感恩教育的诗句

精选的感恩教育标语大全

　　好句摘抄网为大家收集整理了精选的感恩教育标语大全，如果觉得不错就请收藏一下，下面咱们一起来看一下吧!

　　1、学会感谢，感谢让你变成坚强的人;学会感恩，感恩让你的世界充满阳光。

　　2、母爱是一种巨大的火焰。

　　3、感恩是人心底最柔软也是最坚强的部分!

　　4、感恩是一种方式，感恩更是一种境界。只有学会感恩，才能得到别人的尊敬与爱戴。

　　5、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。

　　6、拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。

　　7、知行合一，让我们在体验中学会感恩。

　　8、常怀感动之情，常为感恩之行。

　　9、启蒙之道，恩师之情;师恩难忘，师情永存。

　　10、社会关爱我们，我们感动;我们回报社会，我们行动。

　　11、感恩生活从感谢母亲开始。

　　12、感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。

　　13、拥有感恩的心，做感恩的事，成为感恩的人。

　　14、感恩，从小事做起!

　　15、注意观察身边的事，感恩就在你身边!

　　16、拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。

　　17、懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码道德准则。

　　18、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。

　　19、感恩是一种美德，也是一种责任!

　　20、人人都需要真心，爱心，善心，还有感恩之心。

　　21、鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。

　　22、谁言寸草心，报得三春晖。

　　23、只有懂得感恩，才能成为一个有用的人!

　　24、学会感恩学会做人。

　　25、感恩于心，回报于行。

　　26、滴水之恩，当涌泉相报。

　　27、感恩不仅是一种品德，更是一种责任。

　　28、感恩从心开始让爱温暖彼此。

　　29、感恩是世界上最美好的东西!

　　30、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。

　　31、孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。

　　32、心怀感恩，共创温馨。

感恩教育名人名言

感恩教育名人名言

　　在**淡淡的日常中，大家对名言都再熟悉不过了吧，名言是历史文化精华的积淀，对后人有重要的指导意义和警戒作用。究竟什么样的名言才是优秀经典的名言呢？以下是小编为大家收集的感恩教育名人名言，欢迎大家分享。

　　1、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

　　2、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！

　　3、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！

　　4、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

　　5、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！

　　6、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

　　7、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您教师节愉快。

　　8、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

　　9、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

　　10、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

　　11、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷

　　12、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

　　13、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

　　14、服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师

　　15、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

　　16、身为世范，为人师表

　　17、桃李满天下，是教师的荣耀。值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！

　　18、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格不屈的老师，我生命的火花里闪耀着一个您！

　　19、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

　　20、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

　　21、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

　　22、有如从朔风凛冽的`户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您

　　23、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

　　24、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

　　25、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人眼前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

　　1、鸟儿感恩翅膀，是翅膀带它飞上蓝天；小草感恩阳光雨露，是阳光雨露滋润了它成长；人类感恩氧气，是氧气让我们生存；我要感恩老师，是老师让我走向知识的道路，打开智慧的大门。

　　2、每当我们被难题迷惑时，您都会用和蔼可亲的目光看着我们，耐心地跟我们讲解。您的教诲像潺潺的溪水一般流入我们的心田，老师，在我们的眼里，您不是亲人，但胜似亲人。

　　3、恩师掠起心中责，传道授业向人间；不计辛勤播希望，浇灌未来育新苗；两袖清风任劳怨，桃李满园笑开颜。在此道一声，老师，您辛苦了，愿您幸福安康，快乐一生！

　　4、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

　　5、一直以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。老师，谢谢您！

　　6、您的教诲，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱厚重。感谢老师对我的教诲。

　　7、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

　　8、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲。

　　9、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

　　10、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

　　11、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师！

　　12、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

　　13、纵然岁月会重新塑造我们的容颜，我永远是您的孩子，敬爱的吾师！

　　14、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生；我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。临将毕业，我要把一份崇高的敬意送给您。

　　15、老师，是太阳底下最神圣的职业，老师哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。

　　1、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

　　2、空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。

　　3、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

　　4、同学们，当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学*的目的，掌握了学*的方法，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。

　　5、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

　　6、老师你是我一生最难忘的人，因为有了你，让我的生活出现了乐趣，有了你我的人生出现转折，谢谢你！

　　7、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。

　　8、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

　　9、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明、。是您，亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。

资助育人感恩教育征文

资助育人感恩教育征文（精选10篇）

　　在学*、工作或生活中，大家都尝试过写征文吧，征文一般都具有意味深长的结尾。那么一般征文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的资助育人感恩教育征文（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　我是一个从*凡乡村出来的孩子，2009年之前，父亲做点小生意，生活过得还算美满。但是老天喜欢抓弄人，把父亲从一次意外中带走了。全家的顶梁柱就此倒下，我们家也陷入了艰难的地步。母亲一个人靠家里的几块田地拼命供我、弟弟和姐姐上学。处在高三的我，只有一个想法—退学。可是妈妈执意让我上学，我坚持了下来。高考结束，本以为大学无望，可是国家对贫困大学生的贷款政策拯救了我，我又有继续深造的机会。

　　我很幸运地来到这所学校，因为它不仅帮助了我实现了大学梦，而且庆幸自己可以在这里安心地学*，不必因为家里贫困的经济状况而为大学的生活费发愁，从而成为我学*的一个绊脚石。都说建筑学是个贵族专业，对于家庭贫困的我，应该会过得很艰难，可是事实也比不过不是那么严重，因为国家帮助了我，我不必太拮据地生活着。我能在大学生活得那么轻松，不仅是我自己的努力，也有亲朋好友的关心，更有学校、党和*的关怀。是的，如果没有这么好的政策，我就不可能获得国家的助学金，我的大学梦想也会在我家庭的窘迫之下成为泡影。

　　当我拿到国家助学金的时候，感到很荣幸，同时也多了分忧虑，我明白，获得国家的资助，一是要怀着感恩的心，回报社会；而要合理计划，把钱花在值得的地方。"我对自己说我会有条理有计划地利用国家给我的助学金和奖学金，让它在我手中发挥最大的效用。做到勤俭，决不奢侈浪费。就是这份忧虑深深地留在我的心里，是感激，是鼓励，是爱心，也是责任。助学金对我的帮助，不仅仅是钱的问题，更多的是它给我带来了言之不尽的鼓励和发自内心的责任感，使命感，于是我更加明白我的任务是什么，我不会轻易放弃，一定要更加努力，不让国家和学校失望，对自己负责，同时也感谢党和*对我的关爱。"滴水之恩当涌泉相报"，以后等我自己经济独立后我也将去帮助那些有困难的需要帮助的人。

　　党和*对我的帮助不仅仅是物质上的帮助，也是精神上的鼓励和心灵的慰藉，让我感受到温暖，让我感受到温暖，让我安心学*，享受这来之不易的学*机会，挑战生活，挑战自己，此时此刻我感到很荣幸，心里充满着感激，感谢国家的助学政策，使我感受到生活的温暖，减轻了我家的经济负担。感动国家和学校对学生的关怀如此无微不至。它像一阵及时雨，滋润了我的心田，打消了我对缺钱的忧虑，使我可以全身心投入学*生活中去。如此细微的关怀不仅让我感受到了爱的温暖，更让我感觉到我肩上的担子重了。洪战辉的一句话讲得好：贫穷并不是博得别人同情的资本，奋斗才是最重要的。我决不能让学校失望，我要学会自强，在学*生活中不断完善自己，使自己成为一个对国家有用的人。

　　"羊有跪乳之恩，鸦有反哺之意。"我感激党和国家完善的奖助学体系。党和国家的助学政策帮助与培养了无数个像我这样的贫困学子，使我们在黑暗中拥有了无比珍贵的光明，从而可以到达胜利的彼岸。借此机会我想表达一个心声，感谢党和*对我的关怀，感谢学校对我的培养，我会继续努力，怀着感恩的心，励志人生，肩负起时代赋予的重任，投身于构建和谐社会伟大工程中去，用智慧和知识来回报国家，回报社会！

　　最后我想说的是，在农民大家庭的温暖与关爱中，在国家与社会无私的接纳和奉献中，我要怀揣感恩，自立自强，贫而志坚，刻苦学*，拥抱明天，拥抱希望，拥抱属于我的未来！用智慧和知识来回报国家，回报社会！我为生活在这样拥有爱的国度而自豪！

　　十年寒窗苦读，只为金榜题名那一天得到来，当手捧那沉甸甸的大录取通知书，我双眼饱还着泪水开心的笑了；我所有的辛勤劳作，终于在这夏天的骄阳中有了收获。在这一刻我离我的梦想更*了，我已能感觉得到梦想的温度，就在那触手可及的地方向我招手……

　　伸开双臂，无尽的喜悦中，我试图去拥抱那个追求已久的属于我的梦想。现实中是残酷的，正当我沉浸在无尽喜悦中，喜形于色时，录取通知书上那一串属于学费的数字，狠狠的把我打了回来，挡住了我的去路，那是我向往已久的地方。那一串数字是我梦想之路上不可逾越的一道鸿沟；是我面前筑起的一道看不见梦想彼岸的石墙。我不怕艰辛，我也不断的努力，然而现实却让我不得不投降。我知道以我现在的家庭经济情况，单靠那几亩薄田的收入是远远不够我去上学的费用，父母亲一年四季日出而作日落而息的辛勤劳作要支持的不仅仅是我一个人，年迈的奶奶还有我的弟弟和妹妹，也要他们的支持呀；那贫困却也很温暖的家更需要维持啊；我不能太自私，能读到现在，我已经学到了很多，我已很满足。“你放心，我们会有办法的”，父母亲那坚定的声音依然在耳边回荡，但是看着他们连续几日奔波却依旧迷茫的双眼，和那新添的白发，我选择了放弃。能看见他们拿着我的录取通知书而兴高采烈不已的一幕我已很满足。

