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师傅的师傅叫什么
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师傅的师傅是师公,师傅的师傅的师傅是师祖,师傅的媳妇是师母,那么师傅的老公是师丈。
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拜师简介
拜师,手工业、服务业和娱乐业等多种行当的职业民俗。新从业或学艺者通过仪式与授技授艺者结成师徒关系,谓之“拜师学艺”。
通常,拜师者要有引荐人和担保人,师徒双方签词相应的契约后举行拜师仪式,由新从业者行拜师礼,再由师傅引领拜行业祖师并一一介绍给师兄等。各行各业的拜师礼仪程序大同小异,但也各具行业特点,甚至有入行拜师的行规。
*拜师*俗的形成主要受儒家传授学术的规制影响,最早可追溯至孔子收徒的做法并由其演化而来。至现代,*的中医药、传统艺术等行当仍采取拜师从业、传授技能的方式。
收徒和拜师是为了明确双方的责任和义务,使学者确有所成。师徒双方的责任和义务,大都由各行业的'行规及特定的契约加以规范、限定。如一般不准各门师傅争带投师学艺者,亦不准学生在从师学*过程中另投他师,以免造成前师费力而后师享其成的情况。有的行业规定,出徒一个才能再招一个,不得同时招收两徒。对学徒顶有许多规定。如典当业学徒名为“学生”,每日不仅要例行早挂当幌、晚摘当幌、倒便桶尿壶等杂务,还要学*典当行特定的《当字谱》和《当谱》,并不得随意外出和省亲,违规者要受相应惩罚。这种学徒规约制度在封建社会受法律保护。日本等国的有些传统行当也存在类似的拜师学艺*俗。欧洲中世纪的城市手工业、商业行会组织的规约中,也往往对收学徒、拜师授徒以及师徒义务等规定出相应的制度。
古代拜师礼
传统的师徒关系仅次于父子关系,即俗谚所谓”生我者父母,教我者师傅”、“投师如投胎”。有的行业,一入师门,全由师傅管教,父母无权干预,甚至不能见面。建立如此重大的关系,自然需要隆重的风俗礼仪加以确认和保护。一般拜师礼仪分成以下几个个程序。
1、挂师祖和师爷画像,摆香案,由师父向师祖和师爷上香、上表,行大礼,奏告祖师和师爷,吸纳弟子,该派传承有人;然后师父端坐于旁侧特设的座位上,而不是正位、正座与师祖和师爷画像并列、
2、拜师弟子跪于师父面前,听司仪介绍弟子的情况;
3、弟子顶帖拜师,将拜师帖举过头顶,双手向师父呈上,并面对师父行三叩首礼;
4、弟子为师父献盖碗茶,名为"改口茶",即从今以后改称"师父";
5、师徒互赠信物,弟子递上红包以图吉利,师父回帖并送徒弟礼物,如:书、画,练功器物等;
6、师父训话,赠语和加勉,宣布门规,教诲徒弟尊祖重德,勉励徒弟先做人后做事,学艺要刻苦等、
7、师父再率领新入门的弟子向祖师行跪拜大礼、
8、师父与弟子单独合影,然后参加拜师仪式的全体人员合影、
9、以师父的名义设宴,请全体参加者、拜师仪式结束、
举行拜师仪式后,徒弟就入了师门,要遵循"一日为师,终身为父"的规矩、师父对爱徒要精心传授技艺,弟子对师父要尊敬如父并侍奉,称师父的夫人为"师母"、日常遇到师父和师父家里有什么事情需要做,弟子要主动前去;每到传统节日要带上礼品慰问师父,在心不在物、弟子如果取得成绩,都要一一向师父汇报、送礼,表示自己没有忘记师父的栽培之恩,这叫"报师"。
*拜师起源
