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生活启示录经典句子摘抄赏析(精选60句)
导语:人生是一场电影,痛苦是一个开端,挣扎是一种过程,死亡是一种结局。下面是语文迷小编收集整理的关于生活启示的励志句子,欢迎大家阅读摘抄!
1.经常听说男人味女人味,你知道男人味是一种什么味道,女人味又是一种什么味道吗?男人味就是豁达勇敢,女人味就是温柔体贴。
2.再过几十年我们来相会送到火葬场全部烧成灰你一堆我一堆谁也不认识谁全部送到农村做化肥!
3.loosen up! it’s not worth getting upset about. 放松点儿!不值得为这件事苦恼。
4.如果不能够永远在一起,也至少给我们怀念的勇气,拥抱的权利,好让我明白我心动的痕迹。
5.一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。
6.我们当然明白,生活的空间,须借清理挪减而留出;我们也应当知晓,心情的空间,则经思考开悟而扩展。人生就宛如一副牌,无论我们手中所持有的这副牌是优是劣,都要竭尽全力把它打到淋漓尽致,如同我们在生活中不论遇见什么状况,重要的是我们处理它的方法与态度。其实,如果我们愿意撤下心防,仔细地想一想,就不难看出生活中并非总是阴影重叠,当我们选择转身面向门外的阳光灿烂时,就不可能总是被暗影迷迭笼罩着。
7.每个人,有每个人的不同的生活方式。你羡慕的富人,不一定就比现在钱不如他的你快乐和幸福。可能他还羡慕你在纷繁忙碌的尘世中,拥有的这份*淡呢。
8.多一些泪水,多一些艰辛,多一些磨难。我想,生活才不会像黑夜,只有几点星光的照耀。我们应该学*上一代人的生活,把艰辛的生活作为磨砺,把绊脚石当作辅助。有了这一切,你我都来感受这另一种生活,虽然有点苦涩,但你会从中发现更多生活的真谛与美。
9.单身并不难,难的是应付那些千方百计想让你结束单身的人。
10.妈妈的幸福观很简单:不需要穿金戴银,不需要荣华富贵,只要父母身体健康,丈夫事业有成,儿女乖巧,闲来织织毛衣,饭前锅碗瓢盆叮当响,饭后一家人说说笑笑,邻里和睦……这就是妈妈的幸福。
11.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
12.离去,让事情变得简单,人们变得善良,像个孩子一样,我们重新开始。
13.我必须说,校园生活是真的不同于我所经历过的高中。例如,我*惯于让我的宿舍老师准时叫醒我。但现在我必须设置几个闹钟,让我能在早上,不然就错过了上课,然后甚至没有人会来提醒我。
14.都说人往高处走,可是高处不胜寒。水往低处流,谁知低处纳百川!
15.一念挂牵,一袭相思,梦里花落不止。酒酌诉伤,古琴鸣冤,眉间雨落不畅。梦徘徊,眉凝愁,心心相恋,寸寸相思。望天涯,人未归,落霞归去,百鸟飞远。心碎醉夕阳,独留痴心话凄凉。歌终嗅遗愿,徒放肝肠饮辛酸。伊人何处?伊难归。
16.夜秘密的把花开放了,却让白日去领受谢词。
17.幸福其实很简单,虽然*凡却有着一缕清幽而淡远的醇香;又像一抹阳光,虽然稀少,却有着五彩缤纷的美丽。
18.一次失败不代表永远失败!
19.呵护帮助分担祝福撒娇开朗爽朗
20.觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。
21.“铃、铃、铃”下课铃响了,同学们如决堤的洪水一般奔出教室。我们有时会聊聊天,有时会站在风口吹吹风,或眺望远处,有时会高谈阔论,总之是做些放松身心,舒展身体的事情。
22.忧伤是自己找的,幸福一是你自己寻得,不要因为回忆中的惨淡时光,而凋零余生繁华的光景,不要因为生命中的某些人某些事,而沉溺当时的悲伤,你要记住从你来到这个世界就注定有人离去。
23.世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。
24.想要说些什么,却无从说起,想要说声爱你却被风吹散,如果大海,能换回曾经的爱,我用一生等待。
25.幸福就是不要抱怨,努力奋斗。幸福就是做你想做的,想做的事。幸福就是妈妈在电话那边的一句唠叨,爸爸沉默的支持。幸福就是大清早起床后,闻到了花香。幸福就是听一首经典的老歌,幸福就是晒晒太阳,幸福就是朋友的一句问候。幸福就是这么简单。
26.我喜欢美的事物与美的食物。我在业余时间最大的消遣是看书,电影。我憧憬的生活是大手牵小手。我希望我未来的另一半最好是上进,孝顺,顾家,聪颖。
27.第一次听到你对我说我爱你,我的世界一霎时鲜花绽开。
28.你永远看不到我最寂寞的时候,因为在看不到你的时候就是我最寂寞的时候。
29.所有的男人生来*等,结婚的除外.
30.人生是一场电影,痛苦是一个开端,挣扎是一种过程,死亡是一种结局。
31.空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。
32.keep smiling! things will calm down. 乐观一点,事情会*息下来的。
33.感谢生活,它让人学会淡然。远方秋水边的大哲庄子,缓缓饮下一掬生活的冽泉。生活不紧不慢的步伐带领他看破名与利,超越了生与死;是生活让他入乎心之内,又出乎物之外。由是他学会淡然,“衣带渐宽终不悔”,说的正是他这种彻悟。他不同于那位终没能参悟生活,在汩罗江边留下悲剧的屈子。
34.生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。
35.我坚信,自己的祝福会在努力中发芽,在挑战中开花。象水仙花一般,那芳香浓郁的花朵承载了我全部的希望。
36.我还是会相信爱情,只是不会再相信爱情能永远。
37.让我们的生活就象我们的面孔一样吧,不要有一丝皱纹,甚至于也不要有欢笑的皱纹,只有这样我们才能够真的成为文明的人。
38.只闻花香,不谈悲喜,喝茶读书,不争朝夕。阳光暖一点,再暖一点,日子慢一些,再慢一些。
39.孩子说,假如爱就请深深爱,可是良多事是不由人的。
40.危机等于危险加机会。然而,机会的背后也还蕴藏着危机。
41.如果朋友让你生气,那说明你仍然在意他的友情。
42.人生得与失,无非名与利。“天下熙熙,皆为利来。天下攘攘,皆为利往”。尽管司马迁老先生早有此言在先,但功名利禄终归是身外之物。生不带来,死不带去。得之不易,失之不难。因此说,芸芸众生虽未必都能成为不计个人得失的圣贤,但为人处世起码还是不要把名利看得过重,不应该更不必终生为得失所累。须知:坦然面对得失,得之不喜不狂,失之不悲不惜,一切顺其自然,一生沉浮自如,这同样也是一种难能可贵的生活态度,更是一种并非谁都可以达到的人生境界
43.生命无法用来证明爱情,就像我们无法证明自己可以不再相信爱情。在这个城市里,诚如劳力士是物质的奢侈品,爱情则是精神上的奢侈品。可是生命脆弱无比,根本没办法承受那么多的奢侈。
44.如果没法忘记他,就不要忘记好了。真正的忘记,是不需要努力的。
45.鲍家明曾经那么苦涩地在她的婚礼现场说了一句话,“我从来没有想过有朝一日站在她旁边的那个人不是我。”可现在他也只能跟她说,“有些事还是摆在心里,不要说的`比较好。”
1. 没有在自己最好的时候遇见你,但是遇见你就是最好的时光。
2. 这个世界上没有如果,只因该发生的都发生了。
3. 姐,你是不是喜欢我啊,要是喜欢一个人才会莫名其妙的发火!
4. 今天你做了我的新娘,明天你就是我的老婆!
导语:人总要慢慢成熟,将这个浮华的世界看得更清楚,看穿伪装的真实,看清隐匿的虚假,很多原本相信的事便不再相信。但是,要相信,这个世界里美好总要多过阴暗,欢乐总要多过苦难,还有很多事,值得你一如既往的相信。这里小编为大家整理了三篇经典美文摘抄及赏析,希望你们喜欢。
一、缘起缘灭还自在__李叔同
赵朴初曾有诗句云:“因缘不思议,新昌喜再来。眷眷佳客至,代代好花开。”其中道尽了因缘的巧妙。什么是因缘?因,指生活结果的直接内在原因;缘,指有外来相助的间接原因。简而言之,即产生结果的一切原因总称为因缘。一切万物皆由因缘之聚散而有生灭,正所谓“缘起缘灭”。
因缘是复杂的,我们很难去看清或者去把握。因缘之妙也就妙在它的不可思议。世人皆是不知不觉随着因缘走,弘一大师的出家也是因缘作用的结果。他在《我在西湖出家的经过》中这样写道:
我从五岁时,即时常和出家人见面,时常看见出家人到我的家里念经及拜忏。于十二三岁时,也曾学了放焰口。可是并没有和有道德的出家人住在一起。同时,也不知道寺院中的内容是怎样的,以及出家人的生活又是如何。
后来,人*中年,在杭州的一所学校当老师时,曾有一次,学校里有一位名人来演讲,我和夏丏尊居士却出门躲避,到湖心亭上去吃茶呢!当时夏丏尊对我说:“像我们这种人,出家做和尚倒是很好的。”我听到这句话,就觉得很有意思。这可以说是我后来出家的一个原因了。
后来,我便经常跑到寺庙去小住一段时间,与寺中的法师聊天、一起探讨佛经。那时候就已经穿出家人的衣裳了,而且预备转年再剃度。
及至七月初,夏丏尊居士来了。他看到我穿出家人的衣裳但还未出家,他就对我说:“既住在寺里面,并且穿了出家人的衣裳不出家,那是没有什么意思的。所以还是赶紧剃度好!”
