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写好粉笔字学*心得
作为教师,都希望自己有一手漂亮的粉笔字,因为在课堂上要唤起学生情感上的共鸣,除了教师的分析讲解,举止表情以外,板书的优劣往往是一个不可忽视的因素。可以说,工整、漂亮的板书是课堂教学中一个必不可少的环节。下面是小编为大家带来的写好粉笔字学*心得,仅供参考,欢迎大家阅读!
写好粉笔字,是每一个教师,不可推卸的`责任和不可缺陷的一种专业基本功。那么如何写好粉笔字也就显得尤为重要了。
1、以楷书入手。循序渐进,由慢到快,逐渐过渡到行书。
2、选择字帖。最好选用适合自己书写特点的钢笔字帖作为练粉笔字的参考范本。毛笔书法是很讲究笔画形态的。故不宜作粉笔字的字帖。
3、临帖方法。全面反复临写,举一反三,触类旁通,做到练*为了运用。
4、粉笔字要求横写成直列。切忌忽上忽下蚯蚓混沙。因而初学时最好在黑板上划上通行格子,一丝不苟地认真练*。久而久之,形成一种技能,便随手划上亦成规矩了。
5、初学时,写会儿后,退立远处,观察对比,分析研究,扬长避短,不断提高。
6、经常看粉笔字写得好的板书,相互研讨练*时切勿急躁,持之以恒,自然会有长足进步。
7、粉笔字书写要优美灵动,有起有落,切忌“龙飞凤舞”,杂乱无章,其连笔要求:笔连自然,无画蛇添足之意,意连虽笔断,却不失其“本来面目”。
总之,粉笔字是帮助教师向学生清楚地展示教学内容的,所以行书应写得活泼而守规矩,不要让人眼花缭乱。笔画是构成汉字的基本部件,它与结体共同有机地组合成美观的书法。因此,了解并熟练书写各种形态的笔画是写好粉笔书法的重要一环。上一节介绍的运笔方法以及书写某一笔画的“起、行、收”三步骤,是从笔画运行来分析的,是“动”的方面;而笔画形态是从笔画的形象来分析的,属“静”的方面。当然,每种不同笔画的“静”的形态是通过粉笔运行的“动”的过程来完成的。
虽然“静”的笔画形态是丰富多样的,但“动”的运笔却“万变不离其宗”。按照《现代汉语字典》,楷书的基本笔画有八种:即点、横、竖、撇、捺、挑、折、钩。但每种笔画又有多种形态差异,如“钩”,就可以分为“横钩、竖钩、卧钩、斜钩、弯钩、竖弯钩、横折弯钩”等。而且每一位书写者,因其师承不同,手性不同等因素的影响,对同一形态的笔画又会写出不同的面貌来,再加上结构、用笔手法的变化,从而出现多种不同风貌的板书。
1.教员,您是美的耕作者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露津润,我们的内心才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟繁忙着,默默地垂着叶的绿荫!啊,教员,您的精力,永记我心!
2.虽然没有男朋友,但是有闺蜜相陪,也很幸福!
3.上海市杨浦区Z生活广场的蓝意教育宝知成MUMA儿童艺术吉田海伦多兰艺学堂等家培训机构无办学许可。上海市杨浦区教育局已约谈相关机构负责人,责令其立即整改,要求违规机构在取得资质前不得营业。
7.明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。
9.古人言:亲其师方能信其道。要让学生信任,要让学生亲*,首先就要把真挚的爱奉献给学生。作业错了她牺牲休息时间给学生讲解学生进步了,哪怕是别人看来微不足道的,也要鼓励表扬一番。正是这种无私而又真挚的爱,使很多灰心失望的孩子重新扬起了奋进的风帆。
11.粒蚕子最后收获了斤蚕茧,学生又学着缫丝剥茧。为了展示学生的成果,学校组织了一次蚕宝宝社团成果展,多次分班级组织学生参观,并结合三年级科学课开展主题学*。
12.鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
13.溺水后紧急救助方法的有关知识,主要体现在体育与健康生物等课程教材中。
14.天长地久有时尽,师恩绵绵无绝期。
18.您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
20.生日快乐,亲爱的同窗好友,愿你天天快乐,年年好运,一生幸福!