*拥有五千年文明历史,素有“礼仪之邦”之称,讲究尊师重道,注重拜师礼仪。俗语有云:“生我者父母,教我者师父”,而拜师礼就是尊师重道的体现,也是师徒结拜的见证。*拜师*俗的形成主要受儒家传授学术的规制影响,最早可追溯至孔子收徒的做法并由其演化而来。
传统的师徒关系仅次于父子关系,即俗谚所谓“生我者父母,教我者师傅”、“投师如投胎”。有的行业,一入师门,全由师傅管教,父母无权干预,甚至不能见面。建立如此重大的关系,自然需要隆重的风俗礼仪加以确认和保护。
至现代,*相声界、书画界、*的中医药、传统艺术等行当仍采取拜师从业、传授技能的方式拜师仪式。
*拜师礼仪基本程序
主礼人宣布开始,推荐师、见证师、师者、各位嘉宾入*。
徒弟们入*。
徒弟宣读拜帖。
徒弟向老师行大礼并斟茶拜师。
师者为徒弟们颁发证书。
最后感谢师者、推荐师、见证师及现场各位来宾。
旧时学徒拜师礼仪
旧时,凡学手艺、学生意、从艺等,必先拜师。俗话说“一日为师,终身为父”,传统的师徒关系仅次于父子关系,一入师门,全由师傅管教。建立如此重大的关系,自然需要隆重的风俗礼仪加以确认和保护。一般拜师礼仪为四个程序。
一拜祖师、拜行业保护神。二行拜师礼,一般是师傅、师母坐上座,学徒行三叩首之礼,然后跪献投师帖子。三师傅训话,宣布门规及赐名等。训话一般是教育徒弟尊祖守规,勉励徒弟做人要清白,学艺要刻苦等。四送拜师礼,请师父喝酒。
学徒一般为三年满师,学徒期只发鞋袜钱,没有工资。*时还得做师傅家什活,吃饭时应给师父筛酒盛饭,师父动筷后方可吃饭,师傅吃好也须放筷。端午,重阳,过年徒弟要挑节尊师,春节拜岁、结婚见礼,师傅均在父母之前。出师后,徒弟要办出师酒送上礼金酬谢师傅,并一生保持与师傅礼尚往来。
相声界拜师礼仪
一般拜师礼仪分成四个程序。第一,拜祖师、拜行业保护神。表示对本行业敬重,表示从业的虔诚,同时也是祈求祖师爷“保佑”,使自己学业有成。第二,行拜师礼。一般是师父、师母坐上座,学徒行三叩首之礼,然后跪献红包和投师帖子。第三,师父训话,宣布门规及赐名等。训话一般是教育徒弟尊祖守规,勉励徒弟做人要清白,学艺要刻苦等。
书画界拜师礼仪
主要步骤徒:徒弟自我介绍,老师“讲话”盛赞徒弟的艺术天赋,勉励徒弟刻苦学*;徒弟为老师敬酒祝老师艺术之树常青,众位见证者集体碰杯欢庆拜师成功;徒弟向师傅赠送四色礼物,其中包括一块玉镯和一对玉石镇纸;最后师徒合影。
传统武术界拜师礼仪
武术界向来讲究拜师仪式,要想成为师门正式弟子,须经过师父几年的反复全面考察,考察的目的一是决定是否收他;二是入门后如何有针对性的对他进行教育。确认品行端正,符合条件得到认可后,经人介绍,本人写拜师申请,师父和师兄们认可后必须举行隆重的拜师仪式,在拜师仪式上要当众宣读《拜师帖》,要表明拜师者愿意拜某人为师;同门师叔或师兄要当众宣读《门规师训》,在拜师仪式上,师父及两名以上见证人在《拜师帖》上签字等一系列手续后,方能进入师门,成为师父的入门弟子。
中医界拜师礼仪
1、师父端坐,徒弟立于旁侧,同道及前辈于前就坐;
2、主持人介绍师父和弟子的情况;徒弟向师父行三鞠躬拜师大礼;
3、师徒双方互表拜师心意;
4、徒弟为师父献茶,并“改口”从今以后改口称“师父”
5、师父赠语和加勉,教授徒弟爱岗敬业,勉励徒弟先做人后做事,学艺要刻苦;
6、师父宣读收徒帖;
7、院领导讲话明确师徒关系;
8、合影。师父和徒弟合影,全体人员合影。
教师节,这些诗句送老师。祝老师们教师节快乐!
