会计专业口号

专业团队口号大全

专业团队口号大全

　　在学*、工作、生活中，大家都知道一些经典的口号吧，口号能指导人们有效地开展实践，促进客观事物的发展。那么你有真正了解过口号吗？下面是小编精心整理的专业团队口号，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1、有计划：策划周详，准备充分。

　　2、客户满意，人脉延伸，良性循环，回报一生。

　　3、性格影响心志，心态决定成败。

　　4、走入教室，满怀信心；走出教室，意气风发。

　　5、争气不生气，行动先心动，助人实助己。

　　6、今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌。

　　7、扬我班威，壮我班魂，齐心合力，共创佳绩。

　　8、性灵出万象，风骨超常伦。

　　9、负责任：凡事自省，检讨改进。

　　10、敢担当：重视错误，勇于承担。

　　11、梦想聚团队，团队铸梦想，激情快乐人。

　　12、一鼓作气，挑战佳绩！

　　13、落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛。

　　14、主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率。

　　15、有能力：思路清晰，执行到位。

　　16、三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一。

　　17、因为自信，所以成功！

　　18、心态要祥和，销售传福音，服务献爱心。

　　19、本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营。

　　20、观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门

　　21、不比智力比努力。

　　22、勇于登攀，一班不一般。

　　23、博学慎思，明辨笃行。

　　24、自信心、进取心、刻苦性、专注性、科学性。

　　25、本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷。

　　26、要站就站排头，要争就争一流。

　　27、扬理想之风帆，抵成功之彼岸。

　　28、尊重个性，打造团队，把握机遇，勇于竞争。

　　29、技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人。

　　30、专业服务，优势尽显，素质提升，你能我也能。

　　31、只有埋头苦读，才能出人头地。

　　32、吃得苦中苦，受得气中气，方为人上人。

　　33、有礼貌：文明用语、礼貌待人。

　　34、攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向。

　　35、成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。

　　36、有责任感，有进取心，有创造力，有好身体。

　　37、经营客户，加大回访，用心专业，客户至上。

　　38、知识改变命运，学*成就未来。

　　39、索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营

　　40、严纪律，浓学风。

　　41、博学睿思，勤勉致知。

　　42、用青春燃烧希望，用豪情点亮理想。

　　43、全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中。

　　44、客户服务，重在回访。仔细倾听，你认心情。

　　45、知道是知识，做到才智慧，多做少多说。

　　46、有条理：轻重缓急，有条不紊。

　　47、守信用：说到做到、信守承诺。

　　48、自强不息，厚德载物。

　　49、志存高远，爱拼才会赢。

专业服务口号

专业服务口号

　　在**淡淡的学*、工作、生活中，大家对口号都再熟悉不过了吧，口号一般简短有力，富节奏感，指示明确。你知道什么样的口号才能算得上是好的口号吗？以下是小编整理的专业服务口号，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、四海八荒，一通最强。

　　二、客户满意是我们永远的追求！

　　三、客户至上，服务为本。

　　四、服务至上，客户第一。

　　五、以人为本，以客户为尊，以专业为服务，以满意为品质。

　　六、想您所想，忧您所忧，安全快速，永不停休。

　　七、让我们以专业的角度告诉你：你的优秀源于你的努力。

　　八、专业、专注、专心，我们始终如一。

　　九、服务只有起点，满意没有终点！

　　十、专心专注，敢于创新！

　　十一、客户的'满意，就是我们的动力。

　　十二、好不是重点，更好才是目标，一通天下在更好的路上越来越专业！

　　十三、以质取胜，用心服务。

　　十四、一往无前，专业无边，通达天下海纳百川。

　　十五、以人才和技术为基础，创造最佳产品和服务。

　　十六、您的需求是我最高意愿，您的心情是我最大期待，您的满意是我最强信念。

　　十七、用最美的声音，服务高尚客户。

　　十八、用我们真诚的态度，换取客户对我们服务的满意。

　　十九、塑企业专业形象，创优质客服名牌。

　　二十、专业一通，飞跃巅峰，团结一心，其利断金！

　　二十一、品质专业，顾客至上。

　　二十二、您的需求就是我们努力的目标。

　　二十三、用心做好服务，用实力做好质量。

　　二十四、学会换位思考，认真解决客户问题，做到微笑服务，加油！

　　二十五、急客之所急，解客之所困，全心全意为客户服务。

　　二十六、专心一致，业精于勤，勤勉奋进，不忘初心。

　　二十七、专业品质，卓越服务。

　　二十八、专业带给你看得见的未来，说不出的精彩。

　　二十九、服务至上，引领时代，创造价值。

　　三十、车到山前必有路，有路就有百世人。

　　三十一、专业执着，精益求精。

　　三十二、一通在手，专业你有！

　　三十三、尽我所能，畅享我行。

　　三十四、微笑挂在脸上，服务记在心里。

　　三十五、以质量求生存，以专业求发展。

　　三十六、客户至上，用心服务，听得见的微笑。

　　三十七、创新提高求实效，凝聚人心谋发展。

　　三十八、以最专业的团队，给客户最优质的服务体验。

　　三十九、专业专业有我，放心有你。

　　四十、*常心，服务优先，做个乐天派，坚持到底！

　　四十一、用心专业，客户至上，团结一心，其利断金！

　　四十二、专业是门技能，做好做精做透，服务至上，客户满意是我们长远的追求。

　　四十三、你的始终满意，是我的执着追求。

　　四十四、通达四海，达信天下。

　　四十五、超凡品质，超越价值。

　　四十六、尽我所能，畅享我行。

　　四十七、迎接变化，勇于创新。

　　四十八、面对变化，理性对待，充分沟通，诚意配合。

　　四十九、创造变化，并带来绩效突破性地提高。

会计专业论文

会计专业论文（通用13篇）

　　在个人成长的多个环节中，许多人都有过写论文的经历，对论文都不陌生吧，论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。你知道论文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的会计专业论文（通用13篇），欢迎阅读与收藏。

　　【摘 要】在经济飞速发展的当今时代，社会对人才提出了更高的要求，从事职业学校会计专业教学的教师，必须对教学方法进行改革，合理使用多媒体，丰富教学手段；根据课堂内容，增强学生自主实践；用语文课的方式讲授会计课，让课程融入生活；通过专题式教学，培养学生综合能力。从而培养出既具有一定理论知识水*，又具有较强实践操作能力的高素质人才。

　　【关键词】会计专业；教学；实践

　　职业学校会计教育的目标和任务是培养初级会计实务人员，要求学生熟练掌握会计的基本理论和操作技能，能够运用所学知识熟练地处理各项经济业务，为毕业后从事会计工作打下良好的基础。怎样才能够充分发挥自身优势做大做强会计专业、全面提高会计专业学生的竞争力是摆在每一位职业学校会计教师面前的课题，也是每一位从事会计教学的老师值得探索的问题。

　　1、中职学校会计专业现状分析

　　①招生难，生源差。随着高校的扩招和应届初、高中毕业生总量的减少，许多中等职业学校面临招生难的问题。中职学生多为初中毕业学*基础比较差，他们在文化课学*上表现出较明显的厌学情绪，因此他们放弃上高中和大学的机会，打算趁早学一门手艺，目的已经十分明确。

　　②层次低，就业忧。首先，中职毕业生与高校会计专业毕业生相比，在理论水*方面与其无法相比。其次，中职会计专业毕业生要得到社会的认可，需要通过严格的资格考试，这对中职学生是一个极其严峻的考验。再次，从大学到中专无一不开设会计专业，导致会计专业毕业生大量涌入社会，市场需求饱和，就业压力日增。

　　③重理论，轻实践。实践性教学是中职学校会计教学的重要特征，离开了实践性，什么技能、技巧、运用能力、操作能力等等，也就无从谈起。传统的会计专业教学在教学计划上重视理论性教学，轻视实践性教学，实践性教学课时偏低，特别是受资金、场地、师资水*等因素的影响，实践性教学只是象征性的。即使学校有财会实训室，也未得到很好地使用。实践教学组织散乱，不系统，不连续，缺乏创新，学生理解记忆不深刻，未能利用综合实训充分学*会计业务处理流程，未能融入模拟企业情景之中，未对情景留下深刻认识。这些模拟实践教学在实验室或教室里用*题式练*方式进行，从而导致实践教学与企业实际工作流程相距很大，只是流于形式，不注重训练效果。

