笋芽儿中队口号

笋芽儿文中优美的句子

描写美丽春光的句子有： 春姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲，一边轻声呼唤着沉睡的笋芽儿······ 啊，多么明亮、多么美丽的世界呀

桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着…… 春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。

太阳公公照射着她，温暖着她。

描写美丽春光的句子有： 春姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲，一边轻声呼唤着沉睡的笋芽儿······ 啊，多么明亮、多么美丽的世界呀

桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着…… 春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。

太阳公公照射着她，温暖着她。

1.当春天的脚步到来时，我们谁也听不到；但是，你看到那嫩芽，嗅到那花香，便也就感觉到了冬雪被春光融化。

2.万物都在冬天的寂静中睡去了，却被春光温柔的抚摸着醒来，睁开眼便是满满一世界的新绿和缤纷，得到新的四季轮回所带来的生命赠礼。

3.夏天的光芒炙热得有些难以碰触，秋天的光芒遥不可及，冬天的光芒冷冽而孤单；而春光明媚而温暖，以最亲切的身姿，降临人间。

她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀

桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……

笋芽儿文中优美的句子

描写美丽春光的句子有： 春姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲，一边轻声呼唤着沉睡的笋芽儿······ 啊，多么明亮、多么美丽的世界呀

桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着…… 春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。

太阳公公照射着她，温暖着她。

描写美丽春光的句子有： 春姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲，一边轻声呼唤着沉睡的笋芽儿······ 啊，多么明亮、多么美丽的世界呀

桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着…… 春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。

太阳公公照射着她，温暖着她。

1.当春天的脚步到来时，我们谁也听不到；但是，你看到那嫩芽，嗅到那花香，便也就感觉到了冬雪被春光融化。

2.万物都在冬天的寂静中睡去了，却被春光温柔的抚摸着醒来，睁开眼便是满满一世界的新绿和缤纷，得到新的四季轮回所带来的生命赠礼。

3.夏天的光芒炙热得有些难以碰触，秋天的光芒遥不可及，冬天的光芒冷冽而孤单；而春光明媚而温暖，以最亲切的身姿，降临人间。

她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀

桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……

笋芽儿的优美句子

1.当春天的脚步到来时，我们谁也听不到；但是，你看到那嫩芽，嗅到那花香，便也就感觉到了冬雪被春光融化。

2.万物都在冬天的寂静中睡去了，却被春光温柔的抚摸着醒来，睁开眼便是满满一世界的新绿和缤纷，得到新的四季轮回所带来的生命赠礼。

3.夏天的光芒炙热得有些难以碰触，秋天的光芒遥不可及，冬天的光芒冷冽而孤单；而春光明媚而温暖，以最亲切的身姿，降临人间。

描写美丽春光的句子有： 春姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲，一边轻声呼唤着沉睡的笋芽儿······ 啊，多么明亮、多么美丽的世界呀

桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着…… 春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。

太阳公公照射着她，温暖着她。

仿写：雨滴呼喊着：“大地，我来了”。

二年级语文笋芽儿课文

二年级语文笋芽儿课文

　　低年级的语文课主要聚焦于课文的生字和句子，下面就是小编为您收集整理的二年级语文笋芽儿课文的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

　　二年级语文笋芽儿课文

　　沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”

　　笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”

　　轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。

　　笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。

　　妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”

　　笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美的春光啊！我要快快长大！”

　　春雨姑娘爱抚着她热爱着她。太阳公公照着她，温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦！”

　　笋芽儿教学设计

　　教学目标：

　　1、有感情的朗读课文，体会笋芽儿奋发向上的精神。

　　2、了解笋芽儿的成长过程。

　　教学过程：

　　一、复*导入

　　1、这节课，我们继续走进第3课，齐读：笋芽儿，读得再亲切些。上节课，我们初读了课文，认会了生字。不知道还记不记得，呼唤 漆黑撒娇 轰隆隆 粗重 扭动 向上钻 唠叨 长辫子 滋润 山岗 自豪 竹笋 唠叨 抚摸

