关于演讲的句子

励志演讲经典句子

　　1、用剩下一年半的奋斗与汗水去换取我成功的一生。为了自己的未来，拼!

　　2、青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化做黄金。

　　3、相信自己，走自己的路，这应该是我们每位销售员应该有的信念和动力。

　　4、哪怕是最没有希望的事情，只要坚持去做，到最后就会拥有希望。

　　5、只有通过你自己的实践经历与认真思考之后，才知道什么东西对你最好、什么事情对你最重要。

　　6、一份勤劳，一份收获，坚决不做守株待兔之人，付出的多得到的将会更多。

　　7、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学*会使你永远立于不败之地。

　　8、不停站，想开往地老天荒需要多勇敢，人生无常，时不我待。

　　9、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

　　10、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。

　　11、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

　　12、风帆不挂上桅杆，就是一块无用的布，理想不付出行动，就是虚无缥缈的雾。

　　13、往前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该这样。

　　14、困难，激发前进的力量;挫折，磨练奋斗的勇气;失败，指明成功的方向。

　　15、失败是成功之母，要努力学*，不要恢心，但也不要放松，要把握分分秒秒。

　　16、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。

　　17、有一线希望，要作出百分之百的努力啊。学*要全力以赴而不是尽力而为。

　　18、不管有多苦，千万要记住：苦难是我们人生路上不可缺少的经历，只有活着，才有幸福的可能!

　　19、别怕梦想与现实的距离，如果你可想到，同样你也能做到。

　　20、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

　　21、穷则思变，差则思勤!没有比人更高的山没有比脚更长的路。

　　22、你相信你行，你就活力无穷;你认为你自已不行，就会精神萎靡。

　　23、每一个人都想知道山那边是什么，其实那边并没有什么。当爬上去时，才觉得原来还是这边比较好。

　　24、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

　　25、会学*，才能获得生存的本领;爱工作，才能享受人生的精彩。

　　26、管涌如不堵，能决防洪之长堤;贪欲如不除，可毁为官之大志。

　　27、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。

　　28、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。

　　29、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。

　　30、逆境是人生的摇篮，磨炼是成功的良伴，挫折是英才的乳汁，失败是胜利的基石。

　　31、人生最难改变的是生命的长度，最易改变的是生命的宽度。

　　32、不能控制的决定就不要怨，能控制的决定就不要做错，错了的决定也不要后悔。

　　33、如果有一天我们湮没在人潮中庸碌一生，那是因为我们没有努力活的丰盛。

　　34、一个人可以轻易的学会不在乎，但学*在乎却要付出百倍的勇气和努力。

　　35、青春期最容易表现出喜怒衰乐的感情，而且是非常强烈的。

　　36、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作小时。

　　37、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。

　　38、人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。

　　39、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。

　　40、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

　　41、承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。

　　42、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了*惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

　　43、懒汉是最热衷于把自己弄得筋疲力尽的人，不过不是在工作上，而是在欢乐上。

　　44、我要坚守我的目标永不动摇，我要努力奋斗成为我想成为的人。

　　45、人不仅要知道自己生命的坐标，更要知道自己生命的轨迹。

　　46、失败不过是离成功差一步，成功不过是比别人多一份努力。

　　47、只要肯去尝试，即使失败了，也会从失败中学到一些教训。

　　48、乐观精神是我们获得美好生活的源泉，乐观是我们事业取得成功的保证。

　　49、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

　　50、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。

　　51、天下风云出我辈，一入江湖岁月催，皇图霸业谈笑中，不胜人生一场醉。

演讲的经典句子

　　关于演讲的经典句子

　　1、日本人宁愿喜欢黑人，也不喜欢我们，因为现在的*人没有了精神。

　　2、日本人为什么不道歉，日本总统为什么不谢罪?因为他们知道，日本人的尊严和历史最重要，相反其它亚洲的不满太没有分量，所以他们可以置之不理。

　　3、未来20年，*人崇拜的将是知识而不是官员。这一点我们应该向日本学*，这个民族对知识的尊重，无以复加。但现在在*有点钱的人，有点小权的人——哪怕是个科长，也可以照样吧大学教授弄得没有尊严。这种貌似聪明的聪明，洋洋自得的市侩，是多么肤浅啊。

　　4、日本幼儿园的小朋友寒冬赤膊锻炼，他们即使有哭闹的，家长会拿着相机前面叫喊着鼓励他们。我们放学前，家长接孩子的车乱停放。新生报道的时候，随行6人团，爷爷奶奶外公外婆爸爸妈妈。民族不败，只跟与青年少年的精神，我们开始就输掉了精神。

　　5、只有*女性才以男性的身高来判断他其他的能力，注重婚姻的根本就是传宗接代，身体素质好又道德修养足矣，高大的身材帅气的脸蛋不代表他的身体好，高学历不代表他有到的修养。男人的一个肩膀是道德，另一个肩膀是本事，一个男人两肩有了道德(对情感的忠贞)和本事，不怕没有女人。

　　6、教育应该让*懂得自尊。但是现在我们看到外国人就低头，女生看到外国垃圾一般的男人都想讨好。同志们，在外国人面前我们多么地没有尊严。在留学的日本东京大学的人当中，我是唯一回来的，但日本人反而敬重我，因为我活得有灵魂，活得有骨气。

　　7、我们要爱自己的专业，爱自己的专业如同爱自己的'身体一样。

　　8、学校有些女生不自重，我们的女生见到垃圾一般的外国男人都要讨好。

　　9、你得信任某个东西，直觉也好，命运也好，生活也好，因果报应。

　　10、将来*即使发达了，但你看看那些开着豪华车的富翁们从车窗外向外吐痰扔垃圾。你就知道，如果没有教育，*再富裕也不会强大。

　　11、日本人侵犯我们，因为我们出了很多汉奸。将来日本人侵犯我们，还会不会有汉奸?谁将是未来*的汉奸?在座的诸位很大一部分都将是。因为你们嘲笑*，崇拜权势和金钱，鄙夷理想和志气。

　　12、不要抱怨国家学校没有给你提供机会。外国评论，*是最有机会的国家，我们国家缺少的是有素质有准备的年轻一代。

　　13、会唱歌的人用气息发音，所以不累。当我看到你们说话时喉头是动的，我就知道你唱歌肯定不好。

　　14、大家都在嘲笑俄罗斯，但我知道俄罗斯将来一定会发达，因为那里的人2天没吃饭了饿着肚子还排队，而我们有2个人也要挤的不可开交。

　　15、因为信仰能给你自信，把你的想法变成现实，让你与众不同。

　　16、谁现在就是汉奸?北大清华的学生，因为用他们学*的知识帮外国人开拓市场，打败我们*的企业。

　　17、学会做人，最重要的是要有民族文化的根基。民族文化是我们民族精神的根基，()民组语言是我们民族文化的核心。我们不能成为文化和精神的孤魂野鬼。

　　18、教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是可以的，却被我们过度重视了。

　　19、读书是为了承担责任。但现在的教育让女人承担了太多责任，让男人逃避了太多责任。人类历史，实际就是一连串冲动。所以大家不要鄙视冲动，因为冲动都是可爱地。

　　20、我们漠视历史的价值，总以为楼宇越新越好，但你到法国市中心看看，几乎没有什么新建筑，他们以历史积淀为自豪，而我们以不断地拆楼建楼来折腾自己。

　　21、工作将是生活中的一大部分，让自己真正满意的唯一办法，是做自己认为有意义的工作。做有意义的工作的唯一办法，是热爱自己的工作

　　22、就像一切要凭着感觉去做的事情一样，一旦找到了自己喜欢的事，感觉就会告诉你。就像任何关系一样，都会随着时间的推移建立起来。

　　23、*的篮球不缺乏技术，不缺乏金钱，但他们缺乏责任感，哪怕是对消费者的责任感。

　　24、女人什么是美?纯朴善良就是美。

　　25、教育不仅要灌输知识，更重要的是铸就一种精神，爱国主义应该是教育的主题。要有民族的认同感。南北朝鲜在金刚山相聚的热烈拥抱，旅居北美的犹太人依然放弃外国国籍活到战火纷飞的故乡，西德推倒柏林墙，美国西部的开发，巴勒斯坦的小孩子向经过的*投掷石头。

