实践诗句

陆放翁关于实践的诗句（陆放翁关于实践的诗句分享）

陆游(1125-1210),字务观,自号放翁,越州山阴(今浙江省绍兴市)人。宋高宗绍兴二十三年(1153),试礼部,因触忤秦而被除名。孝宗时赐进出身。历官隆兴、夔州通判,先*王炎、范成大幕府,提举福建及江南西路常*茶盐公事,权知严州。光宗时,官朝议大夫、礼部郎中。后被劾去官,归老故乡。

他是南宋伟大的爱国诗人,词与散文创作成就亦高。今存诗九千余首,内容极为丰富,反映诗人一生的心路历程和他生活的时代的广阔面貌。他早年作诗受江西派的影响,后超越藩篱,自成一家。诗作风格多样,而以豪迈雄放、慷慨悲凉为主。各体俱工，七律尤精。其诗文论，多个人创作甘苦之谈。有《渭南文集》《剑南诗稿》《南唐书》《老学庵笔记》。

我昔学诗未有得,残余未免从人乞。

力孱气馁心自知,妄取虚名有渐色。

四十从戎驻南郑,酣宴军中夜连日。

打球筑场一千步,阅马列厩三万匹。

华灯纵博声满楼,宝钗艳舞光照*。

琵琶弦急冰雹乱,羯鼓手匀风雨疾。

诗家三昧忽见前,屈贾在眼元历历。

天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺。

世间才杰固不乏,秋毫未合天地隔。

放翁老死何足论，《广陵散》绝还堪惜。

法不孤生自古同,痴人乃欲镂虚空。

君诗妙处吾能识,正在山程水驿中。

中年始少悟,渐若窥宏大。

怪奇亦间出,如若漱湍濑。

数仞李杜墙,常恨欠领会。

元白才倚门，温李真自郐。

正令笔扛鼎,亦未造三昧。

诗人六艺一，岂用资狡狯？

汝果欲学诗，功夫在诗外。

陆游在诗歌创作上,自江西入,最终在关注现实,师法自然的基础上,心源自得,自成一家。在诗文理论方面,他一方面继承批评了江西派诗人的诗论;另一方面又在自己创作实践中总结了个人的经验和体悟,从而树立了自己的文艺理论。这些理源自其创作实践,又指导了他的创作实践。

陆游诗论超过时流,自得独到之处,是他从创作的主客体关系着眼,有关文学与现实辩证关系的议论。亦即其《论诗诗》中所谓“诗家三昧”“诗外工夫”的自得之言。

陆游有《论诗诗》多首,这里选录的三首均为其68岁及以后所作,从中可以看出他一生创作历程和创作精髓的总结。

陆游的诗歌创作曾师从江西派诗人曾几,自谓“我得茶山一转语,文章切忌参死句”(《赠应秀才》),而曾几曾称其诗“源源殆自吕紫微(本中)”(陆游《吕居仁集序》),《诗人玉屑》中更曰:“陆放翁诗本于茶山……然茶山之学亦出于韩子苍，三家句律大概相似,至放翁则加豪矣。”曾几、吕本中、韩子苍均为江西派重要诗人,陆游为诗深受影响自不待言。但随着年纪的增长,阅历的增广,创作经验的积累,对社会人生的深切体悟特别是中年入蜀从军南郑以后,他面前展现的是更为广阔的人生视野,丰富多彩、紧张激扬的军营生活,山川形胜、人文地理的陶冶,人生杀敌报国的激情与现实生活的融合与碰撞,使他发现了江西诗派创作的视觉盲点与理论误区,悟到了文学创作的现实精神和时代意义,形成了自己的创作主张。

陆游在这里引人注目地提出了“诗家三昧”“诗外工夫”之说。何为“诗家三昧”“诗外工夫”?所谓“三昧”原为佛教名词，是佛教重要修养方法之一,指心专注一境而不散乱的精神状态。陆游借用来喻指创作所达到的精妙境界。

诗人在《示子遹》中说“正令笔扛鼎,亦未造三昧。”在《九月一日夜读诗稿有感走笔作歌》写自己投身南郑军营生活之后，“诗家三味忽见前,屈贾在眼元历历”，可见诗人所论“诗家三昧”与“诗家工夫”是密切相关的。

他所指的“诗外工夫”，首先指的是比较于书本知识、写作技巧而言的生活实践,诗人教诲儿子“汝果欲学诗,工夫在诗外”,其叙述自己创作历程的另一首诗正说明了这一问题。他在另一首诗中又写道:“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”强调的是“躬行”实践。正如朱东润在《陆游传》第七章《生的*诗的*》中所说,诗人到达抗金前线之后,“丰富多彩的生活,积极的人生观,紧张的生命力,对于国家、民族的忠诚,收复沦陷区的雄心大志,胜利的预感,一切都涌现出来,一切都收入他的诗篇。这里面有酒,有音乐,有舞蹈,有歌女的清喉,有朋友的欢笑,间也有眼泪,有伤感,但是基本上是积极的,是人生的颂歌，诗人的灵感。”诗人自觉意识到了生活实践对创作的决定性用。其次,陆游的“诗外工夫”包括道德修养在内。因为躬行实要有道德准则。这一方面是诗人的自觉追求,另一方面乃是时代风气所致。面对人心不古、世风日下，陆游特立独行,以精神道德修养为创作之本源之一。他在《方德集序》中说:“诗岂易言哉!才得之天,而气者我之所养。才有矣,气不足以御之,淫于富贵,移于贫贱,得不偿失,荣不盖愧。诗由此出,而欲追古人之远驾,讵可得哉!”陆游强调创作应德才兼备。

再次,陆游的“诗外工夫”也包括“山水游赏”,他有一系列的诗作论及此点:“君诗妙处吾能识,正在山程水驿中”;“地胜顿惊诗律壮”;“诗思寻常有,偏于客路新”;“挥毫当得江山助,不到潇湘岂有诗!”他在《与杜思恭书》中更明确地说:“大抵此业在道途则愈工,虽前辈负大名者,往往如此。愿舟楫鞍马间,加意勿辍，他日超尘迈往之作。必得之此时为多。”

陆游所言达到“诗家三昧”之境的“诗外工夫”不仅指丰富多彩的战地生活,也包括道德修养、山水游赏,同时也包插读书、识物与穷理,诗人说:“诗岂易言哉?一书之不见,一物之不识,一理之不穷,皆有憾焉。”(《何君墓表》)同时要特别指出的是,陆游之所以成为一代诗坛大家,是因为他不仅重视“诗外工夫”,而且十分重视有关形式技巧方面的诗内工夫。因此对陆的《论诗诗》要在高度评价其“诗外工夫”的理论价值的前提下以全面的认识和评价。

形容实践的诗句（关于实践的好句好段）

七言排律

创作与实践

——旁观群友品足论道想开去

文/雅志

雪莲圣洁高寒巅，风骨纯诚德品见。

温室育栽昂贵菇，大棚蔬菜随时变。

所长各有求安祥，耕地种田最宜贱。

人世尽知公害无，追名逐利天然羡。

生机实践创新源，劳动脱开享清殿。

饫足嫌肥蜀不丝，消沉意志父宗院。

鸿篇巨著艰辛成，锻炼缺亏洋喜面。

真理千山万水经，谁还错复谁疲倦。

实践出真知的诗句

关于“实践出真知”的古诗文、谚语、歇后语古诗：1、宋陆游《冬夜读书示子聿》：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

