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什么是过渡句?
过渡句是一个句子承接或总结上面的内容,同时提示或领起下面的内容。过渡句是一种常见的句式,一般在作文里出现,在两个内容的接驳处之中,起到承上启下的作用。下面是小编整理的什么是过渡句?欢迎大家分享。
什么是过渡句?
过渡句是一种常见的句式,一般在作文里出现,在两个内容的接驳处之中,起到承上启下的作用。
作用
总体上过渡句的作用是——总结上文,引出下文,承上启下。
一、由一件事转到另一件事情时需要过渡。
二、记叙的时间发生变化时需要过渡。
三、由倒叙转入顺叙时需要过渡。
四、运用插叙时的起止处需要过渡。
常见形式
常见的过渡方式有下面几种:
1.用小标题过渡.
2.用一个句子过渡,承上启下.
3.用承上启下的过渡段落.
4.用关联词过渡.(通常是表示转折的关联词为多)
5.用提示句过渡.
6.用表示时间或空间的词语过渡.
7.过渡词,增强文章逻辑性。
为了使所写短文通顺,连贯得体,句子与句子之间过渡自然,提高所写短文的质量。
常见的过渡词有:
(1)表示时间顺序的过渡词:首先;其次;然后;最后;从前;以后;几天后;之后;那时;最*;
(2)表示空间顺序的过渡词:不远处;在这之前;以上;以下;总之;
(3)表示并列的过渡词:是…也是;
(4)表示转折的过渡词:虽然…但是;无论如何;
(5)表示递进的过渡词:不仅…而且;不但…而且;再者;
(6)表示目的的过渡词:为了;既然…如此;因此;
(7)表示因果的过渡词:因为;作为; 之所以;
(8)表示解释说明的过渡词:例如;事实上;实际上;曾经;
(9)表示条件的过渡词:如果;假若;
写作答题技巧及过渡句
作文题答题技巧:
一、认真审题
审好题是写出优秀作文的第一步,下笔之前考生要仔细阅读试题的相关要求及信息,如图画、图表、数字等,准确把握命题老师的出题意图。作文最忌讳上来就写,想到哪里写到哪里,不明确考点,凭自己的主观臆断来编故事。以2011年考研英语一大作文为例,漫画部分显示,有两个游客坐在一只小船上,边游览边往河里扔垃圾,附*河面上漂浮着大量的垃圾,漫画下面有四个字:旅程之“余”。很明显,漫画立意在发展的同时要保护好自然环境。有的同学如果草草审题,盲目下笔,一旦出现文不对题,后果不堪设想。
二、列出提纲
考研英语的答题时间是很紧张的,因此要尽量压缩答题时间,考生们在*日的备考中也十分注重速度的练*。在作文的写作中,从构思到成稿时间有限,无法将大量时间放到列出详细提纲上,但是中公考研认为,在最短时间内列一个粗略的关键词提纲还是相当有必要的。对原始材料分析归纳后形成一个基本的结构框架:如漫画所要表达的主题是什么,directions中的.要求包含了哪些内容,文章段落应该如何组织,这些都要心中有数。只有在基本框架确定了的基础上,考生将具体内容填充完整时,才能思路清晰、行文流畅。可以说,列出提纲对考研英语作文写作起着事半功倍的效果。
三、开始写作
开始写作时一定要注意以下几点:
(1)语言的连贯统一
要选择那些最能体现中心思想,最具代表性的材料,而且这些材料要表达一致的意思,切忌堆砌词汇,注意语言前后的逻辑关系,关联词要使用到位。
(2)词汇、语法的正确
成文中要特别注意语法、词汇以及标点的运用,不要一味追求华丽的词汇而写自己没有把握的单词和连自己都不知道对错的长难句,造成不必要的失分现象。考试时要选择自己最有把握的词汇、句式,冲刺时多背诵闪光句型、词汇。
(3)卷面整洁
有了前几步的答题,考生到这里还需要注意保持卷面的整洁,有些2014考生没有在动笔前观察答题卡答题空间的大小,造成小作文答题空间不够,内容写不完而导致失分的情况。所以各位考生一定要根据答题空间及时调整自己的字体大以及内容长短。卷面书写工整,让阅卷老师读起来“赏心悦目”。
作文过渡句:
1)To prevent this phenomenon/trend from worsening/running wide/To guide the matter/situation to the best advantage, it is necessary/important to……(可用于分析建议类、原因分析类等议论文)
2)In the face of……some people take the position that……/some people come to believe that……, to which I cant attach/add my consent.(可用于批驳分析类议论文)
或:In the face of……people retain/take/show/assume different attitudes/position s/standpoints.(可用于各抒己见类议论文)
或:In the face of……many people have come up with……(可用于对比分析类议论文和知识性说明文等)
3)But many people feel puzzled about/perplexed at/over whelmed with……(the changes/situation), so this essay is intended to……(可用于批驳分析类议论文和知识性说明文)
4)Although lots of people follow the fashion/trend, I still set my heart on……(可用于理由陈述类议论文)
英语写作中的过渡词
汉语文章的组织靠的是意合,即句子与句子之间的联系靠的是句子意义的本身,句子的连接很少使用太多的连接词;而英语文章的组织靠的是形合,句子的连接离不开过渡词。下面是YJBYS小编为大家搜索整理的关于英语写作中的过渡词,供参考阅读,希望对你有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!
