表达学*的说说

学*口号

　　学*口号

　　1、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

　　2、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

　　3、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

　　4、*时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

　　5、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢……

　　6、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。

　　7、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

　　8、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

　　9、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

　　10、只有登上山顶，才能看到那边的风光。

　　11、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。

　　12、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

　　13、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

　　14、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝;自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。

　　15、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

　　16、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

　　17、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

　　18、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风*浪静也会溺水。

　　19、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

　　20、事常与人违，事总在人为。

　　21、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

　　22、向前吧，荡起生命之舟，不必依 恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。

　　23、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

　　24、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。

　　25、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。

　　26、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

　　27、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

　　28、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

　　29、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

　　30、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

　　31、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

　　32、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

　　33、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

　　34、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

　　35、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。

　　36、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

　　37、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

　　38、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

　　39、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

　　40、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。

　　41、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

　　42、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

　　43、即使道路坎坷不*，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。

　　44、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

　　45、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

　　46、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

　　47、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

　　48、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

　　49、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

　　50、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

论自主学*与学*资源

论自主学*与学*资源

　　自主学*是与传统的接受学*相对应的一种现代化学*方式。以学生作为学*的主体，学生自己做主，不受别人支配，不受外界干扰通过阅读、听讲、研究、观察、实践等手段使个体可以得到持续变化（知识与技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。以下是小编帮大家整理的论自主学*与学*资源，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　论文关键词：自主学*；学*资源；素质；途径

　　论文摘要：自主学*是集学生、教师和技术人员为一体的综合实践活动，因而要求学*者具备相关的学*素质，要求教师和技术人员研究学*过程和学*者的心理需求，并为学*者设计有效的学*活动、提供方便易用的学*资源。

　　一、学*因素与条件

　　学*是一个获得新知识、培养新技能的过程，它既是一种结果，更应理解为一个过程。我们有必要弄懂学*的过程是怎样的，它应涉及四个因素：

　　1、学*动机(对知识产生兴趣以及对知识的渴求)；

　　2、做中得学(从实践-尝试——失败——成功的过程中学*)；

　　3、从反馈中学*(从他人的评价以及学*结果中学*)；

　　4、消化（将所学知识转化为自我知识并掌握它）。

　　实现学*过程必须具备以下条件：

　　1、学*进度须使学*者感觉合适；

　　2、在恰当的时间和场合进行学*；

　　3、经常得到学*支持服务和资源服务；

　　4、得到必要的学*评价。

　　现代远程教育的基本特征之一就是倡导以学生为中心进行教学活动，因此，如何指导学生的自主学*活动以及如何构建学生支持性服务体系就显得十分必要。

　　二、自主学*者必备的素质

　　自我约束或自律（self-discipline）；自我调节，合理安排学*、生活和工作；自我监控学*进度、自我评估学*成绩；明确目标、积极主动。

　　三、自主学*的类型

　　从根本上讲，多数学*属自主学*，我们可以根据学*对象及途径将自主学*者分为以下几类：

　　1、接受他人知识传授——这部分学*者的学*成果主要来源于“课”后的自主消化过程，这也构成了此类学*者自主学*的特征；

　　2、从实践中学*这部分学*者通过个人亲自实践或从同事、同学中的学*实践中学*；

　　3、从学*资源或材料中学*：如图书馆、资料中心或家中储存的学*材料，这部分学*者通常以独立的适合于自己的学*节奏的方式学*；

　　4、借助开放或公共的学*资料学*他们在进行自主学*的同时，还能获取专门为他们设计的各种学*援助及精神鼓励，得到做中得学的机会以及及时的学*反馈信息；

　　5、学*者之间相互学*，从很多方面讲，这也可被视为自主学*。他们不需要教师的陪伴，这种形式所呈现出的自主学*的特点是最显著的，因为学*者可自由地安排学*活动（包括制订学*时间、地点以及学*节奏）。

