初中语文重点诗句

初中语文的名家诗句

初中语文的名家诗句

　　1、三顾频频天下计，两朝开济老臣心。——诸葛亮

　　2、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——诸葛亮

　　3、出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。——诸葛亮

　　4、已知天下三分鼎，犹竭人谋就出师。——诸葛亮

　　5、刚正不阿,留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。——司马迁

　　5、酌酒花间磨针石上，倚剑天外挂弓扶桑。——李白

　　7、千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。——李白

　　8、翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。——欧阳修

　　9、铁板铜琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。——辛弃疾

　　10、世上苍痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜。——杜甫

　　11、犹留正气参天地，永剩丹心照古今。——文天祥

　　12、深思高举洁白清忠，汩罗江上万古悲风。——屈原

　　13、四面湖山归眼底，万家忧乐在心头。——范仲淹

　　14、大河百代，众浪齐奔淘尽万古英雄汉；词苑千载，群芳竞秀盛开一枝女儿花。——李清照

　　15、译著尚未成书，惊闻陨星，*何人领呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，

　　16、文坛从此感彷徨。——鲁迅

　　17、毛泽*称朱自清：“不为五斗米而折腰的人。”

　　18、列宁赞高尔基：“无产阶级艺术的最杰出的代表。”

　　19、芭蕾舞的化身：乌兰诺娃。

　　20、关汉卿被称为：“东方的莎士比亚”。

初中语文的名家诗句大全

初中语文的名家诗句大全

　　在*时的学*、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用诗句吧，诗句节奏上鲜明有序，音谐韵美。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗句才是好的诗句，下面是小编精心整理的初中语文的`名家诗句，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、三顾频频天下计，两朝开济老臣心。——诸葛亮

　　2、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——诸葛亮

　　3、出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。——诸葛亮

　　4、已知天下三分鼎，犹竭人谋就出师。——诸葛亮

　　5、刚正不阿,留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。——司马迁

　　5、芭蕾舞的化身：乌兰诺娃。

　　7、千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。——李白

　　8、翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。——欧阳修

　　9、铁板铜琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。——辛弃疾

　　10、世上苍痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜。——杜甫

　　11、犹留正气参天地，永剩丹心照古今。——文天祥

　　12、深思高举洁白清忠，汩罗江上万古悲风。——屈原

　　13、四面湖山归眼底，万家忧乐在心头。——范仲淹

　　14、大河百代，众浪齐奔淘尽万古英雄汉；词苑千载，群芳竞秀盛开一枝女儿花。——李清照

　　15、译著尚未成书，惊闻陨星，*何人领呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，

　　16、文坛从此感彷徨。——鲁迅

　　17、关汉卿被称为：“东方的莎士比亚”。

　　18、列宁赞高尔基：“无产阶级艺术的最杰出的代表。”

