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小学中队名称及口号
口号作为意识的表现形式之一,是对当时社会政治、经济、文化的一种反映,不同性质的`口号起着不同的作用。下面是小编整理的小学中队名称及口号,仅供参考,希望能够帮助到大家。
1、中队名称:葵园班
中队口号:小葵小葵,迎着阳光;坚毅不摧,健康向上。
2、中队名称:快乐中队
中队口号:我学*,我快乐。
3、中队名称:骏马中队
中队口号:快乐学*,快乐活动,快乐成长。
4、中队名称:小白杨中队
中队口号:十岁,我们再出发。
5、中队名称:腾飞中队
中队口号:腾飞的雄鹰,翱翔于蓝天。
6、中队名称:七色花中队
中队口号:七彩童年,追寻梦想。
7、中队名称:观察园班
中队口号:小熊小熊爱学*,手拿放大镜细观察;探究知识心欢畅,快乐学*齐成长。
8、中队名称:小白鸽班
中队口号:弯弯腰,动动手,生活变得更美丽。
9、中队名称:火箭中队
中队口号:火箭中队,探索无限。
10、中队名称:海燕中队
中队口号:勇敢向上,永不放弃。
11、中队名称:蒲公英班
中队口号:舞动青春,自由飞翔。
12、中队名称:小蚂蚁班
中队口号:团结一致向前冲。
13、中队名称:太阳花中队
中队口号:向着太阳,尽情绽放。
14、中队名称:满天星中队
中队口号:清纯的个性,幸福的童年。
15、中队名称:向日葵中队
中队口号:迎着阳光,茁壮成长。
16、中队名称:小红星班
中队口号:小红星亮闪闪,聪明又坚强。
17、中队名称:小蜗牛班
中队口号:我是小蜗牛,学*不放松;踏实向前走,每天有进步。
18、中队名称:小火箭中队
中队口号:齐心协力创新高。
19、中队名称:骑士中队
中队口号:在快乐中成长,在耕耘中收获。
20、中队名称:阳光中队
中队口号:正直、团结、勤奋、创新。
21、中队名称:太阳花班
中队口号:拥抱阳光,放飞梦想。
22、中队名称:阳光中队
中队口号:乐观向上,活力绽放。
23、中队名称:爱心中队
中队口号:与爱同行,爱心永驻。
24、中队名称:变形猪
中队口号:做自己,向前冲。
25、中队名称:七彩星班
高中队列口号大全
在**淡淡的日常中,大家一定没少看到过口号吧,不同时期不同的口号可以看出,意识对物质具有能动作用。还苦于找不到好的口号?以下是小编帮大家整理的高中队列口号大全,希望能够帮助到大家。
1、奋力拼搏,扬我班风,努力学*,勇争第一。
2、凌云赛场,斗志昂扬。
3、勇争第一,团结一心,共创佳绩。
4、挑战地心引力,引爆篮球魅力。
5、我运动,我健康,我快乐。
6、是雄鹰,就该博击长空,让啸声响彻云霄。
7、未来在这里闪光,新星在这里成长。
8、做文明观众,树赛场新风。
9、奋勇拼搏,展现自我。
10、春风吹,战鼓擂,我们怕过谁。
11、奥运精神放异彩,年轻健儿展风姿。
12、奥运精神,永驻我心。
13、挥洒着青春的活力,放飞着希望和梦想。
14、励精图治,开拓进取,超越刘翔,从我做起。
15、没有最棒的,只有最好的'。
16、努力拼搏,自强不息。
17、团结拼搏,展现自我。
18、团结一心,奋勇向前,追求卓越,争创第一。
19、强身健体,立志成材,顽强拼搏,超越极限。
20、美丽新中,精彩校运。
21、青春拥抱梦想,拼搏成就辉煌。
22、团结文明,展现风采。
23、精神的动力,源于运动。
24、赛出独特的风格,赛出辉煌的人生。
25、勇往直前,球球必进。
26、青春无畏,逐梦扬威。
27、赶虎下山,驱龙出水,勇往直前,独占山水。
28、顽强拼搏,勇夺第一。
29、落实全民健身纲要,提高全民身体素质。
30、淡泊明志,宁静致远,团结友爱,顽强拼搏。
31、励精图治,奋发向上,努力拼搏,永不言弃。
32、挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩。
33、青春运动,友谊健康。
34、追梦扬威,奋勇争先。
35、缔造阳光校园,促进和谐发展。
36、丰富学校体育内涵,共建时代校园文化。
37、开展全民健身运动,全面建设小康社会。
38、强身健体,立志成材。
39、发展体育运动,推行全民健身。
40、扬帆起航,劈波斩浪,再创辉煌。
41、挑战自我,突破极限,奋发拼搏,勇于开拓。
42、更强我能,更快更高。
43、扬体育精神,展青春风采。
44、团结进取,开拓创新,顽强拼搏,争创一流。
45、利剑出鞘,倒海翻江。
46、体育使城市充满活力,城市因体育勃发生机。
47、力拔山兮气盖世,欲与天公试比高。
48、久久生辉,永放光芒。
49、资环资环,魅力非凡,资环学院,精彩无限。
中队名称110例
小学中的中队是小学阶段的班干部。中队委是*少年先锋队的组织机构,*少年先锋队组织机构从大到小一般分为总队、大队、中队、小队。中队一般负责召开和主持中队委员会和各种中队会。
中队的职责如下:
1、召开和主持中队委员会和各种中队会。
2、全面负责本中队同学德、智、体、美、劳各项活动的开展
3、根据大队要求和中队委员会意见,制定中队工作计划。
4、召开小队长联*会,布置工作,交流经验,检查中队委员会决议的执行情况。
5、帮助中队委员和小队长开展中队、小队工作。
6、与其他中队沟通情况,交流活动信息,改进本中队工作。
7、大队*时,清点本中队人数,并向大队长报告。
8、了解本中队队员的思想、学*、生活情况,帮助同学解决困难。
9、负责本队活动区域的活动情况,带领同学们开展有意义的课间活动。
10、定期办好本班的黑板报。
小学中队是小学阶段的班干部。中队委是*少年先锋队的组织机构,*少年先锋队组织机构从大到小一般分为总队、大队、中队、小队。下面是小编帮整理的中队名称及口号(精选110例),仅供参考!
