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秋天的怀念
《秋天的怀念》,短篇散文,*当代著名作家史铁生著。选自《史铁生散文自选集》。《秋天的怀念》是史铁生对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,以及史铁生对“子欲养而亲不在”的悔恨。
大概
文章主要讲了“我”双腿瘫痪后,脾气变得暴怒无常母亲为了鼓起我生活的勇气,在她重病缠身,肝病疼得她整夜整夜睡不着觉的情况下,坚持要推“我”去北海公园看菊花。在她生命的最后一息,即将离别人世时,心里还挂念着“我”和未成年的妹妹。
文章通过生活中的几件小事,通过在“我”发脾气时,母亲“悄悄的躲出去”、“偷偷地注意”、“又悄悄的进来”,在“我”同意去北海公园看菊花时,母亲又“喜出望外”、“一会儿坐下,一会儿站起”等词语和情节的描写,充分表现了母亲对儿子的理解、同情和关爱,说明了母爱的无私和伟大,表达了人世间的母子亲情。
史铁生(1951-2010),北京人,*当代著名作家、思想家。1958年入北京市东城区王大人小学读书,1967年毕业于清华附中初中部。而后,于1969年到陕北延安地区“插队”。三年后因双腿瘫痪回到北京,在北新桥街道工厂工作,后因病情加重回家疗养。1979年开始发表作品。 因脑溢血故于2010年12月31日。
主要问题
1.(1)“母亲进来了,挡在窗前”句中“挡”写有意的动作还是无意的行为?请说明理由。
(2)已悟透生活中的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生,你所理解的“母亲”的艰难表现在哪些方面?请结合全文概括归纳。
(3)“悄悄”,"偷偷”,“眼边红红的”等词表现了母亲怎样的情感?
2.(1)末段划线句子通过对菊花绚丽烂漫的描写来表达作者对秋天特有的情思,请用简洁的语言写出两点情思。划线部分(黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中花开得正烂漫。)
(2)本文在内容上主要表达对“母亲”的怀念,但作者却不以“怀念我的母亲”为题,而以“秋天的怀念”为题,好在哪里?
3.这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是什么?
4.简要解析文中两处景物描写的作用。
(1)窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
(2)黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中开得烂漫。
参考答案
1,(1)母亲这是有意的动作,怕我看到落叶凋零的逍遥景象,而触景伤情,产生伤感痛苦,甚至是绝望的心情,从而失去对生活的信心,并且母亲希望我能正视自己,而不是逃避。
(2)母亲身体不好,却不告诉我,我的心情不好,经常向母亲发脾气
(3)母亲悄悄出去是为了让“我”尽情地发泄心中的苦痛,期待“我”能恢复*静和理智。而无声地离开,突出母亲的谨慎小心,怕自己让儿子痛苦,对儿子的理解,为儿子伤心。偷偷的表现了母亲不放心“我”,关注着“我”,母亲的慈爱和细心。眼边红红的表现了母亲强忍着内心的悲伤,母亲无私的关爱,呵护儿子。
2。(1)花代表美好的事物,希望他看花是为了转移他病痛中的痛苦,更是为了让他找到生活的勇气,突出了母爱的细腻与伟大。
(2)母爱无私,母亲永远是在我们看不见的时候最爱我,父母对子女的爱永远只表露了三分 秋天的怀念并不是说故事发生在秋天,而是我对母亲的怀念和秋天这个季节有共通之处,都是代表了一种惋惜,代表了一种收获母爱,收获生存勇气的信念
3.“看花”是全文围绕的中心事件。是情节发展的线索。
4.(1)以动衬静,突出“我”孤独、痛苦、无望的心情;我的生命也如这树叶一般凋零。
(2)写出了菊花蓬勃的生命力,渲染出悲壮、深沉的氛围,突出了“我”的心理从痛苦、无望转向明朗、坚强的变化。
此文主旨写母爱的真挚、细腻、深沉、伟大。
作者以去北海看菊花为中心,叙述病入膏肓的母亲忍受着巨大的病痛,隐瞒起病情,忘我地把爱全身心投入到不幸的儿子身上,直至自己生命最后一息的事。 她对儿子的挚爱无微不至:理解、体谅、包容儿子的“暴怒无常”;用尽苦心想办法调整、改善儿子的心情(外出看花儿);尽量避免可能对儿子情绪产生负面影响的任何事情;临终时刻念念不忘有病的儿子和未成年的女儿。
全文表现出了母亲对子女真挚无私的爱,也表达了子女对母亲深深的怀念。 在这篇文章里,我们能从作者对母亲的深爱里,看到他对生活、人生的这种认识与信念。
正是这种厚重的意蕴,使它超越了一般怀念文章的悲悼、痛惜的情感而升华到一种崇高、壮美的境界。母爱是人类的天性,是社会中普遍存在的一种伟大的感情。
但远远不是任何一个承受母爱的儿女都能一样深切地感受到的。有多少心灵缺乏或是失去了爱与感受爱的功能,粗砺到*乎荒漠一片。
不能感受爱的心灵一定不会去爱,能感受爱的心灵在感受的同时就是一种对爱的回报。史铁生正是以诉说母亲对自己的爱而诉说了自己对母亲的爱。
秋天本身是一个收获的季节,但对很多人来说也是一个悲伤、凄凉的季节。生活的信念来源有很多,但是自己必须有勇气地、坚强地面对生活。
就像那各色的菊花一般,人生也要活出各种色彩,让我们正视自己的世界,打开封闭的内心,接纳自己,接纳他人,勇敢地绽放自己,就像那五颜六色的菊花一般。虽然命运作祟,但仍要认清这个混沌的世界。
“看花”为本文中心事件,也是叙述线索,将作品内容贯穿为有机整体。三次“看花” 反映了“我”的生活态度从绝屯而暴怒无常到产生希望而在面对现实,再到热爱生活, 渴望创造美好人生的变化过程。
母亲提议看菊花,是想让“我”从菊花傲雪凌霜的精神气质中得到启示,勇于面对挫折,顽强生活下去;北海公园是“我”童年的乐园,母亲希望重游北海以唤起“我”美好的记忆,从生活的不幸中振作起来。 “对于‘跑’和‘踩’一类的字眼儿,她比我还敏感。
她又悄悄地出去了”其中“比我还敏感”,反映母亲怕勾起“我”的烦恼,也说明其内心比“我”更沉重。或“悄悄地表现母亲为自己的大意而后悔,也反映了她内心的痛苦。
“母亲进来了,挡在窗前”,“挡”字写出母亲对儿子看到落叶会感到凄凉、悲怆和绝望的担心,表现了对儿呵护的无微不至。 母亲昏迷前,留在世上的最后一句话是:“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”史铁生躺在轮椅上,静静地思索。
如果要诅咒、怨恨生活与命运的不公*的话,他比别人更有理由,然而,他择了爱。“我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……” “要好好儿活”,为了母亲的爱。
是母亲教他爱生活,教他爱别人胜过爱自己。是这爱给了他与命运抗争的勇气。
“又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花”。菊花在秋风中正开得烂漫。
作者这里已不是在看菊花,他在怀念母亲,怀念那浩荡的、与生命俱在的爱他在了却母亲未了的心愿;他又在看菊花,真诚地看菊花——这正是为了母亲的心愿,是母亲教他爱这眼前的生活,他要和妹妹好好儿活。 此处也是借花朵的各种颜色象征母亲坚强的品格,让作者感受到生活的美好和活下去的勇气,也懂得了母亲没有说完的话。
扩展资料《秋天的怀念》叙述了史铁生对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,对母爱的赞美,以及史铁生对“子欲养而亲不待”的悔恨之情,及对先年对母亲不解的懊悔,令人十分感动。全文语言*淡、文字朴实,没有经过精心的编织与雕琢,但却句句含情,字字如金。
这篇《秋天的怀念》承袭了作者回忆性文章一贯清新质朴、感人肺腑的特色,以歉疚的笔调追忆了自己瘫痪后和母亲去世前的一段相处时光。母亲为了不增加儿子烦恼,隐瞒了自己早已病入膏肓的实情,仍旧无怨无悔地照料抚慰脾气暴躁的儿子。
看似*凡的母亲,在看似*常的日子里,一言一行中却藏匿了对孩子无限深沉的母爱,读来感人至深。 参考资料:百度百科-秋天的怀念。
《山居秋暝》
【唐】王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
秋天的怀念句子(精选115句)
句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事情,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略。以下是小编精心整理的秋天的怀念句子(精选115句),希望能够帮助到大家。
1、望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
2、在我的记忆里,老外祖母和别家合住在一个院子里,是靠西的一间土房,很矮。进屋、门后靠东墙支着一口锅,烟薰火燎,墙壁黑黑的,光线显得更暗,靠北墙是支起的床……
3、又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,秋风中正开得烂漫。
4、我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
5、秋天悄悄地的来了,来到了田野,来到了小溪边,来到了山上,给大地换上了迷人的秋装。我走进公园,阵阵秋风一吹,满地的红叶,好像朝霞洒满了一地,真是美级了。
6、枫叶它代表着热情,这些叶子是一双小手,在向行人打招呼,在风中随意摇摆,像一些在表演手语舞的小朋友。在秋天,就数它们最耀眼,最有活力。这些小手染满了火红的颜色,给秋天涂上色彩呢!