　　1、春水满四泽，夏云多奇峰。——陶渊明《四时》

　　2、春透水波明，寒峭花枝瘦。——秦湛《卜算子·春情》

　　3、春未老，风细柳斜斜。——苏轼《望江南·超然台作》

　　4、春无踪迹谁知。除非问取黄鹂。——黄庭坚《清*乐·春归何处》

　　5、春宵一刻值千金，花有清香月有阴。——苏轼《春宵·春宵一刻值千金》

　　6、春心莫共花争发，一寸相思一寸灰！——李商隐《无题·飒飒东风细雨来》

　　7、春雪满空来，触处似花开。——赵嘏《喜张沨及第》

　　8、春已归来，看美人头上，袅袅春幡。——辛弃疾《汉宫春·立春日》

　　9、春阴垂野草青青，时有幽花一树明。——苏舜钦《淮中晚泊犊头》

　　10、春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。——徐俯《春游湖》

　　11、春雨楼头尺八箫，何时归看浙江潮？——苏曼殊《本事诗十首·选二》

　　12、春至花如锦，夏*叶成帷。——李爽《芳树》

　　13、淡荡春光寒食天。玉炉沈水袅残烟。——李清照《浣溪沙·淡荡春光寒食天》

　　14、等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹《春日》

　　15、低花树映小妆楼，春入眉心两点愁。——白居易《春词》

　　16、堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。——欧阳修《浣溪沙·堤上游人逐画船》

　　1、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——韦应物《滁州西涧》

　　2、春愁凝思结眉心，绿绮懒调红锦荐。——顾敻《玉楼春·拂水双飞来去燕》

　　3、春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面。——晏殊《踏莎行·小径红稀》

　　4、春风不相识，何事入罗帏。——李白《春思》

　　5、春风春雨花经眼，江北江南水拍天。——黄庭坚《次元明韵寄子由》

　　6、春风尔来为阿谁，蝴蝶忽然满芳草。——李白《山人劝酒》

　　7、春风江上路，不觉到君家。——高启《寻胡隐君》

　　8、春风举国裁宫锦，半作障泥半作帆。——李商隐《隋宫/隋堤》

　　9、春风来不远，只在屋东头。——于谦《除夜太原寒甚》

　　10、春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别》

　　11、春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。——武元衡《春兴》

　　12、春风疑不到天涯，二月山城未见花。——欧阳修《戏答元珍》

　　13、春风倚棹阖闾城，水国春寒阴复晴。——刘长卿《别严士元》

　　14、春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》

　　15、春风只在园西畔。荠菜花繁胡蝶乱。——严仁《玉楼春·春思》

初中语文重点知识点归纳

初中语文重点知识点归纳

　　在我们上学期间，大家都背过各种知识点吧？知识点就是掌握某个问题/知识的学*要点。哪些知识点能够真正帮助到我们呢？下面是小编为大家整理的初中语文重点知识点归纳，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、掌握说明方法。

　　使用了哪些说明方法？有什么作用？

　　模式：方法+效果+特征

　　“运用了XX的说明方法，XX说明了（说明对象）的XX（特点）。”

　　1、分类别：把XX分别加以说明，显得条理清楚

　　2、引用：引用XX，突出了XX既增强了说服力，也增强了趣味性

　　3、打比方：生动形象说明了XX增强了文章的趣味性。

　　4、作诠释：对进一步解释说明，让读者对XX有进一步的认识。

　　5、举例子：具体说明XX的特点，从而使说明更具体，更有说服力。

　　6、下定义：准确而简明地揭示了XX的本质特点，使说明更加严密。

　　7、作比较：把XX和XX相互比较，突出强调了XX的特点。

　　8、列数字：用具体的数据XX加以说明，使说明更准确更有说服力。

　　9、列图表：具体说明了XX特点，使说明更简明更直观。

　　10、摹状貌：具体生动形象地说明了XX显得生动活泼。

　　二、感悟说明语言。

　　修饰性、限制性词语（如：基本上、大约、比较、一般、极个别、大多数、更、也许、常常、在当时、绝大部分、主要、几乎）能否删除或替换，为什么？

　　语言准确类答题方法：

　　1、“xx”词好在哪里？

　　答题方式：用了“xx”词，生动地（准确地）说明了XX事物的XX特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。

　　2、文中加点的词语能否删去：这样的题目分四步：

　　A：判断，一般是不能删

　　B：解释这个词语在这句话中的含义，在程度。状态。性质。范围等方面加以限制。

　　C：比较：即比较删掉这个词语与没有删掉以前的区别，一定要结合具体的句子进行分析，意思变为“XX“，与实际不符，不符合原意等

　　D结尾一定要有这样的句子：这体现了说明文语言的严密性、准确性与科学性。

　　答题模式：不能删。因为“xx”词表示XX，删掉后句子的意思就变成了XX，这与文意不符。体现了说明文语言的严密性、准确性与科学性。

　　三、结合文章内容举例子、提建议、说看法或畅想未来。

　　1、常见写作方法、表现手法

　　联想、想像、象征（托物言志）、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大、借景抒情（情景交融）、伏笔和铺垫、前后照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）。

　　（1）象征（托物言志）：通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。

　　作用：首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。

　　（2）衬托：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。作用：突出本体的xx特征。

　　（3）对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。作用：鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的xx特征。

　　（4）借景抒情：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的思想感情。

　　作用：做到情景交融，使文章充满诗情画意。

　　（5）先抑后扬：先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬，作用：突出强调了事物（人物）的特征。

　　（6）侧面（间接）描写：侧面烘托出该人物的xx性格、品行和技能，使得文章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练。

　　直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。

　　（7）伏笔和铺垫：作用：内容前后照应，情节严丝合缝。

　　（8）照应：记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。

　　议论文：强化xx论点。散文：反复地抒发xx情感，增加情感的深度。

　　（9）联想：由一事物想到另一事物的心理过程。

　　作用：丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更生动感人。

　　（10）想像：在原有的感性形象的基础上，创造新形象的心理过程。

　　作用：为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。

　　一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明

　　二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比

　　三、说明文分类：

　　1、实物说明文、事理说明文、程序说明文

　　2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品)

