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龟兔赛跑儿童剧剧本
龟兔赛跑儿童剧剧本范文
儿童剧更多体现的是纯真心灵下的故事,它对孩子有一定的引导作用,孩子的模仿能力特别强,经常看一些儿童剧,有利于孩子接触这个社会,并分辨是非。下面是小编为大家整理的龟兔赛跑儿童剧剧本范文,欢迎阅读与收藏。
第一幕:
旁白1:森林里有兔子,他的腿长长的,跑得非常快。
(兔子出场做动作:伸伸长长的腿,快跑一圈。)
旁白1:森林里还有乌龟,他的腿短短的,走起路来慢腾腾。
(乌龟出场做动作:伸一伸四只短腿,慢慢爬。)
旁白1:有一天,兔子看见乌龟在地上跑步。
(乌龟和兔子上场走到一起。)
兔子(笑着说,表情很骄傲):你这哪是跑步呀!从没看见过像你这样跑的这么慢的,可笑死人啦!(众兔子捂嘴大笑,然后手指着乌龟)乌龟乌龟爬爬,一早出门采花。乌龟乌龟走走,傍晚还在门口,哈哈哈哈哈哈!
乌龟:兔子(一手掐腰),你也别得意(摇手),你怎么知道我跑的没你快呢(指着兔子)?要不我们来比赛好不好。
兔子(哈哈大笑):哈哈,真是太好笑了!那好,明天我们就在森林来赛跑。
乌龟:好!(各自下场)
第二幕:
太阳公公:第二天!(手举着太阳从台前走过)
(播放音乐:春天)花、草、大树歌舞秀上场。
旁白2:第二天,来了很多小动物看兔子和乌龟赛跑。
(播放音乐)小动物歌舞秀上场。
(播放音乐)恐龙主持人:森林运动会开始了!亲爱的朋友们,大家好!今天森林里要举行一场特殊的比赛——龟兔赛跑,下面请出两位代表参赛:兔子队——(观众鼓掌、呐喊,兔子啦啦队:加油、加油,兔子必胜。(两遍)乌龟队——(观众鼓掌、呐喊、乌龟啦啦队:乌龟最强,赛过刘翔。(两遍)(停止播放音乐)
下面由老虎裁判介绍比赛规则。(裁判员上场)
老虎裁判:嗷呜……我是老虎裁判员,下来有我来为大家讲解比赛规则。比赛从红色起点线出发,一直跑到那边的大树下,看谁先到达终点,就是本次比赛的冠军。(小动物们和花草鼓掌)
狮子发令员:我是发令员,请听我指挥。请两位选手各就各位,预备——3——2——1,跑!
(播放音乐)
旁白2:兔子一个箭步冲了出去,撒开腿,一会儿就跑了很远。
旁白2:兔子跑到半山腰。
兔子2:(动作:回头一看)乌龟才爬了一小段路。(做骄傲的样子)乌龟敢跟我兔子赛跑,真是天大的笑话!
《小兔赛跑》(播放音乐)
小小兔子,
跳呀跳呀,
跳进树林里,
竖起耳朵仔细听,
风儿呼呼吹,
树叶沙沙响,
哎呀!来赛跑!
兔子:天真热呀,我要找一棵大树,坐下来歇歇。我就是睡一觉,乌龟也不会追上我的!
旁白2:想着想着,兔子真的睡着了。
旁白2:乌龟爬了很久,终于爬到了兔子身边。兔子呢,还在睡大觉。
乌龟:好累啊!真想休息一会儿啊!可是兔子跑得比我快,我要赶紧加油了!
《小乌龟爬》(播放音乐)
小小乌龟慢慢爬,嗨哟哟,嗨哟哟,
爬呀爬呀用力爬,汗水流呀流。
小小乌龟慢慢爬,嗨哟哟,嗨哟哟,
爬呀爬到大树下,心里乐悠悠。
旁白1:过了很久,兔子终于睡醒了。
兔子(做动作:伸了个懒腰,打了个呵欠):啊,这一觉睡得可真香啊!
兔子(向后看一看):咦,乌龟怎么不见了?
小动物(跑过来跟兔子)说:兔子兔子,乌龟已经快到终点了,这下你输定了!