　　放下手中的录取通知书，我知道我将与我的梦想渐行渐远……

　　也许上帝总是眷顾那些有心的人吧；他给我们关上通往梦想的一扇大门的时候，却也像我们打开了一扇通向光明的窗。在我准备放弃的时候，国家的助学贷款政策如及时雨般降临到了我的身边，向我伸出了他的援手，抚*了我满身的伤痛。让我有了勇气重新找到梦想的方向，看到了实现梦想的曙光。

　　乘着爱的翅膀，我翱翔在梦想的蓝天……

　　如今我已是一名真正的大学生，坐在窗明几净的大学教堂里，温暖的阳光洒满大地，明晃晃的有些刺眼；我知道我不是在做梦，是的，这就是曾在我脑海里无数次闪现的地方，无限憧憬的生活。这里有高高高的教学楼，舒适的宿舍，宽敞的图书馆，还有那林荫小道里，池塘边传来的朗朗读书声，是那么的亲切，那么的和谐；淌洋在这令人神往的天地，我拥抱我的梦想，用力去追寻我的明天；我知道是国家的恩惠在给予我力量去飞翔。

　　放飞梦想，我用心去感恩……

　　伟大的物理学家史蒂芬.霍金面对命运的坎坷，病魔的摧残，没有抱怨，却回以幸福的微笑，怀着感恩的心写下：“我的手指还能动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；有爱我和我爱的亲人朋友；对了还有一颗感恩的心……”这无不启示这我们，常怀感恩之心，我们的生活将更加美丽。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔；生活需要以感恩的心来营造，国家助学政策，将会伴随着我成长，也将会以他的恩惠不断的促进我思想的成熟，让我明白，是助学政策为我无力的翅膀增添了无限的力量；是助学政策减轻了父母的负担；是助学政策点燃了我内心的希望与光明。我会用我的勤奋去感恩，尽自己最大的努力，积极的参加各种公益爱心活动，让给予我的恩惠也能传递给需要帮助的人。

　　感恩于心，我是幸福的，因为你的陪伴与支持。怀着感恩的心，我会继续梦想的追逐。感恩于心，明天的我，定会用感恩的心，向社会奉献一片灿烂；感恩于心国家助学政策，给我们千千万万的贫困生读书的机会，我们不会忘记，铭记祖国的恩情，感恩在怀永不忘。

　　小的时候，日出而作日落而息的忙碌于田间的时候，总在想：如果有一天，上天能更眷恋；如果有一天，柴米油盐不再是家里的负担；如果有一天，我可以生活在一个丰裕的家庭里。是不是我会有个更美好的生活，更加丰富多彩的环境去读书，去实现自己的梦想。

　　我来自农村，家里条件不是很好，每每看到父母不辞辛劳的劳作，每每想到自己比同龄的孩子要承担的家务更多时，我就感到非常的不甘心，我非常希望的有朝一日可以改善家里的的环境，可以让劳累的父母享享清福。小时候老师总是教育我们，唯有读书才有出路，唯有读书我们才能改变穷苦的生活，因此我一直有个上大学的梦想。当收到大学录取通知书的时候，激动与喜悦踊跃心头，但是随之而来的烦恼也涌上心头，巨额的学费从何而来，四年的大学生活费是否可以支撑。在惆怅与纠结中，奇迹来临了，在一次与老师的聊天中，我听到了一个令人振奋人心的消息，那便是国家助学贷款，这无疑是雪中送炭，燃起了一家子的希望。国家的好政策，让我重拾学业的梦想，踏上新的征程。

　　国家助学贷款，它不仅给予了我物质上的支持，还在精神上大鼓励了我。所以，我很想说感恩国家的帮助，感谢国家的好政策。助学贷款，有你在，我的生活不再暗淡，有你在，前方便是光明。国家助学贷款解决了我高额学费的问题，让我不再因为学费而苦恼，让我拾起自信再一次回到校园里，让我拥有再次追求梦想的机会。同时，助学贷款让我深深感受到社会对我们的关怀与注视，让我看到了社会的美好，也因此一股浓浓的回报社会情油然升起。

　　当怀揣着那份大学录取通知书，踏进了大学的校园时候，我真的发自内心的笑了，那是一种激动的情怀，一份社会的温暖。无数的画面浮现，想到了过去，想到了未来，甚至想着自己今后的每一天，要如何安排，如何充实。大学的'几年，我度过了忙碌而充实的生活，每天按时上课，上早晚自*，从来没有像别的同学那样动不动就旷课，迟到。周末，就外出担任一些兼职，或者在学校找一些兼职做，来补贴生活费，没有课的时候，就去图书馆看书，扩充自己的知识，开阔自己的视野。大部分同学对于学*是不上心，但对于我不是，我非常珍惜学*的机会，因为上学的机会来之不易，我不曾敢去亵渎这么一次神圣的机会。在看到些因外灾害陷入困境或者因为一些意外疾病的人需要捐助的时候，我总会积极的参与其中，奉献自己一丝丝绵薄之力。因为我本身自己就在享受社会带来的温暖，所以我没有理由不去把自己的爱心奉献给需要帮助的人。

　　也许社会本身不公*，我们没有好的家庭条件，但社会赋予了我们每个人独有的价值，纵使我们的出身千差万别，纵使我们没有华丽的生活，但是始终不变的是我们有一颗怀梦的心，只要我们踏踏实实，勤勤恳恳，努力学*，相信付出总会有回报，相信有一天我们终可以成为社会上有用之才。不得不说国家助学贷款，他就像一位智者，为我们开启了智慧的大门，指引我们走向远方。未来的路如何走，就要靠我们个人的能力，以及靠自己的努力程度了。我相信：“少年强则国强”的道理，青少年是国家的未来。我会用自己的实力来证明自己是个热血青年，诚信自强，奋起拼搏，用实际行动来回报这个给我关爱的家园。要问是什么支撑着我奋发图强的斗志，那便是——国家助学贷款。因为有了它，我的世界才重燃希望，我相信光亮是属于有梦想之人的。

　　记得中学时学的一首《感恩的心》的歌曲中有这样的一句歌词让我特别感动：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落我依然会珍惜！感恩是小德，忘恩是大恶。国家的助学政策是*送给贫困大学生的温暖与希望，体现了国家对贫困大学生的关爱。我十分感谢*对我的关怀，感谢学校对我的培养，我会继续努力，怀着感恩的心，励志人生，肩负起时代赋予的重任，希望我们每一个受资助的大学生都要拥有一颗感恩的心，铭记的国家的帮助，并且以实际行动在每一件事情上都要做好，力求做出巨大贡献！作为一名大学生，国家的资助对我来说无论在人生规划上还是应对困难上都是坚实的基石，它一直指引着我向更好的方向努力，我也在不断提升自身的综合素质，时刻备着为国家和社会披甲上阵，希望能为国家和社会做出贡献！感谢国家的政策，感谢助学贷款，让我有机会完成上大学这个梦。我会劳劳抓住这个机会尽情享受这个美丽的梦，并会创造它，让它更加绚烂！

　　蓦然回首，助学贷款，已经伴随着我走了两年了，还有两年我就要毕业了。回首过去自己的点点滴滴，我会微笑着说：谢谢国家，让我有机会体会这个梦境，在这个梦里我活得很丰富！大学，我把握住了，人生不会有遗憾！我将在最后的一年里更加努力，努力完善自己，早日走出社会，担负起自己需要承担的责任，努力实现自己的价值，做个社会有用之才，争取创造更多的机会给那些和我一样困难的有梦之人！

　　夏日炎热，六月已过，高考的旋风瞬眼即逝。作为一名大一的新生，我来到了向往已久的大学。大学的生活与学*曾在我的梦中无限憧憬过，自由、轻松、开放、独立的生活与学*曾经是我努力学*以摆脱严肃呆板的中学学*的动力。如今，我实现了心中暗涌已久的梦想，怀着新的希望，踏着轻松的步伐，大学，我悄然而至。

　　可是，入学后我将面临一个问题：钱从哪里来?贫困的家庭，微薄的经济收入一直是约束我浪费行径，警醒我勤俭节约的主要原因。而如今，一迈进大学的校门，接踵而至的各种费用将压得我喘不过气来。每年仅是学费都需要几千块钱，更不用说其他各种杂费开支了，而且我所学的专业对经济的要求很高，大概算了一下，一年下来可能需要几万块。家里对这一天文数字已无力承担，再加上妹妹也快要高考了，需要用钱。总的来说，我们家只能面临着一场经济危机。

　　我曾经想过要转专业，以为这一决定最终可以为贫困的家庭节约一些费用，但父母与亲朋好友的坚决反对使我终止了这一念头，于是我开始慢慢地失望了，绝望了……

　　突然，一股凉风吹走了我心头的沉闷。我听同学们之间流传的申请贫困生可以得到党和国家的资助，打听之后，抱着疑虑的心情我填了表，希望能得到资助。此时，我怀疑这个政策的效力，因为以前也道听途说过一些相关政策空喊号之类的事。接着，我在怀疑之中，无奈而又迫切地期待着。最后，结果出来了，我被选上来了！我心中充满着无比的兴奋。虽然国家贫困生助学金只有一千五块钱，但是我仍然心怀感恩。一些日子以后，我的银行账户里果然存了相应的资金，我突然觉得我们的党是一个伟大的党，我们的国家是一个伟大的国家是一个伟大国家，它并不像外界所说的那样残酷黑暗，我们的党毫不理会外界对它的恶语讽刺，坚定不移地带领我们一步一个脚印，踏踏实实地追求美好的未来，建设美好的家园。它是有步骤、有计划地前进着，也许以前因为某些原因而致使相关政策没有恩惠到每一个人民而是我们对它产生了误会，也许因为我们接受太多外界对党的不良评语而使我们作出错误的判断，但此时，我相信我们的当一直为其宗旨“为人民服务”而奋斗着。尤其是空当带领我们经历了严酷的自然灾害、经济危机、大地震等等重重考验走到今天，并且保持着经济持续高速增长，我们就有理由相信当所做的一切，相信我们的党，相信我们的国家。