1、名称:海燕中队
口号:勇敢向上,永不放弃。
2、名称:自主飞翔中队
口号:自主创新,进取向上。
3、名称:小白鸽班
口号:弯弯腰,动动手,生活变得更美丽。
4、名称:观察园班
口号:小熊小熊爱学*,手拿放大镜细观察;探究知识心欢畅,欢乐学*齐成长。
5、名称:小蚂蚁班
口号:团结一致向前冲。
6、名称:欢乐中队
口号:欢乐学*,欢乐生活,欢乐成长。
7、名称:爱心中队
口号:与爱同行,爱心永驻。
8、名称:七彩星班
口号:七彩星,我最行。
9、名称:自信中队
口号:自信是迈向成功的阶梯。
10、名称:火箭中队
口号:火箭中队,探索无限。
11、名称:DayDayUp中队
口号:向前走,向前走,我们是小蜗牛,我们要奋斗。好好学*,天天向上。
12、名称:太阳花中队
口号:向着太阳,尽情绽放。
13、名称:鸽子中队
口号:像鸽子一样在天空中自由翱翔,是和*、友谊的.使者。
14、名称:向日葵中队
口号:迎着阳光,茁壮成长。
15、名称:小蜗牛班
口号:我是小蜗牛,学*不放松;踏实向前走,每一天有提高。
16、名称:彩虹中队
口号:携手彩虹桥,同行成长路。
17、名称:骑士中队
口号:在欢乐中成长,在耕耘中收获。
18、名称:小白杨中队
口号:十岁,我们再出发。
19、名称:彩贝中队
蜗牛吃什么 蜗牛怎么养
蜗牛属于软体动物,并不是生物学上一个分类的名称,一般是指腹足纲的陆生所有种类,包括许多不同科、属的动物,取食植物,产卵于土中或者树上,在热带岛屿比较常见,但有的也生存在寒冷地区,下面我们就一起来看一看蜗牛吃什么食物吧!
蜗牛吃什么
1、大部分的蜗牛喜欢吃姑婆芋、面包树、雀榕、血桐、蟛蜞菊、双花蟛蜞菊、蔬菜、蘑菇球根、蘑菇、瓜果树叶、菌类、石菖蒲、密花苎麻、黄藤、台湾青荚叶、黄槿、枯枝、腐叶、葡萄、葡萄叶、菜瓜叶、小白菜、莴苣菜、瓜类的果菜、蕃薯(地瓜)、蛋壳等,而且有一点点农药或是喷洒过除草剂的任何植物它们都不吃。有时候,没东西吃时,蜗牛才会吃同类或是纸。
2、小型的蜗牛都爱吃“苔藓”、蕈类、叶片的表层膜,嫩叶、新芽、根端,也有的会吃花、花蕾、枯枝和吸食死亡动物的体液,有些却专门吃叶片的表层膜。
3、有些外国引进的肉食性的蜗牛会吃蜗牛、蛞蝓的尸体、吸食死亡动物的体液等。
蜗牛怎么养
露天养殖法
可利用农田进行养殖。耕翻后将土整细,田周围植上阔叶树遮阳,四周用网拦住,防止蜗牛外逃。也可利用*顶房的屋顶进行养殖,在屋顶垫上厚10厘米以上的松土,周围种几株葡萄并搭架遮阳,四周同样用网拦住。露天养殖法的.好处在于空气清新、湿度好,蜗牛生长快、发病轻。要注意的是,天旱时应及时洒水,保持土壤湿润;雨水多时要及时排水;防止天故与畜禽的侵害,家中养有大猫的更应注意。
室内养殖法
可分为*面养殖与立体养殖两种。*面养殖:在室内用砖砌高25厘米左右、2—3*方米大小的方格,方格内垫上厚10厘米以上的松士。立体养殖:先做好木箱(箱高25厘米左右,长短视需要而定)与架子,在箱中垫上厚10厘米以上的松土,然后将箱一层层放在架上。此种养殖方法简便易行,投资少,安全。应注意:每天打开门窗通风换气;调节温度与土壤湿度;保持土壤清洁与室内卫生;箱上面盖上透气的网,防止蜗牛外逃。
塑料大棚养殖法
选择长30米、宽6米的空地,先耕翻一遍,周围砌30厘米高的墙,建塑料大棚,前后开门,将棚内耕翻的土整*整细后即可养殖。塑料大棚养殖法的好处是便于调节温度和预防天敌。但应注意的是,高温季节要增加遮阳设施,保持土壤湿润与空气适当对流。
学校中队名称口号大全
口号是“供口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子”。马克思主义哲学认为,物质决定意识,意识对物质具有能动作用。口号作为意识的表现形式之一,是对当时社会政治、经济、文化的一种反映,不同性质的口号起着不同的作用。下面是关于学校中队名称口号的内容,欢迎阅读!
一年级:向日葵中队
玩中学,学中玩,阳光自信道永远
二一班:多多中队
快乐多多,智慧多多,好事多多……
二二班:晨曦中队
初升的太阳,初升的太阳,我们快乐地成长
三一班:大自然中队
我爱绿色,我爱大自然!
三二班:心连心中队
因为有你,我们快乐!
四一班:蝶舞中队
彩蝶纷飞,群芳争艳,我心更美!
四二班:星月中队
星光灿烂我最亮
五一班:启程中队
怀揣梦想,快乐起程
五二班:飞虎中队
我健康,我快乐,我成长
六一班:花中君子中队
天行健,君子当自强不息!
六二班:扬帆远航中队
扬帆远航、自信永远、胜利在望
中队名称:太阳花中队
中队简介:太阳花是一种会跟着太阳跑的花,是向往光明的花,给人带来美好希望的花。
中队精神:阳光、快乐、灿烂、自信
中队口号: 班级是我家,团结你我他。
中队公约:健康 快乐 顽强 阳光
辅导员寄语:阳光、快乐、灿烂、自信是太阳花的象征意义。班级是温暖的太阳,我们是小小的太阳花,大家团结一心向着太阳绽开快乐的笑脸。我们享受集体温暖,感受成长快乐!老师希望我们班的孩子们,像太阳花一样,不管遇到什么困难,都要自信、坚强,要永远朝着太阳的方向微笑。并愿意拉着你们的手,一起在成长的路上高歌前行!