2、宋朱熹《观书有感》：问渠那得清如许，为有源头活水来。

3、唐韩愈《赠别元十八协律六首》：读书患不多，思义患不明。

足己患不学，既学患不行。

4、唐刘禹锡《秋江早发》：昏昏恋枕衾，安见天地英

5、宋程颢《二程遗书》：知而不能行，只是知得浅。

6、宋苏辙《省事诗》：早岁读书无甚解，晚年省事有奇功。

7、宋刘过《多景楼醉歌》：不随举子纸上学《六韬》，不学腐儒穿凿注《五经》。

8、宋释晋济《五灯会元·鸟窠道林禅师答白居易》：三岁之童皆知之，百岁老人行不得。

9、清刘岩《杂诗》：读书虽可喜，何如躬践履

10、唐杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》：读书破万卷，下笔如有神。

古文：1、《尚书·太甲下》：弗虑胡获，弗为胡成。

2、清王夫之《尚书引义》卷三：君子之学，未尝离行以为知也必矣。

3、汉班固《汉书·董仲舒传》：临渊羡鱼，不如退而结网。

4、晋陶渊明《桃花源记》：不知有汉，何论魏晋。

5、宋朱熹《四书集注》：行然后知之艰，非力行焉者不能知也。

6、宋司马光《答孔文仲司户书》：学者贵于行之，而不贵于知之。

7、宋朱熹《朱熹文集·答吕子约》：大抵学问只有两途，致知力行而已。

8、元苏天爵《元文集》：不患出言之难，而患践言之难。

9、明胡居仁《居业录·学问》：“体验”二字，学者最亲切。

10、明王廷相《慎言·小宗》：知行兼举。

11、明王守仁《答顾东桥书》：尽天下之学，无有不行而可以言学者。

12、清王夫之《张子正蒙注》：知虽良而能不逮，犹之乎弗知。

13、清王夫之《周易外传·系辞上》：以知为首，尊知而贱能，则能废。

14、清王夫之《周易外传·系辞上》：见闻之知，不如心之所喻，心之所喻，不如身之所亲行焉。

15、*代魏源《魏源集》：及之而后知，履之而后艰。

16、清袁枚《随园诗话》：村童牧竖，一言一笑，皆吾之师，善取之皆成佳句。

17、《礼记·学记》：玉不琢，不成器；人不学，不知道。

18、刘勰《文心雕龙·知音》：操千曲而知音，观千剑而识器。

19、西汉刘向《说苑》：耳闻不如目见，目见不如足践。

20、战国荀子《劝学》：木受绳则直，金就砺则利。

21、春秋《老子》第64章：合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。

谚语：1、发回水，积层泥；经一事，长一智。

2、耳听为虚，眼见为实。

3、三天不念口生，三年不做手生。

4、口说不如身到，耳闻不如目睹。

5、博学出于实践。

6、万句言语吃不饱，一捧流水能解渴。

7、湖里游着大鲤鱼，不如桌上小鲫鱼。

8、事实比虚构更离奇。

9、不挑担子不知重，不走长路不知远。

10、不在被中睡，不知被儿宽。

11、实践出真知。

12、浪再高，也在船底；山再高，也在脚底。

13、久住坡，不嫌陡。

14、山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。

15、要知道梨子的味道，得自我亲自尝一尝。

16、要知道梨子的滋味，得自己亲自尝一尝。

17、读万卷书不如行万里路。

18、实践是检验真理的唯一标准。

实践出真知

　　1、A man is called selfish, not pursuing his own good, but neglecting his neighbour's.

　　2、Do not teach fish to swi

　　不要班门弄斧。

　　3、East or west, home is the best.

　　东奔西跑，还是家里好。

　　4、Experience is the best teacher.

　　实践出真知。

　　5、There is something that is much more scarce, something rarer than ability. It is the ability to recognize.

　　有的东西比才能稀罕得多，珍贵得多，这就是识别的能力。

　　6、The more we do, the more we can do; the more busy we are, the more leisure we have.

　　事越做越能，人越忙越有空。

　　7、A man, like a watch, is to be valued by this manner of going.

　　一个人，正如一个时钟，是以他的行动来定其价值的。

　　8、All happy families are like one another; each unhappy family is unhappy in its own way.

　　所有幸福的家庭都相似，而每个不幸的家庭各不同。

　　9、Friendship is both a source of pleasure and a component of good health.

　　友谊既是快乐之源泉，又是健康之要素。

　　10、

　　Do not pull all your eggs in one basket.

　　别把所有的蛋都放在一个篮子里。

关于实践的名言

关于实践的名言

　　在学*、工作或生活中，大家对名言都再熟悉不过了吧，名言易于留传，是浓缩的精华。还在苦苦寻找优秀经典的名言吗？下面是小编为大家收集的实践的名言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。——荀况（战国）

　　2、九层之台，起于磊土；千里之行，始于足下。——老子

　　3、专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅（中）

　　4、只有实践能克服经验的错误。——巴人（中）

　　5、只有实际生活中可以学*，只有实际生活能教训人，只有实际生活能产生社会思想。

　　6、知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。——朱熹（宋）

　　7、知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。——英。托富勒

　　8、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。——萨迪（波斯）

　　9、有其言，无其行，君子耻之。——子思

　　10、用理论来推动实践，用实践来修正或补充理论。——廖沫沙（中）

　　11、一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。——鲁迅（中）

　　12、一切真知都是从直接经验发源的。

　　13、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。——小塞涅卡

　　14、一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践。——歌德（德）

　　15、一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。——萧伯纳（英）

　　16、一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。——莎士比亚（英）

　　17、实践，是个伟大的揭发者，它暴露一切欺人和自欺。——车尔尼雪夫斯基（俄）

　　18、实践决定理论，真正的理论也有着领导行动的功用。——邹韬奋（中）

　　19、实践是检验真理的唯一标准。

　　20、所有的理论法则都依赖于实践法则；如果只有一条实践法则，那么它们就都依赖这一条实践法则。——费希特

　　21、天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。——陆游（宋）

　　22、行是知之始，知是行之成。——陶行知

　　23、道虽学不行不至，事虽小不为不成。——《荀子》

　　24、自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之。——林希元（明）

　　25、经验是永久的老师。——歌德

　　26、人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。——克罗齐（意）

　　27、人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。——马克思（德）

　　28、判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。——列宁

　　29、你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一下。

　　30、你要有知识，你就得参加变革现实的实践。，你就得变革梨子，亲自吃一吃。

　　31、没有实际的理论是空虚的，同时没有理论的实际是盲目的。——徐特立（中）

　　32、理论在变为实践，理论由实践赋予活力，由实践来修正，由实践来检验。——列宁（苏）

　　33、理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。——费尔巴哈

　　34、理论上一切争论而未决的问题，都完全由现实生活中的实践来解决。——车尔尼雪夫斯基（俄）

　　35、离开实际的理论是死理论，离开理论的实际是瞎实际。——伯承（中）

　　36、心中醒，口中说，纸上作，不从身上*过，皆无用也。——颜元（清）

　　37、行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知（中）

　　38、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知（中）

　　39、行是知之始，知是行之成。——陶行知

　　40、学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实。——李光地（清）

　　1、时间就是能力等等发展的地盘。——马克思

　　2、明日复明日，明日何其多！

　　3、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗

　　4、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克

　　5、利用时间是一个极其高级的规律。——*

　　6、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊

　　7、荒废时间等于荒废生命。——川端康成

　　8、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。——约翰·洛克

　　9、少壮不努力，老大徒伤悲。

关于实践出真知的名言或诗句

关于“实践出真知”的古诗文、谚语、歇后语古诗：1、宋陆游《冬夜读书示子聿》：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

2、宋朱熹《观书有感》：问渠那得清如许，为有源头活水来。3、唐韩愈《赠别元十八协律六首》：读书患不多，思义患不明。

足己患不学，既学患不行。4、唐刘禹锡《秋江早发》：昏昏恋枕衾，安见天地英？5、宋程颢《二程遗书》：知而不能行，只是知得浅。

6、宋苏辙《省事诗》：早岁读书无甚解，晚年省事有奇功。7、宋刘过《多景楼醉歌》：不随举子纸上学《六韬》，不学腐儒穿凿注《五经》。

8、宋释晋济《五灯会元·鸟窠道林禅师答白居易》：三岁之童皆知之，百岁老人行不得。9、清刘岩《杂诗》：读书虽可喜，何如躬践履？10、唐杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》：读书破万卷，下笔如有神。

古文：1、《尚书·太甲下》：弗虑胡获，弗为胡成。2、清王夫之《尚书引义》卷三：君子之学，未尝离行以为知也必矣。

3、汉班固《汉书·董仲舒传》：临渊羡鱼，不如退而结网。4、晋陶渊明《桃花源记》：不知有汉，何论魏晋。

5、宋朱熹《四书集注》：行然后知之艰，非力行焉者不能知也。6、宋司马光《答孔文仲司户书》：学者贵于行之，而不贵于知之。

7、宋朱熹《朱熹文集·答吕子约》：大抵学问只有两途，致知力行而已。8、元苏天爵《元文集》：不患出言之难，而患践言之难。

9、明胡居仁《居业录·学问》：“体验”二字，学者最亲切。10、明王廷相《慎言·小宗》：知行兼举。

11、明王守仁《答顾东桥书》：尽天下之学，无有不行而可以言学者。12、清王夫之《张子正蒙注》：知虽良而能不逮，犹之乎弗知。

13、清王夫之《周易外传·系辞上》：以知为首，尊知而贱能，则能废。14、清王夫之《周易外传·系辞上》：见闻之知，不如心之所喻，心之所喻，不如身之所亲行焉。

15、*代魏源《魏源集》：及之而后知，履之而后艰。16、清袁枚《随园诗话》：村童牧竖，一言一笑，皆吾之师，善取之皆成佳句。

17、《礼记·学记》：玉不琢，不成器；人不学，不知道。18、刘勰《文心雕龙·知音》：操千曲而知音，观千剑而识器。

19、西汉刘向《说苑》：耳闻不如目见，目见不如足践。20、战国荀子《劝学》：木受绳则直，金就砺则利。

21、春秋《老子》第64章：合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。谚语：1、发回水，积层泥；经一事，长一智。