　　此时，我以前对党的一些不良印象到现在已一扫而光。我感到很高兴，生活与学*慢慢发生了变化，在我们的党的领导下，我努力积极，一改过去低沉的状态，学*效率回升，一切都充满着无限的希望。生活里我变的活泼开朗，与同学和睦相处，心胸澎湃，特别是听到我们的国家在某些方面又有所突破时，我便觉得一股自豪感油然而生，觉得自己因是一个*人而自豪。

　　接着我努力学*，特别是当给我们的教育——党课，我专心听讲，并在党课考试中成绩优秀。我想我之所以有今天，都是党给我的支持与鼓励，为了回报党的恩惠，我要积极拥护党的领导，拥护并响应党的相关政策与口号，让更多的贫困生能够感受到党给予我们的温暖，让我们在党的领导下，想着一个自由、民主、富强的共和国度奋斗。

　　最后，我要感谢我们伟大的党，感谢我们伟大的国家给予我们的支持与鼓励，给予我们的关怀与资助，让我们能够健康地成长，让我们能够有勇气，自信而不自卑地面对生活与学*中的各种挑战。另外，也感谢那些一直支持我们贫困生的人，感谢你们，因为你们的的开怀接纳，让我们有一个美好、健康的明天！

　　当我拿到国家的资助金时，感到很荣幸，同时也多了几分忧虑。因为老师对我说：你们获得了国家的资助，一是要怀着感恩的心回报社会；二是合理计划，把钱花在值得的地方。我对自己说会有计划的利用国家给给我的资助金，让他在我手中发挥最大效用。有了国家的帮助，不但大大减轻我的家庭负担。也让我可以安心的在学校学*。我深知没有国家的帮助，既没有我今天灿烂的生活。我知足着，我快乐着，在以后；我必须竭尽所能来回报党，回报社会。

　　感恩的心，感谢有你

　　“感恩的心，感谢有你，花开花落我依然会珍惜”每当这首动听的歌声回响在我耳边，我就会想起过去党对我的种种帮助。通过多次国家的资助，让我更加懂得知恩图报，也培养了我生活上的自信心，增强了我的社会责任感，坚定了我的报效祖国和人民的信念。我会怀着一颗感恩的心，努力学*知识，珍惜时间奋力拼搏，立志成为祖国和社会的有用之人。我会记得国家和学校以及给我帮助和关怀的人，用自己的能力从新在开始，从小事做起，为祖国为人民做出自己最大的贡献!

　　放飞理想报效祖国

　　资助金不仅给予我的不仅仅是物质的帮助，更多的是给予我信心和勇气。让我有勇气追求我的理想。我的理想是什么?用奥斯特洛夫斯基的话来说：“我无法回答得很具体，理想对我来说，具有一种非凡的魅力。我的理想，即使是最飘渺的，也总是充满生活和泥土的气息……理想是无止境的。”因为追求理想，让我明白世界上最快乐的就是为理想奋斗，让我明白我就是早晨八九点的太阳，为了理想我有火一般的热情；让我明白有付出就有回报只有努力才能创造奇迹。谢谢国家让我有追梦的机会，让我那一份简单的渴望，有机会得以实现。

　　同心同德，一起飞翔

　　自己的出生是自己所不能选择的，目前的我物质是贫困的，但我以后的人生是可以选择的，物质贫困不能代表着精神的贫困。我希望可以将来通过自己的不断进取来充实自己，提高自己，让我无愧国家发给我的资助，我要和国家一起，在国家的指导下，同心同德，勇于进取，为祖国将来奋斗!

　　我拿什么回报你我的祖国，和煦的阳光下，在国家的培养下，我一定会奋力前进，实现目标，为国家做贡献。梁启超说过，“少年强则国强”。长江后浪推前浪，一代更比一代强。我相信未来在我们不邂的努力下，祖国的明天，天更蓝，水更清，人民更加幸福，祖国明天更加美好!

　　高中第一学期所需要的学费需要两千多元，父母于是就东拼西凑借来的。虽然只是小小的两千元钱，但是，那可是我们家小半年的收入呀!在那明亮的教室，用着崭新的书本，住在干净的宿舍楼都好像在梦中才有的。在宿舍里因为家里很穷我有着深深的自卑感，在别人还在学校小超市买着可口食物的时候，我早早的回到宿舍，啃着在家中拿来的馒头。我告诉我自己是来上学的，不是来攀比的!是我父母每天省吃俭用，好不容易才把我送到这里上学的，我要要好好学*才能对得起我的父母。

　　穷人的孩子早当家，我在高一暑假的时候我和我村子里的叔叔在某学校一起修凳子，虽然每天只有30块钱我依然很高兴，因为我为父母减少了许多压力。当凳子的木刺扎进我的手中，而是忍着疼痛继续修好凳子，并且欣慰的告诉自己又可以买一个本子了。奋斗为了自己，也是为了父母，更是为了国家。吃得苦中苦方为人上人，虽然一个人不可以选择自己的家庭但是可以选择自己的命运。

　　在高一的一天，我们班主任来到教室告诉了我们一个天大的好消息。这个消息或许可以改变我的命运，国家帮助家庭贫困的孩子可以领取500—1000元的贫苦资助金。它无疑是雪中送炭，不仅仅是一笔钱。它可以让我的父母少留许多的汗水，可以让我以后的学*成长道路宽广许多。这笔钱震撼了我的心灵，让我看到了希望，知道了这个世界充满了爱和真诚。人的一生是漫长而又短暂的，你或许忘记在你成功是和你一起笑过的人，但是你永远也不会忘记在你艰难困苦时一个鼓励的眼神，一个温暖的怀抱。滴水之恩，当涌泉相报。国家现在帮助过我，我一生都会感激的!

　　我非常感谢我的国家和学校老师，对于贫困生的关注并且给予实际的帮助与支持。国家我的您的敬意和谢意无以言表，国家的贫困资助为我们青少年学生未来的发展赢得许多的机会，为我们的身心发展造就坚定的基础。国家的贫困资助就好像一滴水滋润枯萎的树苗，就像舒适的衣服温暖了瑟瑟发抖的身体......

　　虽然有许多的学生生活在困苦的环境，但是我们人穷志不短。我们敢于承诺以后会对得起国家的相信与支持。在那一张小小的银行卡上不仅仅承载着国家对我信任，也是他信任我们会用好这笔钱的。绿色代表希望，代表着我们光明的希望，更是代表着国家给予我们的希望。祖*亲谢谢您，是你让我看到了自己光明的未来，让我增强了对生活的信心。

　　感恩的心是不可缺少的，感恩国家，感恩社会，感恩帮助过我们的每一个人作为一名90后宣誓：一定不辜负祖国对于我的信任，做一个有爱心对社会有用的人。感谢人民，感谢*，感谢我们伟大的祖国。我现在会好好学*，将来成为国家的栋梁，好好孝敬祖国，为祖国喝彩!

　　从高中三年一直到大学两年这段维持五年的求学之路，虽算不上非常艰苦，但迫于家中的窘况，仍饱含了许许多多的辛酸。一路坚强地走着，在国家和党的资助下让我能够顺利完成大学学业，让我有了追逐梦想的机会，找到了自己今后前进的方向。以一颗真诚的心，感谢有你，在今后的教师生涯中带着这份关爱一直走下去。

　　感恩诚信：做人做事

　　在大学的两年里，虽然我走得很艰辛，哭过、笑过、迷茫过，也曾为了步步追着时代跟来，盲目的太快了以致于灵魂都跟不上了，忘了最开始的目的，但我从没忘记要做一个讲究诚信的人。在内心深处，我由衷地感恩诚信。

　　一诺千金，诚信做人。从高中以来，求学之路就很艰难，在高中那年，妹妹因贪玩手摔断了两次，旧伤复发动了两次手术，去了一大笔花销，让我的高中生活遇到了许多困难。记得那一天，在学校里，级长老师找到我，指导我写了一份住宿生生活补助申请书，后来，没过几天，我领到了一批贫困生生活补助金，钱虽不多，我跟父亲说了，父亲当时就很激动地说：“前几天，学校领导打电话来询问生活状况，还说要给我们钱供你上学，我不信啊。我们又没做过什么，凭什么得好处呀。没想到才过几天领导就将钱发到了我们手中，这真是一诺千金啊，这不就是我们老百姓说的说到做到讲信用吗?这是大信用啊！”。那一刻我看到父亲那会心的一笑，从那一笑里，我懂得了一诺千金的含义，更品尝到这份诚信带给我的快乐，价值观的形成。

　　在国家资助政策和学校的关怀下，即将步入大三的我，回顾高中走过的岁月，我由衷的感谢自己生活的这个时代，我感恩诚信。带着一颗感恩诚信的心做人做事，走自己的路。尽自己最大的努力学好专业知识，掌握专业技能，以能更好的回报老师、回报学校、回报社会，做一个一诺千金、诚实守信的当代大学生。

　　感恩生活：自立自强

关于诚信感恩教育的征文

关于诚信感恩教育的征文（精选16篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过征文吧，征文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾征文的出现。相信许多人会觉得征文很难写吧，下面是小编收集整理的关于诚信感恩教育的征文，欢迎阅读与收藏。

　　讲究诚信的人就如同大海之中的一块礁石，虽然有时侯被海水淹没，但它依旧坚守着自己的信念，为搏击长空的海鸥提供栖息地，为过往的人提供歇脚点。有一种感情，常年围绕在你的身边，以至于你忽视了它的存在；有一种感情，永远呵护着你的心灵，使你麻木了它的厚重；有一种感情，一直支持着你前进的步伐，以至于你忘记了珍惜……

　　看到半轮红日在云端洒下暖融的曙光，我们会感激这个早晨赐予的希望。

　　看到一抹晚霞在天边舞动着华丽的光影，我们会感激这个黄昏赐予的美好。

　　看到漫天星星小心撩动着月光散落的碎片，我们会感激这个夜晚赐予的细腻和沉静

　　然而最贴切的被忽略了，最无私的被遗忘了，我们是否已经忘记要感激我们的社会了呢？

　　第一次听欧阳菲菲唱那首《感恩的心》，是在热闹的大街上。在那动人的歌词和旋律面前，我不由得停下了脚步——“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方？我情归何处？谁在下一刻呼唤我7天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱7我还有多少泪7要苍天知道我不认输！感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”不知为什么，就特别喜欢这首歌，仿佛那是从我心窝里掏出来的句子和调子。在这不期然的相遇面前，我感慨良久。

