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辩论赛主持稿幽默开场
一、辩论赛
1、 辩论赛开始,宣布辩题
2、 介绍参赛代表队及所持立场,介绍参赛队员
3、 介绍评委及点评嘉宾
4、 辩论比赛
5、 观众自由提问时间
6、 评委及点评嘉宾退*评议
7、 评委入*,点评嘉宾评析发言
8、 宣布比赛结果,辩论赛就结束。
二、主持稿的格式
主持稿的标题
主持稿的标题要有高度的概括性,最好是有激励的作用,看一眼,就知道这次会议的核心内容和要表达的核心思想问题。一般这个都不是很难,你知道开什么会就好处理了。
主持稿的开场白
主持稿开场白的作用不言而喻的,吸引观众,创作情景,引入主题,将大家的思绪拉拢到一个点,说白了就是要告诉大家会议开始了大家请注意力集中,但我们不能这么说要有一个委婉、优美的话语将大家吸引过来。
主持稿台词的分工
大多数情况下,主持稿是为两个人写的,一男一女主持人,而且你要设计好有些话适合谁来说,有时候主持人为了活跃气氛,可能要互动,两人之间像在说相声,所以你的主持稿在进入非严肃环节时,要幽默风趣。
每个环节的修饰语言
主持搞不能通篇都是简单陈述句,要学会用修饰词,巧妙的把握该环节的性质特征,调动整个现场的氛围,当然主持人也是很重要的。
主持稿的结束语
既然有了开场白就应该有结束语,有始有终,很显然就是告诉大家,会议结束了大家可以走了,但我们不能这么直接,要有总结性的、优雅的结束方式。
三、辩论赛主持稿幽默开场(通用20篇)
在生活中,我们越来越需要主持稿,主持稿是由主持人于节目进行过程中串联节目的文稿。你知道主持稿怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的辩论赛主持稿幽默开场(通用20篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
尊敬的各位来宾,亲爱的老师们、同学们:
大家晚上好!
欢迎来到XX学院第XX届辩论赛决赛的比赛现场。我是今晚的主持人XX。
经过多场唇枪舌剑的激烈对抗,本届辩论赛终于迎来了最后的决战,同时也是本届辩论赛的最后时刻。在过去的一段时间里,各个代表队使出浑身解数,可谓精彩纷呈。而其中的XX班和XX班这两支代表队凭借着出众的才华和优异的表现,一路过关斩将,最终脱颖而出,今天,他们就将在这个舞台上一争高下。
比赛开始前,请允许我为大家介绍一下本次比赛的各位评委,他们是XX
担任本场比赛点评嘉宾的是XX
让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
接下来让我们来认识一下今晚进入决赛的两个班级,进入第一环节:铁齿铜牙我来秀。在本环节中两队分别以团队为单位进行介绍,形式不限,主张个性。首先有请正方XX班为我们作风采展示,感谢XX班代表队的精彩表现。接下来有请反方XX班代表队,感谢XX班的精彩表现。
在此,我预祝双方辩手都能发挥的水*,取得理想的成绩,为自己的大学生活留下浓墨重彩一笔。
下面我宣布:XX学院第XX届辩论赛决赛正式开始。下面让我们有请八位辩手再次上场。
各位同学们:
大家晚上好!
欢迎大家前来观看由XX学院学生会学*部主办的新老生辩论赛的决赛现场。
比赛开始前,让我们来认识一下今天到场的评委及嘉宾,他们是XX(到时会给名单),大家用热烈的掌声欢迎他们的到来。
另外,我们今天还邀请到了很多其他院的同学来观看我们的比赛,我们会让他们评出本场比赛增设的一个最佳人气奖,让我们表示欢迎。
*几年整容行业异军突起,很多人为了更美丽而走进整容院去整容或者是整形,这其中女性占了绝大多数.有的人通过这一方式获得了美貌,但有些人适得其反,成了”毁容”,所以对于整容这一话大家莫衷一是,意见看法不一。那么今天我们就这个话题展开一场辩论赛,看看哪种观点更具说服力。 本次辩论赛的辩题是---女生应不应该为了美丽而整容
正方:女生应该为了美丽去整容
反方:女生不应该为了美丽去整容
现在我来介绍一下今天的辩论双方 ,
正方:一辩:XX 二辩:XX 三辩:XX 四辩:XX 反方:一辩:XX 二辩:XX 三辩:XX 四辩:XX
下面由我来宣布会场纪律和比赛规则:
1、立论
正方一辩首先发言,时间3分钟;
正方一辩发言结束后反方一辩发言 ,时间3分钟.
2、攻辩
由双方的二三辩分别对对方的二三辩进行质询,总共四轮,每轮时间3分钟。
3、攻辩小结
首先由正方一辩进行攻辩小结,时间1分30秒;
辩论赛主持稿幽默开场白
一、开场白的基本介绍
开场白是否成功,在很大程度上影响着演讲的成败。对开场白的基本要求是简洁而富有吸引力。
常见的开场白类型有以下6种:
1、故事式
2、开宗明义式
3、幽默式
4、引用式
5、悬念式
6、强力式
二、辩论赛主持稿幽默开场白(通用5篇)
在当今社会生活中,需要用到开场白的场合越来越多,开场白也可以理解为是在说正事之前的用来简单介绍自己或者烘托气氛的话。为了让大家在写开场白的时候更加简单方便,以下是小编精心整理的辩论赛主持稿幽默开场白(通用5篇),欢迎大家分享。
请观众们安静一下,辩论赛即将开始。
各位领导,老师、亲爱的同学们,大家晚上好。
这里是xxxx辩论赛比赛现场。今天是赛第场。
首先请允许我来介绍今晚到场的各位评委及嘉宾。
他们分别是:
让我们再次以热烈的掌声对评委及嘉宾的到来表示衷心的感谢。
下面介绍一下今天的辩题,今天的辩题是xxxx,看大屏幕,了解一下相关链接。
接下来请允许我介绍一下今天的两只代表队,在我右手边的是正方xxxx学院代表队,在我左手边的是反方xxxx学院代表队。
正方xxxx代表队的观点是xxxxxx,反方xxxxx代表队所持的观点是xxxxx。
下面有请双方辩手进行自我介绍。
首先有请正方xxx代表队。
下面有请反方xxx代表队。
在比赛开始之前,对在场观众提出以下几点,希望大家能够配合。
1、请将你们的手机调至振动或静音状态,以维持现场的秩序。
2、请将你们最热烈的掌声保留到辩论结束,在辩手辩论期间,尽量不要哄堂大笑或鼓掌,以免打断你们所支持的辩手的思路,影响比赛结果。
3、再次提醒一下在场的观众朋友,你们在场下的.表现也将直接影响到你们所支持的代表队的最终得分,请注意。
下面我宣布xxxx辩论赛第x场比赛,现在开始!
