体会句子的表达效果

教师家访效果及心得体会

教师家访效果及心得体会

　　教师家访效果及心得体会（精选31篇）

　　当在某些事情上我们有很深的体会时，常常可以将它们写成一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编为大家收集的教师家访效果及心得体会（精选31篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　11月23日我利用休息时间到四年级周康xx、xxx和xxx三名学生家中进行家访。

　　学生家长对老师的到来都十分热情，积极向我反映孩子在家里的一些情况，我也认真地向家长如实反映了孩子在学校的学*状况和表现，并征求各位家长对我校区今后教学的意见和建议。

　　通过和家长的交谈，我了解到李xx有一个患精神智障的母亲，生活上对孩子不能很好的照顾，这就造成这名学生性格比较孤僻，学*主动性不高，我及时和孩子的父亲进行沟通，希望他能对孩子多一些关怀和照顾，配合学校使孩子有一个快乐舒心的学*环境，李志强的爸爸表示一定配合学校，认真负起一个当父亲的责任。关于周x同学经常不写作业的问题，我和他的妈妈也做了思想上的沟通，希望她在家里要起到监督和检查的作用，让孩子改掉不写作业的坏毛病。张xx的家长对我的到来表现的非常热情，不仅全面介绍孩子在家的情况，而且还非常关心学校的发展，并给予我学校很高的评价，认为我校教师都是非常负责任，对孩子非常关心和爱护，家长感到非常满意，希望我校今后有大的发展，而且还对我校今后发展提出了一些建设性意见。

　　通过这次家访，使我深深感受到学生千万个，家长一条心，家长都希望自己的孩子能好好学*出人头地，但是家庭情况千差万别，个人素质也良莠不齐，教师肩上的担子重啊！

　　家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学*和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。

　　通过家访我体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。所以这登门家访的传统不能去。俗话说“情感是教育的桥梁”。老写的“亲”字，也说明一个道理：人要常见面才会亲。所以家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。

　　对于家访的对象是后进生，我觉得“后进生”因为一些不突出的优点而受到老师的称赞时会很高兴，老师可以和家长一起从点滴的进步谈起，一分为二地分析学生，用优点去克服缺点。所以在家访时我把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。

　　老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共得更大的成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。

　　11月26日利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。

　　学生赵美月的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，我对班级容量也很大，有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。”赵美月的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”

　　很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。学生李浩宇说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”

　　这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。学生张诗雨见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长"告状"的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常到家。

　　在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水*。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学*、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的*惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学*上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学**惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱；现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。

　　总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。

　　去年年底，沂水县教育局大力开展了“万名教师联系学生家长、办人民满意教育”活动，这极大地密切了家校之间的联系，使教师进一步了解了学生的各方面情况，增强了教师的责任心、使命感。根据学校安排，我对15名学生进行了家访。在家访中，我及时了解了学生在家学*和生活的情况，耐心倾听家长对我们工作的评价和建议，取得了家长对学校的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。

　　家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁。三者共处，促膝谈心，拉*了彼此的距离，有利于交换意见，有助于达成共识，更容易找出解决问题的办法。

　　这次家访我花费了*三天时间，走进了15个家庭，不仅了解了学生在家的表现，而且进一步感受到了家长的教育方法、态度及对学校的评价。总起来说，主要表现在以下三个方面：

　　一、认识到环境影响孩子的各种*惯和性格的形成，对学生成长起着潜移默化的作用。

　　古语说，*朱者赤，*墨者黑。许多学生学*用品乱放、书写潦草，主要是他们的父母没有这方面的*惯，家里的东西乱堆乱放，孩子耳濡目染、*以为常。有些家庭院落干净、物品摆放有序，孩子从小受父母影响，模仿家长，自觉养成了好*惯。有的家长常年外出打工，孩子跟着爷爷奶奶（姥姥姥爷）生活，由于老人精力有限、缺少文化知识，又溺爱孩子，孩子的学*很不理想，一到假期，就放任自流。至于在单亲家庭长大的孩子，他们由于缺少母爱或父爱，性格多少有些内向，不善于跟同龄人交流。

　　二、了解了农村家长的教育态度和方法，对以后家访工作的方向有了明确的目标。

　　现在，受大学生就业难、读书无用论的影响，许多家长对孩子的学*不够重视，觉得孩子学*好不好没关系，学多学少无所谓。我和他们交流时，他们话语里不自觉就流露出这种想法。有这种想法，对孩子的学*是极为不利的，他们的成长往往缺少前进的动力和坚强的后盾。对这种家庭中的孩子，单靠老师的教育和批评效果甚微；只有家校联手，形成一种合力，孩子才会有大的进步，才会充满前进的力量。与此相反，大部分家长重视孩子的学*、成长，看到孩子成绩下降、贪玩，就心急如焚，恨不得让孩子一下进入全优行列。和这样的家长交流，言谈之间感受到家长们的对孩子的热切期望，内心里也有了工作的热情、干劲。

　　三、感受到大部分家长们缺少正确的教育方法，重学*成绩轻生活能力。

　　大部分农村家长由于文化程度不高，不知道怎样辅导孩子的学*，更不知道怎样教育孩子，孩子犯了错误时还是用过去的老一套——打骂。现在的教材更新速度快，新鲜的东西不断补充进去，当孩子有疑难时，家长不太懂，说辅导不了孩子。个别家长，一看孩子题目做错或考试成绩差，就骂孩子笨蛋，挫伤了孩子的学*积极性和上进心。成绩差令人不快，生活能力弱更让人担心。现在，随着人们生活水*的提高和社会对人才的需求增加，家长们普遍重视孩子的学*，却轻视劳动，不注重培养孩子自理能力和劳动能力，使孩子养成了好逸恶劳的*惯。

　　在这次家访过程中，我深刻体会到：作为教师，我们要积极指导家长，同时多和他们进行交流，相互学*，相互信任，积极合作，结成教育同盟，那么我们的教育会获得更大的成功。

　　作为年轻的班主任，我总在思考这样的一些问题，怎样能使学生对我敞开心扉，怎么才能走进学生的心灵，给予他们一点点温暖呢？正巧学校给我实践解决这一问题提供了*台。借着这次机会，暑假的第一个星期，我去了陈同学家进行了家访。

　　陈同学*时在学校里性情温和、待人诚恳，课堂上遵守纪律，但总是沉默不语，不会主动积极地回答老师问题。经过两个小时的家访，我了解到，陈同学主要是由妈妈负责她的学*生活，家长向我反映，孩子在家很懂事，能理解妈妈的难处，从不向妈妈提出过分的要求。暑假生活开始了一个星期了，每天都会在家拖地打扫卫生，在妈妈的监督下，制作了一张暑期生活规划表，各门功课每天完成的作业量都有一个清晰的规划，遵循着“今日事今日毕”的原则，作业从不拖拉。

　　陈同学初一刚进来的学*成绩还是不错的，处于班级的中上游。但较初一上学期而言，这个学期的成绩有了明显的退步。*时课堂上回答问题不是很积极，注重理性思维的一些学科成绩明显处于下滑的趋势，面对政史地生小四门的背诵也是能偷懒就偷懒。这就导致了几次考试都处于班级中下游水*了。小陈同学自己也很心急，她对自己的成绩做了一个较为全面的分析，客观地指出了自己学*上的问题，对自己的薄弱科目也有一个清楚的认知，宛如一个小大人。

