适合朗诵比赛的诗词

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有关诗词朗诵比赛主持词三篇
比赛
有关诗词朗诵比赛主持词三篇
　　活动对象的不同，主持词的写作风格也会大不一样。在当今社会生活中，我们对主持词已经不再陌生，一起来参考主持词是怎么写的吧，以下是小编整理的诗词朗诵比赛主持词3篇，欢迎大家分享。
尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：
　　大家好！
　　在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接*”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌建党81年来所取得的丰功伟绩，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱*的真挚情感。今天，在这里举行“喜迎*配乐诗词朗诵”比赛。本次比赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有张光老师、田序华老师、初钊明老师……我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。下面我宣布：实验中学“喜迎*”配乐诗词朗诵比赛现在开始。首先请1号班级为大家朗诵《老师，你培育的是祖国的春天》，作者佚名，领诵：张校名、江亭华。
　　……
　　下面举行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖；
　　下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖；
　　下面请获得本次比赛一等奖的班级__________________上台领奖。
　　同学们：
　　党的*即将召开，让我们团结一心，勤奋学*，积极工作，创造优异的成绩向人民汇报，向*献礼，最后预祝*圆满成功！
　　实验中学“喜迎*”配乐诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家！
　　“喜迎*”经典诗词配乐朗诵比赛
　　初三各班级：
　　为迎接*的胜利召开，丰富学生的业余生活，展现当代中学生的精神风貌和良好素质，提高朗诵能力和审美能力，陶冶情操，特举行经典诗词配乐朗诵比赛，具体要求通知如下：
　　一、比赛时间：第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。
　　二、比赛要求：
　　1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。
　　2、朗诵时间：3—5分钟
　　3、参加朗诵的人数为领诵2人，协诵男8人，女8人，共计18人。
　　4．朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委，（抄写形式：第一行正中写题目，第二行写作者和朗诵者的班级、姓名，切不可将这些写在格外的任何地方）。
　　5．朗诵要求：具有较高的艺术品位，有较强的欣赏价值。
　　6．所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和谐统一。
　　7．比赛时，朗诵者的仪表要体现中学生的风采，服装要有中学生特点。
　　三、奖励：
　　本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
　　开场白：
　　尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好！在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱！梦是什么？在不同的人眼里，梦想是不同的。对于秦始皇来说，梦是“横扫六国”，统一天下的理想；对于唐太宗来说，梦是“贞观之治”，海内承*的理想；对于*来说，梦是“中华崛起”，民族复兴的理想。在杂交水稻之父袁隆*的眼中，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力和付出，就一定会有收获。在航天女英雄刘洋的眼里，梦想是不停地突破和探索，是丰富的'想象和大胆的创造。*说过：中国梦走的是中国道路、弘扬的是中国精神、凝聚的是中国的力量。强国，强的是中国：富民，富的是中国人民，所谓中国梦，归根到底还是为造福我中国亿万人民的梦。
　　在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂；巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风；今天就让我们共同领略诗词的魅力，畅游在诗的海洋
　　我宣布：比赛——现在开始。
　　比赛进行到这里就已经完全结束了，感谢各位选手的精彩演讲，也感谢同学们的支持，让我们下次再会
　　尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：
　　大家好！
　　在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接*”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌建党81年来所取得的丰功伟绩，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱*的真挚情感。今天，在这里举行“喜迎*配乐诗词朗诵”比赛。本次比赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有张光老师、田序华老师、初钊明老师……我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。下面我宣布：实验中学“喜迎*”配乐诗词朗诵比赛现在开始。首先请1号班级为大家朗诵《老师，你培育的是祖国的春天》，作者佚名，领诵：张校名、江亭华。
　　……
　　下面举行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖；
　　下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖；
　　下面请获得本次比赛一等奖的班级__________________上台领奖。
　　实验中学“喜迎*”配乐诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家！

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关于诗词朗诵比赛主持词4篇
比赛
关于诗词朗诵比赛主持词4篇
　　主持词是各种演出活动和*中主持人串联节目的串联词。在当今社会中，越来越多的活动*都要用到主持人，你知道写主持词需要注意哪些问题吗？以下是小编整理的诗词朗诵比赛主持词4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
　　开场白：
　　尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好！在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱！梦是什么？在不同的人眼里，梦想是不同的。对于秦始皇来说，梦是“横扫六国”，统一天下的理想；对于唐太宗来说，梦是“贞观之治”，海内承*的理想；对于*来说，梦是“中华崛起”，民族复兴的理想。在杂交水稻之父袁隆*的眼中，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力和付出，就一定会有收获。在航天女英雄刘洋的`眼里，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。*说过：中国梦走的是中国道路、弘扬的是中国精神、凝聚的是中国的力量。强国，强的是中国：富民，富的是中国人民，所谓中国梦，归根到底还是为造福我中国亿万人民的梦。
　　在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂；巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风；今天就让我们共同领略诗词的魅力，畅游在诗的海洋
