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击掌的英文翻译是什么
当团队获得成功的时候,会喜欢用击掌的动作表达庆祝的喜悦。那么现在就一起来学*击掌的英文翻译以及相关的英语知识吧,希望能够帮到大家!
击掌的英文翻译
击掌[jī zhǎng]
词典clap:拍手,鼓掌;轻轻拍打某人;急速放置;振翼,拍翅膀。
clap:
例:老师弹曲子时, 孩子们有节奏地击掌打拍子。
The children clapped out a regular time while the teacher played the tune.
击掌的网络解释
1. give me five:(学生同桌之间饰演服务员与顾客排练买东西场景,老师提供可以用到的句型让学生参考,需要运用到的物品单词可以是以前学过的从而对复*旧知识. 学生在表演前可相互击掌(give me five)表示加油鼓励,表演后可与老师击掌表示对自己表演的激励与肯定,从而增强学生学*的自信心)
2. Little high-fives:We're gonna be great.|我们会处得很好 | Little high-fives.|击掌 | Well, if you're going to cry...|既然你都哭了
3. Slap it:- Let's rock, let's rock today. - That's good.|- 让我们今天就摇滚 - 就这样 | Slap it.|击掌 | Shoot it.|射击
击掌的双语例句
1. 他希望与上帝之间能有条约关系,藉著相互击掌而庄严立定。
He longed to be in a covenant relationship with God that would be solemnized by the striking of hands together.
2. 其实,幸福就是这么简单:当你饥肠辘辘的时候,有一碗牛肉面;当你想喝白开水的时候有一杯糖开水;当你不要那么苛求自己得到的必须多一些、再多一些、更多一些的时候;当你读到一本好书并为之击掌大呼过瘾的时候,当你忙里偷闲去做一件自己肖想已久的`事情的时候
In fact, happiness is as simple as that: When you hungry, there is a bowl of beef noodles; When you drink a glass of water when there is sugar water; then when you do not ask themselves the need to be more, more, more Time; when you read a good book and applauded to show their claims that the fun of it, Chill out when you do something like Xiao their long-standing matter of time......
3. 我看见棕榈树的叶子,正合着那听不见的音乐节奏在拍手击掌,而明月和那湖泊的闪烁的宁静在交换眼波。
I saw the palm leaves clapping their hands to the beat of inaudible music, and the moon exchanged glances with the glistening silence of the lake.
4. 要与人击掌、要为欠债的作保。
26 Do not be one who strikes hands in pledge
5. 父亲对轩子说:「来个击掌游戏吧!
The father said to his little son, give me five!
6. 006 耶和华,你离弃了你百姓雅各家,是因他们充满了东方的风俗,作观兆的,像非利士人一样,并与外邦人击掌。
Therefore you have forsaken your people the house of Jacob, because they be replenished from the east, and are soothsayers like the Philistines, and they please themselves in the children of strangers.
7. 耶和华、你离弃了你百姓雅各家、是因他们充满了东方的风俗、作观兆的、像非利士人一样、并与外邦人击掌。
They are full of superstitions from the East; they practice divination like the Philistines and clasp hands with pagans.
8. 弗莱明伸出手,打手棒打在上面,发出很响的啪啪声:一、二、三、四、五、六。
The pandybat came down on it with a loud smack ing 击掌劈啪地响 sound: one, two, three, four, five, six.
9. 当他在板凳上的时候,每逢暂停他总是第一个去与下场的球员击掌。
When he's on the bench, he is often the first one dapping the players coming off the court when a timeout is called.
10. 关于小雁---领导,我欠你的太多了,你我击掌为誓!
About my honey---leader, i owe you too much i swear i will pay for it finish the exam
11. 如果你有同样的感觉,与你击掌欢呼!
If you have the same feeling, High-5 to you!
12. 你要我和你击掌庆贺?
You're asking me for a high five?
13. 节奏是形成音乐的基础,击掌是保持跳动的最简单的方式之一。
Rhythm is essential to making music, and clapping is one of the simplest means of keeping a beat.
14. 你要我和你击掌庆贺?
You're as king me for a high five?
15. 但他的微笑和那个击掌让我一直激动了很久。
But he gave me a big smile and high five which was awesome!
16. 不,不是,那是击掌控制很明显
No, no, that's the Clapper, which, obviously...