我本来是想转年再出家的,但是承他的劝,于是就赶紧出家了。七月十三日那一天,相传是大势至菩萨的圣诞,所以就在那天落发。
一个人的缘起是存在于与周围环境的关系之上的。个人常常被外界人、事、物所影响,同时也不断地影响着外界的人、事、物,这种与周围环境的相互关系,也就形成了相依相成的缘起关系。佛法云:“一切随缘,顺其自然。”这是对待因缘的大自在的态度。水在流淌的时候是不会去选择道路的,树在风中摇摆时是自由自在的,人在生命的过程中是应该随缘随性的。
禅院的草地上一片枯黄,小和尚看在眼里,对师父说:“师父,快快撒点草子吧,这草地太难看了。”
师父说:“不着急,什么时候有空了,我去买一些草子。什么时候都能撒,急什么呢?随时!”
中秋的时候,师父把草子买回来了,给了小和尚,说:“去吧,把草子撒在地上。”小和尚高兴地说:“草子撒上了,地上就能长出绿油油的青草了!”
起风了,小和尚一边撒,草子一边飘。“不好了,好多草子都被吹飞了!”小和尚喊道。
师父说:“没关系,吹走的多半是空的,撒下去也发不了芽,担心什么呢?随性!”
草子撒上了,飞来了许多麻雀,在地上专挑饱满的草子吃,小和尚看见了,惊慌地说:“不好了,草子都被小鸟吃了,这下完了,明年这片地就没有小草了!”
师父说:“没关系!小鸟吃不完的!你就放心吧!明年这里一定还会有小草的,随意!”
夜里下了一晚上的雨,雨好大,小和尚一直不能入睡,他担心草子被雨水冲走了。第二天早上,早早就跑出了禅房,果然地上的草子不见了。于是他马上跑进师父的禅房说:“师父,昨夜一场大雨把地上的草子全都冲走了,怎么办呀?”师父不慌不忙地说:“不用着急,草子被冲到哪里它就在哪里发芽!随缘!”
过了没多久,许多青翠的草苗破土而出,原来没有撒到的一些角落里居然也长出了许多青翠的小草苗。
小和尚高兴地对师父说:“师父,太好了,草长出来了!”师父点了点头说:“随喜!”
随是顺其自然。缘起不由人,缘灭不由人,由人的是对缘起缘灭的态度。随便是一种态度。随,不是跟随,而是顺其自然,不怨怼,不躁进,不过度,不强求;随,不是随便,是把握机遇,不悲观,不刻板,不慌乱,不忘形。
【赏析】
顺其自然并不是消极地去等待,顺其自然是听从命运的安排。更确切地说,顺其自然是寻求生命的*衡。徐志摩说:“得之我幸,不得我命,得失随缘最好。”世间万物缘起缘灭,得失随缘的人方能体悟生命的大自在。
二、幸福就是……__龙应台
幸福就是,生活中不必时时恐惧。开店铺的人天亮时打开大门,不会想到是否有*军或叛军或饥饿的难民来抢劫。走在街上的人不必把背包护在前胸,时时刻刻戒备。睡在屋里的人可以酣睡,不必担心自己一醒来发现屋子已经被拆,家具像破烂一样被丢在街上。到杂货店里买婴儿奶粉的妇人不必想奶粉会不会是假的,婴儿吃了会不会死。买廉价烈酒喝的老头不必担心买到假酒,假酒里的化学品会不会让他瞎眼。小学生一个人走路上学,不必瞻前顾后提防自己被骗子拐走。江上打鱼的人张开大网用力抛进水里,不必想江水里有没有重金属,鱼虾会不会在几年内死绝。到城里闲荡的人,看见穿着制服的人向他走*,不会惊惶失色,以为自己马上要被逮捕。被逮捕的人看见警察局不会晕倒,知道有律师和法律保护着他的基本权利。已经坐在牢里的人不必害怕被社会忘记,被历史消音。到机关去办什么证件的市井小民不必准备受气*。在秋夜寒灯下读书的人,听到巷子里突然人声杂沓,拍门呼叫他的名字,不必觉得大难临头,把所有的稿纸当场烧掉。去投票的人不必担心*作票、总统作假。幸福就是,从政的人不必害怕暗杀,*的人不必害怕镇压,富人不必害怕绑票,穷人不必害怕最后一只碗被没收,中产阶级不必害怕流血革命,普罗大众不必害怕领袖说了一句话,明天可能有战争。
幸福就是,寻常的日子依旧。水果摊上仍旧有最普通的香蕉。市场里仍旧有一笼一笼肥胖的活鸡。花店里仍旧摆出水仙和银柳,水仙仍然香得浓郁,银柳仍然含着毛茸茸的苞。俗气无比、大红大绿的金橘和牡丹一盆一盆摆满了骑楼,仍旧大红大绿、俗气无比。银行和邮局仍旧开着,让你寄红包和情书到远方。药行就在街角,金铺也黄澄澄地亮着。电车仍旧叮当响着,火车仍旧按时到站,出租车仍旧在站口排队,红绿灯仍旧红了变绿,消防车仍旧风风火火赶路,垃圾车仍旧挤挤压压驶进最窄的巷子。打开水龙头,仍旧有清水流出来;天黑了,路灯仍旧自动亮起。幸福就是,机场仍旧开放,电视里仍旧有人唱歌,报纸打开,仍旧有字[lizhigushi.com]。饭店门口仍旧有外国人进出,幼稚园里仍旧传出孩子的嬉闹。幸福就是,寒流来袭的深夜里,医院门口“急诊室”三个字的灯,仍旧醒目地亮着。
幸福就是,寻常的人儿依旧。在晚餐的灯下,一样的人坐在一样的位子上,讲一样的话题。年少的仍旧叽叽喳喳谈自己的学校,年老的仍旧唠唠叨叨谈自己的假牙。厨房里一样传来煎鱼的香味,客厅里一样响着聒噪的电视新闻。幸福就是,早上挥手说“再见”的人,晚上又回来了,书包丢在同一个角落,臭球鞋塞在同一张椅下。幸福就是,头发白了,背已驼了、用放大镜艰辛读报的人,还能自己走到街角买两副烧饼油条回头叫你起床。幸福就是,*常没空见面的人,一接到你午夜仓皇的电话,什么都不问,人已经出现在你的门口,带来一个手电筒。幸福就是,在一个寻寻常常的下午,和你同在一个城市里的人来电话*淡问道:“我们正要去买菜,要不要帮你带鸡蛋牛奶?你的冰箱空了吗?”
幸福就是,虽然有人正在城市的暗处饥饿,有人正在房间里举起一把尖刀,有人正在办公室里设计一个恶毒的圈套,有人正在荒野中埋下地雷,有人正在*自己的女儿,虽然如此,幸福就是,你仍旧能看见,在长途巴士站的长凳上,一个婴儿抱着母亲丰满的乳房用力吸吮,眼睛闭着,睫毛长长地翘起。黑沉沉的海上,满缀着灯火的船缓缓行驶,灯火的倒影随着水光荡漾。15岁的少年正在长高,脸庞的棱角分明,眼睛晶亮地追问你世界从哪里开始。两个老人坐在水池边依偎着看金鱼,手牵着手。春天的木棉开出第一朵迫不及待的红花,清晨4点小鸟忍不住开始喧闹,一只鹅在薄冰上滑倒,冬天的阳光照在你微微仰起的脸上。
【赏析】
到底什么是幸福?这关键在于每个人对人生所持的态度。你认为尽责任是一种幸福,你就有了责任幸福的体验;你认为知足是一种幸福,你就有了知足常乐的幸福体验;你认为*淡简朴是一种幸福,你就有了比别人多得多的幸福体验。
有的幸福来源于别人给予你的,如别人对你的尊敬和信任;有的幸福是你给予自己的,如你对自己的肯定、认同和接纳;有的幸福来源于你给予别人的,如你给予别人的帮助和快乐。这里的“别人”可以是亲人、朋友、同事,也可以是陌生人。
所以幸福本身就是一种体验,体验是一个过程,而过程是用时间界定的,人一生的时光是有限的。
三、快乐__梁实秋
天下最快乐的事大概莫过于作皇帝。“首出庶物,万国咸宁。”至不济可以生杀予夺,为所欲为。至于后宫粉黛三千,御膳八珍罗列,更是不在话下。清乾隆皇帝,“称八旬之觞,镌十全之宝”,三下江南,附 庸 风雅。那副志得意满的神情,真是不能不令人兴起“大丈夫当如是也”的感喟。
在穷措大眼里,九五之尊,乐不可支。但是试问古今中外的皇帝于地下,问他们一生中是否全是快乐,答案恐怕相当复杂。
西班牙国王拉曼三世(abder rahman Ⅲ,960)说过这么一段话:
我于胜利与和*之中统治全国约50年,为臣民所爱戴,为敌人所畏惧,为盟友所尊敬。财富与荣誉,权力与享受,呼之即来,人世间的福祉,从不缺乏。
在这情形之中,我曾勤加计算,我一生中纯粹的真正幸福日子,总共仅有14天。
御宇50年,仅得14天真正幸福日子。我相信他的话。宸谟睿略,日理万机,很可能不如闲云野鹤之怡然自得。
于此我又想起从一本英语教科书上读到的一篇寓言。题目是《一个快乐人的衬衫》。某国王,端居大内,抑郁寡欢,虽极耳目声色之娱,而王终不乐。左右纷纷献计,有一位大臣言道:如果在国内找到一位快乐的人,把他的衬衫脱下来,给国王穿上,国王就会快乐。王韪其言,于是使者四出寻找快乐的人。访遍了朝廷显要,朱门豪家,人人都有心事,家家都有一本难念的经,都不快乐。最后找到一位农夫,他耕罢在树下乘凉,裸着上身,大汗淋漓。使者问他:“你快乐么?”农夫说:“我自食其力,无忧无虑!快乐极了!”使者大喜,便索取他的衬衣。农夫说:“哎呀!我没有衬衣。”这位农夫颇似我们禅门之“*”。
常言道,“境由心生”,又说“心本无生因境有”。总之,快乐是一种心理状态。内心泰然,则无往而不乐。吃饭睡觉,稀松*常之事,但是其中大有道理。大珠《顿悟入道要门论》:“有源律师来问:‘和尚修道,还用功否?’师曰:‘用功。’曰:‘如何用功?’师曰:‘饥来吃饭,困来即眠。’曰:‘一切人总如是,同师用功否?’师曰:‘不同。’曰:‘何故不同?’师曰:‘他吃饭时不肯吃饭,百种须索,睡时不肯睡,千般计较。所以不同也。’律师杜口。”可是修行到心无挂碍,却不是容易事。我认识一位唯心论的学者,*素昌言意志自由,忽然被人*,系于暗室十有余日,备受*,释出后他对我说:“意志自由固然不诬,但是如今我才知道身体自由更为重要。”
常听人说烦恼即菩提,我们凡人遇到烦恼只是深感烦恼,不见菩提。
快乐是在心里,不假外求,求即往往不得,较为烦恼。
叔本华的哲学是:苦痛乃积极的实在的东西,幸福快乐乃消极的根本不存在的东西。所谓快乐幸福乃是解除苦痛之谓。没有苦痛便是幸福。再进一步看,没有苦痛在先,便没有幸福在后。梁任公(注:梁启超)先生曾说:“人生最快乐的事,莫过于看着一件工作的完成。”在工作过程之中,有苦恼也有快乐,等到大功告成,那一份“如愿以偿”的快乐便是至高无上的幸福了。
有时候,只要把心胸敞开,快乐也会逼人而来。这个世界,这个人生,有其丑恶的一面,也有其光明的一面。
良辰美景,赏心乐事,随处皆是。智者乐水,仁者乐山。雨有雨的趣,晴有晴的妙。小鸟跳跃啄食,猫狗饱食酣睡,哪一样不令人看了觉得快乐?就是在路上,在商店里,在机关里,偶尔遇到一张笑容可掬的脸,能不令人快乐半天?有一回我住进了医院里,僵卧了十几天,病愈出院,刚迈出大门,陡见日丽中天,阳光普照,照得我睁不开眼,又见市廛熙攘,光怪陆离,我不由得从心里欢叫起来:“好一个艳丽盛装的世界!”