过渡词是一种关系指引词,其作用是连接上下文,使文章保持连贯、自然、通顺。过渡词可以用于句子与句子之间的连接,还可以用于段落与段落之间的连接。当句子进入语段、语段进入语篇时,往往需要用一些连接手段把句子和句子、语段和语段,有时甚至是段落与段落连接起来,使它们之间建立起各种各样的语义关系,并使整个语篇在意义上具有连贯性。根据章振邦的划分,英语的衔接手段主要分为三大类:过渡词衔接、词汇纽带和语法照应。我们在此主要讨论过渡词连接。
过渡词的使用是保证段落或文章连贯的重要手段之一,同时也是英语写作中应注意的一个关键问题。本德(Bander)曾在其著作《美国英语修辞》(American English Rhetoric)中高度概括了写作中使用过渡词的重要性,认为“有两个技巧比学任何其它的更能增强英语写作技能:其一是使用过渡连接词;其二是使用从属关系”。
夸克(Quirk)等人把过渡词分为13大类:(1)列举类;(2)强势类;(3) 对等类;(4) 转折类;(5) 总结类;(6) 同位类;(7)结果类;(8)推论类;(9)重述类;(10)替换类;(11)对立类;(12)让步类;(13)时间转换类。蔡基刚将过渡词分为11类:举例、比较、对照、让步、原因、结果、强调、递进、结论、时间和空间。
我们立足于教学,从方便实用的角度出发,综合以上学者的成果,将过渡词按语义划分为以下最常见的几种类型:(一)表示添加信息:and, also, too, furthermore,besides, moreover, in addition, what is more等;( 二) 表示因果关系:because, for, for this reason, because of, since, as a result, thus,therefore, so, consequently, of course, accordingly等;( 三) 表示文章意义的转折或对比:although, however, on the contrary, still, but,otherwise, despite, nevertheless, though, in fact, on the other hand, asa matter of fact等;(四)表示文章中事件发生的时空顺序:first,second, third, after that, meanwhile, then, before, next, formerly, later,finally, in the end, at last等;( 五) 表示列举:firstly, secondly, forone thing…for another, first of all, to begin with, then, last等;(六)表示举例、解释:for example, for instance, that is, namely, to illustrate等;(七)表示总结:in short, to sum up, in conclusion, briefly, on thewhole, to conclude, to summarize等。下面我们逐一进行说明。
(一)表示添加,进一步说明或强调的过渡词
常用词:besides 此外,furthermore 此外,additionally 此外,inaddition 此外,in particular 特别地,moreover 此外,what is more 另外。例如:
① Now it’s time to become concerned with the future of ours. Inparticular, we must pay enough attention to the problem ofpollution.
② As this society looks to education highly, there is a sense ofdignity and pride in receiving a college education. In addition/Furthermore/Besides/What is more, I believe with a collegeeducation I can serve my fellow men and my country better.
(二)表示原因、理由和结果的过渡词
accordingly 于是,as a result 因此,because of 由于,consequently因此,due to 由于,thanks to 幸亏,for this reason 由于这个原因,hence因此,in this way 这样,therefore 因此,thus 因此。例如:
① Because of/Due to science, we now live safer, morecomfortable and convenient lives.
② Our standard of living today is much higher than it was before.
As a result, more and more people can afford their own housesand cars.
③ He was told to speak briefly; accordingly, he cut short hisremarks.
④ It is important to have good plans if we want to be successful.
In this way/So/For this reason/Because of this/Therefore/Asa result/Consequently, it is most important to have a goodbeginning whenever we want to accomplish something.