1.没必要什么事都据理力争,教*做人又不是你义务。
2.最难开口的是初次的问好和最终的道别。
3.我不喜欢什么日久见人心,我比较喜欢是人是狗一眼看清。
4.别在孤单的时候去将就,别与不熟的人说心里话。
5.反正就算表现出了脆弱的一面也得不到拥抱,不如就这样一直假装坚强下去算了,至少看起来一副很不好欺负的样子。
6.听歌不一定是因为喜欢,而是觉得在听感同身受的故事。
7.有些人很好,但不认识更好。
8.天冷了,照顾好自己,我借不了你外套,也给不了你拥抱。
9.那些硬生生憋回去的眼泪,往往还是会败给一句安慰。
10.很多人都说:我不知道我自己想要什么。其实这句话的真正含义是:我没有勇气面对和足够的努力去争取我想要的。
11.不是每个对不起,都能换回来一个没关系。
12.别和往事过不去,因为它已经过去;别和现实过不去,因为你还要过下去。
13.当现实抬手给你一巴掌的时候,你应该和他击个掌。
14.没有人能和你感同身受,很多事情你必须经历了才会懂。
15.青春,是与七个自己相遇。一个明媚,一个忧伤,一个华丽,一个冒险,一个倔强,一个柔软,最后那个正在成长。
16.只是一起走过一段路而已,何必把怀念弄得比经过还长。
17.不要嘲笑别人的疤,那只是你没有经历过的伤。
18.我们在春风秋雨里无话不谈,却在春去秋来中失去联系。
19.你是你人生的作者,何必把剧本写得苦不堪言。
20.最喜欢的歌老是唱不好,最喜欢的吃的总是买不到,最喜欢的衣服常常不合适,最喜欢的人也再也遇不到。
21.你总要长大,几经苦苦挣扎,几度重新站立,绝不服输。
22.别缠着曾经不肯走,别赖着往事不放手。
23.你笑我抽烟喝酒狼狈不堪,我笑你离开父母吃饭都难。
24.最终不属于我的东西,我宁愿从来不曾拥有。
25.生活是一面镜子,你对它微笑,它便会对你展开微笑,你对它哭泣它也会给你摆出苦脸。
26.他走了,我的故事结束了。我走了,他的故事还长。
27.迷路的时候能停下来安静欣赏风景的人,只是*惯了被遗忘。
28.那些年我们不懂爱,却为了喜欢倾其所有。
29.我想你了,我的猫也是,可是我没有猫,也没有你。
30.看清一个人又何必去揭穿;讨厌一个人又何必去翻脸。活着,总有看不惯的人,就如别人看不惯我。
1.没必要什么事都据理力争,教*做人又不是你义务。 2.最难开口的是初次的问好和最终的道别。 3.我不喜欢什么日久见人心,我比较喜欢是人是狗一眼看清。 4.别在孤单的时候去将就,别与不熟的人说心里话。 5.反正就算表现出了脆弱的一面也得不到拥抱,不如就这样一直假装坚强下去算了,至少看起来一副很不好欺负的样子。 6.听歌不一定是因为喜欢,而是觉得在听感同身受的故事。 7.有些人很好,但不认识更好。 8.天冷了,照顾好自己,我借不了你外套,也给不了你拥抱。 9.那些硬生生憋回去的眼泪,往往还是会败给一句安慰。 10.很多人都说:我不知道我自己想要什么。其实这句话的真正含义是:我没有勇气面对和足够的努力去争取我想要的。 11.不是每个对不起,都能换回来一个没关系。 12.别和往事过不去,因为它已经过去;别和现实过不去,因为你还要过下去。 13.当现实抬手给你一巴掌的时候,你应该和他击个掌。 14.没有人能和你感同身受,很多事情你必须经历了才会懂。 15.青春,是与七个自己相遇。一个明媚,一个忧伤,一个华丽,一个冒险,一个倔强,一个柔软,最后那个正在成长。 16.只是一起走过一段路而已,何必把怀念弄得比经过还长。 17.不要嘲笑别人的疤,那只是你没有经历过的伤。 18.我们在春风秋雨里无话不谈,却在春去秋来中失去联系。 19.你是你人生的作者,何必把剧本写得苦不堪言。 20.最喜欢的歌老是唱不好,最喜欢的吃的总是买不到,最喜欢的衣服常常不合适,最喜欢的人也再也遇不到。 21.你总要长大,几经苦苦挣扎,几度重新站立,绝不服输。 22.别缠着曾经不肯走,别赖着往事不放手。 23.你笑我抽烟喝酒狼狈不堪,我笑你离开父母吃饭都难。 24.最终不属于我的东西,我宁愿从来不曾拥有。 25.生活是一面镜子,你对它微笑,它便会对你展开微笑,你对它哭泣它也会给你摆出苦脸。 26.他走了,我的故事结束了。我走了,他的故事还长。 27.迷路的时候能停下来安静欣赏风景的人,只是*惯了被遗忘。 28.那些年我们不懂爱,却为了喜欢倾其所有。 29.我想你了,我的猫也是,可是我没有猫,也没有你。 30.看清一个人又何必去揭穿;讨厌一个人又何必去翻脸。活着,总有看不惯的人,就如别人看不惯我。