　　后来，我那时所在的小学和一个聋哑学校结成了友好学校。我们和那些聋哑学生一起学会了《感恩的心》的手语表达。当我看到那些听不见旋律、唱不出歌词的孩子动情地和我们一起用手语演唱的时候，我和台下的观众都禁不住泪流满面。在我们这些健全的人看来，那些孩子最应该诅咒命运的不公，因为命运之神残忍地把他们打入了一个死寂的世界。但是，他们非但没有诅咒，还怀了一颗可贵的感恩之心。看到他们面带微笑地打出“感恩的心”这句手语，我为自己曾经遇到不顺利的事就开始怨天尤人与懊恼感到羞耻。

　　在他们的眼中我没有看到埋怨，憎恨，相反的，他们的眼里已满了对这个社会的感激，他们感谢这个社会没有抛弃他们，那我们是不是也应该感谢这个社会一直在扶持我们呢？

　　感恩从来不需要冠冕堂皇的装饰，其实不论贫富，都有自己感恩社会的方式，医生救死扶伤，警察维护法纪，老师培育英才，学生努力学*……把对社会的感激升华为对国家的贡献，为构建和谐社会出一份绵力，还是那句老话，人人为我，我为人人。

　　参天大树挺拔耸立，靠的是深扎大地的根在默默支持；凌云高楼气势撼人，来自厚重坚硬的基石无悔的支撑；而人则是靠感恩与诚信来撑起无比睿智的人生。

　　如果说感恩是一辆充满爱的车，它能载着你轻快驰行在人生道路上，那么诚信则是车轮下的基石，它能让你屹立于天地，烈火烧之不尽，狂风吹之不倒。

　　在《诚信的背囊》中，时间告诉老者什么是沧桑，距离告诉游子什么是思念，肩上的背囊告诉我们什么是诚信：诚信是一块无暇的水晶，闪烁着人生的韶华；诚信是一片碧蓝的天空，流淌着心灵的光辉；诚信是一方未恳的沃土，播种着灵魂的亮色。

　　诚信，中华民族的传统美德，它伴随着*人民走过沧海桑田，经历暴风骤雨的洗礼，最终沉淀为中华民族的精髓。诚信之风质朴淳厚，历史越悠久，诚信之气越光大华夏，充盈中华。她早已融入我们中华民族的血液，成为文化基因中不可缺少的重要一环。诚信，词义的理解就是诚实守信：说话算数，讲实话，讲信用。守住诚信，就会受人信认，就会取信于民；守住诚信，就会受人尊敬，就会受人器重。

　　学会诚信不仅仅是表现在语言上，更重要的是你做人和做事是否言行一致，说出的话儿一定要做到，别以为仅此一次，下不为例，一旦你有了第一次失信，相信第二次、第三次也会跟着来。

　　古往今来，我们可以看到很多诚信的例子：西周时期周幽王烽火戏诸侯，最终导致失信亡国；春秋时期的季札挂剑墓树，季札子对于除了自己之外没有人知道许诺赠剑之事，也毫不马虎，不做违背己心的事；秦朝的商鞅立木取信，使百姓确信新法可信，从而推行了新法；我国当代画家李苦禅烧画，因他未及时完成答应老友向他所求的画，以致在得知老友病故的讣告后才心怀愧疚，作了幅“百莲图”烧给老友，事后，李苦禅还对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”

　　我们的先哲用自己为人诚信的高尚作风谱写了一曲曲千古不朽的赞歌，而要想获得诚信，必先懂得感恩。著名哲学家康德说过；有两种东西，我们越是时常反复思索，它们就越是给人的心灵灌注了时时翻新、有增无减的赞叹和敬畏，这就是我头上的星空和一颗感恩的心，同学们，社会培养了我们、学校教育了我们，我们即要理解，征服头上的星空，也必须恪守一颗感恩的心。

　　感恩，是世间最美的语言，是心中最美的境地。感激父母，你将不再辜负父母的期望；感激社会，你会轻轻扶起跌倒在地上的儿童，抚慰孤苦无依的老人；感激人生，你将笑对狂风暴雨，迎接天边那一道彩虹。生活给予我们的远远超出了我们所能回报的，不要觉得一切都是理所当然。我们应当时刻怀着一颗感恩的心，珍惜我们拥有的，对需要帮助的人伸出你援助的双手，给出你鼓励的微笑和贴心的话语！

　　什么是感恩？感恩就像春天里的一缕阳光，使每个人都受到特殊的眷顾；有关感恩，我不敢妄下言论，但我至少知道感恩不是在行动时大张旗鼓的告诉别人，我只知道，感恩社会就是通过我们的努力，和自己的良心去帮助那些需要我们帮助的人，我们要抱着一颗感激之心去生活，感恩社会想帮助需要帮助的人重在实质而非形式。

　　如果说现在的我们没有条件去捐款帮助需要帮助的人们，去感恩社会，那么—我们至少应该做好身边的。感恩，不只是物质上的赠送，而是发自内心上想报答他人的一种思绪。当笔掉在地上时，朋友为我们拾起，我们应该感恩；当考试一落千丈时，朋友安慰我们，我们应该感恩……人，要有一颗感恩的心，当得到别人的帮助时，我们应该感恩。而不是我高中同学那样，在考试失败后面对朋友的安慰她反唇相讥，人生的道路崎岖，我们需要相互扶持，相互取暖，所以感恩势在必行，如果这时你想到了什么自己做错的事，那么趁着还能挽回—去挽回吧！如果已经无法挽回—去改变吧！

　　如果说感恩是我们成长道路上必须学会的，那么诚信便是为人之本，你愿意和爱说谎的人交朋友吗？你愿意和借钱不还的人交朋友吗？你愿意买没有诚信的厂家生产的商品吗？答案都是否定的。从这个答案中我们也能知道诚信的重要性，没诚信者没朋友，没诚信者没人愿意给予帮助，没诚信者无法做大事……我们曾学*过许多名人的故事。列宁，小时候玩的时候打碎了花瓶，但诚信让他承认了错误，华盛顿不小心把父亲的樱桃树弄坏了，又是诚信，他毅然地告诉了父亲事情的实况，他们都举世闻名的名人，在他们身上都有着诚信的标签。如果说名人给了人距离感，那么我们可以看看我们周边相信比较得人心的同学，相信他们身上也都有诚信的标签。

　　如果从前我们做得有所不足，那么现在开始我们开始学会感恩，懂得感恩并且诚信待人。开始学会改变，谁的青春不留伤，谁的青春又不迷茫，只要方向对了，快慢也就变得没那么所谓了。让我们用行动向我们的青春致敬！

　　曾当选为“感动*”人物的代表孔祥瑞，在讨论报告时，对三个“倡导”中的“友善”做了诠释，他说，友善就是“人与人之间应该倡导一种爱的循环”。他所在的团队强调爱职工、爱企业；队长爱员工、员工爱队长、员工爱企业、企业爱国家。这种“爱的循环”能够拉*人的心，产生无穷的动力，正是倡导友善的一种体现。

　　孔祥瑞的团队是一个友善的典型和缩影，事实上，一个团队、一个企业是这样，一个社会、一个国家不也需要有这样的境界么？

　　*日有两个“小人物”的故事感人至深，他们就是“诚信”与“友善”的化身。一个故事发生在上海。来自湖北的钟点工何益红和邻居一起买菜回家，当一辆宝马车突然迎面撞来之际，她一把推开邻居，自己却被宝马碾压于车下，就此昏迷8天8夜。醒来后，她的第一反应并非向肇事司机追责，而是急于联络自己的10多名雇主，解释自己这几天“消失”的原因，并且归还雇主家的钥匙。

　　另一个故事发生在南京河西汉江路上一家营业了11年的理发店“秀作发型坊”。前些天，店主马玉剑被查出患了肺癌。当最崩溃的几天过去后，他开始着手办一些“必须做的事”，头一件就是把自家理发店储值卡里的钱，退给客人。“原因有两个：第一，我一辈子做事没亏待过人；第二，我不想人家认为，我是为这点钱逃走的。”于是在小店玻璃门外贴出了退卡通知。

　　这两位并不显眼的公民，质朴的本色中映射着诚信之光，*凡的举动里蕴含着友善之德。社会主义核心价值观并非虚无缥缈的东西，这两位高尚的“小人物”就是核心价值观的真实写照。而更为可贵的是，他们的诚信和友善感动了周边的群众，勾勒了一幅社会大家庭的“和谐图”，“友善画”。

　　比如，何益红*日里在十多户人家做雇主，当雇主们发现这位从不请假一天的钟点工好几天没有音信，都为她担忧，或四处寻找，或急忙报警；当得知她舍己救人负伤住院后，雇主们纷纷前往医院探望，赠物送钱，关怀备至，而且各自回忆讲述这位钟点工诚恳、勤勉的点滴往事，让我们发现，这“主人”与“仆人”间原来早已情同手足，亲如家人；许多有关和无关的市民和单位代表，闻讯而来，探望、问候、宽慰、献上爱心，连肇事宝马的单位也表示要担责。

　　同样，当“秀作发型坊”的客户得知店主因患病而坚持退卡后，都被马玉剑的行为所感动，前来的大部分老客户都自愿放弃了退款。“留给你治病吧。”他们都这样说。还有的当时收下了，到了晚上，又包了个更大的红包送来，一定要塞给马玉剑。

　　这就是诚信的感应、友善的互动，那是一种无穷的动力，是一个“爱的循环”。我们所期盼的，不就是这样一幅理想的图景吗？榜样就在我们身边，人人有义务让诚信、友善的美德渗透到每一天每一刻、显现于每一个公民的行为举止上，进而推动*快步走向和谐、小康。