2、耳听为虚，眼见为实。3、三天不念口生，三年不做手生。

4、口说不如身到，耳闻不如目睹。5、博学出于实践。

6、万句言语吃不饱，一捧流水能解渴。7、湖里游着大鲤鱼，不如桌上小鲫鱼。

8、事实比虚构更离奇。9、不挑担子不知重，不走长路不知远。

10、不在被中睡，不知被儿宽。11、实践出真知。

12、浪再高，也在船底；山再高，也在脚底。13、久住坡，不嫌陡。

14、山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。15、要知道梨子的味道，得自我亲自尝一尝。

16、要知道梨子的滋味，得自己亲自尝一尝。17、读万卷书不如行万里路。

18、实践是检验真理的唯一标准。19、行动是通往知识的惟一的路。

——萧伯纳20、口说无凭，事实为证。21、砍柴上山，捉鸟上树。

22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。23、劳动出智慧，实践出真知。

24、子不夜行，安知道上有夜行人？25、不经一事，不长一智。26、不当撑船手，不会摸篙竿。

27、三年药店半郎中。28、眼过千遍，勿如手过一遍。

29、不蹚河不知水深浅。30、擒龙要下海，打虎要上山。

31、闭门画花不如走马观花，走马观花不如下马栽花。32、肚里几本经，文章见高低。

33、墙上画饼不能吃，纸上画马不能骑。34、精益求精，艺无止境。

35、台上三分钟，台下十年功。36、钟不敲不鸣，人不学不灵。

37、水不流会发臭，人不学会落后。38、活到老，学到老，一生一世学不了。

39、内行看门道，外行看热闹。40、早起多长一智，晚睡多增一闻。

41、*时不烧香，临时抱佛脚。42、书读百遍，其义自见。

43、拳不离手，曲不离口。44、好学深思，心知其义。

45、学问学问，边学边问。46、三人行，必有我师。

47、好记性不如烂笔头。48、书本不常翻，犹如一块砖。

49、一分耕耘，一分收获。49、常说嘴里顺，常写手不笨。

50、田园需要辛勤地耕耘，知识需要不懈地探索。51、多读胸中有主，多写笔下生花。

52、学*好比织布梭，一梭未落又一梭。53、玉不琢不成器，人不学不成行。

歇后语：1、象棋斗胜——纸上谈兵。2、弹花匠的女儿——会弹不会纺。

3、孔夫子的背包——书呆子。4、矮子打狼——光喊不上。

5、雄鹰的翅膀——练的。6、五件夹衣——实践。

7、一本书通读到老——食古不化。8、额头上挂钥匙——开开眼界。

9、打破砂锅——问到底。10、八级工拜师傅——精益求精。

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

要知道梨子的滋味，得自己亲自尝一尝问渠那得清如许，为有源头活水来行动是通往知识的惟一的路。——萧伯纳纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行博学出于实践。

读万卷书不如行万里路、实践是检验真理的唯一标准山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。麻雀落田要吃谷，狐狸进屋要偷鸡。

浪再高，也在船底；山再高，也在脚底。路不*，众人踩；事不*，大家管立如松，坐如钟，卧如弓，行如风。

暑假社会实践

暑假社会实践（精选19篇）

　　导语：广义的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。即全人类或大多数人从事的各种活动，包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。下面为大家带来了暑假社会实践（精选19篇），欢迎大家阅读参考！

　　时间飞逝，转眼我们大家一直以来都十分期待的暑假就这样快要过去了，我们的暑期社会实践也是接*了尾声，回想一步步走来的脚印，虽然艰辛却是让人觉得很是充实，其中的滋味更是如人饮水，冷暖自知。

　　首先我们是对于即将要进行处理的课题进行了讨论，大家对于课题的想法有很多很多的提议，有些想法很有新意，有些想法独具意义，有些想法很是便于实际操作。而我们这样一个新组成的小组，彼此之间或许熟悉，或许陌生，有着不一样的意见是必然的，而正是这样不同的意见碰撞出了思想的火花，让我们看待问题的角度更多，让我们对于问题的考虑更为全面，正如“如果你有一个苹果，我也有一个苹果，我们交换，那么我们彼此就拥有了一个苹果；而如果你有一个想法，我也有一个想法，我们交换，那么我们彼此就同时拥有了两个想法。”而事实却并不止于此，思想的碰撞下，绝不仅仅只是共同了解了彼此的想法那么简单，而是让两个思想交融相会，从而衍生出更为成熟健全的想法。彼此的交流，思想的碰撞，我们从中都获益甚多。

　　很快的，通过大家的努力，我们的课题定了下来，是如何让南京的旅游景点实行转型，实现更大规模的盈利。研究的是采访南京的旅游景点实行转型，实现更大规模的盈利。我们的组分为前期组，跟后期组，是在时间上来分的。

　　原先前期组的人是做南京旅游景点的实际考察跟游客的访问的，而后期组则是做好资料的查询跟整合工作的。然而，就在前期组准备工作的时候，南京的天气条件很是恶劣，倾盆大雨，当时，前期组的同学试着前往景点，而事实是刚差不多走出了学校的大门的时候，前期组的同学的衣服就被淋湿了，尽管是打着伞前往的，可是大雨如注，风也是很大的，而且根据当时的天气预报，这样的天气将会持续上一段时间。在这样的情况下，通过组员意见的征求，后期组跟前期组的工作进行协调，相互交换，对于前期组的同学来说，这样的决定是非常有益的。组员们之间的相互理解，相互体谅，让我们工作开展地更为顺利，合作的精神，友谊的精神由此体现。

　　随后，大家都是很认真地做着自己分配到的任务，一丝不苟，一步一个脚印，我想我们不需要太多的言语来说明其中的艰辛，光是我们所收获到的东西，就足以让我们的艰辛消弭无踪了吧。

　　暑期社会实践就要完成了，所有的成果都是大家一起努力的结果，在这里，我想我学会了如何更好地与别人去交流，也更加透彻地理解了合作团结的意义所在。在团队合作中，我们每个人都是不可或缺的一部分，要懂得去换位思考，体谅他人，明确自己的职责所在，把自己在团队中的角色扮演好，如此，我们的暑期社会实践真的让我学到了很多。

　　总是有一种感觉：现在的孩子聪明了，但懂事的少；吃的好了，但不太健康；玩具多了，但不会玩；接受的教育多了，但愈加脆弱了。如果把过去的孩子比作泥巴的话，那么现在的孩子就可以说是玻璃了。泥巴和玻璃究竟哪个更有用，可能不同的时代会有不同的心得吧！

　　今年暑假我没回家，过了一把老师的瘾。我教几个城里的孩子，有初中的，有小学的。他们的情况各有不同，但相同的是他们的家庭经济条件都比较好，而且都是家里的独苗。学生A是一位十五六岁的女孩，性格内向，思想开放，学艺术，初中已毕业，马上要去另一个城市上学。由于从小学开始基础就比较差，所以到初中以后除语文外各门功课都亮起了红灯，为了使她进一步学*时不那么吃力，于是就请我给她讲数学。刚开始时，我觉她的基础至少得从小学三年级讲起，因为简单的口算对她来说就很难，常把简单的口算题算的乱七八糟。于是我就非常细心的、一点一点的教她最简单的计算方法，而她也非常的配合我，学*非常认真。在授课期间，我还拿出一部分时间和她闲聊，因为她很内向，据她爸爸说，以前给她请过几个家教，但她不爱说话，老师讲了也就算了，从来都不主动问问题，结果还是效果不好。我们聊的很亲密。就这样，我慢慢打开了她的心扉，她感到了学*的乐趣，学*起来就更积极主动了。在生活上，她的动手能力可以说非常差，自己的衣服总让妈妈洗，吃饭时也从来不主动摆桌椅碗筷，“饭来张口衣来伸手”，她最迷恋看电视。

