老舍名句

老舍名言名句

　　老舍名言名句

　　1、哲人的智慧，加上孩子的天真，或者就能成个好作家了

　　2、母亲的心是儿女们感情的温度表。

　　3、谦虚使人的心缩小，象一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实。

　　4、如果不随时注意观察，随时记下来，哪怕你走遍天下，还是什么也记不真确，什么东西也写不出。

　　5、四月中的细雨，忽晴忽落，把空气洗得怪清凉的。嫩树叶儿依然很小，可是处处有些绿意。含羞的春阳只轻轻的，从薄云里探出一些柔和的光线：地上的人影、树影都是很微淡的。野桃花开得很早，淡淡的粉色在风雨里摆动，好像媚弱的小村女，打扮得简单而秀美。

　　6、最大的忍辱是牺牲，最大的牺牲是预备反抗。

　　7、看生命，领略生命，解释生命，你的作品才有生命。

　　8、人，即使活到八九十岁，有母亲便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。有母亲的人，心里是安定的。

　　9、旧的历史，带着它的诗、画，与君子小人，必须死！新的历史必须由血里产生出来！

　　10、生活是一种律动，须有光有影，有左有右，有晴有雨，趣味就在这变而不猛的曲折里，微微暗些，再明起来，则暗得有趣，而明乃更明。

　　11、文艺决不是我的浮桥，而是我的生命。

　　12、真正美丽的人是不多施脂粉，不乱穿衣服。

　　13、儿女的生命是不依顺着父母所设下的轨道一直前进的，所以老人总免不了伤心。

　　14、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

　　15、熟才能生巧。写过一遍，尽管不象样子，也会带来不少好处。不断地写作才会逐渐摸到文艺创作的底。字纸篓子是我的密友，常往它里面仍弃废稿，一定会有成功的那一天。

　　16、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利的刀刃，苦日久不磨，也会生锈。

　　17、雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。

　　18、这世上真话本就不多，一位女子的脸红胜过一大段对白。

老舍的名言名句

老舍的名言名句

　　老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），男，原名舒庆春，字舍予，另有笔名絜青、鸿来、非我等。下面是关于老舍的名言名句，一起来看看！

　　1、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

　　2、谦虚使人的心缩小，像一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实。

　　3、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利的刀刃，苦日久不磨，也会生锈。

　　4、看生命，领略生命，解释生命，你的作品才有生命。

　　5、儿女的生命是不依顺着父母所设下的轨道一直前进的，所以老人总免不了伤心。

　　6、最大的忍辱是牺牲，最大的牺牲是预备反抗。

　　7、如果不随时注意观察，随时记下来，哪怕你走遍天下，还是什么也记不真确，什么东西也写不出。

　　8、四月中的细雨，忽晴忽落，把空气洗得怪清凉的。嫩树叶儿依然很小，可是处处有些绿意。含羞的春阳只轻轻的，从薄云里探出一些柔和的光线：地上的人影、树影都是很微淡的。野桃花开得很早，淡淡的粉色在风雨里摆动，好像媚弱的小村女，打扮得简单而秀美。

　　9、母亲的心是儿女们感情的温度表。

　　10、雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。

　　11、生活是一种律动，须有光有影，有左有右，有晴有雨，趣味就在这变而不猛的.曲折里，微微暗些，再明起来，则暗得有趣，而明乃更明。

　　12、旧的历史，带着它的诗、画，与君子小人，必须死！新的历史必须由血里产生出来！

　　13、熟才能生巧。写过一遍，尽管不象样子，也会带来不少好处。不断地写作才会逐渐摸到文艺创作的底。字纸篓子是我的密友，常往它里面仍弃废稿，一定会有成功的那一天。

　　14、哲人的智慧，加上孩子的天真，或者就能成个好作家了

　　15、这世上真话本就不多，一位女子的脸红胜过一大段对白。

　　16、真正美丽的人是不多施脂粉，不乱穿衣服。

　　17、文艺决不是我的浮桥，而是我的生命。

　　18、人，即使活到八九十岁，有母亲便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。有母亲的人，心里是安定的。

　　1、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利的刀刃，若日久不磨，也会生锈。

　　2、宁可因为说真话负罪，也不要说假话开脱。

　　3、哲人的智慧，加上孩子的天真，或许就能成个好作家了。

　　4、人生最重要的是先学会不生气，再学会气死人!

　　5、没有民族风格的作品，是没有根的花，它不但在本乡本土活不下去，而且无论在哪里也活不下去。

　　6、一个作家实在就是个全能的演员，能用一枝笔写出王二、张三与李四的语言，而且都写得恰如其人。

　　7、最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是反抗。

　　8 、北京的春风能把春天吹跑 。

　　9、人间真话本不多，一个女子的脸红胜过一大段话。

　　10、喝茶本身是一门艺术

　　11、男人要是看住了裤裆,这钱就算看住了。

　　12、人在江湖混,什么最重要?不是人品,不是关系,是分寸。

　　13、哲人的智慧，加上孩子的天真，或者就能成为一个好的作家了。

　　14、宁愿忙死也不当懒汉,只要身体条件允许总不干心无所事事，让时光白白流失。

　　15、当官的怕洋人，洋人怕百姓，百姓怕当官的。旧脏就当不了官，关键有的怕。

老舍名言名句

老舍名言名句

1、哲人的智慧，加上孩子的天真，或者就能成个好作家了

2、母亲的心是儿女们感情的温度表。

3、谦虚使人的心缩小，象一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实。

4、如果不随时注意观察，随时记下来，哪怕你走遍天下，还是什么也记不真确，什么东西也写不出。

5、四月中的细雨，忽晴忽落，把空气洗得怪清凉的。嫩树叶儿依然很小，可是处处有些绿意。含羞的春阳只轻轻的，从薄云里探出一些柔和的光线：地上的人影、树影都是很微淡的。野桃花开得很早，淡淡的粉色在风雨里摆动，好像媚弱的小村女，打扮得简单而秀美。

