金色的年华古诗

小学生有关金色秋天的古诗

小学生有关金色秋天的古诗

　　在学*、工作、生活中，大家最不陌生的就是古诗了吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。那么问题来了，到底什么样的`古诗才经典呢？以下是小编帮大家整理的小学生金色秋天的古诗，希望对大家有所帮助。

　　1、《山居秋暝》【唐】王维

　　空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

　　竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

　　2、《秋夜曲》【唐】王维

　　桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。

　　银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。

　　3、《子夜秋歌》【唐】李白

　　长安一片月，万户捣衣声。

　　秋风吹不尽，总是玉关情。

　　何日*胡虏，良人罢远征。

　　4、《秋登宣城谢眺北楼》【唐】李白

　　江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。

　　人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。

　　5、《夜将晓出篱门迎凉有感》【宋】陆游

　　三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

　　遗民泪尽胡尘里，难望王师又一年。

　　6、《秋登兰山寄张五》【唐】孟浩然

　　北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。

　　愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。

　　天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。

　　7、《秋夕》【唐】杜牧

　　银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

　　天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

　　8、《登高》【唐】杜甫

　　风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

　　无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

　　万里悲秋常作客，百年多病独登台。

　　艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

　　9、《中秋月》【宋】苏轼

　　暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

　　此生此夜不长好，明月明年何处看。

　　10、《中秋月》【唐】白居易

　　万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。

　　谁人陇外久征戍？何处庭前新别离？

　　失宠故姬归院夜，没蕃老将上楼时。

　　照他几许人肠断，玉兔银蟾远不知。

　　11、《苏幕遮》【宋】范仲淹

　　碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。

　　山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。

　　黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。

　　明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

　　12、《渔家傲》【宋】范仲淹

　　塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

　　四面边声连角起。

　　千嶂里，长烟落日孤城闭。

　　浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

　　羌管悠悠霜满地。

　　人不寐，将军白发征夫泪。

　　13、《秋波媚》【宋】陆游

金色五月诗歌

金色五月诗歌

　　在生活、工作和学*中，大家都收藏过令自己印象深刻的诗歌吧，诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。还在苦苦寻找优秀经典的诗歌吗？下面是小编收集整理的金色五月诗歌，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　金色五月诗歌1

　　金色五月彩云摇曳

　　深韵色旷野忙碌着

　　未来得及梳理发鬓

　　打点着装

　　放飞的思想赴约而来

　　步入热情洋溢夏季，路上

　　一声布谷鸟叫

　　惊动田园春姑娘嫁衣

　　蒲公英梦絮

　　层层浪尖麦潮徜徉

　　大地脸庞微笑

　　放飞，远方的思想

　　缕缕莺絮迎风摇曳，飘摇

　　一张绚丽多彩墨韵长廊

　　拼成田园静怡幽美卷面

　　协同一切事物美好向往

　　莺絮，浪潮，蓝天白云间

　　轻轻摇曳，影舞飞翔……

　　五月，花枝招展五彩缤纷的世界

　　索索暖暖阳光霞缝间

　　我看到了金色的太阳

　　万物缕缕思绪任凭蓝空白云翱翔

　　万物沐浴着灼烧的阳光

　　吐纳出道道金色的光芒

　　我看到了

　　五月里的母亲

　　大地，川野，河流

　　充满青春生命的律动

　　给予幸福美好步履流淌

　　梦絮，轻轻摇曳，飞扬……

　　金色五月诗歌2

　　这相思的细雨不停下着

　　只有这硕大芳香的月季

　　艳丽的花朵不畏权势开放

　　河岸边的优雅的仙鹤独自徘徊

　　绚烂的兰草在悄悄生长

　　浪漫的琴声不断荡漾

　　彩蝶翩翩在花丛中起舞

　　这姑娘漂亮洁白的脸庞

　　婀娜的燕柳在春风轻轻地吹拂

　　脑海中婷婷的苗条的身影

　　还在身边不断地绕着

　　这长长牵着手的漫长路程

　　这微笑永远是这样幸福灿烂

　　金色阳光永远照耀温暖的大地

　　生命的岁月在艰难中不断跋涉

　　吉祥飘荡的云带去真诚问候

　　婆娑杨树象征着生命的礼赞

描写金色的秋天诗歌

描写金色的秋天诗歌（通用6首）

　　金色的秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。下面是小编整理的描写金色的秋天诗歌（通用6首），欢迎鉴赏。

　　在这金色的秋天

　　文/包国军

　　斜阳撩拨着五色弦

　　微风拂过白桦林

　　在这金色的秋天

　　我要写一首情诗

　　写给远方的牛羊

　　写给故乡的炊烟

　　写给我的大兴安

　　多年以前

　　我也像这些牛羊一样快乐

　　像这里的风一样

　　在秋天来的时候

　　在白桦林里捉迷藏

　　而这一切多么短暂

　　我就接受了忧郁的日子

　　甚至还没有读懂

　　你在那片叶子上写的情书

　　风吹过你的长发

　　轻轻拨动远方游子的心

　　在这金色的秋天

　　我约你到白桦林走走可好

　　那叶子的歌吟

　　是我对你的一片深情

　　秋日的私语

　　文/吕素贞

　　谁在秋天捡到了

　　我的心

　　风 柔柔的

　　梦一样迷茫

　　雨 淡淡的

　　雾一样凄凉

　　远处街头伞花朵朵

　　静静的雨景中你独自数着

　　伞花 而那临街的窗口

　　再也不见往昔的身影

　　流连

　　倦了吗

　　那就闭了眼吧

　　把过去的一切掷向秋日的

　　天空 于是记忆就伴随纷飞的

　　落叶和雨滴

　　碎在地上

　　为什么不唱歌呢

　　站在心中原野上

　　让雨洗涤所有的枯黄

　　让它变成一条奔流的

　　小河

　　明天还有风还有雨吗

金色的脚印原文

金色的脚印原文

　　金色的脚印是日本作家椋鸠十创作的一部儿童文学作品。椋鸠十笔下的“动物园”，为日本乃至世界的动物文学、儿童文学作出了卓越的贡献，堪称世界文库的瑰宝之一。下面是小编为大家收集的金色的脚印原文，希望能够帮助到大家。

　　两三天前，家里的佣（yōng）人从山里捉来一只小狐狸。直到今天，不论喂什么，它都不吃。

　　光秃秃的柞（zuò）树林上边，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在窝里，仰起脖子嗥（háo）叫着。那是一种清脆的、悲伤的声音。

　　正太郎目不转睛地看着小狐狸。他想，小狐狸也许在叫妈妈——妈妈——这小狐狸多可怜呀！

　　这天半夜，秋田狗汪汪地叫着，正太郎被惊醒了。爸爸、妈妈都睡得十分香甜。正太郎悄悄地爬起来，睁大眼睛看着仓房那边。只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆（duō）哆嗦（suō）嗦的鸡。