　　在和陈妈妈的交流过程中，了解到在期末复*的最后几天，由于家中亲人的离世，无人监督陈同学的作业完成情况，所以孩子只完成了老师布置的笔头作业，对于背诵的作业选择性地忽视了。小陈同学的妈妈对我来家访很是高兴，和我交流了很多关于孩子的情况，说了很多趣事，这个小女生在妈妈面前就是个小话痨，每天妈妈接送她上下学，她总是有说不完的话，把一天中发生的故事要完整给妈妈复述一遍。

　　通过家访，我和小陈同学以及她的妈妈达成共识，手机一定是底线，作为父母一定要守好这条底线，在即将到来的初二学年，要用自己的努力去面对学*，面对生活。不能给自己的学*生涯留下遗憾。在轻松融洽的气氛中，我们针对孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，学生心服口服，家长也欣然配合。

　　经过几次家访，我感触很深。其实，家访的目的是教育孩子更好地成长，而父母作为孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，本事的培养，品德的陶冶，个性的构成，都有至关重要的影响。所以，我提议家长既要对孩子严格要求又要多给爱的鼓励；要多与班主任和任课教师联系，及时了解子女的学*和思想动向，并对症下药；要及时加强对孩子的心理开导，使其构成健康良好的心理品质；要注重孩子的养成教育，注重发展长远利益，为自我孩子的将来着想。作为班主任，我认为经常性地把鼓励的话放在嘴边，时时刻刻给学生鼓励，让学生理解教师的家访目的，让家长配合教师的家访工作。这样，就能让学生扬起自信的风帆，健康地驶向成功的彼岸。相信我们的付出终将会换来丰硕的成果。

　　进入教师行业一年了，这是我暑期里的第一次家访，虽然放假一周有余，但当我见到孩子和他家长时，那种久违的亲切和熟悉，一下子油然而生。

　　这次去家访的孩子，是个腼腆聪明又努力的男孩，*时在班上成绩一直很稳定，各方面的表现也都很好。这次去家访也让我更深入地了解到他的学*和生活环境，由此更加欣赏他的自律和自觉性。孩子的父母*常都在外务工，*日是由爷爷奶奶在家照顾。老两口年纪都大了，在学校附*租了一个房子，*时上下学都是孩子自己步行。爷爷奶奶都是四川人，来启东多年都只会听不会说启东话，孩子的家长虽然人在外地，但十分牵挂孩子的生活点滴和学*情况，时常打电话沟通。一家人对孩子的爱意和期望也让这个孩子更加努力同时也很自信，谈及将来的学*目标，胸中也有凌云之志。这个暑假他也自行安排了学*任务，劳逸结合，充实自我。相信新的学期，他能以更好的精神面貌再出发！

　　这次家访也让我感触很深，我发现孩子是能很深切地感受到老师对他的爱意。在家访结束后，我收到了别的学生和家长的反馈，孩子们都很羡慕，被家访的孩子更是特别开心，迫不及待和朋友分享那天的故事。我们常说家校合力能够让孩子更好的成长，而家访就是给了我一个机会去身临其境地了解和接触孩子*时的生活环境。父母是孩子的第一位老师，家庭教育的重要性不言而喻。不管是学*知识还是人生观价值观的建立，父母都应能给予孩子正确的引导。而家访也正好给我一个机会去和家长沟通树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，增强家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心和学校携手共同做好孩子的教育工作。

　　作为班主任，我认为不仅仅是关注孩子的学*成绩，更应该注重孩子的心理健康，培养孩子健全积极的人格，天生我材必有用，我相信每个孩子都有自己的闪光点，只要家长轻轻拂去尘土，老师送来一阵清风，明珠必将光彩照人！

　　家访作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。通过家访能及时了解学生学*和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。

　　从3月初，我们响应教育局的号召，我利用每周五下午放学时间深入学生家中，对每位同学进行深入的了解。老师走进学生家中，会让他们感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉*了彼此心理距离。

　　在家访中，我了解到有相当一部分家长整天忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水*。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学*、生活上的指导，这些孩子往往已经养成良好的*惯，有较强的自觉性；有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会抱怨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学**惯、方法上多指导；还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱；现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。

　　针对一部分家长忙于工作，无暇照看、督促这部分孩子，我教他们一个听写和背诵的好办法。用手机的录音功能，把每天要听写的词语，每个词语读三遍录下来，再听录音进行听写，写完后还能自己检查，背课文的方法同理，有的孩子真按照我的方法去做了，家长反映，方法很好。

　　总之，家访让我受益匪浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们通过家访了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。

　　家访是教师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对教学工作的重要补充。一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个学生在今后的学*生活中发生很大的改变。所以家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，倾心奉献，把课外访万家工作推向一个新阶段。

　　作为我们XX小学因为地处济南市的*郊，所以生源比较复杂。有许多孩子是外来务工子女，其中还有部分留守儿童，外加家长学历水*整体不高，从而削弱了的力量。还有些孩子因为父母繁忙，由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的放纵，让学校教育工作难上加难。

　　正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了许多不好的生活*惯，从而影响到孩子在学校的学**惯。这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育，有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰，这使得学校教育工作开展很不顺利。家访让我感受颇深：

　　第一，全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到积极的作用。

　　第二，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。

　　第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”。

　　第四，家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是四十六分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务第一步。

　　第五，家访的目的是更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。

　　因此，我建议家长要严格要求和爱的鼓励相结合；对子女的学*辅导和思想品德教育、劳动教育并重，提供他们力所能及的劳动机会；协调好家庭成员内部的教育力量；要多与班主任和任课老师联系，及时了解子女的学*和思想动向，并对症下药；及时加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质；注重孩子的，注重发展长远利益，为自己和孩子的将来着想。

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　　[出处]《逸周书·谥法解》：“行见中外曰悫。

　　”[*义]虚有其表[反义]表里如一

形容灯光效果的句子

随着美妙的音乐缓缓响起，演出开始了。

只见舞台上五颜六色的的灯光随着音乐忽明忽暗，令人眼花缭乱。

红光像火，粉光像霞，黄光似电········把观众瞬间都带入了快乐的世界。

现在是夜里十点多，喜欢夜生活的人，这个时间才是他们精彩生活的开始，今天酒吧里的人很多，在舞池中间里形形*的妖媚少女不停的在随着震耳的的士高音乐，疯狂的晃动自己的身躯，白皙的躯体在摇曳的灯光里格外的引人注目，长长的头发在左右上下的来回摆动。

霎时间暧昧的气息笼罩着整个酒吧。

昏暗的灯光下，调酒师轻轻地摇摆着身体，极其优雅地调配着一杯五彩的鸡尾酒；闪烁着急促的霓虹灯光，吸引着一个又一个饥渴而又需要安慰的心灵，颓废。

将将到此，一道震耳欲聋的的声线就灌入耳朵，五颜六色的霓虹灯在酒吧内部四面八方旋转闪烁。

舞池里的男男女女，随着音乐的节奏扭动着自己的腰肢与臀部。

不缺乏一些打扮分外妖艳的女子从肢体上诱惑身边比较帅气高大的男人，也有不少把头发染得花花绿绿的男子在自己认为能搞定的女人面前做着各种下流姿势，外加语言挑逗。

混杂的空气中弥漫着烟酒的味道，音乐开到最大，几乎要震聋人的耳朵，男女都在舞池里疯狂的扭动自己的腰肢和臀部，打扮冷艳的女子嘻嘻哈哈的混在男人堆里面玩，用轻佻的语言挑逗着那些控制不住自己的男子。