　　学生B是一名九岁的小学生，特别胖的男孩。这孩子也特别调皮。即使是在吃饭，他也能给你玩出新花样来。刚开始学*时他表现非常乖，大概是陌生的缘故，读起书来非常有劲。我对他的表现非常满意，但又怕他过于紧张，于是就有意识的让他放松，而他一发不可收拾，淘气起来了。他和我熟了，就不害怕我了，把我的话当成耳边风，学*也马马虎虎起来。在生活上，他非常依赖于他的妈妈，什么都是妈妈照料。他总说：妈妈说了，你坐着给我讲课。妈妈还说……

　　以上俩学生可已说是家里的“小公主”、“小皇帝”。他们生在环境好的家庭中，父母给他们提供了一切，从学*到生活，他们不用为自己安排，父母已经把一切替他们考虑了，他们万文库无虑，不关心一年要交多少学费；吃牛奶，面包。可以说，只要他们提出来，父母会解决一切难题，然而，在这样的环境能使他们有健全的人格吗？他们能茁壮成长吗？答案是否定的。对于学生A，如果她到外地求学，她会料理好自己的生活吗？对于学生B来说，如果哪一天妈妈不在他身边了，他能怎么办？

　　现在的孩子动手能力差，不会自理，这是社会普遍关注的问题。问题归咎于谁？是孩子吗？不是，在我看来，这和他们的父母又很大的关系，家庭环境应是关键。

　　孩子是父母的希望，作为父母都希望自己的孩子能够有个好的前途，成为有才华，有学识的人。于是父母要让孩子从小就上重点学校，上各种辅导班，而根本不顾孩子的想法。生活上，父母唯恐孩子吃不好穿不好，又不让干任何家务。孩子不会洗衣，不会整理房间。这能不使他们动手能力差吗？现代家庭都是单生子女，一家人围着一个宝贝转，无论吃东西还是玩都独享其乐，这能不养成自私的性格吗？而且生活在这中环境中，孩子根本无法懂得生活的艰辛与困苦，将来走上社会，脱离了父母，又如何来面对自己的人生旅程呢？

　　家长们，放放手吧。给孩子一个自由的成长环境，让他们自由的长大。孩子们最需要的其实只是一根手指，教给他们前进的方向，而不是你们的溺爱啊！

　　这次经过一个暑假的实践经历，已经可以说是很不容易了，过去在学校的时候也没有想过这个问题，本身就是缺乏实践锻炼，实践也正是我缺乏的，现在这般我真的觉得自己成长了，我经过这一段时间的工作我也成长了不少，我觉得重要的还是那一份对于实践的热情，很久都没有过得感觉，实践一直是我所缺乏的，在家里在学校我经常觉得自己缺乏磨砺，很多事情不能独立完成，终于这个暑假我有了一次机会，到社会实践，我去到了工厂，尽管是在工厂，我也没有觉得自己有什么不同，我把自己全身心的投入到实践当中，经历了一个暑假，我真的学*了很多。

　　从这次去实践的目的说起，我这次实践还是为了提高经验，以往在这方面我实在是缺乏锻炼，如今我经历了这般我收敛自己很多，这是在之前没有过得感觉，我是在希望自己能够经过这次实践能够有所成长，目的很简单，作为学生的我对自己未来还是充满希望的，还有很多信心，现在我也觉得这会是我进步的主要方式，这也弥补了我过去的很多不足，所以说实践是伟大的，有一个明确的方向是不容质疑的，有这个一个动力很充实，我觉得这是不容置疑的，这也是我在这里的一个意义，我针对这些开展一个实际行动。

　　这次社会实践我感触很多，这是在之前没有过得感觉，我能够直接的感觉到自己的进步，我也能够看到这些东西，这次实践的带给我的不仅仅是一个实践，不仅仅就是这个一个经过，还有很多很多，我知道这些都是我应该做到的，实践真的让人能够稳重下来，特别是我这次在工厂里面，别看是在工厂，但是我能够学*到的东西是很多的，最简单的就是在工作中那一份充实，都说工厂是枯燥的，一直都在做着一件事情，当然在你不知道自己来这里的目的时候是会感觉到很枯燥，这是必然的。

　　可是这次实践的经历是让我觉得生活的不易，在很多时候与他人打交道不能是在学校的那一套，这是需要时间的，这也是需要经过一个长期的锻炼，现在我已经感觉到通过时间去适应是很苦难，只有适应了环境，那么适应环境就是从工作的环境，还有工作的氛围，加上工作中的同事们来适应这些，我知道这些都是很浓厚的一笔，经过这次的实践很工作，跟同事跟在工厂经历的种种我都能够感觉到这些，我收获很多记住这次实践经历，走好今后每一步。

　　时光如白驹过隙，转眼暑假又过完了。由于暑假的大多数时间是在加拿大度过的，花在社会实践上的时间就比理应完成量的少了。

　　在距离开学还有一个星期的时候，我参加了由广州市青年志愿者协会的环保大队组织的相约火炉山的活动。这个活动本来是组织志愿者爬山然后沿途对周边环境进行清洁进而达到宣传的作用。可惜由于天气原因活动被转移到了室内，也就变成了单纯的招新会。但是通过那一天我了解到了整个协会的整体构造，对将来想要参加的项目有了更好的理解。其实感觉稍微有一点失望呢，感觉环保服务队的任务没有什么技术含量。有的任务的志愿者甚至连培训都不需要。但是通过那一天还是可以领会到有些志愿者对志愿服务的热情：她们是真正为了志愿服务来奉献自己工作之余的时间而不是其他的目的。能这样做的人确实很令人敬佩。

　　在放暑假前的时间里，我去了一间公司里做了一天前台实*。主要是接电话和收传真，只能说这些*时看似琐碎的事情真正要当成工作来做还是需要很多技巧的。那天幸好有前辈在一边指导不然险些就接错线了，只能说“三百六十行，行行出状元”啊。

　　所以现在来说用来申请加方毕业证的义工时间还没有开始做，在这两个月里要补齐了。总的来说这个暑假还是过得很充实的。

　　快乐暑假转眼间飞逝而过，我们迎来了新的一学期。回顾漫长假期，可谓是多姿多彩，但最令我难忘的是一次社会实践活动——“宣传交通，共筑文明”。

　　八月中旬，我联系了交警大队的*们，组织同学和交警阿姨一起到中山公园路口宣传交通法规，向路人发传单。

　　一早，同学们在中山公园门口集结完毕，天空虽然飘着细雨，但却丝毫没有影响我们激动的心情。大家围着交警阿姨站成一圈，认真听她讲授交通安全知识。然后我们每人领了一叠传单开始向路人宣传交通法规。

　　我不甘落后，跑到一位阿姨面前，大声地说：“阿姨您好，这是……”“谢谢，不用了。”我的话还没说完便被阿姨打断，我一下被泼了一盆冷水，刚才的热度减了一半。我不甘心，又拦住一位叔叔：“叔叔好，这是一份关于交通安全的传单，请收下吧！”叔叔怀疑地看了我一眼，摆摆手走开了。就这样，我不停被拒，十分钟过去，我只发出去了三张传单。正当我心灰意冷的坐在花坛边，心中烦闷时，一个温暖的声音传入我的耳朵：“同学，怎么了？传单发不出去了吗？”她和蔼地笑着说：“没关系，跟行人说说了解交通安全的好处，再试试。”警察阿姨的话给了我很大的动力，我鼓起勇气来到两个叔叔面前，先打个队礼，然后递出传单说：“叔叔，遵守交通法规是每个公民应尽的责任！请了解这份交通安全知识！”叔叔微笑着接过传单然后向前走去，我在心中欢呼，继续寻找下个“目标”。

　　几分钟下来，我的传单全都发光啦，心里比吃了蜜还甜。同学们也和我一样，虽口干舌燥、汗流浃背，但看着路人手中我们传发的“交通文明”，看到路人们赞许的目光，同学们个个露出了灿烂的笑脸。

　　这次活动每个同学都受益匪浅，我们挑战了自我，学会鼓起勇气与陌生人交流，而我身为组织者也锻炼了自己的组织能力和社交能力，相信这件事大家都难以忘怀。

　　暑假社会实践对于当代长时间窝在象牙塔利德大学生来说，是一个走进社会、走进基层的好机会，尤其是对于学*民族学专业的我来说，能够有机会走进田野，而不仅仅是局限在课本，其实对学*、对加深这门学科的感性认识，是很有益处的，也让这门学科在我眼中变得更鲜明、更立体起来。