初中语文古诗词

　　在*日的学*、工作和生活里，大家都经常接触到古诗吧，古诗是古代诗歌的泛称。你知道什么样的古诗才经典吗？以下是小编为大家分享的初中语文古诗词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　木兰诗

　　唧(jī)唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼(zhù)声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖（tiě），可汗（kè hán）大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为(wèi)市鞍(ān)马，从此替爷征。

　　东市买骏马，西市买鞍鞯（jiān），南市买辔（pèi）头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（jiān jiān）。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾(jiū jiū)。

　　万里赴戎(róng)机，关山度若飞。朔（shuò)气传金柝（tuò），寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

　　归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强(qiáng)。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

　　爷娘闻女来，出郭相扶将（jiāng）；阿姊（zǐ）闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍(huò huò）向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著（zhuó)我旧时裳（cháng）。当窗理云鬓(bìn)，对镜帖(tiē)花黄。出门看火伴，火伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎。

　　雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍(bàng)地走，安能辨我是雄雌？

　　爱莲说

　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

　　观沧海

　　东临碣石，以观沧海。

　　水何澹澹，山岛竦峙。

　　树木丛生，百草丰茂。

　　秋风萧瑟，洪波涌起。

　　日月之行，若出其中；

　　星汉灿烂，若出其里。

　　幸甚至哉，歌以咏志。

　　马说

　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

　　小石潭记

　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，*岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

　　同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

初中语文试题

初中语文试题

　　在日复一日的学*、工作生活中，我们最少不了的就是试题了，借助试题可以更好地考核参考者的知识才能。你知道什么样的试题才是规范的吗？以下是小编为大家收集的初中语文试题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、积累与运用(25分)

　　1.下列词语中加点的字注音无误的一项是(3分)( )

　　A.粗糙(cāo) 炽热(zhì)

　　栖息(qī) 广袤无垠(yín)

　　B.禁锢(ɡù) 稽首(jī)

　　朔方(shu) 藏污纳垢(ɡu)

　　C.纤细(xiān) 解剖(pāo)

　　馈赠(kuì) 长吁短叹(xū)

　　D.繁衍(yǎn) 污秽(huì)

　　驿站(yì) 恍然大悟(huǎnɡ)

　　2.找出下列词语中的错别字并改正。(4分)

　　判若鸿沟 不容质疑 沧海桑田 诚皇诚恐

　　粗治滥造 精巧绝伦 不可明状 盛气凌人

　　答：

　　3.下列各句中，加点成语使用正确的一项是(3分)( )

　　A.对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是。

　　B.父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，辗转反侧地看。

　　圆学子梦想 铸金字品牌

　　C.他做事总是自行一套，与别人格格不入，简直是鹤立鸡群。

　　D.一个剧目就是一个故事，所有的剧情都要围绕这个故事展开，在情节的安排上，一定不能拖泥带水。

　　4.下列搭配不正确的一项是(3分)( )

　　A.鲁迅——《藤野先生》——《朝花夕拾》

　　B.茨威格——俄国——《三作家》

　　C.高尔基——《海燕》——《春天的旋律》

　　D.纪伯伦——黎巴嫩——《泪与笑》

　　5.(2013·福州中考)下面这段文字中画线的两句话各有一处语病，请任选一句修改。(3分)

　　为整治“*式过马路”的交通乱象

　　(1)福州**将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。

　　(2)交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路，保障非机动车、行人出行安全。

　　我选 句。修改后的句子：

　　6.(2013·湖州中考)综合性学*(9分)

　　一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰。开展“光盘行动”，拒绝“舌尖上的浪费”，已经成为一种时尚。

　　湖州市某中学也开展了校园“光盘行动”的活动，请你来参与。(“光盘”：吃光盘子里的食物)

　　（1）[活动一]学校刊出了一期以“光盘行动”为主题的校报，其中“社会聚焦”栏目刊登了以下三则材料，请你仔细阅读，概括出这三则材料的主要内容。

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　　(不超过30个字)(3分)

　　材料一：新华网 有关数据显示，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿千克，接*全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。

　　材料二：湖州在线讯 湖州吴兴区一位街道工作人员发出了“光盘行动”倡议，立即得到了社区居民的大力支持。社区的王女士说：“生活好了，聚餐的机会多了起来，我们都应该珍惜粮食，杜绝浪费，社区发起在餐桌上节约的号召，我们一百个支持。”

　　材料三：《湖州日报》 记者了解到，目前，湖城47家餐饮单位纷纷开展“光盘行动”，向“舌尖上的浪费”说“拜拜”，许多酒店推出了“半份菜”“小份菜”“免费打包”等服务项目，引导消费者做“光盘一族”。

　　答：

　　（2）[活动二]学校在餐厅内张贴了以下三句宣传标语，你最喜欢哪一句请说明理由。(3分)

　　A.“盘中餐，皆辛苦”，请珍惜粮食吧!