一、我们的队名——*少年先锋队。
二、我们队的性质——少年儿童学**的学校。
三、我们队的目的——培养队员“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物”的 “五爱”精神。
四、我们的`队旗——五角星加火炬的红旗。
五、我们的标志——红领巾。
六、我们的队礼——表示人民的利益高于一切。
七、我们的作风——诚实、勇敢、活泼、团结。
八、我们的呼号——“准备着:为*事业而奋斗”、 “时刻准备着!”
九、我们队的小主人——每一位少先队员。
十、我们队的生日——1949年10月13日
1、中队名称:葵园班
中队口号:小葵小葵,迎着阳光;坚毅不摧,健康向上。
2、中队名称:快乐中队
中队口号:我学*,我快乐。
3、中队名称:骏马中队
中队口号:快乐学*,快乐活动,快乐成长。
4、中队名称:小白杨中队
中队口号:十岁,我们再出发。
5、中队名称:腾飞中队
中队口号:腾飞的雄鹰,翱翔于蓝天。
6、中队名称:七色花中队
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18.您的光临是我们最大的荣幸。
19.勤劳有礼,合家欢喜。
20.5动心情,妆扮1生!
描写蜗牛的现代诗
蜗牛是缓慢的爬行动物,是春季潮湿季节常见的虫类,以下是小编整理的描写蜗牛的现代诗,欢迎参考阅读!
蜗牛
背起行囊,
寻找远方,
你一如既往。
痛彻心扉,
离乱伤悲,
你依然坚强。
重重的壳裹着你,
长长的路等着你,
即使身后一片残红败绿,
你仍旧不改初衷。
痛苦压着你,
疲惫缚着你,
你只把岁月无情的挂上梨稍,
然后说一声:我无悔。
长天,对你笑;
百蝶,围你绕,
你可曾知道,
你在它们心中的渺小。
那一次次的跌倒,
爬起,再站立,
却生生映射了一个不屈的脊梁。
有什么痛苦比放弃更痛苦,
有什么心事比失败更揪心。
那一次次的冲锋,
一次次的前行,
全然已不是满心惆怅。
微风中,
我看到,
你拣拾阳光,
一光一亮,
一亮一光,
带回那遥远的栀子花香。
蜗牛
我与一只漫步的蜗牛
沉浸在这被雨洗过的'夜
他慢悠悠的趟过水坑
路灯为之披上光的色彩
前方的路已堆满落叶的尸体
并伴随着风的咒语
他一步一步稳稳当当
两双触脚伸的直直的
从未折弯了倔强
永远背着家就不怕流浪
抵御风刀霜剑
内心已筑成坚固的城堡
蜗牛
蜗牛是看不见的,
就像你看不见阳斑绿荫的切切思念;
蜗牛课文原文
语文课本中有很多经典的文学作品,在学*课文的过程中必须认真进行阅读,这样才能提高阅读水*,下面是小编收集整理的蜗牛课文原文,欢迎阅读参考!
院子里,邻(lín)居家的小姑娘青青,坐在一个小板凳上,摆弄着地上的一只小蜗牛,口中还唱着:“蜗牛、蜗牛,先出犄(jī)角后出头……”
听着那动听的歌谣,我仿佛又回到了童年。
记得小时候,每当下过雨,我和小伙伴们就到潮湿的墙根捉蜗牛。蜗牛总是藏在圆圆的螺旋(luóxuán)形的硬壳里不肯出来。于是我们就把它们放在*整的石块上,一边唱着歌谣,一边观察着它们的动静。不一会儿,从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触(chù)角,东张西望地“巡(xún)视”一番(fān),直到觉得四周没有一点儿危(wēi)险了,才慢慢地伸出头来。要是轻轻地碰它一下,它便立即把头缩回去。嘿(hēi),真是个胆小鬼(ɡuǐ)!
有一次,我将一只蜗牛放在墙壁上,想看看它怎样在垂直*面上爬行。它爬得慢极了,脖(bó)子伸得老长,背上重重的壳像一块大石头向下坠(zhuì)着。看得出,它爬得很努力。好半天,在它的身后留下了一条弯弯曲曲的爬痕(hén)。我看得有些不耐烦了,可它还在不懈(xiè)地向上爬,只是有时稍停一下,喘(chuǎn)一口气,又继续往上爬。我想逗(dòu)逗它,但是刚碰到它的触角,它身子用力一缩,就从墙上掉了下来,啪的一声,摔到地上。我真担心会把它摔坏了,急忙俯(fǔ)下身子去察看。谁知过了一会儿,它又探出了小脑袋,一对触角摆来摆去,好像在说:“没关系,我没摔坏。”我以为它会畏惧(wèijù),会退缩,会放弃爬墙的努力,然而,它又爬上了墙壁,一点儿一点儿地努力往上挪(nuó)动着。真是“世上无难事,只要肯登攀(pān)”哪!我开始敬佩它了,于是用最大的耐心仔细看它往上爬。终于,经过几十分钟的长途(tú)跋涉(báshè),它到达了墙壁的顶端。它转过小脑袋向下看了看,似乎在说:“你看到了吗?我成功了!”
如今,城市里已很难见到蜗牛了。有时候跟朋友们谈起童年趴在墙根捉蜗牛的事情,不免(miǎn)有些惆怅(chóuchànɡ)。这时突然听见小青青在院子里唱着熟悉(xī)的儿歌,我便再也坐不住了,连忙放下笔,奔出房门,想和她一起,再好好地看看我熟悉的蜗牛。
附:《蜗牛》教案
教学目标:
1.经历有目的的、初步的按一定顺序观察和描述的活动过程。经历初步的在观察活动过程中提出问题,发现更多可观察的内容。
2.体验研究小动物的乐趣。
3.了解蜗牛的身体特点和蜗牛的食物。
教学准备:
1.小组或个人观察用的蜗牛,盛放蜗牛的容器,放大镜,记录用纸和笔。
2.供蜗牛选择的食物,如切成小块的黄瓜、苹果、菜叶、面包或馒头;某些带刺激性气味的食物,如洋葱、大蒜头之类的。
3.具有螺线结构的物体或物体的图片,如海螺壳、盘状的蚊香、旋涡、牵牛花的缠绕茎、葡萄的攀缘茎触须等。
4.准备几个开拓新的观察内容的关于蜗牛壳的问题。
教学过程:
一、引入观察过蜗牛吗?能说说蜗牛的身体是怎样的吗?用放大镜观察过蜗牛吗?