　　2、小结：还认识了笋芽的样子，那么笋芽儿到底是怎样生长的？在他的成长过程中又有谁的陪伴呢？让我们慢慢的读读课文吧。

　　二、整体感知

　　1、自读，想笋芽儿是怎样成长起来的？

　　2、交流：唤醒——向上钻——钻出地面——长成竹子

　　三、细读课文

　　第一自然段

　　那么，是谁唤醒了笋芽呢

　　1、自读，思考 2、交流板书：春雨

　　3、春雨姑娘怎样呼唤？

　　（1）指读，嘘，声音小点，千万别惊吓了笋芽儿

　　（2）笋芽儿她听到你的声音了，轻轻柔柔真好听，还想再听一次，齐读。

　　第三自然段

　　1、还有谁呼唤笋芽？

　　2、板书：雷雨

　　3、指名读，怎么读

　　4、雷公公用粗重的嗓音呼唤，她会对笋芽说什么？

　　过渡、听了春姑娘，雷公公的呼唤，笋芽儿怎么做？

　　第二自然段

　　1、默读，画出动词，

　　2、带动作读，*时你最喜欢和谁撒娇，用动作和表情读是读书的好方法。

　　3、表演读也是读书的好方法，真是一群可爱的小笋芽。

　　过渡：听了春姑娘，雷公公的呼唤，笋芽儿怎么做？

　　第四自然段

　　1、指读，板书：扭，一个劲儿（用力不够）再读

　　2、听了朗读，我好想吃你到了那个爱撒娇的笋芽儿，变得勇敢了，他一个劲儿、不停地、用力地向上钻，加动作齐读。

　　过渡：小笋芽快出土了，这下可急坏了竹妈 妈，齐读第五自然段，板书：妈 妈关爱

　　四、分角色朗读课文1‐5自然段

　　1、生扮演角色，师提示可以加上合适动作（春雨姑娘、春雷公公、笋芽儿、竹妈 妈）

　　2、你们都是出色的演员，然我们把掌声送给自己

　　过渡：有了春雨姑娘的雷公公的帮助，有了妈 妈的呵护，笋芽儿终于钻出了地面。

　　第六自然段

　　1、默读，看看笋芽儿钻出地面都看到了什么？找到相关的句子美美读读。

　　2、把什么当人写（桃花，柳树，燕子）

　　（1）那里还有这样的句子

高中队列口号大全

高中队列口号大全

　　在**淡淡的日常中，大家一定没少看到过口号吧，不同时期不同的口号可以看出，意识对物质具有能动作用。还苦于找不到好的口号？以下是小编帮大家整理的高中队列口号大全，希望能够帮助到大家。

　　1、奋力拼搏，扬我班风，努力学*，勇争第一。

　　2、凌云赛场，斗志昂扬。

　　3、勇争第一，团结一心，共创佳绩。

　　4、挑战地心引力，引爆篮球魅力。

　　5、我运动，我健康，我快乐。

　　6、是雄鹰，就该博击长空，让啸声响彻云霄。

　　7、未来在这里闪光，新星在这里成长。

　　8、做文明观众，树赛场新风。

　　9、奋勇拼搏，展现自我。

　　10、春风吹，战鼓擂，我们怕过谁。

　　11、奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿。

　　12、奥运精神，永驻我心。

　　13、挥洒着青春的活力，放飞着希望和梦想。

　　14、励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。

　　15、没有最棒的，只有最好的'。

　　16、努力拼搏，自强不息。

　　17、团结拼搏，展现自我。

　　18、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

　　19、强身健体，立志成材，顽强拼搏，超越极限。

　　20、美丽新中，精彩校运。

　　21、青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌。

　　22、团结文明，展现风采。

　　23、精神的动力，源于运动。

　　24、赛出独特的风格，赛出辉煌的人生。

　　25、勇往直前，球球必进。

　　26、青春无畏，逐梦扬威。

　　27、赶虎下山，驱龙出水，勇往直前，独占山水。

　　28、顽强拼搏，勇夺第一。

　　29、落实全民健身纲要，提高全民身体素质。

　　30、淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强拼搏。

　　31、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。

　　32、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。

　　33、青春运动，友谊健康。

　　34、追梦扬威，奋勇争先。

　　35、缔造阳光校园，促进和谐发展。

　　36、丰富学校体育内涵，共建时代校园文化。

　　37、开展全民健身运动，全面建设小康社会。

　　38、强身健体，立志成材。

　　39、发展体育运动，推行全民健身。

　　40、扬帆起航，劈波斩浪，再创辉煌。

　　41、挑战自我，突破极限，奋发拼搏，勇于开拓。

　　42、更强我能，更快更高。

　　43、扬体育精神，展青春风采。

　　44、团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。

　　45、利剑出鞘，倒海翻江。

　　46、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机。

　　47、力拔山兮气盖世，欲与天公试比高。

　　48、久久生辉，永放光芒。

　　49、资环资环，魅力非凡，资环学院，精彩无限。

中队名称及口号

中队名称110例

　　小学中的中队是小学阶段的班干部。中队委是*少年先锋队的组织机构，*少年先锋队组织机构从大到小一般分为总队、大队、中队、小队。中队一般负责召开和主持中队委员会和各种中队会。

　　中队的职责如下：

　　1、召开和主持中队委员会和各种中队会。

　　2、全面负责本中队同学德、智、体、美、劳各项活动的开展

　　3、根据大队要求和中队委员会意见，制定中队工作计划。

　　4、召开小队长联*会，布置工作，交流经验，检查中队委员会决议的执行情况。

　　5、帮助中队委员和小队长开展中队、小队工作。

　　6、与其他中队沟通情况，交流活动信息，改进本中队工作。

　　7、大队*时，清点本中队人数，并向大队长报告。

　　8、了解本中队队员的思想、学*、生活情况，帮助同学解决困难。

　　9、负责本队活动区域的活动情况，带领同学们开展有意义的课间活动。

　　10、定期办好本班的黑板报。

　　小学中队是小学阶段的班干部。中队委是*少年先锋队的组织机构，*少年先锋队组织机构从大到小一般分为总队、大队、中队、小队。下面是小编帮整理的中队名称及口号（精选110例），仅供参考！