兔子(兔子向前一看):哎呀,不得了了!乌龟已经快爬到大树底下了。
旁白1:兔子着急了,飞快地向前跑去。可惜已经晚了,乌龟率先到达终点,成了这次比赛的冠军。
(兔子做着急的样子,做大步向前跑的样子,这时乌龟到达终点)
寓言龟兔赛跑寓意
《龟兔赛跑》,是一则耐人寻味的寓言故事,故事中塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟。下面是小编为你整理了寓言龟兔赛跑寓意,希望能帮助到您。
龟兔赛跑原文
兔子长了四条腿,一蹦一跳,跑得可快啦。
乌龟也长了四条腿,爬呀,爬呀,爬得真慢。
有一天,兔子碰见乌龟,看见乌龟爬得这么慢,就想戏弄戏弄他,于是笑眯眯地说:“乌龟,乌龟,咱们来赛跑,好吗?”乌龟知道兔子在开他玩笑,瞪着一双小眼睛,不理也不踩。兔子知道乌龟不敢跟他赛跑,乐得摆着耳朵直蹦跳,还编了一支山歌笑话他:“乌龟,乌龟,爬爬爬,一早出门采花;乌龟,乌龟,走走走,傍晚还在门口。
乌龟生气了,说:“兔子,兔子,你别神灵活现的,咱们就来赛跑!”
“什么?乌龟,你说什么?”
“咱们这就来赛跑。”
兔子一听,差点笑破了肚子:“乌龟,你真敢跟我赛跑?那好,咱们从这儿跑起,看谁先跑到那边山脚下的一棵大树。预备!一、二、三”兔子撒开腿就跑,跑得真快,一会儿就跑得很远了。他回头一看,乌龟才爬了一小段路呢,心想:乌龟敢跟兔子赛跑,真是天大的笑话!我呀,在这儿睡上一大觉,让他爬到这儿,不,让他爬到前面去吧,我三蹦二跳的就追上他了。
“啦啦啦,胜利准是我的嘛!”兔子把身子往地上一躺,合上眼皮,真的睡着了。再说乌龟,爬得也真慢,可是他一个劲儿地爬,爬呀,爬呀,爬,等他爬到兔子身边,已经筋疲力尽了。兔子还在睡觉,乌龟也想休息一会儿,可他知道兔子跑得比他快,只有坚持爬下去才有可能赢。于是,他不停地往前爬、爬、爬。离大树越来越*了,只差几十步了,十几步了,几步了………终于到了。
兔子呢?他还在睡觉呢!兔子醒来后往后一看,唉,乌龟怎么不见了?再往前一看,哎呀,不得了了!乌龟已经爬到大树底下了。兔子一看可急了,急忙赶上去可已经晚了,乌龟已经赢了。兔子跑得快,乌龟跑得慢,为什么这次比赛乌龟反而赢了呢?
龟兔赛跑的寓意
第一:在敌强我弱的情况下,不要气馁,应该坚持不懈,待对手犯错误时抓住机遇,赢得最终胜利。
第二:坚持和勤奋可以成功。
第三:谦虚是以诚实为前提的。
第四:当自己比别人有优势的.时候,不能骄傲自满。
第五:任何时候都不要低估对手的实力。
第六:只要有恒心,即使落后,善于抓对手的弱点,也有成功的可能。
小朋友们一定要像勇敢勤劳的小乌龟学*,不要向骄傲自满的小白兔学*,因为敢于挑战自己的人才能够取得最后的成功和胜利。
励志寓言:龟兔赛跑英文版
在学*、工作或生活中,大家都写过故事,肯定对各类故事都很熟悉吧,故事根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起故事来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的励志寓言:龟兔赛跑英文版故事,仅供参考,希望能够帮助到大家。
The hare was once boasting of his speed before the other animals. "I have never been beaten," he said, "when I run at full speed, no one is faster than me."
The tortoise said quietly, "I will race with you." "That is a good joke," said the hare. "I could dance around you the whole way."
The race started. The hare darted almost out of sight at once. He soon stopped and lay down to have a nap.
The tortoise plodded on and on. When the hare awoke from his nap, he saw the tortoise was near the finish line, and that he had lost the race.
参考译文:
龟兔赛跑
兔子向动物们夸耀他的速度,“我从来没有失败过,”他说,“当我奔跑时,没有人比我更快。”
乌龟*静地说:“我要与你比赛。”“真是笑话,我可以边玩边和你赛跑。”兔子说。
比赛开始了,一眨眼工夫,兔子已经跑得不见了踪影,但是他觉得自己跑得快,对比赛掉以轻心,躺在路边睡着了。
乌龟慢腾腾地却持续不停地走,当兔子一觉醒来,他看到乌龟已经快到终点线了。兔子输了比赛。
寓意:骄兵必败;只有持之以恒,才能实现目标。
在森林里,有一只快兔子。他喜欢和其他动物赛跑。他总是赢。
一天,兔子看见一只乌龟。兔子跑得很快。乌龟走得很慢。
但是兔子睡在树下。最后,他输掉了比赛。
In the forest, there is a fast rabbit. He likes to race other animals. He always wins.