　　我宣布：比赛——现在开始。
　　比赛进行到这里就已经完全结束了，感谢各位选手的精彩演讲，也感谢同学们的支持，让我们下次再会
　　尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：
　　大家好！
　　在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接*”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌建党81年来所取得的丰功伟绩，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱*的真挚情感。今天，在这里举行“喜迎*配乐诗词朗诵”比赛。
　　下面举行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖；
　　下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖；
　　下面请获得本次比赛一等奖的班级__________________上台领奖。
　　同学们：
　　党的*即将召开，让我们团结一心，勤奋学*，积极工作，创造优异的成绩向人民汇报，向*献礼，最后预祝*圆满成功！
　　实验中学“喜迎*”配乐诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家！
　　“喜迎*”经典诗词配乐朗诵比赛
　　初三各班级：
　　为迎接*的胜利召开，丰富学生的业余生活，展现当代中学生的精神风貌和良好素质，提高朗诵能力和审美能力，陶冶情操，特举行经典诗词配乐朗诵比赛，具体要求通知如下：
　　一、比赛时间：第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。
　　二、比赛要求：
　　1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。
　　2、朗诵时间：3—5分钟
　　3、参加朗诵的人数为领诵2人，协诵男8人，女8人，共计18人。
　　4．朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委，（抄写形式：第一行正中写题目，第二行写作者和朗诵者的班级、姓名，切不可将这些写在格外的任何地方）。
　　5．朗诵要求：具有较高的艺术品位，有较强的欣赏价值。
　　6．所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和谐统一。
　　7．比赛时，朗诵者的仪表要体现中学生的风采，服装要有中学生特点。
　　三、奖励：配乐诗词朗诵比赛主持词
尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：
　　大家好！
　　在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接*”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌建党81年来所取得的丰功伟绩，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱*的真挚情感。今天，在这里举行“喜迎*配乐诗词朗诵”比赛。本次比赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有张光老师、田序华老师、初钊明老师……我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。下面我宣布：实验中学“喜迎*”配乐诗词朗诵比赛现在开始。首先请1号班级为大家朗诵《老师，你培育的是祖国的春天》，作者佚名，领诵：张校名、江亭华。
　　……
　　下面举行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖；
　　下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖；
　　下面请获得本次比赛一等奖的班级__________________上台领奖。
　　同学们：
　　党的*即将召开，让我们团结一心，勤奋学*，积极工作，创造优异的成绩向人民汇报，向*献礼，最后预祝*圆满成功！
　　实验中学“喜迎*”配乐诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家！
　　“喜迎*”经典诗词配乐朗诵比赛
　　初三各班级：
　　为迎接*的胜利召开，丰富学生的业余生活，展现当代中学生的精神风貌和良好素质，提高朗诵能力和审美能力，陶冶情操，特举行经典诗词配乐朗诵比赛，具体要求通知如下：
　　一、比赛时间：第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。
　　二、比赛要求：
　　1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。
　　2、朗诵时间：3—5分钟
　　3、参加朗诵的人数为领诵2人，协诵男8人，女8人，共计18人。
　　4．朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委，（抄写形式：第一行正中写题目，第二行写作者和朗诵者的班级、姓名，切不可将这些写在格外的任何地方）。
　　5．朗诵要求：具有较高的艺术品位，有较强的欣赏价值。
　　6．所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和谐统一。
　　7．比赛时，朗诵者的仪表要体现中学生的风采，服装要有中学生特点。

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诗词朗诵比赛主持词4篇
比赛
诗词朗诵比赛主持词4篇
　　主持词没有固定的格式，他的最大特点就是富有个性。随着社会一步步向前发展，越来越多的活动*都要用到主持人，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的诗词朗诵比赛主持词4篇，希望对大家有所帮助。
　　尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：
　　大家好！
　　在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接*”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌建党81年来所取得的丰功伟绩，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱*的真挚情感。今天，在这里举行“喜迎*配乐诗词朗诵”比赛。
　　下面举行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖；
　　下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖；
　　下面请获得本次比赛一等奖的班级__________________上台领奖。
　　同学们：
　　党的*即将召开，让我们团结一心，勤奋学*，积极工作，创造优异的成绩向人民汇报，向*献礼，最后预祝*圆满成功！
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　　一、比赛时间：第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。
　　二、比赛要求：
　　1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。
　　2、朗诵时间：3—5分钟
　　3、参加朗诵的人数为领诵2人，协诵男8人，女8人，共计18人。
　　4．朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委，（抄写形式：第一行正中写题目，第二行写作者和朗诵者的班级、姓名，切不可将这些写在格外的任何地方）。
　　5．朗诵要求：具有较高的艺术品位，有较强的欣赏价值。
　　6．所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和谐统一。