熊掌的做法
熊掌又名熊蹯,为熊科动物黑熊或棕熊的脚掌,为亚洲人所谓的“养生”食材。那么你知道熊掌具体可以怎么做吗?请阅读以下文章,跟着小编一起来了解。
扒五丝熊掌
用料
主料:熊掌1只
辅料:海参(干)50克、冬笋50克、火腿50克、鸡胸脯肉70克、鱼鳔50克、蚕豆淀粉13克、虾米2克面粉10克
调料:食盐5克、酱油25克、味精3克、姜30克、花椒8克、料酒50克、葱油15克、咖喱15克、小葱30克、白砂糖25克、植物油15克
做法
1、熊掌洗净用开水煮透,拔去长短小毛后,再反复洗煮去除腥味;
2、用清水焖煮至能脱骨时,捞出用冰水浸泡;
3、去骨头和趾甲后用天然冰水泡24小时;
4、上火再煮至六七成熟时,加高汤750毫升、料酒、苹果、葱段、姜片、花椒,上屉蒸至软烂,去除苹果、汤及小料;
5、鸡脯肉洗净,入锅煮熟;
6、海参、冬笋、火腿、熟鸡、鱼肚分别切0.33厘米粗的丝;
7、海参、冬笋用开水焯过;
8、海参用葱油烧至入味;
9、冬笋用虾子烧至入味;
10、鱼肚用高汤200毫升焯过,再加高汤50毫升扒透入味;
11、鸡丝用咖喱、面粉制成咖哩鸡;
12、火腿也下锅烹制一下;
13、五种配料丝整齐的'围装在大盘的四周;
14、另制一净锅置火上入油烧热,加入花椒炸出香味,捞出花椒不要,即成花椒油;
15、加工好的熊掌入勺上火加高汤、料酒、酱油、白糖、味精、盐扒透勾芡,打上花椒油,装在盘的中间即可。
烹饪技巧
1、此菜选用冬季捕获的熊的前掌为好。烹调时要严格掌握火候与熊掌加工的各段工艺,去毛、骨及老茧,并保持熊掌的完整美观。
2、此菜要求用鲜熊掌,如较难得也可用干熊掌代替,用前需要发制。
饮食禁忌
海参:海参不宜与甘草、醋同食。
淀粉(蚕豆):蚕豆不宜与田螺同食。
赛熊掌
材料
鳄鱼掌300克,花菇50克,西兰花50克。调料澳海鲍鱼汁80克,蚝油10克,酱油5克,白糖2克,鸡精7克,香粉(同“外婆神仙鸡”)2克,香油2克,香葱丝3克。
做法
1、将鳄鱼掌改刀成5厘米见方的块,花菇改刀成两半。
2、起锅加水,将鳄鱼掌、花菇放入锅中,加入鲍鱼汁、蚝油、酱油、糖、香粉、鸡精烧开后,小火慢炖1小时。
3、将西兰花改刀,入沸水中汆熟后,放在盛器里打底。
4、待鳄鱼掌炖出胶汁后,排列在西兰花上,再把花菇覆在上面,浇上原汤汁,淋上香油,撒上香葱丝即可。
特点
汤汁浓厚,营养丰富。
★1☆ .生活是一面镜子,你对它微笑,它便会对你展开微笑,你对它哭泣它也会给你摆出苦脸。
★2☆ .当现实抬手给你一巴掌的时候,你应该和他击个掌。
★3☆
★4☆
★5☆
★6☆ .不要嘲笑别人的疤,那只是你没有经历过的伤。
★7☆ .他走了,我的故事结束了。我走了,他的故事还长。
★8☆ .看清一个人又何必去揭穿;讨厌一个人又何必去翻脸。活着,总有看不惯的人,就如别人看不惯我。
★8☆
★9☆
★10☆
★11☆
★12☆
★13☆ 天冷了,照顾好自己,我借不了你外套,也给不了你拥抱。
★14☆
★15☆ .你总要长大,几经苦苦挣扎,几度重新站立,绝不服输。
★16☆ .很多人都说:我不知道我自己想要什么。其实这句话的真正含义是:我没有勇气面对和足够的努力去争取我想要的。
★17☆ .别缠着曾经不肯走,别赖着往事不放手。
★18☆ .你笑我抽烟喝酒狼狈不堪,我笑你离开父母吃饭都难。
★19☆
★20☆
