疑犯追踪root经典名言

如何巧妙利用追踪止损

如何巧妙利用追踪止损

　　许多交易者可能听说过这样一个真理，“减少不必要的损失，让盈利更长久”，然而，如果你对你使用的来进行外汇交易尝试的工具不熟悉的话，这个时候就需要使用你相对熟悉的追踪止损了。那么，如何巧妙利用追踪止损呢？下面是小编整理的如何巧妙利用追踪止损，欢迎阅览。

　　追踪止损策略示例

　　假设你想做多EUR/USD，你设置了一个紧急停止，如果最终市场朝着你期望的相反的方向发展，那么这个紧急停止就将被触发。

　　经过一天左右的时间，这个交易已经完全符合你的心意了，在这种情况下，你想要锁定一部分利润，看会发生什么。你可以在正利润区域设置止损，并且让它成为一个追踪止损。如果市场继续朝你期望的方向发展，你锁住的利润会增加。这样的情况会持续发展，直到市场向另外一个方向发展，并且击中了止损。

　　跟踪止损的主要功能是在市场移动时增加利润锁定，不需要你自己进行干预和调整。追踪止损功能允许您遵循具有安全舒适度的趋势，不必一直不间断的监控。

　　如何使用追踪止损的另一个更好的例子是让交易时间变得更长。在最开始，你会让你的初始停止远离市场，然后让事情自我发展。这种方法适用于缓慢的交易系统，它可以帮助你锁住几天甚至几个月的利润。

　　我喜欢设置一个长期的目标，然后同时设置一个跟踪止损。这可以让你提前设置你的交易，并允许它运行其过程。

　　外汇市场每周7天24小时运行。这样，它的监控时间就会很长。

　　这样做最大的好处是，当你在睡觉的时候，你锁定的利润也会增加。市场依然我行我素，但你的交易会自己根据市场来调整或停止。

　　谨慎使用追踪止损

　　如果你是日交易者，那么请小心使用跟踪止损。外汇市场通常是一个“鞭子”，这意味着货币对可以循环的上下移动她们的最终方向。如果你设置的追踪止损接*于你的价格，那么在短期内，价格很可能快速上去然后回落，你的跟踪止损可能会收到打击，因此，你需要谨慎使用它。

　　设置止损的目的是为了保护你的资本，但是如果你设置的追踪止损接*于价格，这样做的后果只会渐渐的清除掉账户里的.利润，因为你被“被动”的停止了一次又一次。我见过许多的交易者，他们的交易只有是个点，但是他们往往想锁定5个点的利润。这样的紧急停止不是最糟糕的，但通常也是这些交易者会设置低于他们交易价格的5个点。如何设置止损总是取决于你的实际外汇交易方法，但是能够意识到太接*移动价格总是好的。一些较新的法规改变了停止处理的方式。

　　头寸交易是一种*均交易价格的交易。也就是说，你做了一个买单，之后价格下降了，你买了更多，你的*均价格就会随之下降。一些经纪商对于如何处理这些问题存在分歧，但是，如果你是针对你最新下单的交易设置止损，但是经纪商可能会将它用于你以前的单子。它可能会导致你出现意外的损失，即使你最*的交易是盈利的。

　　总之，追踪止损是一个伟大的交易工具，让你能够保护自己的盈利，并在一定的条件下实现越来越多的利润，而不需要每分每秒都盯住市场。

因病缺勤登记追踪制度

因病缺勤登记追踪制度（通用10篇）

　　随着社会一步步向前发展，制度的使用频率逐渐增多，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。那么什么样的制度才是有效的呢？下面是小编为大家整理的因病缺勤登记追踪制度，欢迎阅读与收藏。

　　第一条为加强学校应对新冠疫情防控能力，确保早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，切实保障师生员工身心健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》等有关法律和文件精神，结合学校实际，制定此办法。

　　第二条本办法用于新冠疫情防控期间学生因病缺课缺勤登记追踪管理。

　　第三条学生应遵守《安徽国防科技职业学院学生考勤管理办法》，因事、因病不能按时出勤者，必须履行请假手续，并如实说明请假真实原因。

　　第四条班长（或值日班干）协助班主任严格班级学生出勤管理，每次上课前要如实填写《课堂考勤表》并请授课教师核对签名，并将考勤信息立即通过网络途径报给班主任。班长要在每次课后三小时内完成对未履行请假手续缺课缺勤学生体温测量并问询可有疑似传染病症状，如有异常立即向班主任报告。

　　第五条授课教师每次上课前要进行点名，问询学生缺课缺勤原因，查看请假条，并核对班长（或值日班干）所填写的《课堂考勤表》信息并签名，并于课后三十分钟内将缺课缺勤名单通过网络途径反馈到班主任处。

　　第六条班主任是班级学生因病缺课缺勤登记追踪工作第一责任人，要经常深入班级，及时掌握班级学生动态，要及时查看授课教师、班长（或值日班干）反馈的班级考勤信息，结合每日学生晨午（晚）检工作，逐一核查学生缺课缺勤原因。