“幸遇三杯酒美,况逢一朵花新?”我们应该快乐。
【赏析】
快乐是一种心理状态,内心泰然,则无往而不乐。雕塑家罗丹说过:“其实生活不是缺少美,而是缺少发现的眼睛。”
快乐也一样,它并非天外来客,只要你调整好了自己的心态与生活方式,就不必刻意地到处寻找快乐,快乐就在你自己身边,所以说,每一份快乐都源于自心,由心所造,正所谓“快乐是在心里,不假外求,求即往往不得”
深沉的悲哀,难以言说,先摘抄一二片段,再谈自己的一二。
摘抄:
他们的生活如今成了一个博物馆,妈妈是馆长,至于莱拉,莱拉只是一个访客。一个用来盛放他们的故事的容器。一张妈妈用来写下他们的传说的羊皮纸。
“我听见走廊的时钟嘀答、嘀答响。然后我就会想到,还有这么多秒钟、这么多分钟、这么多日子、这么多个星期、这么多个月、这么多年在等着我。而且所有这些时间里面都不会有他们。我一想到这个就喘不过气来,莱拉,好像有人在践踏我的心脏。我变得这么虚弱。虚弱得我只想随便找个地方倒下。”
当时读到这里,竟然可以共情到泪流满面,虽然迄今为止并没有过深刻的感情经历,更谈不上去切身体会一位母亲,面对两个儿子的死亡,白发人送黑发人的那种绝望,那种歇斯底里。
在战争年代,生离是期盼,死别则是永远无法治愈的伤痛,亦是*凡人,无论如何都逃不过的命运。
死别,是一种摧枯拉朽的伤害。往后的分分秒秒,朝朝暮暮,年年岁岁,都寖尽了再也无法扒开沉重无比的悲哀。没有任何意义,甚至痛苦不堪的等待,将让岁月变成亘古的荒原,行将就木,万物失色,哀至心死。
我也在想,到底是先家,后国,还是说先*定安邦,而后有家?
漫画的启示(通用69篇)
启示是汉语词汇,意思指看完某种事物后,又有了启发指示,使有所领悟。以下是小编为大家整理的漫画的启示,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
今天,我在家看里一幅漫画,并且对漫画里的内容感悟颇深。
漫画的内容是这样的:一个小男孩和一位小女孩,在上学途中,看到了垃圾箱旁有许多垃圾,小女孩把垃圾拾进了垃圾箱,而小男孩在垃圾箱上贴了张字条:文明——只差一步。
是啊,在生活中,我们真的离文明——只差一步了。有些人为力图自己方便,随手将垃圾扔在我们赖以生存的环境中。我们设想一下,如果世界所有的人都随手乱扔垃圾的话,那地球上将会堆积成一座座的垃圾山,那我们生活的环境将会受到巨大的破坏。
我们还要保护环境,要保护环境必须做到以下几点:不能乱砍伐树木;不随手乱扔垃圾;工厂排出的废物必须当即处理。要是人类再不保护环境的话,也许,我们生存的地方将越来越小,或者根本就没有我们生存的地方了,那就意味着我们将走向灭亡。
所以,我希望人人都能保护环境,让我们的世界更加多姿多彩,生机勃勃。
在短短几行字的漫画中不仅会告诉我们启示,而且也会告诉我们道理。
在华君武画的漫画里会给我们很多启示,比如“假文盲”。在气候寒冷的冬天,一个母亲抱着她的孩子,看着四个中年人。原来是这几个中年人站到了“母子上车处”。难道他们是文盲?可是从他们的穿着看,也不像是文盲,第一个中年人穿着绿色的大衣,吸着香烟,穿着蓝色的裤子;第二个中年人穿着绿色的大衣,戴着绿色的帽子,穿着黑色的皮鞋;第三个中年人……从穿着来看他们的像似很有钱,都不像是文盲,那个抱着几个月大孩子的母亲一直盯着那四个“假文肓”。第一个中年人若无其事地吸着香烟;第二个中年人眼神*静,不觉得自己做错了什么;第三个中年人……在那位母亲眼里,他们并不是假文盲,而是心盲。
在我们的生活中也有很多例子,如有一个壮汉,看到了“妇女专座”。但装作没看见直接坐上。车上明明不让吸烟,他不顾别人的感受,打开火机,把烟点着开始吸烟;在一个公园里,一个男孩喂一只小鸟吃巧克力,男孩明明知道小鸟不能吃巧克力,非喂小鸟;在一个公园里,有一个告示牌上写“不能乱扔垃圾”但一个星期过去了,告示牌被垃圾给淹没了。
在我们生活中,文盲不提倡,假文盲更可耻,他们破坏公共秩序,破坏公共卫生,假文盲并不是文盲,而是心肓。
在2021年5月,有一颗伟大的“种子”永远地离我们而去了,他的名字叫袁隆*。
他一生有两个梦想,其中一个是杂交水稻覆盖全球梦,而第二个就是禾下乘凉梦。我们今天看到的这幅漫画,正是他的第二个梦想。
漫画中,稻谷比高粱还高,谷粒比花生还大。袁隆*爷爷就坐在稻穗下乘凉,他的脚边还躺着一只可爱的小猫,仿佛在睡大觉呢!几只白鹅在一旁悠闲地踱来踱去,有时站立不动,仿佛在思考着什么,有时又低头寻找掉落在地上的谷粒。
袁隆*爷爷一生致力于杂交水稻的研究,即便已是耄耋之年了,也亲自下到试验田做研究。一滴滴汗水洒落在稻谷上,凝结成了“杂交水稻”,他也因此被誉为“杂交水稻之父”。然而,功成名就的他并没有因此而懈怠,他还研究出了海水稻,自动去镉的杂交稻……他带领着团队创造出一个个奇迹,使*只用占全球7%的耕地就养活了占全球23%的人口。袁隆*爷爷,这种心系天下苍生的博大胸怀,令人敬佩!
“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”现在的我们已经在推行“光盘行动”,但每天还是会有许多粮食被浪费,吃不完的面包,扔掉;不爱吃的饭菜,倒掉;不喜欢吃的零食,扔掉……我们现在要什么就有什么,就可以随意浪费了吗?“光盘行动”就可以成为*了吗?每一粒粮食都凝结着科学家的心血,凝结着农民伯伯的汗水,让我们一起节约每一粒粮食吧!
这一幅画漫画给了我深刻的启示,我们不仅仅是不能浪费粮食,更多的是一定要将袁隆*爷爷的精神传承下去。
这是一幅寓意深刻的漫画。
图上有一个长满郁郁葱葱的小花小草和参天大树的森林,这里鸟语花香,这时有一个年青力壮小伙子穿着崭新的工作服,头上戴着顶鸭舌帽,眼睛瞪得像铜钱一般大,他摸摸口袋,抽出一根香烟,悠闲地抽起来,又从工具包里拿出一把锋利的斧头兴奋地砍起来,越砍越兴奋。这时一只啄木鸟飞到小伙子的头上愤怒地说:“这段木头里一定有虫……”
看了这幅漫画,我的心久久不能*静,我仿佛看到了这小伙子驾着装满木头的车;仿佛看见了沙尘暴正在对我们招手;我仿佛看见了无知的人类淹没在沙尘暴里……!