　　秋田狗猛地扑过去，老狐狸迅速转身逃跑了。秋田狗向黑暗中追去。不大工夫，狗叫声就远了。

　　这时，另一只老狐狸悄悄地出现了。小狐狸一见老狐狸，就不停地哼叫着，用鼻子蹭着老狐狸的身子。它想跟老狐狸走，但是，刚迈出两三步就被铁链拽住了。这样反复了两次，老狐狸才发现了铁链。它用牙齿拼命地咬，好长时间才明白过来这样做是徒劳的，就卧在地上给小狐狸喂奶。

　　不知什么时候，把狗引出去的狐狸爸爸又回来了。它脖子挺得直直的，为它们放哨。过了一会儿，狐狸爸爸发出了警惕的叫声。狐狸妈妈只好从孩子身旁走开。两只老狐狸又回头看了看，就消失在黑暗的树林里。

　　后来，老狐狸再没来过。

　　“大概是觉得救不出小狐狸，死心了吧。不如早点给小狐狸解开铁链子，这个样子真可怜。”正太郎想。

　　奇怪的是，小狐狸虽然仍旧不吃东西，却在一天天长大。

　　这天中午，正太郎漫不经心地走到小狐狸的窝旁，忽然听见喀（kā）嚓一声。周围什么也没有，温漉漉的地面上，却分明印着狐狸的脚印。

　　“哈哈！居然敢在白天来，可真够大胆啊！”正太郎忽然又明白了狐狸在白天出现的缘故，“对啦，狗在白天是拴着的呀！”

　　可是，它们怎么逃得那么快呢？刚听见一点声响就无影无踪了！

　　正太郎探头往地板下面看时，不禁吓了一跳。四只闪着青光的眼睛正直勾勾地盯着他。那正是小狐狸的父母。它们瞪了正太郎一会儿，就悄悄地攀着从地板底下通向上面房间的砖块，爬到镶着地炉的地方，不见了。

　　老狐狸在地板下面做了窝！

　　正太郎发现两只老狐狸跟以前相比，毛色黯淡，可能是由于惦（diàn）记小狐狸，明显地消瘦了。

　　正太郎真想替小狐狸解开铁链子。就在这时，老狐狸开始做一件不寻常的工作，让他打消了这个念头：老狐狸觉察到无论如何也咬不断那铁链，就咬那根拴铁链的木桩。正太郎想，让老狐狸用自己的力量救出小狐狸，可能更好一些。

　　正太郎决定给饿着肚子的老狐狸投送食物。每逢家里做过油肉、炸豆腐什么的，他就留下一些，扔到地板下面；还每天把一杯牛奶倒在地板下面那只破碗里。过了一个月，老狐狸和正太郎熟悉了，有时家里没有别人，正太郎的屋门就会轻轻响一声，两只狐狸从门缝里挤进来，舔正太郎的手，轻松自在地在屋里慢腾腾地踱（duó）来踱去。小狐狸见到正太郎时，也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手。

　　老狐狸一直没有忘记救出小狐狸的事。渐渐地，木桩被啃得很细了。老狐狸用自己的力量，把小狐狸救出来的时候，该是多么欢喜呀！正太郎一想到这些，泪水就不由得涌上眼眶。

　　一天，正太郎放学回家，经过仓房，往小狐狸的窝里探头一望，却连小狐狸的影子也没看到。他急忙去问妈妈，妈妈告诉他，小狐狸让安田先生带走了。正太郎急了，他说，必须把小狐狸还给它的父母。说完，就朝山那边安田先生的牧场跑去。

　　正太郎跑着跑着，一不小心踩到了悬崖边的积雪上，和雪块一起头朝下栽了下去，失去了知觉。不知过了多长时间，正太郎觉得脸蛋热乎乎的。他费力地睁开眼睛，蒙胧中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的身体。

　　第二天，正太郎把小狐狸要了回来，和爸爸一起到山谷里把它放了。

　　小狐狸刚跑出十几米远，老狐狸不知从什么地方奔了过来，兴高采烈地在小狐狸周围跳来跳去，然后一齐嗖地朝树林深处跑去了。

　　迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。

　　【相关阅读：《金色的脚印》教案】

　　教材分析：

　　《金色的脚印》（人教版六年级上册第七组）这篇课文讲述了一个人与动物的传奇故事：小男孩正太郎的佣人从山里捉回一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去，冒着生命危险住在正太郎家里的地板下面照顾小狐狸，并和十分同情小狐狸，偷偷给老狐狸喂食的正太郎建立了亲密信任的关系。后来小狐狸被送给邻居，正太郎为要回小狐狸，不慎掉下悬崖，两只老狐狸救护了严寒中昏迷的正太郎。最后，正太郎要回了小狐狸，和爸爸一起把它放回了山里，狐狸一家终于团聚并回到树林中。

　　教学目的：

　　1、有感情地朗读课文。

　　2、读懂课文内容，体会老狐狸和小狐狸之间的亲情。

　　教学重点：了解故事的内容及意义，

　　教学难点：如何引导学生通过这个故事认识人与动物的关系，知道人应与地球上所有的生命和谐相处的道理。

　　课时安排：1课时。

　　教学过程：

　　一、直接导入

　　上节课，同学们通过自主学*，合作交流，探究了本文的词语、主要内容以及故事情节。今天我们继续走入《金色的脚印》，深入探究、体会文章情感。

　　二、自主阅读

　　1、用心默读课文，找出文中给你感受最深的部分，批下你的体会，小组交流学*。

　　2、文章为什么以“金色的脚印”为题？

　　3、带着你的体会，有感情朗读课文。

　　三、感悟展示

　　（一）、各组学生代表交流小组的`学*情况教师顺势引导交流体会、朗读

　　1、“它用牙齿拼命地咬，好长时间才明白过来这样做是徒劳的，就卧在地上给小狐狸喂奶。”

　　“拼命地咬”“卧”“喂奶”，一连串动词表明了母狐狸对小狐狸的爱，在它发现咬不断铁链时，竟冒着被发现的危险去“卧下喂奶”，伟大的母爱全然包含在这些简单的动作中。

　　（教师引导学生朗读，如果让你来朗读，你想读出什么样的韵味、情感？）（引导学生读出母狐狸救孩子的急切心理，母狐狸对小狐狸真挚的爱）

　　2、“他费力地睁开眼睛，朦胧中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的身体。”

　　（教师引导学生1；延伸感悟：看见此情此景，正太郎在想什么呢？）

　　（引导学生2：是啊，被大家公认的奸诈、狡猾的狐狸尚能救人，如果我们也都能像它们一样，想想我们的世界将会是怎样的一番景象？）

　　3、“它脖子挺得直直的，为他们放哨。过了一会儿，狐狸爸爸发出了警惕的叫声。狐狸妈妈只好从孩子身旁走开。两只老狐狸又回头看了看，就消失在黑暗的树林里。”

金色的草地原文

金色的草地原文

　　【导语】《金色的草地》是苏联作家普里什文写的一篇文章，由茹香雪翻译、金锋朗读。课文通过兄弟俩在草地上玩耍时“我”的发现，讲述出草地和蒲公英给他们带来了探索发现的喜悦。下面是小编为大家整理的小学三年级语文《金色的草地》原文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　金色的草地原文