　　7．比赛时，朗诵者的仪表要体现中学生的风采，服装要有中学生特点。
　　三、奖励：配乐诗词朗诵比赛主持词
　　尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：
　　大家好！
　　在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接*”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌建党81年来所取得的丰功伟绩，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱*的真挚情感。今天，在这里举行“喜迎*配乐诗词朗诵”比赛。本次比赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有张光老师、田序华老师、初钊明老师……我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。下面我宣布：实验中学“喜迎*”配乐诗词朗诵比赛现在开始。首先请1号班级为大家朗诵《老师，你培育的是祖国的春天》，作者佚名，领诵：张校名、江亭华。
　　……
　　下面举行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖；
　　下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖；
　　下面请获得本次比赛一等奖的班级__________________上台领奖。
　　实验中学“喜迎*”配乐诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家！
　　初三各班级：
　　为迎接*的胜利召开，丰富学生的业余生活，展现当代中学生的精神风貌和良好素质，提高朗诵能力和审美能力，陶冶情操，特举行经典诗词配乐朗诵比赛，具体要求通知如下：
　　一、比赛时间：
　　第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。
　　二、比赛要求：
　　1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。
　　2、朗诵时间：3—5分钟
　　3、参加朗诵的人数为领诵2人，协诵男8人，女8人，共计18人。
　　4．朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委，（抄写形式：第一行正中写题目，第二行写作者和朗诵者的班级、姓名，切不可将这些写在格外的任何地方）。
　　5．朗诵要求：具有较高的艺术品位，有较强的欣赏价值。
　　6．所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和谐统一。
　　7．比赛时，朗诵者的仪表要体现中学生的风采，服装要有中学生特点。
　　三、奖励：
　　本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
　　开场白：
　　尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好！在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。有缤纷飞扬的'思绪，有激情万丈的歌唱！梦是什么？在不同的人眼里，梦想是不同的。对于秦始皇来说，梦是“横扫六国”，统一天下的理想；对于唐太宗来说，梦是“贞观之治”，海内承*的理想；对于*来说，梦是“中华崛起”，民族复兴的理想。在杂交水稻之父袁隆*的眼中，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力和付出，就一定会有收获。在航天女英雄刘洋的眼里，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。*说过：中国梦走的是中国道路、弘扬的是中国精神、凝聚的是中国的力量。强国，强的是中国：富民，富的是中国人民，所谓中国梦，归根到底还是为造福我中国亿万人民的梦。
　　在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂；巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风；今天就让我们共同领略诗词的魅力，畅游在诗的海洋
　　我宣布：比赛——现在开始。
　　比赛进行到这里就已经完全结束了，感谢各位选手的精彩演讲，也感谢同学们的支持，让我们下次再会

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朗诵比赛主持人串词
比赛
朗诵比赛主持人串词（精选7篇）
　　在当今不断发展的世界，需要使用串词的情境愈发增多，有的时候，涉及到和电影有关的内容，我们可以用台词来进行串场。串词怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的朗诵比赛主持人串词（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
　　(男)尊敬的各位领导
　　(女)敬爱的各位老师
　　(男)亲爱的同学们
　　(合)大家上午好!
　　(男)今天，我们欢聚在仍图中学，诵读千古美文，传承华夏文明。
　　(女)今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
　　(男)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
　　(女)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥(fù)郁的芳香。
　　(男)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵!
　　(女)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔;对话圣贤，我们感受千年文字的力量!
　　(合)“诵读国学经典，传承华夏文明”20xx仍图中学经典诵读比赛现在开始。
　　(女)本次比赛将评出一等奖三名，二等奖三名，三等奖三名，优秀奖8名。让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
　　(男)首先请允许我给大家介绍今天的评委。他们分别是(合)让我们以热烈的掌声欢迎各位评委老师!
　　(女)智浩，你觉得现在的中学生最难的事是什么?
　　(男)恐怕除了学霸、学神外，大多数同学都觉得读书最难吧!(女)其实只要持之以恒，学*也不那么难吧!古人有云：“天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣!”让我们一起听听七(3)班的汪俊莹同学为我们朗诵《为学》!
　　(男)大家掌声欢迎!
　　(女)非常感谢汪俊莹同学的精彩朗诵!所以学*其实也不难，只要我们努力去做了，难的也变得容易了!
　　(男)对啊!就像《孙权劝学》里的吕蒙，一开始也觉得学*困难，但坚持下去，最终也让鲁肃刮目相看呢!
　　(女)那也是孙权的善劝!接下来我们要欣赏的是另一位古人的《劝学》，大家掌声有请七(2)班的张涌波为我们朗诵!
　　(男)谢谢张涌波同学的朗诵!我们又学到了：学不可以已。学*不能够停止啊!
　　(女)：是的，但也要注意劳逸结合呢!下面七(4)班林永华同学将带我们走进唐朝，展现麦收时节的农忙景象，请欣赏《观刈麦》!
　　(男)：林永华同学的朗诵让我们仿佛身临其境!白居易笔下的“童稚”农忙时要“携壶浆”，那清代时候的弟子要做什么呢?
　　(女)：无论任何时候的“弟子”，都必须遵守一定的规则，所谓“无规矩不成方圆”嘛!
　　(男)：没错!下面让我们用热烈的掌声请出七(6)班为我们朗诵《千字文》，欢迎!
　　(男)：美珊，你们班真够霸气的啊!全班朗诵声音整齐划一，十分洪亮!
　　(女)：谢谢!人多力量大嘛!但七(2)班的小组朗诵也有独特的一面呢!请欣赏小组朗诵《弟子规》，大家掌声欢迎!
　　(男)边塞给我们的感觉都是粗犷、荒凉、壮阔的。所以边塞诗通常也是以慷慨激昂，或者深沉乡愁为特点的。
　　(女)但凡是也有例外，下面七(1)班的林希瑜同学将带我们领略不一样的边塞风光!掌声欢迎林希瑜和她的《塞下曲四首》!