6、最大的忍辱是牺牲，最大的牺牲是预备反抗。

7、看生命，领略生命，解释生命，你的作品才有生命。

8、人，即使活到八九十岁，有母亲便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。有母亲的人，心里是安定的。

9、旧的历史，带着它的诗、画，与君子小人，必须死！新的历史必须由血里产生出来！

10、生活是一种律动，须有光有影，有左有右，有晴有雨，趣味就在这变而不猛的曲折里，微微暗些，再明起来，则暗得有趣，而明乃更明。

11、文艺决不是我的浮桥，而是我的生命。

12、真正美丽的人是不多施脂粉，不乱穿衣服。

13、儿女的生命是不依顺着父母所设下的轨道一直前进的，所以老人总免不了伤心。

14、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

15、熟才能生巧。写过一遍，尽管不象样子，也会带来不少好处。不断地写作才会逐渐摸到文艺创作的底。字纸篓子是我的密友，常往它里面仍弃废稿，一定会有成功的那一天。

16、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利的刀刃，苦日久不磨，也会生锈。

17、雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。

18、这世上真话本就不多，一位女子的脸红胜过一大段对白。

老舍经典名言 老舍的名言名句

　　好句摘抄网为大家收集整理了老舍经典名言，以及老舍的名言名句如果觉得不错就请收藏一下，下面咱们一起来看一下吧!

　　1、儿女的生命是不依顺着父母所设下的轨道一直前进的，所以老人总免不了伤心。

　　2、一朵花，长在树上，才有它的美丽;拿到人的手里就算完了。

　　3、这世上真话本就不多，一位女子的脸红胜过一大段对白。

　　4、我怕，怕，怕家信中带来不好的消息，告诉我已是失去了根的花草。

　　5、文艺决不是我的浮桥，而是我的生命。

　　6、忘了冷，忘了张罗买卖，他只想往前走，仿佛走到什么地方他必能找回原来的自己，那个无牵无挂，纯洁，要强，处处努力的祥子。

　　7、她还是那么老丑，可是比往常添加了一些活力，好似她忽然变成另一个人，还是她，但多了一些什么。

　　8、猫国是热闹的，在这热闹景象中我看见那毁灭的手指，似乎将要剥尽人们的皮肉，使这猫城成个白骨的堆积场。

　　9、病，意外的祸害，都能随时的来到自己身上，总得有个预备。人并不是铁打的，他明白过来。

　　10、时代是英雄的时代，生活是人民的生活。

　　11、他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶*，他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。

　　12、沉默有时候是最保险的。

　　13、没有民族风格的作品，是没有根的花，它不但在本乡本土活不下去，而且无论在哪里也活不下去。

　　14、小羊圈里，槐树叶儿拂拂的在摇曳，起风了。

　　15、生活是种律动，须有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在这变而不猛的曲折里。

　　16、明知买到手中没好处，可是爱书的人见书就想买，养马的见了马就舍不得，有过三把儿骆驼的也是如此。

　　17、懒人的思想不能和人格并立，一切可以换作金钱的都早晚必被卖出去。

　　18、患难是最实际的，无可倖免的;但是，一个人想活下去，就不能不去设法在患难中找缝子，逃了出去——尽人事，听天命。

　　19、懒，能使人脾气大。

　　20、人要是没那么点劲儿，跟整天低着头拣食的鸡有什么分别呢?

　　21、我的裤子又黑又长，脑门剃得锃光青亮，穿上灰鼠领子的缎子坎肩，我的确像个“人儿”。

　　22、他的脸上浮起点笑意，像春风吹化了的冰似的，渐渐的由冰硬而露出点水汪汪的意思来。

　　23、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既虚劳动又长见识，这就是养花的乐趣。

　　24、新的旧的器物合在一处，使他想起过去，又担心将来。一切任人摆布，他自己既像个旧的，又像是个新的。

　　25、乱世的热闹来自迷信，愚人的安慰只有自欺。

　　26、肉包子打狗，一去不回头啊!

　　27、我想写一出最悲的悲剧，里面充满了无耻的笑声。

　　28、但替别人忧虑总不如替人家欢喜，大家于是忘了祥子丢失的车，而去想着他牵回骆驼的好运气。

　　29、人间真话本不多，一个女子的脸红胜过一大段话。

　　30、死是最简单容易的事，活着已经是在地狱里。

　　31、四月中的细雨，忽晴忽落，把空气洗的清凉。

　　32、四外什么也看不见，就像好像全世界的黑暗都在等着他似的，由黑暗中迈走，再走入黑暗中，身后跟着那不声不响的骆驼。

　　33、最大的牺牲是忍辱，最大的忍辱是预备反抗。

　　34、为个人努力的也知道怎样毁灭个人，这是个人主义的两端。

　　35、他们(指传谣言时)像些小鱼，闲着的时候把嘴放在水皮上，吐出几个完全没用的水泡儿也怪得意。

　　36、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

　　37、不要再说什么，不要再说什么!我的烦恼也是香甜的呀，因为她那么看过我。

　　38、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

　　39、谦虚使人的心缩小，象一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实。

　　40、一个真认识自己的人，就没法不谦虚。谦虚使人的心缩小，像一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实。

　　41、一个作家实在就是个全能的演员，能用一支笔写出王二、张三与李四的语言，而且都写得恰如其人。

　　42、苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿含着一些公理。

　　43、一个人爱什么，就死在什么上。

　　44、于是之靠着茶馆大门口说了一句“改良改良，越改越凉!”