　　在这次为期一个星期左右的赴贵州省黔东南自治州黎*县的.社会实践中，对我们三女一男一行四人来说，也是一次不同凡响的体验。

　　首先我们在选题上就遇到了很多困难。本来是想去研究侗寨房屋分布结构从而研究当地的社会变迁。但黎*县城已然和*大多数乡镇一样，唯一有区别的大概是县城中心有新修建的鼓楼和风雨桥作为装饰。而侗寨里的人大都与我们有沟通困难，这对于初来乍到、雄心勃勃的我们来说，确实是不小的打击。后来我们从县城下到永从乡顿洞村这样一个侗寨中去居住了几天，在不断的走访中，我们发现这个村有很多关于附*山水的神话传说，连女人们绑的头发也不例外，这让我们很兴奋。于是几经考虑，我们小组四人决定一次为调查主题。这对我们不去实地就盲目确定主题来说，确实是一次教训。

　　定主题的事尘埃落定以后，侗族村民的生活方式和*惯有成了摆在我们面前的难题。譬如上桌吃饭前先喝一碗酒，吃饭时筷子不能竖直的插在米饭上等等。我们也在不断的学*、磨合、适应中。在这种实际经验中，我也更加深刻地体会到了文化尊重和文化认同的重要性。

　　一个星期时间说长不长，说短不短。在每天与当地人的闲聊中时间也过去大半。后来我们又到黎*县城，找当地*咨询相关事宜，在得到比较满意的答复之后，我们就此结束了这次暑假实践。

　　在这次暑假社会实践中，我深深地感受到，要完满的完成一次实践，与好的主题，好的伙伴，好的当地指引人及当地*的共同协助是分不开的。在此，我也要郑重感谢在贵州省黔东南自治州黎*县顿洞村为我们的实践提供有效信息的卢纯义、寿新梅等许多热情好客的村民，以及黎*县*、民宗局等单位的帮助，和我们小组杨玉屏、杨慧敏、李绪阳的协助与配合。

　　这次社会实践是我人生一次难忘的旅程，我相信，如果还有这样的机会，我还会义无反顾、热情饱满的去参加的。

　　7月25日，我终于踏出了真正的社会的第一步－以纯专卖店导购员。这次不同于之前的社会实践是在于它是我靠自己的能力争取来的。通过层层面试而脱颖而出的我，更加珍惜这个来之不易的实践机会。现在我就对这一个月的实践做一个工作小结的。

　　在以纯店的一个月里，工作的节奏十分紧张，上班时间分为早班（上午9到中午12点），中班（中午12点到晚上7点）和晚班（晚上7点到11点），迟到一分钟要扣掉1元钱作为爱心款。刚去店里报告，就马上开始上班，先从熟悉店内货品开始，经过几天的工作后，我对服装的尺寸、颜色、价格、面料及洗涤方法都十分熟悉。每天高峰期是下午交接班6点和晚上9点的时候。人流量最多，买单都会出现排长队的情况。因此大家积极性都很高。那段日子真是即紧张又充实，虽然很累但也从中总结了不少服装销售的经验，其实销售中最重要的就是揣摩和把握住顾客的心理，我将顾客分为三类：随意闲逛型、品牌信任型、比较购买型。能够从顾客的表情、举止中分辨出其类型，准备有针对性的服务。不管顾客最终是否购买，都要一丝不苟的向顾客介绍产品的相关信息，这增强了我应对顾客各种疑问和要求的经验。以纯店是当天的事情当天必须做完，所以经常性的下班都很晚，节假日几乎都是半夜一两点的，经常两点多到货，更延误了下班时间。但是每天工作时，我都让自己保持精神饱满地状态出现在店堂里，很热心地、快捷准确地为每一位顾客服务，以礼待客。我会先了解顾客对商品的兴趣和爱好，真诚地希望每一位顾客穿上最适合自己最舒适的服装。同时也会认真回答顾客对商品提出的疑问，让顾客购买到最适合自己的服装，当顾客穿着合身满意的衣服，带着赞美的离开店时，是我最大的快乐。

　　暑假实践这段时间里，店堂里每天像个菜市场一样热闹，当我们店这个月15万的业绩达标后，大家很欣慰，因为每天像打仗似的日子，终于有所回报。一个月没有休息过一天，虽然大家都十分辛苦，但都为自己取得的成绩感到骄傲。在以纯店我学会了顾客服务、店铺运作、帐目和物品管理。我真正体会到了工作的艰辛，但是这也让自己得到成长。在以纯店中我的销售业绩算是突出的，半个月卖了两万多，店长表扬了我，真是有种自豪的感觉。因为我觉得自己付出了很多努力，同时得到的回报也很多，每天紧张有序的工作，让我深深的体会到团队协作的重要性，一个人的力量十分有限，就因为凝聚和团结了所有员工的力量，以纯店才能取得每月业绩第一的辉煌成绩的。

　　社会实践的时间虽然并不长，可它让我认识到：人的一生中，校园并不是永远的学校，真正的学校只有一个，那就是社会。一个月的实践一晃而过，却让我从中悟到了很多我们从课堂学过的一些道理，一些东西，而这些东西也将让我终身受益。社会实践加深了我与社会各阶层人的情感，拉*了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会是学*和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来打下了坚实的基矗此时此刻；即将面临毕业，最深切的感受就是，无论从何处起步，无论具体从事哪种工作，认真细致和踏实的工作态度才是成功的基矗。

　　在这个暑假里，我在学*托福与ACT之余参加了两项非常有意义的社会实践，这些经历让我感受良多，受益匪浅。

　　第一项社会实践是在6月底，我和王昊一起参加了狮子会的鹤山义工。这一次义工活动的主要任务是探访贫困受助学生家庭，调查学生对家境的陈述是否属实。通过交谈，拍照取证，并整理信息，反馈给狮子会。通过做这一次义工活动让我有机会走进山区，去看看生活贫困的人。这次的义工我得到的不仅仅是义工小时的积累，更是让我体会到我自己的幸运，让我知道能生活在大城市并且有机会走出国门市何等的幸运。第二项社会实践是在8月底，在我考完托福考试后，我参加了实*。这次实*是在信息中心工作，我主要负责公司内电脑以及办公设备的安装与维修，办公软件的安装与调试。由于我比较了解电脑的相关知识，工作的时候还算是得心应手，可是一天8小时的工作也让我了解到了工作的辛苦以及赚钱的不容易。

　　在这个暑期的社会实践中我碰到了不少的困难，比如在我参加实*的时候，有时工作量比较大，像是有一天的下午，车间需要3台新电脑需要在一个下午之内完成安装系统及软件并调试，一台一台的安装肯定是来不及的。于是，我不得不同时安装三台电脑，这让我在两个办公室之间来回的跑，终于在那个下午完成了任务。

　　这些社会实践经历让我受益匪浅，或许它与我的托福成绩无关，但是却能让我更好的适应将来的生活。

　　在暑假40天左右的社会实践中，所学的东西还比较多，也对我所在实践行业有所了解。

　　我在长沙逸驰房地产公司进行社会实践，做的是房屋中介的工作，开始接触的时候就觉得他们的中介费用太高了，在内心就觉得没有人会愿意多出这么多中介费来租房。一个资质比较老的员工发现了我的这个心理，说，自己都没有说服自己怎么去说服顾客，要认为中介费是我们应得的，这样说服顾客才能理直气壮……

　　接着就要出去跑“地形”，每天顶着太阳出去跑，差不多把开福区那边的楼房和门面都熟悉了才能进行下一个环节。每天把自己跑过的地方在纸上勾勒出简单的地形图，这样更有利于自己记忆和以后向顾客介绍。虽然不难，但还是比较辛苦，需要耐力和一些小技巧。在店里的时候就上网找房源和客源，有时候还要出去刷墙。房源和客源都需要跟进，要及时和他们联系，因为中介公司比较多竞争比较激烈。最重要的就是谈单了，因为没做多久都是跟着老员工一起去的，在谈单的过程中，真的能学到许多东西，比如：谈话的技巧、抓住顾客的需求，给顾客介绍最和他心意的房子、善于关注顾客的心理……总得来说，出去实践真的很锻炼我们的能力，也让我们对社会更加的了解，便于以后我们更好的适应社会。

　　这个夏日，我带着希望与渴望，开始了找工作的征程。今年，我并没有选择躺在家里吹着冷气舒舒服服的看奥运，而是选择了出去实践学*。因为有奥运这样的环境，激起了我要在暑假参加社会实践的决心。奥运精神就是挑战自己，看看我是否有能力在恶劣的环境中依靠自己的双手和大脑维持自己的生存。同时，我也想通过亲身体验社会实践让自己进一步的了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，学会自己照顾自己。同时证明自己的能力能否被社会所认可，更想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。于是，我的社会实践活动就从我找工作正式拉开了序幕。