　　26、一个男人，只可以给自己的父母和妻子下跪，只可以对自己的老师鞠躬，绝对不应当对权贵与金钱低头。但如今，大多数人正好反了。

演讲技巧：演讲绝九招

演讲技巧：演讲绝九招

　　演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在日常生活和工作中，越来越多地方需要用到演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编整理的演讲技巧：演讲绝九招，希望能够帮助到大家。

　　绝招一：排比的运用

　　排比是一种写作修辞手法，也是一种普遍应用的演讲技巧。排比是用句法结构相同的段落、句子或词组，把两个或多个事物加以比较，借以突出它们的共同点和不同点。很多时候，排比的段落或句子是以一种递进的方式排列，营造出一种雷霆万钧的气势，同时琅琅上口，富有乐感。

　　绝招二：用词准确

　　寻找恰当的词是没有绝对的法则的，但通常最简单的词、最具体、最能生动地引起感官反应的词语是最佳选择。尽量少用形容词和各种限定词，着重实意动词和名词的使用。*时多查阅字典，一本好的分类词典会对你有很大帮助的。

　　绝招三：亲切感

　　使用第一人称i而不是one，使用简单生动的主动语态，而不是复杂乏味的波动结构，这样好像是演讲者自己直接和观众说话，拉*了双方的距离，促进双方的相互交流。

　　绝招四：应对意外

　　绝招五：巧妙引用

　　绝招六：语调的抑扬顿挫

　　演讲时的语调的起伏不仅能使演讲更生动，而且还能传达演讲者丰富的感情信息。试想如果总是用一种*板的语调，不仅演讲者本身显得无精打采，听众也会很快产生疲倦厌烦的心理。一般来说，升调传达着激昂的'情绪，如兴奋、愤怒、谴责、疑问；降调则表达灰暗的情绪，如悔恨、伤心、失望和郁闷等。本篇演讲就是善于运用语调的变化的优秀范例，抑扬顿挫折，张弛结合，尤其是后半部分，通过语调的激越高亢以及反复的手段，将演讲推至最高潮。

　　绝招七：脉络清晰

　　在交流过程中产生误会的可有性是很大的，因此，有一个清晰的确良结构和流畅的阐述是成功演讲的必要因素之一。除了开头尾阐明主题之外，还要有一二三个分论点来进一步展开阐述。牢记演讲的结构，必要的话，可以在开头就阐明演说的脉络，并在演讲中不断提示听众，还可以相应地使用各种图表和设备以加深听众的印象。

　　绝招八：俚语的使用

　　俚语可以让演讲生动活泼，也可以使演讲陈旧过时。如果不太熟悉最新的俚语，会让演讲者本身显得与时代脱节。慎用俚语。如果使用一个效果不错又形象生动的俚语来表达你想表达的内容，效果会好很多。但要注意千万不要使用带种族色彩和淫秽的俚语。

　　绝招九：使用身体语言

　　身体语言包括人的面部表情、手足动作、作立姿势等。这种无声的语言不仅会传递信息，而且会影响到交流的各方。演讲时，表情要自然，面带微笑，不要紧张得面部肌肉都僵硬子；眼睛要直视听众，与他们作眼神的交流；在演讲时适当地加入一些姿势，以强调你的讲话但不要过分夸张

ppt演讲设置

ppt演讲设置

　　MicrosoftOfficePowerPoint是指微软公司的演示文稿软件。用户可以在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的领域中。以下是小编为大家整理的ppt演讲设置，希望对大家有所帮助。

　　篇一：PPT演讲者视图设置方法

　　PPT演讲者视图设置方法

　　演讲者视图特点：可以对着备注讲解PPT，观众看不到备注的内容。

　　设置步骤：

　　1、按照正常程序将笔记本电脑与投影仪连接好。

　　2、右键点击桌面，选“属性”按钮，出现以下菜单，点击“设置”，出现如下初始界面：

　　2、点击图中标红的数字2，并勾选下面“将windows桌面扩展到该监视器上”，然后点击确定。

　　3、打开您所需要播放的幻灯片，（注意：此时在投影仪的投影屏幕上只显示有电脑桌面背景的空白桌面）。在菜单栏中点击“幻灯片放映（D）”，在下拉菜单中选择“设置放映方式（S）”。按下图设置放映方式。设置好后点击确定。

　　4、按F5播放幻灯片。此时观众可以看到幻灯片的内容，却看不到幻灯片的备注内容。

　　篇二：如何设置PPT,让观众看不到讲演稿

　　第一步，在你的laptop的显示属性中进行设置。

　　如图所示，在连接了外部显示器或者投影仪的情况下，点击“2”号屏幕，并按照图中高亮标注处选中“将windows桌面扩展到该显示器”同时设置适当的分辨率。

　　单击“应用”，就可以看到如下的效果。

　　第二步，打开你需要演讲的PPT进行放映前的准备工作。

　　选择放映的设置

　　在图中高亮的部分选中“显示演讲者视图”（这个是重点）单击确定后就完成了设置。

　　第三步，开始放映。

　　点击图中的位置，或者直接按“F5”。两者的区别是，F5从头开始放映，而图示按钮是从当前slide开始往后放映。

　　最后，观看效果

　　这个就是演讲者看到的画面，下面高亮的部分就是“备注”的内容。

　　分析这个视图，演讲者不仅可以看见每个slide的.预览；

　　还可以知晓下一张PPT的大致内容（标题）；

　　可以不用准备，直接阅读“备注”（对于新手和临场不知所错的朋友比较适合）；

　　可以很好的控制演讲时间；

　　在进行slide选择（非正常流程）的时候，可以点击“黑屏”，这样观众就看不到你在进行何种“胡乱操作”了。

　　篇三：PPT2010设置演讲者视图

　　Win7操作系统设置PPT演讲者视图（office2010）开始前请用VGA线连接笔记本和投影仪

　　1、在桌面上右键单击，选择”屏幕分辨率”，

　　在“多显示器（M）”中选择【扩展这些显示】，之后点击确定，并保存更改。

　　2、打开PPT文件，在菜单中选择【幻灯片放映】——>【设置幻灯片放映】：

　　在弹出的设置放映方式框中：右下角-【多监视器】设置区域：【幻灯片放映显示于】中，选择第二个选项（即非主显示器）（到时候您的电脑上显示的可能跟下图不一样，只要选非主显示器就行）并在【显示演示者视图】选项前的方框中打勾。

　　3、此时正常播放幻灯片即可在自己的电脑上显示如下内容：

　　而在投影仪中显示的是全屏播放。

acg演讲稿

中国第一部动画片《大闹画室》是诞生在1926年，1935年我国第一部有声动画《骆驼献舞》，都是万氏四兄弟的作品，不过，这些动画都没有引起大家注意，真正在亚洲甚至世界都产生了影响的，是1941年上映的中国第一部动画长片《铁扇公主》，1953年，我们拍摄出了中国第一部彩色木偶片《小小英雄》，在1954年的木偶片《小梅的梦》里，真人和木偶第一次同时出现在了一部片子里。

而1956年的木偶片《神笔》，在国际上获得了儿童娱乐片一等奖，这是中国美术片第一次在国际上获奖。

到1955年，第一部彩色动画片《乌鸦为什么是黑的》问世，1958年，出现了我国第一部剪纸片《猪八戒吃西瓜》，这为我国的美术片增加了一个新的品种。

之后，在1960年，令全世界惊叹的“水墨动画”横空出世啦。

代表作品就是《小蝌蚪找妈妈》还有《牧笛》，然后是中国动画的巅峰之作——《大闹天宫》，另外，这个时期著名的动画还有《小鲤鱼跳龙门》，《骄傲的将军》，《渔童》、《孔雀公主》等等等等……但是，*的十年动乱，使黄金时期的中国动画落进了低谷，虽然后期也出了几部作品，但题材比较受限制。