　　(男)：各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请任校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。
　　结束语
　　(男)金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲*中华经典。
　　(女)金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
　　(男)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
　　中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
　　(女)吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌
　　吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
　　(男)丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩
　　(女)悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
　　(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳
　　(女)愿五千年文化的血脉永久传承
　　(合)仍图中学国学经典朗诵比赛，到此结束。
　　(男)谢谢同学们的精彩表演。
　　(女)谢谢各位领导、老师的指导。
尊敬的各位领导，各位老师：
　　大家节日好!
　　秋风送爽佳节临，红花硕果暖人心。
　　今天，我们红堡学校全体师生欢聚一堂，热烈庆祝教师节。首先请允许我衷心祝愿全体教师节日快乐、身体健康、万事如意!让我们诚挚的道一声：你们辛苦了!
　　爱严有度、策略激励、奖惩分明，是人文化的管理新模式。自觉主动、敬业奉献、争创和谐，是竞争型的新教师队伍。文明礼貌、活泼灵动、健康向上，是德智并举、体艺双馨的教育成果。
　　春风化雨，我们的真情惊动天地;呕心沥血，我们的奉献可歌可泣。

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朗诵比赛主持词
比赛,职场
朗诵比赛主持词
　　主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。现今社会在不断向前发展，主持成为很多活动不可或缺的一环，一起来参考主持词是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的朗诵比赛主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。
　　女：亲爱的同学们
　　合：大家晚上好
　　女：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在栀子花开、杨梅满枝头的5月，一年一度的寝室文化艺术节如期而至。今年的寝室文化节已经如火如荼地举办一个月了。今天，在这火红、绚丽的6月初，我们将迎来“和谐之声”寝室朗诵比赛暨寝室文化艺术节闭幕式朗诵比赛决赛串词_诗朗诵串词_小学朗诵比赛串词朗诵比赛决赛串词_诗朗诵串词_小学朗诵比赛串词。
　　男：在这个属于我们自己的节日里，我们的同学用智慧与热情展现出寝室的文明风貌，用他们的行动编织了属于他们的梦。继寝室默契大比拼和“文明寝室”及“寝室之星”评选大赛之后，此次艺术节的最后一项活动——“和谐之声”朗诵比赛决赛在今天登场了!
　　女：是的，在此次艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，今天更是有诗意的飞扬!
　　男：经过一轮又一轮的激烈比拼之后，“学*之星”、“环保之星”、“和谐之星”“阳光之星”也将被评!。这无不充分展现了我校学子的青春活力和寝室的良好精神风貌。
　　女：今晚且看我校学子如何用真挚的感情表现一个寝室的和谐与文明，用他们的才华展现寝室的喜怒哀愁。比赛的最后我们将评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖8名。现在我宣布“和谐之声”寝室朗诵比赛暨寝室文化艺术节闭幕式
　　合：现在开始!
　　结尾：
　　男：真的是非常的精彩!每一位朗诵的同学都是那么的热情洋溢，再次谢谢大家的表演!
　　女：谢谢!有缘才能相聚，有心才会珍惜朗诵比赛决赛串词_诗朗诵串词_小学朗诵比赛串词串词。只要我们人人心中有他人，我们的寝室也是一个小家庭也会有许多的喜怒哀愁，但因为是一家人，再多的磕碰在我们面前都是那么的渺小!
　　男：同学们，朋友们，寝室是一个家，室友都是十指相连的兄弟姐妹，我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的未来!
　　女：本届寝室文化艺术节即将落下帷幕，然而，许多精彩的片段犹然历历在目，许多美丽的身影仍在我们的心中!
　　男：艺术节的时间虽然短暂，但留给我们的回忆却是无穷尽的，让我们一起期待来年的寝室文化艺术节!
　　合：再见!
　　开场白：
　　尊敬的各位领导、各位来宾、大家好!
　　今天，我们**公司在这里组织全体团员青年开展“学*先进党员，弘扬五四精神，争创三个一流”诗歌朗诵比赛，目的就是要通过诗歌这种形式来动员和号召广大团员青年以保持*员先进性教育活动为契机，学*先进人物，弘扬五四精神，在振兴和发展公司的征程和挑战中，在争创“三个一流”的活动中，展现青年风采，肩负起交通事业发展和振兴的重任。
　　首先，让我介绍一下今天到场的各位领导和嘉宾，他们分别是：集团公司**董事长、**总、省厅团委***、***，以及公司领导**、**、**、**。
　　让我们对各位领导和嘉宾的光临指导，表示最衷心的感谢!
　　今天我们还特别邀请担任本次比赛的评委，让我们对他们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!