　　④教学模式老化重教轻学。一是教学方法上仍然采用以教师为中心、以书本为中心、以课堂讲授为主的，被动的、单项式的教学模式。老师是广播电台，学生是收音机。课堂上，老师讲课不休，学生记笔记不止。这种注入式、满堂灌的教法，禁锢了学生的思维，学生学*被动，为了应付考试，记忆是他们唯一的法宝，由此造成学生毕业后高分低能的现象比较普遍。二是教学内容重政策，轻学术。过分地强调国家会计实务的法规、制度、准则，会计人员必须熟知、遵照执行，不能违反，而不去研究会计规则的合理性。

　　2、突出实践技能的培养，提高岗位适应能力

　　应当把突出实践技能、培养学生岗位适应能力作为教学改革的重点来抓。

　　①课时量的安排。受传统教学的影响，教师有一种潜意识，即理论务必夯实。于是教师把理论知识的讲授视为教学环节的重点，往往安排理论课时较多，使得实训课时减少，最终使实训流于形式。而在现在的教学中，应保证两者在课时上占相同比例。

　　②手工单项实训。在教学过程中，每一笔经济业务都应让学生做手工记账，从凭证到账簿，再到报表，每一环节教师都应让学生练*，并及时指出学生做账中存在的问题。在单项练*中，教会学生掌握各种常见的原始凭证的填写，也是不能忽视的。

　　③模拟综合实训。在学完全部知识后，让学生在模拟实训室进行模拟做账。

　　④加大会计电算化教学的力度。学校应采用当前最新的财务软件，将手工模拟核算资料重新录入系统，新建模拟核算单位账套，并按照如下操作程序进行：账套初始化―启用账套―日常业务核算，即从单位基本资料和核算参数的设置、会计科目设置、期初余额录入、记账凭证的输入、审核、记账、结账，到自动登记账簿和生成会计报表，让学生通过会计软件操作感受会计操作实务的乐趣。

　　3、从市场需求出发，加强中等职业院校与企业合作基地的建设

　　在提升中等职业会计专业学生综合职业能力教学目标的指引下，我们要强调一个观点。这个观点就是要在具体的中等职业教学实践的过程中给予中等职业学生更加丰富的实践和具体操作机会。也就是要建立相关的实训基地。而在这方面，有很多值得借鉴的经验可供我们学*和采纳。其中，最著名的莫过于德国的“双元制”。“双元”中的“一元”就是企业，他们所关注的就是企业的实践学*对于提高学生的综合职业能力来说的重要意义。我们要在具体的建设上，加强校企合作基地的建设。使得中等职业学院与相关的实际企业建立相对全面的（不仅仅是会计专业）的、稳固的合作关系。这样的话，学校可以将教学课堂移植到企业，中等职业学校可以在具体的企业岗位上充当半个“员工”。在具体的工作中深刻的体会他们在课堂上学*到的知识、理念、观点、方法等等。既能克服中等职业学校实验课程较少，创新能力低下，情景模拟失真等缺点，又能使中等职业学生在行动导向的教学过程中不断的获得具体的操作体验，从而对学*到的会计知识进行真实的再现，这样整体的教学效果更加良好。能够帮助相关的中等职业学生更好地巩固所建立的知识结构。此外，经过实践检验的相关会计专业学生可在校企基地接触到最前沿最主流的一些会计实用软件及设备，这就为他们毕业后提供更加多的选择工作的砝码。同时，在实训过程中，能够更加全面的让每个中职会计学生清楚的了解到会计职业道德对于具体实际工作的重要意义，已经团队合作与人际交往等方面的能力的重要性，从而有助于整体教学目标的实现。

　　总之，会计专业课程必须与时俱进，适应新时期、新形势的要求，必须以“就业”为导向，紧贴实际工作，提高学生理论知识，增强动手操作能力，提高综合处理能力。通过教学促进会计专业学生的知识发展，为我国经济发展提供会计后备力量。

　　【摘要】作为一名会计专业的教师已经有四年多时间了，在这四年里从一位教学教育的门外汉，成为一位有些许经验的教师，感悟深刻。期间，本人担任会计专业的专业课程，虽然只是短短的八学期，但已经担任了《基础会计》、《中级财务会计》等多门会计专业课程。时间让我对会计专业的教学心得有了一点一滴的积累。

　　【关键词】要求 教师 学生 方法

　　【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095—3089（2013）02—0067—01

　　一、要求

　　不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《基础会计》是中职会计专业的入门课。为吸引学生的注意力，增加对会计的兴趣。首先可以让学生了解有关会计人员的工资水*，会计专业就业前景的广泛性，会计是一门“越来越吃香”的专业；其次让学生了解他们所学会计专业的职业生涯方向。最后向学生提出一个这样的要求：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。学*会计专业，会计知识较为零碎，则需要把每一章节的各个知识点都应积累起来，以至于能在以后的学*中得心应手。

　　二、体会

　　会计是实践性很强的学科和专业，必须注重应用能力、运作能力和职业素质的提高，注重模拟、实训、实践等环节的教学，才能培养好用、顶用、耐用的，面向一线的兼用型人才。在教学中采用启发式、发现式、案例分析式、情景式教学以及计算机辅助教学等多种教学方法，通过模拟某种真实的企业环境，例举大量的案例提高学生对会计的感性认识和领悟能力，从而提高学生的实践能力和适应工作的综合素质。在教学观念上应该有所改变，通过四年的教学，体会在如下几方面。

　　（一）教师是“导演”，学生是“演员”

　　在课堂教学中，要确立教师是“导演”和学生是“演员”的不同角色。教师的主导作用关键是“导”，是启发、是引导，当好“导演”而不是主演。教师要运用有效的教学方法，培养学生的思维能力，充分调动学生的主动性、积极性和创造性。这就要求教师对课堂教学的每一环节都要精心设计、精心安排。在具体授课过程中，不是告知其结果，简单地从理论上来论证是非，而是引导学生去思考、探究。

　　例如：在学*应收账款几种销售情况时，教师可以通过简单的业务：河源安踏公司向河源职校购买一批运动服，价款为2000元，增值税为340元，尚未收到款项。这笔经济业务大部分同学都能完成相关的账务处理，那么则从这个业务作为突破口，设问：如河源安踏公司给予河源职校九折优惠，那么河源安踏应当如何办理呢？让学生思考如何处理，从而引出商业折扣相关知识。再设问：入河源安踏公司开出2/10，1/20，n/30的条件，又应当如何处理呢？从而再引出现金折扣的相关知识。如此，能充分调动学生的积极性，能让学生深刻掌握。

　　（二）化难为简，化抽象为形象

　　财会专业课是一门理论性强、概念枯燥抽象、实践性要求严格、规范的课程，教材包含的知识面广，在教学过程中则可以把复杂的，难以理解的知识简单化，把抽象、枯燥的理论知识形象，生动化。教师则可以通过日常生活中学生都能接触的例子环节入手，以便达到事半功倍效果。

　　例如：在讲述会计计量要素属性中重置成本时，这一含义由于教材上的概念过于抽象化，使学生较难理解，则可以向学生通过日常生活例子解释。可以假设某同学购买一双鞋子，价格100元，但借给另一同学穿，另一同学不小心把鞋子穿出两个洞，这时怎么办？学生按逻辑回答：赔一双新鞋子。这时，教师则可以引入学生理解重置成本的概念：如果这时一双一样的鞋子涨价了，为120元，那么这120元我们称为什么成本呢？在教学中，教师科研从生活中寻找出许许多多这样的例子，如此便能做到化难为简，化抽象为形象。

　　（三）不应牵着学生走，而是让学生学会“跑”

　　对于教材中一些浅显易学的内容，可留给学生去自学，教师应事先对所要学*的内容提出要求，指出应掌握的重点问题以及知识，让学生带着问题去学*，去查阅有关参考资料，培养学生的自学能力。同时，也可转变角色，让学生参与教学，即教师选取某一章节内容，让学生自己备课讲授，讲完后，老师进行点评。通过这种方式激发学生学*的主动性，胜过单纯地苦口婆心的说教。课后，可以出一些既结合课堂知识的，又比较新颖的思考题让学生思考。

　　（四）形成知识的网络结构

　　对于职校学生而言，使学生明白学*就如画一棵大树一般，首先该先把树的主干描绘好，其次把树的枝干添加上，把树的叶子一片片地添加上。如果一开始就把树叶完成，那么即使完成了，也会花费大量的时间。学*也如此，如果不事先把每章的知识线索理清，而是东捡西凑，想必只能是事倍功半。