1、“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。”——唐·韩愈《师说》
释义:从古至今求学的人都有老师。老师是传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。
2、“黑发积霜织日月, 粉笔无言写春秋。”——佚名《教师颂》
释义:在一日日的辛勤工作中,老师的黑发渐渐变得斑白。一只只粉笔无言见证了老师兢兢业业的每一个春秋。
3、“半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗。” ——佚名《板书有感》
释义:小小的黑板就像半亩方塘,要想有源源不断的活水流淌,就得确保源头的清澈与不竭,这就需要每一位老师呕心沥血地为学生们努力和付出,用心培育每一棵新苗。
4、“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。”——清·郑板桥《新竹》
释义:新生的竹子能够超过旧有的竹子,完全是依靠老竹的催生和滋养。纵然青出于蓝而胜于蓝,但也离不开老一代人的扶持和栽培,莘莘学子的点滴进步都凝聚着老师们辛勤的汗水。
5、“落其实者思其树,饮其流者怀其源。”——北周·庾信《周五声调曲 征调曲 六》
释义:当我们享用果实时,应该感谢树的付出;饮用甘泉时,当想到水的源头来自何方。这告诉我们要常怀感恩之心。
1、教师要融于师生的相互理解中。
2、教师不仅是知识的传播者/,而且是模范。
3、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
4、老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒。
5、博学。耐心。宽容,是教师最基本的素质。
6、教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
7、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
8、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。
9、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
10、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学*的榜样。
11、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
12、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。
13、老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!
14、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
15、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。
16、博学,耐心,宽容,是教师最基本的素质。
17、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
18、尊敬的老师,我们永远想念你。
19、教诲如春风,师恩似海深。
20、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
21、阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。
22、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!
23、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
24、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?
25、老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩,我当怎样地感谢您!
26、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。
27、用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
28、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
29、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
30、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
31、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,专心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
32、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
33、萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
34、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
35、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。
36、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要。
37、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您!
38、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
39、啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
40、我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
41、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
42、今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。
43、太阳下最光辉的职业是教师。
44、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
45、您博学多识,像亘古流传的星光大道,引领我们探索科学的密境。
46、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
47、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
48、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
49、老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩。
50、忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!
51、没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。十二万分地感谢您,敬爱的老师。
愿你一世无忧。再没心酸哀愁。
她不知道你是谁。却学会了你教会我的一切。她不知道你走过怎样的路程。却正在踏着你的足迹前行。一个人的价值。取决于她留下了怎样的。一种精神。一种信念。一种情感。而这些又影响了一届又一届新人。做对的事。帮对的人。你告诉我人生有很多不公*。让我乐观对待。你让我知道了社会的黑暗面。只能坚强面对。真希望还能在一起。原来遇上对的人是这么重要。
花千骨之师。瑶池初见,他是高高在上的长留上仙;而她偷偷混入,变作小虫趴在树上,却被风吹落于他的酒盏之中。“不小心掉下来了吗?”他的笑淡然而又慈悲,那是她此生唯一一次见到,却是对着一条小虫。于是,一年之约,拼尽全力,只为了有一天,能叫他一声师父。“师父,你为什么收我为徒?”他不语,只是将宫铃赠予她,轻抚她的头。那漫天绯色中白得尘埃不染的身影,每日站在露风石上,俯瞰千山。她发誓说,再也不会让他寂寞了。可是绝情殿上的朝夕相伴,默然相守,终于还是走到了尽头。为了救他,她犯下弥天大错。然而……“错了就是错了。”他淡漠依旧。八十一根销魂钉,还有高高举起的断念剑。剑断念,人断情……。其实她不知道,剩下的六十四根销魂钉,尽数由他承受。