★21☆ .只是一起走过一段路而已,何必把怀念弄得比经过还长。
★22☆ .最喜欢的歌老是唱不好,最喜欢的吃的总是买不到,最喜欢的衣服常常不合适,最喜欢的人也再也遇不到。
★23☆ 那些硬生生憋回去的眼泪,往往还是会败给一句安慰。
★24☆
★25☆ .迷路的时候能停下来安静欣赏风景的人,只是*惯了被遗忘。
★26☆ .青春,是与七个自己相遇。一个明媚,一个忧伤,一个华丽,一个冒险,一个倔强,一个柔软,最后那个正在成长。
★27☆
★28☆ .别和往事过不去,因为它已经过去;别和现实过不去,因为你还要过下去。
★29☆
★30☆ .不是每个对不起,都能换回来一个没关系。
★31☆
★32☆
★33☆ .没有人能和你感同身受,很多事情你必须经历了才会懂。
★34☆ .你是你人生的作者,何必把剧本写得苦不堪言。
★35☆
★36☆
★37☆
★38☆
★39☆
★40☆ .最终不属于我的东西,我宁愿从来不曾拥有。
★41☆ 有些人很好,但不认识更好。
★42☆
★43☆ .我们在春风秋雨里无话不谈,却在春去秋来中失去联系。
★44☆ .我想你了,我的猫也是,可是我没有猫,也没有你。
★45☆ 听歌不一定是因为喜欢,而是觉得在听感同身受的故事。
★46☆ 反正就算表现出了脆弱的一面也得不到拥抱,不如就这样一直假装坚强下去算了,至少看起来一副很不好欺负的样子。
★47☆ .那些年我们不懂爱,却为了喜欢倾其所有。
★48☆
★49☆
★1☆ 功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。
★2☆ 人真的忙起来的时候,表情就是酷的,没有太多情绪,没有儿女情长。如果觉得苦,就要让自己忙。
★3☆ 挫折是一块石头,对于弱者来说它是绊脚石,让你停步不前。而对于强者来说它是垫脚石,使你站得更高。
★4☆ 任何事情,都是一个道理,熬得住,出众;熬不住,出局。这就是人生,只有坚持,才是真正的成功;只有拼搏,才是充实的生活。
★5☆ “危机”两个字,一面意味着危险,一面意味着机会,不要胆怯任何一次困难,也不要放弃任何一次努力。
★6☆ 聪明人不会把时间浪费在“与人交往”上,热衷于社交的人,往往不自信,没什么能拿得出手的本事,于是拿人脉来炫耀。如果没才能,认识再多大佬又有什么用!能把时间花在自己身上的人,才最让人敬畏!
★7☆ 别人都在你看不到的地方暗自努力,在你看得到的地方,他们也和你一样显得吊儿郎当,和你一样会抱怨,而只有你相信这些都是真的,最后也只有你一人继续不思进取。
★8☆ 最使人疲惫的往往不是道路的遥远,而是你心中的郁闷;最使人颓废的往往不是前途的坎坷,而是你自信的丧失。
★9☆ 当现实抬手给你一巴掌的时候你应该和它击个掌。
★10☆ 最美好的生活方式,是和默契且正能量的人,一起奔跑在理想的路上,回头有一路的故事,低头有坚定的脚步,抬头有清晰的远方。
戴望舒我用残损的手掌
《我用残损的手掌》是现代诗人戴望舒于1942年7月3日创作的一首新诗。全诗内容坚实崇高,情绪高扬阔大,语言明朗鲜活。以下是小编为大家收集的戴望舒《我用残损的手掌》,希望能够帮助到大家。
我用残损的手掌,
摸索这广大的土地:
这一角已变成灰烬,
那一角只是血和泥;
这一片湖该是我的家乡,
春天,堤繁花如锦障,
嫩柳枝折断有奇异的芬芳,
我触到荇藻和水的微凉;
这长白山的雪峰冷到彻骨,
这黄河的水夹泥沙在指间滑出;
江南的水田,你当年新生的禾草
是那么细,那么软……现在只有蓬蒿;
岭南的荔枝花寂寞地憔悴,
尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水……
无形的手掌掠过无限的江山,
手指沾了血和灰,手掌黏了阴暗,
只有那辽远的一角依然完整,
温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。
在那上面,我用残损的手掌轻抚,