　　我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。

　　我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。

　　有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

　　多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

　　金色的草地练*题

　　一、读一读，用“√”标出带点字的正确读音。

　　蒲公英（pú、pū）

　　玩耍（shuǎ、suǎ）

　　哈欠（qiàn、qià）

　　合拢（lóng、lǒng）

　　二、看拼音，写词语。

　　1、我在河边guānchá（）地形，准备diàoyú（）。

　　2、让孩子尽情地wánshuǎ（），他们可以从中得到许多lèqù（）。

　　3、我xǐhuān（）shèngkāi（）的púgōngyīng（）花。

　　三、给下面的形*字组词。

　　耍（）欠（）

　　要（）人（）

　　钓（）睡（）

　　钩（）锤（）

　　四、根据意思写成语，并选择其中一个造句。

　　1、原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。（）

　　2、吸引人们注意。（）

　　造句：_________________________________________________

　　五、按要求写句子。

　　1、多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词仿写句子）

　　________________________________________________________________________

　　2、它和我们一起睡觉，和我们一起起床。（用加点词仿写句子）

　　________________________________________________________________________

　　3、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（用相同的修辞手法仿写句子）

　　绿色的草地像________________________________________________________________________。

　　妹妹快活得像________________________，在屋子里跑来跑去。

　　六、结合课文内容填空。

　　课文主要写了的主要事情是（）。

　　A、兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。

　　B、“我”和弟弟早晨起床去钓鱼。

　　C、我和弟弟在草地上种蒲公英。

　　D、“我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。

　　七、阅读短文，回答问题。

　　有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的.；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

　　1、找出文中描写时间的词语：________、________、________。

　　2、用横线画出文中的一个比喻句。我们可以看出句中把________比作了________。

　　如何判断比喻句：判断一个句子是不是比喻句，不能将“像”、“似”、“仿佛”这类词作为主要依据，主要应分析句子中是否存在比喻关系，也就是要看句子中有没有用一种事物去比另一种事物，有没有两种事物在打比方，有的，是比喻句；没有的，不是比喻句。

　　3、草地变成金色，是因为（），草地变成绿色，是因为（）。

　　A、草地上蒲公英的花瓣都合拢了

　　B、草地上蒲公英的花瓣都张开了

　　八、课外阅读。

　　奇妙的植物

　　世界上有许许多多奇妙的植物。

描写金色的秋天诗歌

　　金色的秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。下面是描写金色的秋天诗歌现代诗，欢迎鉴赏。

　　在这金色的秋天

　　文/包国军

　　斜阳撩拨着五色弦

　　微风拂过白桦林

　　在这金色的秋天

　　我要写一首情诗

　　写给远方的牛羊

　　写给故乡的炊烟

　　写给我的大兴安

　　多年以前

　　我也像这些牛羊一样快乐

　　像这里的风一样

　　在秋天来的时候

　　在白桦林里捉迷藏

　　而这一切多么短暂

　　我就接受了忧郁的日子

　　甚至还没有读懂

　　你在那片叶子上写的情书

　　风吹过你的长发

　　轻轻拨动远方游子的心

　　在这金色的秋天

　　我约你到白桦林走走可好

　　那叶子的歌吟

　　是我对你的一片深情

　　秋日的私语

　　文/吕素贞

　　谁在秋天捡到了

　　我的心

　　风 柔柔的

　　梦一样迷茫

　　雨 淡淡的

　　雾一样凄凉

　　远处街头伞花朵朵

　　静静的雨景中你独自数着

　　伞花 而那临街的窗口

　　再也不见往昔的身影

　　流连

　　倦了吗

　　那就闭了眼吧

　　把过去的一切掷向秋日的

　　天空 于是记忆就伴随纷飞的

　　落叶和雨滴

　　碎在地上

　　为什么不唱歌呢

　　站在心中原野上

　　让雨洗涤所有的枯黄

　　让它变成一条奔流的

　　小河

　　明天还有风还有雨吗

　　唱罢那首凄凉的歌

《金色梦乡》读书笔记

《金色梦乡》读书笔记

　　认真读完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，这时最关键的读书笔记不能忘了哦。想必许多人都在为如何写好读书笔记而烦恼吧，下面是小编收集整理的《金色梦乡》读书笔记（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　简单来说，这是一部比谁更惨的小说。

　　主人公青柳雅春，一个普通的快递员，因为两年前机缘巧合下救了一名女艺人，走进了公众的视野。可谁能想到，两年前那个见义勇为的好青年，竟然被诬陷成了刺杀首相的凶手。如果说人生不幸，可能很少有人能像青柳这样，一夜之间，就从普通人变成了过街老鼠。

　　一个普通人被诬陷，第一反应肯定是说“不是我”。而青柳一开始也确实是这么做的。可是他发现，自己的辩白在*面前是那么的苍白无力时，他彷徨了，无助了，也想放弃了。可当耳边传来亲友的打气声后，他觉醒了，他不甘心做命运的奴隶，而是要尽己所能的去掌握命运。最终，他成功了。

　　说这部作品治愈，恐怕说的就是在青柳被警察、媒体都定为凶手后，身边仍然有一拨支持他的人，父亲、朋友、前女友、素不相识的人、甚至是连环**犯……可能一个人顺境时，并不认为别人的帮助有多重要；可当他走投无路以后，才会明白这份帮助的珍贵吧。无论是晴子、将门、女艺人、轰一郎，还是森田、阿一，可能*时都不敢和一个那个所谓的“巨人”正面对抗，顶多也就是抱怨几句而已；可当青柳有难，他们无一例外的选择站出来帮助他逃亡，这里面有信任、了解，也有往日的情分、同情，但更多的是寄希望于青柳，愿意看到青柳通过大家的帮助最终战胜这个不可一世的巨人。最终，他们成功了。

　　这是一部很难用一言定义的作品。伊坂也是一个很难用写作类型定义的作家。但是读者阅读作品的快感也就来源于此，看一个才华横溢的作家不着痕迹的用语言文字完成一个好故事并带给我们感动和温暖，一部好作品的意义不就在于此么？

　　读了一本与最初设想完全不同的小说，也从中有了许多意外的收获。看封面、看标题、再看分类；《金色梦乡》说是一部推理小说，更像是首先抛出看似与进程无关的种种线索和人物，最终汇集到一起拼成一个完整故事的“多线程模式”。伊坂的推理顺理成章地生长在故事中，不造作浮夸，如蜘蛛织网般，于细节致胜；当读者终于将一切联系起来的时候，就会发现自己早已身处作者所布的巨网中不得动弹了。

　　作者蒙太奇般地安排时间线，切换人物视角，非常独特，想象与现实，回忆与当下，此人与彼人，彻底打碎时间和空间的限制，使各元素得以联动。这样的模式使他的故事中缺乏通常推理小说中所有的英雄式的侦探，人物各有各的问题或缺陷，但却个性鲜明，跳脱了脸谱化的好人与坏人定义，引人思考：人世间多是无法用绝对的善与恶来划定的灰色地带。