　　例如：在学*《中级财务会计》是可以让学生给每章书，理清其知识线索，在展开学*，这样知识的牢固性才坚固，方便随时提取使用。结束每章时，可以让学生自己复述其知识结构。

　　三、思考

　　正因会计是一门理论知识繁多，复杂的学科，而在教学方法上也应该和传统的教学方法不同。在会计课程教学过程中，为达到良好的教学效果，在会计课程教学中可以采用的教学方法有观摩法、角色体验法、案例教学法等等。

　　（一）观摩法

　　将一些业务的原始凭证及业务流程通过多媒体课件的方式播放给学生观看，或者是收集、填制各种原始凭证及有关会计事项的办理指南，制成票样或打印出来，放入文件夹供学生查阅观摩，让学生获取较直观的认知。

　　（二）角色体验法

　　财务会计课程涉及到很多的具体核算业务，会计核算和管理往往是站在特定的角度、特定的业务流程上进行，学生缺乏空间和时间的概念。为让学生形象、生动地理解和掌握所学的知识，在教学中可采用“角色体验法”，即老师设计一项或几项业务，让学生扮演银行工作人员、会计、出纳、销售人员、经理、客户等，模拟各种角色体验他们在实际工作中需要面临、思考和解决的问题，将烦琐、抽象的文字描述，转化成生动、形象的语言。

　　（三）案例教学法

　　在公司的存货发出计价方法的学*中，采用案例分析法，给出一个公司的存货资料，让学生比较不同的计价方法对公司财务状况及经营成果的影响；或者让学生分析在既定的经营目标下，如何选择存货发出的计价方法。如在讲到企业投融资业务活动时，运用案例资料，让学生完成从投资取得到持有到最终出售的全过程的核算，并就投资情况进行分析评价。

　　摘要：

　　会计工作是企业运行的一个重要职位，税务的核算是会计工作中重要的一部分，因此税务核算在企业事务中尤为重要。目前的企业会计制度必须要深度研究涉税事项，保证企业的合法运营。为了企业能够快速、*稳、合理的运营，对企业会计制度中涉税事项进行研究不仅意义重大，而且迫在眉睫。本文主要通过对企业会计制度和税务制度的研究，对两者的差异进行探讨，最后对这些问题提出解决方法。

　　关键词：

　　企业；会计制度；涉水事项

　　研究前言

　　当今社会经济科技高速发展，各个行业的新理论规章制度层出不穷。在企业的运营过程中，会计工作是企业运营的重点任务，税务核算是会计工作中至关重要的一部分。本文从会计制度和税法的差异进项详细阐述，针对这些问题提出自己的看法。

管理会计专业

管理会计专业

　　会计专业领域涉及面广：鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，法务会计，预算制定，商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。下面是小编为大家整理的管理会计专业的相关内容 ，供您参考和借鉴。

　　管理会计（Management Accounting），就是成本管理会计的简称，是一个管理学名词。管理会计是从传统的会计系统中分离出来，与财务会计并列，着重为企业进行最优决策，改善经营管理，提高经济效益服务的一个企业会计分支。为此，管理会计需要针对企业管理部门编制计划、作出决策、控制经济活动的需要，记录和分析经济业务，“捕捉”和呈报管理信息，并直接参与决策控制过程。

　　基本含义

　　管理会计(Management Accounting)它包括成本会计和管理控制系统两大组成部分，我们研究管理会计技术方法的演进，是以历史和发展的眼光，审视管理会计各个阶段的变化和发展，结合考察管理会计研究焦点的演变及未来管理会计工作的变动趋势，试图从中得出对管理会计学术研究和实务运用有益的.启示。管理会计在企业的财务管理活动中正在起到越来越重要的作用。在管理会计的核心理念中，价值的创造与维护是最为重要的两点。基于此，管理会计是企业的战略、业务、财务一体化最有效的工具。

　　教学目的

　　《管理会计》是工商管理专业的一门专业课。管理会计是为强化企业内部经营管理，提高经济效益服务，运用一系列专门的方式方法，收集汇总、分析和报告各种经济信息，借以进行预测和决策，制定计划，对经营业务进行控制，并对业绩进行评价，以保证企业改善经营管理，提高经济效益。本课程是学生在掌握会计核算能力的基础上，提升扩展能力，将来在工作上参与企业管理应具备的知识。通过系统学*，学生应能掌握管理会计学的基本理论、方法和技术，具备利用经济信息进行预测、决策，对经营业务进行控制、分析评价的能力。

　　起源

　　纺织、铁路、钢铁业对成本会计的应用管理会计的起源可追溯到19世纪早期企业管理层对内部计量的运用。当时的纺织厂、兵工厂等企业为了衡量内部生产过程的效率，在市场交易信息之外，开始对企业内部特定管理信息提出要求。1855年，新英格兰的利曼（Lyman）纺织厂以复式簿记为基础，首创了一套成本会计制度，它所提供的成本会计信息，能反映产品成本、工厂布置变化影响和对原棉收发的控制情况。19世纪中期，铁路业的出现和迅速成长为成本会计的发展提供了巨大动力。由于铁路公司在当时规模最大、组织最为复杂且营业跨越广阔的地理区域，这必然对成本会计提出了更高的要求，新颖的会计管理技术方法开始得以发展，这对于以后帮助企业进入更有效的成本规划和控制，具有很大的推进作用。

　　铁路公司代表性的成本会计方法，主要包括记录和汇总现金交易，编制汇总成本财务报告，进行营业统计等。19世纪80年代起，铁路公司的成本会计方法被更大规模的销售企业、钢铁公司等所采用并加以发展。销售企业按部门和地理区域统计关于销售周转的明细情况，并编报类似于后来收入中心所用的业绩报告。而钢铁公司对协调、控制所需的统计数据进行了发展，将铁路业早已采用的会计凭单制度（Voucher system of accounting）加以引进，并将成本报表作为控制工具，如卡耐基（Andrew Carnegie）钢铁公司将成本报表用于业绩评价、质量检查、副产品决策、销售定价等方面。但这时的成本控制还只集中于直接人工和材料，很少注意到间接制造费和资本成本（如折旧和利息费用等）。

　　*设有管理会计专业的大学有：

　　上海财经大学、中南财经政法大学、东北财经大学、西南财经大学等。

会计专业自荐书

会计专业自荐书

　　自荐书有两种形式：

　　一是不知用人单位是否需要聘人的自荐求职；

　　二是在获知用人单位公开招聘职位的自荐求职。

　　不管什么形式，都是为了推销自己。

　　随着社会不断地进步，用到自荐书的地方越来越多，自荐书是用于自我推销的一种专用书信。如何写一份恰当的自荐书呢？下面是小编为大家收集的会计专业自荐书（精选21篇），欢迎阅读与收藏。

尊敬的公司领导：

　　您好！

　　我是一名会计专业的学生。我对贵公司的发展一直非常关注，并对会计这个工作岗位抱有极大的兴趣，十分乐意为贵公司的发展了尽一份微薄之力。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。

　　在二年的大学生活里，我很好的掌握了专业知识，学*了成本会计，管理会计，财务管理，会计电算化，审计学等专业课程。我认真对待学*，专业课成绩*均分在80分以上，思想品德良好，曾获得学院颁发的品德优秀奖，在校期间，我取得了教育部考试中心认证的计算机二级合格证，英语B级合格证，会计证。在担任摄影协会副秘书长一职。我格开朗，工作充满热情，得到师生的一致好评。

　　本人可以熟练使用办公软件，对电脑有一定的操作能力，熟练五笔输入法。两年中我利用课余时间在校外做兼职。并通过各项工作的学*让我感觉到责任的重要。生活中的风雨让我有吃苦耐劳的精神。诚实守信也是我的品格。因为我深知对待账目是不能马虎大意的，更不能弄假账。认真负责本职工作。

　　尊敬的公司领导，如果我能喜获你的常识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：贵公司的过去我来为及参与；但贵公司的未来，我愿意奉献我毕生的心血和汗水！我期待您的佳音。再次经我最诚挚的谢意！

尊敬的领导：

　　您好！

　　非常感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。感谢您对我的支持和关爱。同时我也希望用所学的知识为贵公司效力，希望能到贵公司做材料会计及其相关工作。在投身社会之际，更好的发挥自己的才能，实现自己的人生价值，我真诚的推荐自己。