女人妩媚的缩在男人的怀抱里面唧唧我我，男人一边喝酒，一边和女人鬼混。

[望采纳】

眼花缭乱，光影变幻，五光十色

【灯火辉煌】形容夜晚灯光明亮的繁华景象。

【灯红酒绿】灯光酒色，红绿相映，令人目眩神迷。

形容奢侈糜烂的生活。

【灯烛辉煌】辉煌：光辉耀眼。

形容灯光烛火通明，光辉耀眼。

【火树银花】火树：火红的树，指树上挂满灯彩；银花：银白色的花，指灯光雪亮。

形容张灯结彩或大放焰火的灿烂夜景。

【酒绿灯红】灯光酒色，红绿相映，令人目眩神迷。

形容奢侈糜烂的生活。

今年元夜时，月与灯依归。

灯火家家市，笙歌处处楼。

明月满街流水远，华灯入望众星高。

千树银花开满地，万支彩灯跃长空。

唐宋风流称独步，五万盏灯一火树。

天上繁星地下灯，灯星交映满园明。

天上星星地下灯，星光灯彩照盐城。

1、我点亮的不单是灯，更是照亮他们回家的心灯

　　2、眼前的百花灯挂在树上呈放着光芒，为迎春灯会增添了春色。

　　3、桌上残灯如豆，蜡泪慢慢积攒成沉重的大滴。

像眼泪似地慢慢流下来。

　　4、灯光悠闲地流洒下来，落入大地土壤，而道路上却没有行人，也许由于正值凌晨。

　　5、风吹得灯火飘摇，熄灭不是本意，只是自己迫不得已。

几只老鼠在黑暗里潜行，一只猫死守着屋子。

当当，有东西掉落在地上。

灯再次被点燃，“该死的猫，滚出去

”喵喵，猫看着灯伤心难过。

　　6、路灯排得整齐，它们照射的光好像是漫天的雨水，只不过，比雨水更明亮柔软皎洁。

　　7、街灯已燃起来了，方形玻璃罩子里，清油灯的光在寒风中显得更孤寂，灯柱的影子淡淡地躺在雪地上。

　　8、当夜幕降临，我站在阳台上，就可以看见远处楼上的点点灯光，真像天上的繁星一样美丽。

　　9、十里长街灯光辉煌，人声鼎沸。

我漫步在这灯的世界，细细观赏，栩栩如生的金鱼灯，形象逼真的荷花灯，古朴典雅的官灯--各式各样的彩灯造型优美，装饰考究，做工精细，真让人眼花缭乱，美不胜收。

　　10、是啊

灯可以静静地陪伴你过一生，而相爱的人却未必能够。

　　11、万盏灯火大放光明的那一刻，好像仙女忽地撒下无数颗明珠，一幢幢大厦顿时披上了宝石镶嵌的衣衫。

　　12、无须多说，灯就是灯。

发光是在自然不过的事情。

*淡中，寻找着自己，感悟着真理。

形容产品好出来的效果好的句子

1.微笑不用花一分钱，却永远价值连城。

2.质量是维护顾客忠诚的最好保证。——杰克·韦尔奇

3.我厂的新产品问世后，由于适销对路，物美价廉，全国各地的订单纷至沓来。

4.以一流的管理，培养一流的团队，争取一流的质量，实现一流的效益。

5.喜欢花的人是会去摘花的，然而爱花的人则会去浇水。

6.没有纲标的人，永远为有目的的人击工。

7.质量以我为本，我以质量为荣。

8.诚信是个宝，诚心质量好，操作要规范，细心事故少。

9.对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。

10.走进花果山，空气异常清新。映入眼帘的是一块块怪石屹立在悬崖边上，令人望而生畏。你看！那一块块栩栩如生，有的像一位德高望重的老人，有的像一个巨大的灵芝，又有的像一只怪物，仿佛张牙舞爪地向人们扑过来了。 清晨，步入校园，就能听到朗朗的读书声，自己也仿佛身临其境，坐在教室里朗读了；他们的声音响彻

11.这次我们为了赢得客户满意，决定不惜工本，制造出一批物美价廉的收割机。

12.在第一次选择坚强的时候，一定要想清楚：你是否做好了承受一切的准备。因为一旦你选择了坚强，即使只是假装的，你也必须一直坚持下去。因为你曾经的坚强会让人以为即使再大的苦，你也撑得住。 ――莫言

13.质量体现素养，素养决定质量，质量决定生存。

14. 质量是企业长远生存的根基，是企业竞争的免死金牌。

15.质量是企业长远生存的根基，是企业竞争的免死金牌。

16.效益在我手中，质量在我心中。

17.质量在的心中，名牌在的手中，责任在的肩上，诚信在的言行中。

18.抓素质教育是促进产品质量的母本。

19.我们可以输在人生起跑线，但毫不能输在人生转折点。

20.用真情锻造产品，以爱心打造质量。

21.买的几件文具都是物美价廉，我心满意足地翻着看着。

绘制3D立体效果的红心图步骤

绘制3D立体效果的红心图步骤

　　下面本案例主要利用完美形状中的心形造型加上呈现立体的渐变色制作出3D立体剪纸心形，再使用轮廓渐变、图框精确剪裁等功能最终实现3D立体剪纸效果。今天YJBYS小编分享给小伙伴们用CorelDRAW绘制3D立体效果的步骤。

　　步骤一 新建文件。执行“文件”→“新建”命令，新建一个A4大小的横向文档，并填充灰色的渐变底。

　　步骤二 绘制心形。在工具箱中选择“多边形工具”栏中的“基本形状工具”，在其属性栏中选择“完美形状”工具中的“心形”，将绘制好的'心形转换为曲线，并用“形状工具”调节心形节点。

　　步骤三 复制心形。将调整好的心形复制一个，以作备用，填充为红色，去除轮廓边。

　　步骤四 修剪图形。选择“矩形工具”从心形中间绘制矩形，在属性栏中执行“修剪”命令，在将修剪过后的矩形删除，得到一半桃心形状。

　　步骤五 复制图形。用“选择工具”选中一半心形，按快捷键Ctrl+C，Ctrl+V复制一个，在属性栏中单击“水*镜像”按钮，向右移动复制出来的心形直至贴切成一个整体的心形。

　　步骤六 添加渐变颜色。按快捷键F11，弹出“编辑填充”对话框，设置其参数，旋转角度做适当调整。同样，另一边也是一样。

　　步骤七 明暗对比。根据背景光源渐变的方向，我们能看到光是从右上方来的，所以右半边是暗的，并且靠*中间反而会亮一点，而左边的恰好相反，这里需要注意两边整体的明暗对比，控制好即可。

　　步骤八 制作立体效果。拷贝一份右边的，做出厚度，这里的颜色要亮一些，并且调整图层顺序放在最低层，用“形状工具”加以节点调整，做成反光处理，左边类似，但是方向不同，颜色对比更深一点。

　　步骤九 复制图形。将最开始复制备用的心形移动到做好的心形的底下，并按住Shift键以中心点等比例放大，使用“形状工具”进行节点调整。

　　步骤十 渐变描边。复制上一步中调整的心形轮廓图形，调整图层顺序到该轮廓的上一层，并在属性栏中的“轮廓宽度”中输入较粗的轮廓值，执行“对象”→“将轮廓转换为对象”命令(Ctrl+位移+Q)，然后按F11调出“编辑填充”对话框。接着对描边转换出来的对象进行渐变填充。

　　关于在CorelDRAW中如何添加渐变描边的更多内容可参考CorelDRAW X7软件中如何给字添加渐变描边。

　　步骤十一 模糊效果。选择加粗的轮廓边执行“位图”→“转换为位图”命令，将它转换为位图之后，接着执行“位图”→“模糊”→“高斯式模糊”命令，设置模糊半径为15像素。