尊敬的各位来宾,亲爱的老师们、同学们:
大家晚上好!欢迎来到文学与艺术传媒学院第7届辩论赛决赛的比赛现场。我是今晚的主持人XX。
经过多场唇枪舌剑的激烈对抗,本届辩论赛终于迎来了最后的决战,同时也是本届辩论赛的最*。在过去的一段时间里,各个代表队使出浑身解数,可谓精彩纷呈。而其中的10广告5班和10绘画1班这两支代表队凭借着出众的才华和优异的表现,一路过关斩将,最终脱颖而出,今天,他们就将在这个舞台上一争高下。
比赛开始前,请允许我为大家介绍一下本次比赛的各位评委,他们是……
担任本场比赛点评嘉宾的是
让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
接下来让我们来认识一下今晚进入决赛的两个班级,进入第一环节:铁齿铜牙我来秀。在本环节中两队分别以团队为单位进行介绍,形式不限,主张个性。首先有请正方10绘画1班为我们作风采展示感谢10广告5班代表队的精彩表现。接下来有请反方10绘画1班代表队,感谢10绘画1班的精彩表现。
在此,我预祝双方辩手都能发挥的水*,取得理想的成绩,为自己的大学生活留下浓墨重彩一笔。
下面我宣布:文学与艺术传媒学院第7届辩论赛决赛正式开始。下面让我们有请八位辩手再次上场。
不久前,广州亚运会刚刚落下帷幕。在亚运会期间,给我们留下深刻印象的有运动员的飒爽英姿,热情好客的广州市民,然而更多的是默默奉献的亚运会志愿者。我们今天的辩题正和亚运会志愿者有关。坐在我右手边的是今晚的正方,10广告5班代表队,他们的观点是亚运会志愿者个人能力更重要;坐在我左手边的是今晚的反方,10绘画1班代表队,他们的观点是亚运会志愿者团队合作更重要。
下面让我们来一起认识一下两支队伍的各位辩手,首先有请正方作自我介绍
为了保证比赛的正常进行,请各位观众将手机调至静音或震动状态,我们的比赛就要开始了,谢谢合作。
尊敬的各位评委、各位老师,亲爱的同学们,大家下午好:
明理思辨,展青年之志;创想青春,扬理想之帆。欢迎来到由xx主办、由xx承办的20xx年全市大学生辩论赛决赛的比赛现场,我是本场辩论赛的*,来自xxxx的xxx,在接下来的时间里,将由我带领您共同走进辩论,感受这场视听的盛宴。经过轮场唇枪舌剑的激烈对抗,辩论赛终于迎来了最后的决战,在过去的比赛中,各队都有出色的表现,可谓精彩纷呈。而xxxxxx和xxxx两支代表队凭借出色才华和优异表现,一路过关斩将,将在今天的决赛中全力以赴,一争高下。希望本次的比赛成为我们双方辩手们展示综合素质的*台,也希望我们的观众朋友能够在这里体验到激情与智慧的碰撞,才情与友情的交融。
首先请允许我为大家隆重介绍本场比赛的重量级评委。他们是:
感谢各位评委在百忙之中抽空出*我们的比赛!
来到我们今天比赛现场的嘉宾还有:
同样感谢各位领导、老师的拨冗出*!朋友们,当今社会发展日新月异,大学教育也担负了新任务。有人提出“知识诚可贵,人格价更高”,道德人格的培养比专业知识的学*更难、更重要。所以大学教育之本是塑造人格。但也有人认为,学生的天职是学*知识,积累知识,应对未来社会竞争。知识的积累才能推动社会的进步。所以大学以传授知识为本才能增强学生的社会竞争力。那么大学教育应该以塑造人格为本,还是以知识传授为本呢?
下面就让我们把时间交给双方辩手,听听他们的声音
各位请安静下来,我们的比赛就要开始了。在比赛开始前,请将您随身携带的移动通讯工具调整到震动或静音状态。在比赛过程中,请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。
各位来宾,大家XX(时间)好!欢迎大家来到由XX大学学生会主办、XX大学辩论协会协办的XX大学第X届“XX杯”辩论赛现场。即将在这间教室进行的是:XX
今天参加本场比赛的两支队伍是:
大学生辩论赛幽默辩题
辩论赛也叫论辩赛,还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛,思维反应能力的竞赛,语言表达能力的竞赛,也是综合能力的竞赛。下面是小编带来的大学生辩论赛幽默辩题,希望对你有帮助。
大学生辩论赛幽默辩题
1正:英语是求职护照 反:英语不是求职护照
2大学生参加选美活动利大还是弊大
3高校食堂引入社会企业竞争,利大还是弊大
4提高综合素质的关键在学校还是在个人
适合大学生辩论赛的辩题有哪些?奇葩说的辩题有哪些?
5避免人才外流是否是*的责任
6网络的娱乐性比实用性强还是实用性比娱乐性强
7政治明星化是否是*政治民主化的.必然走向
8正方:贸易保护主义可以抑制反方:贸易保护主义不能抑制
9正方:温饱是谈道德的必要条件反方:温饱不是谈道德的必要条件
10正方:安乐死应该合法化反方:安乐死不应该合法化
五大幽默辩题
适合大学生辩论赛的辩题有哪些?奇葩说的辩题有哪些?