21.有理想信念,忠诚党的教育事业,培养行为规范热爱学*阳光大气关心社稷勇于担当的中学生。
22.教师信息技术培训心得体会及感受
23.XX年x月,我参加了暑期信息技术培训,回顾一晃而过的几天,培训的时间很短,但对我来说受益匪浅,我以这次培训为契机,积极接收新的教育教学理念,更新了观念,开阔了教学研究的视野,充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性
27.位特级教师的展示课后,全体领航教师以课为“靶”,在导师的组织下,从“教师作用”与“学生资源”两方面分组解剖节课例,不仅在课例中看到教师显性的作用,还看到教师让位后的隐性作用,进而深刻理解分享式教学中教师与学生职责的重新定位,并要重视建立规则让位于规则的教育智慧。用一位与会者的话说:“教师是舵手,把握方向;教师是助手,点拨学*;教师是推手,引发学生深度思考。”
28.东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。
31.老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
32.今天我生日,祝我和我爱的人永远幸福下去。
34.运用新技术提升教育质量,完善学*环境
37.传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
38.老师是辛勤的园丁,培育出祖国的花朵。
39.鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我要感恩的是我的启蒙老师肖老师,因为她把我领进智慧的大门。
40.我们从幼稚走向成熟,从蒙昧走向礼貌,是您??亲爱的教员,您用生命的火把照亮了我进步的道路!
44.老师,您就是一盏明灯,点亮我前进的道路;您就是勤劳的园丁,为我们浇水施肥;您就是一根粉笔,牺牲了自己为我们留下了充实的知识。
45.老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。教师节到了,亲爱的老师,祝您永远幸福。
46.届乡村教师结业典礼上李素怀作为教师代表发言
49.教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
50.小小传承人。组织中小学生在了解历史文化知识的基础上,充分结合当地非物质文化遗产资源,发掘家乡的优秀传统文化,学*体验并动手制作非物质文化遗产项目和产品,争做非遗的小传承者。通过传承实践,将中华优秀传统文化和中华传统美德内化于心,变成个人的自觉行动。
54.当苗儿需要一杯水的时辰,毫不奉上一桶水;而当需要一桶水的时辰,也毫不赐与一杯水。当令,适当地赐与,这是一个好花匠的身手。我的教员,这也恰是您的教育艺术。
55.世纪年代出生的我,在考大学并非主流的背景下,幸运地在年成为一个偏僻的江南水乡小村第一个和至今唯一的女大学生,后来又是至今第一个和唯一的女博士大学教师。但是,在我的学位事业生活好像芝麻开花节节高的岁月里,我的内心却承受着远不如农村早年生活充实的精神荒漠。只觉得心灵漂泊,被一片苍茫包围着,不知道为了什么兜兜转转。
58.我多想再一次谛视您的眼光让热忱从头把我的抱负点燃我多想再一次凝听您的授课让常识从头给我翱翔的同党,教员,您是故国雄伟蓝图的设计者,从事着最名誉的事业。是不流泪的烛炬,是只吐丝不为本身做茧的春蚕!
61.世纪的中国学生更要加强对中华优秀传统文化的理解和认同。在首师大附中,“书香校园”的建设将阅读空间“溶解”在校园各个角落,学生走进校园就能举目见人文放眼皆经典。课堂上,通过语文课的“诗意课堂”,充分激发学生学*民族文化的热情,丰富有趣的非物质文化遗产选修课程让学生零距离体验书法扎染烙画等传统文化的魅力;课堂外,一年一度的中国传统文化及服饰节,通过诗歌朗诵戏剧表演传统服装展示等形式,使汉语文脉潜移默化地扎根学生心灵。同时,辐射东中西部的十余条国内研学线路,让学生深度体验中华大地的风土人情。
62.帮助学生掌握新一期学*指导要领中规定的学*内容
64.黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。
65.三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
66.我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀,老师,您是祖国宏伟蓝图的设计者,从事着最光荣的事业。是不流泪的蜡烛,是只吐丝不为自己做茧的春蚕!