(三)表示比较或对比的过渡词
equally important 同样重要地,similarly 同样地,despite 纵使,in spite of 纵使,likewise 同样重要地,nevertheless 不过,conversely 相反地,on the contrary 相反地,on the other hand 另一方面。例如:
① Despite/In spite of all the heartaches and the difficulties, acollege education is still our best passport to success.
② If we lacked freedoms, people could not say what they felt.
On the other hand/Conversely, if we lacked laws, then societywould be disorderly and violent.
③ Jones’ case was dismissed. Similarly, so were the chargesagainst Smith.
④ Congress can pass a law and the President may signit. Never theless, the Supreme Cour t can declare i tunconstitutional.
(四)表示文章中事件发生的时空顺序
afterward 以后,at present 目前,at the same time 同时,currently 目前,in the meantime 同时,meanwhile 同时,lately 最*,recently 最*,since then... 之后,soon 不久,soon after 不久之后,today 现在。例如:
① At present/Currently/Today/Recently/Lately, more andmore people are realizing the importance of protecting ourenvironment.
② Meanwhile/In the meantime/At the same time, students shouldhave more free time for reading what they like to read.
③ Since then, people have become more and more interested inlearning English.
(五)表示列举的过渡词
First of all 首先;In the first place, …Second, ... Finally 首先……,第二……,第三……;Firstly, …Secondly, ...Thirdly 第一……,第二……,第三……;At the very beginning, …Then, …
Finally,… 首先……其次……最后……;To begin with, …Next, …
Finally,… 首先……其次……最后……。
例如:
Our standard of living today is much higher than it wasbefore. But this does not mean that the spiritual quality of our liveshas also improved. What should we do?
First/First of all/In the first place, we must understand thatmoney can’t buy happiness. Don’t be a slave to it. Second, weshould spend time with friends and family. And third, we should findtime to listen to the birds sing, and see the beautiful scenery.
(六)常用表示举例解释的过渡词
常用的'表示举例的过渡词语有:for example 举例,namely(等于“that is”)即,这就是说,for instance 举例,a case in point恰当的例子。例如:
① The means of production, namely, factories, mines and landshould be improved.
② A lot of people here, like Tom for example, would rather stay athome watching TV.
③ A case in point is the water control project along the YangtzeRiver.
(七)表示总结、结论的过渡词