　　英国著名作家萨克雷说过：生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑；你对着它哭，它也对着你哭。仔细想来，难道不是这样的吗？人生在世，不可能一帆风顺，种种失败，无奈，都需要我们勇敢地去面对，豁达地处理。面对生活中的挫折与失败，是一味地埋怨，从此变得消沉，萎靡不振，还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来，奋发向前。我们或许无法改变生活的事实，却可以以一种感恩的心态来面对它。有这样一个故事：一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很*安，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，然而罗斯福却找出了感恩的三条理由。而在现实生活中，我们经常可以见到一些不停埋怨的人。

　　好像这个世界对他们来说，永远没有快乐的事情，高兴的事被抛在了脑后，不顺心的事却总挂在嘴边，却忘记了去感恩生活，感恩身边帮助过他的人。作为当代大学生，我们是诚信与感恩的使者，爱国守法是我们的行为标尺，明礼诚信是我们的处事法则。我们本该是本着诚信感恩，追逐奋斗的人，尽情地绽放着青春的鲜活与亮丽，可是，*年来，为什么人们向我们投来的目光中的色彩变了，变得暗了。部分学生考试作弊、恶意拖欠学费、毕业不还贷等失信行为大大降低了我们大学生的形象，也降低了社会对我们的信任度。诚信在我们的身上打了个大大的问号。据报载，某高校为了防范考试作弊，准备了两万元经费奖励“零作弊”，此举确实令人哭笑不得，考试不作弊居然成为一种受到称赞的美德，这是一所大学的悲哀。我们在考试前都能看到学校挂出的横幅，醒目地展示在教学楼前，“诚信考试，做文明学子”、“考出的是诚信，留下的是文明”…………西塞罗说：“没有诚信、何来尊严？”考德之于学生正是为人诚信的重要体现。

　　以诚信为本，积极备考，沉着应战；杜绝考试作弊现象，营造良好的考风、考纪；树立现代学子良好形象，是我们每个学子应尽责任与义务，让我们给自己和父母交上一份满意的答卷吧！此外在学生助学贷款方面，从全国及全省来看，随着高校扩招和收费制并轨后学费的攀升，潜在的特困人群基数和比例在增大，高校学生欠费现象逐年上升。2000年国家颁布实施“绿色通道”计划，不管学生有没有钱，高校都必须先保证新生注册入学。今年，我校也继续开展“绿色通道”，为贫困大学生办理缓交学费手续等。我校从没有因为学生交不起学费而将其赶出校门。但是，学校也不是“救济所”、“无限责任公司”，巨额欠费已给高校开展工作带来许多难题。然而不可忽视的是，现在有的学生拿着学费在校外租房，购买手机、电脑、名牌服装等。有的学生虽然暂时没有偿还能力，但毕业之后有了偿还能力也不偿还贷款。有的学生家庭有支付能力，但学生还是要欠学费…有关人士指出，大学生应具备基本的诚信意识及付费上学、自己承担高等教育费用的思想，不要只靠国家、学校、家庭的支持，贫困大学生更要培养社会责任感。

　　社会把大学生一贯视为高素质人群，给以充分的信任和关心。但是由于考试作弊的屡禁不止，欠贷不还等现象的频频出现，使得社会对大学生的信任度大打折扣。一个在新时期成长的大学生，一个接受过高等教育的人，一个在生活最困难的时候接受国家帮助的人，居然在顺利毕业之后，把贷款一事忘得干干净净，将诚信二字践踏得粉身碎骨…好在诚信是可再生资源，我们需要一种不宣的共识去捍卫诚信，捍卫一种不容丧失的社会责任，捍卫一个文明社会的尊严！同学们，让我们行动起来吧，用感恩的心做人，用爱心做事业，守住诚信的阵地，去创造美好的未来！

　　诚

　　诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃。诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂。诚信无时不刻在你的身边，拥有了它，就等于拥有了一大笔财富。

　　有一次，期末老师组织的数学模拟考试。我居然得了个90分。当时我简直不敢相信自己的耳朵。那时，我的数学比较差，以至于90勾不上边。要么差一分两分，要么就差十万八千里。，只听见老师再次重复道：“林嘉俊，90！”我不禁大喜过望

　　走在回家的路上，我还是抑制不住自己兴奋的心情，一遍又一遍地看着那张卷子。突然，我发现卷子上有一道题老师号错了，我顿时十分纠结，好像脑子里突然冒出了一个天使与魔鬼。天使说：“你明天赶紧把这件事告诉老师吧，虽然你没有得到满分，但你你拥有了诚信。”魔鬼说：“你的这道错题又没人发现，千万别告诉别人，这样既可以拥有90分，又可以得到妈妈的奖励。”

　　最终在诚信与奖励之间，我最终选择了诚信，我把那道错题给老师重新批改，老师还夸我诚实呢。

　　恩

　　儿行千里母担忧，我们的成长是要母亲付出代价的，做为一名子女，当你看到岁月在母亲脸上刻下一条条的痕迹时，你是否还会无动于衷？你是否也会为自己对母亲的冷言冷语而感到羞愧？当你看到母亲头上的那一缕缕青丝时，你的内心深处会不会也觉得很难受？你是否觉得那一缕缕的青丝宛如一根根钢针，深深地进入你的心里，然后每每看到，你的心里就会隐隐作痛呢？

　　随着我们的一天天长大，母亲也在一天天老去，她为我们付出得太多了，现在长大了的我们应该给她依靠，让她也觉得自己的付出是值得肯定的，乌鸦尚知反哺，更何况我们人呢？母亲一天天的老去，她能陪在我们身边的日子也不是很多了，身为人子的我们，如果还有一丝良心的话，就好地感恩母亲，好好地善待母亲吧，不要等到"子欲养而亲不待"方知后悔终生。

　　千言万语，都比不上一句谢谢您。

　　温室的花儿开出了美丽的花朵，是为了报答辛勤的园丁，因为它感恩园丁；可爱的小狗们帮主人看家护院，是为了报答养育它的主人，因为它感恩主人；可爱的蚕儿们吐出洁白的蚕丝，是为了报答养蚕人，因为它感恩养蚕人……天下万物都知道感恩，而有些人为何就是不知呢？

　　感恩，不是物质上的赠送，而是发自内心上想报答他人的一种思绪。当你的笔掉在地上时，朋友为你拾起，你应该感恩；当你被人欺负时，一个陌生人站了出来保护你，你应该感恩；当你的脚受伤时，同学背着你走向医疗室，你应该感恩；当你考试一落千丈时，朋友安慰你，你应该感恩……人，要有一颗感恩的心，如果你得到别人的帮助，你应该感恩。人生的道路崎岖，很需要相互扶持；如果你得到别人的赞叹，你应该感恩。语言的扶持，常常有不可思议的神力；如果你得到一个好的建议，你应该感恩。智慧的碰撞，往往能产生惊人的奇迹；如果你得到一个智者的指点，你应该感恩。过来人的箴言，会提高你生命的品质；如果有人侵夺了你的利益，你应该感恩。别人能取走的，一定不是你的东西。更何况，他要替你承担太多的压力；如果你遭到别人的压制，你应该感恩。英雄从拼搏中诞生，拳王从格斗中崛起，不经过逆境的历练，你将难成大器！

　　记得爸爸讲过一个关于诚信的故事——《为了一法郎》。主要讲一个穷孩子为了找买火柴的先生一法郎，在回家路上不幸遭遇车祸，但后来要弟弟把一法郎送给那位先生的故事。那个故事虽然简短，但隐含着深刻的含义：人，要有诚信，“一言即出，驷马难追”。人如果没有金子般的诚信，那么你生命所绽放的光彩又在哪儿呢？人们说：诚信就像一面镜子，你笑，他也对着你笑；你哭，他也对着你哭；你生气，他也对着你生气；你撒谎，不守信用，他也对着你撒谎，不守信用！

　　同学们，让我们在诚信与感恩的雨露之下，阳光之下幸福地生活吧！

　　一路走来，心怀感恩。回首自己走过的每一个足迹、每一个地方，回想自己接触的每一位同事、每一位朋友，发现自己得到的多、付出的少、受助的多、助人的少。总感觉，自己无德无能、无权无势，没什么能力，没多少实力，没明显优势，没有特殊的关系、优厚的经济和突出的能力，一路走来，是自己遇上了一些好领导、好同事和好朋友，得到了领导更多的关爱和照顾，得到了同事更多的信任和支持，得到了朋友更多的关心和帮助，才使自己的人生旅途比较顺利、事业家庭比较顺心、人际关系比较顺意。

　　心怀感恩，心存感激，就会促使自己用心去做每一件事，付出自己的最多心血和汗水，达到自己的最高水*和标准，这样才会觉得对得起领导的信任和关爱；就会促使自己真心去对待每一个人，真诚坦率与人沟通，满怀热情与人合作，恨不得把心掏出来让大家看看，力求多做事少说话促进和谐舒心，这样才会觉得对得起大家的支持和帮助。

　　真的，总感觉自己是一个农家的孩子，父母亲戚全是农民，奋斗努力全靠自己，没有依靠和依赖，只有自己的老实和踏实、努力和勤奋，才会弥补自己的不足，获得和别人一样的成长进步机会。所以，一路走来，自己一直坚守着老实做人、热情助人的原则，因为心虚而谦虚一些，因为低能才低调一些，真诚真心真情地待人处事，*和*静*淡地工作生活，尽心尽力尽责地做些善事小事，因为这样，却也得到了领导的信任、同事的友情，大家都相信自己、关心自己和帮助自己，真的很感激、很感动，每每念及都会心存感恩；一路走来，自己始终保持着勤奋努力、乐观上进的状态和劲头，因为胸无点墨才处处向实践学*，因为没有权钱势力才时时保持谨慎克制，积极热情认真地对待工作，小心谨慎精细地经办事情，豁达阳光快乐地融入社会，因为这样，却也得到了能力的提升、个人的进步，是勤补了我的拙，是谨填了我的缺，是实促了我的优，让我受益于实干实在实际，受益于学*实践总结，其实主要还是受益于身边的领导、同事和他人，每每想起都会心怀感恩。