　　四、帮助自主学*的因素分析

　　1、来自老师的帮助

　　尽管自主学*是指学*者独立进行的学*活动，但这并非否定老师的作用。例如，老师可以在以下几方面促进学*活动的开展：（1）为学*者提供教学资源；

　　（2）激发学生的学*兴趣；

　　（3)对学*者的学*进展情况进行测试和评价；

　　（4)帮助学*者更深理解所学知识。

　　2、来自学*伙伴的帮助

　　现代教育注重开发学*这个人潜能，激发学*者个人的自觉学*能力和自觉创造能力，注重培养人与人之间密切合作精神，倡导在开放教育环境下共享教育资源，小组学*方式在学*者的自主学*过程中起到了这样的作用。在学*小组内，每个个体的学*者被集中在一起，他们有了更多的“发言”机会，可以陈述观点、向伙伴讨教、交流学*经验、共享他人学*成果。小组学*活动还包括角色分工，每个成员承担一份“工作”，每一份工作之间相互衔接、缺一不可。这样就激发了每个学*者的创造力和与他人协作的能力。

　　3、来自学*资源的帮助

　　完备的学*资源对于自主学*者是必不可少的.。自主学*者在学*时间、地点和节奏上有较大的特殊性，因而，自主学*资源的设计者必须充分考虑到资源的可用性。它必须能全天候、全方位地为学*者服务，如从知识的理论讲授到实践应用，从知识点的介绍到学*者的接受和理解，从重点、难点的剖析到背景知识的介绍和参考资料的推荐，从学*方法的建议到学*过程的指导，从帮助学*者树立自信到为学*者提供学*信息。

　　在设计学*系统、安排学*过程以及建立学*资源以便帮助学*者更有效的学*的同时，应该对以上诸因素给予充分考虑。当学*者的人数远远少于正常水*或为学*者提供的辅助性学*资源较缺乏时，则更应给予学*者一方较多的侧重，而不能只强**师一方的作用。学*资源应具备以下要素：

　　(1）突出以学*者为中心（learner-centered）；

　　(2）强调任务学*（task-based）；

　　(3）包含自我评估内容（self-assessment）；

　　(4）利用方便、质量好（easy access and high quality）。

　　学*资源包括：

　　(1）人文资源，如：老师、学*顾问、学*伙伴；

　　(2）人工资源，如：书籍、资料库、网上信息库、学*包、课堂笔记、学*材料等等。过去，最重要的学*资源是文字形式的，尤其是书籍、文章、学*辅导材料和学*笔记，这些资源曾一度成为学*者学*知识的最便捷的渠道。同时，这些印刷的文字材料也是学*者做中得学的主要依赖。

　　如今，科技的发展已将学*媒体这一概念的范畴延伸得更远，基本包括以下几类：

　　(1）交互的、以计算机为依托的一整套学*方案，包括交互式影音节目、教学光盘

　　；(2）交互式网上交际媒体，即，视频会议、电子邮件、网上信息库以及互联网服务；

　　（3）其他多媒体资源，包括录象带、录音带以及多媒体学*手段如：电话辅导、视频讨论；

　　（4）在学*小组内，除了高科技学*媒体外，还可采用做游戏、角色扮演等方式进行学*。

　　五、学*资源如何帮助自主学*者

　　1、对于学*者来说，具备足够的学*动机是至关重要的，因为这样他们才会有独立学*的责任感，学*资源必须对他们有足够的吸引力和趣味性。作为学*媒体，学*资源必须是高质量而非粗制滥造的产品。

　　2、自主学*的实质就是做中得学，学*者将收效甚微如果他们只是在阅读和探讨学*材料。因此，作为为学*者提供资源的学*材料必须包含精选的学*任务和供学*者实践的*题，这样的学*材料才能真正让学*者做中得学。

高效学*的学*计划

高效学*的学*计划

　　导语：时间一晃而过，我们的学*生活又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，一起对今后的学*做个计划吧。可是到底什么样的学*计划才是适合自己的呢？以下是小编收集整理的高效学*的学*计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　错题千万别放过

　　第六点是要认真对待错题。高考学生在学*的过程中，经常会出现问题，因为学*的过程就是发现问题、解决问题的过程，所以学*中不要怕出错。可怕的是学*中出现了错误，出现了问题，却采取一种漠然视之的态度，这样的学*就很难有高效率。