　　B.做“光盘一族”，成“节约达人”。

　　C.拒绝“餐桌剩宴”，回归“文明饮食”。

　　我喜欢 句，理由是：

　　（3）[活动三]学校“光盘行动宣讲组”走出校园进行宣讲，市民积极响应，也

　　有一位陈先生这样感慨：“请人吃饭，宁愿剩下也不能不够啊，如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子，总感觉不好看，怕客人觉得自己小气。”针对这种感慨，作为宣讲组一员的你，想对陈先生说些什么呢(不超过50个字)(3分)

　　答：

小学升初中语文古诗

小学升初中语文古诗

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定没少看到经典的古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与*体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。什么样的'古诗才经典呢？下面是小编为大家整理的小学升初中语文古诗，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1、两句三年得，一吟双泪流。（贾岛《题诗后》）

　　2、凡事预则立，不预则废。（《礼记》）

　　3、防民之口，甚于防川。（《国语》）

　　4、非澹泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）

　　5、非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谗谀我者，吾贼也。（《荀子·修身》）

　　6、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）

　　7、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。（《战国策》）

　　8、烽火连三月，家收抵万金。（杜甫《春望》）

　　9、冯唐易老，李广难封。（王勃《滕王阁序》）

　　10、浮云游子意，落日故人情。（李白《送友人》）

　　11、辅车相依，唇亡齿寒。（《左传》）

　　12、富贵不能淫，贫贱不能移，威威不能屈。（《孟子》）

　　13、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）

　　14、高山仰止，景行行止。（《诗经》）

　　15、工欲善其事，必先利其器。（《论语》）

　　16、攻无不克，战无不胜。（《三国演义》）

　　17、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（张继《枫桥夜泊》）

　　18、古人学问无遗力，少年功夫老始成。（陆游）

　　19、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

　　20、古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。（韩愈《师说》）

　　21、观棋不语真君子，把酒多言是小人。（冯梦龙《醒世恒言》）

　　22、管中窥豹，时见一斑。（《晋书》）

　　23、国以民为本，民以食为天。（《汉书》）

　　24、过而能改，善莫大焉。（《左传》）

　　25、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。（《三国演义》）

　　26、海内存知己，天涯若比邻。（五勃《送杜少府之任蜀州》）

　　27、海上生明月，天涯共此时。（张九龄《望月怀远》）

　　28、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。（僧云览诗句）

　　29、韩信将兵，多多益善。（《史记》）

　　30、好问则裕，自用则小。（《晋书》）

　　31、好雨知时节，当春乃发生。（杜甫《春夜喜雨》）

　　32、好事不出门，恶事行千里。（《水浒传》）

　　33、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲雪枝。（苏轼《冬景》）

　　34、河海不择细流，故能就其深。（李斯《谏逐客书》）

　　35、合抱之木，生于毫末。（《老子》）

　　36、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅《自嘲》）

　　37、红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。（*《七律·送瘟神》）

　　38、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

　　39、虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。（*《人民*占领南京》）

　　40、画虎画皮难画骨，知人知面不知心。（《元曲选》）

　　41、黄钟毁弃，瓦釜雷鸣。（《楚辞·卜居》）

　　42、祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。（欧阳修《王代史伶官传序》）

　　43、祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。（《老子》）

　　44、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）

　　45、黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）

　　46、机不可失，时不再来。（《旧五代史》）

　　47、鸡犬之声相闻，老死不相往来。（《老子》）

　　48、己所不欲，勿施于人。（《论语》）

　　49、疾风知劲草，岁寒见后凋。（《后汉书》）

初中语文试卷试题

初中语文试卷试题

　　在日常学*和工作中，只要有考核要求，就会有试题，借助试题可以检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度。大家知道什么样的试题才是好试题吗？下面是小编为大家整理的初中语文试卷试题，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、选择题 (单项选择共80分，每小题2分)

