去做呢”?我想这是人生的一大杯具!123

　　这和很多人的人生是相同的，我们都在讲着他人的成功故事，为什么不想想自我便是那个主角呢?因而我们要改变这种情况，就要开始“仿制”，仿制他们的信仰、策略、肢体动作，这样我们才会成为成功的主角。

　　这个世界上不好听他人说什么，更多的是需求我们看他人怎样做，然后找出成功者的信仰和策略，一起加以模仿，深信在某一天，我们将会成为成功故事里的主角。

　　二：是的，成功可以仿制

　　1、情绪便是成功的钥匙

　　唐骏讲到自我的成功公式：(才智、机遇、勤勉、热情)+性情。在我读的那本书里一位高管批注了自我的成功公式，而说到最多的便是变通。爱因斯坦的成功公式：1%天赋+99%汗水。大部分才智是可以*得的，机遇只给有准备的人，勤勉或是汗水是情绪的直接表达，性情也是可以调整的，变通本身便是个情绪问题，所有这些都根据一个前提：情绪。所谓“我的成功可以仿制”不是具体措施的仿制，是情绪的仿制。

　　小时分唐骏是个孩子王，身边围着一群小伙伴，他小学老师在期末评语中有必要这样写到：“该生在校勤勉学*，用心向上，尊敬老师，联合同学…”在之后看访谈节目的日子，他的大学同学基本上以为他是一个孤僻、独来独往的人。

　　“人生便是一面镜子，你的她笑，她就对你笑，你对她哭，她也对你哭。”

　　2、情绪从嘴到腿

　　唐骏大学结业想留学，参加了研究生考试，仅以成绩论，取得资历绰绰有余，但是正因大学期间未取得过一次奖赏，且体现欠安，未得到本校的资历。为了得到留学资历，唐骏挨个给其他学校打电话，转到有方针的学校后，为了透过教育部的`审阅，在相关部门大楼门口给主管领导“放哨”一个星期，最终得到了留学日本的机会。

　　上星期去了北京，遇到了大学的同学：一个大学说不上孤僻，但确是一个“安静”的人——成绩不杰出，也几乎没有参加什么课外活动，没有一堆堆的证书，境地也就和我差不多。找作业的时分，按道理像我们这样三流院校的人， 要进咨询公司是不可能，但他以此为方针，结业后两三个月才找到一个相似作业，他付出比他人更多的发奋，如今成为一个专业的咨询参谋，比我现已不止高一点了：讨论问题时，他站在一个全面的、系统的、办法的角度，我则显得狭隘了许多;论专业知识，他对人力资源的看法深化而独特，我则具体而庸俗;他此刻取得的很多作业机会是我无法企及的。

　　日子中，会有很多承诺和计划，爱侣间的“我爱你”，跟兄弟姐妹诉苦“我很想去旅行”，跟亲人说“半年后我就不打牌了”，跟领导确保“下次我有必要好好作业”。看《赢》我学到的是：坦白，举动上的坦白。是啊，所谓情绪也历来不是停留在嘴上的，真正的情绪是举动上的。去年有个亲戚跟我说：“定心，下个月开始我就不了!”我说：“不可能!那是你自我骗自我，除非从此刻起不再了!”他说：“是啊，戒不掉了。”

　　3、情绪深化骨髓

　　唐骏在微软，从工程师到项目经理的经历。多语言开发问题人人皆知，投给高层的意见书数不胜数，却始终没有得到解决。唐骏说给领导的推荐书最差的是指出问题的，稍好的是有解决办法的，最好的是有可行性分析和实施办法的。

　　我历来都知道自我的缺陷所在：英语，甚至深化批评过自我的英语学*问题，心思想过、嘴上说过、纸上写过、诉苦过、倾诉过、自嘲过、坦白的分析过，是啊我知道问题在哪里，形似情绪还很好，但是英语仍然毫无改观。之后想了些解决办法：报英语学*班、拟定学*计划，但是都流产或许半途而废了，正因未思考现实因素和自我情况，不合适，无法实施。最*看些英文电影、听些英文歌、间歇性的记单词、阅读自我感兴趣的英语文章，相比之前我的英文有所出息(尽管仍然很烂)。

　　举动情绪往往半途而废，身边常常有对问题浅尝辄止，然后说自我现已发奋，从此心思不再有任何负罪感，这是用心的不负责任的情绪。真正的情绪应是始终如一的、继续的、深化的、具有适应性的、可行的，最终才会在成果上有所反映。