　　第七条对因病缺课缺勤学生，班主任要及时了解其患病情况和可能的病因，并进行病因追查，认真填写《安徽国防科技职业学院因病缺课缺勤学生病因追踪登记表》。

　　第八条对有疑似传染病症状的学生，班主任必须按照学校传染病防控应急管理规定及时上报二级学院和学校总值班室，做好需要进行隔离观察学生的思想工作。

　　第九条二级学院是因病缺课缺勤学生追踪的责任单位，要严格要求并督查班主任每日逐一核查学生缺课缺勤原因，发现疑似传染病学生要及时报告，每日对班级上报的《安徽国防科技职业学院因病缺课缺勤学生病因追踪登记表》进行分析研究，做到早发现可能存在的疫情风险。

　　第十条总务处是学校传染病防控的责任部门，学校卫生科负责管理学生因病请假证明，每日查阅学校卫生所记录情况和各学院上报的统计结果，通过数据分析，追踪显现集中性苗头问题的原因分析，早排查可能的疑似传染病情况。

　　第十一条学生处负责学生因病缺课缺勤学生病因追踪工作的督促检查，跟踪分析数据变化情况。

　　第十二条认真落实学校《学生因病缺课缺勤登记追踪管理办法》，发现或患有各类传染病（或疑似传染病），不得隐瞒、谎报或缓报，如因此造成不良后果，将追究相关责任。

　　第十三条本办法自文件下发之日起执行，由学生处负责解释。

　　学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。

　　一、班主任和科任老师应认真按照学校晨检、午检工作的要求及时对学生进行晨检，对晨检、午检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检、午检表上并及时报告学校主管领导。

　　二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的.病况与家长保持密切联系，并填写《董冲小学学生因病缺课缺勤追踪记录表》以便随时掌握，做到心中有数。

　　三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。

　　四、对因病缺课的学生作好病因、缺勤，学校要认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。

　　五、《学生因病缺勤病因追查登记表》与《晨检记录表》一并存档。以便跟踪处理。

　　1、班主任老师每日记录登记学生因病缺课情况，逐一询问缺勤原因，并登记缺勤学生名单、主要症状、就诊检查情况（初步诊断）。并实行追踪随访制，并对学生进行每日电话追踪随访，及时了解其诊治情况。

　　2、班主任如发现在短期内有某种传染病或疾病的爆发，应立即同村联系，并配合做好消毒隔离工作。

　　3、卫生老师（吕老师）如无法处理短期内的某种传染病或疾病的爆发，应立即向卫生防疫部门联系，并做好患病学生的登记工作。

　　4、卫生老师（吕老师）在每月月底，向班主任老师询问当月该班学生的因病缺勤情况，并记录在册。

　　5、做好每月的学生因病缺课情况的汇总，及时上报给卫生防疫部门，以便掌握学生的健康状况。

　　为了确保校园内的卫生安全，根据上级有关要求，特制订本制度如下：

　　一、各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

　　二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校，并作进一步的家庭联系。

　　三、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。

　　四、学生因病缺课时，要向班主任汇报请假，说明病因。

　　五、班主任对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复查医学诊断报告或进行观察后才能进班。

　　1、班主任老师，发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，应及时与幼儿家长联系询问缺勤原因并及时报告给安全主任。

　　2、学校安全主任应及时进行排查，并将排查情况记录在幼儿因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。

　　3、幼儿每天的晨午检必须由班主任对早晨到校的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况。班主任应关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

　　4、在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个幼儿（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　5、班主任通过电话追踪医院诊断结果并及时报告给安全主任，再由安全主任记录报告上级。

　　为加强对因病缺勤学生的严格管理，体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情，特制订本制度。

　　1.班主任和科任老师应认真按照学校晨检、午检工作的要求，及时对学生进行晨检、午检，对晨检、午检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在表册上并及时报告学校主管领导。

　　2.学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《学生因病缺勤追踪记录表》以便随时掌握，做到心中有数。

　　3.学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。学生病愈后复课，教导处应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。

　　4.对因病缺课的学生作好病因调查，并认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实省教育厅和省卫生厅《关于加强春季学校传染病防治工作的紧急通知》的文件精神，使全体师生能够有效地预防和控制传染病的发生，切实保障师生员工的身体健康，维护正常的教育教学秩序。

　　二、具体方案

　　为了认真贯彻落实上级精神，现将我校预防和控制传染病工作安排如下，请班主任认真贯彻落实并遵照执行。

　　1、 加大健康教育工作宣传力度，利用各宣传阵地进行专题宣传，形成高度重视的局面。

　　2、 每天清晨学生进校时，由门口值班老师对学生进行第一次晨检关严把住第一关。

　　3、 班主任每天早上一进教室就必须先观察了解学生的出*情况，及时了解学生的身体状况完成对学生的第二次晨检。

　　4、 如有学生没到要及时打电话联系家长了解情况，如接到家长请假电话也要多关心病假的学生。

　　5、 班主任确定好病假人数和患病情况后马上报到校卫生室。

师生缺勤登记追踪制度

师生缺勤登记追踪制度（精选9篇）

　　在当今社会生活中，各种制度频频出现，制度具有合理性和合法性分配功能。那么制度的格式，你掌握了吗？以下是小编精心整理的师生缺勤登记追踪制度（精选9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　为防止传染病传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》有关规定，特制定本制度：

　　1、校长为学校疫情总责任人，各班主任老师为疫情第一排查人，学校确定信息员为疫情报告人。

　　2、严格按照晨检制度规定认真做好晨检工作，班主任早晨对到校的每个学生应仔细进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