而且，这段时期对中国动画造成的最大冲击，是对人才的摧残，这场劫难使中国动画在未来的发展，整整缺失了一代人……甚至可以推测，现在动画的低潮状态，除了受外来动画的影响，也有那个时候造成的人才缺失的原因。

*之后，中国动画又迎来了一个复兴时期，被称为中国动画的白银时代。

《哪吒闹海》就出现在这个时期除了它之外，像充满智慧的《阿凡提》，简洁幽默的《三个和尚》，还有水墨动画《鹿铃》，风格古雅的《南郭先生》，毛茸茸的剪纸片《猴子捞月》，水墨风格剪纸片《鹬蚌相争》，幽默有哲理的《崂山道士》，还有《孔雀的焰火》、《小熊猫学木匠》《假如我是武松》《天书奇谭》《除夕的故事》《水鹿》《女娲补天》，还有优美感人的《雪孩子》都是这个时期的作品。

1985年——1995年的中国动画 　　时光机进入了85年，在85年到95年这十年间，也是80后接触国产动画最多的时间，这十年，应该说是咱们中国动画的一个转折时期，可惜不是好的转折。

这段时间呢，咱们的国产动画也出现了一些好作品，这里面，给人留下最深刻印象的是一些动画系列片，比如《葫芦兄弟》，这部动画不论情节、色彩，还有明显的中国风格，都给80后这一代人留下了深刻的印象啊。

另外还有《邋遢大王奇遇记》、《舒克和贝塔》，到现在还是经典。

这段时间的单集动画里值得一提的是《山水情》和《不射之射》，这些动画就不像刚才那些系列片普及面那么广了……这些非著名的优秀动画里，《山水情》在国内外获得了多项大奖，但是，它也被称为中国水墨动画的绝唱，因为这个时候，这种精工细作的电影动画已经开始走向衰落，慢慢地开始走向了后来的学院派，而产业化模式制作的外国动画片已经开始冲击国产动画市场。

从85年开始，有很多中外合资的动画公司进入了中国，大批动画人才都被这些公司挖角了。

而相对的，还有很多外国动画却在这个时候低价卖入了中国市场。

《变形金刚》、《花仙子》、《OZ国历险记》《铁臂阿童木》，这些动画大多题材新颖，想象奇特，色彩鲜明，受到了中国观众的欢迎—— 说起这95年以后的动画，唉，确实很难让人骄傲啊，这段时间里，国产动画开始有了粗制滥造，内容幼稚这些问题，而相比之下，进口动画可以说是势不可挡啊，什么圣斗士、忍者神龟、加上后来网络的发达，国外的动画几乎可以同步地进入国内。

。

首先你要自信，眼睛看着前方，镇定、不紧张，不需要讲太快，讲太快容易增加紧张程度，然后就是稿子内容了，不要太俗套，大胆创新，容易吸引听众。

把自己社团的特色、社团宗旨表达清楚。

亲爱的学长学姐，各位同学们，大家晚上好。

今天很荣幸我能代表灯谜协会在此发表演讲，灯谜是我们中华民族悠久的传统文化之一，灯谜种的智慧和文化值得我们永远的传承下去，当初我幸运的加入了灯谜协会，在灯谜协会至今我学到了很多，懂得了很多。

更重要的是我还交得了在座的各位最真诚的朋友，有你们的相伴我的大学生活不在乏味。

夸领校长演讲好句子30条

1.您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

2.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐 ——赞美老师的诗句

3.“对坐轩窗读书乐，怎忍花前不醉归”，色校园里，大树见证在我们的成长，绿色的校园里，小草给予我们前进的希望，绿色校园里，我们用汗水把来时的路浇灌，绿色的校园里，我们带着为建设更加美丽，更加可爱的绿色校园，走向明天那未知的辉煌，那时我们会笑着看大树欣慰的眼神，看小草会心的微笑，试想，当校园用它那充满希望的绿色辞旧迎新时，会是一种怎样的明媚风景。

4.人生旅程上，您领导有方，带领我们积极展开工作丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。

5.一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。

6.我们的校长是一位作风正派的老教育家。

7.您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

8.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

9.老校长把毕生的智慧和精力无私地献给了教育事业。

10.敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意！

11.校园，我的书籍城堡是你，让我懂得了＂好＂与＂坏＂！我的生命中不能没有你你，是我的力量之源。

12.教师是人类灵魂的工程师。——*

13.对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

14.春天，校园里的樟树开始换叶子了，虽然许多树都会在秋天换叶，但是香樟树可不同呢！随着春姑娘的脚步，樟树的叶子慢慢地变红，你可别以为叶子会掉光。

15.没有您的领导有方，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的领导。

16.老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

17.老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

18.您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

19.不知为什么，从见到你的第一眼起，我便想起了月亮，让我困惑，也让我为之颠狂，或许是你温婉如月的气质，或许仅仅是因为月亮本就是我的守护神，一生为之痴迷的月亮情结。

20.张校长一手抓思想，一手抓教学，双管齐下，把学校的工作搞得有声有色。

21.老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

22.为了提高同学们的成绩，校长三顾茅庐去请特级教师来给我们上课。

23.看见你时，你正伫立于夕阳之下，打着一把火红的阳伞，如一朵盛开的木棉。

24.如果谁能在你的手下工作，天天得到这么多鼓励和赞美，流再多的汗也无怨无悔。

25.您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

26.想我们最初的邂逅，我发现了一个身影格外恬静，在遗落真诚的时候，看到了一双清澈的眼睛。

27.春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

28.假如我是诗人，我将以满腔的(优文网 WwwuCom热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您 我的胸怀博大，知识精深的老师。

29.谢谢您，领导!对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。

30.你和我的心像一朵雪白的并蒂莲，在爱的青梗上秀挺欢欣鲜艳。你是一股清凉的泉水流入我的心田，泉水化成了美酒，令我陶醉在幸福的中间。

描写赞美精彩演讲句子27条

1.爱默生教授应邀到某天体营发表演讲，车到营门前时，看见门上挂着一块牌子“请入乡随俗，以免尴尬”。于是停下车来，脱得寸丝不挂。不料，等他进了营地，却发现列队夹道欢迎他的营员们为了表示对他的尊敬，每个人都穿着齐整。

2.文铺锦绣字吐珠玑篇篇俱是云烟满句句皆取锦绣裁

3.她是滋润我们祖国的花朵，她的招标投标园丁饲料我们成长，传授知识和中等身材。她有一条棕色卷曲的白色的框架，高高的鼻梁上架了一副眼镜，一双明亮的眼睛和组成。和一个嘴巴和一双巧合的敏感的耳朵。她随和的人，在课堂上非常认真。演讲后，她常常把生活上的问题或一些例子来剖析历史故事，让我们学*知识，听故事时，我不能。

4.*在西点军校的最后演讲：在记忆中的黄昏，我时常回到西点，想起我魂牵梦萦的校训：责任—荣誉—国家。我今天淡出人生淡出世界的前夕，我最后一次和你们一起接受我们西点军校的点名……永别了！我的同学们！

5.如果整个世界都抛弃了你，至少还有母亲不会放弃你。还记得儿时母亲的怀抱就是我最美的天堂。 孩子他们是落入凡间的精灵，那笑是可以让人忘记烦恼的! 噢妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花，您的脸颊印着这多牵挂。您的腰身倦得不再挺拔，您的眼睛为何失去了光华，妈妈呀，女儿已长大，不愿意牵着您

6.出门问路，需要勇气；去陌生的地方打拼，需要勇气；第一次登台演讲，需要勇气；对心爱的人说那三个字，需要勇气；挑战极限，实现自我，需要勇气；诸多的第一次，需要勇气；面对强敌，我们更需要勇气。