One day, the rabbit sees a turtle.The rabbit runs very quickly. The turtle walks slowly.
But the rabbit goes to sleep under the tree. So at last, he lost the race.
有一天,乌龟和兔子在谈天,不知不觉说到谁干得比较强,於是它们赛跑。一开始,兔子大幅领先乌龟,但不久後,兔子开始轻敌,认为乌龟追不上它,便到路边睡觉。
乌龟趁机努力向前跑,结果乌龟最後赢了兔子。
One day, a turtle and a rabbit in the home, more than who did unwittingly said, so they are running. The beginning, the rabbit lead turtle, but soon after began to underestimate the enemy rabbits, a turtle that failed to catch up with it, they sleep on the road.
The efforts of the tortoise took the opportunity to get ahead, the results of the tortoise won the last rabbit.
The turtle rabbit runs a raceRabbit and tortoise the game run in the forest.Starting a rabbit is far away leading,very proud,look down upon tortoise,the tortoise runs very hard,but the rabbit beats to have a doze and starts sleeping to greatly feel.Afternoon,the rabbit waked up and ran toward terminal point,but already late,the tortoise has already won a champion.
龟兔赛跑英语作文10句话有一天,在谈天,不知不觉说到谁干得比较强,於是它们赛跑。
一开始,兔子大幅领先乌龟,但不久後,兔子开始轻敌,认为乌龟追不上它,便到路边睡觉。
乌龟趁机努力向前跑,结果乌龟最後赢了兔子。
One day, a turtle and a rabbit in the home, more than who did unwittingly said, so they are running. The beginning, the rabbit lead turtle, but soon after began to underestimate the enemy rabbits, a turtle that failed to catch up with it, they sleep on the road. The efforts of the tortoise took the opportunity to get ahead, the results of the tortoise won the last rabbit.
勤能补拙qín néng bǔ zhuō[释义] 勤:勤奋;拙:愚笨。
勤勉地干;就能够补偿笨拙所造成的不足。
[语出] 宋·黄庭坚《跛奚移文》:“截长续短;凫鹤皆忧;持勤补拙;与巧者俦。
”[正音] 拙;不能读作“zhuó”。
[辨形] 勤;不能写作“琴”。
[*义] 功在不舍 勤学苦练[反义] 锲而舍之[用法] 用作褒义。
一般作宾语。
[结构] 主谓式。
[例句] ①他的手脚虽然慢些;但~;因为不停手地干;一天出的活也不少。
②一勤天下无难事;~;所以只要勤勉不懈;谁都可以到达理想的彼岸。
[英译] make up for lack of natural talent by hard work
龟兔赛跑 龙里格龙咚龙格里格龙,龙里个龙咚龙格里格龙。
森林里真热闹,兔子乌龟来赛跑。
预备:“啪——” 兔子在前跑得快,乌龟在后面慢慢爬。
兔子想乌龟爬得慢,让我来好好睡一觉。
乌龟不停地向前爬,一步一步超过了它。
小动物看见了,都为乌龟喊“加油”
兔子醒来吓一跳,满脸通红低下了头。
小朋友你们说,你们说这是为什么