　　3、班主任在晨检时如发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，应在学生请假时认真登记，并将存在以上可疑症状的学生及时报告给疫情报告人。

　　4、班主任应关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人；如学生没有按时到校，班主任应向家长询问缘由，如是因病缺勤，应及时了解病情，补办请假手续。

　　5、疫情报告人接到报告后，将排查情况记录在学生因病缺勤病因排查结果登记日志上，做到对传染病人的早发现。

　　6、疫情报告人如发现在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状或者有共同用餐、饮水史时，疫情报告人应告知校长，并在第一时间向疾控中心和上级部门报告相关信息。经确诊为传染病例后，按规定做好校的消毒工作。

　　7、患传染病的学生重新上课时，班主任应配合学校检查其病历，确认治愈且无传染性后方可入校。

　　为了保障我校学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤病登记、追踪制度。

　　一、落实晨午检制度

　　班主任每天早晨、中午到班级教室检查学生出勤情况，在班主任手册记录班级学生人数、请假学生人数。对到校的每个学生进行观察，及时发现身体不适的学生，马上实施学校疫情防控应急方案。

　　二、早发现早报告

　　一旦发现学生有传染病早期症状（如发热、干咳、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病症状时，应当及时告知学校疫情报告人。

　　三、落实疫情报告制度

　　学校向属地教育管理中心报告疫情的是防控第一责任人校长，向属地疾控中心疫情报告部门是校医室。学校疫情部门要进行进一步排查，以确保对传染病病人的早发现、早报告。

　　四、落实常规检查

　　班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

　　五、落实病情追踪制度

　　学校疫情报告人接到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能病因（*14天的旅居史、接触史和健康状况），以确保对传染病病人做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　六、康复者凭证返校

　　各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况。学生痊愈后，必须凭医疗机构的治愈说明（医生签字）方可返校。

　　七、落实及时上报制度

　　学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。学校如果突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报街道教育管理中心和疾病预防控制中心。

　　八、落实问责机制

　　如在某个环节出现问题，各负其责。不按要求进行登记和追踪，造成责任事故的，追究相关人员的责任。

　　为有效防止传染病疫情在学校传播，切实保障广大师生身心健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等有关法律和文件精神，结合我校工作实际，特制定本制度：

　　一、全体师生应当自觉学*和了解各类传染病的相关症状，经常开展自我监测、自行检查，并严格遵循学校和我院的晨检制度。学生中如有发热、咳嗽或其他可疑的不适症状，应及时告知任课教师、班长、辅导员或班主任。教师有发热、咳嗽等症状应及时告知教研室向院办报告。

　　二、任课教师、辅导员、班主任要认真执行学校晨检制度，切实关注本班学生的出勤情况，加强对本班学生身体健康监测和检查。对因病缺勤的学生，应当了解其患病情况和可能的病因，并进行病因追查，追查结果需严格按照学校相关要求认真登记；如发现有传染病早期症状，或疑似传染病等情况时，应将可疑症状的学生情况及时报告给后勤服务中心和学生处。

　　三、后勤服务中心（校医院）应及时组织专业技术人员对疑似传染病学生进行排查，并将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病学生患病情况及病因排查结果记录备案。

　　四、学院*、院长对本院的疫情监测和报告负有主要责任，要认真贯彻落实学校晨检制度，经常关注本学院教师、学生的出勤情况和健康状况。对因病请假、缺勤的师生，要督促其及时到医院排查，学生要联系联系家长到医院排查，并密切关注其患病情况和病因。如确诊为传染性疾病必须及时上报，并协助有关部门对其进行隔离治疗。

　　五、所有教师都有责任和义务报告自身健康状况，发现并报告学生身体健康异常情况。如发现在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，任何部门、单位和个人都有义务立即报告后勤服务中心或相关部门。

　　六、学院疫情报告责任人发现各类传染病病人或疑似传染病病人时，不得隐瞒、谎报或缓报，如因疫情报告责任人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究相关责任。

　　七、师生健康状况监控卡没人一册，及时登记信息。

　　第一条 辅导员要建立班级因病缺勤学生档案，对因病缺勤学生离校治疗期间进行追踪管理。

　　第二条 辅导员要全面掌握和了解学生的患病原因和相关病症，以及所采取的治疗方案，并详细登记。

　　第三条 辅导员对因病缺勤学生要予以关心关爱，要经常与学生进行联系联络。

　　第四条 二级学院要强化因病缺勤学生管理，每月要对本学院因病缺勤学生信息进行汇总，并形成本学院因病缺勤学生信息库。

　　第五条 对因病缺勤学生的追踪管理，按照病发日期、治疗机构、每日病症、每日康复情况、返校时间项目逐一进行登记，全程追踪学生病情和康复情况。

　　第六条 因病缺勤学生为疑似或确诊传染病患者，参照《西安翻译学院新冠肺炎疫情防控期学生疫情报告制度》规定程序及时报告。同时，二级学院以及辅导员要积极协同追查学生的患病情况和周边人群接触情况，做到对传染性疾病的早发现、早防范和早治疗。