7.你就在这种信念下，开始了所谓消灭堕落的杀戮。其实从第一次**开始，你就知道自己走上了一条不归路。但是肉体抗拒不过精神的控制。你设想过自己各种各样的失败的结局，每一种结局虽然不同，但是在结局里你都能坦然*静。你甚至希望自己早一天败露，早一天接受审判。你设想过自己在审判的法庭上会是什么样子。你设想了很多自己要说的话，你很想在法庭上演讲。因为这个演讲的内容，你觉得它很有力量。出处：沉默的证人

8.这次演讲，充分显露了他出众的口才。

9.在班里演讲我还算比较优秀，所以老师让我参加学校的大演讲，这让我的心里好紧张好紧张，因为*时在班里和老师同学都很熟了，也就不会害怕，可在全校老师和同学那么多的注视下演讲，不紧张才怪呢！

10.已听到春天的脚步声了*了这一切都演讲着春天的来整个心都飘了进来飘到那鲜艳的花儿上飘到那油绿的草地上

11.他演讲时，博徵古今，真是才高八斗。

12.您的稿子囊括了重点简洁而不轻浮清爽但不是优雅文风高雅讲演行云流水虽不为大家所作犹可承大家之风范

13.夏天的夜色很美，清爽的晚风哼着小曲来到了我们身边，给我们送来了一丝丝凉意。夜空中，星星眨着眼睛，静静地听着月亮姐姐讲故事。这动听的故事，激发了星星们的想象，星星们都在窃窃私语地讨论着，难道是在讨论演讲稿，到哪里发表演讲吗?周围一片宁静，只有晚风在低低地吟唱，月光洒向永不停息的小河，洒向盛开在夜晚的流星花，仿佛一切都活了。萤火虫提着小灯笼，殷勤地照看着花儿草儿，让他们快快长大开花。

14.诚信像土，一亩心灵之土，为无数幼苗提供营养，使它们开出美丽的鲜花。诚信像水，万物生长的生命之水，滋润着小树，舒枝展叶，天天向上……那么什么是诚信？顾名思义，诚实守信。大家坐在这里听我演讲，是诚信；商家合法经营，是诚信；人们之间相互*等交往，是诚信。

15.自觉培养两种*惯：一是看好书，二是听演讲。始终把握两个原则：一是微观上问心无愧，二是宏观上遵纪守法。争取两个极致：一把潜能发挥到最大，二把生命延续到极致。人生要做两件事：一是感恩， 二是结缘。人生要迈两道坎：一是情，二是钱。成熟的标志不是会说大道理，而是开始去理解身边的小事情。

16.演讲论：像表演一样讲话的艺术。

17.用生命演讲是指以透支生命为代价进行演讲。

18.我是谁？我是一个目标教练！如果没有一个快乐的计划，那么痛苦便将趁虚而入！因此在健康财务家庭成就贡献旅游人脉学*上都必须设定明确的目标！因为明确就是力量！每天一早，我会复*人生最重要的目标，并且在脑中看到画面，也在演讲中分享过去所达成的目标，以及接下来即将达成的目标。

19.今天到北大演讲心里特别激动。我一直把北大的学子当做我的偶像，一直考却考不进，所以我想如果有一天我一定要到北大当老师。马云

20.现在我们将其在会议演讲文稿及通过各种渠道了解到的发展动态综述出来，答谢读者多年来对我刊的支持与厚爱，同时衷心祝贺我国的软件与集成电路产业在新世纪蒸蒸日上。

21.当年我上住宿班的时候老俞还不象现在这么忙。上山给每期学员作一次动员演讲。那时老俞在我们心中就是神啊。一天听说晚上老俞来作演讲。于是都早早跑到演讲处集合。老俞吃过饭来了，拿起话筒，什么都没说呢，就是一个响亮的饱嗝。要多不合时宜有多不合时宜。我们当时听了都傻了，互相看了看，脸上都洋溢着痴呆幸福的光芒说∶多么*易*人的饱嗝啊！作者：老罗

22.数英雄（风流）人物都有口才，都善沟通，都会演讲。

23.他最擅长用外国话演讲，响亮流利的美国话像天上心里转滚的雷，擦了油，打上蜡。一滑就是半个上空。

24.这持续*四个小时的演讲，是一首动人心魄的交响乐。

25.还有一次，沈老师又走火入魔了，现场给我们来了一个模仿秀，模仿一部电影里的一段振奋士气的英语演讲，我们都吓了一跳，那声音，分贝都不止啊！铿锵有力。然后又来了一段女声和男声的对讲，同学们都惊得下巴都掉到了地上。

26.男子无口才，就是表示有道德，所以哑巴是天下最诚朴的人。也许上够了演讲和宣传的当，现代人矫枉过正，以为只有不说话的人开口准说真话，害得新官上任，训话时个个都说：“为政不在多言。” 钱钟书 围城

27.魅力是演讲大师潇洒的手势，是蒙娜丽莎迷人的微笑；魅力是迈克尔?乔丹的临空灌篮，是巴蒂斯图塔的飞脚抽射；魅力是白石老人的虾，是悲鸿先生的马……

演讲有哪些作用

演讲有哪些作用

　　我们都知道，演讲对听众的作用是多种作用的综合，具体有哪些呢？一般包括五个方面，下面一起和小编来看看吧！

　　一是真理的启迪作用。

　　即思想观点上的理性教育作用。演讲是要以理服人的，“理”(社会的、科学的、人生的)的真理性启迪，是演讲最主要的教育作用。

　　二是情感的激发作用。

　　演讲对理性的阐述总是伴随着情感激发进行的，以情感人是演讲不可缺少的情感作用。

　　三是知识和信息的传播作用。

　　演讲向听众传播它所包含的大量知识和最新的信息，是演讲作用的重要组成部分。

　　四是艺术美感作用。

　　有声语言和态势语言表达艺术的综合直观作用，不仅能有效地表达内容，也能给听众以美感愉悦。演讲艺术的表演性，有“以美娱人”的美感作用。

　　五是扬善祛邪的作用。

　　人类社会的文明史，就是真、善、美与假、丑、恶的斗争史。而这种斗争不管多么曲折和复杂，最后总是以真、善、美的胜利而告终的。而这种斗争的主要武器之一就有演讲。古今中外一切正义的演讲家，他们都是拿着演讲这个工具和武器，宣传真理、捍卫真理，向一切丑恶的势力，进行着艰苦卓绝的斗争，从而唤醒民众，把社会一步一步推向前进。演讲家就是用演讲这个工具，去启迪人们获得知识，认识真理，掌握真理，形成正确的舆论扶正祛邪，把人类社会推向最理想的境界。

　　六是行动的导发作用。

　　演讲的最高宗旨在于最终能导发听众符合演讲目的而行动。听众的行动是演讲一切理想感性作用的最集中最实际的体现。不能导发行动的演讲，其作用是浅层的、微弱的，不会有更深远的社会价值和历史意义。

　　以上所列举的演讲的作用，是在古今中外一切优秀的成功的演讲基础上归纳概括出来的。实际上单独一场演讲的作用往往只侧重体现某些方面，并且不同的主题和内容的演讲，其作用也各不相同。因此，对演讲的自身作用和社会作用，应从具体情况出发，实事求是，做出科学的历史唯物主义的评价。

　　延伸阅读：演讲的本质

　　究竟什么是演讲，演讲的本质是什么?演讲的作用是什么?