7、秋天到了,下起了一场秋雨,我看见秋雨给田野穿上了一件金黄色的衣裳,树叶也黄了,树上挂满了果子,你看,有柿子苹果梨秋雨给大地带来了金黄色,大地变成了金黄色的世界!多么漂亮的田野,多么可爱的草地,多么美丽的大自然!我们要好好珍惜这美丽的大自然!
8、秋,收获的季节,金黄的季节,同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人。
9、一夜入秋,没有一个季节比秋天更容易让人忧伤!当枯叶飘离枝头时,那一抹萧瑟便直抵了心底,凉凉的感伤旋即侵蚀满整个五脏肺腑,一些怀念的泪水,就这么轻易地,涌上了双眸。
10、待我沉寂下来,母亲就会悄悄地进来,两眼红红的,看着我。
11、母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍养的那些花都死了。
12、金色的树叶里藏着红红的“脸蛋”;地上的落叶就像一条金色的小路;路边的野花有紫色的、橙色的、红色的、粉色的、黄色的……像给小路上镶上了五颜六色的宝石……
13、走着走着,不觉有东西掉在脸上,这才知道,下雨了。秋天的雨没有春雨的阴冷,没有夏雨的狂暴。它象一位温情的母亲,轻轻的抚摸着自己的儿女。秋雨洗刷过的天空,是那么蓝。哦,秋天是蓝色的。
14、秋风萧瑟,层林尽染,一片金黄;阳光下,走在这密林之中,确有一番别样味道。
15、秋天的天空很高,很蓝。阳光没有夏天那么酷热,没有冬天那么寒冷。望着秋天的天,宽阔舒畅。满是自然,满是美丽。秋天的天,广阔的胸怀,让人暂时忘记*日的忙碌,忘记日常的琐事。或是天空的胸怀,可以感动你,让人的心胸变得更宽广。如秋天的天空。
16、天高云淡秋云冬来重阳登高
17、那天我独自坐在屋里,看着窗外的树叶唰唰啦啦飘落。
18、我娘很能干。她个子高,黑脸膛,裹尖的小脚不是很灵活,但身体结实。她白天下地干活,割草喂牛;晚上灯下织布,缝衣,不辞辛劳。
19、暴怒无常、不辞辛劳、烟薰火燎、飘落、敏感、淡雅、高洁、深沉
20、秋天是一个美好的季节,它不同于夏季的炎热;冬天的苦寒,它和春是孪生姐妹,有着相同的闪光点。秋天是一个瓜果飘香的季节;秋天是一个播种希望的季节。成筐的柑桔、成堆的荔枝,都很新鲜,令你垂涎欲滴。
21、望秋先零零凋零。望见秋天将到就先凋零了。比喻体质弱,经不起风霜。也比喻未老先衰。
22、秋天是收获的季节,时光把仲夏深黛的绿色原野,由一个浓妆素抹的妙龄少女,变成个雍容华贵的少妇。在金风的吹拂下,舞姿妩媚,撩人欲醉;粉黛飘香,散发诱人的芬芳;色彩斑斓,惹人眼花缭乱。
23、秋天,美丽的季节,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样令人向往,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘飘的冬天一样迷人。
24、秋风落叶秋风扫尽了落叶。比喻一扫而光,不复存在。
25、对于“;跑”和“;踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她悄悄地出去了。
26、秋月春花春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。
27、秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北*处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫,在北*可和蟋蟀耗子一样,简直象是家家户户都养在家里的家虫。
28、朝阳升起来了,把秋天的天空照得异常的明亮。由秋天的野花装点得色彩斑斓的山坡,在阳光下,更加绚丽。风吹动着枫树的树冠,沙沙作响。一柄枫叶脱开了枝头,随风悠悠荡荡地飘落。它在生命的最后旅程中,给这世界留下多么美好形象。
29、秋风飘过,秋天的味道。稻谷沉甸甸的清香,玉米棒子的清香,还有花生香喷喷的味道,红薯的脆甜味道。混合成了秋天特有的馨香。香味随风飘啊飘,写成了秋天的诗。
30、邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。
31、当我发脾气时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。
32、那里都种芦苇,满洼的芦苇。一到秋天,这里就成了苇子的海洋,风吹苇叶,芦花飘飞,是很好的风景。
33、可是想,若是一个秋夜,刮点西风也好。虽不是真松树,但那奔腾澎湃的“涛声”也该得听吧。
34、秋天的雨是淡蓝色的,晶莹透彻。千万条银丝,荡漾在半空中,迷迷漫漫的轻纱,披在黑幽幽的田野上。雨落在水里,像滴进晶莹的玉盘,溅起了粒粒珍珠;雨落在树上,像给枝条梳着柔软的头发;雨落在地里卷起了一阵青烟,土地好像绽放出了一个笑的酒窝。
35、“一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁。”“秋”字加上“心”字就成了愁,秋天总是最让人怀旧的。收获的季节,果实完成了他的使命,无数次的风吹雨打,他默默地承受着,痛苦地成长着,只想为精心培育他的主人带来丰收的喜悦。他做到了,也该悄然离去了,无怨无悔。他的一生就是这样痛并快乐着,但他仍然坚持着,也许在他生命的最后一刻,他也会象春花那样盼望着来生……
36、雨不停的下着,在窗外织成了一幅透明的珠帘。大街上,人们打着花花绿绿的伞,就像一朵朵花在走动,这雨使城市变的更美了。
37、聆听雨珠落玉盘的声音,才感到秋天悲壮惨烈的氛围,而秋的韵味只有在此时才会表现得淋漓尽致。抚摸一下盛得下万物的心胸,竟然有种心想事成的质感、美感、超越感和神圣感。
38、秋天,树叶已经枯黄,时不时的还会落下来一片。气温下降的很快,人们都已经穿上了棉衣,戴上了手套,万物好像都已经逝去了。走在路上,还能感到丝丝凉意。
39、万古千秋形容延续的时间极久。
40、秋天带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉,澄清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱,正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀,当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。
41、秋月春风指良辰美景。也指美好的岁月。
42、金秋的阳光温馨恬静,侗乡的秋风和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬。
43、晚秋底澄清的天,像一望无际的*静的碧海;强烈的白光在空中跳动着,宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头,好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。
44、西风残照秋天的风,落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的.残破和心境的凄凉。
45、清晨的路边,缠缠绕绕的是牵牛花。粉红洁白的小喇叭,向天空敬礼,律动的旋律吹奏着一段段优美的传说,不知不觉中悄悄推开了黎明的窗。
46、蜜蜂从花丛中采完蜜,嗡嗡地唱着道谢;树叶被清风吹得凉爽,飒飒地响着道谢。衔环结草,以报恩德,学会感恩吧,努力是你对父辈们最好的回报。秋是最成熟的风景,从现在开始吧,珍惜年轻,不要等到白头,空留遗恨。只因为,通透的秋天之美,可以让我们的生命内核变得灿烂,变得明亮。
47、望秋先零比喻体质弱。也比喻未老先衰。
48、秋兰飘香秋天时兰花盛开,香飘数里。
49、秋后的后半夜。月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西,什么都睡着。
秋天的怀念
《秋天的怀念》,短篇散文,中国当代著名作家史铁生著。选自《史铁生散文自选集》。《秋天的怀念》是史铁生对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,以及史铁生对“子欲养而亲不在”的悔恨。
大概
文章主要讲了“我”双腿瘫痪后,脾气变得暴怒无常母亲为了鼓起我生活的勇气,在她重病缠身,肝病疼得她整夜整夜睡不着觉的情况下,坚持要推“我”去北海公园看菊花。在她生命的最后一息,即将离别人世时,心里还挂念着“我”和未成年的妹妹。
文章通过生活中的几件小事,通过在“我”发脾气时,母亲“悄悄的躲出去”、“偷偷地注意”、“又悄悄的进来”,在“我”同意去北海公园看菊花时,母亲又“喜出望外”、“一会儿坐下,一会儿站起”等词语和情节的描写,充分表现了母亲对儿子的理解、同情和关爱,说明了母爱的无私和伟大,表达了人世间的母子亲情。
史铁生(1951-2010),北京人,中国当代著名作家、思想家。1958年入北京市东城区王大人小学读书,1967年毕业于清华附中初中部。而后,于1969年到陕北延安地区“插队”。三年后因双腿瘫痪回到北京,在北新桥街道工厂工作,后因病情加重回家疗养。1979年开始发表作品。因脑溢血故于2010年12月31日。
主要问题
1.(1)“母亲进来了,挡在窗前”句中“挡”写有意的动作还是无意的行为?请说明理由。
(2)已悟透生活中的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生,你所理解的“母亲”的艰难表现在哪些方面?请结合全文概括归纳。
(3)“悄悄”,"偷偷”,“眼边红红的”等词表现了母亲怎样的情感?
2.(1)末段划线句子通过对菊花绚丽烂漫的描写来表达作者对秋天特有的情思,请用简洁的语言写出两点情思。划线部分(*的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中花开得正烂漫。)
(2)本文在内容上主要表达对“母亲”的怀念,但作者却不以“怀念我的母亲”为题,而以“秋天的怀念”为题,好在哪里?
3.这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是什么?