龙里格龙咚龙格里格龙,龙里个龙咚龙格里格龙。
新龟兔赛跑 龟兔赛跑古话题, 总为兔骄龟第一。
如今兔子标物价, 沉重工资把龟压。
不等发令兔先起, 没有裁判龟着急。
粮油肉奶齐恫吓, 龟缩兔惊谁赢家。
1. 有一只企鹅,他的家离北极熊家特别远,要是靠走的话,得走20年才能到。
有一天,企鹅在家里呆着特别无聊,准备去找北极熊玩,与是他出门了,可是走到路的一半的时候发现自己忘记锁门了,这就已经走了10年了,可是门还是得锁啊,于是企鹅又走回家去锁门。
锁了门以后,企鹅再次出发去找北极熊,等于他花了40年才到了北极熊他们家……然后企鹅就敲门说:“北极熊北极熊,企鹅找你玩来了
” 结果北极熊开门以后你猜他说什么
……“还是去你家玩吧~” 2 .小白兔蹦蹦跳跳到面包房,问:“老板,你们有没有一百个小面包啊
” 老板:“啊,真抱歉,没有那么多” “这样啊。
。
。
”小白兔垂头丧气地走了。
第二天,小白兔蹦蹦跳跳到面包房,“老板,有没有一百个小面包啊
” 老板:“对不起,还是没有啊” “这样啊。
。
。
”小白兔又垂头丧气地走了。
第三天,小白兔蹦蹦跳跳到面包房,“老板,有没有一百个小面包啊
” 老板高兴的说:“有了,有了,今天我们有一百个小面包了
” 小白兔掏出钱:“太好了,我买两个
” 3、有个小孩哭了,他爸说:乖 别哭了 一会爸带你去菜市场看别人吃糖. 4、焦裕录看病,医生说你病重,不能同房.焦答:我房子小,不可能不同房.医生说:我是说你不能****,焦更惑的问:我祖宗八代都姓焦,我为什么不能姓焦. 5、有一只熊走过来 有备而来(有bear来) 6、第十一本书 不可思议(book11) 7、羊停止了呼吸 扬眉吐气(羊没吐气) 8、学校成立藏猫猫社团 三年了 他们还找不到团长 9 Q:非洲食人族的酋长吃什么
A:人啊
Q:那有一天,酋长病了,医生告诉他要吃素,那他吃什么
A:吃植物人
~~ 10、在香港有个女孩路过一个算命的摊子 算命的拉住女孩 对他说“你有凶兆,会对你不利” 女孩说到“不利脱了就好啦”说完转身要走 那算命的对女孩又说到“就算你逃脱了 ,也躲不过人生的两个**” 11、一个鸡蛋去茶馆喝茶,结果它变成了茶叶蛋;有一个鸡蛋跑去松花江游泳,结果它变成了松花蛋;有一有个鸡蛋跑到了山东,结果变成了鲁(卤)蛋;有一个鸡蛋无家可归,结果它变成了野鸡蛋;有一个鸡蛋在路上不小心摔了一交,倒在地上,结果变成了导弹;有一 个鸡蛋跑到人家院子里去了,结果变成了原子弹;有一个鸡蛋跑到青藏高原,结果变成了*;有一个鸡蛋生病了,结果变成了坏蛋;有一个鸡蛋嫁人了,结果变成了混蛋;有一个鸡蛋跑到河里游泳,结果变成了核弹;有一个鸡蛋跑到花丛中去了,结果变成了花旦;有一个 鸡蛋骑着一匹马,拿着一把刀,原来他是刀马旦;有一个鸡蛋是母的,长的很丑,结果就变成了恐龙蛋;有一个鸡蛋是公的,他老婆在外面和别的鸡蛋通奸,结果他变成了王八蛋;有一个鸡蛋...... 12、伸四个指头,是几
龟兔赛跑好词好句及相关内容
《龟兔赛跑》,是一则耐人寻味的寓言故事,故事中塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟。以下是小编帮大家整理的龟兔赛跑好词好句及相关内容,仅供参考,欢迎大家阅读。
词语
1、笑眯眯:指微笑时上下眼皮稍稍合拢的样子。
2、蹦跳:双脚离开地面地向前跳跃。
3、山歌:短小质朴、节奏自由的民间歌曲,流行于*南方农村或山区。
4、不理不踩:不理睬。
5、傍晚:靠*晚上的时候。亦称黄昏。
6、神气活现:自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。
7、预备:预先准备。
8、三蹦二跳:蹦蹦跳跳。
9、坚持:坚决保持住或进行下去。
10、急忙:因为着急而行动加快。
11、胜利:获得成功或达到目的。
句子
1、兔子长了四条腿,一蹦一跳,跑得可快啦。
2、有一天,兔子碰见乌龟,笑眯眯地说:“乌龟,乌龟,咱们来赛跑,好吗?”乌龟知道兔子在开他玩笑,瞪着一双小眼睛,不理也不踩。
3、兔子一听,差点笑破了肚子:“乌龟,你真敢跟我赛跑?那好,咱们从这儿跑起,看谁先跑到那边山脚下的一棵大树。预备!
4、兔子撒开腿就跑,跑得真快,一会儿就跑得很远了。
5、他回头一看,乌龟才爬了一小段路呢,心想:乌龟敢跟兔子赛跑,真是天大的笑话!
6、再说乌龟,爬得也真慢,可是他一个劲儿地爬,爬呀,爬呀,爬,等他爬到兔子身边,已经累坏了。
7、兔子还再睡觉,乌龟也想休息一会儿,可他知道兔子跑得比他快,只有坚持爬下去才有可能赢。
8、兔子醒来后往后一看,唉,乌龟怎么不见了?再往前一看,哎呀,不得了了!