　　一开始，对自己期望很高，一般的活不想干。经过艰苦的找寻工作，很多的地方的招聘条件都是有工作经验的优先，一听说我没有经验就跟我说：“这样吧，你回去等消息吧，如果需要的话，我会通知你的。”经过多次面试的失败，我总结了自己失败的原因。主要是这两方面：一个方面是自己眼高手低，自身素质没有达到一定的水*。另一方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。我总结了以前失败的教训，摆正自己的位置，告诉自己：既然是实践学*，就要敢于吃苦。

　　之后，我便开始了我的暑期社会实践生活。刚开始的时候心理极不*衡。心想从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培养长大**，可现在只能擦擦地，抹抹桌子，心理倍感失落，再加上*领班是个小学文化的，还对我指手画脚，心理上很不舒服。于是我找到了一家经贸公司，虽然名头很响，可是我只是来做卫生员，说白了就是打扫卫生的。

　　不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。人总是要适应自己自下而上的环境。曾经有个老师告诉我：环境无法适应你，但是你能适应环境。我不能改变这个现实，因此我要适应环境坚持下去。要在自己的工作环境中让自己的工作的很轻松。首先要把自己同领导和同事之间的关系搞好。因此我只好先把脾气都收起来，尽快地熟悉自己所在的工作环境。

社会实践的评语

社会实践的评语

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过评语吧，评语可以对被评价者进行有针对性的正确指导，以促进其学*或工作的进步。相信写评语是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的社会实践评语，希望对大家有所帮助。

　　1、xx同学暑假关心留守学生这一实践活动，得到了13位家长的高度赞扬，多次打电话、表示感谢，同时也受到周围群众的一致好评。xx同学确实是一位极富社会责任感的优秀学子。

　　2、该生积极参加社会实践活动，从中增长了见识，更新了观念，树立起正确的世界观、人生观、价值观。

　　3、XXX同学工作积极主动，学*认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水*及操作都有很大提高，希望今后加强学*尽快成才。

　　4、该生在社会实践中表现出了良好的素质。他政治觉悟高，责任心强，乐于助人，肯于奉献，勇于锻炼自己，不怕苦不怕累，做事踏实有方法。从他本身来讲，实践活动让他的精神境界得到了进一步的提升，变得更加充实有意义。事实上，他的表现以及态度都证明了他的上进和真诚。

　　5、xx学生待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我报社的各项规章制度，实*一个半月期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

　　6、通过暑假30多天的辅导，13位留守学生不仅英语、成绩有了明显的提高，心理上得到了抚慰。最后一课安排了他们各自给爸爸妈妈写一封信，收到了很好的效果。

　　7、学生在本公司实*期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学*运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际、沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实*期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。

　　8、XXX同学在我单位实*期间，工作积极主动，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实*期间得到领导和同事们的一致好评。

　　9、该生积极参加社会实践活动，从中广泛接触社会、了解国情，学会了关心他人，锻炼了人际交往能力。

　　10、XXX同学在我单位实*期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

　　11、该生积极参加社会实践活动，从中学到了许多书本上学不到的知识，培养了实践意识和创新精神。

　　12、该生做事有章法不盲目，在社会实践活动中表现了良好的精神风貌。由于不怕苦，懂学*，多次的实践活动让她更觉多了责任，多了动力，生活也变得更充实更有意义。

　　13、实*学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学*和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团、队合作共事，体现出学校较高的德育、和智育水*。

　　14、xx学生踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展新闻采访工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在新闻采访和摄影领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作起来责任心强，工作效率高。在时间紧迫的情况下，能加时加班、保质保量完成工作任务。

　　15、该生积极参加社会实践活动，从中深入认识社会、认识国情，增强社会责任感和成才报国的使命感。

　　16、该生勤勉踏实，社会责任心和集体荣誉感强，服从领导，友爱同学，在社会实践活动中表现积极，热情，能运动所学知识决绝问题，有一定的灵活处事能力，也能从实践中不断总结经验，提升自我。

　　17、XXX同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水*及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

　　18、XXX同学在我单位实*期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

　　19、该生积极参加社会实践活动，从中提高了个人素养，完善了个性品质，逐渐养成了艰苦奋斗的优良作风。

　　20、XXX同学能够探索更优秀的工作、方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学*中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学*成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

　　21、该生积极参加社会实践活动，从中培养了吃苦耐劳的精神，增强了适应社会、服务人民的能力。

　　22、该生积极参加社会实践活动，从中开阔了眼界，锻炼了才干，增强了明辨是非的能力，学到了许多新的本领。

　　23、该生积极参加社会实践活动，从中逐渐养成了严谨务实的学*态度，培养和锻炼了实际的工作能力。

　　24、该生在社会实践中能够做到服从领导，听从指挥，有很强的社会责任感和集体荣誉感，劳动积极踊跃，待人处事热情大方，表现了良好的人际交往的能力和乐于奉献的精神品质。尤其是在宣传活动中，勇于面对挑战，懂得从实践中感悟和，具有良好的综合素质。

　　25、该生积极参加社会实践活动，从中逐渐认识到自身知识、能力同社会需求之间的差距，摆正了个人与社会、个人与人民群众的关系。

　　26、XXX同学于20xx年x月至20xx年x月之间在联想集团有限公司北京厂实*。实*期间该员工认真学*各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。

　　27、该生积极参加社会实践活动，从中获取了广泛的知识信息，优化了知识结构，增强了运用知识解决实际问题的能力。

　　28、该生思想觉悟高，在社会实践中认真负责，踏实肯干，表现出了一名高中生的良好素质：乐于奉献，肯于吃苦，交流沟通能力强，有思想有方法，做事有成效。望再接再厉，不断提升自我。

　　29、该生在社会实践活动中表现积极，有良好的处事能力和协调能力。他服从领导，乐于奉献，不怕吃苦，善于沟通，在实践中表现了较高的综合素质。此外，他把每一次实践当做一次锻炼，做得认真而有成效。

　　30、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实*工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

　　31、该生在社会实践活动中服从领导，社会责任心强，可与吃苦，不怕累不怕难，做事踏实，头脑灵活，能结合实际发挥自己的特长。他在劳动中乐于分担，参观中懂得学*，宣传中擅长沟通，忙碌的'身影和专注的神情都给人留下了深刻的印象。

　　32、xx师范学院07级新闻（一）班学生xx于20xx年x月x日起在xx广播电视报做社会实践活动，担任本报记者，期为一个半月。实*记者期间，她的突出表现得到了我报社领导和同事们的一致称赞和肯定。

　　33、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短社会实践期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信她会在今后的工作中取得更加出色的成绩。希望xx学生继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国的新闻事业打下扎实基矗xx，开始到我校联系进行大学生社会实践活动，学校进行积极配合，xx提出要为留守学生进行辅导，教务处为其提供了13位留守学生的资料，xx同学对这13位留守学生逐一进行了家访，发现他们在心理与行为上与同学有一定的差异，长期远离父母，缺乏父母的关是造成心理与行为差异的主要原因。通过家访，xx同学意识到对留守学生多进行关，比对他们进行科目辅导更重要。于是决定，除进行辅导外，再加以心理矫正效果更好，同时再组织一些活动，让留守学生过一个快乐而有意义的。

　　34、XXX同学*一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学*不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

　　35、该生积极参加社会实践活动，从中拓宽了视野，获取了新知，培养了生活自理能力，提高了道德、自律的水*。

　　36、该生积极参加社会实践活动，从中提高了思想觉悟，增强了服务社会、回报社会的意识和能力。

　　37、XXX同学在联想集团北京厂实*、期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，

　　38、xx学生谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取报社老记者的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

　　39、xx学生在社会实践活动中积极主动，态度端正。实*记者期间，她主动要求到外跑新闻，了解新闻点，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后采写了多篇高质量的新闻稿件，通过边边跑新闻，在采访交流中，她比较全面地了解了我市一些单位的主要职能和新闻重点工作，还协助完成了一些她力所能及的摄影报道工作。这种积极主动的工作态度获得了我报社人员的一致好评。

　　40、该生积极参加社会实践活动，从中培养了热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳动成果的价值取向、行为*惯和优良作风。

　　41、该同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

　　42、该同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实*期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

　　43、该生服从领导，听从指挥在社会实践活动中表现得积极踊跃。他处事全面，肯于吃苦，乐于奉献，有很强的沟通能力。他在实践中懂得学*，知道不断地替身自己，有很强的思想境界和较强的上进意识。