　　我的名字是xx。我热爱会计这一行业，并在已往的工作中可以很好的完成各项工作。在市场经济大潮的今天，我深深地知道，现在需要的不只是文凭，而是需要有一定实际能力的全方位人才。我具有很强的社会适应能力，且能吃苦耐劳。敢于迎接挑战，用于面对现实，做事快捷、严谨。并且，我特别注重自学和社会实践能力的培养。通过阅读各种课外书籍，不断地拓展自己的知识，能够使自己适应这个飞速发展的社会。

　　我的经验不足或许让您犹豫不决，但我坚信，勤奋才是真实的内涵。只要勤奋努力，我相信自己能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学*，不断完善自己。并且，我的干劲于努力将弥补这暂时的不足。可能我不是最好、最优秀的，但我绝对是最努力的！

　　压力与机会同在，我会视工作为机遇，以快乐的心情投入其中，来换取最大的收获。请领导相信我的实力，给我一次证明自己的机会。

　　最后，再次感谢您阅读我的个人求职自荐信。

尊敬的领导：

　　您好！

　　您的信任就是我的动力！

　　我叫xxx，今年23岁，毕业于四川商务职业学院外贸会计专业。普通的院校，普通的我却拥有一颗不甘于*凡的心。我自信、乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的专科毕业生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。

　　经过大学三年锤炼，在面对未来事业的选择时，我对自己有了更清醒的认识。我注重专业知识的研究，广泛学*各学科基础知识和技能，自强不息，只为学以致用。同时，摄取其它领域知识来充实自身，广泛阅读各方面书籍，熟练地掌握了会计的基础知识，常用操作和office办公软件。经过自己的不断努力，我曾获得三等奖奖学金。大学三年，参加过心理健康中心干事的培训，在担任“心理健康中心”里的秘书处干事过程中，琐碎繁忙的秘书工作锻炼了我的组织管理写作能力，培养了我脚踏实地、认真负责的工作作风，善于创新的工作思维方式；我以身作则，务实求真的工作原则，诚实宽容的做人原则以及工作能力赢得了师生的信任和支持，获得了“优秀学生干部”的称号。同时我多次参加过心理健康中心组织的“5·25”的宣传活动和话剧比赛活动，以及10月25日“心理健康日”公益宣传活动。为了能提高自己的素质，参加过我院的党校培训，在培训中，了解到了作为一位当代的大学生，应该要尽的责任。

　　在20xx年—20xx年期间，我曾在四川省永亨实业有限责任公司担任过驻外出纳，在担任会计期间，能够熟练使用和操作计算机。

　　能把个人所擅长投入到社会中是实现自我价值最好的方法，希望贵公司能给我这样一个机会，我一定会尽我所能回报社会，尽我最大的努力为贵公司的发展作出一份贡献。非常感谢您在百忙之中抽空看完我的自荐信，诚祝您的事业蒸蒸日上！

尊敬的先生/小姐：

　　您好！

　　本人欲申请贵公司在报纸上刊登征求医药代表的职位。我自信符合贵公司的要求。

　　今年7月，我将从北京医学高等专科学校毕业。所学专业为临床医学。通过3年的在校学*，把握了基本的医学知识，并多次参加学校组织的各种实*活动。

　　我是个勤奋好学的人，在大学期间，曾多次获得各项奖学金，我还担任过宣传委员，具有很强的组织和协调能力。我是个开朗、热心的人，有较强沟通能力。我坚信：事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。

　　如今的医疗行业正在蓬勃发展，我愿加入其中，为*医疗事业和贵公司的发展做出自己的贡献。

　　随信附有我的简历。如有机会与您面谈，我将十分感谢。

尊敬的领导：

　　您好！

　　很抱歉耽误您的宝贵时间，还望见谅！我是xx职业学校会计专业的一名应届毕业生，我很荣幸有机会向您呈上我的，在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好的去发挥所长，谨向领导作一自我推荐，现将自己的情况稍作：

　　中专三年，我已经在自己的专业领域种下了辛勤的汗水和宝贵的青春，收获也异常感动，在父母的殷切般的期望和师友的指点迷津下，我具备了扎实的理论基础知识，几年的学*生涯中，我所学*的内容包括了从会计学的基础理论知识到动手实践等许多方面。在校期间我学*了《基础会计》、《统计基础》、《财务会计》、《成本会计》、《财务管理》、《珠算与点钞》等一系列的专业课程！也理解与掌握了一定的专业知识，单卧知道只掌握在校期间学*的知识是不够的。真正的要把会计学精学透很难，会计知识更新的很快，尤其是*年来我国一直在和国际接轨，会计的变化很大，所以，我会保持不断学*的精神，经常上网下载一些心的知识，与时俱进。

　　中专三年，我深深的感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中受益匪浅，向困难挑战，在挫折中成长。我清楚的认识道：过去的并不代表未来，勤奋才是真，我有很多东西需要学*，走上工作岗位后，我会坚持不懈的虚心学*，严格要求自己，踏踏实实的做好本职工作，在实践中得到锻炼、提高。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦，我会尽力为贵公司付出我的一份赤诚的力量，真心的希望贵单位能给我一个展现*台的机会！

　　非常感谢您在百忙中所给予我的关注。

尊敬的公司领导：

　　您好！

　　我是来自鞍山师范学院的一名应届毕业生，我所学的是会计专业，大学四年期间取得了会计上岗证，会计电算化证，助理会计师，外贸会计等相关专业证书，我能够熟练的操作金蝶，用友等会计软件，也可熟练使用办公软件，对电脑有一定的操作能力，

　　在四年的大学生活里，我很好的掌握了专业知识，学*了成本会计，管理会计，财务管理，统计学，审计学等专业课程。我认真对待学*，思想品德良好，能够团结同学，善于处理好人际关系，相信在以后的工作中我也能妥善处理好同事之间的关系，任劳任怨，努力适应新环境，学*新知识，积累更多的社会实践和工作经验。

　　我性格开朗，对工作充满热情，大学学*中我利用课余时间在校外做兼职，并通过各项工作的学*让我感觉到责任的重要和舒适生活的来之不易，所以我会加倍珍惜，努力工作。

　　如果我能喜获贵公司的赏识，一定不负众望，用百分百的热情和百分百的努力去迎接挑战，用实际行动证明我的能力，我期待您的佳音。再次献上我最诚挚的谢意。

尊敬的'贵单位领导：

　　您好！

　　首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。这是一份简单而又朴实的求职函，也许它的普通没深深地吸住您的眼光，但它却蕴涵着一颗真诚的心。

　　我叫林x，是广州华商职业学院会计专业的应届毕业生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

　　我十分珍惜求学生涯的学*机会，4年的大学生活，在师友的严格教益及个人的努力下，本着严谨的求学态度，认真学*了专业知识，掌握了专业技能涉猎了丰富的相关课外知识。在校期间能积极参加各项活动，严格要求自己，不断进取。在生活方面，热情待人，对于自己的过错勇于承担责任，受到老师、同学好评。能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。具有较强的责任心，并且脚踏实地的努力的办好每一件事。我系统学*了物业管理专业的理论与实践知识，还学*了企业管理等方面的知识，并且以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展，在课余时间，学*计算机知识，熟悉Windows操作系统，还选修了市场营销、经济学原理等管理类的课程，掌握了相关理论知识。具有一定的工作能力及组织协调能力，并且脚踏实地的办好每一件事情。

　　积极参加操作性较强的实*，加强自己的实际动手能力，因为我深知，在社会中，只有理论知识是远远不够的，需要将所有理论应用到实际中去，才能为将来的就业打好基础。我还参加了很多社会活动和兼职。锻炼了自己的交际能力。

个人专业学*计划

个人专业学*计划

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的学*生活又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，此时此刻需要制定一个详细的学*计划了哦。好的学*计划是什么样的呢？以下是小编精心整理的个人专业学*计划，欢迎阅读与收藏！

　　有人说教师的工作是一份良心活，对此，我深表赞同，个人专业学*计划。因为这份工作面对的不是生产线上的产品，而是有血有肉、有思想，并且还没有定型的孩子。我不赞同“教师是人类灵魂的工程师”的说法，因为老师也是*凡的人，他承担不起这样的责任。我一直很喜欢朱熹的一首诗——“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”这首诗道出了一个朴素的道理，那就是只有不断地学*，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而做一个有思想的新形势下的教师。