9、乌龟已经爬到大树底下了。兔子一看可急了,急忙赶上去可已经晚了,乌龟已经赢了。乌龟胜利了。
故事一
概述:兔子嘲笑乌龟的步子爬的慢,但是他笑了,说总有一天他会和她赛跑,并且赢她。"快点",兔子说,"你很快会看到我是跑的多么的快。"他们打算马上就开始比赛。乌龟拼命的`爬,一刻都不停止,兔子认为比赛太轻松了,他说他先打个盹,然后很快的可以追上乌龟。同时乌龟坚持爬行,当兔子醒来的时候只能看着乌龟在他前面到达终点。
道理:要有坚持不懈、目标专一的精神稳扎稳打终能胜利。虚心使人进步,骄傲使人落后。
启示
很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。
兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在树下休息一会儿,然后再继续比赛。
于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛程,无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来,发现自己输了。
启示一
稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
我们从小到大所听到的都是故事的这个版本。然而,有人讲述了这个故事的另一个版本。
兔子因为输掉了比赛而感到失望,它做了一些失利原因的分析。兔子发现,自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。
如果它不那么自以为是,乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战:再比一次。乌龟同意了。
于是在这一次比赛中,兔子全力以赴,毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。
启示二
迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。
但是,到这里故事还没有结束。这一次,乌龟又动了动脑筋,它意识到,以当前的比赛形式,它是不可能在比赛中胜过兔子的。
它想了一阵子,然后向兔子发出了新的挑战,它要跟兔子再比一次,但是比赛路线会有所不同。
兔子同意了。它们出发后,兔子遵循了原先的策略,坚持以最快的速度飞跑,直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。
兔子坐了下来,思忖着下一步该怎么办。这时,乌龟赶了上来,它跳进了河里,游到了对岸,并继续向前迈进,最终达到了终点。
启示三
首先应该找出自己的核心竞争力,然后选择适合展现自己核心竞争力的比赛场地。
其实,故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友,它们决定再比试一次,但是这次,它们两个作为一个团队的成员出现。
它们出发了,这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边,然后,相互对调了一下,乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后,兔子又把乌龟扛了起来,最后,两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感,比独自获胜还高兴。
启示四:某个人工作出色、有很强的核心竞争力是件好事,但是除非你能够在一个团队中工作,并运用好每个人的核心竞争力,否则你常常会发现心有余而力不足,因为有些时候你的弱项正好是别人的强项。
寓意
虚心使人进步,骄傲使人落后。要踏踏实实地做事情,不要半途而废,才会取得成功。
悖论
木兰诗朗节奏划分
木兰诗朗可以怎么划分节奏呢?下面是小编为大家收集整理的木兰诗朗节奏划分相关内容,欢迎阅读。
木兰诗朗节奏划分
唧唧/复唧唧,木兰/当户织。不闻/机杼声,惟闻/女叹息。
问女/何所/思,问女/何所/忆。女亦/无所思,女亦/无所忆。昨夜/见军帖,可汗/大点兵,军书/十二卷,卷卷/有/爷名。阿爷/无大儿,木兰/无长兄,愿为/市鞍马,从此/替爷征。
东市/买/骏马,西市/买/鞍鞯,南市/买/辔头,北市/买/长鞭。旦辞/爷娘去,暮宿/黄河边,不闻/爷娘/唤女声,但闻/黄河/流水鸣溅溅。旦辞/黄河去,暮至/黑山头,不闻/爷娘/唤女声,但闻/燕山胡骑/鸣啾啾。
万里/赴戎机,关山/度若飞。朔气/传金柝,寒光/照铁衣。将军/百战死,壮士/十年归。
归来/见天子,天子/坐明堂。策勋/十二转,赏赐/百千强。可汗/问所欲,木兰/不用/尚书郎;愿驰/千里足,送儿/还故乡。
爷娘/闻女来,出郭/相扶将;阿姊/闻妹来,当户/理红妆;小弟/闻姊来,磨刀霍霍/向猪羊。开我/东阁门,坐我/西阁床,脱我/战时袍,著我/旧时裳,当窗/理云鬓,对镜/帖花黄。出门/看火伴,火伴/皆惊忙:同行/十二年,不知/木兰是/女郎。
雄兔/脚扑朔,雌兔/眼迷离;双兔/傍地走,安能/辨我/是雄雌?