4.简要解析文中两处景物描写的作用。
(1)窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
(2)*的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中开得烂漫。
参考答案
1,(1)母亲这是有意的动作,怕我看到落叶凋零的逍遥景象,而触景伤情,产生伤感痛苦,甚至是绝望的心情,从而失去对生活的信心,并且母亲希望我能正视自己,而不是逃避。
(2)母亲身体不好,却不告诉我,我的心情不好,经常向母亲发脾气
(3)母亲悄悄出去是为了让“我”尽情地发泄心中的苦痛,期待“我”能恢复*静和理智。而无声地离开,突出母亲的谨慎小心,怕自己让儿子痛苦,对儿子的理解,为儿子伤心。偷偷的表现了母亲不放心“我”,关注着“我”,母亲的慈爱和细心。眼边红红的表现了母亲强忍着内心的悲伤,母亲无私的关爱,呵护儿子。
2。(1)花代表美好的事物,希望他看花是为了转移他病痛中的痛苦,更是为了让他找到生活的勇气,突出了母爱的细腻与伟大。
(2)母爱无私,母亲永远是在我们看不见的时候最爱我,父母对子女的爱永远只表露了三分秋天的怀念并不是说故事发生在秋天,而是我对母亲的怀念和秋天这个季节有共通之处,都是代表了一种惋惜,代表了一种收获母爱,收获生存勇气的信念
3.“看花”是全文围绕的中心事件。是情节发展的线索。
4.(1)以动衬静,突出“我”孤独、痛苦、无望的心情;我的生命也如这树叶一般凋零。
(2)写出了菊花蓬勃的生命力,渲染出悲壮、深沉的氛围,突出了“我”的心理从痛苦、无望转向明朗、坚强的变化。
此文主旨写母爱的真挚、细腻、深沉、伟大。
作者以去北海看菊花为中心,叙述病入膏肓的母亲忍受着巨大的病痛,隐瞒起病情,忘我地把爱全身心投入到不幸的儿子身上,直至自己生命最后一息的事。她对儿子的挚爱无微不至:理解、体谅、包容儿子的“暴怒无常”;用尽苦心想办法调整、改善儿子的心情(外出看花儿);尽量避免可能对儿子情绪产生负面影响的任何事情;临终时刻念念不忘有病的儿子和未成年的女儿。
全文表现出了母亲对子女真挚无私的爱,也表达了子女对母亲深深的怀念。在这篇文章里,我们能从作者对母亲的深爱里,看到他对生活、人生的这种认识与信念。
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秋风过耳像秋风吹过一样,形容说的话没有引起注意或留下印象。下面是小编为大家搜集了秋天的怀念句子模仿,供大家参考借鉴。
1.望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
2.在我的记忆里,老外祖母和别家合住在一个院子里,是靠西的一间土房,很矮。进屋、门后靠东墙支着一口锅,烟薰火燎,墙壁黑黑的,光线显得更暗,靠北墙是支起的床……
3.又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,秋风中正开得烂漫。
4.我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
5.秋天悄悄地的来了,来到了田野,来到了小溪边,来到了山上,给大地换上了迷人的秋装。我走进公园,阵阵秋风一吹,满地的红叶,好像朝霞洒满了一地,真是美级了。
6.枫叶它代表着热情,这些叶子是一双小手,在向行人打招呼,在风中随意摇摆,像一些在表演手语舞的小朋友。在秋天,就数它们最耀眼,最有活力。这些小手染满了火红的颜色,给秋天涂上色彩呢!
7.秋天到了,下起了一场秋雨,我看见秋雨给田野穿上了一件金黄色的衣裳,树叶也黄了,树上挂满了果子,你看,有柿子苹果梨秋雨给大地带来了金黄色,大地变成了金黄色的世界!多么漂亮的田野,多么可爱的草地,多么美丽的大自然!我们要好好珍惜这美丽的大自然!
8.秋,收获的季节,金黄的季节--同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人。
9.瘫痪后,我变得暴怒无常
10.待我沉寂下来,母亲就会悄悄地进来,两眼红红的,看着我。
11.母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍养的那些花都死了。
12.金色的树叶里藏着红红的“脸蛋”;地上的落叶就像一条金色的小路;路边的野花有紫色的、橙色的、红色的、粉色的、黄色的……像给小路上镶上了五颜六色的宝石……
13.走着走着,不觉有东西掉在脸上,这才知道,下雨了。秋天的雨没有春雨的阴冷,没有夏雨的狂暴。它象一位温情的母亲,轻轻的抚摸着自己的儿女。秋雨洗刷过的天空,是那么蓝。哦,秋天是蓝色的。
14.秋风萧瑟,层林尽染,一片金黄;阳光下,走在这密林之中,确有一番别样味道。
15.秋天的天空很高,很蓝。阳光没有夏天那么酷热,没有冬天那么寒冷。望着秋天的天,宽阔舒畅。满是自然,满是美丽。秋天的天,广阔的胸怀,让人暂时忘记*日的忙碌,忘记日常的琐事。或是天空的胸怀,可以感动你,让人的心胸变得更宽广。如秋天的天空。
16.天高云淡秋云冬来重阳登高
17.那天我独自坐在屋里,看着窗外的树叶唰唰啦啦飘落。
18.我娘很能干。她个子高,黑脸膛,裹尖的小脚不是很灵活,但身体结实。她白天下地干活,割草喂牛;晚上灯下织布,缝衣,不辞辛劳。
19.暴怒无常、不辞辛劳、烟薰火燎、飘落、敏感、淡雅、高洁、深沉
20.秋天是一个美好的季节,它不同于夏季的炎热;冬天的苦寒,它和春是孪生姐妹,有着相同的闪光点。秋天是一个瓜果飘香的季节;秋天是一个播种希望的季节。成筐的柑桔、成堆的荔枝,都很新鲜,令你垂涎欲滴。
21.望秋先零零凋零。望见秋天将到就先凋零了。比喻体质弱,经不起风霜。也比喻未老先衰。
22.秋天是收获的季节,时光把仲夏深黛的绿色原野,由一个浓妆素抹的妙龄少女,变成个雍容华贵的少妇。在金风的吹拂下,舞姿妩媚,撩人欲醉;粉黛飘香,散发诱人的芬芳;色彩斑斓,惹人眼花缭乱。
23.秋天,美丽的季节,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样令人向往,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘飘的冬天一样迷人。
24.秋风落叶秋风扫尽了落叶。比喻一扫而光,不复存在。
25.对于“;跑”和“;踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她悄悄地出去了。
26.秋月春花春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。
27.秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北*处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫,在北*可和蟋蟀耗子一样,简直象是家家户户都养在家里的家虫。
28.朝阳升起来了,把秋天的天空照得异常的明亮。由秋天的野花装点得色彩斑斓的山坡,在阳光下,更加绚丽。风吹动着枫树的树冠,沙沙作响。一柄枫叶脱开了枝头,随风悠悠荡荡地飘落。它在生命的最后旅程中,给这世界留下多么美好形象。
29.秋风飘过,秋天的味道。稻谷沉甸甸的清香,玉米棒子的清香,还有花生香喷喷的味道,红薯的脆甜味道。混合成了秋天特有的馨香。香味随风飘啊飘,写成了秋天的诗。
30.邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。
31.当我发脾气时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。
32.那里都种芦苇,满洼的芦苇。一到秋天,这里就成了苇子的海洋,风吹苇叶,芦花飘飞,是很好的风景。
33.可是想,若是一个秋夜,刮点西风也好。虽不是真松树,但那奔腾澎湃的“涛声”也该得听吧。
34.秋天的雨是淡蓝色的,晶莹透彻。千万条银丝,荡漾在半空中,迷迷漫漫的轻纱,披在黑幽幽的田野上。雨落在水里,像滴进晶莹的玉盘,溅起了粒粒珍珠;雨落在树上,像给枝条梳着柔软的头发;雨落在地里卷起了一阵青烟,土地好像绽放出了一个笑的酒窝。
35.“一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁。”“秋”字加上“心”字就成了愁,秋天总是最让人怀旧的。收获的季节,果实完成了他的使命,无数次的风吹雨打,他默默地承受着,痛苦地成长着,只想为精心培育他的主人带来丰收的喜悦。他做到了,也该悄然离去了,无怨无悔。他的一生就是这样痛并快乐着,但他仍然坚持着,也许在他生命的最后一刻,他也会象春花那样盼望着来生……
36.雨不停的下着,在窗外织成了一幅透明的珠帘。大街上,人们打着花花绿绿的伞,就像一朵朵花在走动,这雨使城市变的更美了。
37.聆听雨珠落玉盘的声音,才感到秋天悲壮惨烈的氛围,而秋的韵味只有在此时才会表现得淋漓尽致。抚摸一下盛得下万物的心胸,竟然有种心想事成的质感、美感、超越感和神圣感。
38.秋天,树叶已经枯黄,时不时的还会落下来一片。气温下降的很快,人们都已经穿上了棉衣,戴上了手套,万物好像都已经逝去了。走在路上,还能感到丝丝凉意。
39.万古千秋形容延续的时间极久。
40.秋天带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉,澄清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱,正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀,当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。
41.秋月春风指良辰美景。也指美好的岁月。
42.金秋的阳光温馨恬静,侗乡的秋风和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬。
43.晚秋底澄清的天,像一望无际的*静的碧海;强烈的白光在空中跳动着,宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头,好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。
44.西风残照秋天的风,落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。
45.清晨的路边,缠缠绕绕的是牵牛花。粉红洁白的小喇叭,向天空敬礼,律动的旋律吹奏着一段段优美的传说,不知不觉中悄悄推开了黎明的窗。
46.蜜蜂从花丛中采完蜜,嗡嗡地唱着道谢;树叶被清风吹得凉爽,飒飒地响着道谢。衔环结草,以报恩德,学会感恩吧,努力是你对父辈们最好的回报。秋是最成熟的风景,从现在开始吧,珍惜年轻,不要等到白头,空留遗恨。只因为,通透的秋天之美,可以让我们的生命内核变得灿烂,变得明亮。
47.望秋先零比喻体质弱。也比喻未老先衰。
48.秋兰飘香秋天时兰花盛开,香飘数里。
49.秋后的后半夜。月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西,什么都睡着。
《秋天的怀念》说课稿(通用10篇)
在教学工作者实际的教学活动中,常常需要准备说课稿,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。写说课稿需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的《秋天的怀念》说课稿(通用10篇),欢迎大家分享。
各位评委:
上午好!