是什么让我们的家园受到了无情的伤害?是人们无尽的贪婪和可怕的欲望!正如漫画中啄木鸟说的:“这段木头里一定有虫。”这虫就是人类的欲望无知……生活中也有许多无知的行为:水龙头不停地流出清澈的自来水,用水人却不知去向;开着电灯.电视,房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾箱,却只用了几页;工厂老板为了自己的利益而排放出大量的废气。废水;某些人们为了钱,大规模地砍伐树木……
我们热爱大地,就像出生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。让我们积极行动起来,为了我们家园美好的明天,尽自己一份微薄之力。
这是一幅具讽刺的漫画,画的是一片葱郁的森林里,一个手持板斧的盗木人,挥舞着斧头,嘴里还不停的念叨着:“这段木头里一定有虫……”一只啄木鸟站在他的肩上,愤怒地望着他那像木头一样的脑袋。
许多人喜欢砍伐树木,做成各种东西 拿去卖钱,假如你们砍一棵树栽一棵树,树就可以永远为我们服务。假如你们砍一棵树而不栽一棵树,那么你们将只有这些树,不会再增多,只会快速的减少。不仅是这样,还抽烟,抽烟不仅对他自己的身体造成威胁,还对大自然的空气有影响。
手持板斧的盗木人肩上站着一只啄木鸟,这只啄木鸟都知道爱护家园,保卫他们的家园,来啄这个盗木人。
我们人类自己要护卫好自己的家园,同时也要阻止别人破坏自己的家园。
我看过很多漫画,其中有一幅令我深有感触。
有一天,笨笨先生走到大街上看见一群小朋友在墙上乱涂乱画。笨笨先生就去劝告他们说:“你们不要再乱涂乱画了,把墙上弄得那么脏。”笨笨先生又想了一会。他想:我在墙上写着,叫他们不要画不就行了,于是,笨笨先生就去买了一桶油漆。然后他拿着油漆桶和刷子来到墙边撅着屁股在墙上一笔一画的写着:墙上严禁涂写,违者罚款。他还想:这下一定不会有人在墙上乱涂乱画了。不过,墙上的油漆还在不停的流到地上。他这一写,把雪白、漂亮的墙上弄得黑乎乎的。
看完这幅漫画我觉得笨笨先生几好笑又笨。因为他知道不能再墙上乱画,自己还在墙上写字。自己知道是错的,还要再做,明知故犯。所以,不得不给他起个名字——笨笨先生。因此,我们不要像笨笨先生学*,我们要做一个好榜样,既然要求了别人,也应该先要求自己,不要知法犯法。
我觉得这幅漫画的笨笨先生好笑,我便开始沉思:在现实生活中也有过这种事情。在上课的时候,我觉得我的同桌不听课,就去劝告他,可是,有时候自己也在开小差,不听课呀!可能我就是像漫画中的人了吧,只要求别人。我也正在改正这些缺点,希望可以做到先要求了自己,再要求别人。
看完这漫画,我深有感触:我们要先要求自己做好,然后才能要求别人。
记得不久前,曾在报上看到过这样一个故事:某个学*秀的初中生,在中考时,因为一时失误,没有考上理想的学校,在家受不了家长的冷落,险些走上了自杀的绝路。最*,我看到了一幅题为《多好的草地也有瘦马》的漫画?很有感触。
这幅画是这样的:在一片大草原上,一群骏马正在安闲地低头吃草,而一匹瘦骨嶙峋的马却俯卧在草地中一块光秃禿的土地上,奄奄一息了。原来,这匹马吃光了自己周围的青草,却看不见广阔草原上的鲜草,于是只好坐以待毙。这不是因为自然条件的不好,而是马的见识短浅造成的。当然,在饲养马时,是不会出现这种情况的。因为就连马都懂得,吃光了身边的草,再向前走几步,又有嫩草可食。但在现实生活中,却有着象漫画中的瘦马一样鼠目寸光,见识短浅的人。
刚才谈到的那个中学生的故事,不就是一例吗?中考,只是考验一个人三年的学*情况,尽管重要,却也不能代表一个人的一切。一次中考失误后,应该总结教训,在高中继续努力,争取在高中取得优异成绩。应该看到前途是充满希望的,大可不必为此就走上了自杀的绝路。更何况每年都有很多的高考生落榜,如果都象那位中学生一样,恐怕就没有人敢考学了。不少落榜者,在社会上自谋职业,同样为国家作出了贡献。一个人应该把目光放得远一点,切不可鼠目寸光,一条道走到黑。
同样,这幅画还告诉我们另一个道理,客观条件的好坏.并不是事业成功与否的关键,关键是人的主观努力。最*听别人说,在北京某大学六十多名学*尖子生中,竟没有几个是从重点中学考上来的,这难道不使我们震惊吗?有些同学认为进了重点中学,就是进了“保险柜”,上大学是有把握了,于是放松了对自己的要求,自然要落后。可见好的学*环境,还得加上主观上的努力才能取得好的成果。这个道理,在做其他事上不也同样适用吗?
以上,就是这幅漫画给我们的启示。
这幅漫画出自一位爱护环境的画家周月泉之手。漫画极度讽刺了一些破坏环境的人。
这幅画画的是一位伐木人,来到了一个鸟语花香的茂密森林里。森林里一片祥和,动物们都干着自已的工作,啄木鸟在啄虫,医治着树的伤痛,昆虫在准备食物……,这真是一个与人类世界截然不同的小世界。
伐木人嘴里叼着烟走进森林。他偏偏要打破这种宁静。他手拿板斧,用力地砍伐大树。一棵棵树木发出痛苦的**,鸟兽四散奔逃。伐木人仿佛什么都没看见,孜孜不倦地砍树,因为他心里只有树木。啄木鸟心想:“这段坏木头(脑袋)里,一定有虫子……烟头如果乱扔会引发森林火灾。”于是啄木鸟愤怒地向他的木头脑袋啄去。
我看了这篇漫画,想到:我们只有一个地球,地球上的森林是有限的资源,人类破坏树木虽然看上去是件小事,但会让许多动物无家可归,使生命大大缩短,使生态失去*衡,会引发可怕的洪水。许多物种会危在旦夕,人类将会灭绝。不光这样,而且大气层温度会持续上升,南北极将会融化,冰融产生的洪水也将会淹没低地,粮食将会颗粒无收,植物动物将都不存在,甚至珊瑚礁将会全部死亡……
多么恐怖的恶果,多么悲惨的结局。让我们从一点一滴做起:不要乱砍滥伐,要珍惜森林。不浪费纸张,不践踏草地……,为地球多争取一些绿草、蓝天、鲜花……。相信你都能做到!
让我们尊重地球,弥补自已曾犯下的过错,不要让我们的地球的蓝色纱衣消失,变为一颗可怕的黄色星球。不要让那些可爱的动物离开我们,不要自已拿起“斧头”伤害自已。爱护森林就等于爱护我们自已!
在茂密的森林里,有一只啄木鸟在森林里。他遇到了一棵大树,它对树爷爷说:“你好啊,树爷爷,你感觉怎么样了呢?”树爷爷对啄木鸟说:“啄木鸟医生,我感觉有些不舒服,请您帮我检查吧!”啄木鸟对树爷爷说:“可能是你身体里有虫子,等会我帮你治虫子,但是会有一点痒,你可要忍住。”树爷爷点了点头说:“啄木鸟医生,快动手,我快忍不住了。”啄木鸟说:“开始了。”
啄木鸟在树上啄了几下,过了一会儿,就已经有五六只虫子了。
这时,一个人拿着斧头四处看看,不一会儿,他就盯住了树爷爷。
他抡起袖子,朝手上吐了吐口水,然后抡起斧头在树爷爷身上砍。
啄木鸟想救树爷爷,但是树爷爷已经倒下了,啄木鸟哇哇大哭。
过了一会儿,伐木工要去砍别的树了,啄木鸟飞到伐木工头上说:“这段木头里一定有虫……”啄木鸟啄了几下,把伐木工啄跑了。
我们不能为了钱而砍树,这是不对的。
今日看了一幅漫画,让我沉思了很久。
这幅漫画上画了一个男孩在用铲子寻找水源,挖了很多井之后没有挖到有水的那一层就放弃了。这让我想到了在现实中这些更代表着什么东西。首先是第一个坑,还差一半就可以挖到水,像极了我读书读到一半就认为没有精彩的看头就不看了。第二个坑他挖了连一半都不到,又让我想起了弟弟学跳舞时三心二意,学了一会儿就去看电视、玩玩具去了,因此他学了很久也没有学会。第三个坑让我想到了素描班的老师让我练*画圆柱体,因为我画的圆不标准,而我回家后练了一会儿就不练了。第四个坑就不由让我想到了弟弟,他字写的太丑了,于是老师让他练字,可他马上就要写完的时候却认为这样没有效果,于是半途而废就不练了。
《把整个心灵献给孩子》这本书,记述了作者苏霍姆林斯基晚年与一个班的31名学生五年来朝夕相处的日常生活和教育故事,分为“快乐学校”和“儿童时代”两部分,共计41篇短文。作者用他全部的身心来爱着他的孩子们,书中诗一样的语言,使人如沐春风;诗一样的教育生活,使人心驰神往;诗一样的心灵,使人感受到教育工作的神圣、愉悦与宁静。
作者对教育本质问题的一系列探索与追问,形成了鲜明的观点:“童年是人生最重要的时期,它不是为未来生活做准备,而是真正的、不可再现的、光彩夺目的一种生活。”作者以满腔热情发出了“要还给孩子一个快乐的童年”的呼声,这呼声,直到今天依然是那样振聋发聩,用爱来倾听每一个孩子的心声,用爱来启迪孩子们去发现美、学会爱,这便是教育的智慧。
每个学生最初都是以张空白的试卷。我们每一笔书写,都是未来的答案。
爱学生就是要及时发现他们身上的闪光点,进行赏识教育,事实上,当孩子们在犯错误的时候,他们迫切要得到的是理解和帮助,而绝不是粗暴的批评和惩罚。学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候。人非圣贤,孰能无过。更何况我们面对的是一群孩子。
身为教师,我们更应该利用所任学科的特点,赏识那些后进或处于困境中的学生,赏识那些有缺陷的孩子,帮助他们树立自信,让每个学生都能在音乐所独有的情感艺术中得到熏陶。由此可见我们爱学生、赏识学生,其根本目的就在于让学生用同样善良,真诚之心去爱他们、爱集体、爱社会,从而的达到受教育的目的。真正的教育离不开教师的滴滴雨露,离不开教师的心灵!