1正方:剩女剩下----是男人的错 反方:剩女剩下----是女人的错
2正方:唐僧比猪八戒更适合当老公 反方:猪八戒比唐僧更适合当老公
3正方:在校大学生一定要恋爱 反方:在校大学生不一定要恋爱
4正方:女性比男性更需要关怀 反方:男性比女性更需要关怀
5正方:女人事业干得好更重要 反方:女人嫁人嫁得好更重要
搞笑辩论赛辩题
(1)一只蚂蚁一天到底能搬运几粒沙子出蚂蚁窝(条件:假定这只蚂蚁途中并未因交通事故而丧生)。
正方:78粒
反方:79粒
(2)鸡生蛋还是蛋生鸡。
正方:鸡生蛋
反方:蛋生鸡
(3)猪八戒为什么调戏嫦娥?
正方:因为爱情
反方:因为**
(4)玫瑰花有助于泡妞吗?
正方:有助
反方:无助
(5)1+1=2吗?
正方:给出13个1+1=2的理由
反方:给出13个1+1不等于2的理由(场外背景音:需要理由吗?不需要吗?需要吗?不需要吗?......)
(6)猪和乌鸦到底谁更黑?(条件:假定世界上不存在白猪和白乌鸦)
正方:猪更黑
反方:乌鸦更黑
(7)201卡给我们带来欢乐还是200卡给我们带来欢乐?
正方:201卡
反方:200卡
(8)口袋里的钱交给强盗保管好还是叫给骗子保管好?
正方:交给强盗好
反方:交给骗子好
(9)人死了以后能感觉到痛吗?
正方:能
反方:不能
(10)被老虎吃了更幸福还是被狼吃了更幸福?(条件:不要涉及是否应该被吃的问题)
正方:被老虎吃了幸福
辩论赛辩词
辩论赛也叫论辩赛,还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛,思维反应能力的竞赛,语言表达能力的竞赛,也是综合能力的竞赛。下面是小编带来的辩论赛辩词,希望对你有帮助。
一、A请问对方辩友在购买一件物品时,更注重的是广告还是质量?
B(1)广告,您是觉得广告重于质量,那么您是否决心在被骗的路上马不停蹄的狂奔呢?开个玩笑,不过我想大部分人还是会选择质量的,毕竟不是谁都有您这种气魄和胆量的。那我请问您您敢喝毒酒吗,如果他有广告的话?
不敢,这么说来您还是看产品本身的,所以您还是承认了您更注重产品的质量而不是广告、
(2)质量,对方您也承认吸引消费者的主要是商品的质量,那么您是否承认广告竞争在企业产品销售中及经济发展中起一个辅助作用?
C(1)是,恩,谢谢您的回答,请坐。
(2)否,那么您认为广告竞争在产品销售发展中起主导作用了?
D(1)是,那您之前又说买东西更注重质量,是否是自相矛盾呢?
(2)否,那对方辩友您真是拿我开心了,您说到底还是同意广告竞争在产品销售中起辅助作用吗?
二、A您觉得中小型企业发展对经济发展重要吗?
B (1)不重要,那么您觉得经济发展主要靠大型企业的发展?也请你解释一下国家为何对您口中不重要的中小型企业大力扶持?(是您的观点正确还是国家的政策更有说服力)
(2)重要。
C请问您目前所了解并且记忆深刻的广告是那些颇具名气的企业还是初步发展的中小型企业的广告?
D(1)大企业,恩,正如您一样,我记住的也是很多大企业的广告
(2)小企业,那好,既然您记住的是许多小企业广告,那请您列举一二(服装企业也有大企业,这里的大企业是对比的)
(3)接上面(2),那咱们就具体实例话,众所周知,电视是广告传播的一大渠道,您是否承认大企业的广告占据了绝对的主导地位。
三、A您觉得广告有利于宣传产品的吧?
B(1)您不认为广告有利于宣传产品。那您方的广告竞争的优势有何在呢?
(2)恩,您认为中小型企业在完善自身质量后需要进行一定的广告来宣传自己产品,重而发展自己吗?
C(1)不认为,那您是否认广告的作用了?
(2)认为。恩,谢谢对方辩友,
四、A您认为广告竞争有利(载补充两个小问题,时间充裕的话再打,主要把中小型企业这点打情)
小结,首先,对方辩友承认了质量在当今的商品销售中占主体地位,广告竞争只是让人们更好的去认识产品,我方承认它的作用,但是它的作用也只是微乎其微。第二点对方承认了中小型企业在经济发展中举足轻重的作用,也承认大企业在广告竞争中覆盖程度更广,影响程度更深,同时,大企业更易吸引人才,广告创意一般会好于中小型企业,那么在产品认知上大企业是远远优于中小型企业的,对方4辩也承认中小型企业需要广告来发展自己,矛盾的现状与需求使中小型企业成长受阻,降低多元经济发展活力。(根据场上对方的观点再现编一段话)
尊敬的*、尊敬的各位评委、尊敬的各位来宾:
大家好!
社区是一个立体的全方位的系统工程,是一项基层基础工作,又是一项综合性很强的工作。社区服务包罗万象,各项琐碎繁杂的社区事务都要由社区工作者来完成,这对我们来说是个极大的挑战和考验。那么,如何利用有限的人力资源,提高办事效率,从而又快又好的处理社区事务,更好地为居民服务呢?我方认为,社区工作应该实行分片包干,工作人员每下一户,就应针对社区所有的工作,全面调查,全面解决。
在座的各位,大多数都是处在社区基层工作第一线的同志,大家都知道,在社区工作中,下户调查是我们经常使用的介入方法和技巧,而“下户”给我们的工作带来的好处我们心里都很清楚,但是有一些居民对我们的工作并不是很理解,认为我们无端地打扰了他们的生活,在他们眼里,我们正常的下户调查成了一种“扰民”行为。但是下户调查是必须要进行的一项工作,那么,怎么样妥善地处理与居民之间这样一种意识分歧,把“扰民”变成“便民”,而且更能让居民接受呢?这就需要我们社区工作者坚持“以人为本”的原则,多多实行“换位思考”,以服务群众为宗旨,改进工作方法,力求用最少次数的“扰民”换来最高质量的“便民”。因此,我方认为,采用分片包干,全面调查,全面解决的工作方法,不仅可以减少我们工作人员的工作量,使复杂繁琐的社区工作相对简化,还可以更全面地为居民服务,同时这也是真正为居民着想,有利于处理社区与居民关系的好方法。
相信亲自体会过这种工作方法的好处的人会完全赞同这个观点,还没有尝试过的同志,也请你们赶快加入我们的行列吧!