　　步骤十二 图框精确剪裁。选中模糊的轮廓图形，执行“对象”→“图框精确剪裁”→“置于图文框内部”命令，如果位置不合适，鼠标右键单击“编辑PowerClip”将其调整到适当位置后，结束编辑。

　　步骤十三 添加阴影。选中左半心形，使用“阴影工具”添加阴影效果，设置阴影属性栏各属性。

　　步骤十四 调整阴影。选中图形和阴影，执行“对象”→“拆分阴影”命令，将阴影单独编辑，调整图层顺序，旋转阴影角度，大功告成。

　　步骤十五 最终效果。可以将桃心造型复制多个，组合排列成任意喜欢的造型。

　　1.打开ps软件，找到图形工具，找到心形；

　　2.在图层上画一个心形，填充红色，描边为0；

　　3.选择3D ,新建3D模型，调整心形的角度；

　　4.在形状预设中选择膨胀效果，会发现心形是向外膨胀的；

　　5.鼠标点击心形的外切面，选择一种颜色材质添加上去；

　　6.点击图层，右击转换为智能对象，这样3D爱心就可以直接使用了。

果冻口红效果及用法

果冻口红效果及用法

　　果冻口红是什么?果冻口红是唇膏、唇棒的一种，是让唇部红润有光泽，达到滋润、保护嘴唇，增加面部美感及修正嘴唇轮廓有衬托作用的一种产品，是女性必备的美容化妆品之一，可显出女性之性感、妩媚。那么果冻口红怎么画呢?下面就由小编告诉大家果冻口红的用法。

　　【果冻口红是什么】

　　考古学家发现，世界上的第一支口红在苏美人的城市乌尔被发现。五千年前，古埃及人会使用黑色、橘色、紫红色的口红。

　　古罗马时代，一种名为Fucus的口红是以紫红色含水银的植物染液和红酒沉淀物所制成。

　　*唐朝，贵族妇女和教坊歌妓喜欢以檀色注唇，后世沿用。

　　维多利亚女王时期，口红被视为是**的用品，使用口红是一种禁忌。

　　法国时期，娇兰将管状口红引进美国，贩售对象主要为少数贵族，第一支金属管口红是由美国康乃狄克州华特贝里的毛里斯李维和史柯维尔制造公司。

　　1915年代，制造属于大众化产品。1912年代，纽约市妇女参*论者的*活动中，著名的女性主义者都抹上口红，把口红示为妇女**的象征。

　　1920年代，的'美国由于电影的流行，也带动了口红的流行，其后各类口红颜色的流行都会受到影视明星的影响，而带动风潮。

　　1940年代，的美国女性受到战争的影响，会以化妆来保持好脸色，当时最大的口红厂商之一Tangee，曾推出一个名为“战争”、女人和口红”的广告。

　　1950年，战争结束，女星们带动将唇形显得饱满、魅惑的流行。1960年代，由于流行白色与银色等浅色的口红妆，鱼鳞被用来制造出闪动的效果。

　　1970年，迪斯可流行时，紫色是一种流行的口红颜色，而庞克族喜爱的口红颜色为黑色

　　果冻口红是唇膏、唇棒的一种，是让唇部红润有光泽，达到滋润、保护嘴唇，增加面部美感及修正嘴唇轮廓有衬托作用的一种产品，是女性必备的美容化妆品之一，可显出女性之性感、妩媚。

　　【果冻口红的功效】

　　1.有没有一款口红改变你的容颜.如16岁少女般动人.美颜秘笈果冻口红。

　　2.遇见她，一见倾心，再不出轨，果冻口红美颜秘笈!

　　3.这才是世界上最好的口红，想吃吗?尝一口。美颜秘笈果冻口红全球首创!

　　4.无铅无汞.无重金属.孕妇小孩都可以.美颜秘笈果冻口红.不仅仅是口红.更是可以吃的果冻

　　5.不粘杯.不掉色.接吻也不掉.尽情KISS.尽情搞基.男女皆可。

　　6.谁能让你拥有动人双唇.美颜秘笈果冻口红.世界最好口红。

　　7.谁能让你在任何场合充满信心.美颜秘笈果冻口红.爱她就给她最好的。

　　【果冻口红注意事项】

　　去角质

　　植村秀的艺术总监Gina Brooke说过：表面柔顺，效果就能持续更久。如果你发现嘴唇开始剥落，就该去角质啦!对于唇部来说，去角质尤为重要，一旦角质过后，口红上色就会不均匀，而且双唇非常容易干燥。可以挑选一些温和的唇部磨砂，把过厚的角质层去掉，让双唇回复幼嫩。

　　保湿

　　在涂口红之前，保湿必不可少。就像不擦乳液，粉底很难服帖一样。如果不先涂一层润唇膏，口红色颜色也一样很难涂上去。所以，在需要涂口红之前，先涂一层润唇膏，等唇膏吸收得差不多的时候，再涂有颜色的口红。

　　唇部打底

　　是不是经常觉得口红看上去的颜色和实际涂在嘴唇上的有很大的不同?那是因为每个人的本身的唇色都有个体差异，如果要涂出口红看上的颜色，那么一定要进行唇部打底，就像一定要在一张干净的纸上画图一样。用粉底或者专门的唇部遮瑕轻薄的在唇部涂一层，那么口红的颜色就会饱和美丽。

　　画唇线

　　蜡状的唇线笔就像嘴唇跟空气间防护罩!先确认你选的颜色适不适合，想要怎样的定妆?如果想要完美的唇型，不妨试试在上口红前先勾勒好漂亮的唇线。

　　善用蜜粉

　　口红毕竟不是油漆，总会遇到不够持久的问题。有时候，和饮料的时候，进食的时候，都难免蹭到口红，这样不仅让口红不持久，还会造成尴尬。如果善用蜜粉就可以有效的减轻这个问题。在涂好口红之后，拿一张干净的化妆棉，沾取少许的蜜粉，用双唇轻轻的抿一下，然后用手指轻轻点拍，立马服帖不易脱妆。

　　【产品分类】

　　哑光口红：含色素最多，颜色最浓。它本身没有光泽也不反光，但能长时间保持不褪色。不含滋润成分，所以不适合薄唇和唇纹较多的女性。

　　缎光口红：缎光口红油脂含量高，所以显得光亮，而且色彩稍浅，轻薄透明。这种口红一般略微粘稠并带有香味。易擦拭，滋润度很好，经常和哑光口红或唇蜜搭配使用，可以达到颜色和光泽并存的效果。

　　唇蜜 ：这种口红介于哑光和缎光之间，比哑光类含蜡多，所以对双唇的保护度更佳，但也常使嘴唇干燥。

　　亮泽口红：也称莹采口红或唇冻，含有一些反光粒子比如云母、矽土、人造珍珠或者鱼鳞。亮泽口红以浅色为主，适用于特殊场合。

　　持久口红：几乎所有口红都有易脱落的问题，需要及时补擦。但这类口红解决了这个问题。有些持久口红非常干燥。持久口红通常包括基础护理和添加缎光两部分。基础部分有能长久保持颜色的硅油，一旦口红干掉，您可以擦无色的缎光来增加光泽。缎光部分可以反复擦拭，但底色在卸妆后才能洗掉。

　　【产品用法】

　　首先，涂唇膏之前一定要先把嘴唇洗干净，再涂上一层润唇膏或防裂膏，起到护唇防裂的作用，以更好上妆。粉底或遮盖霜遮饰嘴唇轮廓。

　　其次，用唇线笔勾画出理想的轮廓线，嘴唇要自然放松，这样可以更好地观察唇形线的形状。按上下唇的顺序画，画上唇时要闭上嘴，从中央向两边画。下唇线则从两侧向中央画。如果不想突出唇型，也可以不画唇线。用大拇指和食指捏住唇膏或沾满口红的唇刷，让小指按在下巴上，以便把手固定和支撑好，描画唇山及下唇中央处，以决定唇厚。

　　然后，先从上嘴唇的两边嘴角向唇中涂，再从下嘴唇的两边嘴角向唇中涂，此时，双唇略张，可画出更完美的线条。注意左右两侧的*衡。涂完外侧后，逐步涂向内侧，直到全部涂满。以面纸轻压双唇，去除多余油脂。压时，略张双唇，效果可达双唇内侧。在唇中央涂上亮光唇膏或具强调效果的银光口红，可使双唇更显丰满。

长短句交错使用的效果 长短句交错使用的效果与好处是什么?