　　1、名称：海燕中队

　　口号：勇敢向上，永不放弃。

　　2、名称：自主飞翔中队

　　口号：自主创新，进取向上。

　　3、名称：小白鸽班

　　口号：弯弯腰，动动手，生活变得更美丽。

　　4、名称：观察园班

　　口号：小熊小熊爱学*，手拿放大镜细观察；探究知识心欢畅，欢乐学*齐成长。

　　5、名称：小蚂蚁班

　　口号：团结一致向前冲。

　　6、名称：欢乐中队

　　口号：欢乐学*，欢乐生活，欢乐成长。

　　7、名称：爱心中队

　　口号：与爱同行，爱心永驻。

　　8、名称：七彩星班

　　口号：七彩星，我最行。

　　9、名称：自信中队

　　口号：自信是迈向成功的阶梯。

　　10、名称：火箭中队

　　口号：火箭中队，探索无限。

　　11、名称：DayDayUp中队

　　口号：向前走，向前走，我们是小蜗牛，我们要奋斗。好好学*，天天向上。

　　12、名称：太阳花中队

　　口号：向着太阳，尽情绽放。

　　13、名称：鸽子中队

　　口号：像鸽子一样在天空中自由翱翔，是和*、友谊的.使者。

　　14、名称：向日葵中队

　　口号：迎着阳光，茁壮成长。

　　15、名称：小蜗牛班

　　口号：我是小蜗牛，学*不放松；踏实向前走，每一天有提高。

　　16、名称：彩虹中队

　　口号：携手彩虹桥，同行成长路。

　　17、名称：骑士中队

　　口号：在欢乐中成长，在耕耘中收获。

　　18、名称：小白杨中队

　　口号：十岁，我们再出发。

　　19、名称：彩贝中队

少先队中队长竞选发言稿

少先队中队长竞选发言稿（通用13篇）

　　在现在社会，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的少先队中队长竞选发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！我叫徐嘉蓉，相信大家对我并不陌生，我就是五（5）班的学*委员。这次我要竞选的职位是——中队长。虽然我已经顺利当选了语文组长和学*委员的职务，但俗话说得好“人往高处走，水往低处流。”所以我要继续竞选中队长这个职务。我性格开朗，富有爱心，而且有过几年当中队长的经验，所以让我当中队长再适合不过了。虽然，我有这些那些的小小不足之处，但我相信，我会努力将这些不足之处填补好。假如我竞选成功，当上中队长，我将用旺盛的精力，清醒的头脑来做好这份工作。我当选中队长以后，将开展下列活动：

　　一开展“手拉手”活动，让成绩好的同学帮助成绩不太好的同学；

　　二在每周都有一个读书日，同学们互相交换阅读对方的书，这样不但丰富了同学们课外知识，还让同学们感受阅读的乐趣；

　　三让同学们当回小园丁，用各种各样的花种子培育出美丽的花朵，这样可以培养同学们的爱心，还可以绿化祖国，绿化校园。为学校做“贡献”呢！工作锻炼了我，生活造就了我。同学们请相信我，投上你们神圣的一票吧！

　　我将会用我的智慧和行动与你们一起，共创辉煌的明天！我的发言完毕。谢谢大家！

老师们，同学们：

　　大家好!我是五年(3)班的小芳。

　　今天，我能荣幸地站在讲台上竞选中队长这个岗位，是得到你们的信任和支持，我希望能为老师们、同学们服务。我不仅学*认真、刻苦，成绩在班上名列前茅，能在做好班级工作的同时，不影响自身的学*和训练。而且，我还有很强的组织能力和凝聚力。能带领班干部开展丰富多彩的中队活动及班务工作。能带领全体同学学*生活，是同学们的领头人。

　　如果我竞选成功，我一定会做好老师的小助手，协助老师做好班集的工作。我还会跟其他班干部一起策划各项的中队活动，使活动开展得有声有色，引导每队员都积极地参与其中，争取做到尽善尽美。

　　在课余时间，我会抽空帮助一些学*有困难的同学，帮他们尽快提高学*成绩，从而形成良好的班风，让我们班充满朝气，更加积极、团结、向上!

　　如果我落选了，我也决不会灰心丧气。这说明我身上还有很多不足，需要改正。所以，我希望老师、同学们能监督，帮助我改掉这些不足之处，争取更上一层楼!

　　同学们，希望你们支持我，信任我，投我一票，谢谢大家!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!我叫XX，很高兴能再次站在这里，参加中队长的竞选活动。首先，我要感谢同学们和老师对我有史以来的支持和帮助。

　　我相信，我已经有过担任中队长的经历，有利于今后的工作。同时，我拥有热心、责任心和进取心，能够对老师和同学们负责。

　　如果我当上中队长，我一定会努力为班级全体同学服务，做大家的好伙伴，做老师身边的小帮手，架起一座跟老师和同学之间的友谊桥梁。我还会积极配合每一个中队委员来完成各自的工作，比如帮助宣传委员设计板报，帮助*委员化解矛盾，帮助纪律委员整治纪律，帮助学*委员督促学*等等。

　　对于我本人，我会严格要求自己，讲文明，有礼貌，尊敬师长，孝敬父母，做一名德智体美劳全方面发展的好学生。

　　如果我没有被选上中队长，我也会这段时间内自己反省，向新一任中队长多多学*、请教、帮助。争取下一次能竞选上中队长来为班级服务。

　　同学们，如果你们信任我的话，就投给我那宝贵的一票吧!我一定会经得住考验，相信在我们的共同努力下，每位同学都发挥出自己的聪明才智，我们的班级一定会非常出色。

　　你们的支持就是我最大的动力!谢谢大家!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!我是XXX。

　　我认为：锋利的剑必须经过打磨，成功的人需要参与竞争。为了成为成功的人，我决定竞选中队长。

　　我，学*成绩优秀，不但语文、数学、英语在班里名列前茅，其他科目也很不错。

　　我，全面发展，特长、爱好都很多，画画、舞蹈、唱歌、书法都很不错。

　　假如我当了中队长，我会努力提高自身素质，以优秀的成绩来回报老师和同学的关心。

　　假如我当了中队长，我会尽力协助老师，帮助同学们克服困难，为同学们服务，用行动赢得大家对我的信任。

　　假如我当了中队长，我会珍惜这次机会，虚心听取同学们的意见，开展各种丰富多彩的课外活动，使同学们的学*、生活不再枯燥。

　　假如我当了中队长，我会为同学们营造一个“图书角”，提高大家读书的兴趣，使同学们的阅读、作文水*有所提高。

　　既然是山，就要坚定不移;既然是浪，就要有前进的方向;既然是阳光，就要普照大地;既然是中队长，就要成为老师和同学们心中的桥梁。

　　相信我，我一定有能力胜任这个职务。我为自己的勇气和信心鼓掌，亲爱的同学们，你们会为我的表现喝彩吗?