称赞老师的比喻句
1、有人说,教师是烛光,燃烧自己释放光芒;有人说,教师是翅膀,能让学子在太空翱翔;有人说,教师是奠基,构筑的人才大厦高万丈。
2、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流。
3、老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
4、有人说老师像园丁;也有人说老师像蜡烛;而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯,为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着,为我们播下了知识的种子。
5、一根根白色的粉笔,一张张古朴的桌子。老师日复一日,年复一年地使用着他们。白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具,它所书写出的字迹,充实着我们的大脑。在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业,而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。在那里有着一株株洁白的花儿。它的播种者便是您。您用知识的养料滋养着它们的成长。
6、老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的.身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。
7、啊,老师,您如燃烧的太阳,照亮了我们前进的方向,在黑暗里为我们送来曙光。
8、老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找**家的路途。
9、老师,这是一个多么温馨的字眼。老师,这是一个多么神圣。老师你的奉献精神让我崇敬。你的句句铮言使我成长。
10、人们对教师的赞美枚不胜举,然而,我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人,渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴,你才舍弃私利,坚守三尺讲台,默默无声地哺花育树,追求自己矢志不渝的憧憬。
11、您不是雕塑家,却塑造着一批批青年学子的灵魂。
12、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光。
13、有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
14、您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响。
15、老师像人类灵魂的工程师,传授丰富的知识。
16、老师像什么?老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。
17、老师像园丁,辛勤的栽种祖国的花朵。
18、老师像什么?老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。
19、老师就像冬日里的一缕阳光温暖寒冷的大地一样关心着我们。
20、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!
21、老师像什么?老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
22、老师像什么?老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
23、老师像什么?老师像红烛,照亮了知识的路程。
24、老师像蜡烛,无私的燃烧自己,奉献他人。
25、老师像梯子,帮助我们登上知识的高峰。
1、东宫白庶子,南寺远禅师。——白居易《远师》
2、绿野堂开占物华,路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
3、偶应非熊兆,尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
4、天子号仁圣,任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》
5、闻道谿阴山水好,师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》
6、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
7、令公桃李满天下,何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
8、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。——佚名《对联》
9、明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》
10、师住稽亭高处寺,斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》
11、摇落深知宋玉悲/,风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
12、王子停凤管,师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》
13、灵师不挂怀,冒涉道转延。——韩愈《送灵师》
14、随风潜入夜,润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
15、灵师皇甫姓,胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》
16、北虏坏亭障,闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
17、自闻颖师弹,起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
18、蹇蹇三事,师师百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》
19、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
1、您的胸怀比天广,你的恩情比海深,祝你快乐健康,幸福满堂,亲爱的老师!
2、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
3、当我已经能自由翱翔,老师,您可知道,您是我双翼下振翅的风。
4、我虽然不是你最好的学生,但你是我最好的老师,祝您事事顺意,每天都有一份好的心情。
5、我们喜欢您,老师,您不仅有渊博的知识,还有一颗和我们相通的心。
6、老师,您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
7、讲台小,爱飞扬,对您的祝福永流淌!老师,您辛苦了!
8、是您指引了人生的方向,是您的培育了无数的英才。谢谢您,我敬爱的老师。
9、老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
10、在这特殊的节日里,我们想对您说:老师,您辛苦了,祝老师能以乐对人生,以笑对考验!
11、我们喜欢您做我们的老师,我们尊敬您、感激您。
12、老师像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。
13、用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节日的祝贺!
14、老师,您辛苦了!年年岁岁的辛苦都为了我们,您是伟大的,您是无私的!我们爱您!
15、老师是燃烧的红烛,燃烧了自己,却照亮了他人。
16、将来,无论我成为参天大树,还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福,我的老师!
17、我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师在您的节日,您的学生愿您永远年轻!
18、老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!
19、老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩,我当怎样地感谢您!
