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1.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——《论语•里仁》
2.君子求诸己,小人求诸人。
3.君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。——《论语•卫灵公》(君子不可以用小事情考验他,却可以接受重大任务,小人不可以接受重大任务,却可以用小事情考验他。)
4.自古皆有死,民无信不立。——《论语•颜渊》
5.人无远虑,必有*忧。
6.质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。
7.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——《论语•里仁》(见到贤人,就应该向他学*看齐,见到不贤的人,就应该自我反省,自己有没有与他相类似的错误。)
8.益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣。——《论语•季氏》(有益的交友有三种,有害的交友有三种。同正直的人交友,同诚信的人交友,同见闻广博的人交友,这是有益的。结交谄媚逢迎的人,结交表面奉承而背后诽谤人的人,结交善于花言巧语的人,是有害的。)
9.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——《论语•子罕》
10.君子坦荡荡,小人长戚戚。——《论语•述而》(君子心胸宽广,小人经常忧愁。)
11.子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有力则学文。”——《论语•学而》
12.君子坦荡荡,小人长戚戚。——《论语•述而》
13.巧言令色,鲜矣仁。——《论语•学而》
14.吾十有五而志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
15.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
16.巧言令色,鲜矣仁。——《论语•学而》(花言巧语,装出和颜悦色的样子,这种人的仁心就很少了。)
17.知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语•为政》
18.自古皆有死,民无信不立。——《论语•颜渊》(自古以来人总是要死的,人没有信用就没有立足之地。)
19.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”——《论语•为政》
20.生而知之者上也;学而知之者次也,困而学之,又次也;困而不学,民斯为下矣。
21.子夏曰:“贤贤易色,事父母能竭其力,事君能致其身,与朋友交言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。”——《论语•学而》
22.文质彬彬,然后君子。——《论语•雍也》
23.君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。——《论语•卫灵公》
24.质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。——《论语•雍也》(质朴多于文采,就像个乡下人,流于粗俗:文采多于质朴,就流于虚伪浮夸。只有质朴和文采配合恰当,才是个君子。)
25.君子喻于义,小人喻于利。
26.在学*过程中,学和思是不能偏废的。学而不思有其局限性,思而不学也存在很多弊端,学与思相结合才行。只有将学与思相结合,才可以使自己成为有道德有学识的人。
1、人无远虑,必有*忧。
人没有对将来的考虑,就必定会有*在眼前的忧愁。
2、知者乐水,仁者乐山。
聪明智慧的人喜爱水,有仁德的人喜爱山。
3、己所不欲,勿施于人。
自己不要的东西,也不要强加给别人。
4、与朋友交,言而有信。
交朋友,一定要言而有信。
5、君子和而不同,小人同而不和。
君子和睦相处而不盲从附和,小人同流合污而不能和谐相处。
6、子在川上曰:逝者如斯夫!不舍昼夜。
消逝的时光就像这流水一样啊!日日夜夜不停流去。
7、如切如磋,如琢如磨。
完善自身的修养,既像雕琢玉器,又像雕刻石头,都是需要下功夫的。
8、道不同,不相为谋。
立场不同、观点不同,也就不要相互商议谋划了。
9、诗三百,一言以蔽之,曰:思无邪。
《诗经》三百零五篇,用一句话概括它的全部内容,就是:思想纯洁,没有*的东西。
10、吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
孔子说:“我十五岁立志于学*,三十岁有所建树,四十岁遇事不困惑,五十懂得了自然规律,六十能听得进不同的意见,七十随心所欲,想怎么做就怎么做,也不会超出规矩。”
11、温故而知新,可以为师矣。
时时温*已经学过的知识,由此就能获取新的更深的知识,这样就可以做老师了。
12、君子周而不比,小人比而不周。
君子团结群众但不相互勾结,小人拉帮结派而不团结群众。
13、知之为知之,不知为不知,是知也。
知道就是知道,不知道就是不知道,这种态度才是明智的。
14、是可忍也,孰不可忍也。
孔子谈到季氏说:“他用天子的舞蹈阵容在自己的庭院中舞蹈,这样的事可以容忍,什么事不能容忍呢?”