　　下面，我把本次比赛的评分标准给大家介绍一下：**公司“学*先进党员，弘扬五四精神，争创三个一流”诗歌朗诵比赛现在开始。
　　(1)她，像一条色彩斑斓的纽带在青山绿水中缠绕
　　她，像一匹黑色闪电的骏马在崇山峻岭中飞驰
　　父老乡亲们望眼欲穿的希望
　　鄂西北山区人民的一条致富路、*安路
　　她就是我省第一条山岭重丘区高速公路——**高速公路。首先请欣赏***带来的诗朗诵《****》。请***准备。
　　(2)下面请欣赏由***带来的诗朗诵《****》。请***准备。
　　刚才，1号参赛节目***的诗朗诵《***》最后得分。
　　(3)下面请欣赏由****带来的诗朗诵《***》朗诵比赛决赛串词_诗朗诵串词_小学朗诵比赛串词朗诵比赛决赛串词_诗朗诵串词_小学朗诵比赛串词。请***准备。
　　刚才，2号参赛节目谷城所的诗朗诵《诗一样的女收费员》最后得分。
　　(4)站在这舞台上，我们为自己的生日祝福，沐浴在阳光下，我们为自己的青春而欢呼，下面，请欣赏由***带来的诗朗诵《***》。请****准备。
　　刚才，3号参赛节目***的最后得分xxx
　　(5)有了你，满目疮痍的*不再沉寂。
　　有了你，不屈不挠的*从此站立。
　　有了你，改革开放的*终于崛起。
　　**，一切因为有了你!
　　下面请欣赏由****带来的诗朗诵《***》。请****准备。
　　刚才，4号参赛节目***的诗朗诵《****》最后得分
　　朗诵比赛决赛串词_诗朗诵串词_小学朗诵比赛串词串词。
　　(6)下面请欣赏由***带来的诗朗诵《***》。请***准备。
　　刚才，5号参赛节目***的诗朗诵《***》最后得分。
　　(7)下面请欣赏由***带来的诗朗诵《***》。请***准备。
　　男：尊敬的各位评委，各位老师
　　女：亲爱的同学们
　　合：大家下午好!
　　男：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵比赛。
　　女：今天，我们相聚在这里，站在*中为我们铺就的舞台上，说说我们自己。
　　男：今天，我们相聚在这里，在这里用我们自己并不华丽的语言讴歌我们的班集体。

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诗歌朗诵比赛主持词
比赛,诗歌,校园
诗歌朗诵比赛主持词
　　主持词已成为各种演出活动和*中不可或缺的一部分。在人们越来越多的参与各种活动的今天，我们对主持词已经不再陌生，一般我们都会做好相关准备的，下面是小编整理的诗歌朗诵比赛主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。
　　诗歌朗诵比赛开场白：
　　男：尊敬的各位领导、老师
　　女：亲爱的同学们
　　合：大家下午好!
　　男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
　　女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
　　男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;
　　女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
　　男：弘扬中华优秀文化。
　　女：打造精彩人生底色。
　　合：xxx来学校“诵中华经典，做博学少年!”经典诗文诵读比赛现在开始。
　　经典诗歌朗诵比赛结束语：
　　男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
　　女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
　　男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
　　女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
　　男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
　　女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
　　合：xxx学校““诵中华经典，做博学少年!”经典诗文诵读比赛到此结束。
　　谢谢各位领导、老师、同学们的光临
　　尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们大家下午好：
　　我是主持人：刘东岳
　　我是主持人：许丰
　　甲：秋天是成熟的季节，秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意;
　　乙：那些奋发我们前行的爱国诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。
　　甲：十月的骄阳，如火如荼，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。
　　乙：十月的**，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。
　　甲：带着对祖*亲无限的赞美与热爱，我们走进十月;带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们走进十月。
　　乙：带着对祖国和*崛起之前途的喜悦，我们走进十月;带着祖国对我们这一代无限的期望，我们走进十月。
　　甲：今天,让我们走进十月，与金秋相约，一起参加由临沂二十五中团委和语文组共同主办的“爱国主义诗歌朗诵会”，让我们一起在红色的诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!
　　乙：xxxxx中学第三届金秋艺术节暨爱国主义诗歌朗诵会
　　(合)现在开始
　　甲：参加今天朗诵比赛的领导老师有：政教处王西峰主任、教导处陈洪岩主任、团委郁永杰主任;语文组邰翠玲老师、马晓雪老师、曹忠玉老师、周广慧老师、朱孔电老师、于玉来老师。
　　下面请王西峰主任讲话：
　　乙：感谢王西峰老师的讲话。
　　今天的比赛每位选手朗诵时间控制在5分钟以内。
　　每位选手的得分在下一位选手比赛结束后公布。
　　甲：巍巍昆仑，锁不住阵阵中华风
　　乙：滔滔江河，淹不尽浩浩中华魂
　　甲：我们用诗歌纪念那段激情燃烧的岁月，
　　乙我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的*，
　　甲在历史的年轮中与红诗相会，
　　乙：在岁月的长河里与红诗同行
　　甲让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗
　　乙让我们带着英雄们传承的精神去拼搏
　　甲：一同走过耕耘的日子，走进收获的.季节
　　乙：一同走过昨天的坎坷，走向明天的希望
　　甲：朋友们，让我们在诗歌中许下心愿，愿我们的祖国
　　(合)明天会更好!