　　45、现在，他才明白过来，悔悟过来，人是不能独自活着的。

　　46、自己的努力与克己既然失败，大家的行为一定是有道理的。

　　47、既然要强并没有用处，可是毁掉自己也不见得高明。

　　48、心中有了一定的主意，眼前便增多了光明;在光明中不会觉得寒冷。

　　49、真正美丽的人是不多施脂粉，不乱穿衣服。

　　50、我愿意老年轻轻的，死的时候像朵春花将残似的那样哀而不伤。

老舍的著名诗句名言名句

欲识黄山真面目，风华半在玉屏楼。——老舍《黄山小诗之一》

天都奇伟海云幽，莲蕊莲花高入秋；——老舍《黄山小诗之一》

人间多少佳山水，独许黄山胜太华。——老舍《咏黄山》

云海波澜峰作岛，天风来去雨飞花。——老舍《咏黄山》

千重烟树蝉声翠，薄暮晴岚鸟语霞。——老舍《咏黄山》

怪石奇松诗意里，溪头吟罢饮丹砂。——老舍《咏黄山》

三月莺花黄鹤楼，骚人无复旧风流。——老舍《贺全国文艺界抗敌协会成立》

东流巨浪今潮北，霜降香山叶染霞。——老舍《致郭老》

蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。——老舍《内蒙东部纪游·陈旗草原二首之二》

陈旗一碧到云边，莫谓江南景独妍；——老舍《内蒙东部纪游·陈旗草原二首之一》

六月人归花满地，随时雨过翠连天。——老舍《内蒙东部纪游·陈旗草原二首之一》

远丘流雪群羊下，大野惊风匹马还。——老舍《内蒙东部纪游·陈旗草原二首之一》

北去长城东至海，轻装小队入农庄。——老舍《赠河北省歌舞剧院》

妙笔今传千古愿，长城南北一条心！——老舍《内蒙即景·七》

西去长城一万里，南来大地几千程。——老舍《赠小海燕评剧团》

长城新筑君知否，七亿人民唱凯歌。——老舍《聂耳墓献花》

履响春城玉笛催，花旗商贾为何来？——老舍《镰仓大佛》

谁家广告高三丈，古佛无言樱自开。——老舍《镰仓大佛》

饮露餐风不记年，越南烽火又春天。——老舍《镰仓大佛》

人间多少不*事，尽扫群魔胜入禅。——老舍《镰仓大佛》

东方今日东风起，谁道樱花无主人。——老舍《镰仓大佛》

小院春风木下家，长街短卷插樱花。——老舍《赠木下顺二》

十杯清酒千般意，笔墨相期流锦霞。——老舍《赠木下顺二》

寿艳樱花秋艳枫，夏初嫩绿间深红。——老舍《清水寺访大西上人》

高僧九十声如罄，日饮清泉伴古松。——老舍《清水寺访大西上人》

佛光塔影净无尘，几点樱花迎早春。——老舍《奈良东大寺》

踏遍松阴何忍去，依依小鹿送游人。——老舍《奈良东大寺》

阿倍当年思奈良，至今三笠草黄。——老舍《奈良三笠山》

乡情莫问天边月，自有樱花胜洛阳。——老舍《奈良三笠山》

门头村里好为家，文艺源泉岂浪跨。——老舍《致郭老》

金玉红楼终是梦，镰锄碧野遍开花。——老舍《致郭老》

雨露三年花四面，双双紫燕闹春晴。——老舍《春游小诗·参观闵行新城》

劳动人民干净土，桃花今日识风流。——老舍《春游小诗·参观闵行新城》

青山西北净无埃，风自东南远海来。——老舍《游秦皇岛》

潮连国际歌声起，水绕田园诗境回。——老舍《游秦皇岛》

灯塔长明不冻港，层楼今为海员开。——老舍《游秦皇岛》

晚年逢盛世，日夕百无忧；儿女竞劳动，工农共戚休。——老舍《诗二首·今日》

诗吟新事物，笔扫旧风流。——老舍《诗二首·今日》

莫笑行扶杖，昂昂争上游！——老舍《诗二首·今日》

白花笑对紫花开，土暖风轻春雨来。——老舍《赠白土吾夫》

吾辈生涯爱劳动，夫随妇唱菜亲栽。——老舍《赠白土吾夫》

壮士劈山去，英雄拦马前。——老舍《赠河北梆子剧院跃进剧团》

红旗明晓日，粉墨好青年。——老舍《赠河北梆子剧院跃进剧团》

八月秦皇岛，歌潮浪接天。——老舍《赠河北梆子剧院跃进剧团》

老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，另有笔名絜青、鸿来、非我等，字舍予。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。北京满族正红旗人。中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、剧本《茶馆》。

老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。1966年，由于受到*运动中恶毒的攻击和迫害，老舍被逼无奈之下含冤自沉于北京太*湖。2017年9月，中国现代文学长篇小说经典《四世同堂》由东方出版中心出版上市。这是该作自发表以来第一次以完整版形式出版。

有关老舍的经典名句

　　相信同学们都学*过关于老舍先生的作品，那么老舍的经典名句大家知道有哪些吗?接下来就由小编为大家带来关于老舍的经典名句，供大家参考，希望对大家有所帮助，一起来看看吧!

　　老舍的经典名句

　　肉包子打狗，一去不回头啊!

　　一个人爱什么，就死在什么上。

　　文艺决不是我的浮桥，而是我的生命。

　　生命是不容易得来的，也不能轻易地舍掉。

　　真正美丽的人是不多施脂粉，不乱穿衣服。

　　最大的牺牲是忍辱，最大的忍辱是预备反抗。

　　四月中的细雨，忽晴忽落，把空气洗的清凉。

　　它养着一群混饭吃的人，作些个混饭吃的事。

　　最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是反抗。

　　死是最简单容易的事，活着已经是在地狱里。

　　最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是预备反抗。

　　看生命，领略生命，解释生命，你的作品才有生命。

　　情暖得要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样的温柔。

　　是的，我又看见月牙儿了，带着点寒气的一钩儿浅金。

　　于是之靠着茶馆大门口说了一句“改良改良，越改越凉!