木兰诗赏析
《木兰诗》又称《木兰辞》,是一首北朝民歌,宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。此诗讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,只求回家团聚的故事,热情赞扬了这位女子勇敢善良的.品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。
全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事,富有浪漫色彩;详略安排极具匠心,富有生活气息;以铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态,刻画人物心理,生动细致,使作品具有强烈的艺术感染力。《木兰诗》被列入七年级人教版课本,被千千万万的青年学生世代诵颂。木兰的事迹和形象被搬上舞台,长演不衰。她的精神激励着成千上万的中华儿女保卫国家,可歌可泣。
文言文划分节奏的方法
文言文是*古代的一种汉语书面语言组成的文章,“五四运动”以前汉民族所使用的语言。以下是小编整理的文言文划分节奏的方法,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
文言文朗读节奏是*几年中考考查的主要内容之一,考生失分较多,究其原因,主要是考生答题时无规律可依,心中自然无底。其实文言文朗读节奏的划分是有规律可循的:
1、句首关联词或语气词(夫、盖、且、若夫、至若)之后要停顿。
如:
(1)而/不知/太守之/乐其乐也(《醉翁亭记》)
(2)若夫/淫雨霏霏(《岳阳楼记》)
(3)盖/大苏/泛赤壁云(《核舟记》)
(4)且/欲与常马等/不可得(《马说》)
2、有些古今异义词(于是、可以、以为、妻子、中间)在古代是两个单音节词,朗读时须分开。
如:
(1)故/天/将降大任于/是人也(《生于忧患死于安乐》)
(2)中/间/力拉崩倒之声(《口技》)
(3)可/以一战”(《曹刿论战》)
3、根据语言顺序,分析结构停顿。
主语和谓语之间,谓语和宾语、补语之间,定语和中心词之间,一般要停顿。
如:
(1)此/庸夫之怒也(《唐雎不辱使命》)
(2)以光/先帝遗德(《出师表》)
(3)遂/许先帝/以驱驰(《出师表》)
(4)先帝/不/以臣卑鄙(《出师表》)
4、需要着重强调体现关键词的管辖范围的地方,一般要停顿。
如:
(1)先/天下之忧而忧(《岳阳楼记》)
(2)出/则无敌国外患者(《生于忧患,死于安乐》)
5、“也”用在句中时表停顿语气,朗读时应停顿。
如:余闻之也/久(《伤仲永》)在句中起舒缓语气和停顿的作用。
6、省略句中省略的地方一般要停顿。
如:
(1)其一/犬坐于前(《狼》)
(2)必以/分人(《曹刿论战》)
(3)此人/一一/为/具言所闻(《桃花源记》)
7、并列短语间要略作停顿。
如:
(1)岸芷/汀兰,郁郁/青青(《岳阳楼记》)
(2)有良田/美池/桑竹/之属(《桃花源记》)
8、古代的国名、年号、官职、人名、地名等应作停顿。
如:
(1)虞山/王毅/叔远甫/刻(《核舟记》)
(2)陈康叔公/尧咨/善射(《卖油翁》)
总之,文言文停顿节奏是有一定规律可循的,先抓动词,把和动词有关的前后各词联系起来,观察句子的起落,往前找主语,往后找宾语,再旁及其他次要成分(如:行拂/乱其所为),但还有一点很重要,那就是必须正确理解文意,因为这是确定文言文停顿节奏的前提。希望同学们在总结经验的同时,打好扎实的文言基础,使自己具有良好的文言语感,这样,才能轻松地掌握好文言文节奏的停顿。
古人云:“书读百遍,其义自见。”“熟读唐诗三百首,不会作来也会吟。”说的是朗读在学*文言文中的重要作用。然而,只知死读,不明文句结构(分不清句读或朗读节奏),终究会直接影响对文句、文内容的理解。因此,读清句读,正确停顿是朗读文言文的要求之一。朗读是语言能力的一个重要方面,而句中停顿,特别是文言文中的朗读停顿是朗读能力的重要环节。常见句中停顿有以下几种方法:
1、句首语助词(又叫句首发语词)、关联词后面应有停顿。文言文中有一些虚词放在句子的开头,强调语气或领起全句乃至全段。常用常用的句首发语词和关联词主要有以下这些::
句首发语词:如“至”、“若”、“至若”、“夫”、“若夫”、“盖”、“然”、“则”“然则”、“岂”、“岂若”、“宜”、“诚宜”、何尝、其等。例如至若春和景明若夫淫雨霏霏然则北通巫峡诚宜开张圣廷。