　　4、寻求杰出

　　从我国到日本，从日本到美国，从老板到打工者，从总裁到我国工作经理人的标杆，这是唐骏寻求杰出的工作之路。在打算进入微软前，唐骏现已开了三个公司，个人资产也上百万美元，说不上多么成功，但连绵不断的业务，也可以让他从此躺在成绩单上，哪天把生意做回国也算一代才俊了，但是为了个人进一步提高、增值，他放下了这些，与一些学生相同，经过微软一轮轮的面试，进入微软当一个软件工程师。

　　寻求杰出是个长时间问题，短期而言的，这是个成本问题，非理性的偏执。海尔创业初期的砸冰箱，乔布斯对拿着现已合适市场需求的在他眼里仍然是不完善产品的主管大声斥责，任正非从未断绝的“危机论”。

　　5、情绪之外

　　成功要仿制，仅情绪足矣!但时间长短不尽相同，此外的关键为：方针和技巧。一个长时间的方针确保用力方向的一致，技巧防止走过多弯路，但是这不是决定性的，比多么三多。

　　情绪是仿制成功的关键，一种从嘴到腿、到骨髓、寻求杰出的情绪!这样的情绪不仅仅仅指作业，更是日子的情绪。

　　假如抱着自我心爱的女孩度过生命，假如亲人和睦，假如身体健康，假如事业有成，莫非这不是成功吗?莫非这不是幸福吗?

　　复制成功励志文章

《可复制的领导力》读书笔记

《可复制的领导力》读书笔记

　　当看完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，这时候，最关键的读书笔记怎么能落下！那么读书笔记到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《可复制的领导力》读书笔记，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　领导力不是天生的基因带来的能力，而是一系列可操作、可模仿、可践行的工具：沟通视窗，目标管理，倾听反馈。如果你想在互联网时代抢占先机，活得体面而有尊严，那么，领导力便是你的人生必修课。

　　这是第一次读樊登先生的作品，刚开始我觉得困惑，如果领导力要真像文字一样可以简单地复制粘贴、然后运用自如的话，那么就不会有那么多员工的岗位一成不变。作者似乎察觉到读者的这种顾虑，所以第一章就明确指出人人都能学会领导力，而且领导力是可以标准化的。看到这里，我才停止打退堂鼓，调整心态继续阅读这本书。

　　通常大多数人的惯性思维是领导很难解决的事情自己肯定解决不了，为了增强读者的信心，樊登列出了提升领导力的四重修炼：建立信任，建立团队，建立体系，建立文化。对我来说切实可行的是第一重，即建立信任。作者写道：“当你还是一个普通员工时，最重要的就是保质保量完成领导分配的任务，赢得领导的信任；工作中与同事友好相处，赢得同事的喜爱；为客户提供优质的服务，赢得客户的肯定。”我非常赞同樊登的观点，在还没有能力为公司解决难题时，做好自己的本职工作，积累经验，构建良好的个人工作环境，才能够拓展职业发展空间。

　　这本书还提到一个很有趣的说法：优秀管理者都是营造氛围的高手。樊登指出，营造团队氛围的核心在于调动员工的工作意愿，激发他们的工作热情，营造团队凝聚力。管理者应当更多地关注员工的内心需求，以足够的诚意打动员工，让他们真正融入团队为共同的目标而努力奋斗。

　　樊登的9堂商业课除了第一章的“入门须知”，其余是围绕提升领导力的8个主题展开论述——明确角色定位，避免亲力亲为；构建游戏化组织，让工作变得更有趣；理清关系，打造团队一致性；用目标管人，而不是人管人；利用沟通视窗，改善人际沟通；学会倾听创建良性的交流通道；及时反馈，让员工尊重你；有效利用时间，拒绝无效努力。我认为最新颖的是第七个主题——及时反馈，让员工尊重你。在这个主题中，樊登指出：别用绩效考核代替反馈，警惕“推理阶梯”以避免误解和伤害，要尝试通过正面反馈引爆你的团队，负面反馈时对事不对人。这些建议刷新了我对领导力的认知，比如我一直觉得绩效考核是最重要的，却忽略了面对面沟通和正面反馈的意义。总而言之，这本书非常有学*和借鉴价值，希望我能在以后的实践中不断练*，运用到自己的工作中。