　　44、该同志积极主动，态度端正。实*期间，她主动要求到各部门了解学*，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、*公室等主要业务部门。通过学*书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

社会实践个人实践心得体会

社会实践个人实践心得体会

　　当在某些事情上我们有很深的体会时，可以将其记录在心得体会中，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编为大家整理的社会实践个人实践心得体会（精选42篇），欢迎大家分享。

　　读大学一年了，这个暑假对于很多人来说是一个锻炼自己的一个好机会，对于我来说也是不例外。因为家是在本地的原因，我表哥开游泳培训班，叫我去帮忙（因为我从小就跟他学游泳以及教学生的各种技巧）。于我个人来说也是一个比较熟悉的一个工作了，今年也不例外，刚回家没多久，他就叫我去帮忙。

　　之前读书的时候，有的同学跟我说他去打工赚了多少多少，什么什么工作，嘴上没说什么，其实心里一直很羡慕他们的，因为他们可以自己去赚钱，可是我就一直没这个机会，直到上了大学，家人才让我去兼职，不过今年的暑假却是我收获最多的一年，觉得自己无论在经历上还是在与人交流上的能力都得到了很大的提升，在游泳培训班里面，我是负责教刚来的学生的，换句话来说，我是他们学游泳的启蒙老师。嘻嘻……，虽然有点自恋，不过确实是如此哦。学生刚来，什么都不懂，要求我们什么都是亲自教他们，每一个动作的示范，要领，注意事项，等等。都是我来教，其他教练需要做的只是加强或者巩固他们的练*，所以我的这一个工作可以说是至关重要的。不过在教的方面我自己也算是不断学*，不断进步，如果学生听话的话，可以直接教每个动作之后就直接叫他们多练*，然后自己找一下感觉（因为属于自己的方式永远是最好的），把游泳的分解动作全部学完之后，再一起叫他们来练配合游，这样子学生才会学的快，学的开心。他们才会更加听你的话。

　　但是一些很怕水的学生的，那就要采取一些措施了。

　　1、如果是学生只是没掌握诀窍而自己不小心喝水了的话，就详细的跟他们说清楚，多示范几遍，然后叫他们慢慢练*，要求有质量，之后再慢慢地叫他们提高速度……

　　2、有一些学生是非常怕水的，之前没泡过水，没去海边玩过水的，这种的话，一开始就不要太勉强他们，顺其自然九号，一点一点教，先简单的，然后慢慢地加深难度，再慢慢地把动作纠正、直至标准，这时候的他们一般都不怕水了，但是如果有例外的话，没问题，叫他们继续在水里面泡着吧。等到什么时候不怕水了，就可以继续干活、嘻嘻……

　　其实我印象最深刻的是跟我一起教游水的那个年龄跟我差不多的教练（也是正在读大学），他也是我表哥的亲戚，跟他相处的这几十天里面给我的感觉就是成熟。因为他看事物的角度都是从以后工作的角度或者怎么提高自己的技能，在也是大一的他就已经计划好自己的职业，就业地点等等……他是读体育的，道理说是比较钟情与体育的，然后的话他教游水有得天独厚的优势，一次他跟我说怎么教学生，他马上跟我说，就算你不会你也要装得好像你很懂的样子，因为你如果说你不懂的话，你在学生的心理面的地位就会马上下降，以后他就会不问你或者看不起你，认为你不懂得怎么教。

　　一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷

　　在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学*知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

　　大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

　　这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

　　不知不觉，七天的社会实践已经过去了，在这几天里面，每个人都会有自己的收获和体验，我也在这里分享一下我的体会。

　　我是义修组的成员，我的工作主要是义修，在这七天里，我一直都在义修，没有参加过调研、义教等项目。这就让我少了一些乐趣，但是我不觉得这样的选择有问题，因为我们义修组的主要任务就是帮村民们修好他们的坏电器，这样我们就不得不时时刻刻都工作着。两次的企业参观我也没有去参与，原因有很多。首先，我必须尽早修好村民们带来的坏电器；然后，我想把这些机会让给有兴趣的人，我对这两次的参观都不是很感兴趣；最后，与第一点有点相似，那就是作为一名志愿者，我可以放弃一些东西。

　　在七天的社会实践里面，我也认识了不少的人。我们之间的交流也不少，比我来之前的预计好多了，起码我没有感觉到被孤立。有很多人对我们义修组很多优惠，吃饭都会把位子、把菜让给我们，其他一些事情上也帮助了我们不少。

　　现在来说一下义修过程中的体会吧。在这里义修了几天后发现这里的村民都很淳朴、很好相处。虽然我们之间言语不同，但是他们还是与我们交流；虽然有时候我们无法把他们带过来的坏电器修好，但是他们很宽大地对我们说“没关系”；虽然我们的技术不是很好，但是他们还是很信任我们，很放心把电器交给我们去维修。假如没有这群村民的支持，我们的义修工作将变得更加难以展开；假如没有这群村民的体谅，我们将会受到更大的打击，对自己的技术会变得更加不放心；假如没有这群村民对我们的信任，我们将无法积累这些宝贵的经验。在七天的社会实践中，我们一共进行了四天半的义修活动。在这四天半里面我们学到了很多宝贵的经验，最起码我们的技术都有所提高。

　　义修的第一天，我们收到了很多的电话机，由于我们*时没有接触到电话机的检测与维修，所以我们都不知道怎么入手。我们就这样慢慢地，尽我们最大的努力去维修这些电话机，有一大部分的电话机都修好了，但是我们还没有搞清楚到底要怎样才能快而准确地把电话机修好。知道社会实践结束了的今天，我们也不能说我们可以修好电话机，因为有很多只是我们还没有学到，例如《模电》、《通信原理》等。我们现在修电器靠得是我们的经验，凭着我们之前义修得来的经验，以及从师兄那儿获取的经验。

　　义修的第二天，电话机的数量明显少了很多，但是这天的主题是电磁炉。电磁炉同样也是我们*时很少接触到的电器，我们原计划是不收电磁炉的，但是开着村民期待的眼神，我们还是收了很多的电磁炉回来修。至于电磁炉的维修则比较惨淡，因为我们也没有这方面的准备，在我们研究了几个电磁炉后都发现问题一般都是里面的一个大功率管被击穿了。第一台的电磁炉还不是很清楚是这个问题。然后拆开第二台电磁炉时，我们很明显可以观察到那个大功率管已经炸裂了。这时我们才意识到可能是这个芯片的缘故，活动结束后，我们查阅了相关的资料，得出的结论就是第一台电磁炉也是这个芯片烧坏了。因为电磁炉在正常工作的时候，这块芯片中流过的电流非常大，会产生很多的热量，如果散热不及时就很容易烧掉芯片。问题所在是找到了，但是我们依然对这些电磁炉束手无策，因为我们没有这些芯片换。

　　义修的第三天，维修的电器比较适合我们，都是一些电风扇、电饭煲等常见电器，我们也修得比较好。不再像前两天那么郁闷，修好率也提高了很多。

　　不知道是不是村民们都知道我们对电话机、电磁炉等高科技产品的把握不高，在最后的三天义修里面，带来维修的都是我们比较拿手的。我们修得比较顺手，村民们也比较高兴。但是还是有一部分电器我们由于各种原因而没有办法修好，我对此感到很抱歉。

　　除了义修之外，我们组还煮了两次早餐，还算可以。在煮早餐的过程中很感谢师姐的帮助。煮早餐不是一件容易的差事，起码我们必须保证三十多个人都能吃饱，我们就得煲很多煲的白粥。除此之外，还要做一些咸菜、煎蛋之类的东西用来送白粥。我们的经验就是多向别人请教他们的经验。

　　有很多人在分享他们的体验的时候都会提到小孩子，我也来说一下吧。首先，我们组都是早出晚归的人，*时接触的小孩子非常得少。但是我们还是和一部分小孩子有接触的。对于我来说，给我印象最深的孩子我只和他呆在一起半个小时而已。在着半个小时的相处之中，我就记住了他，虽然我不知道他叫什么名字，但是我知道他以后一定会成功的。他的性格和我很相似，我们在一起的半个小时里面，我们两个都很沉默。我比较喜欢一个人坐在一旁，他也是如此，因此那次接触我们并没有很了解对方。但是我知道他已经把我记住了，我也记住了他。如果下一年有机会，我还想回去看看这个小孩子。

　　在惠来的最后一天，我们是在惠城里面度过的。惠城这边的生活环境比我们西埔好多了，但是精神上的享受却少了。最后一晚有个文娱晚会，一个很不错的晚会。当晚的气氛非常不错，一点也不沉闷。