　　伊坂幸太郎说他不喜欢写关于爱情的情节，因为爱情太容易断裂；本书中的人物关系与情感也是没有辜负期待的，没有俗套的情节，甚至没有什么正面的互动，却能让读者真切感受到这其中的分量。

　　一切都在潜移默化间朝着美好的方向发展。

　　看完这本书后的激动心情比书本身的情节带给我的印象更为深刻。我不算博览群书的人，但是自认为推理小说看得不算少数，看《金色梦乡》，是缘于它豆瓣推理小说排行前十的噱头，然而当我看完最后一页，哇，我真的觉得用推理小说来概括它，是我们对伊坂幸太郎极大的敷衍。

　　小说的主人公青柳雅春，因两年前偶然的英雄行为公众所熟识，成为了书中“厉害的人”争权夺势所需要的最佳牺牲品。日本新任首相在仙台街头被暗杀，凶器是搭载炸弹的遥控飞机。**立刻认定一个叫青柳雅春的人是凶手。青柳被迫逃亡，渐渐发现有人早已处心积虑地布下陷阱：两年前，他做快递员时因救了女明星而红极一时，这成了被栽赃陷害的原因；

　　半年前，恐吓电话持续骚扰快递公司，他被迫辞职；两个月前，他在乘车时被诬陷成色狼；

　　案发当天，电视台播出监控录像显示，酷似他的人买走了一架遥控飞机；第二天，**宣布他打来电话承认自己就是凶手。青柳百口莫辩，陷入重围。

　　在电视上威严正义的*，按令行事的警察，随时开枪的杀手，不明真相的群众，为了钱将青柳带入安有炸弹的汽车的大学好友，已经另有家庭的前女友，连首相被杀也不知道的逃课陌生高中生，连环**案在逃凶手，与自己共事多年的好友，崇拜并信任自己的学弟，假装受伤赖在医院自言“生活在社会阴暗面”的老人，自己救过的当红女明星，谁会令自己陷入深渊，又是谁可以信任，在漩涡里向他伸出手来。

　　《金色梦乡》获第5届日本书店大奖、第21届山本周五郎奖，日文版销量突破114万册，2010年在日本堺雅人、竹内结子主演。2018年韩国也将上映韩国翻拍版。书中人物众多，形象鲜明，时间与场景交替多变，情节紧张跌宕。在一场莫名其妙的逃生里，却充满着看不见的支持者，有人因此受伤甚至死去，“从鲸鱼的嘴里逃生，只有一种办法，那就是不停的游”，日本文学多细腻晦暗，常常将死亡当做一种生命的美，《金色梦乡》里却一反常态，尽管书中还是充斥着对当权者的讽刺，那些将群众的生死当做草芥的“厉害的人”的还是抵抗不了的反面人物，书中所有人却告诉你，快逃呀，快逃呀，不管怎么样活着，总比死掉要好。在知乎上搜索伊坂幸太郎，相关总是温暖、治愈，有趣的是，他自己却说：“我*惯以悲观的角度写作，对于描写一个美好圆满的结局有些许抵触心理。”幸好伊坂幸太郎老师为大家考虑：“我也并不太想写让读者心情沉重灰暗的东西。于是，我选择的一个折中的方案，决定去写’在悲观舞台上努力活下去的故事’”。“希望读者完书以后会想，虽然生活很艰难，明天也要继续努力活下去呀。”因此机缘，我们得以有幸看到这本《金色梦乡》。

　　书中多次提到一首披头士的同名歌曲《Golden Slumbers》，这首歌在电影中可谓频频起到画龙点睛，锦上添花的作用。在书中，歌词也给人带来不一样的感悟与感动，曾有一条路使我归故乡，曾有一条路使我归故乡。小说主人公青柳，最后的结局总体说来是胜利，成功地从鲸鱼嘴里逃生，能让人激得热泪盈眶，然而仔细想想，他原本幸福、*淡的生活至此终结，重新开启一段从三十岁起始的人生，父母、朋友、故乡，皆不可回首。曾有一条路使我归故乡，然而现在却再也没有了。这就是伊坂幸太郎所说的“悲观舞台上努力活下去的故事”，与《楚门的世界》隐隐有异曲同工的感觉，那些人有什么权利和资格改变你的一生，让人无法反抗？我们应该愤怒地把他们打一顿让他们离我们的人生远一点才对啊，可我们拼尽全力也只是得到逃跑的下场。

　　小说中的配角同样令人记忆深刻，无论是已经拥有幸福家庭、可爱女儿，仍然愿意置身危险去帮助青柳的前女友樋口，还是本应该拿一笔钱之后全身而退结果却葬身火海的森田，甚至是出场不多的青柳义正辞严的父亲、烟火厂坚强乐观看待人生和命运，善良坚毅的老板，看上去玩世不恭不[]读书但是对是非有着自己判断，会鼓励别人的高中生。但我最喜欢的还是三浦，唇色深深的连环**魔，没有因为**死于法律，反而因为帮助被比法律更上层的人追捕着的青柳逃脱法律时死于非法，临死前的'一句话是：“我只是一时兴起，觉得帮助你逃跑很有意思，或许从有那个想法开始，我的命运就已经走到了尽头吧。”最后的三浦微微低下头，面无表情地问了一句：“吓一跳吧？”之后便再也不动了。这个连环**魔之于好青年青柳，能不能属于朋友呢，我想这种似是而非却动人心弦的微妙缘分，正是我觉得这个人物最富于魅力的关键所在吧。

　　另外，烟火在这本小说中也起到不可或缺的作用。日本的烟火大会几乎已经是民族文化的一部分，爱情故事里，情侣一定要一起看夏季烟火才圆满，成长历程中，跟朋友一起看一场烟火也是不可缺少的记忆。而我本人也因为从小生活的社区有逢年过节放烟花的*惯从小便将烟花于放假和团圆结合起来，从小到大就非常喜欢烟花。伊坂幸太郎借轰叔之口说出这段话“你们看那些烟火，总有不同的人在不同的地方观看。或许它们在眼前绽放的瞬间，某个老朋友也正在某处眺望着同样的景色。”于是在历尽艰险的最后，仙台市所有的人，正义的，邪恶的，洋洋得意的，遍体鳞伤的都在仰望着那全烟台最大最灿烂的烟火——《他是龙》里阿尔曼所说的“天空之花”，青柳得以逃脱，青春的他们在时光之前喊的那句“轰呀——”忽然在记忆里如此鲜活，一时间竟使人泪流满面。

　　“曾有一条路使我归故乡

　　曾有一条路使我归故乡

　　睡吧亲爱的不要哭，我给你唱摇篮曲。

　　当你醒来时会看见，

　　微笑着注视你的金色梦乡。”

　　樋口晴子和青柳雅春的分手始于一块巧克力。青柳送完快递的货，回到和晴子同居的屋子。桌子上放着一块长板巧克力，他问可以给我吃一半吗？晴子说可以啊。他取出包在锡箔纸中的巧克力片，两手握住折成两片，虽然小心翼翼，断面还是斜斜的。他比较了一下，将左手那片比较大的递给晴子。晴子没接，沉默了好一会，轻轻叹了口气，说，“我们还是分手吧。”