像恋人的柔发,婴孩手中乳。
我把全部的力量运在手掌
贴在上面,寄与爱和一切希望,
因为只有那里是太阳,是春,
将驱逐阴暗,带来苏生,
因此只有那里我们不像牲口一样活,
蝼蚁一样死……那里,永恒的*。
戴望舒用深重忧郁的口吻缓缓叙述了抗日战争时期惨遭侵略者蹂躏的*以及世世代代生活在中华大地上的饱经风霜的*人民的悲惨命运。我用残损的手掌/摸索这广大的土地,在敌人的黑牢里,诗人由残损的手掌展开想像,让它去摸索心目中的祖国地图。广大的土地象征祖国,残损的手掌既是写实,又表明了诗人坚贞不屈的意志。诗人的手掌是残损的,祖国的土地也支离破碎,诗人与祖国有着共同的命运。侵略者的烧杀抢掠,使大地上处处废墟,人民流离失所。诗人用残损的手掌抚过祖国支离破碎的土地,寄托着对苦难中的祖国深深的忧愤的感情。家乡的美丽景象与现实、祖国的'河山曾经的美好与现在的凄凉形成对比。
我用残损的手掌深情地抚摸在敌人的铁蹄蹂躏下的祖国广大土地:这一角已变成灰烬,/那一角只是血和泥。接着,诗人无形的手掌触到家乡一片湛蓝的湖水,现时微凉的湖水与昔日堤上繁华如锦障的美丽春光形成强烈反差,表现出诗人对敌人践踏故土的无比忧愤。为了使诗歌表达的主题不流于肤浅狭隘,诗人想象的世界由*拉远,由北到南,从长百山的雪峰、黄河的泥沙到江南的水田、岭南的荔枝、南海的海水。诗人选择每一地域中最典型的风景加以点染,它们既是人民的苦难与不幸的象征,又是侵略者罪恶的见证。手指沾了血和灰,/手掌沾了阴暗两句既是对上半段的总结,又与开头三、四行遥相呼应。
诗的后半部分仍在想象的世界中展开,描绘的是与前面灾难景象形成极大反差的心中渴慕的图景:那虽是辽远的一角,但山河完整无损,没有阴暗和血污。而是充满了温暖、光明和生机,那里是太阳,是春。与前半部分的哀怨、忧伤的基调相比,这一部分跳动着诗人按捺不住的快乐与激动;与前半部分意象快速流动的抒情相比,后半部分则显得安静而舒缓,使这首诗在感情的哀怨与欢快上得到了完美的统一,抒情风格显得变幻多姿。在那个以狂暴的吼叫代替艺术的凝想的年代里,这首诗像一朵美丽而永不凋落的奇葩:意象高度凝炼而不晦涩,感受细腻而不暗淡,深刻的现实内容与现代抒情方式完美地交融起来。
这首诗前后对比手法的运用,使作者的感情倾向更加鲜明,表现出他对**区的深情向往,对祖国光明未来的热切盼望。
诗人对这块象征着永恒的*的土地,发出了深情赞美。描写沦陷区阴暗,从实处着笔,用一幅幅富有特征的小画面缀连。抒写**区的明丽,侧重于写意,用挚爱和柔情抚摩,加之一连串亲切温馨气息的比喻,使诗章透现出和煦明媚的色彩。可以说这首诗既是诗人长期孕育的情感的结晶,也是他在困苦抑郁中依旧保持着的爱国精神的升华。
在艺术手法上,这首诗并不回避直接抒发和对事物进行直接评价的陈述方法,但思想情感的表达,主要还是通过形象的构成来实现。运用幻觉和虚拟是创作这首诗的主要手法。诗人在狱中,想象祖国广阔土地好像就在眼前,不仅可以真切地看到它的形状、颜色,而且可以感触到它的冷暖,嗅到它的芬芳,这种虚拟,强烈地表现了诗人对祖国的深挚的情感。诗人在虚拟性的总体形象之中,又对现实事物作了直观式的细节描绘:堤上的繁花如锦幛,嫩柳枝折断发出的芬芳,以及长白山的雪峰,夹着泥沙的黄河,岭南的荔枝花等。这一些细节描绘正透露了诗人对祖国的眷恋、热爱之情,以及对祖国所遭受的沉重灾难所产生的哀痛。值得注意的是,在直观式的细节描绘之中,诗人还运用虚拟性想象的手法:触到水的微凉,感受到长白山的冷到彻骨,黄河水夹泥沙在指间滑出,都是直观式描绘中存在的想象与虚拟,是诗的开头我用残损的手掌摸索这一幻觉的具体化。
掌声课文原文
《掌声》课文是作者回忆上小学时一位残疾同学小英在同学们的掌声鼓励下克服了自卑、忧郁的心理,鼓起了生活勇气的故事。以下是小编精心整理的掌声课文原文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《掌声》