谢谢大家!
二辩发言
社区工作繁杂琐碎,十二名工作人员要管理一个6千多人的大社区,并且要完成上级布置的各项工作,实在有些力不从心。在这样人力资源极度紧张的情况下,我们只能迎难而上,因此必须使用节省人力资源、高效、简便的工作方法来处理社区事务。“分片包干,全面下户,全面解决”的好处在于能够节省人力资源,完全符合办事处提出的“一员多用”的思想。
在这里我简单的陈述“分片包干,全面下户”的两点好处:
1、有利于提高社区工作人员综合业务知识水*,从而更好地为居民服务。因为有了“全面调查,全面解决”这样的工作要求,就势必要加强对工作人员业务知识的培训。除了重点掌握自己主要负责的工作以外,还应对社区其他方面工作略知一二。这样,当遇到居民咨询或求助时便可以从容应答。相信这样的服务态度要比无奈地说“不知道、不清楚”要强得多,并且能够使居民感到满意。
2、采用这样的工作方法,可以一次性完成社区各项数据统计工作。既节省了人力资源,又提高了工作效率;既不会因反复打扰居民而引起居民反感,又能及时的向上级提供准确的统计数据。如此一举多得,我们又何乐而不为呢?
我的陈词完毕。谢谢大家!
三辩发言
如果按对方辩友所说“下户时只能调查解答自身职责范围内的事项,其他事项不予调查、解决。”势必会在无形中给居民生活造成压力,使居民对社区工作产生不良情绪,从而造成对社区工作的不配合。举个例子,张三因计生方面的问题到陈某家调查,李四又因低保的问题到陈某家调查,王二又因劳动就业的问题到陈某家开展工作,最后陈某打电话到社区投诉“你们居委会怎么搞的,三天两头派人来我家,这不是拢民吗?”就算社区再怎么解释,但是在居民心里已经留下不良的印象是肯定的,我想有的社区一定已遇到了这情况。社区不是每周都有开会学*各项工作的业务知识吗?办事处不是设立了“首问责任制”吗?为什么要设立“首问责任制”这是从居民角度出发,从便民服务出发。若按对方辩友的观点,那“首问责任制”不是形同虚设了吗?
第一、人的行为是受它的思想意识支配的
马克思主义哲学认为:存在决定意识。人,是高度自觉的趋利避害的动物,如果守信能给他带来利益他就会守信,如果守信能给他带来损失他就会选择背信。君不见假冒产品屡遭谴责还是有人在做吗?这是因为我们对假冒产品打击不力,造假者综合考虑了造价成本和被打击的风险后,觉得造假会给他带来收益。要谋利,造价币比造假货来的更直接更快捷,然而造价币的比造假货的少,盖因造价币比造假货需要承担更多更大的被打击的风险。同样的道理,如果法律制度社会环境对背信弃义给予足够的约束和惩戒,则人们就会建立起诚信是做人的根本的自觉意识,大多数人就能守诚信。相反,个人也好,法人(单位)也好,若可以食言以自肥却不会被惩戒,长此以往谁还会守信呢?从一个国家来看,必须建立起正确的能促进本国可持续发展的法律制度。否则就会在国际竞争中败北,就会被欺辱甚至被吞并。从全球来看,人类受自然环境的约束。每一个国家乃至全球无一例外地是在外界压力下建设合理的制度。要建设合理的社会制度,诚信建设是基础,所以各国*及国际社会才努力建设诚信哪。可见,诚信主要靠他律!
从社会层面看,有促使人们自觉守诚信的机制是诚信社会成立的内因。努力把握辩论的主导权,控制辩论在社会层面讨论,胜算就大了。相反,如议论集中在个人层面,你方就被动。没有一面倒的辩论赛论题,这个论题在社会层面对主张他律有利,相反在个人层面对主张自律有利。在辩论赛上不要追求长篇大论,语言宜通俗易懂,以引起听众共鸣且为评委认可为目标。
这是一个事物的两个方面,按楼主所说,确有内外因之分,但两者却是高度统一在一起的东西,按辩证法的观点,不能分割,不能缺了对立的另一方面。诚信本身也是两个方面的问题,诚信的主体与诚信的对象。同时,这两个方面也是相互影响和转化的,也就是说诚信这个东西是人类社会的原则性的东西,对全体人类的道德要求乃至法律要求,是一个普遍性的要求。在这种情况下,自律他律都很重要,两者高度结合,就能表现出社会的诚信度高,而无信状况比较低,能够促进社会诚信的进步,反之,则社会诚信则容易出现问题,单纯从一个方面来说,都不利于诚信的.加强与培养。所以,要搞好一个社会的诚信问题,就要从这两个方面一起下手,偏一不可。光有自律,没有他律,很多人会放纵自己而不能够自律,而光有他律,自律的精神很差,人的自律精神也不能够增长。当然,具体问题又要具体去谈,具体加以分析,如,有人自律能力强,就不必过于用他律来严管,有人自律能力差,就要加强他律。而有些人自律精神很差,他律也很难严管,就要靠社会道德的威慑和法律的严惩来限制他。
第二、提问
如果,在一个漆黑的夜晚,在一个荒无人烟的小路上,正值青春期的年轻的你,看到一个花姑娘,别人能够阻止你想占有的欲望吗?