　　这是伊坂幸太郎《金色梦乡》里我喜欢的一段情节。青柳和晴子是大学同学，大学里就是恋人，毕业后也一直在一起，然后就这么分手了。几年以后，和同学说起晴子的老公，青柳没好气地问，是那种可以豪迈地把巧克力看也不看一折两断的人吗？

　　与其说《金色梦乡》是一部推理小说，不如说是逃亡小说，循规蹈矩的快递送货员青柳在一天早晨突然就成了暗杀日本首相的凶手，展开一段追与逃的旅程，过去的朋友、同学、恋人和素不相识的人都被卷入这个漩涡。一个普通人，突如其来被巨大地恶意击中，他该如何对待？如何恐惧，慌乱，挣扎，绝望，奋起反击，最终拯救自己？这也算是永恒的畅销题材了吧，当然，后两者只能发生在电影和小说之中。

　　这本小说最吸引人之处却不在这，而是青春，友情，和成长。

　　穿插在青柳逃亡路上的，是他青春时代的回忆，和朋友和恋人在一起的旧日时光，那时候似乎什么也不做，只是漫游，闲聊，玩笑，忽发奇想，做无意义的奇怪的事；那时候什么都不懂，什么都不怕，可以在一场*在咫尺的烟花中开始一段懵懂的感情。

　　那些是所有人在心里在现实经历过的青春。只是太短。

　　过年的时候，一个人在下雪的夜里再看《金色梦乡》。

　　看的时候一直在想，人在这个世间到底可以以哪些形态相爱相杀。而这些浓厚又杂芜的情感，又以什么样的形态在万物中被呈现和安放。

　　窗外是不断的烟火声，我知道，是这里的烟火表演开始了，烟花的爆炸声随着烟火味扑面而来。正好文章看到青柳先生在万人注视的广场自首将要被**击毙之际，青柳的朋友们冒着生命策划的烟火在肮脏的下水道里绽放的剧情，此时此刻在不同的地方看烟火的人是否会有同样的情绪呢……

　　那就是“青柳，快跑。”

　　在地下深眠的森田，在病房修养的阿一，在警察手下负伤的晴子，为解救青柳中枪的切男，或许他们以后很难再见面，再见面也要装作陌生人。

　　但是还会见面也好，不会再见也好，这两者对本质也不会造成什么区别。

　　好在当时明月，当时明月啊，流动的时刻亦被永远记得。

　　而往后呢，往后也无需再记挂，它具体在哪一方天边，它照得谁人圆。

　　因为他们彼此笃信，是有森林的声音。

　　永远美丽，永远可以不到来，永远存在。

　　字里行间，看着看着眼泪便会不经意流出。

　　在巨大的无奈面前，我们只有找个地方躲起来，躲得越远越好。

　　有些人光是活下来，便是竭尽全力，伊坂幸太郎的作品总是会让你觉得，当你陷入无边的黑暗时突然一束光射入，那微微的光芒便是希望。

　　当我们面对绝对的权力面前，原来我们并非只有反抗与屈服，还有一种选择，叫做逃亡，活下来不是悲剧，而是对这尔虞我诈社会最大的讽刺。

　　“回忆会在相似的情景下苏醒。既然自己能想起，对方同样也能。”

　　逃亡路上，在每每生死攸关之际，青柳的朋友们都会在无尽黑暗的压迫下喘不过气，试图尽其所能去帮助他，还有路上遇见的为他的逃亡加油打气的少年们，还有烟火厂的父子，还有……

　　“你不是正在逃命嘛。”另一个年轻人说。“加油啊，大叔。”“我们呀，只是想跟你打个招呼。”

　　原来大家都还是没有改变，变的只是这个遍地豺狼的食肉社会。

　　伊坂的叙事手段十分高超，从头到尾故事都只发生在两天内，如何用两天内发生的故事撑起一部26万字的小说还不让人觉得啰嗦呢？

　　多线程的叙事：《金色梦乡》让我想起了东野圭吾的《白夜行》，同样是男主和女主分开叙事的视角，《白夜行》的男主和女主基本上没有见面的戏份，却通过剧情的编排让读者感觉这就是一对互相支撑的恋人。《金色梦想》的男主和女主在故事发生阶段也基本没有见面的戏份，如作者所说，小说并不一定要有实际的情感联系，通过女主排除万难为男主创造有利条件的事情也足以让读者体会到了。

《金色梦乡》读书笔记

《金色梦乡》读书笔记（精选11篇）

　　当细细品完一本名著后，你有什么领悟呢？需要写一篇读书笔记好好地作记录了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的《金色梦乡》读书笔记（精选11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　金色梦乡描写了一个叫青柳雅春的快递员在遭到莫名的惊天陷害之后，在几天时间里被迫逃亡的经历。

　　在这个过程中，作家显示了他很棒的空间描述能力，可以看的出日本作家的严谨和全面性，这本小说描写景物的内容很少，基本上以人物的逃亡为主轴线，人物在各个建筑物之间藏匿、躲藏，语言里出现很多数据：几公分、多少距离。

　　伏笔和暗线处理的非常干净，小说一开始出现的两个医院里的人物看似和本书毫无关系，但在后半部分开始出现对接，这种伏笔埋的很自然，不露痕迹。

　　另外，在整个故事的描述中，有些描写突出了伊本的写作特点，伊坂在小说里没有写正面的爱情，而着重强调人与人之间无私的爱和友谊。

　　例如写青柳雅春和朋友森田森吾、阿一之间的友情，还有青柳的同事、父亲、前女友等，不管外界怎样误会青柳，他的亲人朋友始终坚信他的为人，这种信任贯穿在整部小说里，在青柳逃亡的时间里，是朋友们的无私帮助使他得以保命。

　　信任也许才是这个社会稀缺的东西，当全世界都抛弃你、都否定你的时候，这些朋友他们始终站在你这边，不管你有多狼狈、多不堪，他们尽所有的力量帮助你，这样的社会才是让人感到有爱的社会。不得不说，伊坂的小说空间感、节奏感、叙事的独特性、还有主题的提炼，都非常富有个性，这是一本读了让人影响深刻的小说。

　　小说的结尾非常巧妙：易了容的青柳雅春以自己的方式告知亲人朋友自己还活着，这让亲人朋友们甚感欣慰。

　　青柳雅春在电梯上遇到前女友一家，他想她肯定认不出自己了，不料，当他走出电梯，前女友的女儿追上来，说：叔叔，妈妈让我把这个送给你，说着把自己手上在玩的印章送给他，印章正中几个字：做的非常好。

　　青柳笑了，他想他应该是刚按电梯时*惯性的用了拇指，这个动作应该被前女友看到了，她认出了他。

　　这世上还有一种叫小说家的人，他们构建着我们在现实生活中逐渐崩塌的信念：无论如何，都请你相信，不管发生什么，这个世上，还有人始终信任你、爱着你、关心你。

　　在我看过的书里，这本书绝对算得上是与众不同的一本了。它带给我的，不是希望与阳光，更多的是恐惧与灰暗。我其实很难理解书的封面上写的“带给人活下去的勇气，希望和信心”。