　　感谢大家，谢谢!

敬爱的老师，亲爱的同学

　　大家好！

　　我是五三中队的王一阳，今天是我第二次参加班干部竞选，也是我第二次站在讲台上，原来我是劳动委员，这次我要竞选中队长，我此时的心情既紧张又兴奋。或许你们会很惊讶，我竞选的岗位竟然是中队长。有的同学可能会暗自发笑：纪律不是不自律的人也能当中队长啊！但我确信以自己的能力一定有资格当中队长。尽管讲台上还有许多有能力的人来当中队长，但我毫不畏惧，相信在我的努力下，一定能当上中队长。

　　我竞选中队长的原因有两种：第一种原因是我竞选上了中队长以后，便可以挂上那富有荣誉感的二道杠标志，当然我也不会因此而骄傲自大，我也会肩负着责任感，管好班级的纪律情况。第二种原因是我当上了中队长以后，就可以为班级服务，当老师的小助手了。我会抓住这个千载难逢的机会，当好这个中队长，为班级争先。

　　如果我当上了中队长，我会每天管理好班级的.纪律情况，把教室变得很安静，不使班级因纪律扣分。我还会尽力的当好一个中队长。做起榜样的力量，争取当好一个称职的中队长。如果我没有当上中队长，我也不会气馁，也不会很自卑，而会一如既往地努力，我会积极地配合今天做值日的中队长，我也会认真的做好值日。并且找到自己的不足之处，争取让自己“更上一层楼”！

　　我的优点说完了，希望大家投我一票。我一定会做好这个中队长的。谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学：

　　大家好！我是马妍妍，今天，我发言的主题是“竞选中队长”。

　　我很荣幸能站在讲台上竞选中队长。我竞选中队长的原因有两个：第一点，是因为我想要锻炼自己的管理能力，将来让我自己的工作更加轻松；第二点，是我想要为同学尽份儿心、出份儿力，帮助同学，让同学们的成绩更上一层楼。

　　我认为自己竞选中队长是有资格的，我具备了三个条件：第一点，我有领导能力。我以前当过小组长，我的小组连续几周都得到了班里的优秀小组荣誉；第二点，我有耐心。我在班里的成绩是中上等，同学有不会的难题就来问我，我总是耐心地帮助解答。第三点，我有责任心。记得在我以前还是宣传委员的时候，我曾经带领班上的同学把一期黑板报办成最好。

　　如果我竞选上了，我会更加严格地要求自己，更加努力地学*奋斗，更多地关心班里的事务，做同学们的好榜样、做老师的好助手，但更重要的是为同学们服务。以后如果学校有什么活动，我一定会尽自己最大的能力带领同学们积极参与，并争取赢得奖项。

　　俗话说得好：不想当将军的士兵不是好兵，我也是非常想当上中队长。希望大家给我这个机会，为我投上宝贵的一票。

　　祝各位老师身体健康，万事如意！

　　祝各位同学学*进步，早日成才！

　　谢谢！

尊敬的老师、亲爱的同学们：

中队名称大全

　　少先队中队是少先队组织结构中的一个等级。以下是小编为大家整理的中队名称大全相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　1、名称：海燕中队；口号：勇敢向上，永不放弃。

