小学语文句子

小学二年级语文句子专项练*题

小学二年级语文句子专项练*题

　　在日常学*、工作和生活中，说到句子，大家肯定都不陌生吧，不同类型的句子具有不同的作用。你所见过的句子是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学二年级语文句子专项练*题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、按课文原文填空。

　　1.泉水流进山腰的________，流过________，流到________，穿过________流进大海。

　　2.夜晚的北京，多么________，多么________!

　　3.长安街华灯高照，_____________的汽车，灯光闪烁，像___________________。*城楼____________，____________。广场四周，彩灯________出一幢幢高大建筑物的________轮廓。

　　4.环形路上，一座座__________犹如____________。

　　5.王府井、西单商业街上，明亮的橱窗、______________的广告，____________的霓虹灯，把繁华的大街________成了比白天更美的“不夜城”。

　　6.古老的故宫变得________了。一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼________在河面上，______________，十分动人。

　　7.小岛把湖水分成两半，北边像________，叫日潭;南边像________，叫月潭。

　　8.每当夜幕降临，北京就________。整个北京城变成了________。

　　9.森林里的景色是那么________，空气是那么________。

　　10.要是你________，那你就是最弱小的________。

　　11.日月潭是我国________的一个大湖。它在台中附*的'高山上。那里群山________，树木________，周围有许多名胜古迹。

　　12.满架的葡萄像成串的________挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，________，美丽极了。

　　13.大自然有很多天然的______________：太阳是个______________，它在天空给你______________;北极星是盏______________，它永远高挂在______________;要是碰上阴雨天，大树也会来______________;雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你______________。

　　14._____________追黄蝶，___________________。

　　15._____________千秋雪，____________万里船。

　　16.花要，人要。赠人玫瑰，_______________________________帮助别人的人。诚心能叫，实意能叫。

　　17.___________________，春风暖万家。黄莺，紫燕。

　　18._______________________，疑是银河落九天。

　　19.春雨惊春，夏暑芒。寒霜降，小大寒。

　　20.天才是的灵感加上的汗水。

　　二、排词成句，并加上标点。

　　1. 羽毛 漂亮 多么 孔雀 啊 的

　　2. 做了 在 大树上 个 乌鸦 窝

　　3. 得意洋洋地 枝头 站在 乌鸦 唱歌

　　4.到处 鲜花 绿树 城市里 和 是

　　5.自由自在地 海面上 在 海鸥 飞翔 洁白的

　　6.啊 门前的 多高 长得 玫瑰

　　7.知道 这是 吗 谁的 你 铅笔

　　8.美丽 春天 啊 景色 的 真

　　三、照样子，写句子。

　　1. 例：灯 灯光 一束束灯光 一束束灯光照亮了*广场。

　　校 ________

　　常 ________ ___________________________________________

　　静 ________ ___________________________________________

　　2. 例：我发现飞机的样子像蜻蜓。

　　我发现撑开的伞像

　　我发现小燕子的尾巴像

　　3. 例：公园里盛开着鲜花。

　　公园里盛开着五颜六色的鲜花。

　　*走来了。

　　* 地走来了。

　　春天来了。 的春天来了。

　　春雨姑娘弹奏着乐曲。

　　春雨姑娘 弹奏着乐曲。

　　4.例：湖水像一面镜子。

　　太阳像

　　挂在树上的苹果像

　　像

小学语文句子的结构与类型介绍

小学语文句子的结构与类型介绍

　　在学*、工作、生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的句子吧，句子是由词或词组构成的语言基本运用单位。究竟什么样的句子才是好的句子呢？以下是小编为大家收集的小学语文句子的结构与类型介绍，希望对大家有所帮助。

　　句子的概念：句子是由词或词组构成的能表达一个完整的意思的语言单位。

　　句子的结构：

　　1、句子是由词构成的。一个句子一般是由前后两个部分：前一部分说的是“谁”、后一部分说的是“怎么样”“是什么”。

　　例句：今天下雪了。我是一年级的小学生。

　　2、有些句子在表示动作的词后面还有一个连带部分，表示动作对象。

　　例句：同学们游览了动物园。

　　3、有些句子除了这些，还带一些附加部分。“的”“得”“地”常常是这些附加部分的标志。

　　例句：我来到了美丽的泉城济南。

　　句子的类型：

　　陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

　　1、陈述句：告诉别人一件事叫陈述句。陈述句又肯定的陈述，也有否定的陈述。肯定的陈述，

　　例句：①我是一名小学生。②北京的冬天真冷。

　　否定的陈述，例句：

　　③今年的冬天不太冷。④虎虎上学从来没有迟到过。

　　2、疑问句：用疑问的语气向别人提问的句子。

　　例句：⑤你看到老师了吗?

　　3、祈使句：用语气表示命令、请求、禁止、劝阻等意思的句子。

　　例句：⑤快把书还给我!⑦你来参加我的生日晚会吧。

　　4、感叹句：用来表示欢乐、悲伤、惊讶、赞叹、愤怒等强烈感情的句子。

　　例句：⑧秋天的公园真美呀!⑨真没想到你会骗我!