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幼儿诗歌朗诵比赛主持词
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幼儿诗歌朗诵比赛主持词
　　一、诗歌朗诵的技巧
　　首先要避免"矫揉造作"。诗歌朗诵和其他文体的朗诵一样，要自然，决不可以做作。诗歌的感情虽然比其他文体来得强烈，但仍然是发自内心的真情流露。要朗诵好一首诗，首先要认真阅读，领会作者的感情。
　　然后，努力地去引起共鸣，使自己的感受接*作者的情感。只有这样，我们的朗诵才能成功地再现作者的情感。听众听起来才会觉得"自然"。如果朗诵者并不领会作者的情感而只是"估计"作者的情感，那就很容易失去分寸。失去了内在的感情基础，单单依靠技巧来支撑，听众听起来就必然会感到"做作"了。其实最重要的一点是要自信。
　　二、幼儿诗歌朗诵比赛主持词（精选5篇）
　　主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。在当下的社会中，主持人参与的事情越来越多，快来参考主持词是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的幼儿诗歌朗诵比赛主持词（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
　　开始语：
　　(男)尊敬的各位领导
　　(女)敬爱的各位老师，
　　(男)亲爱的同学们，
　　(合)大家下午好!
　　(男)今天，我们欢聚在玉井职专，诵读千古美文，传承华夏文明。
　　(女)今天，我们登上多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
　　(男)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
　　(女)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;美妙绝伦的经典绝唱，散发着馥(fù)郁的芳香。
　　(男)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
　　(女)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量
　　(合)“诵读中华经典”诗歌朗诵比赛现在开始。
　　(女)本次比赛将评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
　　(男)首先请1号选手朗诵，他朗诵的题目是《》。请2号选手做准备。
　　(女)江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。风景这边独好，数风流人物，还看今朝。一代伟人——*。从您的诗句中，我们感受您豪迈的激，情，深邃的思想。从您的诗句中，我们领略你博大的胸襟，伟人的情怀。下面，我们请欣赏二年级三班徐浪朗诵的《沁园春·雪》。大家欢迎。
　　(男)感谢徐浪同学的精彩朗诵，我们来看看她的得分情况，
　　一号评委二号评委……..接下来请欣赏一年级一班的孙可
　　同学朗诵《祖国，我亲爱的祖国》。(女)我们来看看徐浪同学的最后得分……
　　白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》，今天就让我们共同来聆听。
　　请欣赏陈丽萍老师诗朗诵《春江花月夜》。
　　我们有一个强大的祖国，它的名字叫*。我们都有一个共同的母亲，她的名字叫*。让我们对祖*亲深深的爱化为一腔炙热的爱国心，祝愿它前前程似锦!繁荣昌盛!。下面请欣赏刘玉亭朗诵《祖国啊，亲爱的`祖国》。
　　各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请任校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。结束语
　　(男)金色的年华，阳光灿烂，美好时光我们亲*中华经典。
　　(女)金色的年华，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
　　(男)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
　　(女)吟诵经典，让民族的'精神在我们血脉中流淌吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
　　(男)丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩
　　(女)悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
　　(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳
　　(女)愿五千年文化的血脉永久传承
　　(合)玉井职专“诵读中华经典”诗歌朗诵比赛到此结束。(男)谢谢同学们的精彩表演。
　　(合)祝大家周末愉快。
　　各位小朋友，各位老师，各位家长：
　　大家下午好。
　　在这枫叶飘飘的晚秋，我们将开展“祖国，我爱您”诗歌朗诵活动，我们每一位小朋友将满怀最真挚的情感，用美的语言，为我们伟大的祖国献上最美的祝福，让我们用诗歌祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛！下面我们进行升旗仪式。
　　1、小朋友们，当我们听着雄壮激昂的**，目睹着*冉冉升起，不禁感到身为中华儿女的自豪。下面请欣赏大班全体小朋友带来的【好妈妈】。
　　2、小小蜡笔，穿花衣；红黄蓝绿多美丽，你画太阳我画**，祖国祖国我爱你，下面请欣赏中班小朋友带来的【祖国祖国我爱你】。
　　3、小兔子又白又可爱，但我们小班的小朋友更可爱，下面请欣赏小班朋友带来的【小白兔】。
　　4、*迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强，请欣赏大班李超等五人带来的【*】。
　　5、滔滔江河水，演不尽浩浩中华魂。巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。请欣赏中班刘翔瑞，王星月带来的【沁园春。雪】。
　　6、每个人都有一双能干的手，你看，我们小班小朋友的手指还在做操呢！
　　7、我们爱爸爸妈妈，我们爱老师同学，但你要问我们最爱什么？我们最爱自己的祖国！下面大班的小朋友庹淇翔等8位小朋友给大家朗诵【我爱】。
　　8、是谁让我们过着幸福的生活？是谁让我们快乐的成长？噢!是您——祖国亲爱的妈妈。
　　9、春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。这是李绅【悯农】中的其中一首，下面由小班的小朋友为大家带来他的另一首【悯农】。