　　一、个人分析：

　　1、优势：

　　（1）善于捕捉课堂中学生的变化

　　（2）培养学生的探究能力，同时不断激励学生的自信。

　　（3）较熟练掌握教学肢体语言，有效促进教学过程的流畅。

　　2、不足：

　　（1）教学节奏调控能力有待改进，节奏较慢。

　　（2）在面向每一个学生方面做得不够，在教学中没有兼顾到所有学生的积极性。

　　（3）和学生、家长的沟通交流不够深入、仔细。

　　二、对策：不断提高个人素质

　　加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心，热爱学生，对学生有博爱之心，宽容、有强烈的责任感。认真贯彻国家教育方针，遵循课程改革的要求，培养全面发展的学生，教学成绩力争人人合格，优秀率和*均分不断提高。积极参与科研课题的研究，力争提出自己的研究课题并积极参与立项，推进自身素质的全面提高，使自己成为具有一定科研能力的科研型教师。树立终身学*的理念，具备终身学*的五种能力（学*能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力）。

　　二、师德成长方面：

　　发展目标：恪守教师职业道德基本规范，使自己形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。规范和提高自己的道德观念，学*优秀教育家的优秀品质，规范和提高自己的道德观念，提高自身的政治素质。敬业爱岗，为人师表，树立良好的教师形象。规范和提高自己的道德观念，形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。学*模范教师、师德标兵的先进事迹，阅读它们的专著，提升自身的思想修养，严格要求自己，做到慎独。提升自身的理论素养，转变师德观念。做到学高为师，身正为范，敬业爱岗，为人师表，树立良好的教师形象，真正成为传道、授业、解惑的师者。以模范教师和师德标兵为自己的目标，努力向他们看齐，从思想、言行上更加规范自己，在学生和家长心目中树立良好的信誉。

　　三、教育教学方面

　　树立依法治教的办学理念，全面贯彻教育方针，实施素质教育，转变教育观念，为学生的终身发展奠定基础。努力学*先进的教育理论知识，参加各种培训及研讨活动，积极投身于课程改革的探索与实践，提升业务水*；勇于创新，能够灵活自如地处理教材，形成自己的教学风格。紧跟教育发展的形势，掌握教育发展的动向，及时更新教育观念。带领学生多读书，把学*的主动权还给学生，培养学生良好的学**惯和合作能力，使课堂教学焕发生命活力、使学生养成良好的读书*惯，形成浓厚的读书氛围，做到灵活而创造性的使用教材。提高课堂教学效益，提高教学质量。多参加外出学*和培训，紧跟课改的`动向，学*优秀同行的经验。尽量把每一节课都当作公开课，认真备课，精心上课，注意总结反思。

　　积极投身于“高效课堂教学模式”的运用活动中，争取本学期达标。全面推进素质教育是基础教育改革和发展的根本任务。在全面推进素质教育的过程中，基础教育课程改革是一个关键的环节。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大教师和教育工作者提出了新的更高的要求。现在，“高效课堂模式”研究活动已开展得如火如荼，为改变观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，真真正正提高教育教学质量。

　　坚持参加中小学继续教育学*。新课程的实施，迫切要求广大教师加强学*、进修，尽快提高专业化水*。优秀的中小学教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参加中小学教师继续教育学*，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。

　　四、教研、科研方面：

　　以科研培训为先导，以校本培训为主体，以教研培训为辅助，抓住“问题即课题”，在教学中留心积累、思考，积极撰写教育科研论文，积极参加学校教科研课题的开发与实践，成为具有较强科研能力的教师，确立自己的研究课题，力争在三年内形成一定的科研成果，

　　五、理论学*方面：

　　发展目标：树立终身学*的思想，多读书、不断学*先进的教育教学理论、紧跟教育发展的新形势，用先进的思想和理念武装自己，做思想型教师，积极学*关于自己专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思及重构。多读多思，坚持写教学随笔，提高自己的理论层次。

　　进入20XX年，觉得对于一个真正的教育者，工作和学*必须同行，本学期我首先做了自我分析：我是一个关心学生，工作细致；管理严格，循循善诱；备课认真，努力上好每一堂课；注重课堂气氛注重学生热情；分析讲解力行行之有效的方法；加强学生的思想行为教育工作缺乏创造性，有工作热情和上进心的教师。为此我制定今年的专业发展计划。

　　一、总体目标：

　　1、勤摸索多钻研，精心备课，认真设计每一篇教案；

　　2、多学*常读书，探究教学方法和艺术，想方设法提高学生学*积极性；

　　3、及行文重反思，多写教育教学案例、随笔或教育故事，在反思中成长；

　　4、锤炼课堂教学能力，增长教育智慧，让课堂成为学生展示自信的舞台。

　　5、提高学生和自己的综合素质，让每个学生都形成自我的学*品质和风格。

　　为了实现我的发展计划，我将努力做到以下工作：

　　1、 自我加压，继续探究新课程新理念；回顾专业知识，把古代文化和现在文化成体系的加以整理，并在此基础上再认知；

　　2、 参加教师培训学*，努力提高自身的业务水*；

　　3、 关注教育教学网站，提高利用收集和处理信息的能力；

　　4、 争取发表论文或案例，论文争获奖励；

　　5、 积极参与中小学过渡衔接的课题的研究。

　　我将着重关注教育网站，利用网络与优秀教师群体交流，积极参加教师培训学*，努力提高自身的业务水*，争取每月书写三篇论文或案例，论文争获奖励。 进一步锤炼课堂教学能力，争取有一定知名度， 不断钻研反思，提高撰写教育教学论文案例的能力，积极投身教育网站论坛，多写文稿与同行交流探讨， 参加中学一级教师的职评，争取顺利晋升技术职务。

　　具体落实措施：

　　1、 钻研中学语文教材，争取精通各册内容；

　　2、 在学*和实践中探究教育教学的方法和艺术，提高应变能力；

　　3、 扎扎实实参加课题研究，通过科研提高自身的教育教学水*；

　　4、 勤于动笔，善于思考，多写案例随笔及教育故事，积极投稿；

　　这一年我将不断学*先进的教学理论，与时俱进，提高自己的语文教学能力，在先进理念的引领下，以自己的课堂教学行为变革语文课堂教学，使人文素质教育真正落到实处。并能熟练运用现代教育技术。德育工作争取逐渐形成自己的特色。争取在学校课程开发和实施工作中发挥较重要的作用。

　　成为一个智慧的实践者，能很好地驾驭新教材，理解新教材。在语文教学过程中放飞学生的心灵，为他们铺设全方位的交流渠道，为他们搭设*台，引导学生开展全面对话。教学中求“熟、透、新”，能熟练掌握先进的现代教育技术，并重视理论与实践相结合，在课程开发和实施上有自己的特色。

　　具体落实在以下几个方面：

　　1、永葆真情。我将永远怀着一颗爱生之心，真真正正公*对待每个学生，给每个人一个宽裕的成长空间，既关注学生的学*，更关注学生个体的身心发展。

　　2、饱读书本。针对自身的文化底蕴还有所不足，特别是教育教学理论知识方面，我要强化终身学*的理念，用教育理论武装自己。

　　3、同伴互助。善于学*的优秀教师，我也要积极向同伴学*，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向同学科教师学*，不耻下问，并积极参加教研活动，及时做好教学感悟反思，把握组内开展的研究课，交流课，邀请课的机会向他们学*，提高自己的教学质量。

　　4、尝试改革。为了更好地适应新课程改革下的教育教学，我要不断更新教育教学观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，不断学*与反思，勤动笔，勤动脑，要整合自己的课堂，使学生能在愉快的氛围中学*，真真正正提高教育教学质量。并积极参加学校的各类教科研活动，及时总结思考，写出有质量的教学设计、教案和教学论文。

　　5、反思促进。反思是自我提高的阶梯，会使我们保持一种积极探究的心态。我会经常观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念进行深层的认识，使自己业务水*再上新台阶。 “我不能肯定努力了一定成功，但有一点我能肯定，那就是不努力一定不能成功！”今后我会时刻对照目标，扬长避短，使自己在三年中不断成长，不断进步。

财务会计专业知识

财务会计专业知识

　　会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。下面是小编整理的财务会计专业知识的相关资料，欢迎阅读。

　　财务会计专业知识

　　培养掌握计算机、现代会计的基本理论和基本知识，熟悉会计制度及财经法律法规，熟练运用计算机进行会计业务实际操作的高等技术应用性专门人才。

　　熟练掌握计算机财务应用软件， 专业性强，具有其他专业不可替代的特性， 可在各企事业单位从事财务会计、 统计、 出纳、收银、超市营业员等财务管理工作。

　　运用计算机来处理会计业务，实现会计业务电算化。

　　课程：马克思主义哲学原理、 *理论概论、法律、政治经济学、计算机应用基础、基础会计学、国民经济统计概论、经济法概论、中级财务会计、成本会计、财务管理学、管理会计、*税制、物业管理概论、*与事业单位会计、市场营销。

　　财务会计面试必备的专业基础知识

　　1、会计的6大基本要素是什么?