　　1、下列加点的“之”字应轻读的一个是

　　A、曾不能毁山之一毛 B、吾欲之南海

　　C、跳往助之 D、以我杓油知之

　　2、下面选项中“津”字的意思与其它几个不同类的是

　　A、风烟望五津 B、后遂无问津者

　　C、天津 D、津津有味

　　3、“三月不知肉味”这句话一般用来形容

　　A、诗歌 B、音乐 C、小说 D、散文

　　4、被苏轼称赞为“诗中有画”“画中有诗”的唐代诗人是

　　A、王维 B、孟浩然 C、李商隐 D、王昌龄

　　5、《老人与海》的作者是

　　A、海明威 B、马克·吐温 C、杰克·伦敦 D、狄更斯

　　6、《鲁滨逊漂流记》的作者是

　　A、柯南道尔 B、笛福 C、狄更斯 D、莎士比亚

　　7、“一千个读者就有一千个哈姆雷特”中的“哈姆雷特”原指莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》中的主人公，*籍是

　　A、英国 B、法国 C、丹麦 D、德国

　　8、为广大中学生所喜欢的《花季·雨季》的作者是

　　A、韩寒 B、素素 C、郁秀 D、田晓菲

　　9、一主持人拿起一块木板儿，将另一主持人轻打了一下。据此我们可以猜出《红楼梦》中的三个人物是

　　A、门子 贾琏 袭人 B、冯渊 板儿 袭人

　　C、贾珍 板儿 袭人 D、板儿 袭人 贾琏

　　10、下列古代的文化典籍中，以书房命名的一项是

　　A、《聊斋志异》 B、《杜工部集》

　　C、《稼轩长短句》 D、《临川先生文集》

　　11、武侠小说《射雕英雄传》的作者原名

　　A、金庸 B、古龙 C、曲波 D、查良镛

　　12、“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分”这一对联写的作家是

　　A、吴敬梓 B、蒲松龄 C、曹雪芹 D、罗贯中

　　13、我国四大发明中，与宗教有关的是

　　A、指南针 B、造纸术 C、火药 D、印刷术

　　14、四大古典名著中，内容较多地描写湖北的一项是

　　A、《红楼梦》 B、《西游记》 C、《三国演义》 D、《水浒传》

　　15、下列流行歌曲的歌词语意明确，没有语病的一项是

　　A、村里的姑娘叫小芳，长得好看又善良。(《小芳》)

　　B、家里盘着两条龙是长江与黄河，还有珠穆朗玛是最高的山坡。(《大*》)

　　C、有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌。(《有一个美丽的传说》)

　　D、放心着你的沉默，去说服明天的命运。(《牵手》)

　　16、从语音的角度看，下列行业标语不恰当的一项是

　　A、存款强行，贷款富行。(银行)

　　B、建文明城市人人参与，创优美环境个个享有。(环卫)

　　C、高高兴兴上班来，**安安回家去。(厂矿)

　　D、取之于民，用之于民。(税务)

　　17、李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用古诗文恰当得体的一项是

　　A、同学张华要到外地上中专，李明给他送行时说：“与君离别意，同是宦游人。

　　张华，你一人远走他乡要多珍重啊！”

　　B、同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣名句，李明不假思索地说道：“这

　　还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”

　　C、李明和同学一起去春游，面对满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可

如何学好初中语文

如何学好初中语文

　　要学好初中语文，无非是注重两个方面的问题，阅读和写作。下面是小编收集整理的如何学好初中语文，仅供大家参考！

　　海量阅读可以增加你的积累和提高理解能力，而勤于写作让你进行高效的语言运用。我们可以从以下几个方面入手。

　　一、培养学*语文的兴趣

　　“兴趣是最好的老师”，任何学*都是从兴趣开始的，如果你对这个学科产生厌学的情绪，一提起这个科目你心里就不爽，拿起这个科目的课本就有强烈的抗拒心理，上课听课时总是提不起精神，有的还在课堂上睡觉，那么一个巨大的拦路虎就摆在你的面前了。还有的学生本来基础还不错，因为语文老师的一句责备或者是不经意的批评，产生了怨恨，从此也恨语文，这是不理智的行为，有可能会赔上自己的人生，所以要和老师及时沟通交流。因此我们要培养学*语文的兴趣，首先可以爱上自己的语文老师，喜欢与语文老师交流，喜欢与语文老师亲*。其次在上课时积极回答老师提出的问题，得到老师的关注和认可，这个也是很有效的学*途径。再有就是自己要喜欢阅读，喜欢看书。