　　2、名称：自主飞翔中队；口号：自主创新，积极向上。

　　3、名称：小白鸽班；口号：弯弯腰，动动手，生活变得更美丽。

　　4、名称：观察园班；口号：小熊小熊爱学*，手拿放大镜细观察；探究知识心欢畅，欢乐学*齐成长。

　　5、名称：小蚂蚁班；口号：团结一致向前冲。

　　6、名称：欢乐中队；口号：欢乐学*，欢乐生活，欢乐成长。

　　7、名称：爱心中队；口号：与爱同行，爱心永驻。

　　8、名称：七彩星班；口号：七彩星，我最行。

　　9、名称：自信中队；口号：自信是迈向成功的阶梯。

　　10、名称：火箭中队；口号：火箭中队，探索无限。

　　11、名称：DayDayUp中队；口号：向前走，向前走，我们是小蜗牛，我们要奋斗。好好学*，天天向上。

　　12、名称：太阳花中队；口号：向着太阳，尽情绽放。

　　13、名称：鸽子中队；口号：像鸽子一样在天空中自由翱翔，是和*、友谊的使者。

　　14、名称：向日葵中队；口号：迎着阳光，茁壮成长。

　　15、名称：小蜗牛班；口号：我是小蜗牛，学*不放松；踏实向前走，每一天有提高。

　　16、名称：彩虹中队；口号：携手彩虹桥，同行成长路。

　　17、名称：骑士中队；口号：在欢乐中成长，在耕耘中收获。

　　18、名称：小白杨中队；口号：十岁，我们再出发。

　　19、名称：彩贝中队；口号：愿时刻伴随波涛汹涌的大海并经受锤炼。

　　20、名称：期望中队；口号：点燃期望，勇往直前。

　　21、名称：满天星中队；口号：清纯的个性幸福的童年。

　　22、名称：骏马中队；口号：欢乐学*，欢乐活动，欢乐成长。

　　23、名称：变形猪；口号：做自我，向前冲。

　　24、名称：蒲公英班；口号：舞动青春，自由飞翔。

　　25、名称：太阳花班；口号：拥抱阳光，放飞梦想。

　　26、名称：“三思”中队；口号：凡事“三思而后行”。

　　27、名称：阳光中队；口号：像阳光般的灿烂，充满活力和朝气。

　　28、名称：七色花中队；口号：七彩童年，追寻梦想。

　　29、名称：小红星班；口号：小红星亮闪闪，聪明又坚强。

　　30、名称：阳光中队；口号：正直、团结、勤奋、创新。

　　31、名称：葵园班；口号：小葵小葵，迎着阳光；坚毅不摧，健康向上。

　　32、名称：小火箭中队；口号：齐心协力创新高。

　　33、名称：腾飞中队；口号：腾飞的雄鹰，翱翔于蓝天。

　　34、名称：欢乐中队；口号：我学*，我欢乐。

　　35、名称：七彩中队；口号：健康活泼，礼貌守纪，齐心协力，共同提高。

　　一年级：晨曦中队

　　初升的太阳，初升的太阳，我们欢乐地成长

　　二一班：多多中队

　　欢乐多多，智慧多多，好事多多……

　　二二班：向日葵中队

　　玩中学，学中玩，阳光自信道永远

　　三一班：大自然中队

　　我爱绿色，我爱大自然！

　　三二班：心连心中队

　　因为有你，我们欢乐！

　　四一班：蝶舞中队

　　彩蝶纷飞，群芳争艳，我心更美！

　　四二班：星月中队

　　星光灿烂我最亮

　　五一班：启程中队

评选优秀少先队中队事迹材料

评选优秀少先队中队事迹材料

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。那么相关的事迹到底怎么写呢？以下是小编为大家整理的评选优秀少先队中队事迹材料（精选12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　太阳花是我们的班花，向着太阳走是我们的追求，向阳中队是我们共同的名字。我们向阳中队朝气蓬勃、团结向上，是一个具有良好的文明班风和现代创新自主发展的班集体。我们正在努力创设自主管理型的特色中队，培养自主能力发展、个性发展。我们中队热爱祖国，热爱学校；爱学*，勤动脑；爱劳动，有爱心；有强烈的集体荣誉感和自豪感！在我们集体中有一种人人力争上游、各个你追我赶的生气勃勃的良好氛围。每位队员都为自己是集体中的一员感到骄傲，同时又用自己的实际行动为集体添光彩。队员之间团结友爱，互相尊重，相互帮助，并能做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮。中队干部是集体的核心，能相对独立地执行工作计划。每位队员能为集体承担自己的责任和义务，自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。具体表现如下：

　　一、我们中队的概况

　　无论什么时候，走进我们四（4）中队，你都会被深深地震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂。这一切无不显示着队员们的认真和细心；清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。确实，我们四（4）中队就是这样一个优秀中队，中队的每一个队员都视中队如家。我们中队现有队员50人，其中男生27人，女生23人。本学期班干部实施“固定岗”和“轮流岗”，分批开展班级管理和小干部能力培养。我们中队组织机构合理，队员奋斗目标明确。队员们关心集体，学*风气浓厚，竞争意识强。

　　二、我们中队的风采：良好的班级氛围

　　为了抓好小学生日常行为规范教育、集体主义教育，让学生养成良好的学*、生活、行为好*惯，进一步促进校风建设，我们向阳中队在班级设置了争章乐园，设有纪律章，环保章，礼貌章。在争章的活动中，我们中队每位队员都严格从自己做起，管好自己，提醒班级同学，争夺章。不仅在这方面，在学校每周三项评比中，我们队员更是严格要求自己，争夺“文明班级流动红旗”。我们的队员积极进取，真为他们感到骄傲。

　　三、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的特色班集体

　　队员们养成了节约粮食的好*惯。每天中午吃饭，队员们从不浪费一粒米，一点菜，一口汤，每次都吃得精光，我们班级的剩菜桶里没有一点儿残羹。我们的队员这种好的生活*惯值得每个人去学*。

　　四、刻苦学*的班集体

　　我们向阳中队的队员们，由于四年级分班，我们的队员来自六个班，原先每个班生活*惯、学**惯都不同，因此刚组成新中队时，他们的行为*惯很差，学*基础薄弱。但是，我们的队员没有气馁，没有自卑。他们积极进取，努力向上，营造了一个健康、活泼的班级氛围。他们上课认真听讲，作业按时完成，积极的完成老师布置的每项任务。各科成绩都名列前茅。但是，我们的队员们不骄傲，不自满，每天还是脚踏实地，一步一个脚印做事。他们就像一棵棵绿色的幼苗，在阳光的照耀下茁长地成长。

　　五、特色班队小干部

　　班队设置了“每天值日队长”认真旅行班长职责。由他们自己当家作主，自己出主意，自己来准备，自己来组织的创造活动。自我培养创造性，自我发挥创造精神、创造思维和创造才能的活动。对班级卫生小卫士、纪律小标兵、班队小主持等操作规程提出改进方法。尤其是在11月份我们向阳中队开展的《学会感恩》的班会活动中，我们的队员用实际行动感恩家长，感恩老师，受到家长和老师们的一致好评。在12月份“争做四好少年”的月主题活动中，我们中队每天都积极地唱红歌，同学之间讲故事，学*毒品预防教育课，读一本好书，队员们还自发组织起来观看红色的电影等等。特色的班队管理，体现了良好的文明的班风！