于丹感恩教育心得体会

于丹感恩教育心得体会

　　某些事情让我们心里有了一些心得后，可以记录在心得体会中，如此就可以提升我们写作能力了。应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的于丹感恩教育心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　看到一本好书，遇到一位良师益友，观看一场有益人生的讲座，都无疑是一次净化心灵，提升人格底蕴的难得机会。很幸运周五宝贝从学校带回一张电视节目播出预告单，是北大教授，文化学者于丹老师的《中小学感恩教育》专题讲座。我们一家得以在这个周末，在这样一个秋日的上午，围坐在沙发上，用心倾听如何培养孩子的孝心，爱心，抵抗挫折感的能力，又如何让我们的孩子自立、自强、自信。

　　一直以来我们把自己的孩子宠爱着，娇惯着，为其遮风挡雨，为其提供最好的条件，只怕她吃苦受累，更怕她受委屈，总想着能给她解决所有问题，然后让她在人生道路上畅通无阻地行走。一味的付出下，孩子觉得这一切都是天经地义，无可厚非，家长的给予是应该的，不懂得生命的给予和接受都应该是相同。通过讲座我懂得了家长应该将感恩*惯的养成教育渗透于日常生活之中。让孩子从小就浸润在感恩的环境里，真心感受，再通过过家长的言传身教，使之耳熏目染，并内化于人格之中。要利用一切可以利用的契机对孩子进行教育，如：每天新的知识都是老师教给你的，你要谢谢老师;爷爷每天接送你很辛苦，你要感谢爷爷;奶奶每天给我们做饭，我们一起感谢奶奶;好朋友给你的帮助时，你要谢谢朋友。时时言感谢，事事存感恩。

　　人一辈子都会遭受遇到不同的挫折困难，怎样在挫折中修复才是至关重要的。也正如于丹老师在讲座中提到的赖东进，他说，我对生活充满了感恩的心情，感谢父母给了我生命，感谢苦难的人生，是苦难给了我人生的磨练，给了我这样一份与众不同的人生。对于我们孩子同样也是，如何培养起抵抗挫折能力才是重要的。上次数学考试宝贝只考了89分，她回来情绪非常低落，生怕我们吵她。虽然心里很气但我还是控制住情绪，冷静帮她分析错误的原因，最后抱住她，说只要弄懂了题目，仍然是妈妈的好宝贝。结果这次考了一百分，她开心的抱住我说：“我这次成功啦，考了一百分!”这只是人生中一次小小的挫折，但是我们应该培养孩子即使在挫折面前也要分析原因，战胜自己，做生活的强者。

　　让孩子学会感恩父母，感恩老师，感恩每一个关心自己，为自己付出艰辛努力的人们，也让我自己更加明白在教子路上，在自己的人生道路上如何心存感恩的心，感恩给予我帮助的每一个人，感恩上天给予我温暖的家，健康的宝贝，感恩孩子能在外小接受好的老师给予好的教育……就让我们用善良的心怀感知这个世界，用感恩的心来回报这个世界!

　　我打开电视，观看于丹老师讲座《感恩教育》。开始时，于丹老师讲述了一个孩子与大树的故事，把家长喻为大树，在孩子的每一步成长中，都不惜一切，想方设法让孩子快乐，而年少无知的我们，却把这当做是自己生命应得的报酬。直到父母老去，我们满头白发，历经生活，才懂得回到最初的起点，陪父母走完这剩下的年华。我不禁垂下头，惭愧不已。

　　电视中的声音，把我拉回了现实：敬爱的*，在父亲过世以后，竟彻夜痛苦;赖东进，父母全盲，母亲又伴有智障，但他仍然坚信生活，勇敢的活下去，他说“我对生活充满了感恩的心情。我感谢我的父母，他们虽然瞎，但给了我生命，至今我还跪着给他们喂饭;我还感谢苦难命运，是苦难的磨练给了我磨练，给了我这样一份与众不同的人生”我听到这，又想起了我的父母，他们为了我，常常彻夜难眠，我真是太蠢了，对父母如此的付出，不索取一丝丝报酬，只为我的付出，竟不予以一点回报。现在，我好恨，好恨自己。我必须要帮父母去做些什么。不知不觉，有咸咸的液体顺着我的脸颊流了下来。

　　待模糊的眼眶渐渐清晰后，于丹老师开始分解人的含义“一个单立人，一个二”在社会交往中，人们都是两两交往，如若一份痛苦两个人分担，那么痛苦就减少了一半：一份喜悦，两个人分享，那么喜悦就会更多。我一直都坚信着这个真理，相信“仁”。

　　此时屏幕上多出一行字：天地有大美而不言。庄子曾说过“独与天地精神共往来”我一直都在苦苦思索着这其中所蕴含的深刻哲学。于丹老师的声音再度传到我的耳畔“海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰”我把这句话，死死地烙印在我的心中。也许，多少年以后，我会因这句话而有某个巨大的成就。

　　接着，老师说社会是滚开滚开的水，不会因为同情或喜欢谁而变得温情脉脉。闻之，我重重的点头，只我生活的这些年里，我就感受到了社会的无情和冷酷。父母总在我们出生时，给予太多的美好，让我们不知夜的黑，梦想着有一天自己长大**，就会拥有美好的生活，可当我们真正的融入生活时，才知道生活并不是七彩糖，而是五味瓶。

　　一碗米可以有不同的用途，一碗水可以煮出不同的答案，一个孩子可以成就不同的人生。《感恩教育》，我懂得了自己人生的方向。

　　周六早上八点十分，我准时打开电视，收看于丹老师感恩教育的专题讲座。于丹老师语言妙趣天成，一个个小故事被她娓娓道来，而这些有趣的故事又都让我受益匪浅。其中有关孝心的部分让我感触很深。

　　“什么是孝呢?”，于丹老师首先发问，然后讲述了一个《男孩与苹果树》的寓言故事：男孩小时候很喜欢和大树玩耍，大树每天都等待着男孩;到了男孩少年时期，大树让他摘取果子换取学费和玩具;青年时期，大树又把树枝给了男孩盖房子和娶新娘;后来大树贡献出树干给中年时期的男孩做独木舟去周游世界。可以说大树为男孩付出了一切，最后只剩下了光秃秃的树桩。当男孩成为老人时，他想去的.地方已经去过了，想看的东西也已经看过了，现在他只想和树桩在一起晒晒太阳。

　　故事中大树和男孩的关系多像爸爸妈妈与我的关系呀!都说世界上最无私的爱是父母的爱，它只求奉献不求回报。而作为子女又应该如何呢?“正为本，孝为先。孝为德之本。”作为子女要有感恩的心，即孝心。古时候就有孔融让梨的故事，现代有敬爱的*吃饭时总是先给父亲喂饭;田世国为救母瞒着她偷偷捐肾;台湾企业家赖东进跪着给失明的父母喂饭。看看我自己，在家是个“小公主”，衣来伸手，饭来张口，*时要什么有什么，可一遇到不满意、不顺心的事我就会对爸爸妈妈大发脾气，怨东怨西的，甚至有时对他们的说教不屑一顾。

　　记得不久前我和妈妈一起去商店，妈妈原本是准备给我买笔记本，可是到了商店，我就被里面琳琅满目的小商品所吸引，看看这支笔、摸摸那支笔、再试一试，哎呀!这些可真漂亮。妈妈已经选好要买的东西，我笑眯眯地对妈妈说：“给我买这套钢笔吧”，妈妈说：“你都有那么多笔了，还要，不买。”一听这话，我的脸一下子就变了，小嘴翘的老高，之后，妈妈再问我还有什么东西没买吗?我就爱答不理的。事后我静下心来想了想，自己确实已经有很多笔了，要它也只是因为好看，正像妈妈说的买就买确实需要的，不要贪图好看。想想在生活中妈妈对于我确实需要的东西，无论它多贵，妈妈也从不拒绝，总是很痛快地答应。而可有可无的东西，妈妈就会让我考虑到底需不需要。我当时却因为妈妈的拒绝而生气，现在想来十分惭愧。

　　生活中爸爸妈妈总是在一点一滴地关心着我。好吃的、好喝的都是让我先吃;而剩饭剩菜从不让我吃;脏了的衣裤、袜子只有我脱下来放在一边，妈妈总是第一时间将它们洗干净;每天下班后他们又总是第一时间冲进厨房为我准备可口、丰盛的饭菜;我有不开心、不顺心的事总是向他们述说，他们会为我排忧解难，而他们却从未对我讲述自己工作中遇到的难题、难事和不快，因为他们总希望我每天快快乐乐地、健健康康的。

　　看了于丹老师的讲座后让我知道孝敬父母，懂得珍惜父母之爱，师长之爱;让我知道抵抗挫折、自立、自强、自信的重要意义。所以，从这一刻开始，让我们学会感恩父母、感恩老师、感恩朋友……

感恩老师的句子简短（感恩教育内容感恩句子简短）

1.感谢恩师有一道彩虹不出此刻雨后也出此刻天空它却常出此刻我心中敲击着我……认认真直地做事清清白白地做人。

2.感谢老师对孩子的辛勤培育。我孩子在老师的教导下短短这段的时间进步很大，不仅胆子大了、能踊跃发言，而且思维敏捷、注意力集中、想象力丰富，同时在其他各方面都有了明显的进步，这与老师的教育和家长的配合是分不开的，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！

3.感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中！祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康！孩子的明天会正因有你的教育而感到骄傲！

4.感谢您长久以来的精心培养，使我的孩子从一个顽童逐渐成为了一个爱学*，懂礼貌，讲团结的好学生。是您教给我的孩子打开知识宝库的金钥匙！是您为他扬起了理想的风帆！他在您温暖阳光的沐浴中充满自信！在您汗水的滋润下，像种子一样发芽长大！衷心多谢您老师！祝你工作如意合家安吉！

5.高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高!