As has been noted 如前所述,As I have said 如我所述,In brief简言之,In conclusion 总之,In short 简言之,In summary 总之,Tosum up 总之,To conclude 总之,Eventually 最后,In my opinion 以我看来,From this point of view 从这个观点来看,On account of this, wecan find that… 由此我们可以发现……,On the whole 总起来说,Atlarge 总体上而,Personally 我个人认为……,Thus, this is the reasonwhy we must… 因此,这就是我们为什么必须……。例如:
① In conclusion, let us encourage the exchange of ideas andopinions by means of debates.
② In short/In brief/To sum up/In summary, I think that time hascome for the introduction of strict measures to protect ourenvironment.
③ As has been noted/As I have said, country life is morebeneficial than city life.
过渡词使上下文的连接自然、紧凑,使文章整体具有结构上的粘着性和意义上的连贯性。虽然过渡词的使用并不是文章连贯的唯一手段,但确实是一种十分重要和有效的手段。这部分需要学生*时通过大量的句子练*掌握好各种纷繁的过渡词的使用,为自己的写作锦上添花。
此外还有一些形容词短语、同位语从句等表达因果关系的结构和陈述套语有时也可作为过渡词使用。如:
… Attribute to … (原因) [形容词短语](原因)… which in turn (结果)
Account for … (原因)
英语写作过渡词和衔接词
为了突出文章的层次感和逻辑性,文章应尽量使用过渡词,即表示起承转合的词汇。过渡词有利于考生表达自己的思想,更有利于使阅卷老师顺畅地阅读考生的作文,制造清晰的得分机会。考生绝不可轻视过渡词或衔接词的作用。下面是小编收集整理的英语写作过渡词和衔接词,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一、表逻辑上的先后顺序(expressions enumerating or stressing facts)
1) 首先first,firstly,in the first place,in the first instance,to begin with
2) 其次secondly,in the second place
3) 最后,最重要的是at last,finally,last,lastly,most importantly
4) 最后但并非最不重要的(一点)是,最后要说的是last but not least
二、表递进关系(addition expressions)
1) (副词)也;而且,还also,too,besides
2) (并列连接词)而且and
3) 此外in addition to,apart from
4) 此外furthermore,what’s more
5) 不仅……而且……not only…but also…
6) 既……又……,也both…and…,as well as
三、表转折或比较关系(expressions of contrast or comparison)
1) (并列连接词)但是but
2) (副词)然而(and)yet,while,whereas
3) (副词)然而nevertheless,however
4) (从属连接词)尽管,虽然though,although
5) 相反,正相反,恰恰相反to the contrary,on the contrary,quite the contrary
6) 与……形成对比,与……截然不同in contrast with/to
7) 相反(but)rather
8) 反而,代替,而不是instead,instead of
9) 毕竟after all
10) 同样地equally,likewise,similarly
四、表例证关系(exemplification expressions)
1) 也就是说namely,that is,that is to say
2) 例如for example,for instance
3) 举例来说to illustrate
4) 例如such as
5) 以……为例(来说)take…as an example
五、表因果关系(cause and effect expressions)
1) (后接表原因的从句)因为because
2) (后接表原因的并列分句)因为for
3) 因为……because of…,,owing to…,on account of…
4) 因为这个那个,这些那些原因for this(that,these,those)reason(s)
5) (从句1)为了……in order that
6) (副词)因此,所以thus,hence,therefore
7) 那么then
8) 结果(是)as a result;so that(后接表结果的从句)