　　二、注重语文基础知识

　　字、词、句、段、篇就是语文基础知识。汉语拼音要过关，这个是基础中的基础，这样才会*得更多的字，而且要工整书写，最*这几年的考试中，都非常重视书写题，不仅要写对，还要写得漂亮；词语要注意释义和深层含义，还要留意其感情色彩的区别，重点还有成语的正确使用，这个是要大量理解和积累的；句子除了通顺之外，要懂得修改病句的`基本方法，常见的几种问题，成分残缺、重复啰嗦、词序混乱、搭配不当、不合逻辑、意不明；段就是就是要懂得语段的正确顺序，还要注意小应用文的写作；篇就是记叙文、说明文、议论文三种文体的阅读理解，要在读懂的基础上掌握一定的解题思路和方法的。因此在日常学*中，要跟着老师完成以上的*题训练，还要注意自己总结方法，不断积累与练*，相信一定能得到提高。

　　三、拓展课外阅读范围

　　海量阅读的多少是衡量一个人语文能力高低的标准。一个人读书的的多少在他的言谈举止中会流露出来，我们会发现有的学生基础知识完成的不错，但在日常的思考和回答问题中，思维不够深刻，知识面较窄，只知抄笔记背答案，没有自己的主观思想，这就是把书读死了，更是没有阅读的直接表现。所以我们不仅要读教材，我们更要去读更多有益的书籍，我们读初中生必读课外名著外，还要去读《读者》《意林》《古文观止》，历史人物传记、时事评论，电视电影里有很多的知识，如纪录片《国宝档案》和中央电视台推出的《经典咏流传》等等，最好能做好阅读笔记和读后感想的记录，不然读过后并没有积累，没有太大的收获。

　　四、加强写作能力训练

　　作文是语文的半壁江山，“得作文者得语文，得语文者得天下”，因此要努力写好文章，而写文章需要日积月累的训练得来，老师布置的作文要写，自己课外也要自己写，可以每天写日记，并且还要掌握一定的文章结构安排，主题立意，描写方法等，写完后拿给老师帮忙批改，多听老师给出的意见，然后再做出修改，注意，文章是改出来的，不是写一遍就大功告成了，有的优秀文章是经过上百次修改的，所以不能偷懒才行。

　　相信做好以上四点，你的语文成绩一定会提高，语文学*应该是终身的，因此对于母语的学*，我们大家都要重视和努力。

　　一、学好课本知识

　　课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学*它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复*，就能使成绩提高。其实，这还不够。学*的最重要阶段是预*。也就是说在老师上课之前，你先得自己学*一下课文，在预*中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学*讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练*，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学*效果好，而且培养了自己的学*能力。

　　二、注意课外积累

　　知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学*阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。

　　三、加强写作训练

　　我们学*语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。

初中语文古诗词有哪些？

　　在日常生活或是工作学*中，大家最不陌生的就是古诗了吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。其实很多朋友都不太清楚什么样的`古诗才是好的古诗，下面是小编收集整理的初中语文古诗词有哪些？，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　目录：

　　七年级上册

　　课内古诗背诵

　　《观沧海》(曹操) 《次北固山下》(王湾) 《钱塘湖春行》(白居易) 《西江月》(辛弃疾) 《天净沙·秋思》(马致远)

　　课外古诗背诵

　　《龟虽寿》(曹操) 《过故人庄》(孟浩然) 《题破山寺后禅院》(常建) 《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》(李白) 《夜雨寄北》(李商隐) 《泊秦淮》(杜牧) 《浣溪沙》(晏殊) 《过松源，晨炊漆公店》(杨万里) 《如梦令》(李清照) 《观书有感》(朱熹)

　　七年级下册

　　课内古代诗歌

　　《木兰诗》(北朝民歌)

　　课外古代诗歌

　　《山中杂诗》(吴均) 《竹里馆》(王维) 《峨眉山月歌》(李白) 《春夜洛城闻笛》(李白) 《逢入京使》(岑参) 《滁州西涧》(韦应物) 《江南逢李龟年》(杜甫) 《送灵澈上人》(刘长卿) 《约客》(赵师秀) 《论诗》(赵翼)

　　八年级上册

　　课内古诗

　　《望岳》(杜甫) 《春望》(杜甫) 《石壕吏》(杜甫) 《归园田居 其三》(陶渊明) 《使至塞上》(王维) 《渡荆门送别》(李白) 《游山西村》(陆游)

