跨界融合的古诗

搏击与舞蹈融合的巴西“战舞”

搏击与舞蹈融合的巴西“战舞”

　　舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社会意义及作用，下面小编为大家整理了一个不一样的舞蹈，是搏击与舞蹈融合的巴西“战舞”，大家一起来看看吧！

　　巴西战舞的发展

　　联合国教科文组织*日批准将34个新项目列入人类非物质文化遗产名录，巴西的“卡波埃拉”赫然其中，表明这项历史悠久的民间艺术形式被正式认定为人类优秀文化的一分子。

　　“卡波埃拉”也被意译为“战舞”，是一种将搏击与舞蹈融为一体的巴西民间艺术。

　　“战舞”的起源可追溯到15世纪。当时，大批非洲奴隶被送到巴西种植园从事繁重的体力劳动，过着朝不保夕的日子。为了逃跑和反抗，奴隶们暗自*武，但为避免奴隶主产生怀疑，他们将格斗练*用舞蹈形式加以掩盖，同时为了防止被人看到，他们一般都是在矮树丛中练*。而奴隶主也担心奴隶们逃跑或造反，因此在奴隶们不干活时就绑起他们的双手，奴隶们只有双腿是自由的。在这种情况下，奴隶们练*“战舞”也只好主要靠腿。

　　这也就形成了“战舞”今天的这种表现形式：舞者一般弓着上身，动作以腿部为主。

　　音乐是巴西“战舞”的一个重要组成部分。奴隶们在*武时加入音乐，目的是让奴隶主相信他们是在唱歌跳舞。音乐的节奏由“拨铃波”琴控制，节奏的改变寓意着情况发生了变化。比如看到警察来了，就会改用骑兵节奏，并用暗语通报，让大家尽快散去。除“拨铃波”琴外，“战舞”的主要乐器还包括“阿塔巴克”和“潘德罗”。“阿塔巴克”是一种非洲鼓，“潘德罗”则与*的铃鼓差不多。

　　奴隶制被废除后，“战舞”也曾于1892年一度被*禁止，直到1937年，时任巴西总统下令设立教授“战舞”的学校，“战舞”才又迎来新生。

　　随着“战舞”的合法化，这种独特的艺术形式在巴西蓬勃发展。今天，在许多巴西大城市的街头，经常能看到“战舞”舞者的身影：一群身穿白衣白裤的人围成一个圈，中间有两个人既像跳舞又像格斗，周围的人随着非洲音乐的节奏鼓掌。舞者们轮番上阵，但始终保持两人共舞的状态。

　　如今，“战舞”也开始走向世界。据巴西国家历史和艺术遗产协会统计，目前教授“战舞”的学校已遍布全球160多个国家和地区。与跆拳道等类似，“战舞”也建立了完善的分级制度，入门叫“洗礼”，最高级是“大师”。

　　在今年举行的巴西世界杯开幕式上，作为巴西最重要的本土文化象征与国技之一，“战舞”当仁不让地成为重要表演项目，吸引了全球观众的眼球。巴西国家历史和艺术遗产协会*茹蕾玛·马沙多表示，这次成功入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录，“战舞”这种古老的艺术表演形式无疑将迎来更为灿烂的明天。

　　巴西战舞介绍

　　巴西战舞(Capoeira)是一门拥有*500年历史的巴西传统国术,它融合了音乐、舞蹈、武术、空中及地面动作等多种元素于一身。有人说它是颇具攻击力的防身术,也有人认为他是为街头表演而生的舞蹈,无论哪种说法好像都不够确切。最接*的.可以认为Capoeira是一种模拟舞蹈的武术,亦或效仿武术的舞蹈。

　　通常很多人会误解Capoeira是一种无接触的运动,因为舞者在起舞时即便*到可以贴身,实则还有丝丝缝隙,只让肢体流畅的通过而不碰到对方。不过也因此,巴西战舞被认为不是一门武术。其实,身体接触在Capoeira中确实不是重要的一部分,也因此,巴西战舞隐藏了其作为防身武术的身份,而被披上了一层神秘的面纱。