　　演讲一个比较全面、准确的定义：演讲者在特定的时境中，借助有声语言为主和态势语言为辅的艺术手段，针对社会的现实和未来，面对广大听众发表意见抒**感，从而达到感召听众并使其行动的一种现实的信息交流活动，这就是演讲。演讲者要发表自己的意见，陈述自己的观点和主张，从而达到影响、说服、感染他人的目的，那么我们演讲时就要用有声语言、态势语言和主体形象。

　　演讲是要组成一个综合的、统一的完整的传达系统，达到演讲的目的。在这综合的传达系统中，缺少任何一个因素也够不成演讲活动。如果只有讲而没有演，只作用于听众的听觉效果而不作用与听众的视觉效果，就会缺少感人、动人的主体形象及表演活动——即缺少实体感。那就如同坐在收音机旁听广播一样。如果只有演没有讲，只作用于观众的视觉器官，而不作用于听众的听觉器官，就犹如在聋哑学校看着聋哑的手势一样，总是令人难以理解。所以，讲与演这两个演讲的要素是缺一不可的，只有和谐的、有机的统一在一起，才能构成完整的演讲手段，并能圆满的完成演讲的任务。

　　演讲，是以讲为主演为辅的，既是听觉的，又是视觉的，兼有时间性和空间性艺术特点的综合的现实活动。这就是演讲的本质。

　　现在我们已经明确了演讲的本质，为什么演讲从古至今，绵延不衰，方兴未艾吗?其重要原因，就是它有着强烈而广泛的社会作用，有着不可估量的社会价值和极其深远的历史意义。正因如此，古往今来，从中到外，演讲无不被人们所重视、所利用，发挥着它独特的、巨大的作用。

　　演讲稿的作用

　　◎保证思路畅通，帮助消除怯场心理

　　编列提纲为演讲的语流疏理了河床，规定了流向;而成文的讲稿，则具体地描绘了语流的状况。演讲者由于预先设计好了蓝图，心中有底，思路畅通无阻，便可以消除演讲时的种种顾虑和恐惧心理，轻松自如，有利于一心一意加强态势技巧，全力发挥主动性和灵活性，使演讲声情并茂，圆满成功。

　　◎避免临场斟酌词句，增强语言的感染力

　　演讲主要是以有声语言和相关的态势语言来表达思想的。有声语言不仅具有传声性，而且具有表情性。演讲者不仅通过声调的高低强弱、语气的轻重缓急生动具体地反映客观事物，而且可以通过声调、语气或动作表情等把“只可意会，难以言传”的东西表达出来，使听众心领神会。然而，在没有讲稿的情况下，演讲者在演讲现场临时把思想转变为有声语言的过程很短，没有足够的时间来斟酌?句，必然会出现一些“嗯”“嗯”“呀”“呀”，凌乱、啰唆、模糊和不必要的重复等毛病。为了防止口头语中的各种偏差，必须减少现场临时斟酌词句的情况，预先写好演讲文稿。因为根据提纲撰写演讲文稿，事实上是把默讲变成书面语言，其实质是把口头语言变成书面语言。在这个过程中，经过认真、仔细的揣摩，那种词不达意、言不及义的现象能得以克服。在正式演讲时再将这种书面语言的讲稿转变为有声语言时，就能做到出口成章，使语言表现力大大增强。

　　◎促进演讲规律的研究

　　演讲是一门独立的学科。演讲稿的写作有别于一般文章的写作，也不同于*常讲话记录。演讲稿虽然是书面表达的形式，却要特别考虑口头表达的需要和临场的需要。它虽然最终用口语发表，但却又具有规范、严谨的特点，有更为明确的目的性和清楚的条理性。

　　无论是从发表形式还是从内容构成上看，演讲稿的撰写都有其个性特征。这种特征是受演讲的`特点影响和制约形成的。因此，通过对演讲稿的撰写和研究，还可以促进和加深我们对演讲的各种技能技巧的研究，正如河床规定了水流的走向，而水流的冲刷又对河床的形态产生相应的影响一样。

　　◎对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善

　　人们认识问题有一个由此及彼、由表及里的逐步深入完善的过程。演讲者完成了材料的收集、整理和提纲的编列以后，演讲内容已经有了大体轮廓，但它毕竟只是一个框架，而不是完整的文稿。如果仅仅根据提纲去讲，就有可能因为选材、组材和提纲的疏漏而出现一些不尽如人意的地方，也可能由于认识的原因而出现临时性更改，打乱阵脚，还可能出现对于判断的程度、范围等的表述失当，等等。按照提纲写出讲稿，实际上就等于按照提纲进行默讲。这种默讲不像临场演讲那样，一旦讲出就变成最终形式。在这个过程中，演讲者有充裕的时间对自己的讲话进行修改，?它完美贴切。因此，这个默讲的过程实质上就是对选材、组材和提纲编列是否恰当的一次实践性检验，也是认识进一步深化、思想进一步明朗化、条理化的过程。通过撰写演讲文稿，可以进一步修改、完善、充实演讲内容，保证演讲的质量，保证内容的完美，使观点和材料得到高度的统一。

　　◎帮助限定时速，避免时间松紧失当

　　演讲通常限制时间，要在一定的时间范围内完成。如果没有准备好演讲稿，时间往往难以掌握得当。要么前松后紧，开头大肆发挥，扩展内容，到后来就大删大砍，虎头蛇尾;要么前紧后松，开头讲得太简略，到后来拖拖拉拉，画蛇添足，令人生厌。有了演讲稿，可以按字数的多少来计算演讲的时间，演讲者在自己的思维中加进文字之外的语言成分，便可以计算演讲的速度，有计划、从容不迫地在限定的时间里完成演讲。

经典演讲语录

　　1、顺境时，朋友认识你；逆境时，你认识朋友。——李强演讲经典语录

　　2、无事无欲，有事有谋，大事大勇，小事小心。——李强演讲经典语录

　　3、千万记住一点，做任何事情的时间都是能挤出来的。——俞敏洪演讲经典语录

　　4、制度是为了让人不敢犯错、文化是为了让人不愿犯错。——柏君经典演讲语录

　　5、他们太健忘了，他们忘记了这个国家曾经取得的成就。——奥巴马演讲经典语录

　　6、人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物。——俞敏洪演讲经典语录

　　7、嘴巴不只是用来吃饭的，更是用来创造价值和分享价值的工具。——柏君经典演讲语录

　　8、演讲就是销售。你不是在销售你的观念、就是在销售你的产品。——柏君经典演讲语录

　　9、渡过难关是一种心态，你想要跨过去的话，就必然能跨过去。——俞敏洪演讲经典语录

　　10、有两句话我是比较欣赏的。生命是一种过程；事业一种结果。——俞敏洪演讲经典语录

　　11、我们共同终结那些虚假的承诺、陈腐的教条、以及指摘与怨言。——奥巴马演讲经典语录

　　12、我牙黑心不黑；如果说我走路躬腰驼背，那是我对待工作鞠躬尽瘁。——柏君经典演讲语录

　　13、我们对能源的使用，日益让对手强大，与此同时又威胁着我们的星球。——奥巴马演讲经典语录

　　14、很多人在工作的时候，带着怨气和怨恨在工作，你的工作就远做不好。——俞敏洪演讲经典语录

　　15、领导者传播使命、管理者传播观念；高尚者传播进取、*庸者传播无奈。——柏君经典演讲语录

　　16、运气不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。——俞敏洪演讲经典语录

　　17、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。——俞敏洪演讲经典语录

　　18、这个世界上从来都不缺少伯乐，缺少的是你被伯乐发现和被吸引伯乐的能力。——柏君经典演讲语录

　　19、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能地抓住一切改变生活的机会。——俞敏洪演讲经典语录