　　我们向阳中队朝气蓬勃、团结向上！我们向阳中队富有现代创意！我们向阳中队手拉手共同成长！我们对未来充满向往。进步无止境，我们仍需努力。相信我们向阳中队全体师生会更加努力，结出更加丰硕的成果。因为我们坚信——今天的耕耘，明天的收获。

　　我们育人小学三（1）向阳花中队是一个团结友爱的集体，是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。我们中队拥有队员52名。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年幼，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的三年时间，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。

　　一、团结向上的队风

　　一个良好的中队集体，还要有铁的纪律，我们向阳花中队的队员做到了“老师在与不在一个样”，比如：早读课，在学*委员和领读员的带领下，班级里书声朗朗；眼保健操时间，队员们自觉主动，动作到位，一声儿不出；上课时，队员们专注听讲，积极发言；下课了，队员们三五成群，看书的，做游戏的，聊天儿的，相处得特别融洽。我们中队开展了“手拉手、结对子”活动，成绩优异的队员去帮助一些学*有困难的队员。这样，不仅被帮助的队员成绩提高了，连那些成绩优异的队员也更深入地理解了学到的知识，这真是两全其美。中队中形成了你追我赶、比学赶帮的好风气。

　　二、健康快乐的班级文化

　　日常的文化建设中，我们中队人人有向上的追求，队队有攀登的行动，天天有奋斗的目标，常常有成功的喜悦。努力营造健康快乐的班级文化的同时增进了同学之间的友谊，融洽了班级感情，提高了集体凝聚力。通过班会课，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；教室里的墙体文化，是向阳花特色中队的展示，都是师生共同创作的结果，在学校的校园文化评比中还获得了一等奖呢。让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情。

　　三、特色优秀的班干部

　　一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学*风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在班主任中队辅导员的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。班队设置了“每天值日队长”认真履行班长职责。由他们自己当家作主，自己出主意，自己来准备，自己来组织活动。我们向阳花中队在各位优秀班干部的努力下已经成为了卫生优秀班级、自主管理优秀班级！

　　四、丰富多彩的活动

　　随着我校各项教育活动序幕的拉开，三（1）向阳花中队的队员都积极地投入到各项活动中。队员吴祎铭、沈阳、孙小婷等在学校艺术节中，获舞蹈一等奖；队员徐巾贺在学校演讲比赛中获一等奖，并代表学校在宝山区演讲比赛中又荣获区级一等奖；队员王瑜、孙中凯等在学校运动会获多项第一名；队员沈阳、周思成、李佳璐还在学校第一届体育节上获得了优异成绩。由于队员们在学校的常规检查中，表现突出，多次被学校少先队授予“文明班”光荣称号。在各项活动中，我们力争上游，通过活动，增强了班级凝聚力，培养了队员的集体荣誉感。

　　三（1）向阳花中队，一棵正在茁壮成长的幼苗，一天天地成长起来。我们用团结向上弥补我们的不成熟，我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力，改进不足。过去的成绩是我们往后工作最大的动力，往后的路上，我们还要培养出更多更多的幼苗。

　　我们一（08）中队是一个富有朝气和凝聚力，充满欢声笑语，积极向上的集体。在本次区工委组织的“大手拉小手，爱心暖校园”活动中我们给自己的中队取名为太阳花中队，希望每一个队员都能像健康的小太阳花一样，向着太阳快乐地成长。中队里的66名队员，个个活泼开朗，每个人身上都有各自的闪光点，每个人都洋溢着青春的气息。在这里，队员们学*感恩、学*知识、学*生活，尽情享受着成长的快乐。

　　1、中队是我家，建设靠大家。

　　走进我们的教室，你会看到后面黑板的上方有四个醒目的大字，那就是“我爱我家”。一个集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的氛围，所以一开始我们就提出“中队是我家，建设靠大家”的观念。让每一位队员都有主人翁意识，增强了队员们的集体荣誉感，自豪感，形成团结协作，积极进取的团队精神。

　　在我们中队，机会面前人人*等。中队长不再是成绩优秀者的专利，只要有为大家服务的热心，对伙伴充满爱心和认真完成任务的责任心，谁都可以参加竞选。同时，一个月对中队长进行一次民主评议，评选“优秀队长”。榜样在身边，良好的氛围是集体积极进取的保障。

　　队员们动手动脑为各小队起队名、设计小队口号。每个队员都是小队中重要的一员，每个人的一言一行，都影响着小队的荣誉。在我们中队就有着这样一大群“一帮一”的孩子。“滕腾，你的姿势错了，我教你。”“李祥，你的字写错了，我帮你。”在小队的竞赛中，队员们不再是不起眼的一员，每一个人都是那么重要。在竞赛中，大家明白了——“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”！

　　队员们还自发开展了自己喜爱的班级故事会——“英雄故事会”。在准备故事、筹备奖品、调配人员的过程中，队员们不仅了解到了不少英雄的故事，更重要的是还锻炼了自己的各种能力。还有结合实际开展的形式多样的特色活动。“我给妈妈洗洗脚”的家庭体验活动；“我骄傲，我是*人”的爱国主义主题队会。让每位队员在实践中得到了锻炼，思想上得到了提高。教室里的墙报和展示栏，展示队员们的手工、绘画作品、精美的小报和特色作业等等，让孩子们置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪。