　　Capoeira虽然是一种巴西的武术,但它并非发源于南美洲的巴西土著民族,而是有着深深的非洲血统。这一切都随着一支葡萄牙舰队在巴西海岸的登陆开始,并从此宣布巴西成为葡萄牙国王的领地。为了开发当地经济,1540至1800年之间有大致超过两百万非洲黑奴被运送到巴西从事各类劳动。这些奴隶们一直努力保持自己的文化传统,虽然他们自己的音乐和舞蹈被当时*所禁止。因此,巴西战舞就是在这样一种压迫的阴影中成长起来,也因此代表了人类面对灾难时仍旧需要保持的乐观精神。

　　最初的Capoeira用来对抗凶残的奴隶主,但是为了不被发现(因为奴隶*武是违法的)所以加入了音乐的成分来掩饰它背后的格斗搏击意义。由于很多奴隶在不工作时双手会被捆绑在背后,因此诞生出的Capoeira多以腿部攻击动作为主。尽管不断的被镇压,Capoeira还是作为一种地下的流行运动被慢慢传播开来。

　　巴西人对音乐的痴狂是有目共睹的,所以音乐也是巴西战舞必备且最为重要的元素,这也让巴西站舞和其他武术形式区分开来。音乐可以控制Capoeira练*者的节奏与风格,无论是练*慢速讲求身体控制的Angola风格,还是快速动感的Regional风格。音乐在巴西战舞中可以给参与者很大的归属感,这也是其他武术所不能及的独特之处,没有音乐的动作练*者永远不能体会到真正含义的Capoeira巴西战舞。

　　和世界上很多其他传统武术一样,巴西战舞Capoeira中的大师是非常重要的,他们是尊重的象征。不同的大师会遵循不同的宗旨,图中受邀为《*体育》表演的巴西战舞老师Tamandua师承于Capoeira Aché Brasil 学院的大师Mestre Eclilson de Jesus。Tamandua则是这所学院的十五带高级教师,也是未来成为大师的热门人选。看过他表演的人,一定会对那充满神秘色彩的巴西更添一份向往之意。

　　巴西战舞的基本动作

　　1.左脚踏前，右脚踏后，把右手提起至接*肩膀同一高度。

　　2.右脚向横踏前一步，与左脚并排，右手则保持提起的姿势。

　　3.手按地，双脚向上踢，可修紧大腿及臀部肌肉。

　　4.双手按地支撑全身，防守同时训练手部及肩膀肌肉。

　　5.踢脚这个进攻动作，可修臀部及大腿肌肉。

　　6.防守动作之一，两脚屈曲扎稳马步，身体重心倚向其中一边。巴西战舞的踢腿、侧手翻、倒立及跳跃等大动作，有助训练体能，提升心肺功能，兼达到修身效果

CAD与机械制图相融合的应用技巧

CAD与机械制图相融合的应用技巧

　　随着计算机技术的飞速发展，CAD在机械制图中的重要地位也凸显出来。下面YJBYS小编为大家搜索整理了关于CAD与机械制图相融合的应用技巧，欢迎参考阅读，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!

　　一、CAD技术在机械制图中重要地位

　　首先，伴随着计算机技术的发展，CAD技术在机械制图中的应用也迅速推广开来，比如图形图像的处理、现代化机械工程的设计，现代化企业当中，CAD的基础知识和三维立体建模的基本技术在我们应用于计算机进行数控机床及机电一体化建模更是广泛需求。其次，CAD技术是现代制图的重要工具，它缩短了设计的周期，提高了工作效率，以一种逼真的、形象化的方式展现未来新产品。极大地开发设计者的思维，预先得知新产品的认可程度，提升新产品的成功率有非常重要的作用。最后，CAD技术是以机械制图知识为基础，学生在机械制图过程中掌握识图和制图的能力，帮助学生掌握三维图形设计和手绘图能力，树立创造性思维之后，采用计算机这个现代化工具，进行图纸设计，实现了基本理论和基本技能与现代化工具和手段的完美结合。