真正的教育始终是教师与学生合奏的乐章。尊重是一缕精神阳光,他可以照亮孩子的心扉,尊重儿童,把整个心灵献给孩子,那就是真正的教育。苏霍姆林斯基说:“我想给孩子们带来快乐,而孩子们的快乐,对于我就是最大的幸福。”只有把孩子放在自己的心灵深处怜惜、爱护,走进他们的情感世界,了解他们的喜怒哀乐,和他们一起欢笑,一起忧伤,才能赢得孩子的心。
教师的重要道德要求是尊重孩子的自尊心。苏霍姆林斯基说:“在影响学生的内心世界时,不应挫伤他们心头中最敏感的一个角落——人的自尊心。”我想作为一个教师,要想得到更多孩子们的爱戴,就应该学会尊重、理解、信任孩子,给他们信心,这应该是对所有孩子而言的。
每天要用爱波动孩子的心灵,用心感受孩子纯真的笑容,稚嫩的声音,让爱的种子在孩子中发芽。
大麦地的大河边上仍是那片一望无际的芦苇,青铜葵花也仍在月光下闪着可温暖人心的光辉。所幸正如曹先生所愿,这本书温暖了无数曾遭受苦难的人,以及他们的子孙。
一、孤独与哀伤,青铜与葵花
青铜与葵花的相遇仿佛命中注定。
当七岁的葵花*脚丫走在烂泥里时,大麦地的青铜在草滩上放牛,而当由于嘎鱼的玩笑而在小船上飘荡的葵花开始哭泣时,青铜停下了他割草的脚步。
她看见了他,停止了哭泣,在小船上站了起来,无声地望着他。
风掀起他的发,他骑着牛走入水中,带她回到了大榆树下。
曹先生这样描述他们的孤独与相遇:
“大河这边,就葵花一个孩子。葵花很孤独,是那种一只鸟拥有万里天空却看不见另外任何一只鸟的孤独。”
“青铜很孤独。一只鸟独自拥有天空的孤独,一条鱼独自拥有大河的孤独,一匹马独自拥有草原的孤独。”
“葵花的出现,使青铜知道了这一点:原来,他并不是世界上最孤独的孩子。”
…
曾经孤独贯穿了他们的世界,直到遇见彼此。
葵花的孤独来自于母亲的早逝与父亲的忙碌,而青铜的孤独则是来自于他的纯粹的悲哀。
青铜是一个令人感到悲伤的孩子,在五岁那年芦苇荡的火灾里,失去了说话的能力,所以他没有和同龄人一起去上学,也没有玩伴。而爸爸妈妈整天在地里干活,他们也根本无暇顾及青铜。
直到遇见葵花。
满眼皆是空草地的世界,突然开出了一朵向阳花。
葵花是葵花爸爸一生中最成功的作品,那是用青铜雕刻成的向日葵,他与葵花是生死之约,是不解之缘,以至于他给自己的女儿取了一个听起来是乡下女孩的名字“葵花”。
可是在不久后的那一天,葵花唯一的亲人死去了,爸爸在船上遇见了漩涡,死在了满是阳光和向日葵的大麦地。
爸爸死去后,干校的叔叔阿姨没有办法抚养葵花,所以想把她交给大麦地的人抚养。
我记得很清楚的是青铜一家的反应。
他们都想把葵花接到家里,可是,奈何他们是大麦地最穷的一家。所以他们回去了,而青铜,是被青铜爸爸拽走的。
嘎鱼一家也想领养葵花,嘎鱼父母都喜欢这个干干净净的可怜小姑娘,而他们家是整个大麦地最富有的,所以嘎鱼爸爸开始了计算:养这样一个女孩子,一年里头,究竟要让鸭子生多少蛋?他算了很久很久,久到青铜一家再次回到葵花站的那颗老槐树下。
他们当然养不起葵花,但是他们都愿意试一试。这是葵花久久等待的孤注一掷的天意,也是青铜一家去而复返小心翼翼的怜惜。
所以葵花走向了嘎鱼妈妈,把她给的那两颗让葵花填饱肚子的鸭蛋,还给了她。
二、所幸有爱,相遇陪伴
葵花仿佛天生属于大麦地,属于青铜家:
“使大麦地人感到奇怪的是,小女孩葵花一夜之间就融入了那个家庭,甚至还要更短暂一点—在她跨进青铜家门槛的那一刻,她已经是奶奶的孙女,爸爸妈妈的女儿,青铜的妹妹。”
…
青铜一家都对葵花很好很好。
青铜愿意把读书的机会让给葵花,奶奶愿意为了葵花有钱照一张照片没日没夜的搓绳做芦花鞋,爸爸妈妈把她当做自己的亲女儿…
就像曹先生描述的那样:青铜的家像一辆马车。一辆破旧的马车。但还一辆结结实实的马车。马车虽慢,但也有前方,也有风景。老老小小五口人,没有一个嫌弃这辆马车。要是遇上风雨,遇上泥泞,遇上坎坷,遇上陡坡,他们就会从车上下来,用肩膀,用双手,倾斜着身子,同心协力地推着它一路前行。
没有一个人嫌弃这个家,葵花也很聪明,这个可怜又幸运的女孩,用自己的方式,也在爱着这个家。
她在同学们争着拍照时默不作声,是因为她知道那点钱是爸爸妈妈很久才能挣到的钱;她天天晚上去翠环和秋妮家写作业,是因为她不愿意用掉家里那点仅剩的灯油;她故意把成绩考砸,是因为她想要退学好省下钱给奶奶治病…
在曹先生笔下的家,爱是双向的付出与陪伴,是最美好的云海。
三、至纯至善的人性之美
在《青铜葵花》里,曹先生描述的是纯粹的美好。每一个人都闪耀着良善的光辉。
青铜奶奶是大麦地最德高望重的老人,是年轻时的大家闺秀。
她会在青铜失语后天天陪着他,陪着他看水渠里的青蛙,看河边芦叶上的“纺织娘”,看河上的帆船…也在家里极度贫困时卖掉自己的嫁妆只为了给孙子孙女补充营养,在葵花故意考砸后固执地拖着病体走向学校,只为了哀求校长再给孙女一次机会…
她的家是大麦地最穷的家,可她也是大麦地最干净温暖的老人。
嘎鱼很喜欢欺负葵花,这导致青铜为了保护妹妹,每天都跟着葵花上学放学,可是在最后城里人来接葵花时,是嘎鱼掩护着兄妹俩躲起来。
翠环和秋妮曾经不让葵花来家里蹭灯油,因为她们觉得所有人都喜欢学*好又漂亮的葵花,可是当葵花要离开时,她们却比以前对葵花的好更好了。
还有所有大麦地的人,他们在城里人来接葵花时拼尽全力保护着青铜一家,保护着“大麦地的女儿”。
所有的人都美好纯粹,大麦地的一切都温柔似水。这里没有狭隘自私,有的全是善良与爱,这是曹先生也是我们对生命中***的永恒追寻。
四、美好背后的悲伤苦难,磨难面前的不屈之美
曹先生的这本书,背景设定在十年*时期,这时的新中国,宛若乌云密布下初升的太阳,前路光明却也看不见光明。
葵花爸爸是城里人,和同事们来到大麦地是为了劳动,他们住的地方离大麦地只有一条河的距离,那里,叫做五七干校。
在*期间,这样的干校数不胜数,葵花爸爸与同事,每天都要面对超负荷的劳动,而这也是那个时期,受“改造”的知识分子们在干校生活的真实写照。
大麦地很穷,其中最主要的原因,是因为灾害太多。
曹先生的笔下,大麦地很惨:
被水淹过,被火烧过,被瘟疫入侵过,被土匪、日本鬼子血洗过,大麦地一次又一次地遭到浩劫。
不难看出,大麦地就是新中国的缩影,苦难从未放过这个新生儿,那个年代,到处都是苦难肆虐的大麦地。
田忌赛马的启示
启示的意思指看完某种事物后,又有了启发指示,使有所领悟。下面是小编为大家收集的田忌赛马的启示,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
田忌赛马出自《史记》卷六十五:《孙子吴起列传第五》,是*历史上有名的揭示如何善用自己的长处去对付对手的短处,从而在竞技中获胜的事例。
田忌赛马的启示一:
古代齐国大将田忌每次和齐王赛马都失败,很是苦恼。找到好友齐国的著名军师孙膑诉苦,孙膑详细了解情况后,告诉田忌一个新的策略,结果田忌按照孙膑的策略再次和齐王赛马,虽然也有失败,但最终结果是赢利的次数大于失败的次数,终于战胜了齐王。
起先田忌的策略是上等马对齐王的上等马,中等马对齐王的中等马,下等马对齐王的下等马,齐王是一国之主,自然他的资源要比大将的资源更好,相同档次的马相比自然田忌没法和齐王比,结果必定是每战必败。孙膑给他调整了出场次序:那就是用下等马对齐王的上等马,自然必败,第二次用上等马对齐王的中等马,第三次用中等马对齐王的下等马,虽然齐王由于权势地位都要优于田忌,但后两次田忌采用更高一级的档次对阵齐王的稍低的档次,自然三打两胜,取得了总的胜利。很有点类似投机交易的策略选择,若在下轨做多,中轨作多,上轨作空,虽然有可能上轨作空会亏损,但也比尽管在中轨作空即使短期赢利,但在一个上升行情中最终会亏损要好,同样若在下轨作空暂时赢利,但有可能会导致爆仓。可能这个不能和赛马作完全类比,但思想都是一样的,那就是策略比具体的建仓位置的选择的优先级要高得多,若把投机也当作一种比赛的话,则判断投机最终是否成功的唯一准则是最后是否赢利。而不是太去计较某次的得失。
前面赚得再多,但最后的结果若是亏损,那都是一场空。在进入这种比赛前就要从总体上设计完善的策略,而不要一开始就陷入具体的细节。从总体上去有效制定打赢投机战争的策略,才是投机成功的关键。
田忌赛马的启示二:
一是劣势中找到优势。世上不是没有好马,只是缺少伯乐;相信自己总有自己独到的`优势所在。
二是学会取舍。什么都想得到,往往什么都得不到,舍掉小我成就大我是上策。
三是以己之长攻敌之短。
四是先谋后战。谋略在先事半功倍,焉有不胜之理。
五是在局部,从没有以弱胜强,实力永远是取胜的基础;
六是了解对手,隐藏自己。过多过早的暴露自己已失先机,只能被动挨打,知己知彼,隐藏自己,才能百战不殆!