如果,在一个美丽的,花团锦簇的公园里,正像现在的一样的热辣辣的太阳照着,你在躺椅上发现两块地地道道的金条!别人能够阻止你占有它吗?揣上他,立马回家,可以好好地规划一下人生!
如果,在美丽的大草原,鲜花开满原野。有你最喜欢的花朵,别人能阻止你摘下来吗?
如果,在一个孤独寂寞的夜晚,你辗转反侧,不能入寐。这时,你想起了一个丰满性感的少妇,你能靠别人来阻止你意淫吗?
如果,在公园,你和家人一起兴高采烈地游玩,孩子像天使一样的快乐!你陶醉在其中!这时,孩子随手把喝完饮料的瓶子随手扔在地上,尽管,周围没有旁的人。你想,要让孩子成为真正的天使,让她的心灵和花儿一样美丽,你会走上前,弯下腰,认真的检起瓶子,然后,你会非常和蔼地,面带圣母一般微笑的对孩子说,你瞧,这花园朵美丽,把它送到垃圾桶里,连花儿也会对你笑的!
如果,你在街上漫步,在一个无人的转弯的角落里,偶尔检到一个皮包,里面有你正需要改变自己命运的金钱,还有许多的证件!当你拿起它的时候,你想到,也许丢失皮包的一家人正在绝望之中,每个人都需要帮助,丢失的人需要马上知道它的下落,你马上朝警察局走去,我想,你会觉得前面的路会越走越亮!
第三、哲学观马克思主义认为事物都有2个方面的原因
诚信主要靠自律,他律是自律师不足时的补充手段。他律具有强制性,只能治标,不能治本。如果一个人不自律,犯了诈欺罪,即使把他抓住坐牢,得到了法律的治裁,日后出来仍不思悔改,还想着再去欺骗他人,这样的他律没有起到治本的作用。相反的,自律是行的过各,在诚信行为的养成中起着治本的作用,自律就是从严要求自己,自觉用法规约束自己的行为,时时处处“以我为例”“从我做起”做个诚信的人。那么不诚信的念头一萌生就会遭到扼杀。这样一业,又怎么会怕别人的监督呢?这样的自律较他律更彻底,更有效,还省去了一大笔监督费用。
华语辩论赛辩题
1、 辩论赛开始,宣布辩题。
2、 介绍参赛代表队及所持立场,介绍参赛队员。
3、 介绍评委及点评嘉宾。
4、 辩论比赛。
5、 观众自由提问时间。
6、 评委及点评嘉宾退*评议。
7、 评委入*,点评嘉宾评析发言。
8、 宣布比赛结果,辩论赛就结束。
通常的辩论规则主要有:
第一,有多支参赛队参加的辩论竞赛实行淘汰赛,经过初赛、半决赛、决赛,决定优胜者。
第二,要规定正反双方8名辩手发言的次序。
第三,要规定发言时限。
辩论赛实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛,思维反应能力的竞赛,语言表达能力的竞赛,也是综合能力的'竞赛。以下是小编精心整理的华语辩论赛辩题(精选50个),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
1、一个人为了自己活命,是不是什么都可以做?
2、当不正义的手段已成为实现结果正义的唯一方法时,该不该用?
3、彻底失去记忆后的全新人生该不该对之前犯下的罪行负责?
4、如果人工智能发展到可以帮助人类完成一切工作,这样的生活是可喜的还是可悲的?
5、一个深思熟虑之后决定自杀的人,我们到底该不该阻止他?
6、如果当一个好人一定没有好下场,还要不要当一个好人?
7、假设现在你并不满意自己的生活,而你的面前有一个机器,能够让你彻底忘记现实,进入永眠,从此生活在一个幸福快乐的梦境里,你要使用这个机器吗?
8、我愿不愿意过没有约束的人生
9、信仰是不是人类必需品?
10、只要有足够的钱,是不是能够买到一切?
11、人一定要站队吗?
12、面对十恶不赦的罪人,我们应该拯救他,还是毁灭他?
13、人必须长大到底是好事还是坏事?
14、不存在绝对的公正是好事还是坏事?
15、为了自己的心中所爱,要不要孤注一掷,放弃一切?
16、我愿不愿意生活在一个只有真话没有谎言的世界里?
17、如果真的存在上帝,允许你亲手书写自己的命运,你愿意这么做吗?
18、如果有可能,要不要做一个永远理性的人?
19、这个世界是一出悲剧还是一出喜剧?
20、成年人更应看利弊还是分对错?
21、个人英雄主义适合还是不适合21世纪?
22、懂得自欺欺人的人是幸运的还是不幸运的?
23、如果你有铁证证明神的不存在,你应该/不应该公开。
24、如果可以拥有读心术,要不要接受?
25、辩论都是真的/假的。
26、人类应该还是不应该限制人工智能的发展。
27、恶法非法/恶法亦法。
28、在大数据时代保护民众个人隐私,更有意义或者是更没有意义。
29、对恶性犯罪事件的背景报道,弊大于利还是利大于弊?
30、如果八十一难的最后一难是吃肉,唐僧应该/不应该拒绝。
31、如果人生是一本小说,角色更重要还是情节更重要?
32、世界是荒谬的/世界不是荒谬的。
32、如果有超人世界是更坏还是更好?
32、如果你有超能力,可以让你爱的人也爱你,你要不要使用这项超能力。
33、如果是死前最后的清醒,我是要读一首诗还是见一面家人?
34、你有一段伴侣绝不接受的黑历史,如果你不说他就不会发现,你是选择隐瞒还是坦白?
35、被误解是不是表达者的宿命?