　　二、CAD与机械制图相融合的教学模式

　　1.课程内容的整合。随着计算机技术的日益成熟，高等学校着重于应用型人才的培养，因此，将以往的《机械制图》与《CAD》两门课程进行整合优化变为一门课程，在机械制图的过程中在以培养学生识图能力的基础上，进一步锻炼动手绘图的技能为目地，突出课程的现实性和实用性，针对必要的.理论课程内容，进行实际动手应用能力的训练，激发学生的学*兴趣和探索知识的热情，培养学生的实际动手绘图、识图能力。同时，有机地穿插CAD软件的应用，利用计算机绘图，将很难在头脑中建立起三维立体图形的概念，因此，在实际绘图时很难找到图形所对应的点、线、面。这样就要求我们引入机械制图的实例来进行训练，动手绘图过程中，能够更深刻地认识图形，从而更好地在大脑中建立起三维立体图形的形象。

　　2.教学内容的学时分配。在教学过程中采取先分段后融合的方式进行授课，课程安排采取1：1：1的分配原则，即机械制图作为一门专业基础课，要夯实学生的理论基础，扎实图纸的识别和绘画能力，因此拿出三分之一的课时;CAD作为一门专业性应用软件，工具的使用必须熟练，应用起来要灵活，使学生具备基本的操作技能要用三分之一学时;最后，将部分内容相融合，相互渗透，利用多媒体的现代化教学手段讲解一部分机械制图的理论知识，掺入CAD绘图的演示环节，课后安排一定的课时让学生上机动手练*。摒弃了传统的挂图、黑板反复演示的不清楚、耗时时间长的缺点，让学生有更多的时间去理解复杂的建模、三维图形的分析，很大程度上提升了教学效果。因此，也用掉三分之一学时。

　　3.教学方法与手段的融合。有效利用多媒体教学、网络教学等多种现代化教学手段，采取先演示、再分析，得出方法，最后鼓励学生动手绘图的路线。在多媒体教学过程中，首先，采用媒体效果全方位展示设计的产品，观察模型特点，这样图文并茂，可以突出教学重点;其次找出设计方法，而后老师在动态展示图纸的设计过程，帮学生理清设计思路，做到了分解教学难点，深入浅出，让学生可以更容易理解和接受。另外，构建网络教学*台，学生可以方便地获得任课教师所具有的的全部教学资源，方便课前预*，课后复*，同时通过计算机网络，学生可以了解行业对技术需求的动态、拓展专业领域知识的视野，激发自主学*的能动性。最后，老师可以采取观摩教学的方式，带学生到实*工厂参观，以实物或图样为教具，教师要带领学生多到实*工厂现场教学，以实物、图样为教具，以真正的生产线作为学生的学*的*台，加深学生头脑中监理三维立体图形的概念，提高探索知识解决实际问题的热情，做到理论与实践的结合，为日后走上工作岗位打下坚实的基础。

　　三、CAD与机械制图的结合的实例

　　以下以溢流阀装配体为例来进行说明：

　　1.装配体的装拆过程三维动态模拟―老师展示过程。利用软件的装配模块来模拟装配体的装配过程。遵循零件的装配顺序，通过“重合”、“同轴心”等配合命令将阀体与主阀芯、复位弹簧、弹簧座、先导阀阀芯等主要部件组装起来，在动态的发展过程中让学生读懂装配体图，增强学生对实际装配体的认知，如机器部件和装配体的组成部件、工作原理运转的方式及过程。从而得知装配体的设计思想和实现方法，首先通过CAD软件将溢流阀装配体三维影像信息动态演示。

　　2.装配体装拆过程的二维视图动态模拟。按照三维软件中演示装配与拆卸的顺序，将其逐一对应地转化处零部件的二维图纸，使学生在三维动态中扑捉各零部件及其装配关系的二维特征。学生在观察溢流阀三维视图时大脑中建立了三维影像概念，抓住二维特征并能转换到二维视图的表达上来，需要通过对接收的信息进行对比，对照所给装配图，分析各组成零件的形状、相互位置关系，并对要拆画的零件进行“分离”。

　　3.装配图拆画成零件图的技能训练。在二维*面训练中，重点是训练零件的拆画技能，画出分离零件的边界轮廓线，再根据原图中的各视图及其投影关系补画出被遮挡部分的轮廓，然后检查加工，按零件图的要求选择表达方法和标注尺寸及技术要求。这样做对初学装配图拆画的学生来说，要求比较高，不仅要记住该零件的结构形状，还要掌握原装配图中零件的位图关系。