　　要强又怎样呢?这个世界并不因为自己要强而公道一些。

　　这世上真话本就不多，一位女子的脸红胜过一大段对白。

　　爱与不爱，穷人得在金钱上决定、"情种"只生在大富之家。

　　自己的努力与克己既然失败，大家的行为一定是有道理的。

　　母亲的心是儿女们感情的温度表。

　　文艺决不是我的浮桥，而是我的生命。

　　四月中的细雨，忽晴忽落，把空气洗的清凉。

　　真正美丽的人是不多施脂粉，不乱穿衣服。

　　乱世的热闹来自迷信，愚人的安慰只有自欺。

　　苦人是容易死的，苦人死了是容易被忘掉的。

　　最大的忍辱是牺牲，最大的牺牲是预备反抗。

　　它养着一群混饭吃的人，作些个混饭吃的事。

　　哲人的智慧，加上孩子的天真，或者就能成个好作家了

　　看生命，领略生命，解释生命，你的作品才有生命。

　　一朵花，长在树上，才有它的美丽;拿到人的手里就算完了。

　　情暖得要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样的温柔。

　　我愿意老年轻轻的，死的时候像朵春花将残似的那样哀而不伤。

　　这世上真话本就不多，一位女子的脸红胜过一大段对白。

　　失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。

　　我不能爱上海与天津，因为我心中有个北*。可是我说不出来!

　　为个人努力的也知道怎样毁灭个人，这是个人主义的两端。

　　才华是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利的刀刃，苦日久不磨，也会生锈。

　　愚蠢与残忍是这里的一些现象;所以愚蠢，所以残忍，却另有原因。

　　烟酒又成了他的朋友。不吸烟怎能思索呢?不喝醉怎能停止住思索呢?

　　苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿含着一些公理。

　　懒人的思想不能和人格并立，一切可以换作金钱的都早晚必被卖出去。

　　人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。

　　谦虚使人的心缩小，象一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实。

　　我怕，怕，怕家信中带来不好的消息，告诉我已是失去了根的花草。

　　每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

　　儿女的生命是不依顺着父母所设下的轨道一直前进的，所以老人总免不了伤心。

　　生活是种律动，须有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在这变而不猛的曲折里。

　　骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

　　旧的历史，带着它的诗、画，与君子小人，必须死!新的历史必须由血里产生出来!

老舍的猫评析

老舍的猫评析

　　在日常学*、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是评语了吧，评语可以对被评价者进行有针对性的正确指导，以促进其学*或工作的进步。那么，怎么去写评语呢？以下是小编帮大家整理的老舍的猫评语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　老舍《猫》原文

　　猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它有时候的确很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出去走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!

　　它要是高兴，能比谁都温柔可亲:同身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。

　　它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。满月的小猫更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌到了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上、桌腿上，彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了，院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔交，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生机勃勃，天真可爱!

　　老舍的《猫》评析

　　《猫》一文是著名作家老舍的经典之作。作者通过观察猫的神态、动作，倾听猫的叫声，以及对猫的一片喜爱之情为主线，把猫的古怪性格及小猫的可爱形象描写得栩栩如生。文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，通俗晓畅的语言，表现了猫的性情，字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。

　　《猫》一文是著名作家老舍的经典之作。作者通过观察猫的神态、动作，倾听猫的叫声，以及对猫的一片喜爱之情为主线，把猫的古怪性格及小猫的可爱形象描写得栩栩如生。让学生读懂领悟名家名作有一定的难度，教师泛泛的`讲述、分析对学生来说，只不过是浮于浅表的被动接受。仍无法体会、领悟文章的经典之作，独到之处。

　　记得有位特级教师说过：“教学理念决定教学设计，教学设计决定课堂呈现。”我觉得这话很有道理，在课堂上建构一个情境，带领学生进入情境中，他们才会愉悦地感受，美妙地联想，从而获得知识，获得审美体验，才会出现“小眼发光，小脸通红，小手直举，小口常开”这样的教师梦寐以求的理想课堂状态。

　　兴趣是激活学生课内阅读的“导火索”，是使学生乐此不疲、主体飞扬的绝佳“*”。学生的兴趣大多来自一定的情境。因此我们应该抓住一切机会，利用一切条件，创造一切可能，来营造情境，激发学生的学*兴趣，让学生乐学、善学。像前面所举的章婷老师就是为孩子模拟了一个情境，让学生融入文本去阅读、去感受、去寻找，大大地激发了学生的兴趣。学生一旦进入这样的情境中，教师又何愁课堂不精彩呢?

　　一堂好课的结尾不止是画上了一个句号，而是寻求一种延伸和开放。在结尾之处，通过创设情境进行了有效的口语交际活动，使得文章的主题得到升华，使学生的思维向更深处发展，以达到言已尽，意无穷的效果，这不仅仅是口语交际，更是阅读教学应追求的理想境界。

　　《猫》教学案例分析

　　小学义务教育课程标准实验教科书六年制第七册第三组课文第15课《猫》是著名作家老舍先生的作品。作者通过对猫的古怪性格和满月小猫特点的描写，抒发了对猫的喜爱之情。

　　《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨，条理清晰，风趣亲切，韵味十足,遣词造句精妙准确,通俗晓畅。

　　表达的感情充沛细腻,是一篇培养学生“阅读要有自己的见解”的好文。

　　教学此文时，我为了在课文与学生之间架起一座情感的桥梁，利用学生收集的一幅幅猫的生活图给学生们欣赏。让学生看到了一只只活泼稚气、天真可爱的猫。此时，他们个个瞪大了惊喜的眼睛，情不自禁地发出“呀”!“哇—”“好可爱—”等赞美声。这时我顺势导入课题，把学生的兴趣转移到随老舍爷爷的文章去认识他家的猫上。这样引入课文，犹如一台戏的序幕，迅速安定了学生的情绪，牢牢地吸引住他们的注意力，使学生动情地阅读，从而为整堂课定下了基调——一种爱猫之情，贴*了与作者的情感。