以短句为主与长句搭配,使整段句子错落有致,富有变化,读起来朗朗上口。整句指整齐匀称、句子结构相类似的句式,往往构成对偶、排比的修辞格；散句指字数多少不等,参差错落的。

长句是指结构复杂、词语较多的句子；短句是指结构简单、词语较少的句子。短句结构主+谓+宾 长句就是在短句的基础上加上形容词等。

拓展资料：

在宋代以后，可以说长短句是词的别名，但是在北宋时期，长短句却是词的本名；在唐代，长短句还是一个诗体名词。

有些辞典上说“长短句”是“词的别名”。或者注释“长短句”为“句子长短不齐的诗体”。这两种注释都不全正确，在宋代以后，就可以说长短句是词的别名，但是在北宋时期，长短句却是词的本名；在唐代，长短句还是一个诗体名词。所谓“长短句”，这“长短”二字，有它们的特定意义，不能含糊地解释作“长短不齐”。

参考资料：百度百科-长短句

有时句式十分整齐，例如“从‘任人宰割’到‘站起来了’”部分，举了1898年“任人宰割”的四个例子；又如“‘两弹’元勋”部分，按时间顺序介绍邓稼先的简历和贡献，句式也相对整齐；又如，第五部分第四段，句式也比较整齐。

有时长句与短句交错使用，例如“邓稼先与奥本海默”这一部分中，第四段介绍奥本海默的性格和为人，长句和短句就交错使用。

句式多变，是为表达思想感情服务的。句式排列整齐，往往造成一股气势，好念，读者印象深刻。长句与短句交错使用，形成一种交错美。长句便于表达较复杂严密的意思；短句显得活泼，节奏快。结合起来用，有一种特殊的表达效果。

《邓稼先》是杨振宁写的一篇记人传记型文章，以中华几千年来的文化为背景，以*一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、*。

第一部分，在*一百多年来*历史乃至世界历史的背景上推出邓稼先。作者以1898年西方列强瓜分*的情况为例，说明旧*是怎样“任人宰割”。

第二部分，简单介绍邓稼先的生*经历和贡献。肯定邓稼先“‘两弹’元勋”的地位，赞扬邓稼先“鞠躬尽瘁，死而后已”的光辉一生。

第三部分，在同美国“原子弹之父”奥本海默的对比中来写邓稼先。奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。邓稼先则是一个最不要引人注目的人物，忠厚*实，真诚坦白，从不骄人，是“最有*农民的朴实气质的人”。

第四部分，作者写自己得到消息，*的原子弹工程没有任何外国人参加，是自力更生搞出来的，因而感情受到极大震荡，一时热泪满眶。这是作者为中华民族而自豪，为50年的朋友邓稼先而骄傲。

第五部分，先描绘邓稼先工作地点的荒凉，揣测邓稼先在这样的环境中率领部下奋斗牺牲的时候是什么心情；接着指出邓稼先从事这项工作需要物理直觉、数学见地、勇进的胆识和稳健的判断，关心邓稼先肩负重任、在关键方案上签字时手有没有抖。

第六部分，引述作者写给邓稼先夫人的电报、书信中的几段话。这些话是对邓稼先的总评价，同时洋溢着作者对朋友的深情。

长短句就是指结构复杂、词语较多的句子；短句就是指结构简单、词语较少的句子.

微博求职招聘效果不突出

微博求职招聘效果不突出

　　如今，微博招聘、“微简历”在网上流行，微博成为用人单位和求职者新的对接*台，也成了供求双方展示自我的新手段。作为一个新生事物，它与传统的媒体信息发布、人才市场和网络职介机构相比，自然有其不断完善和规范的空间，如何确保信息真实和提高有效成功率是值得研究的课题。下面是小编整理的微博求职招聘效果不突出的内容，一起来看看吧。

　　微博求职招聘效果不突出

　　动画设计师小默通过微博找到了工作。

　　一年前，学动画的小默从国外深造归来，想找个动画设计的工作，网上投了一些简历后，小默在微博上偶然发现了目前供职的这家公司的招聘信息。在国内读本科时，小默就喜欢用电脑画一些四格漫画，由于构思极富创意，他的好多作品在网上有十几万的点击量。前年，小默开了微博，每次自娱自乐之余，他便把作品分享到微博上，而他现在所在的公司，正是在微博上看到了他的作品，最终决定录用他。小默告诉记者，公司目前一项重要的工作就是做微博广告推广，公司已经买断了十几个人气过万的微博，小默每天画一两幅四格漫画，漫画中植入一些软性产品广告，漫画经过转发，在网上大面积传播，最终达到推广产品的目的。

　　看到心仪的企业，你要去“关注”，如果它让你心动，就发条“私信”，你不用费劲跑招聘会，但要保持网络畅通，随时随地，刷刷刷……这两年，伴随着微博的流行，微博找工作已成为一种新的潮流，如今点开各大微博门户网站，都可以发现一些求职“微群”，很多企业还用微博发布招聘信息广揽粉丝，据一项调查显示，31.6%的人力资源主管接触并尝试过微博招聘。除了招聘会、网投，微博俨然成为招聘方式的“第三选择”。

　　潮流来了，问题也来了，记者采访时发现，多数年轻人对微博招聘还抱着一种试试看的心态；有人怀疑，微博招聘虽然带来了方便，却不能保证招聘信息的真实度；有人质疑，微博招聘成功率极低，大企业发布微博招聘信息仅仅是为了形象宣传，大浪淘沙，泥沙俱下，微博的海洋里，找工作真靠谱吗？

　　求职者成功率不太高

　　微博上每天都有招聘和求职的，真正通过微博找到工作的人究竟有没有？

　　连日来，通过微博互动，记者认识了学化工机械的小李，他去年毕业，小李说，自己现在这份工作就是通过微博找到的。小李告诉记者，大四时他也去过一些招聘会，但都觉得不太合适，跑了几次，整个人变得灰心丧气，甚至看见人多就觉得头疼。一次偶然上微博，小李看见同学转发的一个求职信息，觉得好奇，就点进去看了看，“我第一次发现，原来有那么多企业利用微博进行招聘，玩微博也快一年多了，之前一直都是关注一些好玩的东西或是看看新闻之类，并没注意到在微博上还能求职。”带着好奇，小李连续关注了求职微群和招聘企业的微博，看到有心仪的工作，就按图索骥，把简历发到企业的邮箱里。没想到过了几天，还真收到了几家企业的面试通知，经过一连串的面试，小李进入现在这家化工企业。