关联词:且、虽、因、“惟”、“故”等。例如且焉置土石虽我之死故天将大任于/是人也其如土石何。
诵读时,这些词语后面都应稍加停顿,不能和后面的文字连读。
2、古代是两个单音节词,而现代汉语中是一个双音节词的,要分开读。如:①故天将大任于/是人也。②可/以一战。③中/间力拉崩倒之声。例①中的“于是”,“于”是介词,“给”的意思“是”是代词,“这”的意思,它们都应分开来读。例②中“可以”是两个单音词,“可”是能愿动词,“可以”的意思,“以”是介词,“用来”的意思。例③中的“中间”,“中”是“中间”,“间”是“夹杂”。
3、根据语言顺序来停顿,即按照“主语—谓语—宾语”、“状语—谓语”、“动词—补语”来停顿,也就是说,在主语和谓语之间、动词和补语之间要作停顿(定语与中心词之间一般不停顿),以使语意明显。如:①先帝/不以/臣卑鄙。“臣卑鄙”是主谓短语作宾语,不能读成“先帝/不以臣/卑鄙”。②佳木/秀而繁阴。
③问/今是何世。④刻/唐贤今人诗赋于其上。例③中“佳木”是动作的发出者,陈述的对象,它与后面谓语部分之间应作停顿。例③④中的动词“问”、“刻”与其支配的对象之间也要作停顿。
4、充当状语的名词和中心词之间要连读,即名词作状语时,一般在该词前停顿,且不能把状语与中心词读开。若分开读,就错将状语当成了主语,改变了句子的意思。如:①其一/犬坐/于前。②山行/六七里。例①中的“其一”是指其中的一只狼,作全句的主语,“犬”在句中作状语,修饰词“坐”,译为“像狗一样”;例②中的.“山”修饰中心语“行”,“山行”译为“在山上走”,它们都应连读。
5、“而”字后应该停顿。但“而”字在句中若起到下列作用,那么就不能停顿,也就是说,“而”字不能和后面的词语分开读,应该连读。①“而”在句中如果连接的是形容词(或副词)与动词,即“形容词(副词)+而+动词”,这时前边的形容词或副词充当状语,起修饰后面的动词的作用,不能分开读。②“而”在句中如果连接的是两个动词,即“动词+而+动词”,那么尔表示顺接,也就是说,前面一个动作发生了,后面的动作紧接着就发生了,这时“而”后面就不能停顿,应和后面的动词连读。③“而”连接词性相同的两个词语(即两个名词、两个动词、两个形容词),表示并列,相当于“而且”、“又”、“和”或不译,这时“而”后不应该停顿。例如:敏而好学,不耻下问。④表示承递关系,相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。例:①择其善者而从之,其不善者而改之。②余闻而愈悲。
劳动节的古诗文
在我们*凡的日常里,大家都接触过古诗吧,古诗言简意丰,具有凝炼和跳跃的特点。那么什么样的古诗才是好的古诗呢?以下是小编帮大家整理的劳动节的古诗文,希望能够帮助到大家。
1、锄禾
【唐】李绅
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
2、江上渔者
【北宋】范仲淹
江上往来人。
但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没风波里。
3、蚕妇
【北宋】张俞
昨日入城市, 归来泪满巾。
遍身罗绮者, 不是养蚕人。
4、观刈麦
【唐】白居易
田家少闲月,五月人倍忙。
夜来南风起,小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食,童稚携壶浆。
相随饷田去,丁壮在南冈。
足蒸暑土气,背灼炎天光。
力尽不知热,但惜夏日长。
复有贫妇人,抱子在其旁。
右手秉遗穗,左臂悬敝筐。
听其相顾言,闻者为悲伤。
家田输税尽,拾此充饥肠。
今我何功德,曾不事农桑。
吏禄三百石,岁晏有余粮。
5、悯农
【唐】李绅
春种一粒粟,秋收万颗子。
四海无闲田,农夫犹饿死。
《清明》-【宋】黄庭坚
佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁。
雷惊天地龙蛇蛰,雨足郊原草木柔。
人乞祭余骄妾妇,士甘焚死不公候。
贤愚千载知谁是,满眼蓬蒿共一丘。
《清明》-【宋】王禹
无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。
昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。
《送陈秀才还沙上省墓》(明)高启
满衣血泪与尘埃,乱后还乡亦可哀。
风雨梨花寒食过,几家坟上子孙来?