　　这就是我在惠来这七天社会实践中所经历的事情，以及我的一些体会。

　　暑假，我到我所在的社区居委会帮忙，进行社区服务。从八月一日到八月七日，一个七天，我每日都去居委会服务，帮那里的工作人员整理资料和文件，走访人民群众，了解社区居民的生活情况。

　　刚开始，我并不适应那里的工作，觉得很无聊，很没用。但是，通过与当地居民和工作人员的接触，我逐渐了解到了这个社区服务的乐趣。我知道了如何整理资料，如何照顾老人，如何体贴他人，也知道了成年人的艰辛、努力——这一切的一切，若是没有走出家门，参与服务，就不会体会到的。

　　通过这次社区服务，我提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了社会责任感和使命感，也扩大了视野，对自己有了清醒的定位，不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们的学*、生活和工作都有很大的启发。

　　比如说，居委会的资料总是井井有条，分类整齐，通过居委会大妈的言传身受，我知道了学*应该也像整理资料一样，每天都应该按门按科地把知识梳理一遍，这样，不仅有利于查找，而且还有利于记忆。不只是学*，家里的一切也应当是这样，书籍、衣服、玩具等等。

　　其中感受最深的是到社区里的老人那里慰问。腊月寒冬，刘爷爷的孩子都去外地打工了。刘爷爷年轻的时候喝酒喝得太多，导致了中风，现在，每天他都会推着婴儿车在院子里练*走动。我和王大叔到他家帮他收拾完家之后，就和他一起去散步。一般的老人上了年纪都不会像他这样日日不停，风雨不住地锻炼，可见他的毅力有多么坚韧了。我以前曾经问过他，为什么要天天锻炼，他告诉我说，这是必须的，如果不天天锻炼的话，就永远走不动了。他还告诉我说，自己年轻时贪杯好饮才导致了现在这个结果，现在社会上，好多小孩13。4岁就开始吸烟、喝酒。他们的这些做法都是对自己对父母对社会的不负责任的行为。希望我不要重蹈他的覆辙，要健健康康的成长。听了这些话，我受益匪浅。

　　通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了

　　自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密

　　等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学*的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

　　学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务，启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。

　　在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。

　　公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷锋。

　　处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏*惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

　　学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。

　　社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校

　　组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它！

　　杜甫云“读万卷书，行万里路。”这里的路在我看，不仅仅指脚下的路，也指对人生的感悟与历程。知识是内涵，实践能力则是知识的外在体现。

　　实*可称为实践。实践，也许真是我们从大学踏入社会的必经之路，也是开启我们踏入工作，适应社会的钥匙，是我们人生中不可缺少的一部分。学*与实践，我们每一天都在接触不同的事物，每一天都在学*，同样我们每一天都在做不同的事，每一天都在实践。有哪件事不是从实践开始认识的呢？我们的第一次自己洗脸，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我们不断的在学*，不断的在实践，所以我们在不断成长，不断的将所学到的变成自己的。作为一名大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。

　　这个暑假与我以往的假期有所不同，不在是学*书本里的知识，而是开始了我的第一次社会实践。因为家里的关系，我在饭店里找了份工作，倒也免去了短期工不好找工作的麻烦。于是，我的暑假打工生活从此开始，我的社会实践脚步从此踏出。

　　没有就业的压力，因工资少产生的烦恼，本着一颗不为利益，只为在实践中磨练自己，在实践中寻找自己的不足，更为在实践中能成长自己的心，我开始工作，深处其中体味了一下这份工作的酸甜苦辣。

　　经理让我去当服务员，毕竟叫我去厨房我也不会做，估计也就会添乱，相比之下还是服务员简单些。当然简单也只是相对的，每一职业都有自己应该注意的方面。比如说：餐具的摆放清点，在单间门口时站位站姿，对客人的态度，对一些基本的业务的了解，如菜价，开酒和临时应变能力等等。这里面对于记得东西我还是很有自信的。但开酒对我来说就有点挑战，红白酒可没啤酒那么好开。好在那些同事们对我很好，拿一些用过的酒瓶子给我展示开各种酒的方法。我也谨记在心中。但生活总是告诉我一个道理，理想和现实是不一样的，不要想当然，没真正试过就别说会了。在给客人开酒时就发生了点小意外，虽说后来解决了，也使我再一次明白这个道理。这些也只是一些客观的因素，在服务行业还考验心态与反应。无论你今天心情好与坏，都要明白一点，你是为人家服务的，你只能笑不能哭。在饭店经常会遇到一些喝高了的人，总会是不是的调侃下，对于这个我也只能赔笑。我总算是知道了什么叫强颜欢笑。但社会不会适应你，想生存保住饭碗你只能去适应，去摸索经验，提高能力。

　　这次经历说不上多么的精彩，但对于我来说无疑是迈向社会的第一步，也是对以后就业的积累。

　　在打工最后酒店经理也跟我说：“实践是一种能力，学*也是一种能力，只会学不会干的人叫庸才，只会傻干，不会学不会想的叫废材才，只有会学会干的才能称之为人才，才能成为人上人，你现在各种条件均具备，更要为自己争取美好的明天。

　　而我自己也把这些话记在心里，作为以后生活工作中的一种处世态度，也作为一种行事作风来勉励自己。

　　短暂的实*结束了，我对于工作上帮助我的人十分感谢，也知道了挣钱的不易。才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不容易！以后要自强自立，俗话说："在家千日好，出门半"招"难！"，在家里的时候，我们有自已的父母照顾，关心，呵护！那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，

　　不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这一个多月里，让我学会了自强自立！做到，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立！

　　今天本应该是三下乡活动准备时间的最后一天，但因为昨天就预约到一家公司所以一大早我们又赶到了九华。这也是我们正式访问的第一家企业。

　　第一次做这种事本以为自己会很紧张，最后发现自己不但不紧张比想象中的还要好很多，我想这就是自己能力的提高吧。

关于实践的谚语

关于实践的谚语

　　在*日的学*、工作和生活里，大家都对那些朗朗上口的谚语很是熟悉吧，谚语蕴含着丰富的文化内涵和寓意。还苦于找不到好的谚语？以下是小编为大家整理的关于实践的谚语，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、发回水，积层泥；经一事，长一智。

　　2、耳听为虚，眼见为实。

　　3、三天不念口生，三年不做手生。

　　4、晨吃三片姜，如喝人参汤。

　　5、口说不如身到，耳闻不如目睹。

　　6、博学出于实践。

　　7、万句言语吃不饱，一捧流水能解渴。

　　8、湖里游着大鲤鱼，不如桌上小鲫鱼。

　　9、东奔西跑，还是家里好。

　　10、麻雀落田要吃谷，狐狸进屋要偷鸡。

　　11、纸上得来终觉浅绝知此事要躬行

　　12、路遥知马力，日久见人心

　　13、信念能移山。

　　14、快马不用鞭催，响鼓不用重捶。

　　15、路不*，众人踩；事不*，大家管

　　16、路有千条，理只1条。

　　17、事实比虚构更离奇。

　　18、麻雀虽小，五脏俱全。

　　19、马看牙板，人看言行。

　　20、不挑担子不知重，不走长路不知远。

　　21、不在被中睡，不知被儿宽。

　　22、问渠那得清如许，为有源头活水来

　　23、朝食三片姜，胜过人参汤。

　　24、实践出真知。

　　25、浪再高，也在船底；山再高，也在脚底。

　　26、二人同心，其利断金。形容老师

　　27、砍柴砍小头，问路问老头。

　　28、不好班门弄斧。

　　29、山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官。

　　30、立如松，坐如钟，卧如弓，行如风。

　　31、久住坡，不嫌陡。

　　32、山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。

　　33、要知道梨子的味道，得自我亲自尝一尝

　　34、读万卷书不如行万里路实践是检验真理的唯一标准

　　35、行动是通往知识的惟一的路。——萧伯纳

　　36、口说无凭，事实为证。

　　37、砍柴上山，捉鸟上树。

　　38、山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。

　　39、久住坡，不嫌陡。

　　40、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

　　41、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。——萨迪（波斯）

　　42、判断一个人，不是根据他自己的`表白或对自己的看法，而是根据他的行动。——列宁

　　43、一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。——萧伯纳（英）

　　44、你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲自吃一吃。——***（中）

　　45、自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之。——林希元（明）

　　46、只有实践能克服经验的错误。——巴人（中）

　　47、知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。——英。托·富勒

　　48、任何理论都不如现实具体。——沈从文（中）

　　49、人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。——克罗齐（意）