68.三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
71.几多个日昼夜夜你无眠,几多回风风雨雨你闯过。把常识留下来,把出色送他人。这就是你,我敬爱的人*易*教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上常识的同党,你会把玩皮的学生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的欢声笑语,一声的感谢感动,会让你甜美永远。
73.我们从幼稚走向成熟,从无知走向礼貌,是您??亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路!
1.教员,您是美的耕作者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露津润,我们的内心才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟繁忙着,默默地垂着叶的绿荫!啊,教员,您的精力,永记我心!
2.虽然没有男朋友,但是有闺蜜相陪,也很幸福!
3.上海市杨浦区Z生活广场的蓝意教育宝知成MUMA儿童艺术吉田海伦多兰艺学堂等家培训机构无办学许可。上海市杨浦区教育局已约谈相关机构负责人,责令其立即整改,要求违规机构在取得资质前不得营业。
7.明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。
9.古人言:亲其师方能信其道。要让学生信任,要让学生亲*,首先就要把真挚的爱奉献给学生。作业错了她牺牲休息时间给学生讲解学生进步了,哪怕是别人看来微不足道的,也要鼓励表扬一番。正是这种无私而又真挚的爱,使很多灰心失望的孩子重新扬起了奋进的风帆。
11.粒蚕子最后收获了斤蚕茧,学生又学着缫丝剥茧。为了展示学生的成果,学校组织了一次蚕宝宝社团成果展,多次分班级组织学生参观,并结合三年级科学课开展主题学*。
12.鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
13.溺水后紧急救助方法的有关知识,主要体现在体育与健康生物等课程教材中。
14.天长地久有时尽,师恩绵绵无绝期。
18.您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
20.生日快乐,亲爱的同窗好友,愿你天天快乐,年年好运,一生幸福!
21.有理想信念,忠诚党的教育事业,培养行为规范热爱学*阳光大气关心社稷勇于担当的中学生。
22.教师信息技术培训心得体会及感受
23.XX年x月,我参加了暑期信息技术培训,回顾一晃而过的几天,培训的时间很短,但对我来说受益匪浅,我以这次培训为契机,积极接收新的教育教学理念,更新了观念,开阔了教学研究的视野,充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性
27.位特级教师的展示课后,全体领航教师以课为“靶”,在导师的组织下,从“教师作用”与“学生资源”两方面分组解剖节课例,不仅在课例中看到教师显性的作用,还看到教师让位后的隐性作用,进而深刻理解分享式教学中教师与学生职责的重新定位,并要重视建立规则让位于规则的教育智慧。用一位与会者的话说:“教师是舵手,把握方向;教师是助手,点拨学*;教师是推手,引发学生深度思考。”
28.东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。
31.老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
32.今天我生日,祝我和我爱的人永远幸福下去。
34.运用新技术提升教育质量,完善学*环境
37.传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
38.老师是辛勤的园丁,培育出祖国的花朵。
39.鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我要感恩的是我的启蒙老师肖老师,因为她把我领进智慧的大门。
40.我们从幼稚走向成熟,从蒙昧走向礼貌,是您??亲爱的教员,您用生命的火把照亮了我进步的道路!