　　答案：资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润

　　2、会计的3大报表是什么?

　　答案：资产负债表，现金流量表，利润表(也称为损益表)

　　3、权益性支出与资本性支出的差异是什么?

　　答案：资本性支出：是用于购买或生产使用年限在一年以上的耐用品所需的支出，指企业单位发生、其效益及于两个或两个以上会计年度的各项支出，包括构成固定资产、无形资产、递延资产的支出。

　　收益性支出：也叫期间费用。

　　是指企业单位在经营过程中发生、其效益仅与本会计年度相关、因而由本年收益补偿的各项支出。

　　这些支出发生时，都应记入当年有关成本费用科目。

　　区别：收益性支出不同于资本性支出，前者全部由当年的营业收入补偿，后者先记作资产，通过计提折旧或摊销分年摊入各年成本费用。

　　区分收益性支出和资本性支出，是为了正确计算各年损益和正确反映资产的价值。

　　如把收益性支出作为资本性支出，结果是少计了当期费用，多计了资产价值，虚增利润;反之，则多计了当期费用，少计了资产价值，虚减利润

　　4、固定资产折旧采用的方法有哪些?

　　答案：分为两类：

　　直线法和加速折旧法

　　其中：直线法包括：*均年限法和工作量法。

　　加速折旧法包括：双倍余额递减法和年数总和法。

　　5、固定资产账面价值在什么情况下会出现负值?

　　答案：什么情况下都不应该出现负值，现在的准则不允许负资产的存在，包括负商誉。

　　理论上固定资产超龄服役继续计提折旧，或超价值计提减值准备等都可能造成固定资产出现负值，但这样做会使资产负债表上的资产总额减少，而实际上其他资产价值并没有减少，会误导信息使用者。

　　所以所有资产出现负值时，最多在备查簿上予以记录。

　　6、新会计准则出台后，对企业的影响有哪些?

　　答案：新会计准则实施对企业的`影响

　　(一)新会计准则对企业业绩的影响

　　(二)有利于提高企业的会计信息质量

　　(三)有利于提高企业整体管理水*

　　7、企业所得税的改革对国内企业的影响是什么?

　　答案：企业所得税税率改革前，企业所得税率是33%，新的中华人民共和国所得税法规定一般企业所得税的税率为25%， 非居民企业在*境内未设立机构、场所的，或者虽设立机构、场所但取得的所得与其所设机构、场所没有实际联系的，应当就其来源于*境内的所得缴纳企业所得税。

　　税率为20%.

　　符合条件的小型微利企业，减按20%的税率征收企业所得税。

　　国家需要重点扶持的高新技术企业，减按15%的税率征收企业所得税。

　　企业所得税率的降低对国内企业来说有一个很好的推动作用，使得企业的竞争环境更加公*和有利。

　　8、企业应该如何面对金融危机?

　　答案：一、加大力度，催收货款。

　　二、减人增效，降低成本，保本经营。

　　三、稳定市场，站稳脚跟。

　　四、降低库存，盘活资产。

　　9、面对金融风暴，作为一名管理人员，集体减薪和裁员你会选择哪一个?

　　答案：这个问题主管因素比较多。

　　我的回答是：我会选择集体减薪，原因是我认为企业是一个集体，只有大家齐心协力，才能度过难关，企业发展的好，自然多得，既然企业现在处于危机之中，大家更应该团结在一起，待企业度过难关后，一起分享集体加薪的欣悦也不愧为一种优秀的企业文化。

　　10、市场前景，加薪和升职，你更重视哪一个?

　　答案：我选择职业前景，我始终坚信提高个人的专业素养和技能后，加薪和升职的机会只会多不会少。

　　财务人员需要掌握的会计基础知识3

会计专业就业前景分析

会计专业就业前景分析

　　会计学是进入世界四大会计师事务所的捷径，每年都会有一定的该专业毕业生进入四大，但数量非常少。下面是小编整理的会计专业就业前景分析，大家一起来看看吧。

　　会计专业就业前景分析

　　内资企业

　　职业特点：

　　需求量大，待遇、发展欠佳。

　　职业状况：

　　这一块对会计人才的需求是最大的，也是目前会计毕业生的最大就业方向。国内很多中小企业特别是民营企业，对于会计岗位他们需要找的只是“帐房先生”，而不是具有财务管理和分析能力的专业人才，而且，此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋。因此，在创业初期，他们的会计工作一般都是掌握在自己的亲信(戚)手里。到公司做大，财务复杂到亲信(戚)无法全盘控制时，才会招聘“外人”记记帐。

　　建议：

　　工作任务少，压力小，特别是国企。这就给你很多的学*时间，给你的鲤鱼跳龙门梦想提供了舞台。如果你的学校不是很好，会计专业在国内不是很牛，那笔者建议你选择这些企业，因为可以利用时间，参考注册会计师或ACCA，既能积攒经验，又能继续努力拿证书。

　　在校期间参加注册会计师考试，有条件的参加ACCA考试。前者在一些省市在校会计学生就能报名，而且费用相对低，总共5门，考过一门在5年内持续有效;后者全面，总共14门课程，英文试题，大二及以上就可以报名培训。培训后不仅能掌握国际财务会计操作，更重要的是其课程涉及管理、金融等方面，还能提高专业英语水*。根据调查，上海现有ACCA会员年薪在10万到80万之间，缺点在于报名和培训费用稍微有点高。

　　参加上述两项考试在国内企业(包括外资)中的认可程度非常高，拥有ACCA认证因为其知识全面，如果要跳入外企，绝对是再好不过的资质了，在其中的发展也将顺利不少。

　　要想通过关键在于坚持，注册会计师考试的通过率低是出了名的。它对每科(《会计》、《财务成本管理》、《审计》、《税法》、《经济法》)的知识点考查的特别细，ACCA的培训全球通过率在50%左右，成为会员需要通过考试后需3年工作经验。

　　外资企业

　　职业特点：

　　待遇好，学得专业。

　　职业状况：

　　大部分外资企业的同等岗位待遇都远在内资企业之上。更重要的是，外资企业财务管理体系和方法都成熟，对新员工一般都会进行一段时间的专业培训。工作效率高的其中一个原因是分工细致，而分工的细致使我们在所负责岗位上只能学到某一方面的知识，尽管这种技能非常专业，但对整个职业发展过程不利，因为你难以获得全面的财务控制、分析等经验。后续培训机会多是外企极具诱惑力的另一个原因。财务管理也是一个经验与知识越多越值钱的职业，而企业提供的培训机会不同于在学校听老师讲课，它更贴进实际工作，也更适用。

　　建议：

　　要进外企，英语好是前提。然后如果能通过CBRA或ACCA考试的几门课程，也能增加一些砝码。

　　多看面试经验谈。外企的面试大都是动真格的，而且方式奇怪(借用某同学的话)。很多同学的专业功底和英文水*都很不错，最后却拿不到Offer的原因就在于不适应他们的面试风格。建议大家在网上下载或书店购买一些目标单位的面试资料，提前演练和熟悉，顺便也注意一下应聘其他环节的事项，例如着装和表达等等。

　　最*，法律+财会的法务会计也是很受上市公司和外资企业欢迎的人才。选修了法律专业并有所成就或拿到法学第二学位的同学，其发展前途也很光明。

　　事务所

　　职业特点：

　　小所和外资大所的云泥之别。

　　职业状况：

　　所有的事务所工作都有一个特点，那就是：累!区别在于很多小事务所所，待遇低，加班不给加班费，杂事多……外资事务所例如普华永道则待遇要好的多，但从某种方面来说，他们的工作任务更重，坊间甚至有传言说在那里是“女人当做男人用，男人当做牲口用”，加班更是家常便饭，著名的“安达信日出”就是指员工经常加班后走出办公楼就能看到的日出。但在事务所确实能学到很多东西，即使是小所，因为人手的问题，对于一个审计项目，你必须从头跟到尾，包括和送审单位的沟通等等，能充分锻炼能力。大所则是对团队合作以及国际会计准则、专业性、意志等方面能给予地狱般的磨练。