我今天说课的题目是《秋天的怀念》。下面我将从说教材、说教学目标、说教学重难点等七个方面开始我的说课。
一、说教材
教材分析:《秋天的怀念》是人教版语文教科书七年级上册第二单元的第一篇课文。是当代作家史铁生的一篇怀念母亲的回忆性散文。作者用凝重的笔触,回忆了母亲生前在自己瘫痪时的几件小事,用一个个*凡的细节为我们诠释了伟大母爱的内涵。
学情分析:七年级的学生也具备了一定的阅读能力和理解能力,学生要理解课文的内容和主题并不难,关键是如何使学生在把握母爱这一主旨的基础上,让学生感受到母爱的熏陶与感染,感悟人间真情。
二、说教学目标
(新课标要求七年级学生能在阅读中能体会作者的思想感情,领悟文章的表达方法,因此我设计了以下三维教学目标:)
知识与能力目标:了解本文写作背景以及作家史铁生;学*本课生字词,正确读写“瘫痪、暴怒、沉寂”等;掌握回忆性散文的写作;理解关键句子“好好活”等。
过程与方法目标:掌握如何用细节描写来表现伟大的母爱;有感情地朗读,探究三次看花。
情感态度与价值观目标:感悟伟大而无私的母爱和“我”对母亲的怀念,学会热爱生活。
三、说教学重难点
(本单元单元目标要求重视朗读,把握文章感情基调,注意语气、节奏的变化;在整体感知全文内容的基础上,体会作者的思想情感。因此:)
教学重点:有感情地朗读全文;从母亲的语言、神态、动作等细节描写来感悟伟大的母爱。
教学难点:深刻理解“好好活”等的关键词句,并联系现实生活,感悟人间真情,学会“好好活”。
四、说教法
(教师是学生学*的主导,教师要做的是引导学生怎样去学*。为了更好地帮助学生学*,我准备采用以下教学方法:)
1、朗读法
2、讨论法
3、点拨法
五、说学法
(学生是学*的主体,在教学过程中要注重教会学生学*的方法。为此,我准备采用以下学法:)
1、总结归纳法
2、合作探究法
六、说教学过程(35分钟):
(为实现我的教学目标,突破教学重点,化解教学难点,我准备用1个课时来完成教学。)
(一)激发兴趣,导入新课(3分钟)
(好的开端是成功的一半,因此,新课导入的环节十分重要。导入语如下:)
同学们,老师在正式讲课之前先请大家大声地朗读《合欢树》中的这段文字,并说说读懂了什么?
(师生共同探讨出这是作者怀念母亲的句子,从而激发了学生阅读兴趣,导入本课——《秋天的怀念》,接下来,我将继续要求学生:)
1、齐读生字词,如瘫痪、暴怒、沉寂、侍弄…教师纠正字词读音。
2、自主举手介绍作者史铁生,以及写作背景,教师适当补充。
(二)初读课文,整体感知(5分钟)
(在激发学生阅读兴趣,检查学生预*情况的基础上,进入整体感知环节:)
1、通读全文,找出三次看花的句子?
(这一问题,只要求学生通读课文,在文中找出相应的句子,不做过多的分析。通过以上三次看花的寻找,学生已经从整体上了解了本文主要内容和作者的大致的情感变化,进入深入研读环节。)
(三)三次看花,深入研读(22分钟)
1、初次看花,对比之处见真情。
(三次看花是本文的叙事线索也是感情线索,但在具体教学中,我引导学生深入研读时各有侧重,以避免授课方式重复给学生带来的疲劳感。
初次看花,侧重于从母亲与我的言行描写的对比中,发现母亲关爱儿子的深情,让学生感受母爱的伟大与无私。)
1)小组分段朗读,讨论回答:第一次提到看花时,“我”是什么样的表现?有怎样的情绪和心态?母亲是什么样的表现?她为什么想让我去北海看花?
从而师生共同探讨出:(板书)
对比:母亲生病,默默承受——儿子生病,暴怒无常(板书)
母亲生病,儿子毫不知情——儿子生病,母亲默默鼓励
(通过直观的对比,学生明白母爱是无私,伟大的。为接下来突破教学重点奠定基础:)
2、二看菊花,细节之处见真情。
(第二次看花,侧重于从细节描写方面的分析,让学生明白母亲的爱不仅是伟大的、无私的,也是最细腻的。)
默读全文,小组讨论:从课文哪些细节描写的句段看出母亲的细心,母爱的细腻?
教师适当点拨,进而师生共同总结归纳为以下几点:
1、解落三秋叶,能开二月花。——李峤《风》
2、树树皆秋色,山山唯落晖。——王绩《野望》
3、却下水晶帘,玲珑望秋月。——李白《玉阶怨》
4、炉火照天地,红星乱紫烟。——李白《秋浦歌》
5、感事悲双鬓,包羞食万钱。——欧阳修《秋怀》
6、云山行处合,风雨兴中秋。——高適《送魏八》
7、落叶他乡树,寒灯独夜人。——马戴《灞上秋居》
8、竹喧归浣女,莲动下渔舟。——王维《山居秋暝》
9、山中夜来月,到晓不曾看。——元好问《倪庄中秋》
10、青山绿水,白草红叶黄花。——白朴《天净沙·秋》
11、想边鸿孤唳,砌蛩私语。——王沂孙《扫花游·秋声》
12、日落征途远,怅然临古城。——李百药《秋晚登古城》
13、洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。——张籍《秋思》
14、家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。——林杰《乞巧》
15、天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。——杜牧《秋夕》
16、明月青山夜,高天白露秋。——李峤《同赋山居七夕》
17、万里悲秋常作客,百年多病独登台。——杜甫《登高》
18、复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。——张籍《秋思》
19、万物静观皆自得,四时佳兴与人同。——程颢《秋日》
20、秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。——元稹《菊花》
21、自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词》
22、汉臣曾此作缧囚,茹血衣毛十九秋。——汪遵《咏北海》
23、秋草六朝寒,花雨空坛。——朱彝尊《卖花声·雨花台》
24、有三秋桂子,十里荷花。——柳永《望海潮·东南形胜》
25、未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。——朱熹《劝学诗》
26、此生此夜不长好,明月明年何处看。——苏轼《阳关曲》
27、秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。——曹丕《燕歌行》
28、金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜。——王昌龄《长信怨》
29、壶中若逐仙翁去,待看年华几许长。——李觏《秋晚悲怀》
30、渐老多忧百事忙,天寒日短更心伤。——李觏《秋晚悲怀》
31、渐秋风镜里,暗换年华。——王国维《满庭芳·水抱孤城》
32、闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。——王勃《滕王阁诗》
33、峨眉山月半轮秋,影入*羌江水流。——李白《峨眉山月歌》
34、萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。——叶绍翁《夜书所见》
35、寄言俦侣,莫负广寒沈醉。——文征明《念奴娇·中秋对月》
36、独自开门,满庭都是月。——厉鹗《齐天乐·秋声馆赋秋声》
37、何当金络脑,快走踏清秋。——李贺《马诗二十三首·其五》
38、但愿人长久,千里共婵娟。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
39、吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。——白居易《望月有感》
40、女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。——李贺《李凭箜篌引》
41、兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。——张九龄《感遇·兰叶春葳蕤》
42、明月几时有?把酒问青天。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
43、角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。——李贺《雁门太守行》
44、漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。——王维《积雨辋川庄作》
45、不知天上宫阙,今夕是何年。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
秋天的怀念读书笔记(通用10篇)
《秋天的怀念》这篇文章的作者是史铁生。她讲的是一位母亲无私、伟大的母爱。儿子瘫痪以后,脾气就变得暴躁无常。这使母亲的心灵非常痛苦,她一直要带儿子去北海看菊花,鼓励儿子一定要好好地活下去,像菊花那样不畏艰难。可就在母亲要陪儿子看菊花的那一天,她却突然去世了,临死前还放心不下自己的孩子。下面是小编为您收集整理的秋天的怀念读书笔记(通用10篇),欢迎阅读!