辩论赛题目
辩论是汉语词汇,拼音是biàn lùn,意思是彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解,揭露对方的矛盾,以便在最后得到共同的认识和意见;辩论(赛)旨在培养人的思维能力。该词语出自《史记·*津侯主父列传》。
大家在策划辩论赛时是不是感觉题目没有灵感,不够新颖呢?来看看一些辩论赛题目获取灵感吧。下面是小编搜集整理的辩论赛题目(精选360条),欢迎阅读。
1、正方:不想当将军的士兵不是好士兵,反方:总想当将军的士兵不是好士兵
2、正方:机遇出人才,反方:机遇未必出人才
3、正方:效率必然牺牲*等,反方:效率未必牺牲*等
4、正方:“一意孤行”,应当称赞,反方:“一意孤行”,应当批判
5、正方:“杞人忧天”不该贬,反方:“杞人忧天”实该贬
6、正方:不要“自扫门前雪”,反方:应当“自扫门前雪”
7、正方:不以成败论英雄,反方:英雄自以成败论(应以成败论英雄)
8、正方:大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长,反方:大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长
9、正方:不应“吹毛求疵”,反方:应当“吹毛求疵”
10、正方:*墨者黑,反方:*墨者未必黑
11、正方:学*比实践更重要,反方:实践比学*更重要
12、正方:响鼓无需重槌敲,反方:响鼓也需重槌敲
13、正方:不可“得寸进尺”,反方:应当“得寸进尺”
14、正方:人心叵测,反方:人心可测
15、正方:“难得糊涂”好,反方:“难得糊涂”不好
16、正方:万事开头难,反方:万事中间难
17、正方:不可“异想天开”,反方:尽可“异想天开”
18、正方:笨鸟应当先飞,反方:智鸟应也要先飞
19、正方:强将手下无弱兵,反方:强将手下多弱兵
20、正方:“做”比“说”重要,反方:“说”比“做”重要
21、正方:知足者常乐,反方:不知足者常乐
22、正方:学生就业压力大有利于成才,反方:学生就业压力大不利于成才
23、正方:高分高能,反方:高分未必高能
24、正方:追求梦想与享受生活是矛盾的,反方:追求梦想与享受生活不是矛盾的
25、正方:成事在天,反方:事在人为
26、正方:好心总会有好报,反方:好心未必有好报
27、正方:“嫉妒之心”不可有,反方:“嫉妒之心”不可无
28、正方:知难行易,反方:知易行难
29、正方:小事也应计较,反方:小事不应计较
30、正方:应以理服人,反方:应以礼服人
31、正方:事实胜于雄辩,反方:事实未必胜于雄辩
32、正方:有付出就有收获,反方:有付出不必须有收获
33、正方:不破不立,反方:不立不破
34、正方:不要“见风使舵”,反方:应当“见风使舵”
35、正方:从小事做起,反方:从大事做起
36、正方:听话的学生是好学生,反方:听话的学生未必是好学生
37、正方:“做一天和尚撞一天钟”好,反方:“做一天和尚撞一天钟”不好
38、正方:干一行,爱一行,反方:爱一行,干一行
39、正方:“狂妄之心”不可有,反方:“狂妄之心”不可无
40、正方:成功靠实力,反方:成功靠机遇
41、正方:高枕无忧,反方:高枕有忧
42、正方:“班门弄斧”不可取,反方:“班门弄斧”又何妨
43、正方:有志者事竞成,反方:有志者事未必成
44、正方:不知者不为过,反方:不知者也为过
45、正方:开卷有益,反方:开卷未必有益
46、企业用人以德为先vs以才为先
47、情在理先vs理在情先
48、先成家后立业还是应先立业后成家
英语辩论赛流程(精选8篇)
辩论赛也叫论辩赛,还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛,思维反应能力的竞赛,语言表达能力的竞赛,也是综合能力的竞赛。以下是小编为大家整理的英语辩论赛流程,仅供参考,希望能够帮助大家。
英语辩论赛流程
1、主持人致辞:
宣布辩题及辩题相关背景资料;介绍选手及正反方所持观点等;介绍评委等。
2、比赛阶段:
比赛由正方和反方组成,双方各2名选手,选手可自行分工,分别担任一辩、二辩。
辩论具体进行过程如下:
(一)阐明立场阶段(2分钟):
由双方一辩进行观点说明。也就是辩论双方针对辩论赛主题进行观点阐述。
1)正方一辩发言(1分钟)
第1分钟结束时--举牌提示,最后15秒--举牌提示。
2)反方一辩发言(1分钟)
第1分钟结束时--举牌提示,最后15秒--举牌提示。
(二)攻辩阶段(2分钟):
1)正方二辩选择反方二辩(1分钟)
提问时间为10秒,回答时间为50秒。
2)反方二辩选择正方二辩(1分钟)
同上
(三)自由辩论阶段(2分钟):
时间是双方各2分钟。由正反双方(四个辩手均可发言)自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言,另一辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主持人提出不发言。
(四)讨论时间(2分钟):
在讨论时间内,观众可向正反方各提一个问题,由双方选派一名选手作答。该环节主要是增加比赛观赏性,不影响比赛结果。
(五)结辩陈词阶段(2分钟):
由双方2辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词。
1)反方2辩总结(1分钟)
最后15秒--举牌提示。
2)正方2辩总结(1分钟)
最后15秒--举牌提示。
3、主持人致辞:
比赛结束。
选手及裁判在通知的时间或之前到达比赛场地,如因特殊原因不能参加,应提前告知负责人,在征得对手以及负责人的同意后可商议补赛时间。在比赛开始15分钟后仍未到达的队伍,视为弃权,对手直接晋级;
比赛于19:00正式开始。主持人介绍规则,工作人员请选手抽签决定正反方,请评委代表抽签决定本场题目。主持人宣布题目并开始15分钟倒计时,选手利用此15分钟进行准备,期间可以与队友自由讨论。15分钟计时停止后,选手关闭通讯设备,主持人宣布比赛开始。