　　更多句子的结构和类型介绍及相关知识，尽在，请大家及时关注!

　　一、句子及其类型

　　1、认识什么是句子。

　　句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁(什么、哪里)”加“做什么(是什么、怎么样)”。

　　例如： 在明亮的教室里认真地 学*知识。

　　认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很有帮助。

　　2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。

　　陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢?祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟!

　　感叹句：带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊!

　　二、改变句式

　　【备考点】

　　同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有：

　　1、把字句、被字句、陈述句的互换;

　　2、肯定句、双重否定句的互换;

　　3、陈述句、反问句、感叹句的互换;

　　4、直接引用和转述句互换。

　　【应考点】

　　（一）把字句、被字句、陈述句的互换。

　　“把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。

　　“被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。

　　“把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。

　　【链接考题】

　　他紧紧地握住了老人的手。(变为被字句、把字句)

　　(分析)变被字句时，主语与宾语调换位置后加“被”字，变“把”字句时，如果是“被”字句，将主语与宾语的位置调换加“把”字，如果是陈述句则将“把”字放在宾语前，谓语放在句子末尾。

　　他把老人的手紧紧地握住了。(把字句)

　　老人的手被他紧紧地握住了。(被字句)

　　（二）陈述句、反问句、感叹句的互换

　　反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘(追问)的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号;陈述句变感叹句，一般加“多么”、“太”、“真”等词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”等，将句号改为感叹号。

　　【链接考题】

小学语文句子成分

小学语文句子成分

　　句子的组成成分叫句子成分，也叫句法成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。以下是小编整理的小学语文句子成分，欢迎大家参考！

　　①主语

　　主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”，如：

　　（1）*人民志气高。

　　（2）提高整个中华民族的科学文化水*是亿万人民群众的切身事业。

　　②谓语

　　谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”，如：

　　（1）满天乌云顿时消散了。

　　（2）树叶黄了。

　　（3）小王十六岁。

　　（4）鲁迅是*现代文学的奠基人。

　　（5）明天星期日。

　　（6）什么书他都看。

　　③宾语

　　宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题，如：

　　（1）什么叫信息？

　　（2）门口围着一群看热闹的。

　　（3）马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级**事业服务的手段。

　　④定语

　　定语是名词或代词前面的连带成分，用来修饰限制名词或代词，表示人或事物性质、状态、数量、所属等，如：

　　（1）（那沉甸甸的）稻谷，象（一垄垄金黄的）珍珠。

　　（2）（三杯）（美）酒敬（亲）人。

　　（3）雪野中有（血红的）（宝）珠（山）茶，（白中隐青的单瓣）梅花。

　　（4）（*的）历史有（自己的）特点。

　　⑤状语

　　状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等，如：

　　（1）他[已经]走了。

　　（2）咱们[北京]见。

　　（3）歌声[把王老师]带入深沉的回忆。

　　（4）科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。

　　副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状语。一般状语紧连在中心词的'前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，如：[在杭州]我们游览[了]西湖胜景。

　　⑥补语

　　补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、形状等，如：

　　（1）广大人民干得<热火朝天>。

　　（2）他写的字比原来不是好<一点>，而是好得<多>。

　　（3）他生<于1918年>。

　　（4）他坐<在桌子旁>。

　　（5）颜色是那么浓，浓得<好像要流下来似的>。

　　⑦独立成分

　　在句子中不与其他成分（主、谓、宾、定、状、补）产生结构关系。但意义上又是全句所必需的，具有相对独立性的一种成分。用来表示称谓呼叫，以及对事物原推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟语气等，如：

　　（1）事情明摆着，你看，我们能不管吗？

　　（2）十分明显，不大大提高整个中华民族的科学文化水*，四个现代化就是一句空话。

　　（3）啊，多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色！

　　（4）砰，砰，一阵枪声传来……

　　充当独立成分的，有的是一个词，有的是短语，它在句子的位置比较灵活，有的在句首，有的在句中。

　　⑧复指成分

　　用两个或两个以上的词或短语指同一事物，作同一个句子成分，如：

　　（1）先生自己也要书。

　　（2）国家要独立，民族要**，人民要革命，这已经成为挡不住的历史潮流。

　　（3）这就是朝鲜战场上一次最壮丽的战斗——松骨峰战斗

优美小学作文句子摘抄大全

优美小学作文句子摘抄大全

导读：不要说珍重，不要说再见，就这样，默默地离开。但愿，在金色的秋季，友谊之树上将垂下丰硕的果子。下面是小编为你精选的优美小学作文句子摘抄大全。

1. 啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。

2. 一江秋水，依旧是澄蓝澈底。*的秋山，依旧在袅娜迎人。苍江几曲，就有几簇苇丛，几弯村落，在那里点缀。你坐在轮船舱里，只须抬一抬头，劈面就有江岸乌桕树的红叶和去天不远的青山向你招呼。