15、道听而途说,德之弃也。
听到传闻不加考证随意传播,就是抛弃了道德。
16、朝闻道,夕死可矣。
早上明白知晓了真理,晚上死去,也是值得的。
17、四海之内,皆兄弟也。
天下之大,走到哪里都有朋友啊!
18、君子喻于义,小人喻于利。
君子通晓道义,小人通晓私利。
19、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
见到贤人,就应该想到要向他看齐;见到不贤的人,就应该要反省自己。
20、贫而无怨,难;富而无骄,易。
贫穷而没有怨恨很难,富裕而不骄狂是容易的。
21、德不孤,必有邻。
有道德的人不会孤立,必然有同他相亲*的人。
22、朽木不可雕也,粪土之墙不可杇也。
形容一个人,像腐朽的木头一样无法再雕琢,象粪墙一样不能再粉刷了,一般是对这个人比较失望了。
23、听其言而观其行。
评判一个人的时候,要看他说的话,观察他的言行举止,才可全面了解。
24、敏而好学,不耻下问。
形容人聪敏又好学,能向比自己学问差的人请教。
25、三思而后行。
遇事总要思考三次,然后才行动。
26、质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。
有人说:“半部《论语》,可治天下”。
赵普辅佐赵匡胤建立北宋、治理天下,是北宋的开国功臣,备受尊敬,人们惊讶于地赵普的智慧。
赵普去世后,家人打开他的箱子,发现只有《论语》二十篇。后世以“半部《论语》治天下”来评价他。
听起来,可能有些夸张,但是,《论语》里包含的修身、齐家、治国的观点,时至今日,依然具有现实意义。
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1、欲速则不达,见小利则大事不成。
2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
3、士不可以不弘毅,任重而道远。
4、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
5、不愤不启,不悱不发。举一隅而不以三隅反,则不复也。
6、君子欲衲于言,而敏于行。
7、己所不欲,勿施于人。
8、主忠信。毋友不如己者,过则勿惮改。
9、有颜回者好学,不迁怒,不贰过。
10、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
11、志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。
12、吾十有五而志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
13、君子喻于义,小人喻于利。
14、生而知之者上也;学而知之者次也,困而学之,又次也;困而不学,民斯为下矣。
15、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
16、不患人之不己知,患不知人也。
17、君子求诸己,小人求诸人。
18、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
19、质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。
20、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
21、言必信,行必果。
22、人无远虑,必有*忧。
23、学而时*之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
24、君子泰而不骄,小人骄而不泰。
25、子在川上曰:逝者如斯夫!不舍昼夜!
26、知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。
27、工欲善其事,必先利其器。
28、敏而好学,不耻下问。
29、益者三友,损者三友,友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣。
30、知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。
31、日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。
32、知之为知之,不知为不知,是知也。
33、君子和而不同,小人同而不和。
34、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不*乎?