　　为了让学生深入地体会老舍先生对猫的喜爱，我采用了自学、质疑等阅读方法。课堂中学生读一读、谈一谈、议一议、演一演弄清了层次，理解了文章内容，然后出示：“在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个脏脚印。”和“在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”这样两个句子，让男女生比较读，并说说对这两个句子的体会，绝大多数的学生谈了文中“几朵小梅花”的妙处，当大家正说得起劲的时候，我发现姚泽州这一位新插班的男生目光炯炯有神地望着我，似乎暗含着期待，我便让她来说说体会。他站起来说：“这个句子的语言十分朴素，把脏脚印说成是小梅花，从而形象地写出了猫的温柔可亲，以及表现了老舍爷爷对猫的喜爱。”我原以为她和其他同学一样说到这儿也就完了，其实作为老师我，也认为学生只能体会到这个层面上，但是，当我让她坐下来的时候她却有点犹豫地说：“老师我还有一个想法。”我用带着鼓励的目光对她说：“好，大胆地说吧!”她似乎也有了点自信，“我认为这里把‘踩印’一词换成‘画’字，可能更形象生动。因为‘踩印’只是猫的无意识动作，而‘画’则是有意识行为，这样的话在老舍爷爷的眼中猫俨然就是一位小画家，似乎要给老舍爷爷的文章配上几幅美丽的插图。”简单的几句话令我又惊讶又欣喜，这是我——她的语文老师所想不到的，老舍先生可是语言大师啊，谁会去怀疑他文章中的不足!而她——我的学生却这样去想了，并且她的理由又是那么充分，想法又是那么独特新奇。

　　在教此篇课文时，我从整体切入课文，环环相扣，层层推进，引导学生纵览全文，把握了文章整体。分三步进行教学：

　　(1)从题入手，抓住主线，认识猫的数量。

　　(2)自主发现，抓住重点词句，了解猫的特点。

　　(3)自由择读，抓住具体表现，体会猫的可爱。这样使阅读中的每一步都具有“牵一发而动全身”之功效，实现了高效的阅读教学。

　　2.自主阅读，升华认识。

　　教学中我针对本班学生特点，较好地运用了选择机制，实施了弹性化的教学设计，使学生的阅读具有较大的自由度。如阅读内容、阅读方法的自我选择：这是只怎样的猫呢?你们最欣赏作者的哪些句子呢?这样，学生可以根据自己的阅读、自己的阅历、自己的认识、自己的体验，自由表达带有个性化的理解。如：挑出自己觉得猫最可爱的地方谈谈体会，读出情感。这样做，开拓了学生参与学*的空间，给予了每一位学生同时、同等参与学*的机会。你的一点，他的一点，相互交流，升华了学生的认识。

　　3、提出问题，激活思维。

　　在阅读教学中，我认为：于无疑处设疑，于矛盾处置疑，往往能有效地激活学生的思维，从而培养其积极、主动的学*态度。“文章向大家介绍了几只大猫?”原是无疑之处;而“面对这样性格古怪的大猫，老舍先生一定很头疼了?”这又是文章的矛盾焦点。一石激起千层浪，学生在文中找理由、摆事实，忙得不亦乐乎。教学中看似随意，实则有意的一句话，激活了学生思维。

　　4、转变观念，面向全体。

　　新课标要求教师转变教学观念，面向全体学生，让每一个学生都能在课堂上发挥自己的才能，从情感态度上满足每一个学生。尽管我转变了观念，但在实际的教学中，还不能真正体现出来，课上总喜欢让“好孩子”回答问题，为的是能按时完成教学任务，而往往忽略那些积极要求进步的一般学生。这种做法我深知非改不可了，否则会对某些学生的身心发展有影响。今后力求让学生全面参与到教学活动中来，让每一个学生开开心心地学*。

　　老舍猫教学反思

　　今天，我执教了老舍先生的《猫》这一课。这篇文章非常简短，描写了大猫的性格古怪和小猫的淘气可爱两部分，字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。在学*本课时，我注重对以下方面进行了训练：

　　1、抓住重点词语理解句子进而理解课文内容。在学*猫的性格古怪时，我抓住猫的老实，贪玩，尽职这三个特点，先让学生找出哪些句子描写了猫的这些特点，并反复朗读。

　　2、体会拟人句的作用，体会作者爱猫的感情。如在理解“在稿纸上踩印几朵小梅花”，当猫把老舍先生的稿纸踩印后，他不但不生气，反而当作梅花来欣赏，可见他对猫的喜爱。作者在写刚满月的小猫时，不像在写一只猫，倒像写一个可爱的孩子，由此，可以看出作者对猫的喜爱。

　　3、注重写法的渗透，如在描写猫的老实，作者就抓住猫爱睡觉这一事例来写的。因此，我布置的课后作业是一个小练笔，选择一个你喜欢的小动物，仔细观察，然后写一写。

　　不足之处：

　　1、对课文的深度和广度挖掘的不够，我引导孩子们从猫的老实，贪玩，尽职去体会猫的性格古怪，但只是蜻蜓点水，没有深入讲解，最后因为时间仓促，也没有进行总结。

　　2、学生齐读的次数过多，用的时间长，以至于后面的内容一带而过。以后需要掌控好时间。

　　3、讲解第一自然段时用的时间太多，后面猫的温柔可亲，勇猛，都没有进行深入讲解。而满月小猫的淘气，可爱之处也没有体现出来来。

　　通过这节课，我认识到，课前备课很重要，但是课后反思也很重要，通过反思，可以不断完善自己，使我们认识到自己教学中的不足，可以总结经验教训，可以使自己今后的教学过程更充实，更完善。使自己的教学经验更丰富。

《母鸡》老舍

《母鸡》老舍

　　《母鸡》是老舍的散文代表作，描写了老舍对母鸡的讨厌转变成赞扬的情感变化，歌颂了伟大的母爱。欢迎阅读小编整理的老舍《母鸡》原文赏析，希望能够帮到大家。

　　《母鸡》

　　我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌!有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。

　　它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。

　　到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被吵得受不了。

　　可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

　　不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听，挺着身预备作战;看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