在我上小学的时候,班里有位叫小英的同学,她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病,一条腿落下了残疾(jí),她不愿意让人看到她走路的样子。
一天上语文课,老师让同学们轮流走上讲台讲故事。轮到小英的时候,全班四十多名同学的目光一齐投向了那个角落,小英立刻把头低了下去。老师是刚调来的,还不了解小英的情况。
小英犹豫了一会儿,最后慢吞吞地站了起来。我们注意到,小英的眼圈儿红了。
小英在全班同学的注视下,终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻,不知是谁带的头,教室里骤(zhòu)然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久,小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐*息,小英也镇定了情绪(xù),开始讲述她童年的故事。故事十分动人,她普通话说得也很好。当她讲完的时候,教室里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠(jū)了一躬(gōng),然后,在同学们的掌声中微笑着走下讲台。
说也奇怪,从那次以后,小英像变了一个人似的。她不再忧郁(yù),开始和同学们一起交谈、游戏,甚(shèn)至还走进了学校的舞蹈房……
后来,小英在给我的来信中说:“我永远也忘不了那一天的掌声,它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢那掌声。”
是啊,人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记用自己的掌声去鼓励别人。
说朗读课文。说说小英上讲台讲故事得到的两次掌声包含的意思有什么不同。
《掌声》教案
课前准备
①学生课前预*课文,把课文多读几遍。
②搜集人与人之间互相尊重、关心的小故事。
③准备录音机和《掌声响起来》这首歌的'磁带。
第一课时
播放歌曲,营造气氛
①播放歌曲《掌声响起来》。
②听了这首歌,你想说什么?
揭示课题,初次质疑
①老师出示课题:掌声
②提问质疑。读了这个题目,你有哪些疑问呢?
学生质疑的问题可能有:
谁给谁的掌声?为什么要给她掌声呢?掌声有什么含义?
初读课文,再次质疑
①指名读课文,读的过程中相机纠正读错的字音。
②学生再次用自己喜欢的方式读文,可以自读,可以与同座合作读。
③学生默读课文,再次对课文进行质疑。要求学生边读边做记号。
④小组内交流质疑的问题。
要求组长负责,对于一些简单的问题小组内合作解决,最后每一组提出一两个小组内解决不了的问题,或者是小组内特别感兴趣的问题。
教师要参与学生的讨论,把握各组所提问题的价值。
创设擂台,相互挑战
①各小组寻找挑战对手,并互相交换所进提出的问题。
②各小组合作探讨对方所提的问题,设法解答对方的提问。
这一过程,各小组组长要负责协调,注意整理好发方的稿子。教师要注意了解动态,及时给学生帮助。
读读写写
①熟读课文。
②练*写本课的生字。
第二课时
精读课文,打擂释疑
①小组讨论回答对方问题的方式。
可以是讲的方式,也可以是读的方式,还可以是读讲结合的方式,形式不拘。
②各小组互相解答对方的问题。
一人发言,其他组员可以补充。发言结束之后,教师可以问问对方的解答满意不满意,还有什么要质疑的。引导学生深入理解课文,体会掌声的含义。
③在这一过程中,教师审时度势,把握机会,引导学生有感情地朗读课文。
④其他组学生可以做裁判,最后评出最佳表现小组。
听写词语
①读、记、抄词语表中的评语。
②听写、订正。
交流故事,加深认识
红掌怎么养开花多
只要把红掌养好了,肯定就能开不少的花。那么,红掌怎么养开花多?下面就由小编告诉大家红掌怎么养开花多吧!