　　不过，对大多数应届生而言，微博求职这种方式成功率值得怀疑，记者在网上认识的多数网友还是*惯用传统的方式找工作。网友“横路小牛”告诉记者，他一直想找一份媒体的工作，经过几次失败后，开始尝试投递微博求职，“网上很多知名媒体人经常转发一些媒体招聘信息，几乎每次看到我都投，但都得不到回信，即使私信回复了，也基本都是让我再投详细简历，就没下文了。”另一位网友“佘曼舒”认为，很多大型企业的微博动辄粉丝上万，同时发私信的网友肯定不少，面试官哪有可能挨个看，而很多小企业的招聘缺乏真实性，担心受骗。

　　1、微博招工找工成职场新宠

　　3月17日上午9时50分许，记者进入新浪微博，在搜索框里输入“招聘”二字，结果显示相关信息达64万多条，输入“招工”，相关信息达3.1万余条，输入“微博招聘”，相关信息也有3万多条。与此相对应的，输入“简历”二字，搜索出相关信息31万多条，输入“求职”，相关信息达14.5万多条，输入“微简历”，有3600多条。在腾讯微博里，搜索上述几个关键词，其相关信息量也是惊人。尽管其中有些并非招工找工的具体内容，但也属关注类的信息，说明通过微博这一渠道招聘和求职，已成职场新宠。

　　通过数据可以看出，招聘信息明显比求职者的简历多得多，这说明一些用人单位求贤若渴，更早地接受了微博招聘的手段。据智通人才网和《才富》杂志对珠三角企业的联合调查显示，300名参与调查者中，有31.6%的HR(人力资源管理)接触并尝试过微博招聘。另一方面，目前通过微博寻工多是80后、90后求职者，属小众人群，也可能招聘信息较多，求职者有了目标，不必再发简历“找单位”。

　　在海量的信息里，微博招聘求职要想吸引眼球，在140字的字数限制里，就得花些心思。记者观察到，这些信息的表达风格五花八门，但不外乎中规中矩型和轻松幽默型，且以前者居多。

　　如轻松幽默型：招聘主编助理，即本人助理一枚，要求女性，长相无需美艳。略懂采编，略懂经营，略懂助理工作。不需要会十八般武艺，差不多媒体运营3驾马车略懂的最佳。工作地点广州，待遇面谈。有兴趣可转发并加我关注，私信告知。此招聘信息完全通过围脖发布，其他途径无效。

　　而这位年轻求职者的“微简历”风趣简短：男，21，大四实*状态中，计科，云南曲靖人，沉迷于网络事业多年，喜各种运动，求各种给力。本人软件和硬件配置良好，期待并无限努力，求苟活于世！

　　更多的.是严肃认真、态度诚恳的“微简历”，求职者希望伯乐早日相中。

　　2、7**表示微博求职效果一般

　　据媒体报道，虽然微博招聘求职的方式已受不少人青睐，但现实中参与其中而找到工作或招到合适人才的实例不多。仅有22%的受访者表示微博求职招聘有成效，而74%的受访者表示效果一般。

　　“kelem”在微博里写道：看简历有感！要么简历里面写的特别多的什么都会，上“什么”都会，下“看门”都行。简历里面技术啥的都没写，没有名字和电话，有的会留一个邮箱。这说明，微博求职首先要会写简历。

　　“福建号码百事通”指导大家如何写“微简历”，“需写清楚要素：个人身份基本信息、学历、工作经历(实践经历)、个人评价；每一点字数30左右，简明扼要地表达清楚就好。另外，求职者可以在微简历后面附上自己详细简历的链接，毕竟每条微博只有140个字，信息容量很有限，遇到中意的单位，起作用的肯定还是正式的简历。”

　　在微博求职招聘的信息中，不乏职场专家的“围脖”，他们对这一新生事物很关注，希望能促成供求双方的“结合”，为此，他们为刚入门槛的求职者支招，希望能帮助他们以“微博”的形式找到工作，当然，从另一角度也帮了急需招人的用人单位。

　　专家指出，求职者要先了解自己感兴趣的用人单位并作为自己的目标，按照自己的职业方向，在简历里展示自己的核心竞争力，用词要谨慎，毕竟内容比形式重要。现在许多单位包括一些知名企业都有官方微博，所以，在简历发出之前和之后，在微博里对自己目标类的单位添加“关注”，这样，对方的招聘动态可随时掌握。一旦有招聘信息，就主动与对方沟通，占得先机。同时，还可以避免掉入招聘陷阱。

　　还有一个投“机”渠道，就是通过微博寻找自己感兴趣的圈子，特别是“关注”那些带“V”字认证的用户，其中不乏企业的负责人。进入这个圈子后，就可以通过发表微博与他们探讨感兴趣的话题，一来二去就会和他们“熟络”起来，这些掌管录用人权力的领导无疑会对求职者有利。

　　3、微博职场尚需完善规范

　　在微博大行其道的今天，通过微博招聘求职无疑是时尚的。某些著名网站通过“微简历”大赛、微招聘大赛，一些招聘或招工网站也加入其中发布信息，成为微博大军的成员，为此推波助澜，更使它的影响越来越大。

　　一些公司人力资源部门的工作人员表示，通过传统的人才市场和人才中介网站招人才不容易，用微博招聘无疑多了一个渠道，而且无需任何费用，在电脑上动动手，发去信息即可，减少了招工成本。据了解，目前在微博上发布招聘信息的多是企业人力资源部门的工作人员，也有一些用人单位直接开通了招聘专用微博。企业在招人的同时，也展示其形象，推广其品牌。

　　喜欢尝试新技术、新手段的职场新生代则是微博求职最热心的参与者。今年6月大学毕业的“小刘”在微博里说，发个“微简历”，一半是好玩，一半是碰碰运气，但愿成为幸运者。更多的职场新生代是看中了微博求职的时效性和互动性，一旦有了对口的用人单位，双方通过网站或手机就可以互动，不用见面甚至不用通电话，如果不成功，也不用尴尬，更可以省去前往面试的费用。

　　有媒体报道称，每年大学毕业生求职的无效简历要浪费20亿元以上，被废弃的纸张数量惊人，相比之下，微博招聘求职在*提倡低碳环保的今天，无疑是合时宜的。

　　深圳市职业介绍服务中心副主任米国琛认为，微博招聘求职作为新生事物，它拓宽了供求双方信息沟通的渠道，既有便捷、海量、成本低、传播快等优点，也有信息真假难辨、监管不到位的问题。

　　记者在微博上发现，一些求职者在“微简历”里写上了自己的手机号、QQ号、邮箱等联系方式，这无疑泄露了自己的个人信息；有的则慎重一些，希望通过“私信”或“回复”进行沟通。网络是个大江湖，什么人都有，在目前信息泛滥且缺乏监管的情况下，求职者和招聘单位都要当心骗局，验证信息的真实性很有必要。

　　对此深有感触的“backline”发微博称，“找工作的信息绝对不能太全，搞得整个人特悲剧知道吗？个人信息被别人获取，给我手机发送欺诈信息，有培训班老师问我是否需要参加软件培训！”用人单位也遇到烦恼事，“小白24”说，约好面试的一个也不来，现在的人啊！不来，就别发简历啊，发了简历打了电话，就别约好时间啊！

　　米国琛说，新生事物肯定有不完善的地方，可以预见的是，微博招聘求职将会越来越流行，越来越红火。如何让这一新生事物健康成长，除了微博发布者“流着道德的血液”以外，最重要的是相关网站和*主管部门要主动介入这一职场新宠，对发布信息的真实性加强监管，最终还要通过立法来加以规范。