35、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
36、君子坦荡荡,小人长戚戚。
37、学而不思则罔,思而不学则殆。
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2、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。——《论语·学而》
3、不患人之不己知,患不知人也。——《论语·学而》
4、子谓——《韶》:“尽善矣,尽美矣。”——《论语·八佾》(尽善尽美)
5、己所不欲,勿施于人。——《论语·颜渊》
6、过而不改,是谓过已。——《论语·卫灵公》
7、发奋忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。——《论语·述而》
8、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》
9、知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。——《论语·雍也》
10、巧言令色,鲜矣仁。——《论语·学而》
11、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——《论语·里仁》
12、君子坦荡荡,小人长戚戚。——《论语·述而》
《论语》是*现传扬并学*的古代著作之一,主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想。以语录体为主,叙事体为辅,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。《论语》名句值得一读。
壹
经典名句
1.言必信,行必果。
2.与朋友交,言而有信。
贰
专家解读
这两个句子出自《论语》。
《论语》由孔子的弟子及再传弟子编写而成的,至汉代成书。
主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一。以语录体为主,叙事体为辅,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”,与《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等“五经”,总称“四书五经”。是*现在传扬并学*的古代著作之一。
言必信,行必果的意思是:说了就一定守信用,做事一定办到。
与朋友交,言而有信的意思是:交朋友的时候,一定要守信用、讲诚信、重承诺。不能够说话不算话,要让朋友觉得你是个靠的住的人。
孔子非常重视人的人格修养,他经常和他的弟子们讨论人要达成完美人格修养的事。 他说,真正具备仁和勇的人,都是和大智慧并存的。因为真正有智慧的人,不易被世俗所拖累和迷惑,意志坚定,有大爱在胸,更不易受外界的干扰,淡定、坦然、宁静;有勇有谋,坦荡忠心无所畏惧。什么事情一到手上,就能弄清楚事情的来龙去脉了, 不会有半点迷惑。真正有仁爱之心的人,不会受环境改变而动摇自己的意志,总是具备坚定的信念,这样的人也没有烦恼。所以要做一个人格修养完备的人,仁爱之心,大智慧和真正的勇敢,这重要的三点是缺一不可的,同时还要具备诚实守信的美德。
有人说,心有大爱之人,常常能考虑到大局,做到先别人忧而忧,以奉献为己任,心胸坦荡不会有任何烦恼,却常有庸人自扰。勇气里有创造力与奇迹。只要无惧地面对,任何情势都会迎刃而解,再大的困难,也都会变得云淡风轻。当然人生最重要的资本,是诚信,是言信行果!诚信是一种彼此的约定,是一种具有约束力的心灵契约。尽管它无体无形,但却比任何法律条文更具震撼力和约束力。要建立良好的人际关系,诚信是必备条件。人与人交往,重在守信用:一个不讲信用的人,即便再有才能、智商再高,也得不到别人的信任,终将无用武之地。 无论在古代,还是在当今社会,诚实守信都是一个人走遍天下的通行证,没有诚信寸步难行。
叁
知识拓展
我们国家历来不仅非常重视国学,而且在政治交往中也常常灵活运用其经典名句。在乌兹别克斯坦《人民言论报》和“扎洪”通讯社网站发表的题为《谱写中乌友好新华章》的署名文章引用孔子的名言“与朋友交,言而有信”,旨在强调*人民历来诚实守诺,中乌两国要增强政治互信,相互支持,携手同行,谱写中乌友好新华章。
肆
考试链接
【答案见下期】
1.“言必信,行必果”的反义词是“言而无信”
2.言而有信的*义词:__、__、__
3.言而有信反义词:__ 、__、__、__
4.照样子说“信”
确实地相信叫:__
非常地相信叫:__
坚块地相信叫:__
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1、富而可求,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,浴吾所了好。
2、犬马,皆能有养;不敬,何以别乎。
3、大哉问!礼,与其奢也,宁俭,与其易也,宁戚。
4、子路有闻,未之能行,唯恐有闻。
5、士而怀居,不足以为士矣。
6、父母在不远游,游必有方。
7、今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?
8、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
9、三年无改于父之道,可谓孝矣。
10、质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。
11、子罕言利,与命,与仁。
12、毋意,毋必,毋固,毋我。
13、君君,臣臣,父父,子子。
14、关雎,乐而不淫,哀而不伤。
15、微管仲,吾其被发左衽矣。
16、君子泰而不骄,小人骄而不泰。
17、往者不可谏,来者犹可追。
18、君子求诸己,小人求诸人。
19、主忠信,徙义,崇德也。爱之欲其生,恶之欲其死。既欲其生,又欲其死,是惑也。诚不以富,亦只以异。
20、非其鬼而祭之,谄也。见义不为,无勇也。
21、中庸之为德也,其至矣乎!民鲜久矣。
22、君子不重,则不威;学则不固。主忠信。无友不如已者。过,则勿惮改。
23、朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也,于予与何诛?