　　发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

　　它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

　　在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

　　它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

　　我不敢再讨厌母鸡了。

　　赏析

　　《母鸡》是老舍的散文代表作，主要描写了“我”对母鸡由最初的“讨厌”到后来的“不敢再讨厌”的态度变化，以此来赞颂母爱的伟大。这篇文章之所以被选入了人教版语文四年级第七册“作家笔下的动物”一单元，在我看来，《母鸡》一文有这么几个突出特色。

　　1. 语言简洁精炼，自然朴实。

　　简洁精炼几乎是选入小学语文课本的文章的`共性，不管是说明文、记叙文或是散文，考虑到小学生的接受能力与兴趣的培养，这是必须的。而老舍先生作为语言大家，他的语言一直是现代汉语教科书中经常引用的范例。《母鸡》一文也是特色鲜明地表现了其高超的语言水*。如首句，一个“讨厌”而可爱之气全出，*白如话而亲切自然。再如第一自然段中，描绘了母鸡不同的叫声，或是“没结没完”地“嘎嘎”“乱叫”，或是“细声细气”地“扯长了声如怨如诉”，同是鸡的叫声，却又异常泾渭分明，令人有如闻其声之感。除了口语化和准确性外，老舍的作品“京味儿”十足。老舍是地地道道的北京人，在标准的普通话里时而穿插了北京口音。如第五自然段的儿化音“挺着脖儿”、“一个鸟儿”、“歪着头儿”、“挺着身儿”，第八自然段的“顶尖锐、顶凄惨”等，都充满了情趣和生活气息。

　　2. 细致而深刻的白描手法和对比手法。

　　对母鸡的形态描写不加过多的修饰语、不多着笔墨，只抓住其主要特点，同时恰当地结合对比手法，达到“不着一字，尽得风流”之效。如第二自然段“它永远不反抗公鸡”却会对“那最忠厚的鸭子”“狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来”。母鸡阴险凶狠、欺软怕硬的形象跃然纸上。

　　3. 欲扬先抑且篇幅适宜。

　　作者对母鸡的感情从开始的“讨厌”到最后的“不敢讨厌”即又爱又敬，运用欲扬先抑的手法，但文章的主基调还是喜爱母鸡，赞扬母鸡对鸡雏们的母爱的。所以文章的主体在第四段(过渡段)以后，从母鸡像卫士一样时刻保持高度的警戒、丝毫不畏艰险地守护着鸡雏们的安全，从母**找到的吃的先给鸡雏们吃，赶走“外来入侵者”，从母鸡不厌其烦地教导鸡雏们生存的本领，任由它们以啄自己来练*啄食的技能而一声不吭，从夜里不眠不休的站岗放哨般得守卫，从这些的刻画中令人不由地对母鸡，对那份伟大的母爱肃然起敬。这种母爱是人与动物共通的。母亲都是那样无微不至地关心着自己的孩子而不己知，只求奉献，不思回报。老舍先生在《我的母亲》一文真情流露地记叙了自己对母亲的思念。另外，在某种意义上，这也是对四年级小学生的教导，让他们由母鸡对雏鸡们的爱联想到母亲对自己的爱，懂得领悟，试图回报。同时，母鸡的形象也就此改观了。

　　4. 与《猫》的比较阅读。

　　《猫》是老舍的另一篇选入人教版小学语文教材的文章，且是在学*《母鸡》之前上的，同一类型、同一作家的作品，相似的表现对象，因此做好《母鸡》与《猫》的比较既是教学目标的要求，又有利于学生温故而知新，有利于形成一个系统的、整体性的理解;在比较中领略文章的特色，培养学生的语文素养。

　　其一，《猫》也同样是以精细独道的观察，生动有趣的语言，形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱，把动物的写活了。

　　其二，在比较中领略文章的特色。如在《猫》一文中，老舍先生自始至终都在用语言表达对猫的喜爱，可在《母鸡》中，老舍先生却是先讨厌，再改变心思，最后不敢再讨厌母鸡，对母鸡的感情有着前后的强烈对比，通过思考老舍先生为什么要这样写的原因体味欲扬先抑手法的妙处。

　　《母鸡》的语言简洁精炼，自然朴实，结合白描手法、对比手法和欲扬先抑手法的运用，紧扣散文“形散而神不散”的特点，是篇不可多得的美文。

　　拓展阅读

　　《母鸡》是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病**、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬。

　　本文的语言风格比较口语化，直白自然，散发着浓郁的生活气息，读起来令人感到亲切舒服。

　　选编这篇课文的意图，一是通过与《猫》进行对比阅读，感受作者在表现动物特点和表达情感上的异同；二是通过阅读课文，体会作者对母亲的崇敬以及对母爱的赞颂。

　　学*这篇课文的重难点是引导学生自读自悟，体会母爱的伟大，并通过比较老舍两篇文章的特点，感悟作者的语言风格，加强语言实践。

猫老舍课文

猫老舍课文

　　导语：《猫》描写的是生活中非常的可爱的猫，是老舍先生散文中的代表作之一，表达了老舍先生热爱生活情感。下面是小编为大家收集的猫老舍课文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　猫

　　猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

　　它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

　　它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

　　小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！

　　老舍的《猫》赏析：

　　《猫》是义务教育小学语文第八册第四组教材的一篇课文。学*本册第四组课文主要是让学生感受作者笔下栩栩如生的动物形象，试着比较课文在表达上的不同特点。《猫》是一篇精读的课文。是著名作家老舍笔下的一篇状物散文。作者以观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣，把猫的古怪性格和满月小猫淘气的特点鲜活地展现在读者面前，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。它为四年级学生提供了绝好的读写范例。