　　2、良好的行为*惯的养成。

　　在行为*惯的养成上，我们中队力争规范自己的日常行为，在学*、纪律、卫生方面均做到规范。守纪行为上，队员们努力做到在课堂上“学会倾听”，尊重老师的劳动，遵守纪律。要求自己放得开，收得住，上好每一节课；作业方面，按时认真完成；早晨，在老师来之前，要求自己能自觉地读书、背诵。每个到我们中队上课的老师都对我们中队的纪律赞不绝口。也正是我们中队良好的纪律，使中队的各科成绩在全年级名列前茅。

　　环保行为的养成。这学期我们中队在班队会上举行了“我为学校做什么”和“学校是我家，环境卫生靠大家”的主题队会，要求队员们从爱护校园一根小草、一棵小树等身边小事做起。“弯弯腰，捡起一片废纸，还你一片绿色。”“小草青青，脚下留情。”“小草在睡觉，请您别打搅。”这些都成了小队员们的口头禅。虽然他们年纪小，但却能够做到严格要求自己，个个争当环保小卫士。队员们现在不只是“护绿”分子，还是“保绿”分子，不用说乱丢垃圾的现象不见了，还能自觉地把看见的垃圾捡走，扔进垃圾箱。

　　爱心行为的养成。结合*时品德与生活的教学内容，通过故事、课外读物等，向队员们进行献爱心，做好事的教育。现在，谁忘带笔了，一定有同学向他递上一支；考试没考好，别难过，下课一定有人来安慰你。因为爱己爱人已经成为了小队员们的第一个人生信条。他们不一定懂得帮助别人就是帮助自己的大道理。但他们实实在在是这样做的。总是一次次地为需要帮助的人伸出热情的小手。前不久，当得知玉树大地震的消息后，孩子们都自觉伸出援助之手，向灾区的人们献出了自己的一片爱心。短短的一天时间就捐款一千多元。

　　“班级的自主管理，良好行为*惯的养成”，也为我们中队争取了不少的荣誉：在学校每周的纪律、卫生评比中，我们中队多次被评为“纪律红旗班”和“卫生红旗班”。而在中队的文化建设中，也多次被大队评为优秀中队。

　　在我们中队，每个人都在努力提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年少，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。

　　xx县xx镇xx小学隶属xx县xxxx镇中心小学辖下，在上级领导关心和正确的指导下，xx县xx镇xx小学的德育工作才得以顺利开展。现将我中队开展的工作汇报如下：

　　我校是一个团结友爱、奋发向上、潮气蓬勃的集体，更是一个凝聚力、生命力、毅力强大的集体。在这个拥有着数百名队员的大家庭里，他们都在不断发展自己的能力，提高自身素质，为这个大家庭增光添彩，虽然目前学校发展尚且滞后，但我们却充满信心，敢于拼搏，在短短一年半中，我们团结一致、携手共进，用坚实的步履踩出了自豪的足迹，展示了我校独特的风采。

　　一、树立良好的校风班风

　　良好的校风班风是学校教育工作顺利开展，班级健康发展的前提。为此，我校在开展工作时，秉着“学校是咱家，我爱咱家，我们要为她着想”的理念，靠家庭里的师生共同悉心经营、同心同德，为校争光，以此来增加学生的集体荣誉感、自豪感，形成团结协作、拼搏进取的团队精神，凝聚成强大的集体力量。俗话说：“没有规矩不成方圆。”一个优秀的集体需要一套完善的制度来管理，同样，一个活动的开展也需要一份完善的方案来实施。为此我校常组织召开队会、班会的形式来讨论实际存在的问题，发扬民主的精神，调动广大学生的积极性，让大家一起参与到学校的管理与建设中。

　　我校还根据实际，制定了《学校教育管理工作细则》《学生日常行为规范》等一系列制度，并依据制度成立了“两岗一站”，即‘红领巾’监督岗、卫生监督岗、校园广播站，用于监督学生学*生活中的一日常规，并督促学生做好常规工作，为学校今后的发展奠定了基础。有了好的校风，同样还需要良好的班风做支撑，只有有了好的班风，才会有浓厚的学风，才能营造出一个良好的学*氛围，学生也才会有进步。一个学年下来，真是“一份耕耘，一份收获”，学生在各个方面的能力都得到了提高。

　　二、注重培养优秀少先队干部

　　一个成功的集体，必有一支能干的队伍，优秀的中队干部是联系老师与学生的桥梁，是学校辅导员的。得力助手，他们能力的高低、工作方法的好坏、在别人心中的威信的大小，能够决定一个集体乃至一个学校的精神面貌与学*风气。我校在挑选学生干部是采用多种方式民主选举产生的，在老师的培训和指导下，他们个个工作认真、责任心强、能各就各位并相互配合，共同为集体建设作出了贡献。

　　三、力抓班级文化建设，让‘爱’弥漫校园

　　爱是一个永恒的主题，在当今时代教育体制下，更加需要加强爱的教育，日常生活中，更加需要加强爱的教育，抓住契机，切合实际，用不同的方式常开展有关爱的方面的教育，让学生初步树立正确的人生观、价值观。此外，我校今昔比较，总结过去的经验，为开展各项活动提供动力；利用教室墙报展示学生绘画、书法、优秀作业等，为学生提供一个安静、和谐美好的学*坏境，进而陶冶学生性情，逐步提升学生的能力与价值。

　　四、开展丰富多彩的少先队活动

　　活动的开展是学校德育工作的一面，开展活动是为了让学生在活动中增强凝聚力、集体责任感、荣辱感、使命感等，然学生在活动受到教育并得到启发，同时也让每一位学生能够在活动中认清自我、寻找自我、展示自我。