第一轮:正方一辩,反方一辩,正方二辩,反方二辩按顺序分别陈述观点,每人限时3分钟;
第二轮:双方轮流攻辩,每队各有7分钟的自由发言时间,由正方开始发言。期间可以补充之前的观点或向对方提问,对方亦可以拒绝回答,每队剩1分钟时提示一次。当一队时间用尽则进入下一轮;
第三轮:双方各派一名代表总结陈词,限时3分钟(剩半分钟时提示一次);
总结陈词完毕后,选手需离开比赛场地,由评委商议比赛结果;
结果商议完毕后,选手回到各自场地,评委可决定是否进行点评,点评完毕后主持人宣布比赛结果,本场比赛结束。
比赛规则
初赛:根据短信报名顺序决定初赛分组,选手于比赛当日通过抽签决定正反方及辩题;
复赛:初赛胜出的各组选手在比赛结束后通过抽签决定复赛对手;选手于比赛当日通过抽签决定正反方及辩题;
半决赛:复赛胜出的选手在比赛结束后通过抽签决定半决赛对手,选手于比赛当日通过抽签决定正反方及辩题;半决赛胜出的两队进入总决赛,落败的两队进入三、四名争夺战;
决赛当日选手通过抽签决定正反方及辩题;先进行三、四名争夺战,再进行总决赛,最后进行颁奖典礼;
初赛及复赛的评委由大二学生、辅导员担任,半决赛及决赛中的评委由外教担任,评委组人数始终为单数。比赛采用评委评议决定胜负的办法,裁决结果由评委组决定,最终解释权由学实部所有。
1、*致辞:宣布辩题及辩题相关背景资料;介绍选手包括学院、专业、年级及正反方所持观点等;介绍评委及比赛规则。
2、比赛阶段:
1)正方一辩发言(7分钟)
第一分钟结束时--举牌提示,第六分钟结束时--举牌提示,第七分钟结束时---举牌提示
2)反方一辩发言(8分钟)
第一分钟结束时--举牌提示,第七分钟结束时--举牌提示,第八分钟结束时---举牌提示
3)正方二辩发言(8分钟)
辩论赛宣传标语
在日常的学*、工作、生活中,大家一定没少看到过标语吧,标语起着警示人们的作用。那么什么样的标语才是好的标语呢?以下是小编为大家整理的辩论赛宣传标语,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1.真情在时间中沉淀,真理在辩论中清晰
2.三寸之舌,百万雄兵,我言一出,谁与争风?
3.桥是我建,路是我开;要从此过,留下辩才
4.交流,学*,发展,提高,向对方辩友学*
5.辩出风格,辩出精彩;不论成败,尽力就好
6.立商以德,学商以志,经商以信,达商以情
7.想辩就辩,辩得响亮
8.思想的亲密接触
9.公*竞争,力争第一
10.激情碰撞,跌宕成长
11.唇枪舌战,谁与争锋?
12.精于思美于言,秀于心慧于口
13.演讲辩论日,语出“经”人天
14.做最受尊重的商学院辩论队
15.以学心听,以公心辩
16.我思故我在,我在故我辩
17.我们很强!
18.逆俗而不枉真,辩者之实也
19.雷厉风行,一鸣惊人
20.经邦济世,富国为民
21.涌动青春思辩,给力学风
22.辩今之大事,论我之未来
23.你的风采来自辩论的精彩
24.金玉良言融思汇智
25.读之,疑之,思之,辩之
26.煮酒辩古今,张弛论天下
27.知识时代,智者先行
28.辩世事,论时事,实事求是
29.崇德尚能,经世济民
30.宏辞论道,以辩会友
31.辩响校园,辩出你我
32.经世济国,中财有我
33.千机善辩,魅力无穷
34.就事论事,陈述事实
35.经世济民,管理人生
36.载知行万里,辩声满校园
37.语言是一们独特的艺术
38.心生而言立,言立而文明
39.以仁心说,以学心听,以公心辩
40.集广商之灵气,竞世纪之辩
41.运筹帷幄之中,决胜赛场之上
42.集天地之造化,汇万物之始初
43.众志成城,败亦为荣
44.持之有故,辩之有理
45.辩一题而有知,论纵横而明志
46.辩以明思,坐而论道
47.传媒影响世界,我们影响传媒
48.儒战群雄一张嘴,辩论天下三寸舌
49.辩民生以善其身,论国事以济天下
辩论赛策划书
借力打力
武侠小说中有一招数,名叫“借力打力”,是说内力深厚的人,可以借对方攻击之力反击对方.这种方法也可以运用到论辩中来。
移花接木
剔除对方论据中存在缺陷的部分,换上于我方有利的观点或材料,往往可以收到“四两拨千斤”的奇效.把这一技法喻名为“移花接木”。
顺水推舟
表面上认同对方观点,顺应对方的逻辑进行推导,并在推导中根据我方需要,设置某些符合情理的障碍,使对方观点在所增设的条件下不能成立,或得出与对方观点截然相反的结论.
正本清源
所谓正本清源,本文取其比喻义而言,就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰,从根本上矫正对方论据的立足点,把它拉入我方“势力范围”,使其恰好为我方观点服务.较之正向推理的“顺水推舟”法,这种技法恰是反其思路而行之。
釜底抽薪
刁钻的选择性提问,是许多辩手惯用的进攻招式之一.通常,这种提问是有预谋的,它能置人于“二难”境地,无论对方作哪种选择都于己不利.对付这种提问的一个具体技法是,从对方的选择性提问中,抽出一个预设选项进行强有力的反诘,从根本上挫败对方的锐气,这种技法就是釜底抽薪.
攻其要害
在辩论中常常会出现这样的情况:双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休,结果,看上去辩得很热闹,实际上已离题万里.这是辩论的大忌.一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后,迅速地判明对方立论中的要害问题,从而抓住这一问题,一 攻到底,以便从理论上彻底地击败对方.
利用矛盾
由于辩论双方各由四位队员组成,四位队员在辩论过程中常常会出现矛盾,即使是同一 位队员,在自由辩论中,由于出语很快,也有可能出现矛盾.一旦出现这样的情况,就应当 马上抓住,竭力扩大对方的矛盾,使之自顾不暇,无力进攻我方.