　　建议：

　　进事务所不一定要通过CBRA，但有这个资格竞争力要强的多，尽管可能你在校只能通过两三门。所以建议同学们还是按照自己的兴趣，争取在学校通过两三门科目。

　　假期实*。找个事务所做实*助理，通过社会关系，包括导师、师兄寻找这样的实*机会对你的就业很有好处，以学*经验为目的，给不给工资还是别计较那么多。

　　想进外资所的同学，一定要把英语练好，特别是会计专业英语。最少要做到能顺利用英语沟通。另外，找一些关于介绍会计审计项目，以及其中的团队协作的书看看。笔者的一位在毕马威任过高级财务经理的朋友说，在他们的眼中，专业水准不是最重要的，反而是潜力和合作沟通能力是第一位。

　　理财咨询

　　职业特点：

　　方兴未艾的`阳光职业。

　　职业状况：

　　去过银行等金融机构招聘会的同学应该知道，现在对个人理财咨询职位的招聘需求量正在慢慢放大，而且，由于社会投资渠道的增多和保障制度的改革，理财咨询服务必将走进更多城市白领的生活。炎龙老师认为，此类人才的需求增长点应在社会投资理财咨询服务机构。

　　建议：

　　在确定自己的发展方向以前，先问问自己那个性是否适合从事投资理财，比如自己是否是那一类独立思考、不情绪化的人，这一点在投资理财(无论是公司理财还是个人理财)上是关键的因素。

　　再次，判断一下自己是否有在这方面的有利优势，比如独特的见解，对宏微观经济信息的掌握，是否有相关的人脉和导师等等。

　　然后，要想让自己能从容入行，学校方面开设的课程是远远不够的。你得选择培训班让自己能掌握充分的基本知识，例如CFA.也可以为了实践和人脉，选择当地的由投资方面高手办的讲座，然后寻找机会找到自己的导师，说不定你要跨过门槛时他能帮你一把。

　　公务员、教师

　　职业特点：

　　稳定有余，发展不足。

　　职业状况：

　　会计人考上公务员或被招进高校做老师，和其他专业的人从事这些职业一样，有稳定、压力小的优势，也有发展艰难的缺点。

　　建议：

　　对于自己想当老师的，其实，这也是个不错的选择。进入体制内工作，虽说不会有太大的发展创业前景，但足够稳定!总而言之，还是要看个人的发展需求了。

　　会计专业职责

　　1、负责日常会计核算工作，做好原始凭证的审核、编制、汇总核算工作，确保财务信息及时、准确、完整;

　　2、负责月、季、年度财务报表编制工作，保证财务信息对外披露的正常进行;

　　3、负责公司税收月度、年度核算申报管理，按时完成税收的计提和申报缴纳工作;

关于会计专业自荐信

关于会计专业自荐信

　　随着社会一步步向前发展，各种自荐信频频出现，请注意不同的对象有不同的自荐信。那么什么样的自荐信才是有效的呢？以下是小编为大家收集的关于会计专业自荐信，仅供参考，希望能够帮助到大家。

尊敬的领导：

　　您好!

　　您的信任就是我的动力!

　　我叫王xx，今年23岁，毕业于四川xxx会计专业。普通的院校，普通的我却拥有一颗不甘于*凡的心。

　　我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的专科毕业生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。

　　经过大学三年锤炼，在面对未来事业的选择时，我对自己有了更清醒的认识。我注重专业知识的研究，广泛学*各学科基础知识和技能，自强不息，只为学以致用。同时，摄取其它领域知识来充实自身，广泛阅读各方面书籍，熟练地掌握了会计的基础知识，常用操作和office办公软件。经过自己的不断努力，我曾获得三等奖奖学金。大学三年，参加过心理健康中心干事的培训，在担任“心理健康中心”里的秘书处干事过程中，琐碎繁忙的秘书工作锻炼了我的组织管理写作能力，培养了我脚踏实地、认真负责的工作作风，善于创新的工作思维方式;我以身作则，务实求真的工作原则，诚实宽容的做人原则以及工作能力赢得了师生的信任和支持，获得了“优秀学生干部”的称号。同时我多次参加过心理健康中心组织的“5·25”的宣传活动和话剧比赛活动，以及10月25日“心理健康日”公益宣传活动。为了能提高自己的素质，参加过我院的党校培训，在培训中，了解到了作为一位当代的大学生，应该要尽的责任。

　　在20xx年—20xx年期间，我曾在四川省永亨实业有限责任公司担任过驻外出纳，在担任会计期间，能够熟练使用和操作计算机。

　　一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的，我会义不容辞的做好;别人能做到的，我会尽最大努力做到更好!发挥自身优势，我愿与贵单位同事携手共进，共创辉煌! 感谢您在百忙之中读完我的求职简历，诚祝事业蒸蒸日上!

　　此致

敬礼

尊敬的领导：

　　您好！首先感谢您抽出时间来阅读我的自荐信。我是XX轻工职业技术学院经济系会计电算化专业的一名应届毕业生。很荣幸有机会向您呈上我的个人资料，在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向您作一次自我推荐。

　　我叫XXX，1985年出生在美丽的海滨城市潮州。家乡纯朴的风土人情造就了真诚细致的我，努力进取是我的信念，爱好广泛，勇于接受挑战、活跃、健康、开朗、乐观、诚恳、细心、乐于钻研、有毅力、爱交际是我的特点，良好的专业知识和强烈的团队意识是我人生的第一笔财富。

　　大学三年，我既注重基础知识的学*，又注重个人能力的培养。在校几年来，我学*刻苦，成绩优异，创新意识曾多次获得老师的称赞。在师友的严格教益和个人努力下，我具备了扎实的基础知识。在软件方面，系统掌握了，五笔，Word文字排版r，Excel电子表格，现代化办公，PS图片处理，FLASH,会计，工业会计等，并对*面辅助设计CADI和Windows编程有一定了解。在硬件方面有较强的动手操作能力。如装维，安装，维修等，让我懂得如何高效优质地完成工作，让我得到宝贵的组织管理策划经验，让自己的口才与胆识得到良好的锻炼，还在系举办的辩论赛中获得冠军。

　　“顺兮，逆兮，无阻我飞扬”是我的座右铭；“如临深渊，如履薄冰”是我的工作态度；“真诚，守信”是我的最大特点；开阔的胸襟使我获得许多朋友。聪明的头脑，创造的思维，开拓进取的'坚韧，加上纯熟的专业技能，相信我是您的最佳选择。

　　机会留给有准备的头脑，而我已经做好准备了。希望您们能给我这样一个机会。无论您们最后是否选择我，都请接受我最诚挚的谢意！祝愿您们的事业蒸蒸日上！

　　此致

敬礼！

尊敬的领导：

　　您好！非常感谢您在百忙之中翻阅我的自荐信。

　　我是XX学校财务会计电算化专业X届毕业生，作为一名会计学专业的应届毕业生，我热爱会计学并为其投入了巨大的热情和精力，在几年的学*生活中，系统学*了基础会计、财务会计、财务管理、成本会计、税收、统计学、经济法、会计电算化等专业知识。同时，我以优异的成绩完成了各学科的功课，曾获得过“三好学生”、“优秀学生”、“优秀团员”、“全勤奖”等。

　　在校期间，我积极向上、奋发进取，不断从各个方面完善自己，取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质。在工作中我能做到勤勤恳恳、认真负责、精心组织、力求做到最好。 在假期实践的工作中，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通，协调能力，培养了吃苦耐劳，乐于奉献，关心集体，务实求进的思想。 在课余时间里，我喜欢阅读各类书籍，从书中汲取信息来充实自己，更新观念，开拓脑怀。同时，还积极参加文体活动。

　　怀着自信的我向您推荐自己，如果有幸成为贵公司的一员，我一定会更努力工作，虚心尽责，为贵公司做出贡献。我相信贵公司能给我提供一个才华尽展的空间，也请您相信我能为贵公司带来新的活力，新的业绩。

　　感谢您在百忙之中给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上。

　　此致

敬礼

尊敬的领导：

　　您好!