　　这本书的故事是从肯尼迪遇刺事件衍生而来的，这种逃亡故事在好莱坞的大片上往往都是主人公揭露真相，推翻阴谋，还自身清白的。但在这本书里，完全不同，你不会在书中找到主人公真正的胜利，他只不过在逃亡、逃亡、逃亡。在读书的时候我一直期待着青柳最后的结局，当我放弃了我所期待的翻转结局之后，我还奢望着在中央公园青柳能有机会向大众陈诉冤情，以此来看群众的反映，结果这种情况也被无情的抹杀。这本书，在我看来，真的残酷无情。

　　在*面前，个人只是渺小无力的存在，这是这本书给我留下的最深刻的印象。无论你是否察觉阴谋，无论你是否全力逃脱，无论你是否被人信任，都逃不脱庞大力量给人安排的角色。社会的底层，无力而任人摆布。另一方面，媒体给我的不信任感进一步增强。我觉得新闻从业者首先要以报道真相为己任，但事实上已偏离这个宗旨。媒体有能力扭曲事实，有能力暗示真假，甚至有能力在一定程度上控制民众。有的时候，媒体都是以博人眼球为卖点，书中如此，现实中也是如此。有人认为美国的大选是公*的，然而媒体宣传和资金注入是否左右了选票呢？我以前认为相对客观的澎湃新闻也出现了标题党的情况，但好在评论区都是骂这种现象的。

　　青柳在逃亡过程中得到了很多人的帮助，有的人是信任他，有的人则是抱着看客的态度，或者本身就对社会有些看不惯才伸出援手。森田是其中最聪明的一个了，他推断出了青柳会成为奥斯瓦尔德，催促青柳逃跑，否则整个故事都不复存在了。

　　青柳最终活了下来，但这算不上胜利。有人能从这本书得到治愈，可惜的是我得到的是致郁。如果你恰好读过或者要读这本书，请一定相信，社会上还是好人多。

　　伊坂幸太郎在访谈中说道：“人类有多不成熟、这个世界有多艰辛，不用说也知道。如果读者读了《金色梦乡》会感到‘虽然艰难，但明天也要努力’，我就满足了。”

　　伊坂幸太郎的代表作《金色梦想》是一本反映勇气与希望的治愈系小说，其中充满着顽强生存的信心与乐观生活的态度。作者也希望通过此书传递正能量：“人类有多不成熟，这个世界有多艰辛，不用说也知道。如果读者读了此书后会感到‘虽然艰难，但明天仍要努力’我就满足了。”读完这本书，一切烦恼似乎都失去了重量，我也忘记了疲惫与伤痛，整装待发，自信满满的迎接未来的挑战。

　　小说从一件骇人听闻的大事件——日本新任首相在仙台遇刺写起，凶器是搭载炸弹的遥控飞机。**立即认定一个叫青柳雅春的人是凶手。青柳被迫逃亡，渐渐发现有人早已处心积虑地布下陷阱：两年前，他做快递员时因救了女明星而红极一时，这成了被栽赃陷害的原因；半年前恐吓电话持续骚扰快递公司，他被迫辞职；两个月之前他在乘车时被诬陷成色狼；案发当天，电视台播出监控视频显示，酷似他的人买走了一架遥控飞机，第二天，**宣布他打来电话承认自己是凶手。青柳这才意识到自己被逼到了人生的悬崖，而那股陷害他的力量是不会罢手的。但机缘巧合，他的前女友晴子，同事岩崎，大学同学阿一，还有他的父亲等人坚信他的人品，相信他是无辜的，并给他的逃亡提供了无私的帮助。

　　在历经了**的重重围堵，电视台的舆论攻势，以及多次绝地逢生后，青柳意识到，通过自己的努力是无法在沆瀣一气的**与媒体的追杀下，向公众证明自己的清白。所以他选择让时间去解决这个难题：他最后成功逃去了外地，通过整容与伪造证件，过上了隐姓埋名的生活。而随着时间的推移，公众逐渐明白了事件的原委，日本*利益集团的阴谋也浮出水面。虽然当了替罪羊，人生也被毁，但他依然勇敢的活下去了。

　　作者通过此书想传达一个讯息：“再黑暗的地方也能成为金色梦乡。”书中的青柳雅春所经历的压力与打击可谓是前无古人，但这些困难并没有让他退缩，就此放弃生的希望。相反的是，他坚信正义与公正迟早会到来，即使它们最后缺*，自己也要勇敢的活下去。他也相信时间会还他以清白，他现在唯一能做的不是抗争，而是韬光养晦，以守为攻。“留得青山在，不怕没柴烧”，青柳虽被黑暗包围，但他并不向其低头，而是凭借自己内心的光明与希望和亲友的信赖与鼓励，作为冲破桎梏的动力。

　　我们的人生有时也会如青柳所经历的一样，身陷囹圄，但即使这些困难再大，也要保持信心和希望，人生不如意之事十之八九，若自暴自弃，畏葸不前，那么被打倒的就是我们；如果我们保持乐观，积极的心态，那么总有拨云见日的一天。在青柳身陷重围、百口莫辩之时，他的亲友为他雪中送炭，在他心中，家人和朋友的信赖就是他的精神寄托。披头士的Golden Slumbers（金色梦乡）也在他即将崩溃的时候给他支持和动力。

　　本书的创作灵感来源于著名的肯尼迪遇刺事件，和当时被“认定”为凶手，继而被杀害的奥斯瓦尔德一样，青柳也在瞬间成为了众矢之的。但不同的是，他的结局是光明、美满的。这也正是伊坂幸太郎的写作风格之一。他的作品是另类的“惩恶扬善”，正义最终未曾屈服，但也未完全战胜邪恶。作为善面的青柳雅春虽逃离了灭亡的命运，但代表恶面的势力却未迎来破灭的结局。它承认了现实中灰暗的一面，强大而无法击破。同时又肯定了正义的一面，即人与人之间的关爱和信赖所产生的力量足以与其抗衡。

　　断断续续地看完了这本书，让人唏嘘不已的结局引爆了多日来的情绪。书中多条感情线的交错在青柳成功的那一刻，将故事的脉络推至顶峰。做得非常好。

　　你真的已经做得很好很好了，拼命地跑着，努力地寻求任何一丝机会和可能活下去，在轰叔，学弟，朋友，晴子的帮助下，辗转腾挪，将作为一个普通人的能力发挥到了极致。即便面对庞大的*，爱仍然能够与之抗衡，青柳，你做得真的非常好。

　　烟火，在书里几乎是贯穿始终。张国荣的<我>唱到，我就是我，是颜色不一样的烟火，似乎几乎没有人不喜欢烟火绽放的模样，是不是在那一瞬间，每个人都从中看到了最美好的自己？抑或者，把最美好的自己寄托给了烟火？