　　四、教学中应注意的问题

　　1.在《机械制图》教学过程中，要实时注意新的国家标准，理清图纸的简化画法，强调图纸画法的正确性。在锻炼学生画图动手能力的过程中以实用性为主，对画法几何部分要适当选取一定幅度的适用内容，不必苛求理论体系的完整性，而丧失其实用性。

　　2.在《CAD》教学中，强调技能项目要做细、做精。认真贯彻机械制图的理论指导作用，熟练CAD技术的操作中，以国家标准规定的机械制图标准细则为依据，千万注意图不要画错、参数不要标错。

　　综上，CAD与机械制图相融合的这种模式不仅起到了辅助制图教学的作用，还培养了学生相关的三维建模能力、通过三维建模生成二维工程图的能力、工程图的识图与表达能力，为更快、更好地培养学生的工程图学*和应用能力提供了新的方法。

　　拓展知识：CAD的机械制图模块如何调出

　　1、打开CAD软件，找到菜单栏

　　2、在菜单栏下的空白区域右键

　　3、在右键选项里选择“AutoCAD”

　　4、在“AutoCAD”子菜单里点击自己需要的工具栏

　　注意事项

　　Tips：右键的方式同样适用于其他版本的CAD

　　Tips：步骤6的适用于2010相*的版本，有些高版本的工作空间是没有经典模式的

　　Tips：需要什么就添加什么，不要全部都添加。这样绘图界面会减少，也很凌乱。

宽带融合广告词

1、宽带有多快

上网请系带。

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3、江门移宽带，一线连万家。

4、联不通，电不来，宽带还得看移动。

5、百M网络，“带”动全城。

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三百兆产品是由天翼4G+光速宽带+4K高清电视组成的融合套餐，主打三个百兆，天翼4G100M，WIFI上网100M，光纤宽带100M，一个套餐可以解决用户通话上网、家庭宽带、家庭电视等需求。

三个免费：用电信4G，免费送宽带、免费看电视、免费用WiFi

摘要：新媒体的产生与发展，是时代进步的表现。

新媒体的对于各类新闻的报导和传播要比电视新闻速度快，让公众能够第一时间获知世界各地的新闻信息。

网络新媒体是新媒体中的主导，它越来越存在于人们的生活中，并将持续的影响着社会的发展。

新媒体的快速发展，对于电视新闻的收视率以及广告传播的影响是不可避免的，应该如何应对将是个挑战。

如果不想办法改革，创新，依然走老路子，必然将会被新媒体所取代。

关键词：新媒体; 网络新媒体; 收视率 ; 广告传播 ; 影响 一、新媒体的概论及分类 新媒体是相对于而言的，是报刊，广播，电视等以后发展起来的新的媒体形态，是利用数字技术，网络技术，通过互联网，无线通信网，卫星等渠道，以及电脑，手机，机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。

较之于，新媒体自己有它自己的特点。

新媒体的第一个特点就是它的消解力量———消解传统媒体（电视，广播，报纸，通信）的边界，消解国家和国家之间，社群之间，产业之间边界，消解信息发送者与接受者之间的边界等等。

新媒体可以与受众真正的建立关系，同时他还具有交互性和跨时空的特点，同时，新媒体给媒体行业带来了许多新的理念和模式，节目的专业化越来越强，卖方市场转向等。

新媒体传播有四个特点:每个人都可以进行大众传播，信息与意义无关，受众的主动性大大加强，大众传播的小众化。

有研究者表明：新媒体*乎于零费用的信息发布，对受众多为免费，这对传统媒体的新闻制作造成挑战，例如伦敦爆炸案为个案提出了新媒体的多媒体整合态势。

市民用手机拍摄照片，在朋友的博客上以*乎于图片直播的方式报道了这场灾难的现场。

这些照片很快流入了各大电视网的新闻头条。

在这次报道中，手机，博客，互联网以及播客密切配合，将第一时间，第一现场权利牢牢抓在手中，新的媒体形式和媒体工具的结合，显示出了巨大的威力。

首先新媒体具有隐蔽性，新媒体的形式隐藏于日常环境的各种空间，物体中，它最低限度的减少了与受众的抵触性，让广告同娱乐结合的更为紧密。

其次是它的分众性，可以更有效的针对产品的消费群，加上一些新媒体属于主流媒体，信息传播率高，所以它能够很好的找到每个人的单独时间，通过这些零碎的时间，得到传统广告难以获取的好环境。