今天晚上,我又一次聚精会神地读了《秋天的怀念》这篇课文,读后,我深有感触。
这片课文叙述的是史铁生双腿瘫痪后他的母亲与当时自暴自弃的他生活的几件小事。自从史铁生双腿瘫痪以后,变得自暴自弃、暴怒无常。而重病缠身的母亲,一直都开导他、安慰他,还希望与他到北海公园看花。但史铁生一直没有点头。这一次,母亲央求般地要求要与史铁生去北海公园。史铁生答应了,但他的母亲却等不但那一天。他的母亲永远离他而去了,而他母亲到断气那一刻,还惦念着史铁生。
多动人多催人泪下的伟大母爱故事!仔细一想,世界上的母亲哪有不爱儿女的呢?母亲们不辞劳苦地养育自己的儿女**,无微不至地照顾他们,却不是图报酬,有时甚至连一句感谢的话都得不到,但她们什么时候抱怨过?她们还不只是一心希望自己的儿女成才?每个母亲都爱自己的孩子,无论他们多任性放肆,母亲们总会容忍他们、包容他们、体谅他们。尽管有时儿女们犯了错、母亲责骂他们,还不一样是为他们好吗?母亲们就像一把把不闻不问的雨伞,永远为儿女们打开着,为他们挡风挡雨;母亲们宁愿自己受风雨摧残,也不愿意让儿女受到一丝伤害。母亲们对儿女说的任何一句话都是善意的,希望给儿女们指出一条光明的路。母亲们但愿永远陪伴儿女共度时光,但她们从不自私,从不把儿女硬留在自己身边,而是永远在儿女的身边当“守护神”。
啊!伟大的母亲!请允许我说一段话,用这段话赞美你们,歌颂你们。
当我翻到《秋天的怀念》这篇课文时,被那优美的课题吸引了,当我细细品味这篇课文时,又深深地被那位伟大的母亲感动了。
母亲身患重病,却还细心的照料双腿瘫痪脾气暴燥的儿子,由于病重突发,带着遗憾离开了人世。母亲生前常对儿子说:“咱娘儿俩,在一块,好好活儿,好好活儿……”这句普通的话,让儿子走出了黑暗,这句普通的话,让儿子有了生活的希望,这句普通的话,体现了母亲的爱。
啊!母爱是无处不在的!当你遇到困难时,当你生命受到威胁时,……你会深深地感到,母爱是无私的,是奉献的,是伟大的……
我清楚地记得,那是一个炎热的夏夜,我从清凉的空调房出来上厕所时,发现妈妈还在洗衣服。她用那有力的双手,使劲地搓着衣服。当时厕所里的闷热,我到现在还记得。我劝妈妈别洗了,可妈妈抹了抹汗珠,对我说:“妈妈不洗,你明天穿什么呢?”此时我深深感动了。
“慈母手中线,游子身上衣……”母爱是任何东西都无法取代的,我们一定要珍惜它。
静静的合上书卷,沉浸在《秋天的怀念》中,默默地品味着母爱的*凡与伟大,生命的无奈与坚强.
史铁生是一位坚强的残疾作家,然而在他的背后有一位更伟大却又鲜为人知的人--他的母亲.读完《秋天的怀念》,不经意间,我眼前总会浮现出这样一组镜头:史铁生狠命的捶打自己两天失去知觉的腿,对他的母亲大吼:“我活着还有什么劲?”母亲扑过去抓住史铁生的.手,忍住眼泪说:“咱娘俩一块,好好儿活,好好儿活……”
渐渐单单几个字,饱含了母亲对儿子多少的爱,沉淀了多少对生命的无奈,又体现了多少母亲的坚强。
但是这样一位伟大的母亲,就在一个落寞的秋天永远离开了史铁生。但即使是在弥留之际,牵挂的依旧是“我那有病的孩子……”
我想那个伤感的秋天和母亲深深的爱已经长久存活在史铁生心中了。
母爱是感人的,母爱是伟大的,母爱使沙漠中的母骆驼为了即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进水滩中;母爱使在油锅中被煎的鳝鱼为了保护腹中的鱼卵而始终弓起身子;母爱使在地震中的废墟中的孕妇直到产下婴儿方含泪辞别世间……
母爱的感觉就好想喝茶,一口一口的品尝,夏天凉爽,冬天温暖。深秋的夜给人的局促和失落的心情瞬间消散,那是因为母爱神奇的力量。
聆听母爱吧!那是世界上最美妙的音乐,最动听的故事。
母爱是只小小的船,悠悠地划行在*静的水面。母亲摇着爱的小船,把希望挂在帆上,把沉重装进船舱,把思念藏入船底,把笑容露在脸上。《秋天的怀念》这篇文章告诉了我,母爱是一座无形的桥,你永远也探索不到她有多深奥;母爱是一杯甘泉,在你酷热难耐的时候,抚慰你躁动的心;母亲的爱就像空气,无论什么时候我都可以感受到母爱的气息。
作者因为双腿瘫痪,脾气变得怪癖异常,失去信心,望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地回来,母亲一直都默默地忍受这一切,她没有怪儿子,还不顾重病在身要带儿子去北海看花。直到病死前,牵挂的依然是自己的残儿和孤女。
母亲的溘然长逝,让儿子从自怨自哀的状况中猛然醒悟,回忆母亲生前对自己的爱,儿子终于懂得要珍惜生命,要勇敢的活下去。是母爱点亮了儿子的心灯,更是母爱让儿子重新获得生活的力量和勇气。
请珍惜你现在与母亲之间的时光吧,人生苦短,仔细母爱吧!不要等到“树欲静而风不息,子欲养而亲不在。”珍惜你拥有的母爱,因为它是世界上最伟大、最无私的爱,拥有就是一种幸福。
今天老师带领我们学*了《秋天的怀念》这篇课文,读完这篇课文我觉得非常感人!
一位得了肝病的母亲,照顾一个双腿瘫痪的儿子。明知道自己已病入膏肓了,还不忘让儿子接受现实。
他的母亲对他说咱娘俩一块,好好儿活,好好儿活。当读到这句话,我就很钦佩他的母亲。因为母亲不但给儿子下了决心,也给自己下了决心,因为她明明知道自己能活在世上的日子不多了。但她为了儿子,还是决定好好活下去。虽然她知道这是不可能的。
而且读完全文,我感觉,他的母亲对他总是低声下气的。如果现在坐着在我面前的话,我真的想上去扇他几巴掌!他虽然双腿瘫痪了,但他还有手,还有脑子!但换位思考一下,如果我的腿瘫痪了,我也许会闹得更厉害,就像我这种大小姐脾气的人,哪会受得了这种打击呢!所以我现在真是太纠结了!脑袋里一直有两个小细胞在打架,一个说:“如果你的双腿瘫痪了!你能在短时间内接受现实吗?”这个问题真的值得我思考!我想我应该会,也应该不会,因为我的手腕骨折过,在矫正骨头的一段时间里,手腕上虽被打了石膏,但一直处在痛与痒的过程中,那滋味真是不好受!但我最终还是挺过去了。让我不确定的是:骨折毕竟随着时间的消逝可以痊愈,而瘫痪可是永远都养不好的。就算再坚强的人遇上也一定会成为心理上的一大障碍!
要想成为一个坚强的人,就一定会遇到很多困难,接受很多挑战!作者在经历了这一系类磨难之后,肯定成为了一个坚强的人。在他接受新生活的同时,他在天上的母亲一定会为他自豪的!
山固然高,也不如母爱高;海固然深,也不如母子情深。这伟大的母爱是我从《秋天的怀念》这篇文章中感受到的。
作者的母亲虽然身患重病,但她依然绞尽脑汁,想尽办法让儿子开心,让这个双腿瘫痪的儿子振作起来。但是当她答应儿子第二天去看菊花时,自己却终于倒下了。她临终前唯一挂念的仍是她那双腿瘫痪的儿子。读到这儿,我不忍再读下去。我再一次深切地感受到母爱的伟大。
看完这个感人的故事,看着这个真爱无边的母亲,我的脑海里霎那间闪过一个人——我的母亲。
妈妈在曹家桥的菜场里摆菜摊,每天早晨4点钟,当我还在梦里的时候,她就要起床了,到西门菜场去批货,批完货物顾不得吃早饭,她又马不停蹄地赶到菜场卖菜,一直等到晚上7点多,她才拖着疲惫的身心回到家。而这时,我们已经吃完了晚饭,舒舒服服地坐在电视机前看电视了。
尽管妈妈这么劳累,她还是非常关心我的学*与生活。
前几天,天气特别热,我在家里开足了空调,吃着零食舒舒服服地在看电视,快活极了,早早把妈妈早上布置的要我写作文的事抛到了脑后。晚上妈妈回到家里,轻声问我:“南南,今天妈妈要你做的作业你完成了吗?”我一听傻了,支支吾吾地说:“我……我……”就再也说不上来了。
“没有做,是吗?”妈妈严肃地问我。
“这么热的天,我哪有力气写作业呀?”我小声地嘟囔起来。
妈妈听了,叹了口气说:“南南呀,你知不知道中午的菜场里有闷热呀……”妈妈说不下去了,她的眼眶红了,她轻轻叹了口气,转身离去了。
看着妈妈单薄的背影,我的眼眶也红了,——我仿佛看见密不通风的菜场里,妈妈大汗淋漓地招揽顾客做生意的情景。
我的心不禁一颤……
第二天,我不仅完成了当天的作业,还补上了前一天的作业。晚上,妈妈看着我,舒心地笑了,仿佛一天的疲劳都消除了……
史铁生,北京作家协会副*、*残疾人作家协会副*;史铁生,21岁时不幸双腿瘫痪;史铁生,双腿瘫痪仍然坚持不懈取得了今天的成就;史铁生,我心目中的一个伟大的人!