　　第七条 对治疗期间要求返校复课的学生及家长，辅导员要做好说服劝阻工作，患传染性疾病及心理疾病学生复学复课必须持国家二级甲等以上医院康复诊断证明。

　　第八条 因病缺勤学生的管理与在校学生一致，若有重大教育教学活动辅导员要第一时间通知。

　　第九条 因病缺勤学生康复治疗追踪管理材料，由辅导员自行保管；患传染性疾病学生康复治疗追踪管理材料由二级学院统一保存，以备防疫工作开展。

　　第十条 本制度从即日起开始执行，在新冠肺炎疫情防控工作结束后自行废止。

　　为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，有效防止疫情发生和扩散，保障全校师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等要求，认真细致做好学生因病缺勤登记工作，维护保障学生身体健康，结合学校防控工作实际情况，特制订本制度。

　　一、工作内容

　　1、按照学校新冠肺炎工作方案进行课检。对课检中有发热症状的学生及时登记汇报并按规定处理。

　　2、学生如因病缺勤，及时询问缺勤学生或家长，并将学生的缺勤病因、主要症状（发热，咳嗽、乏力、胸闷、腹泻等）及就诊情况进行登记。

　　3、对因病缺勤学生实行每日电话追踪随访，及时了解其诊治情况，及时上报。

　　4、因病缺勤学生如确诊新冠肺炎，按照新冠肺炎防控实施工作方案，第一时间向属地教育行政部门、属地疾控、属地社区汇报并配合有关部门开展防控工作。

追踪那些看了会流泪的QQ伤感说说

★1☆　　时感觉自己真的好傻，明明感觉不幸福的，却还是这样义无反顾的

★2☆　　的世界一片迷茫，什么是我想要的。

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★4☆　　看到你的幸福，我是该咒怨还是祝福。

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★7☆　　有时候，我真想抛开生命中的所有人。

★8☆　　不怕别人旳流言蜚语，只怕花光勇气。

★9☆　　情是场骗局，我顶多算个卧底。

★10☆　　你空间前还想着要不要删除访问记录，进去之后才发现我根本进不去

★11☆　　果情绪可以冬眠，那么我们会不会不再受伤。

★12☆　　经我们彼此许下承诺如今变成彼此的束缚

★13☆　　见你深情的样子，我就冷。

★14☆　　不起伤心的情歌，爱不起上我至深的人。

★15☆　　切我都看在眼里，不过是没说出口罢了。

★16☆　　说我是你的兔子，可是我却不是你的胡萝卜。

★17☆　　轻的身体，和死亡的腐烂，也只是时间的消耗问题。

★18☆　　怎么开始忘了，我还有微笑。

★19☆　　实，每天都想听到你的声音给我活着的勇气

★20☆　　人海中，莪静静旳望着你远去旳背影，奢望，无声。

★21☆　　用我残留的一点点微笑来遮掩我伤痕累累的伤口

★22☆　　间从我们身上带走很多东西，最后我们只剩下照片。

★23☆　　讶过，抗拒过，挣扎过，但是最后都输给了那份晦涩隐忍又难以启齿的喜欢…

★24☆　　用峩的文字诉说沵们的爱情，可想而知你们的感情有多好

★25☆　　缘相识，却无份在一起，悲催的命运，让我懂事。

★26☆　　寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨。

★27☆　　离开以后，心开始慌了，开始后悔了，已远去的你，触到的只是空气

★28☆　　们经过那么多考验，最后还是回到了原点。

★29☆　　们相识，相知，却没有相爱

★30☆　　是不食人间烟火的少年，而我却经历了太过悲惨的人间。

★31☆　　就像一只蝴蝶飞进教室，不知道怎么进来的也不知道该怎么出去。

★32☆　　我一切都心知肚明，我只是不想去拆穿你的面具。

★33☆　　有理由继续下去，只能静静维持现在。

★34☆　　懂你说的那些话，只是一些理由借口罢了。

★35☆　　谓的一切，到头来都是欺骗

★36☆　　只是想证明，名言并不全出自名人。

★37☆　　果我们没有在一起，会是怎样？

★38☆　　所了解的我并不是一个完整的我。

★39☆　　么努力，那么执着。只是我不想要：殊途同归。

★40☆　　这感情的依赖，为何只剩下空白。

★41☆　　绪的交错，错乱的思绪，让我们一次又一次的陷入迷茫。

★42☆　　不要勉强的敷衍我说爱我想我，我知道了真的会难过。

★43☆　　回心痛的时候，总会告诉自己，至少他很幸福。

★44☆　　了，忘了曾经的一切，而我不再是那个我。

★45☆　　然舍不得，但是咱无可奈何。

★46☆　　命运安排了人潮，扯散了你我的拥抱

★47☆　　总在为没必要的剧情忍耐，虚构的多么悲哀。

★48☆　　以为付出总会有收获事实证明有些事即使付出也不会有收获

★49☆　　情就像扯橡皮筋，伤到的总是最後不肯放手的那一个。

含疑字的名言警句

奇文共欣赏，疑义相如析。

推诚而不欺，守信而不疑。

天涯占梦数，疑误有新知。

要学孩子们，他们从不怀疑未来的期望。

她生命里无疑还有许多许多夏天，但肯定没有一个夏天，会如今夏。

实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。

异俗非乡俗，新年改故年，蓟门看火树，疑是烛龙燃。

信人者，人未必尽诚，己则独诚矣；疑人者，人未必皆诈，己则先诈矣。

爱情是容易被怀疑的幻觉，一旦被识破就自动灰飞烟灭。

处事有疑，非智也，临难不决，非勇也。

山穷水复疑无路；柳暗花明又一村。

对于成功的坚信不疑时常会导致真正的成功。

一个不知道检讨和怀疑的民族是没希望的。

不必道歉，穷人受嫌疑是很应该的。

质疑是迈向哲理的第一步。

结发为夫妻，恩爱两不疑。

怀疑并不是缺点，总是疑，而并不下断语，这才是缺点。

未及前贤更勿疑，递相祖述复先谁？别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

常相知，才能不相疑；不相疑，才能常相知。

来疑沧海尽成空，万面鼓声中。

为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。

罪恶是这样充满了猜疑，越小心越容易流露鬼胎。

您的阳光对我的冬日微笑，从不怀疑这心的春华。

怀疑有如草木之芽，从真理之根萌生。

小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。

女无美恶，入宫见妒：士无贤不肖，入朝见疑。

奇文共赏识，疑义相如析。

摸索中的疑难和没有主意，是两码事，(真正的谜底)在企业家的实践当中。

以举世皆可信者，终君子也，以举世皆可疑者，终小人也。

物必先腐也，而后虫生之；人必先疑也，而后谗入之。

还作江南会，翻疑梦里逢。

弱柳从风疑举袂，丛兰溢露似沾巾，独坐亦含颦。

做学问要在不疑处有疑，待人要在有疑处不疑。