3. 对答如流 自圆其说 闲言碎语 对答如流 滔滔不绝

4. 浑厚的声音如碧波荡漾开来，惊得游鱼哆哆嗦嗦，似乎要天塌地陷了，惊得稚嫩的心儿猛烈跳动，如暮鼓晨钟令人警醒，惊得密布的乌云顷刻间消失地无影无踪。吼出的豪情壮志在优美的旋律中若隐若现，丑陋和邪恶在五彩的音符的撞击下销声匿迹。

5. 只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

6. 不要说珍重，不要说再见，就这样，默默地离开。但愿，在金色的秋季，友谊之树上将垂下丰硕的果子。

7. 小溪卷着无数朵小浪花，拂着杨柳垂下水面的 秀发 ，弹着 琴弦 ，钻进一座双拱的石桥，快乐地向远方流去。小溪悄悄地流着，像小孩在那静静地玩耍，一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿摸摸沙地上伸出脑袋来的小草。

8. 俗话说：“春雨贵如油”，这表达了春雨对于春天的必不可少，果真如此！你听，“沙沙沙”的雨声时常回荡在我的耳旁，像一首动听的歌儿敲打着那无情的冬，用春姑娘赐给他优美的歌吼使得万物复苏。你看，牛毛般的细雨从空中飘落下来，像一缕薄纱在空中飘荡，它是多么般轻盈柔和。几只小燕子在空中飞来飞去，不时“叽叽”地叫，像是要有自己的尾巴来剪断雨帘似的。你闻，那春雨与泥土混合的一种“春天的味道”是多么的新鲜啊！我闻得闻得，咦？怎么这么想尝尝这味道的滋味呢？这时，我又闻到了复苏的植物散发出的那诱人的香味。

9. 微风吹拂着我的脸，好凉爽啊!肯一走进芦笛岩洞口，阵阵冷风迎面扑来，我不禁打了个寒颤。

10. 人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风*浪静，行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想;当我站在中点回望，我走出了一条属于我的生之路。

11. 高兴时，与亲人共享，愉快的心情充盈弥漫开来，占据的岂只是整个身心;忧伤时，淡淡的愁绪在亲人关切的眼神中如轻烟袅袅升起，飘走的不只是忧愁。失意时，亲人鼓励的话语是重扬生命之帆的动力;成功时，掌声，鲜花，美酒，奖杯献给亲人是最大的心愿。

12. 校里少了些往日的喧闹，落日的斜晖更为这安静的校园增添了一份清纯的色彩，使她看上去宛若一位害羞的少女。漫步于其中，不禁想起了一句曾经听到的诗：倚楼听风雨，淡看江湖路。这其中所寄予的情感和我现在的心情倒是有几分相似。这样美丽的画面却是我独赏，想来心中不禁感到些淡淡的寂寞。于是想起了朋友小董，她还没有放学，不如去她所在的那幢楼等她吧！

13. 风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。”

14. *了,*了,我已听到春天的脚步声了,这一切都报告着春天的到来,我整个心都飘了出去,飘到那鲜艳的花儿上,飘到那油绿的草地上.

15. 雨一直下个不停，好像老天爷的水龙头没关似的，整个世界被雨砸得冒了白烟。一个小时过去了，雷阵雨却没有一点退兵的意思。又过一个小时，雨终于停了，这场“持久战”也到头了。

16. 春笋，一个个像尖锥似的，披着淡绿的嫩衣，在春风中微笑，在春雨中淋浴。

17. 失败，是把有价值的东西毁灭给人看；成功，是把有价值的东西包装给人看。成功的秘诀是不怕失败和不忘失败。成功者都是从失败的炼狱中走出来的。成功与失败循环往复，构成精彩的人生。成功与失败的裁决，不是在起点，而是在终点。

18. 沿河*连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑!

19. 热情 直爽 坚毅 刚强 聪明 机智 胆怯 软弱

20. 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光

21. 雨是美好的，雨是梦幻的。任何事物只要经过了雨的洗礼，就会变得神圣，变得清新。中山公园，我去过了无数次。但下着毛毛细雨的今天，让中山公园给了我另一种感觉。

22. 秋天，家乡的农田里遍地金黄，五谷丰登;果园里硕果满枝。丹桂飘香，到处充满着丰收的喜悦。街道两旁的梧桐树上，手掌般的树叶不时被秋风吹下来，好像蝴蝶在空中翩翩起舞。中秋的夜晚，天空澄碧如水，万里无云，月亮就像一个银盘挂在树梢，仿佛一伸手就能摘到。这如诗如画的金秋让人沉醉。

23. 月光下的荷塘波光粼粼一般了，不时发出清脆的声音，叮咚!叮-咚-!过了一会了，周围渐渐静了下来，荷叶躺着睡着了，而荷花却是站着睡的，苗条的身材，垂着刘海，还有那刚被烈日照过的红红的粉脸，成了睡美人，我突然想起宋代周敦颐的《爱莲说》中的荷花：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”