　　我的爸爸是个个体户，忙忙碌碌，靠双手吃饭，踏实，稳重，不善言辞。和我现在做得事情完全不一样，或许，又有那么一点相似。我想像我爸爸一样，稳重，踏实，工作上每做一件事，都能有心安的感觉。我的爸爸做得非常好，我想给他盖上同样的章。

　　现在的我，身在他乡，尚且不配盖上这个章。

　　简单来说，这是一部比谁更惨的小说。

　　主人公青柳雅春，一个普通的快递员，因为两年前机缘巧合下救了一名女艺人，走进了公众的视野。可谁能想到，两年前那个见义勇为的好青年，竟然被诬陷成了刺杀首相的凶手。如果说人生不幸，可能很少有人能像青柳这样，一夜之间，就从普通人变成了过街老鼠。

　　一个普通人被诬陷，第一反应肯定是说“不是我”。而青柳一开始也确实是这么做的。可是他发现，自己的辩白在*面前是那么的苍白无力时，他彷徨了，无助了，也想放弃了。可当耳边传来亲友的打气声后，他觉醒了，他不甘心做命运的奴隶，而是要尽己所能的去掌握命运。最终，他成功了。

　　说这部作品治愈，恐怕说的就是在青柳被警察、媒体都定为凶手后，身边仍然有一拨支持他的人，父亲、朋友、前女友、素不相识的人、甚至是连环**犯……可能一个人顺境时，并不认为别人的帮助有多重要；可当他走投无路以后，才会明白这份帮助的珍贵吧。无论是晴子、将门、女艺人、轰一郎，还是森田、阿一，可能*时都不敢和一个那个所谓的“巨人”正面对抗，顶多也就是抱怨几句而已；可当青柳有难，他们无一例外的选择站出来帮助他逃亡，这里面有信任、了解，也有往日的情分、同情，但更多的是寄希望于青柳，愿意看到青柳通过大家的帮助最终战胜这个不可一世的巨人。最终，他们成功了。

　　这是一部很难用一言定义的作品。伊坂也是一个很难用写作类型定义的作家。但是读者阅读作品的快感也就来源于此，看一个才华横溢的作家不着痕迹的用语言文字完成一个好故事并带给我们感动和温暖，一部好作品的意义不就在于此么？

　　读了一本与最初设想完全不同的小说，也从中有了许多意外的收获。看封面、看标题、再看分类；《金色梦乡》说是一部推理小说，更像是首先抛出看似与进程无关的种种线索和人物，最终汇集到一起拼成一个完整故事的“多线程模式”。伊坂的推理顺理成章地生长在故事中，不造作浮夸，如蜘蛛织网般，于细节致胜；当读者终于将一切联系起来的时候，就会发现自己早已身处作者所布的巨网中不得动弹了。

　　作者蒙太奇般地安排时间线，切换人物视角，非常独特，想象与现实，回忆与当下，此人与彼人，彻底打碎时间和空间的限制，使各元素得以联动。这样的模式使他的故事中缺乏通常推理小说中所有的英雄式的侦探，人物各有各的问题或缺陷，但却个性鲜明，跳脱了脸谱化的好人与坏人定义，引人思考：人世间多是无法用绝对的善与恶来划定的灰色地带。

　　伊坂幸太郎说他不喜欢写关于爱情的情节，因为爱情太容易断裂；本书中的人物关系与情感也是没有辜负期待的，没有俗套的情节，甚至没有什么正面的互动，却能让读者真切感受到这其中的分量。

　　一切都在潜移默化间朝着美好的方向发展。

　　文|凌寂。看完这本书后的激动心情比书本身的情节带给我的印象更为深刻。我不算博览群书的人，但是自认为推理小说看得不算少数，看《金色梦乡》，是缘于它豆瓣推理小说排行前十的噱头，然而当我看完最后一页，哇，我真的觉得用推理小说来概括它，是我们对伊坂幸太郎极大的敷衍。

　　小说的主人公青柳雅春，因两年前偶然的英雄行为公众所熟识，成为了书中“厉害的人”争权夺势所需要的最佳牺牲品。日本新任首相在仙台街头被暗杀，凶器是搭载炸弹的遥控飞机。**立刻认定一个叫青柳雅春的人是凶手。青柳被迫逃亡，渐渐发现有人早已处心积虑地布下陷阱：两年前，他做快递员时因救了女明星而红极一时，这成了被栽赃陷害的原因；

　　半年前，恐吓电话持续骚扰快递公司，他被迫辞职；两个月前，他在乘车时被诬陷成色狼；

　　案发当天，电视台播出监控录像显示，酷似他的人买走了一架遥控飞机；第二天，**宣布他打来电话承认自己就是凶手。青柳百口莫辩，陷入重围。

　　在电视上威严正义的*，按令行事的警察，随时开枪的杀手，不明真相的群众，为了钱将青柳带入安有炸弹的汽车的大学好友，已经另有家庭的前女友，连首相被杀也不知道的逃课陌生高中生，连环**案在逃凶手，与自己共事多年的好友，崇拜并信任自己的学弟，假装受伤赖在医院自言“生活在社会阴暗面”的老人，自己救过的当红女明星，谁会令自己陷入深渊，又是谁可以信任，在漩涡里向他伸出手来。

　　《金色梦乡》获第5届日本书店大奖、第21届山本周五郎奖，日文版销量突破114万册，2010年在日本堺雅人、竹内结子主演。2018年韩国也将上映韩国翻拍版。书中人物众多，形象鲜明，时间与场景交替多变，情节紧张跌宕。在一场莫名其妙的逃生里，却充满着看不见的支持者，有人因此受伤甚至死去，“从鲸鱼的嘴里逃生，只有一种办法，那就是不停的游”，日本文学多细腻晦暗，常常将死亡当做一种生命的美，《金色梦乡》里却一反常态，尽管书中还是充斥着对当权者的讽刺，那些将群众的生死当做草芥的“厉害的人”的还是抵抗不了的反面人物，书中所有人却告诉你，快逃呀，快逃呀，不管怎么样活着，总比死掉要好。在知乎上搜索伊坂幸太郎，相关总是温暖、治愈，有趣的是，他自己却说：“我*惯以悲观的角度写作，对于描写一个美好圆满的结局有些许抵触心理。”幸好伊坂幸太郎老师为大家考虑：“我也并不太想写让读者心情沉重灰暗的东西。于是，我选择的一个折中的方案，决定去写’在悲观舞台上努力活下去的故事’”。“希望读者完书以后会想，虽然生活很艰难，明天也要继续努力活下去呀。”因此机缘，我们得以有幸看到这本《金色梦乡》。

　　书中多次提到一首披头士的同名歌曲《Golden Slumbers》，这首歌在电影中可谓频频起到画龙点睛，锦上添花的作用。在书中，歌词也给人带来不一样的感悟与感动，曾有一条路使我归故乡，曾有一条路使我归故乡。小说主人公青柳，最后的结局总体说来是胜利，成功地从鲸鱼嘴里逃生，能让人激得热泪盈眶，然而仔细想想，他原本幸福、*淡的生活至此终结，重新开启一段从三十岁起始的人生，父母、朋友、故乡，皆不可回首。曾有一条路使我归故乡，然而现在却再也没有了。这就是伊坂幸太郎所说的“悲观舞台上努力活下去的故事”，与《楚门的世界》隐隐有异曲同工的感觉，那些人有什么权利和资格改变你的一生，让人无法反抗？我们应该愤怒地把他们打一顿让他们离我们的人生远一点才对啊，可我们拼尽全力也只是得到逃跑的下场。