9) 因此,结果(是)consequently
10) 因此,相应地(就)accordingly
六、表观点(viewpoint expressions)
1) 在我看来in my opinion,in my view
2) 我本人认为,我个人的'看法是personally,as far as I'm concerned
3) 我认为I think(that从句),as a rule
4) 一般来说generally(speaking),in general
5) 坦率地说frankly speaking,to be frank
七、表强调(expressions stressing facts or adding force)
1) 显而易见obviously,apparently,clearly,certainly
2) 肯定地,当然surely,to be sure,of course
1.围绕中心抓党建,抓好党建促发展。
2.**思想与时俱进开拓创新扎实工作,全面开创我社区党建工作新局面。
3.想群众之所想解群众之所急,切实办好顺民心解民忧惠民生的实事
4.开展*员先进性教育活动实践“*”推进“两个率先。
5.讲党性,重品行,做表率,比奉献,树形象,促发展
6.立足岗位做贡献,创先争优当先锋
7.创建先进基层党组织争做优秀*员
8.把握党建规律,在建上抓拓展,在用上下功夫,在活上创特色,在强上求实效。
9.建设马克思主义学*型政党是保持党的先进性的本质要求
10.全面推进基层党建工作创新夯实党的执政基础
11.党员履诺葆先进,支部践诺促发展。
12.创先争优深入人心基层组织坚强有力党员队伍充满生机科学发展取得实效
13.以党建评估的优异成绩,迎接建党 周年
14.建设“领导班子好党员队伍好工作机制好工作业绩好群众反映好”的基层党组织
15.把党组织建设成为“科学理论武装具有世界眼光善于把握规律富有创新精神”的学*型党组织
16.抓党建 聚合力 促发展 筑和谐
17.认真开展保持*员先进性教育活动。
18.扎实开展*员先进性教育活动
19.党员发挥先进性,支部增强凝聚力。
20.深入开展创先争优活动,巩固和扩大学*实践科学发展观活动成果
21.加强党的自身建设,巩固党的执政地位。
22.以“三级联创”为统揽,努力深化“双培双带”工程建设。
23.发挥基层党组织的战斗堡垒作用,发挥*员的先锋模范作用
24.增强创先争优意识提升党建工作水*
25.聚精会神抓党建,专心致志搞建设,一心一意谋发展。
26.在改革与创新中谋求发展,在基层组织建设中创造辉煌。
27.增强*员先进性 推进党的执政能力建设
1.围绕中心抓党建,抓好党建促发展。
2.*思想与时俱进开拓创新扎实工作,全面开创我社区党建工作新局面。
3.想群众之所想解群众之所急,切实办好顺民心解民忧惠民生的实事
4.开展*员先进性教育活动实践“*”推进“两个率先。
5.讲党性,重品行,做表率,比奉献,树形象,促发展
6.立足岗位做贡献,创先争优当先锋
7.创建先进基层党组织争做优秀*员
8.把握党建规律,在建上抓拓展,在用上下功夫,在活上创特色,在强上求实效。
9.建设马克思主义学*型政党是保持党的先进性的本质要求
10.全面推进基层党建工作创新夯实党的执政基础
11.党员履诺葆先进,支部践诺促发展。
12.创先争优深入人心基层组织坚强有力党员队伍充满生机科学发展取得实效
13.以党建评估的优异成绩,迎接建党 周年
14.建设“领导班子好党员队伍好工作机制好工作业绩好群众反映好”的基层党组织
15.把党组织建设成为“科学理论武装具有世界眼光善于把握规律富有创新精神”的学*型党组织
16.抓党建 聚合力 促发展 筑和谐
17.认真开展保持*员先进性教育活动。
18.扎实开展*员先进性教育活动
19.党员发挥先进性,支部增强凝聚力。
20.深入开展创先争优活动,巩固和扩大学*实践科学发展观活动成果
21.加强党的自身建设,巩固党的执政地位。
22.以“*联创”为统揽,努力深化“双培双带”工程建设。
23.发挥基层党组织的战斗堡垒作用,发挥*员的先锋模范作用
24.增强创先争优意识提升党建工作水*
25.聚精会神抓党建,专心致志搞建设,一心一意谋发展。
26.在改革与创新中谋求发展,在基层组织建设中创造辉煌。
27.增强*员先进性 推进党的执政能力建设
渡荆门送别古诗词
在*日的学*、工作和生活里,大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧,古诗的格律限制较少。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢?下面是小编整理的渡荆门送别古诗词,仅供参考,希望能够帮助到大家。
【原文】
《渡荆门送别》
渡远荆门外,来从楚国游。
山随*野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
【注解】
1、荆门:山名,在湖北省宜都县西北。
2、海楼:海市蜃楼。
3、故乡水:指长江,李白早年住在四川,故有此言。
【韵译】
自剑门之外的西蜀沿江东下,来到了楚国境内作一次旅游。
崇山随着荒野出现渐渐逝尽,长江进入了莽原也缓缓而流。
月影倒映江中象是飞来天镜,云层缔构城郭幻出海市蜃楼。