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

任人之道，要在不疑，宁可艰于择人，不可轻任而不信。

疑心病是友谊的毒药。

不怀疑不能见真理。

多和朋友交游无疑是医治心病的良方。

于穆天子英明，不疑不贰处，登庸裴度。

结亭临水似舟中，夜雨潇潇乱打篷，荷叶晓看元不湿，却疑误听五更风。

倒言反事以尝所疑。

师以质疑，友以析疑，师友者，学问之资也。

梦觉疑连榻，舟行忽千里，不见黄鹤楼，寒沙雪相似。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

老年人相信一切，中年人怀疑一切，青年人什么都懂。

家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。

心犹豫而狐疑兮，欲自适而不可。

树不要皮，必死无疑；人不要脸，天下无敌。

你疑心你的妻子，她就欺骗你，你不疑心你的妻子，她就疑心你。

对人的爱已经成为狗的本能，几乎不容置疑。

泰山嵯峨夏云在，疑是白波涨东海。

敢于质疑的名言

敢于质疑的名言

1、要疑问，而不是质疑，“真正的歌者能唱出人们心中的沉默”。—— 柴静

2、读书无疑者，须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是上进。——朱熹

3、不问的人永远和愚昧在一起。——东非

4、不怀疑不能见真理。——李四光

5、耳朵没有底，可以从早听到晚。——非洲

6、打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号。——巴尔扎克

7、质疑是迈向哲理的第一步。 ——狄德罗

8、学者先要会疑。——程颐

9、为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。——陆九渊

10、怀疑精神是科学精神的重要组成部分。 ——周光召

11、善疑者，不疑人之所疑，而疑人之所不疑。——方以智

12、善问者如攻坚木，先其易者，后其节自，及其久也，相说以解。不善问者反此。——《学记》

13、问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。——苏格拉底

14、在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。——张载

15、疑是思之始，学之端。——孔子

16、师以质疑，友以析疑。——李惺

17、思维从疑问和惊奇开始。——亚里士多德

18、提出问题比解决问题更重要。——爱因斯坦

19、在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中，这种需要则特别强烈。——苏霍姆林斯基

20、从各方面对*俗的质疑，是每一个思想水*较高的人的必然发展阶段。——爱默生

21、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。 ——佚 名

追梦励志名言

追梦励志名言（精选65句）

　　生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。下面是追梦励志名言（精选65句），欢迎阅读借鉴。

　　1、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。

　　2、伟大出于*凡，辉煌也来自卑微，微软离破产永远只有半年，你离挨饿或许只有三天。首先要生存下来，才能更好地追求其他梦想。

　　3、理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。

　　4、这些人，带给世人的是欢欣，是鼓舞，是信心，还有昂扬斗志。

　　5、人有了物质才能生存，人有了梦想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。

　　6、成功就是从现实走向理想。而取得成功，最重要的前提条件是找准成功与现实的最佳结合点。

　　7、为了将来的美好而牺牲了的人都是尊石质的雕像。

　　8、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？

　　9、对于成功者来说，逆境是一笔不可多得的财富，顺境是乘势而上的*台。

　　10、充满自信地追求你的梦想！去过你梦想中的生活。当你让自己的生活变得简单，宇宙的法则也会变得简单。

　　11、记住你的价值，它不因你的外观的不雅而贬值，是金子总有发光的一天。

　　12、生活的理想，就是为了理想的生活。

　　13、人生观决定了一个人的人生追求；世界观决定了一个人的思想境界；价值观决定了一个人的行为准则。

　　14、生活中没有理想的人，是可怜的人。

　　15、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。

　　16、一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。

　　17、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。

　　18、现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。

　　19、越是到最后，越要坚持，就像长跑运动员最后的冲刺。

　　20、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有理想的人。

　　21、心存希望，幸福就会降临你；心存理想，机遇就会笼罩你。

　　22、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有理想，但缺少了思想。

　　23、善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。

　　24、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

　　25、知难而上，奋发图强，是竞争的作用；知难而退消极颓唐，也是竞争的作用。

　　26、如果一个人能够认清自己、认准目标、认真做事，就一定会有所作为。

　　27、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。

　　28、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

　　29、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。

　　30、让我们带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春辉煌！让青春在我们手中发挥出最耀眼的光芒！