二、用放大镜观察蜗牛的身体。
1.观察蜗牛的准备。区分蜗牛的壳和蜗牛的身体,确定蜗牛的身体为本次观察的重点;确定"了解蜗牛的身体,回答'蜗牛的身体是怎样的'的问题"为观察目的;
2.提出按一定的观察顺序进行观察的要求:依次观察蜗牛的头部、腹部和尾部。重点观察头部,观察头部的眼睛、触角和嘴。
3.进行分组或个人的观察活动。
4.描述所观察到的蜗牛的身体。尝试按一定顺序,有一定条理,有重点地描述蜗牛身体的特点。
三、蜗牛壳的观察。
1.观察蜗牛壳的讨论。观察过蜗牛壳吗?蜗牛的壳是怎样的?蜗牛壳的观察会有多少观察内容?
2.蜗牛壳上的'螺线的观察和讨论。蜗牛壳螺线的观察的内容。螺线形状的观察描述和螺线名称。螺线旋了几圈?怎么数?螺线的展开方向,左旋和右旋。
3.左旋蜗牛和右旋蜗牛;头发的旋涡;海螺、牵牛花等等自然界的左旋和右旋。
4.从一条螺线的观察内容到蜗牛壳的其他观察内容--提出观察蜗牛壳的新的问题,发现蜗牛壳的更多的观察内容。
四、蜗牛吃食物的观察。
1.蜗牛怎样吃食物?
观察吃菜叶的蜗牛,观察吃黄瓜的蜗牛。观察蜗牛的齿舌。描述蜗牛是怎样吃食物的。
2.蜗牛选择什么样的食物?
☆讨论:看看我们为蜗牛准备了几种食物,要想知道蜗牛会在这几种食物中选择哪一种,我们可以用什么方法?
☆观察活动:在蜗牛的周围放一些食物,观察蜗牛朝什么方向爬,去吃什么食物。
3.蜗牛能在多远的地方发现食物?
五、交流与小结说说蜗牛的身体是怎样的。说说蜗牛是怎样吃食物的。
《蜗牛》读后感
自从我们学过第六课《蜗牛》,同学们就对那小小的蜗牛产生了浓厚的好奇心。
每逢大雨下过之后,大家都会三两结伴去捉蜗牛。瞧!她那黑乎乎的身体大约有10-20MM那么长,滑滑的。经过几个小朋友前后攻击,蜗牛不一会儿被他们征服了。捉了之后,他们把蜗牛放在空间狭小的吊兰里,让它不能获得自由。过不了两三天,蜗牛就会痛苦的死掉。老师发现了,走过来给我们说了又说:“不要去捉它们,它们也是一条生命啊!”但是我们根本就听不进去。几天过后,学校已经很难再找到蜗牛了。这时候,大家才醒悟过来,自己做了错事。从这以后我们不再捉蜗牛了,而且学会了保护好它们。只要看见有人伤害蜗牛,就会给他说:“每个动物都有生命,一旦失去了,用金钱也买不回来的,请放过它们。”自从这事以后,大家渐渐地形成了无声的约定:我们要珍惜生命,都不准人伤害动物。
三四班又恢复了以前的欢乐,所不同的是大家都懂得了相互关心、尊重生命。
关于蜗牛的观察日记
导语:很快一天又过去了,相信你会领悟到不少东西,是时候抽出时间写写日记了。那么什么样的日记才合适呢?下面是小编为大家收集的关于蜗牛的观察日记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
10月14日 星期六 多云
今天一大早,我和弟弟去楼下玩,意外地发现了一只小蜗牛。于是我们决定把它带回家仔细观察一番。
蜗牛又丑又憨。它背上背着一个“小房子”,走起路来总是慢吞吞的。我想蜗牛一定知道自己走得慢,担心天黑了来不及回家,于是走到哪就把它的家带到哪,过起“四海为家”的生活。蜗牛的触角上有两个黑芝麻似的的小眼睛,显得格外可爱、迷人。蜗牛最有趣的就是爬行了,它鬼头鬼脑地东瞧瞧,西瞅瞅,仿若在探测军情。如果发现有人或者危险它会急忙把头缩会它的“小房子”里。等到它认为安全的时候,它就会时不时探出细长的触角,就好像在探路。
10月15日 星期日 多云
早上一起床,我就跑到阳台看蜗牛,只见它伸长脖子,好像在观察敌情,一会儿又摆动着触角到处寻找食物。它好像在说:“主人,我饿了,给我食物吧!”我赶忙跑到厨房拿了一片菜叶,轻轻地放它旁边。蜗牛慢慢地爬到菜叶边上,先用触角在菜叶上来回移动,应该是在闻看看是不是可以吃。我就坐在不远处一动不动地观察着蜗牛。过了好久,我发现菜叶破了个小洞,哇!蜗牛就这样不声不响地吃起菜叶。慢慢的,我发现菜叶的洞越来越大,看着他津津有味的样子!我忍不住碰了一下它的触角,哈哈!蜗牛反应还挺快,它立马把触角缩了回去,像一个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
这只憨厚又可爱的小蜗牛给我的假期带来了无穷欢乐与惊喜。
你观察过蜗牛吗?你养过蜗牛吗?我家里就养着一只小小蜗牛,我一有空就去观察它。
蜗牛有一幢它自己住房子,我们叫它壳。无论走到哪里,它总是驮着那重重壳,怪不得,它走起来那么慢。它头上长着两对触角,一对长一对短,长那对触角顶端长着一双眼睛。要是用东西碰到它眼睛,蜗牛触角就飞快地缩了回去,非常灵敏,一点儿也不像它*时那慢吞吞样子。蜗牛没有脚,那它怎么爬呢?原来,它足叫腹足,每次爬行,它都会分泌出一种粘液,帮助自己爬行。
蜗牛是一个小小“素食主义者”,爱吃面包屑、蔬菜、水果等。它一般在夜间活动,所以我都会在每天早晨去整理它窝,总是发现蜗牛把叶子已啃得七零八落。蜗牛有牙齿吗?告诉你,有,而且有一千多颗呢!