最后是它的高科性，使新媒体具有鲜明的时代个性，与广泛的应用性，适合于不同场所，产生更好的视觉效果。

具有生动性和真实感。

二、新媒体环境影响下的广告受众变革 在的今天，受众在广告传播中的地位有了前所未有的提升。

因此，企业要想在竞争中立于不败之地，就必须研究的广告受众，从而制定有针对性的营销传播策略。

新媒体的迅猛发展，对广告受众的影响，体现在如下方面： （一） 广告受众行广为的转变 随着作为支撑，尤其是诸如百度、谷歌之类的发展，使得受众对广告信息的索取也更加便捷，更加具有针对性和计划性。

他们可以自由地利用RSS技术进行个性化的信息定制，利用搜索关键词进行信息的精确筛选。

、*之类的web2.0网站，一些商品的*、官网、QQ群也将会成为他们获取商品信息的渠道。

科学精神与人文精神融合的必然性和必要性论文

科学精神与人文精神融合的必然性和必要性论文

　　在学*和工作的日常里，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟悉吧，论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的科学精神与人文精神融合的必然性和必要性论文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、科学精神与人文精神

　　科学精神是一种以唯物主义为基础，实事求是、追求真理和捍卫真理的精神，是人类对科学这一特殊活动在观念形态上的反映。追求事物本质，敢于质疑，创新并包容其他事物是科学精神几个重要的方面。人文精神则是以人为中心的一种普遍的人类自我关怀。它表现为对人在价值观、尊严、生活的需求、命运的维护，对*的追求，以人的自由和全面发展为终极目的。它是整个人类文化生活的内在灵魂。科学是在特定的人类文化背景中诞生和发展的，它受其影响又反作用于人类文化。科学精神产生于科学活动，作为人类文化的一部分，它与人文精神有密切的联系。在科学活动中所形成的追求和捍卫真理，批判和包容，实事求是的精神，而创新和包容精神则大大地丰富了人文精神，而人文精神又促进了科学精神的发展。可见，科学精神与人文精神是相互包含，相互影响，共同发展的。

　　二、人文精神在化学教学中的意义

　　化学教学是学生掌握化学基础知识和基本技能、进一步了解化学特点、加深对物质世界的了解的重要途径之一。在化学教学中融入人文精神，不仅体现了科学的人文价值，同时能够使学生在培养科学素养的同时，获得情感、态度、价值观等多方面的发展，并完善学生的人格。人文素材的引入也使得化学教学不再是枯燥的纯理性的教学，而是理性与感性的完美结合，拓宽了学生的视野，使学生的思维更为开阔，这样易于激发学生的学*兴趣和更好的理解和把握知识。