战国时代,齐威王与大臣田忌赛马,两人各出上、中、下三匹马,齐威王的三个等级的马都比田忌的强,因此,田忌三战三败。后来,军事家孙膑给田忌出了个主意:以下马对齐威王的上马,以上马对他的中马,以中马对他的下马。结果,田忌一败二胜。同样的马匹,由于田忌改变了排列组合,从而实现了由败到胜的转变。这个生动的故事表明:客观事物内部排列组合不同,往往会引起量的变化进而导致质变。
这使人想起拿破仑曾经描述过骑术不精但有纪律的法国骑兵和当时最善于格斗但没有纪律的骑兵--马木留克兵之间的战斗。拿破仑认为,“两个马木留克兵绝对能打赢三个法国兵,一百个法国兵与一百个马木留克兵势均力敌,三百个法国兵大都能战胜三百个马木留克兵,而一千个法国兵则总能打败一千五百个马木留克兵。”这里的奥妙何在?正如*在《反杜林论》中所指出的那样:“许多人协作,许多力量融合成一个总的力量,用马克思的话说,就造成‘新的力量’,这种力量和它的一个个力量的总和有本质的差别。”也就是说,一个连、一个营、一个团的战斗力决不等于全连、全营、全团官兵战斗力简单相加的总和。一个由众多劳动者实行协作分工的工厂或企业的生产能力,决不等于全工厂、全企业各个劳动者个人生产能力简单相加的总和。这就说明战斗组合、劳动组合的不同,会引起战斗力、生产能力发生变化。
事物内部排列组合不同引起量变进而导致质变,要求我们思考和处理问题时不应该仅仅把眼光盯在人力物力绝对数量的增减上,还应该从多方面、多角度着眼,精心协调,科学使用现有人力物力,力求达到最佳效果。
例如,在*时工作中应当合理搭配人员、合理使用力量,防止“一个和尚挑水吃、两个和尚抬水吃、三个和尚没水吃”现象。
为什么有的单位人员增加、材料增加、资金增加而工作效率、工作进度、工作质量没有多大起色呢?其中的原因固然很多,但各种因素排列组合不当,造成了力量相互抵消,不能不说是一个重要原因。
又例如,在军事斗争中注意排列组合,就可以达成这样一种局面:即使在全局上处于劣势,也可以在局部上形成优势,集中优势兵力各个歼灭敌人,最终赢得全局的胜利。
战役中有时收缩战线,集中兵力打歼灭战,表面上看起来是退一步,实际结果却能进两步,可以形成绝对优势兵力,一口一口地把敌人吃掉,迅速达成战役目的。
田忌赛马的启示三:
田忌赛马的故事人人皆知:齐国的大将田忌很喜欢赛马。
有一回他和齐威王约定,进行一次比赛。他们把各自的马分成上、中、下三等。
比赛的时候,上等马对上等马,中等马对中等到马,下等马对下等马。
由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,三场比赛下来,田忌都失败了。
田忌觉得很扫兴,垂头丧气地准备离开马场。这时,田忌发现,他的好朋友孙膑也在人群里。孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀,说:
“从刚才的情形看,齐威王的马比你的马快不了多少呀……”孙膑还没有说完,田忌瞪了他一眼,说:“想不到你也来控苦我!”孙膑说:“我不是控苦你,你再同他赛一次,我有办法让你取胜。”田忌疑惑地看着孙膑:“你说另换几匹马?”孙膑摇摇头,说:
“一匹也不用换。”
田忌没信心地说:“那还不是照样输!”孙膑胸有成竹地说:“你就照我的主意办吧。”齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马,看见田忌和孙膑过来了,便讥讽田忌:
“怎么,难到你还不服气?”田忌说:
“当然不服气,咱们再赛一次!”齐威王轻蔑地说:“那就来吧”一声锣响,赛马又开始了。
孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马,第一场输了。 接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。齐威王有点心慌了。第三场,田忌拿中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。这下,齐威王目瞪口呆了。
比赛结果,田忌胜两场输一场,赢了齐威王。
还是原来的马,只是调换了一下出场顺序,就可以转败为胜。可孙膑帮助田忌反败为胜的根本原因是什么呢?多数人一般都会归结为是孙膑改变了比赛方法。而从严格的意义上来讲,孙膑反败为胜的关键不是因为改变了方法而是因为采取了正确的策略。
因为方法是更为具体化的操作性很强的方式、手段,就赛马来说,就是如何“策马扬鞭”的具体骑术。而策略是更高层次上的总体上的程序性、步骤性的东西,就赛马而言,是怎样从整体出发安排好赛马的对阵顺序的根本性问题。
学*策略是指学*者在学*活动中,有效学*的规则、方法、技巧及调控的总和;它是内隐的规则系统和外显的程序步骤的统一;是决定学*效果的主要因素之一,是鉴别会学与否的标志,是衡量个体学*能力的重要尺度。它决定着学*者的总体方向,制约着学*的效率和学*效果。
田忌赛马的启示四:
《田忌赛马》是我们小学的时候就读到的一篇著名的文章,是*人耳熟能详的故事。这个故事还要从春秋战国时期著名的军事家孙膑,被同门师兄弟庞涓陷害,受了酷刑成为了残疾人,但是他没有气馁,立志要报仇。
田忌赛马
他听说齐国的齐威王礼贤下士、善于纳谏,于是就偷偷说服齐国的使者,带他去齐国。当时齐威王有个宠信的将军叫田忌,很喜欢和齐威王赛马,可是他的马比不上国王的马,所以每次都输了,非常沮丧。
孙膑看到后觉得这是个推荐自己的机会,于是他找到田忌,让他用千金大赌跟齐威王赛马,保证能赢,田忌生气地说,你也要挖苦我吗,孙膑说我怎么敢戏弄将军呢,我看到将军的马比大王的马的资质其实差不多,但是您每次都是上等马对上等马、中等马对中等马、下等马对下等马,这样下去当然都是输啊。为什么不用您的上等马对大王的中等马、用您的中等马对大王的下等马,然后用您的下等马对大王的上等马,这样虽然输了一局,但是比赛是三局两胜的,最后您肯定能赢啊。
田忌有些迟疑,不过既然已经输了那么多次了,不妨听孙膑的试一试,即便是又输了也没什么丢人的,于是就采用的孙膑的计谋,果然最后赢了两场比赛,赢了齐威王的很多黄金。田忌很是得意,他觉得孙膑虽然是个残疾人,但是的确是个人才,于是就推荐给了齐威王,齐威王也是求贤若渴,很快就任命孙膑为军师,孙膑的军师才能得到了施展。
田忌赛马的启示
田忌赛马的故事在*历史上广为流传,是*人熟知的智慧故事之一。田忌赛马的故事给我们很多的启示。我们看到孙膑其实并没有更换田忌的马,还是原来的马,只不过是比赛的时候换了一下出场顺序就能赢得比赛。
田忌赛马启示很多
因为他知道田忌的马跟齐威王的马是差一些,但是差别不太大,所以他就利用马的比较优势,改变原来的比赛方式,用田忌的上等马对齐威王的中等马,用田忌的中等马对齐威王的下等马,最后再用田忌的下等马对齐威王的下等马,这样虽然输了一局,但是因为比赛是三局两胜,田忌最终赢得了比赛。
这说明事物的优劣是相对的,在相差不太大的情况下,只要用自己的优势对对方的劣势,那么即使在不如对方的情况下,也有可能取得胜利。孙膑之所以有这个计谋,就是因为他事先把齐威王和田忌的马以及比赛规则了解的很清楚,知道齐威王的马与田忌的马的优点和缺点在哪里,并且合理利用比赛规则,事先做了充分的准备,所以才敢让田忌与齐威王用千金打赌,并且最后赢得了比赛。
还有一个启示就是要知人善任,如果田忌因为孙膑是个残疾人,以貌取人,那么就算孙膑有天大的本事也施展不出来,也就没有田忌赛马的故事了;还有就是在孙膑来齐国之前,田忌的马从来没有取胜过,田忌以为是自己的马不行,准备要换掉它们,但是孙膑发现其实这些马的能力并不差,只有合理的利用一样可以取得胜利,这些马也算找到自己的伯乐了。
田忌是一个怎样的人
田忌是战国初期齐国的大将,是当时齐国最著名的良将,名震各国。他作战勇敢,很有军事才能,是个不可多得的人才,后世把他和白起、乐毅、赵括等战国时期的著名将领相提并论,认为他是中兴齐国的关键人物,可惜这么一个忠臣良将最后的结局却是非常悲催的,可难道就是强势英雄的宿命吗?