有一天,我看见小蜗牛一动不动地缩在壳里,怎么碰它它都不理我。我一下子紧张起来,难道是小蜗牛生病了?还是已经“过世”了?我上网查了资料,哦,原来小蜗牛是休眠了。为了使它醒来,要把它放在水里,这样它气孔被堵塞,无法呼吸,就会爬出来。我一试,果然,蜗牛醒了,爬了出来。这可真有趣。
我越来越喜欢养蜗牛了,因为,我从中得到了许多知识和乐趣。小朋友,你们也可以试一试!
星期六早上,我写完毛笔字去厨房洗手。咦,水池上面墙壁上有一只可爱小蜗牛。小蜗牛长得太怪了,它好像没有骨头,全身都是肌肉,身上背着一座淡黄色、螺旋形小房子,头上还长着两对像天线一样触角,只见它用扁*像吸盘一样足,缓缓地向上蠕动,真是太奇妙了!
这时,我满怀好奇地问妈妈:“妈妈,墙壁上怎么会有一只小蜗牛?”“可能是你奶奶送来青菜上面。””哦,原来是这样,我还以为小蜗牛是从楼下爬上来了。”说完,我就兴致勃勃地拿来一个小盒子,轻轻地把小蜗牛捉下来放进盒子里,小蜗牛顿时被吓得缩进了小房子里,一动不动。于是,我就拿水来给它喝,又拿青菜叶给它吃……嘿,这个小东西却不领情,任我用尽各种方法“诱导”,它还是不肯把头伸出来,不吃不喝,急死我了!一直到下午,小蜗牛还是紧缩着,哎,像这样下去,它一定会没命。
看着可怜小蜗牛,我难过地对妈妈说:“妈妈,我想还是把小蜗牛放了吧。它可能是想妈妈了。“”好孩子,这就对了,小蜗牛本来就属于大自然。“妈妈抚摸着我头微笑着说。后来,我把小蜗牛送回了广场草地上,奇妙小蜗牛好像一下子精神了许多,仿佛在对我挥手道别:”谢谢你,小主人!“不一会儿,小蜗牛便消失在草丛中。
今天上午,天气闷热,我来到院子就开始摆弄爸爸的宝贝花草,忽然看到蜗牛在叶子上爬,这是我的脑海中便浮现一连串的问号,“为什么蜗牛爬过的地方都会有一条白线?”“蜗牛是害虫还是益虫?”
我跑进屋,问正在玩电脑的爸爸,爸爸说:“那既然你想知道答案,为什么不自己动手去找答案呢?”于是,我决定自己动手。
为什么蜗牛爬过的路都会有一条白线?首先,我把蜗牛拿起来,然后去摸蜗牛的身子可是还没摸到就伸了回去,几次都是这样,最后,我拿起一个小石子,把蜗牛壳砸烂,抽出那块肉,只见下面黏糊糊,还有一些小粒,那是他的脚,那些黏糊糊的东西,是蜗牛的排泄物,有助于蜗牛的爬行。
接下来,我要做第二项实验,“蜗牛是害虫还是益虫”首先,我找来白菜叶子,馒头沫和小虫子,然后捉来三只蜗牛,我给蜗牛编上了号,把它们放在三种事物面前,他么大概非常饿,都爬向自己喜欢的食物,我由此断定蜗牛是个大害虫。
通过这次的实验让我明白了大自然的奥秘,以后我要多观察身边的不同物种。
今天晚上,我在小区里散步,忽然看见一座亭子的柱子上挂着几个圆圆的东西。那是什么?
走*一看,原来是几只蜗牛啊!我很喜欢这些蜗牛,便抓了三只回来。快到家门口时,我摘了几片叶子作为它们的食物,回家后把它们养在了一个纸盒子里。我仔细观蔡着这几只小蜗牛,发现它们的样子很可爱,身上粘乎乎的,还肥肥的。它们的背上背着一个螺旋形的外壳,那是它们的房子,只要一遇到危险,它们就会立刻缩到壳里去。它们的眼晴和鼻子非常特别:脸上有两对触角,一对长,一对短。长的就是它们的眼晴,短的是鼻子。我碰了下它们的.触角,那触角便飞快地收了回去,过了一会儿,又慢慢伸开了。我看贝一只蜗牛要爬出盒子了,赶紧抓住了它,可却很难把它拿下来。这是因为,它会分秘出一种黏液,吸附在地面上,像胶水一样,所以蜗牛才会爬得很慢。我还发现蜗牛只有在晚上和雨后才能见到。这是为什么呢?我想来想去都想不明白,便拿起《十万个为什么》查找了起来。原来,蜗牛喜欢潮湿的地方,因此,晴天的时候是看不到蜗牛的。我恍然大悟。
蜗牛真是太可爱了!我既在它们身上学到了知识,又体验到了观察的快乐!我爱这些可爱的蜗牛!
今天是10月4日,大家知道今天在我们家是什么日子吗?我告诉你们吧!是我妈妈的生日。
早上一起床,妈妈说:今天是我的生日,我请你看电影,我说:哇,今天肯定爽呆了!吃完早饭,我们坐上地铁到了中华门站下来走了五分钟来到虹悦城的海上国际影城,我选了11点05分的《极速蜗牛》,影片很精彩,讲的是一只很普通的蜗牛特伯想变成赛车手,但是因为他天方夜谭的想法让其它蜗牛嘲笑和鄙视,但是他不灰心天天还是做着自己的赛车梦,后来真是老天不负有心人啊!经过一次偶遇他有了超能力,变成了一只会赛车的蜗牛,他高兴极了。经过他的努力和别人的帮助,他终于参加了他梦寐以求的“印地500大奖赛”,在赛场上他的进取精神一次次的感染了我,比赛还没结束我的拳头一直握的紧紧在替它加油,终于,他获胜了,得了冠军!真是太好看了,小蜗牛真是太伟大了!我想我也要像这只蜗牛一样,努力不懈,实现梦想!
大家要是有时间也可以去看看哦,真的很好看呢!
今天终于雨天了,我迫不及待去草丛找蜗牛。在草丛里、墙角边我翻翻找找,过了多久,终于找到了一只小小的蜗牛。
这只蜗牛大小不到一个指甲盖。一双眼睛长在触角上,像长在触角上的装饰品,两根触角不停摇摇晃晃,好像在探路。要是你的手碰到它的触角,它会立即把头缩回壳里,你看它的胆子是不是很小呢!嘴也长得很小,但科学书上说,它有22500颗牙齿呢,真是一个惊人的数字啊!