20、人生有许多事要学;人生有许多事要做。一生教你学做事的人便是老师。
21、老师您好!是您的心血撒遍了广大莘莘学子,您的辛劳培养了新一代天之骄子,祝您节日。
22、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
23、希望今天,所有的老师都会从心里微笑,为了桃李满天下!只要老师快乐,我们就快乐!
24、将来,无论我会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!
25、我的灵魂是你净化的,我的天空是你支撑的,老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康!
26、老师,我衷心地祝您节日快乐!愿您永远年青幸福!
27、老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。
28、老师是学海中指路的灯塔,老师是攀登中相掺的大手,老师还是成长中永远的守护。
29、老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途,对您我满怀感谢之情。
30、老师,我们诚挚的祝福,就像老树上的翠绿,浓浓密密,与岁月俱增!
31、传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
32、老师看见我们天天吵,于是给我们学校取名为吵死中学。
导师带徒师傅发言稿
在充满活力,日益开放的今天,发言稿使用的情况越来越多,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。写起发言稿来就毫无头绪?以下是小编收集整理的导师带徒师傅发言稿,欢迎大家分享。
尊敬的各位领导、各位老师们:
大家下午好!
今天对于我们来说是一个特殊而有意义的日子,因为,此时此刻我们海滨学校徒结对仪式正在隆重举行。
由于学校领导和老师们的信任,我有幸成为一名师傅,将在协议书上庄重地签下自己的名字。我深深感到身上的责任和压力,我想:要想做好“传、帮、带”工作,我们师傅们首先要做到:言传身教,率先垂范。
拜师会,不是一个虚空的形式,一纸协议,它将承载的是一份责任与一份自我体现,它内在的意义在于合作之上的携手前进,同生共长。我们将欣喜于这种成长,感动于这种齐心合力。
今天,在这个隆重的“师徒结对会”上,我想代表在坐的师傅们,向大家承诺:今后,我们愿意对自己工作上严要求、业务上多提高。我们会将自己在教学工作中的经验毫无保留地传授给徒弟,在徒弟遇到困难的时候一定给予真诚的关心与帮助,扶持他们走出困境。认真履行协议书上的各项职责,从高从严要求徒弟,使他们成为一名称职的人民教师,为海滨学校的发展尽我们的全力。
同时我也想给徒弟们提几点希望:
一、“三人行,必有我师”。你的师傅并不只一个,我们只是你们名义上的师傅。其实学校里的每一位老师都是你的师傅,尤其是那些与你共事的同事。他们中有些教学经验丰富,有些教学基本功非常扎实,非常出色,他们中的每一个人都是你学*的好榜样。
二、抓住机遇,勤奋出才能。机会对于每个人来说都是均等的,但给我们每个人的机会又都是不多的,而机会总是垂青于有准备的人。你们每个人都要时刻准备着,都要善于把握每一次机会,让机会成为自己成长的助推器。
三、抓住实践操作主阵地,提升自己的综合素质。*时要认真学*,在教学中要不断地总结、反思,这是一种很好的积淀,不断提升自己,*时注重提高自己的业务技能,把理论与教学实践结合起来。
最后我想送给徒弟们一句话:年轻是一种机会,年轻也是一种压力;年轻是一种财富,年轻也是一种责任。
尊敬的各位领导,所有参会同事:
大家好!
在这个向日葵盘大籽满的收获季节,我鸿基焦化举行“导师带徒”活动签字仪式。我,很荣幸被大家推举为本次公司“师带徒”传帮带活动的师傅代表。
作为师傅代表,首先,我代表各部门、各岗位技术专家——本次师带徒活动的师傅们感谢各位领导的信任!感谢各位踌躇满志的青年朋友的信任!