我依然怜爱这来自故乡之水,行程万里继续漂送我的行舟。
【评析】
唐开元十四年(726),诗人怀着“仗剑去国,辞亲远游”之情,出蜀东下,此诗即在旅游途中所作。从诗意看,诗人与送行者同舟共发,是在舟中吟送的。清朝沈德潜认为,诗中无“送别”意,题中“送别”二字可删,是不确的。这首诗虽意在描绘山水,然而仔细揣摩,“送别”之意犹在,足见椽笔功夫。
“山随*野尽,江入大荒流”与杜甫的“星垂*野阔,月涌大江流”,可比功力。或认为李是行舟流览,杜则停舟细看。此说颇是在理。
《渡荆门送别》
渡远荆门外,来从楚国游。
山随*野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
翻译
乘船远行,路过荆门一带来到楚国故地。青山渐渐消失,*野一望无边。长江滔滔奔涌,流入广袤荒原。月映江面,犹如明天飞镜;云变蓝天,生成海市蜃楼。故乡之水恋恋不舍,不远万里送我行舟。
李白简介
李白(701年-762年),字太白,号青莲居士,中国唐朝诗人,自言祖籍陇西成纪(今甘肃省天水市秦安县),先世西凉武昭王李嵩之后,与李唐皇室同宗。幼时内迁,寄籍剑南道绵州(今四川省江油昌隆县)。
李白有“诗仙”、“诗侠”、“酒仙”、“谪仙人”等称呼,活跃于盛唐,为杰出的浪漫主义诗人。与杜甫合称“李杜”。被贺知章惊呼为“天上谪仙”。
自荆门之外的西蜀沿江东下,我来到了楚地去游玩。
蜀地的崇山峻岭,随着开阔的江汉*原的出现而消失,长江浩浩荡荡的在原野上奔涌向东。
明月映入江水,如同飞下的天镜,云层缔构城郭幻出海市蜃楼。
我依然怜爱这来自故乡之水,行程万里继续漂送我的行舟。
【原文】
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随*野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
【赏析】
荆门,山名,在今湖北省宜都县西北的长江南岸,隔江与虎牙山对峙,战国时属于楚国。
李白在蜀度过了童年和少年时代。二十五岁;他开始远游长江,黄河中下游各地。这首诗即是他出蜀远游时所写。诗题为《渡荆门送别》,沈德潜认为“诗中无送别意,题中二字可删”(《唐诗别裁》)。看来此论未免欠妥。送别,并非写诗人送别同舟人。从本诗最后两句可知,原来“送别”所指,是指“故乡水”送别诗人。*人俞陛云亦说:“末二句叙别意,言客踪所至,工水与之俱远,送行者心亦随之矣。”(《诗境浅说》)
这首诗是借景抒情之作。构思巧妙。脉络井井有条,结构波澜起伏,颇有层次。
开头两句是总叙,陈述诗人离开家乡,千里迢迢,乘船渡过荆门。来到古代楚国属地漫游。“渡远”,是“远渡”的倒写。“来从”,是来作之意。看来这两句并不是什么惊人之笔,但它与以下诗句都密切关合,丝丝相扣,具有穿针引线、贯串全诗的重要作用。
“山随*野尽”以下四句,是倒叙。“山随*野尽,江入大荒流”两句,是写诗人坐在船上,举目所见地面上的景色变化。这两句所写,容量很大。有阔大的空间的立体感和漫长时间的行进感。它写诗人从四川乘船,沿着长江,顺流而下,穿过蜿蜒起伏,千姿百态、高耸入云的三峡。来到辽阔的湖北*原,高山峻岭逐渐消失,随着山势的变化,滚滚奔腾而来的长江,也渐渐*静下来,在广阔的原野上,缓缓东流。它用高度凝炼的语言。极其概括地写出了诗人整个行程的地理变化。这两句,与杜甫的“星随*野阔,月涌大江流”(《旅夜书怀》)两句诗,同为佳句,却各尽其妙。所不同的是,李白的两句诗描写的是白天的景致,杜甫的两句诗描写的是夜晚的景色,李诗是“行舟暂视”,杜诗是“停舟细观”(王琦《李太白文集》辑注),并无优劣可分。
“月下飞天镜,云生结海楼”俩句,是描绘太空的夜景,诗人坐在船上,抬头遥看万里长空,只见一轮明月,犹如天上飞下的明镜,皎洁澄澈,普照大地,那飘荡在碧空的朵朵彩云,忽而连结在一起,由于折光的作用,便构成了非常壮观的海市蜃楼的幻影。这两句都是用鲜明的.形象作比,描绘太空的迷人景致,表现出诗人的丰富想象力。对于“月下飞天镜”一句,有人解释说:月亮映入江水,好象从空中飞下的明镜。这种训释,似乎失于确当。“月下飞天镜”,诗意异常明显。即月亮从太空运转而下,就好象从天上飞下的明镜。这里并无“月亮映入江水”之意。辛弃疾词写道:“一轮秋影转金波,飞镜又重磨。”(《太常引》)他把月亮比作从天上飞下的明镜,与李白诗意完全相同。俞陛云说:“五六句写江中所见,以天镜喻月之光明。以海楼喻云之奇特,惟江天高旷,故所见如此。若在院宇中观云月,无此状也。”(同上)见解非同凡响,不失为的评。
最后“仍怜故乡水,万里送行舟”俩句,紧扣“送别”的诗题,与开头两句写诗人离蜀远游的诗意遥相呼应。李白五岁后至二十五岁之前,都是在蜀度过的。他酷爱故乡的山山水水,对故土产生了浓厚的感情。诗人突然别离家乡到异地远游,自然会产生惜别之情,这也可以说是一种“离情别绪”吧。这两句诗的妙处在于,明明是诗人有离乡惜别的情思,而又不直说,反而采用拟人化手法,说“故乡水”对自己怀有深情,不辞劳苦。从四川一直送他到荆门外,即“万里送行舟”。采用这种拟人化的手法。比直抒胸臆,陈述离乡之情,显得更曲折含蓄,更有诗味和情趣。