提高企业培训效果的方法

提高企业培训效果的方法

　　许多企业都引入了时间课程，每个人学*以后，都可以设计出自己的时间管理方法，但常常会出现这样的情况，暂时个体效率提高了，但组织效率却没有提高，因为大家时间管理方法根本不统一，相互之间无法配合。下面是小编整理的关于提高企业培训效果的方法，欢迎大家浏览。

　　现在很多企业都意识到培训的重要，但如何达到和提高培训的效果，要注重以下几点：

　　一、来自管理高层的支持和重视是关键

　　尽管这似乎是老生常谈，而且几乎所有公司的管理高层似乎都支持员工培训，但支持和重视还远远不够。例如，在消费领域，员工培训的总预算不到广告费用的1/10.他们没有充分认识到，把广告费用的10%转到员工培训上来，不仅会改善产品推广的最终效果，而且会提高公司的总体利润，以及增强公司长期的持续发展。

　　要搞清培训对象，并对其分类。因为培训最忌讳人员水*的参差不齐，设计好的课程很难满足具备不同水准的中、高层管理人员。

　　二、培训部门要把自己的队伍建设成为专家型队伍

　　必须能够成为决策层的顾问，同时影响决策者大力推进项目，这样只有通过培训提升管理水*，培养良好的组织*惯才能实现。这将是国内规模较大的企业培训部门在今后几年中的工作重点和难点。

　　三、把握培训对象的需求是提高培训效果的关键一步

　　需求分为个人需求和组织需求。对于管理规范的企业，都鼓励员工的个人发展，结合员工个人发展所提供的培训课程，无疑会受到员工从内心深处的欢迎，培训效果的提高从主观上来讲就没有问题。这一部分的培训关键是要看培训的形式。对于受教育程度高的员工，互动式培训会较高，而对于教育程度低的员工，课堂式会更合适一些。

　　四、需要制定一个有效的培训计划

　　包括以下具体内容：具体、多样的培训主题，如ISO9000培训、项目管理培训、销售培训、技术培训等等。每个培训都有具体的要求，这种要求决定了培训的方式方法。

　　涵盖各个部门、各个层次的员工，如生产、采购、财务、研发、市场与销售等部门中的专业技术人员、行政人员、管理人员、车间里的基层工人等等。针对不同的培训对象，采用适当的主题、深度及培训形式是很重要的。一刀切式的培训不会收到预期效果。对高级经理强调培训也同样重要。培训往往是为提升低层员工而设。如果高级经理不称职，那么整个培训预算将会付诸东流。

　　企业的短期利益与长期利益。虽然针对短期利益的培训，对公司目前在竞争激烈的市场上取得成功很重要，但致力于企业长期利益的培训正变得越来越重要。旨在长期利益的培训包括更深层次的技术和管理专业知识。

　　五、课程设计要有针对性

　　这不仅意味着对培训人员要有的放矢;在外企，课程设计还要注重东西方文化，因为两种文化背景的受训人员接受知识的背景和方式有很大的不同，如东方人喜欢集体性的问答，而西方人则喜欢与老师独立交流的互动式学*。在培训形式上要灵活、生动、活泼，易于为员工所接受，切忌*、走过场;要紧密联系实践，形成双方的良性互动，避免单向的灌输。

　　六、培训的师资要同时具备专业知识和工作热情

　　专业知识的丰富与否直接影响培训内容。而工作热情对教师同样重要，它意味着是否该教师热爱这份工作。这将是一种态度。爱立信(Ericsson)对待教师的考核即有两方面，即专业知识、教学技能和教学态度。培训导师的选择一个是公司的高级经理，一个是外聘。使用公司的高级经理作为培训导师，好处是具有较强的针对性，缺点是高级经理可能缺乏培训技巧的培训，不能进行生动的讲解，如果先安排高级经理参加培训培训者课程效果会好些;对于外聘的培训导师，一个是费用较高，另一个是目前很多培训机构和培训导师鱼龙混杂，另外还要关注培训机构和导师的专长范围，因此必须把握好评估关，可以向他们的客户进行咨询也可以进行试听。

　　七、让公司的全体员工确实认识到培训的重要性也非常关键

　　员工往往认为培训的重要意义在于获得证书，而忽略了培训的实质。一旦获得所需要的证书，员工进一步提高自我、甚至应用从培训中所获得技能的积极性就消失了。切忌所有学员都有证书，如果是这样，也就丧失了激励的作用。每次培训保持一定比例的不及格者，这样学员才会努力并认真地参与进来。对于不及格者，可参加下次的培训，并拿到证书。证书不一定要权威机构的，公司内部的也可以，但你要尽量将这个证书变得权威些，变得有吸引力些。改善员工的硬技能固然重要，同时，改善他们的软技能，如纪律、职业道德和献身精神更为重要。提高这些软技能，对一个公司的成功来说更为关键，因为它是对硬技能培训有效性的保障，同时也更具挑战性，因为软技能要求员工改变他们的态度。为此，你要精心设计一系列行动方案，以保证能有效改变他们的态度。这一过程西方称之为“变革管理”。为了有效管理这种变化，公司需要制定一套明确的绩效评估方法和激励计划，其中要能够反映出先进技能的重要性。“人们往往并不按照正确的或必须的去做，而是按照要考核或奖励的去做。”对于出于组织需求的培训课程，要分析可能引起培训效果降低的原因。常见的一个原因就是这些课程不能引起学员的兴趣，所以，向学员表明培训及课程对他们的重要性及对他们职业发展的帮助会提高效果。大部分跨国公司都有职位说明书，在职位说明书中都会列明该职位所需要的知识、技能和态度。所以，出于组织需要的培训就要结合职位说明书来进行。

　　培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。目前国内培训以技能传递为主，时间在侧重上岗前。

　　为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让员工通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水*提高目标。

　　如何使企业内部培训达到实效，是每一位培训主管都在不断思考的问题。

　　我对培训的认识是：有目的进行的，使参与者的思想、行为有所改进的活动。基于这样的认识，结合十几年的企业管理、市场营销经验和五年企业内部培训师、行政总监工作经历，总结出以下几个方面影响企业内部培训实效的原因：

　　一、人的因素：

　　1、老板、总经理

　　“大海航行靠舵手”，如果企业的舵手对培训的方向没有一个清醒、正确的判断，那么培训工作就难有实效。这就需要培训主管学会站在企业的角度考虑问题，必须不断同老总沟通，力求在培训的方向、目标、方法等各方面达成共识，得到支持（前提是：培训计划努力做到实效又省钱）。

　　许多企业内部培训实效差的根源就在于其领导对培训的认识存在误区，不能根据自己企业的实际情况指明正确的方向，而是盲目跟风，跟着感觉走。培训主管只能看老板眼色行事，如果老板指的方向错了，培训难有实效就是必然的。

　　2、各部门主管

　　培训的员工行为能否改善，很大程度上取决于领导对员工的日常工作要求、指导、激励导向是否同培训内容一致。如果培训时所学内容同直接领导的工作要求、态度等南辕北辙，可想而知员工要么认为培训内容不实用，否则只有辞职走人。这就是为什么很多培训课程不错，但当员工回到工作岗位后没什么良好变化，有时反而出现问题的主要原因之一。这就要求培训主管要同各部门主管进行良好沟通，对培训内容、时间、同实际工作的关联度等等，力求达成共识。培训后更要多向各部门主管了解情况，充分尊重、听取他们的意见和建议，改进自己的工作，争取他们的深度配合，力求培训内容在工作要求中有所体现，促使员工行为的改善。