读了《秋天的怀念》这篇文章,我有幸了解了史铁生,也了解了史铁生背后的故事。
这个故事,让我感动了!史铁生获得成功的原因,最重要的一点是他的信心和努力。在新闻报道材料里这样写道,他已经做了十多年透析了,每两周做5次,每次最少也要5个小时,常人很难想像那种躺在那时看着血液流进流出的折魔。史铁生在那么艰难的环境中生活,还坚持着生的希望!做出了成就,为自己的人生画下了浓墨重彩的一笔。
在这艰难的人生中,谁赐予了他信心?母亲!因为母亲的鼓励!母亲的宽容和理解让史铁生坚持了生的希望;母亲一次次恳求让史铁生打消了不活了的念头。是她,让史铁生好好地活着;是她,在自己病到那步田地时,还时时刻刻关心着他,鼓励着他;是她,赐予了史铁生信心和力量。我觉得,母亲的鼓励才是史铁生成功真正的力量源泉!正是因为有了不*凡的母亲,才有了不*凡的孩子;母亲的伟大成就了儿子的伟大。这一刻,只有母亲,只有伟大的母爱,才让史铁生坚定了信念,走向了成功。
他,拥有超强的生命力,那是母亲的鼓励。
鼓励,这是我在读了《秋天的怀念》深切体会到的。
一天,我在翻语文书,看见了《秋天的怀念》这篇课文。这个课题使我很疑惑,作者为什么要怀念秋天呢?这个问题我一时半会也想不出来,所以我决定先预*课文,从文中找答案。一读课文,我才得知,这是一篇用几件小事体现母爱的文章。主要写了:重病缠身的母亲央求下肢瘫痪的作者与她去北海公园看花。可后来,还没等去看花,母亲就去世了。想到这,我不禁鼻子一酸:作者对死去的母亲如此怀念,可我们的母亲也为我们付出了很多很多,可我们却没有回报父母的爱。我不禁想起了妈妈打我和弟弟的事。
记得小时候,我和弟弟经常吵架。妈妈把我们都打了一顿。其实,打在我们身上,疼在她的心里。如果不是这样,她怎么会在我们看不见的地方默默地流泪呢?
其实,不光人有母爱,动物也有。
我们家养了猫、狗和鸽子。它们也有浓浓的母爱。就猫来说吧!母猫很关心小猫,有一次,一只小猫爬上了树,下不来了。母猫马上放下手头的事,爬上树,轻轻的把小猫叼下来。
今天,我读了《秋天的怀念》,我更加地了解母爱的无私、伟大和体贴入微。这种爱是常人无法想象的。我觉得我们也要学会回报父母的爱!
秋天的怀念读书笔记(精选10篇)
认真品味一部名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,让我们好好写份读书笔记,把你的收获和感想记录下来吧。怎样写读书笔记才能避免写成“流水账”呢?下面是小编为大家整理的秋天的怀念读书笔记(精选10篇),欢迎大家分享。
今天老师带领我们学*了《秋天的怀念》这篇课文,读完这篇课文我觉得非常感人!
一位得了肝病的母亲,照顾一个双腿瘫痪的儿子。明知道自己已病入膏肓了,还不忘让儿子接受现实。
他的母亲对他说咱娘俩一块,好好儿活,好好儿活。当读到这句话,我就很钦佩他的母亲。因为母亲不但给儿子下了决心,也给自己下了决心,因为她明明知道自己能活在世上的日子不多了。但她为了儿子,还是决定好好活下去。虽然她知道这是不可能的。
而且读完全文,我感觉,他的母亲对他总是低声下气的。如果现在坐着在我面前的话,我真的想上去扇他几巴掌!他虽然双腿瘫痪了,但他还有手,还有脑子!但换位思考一下,如果我的腿瘫痪了,我也许会闹得更厉害,就像我这种大小姐脾气的人,哪会受得了这种打击呢!所以我现在真是太纠结了!脑袋里一直有两个小细胞在打架,一个说:“如果你的双腿瘫痪了!你能在短时间内接受现实吗?”这个问题真的值得我思考!我想我应该会,也应该不会,因为我的手腕骨折过,在矫正骨头的一段时间里,手腕上虽被打了石膏,但一直处在痛与痒的过程中,那滋味真是不好受!但我最终还是挺过去了。让我不确定的是:骨折毕竟随着时间的消逝可以痊愈,而瘫痪可是永远都养不好的。就算再坚强的人遇上也一定会成为心理上的一大障碍!
要想成为一个坚强的人,就一定会遇到很多困难,接受很多挑战!作者在经历了这一系类磨难之后,肯定成为了一个坚强的人。在他接受新生活的同时,他在天上的母亲一定会为他自豪的!
史铁生,北京作家协会副*、*残疾人作家协会副*;史铁生,21岁时不幸双腿瘫痪;史铁生,双腿瘫痪仍然坚持不懈取得了今天的成就;史铁生,我心目中的一个伟大的人!
读了《秋天的怀念》这篇文章,我有幸了解了史铁生,也了解了史铁生背后的故事。
这个故事,让我感动了!史铁生获得成功的原因,最重要的一点是他的信心和努力。在新闻报道材料里这样写道,他已经做了十多年透析了,每两周做5次,每次最少也要5个小时,常人很难想像那种躺在那时看着血液流进流出的折魔。史铁生在那么艰难的环境中生活,还坚持着生的希望!做出了成就,为自己的人生画下了浓墨重彩的一笔。
在这艰难的人生中,谁赐予了他信心?母亲!因为母亲的鼓励!母亲的宽容和理解让史铁生坚持了生的希望;母亲一次次恳求让史铁生打消了不活了的念头。是她,让史铁生好好地活着;是她,在自己病到那步田地时,还时时刻刻关心着他,鼓励着他;是她,赐予了史铁生信心和力量。我觉得,母亲的鼓励才是史铁生成功真正的力量源泉!正是因为有了不*凡的`母亲,才有了不*凡的孩子;母亲的伟大成就了儿子的伟大。这一刻,只有母亲,只有伟大的母爱,才让史铁生坚定了信念,走向了成功。
他,拥有超强的生命力,那是母亲的鼓励。
鼓励,这是我在读了《秋天的怀念》深切体会到的。
我读了《秋天的怀念》这篇课文,当我读到:后来妹妹告诉我,她的肝常常疼得她整夜整宿翻来覆去的睡不了觉。我觉得这位母亲太伟大了,自己都病成那样,还要照顾儿子。而儿子却不知道她已经病成那么厉害了。
最令我感动的是这样的一句话:别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那生病的儿子,还有那未成年的女儿……这位母亲在生命最后一刻还在关心着自己的女儿,从来都没有为自己想过。
这篇文章写了作者的母亲对他体贴入微的三件事,正是这些小事赞扬了母爱的伟大。
想想自己的父母,每天都在无微不至的关心我们、照顾我们。我希望大家读完了这篇文章,能多关心下自己的父母。
一天,我在翻语文书,看见了《秋天的怀念》这篇课文。这个课题使我很疑惑,作者为什么要怀念秋天呢?这个问题我一时半会也想不出来,所以我决定先预*课文,从文中找答案。一读课文,我才得知,这是一篇用几件小事体现母爱的文章。主要写了:重病缠身的母亲央求下肢瘫痪的作者与她去北海公园看花。可后来,还没等去看花,母亲就去世了。想到这,我不禁鼻子一酸:作者对死去的母亲如此怀念,可我们的母亲也为我们付出了很多很多,可我们却没有回报父母的爱。我不禁想起了妈妈打我和弟弟的事。
记得小时候,我和弟弟经常吵架。妈妈把我们都打了一顿。其实,打在我们身上,疼在她的心里。如果不是这样,她怎么会在我们看不见的地方默默地流泪呢?
其实,不光人有母爱,动物也有。
我们家养了猫、狗和鸽子。它们也有浓浓的母爱。就猫来说吧!母猫很关心小猫,有一次,一只小猫爬上了树,下不来了。母猫马上放下手头的事,爬上树,轻轻的把小猫叼下来。
今天,我读了《秋天的怀念》,我更加地了解母爱的无私、伟大和体贴入微。这种爱是常人无法想象的。我觉得我们也要学会回报父母的爱!