　　10、下面请我们大班的张诗雨等4位小朋友为大家献上【请埋葬我，大地】。

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小学生朗诵比赛主持词
小学生,比赛
小学生朗诵比赛主持词（精选10篇）
　　活动对象的不同，主持词的写作风格也会大不一样。在一步步向前发展的社会中，各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人，主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作，下面是小编帮大家整理的小学生朗诵比赛主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊敬的各位评委、亲爱的同学们：
　　大家中午好/下午好！
　　欢迎大家参加重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届"感悟之声"朗诵比赛。
　　开场白：
　　（至少两句话）现在我宣布重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届的"感悟之声"朗诵比赛的本场比赛现在开始。
　　首先请允许我介绍本场比赛的评委，他们分别是，欢迎你们的到来。现在由我为大家宣布本次比赛的评分细则，现在有请第一位选手上台，请二号选手做好准备，（在第六位选手讲完之后必须邀请一位评委上台点评，一个教室大概是十二个人。
　　还有就是每一位选手讲完后要有串词，由于初赛时没有各个参赛者的参赛题目，所以串词只能临时组合了。）
　　每一位选手的讲课都很精彩，这么精彩的比赛，我们是不是还缺什么呢？下面请……评委上台为他们划上一个完美的句号。
　　谢谢评委的精彩点评，相信在以后的比赛中他们一定会更好的。（若分数还未统计出来，请写一段话，千万不要冷场，即二手准备。）
　　现在由我为大家宣布本场比赛的结果，
　　结束语：
　　现在，我宣布重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届"感悟之声"朗诵比赛本场比赛到此结束。
尊敬的领导、老师、同学们：
　　大家下午好！
　　五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰丽的诗篇，五月是美丽的画舫。让精彩的五月丰收我们的梦想，让动听的朗诵成就我们的希望。
　　1、二年（4）班
　　同学们，你见过风吗？下面请欣赏二年（4）班谭媛媛同学为我们带来的诗歌《风》。
　　2、二年（1）班
　　“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”雄伟的瀑布多美啊，请听二年（1）班阮文映为大家带来的《瀑布》。
　　3、二年（3）班
　　雄伟壮丽的瀑布让人震撼，让我们再次欣赏由二年（3）班何雅晴带来的诗歌《瀑布》。
　　4、二年（2）班
　　妈妈的爱是无微不至的。下面请欣赏二年（2）班潘林园同学为我们带来的诗歌《妈妈的爱》。
　　5、二年（4）班
　　挺拔的杨树就像英勇的战士保卫着我们。请欣赏二年（4）班《杨树之歌》。
　　6、二年（1）班
　　祖国，是那金黄的稻穗；祖国，是那飞翔的曙光。请欣赏二年（1）班李明娟同学为我们带来的朗诵《流动的画》。
　　7、二年（2）班《记追
　　8、二年（3）班李凯璐《妈妈的爱》
　　聪明的你告诉我，妈妈的爱是怎样的呢？下面我们来听一听二年（3）班李凯璐为我们带来的《妈妈的爱》。
　　9、一年（1）班
　　春天悄悄地来了，它充满了生机，又充满了希望。请欣赏一年（1）班吴颖彬同学为我们诵读《春风吹》。
　　10、一年（3）班《小壁虎借尾巴》
　　同学们，你喜欢小壁虎吗？请欣赏一年（3）班高冲为大家带来的故事《小壁虎借尾巴》。
　　11、一年（4）班
　　荷叶圆圆的，绿绿的，漂亮极了。请欣赏一年（4）班陈逸晴为大家带来的《荷叶圆圆》。
　　12、一年（1）班
　　自由自在的小鸟带着我们的梦想，向着天空飞翔。请欣赏一年（1）班陶梦丹为大家带来的《小鸟》。
　　13、一年（4）班
　　盼望着、盼望着，春天来了，大地焕然一新。请欣赏一年（4）班梁晴为大家带来的诗歌《柳树醒了》。
　　14、一年（2）班
　　司马光是个聪明、爱动脑筋的孩子，请欣赏一年（2）班卢诗柔为大家带来的故事《司马光》。
　　15、一年（3）班
　　我们是祖国的花朵，你是怎么过自己的节日的呢？请欣赏一年（3）班吴培莹为大家带来的诗歌《快乐的节日》。
　　16、一年（2）班
　　同学们，遇到困难你会动脑筋吗？请欣赏一年（2）班周云坤为大家带来的《识字五》。
　　同学们，激动人心的时刻到了，让我们以热烈的掌声有请为获奖同学颁奖。
　　各位领导、老师，亲爱的同学们，我们的朗诵比赛圆满结束了，谢谢大家！
　　一、开场

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诗歌朗诵比赛主持词开场白
诗歌,比赛,开场白
诗歌朗诵比赛主持词开场白（精选6篇）
　　在日常学*、工作和生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧，诗歌具有音韵和谐，节奏鲜明，读起来朗朗上口的特点。你知道什么样的诗歌才经典吗？以下是小编精心整理的诗歌朗诵主持词开场白（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
　　女：敬爱的老师。
　　男：亲爱的同学们。
　　合：大家中午好！
　　女：随着推广普通话工作的深入开展，普通话象一阵清新的风吹入校园，吹入每一个人的心田。
　　男：让充满希望的春天圆了我们的梦想，让流利的普通话成就我们的希望。女：今天我们计划并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。
　　男：这次活动，一是为了丰富师生的课外生活，二是为了提高大家的普通话水*。
　　女：希望今天大家能够发挥出的水*，展现出自己的风采！男：在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
　　女：今天参加比赛的，除了我们一至六年级的选手之外，还有我校40岁以下的教师们。
　　男：让我们以热烈的掌声欢迎几位老师的参与！
　　各位评委老师，同学们：
　　大家下午好！今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐；今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中；今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；捧起这些佳作，我们与圣贤相会；吟咏这些绝唱，我们与历史对话。传统将在这里升华，文化将在这里更生。为了让同学们去泛舟诗海，在诗歌的世界里畅游，陶冶情操，涵养性灵，诗意的成长，做个有品味的人，今天，我们高二年级特意组织了这次诗歌朗诵大赛。首先，请允许我们介绍一下今天到场的特邀嘉宾和评委老师