　　我是江西财经大学20xx届会计学院会计系的毕业生，我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。感谢您在百忙之中给予我的关注,希望您能给我一个机会。

　　物色一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力的部下，是您的愿望。谋求一个充分发挥自己才能的工作单位，并能得到您的关照，是我的期盼;您的愿望、我的期盼都是为着同一个目标，那就是：“共创贵单位更加辉煌的明天!”愿为这一光荣的事业添砖加瓦，奉献自己的才华。

　　大学四年里，在师友的严格教育及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了会计学、管理学等有关理论;能熟练使用友财务软件、金蝶财务软件以及Office办公软件;更重要的是，严谨的学风和端正的学*态度塑造了我朴实、稳重、正直的性格特点。此外，我还积极参加各种活动，在活动中不仅锻炼了自己，而且深深地体会到团队精神的可贵。

　　作为一名应届毕业生，虽然工作经验不足，但我会虚心学*、积极工作、踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。诚恳地希望贵单位给予面试的机会，以期进一步考查我的能力。祝贵单位事业蒸蒸日上!

　　此致

敬礼!

计算数学专业就业方向

计算数学专业就业方向

　　计算数学是由数学、物理学、计算机科学、运筹学与控制科学等学科交叉渗透而形成的一个理科专业。下面是小编收集整理的计算数学专业就业方向，希望对大家有所帮助。

　　计算机科学与技术专业就业现状

　　1、网络工程方向就业前景良好，学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。

　　2、软件工程方向 就业前景十分广阔，学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。

　　3、通信方向 学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。

　　4、网络与信息安全方向宽口径专业，主干学科为信息安全和网络工程。学生毕业后可为*、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。并可继续攻读信息安全、通信、信息处理、计算机软件和其他相关学科的硕士学位。

　　计算机科学与技术专业发展趋势

　　截至2005年底，全国电子信息产品制造业*均就业人数 322.8万人，其中工人约占6 0%，工程技术人员和管理人员比例较低，远不能满足电子信息产业发展的需要。软件业人才供需矛盾尤为突出。2002年，全国软件产业从业人员59.2万人，其中软件研发人员为15.7万人，占26.52%。而当前电子信息产业发达国家技术人员的*均比例都在30%以上。*电子信息产业技术人员总量稍显不足。

　　计算数学专业就业前景

　　一、计算数学专业就业前景

　　随着科技事业的发展和普及，数学专业与其他专业的联系更加紧密，尤其是与计算机联系的紧密型，使得数学专业知识将会得到更广泛的应用，就业前景比较好。

　　被誉为“科学的语言”的数学，一方面在现代科学研究及整个社会中发挥的作用越来越大;另一方面，在很多活跃的领域，计算数学正面临前所未有的机遇和挑战，一定要提高自己的计算机操作能力，有效的利用计算机进行研究工作。

　　二、计算数学专业就业方向

　　此专业的毕业生主要到学校、科研院所、金融行业、电信等部门从事数学研究与教育、图形图像及信号处理、自动控制、统计分析、信息管理、科学计算和计算机应用等工作。还可以自主创业，如开办与数学相关的辅导培训机构等。

　　主要部门及职位：

　　1、学校、

　　2、科研机构、

　　3、高新技术企业、

　　4、金融、电信等部门

　　5、开发工程师

　　6、BI开发工程师

　　7、数据库管理工程师

　　8、自动化测试工程师

　　拓展：

　　专业定义

　　计算数学也叫做数值计算方法或数值分析。主要内容包括代数方程、线性代数方程 组、微分方程的数值解法，函数的数值逼*问题，矩阵特征值的求法，最优化计算问题，概率统计计算问题等等，还包括解的存在性、唯一性、收敛性和误差分析等理论问题。

　　五次及五次以上的代数方程不存在求根公式，因此，要求出五次以上的高次代数方程的解，一般只能求它的*似解，求*似解的方法就是数值分析的方法。对于一般的超越方程，如对数方程、三角方程等等也只能采用数值分析的办法。怎样找出比较简洁、误差比较小、花费时间比较少的计算方法是数值分析的主要课题。

　　在求解方程的办法中，常用的办法之一是迭代法，也叫做逐次逼*法。迭代法的计算是比较简单的，是比较容易进行的。迭代法还可以用来求解线性方程组的解。求方程组的*似解也要选择适当的迭代公式，使得收敛速度快，*似误差小。

　　在线性代数方程组的解法中，常用的有塞德尔迭代法、共轭斜量法、超松弛迭代法等等。此外，一些比较古老的普通消去法，如高斯法、追赶法等等，在利用计算机的条件下也可以得到广泛的应用。

　　在计算方法中，数值逼*也是常用的基本方法。数值逼*也叫*似代替，就是用简单的函数去代替比较复杂的函数，或者代替不能用解析表达式表示的函数。数值逼*的基本方法是插值法。初等数学里的三角函数表，对数表中的修正值，就是根据插值法制成的。

　　在遇到求微分和积分的时候，如何利用简单的函数去*似代替所给的函数，以便容易求到和求积分，也是计算方法的一个主要内容。微分方程的数值解法也是*似解法。常微分方程的'数值解法由欧拉法、预测校正法等。偏微分方程的初值问题或边值问题，

　　常用的是有限差分法、有限元素法等。有限差分法的基本思想是用离散的、只含有限个未知数的差分方程去代替连续变量的微分方程和定解条件。求出差分方程的解法作为求偏微分方程的*似解。

　　研究范畴

　　计算问题可以说是现代社会各个领域普遍存在的共同问题，工业、农业、交通运输、医疗卫生、文化教育等等，哪一行哪一业都有许多数据需要计算，通过数据分析，以便掌握事物发展的规律。研究计算问题的解决方法和有关数学理论问题的一门学科就叫做计算数学。计算数学属于应用数学的范畴，它主要研究有关的数学和逻辑问题怎样由计算机加以有效解决。

　　模糊数学是一门新兴学科，它已初步应用于模糊控制、模糊识别、模糊聚类分析、模糊决策、模糊评判、系统理论、信息检索、医学、生物学等各个方面。在气象、结构力学、控制、心理学等方面已有具体的研究成果。然而模糊数学最重要的应用领域是计算机职能，不少人认为它与新一代计算机的研制有密切的联系。模糊数学是以不确定性的事物为其研究对象的。在模糊数学中，已有模糊拓扑学、模糊群论、模糊图论、模糊概率、模糊语言学、模糊逻辑学等分支。

　　分支学科

　　算术、初等代数、高等代数、数论、欧式几何、非欧几何、解析几何、微分几何、代数几何学、射影几何学、拓扑学、分形几何、微积分学、实变函数论、概率和数理统计、复变函数论、泛函分析、偏微分方程、常微分方程、数理逻辑、模糊数学、运筹学、突变理论、数学物理学。

　　数学分支特点

　　应用数学与计算数学

　　计算数学也叫做数值计算方法或数值分析。

　　应用数学是应用目的明确的数学理论和方法的总称，研究如何应用数学知识到其它范畴（尤其是科学）的数学分枝，可以说是纯数学的相反。包括微分方程、向量分析、矩阵、傅里叶变换、复变分析、数值方法、概率论、数理统计、运筹学、控制理论、组合数学、信息论等许多数学分支，也包括从各种应用领域中提出的数学问题的研究。计算数学有时也可视为应用数学的一部分。

　　图论应用在网络分析，数论应用在密码学，博弈论、概率论、统计学、应用在经济学，都可见数学在不同范畴的应用。

　　计算数学与生物数学

　　计算数学是研究如何用计算机解决各种数学问题的科学，它的核心是提出和研究求解各种数学问题的高效而稳定的算法。高效的计算方法与高速的计算机是同等重要的，计算作为认识世界改造世界的一种重要手段，已与理论分析、科学实验共同成为当代科学研究的三大支柱。计算数学主要研究与各类科学计算与工程计算相关的计算方法，对各种算法及其应用进行理论和数值分析，设计与研究用数值模拟方法代替某些耗资巨大甚至是难于实现的实验，研究专用或通用科学工程应用软件和数值软件等。*年来，计算数学与其他领域交叉渗透，形成了诸如计算力学，计算物理，计算化学，计算生物等一批交叉科学，在自然科学、社会科学、工程技术及其国民经济的各个领域得到了日益广泛的应用。

　　培养方向

　　1、微分方程数值解法及其应用

　　2、优化与控制理论及其数值计算

　　3、数值代数与数值软件