秋天的怀恋,是课本上的一篇文章,这一篇文章里主要写了双腿残废的作者母亲伟大的爱。作者在双腿残废后,脾气变得暴怒无常,时不时的就变得暴躁起来,摔东西,发脾气等等。他的母亲在角落偷偷为儿子落泪,伤心,想方设法的让他走出困境。
作者的母亲为了鼓起作者对生活的勇气和信心,即使重病缠身,整夜无眠,也坚持着推儿子去北海看菊花。在他母亲生命的最后一息,即将离开人世时,心里还惦记着自己生病的儿子,未成年的女儿。如此伟大的母爱,不禁让我想起了我的母亲。
母亲养育了我11年,把母爱一点一滴的注入我的感情里。想起每当我生病时,坐在我身旁照顾我的总是母亲。这11年里我给母亲添了不少麻烦、记得小时候,我一犯错误,母亲就会打我。母亲打了我,我总会在心里痛恨母亲,为什么要打疼我。可是但我长大了。母亲向我述说了小时候的一切,我才知道。在母亲打我的时候,母亲的心更痛。母亲说了,心里再同也要教育我,不能让我惯犯。这些年来,我有多少次陆教不改,母亲操心了一次又一次。当时光飞逝的`溜走了,母亲老了,我长大了。母亲在也不为我操那么多心,不打我了,不唠叨我了。我长大了,母亲认为我应该走自己的路了。应该走属于我自己人生的道路,谁也不能代替我走的路。
我爱你,我最亲爱的母亲。谢谢你这些年来,给我的教育,关怀。其实,你给了我最大的无形资产,就是,您小时候对我的教育。
*几天来,我们学*了一篇催人泪下的文章——史铁生的《秋天的怀念》。
文章讲述了身患重病的母亲克服重重困难,精心照顾双腿瘫痪的儿子直到生命的最后一刻的感人事迹。
学*了这篇课文,使我懂得了不管身处何种困境,何种低谷,都不要伤心、不要灰心、不要气馁,更不要绝望,不要干傻事,不管什么时候都不能失去面对生活的信心,一定要好好儿活……
人类有许多种选择,我们可以*凡的好好儿活,也可以高尚圣洁的好好儿活,还可以热烈而深沉的好好儿活,也可以开心快乐地好好儿活,还可以有意义地好好儿活。我心中的好好儿活是这样的:现在努力学*,将来考上理想的大学,毕业后有一份好的职业,回报社会,体现自我价值。虽然没有轰轰烈烈的壮举,但生活依然*静、美好……
我听到过这样一个故事:老艄公和他的儿子以捕鱼为生,但老艄公失明了。一天他和儿子出海捕鱼,在回来的途中遇到了大漩涡,掌舵的儿子辨不出方向,船在漩涡里直打转,眼看就要翻了,说时迟那时快,老艄公一把推开了儿子,自己把稳舵驶出了漩涡,驶向了灯光闪烁的码头。儿子疑惑地问:“爸爸,你的眼睛看不见,怎么能辨别出方向呢?”“几十年了,因为我的心里有一盏灯啊!”老艄公骄傲的回答。
这个故事给我印象极深。他告诉我们:人生可能*凡,可能有厄运,可能会遇见种种困难,遭受重大的打击,但只要我们心中的“灯”不灭,只要我们有勇敢面对生活的勇气和信心,我们都能好好儿地活!
山固然高,也不如母爱;海固然深,也不如母子情深。这伟大的母爱是我从刚刚读完的《秋天的怀念》中读到的。
《秋天的怀念》本文讲述了一个作者的母亲为了作者的双腿四处奔波,想尽一切办法让儿子开心。别被着病魔驱散了积极活下去的信心。作者的母亲折腾花草,并想带着作者去看菊花,可就在去看菊花的前一天,母亲病倒在了血泊之中。在母亲临死前却还在为瘫痪的儿子、未成年的女儿担忧。并且从此每年秋天,作者的妹妹推着作者去看菊花以怀念母亲。
母爱如此伟大。在生活中,那个总是对孩子念念叨叨的人,不正是母亲吗?母亲啊,您就犹如那清新雨水,而我则是芬芳小草。是您滋润了我的心田。如果问我这世界上最爱我的人是谁?我想我会毫不犹豫的说,那是母亲!
雨果曾说过与句话:女人固然是脆弱的,但母亲是坚强的。是呀,我们这样被母爱包容,这样关心。我想我们是这世界上最幸福的人了。这份母爱是我们永远无法报答的。我还清楚的记得那一次,那是一次数学考试,成绩相当不理想,在路上磨叽了半天才回到家。我想那是最烂的一次。可你摸着我的头说:“你知道哪里错了吗?”我叹着气,摇着头。妈妈笑着说:“考试归考试,你得有一颗*常的心去面对,这有这样才能取得好成绩。”然后你帮我把错题全部详细的讲了一遍,同时在我心里播下了希望种子。
母亲,我会用一生保护你,想你温暖我一样温暖你。
读了《秋天的怀念》后,我深深地体会到了妈妈的爱比天空的太阳还要灿烂,还要温暖,尤其是文中妈妈说的一句话:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活。”我的眼泪不禁夺眶而出。
这篇文章最使我感动的是最后一部分。这一部分非常感人,催人泪下。作者的母亲坐上了三轮车,去了医院,这一去竟是他们母子俩永远的诀别。母亲临死前不像有些人那样害怕死去,惦记自己。而是始终惦记着自己的孩子,让他们在一块,好好活着。可见母爱多么伟大!
是啊!母爱多么伟大!我也有亲身体验。妈妈每天忙着忙那,还不都是为了我们!有时候,妈妈给我讲解错题,我却在一边不耐烦地嫌她唠叨。有时候,妈妈做出饭菜,我又嫌这不好吃,那不好吃。直到读了《秋天的怀念》这篇文章,我才明白母爱是世界上最伟大的爱,妈妈所做的一切都是为了我好。我为我以前做过的愧对妈妈的事感到后悔。小时候,妈妈把好的都留给我们,长大后,我们也应该体谅、关心妈妈,帮助妈妈干力所能及的家务活。
这是一个感人肺腑的故事,文中写了一个重病缠身的母亲,为了儿子能坚强地生活下去,隐瞒了自己“到了那种田地”的肝癌,无微不至地照顾双腿瘫痪的儿子,最后母亲猝然去世,连最后一面“我”也没有见到,只能给“我”留下了无尽的伤痛和怀念……
母爱是包容的。“我”因为难以接受这突如其来的失去双腿,脾气变得异常暴躁,“望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。”但是“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。”
我学了这篇文章以后,被这位母亲深深地打动了。多么伟大、无私的母爱啊!于是,我想到了在现实生活中我的妈妈也是多么地爱我呀!虽然有时候我会嫌她太罗嗦了,但这不正是母爱的表现吗?
多动人多催人泪下的伟大母爱故事!仔细一想,世界上的母亲哪有不爱儿女的呢?母亲们不辞劳苦地养育自己的儿女**,无微不至地照顾他们,却不是图报酬,有时甚至连一句感谢的话都得不到,但她们什么时候抱怨过?她们还不只是一心希望自己的儿女成才?每个母亲都爱自己的孩子,无论他们多任性放肆,母亲们总会容忍他们、包容他们、体谅他们。尽管有时儿女们犯了错、母亲责骂他们,还不一样是为他们好吗?母亲们就像一把把不闻不问的雨伞,永远为儿女们打开着,为他们挡风挡雨;母亲们宁愿自己受风雨摧残,也不愿意让儿女受到一丝伤害。母亲们对儿女说的任何一句话都是善意的,希望给儿女们指出一条光明的路。母亲们但愿永远陪伴儿女共度时光,但她们从不自私,从不把儿女硬留在自己身边,而是永远在儿女的身边当“守护神”。
其实母爱是在不知不觉中产生的,是母亲觉得这样做对孩子好她们才会去做的。亲爱的妈妈,如果长大了我是诗人,我一定会赞美你;如果我是歌手,我一定会歌颂你。
暑假,我在家里读了一篇文章——《秋天的怀念》。文章写的是作者史铁生自从双腿瘫痪后,脾气变得喜怒无常,时常发脾气,容易悲伤,对什么都提不起兴致,精神几乎垮掉。母亲看在眼里,急在心里,在努力用她自己的方式,默默地、细心地照看着她的孩子,却从不在意自己的痛楚和悲伤——其实她自己的病已经很重了。为了让儿子高兴,母亲曾答应带他看北海的菊花去,不幸的是他的母亲却去世了。
文中的母亲的爱实在太浓郁、太深沉了!每当我读到他“想不开时、摔东西时”,我就会想起,“母亲只是悄悄地出去,留给他发泄的空间,但又不走远,在他看不见的地方悄悄地听着动静”。我体会到母亲此时无声胜有声的爱。爱有时是诉说,是妈妈对我们饮食冷暖的殷殷呵护,是对我们生活、学*、心情的询问交流。爱有时又是“不说”。在我心情不好或遭受挫折的时候,母亲不说话,但时时刻刻观察着孩子的一举一动,就像我们小时候学走路,摔倒了,母亲并没有因此而扶我起来,而是看着我,让我坚强的爬起来。你能说这不是母亲的爱吗?
每当我读到,母亲要推着“我”去看菊花,脸上露出央求般的神色,“我”同意后,她又一会坐下、一会站着,还絮絮叨叨的说看完了去吃“仿膳”。我总会体会到,母亲的喜乐是以儿子的喜乐为喜乐。在生活中,我只要是考了好成绩,妈妈比我还快乐,心里比吃了蜜还甜。而我只要是生了病,受到什么样的挫折、委屈,妈妈比我还难受,心里比喝了药还苦。
文章最后一段虽然是写秋天菊花的美丽,这也更突出了史铁生对母亲深深的怀念,对秋天的怀念。是母亲鼓励了他,让他现在有了很大的勇气来面对人生。就这样,他成为了一位著名的作家。
1.一叶落知天下秋,一秋又一秋,花谢花开。一切往返于无休止的*凡,但却在这一季收获不同。
2.初秋,晚风拂过。泛黄的树叶散落为一地的凄凉,此情此景,更是惆怅。
3.又是一年秋风落叶,人去楼空,还有多少春秋经得起等待!