44.老师,您就是一盏明灯,点亮我前进的道路;您就是勤劳的园丁,为我们浇水施肥;您就是一根粉笔,牺牲了自己为我们留下了充实的知识。
45.老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。教师节到了,亲爱的老师,祝您永远幸福。
46.届乡村教师结业典礼上李素怀作为教师代表发言
49.教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
50.小小传承人。组织中小学生在了解历史文化知识的基础上,充分结合当地非物质文化遗产资源,发掘家乡的优秀传统文化,学*体验并动手制作非物质文化遗产项目和产品,争做非遗的小传承者。通过传承实践,将中华优秀传统文化和中华传统美德内化于心,变成个人的自觉行动。
54.当苗儿需要一杯水的时辰,毫不奉上一桶水;而当需要一桶水的时辰,也毫不赐与一杯水。当令,适当地赐与,这是一个好花匠的身手。我的教员,这也恰是您的教育艺术。
55.世纪年代出生的我,在考大学并非主流的背景下,幸运地在年成为一个偏僻的江南水乡小村第一个和至今唯一的女大学生,后来又是至今第一个和唯一的女博士大学教师。但是,在我的学位事业生活好像芝麻开花节节高的岁月里,我的内心却承受着远不如农村早年生活充实的精神荒漠。只觉得心灵漂泊,被一片苍茫包围着,不知道为了什么兜兜转转。
58.我多想再一次谛视您的眼光让热忱从头把我的抱负点燃我多想再一次凝听您的授课让常识从头给我翱翔的同党,教员,您是故国雄伟蓝图的设计者,从事着最名誉的事业。是不流泪的烛炬,是只吐丝不为本身做茧的春蚕!
61.世纪的*学生更要加强对中华优秀传统文化的理解和认同。在首师大附中,“书香校园”的建设将阅读空间“溶解”在校园各个角落,学生走进校园就能举目见人文放眼皆经典。课堂上,通过语文课的“诗意课堂”,充分激发学生学*民族文化的热情,丰富有趣的非物质文化遗产选修课程让学生零距离体验书法扎染烙画等传统文化的魅力;课堂外,一年一度的*传统文化及服饰节,通过诗歌朗诵戏剧表演传统服装展示等形式,使汉语文脉潜移默化地扎根学生心灵。同时,辐射东中西部的十余条国内研学线路,让学生深度体验中华大地的风土人情。
62.帮助学生掌握新一期学*指导要领中规定的学*内容
64.黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。
65.三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
66.我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀,老师,您是祖国宏伟蓝图的设计者,从事着最光荣的事业。是不流泪的蜡烛,是只吐丝不为自己做茧的春蚕!
68.三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
71.几多个日昼夜夜你无眠,几多回风风雨雨你闯过。把常识留下来,把出色送他人。这就是你,我敬爱的人*易*教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上常识的同党,你会把玩皮的学生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的欢声笑语,一声的感谢感动,会让你甜美永远。
73.我们从幼稚走向成熟,从无知走向礼貌,是您??亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路!
初中,我上课睡着了,老师一粉笔头把我打醒:“你,上来把我刚讲的题做一遍!”
我擦擦口水往讲台走,刚迈步就一个踉跄双膝跪地,老师连声说:“不用这样,不用这样,睡觉又不是什么大错。”
老师……我就是腿麻了~~
我刷牙洗脸时,儿子小便,没冲水就出来了。
我批评他:为什么不冲马桶?
你不是在洗脸吗?
这有什么关系呢?
你把洗脸水接着,然后用来冲厕所啊!老师不是说要节约用水吗?
呃,好吧!是我错了~
嫂子喜得千金,去医院探望。
抱着肉嘟嘟的小侄女,爱不释手,脑子一抽,
多可爱的小家伙,有空 一起 吃 奶 哈!嘻嘻嘻……
现在我轮椅玩的賊溜……
我以前踢球时被球打到过鼻子,有时会毫无征兆的流鼻血。
昨晚跟着老板去桑拿,在男士更衣间里,老板背对着我,刚脱光衣服,我突然就开始流鼻血了!
这时,老板回头,惊恐地捂着屁股,问我: 你在想什么啊?
我……
我问小土豆:你小时候不吃饭的时候,你家里人是怎么哄你吃饭的?
小土豆委屈的说:没人哄我,不吃饭就打!你呢?
我哇一声哭了:我是吃多了就打!
1,一支粉笔,写尽古往今来;两袖清风,堪称清正廉明;教师,人类灵魂的工程师,是太阳底下最神圣的职业,在教师节来临之际,送上我最真诚的祝福:老师,您辛苦了,祝您节日快乐。
2,阳光孕育着花草,大地孕育着树木,溪水孕育着鱼儿,而最无私的爱是您也曾经孕育着我们,给了我们最初的教育。教师节到了,祝老师您节日快乐。
3,太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师老师,您培养着祖国的栋梁。
4,人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
5,老师是“人类灵魂的工程师”。
6,我虔诚得不敢寻觅词汇,因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
7,您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
8,当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水,适时,适量地给予,这是一个好园丁地技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术!