总之,这首诗在艺术上是比较成功的,写得曲折含蓄、波澜起伏,忽而写地面上的山光水色,忽而写太空的奇异景象;忽而写白天对山峦起伏、江流奔腾的大自然的欣赏,忽而又写夜晚对太空景象变幻的享受。最后才用拟人化手法,曲折含蓄地表现诗人离乡惜别的情思。我们透过诗人对大自然景象的细致观察和欣赏,就能体会到青年诗人刚刚走向社会的那种积极进取的精神,及其兴致勃勃的无穷活力。尤其“山随*野尽,江入大荒流”两句,逼真地描写出诗人乘船穿过三峡,崇山峻岭,逐渐消失在广阔的原野上;汹涌澎湃的万里长江,随着山势的消失,在一望无际的*原上缓缓东流……诗人就使用这种白描的笔触,淡淡的色彩,描绘出一幅非常真实的山水画卷,给后代人们留下了领略不尽的审美感受。
《渡荆门送别》是唐代伟大诗人李白青年时期在出蜀漫游的途中写下的一首五律。全诗意境高远,风格雄健,表现了作者年少远游、倜傥不群的个性及浓浓的思乡之情。
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1、来时夫人有交代,少喝酒来多吃菜。
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10、路见不*一声吼,你不喝酒谁喝酒?---令打酒官司的人喝一杯
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端午传统古诗词(精选19首)
在*日的学*、工作和生活里,许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧,汉魏以后的.古诗一般以五七言为基调,押韵、转韵有一定法式。什么样的古诗才经典呢?以下是小编精心整理的端午传统古诗词,欢迎阅读与收藏。
1、和端午
宋·张耒
竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还。
国亡身殒今何有,只留离骚在世间。
2、端午三首
宋·赵蕃
谩说投诗赠汨罗,身今且乐奈渠何。
尝闻求福木居士,试向艾人成祝呵。
忠言不用竟沉死,留得文章星斗罗。
何意更觞昌歜酒,为君击节一长歌。
年年端午风兼雨,似为屈原陈昔冤。
我欲于谁论许事,舍南舍北鹁鸠喧。
3、乙卯重五诗
宋·陆游
重五山村好,榴花忽已繁。
粽包分两髻,艾束著危冠。
旧俗方储药,羸躯亦点丹。
日斜吾事毕,一笑向杯盘。
4、端午即事
宋·文天祥
五月五日午,赠我一枝艾。
故人不可见,新知万里外。
丹心照夙昔,鬓发日已改。
我欲从灵均,三湘隔辽海。
5、己酉端午
元·贝琼
风雨端阳生晦冥,汨罗无处吊英灵。
海榴花发应相笑,无酒渊明亦独醒。
1、端午
唐·文秀
节分端午自谁言,万古传闻为屈原。
堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。
2、表夏十首(其十)
唐·元稹
灵均死波后,是节常浴兰。
彩缕碧筠粽,香粳白玉团。
逝者良自苦,今人反为欢。
哀哉徇名士,没命求所难。
3、端午日伏蒙内侍赐晨服
唐·杨巨源
彩缕纤仍丽,凌风卷复开。
方应五日至,应自九天来。
在笥清光发,当轩暑气回。
遥知及时节,刀尺火云催。
4、端午日恩赐百索
唐·窦叔向
仙宫长命缕,端午降殊私。
事盛蛟龙见,恩深犬马知。
馀生倘可续,终冀答明时。
江山代有才人出,各领风骚数百年。——赵翼《论诗五首·其二》
天若有情天亦老,人间正道是沧桑。——*《七律·人民*占领南京》
手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。——佚名《硕人》
神闲气静,智深勇沉,此八字是干大事的本领。——《围炉夜话·第一七六则》
扫眉才子知多少,管领春风总不如。——王建《寄蜀中薛涛校书》
钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。——*《七律·人民*占领南京》
宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。——*《七律·人民*占领南京》
突营射杀呼延将,独领残兵千骑归。——李白《从军行》
不须计较与安排,领取而今现在。——朱敦儒《西江月·日日深杯酒满》
时时引领望天末,何处青山是越中。——孟浩然《渡浙江问舟中人》
扫眉才子于今少,管领春风总不如。——王建《寄蜀中薛涛校书》
汉家战士三十万,将军兼领霍嫖姚。——李白《胡无人》
虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。——*《七律·人民*占领南京》
〔梁州〕我是个普天下郎君领袖,盖世界浪子班头。——关汉卿《一枝花·不伏老》
好雁总是领头飞,好马总是先出列。
师傅领进门,修行在个人。
删繁就简三秋树,领异标新二月花。
意惶惑而靡宁,魂须臾而九迁:愿在衣而为领,承华首之余芳;悲罗襟之宵离,怨秋夜之未央!——陶渊明《闲情赋》
驾彼四牡,四牡项领。——佚名《节南山》
纵使东巡也无益,君王自领美人来。——章碣《东都望幸》
月蛾星眼笑微嚬,柳妖桃艳不胜春,晚妆匀。——阎选《虞美人·楚腰蛴领团香玉》
一枝娇卧醉芙蓉,良宵不得与君同,恨忡忡。——阎选《虞美人·楚腰蛴领团香玉》
于是越北沚,过南冈,纡素领,回清阳,动朱唇以徐言,陈交接之大纲。——曹植《洛神赋》
眄睐以适意,引领遥相睎。——佚名《凛凛岁云暮》
*生豪气安在,沈领为谁雄。——叶梦得《水调歌头·九月望日与客*射西园余偶病不能射》
楚腰蛴领团香玉,鬓叠深深绿。——阎选《虞美人·楚腰蛴领团香玉》