辩论赛也叫论辩赛,还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛,思维反应能力的竞赛,语言表达能力的竞赛,也是综合能力的竞赛。下面是小编为大家整理的辩论赛策划书(精选22篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动名称:财经系第四届新生辩论赛
活动时间:xx年10月25至11月20日(具体待定)
活动地点:可移动桌椅教室(具体待定)
主办单位:泉州理工学院财经系自律会
承办单位:泉州理工学院财经系自律会·学*部
一、活动目的
本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“锻炼口才,发展自我”的精神,提高学生的阅读,写作、视听、演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力。
二、活动对象
泉州理工学院财经系13级学生
三、项目策略
(一)前期筹备
1、活动宣传
班级宣传:召集大一各班班长、学*委员开会做个简要宣传,让部门成员到13级班上宣传。
海报宣传:食堂一楼,1.2.3.4号楼一楼
广播台宣传:中午12点、晚上18:30点
2、参赛资格
队伍:以班级为单位组队,每班出一支队伍,由四个人组成专业辩论队
方式:比赛前由各班派出代表抽签,以抽签方式确定比赛立场及比赛场次
3、评委
评委:邀请相关辩论题目专业的老师、辅导员及校辩协资深成员担任评委
要求:要保持一致公*,公正,去评定每一场比赛
4、主持
由大一新生素质较好的主持人中选定
5、场地申请及设备
提前一个星期把相应的教室、必要的设备申请完毕
6、培训
提前一个星期培训相关的辩手、主持人、计时员
(二)活动程序
1、活动流程
比赛赛制
资格赛:
12个班比赛(每班1场),最终取*均分(12进6)
复赛:
6个班比赛(每班1场),最终取*均分(6进3,并定出第一、二、三名班级进入决赛)
决赛
Good morning/afternoon/evening ladies and gentleman(or students),contestants and adjudicators(裁判).Today we are debating the topic (报一下辩论题目) On the affirmative side we h*e (报一下正方参赛者的顺序),and on the negative side we h*e (反方参赛者的顺序).Both teams h*e showed great debating ability in today's fierce competition. Let us now await for the adjudicator's scoring. I am sure it is going to be very close.And I think all contestants need to be congratulated for their outstanding efforts.The score is in, and the winner of today's debate is (报赢的一方)Than you all for coming.
一辩,二辩Debater Number 1Debater Number 2评委团:judges题目 Debating Competition开头:welcome to the debating competition of the issue 题目 we h*e 6 debaters today, 3 on each side, and they are名字”now lets begin.开始 Good morning/afternoon/evening ladies and gentleman(or students),contestants and adjudicators(裁判).Today we are debating the topic (报一下辩论题目) On the affirmative side we h*e (报一下正方参赛者的顺序),and on the negative side we h*e (反方参赛者的顺序).Both teams h*e showed great debating ability in today's fierce competition. Let us now await for the adjudicator's scoring. I am sure it is going to be very close.And I think all contestants need to be congratulated for their outstanding efforts.The score is in, and the winner of today's debate is (报赢的一方)Than you all for coming.
good morning/afternoon/evening, member of the house. I am (your names)first speaker from preposition. Today’s motion is this house support plastic surgery to change our appearance. I am going to talk about... my friend as second speaker of the team is going to talk about..... my friend ...third speaker of the team is going to talk about... and sum up the case
Now, let us enter the first part of statement --- arguments. Now by the square beginning of a debate, time is 2 minutesAfter listening to two of the best arguments, and now free to enter the debate session. Start by the anti-side, the two sides of the two minutes of timeAfter listening to your wonderful speech, it would h*e a certain understanding of, and now on the debate by the Square 4 started conclusion, time is 2 minutes, anti-party debate to prepare 4
串词很简单的,因为作为*(就是你说的主持人)主要的任务是场上的规则监督和程序引导,调节气氛是很次要的任务。
而且从环节和规则上来说你们的比赛是比较粗糙的,那么你的监督任务更重。
那第一个环节你可以这样来,“看到辩题之后相信大家和我一样感到迷茫,那么不如让我们分别来听听双方辩手都有什么说法,现在进入我们的XX环节,规则如下……首先由反慷一辩开始发言,记时开始(如果有时间限制的话)”自由辩论不是自由站起来说就可以了,任何情况下都有这个规则,双方交替发言,每次发言由一个人完成,任何一方不得连续发言(就是说,比如正方一个辩手说了以后就到反方一个辩手发言,而不能再由正方其他辩手发言),除非一方总发言时间结束,而另一方还有时间,时间没用完的可以继续自由发言知道时间结束。
这个环节双方分别记时,要用到秒表的,一方时间剩余30秒的时候要提醒一次,然后时间结束时要制止继续发言,一般说“谢谢,时间到/时间到,谢谢正(反)放发言”自由辩论开始的时候先介绍规则,然后一般可以说:“在听完双方辩手的看法以后,就来到了最最紧张激烈的自由辩论了,让我们大家一起进入自由辩论环节,下面由正(方)方开始发言”“那么听完了自由辩论以后,我想在场的观众们也和我一样有了自己的想法,现在就让我们听听大家的意见”然后开始选择发言观众和回答的辩手(观众)(很不明白你们的规则……)“下面请评委退*评议”“……”(不明白评委走了还辩什么,怎么辩,所以不知道说什么……)“现在我们的评委已经对比赛结果做出了评判,首先有请本场比赛的点评嘉宾XX为本场比赛做点评”……“让我们再次感谢点评嘉宾XX对我们做出的精彩点评,现在比赛结果已经在我的手中的,本场比赛的最佳辩手是……XX~恭喜你~然后我们要宣布的是本场比赛的双方成绩(如果有分数的话,没有就直接宣布胜方)”“在这里我们再次感谢各位尊敬评委们的到场,感谢双方辩手为我们带来的精彩比赛,感谢我们的点评佳宾的精彩点评,现在我宣布今天的XXX辩论赛到此结束,让我们欢送评委和嘉宾(有的话)退场”大概就这样啦,没什么特别要注意的,就是监督好明显的犯规情况,主要是时间和顺序上的。
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