红掌怎么养开花多
栽培方法
1、盆的规格盆栽 红掌 从小苗到大苗的不同生长阶段对盆的规格要求不同,小苗阶段一般已在育苗公司完成,我们所购买的红掌苗均是中苗(15厘米左右)以上,所以,在上盆种植时,盆的选择可一次性使用160×150 mm 红色直边塑胶盆种植。
2、栽培基质栽培基质必须具有保水保肥能力强、通透性好、不积水、不含有毒物质并能固定植株等性能。种植前,基质还必须经彻底的消毒处理,以杀灭病虫害,保持其正常生长。
3、上盆种植红掌是喜阴植物,种植时需要有75%遮光能力的遮光网,以防止过强的光照。采用双株种植优于单株种植,上盆种植时很重要的一点是使植株心部的生长点露出基质的水*面,同时应尽量避免植株沾染基质。上盆时先在盆下部填充4至5厘米颗粒状的碎石等物,作排水层,然后加培养土2至3厘米,同时将植株正放于盆中央,使根系充分展开,最后填充培养土至盆面2至3厘米即可,但应露出植株中心的生长点及基部的小叶。种植后必须及时喷施菌剂,以防止疫霉病和腐霉病的发生。
二、水分管理
红掌属于对盐分较敏感的品种,因此,应尽量把基质PH值控制在5、2至6、2 之间,而最适红掌生长的PH值是5、7。适合红掌生长的EC值为1、2 ms / cm 。因为EC值高会导致花变小、花茎变短,从而降低观赏价值。泉水适宜栽植红掌,但价格贵;天然雨水是红掌栽培中最好的水源。
盆栽红掌在不同生长发育阶段对水分要求不同。幼苗期由于植株根系弱小,在基质中分布较浅,不耐干旱,栽后应每天喷2至3次水,要经常保持基质湿润,促使其早发多抽新根,并注意盆面基质的干湿度;中、大苗期植株生长快,需水量较多,水分供应必须充足;开花期应适当减少浇水,增施磷、钾肥,以促开花。
三、养护要点
冬天全日晒,湿度60左右就可以了、室内气温25-29、可以开花、分株繁殖、正常上肥。
夏天不可阳光直射,放在散射光充足的地方、生长良好、多喷水、正常上肥、可以开花(以液态肥较好)、分株。
这种花没有光不开花、光在强会使叶片晒黄晒焦、温度夏天不可高于32度、冬季不可低于16度,湿度以60-80较好(g 最好的地方是开盖的热带鱼缸顶部正常挥发的湿度)、
只要以上几项稍加注意,可以长年开花、分株繁殖。
红掌的家庭养护
作为天南星科花烛属多年生常绿草本植物,它原产于南美洲热带雨林中。性喜温暖、湿润、空气通畅的环境,花叶蜡质,具强大的气生根,且半木质花,因此室内养护时应注意以下几点:
控制好室温
红掌生长的最适温度为18-28℃,最高温度不宜超过35℃,最低温度为14℃,低于10℃随时可能产生冻害。夏季,当温度高于32℃时需采取降温措施,如加强通风、多喷水、适当遮荫等。冬季如室内温度低于14℃需加温,如套塑料袋、开启空调等,防止冻害发生。
保持较高的.空气湿度
红掌生长需较高的空气湿度,一般不应低于50%,高温高湿更利于它生长。当气温在20℃以下时,保持室内的自然环境即可;当气温达到28℃以上时,可喷雾来增加叶面和室内空气的相对湿度,营造调温高湿的生长环境;但冬季即使室内气温较高,也不宜过多降温保湿,因为夜间植株叶片过湿会降低抗寒能力,容易造成冻害。
控制好光照
红掌按照“叶→花→叶→花”的规律循环生长,花序是在每片叶的叶腋中形成的,这就使得花与叶产量相同。对产花量影响很大的一个因素就是光照,如果光照大太少,植株所产生的同化物就很少;但如光照过强,又有可能造成叶片变色、灼伤或焦枯。因此,光照管理成功与否,直接关系到盆花的质量和花的多少。根据红掌喜阴的特点,宜放在室内有一定散射光的明亮之处,千万不要将放在有强烈阳光直射的环境中。
水肥管理要恰当
红掌 属于对盐分较敏感的花卉,水的含盐量越少越好,最好用自来水。施肥往往结合浇水一起进行,一般选用氮磷钾比例为1:1:1的1‰的复合肥。春、秋两季一般每3天浇肥水一次,如气温高,视盆内基质干湿可2-3天浇一次;夏季可2天浇一次,气温高时可多浇水一次;冬季一般每5-7天浇一次。也可直接直接使用红掌专用肥。
基质要疏松