24、志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。
25、朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。
26、君子以文会友,以友辅仁。
27、士不可以不弘毅,任重而道远。
28、有朋自远方来,不亦乐乎?
29、不患寡而患不均,不患贫而患不安。
30、贫而无怨难,富而无骄易。
31、我非生而知之者,好古,敏以求之者也。
32、空空如也,我叩其两端而竭焉。
33、八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也!
34、君子矜而不争,群而不党。
35、不知也。知其说者之于天下也,其如示诸斯乎?
36、忠告而善道之,不可则止。
37、人而无信,不知其可也。
38、道听而涂说,德之弃也。
39、择其善者而从之,其不善而改之。
40、往事已不谏,来者犹可追。
41、君子谋道不谋食。耕也,馁在其中矣;学也,禄在其中矣。君子忧道不忧贫。
42、智者不惑,仁者不忧,勇者不惧。
43、鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。
44、君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。
45、恭,宽,信,敏,惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。
46、始吾于人也,听其言而信其行,今吾于人也,听其言而观其行。于予与改是。
47、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
48、为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。
49、君子之于天下也,无适也,无莫也,义之与比。
50、视其所以,观其所由,察其所安。
1.视其所以,观其所由,察其所安。
2.可与言而不言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。
3.言必信,行必果。——《论语·子路》
4.工欲善其事,必先利其器。——《论语·卫灵公》
5.三人行,必有我师焉!择其善者而从之,其不善者而改之。
6.君子*之美,不*之恶;小人反是。
7.君子周而不比,小人比而不周。
8.日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。
9.质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。
10.子曰:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。”——《论语·公冶长》
11.非礼勿视。非礼勿听。非礼勿言。非礼勿动。
12.君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。
13.+君子之德,风;小人之德,草
14.侍于君子有三愆:言未及之而言谓之躁,言及之而不言谓之隐,未见颜色而言谓之瞽。
15.若圣与仁,则吾岂敢。抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣。
16.譬如为山,未成一篑,止,吾止也!譬如*地,虽覆一篑,进,吾往也!
17.质胜文则野。文胜质则史。彬彬有礼。而后君子。
18.子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》孔子说:“我十五岁立志学*,三十岁确立自己的理想,四十岁面对任何事都能从容面对不疑惑,五十岁的时候我懂得自然的规律和法则,六十岁时无论听到什么,不用多加思考,都能领会其中的意思,并明辨是非。七十岁随自己心意,想怎样就怎样,而不逾越法度规矩。
19.子曰:吾十有五而志于学。三十而立。四十而不惑。五十而知天命。六十而耳顺。七十而从心所欲。不逾矩。
20.欲速则不达,见小利则大事不成。
21.译文孔子说:不怕没人了解自己。就怕自己不了解别人。
22.君子和而不同,小人同而不和。
23.名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,*无所措手足。——《论语·子路》
24.学而不思则罔,思而不学则殆。
25.子曰:见贤思齐焉。见不贤而内自省也。
26.朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。
27.知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语·为政》
28.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