插花还起舞,管领风光处。——张元干《菩萨蛮·春来春去催人老》
出门见南山,引领意无限。——李白《望终南山寄紫阁隐者》
置书双袂间,引领不暂闲。——李白《以诗代书答元丹丘》
云雨无情难管领,任他别嫁楚襄王。——李群玉《赠人》
太守顷者领山南,邦人思之比父母。——杜甫《可叹》
岂无蜀兵三千人,部领辛苦江山长。——杜甫《大麦行》
领略溪山须妙语,小迂旌节上凌风。——韩元吉《送陆务观福建提仓》
水纹簟映青纱帐,雾罩秋波上。——阎选《虞美人·楚腰蛴领团香玉》
金铃锦领,*原千骑,星流电转。——元好问《水龙吟·从商帅国器猎于南阳同仲泽鼎玉赋此》
如有不嗜**者,则天下之民皆引领而望之矣。——孟子及弟子《孟子见梁襄王》
一士常独醉,一夫终年醒,醒醉还相笑,发言各不领。——陶渊明《饮酒·十三》
穿衣服提领,抓鸭子捉颈。
管领风光唯痛饮,都城谁是得闲人。——黄庭坚《雨过至城西苏家》
及君之嗣也,我君景公引领西望曰:庶抚我乎!——左丘明《吕相绝秦》
王子晞为尚书,领行营节度使,寓军邠州,纵士卒无赖。——柳宗元《段太尉逸事状》
塞垣乐,尽櫜鞬锦领,山西年少。——蔡挺《喜迁莺·霜天秋晓》
今秦二世立,天下莫不引领而观其政。——贾谊《过秦论》
若挈裘领,诎五指而顿之,顺者不可胜数也。——荀子《劝学》
宜其目领而心解,景会而理得也。——高启《游灵岩记》
追亘卷领与结绳,睠留重华而比踪。——左思《三都赋》
托运遇于领会兮,寄余命于寸阴。——向秀《思旧赋》
移领钱塘第二年,始有心情问丝竹。——白居易《霓裳羽衣舞歌》
却讶领间巾里刺花新。——毛奇龄《相见欢·花前顾影粼》
私自整,红斜领,茜儿巾。——毛奇龄《相见欢·花前顾影粼》
我写了一篇作文《〈想家的时候》,结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读,还说这就是有真情实感、有新意的佳作,惹来同学羡慕的目光.也不知是哪位同学嫉妒,偷偷地说了一句:“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里,他怒目而视,随口甩出一句:“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我,脸上难看的微笑又来了:“你说说,你是如何写成这篇作文的.”看了看老师脸上信任的目光和微笑,我心情*静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来.教室里静极了,同学门静静的听着,老师也好像挺激动,不住点头,脸上的微笑更灿烂了,那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外.我说完了他带头给我鼓掌,嘴里不停的说着:“真实感受,有道理!”可以说,从那次以后,我就更爱写作,更爱上胡哲老师的课了,而他在写作上对我的指导更用心了.
常用过渡词语And, But, However, Otherwise, so, and then, After that, Shortly/soon after that, Therefore, Finally, At last, In the end, For that reason, Obviously, (Un)fortunately, (Un)luckily, (Un)happily, Besides, Apart from…, In addition, What’s more, Furthermore, Moreover, To make things worse, What’s worse, Even worse, Generally speaking, Frankly speaking, Personally, In my opinion, Of course, By the way, For instance, For example, such as, and so on, such things like that, To one’s surprise (astonishment, delight, disappointment, regret, joy, comfort), On the other hand, On the contrary, As far as I am concerned (就我而言)As a result, In a word, In 英语写作中常用过渡词语,另附有关于环境的一些常用词
古诗的统领词过渡词 关于统领的古诗词 过渡节的古诗 古诗中的过渡句 古诗画的过渡语 可以作为过渡语的古诗词 学*古诗的过渡语 春天古诗词诵读的过渡词 解决尴尬的过渡词语文古诗 古诗苑漫步的过渡语 过渡句的句子 英语过渡短语 过渡句摘抄大全 古诗中过渡的句子是 优美的过渡句 过渡段摘抄大全 过渡句的句子有那些 语文古诗说课的过渡语 统领关雎全篇的诗句是 统领关雎全篇的诗句 用过渡句写句子 一个字统领的全文的古诗 观沧海统领全诗的句子 影评万能的过渡句子 上课能用来过渡的古诗 小品诵读古诗悯农的过渡句 承上启下的过渡句摘抄 陋室铭统领全文的句子 答谢中书书统领全文的句子 答谢中书书中统领全文的句子
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