9,多少个日日夜夜你无眠,多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来,把精彩送别人。这就是你,我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀,你会把顽皮的学生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的欢声笑语,一声的感激,会让你甜蜜永久。
10,忘不了你的谆谆教诲,忘不了你的善意责备,忘不了你的辛苦劳累,忘不了你的热血腾沸。亲爱的老师,教师节即将到位,祝你幸福成对,快乐翻倍!
11,老师,您知道吗,您在讲台上的形象好伟大,好迷人,希望您永远青春永驻,光芒四射,桃李满天下!
12,用艺术眼光看世界,用世界眼光看艺术。无论哪种眼光,都来自您的眼眶,您把眼光给了我们,找到成功也不会太长!送上最诚挚的祝福教师节快乐!
13,园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
14,用无悔做人生的格言,用呵护砥砺前行的远帆,用关怀温暖幼小的心灵,用智慧放飞青春的梦想。老师,你就是最无私的园丁,真心祝愿你节日快乐。
15,老师是我们的再生父母!爹娘生养我们,老师教育了我们!
16,您是我另一个母亲,教我读书、识字,告诉我世界的精彩!当我看遍风景,偶见一个与您相像的身影。老师,我想您啦,又是一年教师节,祝您节日快乐!
17,老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
18,要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。
19,你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去,在年复一年的期待中,看着你的诗句从校园里长出,在人们的嘴中被吟诵成果实。
20,一腔热情,三尺讲台育英才,满身正气,一只粉笔谱华章,千言万语道不尽,师恩深厚重如山,教师节到了,祝愿天下教师节日快乐!
21,学者必求师,从师不可不谨也。
22,当我已经能自由翱翔,老师,您可知道,您是我双翼下振翅的风。当我踏进校门的那一天,你给了我无尽的关怀,当我踏出校门的那一天,你已经付出了你的全部。老师你幸苦了!
23,老师是燃烧自己照亮别人的蜡烛。
24,老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。
25,您用生命的火炬照亮了我前进的道路,一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢。
26,您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
27,像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧,教师节快乐!想念您,怀念您老师!对您的怀念与祝福将与日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人一生*安!
28,高老师高高的个儿,非常瘦,由于常年在室外教体育,他的皮肤有点黑,说话声音像口洪钟。虽然他的外貌很普通,但他的敬业精神却是常人所不及的。
29,音符一二三四五六七,您给了我最美的乐章。赤橙黄绿青蓝紫,您给了我七彩的阳光。在人生旅途上,您为我指明前进的方向。祝福敬爱的老师:教师节快乐!
30,在这特别的日子谨向您致以永恒的感激之情。对您的谢意,无法用语言来表达。教师节快乐!