　　20、一个人的成功20%靠自己，80%靠别人。想让人帮你，你是否具有让人帮的资格。——李强演讲经典语录

　　21、运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。——俞敏洪演讲经典语录

　　22、哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。——俞敏洪演讲经典语录

　　23、我的核心价值观就是，以善为生，用善良的心态来对待自己的生命和别人的生命。——俞敏洪演讲经典语录

　　24、企业是没有围墙的大学，在这里学到的每一个技能就是生存的专业。这份学历更重要。——李强演讲经典语录

　　25、人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。——俞敏洪演讲经典语录

　　26、你的就是最好的，爱自己的就会有信心。人生可怕的是慢半拍。你不要，怎么知道你需求。——李强演讲经典语录

　　27、人生这出戏，我是你，你们所有人人生中的龙套，但我是我自己人生中的主角。——北大才女刘媛媛演讲经典语录

　　28、伟大不是凭空而来的，而是赢得的。在我们的历程中，从来没有走捷径或是退而求其次。——奥巴马演讲经典语录

　　29、人的大脑好比是一个仓库，往里面装什么，打开门，拿出来的就是什么。年轻吃苦等于吃补。——李强演讲经典语录

　　30、年纪大了，人们看重不再是外表，不是你帅不帅，而是看你的内心的魅力：你的气魄、气概。——俞敏洪演讲经典语录

　　31、这个世界要得到别人的提醒是多么不容易，所以一定要珍惜。一个人忘记了过去，意味着背叛。——李强演讲经典语录

　　32、一个心态的改变，马上让你的情绪得到360度的转变。这里有眼泪，有欢笑，最柔情，却又最震撼！——李强演讲经典语录

　　33、这些愤世嫉俗的人无法理解这个国家所发生的转变——那些陈腐的政治已经缠绕了我们太久太长。——奥巴马演讲经典语录

　　34、我今天站在这里，因面前的任务感到谦卑，因你们的信任而感激，同时缅怀我们的前人所做出的牺牲。——奥巴马演讲经典语录

　　35、懂得感恩父母，才会有不断奋斗的动力；懂得感恩企业，才会以最佳的心态去面对职场中的压力和挑战。——李强演讲经典语录

　　36、财富能证明一个人的社会价值。为爱我们和我们爱的人活吧。人应该知道感恩。人生有人提醒是多么可贵埃——李强演讲经典语录

　　37、你有多久没有静下心来想想远在家乡的父母？他们为了我们含辛茹苦，无怨无悔，我们为他们又做过些什么？——李强演讲经典语录

　　38、六十年前，一位父亲走入餐厅甚至无人理睬，而今天他的儿子可以站在这里，在你们面前许下最庄严的誓言。——奥巴马演讲经典语录

　　39、生命，需要我们去努力。年轻时，我们要努力锻炼自己的能力，掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。——俞敏洪演讲经典语录

　　40、学*成功的人，学*他的优点，学*的人，要去杜绝他的缺点。所以成和败只要有对照，都值得我们学*。——李强演讲经典语录

　　41、机会，需要我们去寻找。让我们鼓起勇气，运用智慧，把握我们生命的每一分钟，创造出一个更加精彩的人生。——俞敏洪演讲经典语录

　　42、还有难以度量但同样深远的问题，那就是整个国家信心的缺失。但美国人民，请记住这一点：这些挑战会被解决。——奥巴马演讲经典语录

　　43、让我们全心全意地收获生活的每一天，在*凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受劳动的快乐和收获的期待。——俞敏洪演讲经典语录

　　44、有些人一生没有辉煌，并不是因为他们不能辉煌，而是因为他们的头脑中没有闪过辉煌的念头，或者不知道应该如何辉煌。——俞敏洪演讲经典语录

　　45、世界那么大，那么精彩，我们却安分守己的呆在格子里过着**淡淡的生活，也许我们早就应该跳出那些框框条条。——北大才女刘媛媛演讲经典语录

　　46、对于工作，你是否总在抱怨，总是不满，会疲倦，会迷惘？你是否意识到正是企业给了我们梦想起飞的舞台，使我们成长，成功！——李强演讲经典语录

　　47、知道和会是两码事，要把知道的事变成会做的事。谩骂不会成英雄。有人说，中国人30岁就死了，80岁才埋了。不做无目标的事。——李强演讲经典语录

　　48、交一个朋友需要几年、几十年；可得罪一个朋友只需几分钟，一件事。多一份思考，少一份失误。目光抬高2寸，至少远看300米。——李强演讲经典语录

　　49、你太年轻了，过于理想的独立思考，缺乏现实的实践经验。不是说的不好，而是做的不够多，缺乏说服力，你太年轻了。——北大才女刘媛媛演讲经典语录

　　50、对于那些在世界各个地方挑起冲突或一味批评西方不良影响的领导者：你的人民评判你的依据是你建立了什么，而不是破坏了什么。——奥巴马演讲经典语录

　　51、当你对企业抱怨的时候，你要问自己：会干什么？能干什么？能做到什么程度？能给企业带来什么？不爱业就不敬业，不敬业就不专业。——李强演讲经典语录

反思演讲稿

反思演讲稿

　　演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在不断进步的时代，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的反思演讲稿，欢迎阅读与收藏。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　我是来自高二 班的 ，很荣幸能站在这里，今天我演讲的主题是“做好第一次月考的反思和总结”。

　　对我们高中生来说，世界上有三样东西需要漫长的等待才能到来，那就是生日、寒假、暑假，世界上又有三样东西随时不期而遇，那就是月考、期中考、期末考。对待考试，大家经历过了九年义务教育的历练，我想各位都经验丰富了，但每次考试的结果和排名仍能给我们以深刻的反思和震撼。

　　自开学以来，在我校领导的关心指导下，经过我们全体师生的共同努力,顺利地完成了第一阶段的教学任务，并用月考检测了学生们对新知识的掌握程度。考试虽然结束了，但同学们要结合成绩认真反思，把考试的意义引向深远。多与老师和同学交流谈心，找准努力方向，明确学*意义，调整学*策略，增强学*动力.提高学*效率，严管自我，持之以恒。

　　这次考试是一次阶段性考查，阶段性考试的最大的作用并不能决定我们的命运，而在于发现自己的不足，不断地完善自我，从而提高学*成绩。借此机会，我想和大家谈谈我对考试的两点认识。

　　首先是细节决定成败。考试结束后，听到了不少同学在抱怨自己：一些会做的题，要么条件看错了，要么公式写错了，要么简单的数字运算错误。该得分的题目，因为不该发生的错误而丢分。不该失误的分因为非智力因素擦肩而过。同样，一些不可忽视的细节可以左右一场比赛结果，可以改变一场战争的胜负，可以决定一场考试的失败。如果学*我们关注了细节，也就为成功奠定基础。其次是学*计划和执行是考试成功的保障，到了高中，学*方法与初中有了很大的不同，眉毛胡子一把抓，是不可能把成绩搞好的。我觉得每一位同学都需要两个明确的学*计划。一个是长远的计划，也可以说是我们的学*目标，给自己规定一个学*上的任务，也就是下一次考试我要前进多少名;另一个是每天的学*计划，给自己布置一个一天的明确的学*任务，把计划落到实处，这样白天学*起来，就会做到心中有数，心里就会觉得踏实，学*起来也就会越来越有兴趣，劲头就会更足。

　　对于我们而言，时间转瞬即逝,记得刚入本枚时，我觉得三年时间还早，转眼间，到了高二下学期，高三的学长学姐也即将踏上高考的战场，再过三个多月，我们也是准高三了。所以，让我们一起正视差距，明确目标，全力以赴，迎接期中考试!预祝大家在下一次的考试中大家能够考出理想的成绩！为明年之圆梦助力加油!