　　31、成功是对自己的肯定。辛勤地付出并得到回报，这就是成功。

　　32、一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。

　　33、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。

　　34、只有那些奋力登攀的`人，才能踏过崎岖，站在生命的高度，俯瞰风光无限。

　　35、如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。

　　36、爱情是理想的一致，是意志的融合；而不是物质的代名词金钱的奴仆。

　　37、梦想不是虚无飘渺的，它是一种理性、是一种追求，是一种力量，激励人们去拚搏，去实现自己的梦想。

　　38、所有的忧伤都是过往，当时间慢慢沉淀，你会发现，自己的快乐比想象的多得多。

　　39、患难及困苦，是磨炼人格的最高学府。

　　40、在醒着的时间里，追求你认为最有意义的。

　　41、追求的梦想始终是个泡影，得到了什么了呢。付出的越多，却失去的更多。

　　42、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。

　　43、用强烈欲望作为达成理想的后盾，使欲望变得狂热，让它成为你脑中最重要的一件事。

　　44、天再高又怎样，踮起脚尖就更接*阳光。

　　45、没有理想，就达不到目的；没有勇敢，就得不到东西。

　　46、只要一个人还有所追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，他才算老。

　　47、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。

　　48、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。

　　49、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了理想，这个人穷定了。

关于敢于质疑的名言名句

关于敢于质疑的名言名句

　　在**淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触并使用名言吧，名言是对生活、对世界的综合浓缩，简短的一句话，蕴含着深刻的道理。为了帮助大家积累更多名言，下面是小编精心整理的关于敢于质疑的名言名句，希望能够帮助到大家。