蜗牛吃东西很有趣!吃树叶时,它先把头伸到叶片上,再在叶片的中心咬一个圆形的洞,然后它又围着洞一圈一圈往外吃,好像走迷宫,有趣吧!
蜗牛爬行很慢,要不人们怎么经常嘲笑动作慢的人说,你的动作简直比蜗牛还慢。
可是,你不要以为蜗牛没用哦!其实它可有本领了,特别是逃生本领。即使你把它放进一个密封的硬纸板做的盒子里,它也能利用神奇的22500颗牙咬破盒子,逃出去。它还能背着比自己重的壳走,走到哪,哪是家。不怕风,不怕雨!
你们说蜗牛厉害吗,如果你对它感兴趣,那你也赶紧去观察观察吧!
今天妈妈择小白菜时在菜里发现了一只小蜗牛。就把它送给了我,我像得了宝贝似的,小心翼翼的把它放在手心里,仔细观察了起来。它和我的大拇指指甲盖一般大,壳是螺旋形的,而且很坚固。它始终躲在自己的房子里,不肯出来。我用铅笔敲敲,发出咚咚声,我想:小蜗牛怎么这么不懂礼貌,我敲了这么长时间,它怎么还不开门?我放下铅笔,对着蜗牛壳生气地喊:"气死我了,你这不懂礼貌的小家伙,我不理你了!"我把它放在阳台上,写作业去了。
第二天早上,我发现蜗牛的房子的门口粘上了一层白膜,我很好奇,就去问妈 妈。妈 妈告诉我,这是因为空气干燥,蜗牛喜欢潮湿,所以它就躲在家里睡大觉。我听完拿来一个小托盘,往里面喷上水,再把蜗牛放进去,过了一会儿,它便试探性的伸出一对触角,接着,一点一点探出身子,开始慢慢走动。我发现,蜗牛的身子是透明的,头上长着一对触角,触角上面长着一双比针鼻儿还小的眼睛,在它爬过的地方都留下了它的记号,一种粘乎乎的东西,我想,这样可能会便于它回到原处吧,小蜗牛还真挺聪明呢!
我会继续观察它,我们们会成为好朋友的!
9月24日星期四小雨
放学回家的路上我抓了一只蜗牛,放在一个瓶子里,喂了些菜叶后,我就去写作业了。
写完作业,我看着瓶子里的蜗牛,想到它会缩进壳里,不禁产生了好奇心。我拿铅笔轻轻触碰它的眼睛,它马上缩回眼睛。过了一会儿,它才试探着伸出眼睛向外看,好像在观察“敌情”。我把它从瓶子里拿出来,它马上缩进壳里,我想:它有“恐高症”吧。为什么我一碰它,它就会缩进去呢?带着这个问题我查阅了资料,原来,它缩回壳里是为了躲避危险,防止天敌来打扰。蜗牛在冬眠的时候也会缩回它的“小房子”里,但是,如果把它的壳砸碎的话,它肯定会一命呜呼。
蜗牛走路的速度很慢,它是怎么走的呢?我把它贴在玻璃杯上,从外面透过玻璃杯往里看,只见它的底部呈波浪状规律地向下移动。那呈波浪状的就是它的腹足,利用腹足伸缩向前走。蜗牛底部还会产生出粘液,使它紧紧贴在玻璃上。要是你的手指不费一点劲,根本不可能把蜗牛从玻璃上拿下来。
我在这天里解决了两个问题,过得真是充实啊!原来,小小的蜗牛身上还有这么多奥秘。
观察很重要,我觉得,只要长久细致地观察,必定会有意想不到的新发现,这次我想观察蜗牛。
这几天刚下过一点雨,就在四十分钟后,下课铃响了。我开心地拿起一个放大镜,走向了湿润的草坪。我在地上找啊,找啊,终于在草坪边上找到了一只小小的蜗牛,我用放大镜仔细地观察着,居然找到了它的一对触角!我想,这就是科学书上提到过的“蜗牛的眼睛”吧!我继续观察下去,又发现了它的“五官”、“屁股”,我用手触摸了一下它小小的壳,摸上去硬邦邦,凉丝丝的。可等我准备伸手再摸它第二次的时候,上课铃却响了。我赶紧藏好蜗牛,急匆匆地向教室跑去。
第二节课一下课,我又跑来观察蜗牛。我找来一片菜叶放在蜗牛面前,它开始大吃起来,我在一旁仔细观察着。完整的一片菜叶就这样慢慢地被咬出一个***,我心想:它是怎么样能吃得这么快呢?我想起来了,科学作业本上也说过,它有两万多颗牙齿呢!我怎么看都看不出来!
时间过得飞快,不知道过了多久,上课铃又响起了,这次我居然忘记藏好蜗牛!果然等我下课再走向草坪的边缘,发现蜗牛不见了!再仔细一瞧,我发现地上有一条水涂过一样的粘液,我顺着粘液找啊找。终于,我又找到了那只蜗牛!原来,蜗牛爬行过后还会留下痕迹呢!
我不仅仅发现了蜗牛的秘密,还证实了:只要努力认真观察,一定会有重大发现!
观察蜗牛的日记(精选16篇)
一天终于结束了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,让我们一起认真地写一篇日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢?以下是小编整理的观察蜗牛的日记(精选16篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我家有一只可爱的小蜗牛,我要好好地观察它。
我发现,小蜗牛的背上背着一座褐色的“小房子”,这座“小房子”就是它的壳。它的身体一遇到危险就会马上缩进壳里,要过好长时间才会小心翼翼地探出头来。小蜗牛还长着两对触角,一对长一对短。一对短触角在它爬行时会一下又一下的触碰着地面,就像两根探测棒,仔细地查看地面上有没有东西。那对长触角的顶端长着它的小眼睛,正好奇地打量着这个世界。
我还发现,蜗牛的行动十分缓慢,一下一下慢慢地蠕动着。并且它在爬行时腹部会分泌一种黏液,所以蜗牛爬过的地方会发出银色的光芒。蜗牛是个胆小鬼,就连吃东西也不例外,我要把菜叶放到它身旁,它才会狼吞虎咽地吃起来。
我还知道,小蜗牛是世界上牙齿最多的动物,别看它个子小,它可有两万两千颗牙齿呢!