4.秋,播种的时令,金黄的时令--同秋一样遣甬,同夏一样激情亲切,冬一样诱人。
5.一场秋雨一场凉,一曲相思一场伤,夏未尽,秋已至,时间过的真快。
6.秋已至,天转凉,鸿雁下斜阳。思雨竹,更惆怅,请君莫忘添衣裳。
7.秋天,你比春天更富有欣欣向荣的景象,你比春天更富有绚丽的色彩。
8.不敢触碰到眼前的这个季节,害怕会遇到你埋在风里的伤。
9.秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的。
10.有人说秋天是一个收获的季节,那么今年的秋天,我收获的是无奈和寂寞。
11.走进田野,就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下,闪闪发光,天与地也融为一体,到处都是金黄一色。
12.秋天来时,伴我的是一份孤独和寂寞,秋天来时,多少分离聚合。
13.一片,两片,三片……落叶用自己最后的力量,把自己的营养回报给了大地母亲。
14.拾一枚吻过秋水的卵石珍藏,是珍藏一种秋天的情怀。
15.秋,仿佛一夜之间来临,漫卷尘埃,飞扬阡陌,*卷心的城池。
16.秋风秋雨愁煞人,浊酒一杯欲断魂,我和秋风皆过客,唯有秋雨恋红尘。
17.一场秋雨一场寒,十场秋雨穿冬眠。秋雨未寒心已冷,再无轮回到从前。
18.秋的天空里,团团白云像弹好的羊毛,慢慢的漂浮着。
19.秋风,送来了凉爽;秋风,送来了沉甸甸的果实;秋风,使树叶翩翩起舞。而秋天的树林,更是美不胜收,令人陶醉!
20.秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了人间
21.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
22.春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头,便是人间好时节。
23.秋雨霏霏,让树叶瑟瑟发抖,那曾经给我们带来收获的树木,在风雨的摧残下,留下孤独的树枝。
24.一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。
25.一场秋雨一场凉,草木呈荫话悲凉,道路戚戚无人走,谁能解我心中伤。
26.半生风雨半身伤,半句别离半心凉。
27.浅秋的风,藏着几分夏末的余温,花不语,流水却懂,一朵心莲,被风拂成一首诗的芬芳。
28.喜欢秋天的凉爽,又害怕秋天落叶的凄凉。
29.一阵秋雨一阵风,回归的是落叶,吹散的是无常。一念菩提一念善,解不开的是因缘,躲不开的是因果。
30.秋雨落后,留下一地纷花的心伤;雨水中飘着泪水的味道,花红落魄的际遇,染了满心的不快乐。
31.秋草有情,径自凋敝;黄花无意,引领南山远眺。阡陌相交,炊烟袅袅,那是秋天里写不尽的诗情。
32.走进秋天,凝望那一泓碧水,山云树,会重叠了你的身影。
33.又是一年立秋,不在炎热了么?微微的秋风,吹得人有股淡淡的忧伤。
34.时*中秋,天空一碧如洗,金凤送爽,令人心旷神怡。
35.一叶一知秋,一生一世缘,前尘已散,何须执着……
36.一场秋雨一场凉,一瓣落花一脉香,一曲相思自难忘,一把闲愁无处藏。
37.清爽怡人的初秋,我喜欢在夜深人静时,一个人静静地坐着,什么也不去想。就这么静静地,感受着秋的宁静。
38.夏未尽,秋已至,情犹*,影已远。不怕夏日灼身上,只怕秋风吹断肠。
39.秋天,是一首静美而又婉转的诗,碧水映晴空,清夜画月明,盈一怀婉约,将一笺心语吟成满纸风情,让斑驳的印迹诉说着秋水长天的故事。
40.秋叶不知堆积了多少人的前尘往事,见证了多少人的喜乐悲欢。
41.多少日夜的思念,都在这场秋雨中淹没,这场相逢,故事已剧终,扮演配角人最痛。
42.一片树叶落在我的脚前,以未尽枯黄的面容,匍匐的姿势,悲哀地完成了流浪的旅途。
43.秋,飘落的是寂寞,叶,落下的是悲伤,秋叶,代表着无法挽留的爱。
44.季节流转,终会留下惆怅和感怀,一念花开,一念花落,于秋风中,轻拾一地阑珊,体味着秋的况味,感受着秋意绵长。
45.秋天的气息,是悄无声息的较量,冷视炎夏猖狂的浮躁,击落嘶鸣的蝉沸,悲悯草丛里蟋蟀的欢欣,以低迷的姿态,立在夏的街角,等待卸了妆的狂欢冷场,以秋雨的洗礼开始另一场惊心的表白。
46.这个秋天,你的外套不要借给别人,怀抱不要借给别人,肩膀也不要借给别人。
47.待到秋来九月八,我花开尽白花煞;冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。
48.秋风瑟瑟瑟清风,天高云淡淡心情日复一日日虚度,红豆相思思溢城。
49.秋天来了,天空分外晴朗,白云也绽露笑容。高高的白杨树在哗哗地鼓掌,风在悄悄地把喜讯传送。
50.秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了人间。
51.风景太美,只能以两条展示召召发来的温德米尔湖区美景。召召说秋天的湖区更美,更加色彩斑斓。
秋天怀念故人的诗句
在*日的学*、工作和生活里,许多人都接触过一些比较经典的诗句吧,诗句一般饱含丰富的`想象、联想和幻想。那么你有真正了解过诗句吗?以下是小编为大家整理的秋天怀念故人的诗句,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
1、乡书不可寄,秋雁又南回。——韦庄《章台夜思》
2、秋鬓含霜白,衰颜倚酒红。——尹式《别宋常侍》
3、早须清黠虏,无事莫经秋。——岑参《送人赴安西》
4、戍鼓断人行,边秋一雁声。——杜甫《月夜忆舍弟》
5、旅客三秋至,层城四望开。——杜审言《登襄阳城》
6、明月青山夜,高天白露秋。——李峤《同赋山居七夕》
7、日落征途远,怅然临古城。——李百药《秋晚登古城》
8、小溪清水*如镜,一叶飞来浪细生。——徐玑《秋行》
9、但一回醉一回病,一回慵。——苏轼《行香子·秋与》
10、银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。——杜牧《秋夕》
11、此情不及墙东柳。——张耒《秋蕊香·帘幕疏疏风透》
12、却道天凉好个秋。——辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》
13、明日巴陵道,秋山又几重。——李益《喜见外弟又言别》
14、北场芸藿罢,东皋刈黍归。——王绩《秋夜喜遇王处士》
15、旗亭下马解秋衣,请贳宜阳一壶酒。——李贺《开愁歌》
16、未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。——朱熹《劝学诗》
17、珠帘四卷月当楼。——纳兰性德《浪淘沙·夜雨做成秋》
18、枕簟溪堂冷欲秋。——辛弃疾《鹧鸪天·鹅湖归病起作》
19、空山松子落,幽人应未眠。——韦应物《秋夜寄邱员外》
20、北山白云里,隐者自怡悦。——孟浩然《秋登兰山寄张五》
21、山亭水榭秋方半。——朱淑真《菩萨蛮·山亭水榭秋方半》
22、泪弹不尽临窗滴。——晏几道《思远人·红叶黄花秋意晚》
23、可恨良辰天不与。——晏几道《蝶恋花·笑艳秋莲生绿浦》
24、月到东南秋正半。——王国维《蝶恋花·月到东南秋正半》
25、繁霜尽是心头血,洒向千峰秋叶丹。——戚继光《望阙台》
26、紫陌乱嘶红叱拨,绿杨高映画秋千。——韦庄《长安清明》
27、天秋月又满,城阙夜千重。——戴叔伦《客夜与故人偶集》
28、圆魄上寒空,皆言四海同。——李峤《中秋月二首·其二》
29、残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。——赵嘏《长安晚秋》
30、秋风万里动,日暮黄云高。——岑参《巩北秋兴寄崔明允》
31、自是相思抽不尽,却教风雨怨秋声。——郑板桥《咏芭蕉》
32、绿杨楼外出秋千。——欧阳修《浣溪沙·堤上游人逐画船》
33、乍凉秋气满屏帏。——周紫芝《鹧鸪天·一点残红欲尽时》
34、独自开门,满庭都是月。——厉鹗《齐天乐·秋声馆赋秋声》
35、桂魄飞来光射处,冷浸一天秋碧。——苏轼《念奴娇·中秋》
36、吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。——白居易《望月有感》
37、一夜雨声凉到梦,万荷叶上送秋来。——陈文述《夏日杂诗》
38、帝乡明日到,犹自梦渔樵。——许浑《秋日赴阙题潼关驿楼》
39、深秋绝塞谁相忆,木叶萧萧。——纳兰性德《采桑子·九日》
40、山色遥连秦树晚,砧声*报汉宫秋。——韩翃《同题仙游观》
41、日夕凉风至,闻蝉但益悲。——孟浩然《秦中感秋寄远上人》
42、落日无情最有情,遍催万树暮蝉鸣。——杨万里《初秋行圃》
43、柳岸风来影渐疏,使君家似野人居。——杜牧《齐安郡晚秋》
44、秋容浅淡映重门,七节攒成雪满盆。——曹雪芹《咏白海棠》
45、可怜赤壁争雄渡,唯有蓑翁坐钓鱼。——杜牧《齐安郡晚秋》
46、鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。——许浑《咸阳城东楼》
47、天秋日正中,水碧无尘埃。——柳宗元《湘口馆潇湘二水所会》
48、雨色秋来寒,风严清江爽。——李白《酬裴侍御对雨感时见赠》
49、积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。——王维《积雨辋川庄作》
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