24. 任何得到都是以放弃为代价。放弃因失落带来的痛楚，放弃屈辱留下的仇怨，放弃无休无止的争吵，放弃没完没了的辩解;放弃对情感的奢望，放弃对金钱的渴求，放弃对权势的觊觎，放弃对虚荣的纠缠。只有当机立断地放弃那些次要的、枝节的、不切实际的东西，你的世界才能风和日丽、晴空万里。

25. 那神话般的九寨沟美到极致的是五花海，那如斑斑琥珀的五花海静静地躺在绿色的环抱之中，就像是镶嵌天然翡翠上的一块蓝色宝石。

26. 这就是我的母亲，她是我的严父兼慈母。是她，使我学会了做人、做事。如果我学得了一丝一毫的严于律己，如果我懂得了一点点谦卑及礼让，如果我哪日获得了成功及成就——我都得感谢我的母亲。

27. 诚实 谦虚 勤劳 节俭 无私 高尚 正直 善良 自私 贪婪

28. 冬天刚刚离去，杏树枝上就缀满了粉红色的杏花，每朵花有五个花瓣，中间一簇黄色的花蕊，散发出芬芳的香味，引来了无数的蜜蜂在花丛中飞舞。

29. 懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。

30. 水流虽然比起上游来已经从群山之中**了，但依然相当湍急，因此颇有放纵不羁之概，河面相当辽阔，每每有大小的洲屿，戴着新生的杂木。春夏虽然青翠，入了冬季便成为疏落的寒林。水色，除夏季洪水期呈出红色之外，是浓厚的天青。远*的滩声不断地唱和着。

31. 从我们呱呱坠地开始，我们的人生之路也随之拉开了序幕。人生之路曲折盘桓、错综复杂，看似一条路的终点亦是另一条路的起点。人生没有永远的居高不下，也没有永远的低谷失意，一路走下去，才是人生的本意。

32. 我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

33. 霎时，豆大般的雨滴从天而落。滴到了我的手上，慢慢地流到手指上，滴下。“啊！下雨啦！”一声尖叫在人群中播洒。街上的人们纷纷跑进一家商店里。我也跑，我用我全身的力量跑回家……

34. 自己历经风雨的，或许是乌云，但更可能是彩虹;是自己忍受痛苦的，或许是荆棘，但更可能是一颗大珍珠。苦尽甘来，美丽则是最甜的。

35. 一棵小草，也许永远不能成为参天大树，但它可能做最绿最坚强的小草;一滴水，也许永远不能像长江大河一样奔腾，但它可以成为所有水中的最纯的那一滴。

36. 微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。

37. 成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

小学三年级语文仿写句子

小学三年级语文仿写句子

　　句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事情，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。下面是小编整理的小学三年级语文仿写句子，一起来看看吧。

　　1.太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现

　　蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。

　　鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

　　2.什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。

　　什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。

　　什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。

　　什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

　　3.我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

　　我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。

　　我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

　　4.幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。

　　幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。

　　幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。

　　幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

　　5.简爱说过：“我们是*等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。

　　白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

　　裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。

　　鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。

　　6.朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦。

　　朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

　　朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。

　　朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

　　7.幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神。

　　幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条。

　　幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。

　　8. 爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

　　爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

　　爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

　　爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

　　爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

　　爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

　　9. 事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

　　友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

　　奋斗说：人生就是与风浪搏击的双桨。

　　勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。

　　困难说：人生就是在暗礁中行进的船。

　　挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。

　　10.假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。

　　假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴。

　　假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；

　　假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

　　11.生命真是一个奇迹。

　　一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；

　　一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。

　　一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；

　　一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；

　　一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

　　12.滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒。

　　大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。

小学语文比喻句

小学语文比喻句

　　描写星星的比喻句

　　1、有几颗星星是最耀眼的，那就是北斗星，看上去好像一个大大的勺子，似乎是被调皮的云朵把弟弟的勺子拿走了，再挂到天上去的。那七颗闪烁的星星还给迷路的人指路，让他们找到方向。

　　2、河中的几颗星星看上去好像一只展翅的白天鹅，正在梳理着自己的羽毛，想让自己变得更美丽、更漂亮，好像要成为整个银河中最美的星星。

　　3、一颗一颗的小星星，像洒在蓝布上面的碎银，晶莹透亮。扑闪扑闪的，活像调皮娃娃的眼睛，蕴藏着不可告人的小秘密。一颗一颗的小星星在天空有序地排列，像是五线谱上的音符，闪耀着，跳跃着，化作无形的旋律在空中飘荡。