观察蜗牛让我明白了许多东西,以后我要留心观察身边的每一样事物。
蜗牛虽然是个又脏又丑的小家伙,但是它给我带来了不少乐趣!我捉了好几只蜗牛带到家里玩儿,只见一只只小蜗牛都扭动着身子,趴在杯沿上,有的伸着脖子,好像在观察周围的动静;有的动了动触角,好像在跟我们鞠躬;还有的弯着头嘟着嘴好像在说:“抠门!也不给点儿吃的。”我把蜗牛都放在了新鲜的菜叶上,瞧!刚才还嘟着嘴的那几只小蜗牛赶紧津津有味地大吃起来了呢!其中一只个头大点儿的头一晃一晃的,两只触角也紧跟着晃了起来,好像在给我打招呼,用手指碰了一下它的触角,它立马就把触角缩了回去,像个害羞的小宝宝。我去了趟卧室再回来发现刚才那只大蜗牛不见了。哇!原来它竟然爬到菜叶下面去睡懒觉了。
这一只只小小可爱的的蜗牛给我带来了很多的乐趣,建议大家善待它,走到它小小的身躯旁边,请您脚下留情哦。
今天,我在窗台上看见了一只蜗牛,蜗牛的头上有两对触角,轻轻一碰就缩了回去,它的身子滑滑的、湿湿的,背着一个浅棕色的圆壳,壳上有一圈圈螺旋形的花纹,它慢慢地爬行着,我等蜗牛爬了几厘米后,才发现在它身后有一条银色、长长的线,我跑去问爸爸,为什么会有一条银色线?爸爸让我自己找答案,通过查找,我才知道原来蜗牛留下的银线是它的分泌物。
那蜗牛是益虫还是害虫呢?为了弄清这个问题,我做了一个实验,我把馒头渣、白菜叶、小蚊子放在蜗牛面前,只见蜗牛对馒头渣和小蚊子都不理睬,慢慢地向白菜叶爬去,不一会儿,就把白菜叶咬了个大洞,原来,蜗牛是害虫呀!
我把蜗牛从壳中拽出来,摸摸它的腹部,感觉有凹凸不*的“小米粒”一样的突起,原来,蜗牛就是靠这些“小米粒”爬行的!
我以后要多观察小动物,多了解它们的生活*性,使我能更好地认识它们,丰富自己的课余生活!
我养了两只可爱的大蜗牛。我很喜欢它们,也经常仔细观察它们。
它们的身体是乳白色的;壳的螺旋向后,摸上去凹凸不*。每天我去看它们的时候,两对小触角动来动去,嘴巴一动动的,好像在跟我说:“你好!”哈哈,有趣极了!
有一天,我决定观察蜗牛是怎样爬行的。我小心翼翼地把蜗牛放在桌面上,在离蜗牛的不远处放上了蜗牛喜欢的菜叶。我发现,我家的蜗牛爬行的样子非常有趣,它们能像吸铁石吸住金属一样吸住桌面,再伸展长长的身体,像一名战士一样匍匐前进。我观察了一会儿,看见蜗牛爬过的路上会留下一条条长长的黏液。哎呀!它们实在爬得太慢了,果真是蜗牛的“速度”啊!我耐不住心,去做作业了。过了一会儿,我回来发现蜗牛们已经在吃菜叶了,一只蜗牛竟然拉了一条又细又长的大便在身后,以证实自己“到此一游”。
我家的蜗牛太淘气了,每件事都让我哭笑不得。不过,我还是很喜欢它们。
天下着蒙蒙细雨,放学后,我在校门口发现了一只很大的蜗牛,背上有一个大大的壳,有一圈圈的花纹,我便把它捉了回来想饲养它。
回到家,我把蜗牛养在一个瓶子里,便迫不及待地拿来一个放大镜来观察它。我发现它一共有两对触角,长长的一对上有两只小眼睛,正看着我呢!我碰了下触角,触角便缩进去了。蜗牛很胆小,一点点动静就把头缩进壳里一动不动。
我找不到它的嘴巴,因为好奇,便到电脑上查资料。原来,蜗牛的嘴巴是贴在地上的,只有翻过来才能看见一个小小的嘴巴,它也有牙齿,是世界上牙齿最多的动物,有25000多颗。我想知道它是怎么吃食物的,便拿来一片菜叶,只见蜗牛马上“奔”过来,大口大口地吃了起来。不一会儿,菜叶上布满了大大小小的洞,而蜗牛呢正趴在菜叶上,好像很满足似的。我想看它是怎样爬行的,便把它拿出来放在地上。蜗牛慢慢地爬着,身后还留下一条水印,这些水印是蜗牛的排泄物,还可以助于蜗牛爬行呢!
通过这次观察蜗牛,我学到了很多知识。
今天终于下雨了,下课的时候,我去捉蜗牛,因为我在书上看到过:“蜗牛一般都是在下过雨之后就会出来。”刚到小花园,就发现一大堆蜗牛在那散步呢!还有些蜗牛乘着下过雨,出来呼吸新鲜空气,不一会儿我就逮到了四只蜗牛,嘿嘿,只能怪它们逃跑速度太慢了。
忽然,我发现蜗牛走的时候会留下一条透明的粘液,这又是为什么呢?书上说:“蜗牛为了保持*衡,就会分泌出来粘液,使自己在爬高时不会掉下去。”
蜗牛有时候被我轻轻一碰,就连忙把身体缩进它温暖的家——小小的壳里。我笑它真胆小。
事后,我本来还想在捉几只的,可是它们好像知道了我的来意,每个都跟我玩起了捉迷藏。
蜗牛的速度虽然慢了一点,但他还是很努力的去尝试,这种精神值得让我学*。
最*,科学课要求我们观察小动物,我买了两只蜗牛,一大一小。大蜗牛并不像我们想象中的那样,而是更像一个大海螺。小蜗牛还稍微像一点,两对触角,一对长、一对短,眼睛长在那对长触角上,壳圆圆的。
这几天,我就经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛比较懒,特别是大蜗牛,经常会一动不动地趴在盒子里,也会倒挂在盒盖上,纹丝不动。有一次,我观察了大半个小时,那一只大蜗牛就是不肯动一动,我实在着急了,就放了两片菜叶子进去吸引它们。可它们就是不理我!小蜗牛的体壳很薄,身体徐徐动着,它的触角可以伸缩。用手轻轻摸一下,小蜗牛会马上缩到它的壳里。我目不转睛的观察着小蜗牛,看它是否吃我给它们准备的叶子,发现它们碰了一下叶子就离开了,我又生气又失望。过了一会儿,我又忍不住想看一下小蜗牛,我一看叶子少了一个大洞。不久,这几片白菜叶全被那两只蜗牛吃光了。
日期:20xx年11月1日天气:晴朗
蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢,背着一个大大的“房子”,呈螺旋状,有左旋的,也有右旋的,左旋的非常少见。我把十几只蜗牛装在塑料碗里,拿出最大的一只放到另一个碗里,找来放大镜,开始观察。听说把蜗牛放进水里,就可以使它探出头来。恰巧,这只蜗牛被我吓得把头缩进去了,我打了一些水,往里面倒。不一会儿,蜗牛就乖乖地探出头来,并伸出两个长长的触角。
我仔细地用放大镜观察它。发现,蜗牛的下腹部有很多点点,这是什么呢?有什么作用呢?我又继续观察,发现蜗牛的壳上还有一个小洞,这又是起什么作用的呢?于是,我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说:“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足,蜗牛就是依靠这些腹足爬行的,壳上的洞是蜗牛的气孔呀!”