　　我的演讲完毕谢谢大家。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　我是来自xx班的xx，今天我演讲的题目是《反思助成长》。

　　上周，我们刚刚结束阶段的学情调查，通过这次调查，我想和大家聊一聊我在学*上的心得、以及对学*的总结和反思。

　　在我看来，无论成绩的好坏，我们都应该学会反问自己，题目是否都做出来并检查过，是否犯了粗心的毛病，能不能做得更好，比上次是进步，还是退步。反问过后，根据自己的实际情况进行针对性的制定学*计划、并在这个过程中培养自己良好的学**惯。以下几点，是我在反思中获得的收获，给大家做一个参考。

　　1、认真“听”的*惯

　　为了让教和学的同步，我们应在课堂上集中注意力，专心听老师讲课，认真听同学发言。抓住课堂中的重点、难点、疑点，边听边思考，还应该相关课程的笔记，不求多，之求精。切记！不要本末倒置，大家不要为了记笔记，而忽略了老师所讲内容，这可是我们经常犯的错误。

　　2、积极“想”的*惯

　　积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于课堂活动中，这是提高学*质量和效率的重要保证。我们在思考、回答问题时，给自己提出一些要求，比如在思考或回答问题时要有根据、有条理、符合逻辑、还应逐步渗透、联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考、回答问题的质量和速度。

　　3、仔细“审”的*惯

　　审题能力是我们多种综合能力的表现，应学会抓住字眼，正确理解内容，出现疑惑的地方应反复琢磨，认真推敲。

　　4、独立“做”的*惯

　　做练*题，是学*活动的重要组成部分和自然延续，更是我们最基本、最经常做的自我检测；在做练*题的过程中，不仅可以反映我们的学*情况，还能发现自己的薄弱环节，及时进行补救。在做题时，我们应该不盲从，不受他人的影响轻易改变自己的见解，对知识的运用要恰当，千万不要抄袭他人的现成答案，养成独立完成作业的*惯。课后作业要按质、按量、按时的完成，做到最佳，为自己负责。

　　5、善于“辩”的*惯

　　讨论和争辩是思维最好的媒介，它可以形成师生之间、同学之间多渠道、广泛信息的交流。在争辩中能展现自我，互相启迪，交流所得，增长才干，最终统一对真知的认同。

　　这就是我的反思与总结，希望能给大家带来有效的帮助，让我们把反思做到实效性，让反思助我们在生活、学*上有进一步的成长！

　　谢谢大家。

各位老师，同学们：

　　上午好！

　　期中考试已经顺利结束了，这次考试，绝大部分同学们以诚信的态度和良好的考风考纪，向老师、向家长、向学校交了一份满意的答卷。借此机会，我代表学校向为学生的成长进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢！向取得优异成绩和取得进步的同学表示热烈的祝贺！同时，我也希望本次考试成绩不理想的同学以后更加努力，争取下次进步！

　　开学两个多月来，在老师们的辛勤培育下，全体同学刻苦学*，奋力拼搏，学校教育教学工作取得了可喜的成绩。通过期中考试，我们看到了一大批成绩优异、进步突出的同学，这些同学在学*中严格要求自己，自信自强，不管*日学*怎样，其他人怎样评价，毫不气馁。这些同学通过坚持不懈的努力换来了可喜的成绩！

　　老师们、同学们，这次考试成绩是明显的，然而期中考试的成绩也暴露了一些不足，比如有的同学退步较大，有的同学学科发展不*衡，出现了严重的偏科现象。所以，期中考试除了检验前一段时间的学*效果外，也为我们提供了一个反思的机会，一方面反思我们老师的“教”，一方面反思我们学生的“学”。全体师生一定要针对自己的考试情况，做一次认真地总结，这次考试只是我们的一个加油站、检测站、里程碑，路还很长，我们要总结经验，吸取教训，亡羊补牢，争取下次取得好成绩。

　　下面我对下一阶段的工作提几点希望和要求：

　　1、各班级、各同学要很好地总结这次考试，认真分析得与失的原因。同学们要切实多从自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一间教室，同一位老师授课，大家的起点相同，好与坏的悬殊很大，就要从自己身上找原因，认真地反省自己的学*态度、学*方法。学*成绩的取得，靠的是良好的学*方法、靠的是勤奋，靠的是*时不懈的努力。

　　2、希望同学们要面对成绩，不骄不躁。面对失败，绝不气馁，失败并不可怕，可怕的是不从失败中吸取教训，或在失败中消沉，失败了勇敢地爬起来前进，你们要保持积极向上的良好心态，要有百折不挠的毅力，把握住有限的时间，继续刻苦拼搏，争取在期末考试中取得优异的成绩。

　　3、第三要发扬勤奋学*、刻苦钻研的拼搏精神。俗话说：“勤能补拙”、“天道酬勤”，勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；因为勤奋，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。高尔基有这么一句话：“天才出于勤奋”；希望同学们要牢记伟人的话全身心投入到学*中去，抓紧一切可以利用的时间，刻苦学*，奋力拼搏。

　　4、要努力养成科学的学*方法，提高学*效率。科学的学*方法是不断提升学*能力的保障。它要求我们在*时的学*中要认真听讲、自觉完成作业，善于思考，勇于提出问题、解决问题；要学会自主学*，即能依据自己的特点和基础，不断调整自己的学*，要善于抓薄弱学科、促学科*衡。上课要集中注意力，认真上好每一堂课。要自己挤时间用来查缺补漏，要保证每个学科每天都有规定的时间学*。除时间上保证外，还要注意不懂就问，要做到不耻下问，勤学好问。

　　5、劳逸结合，一定要保证足够的睡眼时间。睡眠是最好的休息，休息好是学*好的保证。我希望同学们每天按照学校的作息时间，按时休息，不要在教室内、校园外搞一些违反校纪班规的事情，只有这样，你才会有充足和旺盛的精力投入到紧张的学*之中。

　　最后，祝同学们学*进步！健康快乐，谢谢大家！

各位领导、各位在座的老师们：

　　大家好！

　　我很高兴有这样一个机会代表景小的青年教师们在这里和大家做这样一次主题交流。我先简单地作一下自我介绍。我是05年9月加入到景小的教师队伍中来的，算起来，参加工作也已经2年多了，从一名初出茅庐的新教师到迅速成长为能够基本胜任教师岗位的青年教师，我想说，我是幸运的。从最初景小构建新三年发展规划之日起，我便在学校领导和老师们的帮助指导下迅速找准自己的定位，结合学校的新三年发展目标，制订了教师个人自主发展三年规划。时至今日，已是规划制订的第三年了，下面，我想结合学校发展规划及个人规划的制订和实施情况，谈谈自己的体会。（对制定三年规划重要性的认识）

　　古有云：“凡事预则立，不预则废”，做任何事情，只有在做之前有一个明确的目的和方向，才能在开展的时候比较顺利地进行。就好比上一堂哪怕是再普通不过的家常课，作为老师，也应该从教学目标入手，在此基础上选择合适的教学手段和方式，才能有效地开展教学工作。当今的基础教育课程改革，将教师的专业发展问题提到了前所未有的高度，教师的培训、学*，显得比以往任何时候都更加重要。因此，作为一名教师，对自己的职业要有一个适时而合理的规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，才能跟上时代发展的步伐。对于像我这样的青年教师而言，教龄不长，教学经验不足是我们的弱势，但同时，思维活跃、易于接受新事物、勇于尝试是我们的优势。那么，如何在有限的时间里扬长避短，发挥我们最大的优势呢？很显然，一份合理而适切的职业规划显得尤为重要。（如何结合学校新三年发展目标，制订个人发展规划）

　　05年开学初，华师大支持景小合作办学项目工作正式启动。在此契机下，校长室统一要求每一位老师都要紧紧围绕学校的新三年发展目标，制订教师个人自主发展三年规划。这对于那时刚踏上教育工作岗位的我而言，是一次机遇，更是一次不小的挑战。学校领导对我们青年教师的师资培训和专业化发展尤为关注。通过一系列校本培训课程的开发和实践，让我们迅速适应教师岗位。紧接着，又聘请华师大教管系的郭继东教授来为我们作“教师专业发展——今天的要求”、“如何制订教师自主发展三年规划”“学校新三年发展规划若干”“新课程背景下的教师专业成长”等讲座，从理论和实践相结合的高度为我们青年教师制订个人发展规划指名了方向。于是，我认真学*了景小新三年发展规划的相关文件，围绕景小三年发展的总目标，即“用三年时间（9~8），使我校在学校管理、队伍建设、课堂教学、教育科研等学校内涵发展方面有显著提升，成为地区有影响的、有综合竞争力的一流的新型学校，力争区办学水*督导评估为A等。”相应地制订个人发展总目标。即：提高自身师德修养，不断学*，在教育教学中紧跟课改新理念，积极探索课堂教学新思路，不断创新教学模式，提高教育科研能力，成为一名既“专业化”又“个性化”的老师。随后，我在认真思考各个基础性指标的前提下，分别从师德修养、教育教学、教育科研、信息技术信用和发展特色等方面制订了相应的发展性指标，包括每一年所要达成的目标和相关的措施。如果说学校的新三年发展规划为教师制订自主发展三年规划指名了方向，那么反之，教师的自主发展规划也应能够体现学校的新三年发展目标，这样才能加速教师的专业化成长，提高学校的综合竞争力。（在教育教学实践中，不断执行和调整个人自主发展规划）