　　4、小时候，仰望天幕，望着深蓝的天空，总是觉得星星其貌不扬，小小的，就只有单调的黄色，像芝麻一样散在天空，不像月亮，*时是弯弯的，有柔和的月光铺洒下来。

　　描写荷花的比喻句

　　5、露珠亮晶晶的，在那翠绿的荷叶上微微滚动着，闪烁着晶莹的光辉，像翡翠盘里托着珍珠一样。粉红色的莲花，有的含苞欲放，有的争先恐后地开放，远远看去像一盏盏红灯，陪衬着那肥绿的大荷叶和那像酒盅一样的莲蓬。

　　6、你瞧，那荷叶上蹲着一只青蛙，它披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，正在为荷花塘演奏动听的交响乐；小鸟正在枝头为那荷花塘歌咏着动听的音乐，而大自然就是这指挥官，把多样的声音合成一首动听的大自然交响曲！

　　7、翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。

　　8、荷叶碧绿的，很好看。荷叶的形状千奇百怪：有圆圆的、尖尖的、小小的、矮矮的……看到尖尖的荷叶，我突然想起了杨万里写的一句诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。荷叶的姿态也不同：有的像张牙舞爪的龙，在不停地动着；有的像一位亭亭玉立的少女，把腰挺得直直的；有的像一位白发苍苍的老人，正缓缓地走着……形态各异，真是有趣极了！

　　描写湖水的比喻句

　　9、清澈的湖水好像一面大镜子，倒映着蓝天、白云和岸边的柳树。一阵风拂过，湖面就漾起层层微波，在阳光的照射下，金光闪闪，好看得很。

　　10、已经不是那么令人感到清醒了，午后的阳光把金色撒在湖上，波光粼粼，那湖仍是如此美丽。那一叶叶小舟，一艘艘渔船，在湖面悠悠地浮着。

　　11、“啪啪！”鱼儿落水发出了清脆响声，水面上泛着一圈圈涟漪，慢慢地荡漾开来，不一会儿水面又恢复了*静。

　　描写草原的比喻句

　　12、我的家乡在美丽富饶的乌拉特草原上，弯弯的小河从我家门前静静地流过，巍峨挺拔的一列山脉像一道天然的屏障，护卫着我们美丽的家园。

　　13、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

　　14、这时，草原上笼罩着金色的寂静，远处山峦披上晚霞的彩衣，那天边牛乳般洁白的云朵，也变得火焰一般鲜红。草浪*息了，牧归的牛羊群从远方草原走来。只有那些夜间也不回返的骆驼群，还在柳林附*的湖边上游荡着，整个大草原一副安宁的样子。

　　15、地势*坦而辽阔，在远方有微微起伏，整个大地都被绿油油的草覆盖着，像铺了一层厚厚的地毯，在蓝天的映衬下，显得格外清新。

　　16、悠扬的马头琴声，喷香的奶茶，质朴高亢的蒙古民歌，热情好客的蒙古族同胞……骏马在奔驰，牧民在歌唱，那草原上的小花、牛羊、骏马、牧人，构成了一幅极美的图画。

　　描写小溪小河的比喻句

　　17、早晨，太阳从东方升起来了，柔和的光线照耀在水面上，波光粼粼，远远望去，小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在小城的周围，给小山城增添了无限的生机。

　　18、小河真美啊！远看它绿得像一条翡翠色的绸带，蜿蜒曲折地绕着小山村。*看它清得可见河底的鱼虾。

　　19、湖心桥像一弯新月跨在东湖正中，公路从它的两端伸向远方。

　　20、清粼粼的，如丝绸般滑过。河面上的小石头和水相交，发出潺潺的流水声。新生的河泥在清澈的水面上，被阳光照射出另一番景象，每一面都是大自然赋予的生机。

　　21、两山之间夹着雄伟的大瀑布。急弛飞奔的水流直泻而下，像奔腾咆哮的万匹野马破云而来，又像神话中的仙女披着银纱，在斜阳的照耀下，光彩夺目。

　　描写树的比喻句

　　22、在回家的路上，门口那两棵苍翠挺拔的松树依然是那么得富有生机，远看它像一把小绿伞，*看树叶就像一个个小手掌，可真好玩。松树叶子四季常青，秋天也是它最美的季节，每当我看到它，我就想起它那顽强的精神，每当我想起它，我浑身就充满了遇到困难也不服输的的精神，我爱这坚强无比的松树。

　　23、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

　　24、柳树的枝条上缀满绿色的叶子，翠绿翠绿的，一片片叶子像起伏的扁舟，一阵微风拂过，枝条轻轻摆动，一片片叶子在枝头轻舞，像一叶叶扁舟在荡漾。

　　25、柳树，像调皮的孩子不断抚弄行人的衣帽，像婀娜的少女与清风为伴、翩然起舞，又像婆娑的老妇立于桥边盼守那归来的身影。

　　26、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　27、这时，我抬起头，映入我眼帘的，是一片火红的枫树林。那枫叶，红的那样光亮，红的那样热烈。我走进枫树林，捡起一片枫叶，细细观察。这片枫叶好像一个美丽的红五星，又像是一只张开的小手掌。叶脉在叶间肆意伸展，仿佛自己是这里最漂亮的，可却又悄悄地为枫叶添上了一丝美丽。我又瞧了瞧枫叶，这片枫叶的颜色可真漂亮，它是大红色的，红得那么鲜艳，那么漂亮。