《河中石兽》启示
《河中石兽》是清代文学家纪昀创作的一篇文言小说。此文讲述了一则非常有教育意义的寓言故事,表达了作者对学者之类一知半解而又自以为是之人的嘲讽,亦告诉了人物认识事物需要全面深入地调查探究这一道理。全文层次分明,围绕石兽的搜寻工作展开叙述,在戏剧性的情节中挖掘出生活中的哲理,情节简单、语言简练,读来却耐人寻味。下面为大家带来《河中石兽》启示。
沧州南,一寺临河干(gān),山门圮(pǐ)于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹(zhào)数小舟,曳(yè)铁钯(pá),寻十余里,无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮(fèi),岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮(yān)于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮(niè)沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”
如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆(yì)断欤(yú)?
这段记载,凡是读过的人,都印象很深,过目不忘。说明了老河工在多年的劳作实践中,积累了对河流水性的深刻认识。
另一方面,它虽然讲的是河水流淌之事,却也映射出逆向思维之理。启示我们,正确认识客观事物,凡事要多请教有经验的行家;要按照客观自然规律办事;同时也要多备几种解决问题的方案。
同时感叹,纪晓岚固然聪明绝顶,但是他毕竟生长于当时在科技方面并不开化的*,对*代自然科学既不大懂,也不感兴趣。否则,他就会从*代自然科学的角度去阐释这种现象,并可能去开创一个新的研究领域。
再深的理论,不能得到实践的证明,就不是真理;只有经得起实践检验的理论才是正确的。同时还揭示了一个道理:任何事物都不可“只知其然而不知其所以然”,更不可主观臆断。
寺前两个石兽掉入水中水中,僧人们和学者只考略一个因素,而不考略其他,所以没有找到石兽,老水兵富有经验,善于思考,考略周全所以成功了。
它告诉我们做事情一定要想的周全,不能只考略一步不考略其他,否则无法完成该做的事。
许多自然现象的发生往往有着复杂的原因,我们不能只知其一,不知其二,仅仅根据自己的一知半解就根据常情主观作出判断.
《河中石兽》是一片初中生必读文章了。他虽然看似很简单很浅显,但是却蕴含着许多的哲理与科学。
这篇文章主要讲述了在一次河水暴涨时期,一个寺庙的寺门倒塌了,然后寺门旁的两只石兽也随之掉入水中。然后这个寺庙的僧人们便开始寻找这两个石兽。他们沿着河一步一步的`缓慢地寻找着,可是努力过后,却是毫无收获。这时一个讲学家来到了他们的寺庙里,告诉他们:“沙子软轻,石头是坚硬的,所以石头陷在沙里,他们非常信服,可是却还是没有什么效果。最后一个老兵告诉他们石兽在上游,并说:“然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?”
其实这个故事非常短小,但是他却蕴含着一个大道理:天下的事,只知其一,不知其二的人和事有很多啊,难道可以根据自己所知道的道理主观判断吗?我们在生活中,这样的情况非常多。
还记得,鲁迅有一篇文章《阿长与山海经》里面提到一个情节:长妈妈把他的小鼠给害死了。当时我非常震惊,善良的长妈妈怎么会是这样一个人?但是我又读到他的一篇文章,才知道了结果。原来是这只老鼠在在墙上爬,不慎摔下来,摔死了。长妈妈为了不让鲁迅担心,还特意把它埋葬了起来。是鲁迅错怪了他。其实这就是一个典型的例子,鲁迅只是自己的主观判断来判断一件事,这是非常错误的。我们应该全面细致,才能真正的知道这个事真正蕴含的内涵。正如《曹刿论战》里说:小大之狱,虽不能查,必以情。”
故事虽小,可是内涵之深,是值得我问细细品味的。
一句名言的启示
每当我想起那句“有志者,事竟成。”这句掷地有声的名言时,都会不由自主地想起我和妈妈打羽毛球的情景。
记得有一次,我和妈妈一起去西站打羽毛球。
我们来到西站,首先映入眼帘的是郁郁葱葱的树木,还看见花池里有许多五彩缤纷的花朵,争奇斗艳般绽放。附*还有许多人在练健身操,跳广场舞。我心想:“这真是一个锻炼的好地方啊!”
于是,我和妈妈选了一块空地,开始练*打羽毛球。刚开始我用一只手拎着羽毛球,另一只手拿着球拍,原本我以为我一定能打出去。可是,真是应了这句话“人算不如天算”,还没等我把球打出去,球就自己倒在了地上。妈妈说:“球落,拍就打。”打了不知道多久还是没成功,球一次次的落地,一次次的被我捡起。
正当我要放弃的时候,突然想起了“有志者,事竟成”这句名言,难道我会被一个羽毛球打败吗?瞬间感觉身上又充满了力量。这次,我把球高高举起球落在了半空中,我用手中的球拍打了过去,我成功把球打了出去。
渐渐的,我学会了打羽毛球,也可以和妈妈一样快乐的打来打去,玩的不亦乐乎。因为这句名言,让我懂得:做人做事要坚持不懈,勇于登攀。
这句名言给我的启示很深——奋斗是一滴水,总有一天它会把石头滴穿,奋斗更是人生路上的奠基石,在成功的道路上,让你走的更远!
“失败乃是成功之母”这句名言使我受到了很大的启示,并一直激励着我,因为它成了我的座右铭。
记得那时我才读二年级,由于数学成绩蛮好,就被选去参加数学,那时我可是又惊又喜。比赛当天,参赛的人很多,我还没见过这种场面呢!这场激烈的“战斗”后,我竟然排不上名次,那时我可是又气又伤心。回到家,我很失望地把参赛结果告诉了父母。妈妈便对我说,“月萍,你不要气馁,失败乃是成功之母嘛,你应该找出失败的原因。”听了妈妈的一*意味深长的话,我深受启发,静下心来,回忆起参加比赛的经过。原来在比赛的时候,我十分紧张,生怕时间不够用,这种紧张的心情,使我的脑子变迟顿,一时反应不过来,我找到了失败的原因。在以后中的各种竞赛中,我都时时刻刻地提醒自己“不要紧张,要沉着。”
在“失败乃是成功之母”这句名言的鞭策下,我的学*更加刻苦,更加努力。在三年级的数学竞赛中,我沉着应战,获得了第二名,我十分高兴,成功的喜悦使我兴奋,给我鼓舞。是啊,“失败乃是成功之母”这句名言说得很不错,可是失败后并不是就能真的获得成功,而失败后你要认真去反思,找出你失败的原因,再去改正它。
虽然在我成长的道路上有过许许多多的失败,在以后的人生道路上也还会有失败,但是我的座右铭“失败乃是成功之母”将永远给我启示,激励我继续往成功的道路攀登。
钓鱼的启示告诉我道德只是一个简单的是与非的问题,落花生时时提醒我,要做一个有用的人,今天,一句名言好像一位无声的老师,让我写得一手好字。
星期六仿佛是末日一般来到,因为我又要去魔鬼一般的写字班练字是谁把我逼上魔鬼之道呢?原来就是赶鸭子上架的妈妈。报名上课的第一天真是惨不忍睹啊!尽管我怎么哭,怎么闹,妈妈还是不动声色,硬生生的把我拖了出去,把我送进了那扇恐怖的大门。唉,也怪我这次写的和螃蟹一样,这一个大的惊人,那一个小的像蚂蚁,怪不得妈妈会把我送进练字班。
万事开头难,一节课下来,我的手很酸,甚至都起了老茧了,看看我都经历了些什么吧,先是握笔姿势,我一下就拿错,一下就拿错,半节课的时间都被我浪费了。接下来是写笔画,老师写了几个规范笔画,让我多写几个,我一笔一画的写着,可怎么写也写不好?擦了又写,写了又擦,写半天也没写出个名堂来。
放学了,老师批评了我,我也觉得自己不是这块料,垂头丧气的走在回家的路上。这是妈妈也来了,看到我这样子,瞬间明白了我的心意,说:“世上无难事,只怕有心人,只要勤奋练*,我相信你一定会成功的!”妈妈的话,让我重新点燃了兴趣之火。第二次练*的时候,我伸长了脖子,眼睛像玻璃球一样,可看花容易绣花难,我就像挤牙膏一样,半天才写出一个笔画,这时我想起妈妈的话,恨不得把老师的字刻在心上,我一会儿描,一会琢磨老师的字……一天两天……哈哈,我成功了,我终于咸鱼翻身了,一支支笔在我的手中,仿佛有了灵性,一个个字在纸上如鲜花一般绽放,我看着自己努力的成果,开心的笑了!
终于我能大显身手了,老师让我们每个人写一副书法作品,我信心十足,认真地写了果然的作品获得了老师的认可,被老师贴在后墙上。
看见走过路过的人都会欣赏我的作品,我不禁想起了那句名言“世上无难事,只怕有心人!”真是我的金钥匙。
我一笔一画的,写着这句名言,把它贴在铅笔盒上,让她向一位隐形的鞭子时时鞭策着我。
“今日事,今日毕”是妈妈教给我的名言,我从中获得了不少启示,也受益匪浅。
记得一个中秋节,学校放假三天,我开心极了,想着可以好好玩一场,但是,老师却布置了堆积如山的作业。第一天,我早早起床开始赶工,妈妈说:“如果你把作业全“消灭”掉,我就带你去逛街”。我爽快地答应了。可妈妈前脚刚走,我就开始胡思乱想了,握着笔做起了白日梦:去逛街我一定要买很多很多漂亮衣服,而且要买许多零食……一晃,整个上午过去了,我一本作业没完成。到了下午,妈妈问我:“作业写得怎样了?”我支支吾吾地说:“嗯……还剩……一点,我一定能完成!”“那你明天必须写完。”妈妈焦急地对我说,我喘了一口气,大声地回答:“明白!”妈妈出去后,我就想:明天上午可以写5小时,一定能完成。
第二天一早,我就开始补作业了,刚刚做完简单的数学和英语,我的好同学小李就来找我玩了,我一高兴,就把作业的事抛在了九霄云外,我和小李说说笑笑地度过了整个上午,一直到12点多,小李才回家。这时,妈妈准备检查我的作业,然后带我去逛街,妈妈见我拿不出作业给她,便气冲冲地质问我:“你作业不是就快写完了吗?”我一下子心虚了,只能实话实说:“我第一天没完成,就堆到了今天,所以还没完成……”妈妈听了,语重心长地告诫我:“今日事,今日毕,今天的事要今天完成,不能一而再,再而三地拖!”我听了,惭愧地低下了头,不好意思地说:“我以后再也不会这样了!”