其次,我也想代表本次师带徒活动的师傅们谈谈我们的感悟与期望:
古往今来,对于为师者有很高的要求。韩愈说“师者,传道、授业、解惑也。”这就是说,师傅必须把自己的经验毫无保留、倾其所有地传给徒弟。诚然,作为青年朋友们的师傅,我们有责任以高尚的人格引领徒弟,用渊博的学识、丰富的经验、严谨的作风感召徒弟,把精湛的技艺传给徒弟。
因此,作为师傅的我们今后一定会虚怀若谷、谦虚谨慎、勤奋学*、做好徒弟们的表率,以严谨的态度对待企业技术管理,以科学的理念促进技术改进与创新,用真诚与宽容的胸怀,关心、爱护、帮助徒弟,使他们尽快建立技术管理的科学理念,尽快掌握企业生产的相关技术,尽快提高其判断和解决生产问题的能力。
同时,作为师傅的我们深刻地认识到“三人行必有我师”,其实师徒之间是一个有机的共同体。师不必贤于弟子,弟子不必不如师。我们也清楚地意识到,对于各位在座的青年技术人员,比起已经历过一定磨练的我们,你们可能更富有朝气、充满活力、有创造力、思想活跃、反映敏捷、知识结构新,这是你们雄厚的资本和优势。在此,我们全体师傅真诚地希望你们充分利用这些资源,开发这些资源。俗话说:“师傅领进门,修行在自身。”希望你们勤学、多思、常悟、敢试。
诸位师傅们,全体徒弟们,本次活动是公司全面提高员工素质、技术、技能水*所做出的高瞻远瞩的举措,本次活动充分说明了公司领导对职工成长和企业发展的高度重视,大家一定不要辜负领导的期望。作为师傅的我们在这一年里将把自己的一技之长毫无保留地传授给你们这些年轻有为的徒弟,并确保你们工作不断进步,为公司的发展贡献自己的力量;作为徒弟的你们一定要抓住机会勤思勤学勤练,掌握技能与方法,用蓬勃的朝气,青春的活力与创造力,为鸿基公司的宏伟发展蓝图添上浓墨重彩的一笔。
再次感谢青年朋友们和各位领导的信任!谢谢大家!
尊敬的各位领导,各位同事:
大家好!
很荣幸能够站在这里在这次“导师带徒活动”中作为徒弟代表发言。首先,特别感谢企业领导为我们搭建“导师带徒”这样一个交流的*台,同时请容许我代表所有的徒弟对这些在工作中对我们进行悉心指导,耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意!
作为XXXXX的员工,我们深知自己存在很多不足,有许多地方有待于提高。“学高为师,身正为范”我们定会多学*师傅的技能操作方法,多学*师傅的态度,多学*师傅的经验,在师傅的“传,帮,带”下,茁壮成长!作为徒弟的我们需要进步,需要成长。我承诺:我们会按照师傅安排的.计划,向着目标一步一个脚印,扎扎实实地走下去。我们定会勤学多问,及时总结,实践师傅传授我们的技能操作方法,加强自己的动手能力,尽快提高自己的技能水*。诚心,细心,精心,耐心是我们拜师的学*态度;勤学,勤问,勤看,勤听是我们拜师的学*方法;成长,成熟,成才,成功是我们拜师的学*目的。我们相信,通过老师的言传身教,以你们深厚的涵养,丰富的知识,精湛的技艺,一定会促使我们迅速成长,让我们用青春之心碰撞出心灵之火,用我们的努力和奉献与师傅携手,共创辉煌!最后我代表所有的徒弟们,向师傅们说一声:“师傅,你们辛苦了”
来到XXX两个月了,这几十天看似短暂,对于一个新人来说却充满了挑战与磨砺。还记得第一次到施工现场,第一次与甲方、监理打交道,第一次看图纸,第一次核算工程量??在项目部的这段时间里,我从XXX的领导和同事身上看到了对工作的孜孜不倦,看到了团队精神的锐不可当,也看到了在狭小的蓝色围挡里做的却是改变世界的伟大工作。
我觉得我们很幸运,在我们刚刚踏入社会的时候,就有我们的师傅在注视着我们,关心着我们,督促着我们。他们传道、授业、解惑,不仅教给了我们专业技能,也教给了我们为人处世,他们用比我们更丰富的经验和阅历告诉我们如何才能少走弯路。
曾经,那些涉世未深的懵懂少年,那些刚踏入项目部时,遇见问题常常一脸茫然、不知所措的我们,已经渐渐地适应了自己的角色,渐渐地进入了工作状态,也渐渐地担起了自己的责任。
“师傅领进门,修行在个人”,渴望进步、渴望成长的我们更需要自己地不懈努力。所以,借今天这个特别的场合,我也郑重承诺:以后的日子里一定会努力工作,及时完成师傅的安排,认真学*,虚心请教,并在现场实践中灵活运用。我相信,通过师傅的言传身教,加之自身的认真努力,我们一定能够迅速地成长起来,为中心的发展贡献自己的力量!最后,我谨代表我们这批新员工,向我们的师傅送上诚挚的祝愿,祝他们身体健康,工作顺利!