6.耕耘精神的田园，播撒知识的种子。倾泻关爱的阳光，浇灌责任的清泉。孕育智慧的芬芳，助力梦想的远帆。老师，今天是你的节日，愿你健康幸福。

7.还记得您说过：不求完美，只求问心无愧……

8.孩子的成长不仅仅需要阳光和水分，更需要咱们真诚地明白尊重和关爱。咱们坚信，爱是沟通咱们与孩子心灵的桥梁。在这一点，你们的做的真的很好很到位，我的孩子时常表现出来对别人的关爱让咱们很欣慰，多谢你们，期望孩子们今后在你们那边能够越来越懂事，越来越开朗！

9.孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。

10.孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。感谢你们对我的培养！

11.孩子是个粗线条的小孩，多谢有您的耐心与包容，才能让他往正向进步！

12.孩子一个多月的幼儿园生活，让我感触很多。宝宝是一个淘气胆大不怕生的孩子，入园以来，老师们以极大的爱心耐心信心职责心关心他爱护他，用鼓励赏识参与等教育方法帮忙他，把爱渗透到宝宝幼小的心里。多谢老师们！

13.黑发积霜织日月，授业恩情叠又叠，粉笔无言写春秋，园丁风貌心中留，愿把红烛比做您，化为一片赤诚心。

14.红花离不开绿叶，鱼儿离不开溪水，花儿离不开泥土，学生离不开老师。老师，谢谢您，您辛苦了!

15.红烛没有恩师爱心红，蚕丝哪有恩师情意长。节日短信千万条，祝福恩师心飞扬。

16.红烛升级长明灯，照亮别人，提升自己；春蚕丝化万卷书，哲理名言，启迪后裔。

17.红烛以火的形式展示生命，焰是你爱与情的枝叶，光芒编织着烛影大的理想和丰富多彩的梦幻。

18.厚德，示学生做人之本；积学，授学生求知之根；励志，激学生奋起之威；敦行，化心中教育之道。

19.回报老师的时候不是昨日也不是明天而是正在此时——这天。“节日快乐，我的老师！”

20.回往日，教育事业翻天覆地旧颜换新貌；望今朝，尊师重教齐心合力再创新辉煌。

关于红色教育的诗句

关于红色的句子解答可以写句子如下：这里流淌着红色的革命血液，这里是我们革命的发源地。

您看着选一首吧，建议您根据朗诵者的特征（独诵还是群诵），举办的规格和档次选择。

　　另外就是模拟着诵读核对一遍，控制时间是否在三分钟。

　　红色经典诗歌朗诵　　1．《祖国啊，我亲爱的祖国》　　我是你河边上破旧的老水车，　　数百年来纺着疲惫的歌；　　我是你额上熏黑的矿灯，　　照你在历史的隧洞里蜗行摸索；　　我是干瘪的稻穗，是失修的路基；　　是淤滩上的驳船　　把纤绳深深　　勒进你的肩膊，　　—— 祖国啊

　　我是贫困，　　我是悲哀。

　　我是你祖祖辈辈　　痛苦的希望啊，　　是“飞天”袖间　　千百年来未落到地面的花朵，　　—— 祖国啊

　　我是你簇新的理想，　　刚从神话的蛛网里挣脱；　　我是你雪被下古莲的胚芽；　　我是你挂着眼泪的笑涡；　　我是新刷出的雪白的起跑线；　　是绯红的黎明　　正在喷薄　　—— 祖国啊

　　我是你十亿分之一，　　是你九百六十万*方的总和；　　你以伤痕累累的乳房　　喂养了　　迷惘的我，深思的我，沸腾的我；　　那就从我的血肉之躯上　　去取得　　你的富饶、你的荣光、你的自由；　　—— 祖国啊，　　我亲爱的祖国

　　2．《祖国万岁》　　祖国万岁

犹如编钟响彻天宇　　每一个音符都是惊心动魄的春雷　　祖国万岁

一声最响亮的赞美　　让我满眼都是如雨的泪水　　祖国万岁

一声来自五千年的合唱　　就像风吹麦浪一样生动和壮美　　踏访草原，看雄鹰啸傲大雁列队　　走进深山，看季节中的景色在风声鸟语中轮回　　新世纪冉冉升起的旗帜　　让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉　　看万里江山　　都有无限的风光明媚　　祖国万岁

昂首矗立的是青山　　不肯固定一方的是绿水　　山的不朽，塑造了五千年的锦绣　　水的流动，流出了五千年的声威　　在节日的焰火中　　我是燃烧爆响的花蕾　　祖国万岁

一声悠长的呼唤　　一声壮丽的赞美　　在人民行进的行列中　　我是**上的一粒小麦　　在祖国的繁花绿树上　　我是一只飞翔的子规　　祖国万岁

万岁祖国　　多少王朝远去了　　一代天骄也烟灭灰飞　　神的宫殿倒塌了　　只有万里长城千古不毁　　祖国万岁

我生命中的赞歌　　我血中的光辉　　在我的一生中　　所有的身外之物都能割舍　　唯一不能割舍的　　就是我们伟大的~~~~中华人民共和国　　3．当灿烂的太阳跳出东海的碧波，　　帕米尔高原依然是群星闪烁。

　　当北国还是银装素裹的世界，　　南疆早已洋溢着盎然的春色。

　　啊，我们爱你，*

　　我们爱你……　　桂林山水的清奇俊秀，　　杭州西湖的浓妆淡抹，　　黄山、庐山的云雾飘渺，　　长江、黄河的波澜壮阔。

　　我们爱你……　　龙井茶的清香，　　茅台酒的醇美，　　江南丝绸的光洁绚丽，　　景德镇陶瓷的天工巧夺。

　　我们爱你……　　傣家竹楼前如水的月色，　　世界屋脊上布达拉宫的巍峨，　　吐鲁番的葡萄，哈密的瓜，　　大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。

　　我们爱你……　　战国编钟奏出的古曲，　　改革开放谱写的新歌，　　神州万里涌动的滚滚春潮，　　祖国大地燃起的希望之火。

　　我们爱你……　　奋斗书写的史册，　　汗水浇灌的硕果。

　　松树的伟岸、梅花的高洁，　　博大的胸怀、恢弘的气魄。

　　我们骄傲，我们自豪，　　我们奋发，我们开拓，　　你是世界民族之林的强者，　　我们爱你啊，*

金子般的天地　　凝结了三千年文化的那轮浩月，　　辐射出万人向往的季节，　　金秋，　　黄金般的天地，　　酿造着丰收的美酒；　　干杯的啸吼，　　划出明天的灿烂，　　会聚在圆圆的饼上，　　演义着丰收的幸福；　　忆往昔：　　多少文人墨客，　　举杯邀月慨叹家国的忧思，　　看今朝：　　我们同仁的思绪更加浩瀚，　　如醉如痴；　　我们追忆：　　追忆那共同播种的春雨，　　追忆那披星戴月的艰辛，　　追忆那团结进取的高风；　　我们畅想：　　畅想那喷薄欲出的宏图大业，　　畅想那你追我赶的彩云，　　畅想那辉煌你我的红日；　　我们永远爱你　　4．诗朗诵 《盛世*》　　作者：朱海　　90年斗转星移 90年大江东去　　盛世* 告诉你一个地球的惊喜　　盛世* 告诉你一个东方的奇迹　　我向约你行走在彩虹里　　那是青藏铁路正在穿越世界屋脊　　那是西气东输通向天际的呼吸　　那是杭州湾跨海大桥衔接太*洋的蔚蓝色跑道　　那是三峡大坝云蒸霞蔚的雄起　　那是南水北调挥洒出的一行浪漫的诗句　　我想约你去新农村做客　　那里的土地正翻种着时代的新绿　　如歌的田野传唱着三农新曲　　连续增产增收的丰收锣鼓啊　　让城里打工的兄妹都想重新扶起爬犁　　去犁*城乡间千年的差距 去快乐地拓展小康人家花团锦簇的新天地　　我想带你走进新奠基的科技园区　　灿若繁星的高科技成果让未来世界触手可及　　我想约你去航天城探秘　　那里的航天人正在聚精会神为我们筹划下一个30年太空旅游的目的地　　我想约你去浦东新区　　站在亚洲第一高楼顶端　　坐拥东海日出 云卷云舒　　我想约你去趟高速公路　　三十年前零公里 三十年后纵横南北东西　　我还想约你做一次动车组　　朝发夕至的梦想正在超越地球引力　　我还想约你去港澳旅行　　回归十年后的紫荆花和金莲花 交相辉映 香飘寰宇　　刚刚启动的*大三通啊　　让亲情穿越台湾海峡 直达同胞心里　　如果 如果你已经走遍了当今*　　那么就请你坐下来 打开高清电视机　　要不 咱们就一起网上冲浪　　让神奇的宽带和我们一起与世界同步呼吸　　90年春华秋实 90年日新月异　　盛世*告诉你一个人间的传奇　　盛世*告诉你一个时代的瑰丽　　今天我们同样要把一份岁月的感动送给荧屏前的你　　30年时光荏苒的大考　　改变了我们集体的命运　　捧起了地球村崭新的履历　　盛世*一步跨进未来的行列里　　我相信 只要是生活在公元一九七八到二零零八纪年里的各族中华儿女　　都会对这一路同行的四个字“改革开放”充满深深的敬意和永恒的感激　　这份敬意是十三亿颗心跳迸发出的幸福期冀　　这份感激是十三亿双脚步追逐梦想的火炬接力　　波澜壮阔的2008就要转身离去　　改革开放三十而立我们写下了最豪迈的诗句　　百年一遇的冰雪灾害　　8.0级的汶川特大地震　　盛世*在扛起灾难的同时　　扛起了一个伟大民族复兴的奇迹　　试问成功举办奥运 成功发射神七　　不正是在2008 不正是在我们手中　　结束了长达百年的圆梦之旅　　完成了期盼千年的问天壮举　　三十年波涛之上 三十年征帆万里　　盛世*告诉你一个公开的秘密　　盛世*告诉你一个永恒的真理　　**思想 实事求是 发展才是硬道理　　这些最朴实的话语至今仍在引领我们创新世纪　　一个伟大时代变革的交响从此奏响了神圣的序曲　　勇于探索的**人以“*”的率先足迹践行真理　　这是一部由十三亿人共同参与创作的春天进行曲　　和弦弹奏的科学发展观　　再次融入青春*的圆舞曲　　一副以人为本的和谐社会蓝图　　向世界 向未来　　打开了盛世* 锦绣河山 春光万里　　赞美你啊 辉煌三十年　　盛世* 喷薄日出　　讴歌你啊 奋进三十年　　盛世* 和*崛起　　我们要大声的朗诵 盛世*　　我们要大声的朗诵 盛世*