生活给我启示,我用启示开始生活。至今,妈妈的话我还铭记于心,这件事,也让我体会到了“今日事,今日毕”的重要含义。
在我人生的旅途中,有许多名言激励着我,但是最让我受用不尽,还是这句话?失败是成功之母,当我失败的时候,它就浮现在我的脑海里,激励着我。
就拿上次的事来说吧!那时骑一次暗月小马老师拿着厚厚的一大沓卷子,准备发下来,可是,很明显老师脸上带着一丝愤怒的表情,大部分同学都料到自己没考好,所以都慌乱了起来,发到我了,我只考了86分,那时我哭了,大概老师也听到了我的苦声,走到我身边,*静的对我说:”别哭了,失败是成功之母,老师相信你下一次可以考好的,加油!“我听了老师的话,*静了下来,没哭了,又到了一次考试,我取得了优异的成绩,虽然是这样,但我还是没有忘记那句话?失败是成功之母。
有一次,老师叫我去参加作文竞赛,可是,很遗憾,我只是第4名,并没有为班级争光,我沮丧的回到了教室,闷闷不乐的坐在位置上,心里烦躁的很,出乎意料的是:老师并没有骂我,她和蔼的对我说:”一次比赛输,并不代表后面的比赛都会输,你忘了老师以前对你说的话了吗?听了老师的话,又让我想起了那句话—失败是成功之母,于是,下定决心,下一次一定要是前三名,结果,是第2名,我和同学们欢呼着,尝到胜利喜悦的我们,感到非常自豪。
我获得了许多成功,都是因为那句话?失败是成功之母,这句话深深的印在我的脑海里。
从小到大有一句名言在我的身旁鼓励我,不管我受到了怎样的挫折,我始终都会被这一句名言给治愈。这一句令人重新获得信心的名言是失败乃是成功之母。
记得有一次我数学考试,我考了六十五分,这个成绩在及格与不及格的边缘徘徊。我的心态在那一瞬间崩塌了,我难过极了!妈妈看了看试卷,没有埋怨我、也没有骂我,而是很温柔地抚摸我的脸蛋,语重深长地对我说:失败是成功之母,去发现考得差的原因,下一次一定会有所进步的。听了妈妈的话,我的内心*稳下来了,并把这句名言深深地铭记于心。到了下一次考试的时候,我把要考的内容全部都熟练的背诵了一次,把之前做错的题目换一种方法写在纸上,以此来避免下一次再犯同样的错误。考试当天,我暗暗暗示自己,一定可以的,我是最棒的,默默地审题。看到有两道题不会做,我马上省略,做完会的,再思考不会的题目。求5x+10-3x=15x的解,想起数学书里的公式,被除数或因数除于(0除外)的数,商不变。脑子灵活一动,原来是这样计算!过了五天,成绩发下来了,我考了90分。我开心地跳了起来。
从此以后,失败乃是成功之母这句名言成为了我的左右手。这句名言教会了我,每个人都会失败,你努力了不一定会成功,但是不努力,结果就一定会是失败。
莎士比亚说:书籍是人类的营养品。
上学起,妈妈天天在我耳边唠叨:“要多看书,看书对你的水*提高有很大帮助!”
我却向来不信。那时,我每天连半个小时的阅读量也没有。每逢妈妈又在说这句话时,我心里便想:难道,书籍真的有那么神奇?
但有一天,我终于理解了这句话的涵义。
那是我读四年级的时候。每个周末,语文老师布置时,我都很头疼。“天啊,好难呀!”我都这样感叹,没有哪一次例外。老师怎么会知道我们这么惧怕,又怎么可能因为我们头疼就不让我们写呢?
那时,我拿到一个题目就要想很久。终于想到了要写的事,好不容易开写,想用的好词好句也要想许久,就像挤牙膏,半天只能挤出一点点。好不容易写完了,自己一看全文,简直不敢直视了。
我把的草稿拿给妈妈看,自己立刻跑到一边去,生怕妈妈骂我。过了一会儿,只听见妈妈高喊:“过来!”我不安地跑到妈妈身边,“这里用词不当,这里,语句不通顺,还有那里,描写不生动……”
当时,我听得脑子全乱了。
我知道,这种情况都是因为我*时少看书,阅读量不够,导致我表达不出自己内心的想法。
到了四年级的暑假,时间比较充裕,每天下午和晚上我都强迫自己看会儿书。
渐渐地,到五年级了,第一篇,写我的心爱之物,我写了自己看书的经历,半个小时就写完了。给妈妈看,妈妈评价:“又快又好!”顿时,我的心里美滋滋的。
晚上睡觉时,又想起了那句莎士比亚的名言,觉得真有道理,它告诉我们,应该要多读书,学*才会有进步。
“虚心使人进步,骄傲使人落后。”这句话是*说的,已被世人广为流传。这句话也给了我很多很多启发。
记得那是二年级时期末考试时快到了。老师每天督促我们抓紧复*功课,争取在期末考试中取得优异的成绩。
一开始,我还能做到每天复*一个小时。可是,后来就不行了,我越复*,越觉得麻烦,甚至觉得这样不但不能使我的成绩提高,反而影响自己的成绩。整天搅得头昏昏的。于是,我便停止了复*。
考试完后,我仍然是沾沾自喜,觉得自己发挥得不错,应该能拿得着前五名。很快,考试结果出来了,我考了全班第二名,第一名是婉儿。
我更得意了,认为自己才是真正的第一名,毕竟我没有认真复*呀!
到了下个学期期末考试前复*时,我仍像上回那样只是看看生字,读读课文就算复*完了。
在考试前一个钟头,我还得意地想:上次我没认真复*就考得很好,这次比上次更认真了一点,拿第一名,肯定没问题!
不巧的是,这回考试,有不少我没复*到的题目。我顿时傻了眼,心里没了底。刚才那副得意劲儿也不知跑哪儿去了。我心想:完了,这回连95分也挂不上钩了!
我叹着气交了卷子,沮丧地回到座位上。
1.阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。---
2.读书之于头脑,好比运动之于身体。---艾迪生
3.书是个好伙伴。它满腹经纶,却不喋喋不休。
4.在你渴望时,它前来给予详细指教,
5.但是从不纠缠不休。---比切
6.读一本好书,象交了一个益友。---臧克家
7.好的书对青少年的成长乃至他们的一生,
8.都会产生深远的影响。
9.阅读只是给头脑提供认识的材料;
10.思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。---洛克
11.形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
12.人的大脑和肢体一样,多用则灵。不用则废-茅以升
13.流水不腐,户枢不蠹,民生在勤。——张少成
14.勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。——华罗庚
15.男儿不展风云志,空负天生八尺躯。--冯梦龙
16.天才出于勤奋——
17.聪明出于勤奋,天才在于积累。--华罗庚
18.好学而不勤问非真好学者。--童第周
19.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈
20.业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。--韩愈
21.九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢。——*
22.不满足是向上的车轮。——
23.劳谦虚己,则附之者众;骄慢倨傲,则去之者多。——葛洪
24.恃国家之大,矜民人之众,欲见威于敌者,谓之骄兵。——魏相
25.*功不遂,满盈身必灾。——张咏
26.虚已者进德之基。——方孝孺
27.满盈者,不损何为?慎之!慎之!——朱舜水
28.大病,只是一“傲”字。——王阳明
29.不骄方能师人之长,而自成其学。——谭嗣同
30.人生至愚是恶闻已过,人生至恶是善谈人过。——申居郧
31.盛满易为灾,谦冲恒受福。——张廷玉
32.骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍
33.昂着头出征,夹着尾巴回家,是庸驽而又好战的人的常态。——冯雪峰
34.我们不要把眼睛生在头顶上,致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。——冯雪峰
35.我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。
36.别想一下造出大海,必须先由小河川开始。
37.你若不想做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。
38.鹰击天风壮,鹏飞海浪春。
39.比别人多一点执着,你就会创造奇迹。
40.逆风的方向更适合飞翔,我不怕千万人阻挡只怕自己投降。
41.就算全世界都否定我,还有我自己相信我。
42.要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。
43.世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
44.有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。
45.要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。
46.你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑,一定要成为你工作最大的资产。
47.*凡的脚步也可以走完伟大的行程。
48.自我控制是最强者的本能。
49.每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功。
50.不经巨大的困难,不会有伟大的事业。
51.记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的。
关于启示的摘抄 生活的启示摘抄 摘抄生活启示 生活启示录摘抄 格言的启示 有启示的句子 名言的启示 有启示的诗句 名言启示 有启示的格言 启示的句子 启示的古诗 古诗示儿的启示 古诗蝉的启示 带启示的古诗 对古诗的启示 很有启示的古诗 有关启示的句子 关于启示的语句 古诗雪梅的启示 对人启示的古诗 关于格言的启示 关于启示的诗句 古诗的启示意 得到启示的名言 受到启示的句子 关于启示的格言 关于启示的名言 带有启示的句子 《古诗难吟》的启示
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