　　课外古诗

　　《长歌行》(汉乐府) 《野望》(王绩) 《早寒江上有怀》(孟浩然) 《望洞庭湖赠张丞相》(孟浩然) 《黄鹤楼》(崔颢) 《送友人》(李白) 《秋词》(刘禹锡) 《鲁山山行》(梅尧臣) 《浣溪沙》(苏轼) 《十一月十日风雨大作》(陆游)

　　八年级下册

　　课内古诗

　　《酬乐天扬州初逢*上见赠》(刘禹锡) 《赤壁》(杜牧) 《过零丁洋》(文天祥) 《水调歌头》(苏轼) 《山坡羊 潼关怀古》(张养浩) 《饮酒 其五》(陶渊明) 《行路难》(李白) 《茅屋为秋风所破歌》(杜甫) 《白雪歌送武判官归京》(岑参) 《己亥杂诗》(龚自珍)

　　课外部分

　　《赠从弟》(刘桢) 《送杜少府之任蜀州》(王勃) 《登幽州台歌》(陈子昂) 《送元二使安西》(王维) 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》(李白) 《初春小雨》(韩愈) 《无题》(李商隐) 《相见欢》(李煜) 《登飞来峰》(王安石) 《清*乐》(辛弃疾)

　　九年级上册

　　课内古诗

　　《忆江南》(温庭筠) 《渔家傲》(范仲淹) 《江城子·密州出猎》(苏轼) 《武陵春》(李清照) 《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄》(辛弃疾)

　　课外古诗

　　《观刈麦》(白居易) 《月夜》(刘方*) 《商山早行》(温庭筠) 《卜算子 咏梅》(陆游) 《破阵子》(晏殊) 《浣溪沙》(苏轼) 《醉花阴》(李清照) 《南乡子 登京口北固亭有怀》(辛弃疾) 《山坡羊·骊山怀古》(张养浩) 《中吕·朝天子》(王磐)

　　九年级下册

　　课内古诗

　　《关雎》(诗经) 《蒹葭》(诗经)

　　课外古诗

　　《从军行》(杨炯) 《月下独酌》(李白) 《羌村三首》(杜甫) 《登楼》(杜甫) 《走马川行奉送封大夫出师西征》(岑参) 《左迁至蓝关侄孙湘》(韩愈) 《望月有感》(白居易) 《雁门太守行》(李贺) 《卜算子 送鲍浩然之浙东》(王观) 《别云间》(夏完淳)

初中语文知识点常见考法

初中语文知识点常见考法

　　初中生学*语文可以在*常多积累一些知识点，当自己的知识面广了，成绩自然而然就会逐渐上升，下面是小编整理的初中语文知识点常见考法，欢迎阅览。

　　初中语文知识点总结之汉字的常见考法

　　【—总结之汉字的常见考法】，常见题型为选择题和填空题，有时也出现考查考生先找出错别字，再纠正错别字的试题。

　　常见考法

　　（一）对汉字构造的考查。*几年中考主要考查考生对形声字,形*字的了解，同时着眼于字的结构辨析，各地这类题比较浅*。但*一两年的中考试题，也淡化了对形声字知识的考查。

　　（二）对汉字书写的考查。主要考查考生对常用字的音、形、义辨识和改正错别字。这类试题，借考查字的书写能力，着重考查的是常用词语的识记、理解能力，大多数考题设计精巧并有较高的难度，迷惑性强，要有加强识字、书写训练的指导思想。

　　总结：本节知识是中考的重要考点，主要考查汉字书写和汉字构造，纵观*两三年的中考试题，最重要的是汉字书写。

　　初中语文课外阅读题之王冕僧寺夜读

　　【—课外阅读题之王冕僧寺夜读】，王冕僧寺夜读，*古代文人的勤学故事，出自明代“文臣之首”宋濂的《王冕传》，讲述的是元朝的文学家、书画家王冕少年时一心读书求学，终成通儒的故事。

　　王冕僧寺夜读

　　王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不见。

　　22翻译文中画线的句子。（2分）

　　儿痴如此，曷不听其所为？

　　答：

　　23.古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因

　　答：

　　参考答案：

　　22、儿子（读书）是这样的痴迷，为什么不让他干自己喜欢干的事情？

　　23、在于王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种坚定的志向，顽强的学*精神，是他后来成功的基石。我们从中可以受到启发，得到启迪“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们青少年要珍惜青春年华，发奋学*科学文化知识，为将来报效祖国奠定坚实的基础。

　　总结：王冕的成功，诠释了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的内涵，启迪我们学*要好学不倦，专心致志。我们青少年要珍惜青春年华，发奋学*科学文化知识，为将来报效祖国奠定坚实的基础。