　　1、不怀疑不能见真理。——李四光

　　2、不问的人永远和愚昧在一起。——东非

　　3、从各方面对*俗的质疑，是每一个思想水*较高的人的必然发展阶段。——爱默生

　　4、打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号。——巴尔扎克

　　5、读书无疑者，须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是上进。——朱熹

　　6、耳朵没有底，可以从早听到晚。——非洲

　　7、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名

　　8、怀疑精神是科学精神的重要组成部分。——周光召

　　9、善问者如攻坚木，先其易者，后其节自，及其久也，相说以解。不善问者反此。——《学记》

　　10、善疑者，不疑人之所疑，而疑人之所不疑。——方以智

　　11、师以质疑，友以析疑。——李惺

　　12、思维从疑问和惊奇开始。——亚里士多德

　　13、提出问题比解决问题更重要。——爱因斯坦

　　14、为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。——陆九渊【宋】

　　15、问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。——苏格拉底

　　16、学者先要会疑。——程颐

　　17、要疑问，而不是质疑，“真正的歌者能唱出人们心中的沉默”。——柴静

　　18、疑是思之始，学之端。——孔子

　　19、在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。——张载

　　20、在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中，这种需要则特别强烈。——苏霍姆林斯基

　　21、质疑是迈向哲理的.第一步。——狄德罗

　　22、老是考虑怎样去做好事的人，就没有时间去做好事。

　　23、世界上最遥远的距离不是生与死，而是我站在你面前，你却不知道——我爱你。

　　24、不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。

　　25、君于疾没世而名不称焉。

　　26、甚矣，吾衰也!久矣，吾不复梦见周公

　　27、天下之至仁者，能合天之至亲也。

　　28、以不教民战，是谓弃之。

　　1)怀疑有如草木之芽，从真理之根萌生……——意大利诗人但丁

　　2)要学孩子们，他们从不怀疑未来的希望。——印度诗人作家哲学家年诺贝尔文学奖得主泰戈尔

　　3)真正的科学首先教人们怀疑，教人们摸不着头脑。——西班牙作家乌纳穆诺

　　4)您不能失去信仰，不能因为怀疑而毁灭那伟大的爱。——波兰世纪作家显克微支《崇高的爱》怀疑名言

　　5)一个从不怀疑生活方向和目标的人，绝对不会绝望。——法国作家莫里亚克

　　6)我常常怀疑我是小人物，因为我常常忘记自己是大人物。——台湾作家评论家李敖

　　7)爱情是容易被怀疑的幻觉，一旦被识破就自动灰飞烟灭。——女作家原名励婕安妮宝贝

　　8)怀疑一切与信任一切是同样的错误，能得乎其中方为正道。——英国诗人乔叟

　　9)怀疑并不是缺点。——总是疑，而并不下断语，这才是缺点。——*现代作家政治评论家鲁迅

　　10)多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。——英国历史小说家和诗人司各特

　　11)有些人那么聪明，以至于你会怀疑还有什么事能使他们感兴趣。——莫里斯·马丹·杜加尔

　　12)为了正确地认识真理，我们首先必须怀疑它并同它并同它辩论。——英国行政学者诺瓦利斯

　　13)所有已发明的机器是否已使人类每日的劳苦有所减轻，值得怀疑。——世纪英国教育思想家穆勒

　　14)相信看到是光明，怀疑看到是黑暗，相信看到是道路，怀疑看到是困难。——上游

　　15)强者向人们提示的是确认人生的价值，弱者向人们提示的却是对人生的怀疑。

　　16)怀疑与信仰，两者都是必需的。怀疑能把昨天的信仰摧毁，替明天的信仰开路。——法国思想家文学家罗曼·罗兰

　　17)要是没有自信心，那实在糟糕!要是你不相信自己，或者怀疑自己，那是再糟也没有了。——俄国小说家戏剧家契诃夫

　　18)有两种容易悄悄过生活的方法，就是相信一切或怀疑一切。两种方法都使我们省却思考。——科齐布斯基

　　19)你无须解释，我足够了解你，所以不会怀疑你。因此，在成为朋友之前，相当严格的怀疑是必须的。——复旦大学教师陈果

　　20)男人，女人，甚至最骄傲的人都有某种“自卑感”。漂亮的人怀疑自己的智慧，强有力的人怀疑自己的魅力。——法国犹太作家安德烈·莫洛亚

关于追梦的名言

关于追梦的名言

　　在日常的学*、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的名言吧，名言主要用来激励和告诉当事人某些道理，提醒人们在生活中时刻保持着某种精神品格。你知道都有哪些类型的名言吗？下面是小编帮大家整理的关于追梦的名言，希望对大家有所帮助。

　　1、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。

　　2、生命就像同下午明媚的阳光里飘摇的树叶，摇晃过多少清澈的梦想。我一直以为你会站在原地等我回来，但当我回来的时候，你早就不知身在何方。

　　3、梦想，是1个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因，是会带你走过喜怒哀乐的旅程，是为自己画的蓝图！只要能够让心中点燃着封存梦想的烛光，人生将因为有梦想而更显美。

　　4、梦是1种欲望，想是1种行动。梦想是梦与想的结晶。梦想带给人希望与动力。梦想是远处的灯塔，指示前进方向。梦想是雪后那抹阳光，温暖一颗心。梦想如五彩的气泡，美丽又易逝。把梦想装在心中，用行动舞蹈。把握梦想，不让青春虚度。

　　5、有时你的梦想达到是1种幸福，有时梦想破灭也是1种幸福；有时得到是1种幸福，有时失去也是1种幸福；有时成功是1种幸福，有时失败也是1种幸福。有时富有是1种幸福，有时贫穷也是1种幸福。“不幸福”今天或者现在不能成为“幸福”，而明天或者以后却可能变成“幸福”！

　　6、在追逐梦想的过程中，我们常常把真实的需要忘得一干二净，却把实现目的的手段当做终极目标。就像1个人在路上走了很久，却突然忘记了自己想要去的地方，也忘记了来时的路。本来是支配工具的人，却沦为了被工具奴役的人。这种舍本逐末，当事人往往身陷其中而不自知，这是人生的1大悲哀！

　　7、追随能够改变你命运的那颗星，那颗永远在你心中闪烁的明星。当它在你面前闪耀时，抓住这宝贵的机会。请谨记，只[）要你坚持不懈，最终的目标总能实现

　　8、尽管实现梦想的途中有时会遇到障碍，要知道这是命运对你的挑战。不是每个人都会赞成你的选择，接受这个现实，并相信自我的判断，追随那颗在你心中闪烁的明星，它会引领你踏上命运的征途。坚持不懈，你就能享受那些幸福时刻。

　　9、每前进1步，你都应引以为豪，因为它们是你实现梦想的阶梯。要知道在这个过程中你也许会犯错误，但不要气馁。珍视自我的潜能，因为它们使你独一无二。生命中最珍贵的礼物不是花钱买来的，而是通过努力和决心而获取的。