　　在以往的认真中，绝大多数人基本都是这样的认为：“领导力”是一些牛人与生俱来的技能，像武侠小说里的“武功秘籍”，只可意会不可言传，领导力这项技能没有标准，只能看自己的悟性看看摸索，更会认为教会徒弟饿死师傅的危险，这东西也没人愿意教你。有幸学*了樊登老师的课程后，系统的进行了一次升级，以前在工作中遇到的一些难题，当时处理起来还是挺棘手挺头疼的，现在运用课程中的公式和方法进行复盘研究，发现之前确实走了不少弯路，问题出哪了，一目了然。

　　领导力人人都需要，通过学*人人都能掌握，并且是有标准化的，每一位管理者都希望自己的团队更具有执行力，员工的执行力与领导的管理能力密切相关，执行力不强，不能怪员工，其实是领导能力不过关。要提升领导能力，从：建立信任、建立团队、建立体系和建立文化这四重修炼当中循序渐进。

　　管理者的使命是培养员工，打造有战斗力的团队，明确自己的角色和定位，避免亲力亲为。衡量管理者的能力高低，就是看他能培养出多少能干的人才来！

　　管理的定义就是通过别人完成任务，完成任务这一点好理解，大多时候我们还是能做到的，而通过别人这一点，有时候真的是不放心，这个问题也是*众多创业公司的通病。要学会授权，别怕下属犯错。三国时期，拥有五虎上将的蜀国的最终无将可派的故事值得我们每一位管理者深思。

　　要给员工试错的空间，培养属于员工自己的责任感，让他们迅速成长为“独当一面的“大将”；同时也要培养自己成为营造气氛的优秀管理者，让使命必达的执行层和面面俱到的中层紧密的和自己团结在一起。

　　新锐是年轻的创业团队，是伴随着互联网成长起来的一代，用游戏化的组织方式让工作变得更有趣。游戏的目的就是通关，目标明确！组织所有力量为完成最终目标而战斗。想要玩儿游戏，制定清晰的游戏规则、建立及时的反馈系统和自愿参与的机制是确保“游戏”正常运行的基本保障。

　　以前总能听到这样的比喻，公司就是家，团队就是家，在家里就是要处理复杂的关系。而更在精准的形容，应该是一支球队，大家聚在一起是为了进步，为了赢得最终胜利。让每个队员找到自己的位置，要奖罚分明，把你要队员做的事，变成他们自己要做的事。与此同时“退役”（离开）的老队员还是熟人，绝不应该变成路人或者仇人。处理好前员工的问题，既不为日后团队发展留下隐患，还能有诸多好处，这一点我个人也有体会，好多之前离职的员工，到现在还都是好朋友，很多事情相互照应着！

　　目标是一切管理的基础和开始，与人而言，是内心坚不可摧的精神支柱，与企业而言是推动其发展的最大动力。让人朝思暮想、做梦都想，一想起来就会热血沸腾的才能叫目标。根据企业的发展，制定出理性、过程及方向型的目标，要学会运功公式和管理标准化工具定出明确具体、可量化，可实现、符合实际、有时间限制的目标来。同时也要注意到，员工参与不够，执行力差、资源匮乏、目标拆分不清和目标总在其变化这四个难题，尤其是第四个！

　　利用好沟通视窗，改善人际关系，运用好沟通四象限。

　　隐私象限，正面沟通避免误解。DDS、不好意思说和忘了说这些俗称“知识诅咒，会给企业带来非常严重的后果，要引以为戒！

　　盲点象限，利用反馈看到自身局限，你眼中缺陷在别人看来可能就是优点，不盲目、不一概而论，要理性的分析判断。

　　潜能象限，不要轻视每一位员工的潜能，一个好的团队能让80%的员工得到80分。充分发挥员工的潜能。

　　公开象限，让员工尊重你，而不是怕你，靠成员怕来的约束叫管理，靠成员尊重和信任来约束的行为才叫领导。能将隐私象限和盲点象限转为公开象限的领导可以更好的提升自己的管理水*，成为高级的领导者！

　　善于倾听的人才能当个好领导，用心倾听建立员工的情感账户，要吸收对方的信息，沟通时要学会运用和格外注意肢体语言，要用认同化解对方失控的情绪。良好的沟通能让员工在团队中获得归属感，这种归属感是团队凝聚力的重要来源。团队建设的至关重要。

　　及时反馈，得到员工的尊重和信任，在这里注意别用绩效考核来代替反馈，要警惕“推理阶”，避免自己的主观判断给员工带来误解和伤害。要通过正面的反馈来引爆团队。要注意正面反馈的三个层次，运用好二级反馈！激励可以让员工业绩翻倍。还要特别注意，遇到负面反馈时，要对事不对人。