时来天地皆同力,运去英雄不自由。——罗隐《筹笔驿》
读书破万卷,下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——杜甫《寄李十二白二十韵》
兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧洲。——李白《江上吟》
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。——卢梅坡《雪梅·其一》
马上相逢无纸笔,凭君传语报*安。——岑参《逢入京使》
我是梦中传彩笔,欲书花叶寄朝云。——李商隐《牡丹》
笔落惊风雨,书成泣鬼神。——《醒世恒言·卷二十一》
墨池飞出北溟鱼,笔锋杀尽中山兔。——李白《草书歌行》
少年自负凌云笔。——刘克庄《贺新郎·九日》
少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨。——祖咏《望蓟门》
笔杆无多重,无志拿不动。
冻笔新诗懒写,寒炉美酒时温。——李白《立冬》
意得则舒怀以命笔,理伏则投笔以卷怀——《文心雕龙·养气》
有人问我事如何,人海阔,无日不风波。——姚燧《阳春曲·笔头风月时时过》
国弈不废旧谱,而不执旧谱;国医不泥古方,而不离古方。——《阅微草堂笔记·卷三·滦阳消夏录三(2)》
文人之笔,劝善惩恶也。——《论衡·卷二十·佚文篇》
春风豆蔻知多少,并作秋江一段愁。——《阅微草堂笔记·卷一·滦阳消夏录一(1)》
有笔头千字,胸中万卷;致君尧舜,此事何难?——苏轼《沁园春·孤馆灯青》
庾信文章老更成,凌云健笔意纵横。——杜甫《戏为六绝句》
莫学班超投笔,纵得封侯万里,憔悴老边州。——辛弃疾《水调歌头·落日古城角》
弄笔偎人久,描花试手初。——欧阳修《南歌子·凤髻金泥带》
爱好由来下笔难,一诗千改始心安。——袁枚《遣兴》
小儿误喜朱颜在,一笑那知是酒红。——苏轼《纵笔三首·其一》
何逊而今渐老,都忘却春风词笔。——姜夔《暗香·旧时月色》
纵横正有凌云笔,俯仰随人亦可怜。——元好问《论诗三十首·二十一》
无哗战士衔枚勇,下笔春蚕食叶声。——欧阳修《礼部贡院阅进士试》
碧云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句。——贺铸《青玉案·凌波不过横塘路》
笼天地于形内,挫万物于笔端。——陆机《文赋》
呵笔难临帖,敲床且煮茶。——大须《暮雪》
秋水为神玉为骨,词源如海笔如椽。
管乐有才原不忝,关张无命欲何如?——李商隐《筹笔驿》
抛掷南阳为主忧,北征东讨尽良筹。——罗隐《筹笔驿》
猿鸟犹疑畏简书,风云常为护储胥。——李商隐《筹笔驿》
杜诗韩笔愁来读,似倩麻姑痒处搔。——杜牧《读韩杜集》
笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。——徐渭《题《墨葡萄图》 / 题葡萄图》
三峡江声流笔底,六朝帆影落樽前。——米芾《望海楼》
数枝门柳低衣桁,一片山花落笔床。——岑参《山房春事二首》
中原初逐鹿,投笔事戎轩。——魏徵《述怀 / 出关》
武人之刀,文士之笔,皆**之具也。——《闲情偶寄·词曲部·结构第一》
日暮堂前花蕊娇,争拈小笔上床描。——胡令能《观郑州崔郎中诸妓绣样 / 咏绣障》
凌烟功臣少颜色,将军下笔开生面。——杜甫《丹青引赠曹将军霸》
嬉笑之怒,甚于裂眦;长歌之哀,过于恸哭。——《容斋随笔·卷二·长歌之哀》
退笔如山未足珍,读书万卷始通神。
彩笔昔曾干气象,白头吟望苦低垂。——杜甫《秋兴八首》
徒令上将挥神笔,终见降王走传车。——李商隐《筹笔驿》
酒为旗鼓笔刀槊,势从天落银河倾。——陆游《题醉中所作草书卷后》
微意何曾有一毫,空携笔砚奉龙韬。——李商隐《谢书》
溪边古路三叉口,独立斜阳数过人。——苏轼《纵笔三首·其二》
能用度外人,然后能周大事。——《梦溪笔谈·杂志二》
现代人学文言文,一个很大的动力好像就是学*古代人“夸人”的词汇。
之前在字画公司上班,老板专门整理了几页纸的吉祥词汇和吉祥寓意给我们。还说毕竟是在文化公司上班的,不能显得太没有文化。