王禹偁《清明》
无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。
昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。
《途中寒食》(唐)宋之问
马上逢寒食,途中属暮春。
可怜江浦望,不见洛桥人。
北极怀明主,南溟作逐臣。
河中石兽划分节奏
要想朗诵好一篇文章,要在合适的地方停顿,以下是小编整理的《河中石兽》的原文停顿,供大家学*。
《河中石兽》原文停顿
沧州南一寺/临河干(gān),山门/圮(pǐ)于河,二石兽/并沉焉.阅/十余岁,僧/募金重修,求/石兽于水中,竟不可得.以为/顺流下矣,棹(zhào/)数小舟,曳/(yè)铁钯(pá),寻十余里,无迹.
一讲学家/设帐/寺中,闻之/笑曰:“尔辈/不能究物理,是非木杮(fèi),岂能为/暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮(yān)于沙上,渐沉渐深耳.沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论.
一老河兵/闻之,又笑曰:“凡/河中失石,当/求之于上流.盖/石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下/迎水处啮(niè)沙/为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中.如是/再啮,石又再转,转转不已,遂/反溯流逆上矣.求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于/数里外.然则/天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理/臆(yì)断欤(yú)?
《河中石兽》文章寓意
《河中石兽》是纪昀(jǐyún)(纪昀,字晓岚)的'一篇文章,选自《阅微草堂笔记》卷十六《姑妄听之》,主要内容是河里掉了石兽,因为水的冲力和石兽本身重量的原因,所以找石兽要从石兽掉落的上游去找。
文章意思就是考虑问题时,要从表到里分析原因,得出正确的解决根本方案。
阅读提示:许多自然现象的发生往往有着复杂的原因,我们不能只知其一,不知其二,就根据常情主观判断。应该正确分析,综合考虑,像文中的老河兵那样,既考虑石兽的比重,又正确分析水的冲力和石兽的相互作用,进而又分析这种相互作用产生的反冲力对河床形态的局部的改变。如此,才能得出正确结论。
它说明了这些道理:
1.遇事不能主观推论,要实事求是的道理。
2.实践出真知。
3.实践经验有时比书本知识更重要。同时也启示我们:遇事要动脑筋多想想,分析各方面因素,尽可能少闹只知其一,不知其二的笑话。
古诗文大赛作文3篇
无论是在学校还是在社会中,大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧,古诗是中国古代诗歌的一种体裁,又称古体诗或古风。什么样的古诗才经典呢?下面是小编为大家收集的古诗文大赛作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
昨天的古诗文比赛让我至今难忘,回想前几天,都把我们累得不轻,但是我们能上台表演,我感到很高兴。
我们入场了,看见人山人海,拥拥挤挤,啦啦队到处都是。人们有的喊加油,有的正在拍手鼓掌,我看着这一切,心情很紧张。因为我看到别的班表演得都很精彩,心理压力挺大。
先说二班的'吧,他们由魏新然指挥,唱得很好。轮到我们了,我的心怦怦地跳着上了台,我大声唱《春晓》,台下的人都在议论,我听着像是在夸我们,但情况并不妙,唱到半截,我们忘了再唱一遍,我们唱乱了,但我们又很快*静下来,到了最后,老师带我们把刚忘了的一遍补上,但还是输给了二班。
虽然我们输了,但我们还是很高兴。
“学国学,诵经典“古诗文大赛在我校举行了。
“开始了!开始了!”眼看就要开始了。观众们都非常期待,而那些演员呢?又是那么紧张。
第一组是一年级的小朋友们演得是那样可爱。第二组是二年级的小朋友们唱得那么认真。一个小时三十分钟后,总算到我们了,我们班的同学们认真歌唱着,如:春眠不觉晓,处处闻啼鸟……眼看快到了放学的时间了,大家在外面坐了一个下午,演出还在进行,场上不断传来热烈的掌声。
这次演出让我想起了一句话:台上十分钟,台下十年功。
星期五下午,我们学校举行了一场古诗文大赛。
这天下午,老师带着我们来到了广场,我们找到自己的位置坐下安静地听着。我们等啊等啊,一年级过去了,二年级三年级的表演也结束了,终于到了四年级一班表演了。我们赶紧到后台练了一遍就上场了。刘勇齐在前面有声有色地背诵《满江红》,我们在后面合音,我们背完《满江红》又开始唱《明日歌》。魏新然穿着红色的燕尾服在前面指挥,我们成功地唱完了这首歌,台下也响起了热烈的掌声。
下一个是三班表演的《游子吟》,也非常出色。我还看到了五班荆韬演的岳飞就像古代的秦始皇一般。
到了最激动人心的时候了,我们个个紧张的不得了,最后我们班得了第一,我们大声呼喊道:“耶!”
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