“噢!”我恍然大悟。爷爷告诉我,蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光,喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里,所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上,伸出触角轻轻地尝一尝味道,再慢慢地开始美餐。通过观察,我了解了很多关于蜗牛的小知识。
蜗牛喜欢阴暗、潮湿、疏松的地方,雌蜗牛一次产1——3个小蜗牛。我想蜗牛是怎么缩进壳里的呢?我的问题像烟一样冒了出来。
我抓来两只蜗牛:一只壳是黑色的,另一只是灰黑色的,它们缓慢地爬行。我发现蜗牛是由头、腹两部分组成的,蜗牛的眼睛在哪呢?原来蜗牛有两对触角,眼睛长在短触角上,它的背上有一条一条的“皱纹”。你可别小看蜗牛吃东西那么慢,可它的嘴里有大约3万多颗牙齿,连纸盒都能咬一个洞钻出去。(这个知识是我在科学课上学到的)我用棉签碰了一下,蜗牛就把头和腹用力往壳里缩,蜗牛爬过的地方有一种粘糊糊的东西叫“粘液”,我把粘液擦掉,蜗牛差点掉了下来。
经过我的观察才知道蜗牛是把头和腹占据到最小的空间才缩到壳里去。如果天敌吃它,它就自卫武器——壳来自卫。原来不起眼的蜗牛,有这么大的奥秘,这次我真正了解了蜗牛。
XX年9月27日星期三天气:晴
今天我闲着没事,看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。
蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”,卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚,它只能慢慢的往前爬。
我打算让所有蜗牛比一场爬行赛,距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿,蜗牛开始往不同的方向前进,有一只蜗牛往左爬行,一不小心,它掉到台阶下去了。我连忙跑下去,心里在为它担心:它会死掉吗?等我到了台阶边,我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来,装进了瓶子里,放入小水池里。天色不早了,我们一起睡觉去了。
XX年9月30日星期六天气:晴
今天,我又来观察蜗牛了,蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小,现在有大拇指的手指甲那么大了。
我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了,速度有没有变快?我观察了很久,感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑,蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢,过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。
于是我得出了一个结论:蜗牛是长大了,但是速度却没变快。
观察身边的东西是那么的有趣,那么的好玩!如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。
夏天的一个傍晚,天空刚下过雨,空气特别新鲜,我和妈妈来到中心广场散步,心情很舒畅。
走着走着,我突然发现一棵粗壮的大树上,趴着许多蜗牛,我兴奋极了,悄悄的靠*大树,仔细的观察它。
树上的蜗牛有的大,有的小,有的把头伸出外面,有的把头缩进壳里,都稳稳地挂在树皮上,我还担心它们会不会掉下来。这时,我看见一个又大又胖的蜗牛,正在向前爬动着,它头上的触角一前一后,随着身体的爬动一伸一缩,使出好大力气。蜗牛爬的真的太慢了,我和妈妈足足等了5分钟,它还没有爬一厘米长呢!
我们静静地守着它,观察它,过了一小会儿,我找了一根小树枝轻轻的敲了它一下,这胆小的蜗牛吓得嗖的把身体缩进了自己的壳里,一动不动了,嘿!原来它是一个胆小鬼,我真想笑话它,一转眼,它又悄悄的从壳里露出一点头,把长有眼睛的触角伸向外面瞅了瞅,可能感觉安全了,它才又大胆的把头慢慢伸了出来,哦!它可真谨慎呀!
天快黑了,我们渐渐的看不清楚蜗牛了,只好恋恋不舍的离开,但是蜗牛的样子深深地留在了我的记忆里……
蜗牛前一段时间科学老师让我们带蜗牛,于是我托爷爷从农村抓了几只蜗牛,把他们养在一个纸盒子里,边养边观察,由此增长了许多新知识。刚抓来时蜗牛在盒子里动也不动,也许是换了新环境的缘故吧,蜗牛似乎显得有点紧张,害的我直为它是否活着而有点担心呢!直到第二天早晨它才“活过来”,爬到盒子的最上层,才让我有机会全方位的观察它。我发现蜗牛长着两对触角,一对长的,一对短的。
我用小棍轻轻一碰,它的触角就缩回脑袋里,等到没有危险的时候,继续出来做它自己的事,那份悠然自得的闲情吆,真让我羡慕!蜗牛最爱吃白菜、萝卜等蔬菜的叶子,每次我拿菜叶喂它,它似乎还“挑食”,脑袋藏在壳里不肯出来吃,可过了一段时间,我再去看它,叶子上到处是窟窿,嗷,它吃饭怕人看,它害羞呢!另外,如果把它放在水里,不一会儿它就从壳里探出头来,我把它从水中取出,它就把眼睛升起来,我还发现它的壳底下有一双小小的脚,蜗牛就是靠这双脚来运动的。另外我还查资料得知,蜗牛属于软体动物,这么小的动物我还头一次见吆,可见大自然里藏着无穷的奥秘,等着我们去挖掘呢!
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