　　有效利用时间，只有科学的安排好事物处理的顺序，才能提高效率及成本，要把时间用在关键要务上，分清楚“理事”和“管人”，我们大多时间都忙于理事！而优秀的管理者会更注重管人。管理者最重要的任务是要培养员工！星巴克的案例更值得我们深思。

　　要告别效率低下的会议，运用好六顶帽子，让团队不再局限在单一思维模式，帮助团队管理者做出最正确的决策。

　　这是一本听过，并听了3遍以上的书，结合自己的工作，我发现给了我很多的灵感和工作中的解决问题的办法，今天就分享一下我从这本书中得到的收获。

　　其中有几点对我影响比较大，并且部分已经在工作中开始实施：

　　管理是通过被人完成工作，领导是营造氛围带领团队前进：自己以前也就是一名小教务，后来成为教务组长之后，算是有了个小团队吧，但是突然感觉更累了，什么事情都需要操心，工作分工不明确，总插手教导组员的工作，总觉得组员做的太差，考虑的太少，导致和组员关系紧张，自己又累又焦虑！

　　意思到问题后，我开始主动的和组员沟通，更加细化明确工作，比如以前新班排课，我就让组员添课表确定老师，现在会和他沟通告诉他之后他要独立承担校区的工作，所以想培养他的能力，明确时间节点和目标，定期回顾，全权交给她处理，这样组员觉得受到尊重，从工作中解决问题，得到成长，而自己也能有更多时间规划或处理其他问题；同时定期开会给组员进行一些培训，锻炼她们，让他们可以得到更多的成长，可以承担更多地工作。

　　还有在目标管理方面，以前布置工作大家总是没能很好的完成，最后开会我都不想提到这件事，以免让士气受挫，知道了SMART原则后，开始制定清晰明确有时间节点的工作，并邀请组员一起参与确定目标，这样目标就变成了大家自己要做的事情，而不是我要催着的事情，工作的效率也有所提高。

　　所以非常感谢樊登老师，读书改变世界，以前听了会心中油然生出一股敬意，还会想象自己破万卷书的.样子；后来再听到这句话就会笑笑，仿佛离自己跟遥远；最*真的有了点变化，通过听书，读书，慢慢让自己的工作和生活发生了一点变化。

　　领导力现在已经成为每一个人生存发展的必备能力。今天推荐阅读的这本书《可复制的领导力》，有几个要点如果能get到，并落地执行，不管对带团队还是家庭里带孩子都能带来巨大的帮助。

　　嗯，我确实认为管理团队和带孩子是共通的。举个栗子，主动参与这点。我们希望把我们要孩子做的事，变成他自己要做的事。比如这周末我们想让她去做A事，但是，如果强行要求孩子会反弹。我们经常会为他提出ABC，让他自己去选择，并暗示或引导他主动选择A，让他认为他是自己做出的选择，而不是爸爸妈妈强行让他做出了这个选择。

　　就是要把你要员工做的事，变成他自己要做的事。员工就会主动参与并乐在其中。言归正传，开始解读这本《可复制的领导力》。

　　一、观念：人人都能学会领导力

　　领导力是可以标准化的，他这边举了西方领导力培训跟我们国内的领导力的培训的区别。也举例世界500强大型公司和草根创办的公司在标准化培养人才上的区别。确实，领导力是可以复制，可以通过一二三条理性的流程梳理出来。

　　二、角色定位明晰、领导和管理区别

　　要明确自己的角色定位，每个人都会同时兼着三个角色，每种角色的作用不同：

　　领导者的角色：营造氛围

　　管理者的角色：避免事必躬亲（通过别人来完成工作的人）

　　执行者的角色：给出结果

　　领导的核心驱动力，是“尊敬与信任”

　　管理的核心驱动力，是“怕”

　　三：提升领导力的两个方法

　　那么如何来提高这个领导力呢，解决方案就是通过两个方法游戏话组织和沟通视窗。

　　1)游戏改变世界.游戏化组织，让工作能变得更有趣。操作建议：

　　------要有共同的目标。就是明确团队的愿景。

　　------制定清晰的游戏规则。如何做能晋升，如何做能得到成长。

　　——及时反馈。让员工的参与感产生价值感（关于反馈后面重点做说明）

　　——自愿参与。就是要把你要员工做的事，变成他自己要做的事。员工就会主动参与并乐在其中。就是我开头举的那个例子。

　　2)沟通视窗。领导力的核心驱动力，是尊敬和信任，信任可以通过沟通视窗来提升。

　　沟通视窗有四个象限：