29.其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。
30.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
31.子曰:“君子*之美,不*之恶。小人反是。”——《论语·颜渊》
32.子曰:“温故而知新,可以为师矣。”——《论语·为政》
33.益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣。
34.不患人之不己知,患不知人也。
35.不知命,无以为君子也;不知礼,无以立也;不知言,无以知人也
36.敏而好学,不耻下问。——《论语·公冶长》
37.不愤不启,不悱不发。举一隅而不以三隅反,则不复也。
38.子曰:不患人之不己知。患不知人也。
39.子曰:君子喻于义。小人喻于利。
40.发奋忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。
41.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”——《论语·雍也》
42.子曰:“有教无类。”——《论语·卫灵公》
43.己所不欲,勿施于人。——《论语·颜渊》
44.君子易事而难说也。说之不以道。不说也;及其使人也。器之。小人难事而易说也。说之虽不以道。说也;及其使人也。求备焉。
45.知者乐水。仁者乐山。知者动。仁者静。知者乐。仁者寿。
46.+恶紫之夺朱也,恶郑声之乱雅乐也
47.子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语·子罕》
48.子曰:“不患人之不己知,患其不能也。”——《论语·宪问》
49.+言不及义,好行小慧,难矣哉
50.学而不思则罔。思而不学则殆。
51.知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。
《论语·为政》第二章:子曰:“《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪’。” 译文:孔子说:“《诗经》三百篇,用一句话来总结:一切都是出于真诚的情感。”
其实《诗经》这本书共收录了305首诗,而不是300首。据说在孔子之前流传于社会上的诗有3000多首,孔子对它进行了删减,去除了其中重复的部分,最终留下了305首,孔子用它来作为教书的材料教育学生。
“思无邪”中的“思”字是语首助词,没有特别的意思,古人*惯在一句话的前面或一句话的结尾用一下“思”字,表示准备好了讲话或讲话结束了,就像现在某些领导讲话之前喜欢咳嗽二声,以示提醒大家注意了。《诗经》在古代是用来唱的,还可以配上音乐,所以在唱的时候“思”字的音调可以被拉的很长很长。“无邪”的“邪”和“斜”通用,表示像一条直线,毫不偏斜。“思无邪”这三个字也是出自于《诗经·鲁颂》,形容鲁君养的马非常壮硕、矫健,在向前奔跑时成一条直线,很是壮观。孔子这个人学*善于总结,他曾说过:“温故而知新,可以为师矣”。他就从《诗经》中挑出这三个字作为读《诗经》的感受,认为读《诗经》带给人的感受就是:“一切都是出于真诚的情感”。
那我们后来为什么会把“思无邪”理解成“思想纯正无邪”呢?这可能与我们教条主义地、机械地理解这句话有关。这里面有一个“邪“字,就会想当然地把它当成“*”来理解,然后望文生义,想象成“思想纯正无邪”了。然后后代的读书人也不加思辨,加以辩证地理解、吸收,前人说什么就是什么,以讹传讹,直至今日。殊不知由于古代汉字比较少,有些字是通用的,比如“邪”和“斜”就是其中之一。《诗经》是一部文学作品,它表达的是人类的情感,你读了之后,可以感受到人的各种内心情感,有喜悦、悲哀、愤怒、忧伤等等。怎么会和思想扯上关系呢?
《诗经》是由古代的采风之官到全国各地去采风、收集得来的。在周朝当时朝廷设有采风之官,朝廷把他们派到全国各地去收集当地的民谣或诗歌,然后经过加工、整理,汇报给周王,周王通过它来了解各地的民情民意,并用它来作为教化百姓的工具。再后来把诗与音乐配合起来,用在招待宾客或祭祀、典礼上。《诗经》中的作者没人知道他们的姓名,也不知道在何时何地创作的,更不知道是由哪些采风官收集整理的。
《诗经》是一部文学作品,它分为风、雅、颂三部分。“风”指的是国风,也就是各个诸侯国的民风民俗、风土人情,里面收集了总共有当时十五个诸侯国的诗,它的内容占了这本书的大部分。“雅”是为宫廷创作的诗,“颂”是歌颂、赞美去世的祖先的诗。它采用了赋、比、兴的创作手法,孔子说:“读《诗经》可以兴、可以观、可以群、可以怨”,都和情感有关。也就是说通过读《诗经》可以振奋我们真诚的情感、可以了解自己的志向、可以观察整个社会的风向、可以抒发委屈怨恨。通过这些你可以发现里面有这么多古人也有委屈,那我受这么点又能算得了什么呢?自己的委屈怨恨自然得到化解,情感得到安宁。