　　三、化学史中所蕴含的人文精神

　　化学史记录了化学学科产生、发展的整个历程，在这条历史长河中呈现了一代又一代化学家致力于化学的身影，蕴含了化学学科丰富的思想、精神和方法。在化学教学过程中用化学的发展史将化学知识串联起来，使学*内容更加条理化，加强了学生的思维模式，更好的培养学生的科学素养和人文素养。化学不同于其他学科，它研究物质的组成、结构、性质与转化，是一门发现物质和创造物质的科学。比如通过化学反应可以根据需要合成各种具有不同功能的高分子，人工合成的工程塑料，它们具有比较好的力学性质和尺寸稳定性，能代替金属作为结构材料，这些高分子的特性是天然高分子所不具有的。同时，化学与其他学科的交叉越来越明显，比如化学与生命科学、环境科学等的交叉进一步加深，从而产生生物化学、环境化学等学科。实验是化学科学产生和发展的基础。科学家们创立了系统定性分析法、电解法、光谱分析法等很多化学实验方法，而实验仪器和设备也越来越先进，促进了化学实验的发展。“以史为镜，可以知兴替。”由此可见，结合化学史来学*化学，学生可以把握化学学科发展的规律，深入了解化学学科的特点，学*化学学*和研究的方法和手段，从而培养科学精神和科学态度。同时，学生不仅能认识到化学在人类发展中的重要作用，纵观历史，还能推测化学发展的趋势，从而重视对化学的学*。五、科学精神与人文精神融合老师作为课堂的引领者，在教学过程中可以从以下几点着手融入人文精神:第一，挖掘化学中的美学素材，进行美学教育。化学学科中包含着丰富的美育要素，教师可以从不同的角度来挖掘这些美的素材，展示其丰富的审美特性。第二，充分发挥化学史的作用。中学化学教材中的史实蕴涵了丰富的人文资源，它所展现的科学思想、科学方法和化学家的高尚品格，对学生的'人生观、价值观的形成有积极的作用。第三，注重化学哲学思想的教育。化学本身就含有丰富的哲学思想，如可逆反应、化学*衡和氧化还原反应等。教师从辩证唯物主义的角度去分析讲解，在让学生更好地理解和掌握这些自然科学规律含义的同时，帮助学生建立科学的思维方式。第四，重视化学在实际中的应用，开展STS教育。在教学过程中，重视STS教育，强调科学技术与生产生活的关系。从真实的情景出发开展教学活动，做到“从生活走进化学，从化学走向社会”，这样可以引导学生将所学的化学知识的运用于有关的生活现象和社会问题之中，进而培养学生的社会道德、社会责任感和可持续发展意识。第五，发挥化学实验在教学中的重要作用。实验可以激发学生学*化学的兴趣，培养学生的主人翁意识和决策能力。

　　四、总结

　　教育是基于人的教育，立足于学生的全面发展和长远发展，关注学生的人文情怀人文教育。化学教育作为教育的一部分，也肩负着这样的使命。化学学科中本身就蕴含了深刻的人文精神，在教学过程中深度的发掘化学中的人文价值并合理运用，能够让课堂变得生动，激发学生的学*兴趣，让学*变成主动而不是被动枯燥的灌输知识，从而取得更好的教学效果。而且能同时培养学生的科学素养和人文素养。随着对如何在化学中融入人文精神教育的深入研究和人们对人文精神的重视，人文教育会发展的越来越好。

管理会计与财务会计融合应用

管理会计与财务会计融合应用

　　就管理与财务会计的融合而言，具有一定的基础和必然，且在会计领域中应用较多，并充分发挥其作用，如降低经济成本和提高预算管理水*、促进合同管理制度的完善。

　　摘要：随着我国经济领域逐渐发生变化，使管理会计、财务会计逐渐融合，有效打破了传统“管理会计对内和财务会计对外”的思想观念束缚。就管理会计、财务会计而言，实现二者的融合，具有一定的基础，并且是会计学发展的必然趋势。所以，相关人员加强对管理会计、财务会计的融合应用问题进行有效研究尤为重要。本文主要阐述二者融合的基础及其必然，并提出其融合应用实践。

　　关键词：管理会计;财务会计;融合应用

　　前言

　　管理会计、财务会计是会计系统的重要分支，前者能够提供财务之内外的相关信息，可以满足人们对财务信息的特殊需求，以对内服务为主;后者对内加强核算与监督，对外提供解释，以对外服务为主。然而，随着会计工作的不断深入，管理会计、财务会计的界限逐渐打破，并趋于融合。在此基础上，二者实现融合后，在会计领域中有着较多的应用，能够更好为企事业单位等提供服务。

　　一、管理会计与财务会计融合的基础和必然

　　(一)二者融合的基础

　　管理会计和财务会计的融合，具有一定的基础条件。首先，会计工作为企业而服务，有利于提升企业管理水*。管理会计注重过程控制管理，财务会计追求管理成效，将二者融合，可以为企业发展提供优质服务。其次，二者对企业财务都具有控制力和考核能力，在财务管理工作中，对财务信息具有核算和监督的重要功能，有助于企业实现经济效益、权益的最大化。再次，无论对于管理会计，还是对于财务会计而言，其工作实践以企业内外部财务信息为重要依据，表明二者的信息来源具有一致性，不过是通过不同方式而开展的会计工作。可见，二者的融合，具有基础条件。最后，二者的会计工作目标具有一致性，为信息使用者提供更为精确合理的财务信息内容，有助于为管理者、决策者提供依据[1]。