　　28、一来到花园，满院秋色，我发现脚下踩着了一片飘落的玉兰树叶，我将它轻轻拾起，仔细地观察着：它多像一只小船，墨绿色的叶片上有一根又粗又长的茎，格外明显。正面摸起来十分光滑，周边还有一条黄色的框，很美丽。宽大的叶子背面凹凸不*，有一层棕色的毛，又短又密。玉兰叶比较坚强，似乎想用自己小小的身躯抵抗秋风的吹拂，但弱小的身躯还是抵不住秋天无情的寒风。我小心翼翼地将它放进集叶袋里。

　　29、忽然我闻见了一股清香，我随着这股清香走到了张氏宗祠的大门前，看见了门前有一颗桂花树。只见这棵桂花树枝干粗壮，而且伸向四面八方，稠密的树叶绿得发亮。远看桂花树，好像亲密的一家人在谈话。*看桂花树，好像一个小姑娘用绿色的蝴蝶结在扎头发，美丽极了！我伸出手接住了飘落的桂花，放在鼻子旁边闻……

　　描写月亮的比喻句

　　30、月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。

　　31、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。像纺车，纺着她浪漫的遐思。

　　描写日出的比喻句

　　32、日出的霎那间，漫天的霞光如同是倾盆而下的光雨。

　　33、那太阳左手拿着一个七彩画板，右手握长长的画笔，在天空的大画布上，一抹又一抹，浓墨重彩地演奏出黎明的乐章。

　　34、当晨曦划破了天际，一瓶七彩的染料如同糖果雨，渲染了刚睡醒的天。你看！山的那头一张粉嫩的小圆脸，羞涩地露出半边，娇羞可爱极了。

　　35、渐渐地，东方呈现出一些淡红色，于是我的双眼更加认真地看那片天空，因为我知道，太阳就快要升起来了，我丝毫不放松地紧盯着东方，只见天边越来越红，把旁边的云彩也照得通红通红的，一眨眼，太阳就露出了额头和眉毛，通红的太阳，就像一个小孩鼓足了劲，把脸弄得通红想往上跳一般，太阳露出眼睛了。突然，太阳努力往上一跃，整个笑容都露出来了，东方顿时变得金光灿灿。

　　36、头上的天是湛蓝湛蓝的，那蓝深得像异常*静的大海，波澜不起。渐远的天色渐淡，再远便是几抹朝霞，把那一片天空映得发红，微带一点暗色的黄。这种色彩，仿佛是作画时不小心打翻了颜料在蓝色宣纸上，再用妙笔随意挥洒几下，浑然一体，任凭哪位大师也画不出这样的图画。云霞中似有重重叠叠的天宫露出檐角亭台，又似是哪位仙女走过时飘落的七彩霓裳……

　　描写建筑的比喻句

　　37、街上的路灯发射出昏暗的***光，活像那些醉鬼醉汉的一对红眼，一闪一闪地在望着他。

　　38、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼、绚丽的云朵。

　　39、苏州城里，有不少这样别致的小街小巷：长长的，瘦瘦的，又曲又弯。石子路面，经过晚上的露水洒过，春雨洗过，显得光滑、闪亮。在它的旁边，往往躺着一条小河，同样是长长的，瘦瘦的，又曲又弯。水面活溜溜的，风一吹，荡漾着轻柔的涟漪，就像是有什么人在悄悄抖动着碧绿的绸子。每隔二三十步，就有一座小桥。有耸肩驼背的小桥，有清秀玲珑的石板桥，也有小巧的砖砌桥和油漆栏杆的小木桥。

　　40、我们来到正桥，栏杆是乳白色的。在桥面矗立着十五根电杆，每杆安装四只杯形华灯，宛如倒扣的茶杯。乳白色的灯罩和蔚蓝的天空互相辉映，显得非常和谐。我想，到了夜晚，这些灯发出柔和的金色光辉，一定会使大桥更加美丽，犹如披上了一层金纱。大桥有快车道和慢车道。快车道有十二米宽，可并排行驶四辆卡车。来往车辆从这里疾驰而过，奔向四方。桥两旁站立着威武的石狮子，它们像卫士一样，不管风吹雨打，忠实地守卫着大桥，又为大桥增添了几分雄姿。

　　描写山的比喻句

小学语文格言诗句

格言诗句（一）：

18.言必信，行必果。（《论语》）

8. 读书之法,在循序而渐进,熟读而一精一思。(朱熹)

10. 古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚忍不拔之志。 (苏轼)

19.风雪送春归，飞雪迎春到。（一毛一泽东）

1. 百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。 (汉乐府《长歌行》)

2. 不以规矩,无以成方圆。(《孟子》)