　　让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，并对他们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢！高二年级诗歌朗诵比赛现在开始！
　　男：尊敬的各位的老师、同学们：
　　合：大家下午好！
　　男：三月的风吹绿了长垣大地，唤醒了万紫千红。
　　女：风信子带着欢声笑语
　　引领我们追逐春天的脚步。
　　男：春天里讲述着我们的故事，
　　女：春天里孕育着我们的梦想。
　　男：有梦的我们充满自信，
　　女：有梦的我们斗志昂扬。
　　男：我们这一群有梦的孩子，
　　合：今天来共同放飞我们的梦想。
　　女：下面“放飞梦想”朗诵比赛正式开始：
　　男：梦想是石，敲出星星之火；
　　女：梦想是火，点燃熄灭的灯；
　　合：梦想是灯，照亮前行的路；梦想是路，引你走到黎明。
　　女：下面请欣赏1号同学带来的《把握青春放飞梦想》，
　　女：在这阳光明媚的日子里，
　　男：在这个激动人心的时刻，
　　合：让我们放飞梦想，走向辉煌
　　女：下面请欣赏2号同学带来的《放飞梦想》
　　女：我们是祖国的花朵，
　　男：我们是祖国的希望；
　　下面请欣赏3号同学带来的《展开梦想的翅膀》
　　合：尊敬的老师、家长，各位同学们，大家下午好!
　　男：伴随着夏日温暖的阳光，我们相聚在这里举行我们班这一次诗歌朗诵会.
　　女：今天，我们在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光
　　男：今天，我们在这里，一起走进诗情画意之中
　　女：今天，我们在这里，敞开你的`心扉，释放你的激情
　　男：今天，我们在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄
　　女：诗歌是我们古今人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代代人茁壮成长，
　　男：古往今来，唐诗、宋词、元曲，充盈我们身边的各个角落。提高文化素养，荡涤着我们心灵。
　　合：现在让我们一同沉浸在词曲的文化艺坛中。
　　男：下面欣赏蒋建峰带来诗《游子吟》，
　　女：有人评价徐志摩说：想模仿都模仿不了，他人是用两只脚走路，他却是长着翅膀飞的。接下来请欣赏王艺燃带来《再别康桥》。
　　男：“石头”，在我们眼里就只是玩具和工具，但这个石头小姑娘可不一样。请欣赏王胡鑫乐带来的《一个石头小姑娘》。
　　女：冬天，雪，一片两片的从天上飘落下来，多美的雪啊!接下来请大家和叶馨遥一起来欣赏《如果我是一片雪花》。
　　女：有一首歌我们颂唱不腻，有一种爱我们代代相传，这首歌是最美的音符，这种爱是世界上最伟大的爱。即便我们唱遍所有的歌，也难以表达对她的爱，对她的感恩之情。接下来请欣赏侯佳利给我们带来的《妈妈的爱》。

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朗诵比赛主持词开场白
开场白,比赛
朗诵比赛主持词开场白
　　主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。随着*在不断地进步，各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人，你知道写主持词需要注意哪些问题吗？以下是小编为大家整理的朗诵比赛主持词开场白，仅供参考，欢迎大家阅读。
　　朗诵比赛主持词开场白【一】
　　男：尊敬的各位领导，各位来宾
　　女：敬爱的老师，亲爱的同学们
　　合：大家晚上好
　　男：我是今晚的主持人王毓敏
　　女：我是主持人龚媛
　　男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄女：我宣布：芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛合：现在开始。男：下面请允许我介绍今晚比赛的评委，他们是：杨校长、梅校长、李思源老师、何畅老师、卢露老师、杨柳老师。
　　女：他们将公*公正地为每一组选手打分，本次比赛每组得分取8位评委老师的*均分
　　合：希望每组选手加油，取得好的成绩。
　　男：在比赛开始之前，我们先请出具有神奇力量的杨柳老师为大家带来一个魔术表演，大家鼓掌欢迎。
　　女：感谢杨柳老师为大家带来的精彩表演，现在正式开始比赛。
　　朗诵比赛主持词开场白【二】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
　　大家下午好！
　　甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的`明灯。
　　乙：英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
　　丙：当代著名散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的最大理由是想摆脱*庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天*庸的困扰”
　　丁：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”
　　甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”
　　乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”
　　丙：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”
　　丁：同学们，读书吧！书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀
　　甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧！
　　乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。
　　丙：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。
　　朗诵比赛主持词开场白【三】
　　甲：尊敬的各位领导、老师！
　　乙：亲爱的同学们！
　　合：大家下午好！
　　甲：今天我们隆重举行课文朗诵比赛，小学课文朗诵比赛主持词。
　　乙：此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水*。今天希望大家能够发挥出最好的水*，展现出自己最佳的风采！
　　甲：在这里，也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
　　乙：现在我宣布：20xx年秋季课文朗诵比赛正式开始！