我对那些四个字四个字的祝福话并没有太多兴趣,从实用角度来说,现在也好像不怎么用得到佶屈聱牙的“生僻字”。
我更喜欢诗词歌赋,更完整,更生动。
今天给你带来了5篇最著名的描写女人美貌的诗词歌赋的选段,这5篇你大概率都见过,也曾想象过其中女主的容貌。但可能,还缺一遍细致的赏读。
5篇中三篇出自唐代,展示了那个年代女人最自信的姿态仪仗。一篇来自《诗经》,那是中华文化美的源泉。一篇来自曹植,才高八斗的曹子建信手挥洒心中郁垒,成为千古无人超越之绝唱。
先看《诗经》的吧。
“手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。”
这几句出自《卫风·硕人》。
柔荑,即柔软温润的白茅之芽。比之后世的葱指,玉指更加含蓄,也更加的优雅。
肤如凝脂,这是我们一直到今天还在用的形容词,可见一词一句生命力之伟大,只要词本身的魅力足够强,它就能够跨越几千年的时空,一直影响到今人的审美语句。
领即颈,蝤蛴为天牛之幼虫,身长而纯白,这里形容女子脖颈之优美。
瓠犀即瓠瓜子,也是白色,而且排列整齐,这里用来形容女子的牙齿整齐洁白。
手、皮肤、脖颈、牙齿。观察者的目光一路往上,也揪着读者的好奇心一路抬头看去。
提及女子容貌,中国的文化向来含蓄,很少有具体五官的描写,这里只用了4个字:“螓首蛾眉”。
螓音秦,是古代一种小虫子,似蝉而小,头宽广方正。于是螓首就用来形容女子前额丰满开阔;蛾眉也是一直用到现在的词汇,即蚕蛾触角,细长而曲。
“巧笑倩兮,美目盼兮”是最得我心的一句,因为这一句里的女子有了动作,活了。
静态描述再多,也不过像是段誉在剑湖宫所见神仙姐姐之雕像,唯有巧笑嫣然于眼前耳畔,才会让人真切感受到美人之唯美。
第二首是《长恨歌》。长恨歌中对杨贵妃的描写很多,有几句都可以称为千古绝句。
如还没有入宫时候的“天生丽质难自弃”;
如入宫之后初得宠爱后的“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”;
如写唐玄宗对其专爱的“后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身”;
如后来在海上仙山中,贵妃飘摇而来的“风吹仙袂飘摇举,犹似霓裳羽衣舞”。
这些句子至今我们也还在用,但这几句还不是白居易《长恨歌》中最厉害的句子,最厉害的句子是:
“玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。”
为什么提这句?
这句是一座无法逾越的高峰。
从这句诗中演化出的成语“梨花带雨”,至今仍然是我们形容女子落泪的不二之选。
大家可以试着问一下自己,若路旁偶遇一美女哭得伤心,是否还能想到别的形容词?
大概是想不到的。
一树雪白的梨花在春雨中随雨落下,一想就凄美,一想就怜惜。
第三首是李白的《清*调》,也是写杨贵妃。
《清*调》三首,最有仙气的还是第一首,我在不久之前的文章也做过赏析,大家可以参考。
云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。
若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。
第4首可能没有那么出名,诗人张祜的《集灵台》
虢国夫人承主恩,*明骑马入宫门。
却嫌脂粉污颜色,淡扫蛾眉朝至尊。
杨贵妃一人受宠鸡犬升天,她的三个姐妹都被封了虢国夫人,其中,三姐就是诗中提到的虢国夫人。
历史上曾有一幅《虢国夫人游春图》饱受争议,因为不知道画中哪个人物是虢国夫人。最*又有新观点,认为其中根本没有虢国夫人。
学术界的争论纷纭与我们无关,举这幅画只是想要印证诗中“骑马入宮门”的描绘。
唐朝的女人是不惮于骑马过街、抛头露面的。当然还是会顾忌一些,带着垂纱的帽子遮挡容颜,但后面也就流于形式。
我之所以要选这首诗,也是因为它观察女性的角度很少见。
它是从精神层面来描写的。
“*明骑马入宮门”,“淡扫蛾眉朝至尊”。
两句之中透露着浓浓的自信。
1.注意书法/语法,老师相信你会更出色!