　　品味《猫》一课，语言明快洗炼、生动传神而又细腻实在、饶有风趣，令人百读不厌。

　　一、谈猫——“*”中露真情

　　首先，作者是用用*实的语言、亲切交谈的口吻向读者述说他眼中的猫。品读课文，我们仿佛置身于作者家中，听他津津有味地向“你”介绍猫的脾气禀性，品评种种惹人喜爱的举止情态，而那“古怪”、“淘气”的猫似乎如在眼前，时嗔时喜，活灵活现，于是不知不觉中让“你”受到了作者情绪的感染，为之动心，与之共鸣。与这样的语境氛围相一致，文章语言呈现出通俗明快的口语化特点。老舍先生选用生动活泼的口语语汇言事述感，描摹物态，使语言上口入耳，亲切有味，富有表现力。比如，说“暖和”不说“温暖”；说“成天”不说“整天”；说“钟头”不说“小时”……如果我们仔细辨味，还会发现这些词语不仅有浓烈的口语色彩，而且用得极为妥当，读起来言之有物、言之有情，别有一番韵味。

　　二、怜猫——语气显真情

　　课文口语多、短句多，常常带着语气词。在这位艺术大师笔下，即使是那些貌似*常的语气词，也获得了丰富的表意功效，韵味十足，耐人寻味儿。“说它老实吧，它的确有时候很乖”。一个“吧”字把作者那种对猫的性格捉摸不透的语气情态维妙维肖地传达出来了，又与“古怪”之说暗相吻合。“说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?”这里连用了三个语气词，实实在在地突现了作者对猫的关切怜爱之情：担心、翘望、心疼、着急，种种情态尽在其中。

　　三、爱猫——妙用人称“你”

　　课文第二自然节还写道：“它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。在这一长句中，连续用了三个“你”字。“你”是人称代词，通常都是称呼对方用的。而这里的“你”并非是确指，而是泛指；是“你”中有“我”，意思是“不管是谁”，包含不仅“我”喜欢猫，任何人见了都会感到可爱，更使我们感到作者爱猫的真实感情。

　　四、赞猫——巧用拟人法

　　其次，作者在对猫的描写中成功地运用了拟人化的修辞手法，猫的一举一动在作者笔下都具有人格化的意味，读后倍感风趣幽默。如文中写它“成天睡大觉”，说它“无忧无虑，什么事也不过问”。“过问”一词精当微妙，仿佛猫成了家庭的重要一员，它本就应该参与家庭事物、家政大计的，而此时却置责任于不顾，只管自个儿图舒适求安逸去了。细细想来，真叫人耳目一新、忍俊不禁。再如“·决·定要出去玩玩”、“撞疼了也·不·哭”、“抱着花枝·打·秋·千”、“·踩·印几·朵·小梅·花”等处用语，简直把猫写活了，而作者爱猫之心、赞赏之情也得到了更加淋漓尽致的表现。这种拟人化的描写切合儿童心理特点，能激发儿童的欣赏趣味和学*乐趣。

　　创作背景

　　该篇老舍是名副其实的“爱猫党”。他一生养过很多猫，对猫的喜爱之情常常溢于言表。查看老舍养猫的三个时期：济南时期、北碚时期、北京时期，便知大都是和家人住在一起的时候，婚姻美满，家庭幸福。1950年4月，老舍和夫人胡絜青及其子女一起，搬进了一所位在北京的小三合院。他在这所小房的院子里，养了不少花草，当普通朋友来访的时候，请他们看花、看猫，1958年是爱国卫生运动空前发展的一年，截至1958年12月止，*全国共消灭老鼠19.3亿只，该篇最初发表于1959年8月《新观察》第16期，初收入《老舍散文选》。

　　艺术特色

　　这篇课文对猫描述得生动具体，十分逼真，这是作者对猫做了长期细致观察的结果。（节选后）这篇课文写了两部分，第一部分讲的是猫的性情很古怪，第二部分讲的是小猫很可爱。文章第一句话简明扼要地交代了猫的性格古怪。文章先是着力叙写猫的古怪脾气但又忠于职守的性格，然后集中描写几只满月的小猫的淘气形象。写猫的古怪也好，写猫的淘气也好，老舍先生都抓住了细致的特征。该篇文章写了猫的性格，并具体写了刚满月小猫的可爱，描述得细致生动，十分逼真。课文先写猫的性格，再写小猫的特点，段落层次很清楚。写猫的性格强调了“古怪”，写小猫强调了“好玩”，这都是为了突出中心思想，表达作者对猫的喜爱心情。

　　修辞手法

　　猫的古怪的性格表现在三方面。第一，老实、贪玩、尽职融于一体。“老实”并非懦弱，“贪玩”不是糊涂，“尽职”令人感动。这种多重的“古怪”性格是绝不会使人厌恶的。作者爱猫成癖，实在是有缘由的。第二，“高兴”与“不高兴”的表现听凭自由。一只猫居然如此随心所欲、无拘无束，然而，可爱的是该到它尽职的时候，它不是会凝神屏息地进入“战备”状态吗！作者不仅不厌恶它的任性，反而把它践踏在稿子上的爪印视为朵朵“小梅花”。爱猫的`挚情已跃然纸上了。第三，它既胆小又勇猛。这种对立的性格竟然同时在它身上存在着，就更见其可爱了。只要想到它“尽职”的时候，那股“非把老鼠等出来不可”的劲头，就会相信它的“勇猛”，即使是“遇上蛇也敢斗一斗”这个假设推论，是一点儿也不容怀疑了。

　　读了这三节细致而充溢着爱的情感叙述，性格古怪的猫一定也会让读者喜欢上了。作者爱猫至深，定然从玩猫中常作细致观察，于是乘着兴致，面对几只满月的小猫，描绘它的淘气相，形象地说明了小猫实在“更可爱”。面对活泼淘气的小猫，你怎忍心去呵斥它们？因为它们洋溢着“勃勃生气”，“天真可爱”——作者爱猫的真情至此已一泻无遗！猫之惹人爱，是从满月开始；及至长大，‘古怪的性格更讨人喜欢。全文回环一气，情趣盎然。