　　(二)二者融合的必然

　　从某种程度讲，管理会计和财务会计的融合，是会计发展的必然趋势。正所谓“合久必分，分久必合”，二者同属于会计系统，在会计演变中，成为该系统的两个分支，而在后期演变中，管理会计和财务会计的融合，是一种必然。首先，从理论层面讲，实现二者的融合，能够将会计工作的空间领域逐渐扩大，向着无限的方向而延伸，对实现会计工作的健康可持续发展发挥着重要作用。其次，通过二者融合，能够提高会计工作效率和质量。但是，会计工作人员应为二者融合创造有利条件，一方面，财会改革中，考虑管理会计因素，提高会计信息的共享度;另一方面，管理会计发展中，应遵循财会准则而发展。基于此，二者融合得以实现。

　　二、管理会计与财务会计的融合应用

　　就管理会计、财务会计而言，同属于会计系统的分支，虽然两者之间存在较大差异性，但其价值目标具有一致性，因而具有实现融合的基础条件，且是会计领域发展的必然趋势。通过实现二者的融合，在会计工作领域有一定程度的应用，并取得应用成效，有利于推动我国会计工作的发展进程。

　　(一)降低经济成本和提高预算管理水*

　　管理会计和财务会计的有效融合，在经济成本管理和预算管理中有着一定程度的应用，有助于企业积极开拓市场和实现经济目标。首先，会计人员根据企业发展实际制定年度预算，在以月度为依据，对预算进行核实，以了解财务核算和实际支出情况。在此过程中，会计人员针对财务预算而合理编制报表，与预算指标相比较，并得出结论。其次，在成本控制过程中，应对预算超支部分进行深入分析，以期达到控制成本的目的。就预算管理的理论层面讲，该项管理工作属于管理会计工作范畴，而在实际工作中，主要由财务会计人员承担。然而，财务会计人员的工作能力有限，要达到预算管理的目标，必须将管理会计和财务会计实现融合应用，有助于提高预算管理水*和降低经济成本，实现企业财务效益的最大化[2]。

　　(二)促进合同管理制度的完善

　　就合同管理而言，属于管理会计职能，由于单位未能有效设置管理会计岗位，导致合同管理工作由财务会计人员全权负责，并以财务会计核算信息内容为主要工作依据。长期以来，管理会计和财务会计的界限逐渐打破，实现融合。合同管理包含众多内容，不仅能够为合同双方提供约束，而且可以为企业对合同的执行情况加以合理选择。在管理与财务会计融合的基础上，合同管理制度不断完善，是二者融合应用的重要表现。随着合同管理制度的完善，资金回收风险减小，有助于推动经济活动的有序进行。

　　(三)有助于清收应收账款

　　通过将管理会计、财务会计的'融合应用，对清收应收账款发挥着重要的促进性作用。尤其对于企业而言，应收账款在企业财务中占据较大比重，使企业财务风险隐患不断加大。通常，企业的应收账款回收难度较大，对企业而言，是巨大经济损失。在传统应收账款管理中，属于管理会计职能，但往往由财务会计人员管理，以财会信息为依据，其执行效果十分明显。由此可见，财会工作人员能够将管理会计工作做好，将二者相融合应用，管理会计、财务会计人员能够将工作合并，对有效开展应收账款管理工作奠定坚实的基础条件[3]。

　　三、结论

　　就我国会计工作而言，将会计系统中的管理会计、财务会计相融合，有助于财务工作的完善，且能够满足人们的财务信息需求。就管理与财务会计的融合而言，具有一定的基础和必然，且在会计领域中应用较多，并充分发挥其作用，如降低经济成本和提高预算管理水*、促进合同管理制度的完善、有助于清收应收账款等。基于此，各会计部门应加强对会计人员的培训，以组建高素质会计队伍，促进管理会计和财务会计的融合应用进程。

　　参考文献：

　　[1]李玉丰,王爱群.管理会计与财务会计的融合——基于会计价值评价的视角[J].长春大学学报,2012,05:522-525.