　　10、志在山顶的人，不会贪念山腰的风景…

　　11、天再高又怎样，踮起脚尖就更接*阳光。

　　12、微笑拥抱每一天，做像向日葵般温暖的女子。

　　13、别小看任何人，越不起眼的人，往往会做些让人想不到的事。

　　14、没有伞的孩子必须努力奔跑！

　　15、我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运！

　　16、你不勇敢，没人替你坚强。

　　17、自信的生命最美丽！

　　18、学会宽容，要有一颗宽容的爱心！

　　19、心有多大，舞台就有多大。

　　20、我走得很慢！但我从不后退！

　　21、没有创造的生活不能算生活，只能算活着。

　　1、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼

　　2、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。李清照

　　3、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。陆游

　　4、贫不足羞，可羞是贫而无志。、吕坤

　　5、生活的`理想，就是为了理想的生活。*

　　6、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。保罗

　　7、岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。杏林子

　　8、知了的吟唱为何使人厌烦？因为它只会重复自己的名字。

　　9、如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。

　　10、扭曲的身影，企望太阳光来赐予正直，那是徒劳的。

　　1、勇气就是一种坚韧；正因为它是一种坚韧，才使我们具有任何形式的自我否定和自我战胜的能力。因而，正是借助于这上点，勇气也多少与德行发生了关系。——叔本华

　　2、真正的勇气在极端的胆怯和鲁莽之间。——塞万提斯

　　3、英雄就是对任何事都有全力以赴，自始至终，心无旁骛的人。——波德莱尔

　　4、勇敢征服一切：它甚至能给血肉之躯增添力量。——奥维德

　　5、没有不冒风险就能克服的风险。——皮布里吕斯让·诺安

　　6、勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。——拿破仑

　　7、软弱甚至比恶行更有害于德性。——拉罗什富科

　　8、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不能被人剥夺。——雨果

　　9、真的算得勇敢的人是那个最了解人生的幸福和灾患，然后勇往直前，担当起将来会发生的事故的人。——伯利克里

　　10、你若想尝试一下勇者的滋味，一定要像个真正的勇者一样，豁出全部的力量去行动，这时你的恐惧心理将会为勇猛果敢所取代。——丘吉尔

　　11、盲勇有时还能唬住某些智者——当他们意志不够强的时候。——培根

　　12、如果你是懦夫，你就是你自己最大的敌人；但如果你是勇者，你就是你自己最大的朋友。——弗兰克

　　13、勇气就是在恐惧和狂妄之间的一种气质和*衡因素。恐惧会产生胆怯，狂妄会导致鲁莽，而勇气会使用权人们、使那些佛教徒勇敢地面对生活中不可回避的痛苦。——菲力浦·劳顿·玛丽

　　14、畏惧敌人徒然沮丧了自己的勇气，也就是削弱自己的力量，增加敌人的声势，等于让自己的愚蠢攻击自己。畏惧并不能免于一死，战争的结果大不了也不过一死。奋战而死，是以死亡摧毁死亡，畏怯而死，却做了死亡的奴隶。——莎士比亚

　　15、“拿出胆量来”那一吼声是一切成功之母。——雨果

　　1、要向大目标走去，就得从小目标开始。——列宁

　　2、人心忧惧则前途之光明，幸福顷刻间为黑幕所遮。——远嘱

　　3、勇敢里面有天才、力量和魔法。——歌德

人要有怀疑精神的名言句子

人要有怀疑精神的名言句子

　　在怀疑问寻找答案，人们的成熟就是发现问题解决问题，很多种发明都是在疑问中诞生，很多种错误都是在怀疑中发现，所以我们有时候要时刻学会问自己“为什么”从中找到答案来提高自己！下面是小编整理的人要有怀疑精神的名言句子，欢迎大家阅览。

　　1、对明天的认识的惟一限度，取决于我们今天的怀疑。——（美国政治家）罗斯福

　　2、伟大的灵魂是向往怀疑的。——（德国哲学家）尼采

　　3、疑惑固非乐事，确信更属荒唐。——（法国启蒙思想家）伏尔泰

　　4、人最可贵的品质是能明智地意识到什么不该相信。——（古希腊剧作家）欧里庇得斯

　　5、心思中的猜疑有如鸟中的`蝙蝠，他们永远是在黄昏里飞的。——（英国哲学家）培根

　　6、对一切价值重新估价，那就是我对人类最高的自我肯定活动的公式。——（德国哲学家）尼采

　　7、如果世界上还有比痛苦更坏的事，那么，它就是怀疑了。——（俄国作家）列夫·托尔斯泰

　　8、如果你想成为一个真正的真理寻求者，在你的一生中至少应该有一个时期，要对一切事物都尽量怀疑。——（法国哲学家）笛卡儿

　　9、怀疑，像针一样剌激人的头脑。——（前苏联作家）高尔基

　　10、怀疑比自信更安全。——（*学者）马辛杰

　　11、怀疑的眼睛就像猫头鹰的眼睛一样，要在黑稽中才能看见，光明反而可以使它失去视力。——（英国理论家）约卡伊·莫尔

　　12、怀疑是无限的探求。——（古希腊哲学家）苏格拉底

　　13、怀疑是批评的一个要素，而批评的倾向必须是带怀疑性的。——（英国作家）迪斯累里

　　14、怀疑能把昨天的信仰摧毁，替明日的信仰开路。——（法国作家）罗曼·罗兰

　　15、要追求真理，我必须一生中尽可能地把所有的事情都来怀疑一次。——（法国哲学家）笛卡儿

　　16、科学发展的过程是一个由好奇、疑虑开始的飞跃。——（美国科学家）爱因斯坦

　　17、信仰与怀疑相辅相成，没有怀疑就没有真正的信仰。——（德国作家）海塞

　　18、真正成功的人，本质上流着叛逆的血。——（英国作家）奥顿

　　19、怀疑一切。——德国哲学家卡尔·马克思

　　20、从来如此，便对吗？——*现代作家、政治评论家鲁迅

　　21、我相信法律，却怀疑法官。——台湾作家，评论家李敖

　　22、知识贫乏最能让人生出许多怀疑。——英国文艺复兴时期作家，哲学家培根

　　23、第二继承人总是受到怀疑和怨恨。——古代罗马历史学家塔西佗

　　24、证据告诉我们该把怀疑集中到哪一点。

　　25、要学孩子们，他们从不怀疑未来的希望。——印度诗人，作家，哲学家，1913年诺贝尔文学奖得主泰戈尔

　　26、怀疑有如草木之芽，从真理之根萌生……——意大利诗人但丁

　　27、真正的科学首先教人们怀疑，教人们摸不着头脑。——西班牙作家乌纳穆诺

　　28、您不能失去信仰，不能因为怀疑而毁灭那伟大的爱。——波兰19世纪作家显克微支《崇高的爱》

　　29、在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中，这种需要则特别强烈。——苏霍姆林斯基

　　30、打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号。——巴尔扎克