16.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(苏轼：《饮湖上初晴后雨》)

17.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

3. 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)

4. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)

14. 己所不欲,勿施于人。(论语)

15. 星星之火，可以燎原。(书经)

5. 春一色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)

6. 大丈夫宁为玉碎,不为瓦全。(北齐书)

12. 滚滚长江东逝水,一浪一花淘尽英雄。(《三国演义》)

13. 祸兮,福之所倚；福兮,祸之所伏。(《老子》)

7. 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡)

11. 光一陰一似箭,日月如梭。(明《增广贤文》)

9. 多行不义必自毙。(左传)

格言诗句（二）：

草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。（王维《观猎》）

赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。（一毛一泽东《大柏地》）

非问无以广识。（多问）

拳不离手，曲不离口。（多练）

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（多用功）

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（赵师秀南宋《约客》)

潮**阔，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）

知人者智，自知者明。

春宵一刻值千金，花有清香月有一陰一。（苏轼）

春江潮水连海*，海上明月共潮生。

海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

绿树村边合，青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)

待到重一陽一日，还来就菊花。(孟浩然《过故人庄》)

儿童强不睡，相守夜欢哗。（除夕）

去年元夜时，花市灯如昼。（元宵节）

黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。（重一陽一节）

读书百遍，其义自见。（多读）

利于国者一爱一之，害于国者恶之。

骐骥一跃,不能十步；驽马十驾，功在不舍。(《荀子》)

穷则独善其身，达则兼善天下。《孟子》

言者无罪，闻者足戒.

独学而无友，则孤陋而寡闻。 （《礼记》）

学然后知不足，教然后知困。（《礼记》）

遍身罗绮者，不是养蚕人。

鹬（y）蚌相争，渔翁得利。

一人得道，鸡犬升天

良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

蚍(p)蜉(f)撼大树，可笑不自量。（韩愈《调张籍》）

碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林一醉？总是离人泪。元王实甫《西厢记》

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。（元旦）

小学语文作业评语

小学语文作业评语

　　在*日的学*、工作和生活里，说到评语，大家肯定都不陌生吧，评语能激励被评价对象，帮助其正确认识自我，树立不断进取的信心。你所见过的评语是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学语文作业评语，希望能够帮助到大家。

　　1. 相信自己，一定没问题！

　　2. 加油，成功会属于你的！

　　3. 一份耕耘，一份收获，你试试？

　　4. 我相信，你能行，别放弃啊！

　　5. 付出辛勤的汗水，收获会心的微笑！

　　6. 作业认真，老师欢心！

　　7. 良好的*惯来自于点滴的积累！

　　8. 努力的果实只有自己栽种，继续努力！

　　9. 勤能补拙，从你的作业中我感觉到了你的努力与上进，加油！

　　10. 聪明的你一定可以把作业完成得更好！

　　11. 没有最好，只有更好，相信你就是那个更好的！

　　12. 你在老师心中永远都是最好的！

　　13. 老师相信你有能力做得更好！

　　14. 你知道括号在运算中的作用了吗？

　　15. 你知道求*似值有几种方法了吗？

　　1、你最*学得真棒！

　　2、我喜欢你的认真劲儿。

　　3、对自己要有信心，我相信你是最棒的。

　　4、老师相信你能学好

　　5、就这样做下去，孩子！

　　6、你在努力，老师感觉的到。

　　7、只要你肯努力，成功一定属于你。

　　8、加油！超过别人。

　　9、有进步了啦！我为你高兴。

　　10、经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲！

　　11、这次作业，你写的有进步，望你下次写得更好！

　　12、真棒，你进步了！

　　13、你可要继续努力啊！

　　14、看到你认真听讲的样子，老师真高兴！

　　15、你今天不但把作业都做对了，而且书写也大有进步。

　　1. 你真棒！字真漂亮！老师为你感到骄傲！

　　2. 你已有了很大的进步！加油！老师等着你更大的成功！

　　3. 你很聪明，如果字再写得好一点，那就更好了！

　　4. 人们说一个人写的字是一个人的第二张脸，你有一张帅气的脸 我想你写的字也会和你一样帅气的！

　　5. 方法太好了，可要细心呀！

　　6. 你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！

　　7. 搬开你前进的绊脚石——粗心，奋勇前进！

　　8. *方块字要方方正正，做人不掺假，学*不虚假。

　　9. 每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。

　　10. 作业认真完成，书写端正。

　　11. 作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。

　　12. 每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。

　　13. 每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。

　　14. 老师很喜欢你那写得端端正正的字。

　　15. 那蝇头小楷，体现出你的一丝不苟的精神。

　　1. 认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快！把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。