　　3、受训员工

　　培训要有实效，一定要充分考虑受训员工的实际情况，包括他们的学*要求、岗位技能与实际工作要求的差距、学*能力和状态等，在企业整体发展需求的范围内，尽可能贴*员工个人需求，以员工欢迎的方式、需要的内容、与工作的结合度来设计培训课程。缺乏实效的培训，往往是不顾员工的需求、没有充分考虑与工作的结合度、方式不受员工欢迎等原因造成的。

　　二、管理体制的因素：

　　培训不是管理工作的配角，培训是各级管理人员日常工作中的重要内容之一。这是要在企业的管理理念和制度（包括工作守册、岗位职责、奖罚激励、人员任用）等方面充分体现和明确规定的。而培训主管的职责是配合各级管理人员做好这项工作。企业没有把培训纳入各级管理工作中，而只把培训当成培训经理负责的辅助工作，没有体现在管理理念和管理制度中。这也是企业培训缺乏实效的一个重要原因。

　　企业内部培训的前期调查、中间实施、后期跟踪服务以及评估，都必须形成一个合理的流程。没有流程的随意式培训很难达到长期的实效。再有，受训员工在工作中的表现要同奖罚、升迁等企业的激励导向、管理体制结合起来，这样就解决了员工“培训有什么用？”的问题。

　　三、课程设置及培训讲师因素：

　　1.课程设置

　　培训要有针对性，为培训而培训，流于形式，只是完成培训任务，是不会有实效。

　　课程设置前要有调查，缺乏员工培训需求调查或一味满足员工意愿制定培训课程都是不合适的。员工有时并不清楚自己需要什么培训或观点太片面，不符和公司整体发展方向，培训是为企业发展服务的，不能只按员工意见进行培训，综合考虑员工培训需求和各岗位工作职责、所需技能的因素来设置适合的课程。课程内容详实、强调使用、案例与工作结合度高。

　　2、对讲师的要求

　　首先，讲师要真实了解企业的实际运营情况、工作流程、人员素质以及外部环境和需要解决的问题等。

　　其次，培训方式可以多样，案例分析、讨论、讲解，工作情景的模拟，轻松的游戏培训，课程讲授，员工工作经验分享，问题讨论，工作协调会议，单独辅导等等。可根据实际情况进行灵活运用，以实效为目的。

　　单调的理论讲授或太游戏化没有实际内容的培训都缺乏实效。这里要说明，只以课堂气氛、学员反映来评定培训效果，课堂很热闹但培训完了就结束了，员工的行为基本没多大改变的培训同样是无效的。员工课堂满意度高，不等于培训后实际绩效好，一味讨好学员的培训和不顾学员实际情况的培训同样是错误的。

　　3、请什么讲师合适

　　企业内部讲师的人选可以多种渠道并举，可以是专业讲师，也可以请某个部门经理或有专长的员工，不同的讲师适合不同的课程。这里要强调，企业要运用好各级管理人员，把他们培养成为讲师型、教练型管理者，这样，企业就有了很多讲师、教练，关键不只是现在他们讲的、教的好不好，更主要的是在企业提倡、培养这种意识和氛围，让传、帮、带成为企业文化的一部分。优秀的教练型管理者就有了成长的环境，才可能培养出更多的培训师型的管理人才。企业内部培训要培养使用好内部讲师。

　　解决企业内部培训实效的方法：

　　1.培训主管，培训主管要是一专多能的复合型人才，具有全局意识、良好的沟通协调能力，学*能力强，思维灵活，善于发现和解决问题。

　　2.企业的发展规划和年度发展重点，制定公司未来对人力资源的质量和结构要求，并对比现有人员素质与企业各工作岗位要求之间的差距，从而确定出企业员工的培训方向。

　　3根据各部门岗位职责，员工访谈、会议、业务跟踪等确定员工应知、应会是什么。并了解员工个人的培训需求。

　　4.了解员工主要欠缺什么

　　1）是通过其岗位应知应会表来分析员工在岗位知识和技能方面的差距。

长短句交错使用的效果 长短句交错使用的效果与好处是什么?

以短句为主与长句搭配,使整段句子错落有致,富有变化,读起来朗朗上口。整句指整齐匀称、句子结构相类似的句式,往往构成对偶、排比的修辞格；散句指字数多少不等,参差错落的。

长句是指结构复杂、词语较多的句子；短句是指结构简单、词语较少的句子。短句结构主+谓+宾 长句就是在短句的基础上加上形容词等。

拓展资料：

在宋代以后，可以说长短句是词的别名，但是在北宋时期，长短句却是词的本名；在唐代，长短句还是一个诗体名词。

有些辞典上说“长短句”是“词的别名”。或者注释“长短句”为“句子长短不齐的诗体”。这两种注释都不全正确，在宋代以后，就可以说长短句是词的别名，但是在北宋时期，长短句却是词的本名；在唐代，长短句还是一个诗体名词。所谓“长短句”，这“长短”二字，有它们的特定意义，不能含糊地解释作“长短不齐”。

参考资料：百度百科-长短句

有时句式十分整齐，例如“从‘任人宰割’到‘站起来了’”部分，举了1898年“任人宰割”的四个例子；又如“‘两弹’元勋”部分，按时间顺序介绍邓稼先的简历和贡献，句式也相对整齐；又如，第五部分第四段，句式也比较整齐。

有时长句与短句交错使用，例如“邓稼先与奥本海默”这一部分中，第四段介绍奥本海默的性格和为人，长句和短句就交错使用。

句式多变，是为表达思想感情服务的。句式排列整齐，往往造成一股气势，好念，读者印象深刻。长句与短句交错使用，形成一种交错美。长句便于表达较复杂严密的意思；短句显得活泼，节奏快。结合起来用，有一种特殊的表达效果。

《邓稼先》是杨振宁写的一篇记人传记型文章，以中华几千年来的文化为背景，以*一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、*。

第一部分，在*一百多年来中国历史乃至世界历史的背景上推出邓稼先。作者以1898年西方列强瓜分中国的情况为例，说明旧中国是怎样“任人宰割”。

第二部分，简单介绍邓稼先的生*经历和贡献。肯定邓稼先“‘两弹’元勋”的地位，赞扬邓稼先“鞠躬尽瘁，死而后已”的光辉一生。

第三部分，在同美国“原子弹之父”奥本海默的对比中来写邓稼先。奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。邓稼先则是一个最不要引人注目的人物，忠厚*实，真诚坦白，从不骄人，是“最有中国农民的朴实气质的人”。

第四部分，作者写自己得到消息，中国的原子弹工程没有任何外国人参加，是自力更生搞出来的，因而感情受到极大震荡，一时热泪满眶。这是作者为中华民族而自豪，为50年的朋友邓稼先而骄傲。

第五部分，先描绘邓稼先工作地点的荒凉，揣测邓稼先在这样的环境中率领部下奋斗牺牲的时候是什么心情；接着指出邓稼先从事这项工作需要物理直觉、数学见地、勇进的胆识和稳健的判断，关心邓稼先肩负重任、在关键方案上签字时手有没有抖。

第六部分，引述作者写给邓稼先夫人的电报、书信中的几段话。这些话是对邓稼先的总评价，同时洋溢着作者对朋友的深情。

长短句就是指结构复杂、词语较多的句子；短句就是指结构简单、词语较少的句子.