　　[2]赵伟.浅析新形势下财务会计与管理会计的融合[J].商场现代化,2015,09:230.

　　[3]张小玉.浅析新形势下企业财务会计与管理会计的融合[J].现代国企研究,2015,06:44-46.

*传统图案与现代室内设计的融合

*传统图案与现代室内设计的融合

　　【论文关键词】 传统图案　室内设计　运用　融合

太看重感情的句子 愿你我的融合，会散发出浓浓的香味

1、愿你我的融合，会散发出浓浓的香味。

2、抽烟有害健康，感情有碍智商。——李宫俊

3、你总要长大，几经苦苦挣扎，几度重新站立，绝不服输。

4、别说我重感情，我连一个不爱我的人都放不下，这叫没出息！

5、缘分拒绝功利。它在友谊上表现为真情，在爱情上表现为青纯。

6、你喝的好醉，眼角都是泪，你说你好累，良人不再归，往后该爱谁。

7、感情久了就不是爱了而是依赖。然后当失去时那并不是痛而是不舍。

8、我是一个重感情的人，但并不是对什么人都有感情。——李宫俊

9、从你忍心伤害我的那一刻起，我就知道，我的感受，你一定从没考虑过。

10、喜欢某人，并不一定要成为恋人，有时候，能做朋友就已足够。朋友是一辈子的事。

11、时间要么把一份感情沉淀，刻骨铭心，要么就把一份感情消磨，灰飞烟灭。——安知晓

12、感情也如云，万千变化，云起时汹涌澎湃，云落时落寞舒缓。感情的事如云聚云散，缘分是可遇不可求的风。

13、人一大，就不敢轻易地动感情，因为动不起。年轻的时候动感情要泪，老了动感情是要命的。——自由极光

14、曾经的幸福，如一地飘零的落花，回忆如一幅清晰的画卷，却无法去读，收拾起昔日的孤独和失落，一个人上路。

15、世事如棋，人海茫茫，人与人之间能够相遇相知，或是相亲相爱，是必然，也是偶然。冥冥之中，自有一种说法或叫缘分的东西。

16、缘分来之不易，不是所有的人都能相遇；感情不言离弃，不是所有的心都能相吸。用了心的人，才会在心上；认了真的情，才会真心疼。

17、你是一片云，我也是一片云，缘分如风让你我相遇，爱情的火花立刻开始电鸣，和我开始恋爱的大雨吧，相信我们恋爱过后，会有幸福的彩虹!

18、个人的美丽不是容颜，而是所经历过的往事；一个人的优雅不是与生俱来的，而是一种阅历；一个人的淡然也不是伪装出来的，而是一种沉淀。

19、岁月流逝，容颜苍老，永恒的誓言在时间的湍流中雕琢，看着那曾经百年修来的缘分，似一张纸钱，在昏黄的火焰中销蚀，我们不无感慨红颜苍老待谁归。

20、是你，江三月细雨折柳里，携我之心朦胧了清尘的喧哗，痩弱了你的香肩，神秘了遇见风雨的面纱。婉然一笑，倾落沅江烟雨三千尺，羞桃源万千叶纷纷花瓣。

21、山高水远，连脚步都挡不住，又怎么挡得住，情深意长，风有吹的欲望，雪有飘的主张，理智不想任感情信马由缰，感情总是让理智遍体鳞伤。——汪国真

22、个人坚强太久，会崩溃；一颗心受伤太多，会想着逃避；在每一个卑微的背后，都藏着一个千回百转的梦；在每一次咬牙坚持的背后，总藏着一颗千疮百孔的心。

23、这些年，我缝缝补补这段感情，始终不愿意离开他，那是因为我珍惜我青春的时候最初最好的感情，现在才发现，这段感情从来就不是我想像中的样子。——辛夷坞

24、女人的感情并不是永不枯竭的喷泉;女人的感情是金丝燕嘴里的唾液。——你知道吗?这种华贵的小鸟，它的唾液只能垒出一个晶莹的燕窝;到了第二个，吐出的全是血。——莫言