　　2. 你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的！

　　3. 看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学*了，希望你明天的表现更好！

　　4. 你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了！

小学语文名言名句

1、万事俱备，只欠东风。

2、不以物喜，不以己悲。

3、迟日江山丽，春风花草香。

4、祸兮福所倚，福兮祸所伏。

5、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

7、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

8、一日暴之，十日寒之。

9、读万卷书，行万里路。

10、千山鸟飞绝，万径人踪灭。

11、人逢喜事精神爽，月到中秋格外明。

12、少壮不努力，老大徒伤悲。

13、万事具备，只欠东风。

14、天下兴亡，匹夫有责。

15、生当作人杰，死亦为鬼雄。

16、得道多助，失道寡助。

17、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

18、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

19、学，然后知不足；教，然后知困。

20、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

21、千里之堤，溃于蚁穴。

22、人无远虑，必有*忧。

23、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

24、失之东隅，收之桑榆。

25、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

26、锲而不舍，金石可镂。

27、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

28、青山遮不住，毕竟东流去。

29、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

30、海阔从鱼跃，天高任鸟飞。

31、天意怜幽草，人间重晚晴。

32、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

33、吾生也有涯，而知也无涯。

34、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

35、临渊羡鱼，不如退而结网。

36、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

37、静以修身，俭以养德。

38、采菊东篱下，悠然见南山。

39、问渠哪得清如许，为有源头活水来。

40、人行千里路，胜读十年书。

41、路遥知马力，日久见人心。

42、日出而林霏开，云归而岩穴暝。

43、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

44、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

45、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

46、人生自古谁无死，留取丹心照汗清。

47、聪明在于勤奋，天才在于积累。

48、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

49、天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

50、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

51、随风潜入夜，润物细无声。

小学语文比喻句(15篇)

小学语文比喻句(15篇)

　　该微课属小学语文低中年级的句子教学。比喻句教学还是一个薄弱的环节。不少教师认为：小学生知识底子薄，思维能力低，不易进行比喻句教学或者只能进行极其初浅的比喻句教学。或者，不顾年级特点，不分年级高低，课文中如果有比喻句，教师往往要学生把它找出来进行教学，造成多次重复。或者过于理性化教学，遇到比喻句，似乎最重要的是让学生明白把什么比作什么了，或者拿什么来比什么的（认识本体与喻体），只重知识而不重引导学生体会比喻句在表情达意上的作用；事实上，小学语文课本中比喻句的出现，基本上遵循由易到难、循序渐进的原则。

　　因此，该微课根据低中年级的小学生形象、直观的思维特点，循循善诱引导学生领会比喻句的表达作用，收获比喻句的写作特点，积累比喻句的写话，从而培养学生写比喻话的兴趣。以下为该微课成功之处：

　　一、图画激趣营造氛围。

　　兴趣是最好的老师。上课伊始，老师根据教材特点与学生的生活实际，出示一个鲜活的苹果图，引导学生说一句完整的话。然后出示两个例句，让学生直观感受比喻句在表达方面的作用。这样激发了学生的学*兴趣，又建立了学生学*生字的信心。

　　二、句子教学体现层次性。

　　小学生低中年级的写话是起步阶段。因此，只有通过扎扎实实的基本功训练，才能渐渐走向成功。写话就要从扎实的写句子入手，先把句子写好，再写好段落，然后再写好一整篇文章。本微课通过领会、欣赏、观察、积累等训练，具体要求学生仔细观察，找准特点，加上想象，用比喻句把事物写清楚、明白。一步步把学生的写话基础打好，达到我们预期的目标。

　　三、迁移学*成果，发展学生语言。

　　该微课快结束之际，老师不忘和学生一起复*写比喻句的方法之余，还鼓励学生*时要多练多写，促进儿童形象思维的发展，进一步提高学生的口头表达能力和书面表达能力

　　1、看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。

　　2、就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

　　3、远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

　　4、立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。

　　5、喜讯传来，人们不约而同的涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。

　　6、中华世纪坛人如海，歌如潮。

　　7、冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。

　　8、看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。

　　9、湖水像一面镜子，映出了蓝天，白云，还有变幻的山峦。

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　　10、半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。

　　11、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

　　12、要是下起濛濛细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

　　13、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

　　14、茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。

　　15、为了欢迎***，人们在地上散满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

　　16、灯光闪烁，像银河从天而降。

　　17、环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。

　　18、我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。

　　19、一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！

　　20、人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

　　阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。

　　松树的尾巴好像一把伞。

　　春雨，像春姑娘纺出的线。

　　我们像小鸟一样。

　　弯弯的月儿小小的船。

　　不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。

　　河面闪着阳光笑，小河就像长长的锦缎了。

　　小柏树就像战士一样笔直的站在那里。

　　美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。

　　小小竹排画中游。

　　谁的尾巴好像一把伞?

　　一座架在水里的桥，很像一栋长长的房子。

　　影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。

　　春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

　　中华世纪坛人如海，歌如潮。

　　灯光闪烁，像银河从天而降。

　　喜讯传来，人们不约而同的涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。

　　立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。

　　环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。

　　湖水像一面镜子，映出了蓝天，白云，还有变幻的山峦。

　　我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。