　　制订一份规划并不难，难的是身体力行地去实践。我深知，三年，能让你变成一位教育能人，也能让你只成为一名教书匠。因此，唯有脚踏实地，才能为我的专业化成长打下坚实的基础。于是，在*时的教育教学实践中，我从点滴小事做起，抓住每一次学*的机会寻求自我突破。在学校新三年发展规划中，把师资队伍的培养放在重要的位置，提出“通过专家引领和指导，加快更新教师教育观念，并逐步内化为教师教育教学实践行为。”我也把它作为自己的教育教学目标之一。05年开学初，校领导便为我牵线搭桥，让闵行区研训员朱新亚老师作我的代教老师，深入课堂指导我上课、评课；06年5月，我又趁着景小与华师大附小合作的契机，幸运地成为第二批赴华师大附小学*的老师之一。整整两个星期，深入附小的课堂，倾听张计蕾老师和其他附小的老师，倾听学生；同时，我还积极参加区里的新教材培训和听课评课活动，利用每一次外出观摩学*的机会，为自己的课堂教学“添砖加瓦”，努力将新的教育观念内化为我的教学实践行为。

　　当然，在执行个人自主发展规划的同时，也需要针对实际情况对某些目标做出相应的调整。新课程强调“以学生为主体”、“一切为了学生的发展”，要求教师关注学生的个体差异和学*需求。换而言之，由于教育的对象参差不齐，所以在*时的教学实践中，我们应该正视学生之间的差异性，及时调整教学策略。在附小学*期间，我有一节汇报展示课《数星星的孩子》。事先，我在本班试教了一下。里面有一处语言训练点，原本以为能激发学生的想象力，没想到得到的答案却是只片语或者大同小异。几番思考后，针对同一道题，我重新设计了有坡度的语言训练点，后来在附小的课堂上，学生明显开阔了思路，表达的内容也丰富许多。课后我问自己，既然学生之间存在个体差异性，那么怎么样的语言训练点才是最合理有效的呢？当时我就下决心把这个问题作为*阶段的研究重点，并将它提上了个人自主发展三年规划的教育科研一列。07年6月，我在第二届“景东杯”课堂教学评比中执教了课文《找骆驼》，课中，我设计了有效的语言训练点，将学生的积极性调动了起来，课堂气氛十分活跃。课后，我在原先的“如何设计有效的语言训练点？”的基础上又提出了“如何增强学生语言表达的规范性？”，同样将它作为我新学期研究的重点。这些问题的提出都是有针对性和典型性的，它们对于提高课堂实效的研究价值极大。显然，课堂是我实施个人自主发展三年规划的根据地，同时也能帮我及时调整个人自主发展目标。（在反思中不断进取）

　　在教师自主发展三年规划的实施和调整中，我成长迅速。先后取得了区品社学科设计比赛的三等奖、区好*惯方案设计的二等奖、“景东杯”课堂教学评比优秀奖等好成绩，同时还有多篇案例和论文在校内获奖。06年底，我又和宋*一起参与了全国重点课题的子课题《小学生命教育的实施策略及实践研究》的研究，为推动个人自主发展三年规划的稳步实施迈出了扎扎实实的一步。当然，作为青年教师，在我身上还存在很多不*如人意的地方，比如，专业知识缺乏，反思的自觉性不够高等等。教师专业发展是一个终生的、整体的、全面的、而又持续的过程，需要教师不断的反思和合理的规划。自觉反思和合理规划才能使教师专业发展道路更顺畅，成功的机会才更多。因此，我会继续紧扣学校的新三年发展目标，朝着成为一名“反思型教师”的目标而努力。

　　找寻、发现、希望、期待、遗憾、再找寻……这是人们一生最充满激情的旅程。在这样的旅程中我曾经从花朵盛开的热情里感染到春天的活动，从蝴蝶结跳跃的奔放里体验到青春的飞扬，从童话世界的快乐里滋长出真、善、美。我用我的眼神、微笑、话语向孩子们传递我的感受。我单纯的相信，只要将我的热情交给孩子，他们一定会开心的成长。十年教学生涯，我和孩子们相处是那么和睦、融洽。正当我为此沾沾自喜的时候，一位家长怒气冲冲的质问给了我当头棒呵。

　　事情发生的很突然，一天下午接孩子时，有位家长去而复返，怒气冲冲地找到我说：“我外孙那里不如别人了，你要将他留在别的教室”。“你是怎么做老师的？”从未遇到过这样情况的我一下子闷了，回想一下，原来是上午幼儿园对外公开活动时，我挑选了一批我认为聪明、乖巧的孩子参加，而将那些*时比较调皮、不守纪律的孩子留在了别的老师的教室里，那位家长的孩子就是其中被留的一位。当时我非常委屈和愤怒，想你家长难道不了解自己的孩子吗？这么调皮的孩子如果去参加公开课那还不乱成一锅粥，况且公开课有关幼儿园的声誉，我挑选孩子是有理由的，因此，我没好气地和他争执起来，我无法接受一向受家长欢迎，受孩子喜爱的我，为什么会被家长责备、会被孩子敌视，我也无法理解后来园长说的话：“周老师，你没有了解这个孩子，这个家庭，在孩子的安排上也没有考虑仔细”。最终这事虽然在园领导的协调下解决了，但是园长的话就象一个问号永远的留在了我心里。

　　后来，我常常问自己，什么叫仔细安排好每一个孩子，什么叫理解孩子。组织活动的时候我注意每一个孩子的眼睛，寻找其中透露出的喜怒哀乐；活动间隙我会用故事、小游戏吸引孩子们留在我身边，让孩子们主动和我交流；下午放学，我也总是站在活动室门口，微笑着主动和家长们交流。希望能在其中找到问题的答案。随着岁月的流逝，一群群孩子毕业了，我也跨入了而立之年，自从有了自己的孩子后，再看班级里的小朋友更有一种亲切感。我在孩子们面前不再仅仅是一个朋友、姐姐，更是一位母亲。带小班的时候，看到哭哭啼啼的他们，心中涌出的最多的是疼爱。我买了零食，刻了五角星鼓励他们高兴起来，午睡时一个一个拍着睡。班里的一位小姑娘特别喜欢靠在我身边，睡觉时一定要我坐在她边上才肯睡着。和孩子的妈妈交流时，她笑着说：“我知道，孩子是喜欢老师，就喜欢和老师在一起”。原来孩子为了接*老师，在人为地制造一些机会。我很感动，孩子是这样的渴求老师的爱抚，老师的一个眼神，一个微笑，一个细小动作，在孩子眼里或许就是一个绚丽的春天，一个充满阳光的好日子！我庆幸，我没有简单地以改掉粘人的坏*惯为理由推开这个小女孩。由此我又想到了当初那位和我闹矛盾的家长和那个调皮的孩子。站在孩子的角度，没被老师挑选就是等于被老师抛弃，那是怎样一种痛苦，而我却以冠冕堂皇的理由让一个幼小的孩子承受了，假如我是家长怎能不对这样的教师发火。我突然理解了园长的话，如果我能考虑的仔细一些，带这群留下的孩子开展有趣的活动，而不是简单地把他们留在别的教师的班级，就可以避免对孩子造成伤害。为此我感到深深的遗憾。有了这个遗憾我将时刻告诫自己：珍爱童心，善待孩子，“珍视童心，善待孩子”找寻了多年的答案让我肩上的担子越发沉重起来，我期待在今后的日子里，能带给孩子的永远是一份美丽的阳光，一份关爱的感受。让我从那一双双晶莹得似星星般闪亮的眸里搜寻到的永远是快乐和向往。