　　在这篇五百余字的短文里，如稍加分析，就可发现作者在驾驭语言文字上的深厚功力。老舍的文章，除了很少有长句出现外，便全是清楚明白的口语，读来如亲聆作者面对着你的亲切叙谈，娓娓动听。不仅如此，作者在记叙中句式多变，运用自如。本文中的“丰富多腔”、是从“丰富多采”衍变而来；“闭息凝视”则是“屏息凝视”的深化。一字之易，更见其炼字的独到之功。作者描绘“丰富多腔地叫唤”的时候，连用“长短不同，粗细各异，变化多端”，整齐中有变化的词组连用，真是极尽绘声描音之能事，给读者留下了无穷想象的余地。此外，作品在物称代词的使用上也有独到之处。前半部分只用一个“它”字，写尽了这一只家猫的多重性格，呼之欲出，如见其形；后半篇却用了“它们”“彼此”，而不说这满月的可爱小猫的具体只数，巧妙地显示了“模糊概念”的佳处，使读者欣赏到一幅活灵活现，活泼可爱，惹人喜欢的“小猫淘气图”。

　　“跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花”。“梅花”，指猫的脚印。这个比喻表达了作者对猫喜爱的感情。课文多处用了关联词语“可是”，组成了一些转折句子，突出了猫的性格的不可捉摸和小猫好玩的特点。

老舍的作品年表

老舍的作品年表

　　老舍(1899—1966)，原名舒庆春，另有笔名絜青、鸿来、非我等，字舍予。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。以下是小编整理的老舍的作品年表，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1923年短篇*作《小铃儿》发表于《南开季刊》2、3合期。

　　1928年1月《老张的哲学》(长篇小说)由商务印书馆初版印行。

　　1928年4月《赵子曰》(长篇小说)由商务印书馆初版印行。

　　1930年《文学概论讲义》由齐鲁大学出版。

　　1931年4月《二马》(长篇小说)由商务印书馆初版印行。

　　1932年1月上海商务印书馆**军炮火击中，《大明湖》原稿被焚，未能出版。

　　1933年8月《猫城记》(长篇小说)由现代书局初版印行。

　　1933年8月《离婚》(长篇小说)由良友图书印刷公司初版印行。

　　1934年7月《小坡的生日》(长篇小说)由生活书店初版印行。

　　1934年9月《赶集》(短篇小说集)由良友图书印刷公司初版印行。

　　1935年8月《樱海集》(短篇小说集)由人间书屋初版印行。

　　1936年11月《蛤藻集》(短篇小说集)由开明书店初版印行。

　　1937年4月《老牛破车》(创作经验)由人间书屋出版印行。

　　1938年8月《三四一》(通俗文艺集)由艺文研究会出版，独立出版社发行。

　　1939年3月《骆驼样子》(长篇小说)由上海人间书屋出版;1955年修改本由人文出版社出版。

　　1939年8月《火车集》(短篇小说集)由上海杂志出版社出版。

　　1940年4月《残雾》(话剧)由商务印书馆出版。

　　1941年1月《张自忠》(剧本)发表于《中苏文化》文艺特刊，并由中华图书公司出版。

　　1941年4月《面子问题》(话剧)由正中书局出版。

　　1941年11月《大地龙蛇》(剧本)由国民图书出版社出版。

　　1942年《剑北篇》(诗集)出版。

　　1942年6月10日《归去来兮》(话剧)开始在《新蜀报》连载至本月29日续完。

　　1943年2月《谁先到了重庆》(话剧)由联友出版社出版。

　　1943年10月《桃李春风》(话剧)与赵清阁合著，发表于《文艺先锋》3卷4期。

　　1944年3月《贫血集》(短篇小说集)由重庆文聿出版社出版，收入《恋》、《八太爷》等五篇作品。

　　1944年5月《火葬》(长篇小说)由晨光出版社出版。

　　1944年11月长篇小说《四世同堂》第1部《惶惑》在《扫荡报》开始连载，至1945年9月2日续载完。

　　1946年1月《东海巴山集》(短篇小说集)由新丰出版社出版。

　　1946年11月长篇小说《四世同堂》第2部《偷生》由晨光出版社出版。

　　1947年1月《我这一辈子》(中篇小说)由上海惠群出版社出版。

　　1947年4月《微神集》(短篇小说集)由晨光出版公司出版，收入《上任》、《牺牲》等十七篇小说。

　　1948年9月《月牙集》(中篇小说集)由晨光出版公司出版，收入《月牙》、《我这一辈子》等五篇作品。

　　1948年12月《老舍戏剧集》由晨光出版公司出版，收入话剧《残雾》，新京剧《忠烈图》等五篇作品。

　　1949年1-9月旅美期间，创作完成了《四世同堂》第3部《饥荒》和长篇小说《鼓书艺人》，并协助两位美国朋友将《四世同堂》和《鼓书艺人》译为英文(《四世同堂》的'英译本为缩写本)。

　　1950年8月《方珍珠》(话剧)《*》开始连载，至9月14日续载完。

　　1950年9月《龙须沟》(话剧)在《北京文艺》1卷1期开始连载至1卷3期续载完。

　　1951年8月《老舍选集》由开明书店出版，收入《黑白李》、《断魂枪》、《月牙》、《上任》及《骆驼祥子》节选。

　　1952年3月独幕话剧《生日》发表于《剧本》2、3月合刊

　　1953年5月《春华秋实》(话剧)发表于《剧本》5月号。

　　1955年5月《无名高地有了名》(中篇小说)由人民文学出版社出版。

　　1956年3月《西望长安》(话剧)由作家出版社出版。

　　1956年10月《老舍短篇小说选》由人民文学出版社出版，收入《柳屯的》、《善人》等十三篇作品。

　　1958年5月《福星集》由北京出版社出版，该书收入老舍建国后所写的散文、小品38篇。

　　1958年6月《茶馆》(话剧)由*戏曲出版社出版。

　　1959年5月《红大院》由作家出版社出版。

　　1959年8月《全家福》由作家出版社出版。

　　1959年9月《老舍剧作选》由人民文学出版社出版。该书收入《龙须沟》、《茶馆》、《女店员》、《全家福》四个话剧剧本。

　　1961年12月《宝船》由*少年儿童出版社出版。

　　1962年4月《荷珠配》由*戏剧出版社出版。