《叹花》年代: 唐 作者: 杜牧自是寻春去较迟，不须惆怅怨芳时。

狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。

《鹧鸪天》年代: 宋 作者: 李清照暗淡轻黄体性柔。

情疏迹远只香留。

何须浅碧深红色，自是花中第一流。

梅定妒，菊应羞。

画阑开处冠中秋。

骚人可煞无情思，何事当年不见收。

《休洗红》年代: 唐 作者: 李贺休洗红，洗多红色浅。

卿卿骋少年，昨日殷桥见。

封侯早归来，莫作弦上箭。

《南家桃》年代: 唐 作者: 元稹南家桃树深红色，日照露光看不得。

树小花狂风易吹，一夜风吹满墙北。

离人自有经时别，眼前落花心叹息。

更待明年花满枝，一年迢递空相忆。

《春雨》年代: 唐 作者: 吴融霏霏漠漠暗和春，幂翠凝红色更新。

寒入腻裘浓晓睡，细随油壁静香尘。

连云似织休迷雁，带柳如啼好赠人。

别有空阶寂寥事，绿苔狼藉落花频。

《海棠花》年代: 宋 作者: 刘兼淡淡微红色不深，依依偏得似春心。

烟轻虢国颦歌黛，露重长门敛泪衿。

低傍绣帘人易折，密藏香蕊蝶难寻。

良宵更有多情处，月下芬芳伴醉吟。

《山路木芙蓉》年代: 唐 作者: 崔橹不向横塘泥里栽，两株晴笑碧岩隈。

枉教绝世深红色，只向深山僻处开。

感恩教师节的诗句

感恩教师节的诗句

　　诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。

　　我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说：“诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式，它饱含着丰富的想象和感情，常常以直接抒情的方式来表现，而且在精炼与和谐的程度上，特别是在节奏的鲜明上，它的语言有别于散文的语言。”这个定义性的说明，概括了诗歌的几个基本特点：第一，高度集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，饱含丰富的思想感情；第三，丰富的想象、联想和幻想；第四，语言具有音乐美。

　　它具有以下四个特点：（1）诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。（2）诗歌有丰富的感情与想象。（3）诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点。（4）诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。

　　诗歌是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。下面是小编为大家收集的感恩教师节的诗句（精选105句），希望对大家有所帮助。

　　1、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》

　　2、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》

　　3、圣人无常师。——韩愈《师说》

　　4、古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。——韩愈《师说》

　　5、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》

　　6、孔子曰：三人行，则必有我师。——韩愈《师说》

　　7、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》

　　8、礼者，所以正身也；师者所以正礼也。——《荀子·修身》

　　9、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》

　　10、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

　　11、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。——韩愈《师说》

　　12、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》

　　13、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而篇》

　　14、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

　　15、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》

　　1、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。——齐己《病中勉送小师往清凉山礼大圣》

　　2、上帝照临忠义胆，老师付授文章脉。——刘克庄《满江红》

　　3、弟子事先生，于兹有年矣。——韩愈《进学解》

　　4、凡学之道，严师为难。——《礼记·学记》

　　5、师也者，教之以事而喻诸德者也——《礼记·文王世子》

　　6、夫子循循然善诱人——《论语·子罕篇》

　　7、国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅，则法度存。——《荀子·大略》

　　8、尊严而惮，可以为师——《荀子·致士》

　　9、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》

　　10、夫师，以身为正仪而贵自安者也。——《荀子·修身》

　　11、国将兴，必贵师而重傅——《荀子·大略》

　　12、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

　　13、善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。——《礼记·学记》

　　14、道吾好者是吾贼，道吾恶者是吾师。——《增广贤文·上集》

　　15、教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》

　　1、务学不如务求师。——杨雄

　　2、一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，酒不胜杯。——佚名《一似梦瑶台》

　　3、举世不师，故道益离。——柳宗元

　　4、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮

　　5、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》

　　6、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

　　7、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

　　8、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。——佚名《天净沙六首·逸仙图》

　　9、弟子事师，敬同于父，*其道也，学其言语。忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》

　　10、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

　　11、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？——佚名《天净沙六首·王本成》

　　12、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。——佚名《天净沙六首·源远流长图》

　　13、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》

　　14、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍《己亥杂诗》

　　15、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易《远师》

　　16、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——佚名《新竹》

赞美教育的诗句（用心做教育的唯美句子）

从两首古诗谈教育

雨后山中蔓草荣 沿溪漫谷可怜生

寻常岂藉栽培力 自得天机自长成

大意是，一阵大雨下来，山里的草就长起来了。沿溪满山谷都是草，这些草自然就是成长了，草好可怜哟，*常哪里是靠人家栽培的力量，都是依靠自然的力量自我成长的。

教育和草的成长有相似之处，不需要刻意栽种，只要有了适宜的水份、土壤，它就会自然成长。

中国的“教育”一词来源于孟子“得天下英才而教育之”，西方的教育来源于哲学家苏格拉底，education，edu在英文中是管道的意思，是引出来的意思，教育的目的，不是把他培养成企业或者是国家的螺丝钉，而是把他心里那个美好的东西引导出来。教育不是灌输，是点亮。

对教育的定义，各国学者认识不同。美国的杜威说:”教育即生活。英国的斯宾塞说:”教育为未来生活之准备。”陶行知先生:”生活即教育”，他不仅在理论上进行探索，又以”甘当骆驼”的精神努力践行*民教育。孔子:”大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”鲁迅:”教育是要立人。”儿童的教育主要是理解、指导和*。蔡元培:”教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任，不是把被教育的人造成一种特别器具。”

陶行知讲过一个“摁着鸡头吃米”的故事，他在讲台上从包里拿出一只鸡，桌上洒上一些米，摁着鸡头让它吃，鸡死活不吃，但当他放开它时，鸡就自然地吃了起来。这深刻说明了教育的道理，教育要放开，自然地发生，不需要刻意去做。

小草没有种子，在适宜的土壤、温度、水分里自然生长，教育不也是这样吗？我们要做的就是为学生提供适宜的土壤、温度、水分，只有这样教育才会真正发生。

自少齐埋于小草 而今渐却出蓬蒿

时人不识凌云干 直待凌云始道高

大意是，一棵大树起初是和草种在一起，一起成长的，几千年的一棵大树，它在草里慢慢自己长出来。当它和草一齐成长的时候，当时的人们不晓得这棵树将来会长到天那么高，不知道它将来会变成万年的古木，一直等到若干年以后，它变成大树、冲到天上了，大家看到，哎哟!好伟大，才受到万人景仰。

教育就是要把草中的大树识别出来，给它阳光雨露，充足的养分，为它日后脱颖而出创造条件，而不是象草一样去养护，更不能和草一样剪*，不允许它出头。鸡窝里培养不出凤凰，但凤凰一旦落魄到鸡窝里，我们就不要象养鸡一样养凤凰，要勇于识别，让凤凰从鸡窝里早日飞出来。

2021年东京奥运会，中国跳水冠军全红婵年仅14岁，在奥运10米跳台上惊艳一跳，以绝对优势夺得冠军，她就是凤凰，就是那棵“齐埋于小草”的参天大树，她的成长令教育人深思，我曾专门写过一篇小文《由全红婵想到的》，我认为一些语句用在这儿仍然恰当：“人才难得，伯乐更难求。唐朝文学家韩愈的《马说》至今仍震聋发聩，‘世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。’。试想，假若没有陈华明教练走进迈合小学发现全红婵，假若没有周继红教练的力排众议，这位天才少女现在可能‘泯入众人矣’，学*不好，老师不喜欢，被迫辍学，象一般的农村女孩子一样，外出打工赚钱养家，我们就不会看到奥运跳台上的惊人一跳，冠军从何谈起？所以当我们艳羡全红婵的出色表现时，千万不要忘了发现培养她的伯乐们，没有伯乐，何谈千里马？作为教育者，一定炼就一双慧人识才的‘火眼金睛’，改变教育观念，树立正确的人才观，为国育才，为国识才，学校是人才的摇篮，教师就是发现人才的伯乐，千万别象韩愈那样的感叹‘千里马常有，而伯乐不常有’的局面再次重演。”（写于2021年9月10教师节）

有教育意义的诗句

有教育意义的诗句

　　1、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路；

　　2、任凭弱水三千，我只取一瓢饮；

　　3、君生我未生，我生君以老；君恨我迟生，我恨君生早；

　　4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行；

　　5、莫等闲，白了少年头，空悲切；

　　6、天若有情天亦老，人间正道是沧桑；

　　7、问渠那得清如许，为有源头活水来；

　　8、落红不是无情物，化作春泥更护花；

　　9、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心；

　　10、去年花里逢君别，今日花开又一年；

　　11、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时；

　　12、花开堪折直须折，莫待无花空折枝；

　　13、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来；

　　14、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香；

　　15、我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才；

　　16、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜；

　　17、仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱；

　　18、操千曲而后晓声,观千剑而后识器；

　　19、察己则可以知人,察今则可以知古；

　　20、臣心一片磁针石,不指南方不肯休；

　　21、登山则情满于山,观海则意溢于海；

　　22、落红不是无情物,化作春泥更护花；

　　23、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香；

　　24、奇文共欣赏,疑义相与析；

　　25、穷则独善其身,达则兼善天下；

　　26、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍；

　　27、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功；

　　28、世事洞明皆学问,人情练达即文章；

　　29、试玉要烧三日满,辨材须待七年期；

　　30、书到用时方恨少,事非经过不知难；

　　31、水至清则无鱼,人至察则无徒。