　　本学期中，我校从实际出发，分别组织开展了“学雷锋”活动、法制教育讲座、“我是小小作家”作文竞赛活动、“我是儿歌明星”比赛等活动，通过各种活动开展，学生在德智体美劳等方面都得到了提高。此外，我校还利用“校园广播站”、**下的讲话规范学生言行举止，加强学生的思想品德教育，一学期下来，取得较好效果。本学期初，恰逢旱季，为响应团县委倡议，我校师生为旱情较重的灾区尽献了自的一分爱心，使每一位同学都体会到“一方有难、八方支援”意义。

　　在山明水秀的明溪县瀚仙中心小学，有这样一个众**赞的中队――三（1）中队。中队里21个天真活泼的孩子，有着纯洁善良的心灵，他们就像一群放飞的雏鹰，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志；他们那二十一颗火热的童心，正迸发出无尽的朝气与热情。在这个沐浴着爱的家庭里，每个队员以“小主人”自居，视中队为自己的家。这群展翅欲飞雏鹰，在中队辅导员的带领下，勇往直前，向着理想的目标飞翔，飞翔。他们以坚定的步伐留下了令人瞩目的足迹，展示着他们独特的风貌。

　　一、树立良好的学风

　　学*气氛浓厚是我们中队的特色之一。队员们学*态度较认真，老师布置的作业能及时完成，有错也能及时订正。每天早自*，中队干部都带领全体队员进行早读，还在业余时间帮队员默写生词、英语单词等。学*委员刘婷婷，她擅长看课外书籍，知识宽，经常给队员讲一些科技、历史、新闻等知识，在她的带领下，我们班建立起班级图书角，掀起了爱读书，多读书，读好书的高潮。中午的时候，你也总能看到我们全体队员井然有序地安排着自己的时间，或做*题，或读报，或看古今中外的文学书籍。*时，队员们也互相帮助。学*困难的同学总能得到许多成绩较好的同学的帮助，这样不仅学*困难的同学有了提高，学*好的同学也对已学的知识得到温故。渐渐地，中队的学*气氛越来越浓，每个队员也能体会到学*的乐趣，再不是老师、家长逼着学，而是自己想学。

少先队中队文化建设的口号

少先队中队文化建设的口号

　　口号作为意识的表现形式之一,是对当时社会政治、经济、文化的一种反映,不同性质的口号起着不同的作用。以下是小编整理的少先队中队文化建设的口号，欢迎大家阅读。

　　1、少先队组织的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

　　2、体验在校园，健康在校园，成长在校园。

　　3、保护环境是我们每个少先队员应尽的责任。

　　4、我们是祖国的未来，少先队是我们成长的基地。我们是新时代的少先队员，勇敢、诚实、活泼、团结。

　　5、少先队是我们的指引者，将我们领入正道，发扬光大。

　　6、少先队，我们少年儿童温馨的家。

　　7、燕山是孕育雏鹰的摇篮，期盼我们展翅飞翔。

　　8、少先队，你是闪烁的星星点亮我们的美好前程；少先队，你是皎洁的月亮照亮我们的光明未来。

　　9、那里有红领巾，那里就有新风尚。

　　10、路队要整齐，人人会走队。

　　11、那里有红领巾，那里就有新风尚。

　　12、学校——我们成长的摇篮。

　　13、少先队，欢乐的童年，希望的广场。

　　14、我是少先队，我爱红领巾。

　　15、小燕子电视台——我们自己的频道。

　　16、那里有红领巾，那里就有新风尚。

　　17、用心出智慧，配合有力量，顽强能进步。

　　18、德育是学校教育的一朵奇葩，少先队阵地是酿育它的一块沃土。

　　19、越飞越高越精彩。

　　20、打造魅力少先队，争当阳光小少年。

　　21、高擎星星火炬，雏鹰展翅奋飞。

　　22、小小生态园，自然大世界。

　　23、开展“手拉手”互助活动，是少先队员体验社会的实践。

　　24、细致入微的服务是我们的骄傲，孩子快乐的成长是我们的责任。

　　25、德育是学校教育的一朵奇葩，少先队阵地是酝育它的一块沃土。

　　26、燕山雄鹰，展翅高飞。

　　27、少先队是梦想开始的地方，是放飞理想的天空。

　　28、童星闪闪，队旗飘飘，星星火炬，伴我成长。

　　29、我爱红领巾，为红领巾添光彩。

　　30、热爱红领巾，你我同努力。

　　31、高擎星星火炬，雏燕展翅奋飞。

　　32、慢步轻声靠右行，文明用语带头使。

　　33、不要让红领巾哭泣，不要给少先队抹黑。

　　34、立志为实现宏伟蓝图，我们时刻准备者。

　　35、展现少先队员风采，争做科学技术明星。

　　36、少先队中、小队活动就是少先队员练兵的阵地。

　　37、**上的星星，心中的红领巾。

　　38、全面发展，做一个优秀的少先队员。

　　39、祖国是永久的向导，少先队是花朵的先锋。

　　40、我们的生态是大自然的浓缩与精华。

　　41、乐于助人、知错就改、不懂就问。

　　42、生态园里真漂亮，花儿香，草儿绿，我们大家来培育；你浇水，我施肥，大家都来保护它。

　　43、少先队，祖国的中坚力量。

　　44、少先队，我们童年的乐园，希望的广场，成功的起点。

　　45、飘扬吧，红领巾。

　　46、我们是祖国的花朵，少先队是我们成长的阵地。

　　47、热爱红领巾，做个好队员。

　　48、用心出智慧、配合有力量、顽强能进步。

　　49、深化雏鹰活动，实践体验学本领。