2.信笔涂鸦:信笔:随便书写。涂鸦:比喻字写得很拙劣,随便乱画。后用“信笔涂鸦”“涂鸦”形容书法拙劣或胡乱写作。
3.当春天来临,大地开始了新一轮的苏醒,所有的花像是在同一时间沸腾了起来,压抑了一个冬天的小小的花萼再也藏不住满腹的心事,訇訇然怒放,举起大大小小的杯盏,在三月熏风中歌兮舞兮。 梅花的色,艳丽而不妖;梅花的香,清淡而优雅;梅花的姿,苍古而清秀。这不正是亲爱的交警吗?他们任劳任怨,不论严寒酷暑,还是冰天雪地,都坚守在自己的工作岗位上认真工作着。 花是李白赠给友人的纪念之物。花中饱含依恋之情姹紫嫣红的花是春的伴侣,春的使者,春的嘉宾。看江花红胜火,望红杏出墙来,瞧竹外桃花,赏山寺桃花。 梅花在冬季里开放虽然不象玫瑰一样婀娜,也不象君子兰一样高贵,但是大自然的美好培育了梅花独特的品格和精神。梅花不畏严寒,(不俱风雪的品格时时激励着我;梅花把美丽和清香献给世界,把寂寞留给自己的精神时时鼓励着我。我要把梅花永远装在心里,让我的心和梅花的品格一起跳动。 金秋已到,“袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”,在夏季绿荫渐黄,“树树皆秋色,山山唯落晖”的时候,文人浪子们乘着白马或摇着扇子前去赏花,“洛阳牡丹甲天下,开封菊花亦倾城”,这牡丹,菊花不都是秋天之景吗?更有高清淡节的隐士“采菊东篱下,悠然见南山”,实在是令人心生羡慕。 不知不觉,冬天快要到了。此时,站在我家那株梅花树前,我的脑海里不禁浮现出这样一幅画面:冬天里,寒风呼啸,雪花飞舞,到处是一片银色的世界。那光秃的
4.唐・李白《草书歌行》:“时时只见龙蛇走,左盘右蹙旭惊电。”
5.阐释书法精神,传承文化精髓。
6.如果是古诗的话标题作者那些要写么?要打标点不?
7.来到学校,首先映入眼帘的是花岗岩大理石上面刻着将军书法家陈友庆题写的福建生云霄县实验小学,在阳光的照射下闪闪发光。在校门口的右边,有一个直角梯形的钢琴架,象征着实小步步高升,勇于攀登 科学 高峰。左边是门卫室,它的顶端有个像艘帆船似的雕塑,寓意着我们在 老师 的掌舵指导下知识的海洋里扬帆起航。电动式的校门使我们的学校显得更加雄伟壮观。
8.提款那些怎么写(没有章行么?)
9.王羲之对真书草行诸体书法造诣都很深他的真书势形巧密开辟了一种新的境界;他的草长浓纤折衷;他的行书遒媚劲健人们称他的字“飘若浮云矫若惊龙”;“龙跳天门虎卧凰阁”
10.学书者有两观:曰观物,曰观我。观物以类情,观我以通德。作者:刘熙载 出处:艺概
11.画笔描绘美好未来,色彩绘就壮丽人生。
12.张爷爷的书法如同笔走龙蛇,怪不得他在书法界这么有名呢!
13.笔墨纸砚描绘山水诗乡梦,多彩宣城争创“中国书法城”。
14.杜氏杰有骨力而字画微瘦,若霜林无叶,瀑水进飞。
15.寒冷如冰的我,却能热血沸腾的思念你。
16.用笔在心,心正则笔正,笔正乃可法矣。——柳公权
17.怀素如壮士拨剑,神采动人,而回旋进退,莫不中节。
18.练好硬笔书法,传承汉子文化。
19.群鸿戏海,舞鹤游天(梁武帝萧衍评王羲之)
20.笔酣墨饱:笔墨运用得很畅快,很充分。多形容书法诗文酣畅浑厚。笔走龙蛇:笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。
21.奉和令公绿野堂种花 唐代:白居易
22.我要把这一段段的碎碎的念想,层层回忆,融入墨里,揉进记忆深处,待它成熟,开出经年之花,舒缓心扉,丰富人生。许下一个美好的心愿,面对明媚的阳光,灵思化梦笔,勾勒出唯美的画卷,吸纳生活的清新气息,如沐春风。
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