称赞杏花的诗句
1、*宫女捧丹砂,王母令过汉帝家。春风不肯停仙驭,却向蓬莱看杏花。 ——张继 《上清词》
2、粥香饧白杏花天,省对流莺坐绮筵。今日寄来春已老,*迢递忆秋千。 ——李商隐 《评事翁寄赐饧粥走笔为答》
3、只去长安六日期,多应及得杏花时。春明门外谁相待,不梦闲人梦酒卮。——元稹 《西归绝句十二首》
4、知有杏园无路入,马前惆怅满枝红。 ——唐·温庭筠《经李徵君故居》(又作王建诗)
5、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——宋宋·释志南《绝句》
6、云色鲛绡拭泪颜,一帘春雨杏花寒。几时重会鸳鸯侣,月下吹笙和彩鸾。 ——唐彦谦 《无题十首》
7、云阙朝回尘骑合,杏花春尽曲江闲。怜君虽在城中住,不隔人家便是山。——元稹 《题李十一修行里居壁》
8、云晴春鸟满江村,还似长安旧日闻。红杏花前应笑我,我今憔悴亦羞君。 ——韦庄 《闻春鸟》
9、月帔飘飖摘杏花,相邀洞口劝流霞。半酣乍奏云和曲,疑是龟山阿母家。 ——权德舆 《戏赠张炼师》
10、雨后却斜阳,杏花零落香。 ——唐·温庭筠《菩萨蛮》
11、一去潇湘头欲白,今朝始见杏花春。从来迁客应无数,重到花前有几人。 ——张籍 《同白侍郎杏园赠刘郎中》
12、一段好春藏不住,粉墙斜露杏花梢。——宋宋·张良臣《偶题》
13、扬子澄江映晚霞,柳条垂岸一千家。主人留客江边宿,十月繁霜见杏花。 ——刘商 《白沙宿窦常宅观妓》
14、杏子梢头香蕾破。淡红褪白胭脂涴。—— 宋·苏轼《蝶恋花》
15、谢恩新入凤凰城,乱定相逢合眼明。千万求方好将息,杏花寒食的同行。 ——王建 《留别张广文》
16、小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。——宋宋·陆游《临安春雨初霁》
17、细雨蒙蒙入绛纱,湖亭寒食孟珠家。南朝漫自称流品,宫体何曾为杏花。 ——温庭筠 《春日雨》
18、溪头一径入青崖,处处仙居隔杏花。更见峰西幽客说,云中犹有两三家。——张籍 《寻仙》
19、望月疑无得桂缘,春天又待到秋天。杏花开与槐花落,愁去愁来过几年。 ——李频 《述怀》
20、苏溪亭上草漫漫,谁倚东风十二阑。燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。 ——戴叔伦 《苏溪亭》
21、谁家旧宅春无主,深院帘垂杏花雨。香飞绿琐人未归,巢燕承尘默无语。 ——潘佑 《失题》
22、疏疏晴雨弄斜阳,凭栏久,墙外杏花香。——宋宋·曹组《小重山》
23、少将风月怨*湖,见尽扶桑水到枯。相约杏花坛上去,画栏红紫斗樗蒲。 ——李群玉 《湘妃庙》
24、日日春光斗日光,山城斜路杏花香。几时心绪浑无事,得及游丝百尺长。 ——李商隐 《日日》
25、去年涧水今亦流,去年杏花今又拆。山人归来问是谁,还是去年行春客。 ——韦应物 《因省风俗,访道士侄不见,题壁》