　　初中语文课外阅读题之围城简析

　　【—课外阅读题之围城简析】，这是这部深刻的现实主义小说留给人们深思的一个严肃问题。

　　过一天，韩学愈特来拜访。通名之后，方鸿渐倒窘起来，同时快意地失望。理想中的韩学愈不知怎样的嚣张浮滑，不料是个沉默寡言的人。他想陆子潇也许记错，孙小姐准是过信流言。木讷朴实是韩学愈的看家本领。现代人有两个流行的信仰。第一：女子无貌便是德，所以漂亮女人准比不上丑女人那样有思想，有品节；第二：男子无口才，就表示有道德，所以哑巴是天下最诚朴的人 初三。

　　也许上够了演讲和宣传的当，现代人矫枉过正，以为只有不说话的人开口准说真话，害得新官上任，训话时个个都说：“为政不在多言，”恨不能只指嘴、指心、指天，三个手势了事。韩学愈虽非哑巴，天生有点口吃。因为要掩饰自己的口吃，他讲话少、慢、着力，仿佛每个字都有他全部人格作担保。不轻易开口的人总使旁人想他满腹深藏着智慧，正像密封牢锁的箱子，一般人总以为里面结结实实都是宝贝。

　　高松年在昆明第一次见到这人，觉得他诚恳安详，像个君子，而且未老先秃，可见脑子里的学问多得冒上来，把头发都挤掉了。再一看他开的学历，除掉博士学位以外，还有一条：“著作散见美国《史学杂志》《星期六文学评论》等大刊物中”，不由自主地另眼相看。好几个拿了介绍信来见的人，履历上写在外国“讲学”多次。高松年自己在欧洲一个小国里读过书，知道往往自以为讲学，听众以为他在学讲──讲不来外国话借此学学。可是在外国大刊物上发表作品，这非有真才实学不可。他问韩学愈道：“先生的大作可以拿来看看吗？”韩学愈坦然说，杂志全搁在沦陷区老家里，不过这两种刊物*各大学全该定阅的，就*应当一找就到，除非经过这番逃难，图书馆的旧杂志损失不全了。

　　高松年想不到一个说谎者会这样泰然无事；各大学的书籍七零八落，未必找得着那期杂志，不过里面有韩学愈的文章看来是无可疑的。韩学愈也确向这些刊物投过稿，但高松年不知道他的作品发表在《星期六文学评论》的人事广告栏：“*青年，受高等教育，愿意帮助研究*问题的人，取费低廉。”和《史学杂志》的通信栏：“韩学愈君征求二十年前本刊，愿出让者请通信某处接洽。”最后他听说韩太太是美国人，他简直改容相敬了，能娶外国老婆非精通西学不可，自己年轻时不是想娶个比国女人没有成功么？这人做得系主任。他当时也没想到这外国老婆是在*娶的白俄。

　　总结：小说以他的生活道路为主线，反映了那个时代某些知识分子（主要是部分欧美留学生、大学教授等等）生活和心理的变迁沉浮

　　初二语文《我的母亲》练*

　　我的母亲

　　一、积累与运用

　　1.请按原文填空

　　我十四岁就离开她了。在这广漠的人海里独自____________了二十多年，没有一个人____________过我。____________我学得了一丝一毫的好脾气，____________我学得了一点点待人接物的和气，如果我能____________人，____________人——我都得感谢我的慈母。

　　2.这些词你陌生吗，试试标出它们的正确读音。

　　宽恕____________ 庶祖母____________ 筹备____________ 吹笙____________ 摹画____________ 翳____________

　　3.读一读，想一想：下列加点词在句中怎样解释更恰当。

　　①我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。____________

　　②无论在什么地方，我总是文绉绉的。____________

　　③世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。这比打骂更难受。

　　4.考考你：

　　①“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿；”

　　诸葛亮、刘备是____________里的人物，你知道有关他们的成语或典故吗？试写几个：____________，你还知道里面哪些文角的名字吗？____________

　　②“只有一次我做史文恭，被花荣一箭从椅子上射倒下去”

　　史文恭、花荣是____________里的人物，你知道他们的故事吗？试说出与他们有关的回目或典故：____________。

　　二、阅读

　　阅读下列文段，回答文后问题。

　　（一）

　　每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”（跌股便是丢脸、出丑。）她说到伤心处，往往掉下泪来 初中政治。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八、九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。

　　我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

　　有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。

　　5.用自己的话概括以上三段的主要内容。