　　小说中的配角同样令人记忆深刻，无论是已经拥有幸福家庭、可爱女儿，仍然愿意置身危险去帮助青柳的前女友樋口，还是本应该拿一笔钱之后全身而退结果却葬身火海的森田，甚至是出场不多的青柳义正辞严的父亲、烟火厂坚强乐观看待人生和命运，善良坚毅的老板，看上去玩世不恭不[]读书但是对是非有着自己判断，会鼓励别人的高中生。但我最喜欢的还是三浦，唇色深深的连环**魔，没有因为**死于法律，反而因为帮助被比法律更上层的人追捕着的青柳逃脱法律时死于非法，临死前的'一句话是：“我只是一时兴起，觉得帮助你逃跑很有意思，或许从有那个想法开始，我的命运就已经走到了尽头吧。”最后的三浦微微低下头，面无表情地问了一句：“吓一跳吧？”之后便再也不动了。这个连环**魔之于好青年青柳，能不能属于朋友呢，我想这种似是而非却动人心弦的微妙缘分，正是我觉得这个人物最富于魅力的关键所在吧。

　　另外，烟火在这本小说中也起到不可或缺的作用。日本的烟火大会几乎已经是民族文化的一部分，爱情故事里，情侣一定要一起看夏季烟火才圆满，成长历程中，跟朋友一起看一场烟火也是不可缺少的记忆。而我本人也因为从小生活的社区有逢年过节放烟花的*惯从小便将烟花于放假和团圆结合起来，从小到大就非常喜欢烟花。伊坂幸太郎借轰叔之口说出这段话“你们看那些烟火，总有不同的人在不同的地方观看。或许它们在眼前绽放的瞬间，某个老朋友也正在某处眺望着同样的景色。”于是在历尽艰险的最后，仙台市所有的人，正义的，邪恶的，洋洋得意的，遍体鳞伤的都在仰望着那全烟台最大最灿烂的烟火——《他是龙》里阿尔曼所说的“天空之花”，青柳得以逃脱，青春的他们在时光之前喊的那句“轰呀——”忽然在记忆里如此鲜活，一时间竟使人泪流满面。

　　“曾有一条路使我归故乡

　　曾有一条路使我归故乡

　　睡吧亲爱的不要哭，我给你唱摇篮曲。

　　当你醒来时会看见，

金色的草地课文原文

金色的草地课文原文

　　《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友（兄弟俩）的故事。课文先讲兄弟两个在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。下面是小编帮大家整理的金色的草地课文原文，希望大家喜欢。

　　《金色的草地》

　　我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。

　　我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。

　　有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

　　多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

　　《金色的草地》教案

　　教学目标：

　　知识与技能：

　　1、认识本课的9个生字，会正确书写11个生字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、学*作者善于观察事物，养成认真观察的好*惯。

　　过程与方法：

　　1、通过多种方式理解文中的重点词语。

　　2、让学生在感情朗读、表演、交流中体会、感悟语言文字，理解课文内容。

　　3、鼓励学生与生活实际相联系品位语言，激发学*语文的兴趣。

　　情感、态度与价值观：

　　通过理解课文内容，体会作者对蒲公英的喜爱之情，激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，培养学生与大自然息息相通、相容相合的美好情感。

　　教学准备：

　　课前收集有关蒲公英的文字或图片、多媒体课件等。

　　教学过程：

　　一、展示图片，设悬导入新课

　　1、生交流课前搜集的有关蒲公英的文字或图片。介绍自己所知道的关于蒲公英的知识。

　　2、用多媒体课件展示蒲公英，请学生们欣赏。

　　3、师：小小的蒲公英每天有什么变化，你有没有细心观察过呢？今天我们就来认识一位细心观察这种*凡植物的小孩，看看他发现了什么。引出课题并板书。充分调动学生已有的知识经验进入语文学*。多媒体展示蒲公英，可以使学生感受蒲公英的美丽。通过图片展示，设悬来引出课题，吸引学生的注意力，激起学生阅读文本的欲望。

　　二、初读课文，识记生字。

　　1、学生自由读课文，遇到不认识的字，用自己喜欢的方式解决，把课文读正确、读流利。

　　2、出示文中的生词，指名学生读，开火车读。

　　3、理解词语：对于像“收拢”、“徐徐”等词语可以让学生做一做动作来理解；对于“一步不落”、“一不留神”“一本正经”等词语可以放在语言环境中理解；对于“天擦黑”、“数不清”等词语可以联系学生的生活实际理解；还可以通过查字典理解词语……

　　4、指名学生按自然段读课文，其他学生认真听，可以进行*惯性评价。

　　5、朗读自己喜欢的段落，说明理由。鼓励学生用自己喜欢的方式解决有困难的生字，给学生自由识字的空间。

　　理解词义是学生阅读文本的前提，多种形式的理解符合学生的认知特点为深入体验文本做好铺垫。

　　增强对文章内容的整体感知，培养学生的朗读、审美能力。

　　三、研读课文，深入感知品味

　　1、学生默读课文，边读边想，自己能读懂什么？还有哪些问题不懂，做上记号。

　　2、教师引导学生进行汇报交流，根据学生的回答教师随机引导。

　　3、生小组研讨：

　　（1）小作者原先是怎样看待蒲公英的？

　　（2）后来有了什么新发现？

　　师：你是从文中的哪些地方找到答案的？并给我们大声的有感情朗读出来。

　　朗读指导时，草地的美丽可以利用课件展示蒲公英的美丽，并配上优美的音乐进行朗读；兄弟两欢快玩耍时，可以利用课件衬托出情景进行朗读；读小作者的新发现时，引导学生读出蒲公英的可爱等。

　　4、动作演示，理解花开、花合。

　　让学生伸开五个手指变为手掌表示花开，收拢五个手指变为拳头表示花谢。

　　5、师：从小作者对蒲公英的新发现，我们可以看出他是一个什么样的孩子？（善于观察、细心）

　　6、你有没有细心观察过某些事物？与大家交流。

　　7、有感情朗读理解最后一段。重点理解“它和我们一同睡觉，一同来迎接太阳。”引导学生体会，小作者对蒲公英的深深喜爱之情。

　　8、学完课文后谈感受、收获、启示。学生再一次整体感知课文内容，结合自己的理解，发表观点，鼓励学生的独特见解，并回顾全文。

　　小组研讨给学生创设充分自主的学*空间，增强学生的合作交流的意识，尊重学生不同的情感体验，充分肯定每一位学生的观点。

　　朗读指导有助于学生深入体会文章内容，感受文章的美。

　　动作演示有助于学生感受花开花谢，从而真正体会金色的草地的形成过程，增强了学生的学*兴趣。