26、曲江院里题名处,十九人中最少年。今日春光君不见,杏花零落寺门前。 ——张籍 《哭孟寂》
27、曲江春半日迟迟,正是王孙怅望时。杏花落尽不归去,江上东风吹柳丝。 ——温庭筠 《长安春晚二首》
28、秋风里许杏花开,杏树傍边醉客来。共待夜深听一曲,醒人骑马断肠回。——戴叔伦 《听歌回马上赠崔法曹》
29、萋萋麦陇杏花风,好是行春野望中。日暮不辞停五马,鸳鸯飞去绿江空。 ——羊士谔 《野望二首》
30、暖气潜催次第春,梅花已谢杏花新。半开半落闲园里,何异荣枯世上人。——罗隐 《杏花》
31、暖风迟日柳初含,顾影看身又自惭。何事明朝独惆怅,杏花时节在江南。 ——杜牧 《寓言》
32、南内墙东御路旁,预知春色柳丝黄。杏花未肯无情思,何是情人最断肠。 ——温庭筠 《杨柳八首》
33、莫怪杏园憔悴去,满城多少插花人。 ——唐·杜牧《杏园》
34、满阶芳草绿,一片杏花香。——宋·刘彤《临江仙》
35、乱点碎红山杏发,*铺新绿水苹生。 ——唐·白居易《南湖早春》
36、绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。——宋宋·宋祁《玉楼春》
37、流水君恩共不回,杏花争忍扫成堆。残春未必多烟雨,泪滴闲阶长绿苔。 ——郑谷 《长门怨二首》
38、薄薄春云笼皓月,杏花满地堆香雪。醉垂罗袂倚朱栏,小数玉仙歌未阕。 ——刘兼 《春夜》
39、刘超游召郄诜陪,为忆池亭旧赏来。红杏花旁见山色,诗成因触鼓声回。 ——黄滔 《和陈先辈陪陆舍人春日游曲江》
40、泪湿孤鸾晓镜昏,*来方解惜青春。杏花杨柳年年好,不忍回看旧写真。 ——郑谷 《为人题》
41、江头数顷杏花开,车马争先尽此来。欲待无人连夜看,黄昏树树满尘埃。 ——姚合 《杏园》
42、昨日朝天过紫微,醮坛风冷杏花稀。碧桃泥我传消息,何事人间更不归。——建业卜者 《题紫微观》
43、忽忆芳时频酩酊,却寻醉处重裴回。杏花结子春深后,谁解多情又独来。 ——白居易 《重寻杏园》
44、红杏花时辞汉苑,黄梅雨里上淮船。雨迎花送长如此,辜负东风十四年。 ——吴融 《渡淮作》
45、衡门一别梦难稀,人欲归时不得归。长忆去年寒食夜,杏花零落雨霏霏。 ——吴融 《忆街西所居》
46、和烟和雨遮敷水,映竹映村连灞桥。撩乱春风耐寒令,到头赢得杏花娇。 ——郑谷 《小桃》
47、风流大抵是伥伥,此际相思必断肠。云薄月昏寒食夜,隔帘微雨杏花香。 ——韩偓 《寒食夜有寄》
48、风吹梅蕊闹,雨红杏花香。——宋宋·晏殊《临江仙》
49、东望青天周与秦,杏花榆叶故园春。野寺一倾寒食酒,晚来风景重愁人。——张祎 《巴州寒食晚眺》
50、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——宋宋·叶绍翁《游园不值》
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