既能气又保湿的基质是根系生长的良好基础,所以换盆或分株时要因地制宜地选择几种基质混合使用,如将泥炭土、椰糠和珍珠岩按3:2:1的比例混合。
换盆时先在盆底垫上一层混合土,将花苗从老盆中取出,不要除去原来的培植土,直接放在花盆内再加上混合土即可。分株时,轻轻拍打花盆,连根取出植株,轻轻敲去部分培植土,再将植株分为2-4株一丛(一般每丛应有3个芽眼以上),另栽新盆,覆土到根颈交界处,然后轻轻拍实即可。换盆或分株时如发现有变黑坏死的根应及时剪去,还应昼避免植株沾上基质。
病虫害要预防 红掌一般较抗病虫,但也要避免蜗牛、蛾类幼虫、蚜虫等危害。常见的病害有细菌性叶枯病、炭疽病、根腐病、疫病等,病害关键在于预防,可每隔1个月左右用小壶喷杀菌剂一次,可用代森锰锌、多菌录、托布津等药。
红掌的生态*性
红掌性喜温热多湿而又排水良好的环境,怕干旱和强光暴晒。其适宜生长昼温为26~32℃,夜温为21~32℃。所能忍受的最高温为35℃,可忍受的低温为14℃。光强以16000~20000 lx为宜,空气相对湿度(RH)以70%~80%为佳。
红掌原产于哥斯达黎加、哥伦比亚等热带雨林区,常附生在树上,有时附生在岩石上或直接生长在地上,性喜温暖、潮湿、半阴的环境,忌阳光直射。
火鹤花喜排水通畅、空气湿度高、阴热、土壤疏松肥沃的环境。火鹤花在昼温28℃左右,夜温20℃左右的环境能够常年开花结果。温度过高和过低都将影响火鹤花的生长,0℃以下植物会冻死。空气湿度控制在70%~80%,PH值控制在5.5,Ec值控制在1.2左右对火鹤花的生长最好。水培火鹤花最好使用蒸馏水,雨水和井水也可,在水中加适量的营养液更佳,保持每3~5天更换一次水,保证火鹤花正常的生长环境。
1、温度
家养火鹤花生长最佳温度在16~24℃,温度最低不能低于12℃,最高温度不能超过30℃;若环境温度过高或过低要采取必要措施,保证火鹤花正常生长发育所需的温度环境;
2、光照
注意火鹤花不能收到强光直射,需要给与充足的散射光,同时注意最好定期的转动植株以保证植物的受光均匀;
3、湿度
保证火鹤花不低于50%的湿度,但同时温湿度也不能过高,避免由此带来的负面影响。高于28℃的环境可以采取喷洒的措施来增加湿度,营造火鹤花正常生长环境。冬季注意叶面不必过湿,防止夜间植株过湿容易造成冻害,这样就有些得不偿失了;
4、浇水施肥
正常生长情况下,每星期可见干见湿地给培养土浇水。一般掌握土表不干不浇,浇则浇透的原则。春、秋、冬季可适量减少浇水次数和浇水量。每半个月就应随浇水施入7-8%的专用营养液或稀释500倍的肥水。
5、修剪
一般情况下,火鹤花生长过程中,基部叶柄逐步退化,托叶变干时可及时剪除。花后花梗发黄时,亦须尽快从基部留2厘米的保护桩处剪除。
6、换盆时基质要疏松
可用泥炭土、叶糠和珍珠岩按3:2:1的比例配成混合土使用。
7、家庭养护
在夏季可放在房间的阴面或厅内有散射光的位置,也可放在室外阳光直射不到的地方。
8、土壤PH值控制
火鹤花属于对盐分较敏感的花卉品种,因此,应尽量把基质pH值控制在5.2-6.1之间,最适火鹤花生长。如果pH值过小,花茎变短,就会降低观赏价值。自来水适宜栽植火鹤花,但价格贵;天然雨水是火鹤花栽培中最好的水源。盆栽火鹤花在不同生长发育阶段对水分要求不同。
今天,是党的*开幕会
我以一个中国人的自信
虔诚地
谛听祖国春潮季风信仰铃声。
今天,我无比兴奋
也很幸福
把双掌鼓声送给召开的大会。
听着
直播声音过去五年的中国梦
悄悄回音
五年的掌声呀,响彻了大会思考的深邃。
掌声雷动
掌声一片
响过了大地,响过了民生
响彻在清新的正风正气的反腐时代气息。
掌声,溢满
流过我双手激荡的感应!
正气啄开了
今天,我期待的;沧桑正道附加我的阴天化开了………
期待呀!
祖国啊!请把你飞的梦凝固在一个正向的轴
去消亡石头
去灭绝顽固的旧势主义,及黑势的无序混乱。
祖国啊!
我的掌声在;在大会场外激昂
无比兴奋
自愿与春潮同想,甘化为绿叶去铺开万花的思考颜彩。
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