《诗经》中开篇第一首诗—《关雎》,前面说“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”。说的是在北方初春的季节,在一条河流的沙洲上,雎鸠在呱呱地叫着,作者由此想到美好的女子是君子的好配偶。在这里作者通过看到的此情此景,心里由内而外产生了一种真诚的情感。那为什么我们现在的人们没有了这种真诚的情感了呢?那是因为我们在社会上生活了太久了的缘故,天天接触的人都带着好几层面具,让你看不到他的真实的面貌。就像《厚黑学》里面描绘的“厚如城墙、黑如木炭,厚而无形、黑而无色”。晚上回到家都了《诗经》才发现我们也有真诚的情感。
《诗经》在古代被帝王用来作为教化百姓的工具,有它来教化百姓会有什么效果呢?《礼记》中就说:“温柔敦厚,诗教也。”读了《诗经》会使整个社会的风气变得“温柔敦厚”,这是因为我们发现里面的人物都和我们有一样真诚的情感。
所以我们读《诗经》要知道“一切都是出于真诚的情感”,而不是“思想纯正无邪”,“思”是语首助词,“无邪”指的是由内而外、直接出去、不拐弯抹角、也不绕圈子,它带来的效果呢就是社会风气的“纯正无邪”。
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1、子曰:“学而时*之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
译文 孔子说:“学了,然后按一定时间去温*它们,不也愉快吗?有朋友从远方而来,不也愉快吗?别人不了解我,我也不怨恨(恼怒),不也是一个道德上有修养的人吗?”
2、子曰:“巧言令色,鲜矣仁。”
译文 孔子说:“花言巧语、满脸堆笑的,这种人是很少有仁德的。”
3、曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不*乎?”
译文 曾子说:“我每天都要多次反省自己:为别人出主意做事,是否忠实?交友是否守信?老师传授的知识,是否复*了呢?”
4、子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”
译文 孔子说:“君子,饮食不求饱足,居住不要求舒适,对工作勤劳敏捷,说话却小心谨慎,到有道的人那里去匡正自己,这样可以说是好学了。”
5、子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”
译文 孔子说:“不忧虑别人不了解自己,但要忧虑自己不了解别人。”
6、子曰:“《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪。’”
译文 孔子说:“《诗经》三百(零五)首,用一句话可以概括,即:‘思想纯正,没有*的东西。’”
7、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
译文 孔子说:“我十五岁时立志于学*;三十岁时做事符合礼仪;四十岁时(掌握了各种知识,)不受迷惑;五十岁时了解自然的规律;六十岁时一听别人言语,不用多想,便能明白;到了七十岁时便随心所欲,任何念头都不会越出规矩。”
8、子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
译文 孔子说:“复*旧知识时,又能领悟到新的东西,才可以做导师啊。”
9、子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”
译文 孔子说:“君子团结而不互相勾结,小人互相勾结而不团结。”
10、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
译文 孔子说:“读书却不深入思考,越学越糊涂;思考却不读书,就会心生迷惑。”
11、子曰:“由,诲汝知之乎? 知之为知之,不知为不知,是知也。”
译文 孔子说:“仲由,教导你的道理都知道了吗?知道的就是知道的,不知道的就是不知道的,这种态度是聪明的啊!”
12、子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无杌,其何以行之哉?”
译文 孔子说:“人无信誉,不知能干什么。大的车没有车的边际,小的车没有车内的凳子,那怎样行驶呢?”
13、 孔子谓季氏:“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?”
译文 孔子说季氏:“他用天子的舞蹈阵容在自己的宗庙里舞蹈,这样的事可以容忍,什么事不能容忍?”
14、子曰:“《关雎》,乐而不淫,哀而不伤。”
译文 孔子说:“《关雎》这篇诗,主题快乐却不过分,忧愁却不悲伤。”
15、子曰:“成事不说,遂事不谏,既往不咎。”
译文 孔子说:“以前的事不要再评说了,做完的事不要再议论了,过去了就不要再追咎。”
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