　　一些成功的学生谈经验的时候，一般都有一条共同的经验，就是要有一个错题本。很多老师要求学生整理错题，其道理在哪儿呢？就是我们做了一套作业，发现有个题错了，经过老师的批改，给你挑出来，你当时做作业的时候并没有想到把这个题做错，但是当你按自己的思路做时却做错了，这就是提高你自己的一次很好的机会。这个时候应该停下你匆匆的脚步，把这个题认真分析一下，到底错在哪儿，究竟是因为基本概念不到位呢，还是基本公式没记住过，或者是基本技能不过关，基本方法掌握不到位。就这样认认真真地反思，甚至是顺着这个问题，往它的根源上去想，虽然好像耽误了时间，但绝对是值得的，这样的付出一定是高效的。有些学生做完作业，交给老师，老师利用他的时间，牺牲他的青春，付出心血批改完了，第二天把作业发下去，学生竟不以为然，我觉得这种做法太可惜了。我是教数学的，有时候三个班的作业，经常要批改到12点，而且我是很用心地批改，我付出了这么多的精力和心血，批作业目的是什么？不就是觉得学生*常的学*时间太紧，没有时间自己来批改，甚至也不知道对错，我付出心血给你把问题找出来，节省了你多少时间。你应该根据老师对你的建议，把这个问题认真地分析一下，你的学*就会抓住重点。

　　有两类题目，必须引起学生的重视：一类就是作业和考试中出现的错误；另一类就是考试或者课外练*中遇到的一些自己不会做的题目。如果钻研一个题目，一直找不着思路，我建议：你既然用心思考还想不出来，为了提高学*效率，就别再钻牛角尖了，停下来看看答案和相关的提示，一旦看明白了，自己再把它独立地做一遍；或者有不会做的题目，就请教同学，人家一点拨，你只要找着思路，就别让那个同学讲了，你应该回去接着那个思路，进行认真的独立思考。这样的一种学*，才是非常有帮助的，通过这个题目的铺垫，你的学*就会悄悄地上一个台阶。但是有些题目，你看着非常陌生，甚至看答案都看不懂，这样的题目说明你离它的差距太大，应该敢于放弃。

　　作息时间安排好

　　第七点就是要保持好学*的节奏。就好像我这个拳头，直接放在桌子上，再怎么往下压也产生不了多大的力量，但要是把它举起来，再往下砸，这个冲击力就出来了。所以生活和学*中，一定要讲究一种节奏。因为有了节奏，才有了力量；有了力量，才有了效率。

　　我经常给学生强调的有两句话。一句话是：你可以长时间地不学*，但是你学*的每分每秒都必须是高效的。青少年都喜欢玩，这是一种天性，但学*是要求静下心来的，这一关系需要处理好。做到这一点，动静结合，你的生活就会因此充满着欢乐和激情。比如说想出去踢球，你就尽情踢，踢得汗流浃背；你想听音乐，就纵情地听，陶醉在音乐的情境中。但是你要学*的时候，就得把其他所有的东西都忘了。最忌讳的就是玩的时候想着学，学的时候想着玩，这就很难保证高效率。这不是单纯为了学*，而是为了养成一种有节奏的生活*惯。大家*常一定要有意识地训练自己，只要往课桌旁一坐，首先想到的是，排除一切杂念，全情投入到学*中，用我经常讲的'话来说就是“四大皆空，全情投入”。这样训练下来，我们的生活就会实现一种高节奏。

　　我经常讲的第二句话是：七加一大于八。就是7个小时的学*，加上1个小时的锻炼，效果绝对大于8个小时的学*，也就是说我们在生活、学*的过程中，要注意劳逸结合。一个学生，已经学得头脑昏昏了，处在一种半睡眠的状态下，这个时候再学*，效率是非常低的，所以这时就不要较劲儿了。你想想一个人在半睡眠的状态下学两个小时，可能还不如头脑清醒的时候学一个小时。既然头晕脑胀了，就不妨出去呼吸呼吸新鲜空气，或者听一段比较振奋的音乐，或者干脆闭目养神，眯一会儿，精力好了再学。但是还要控制一个节奏，头脑昏昏沉沉，感觉累了，出去看一会儿电视吧，本来学了一个小时，想出来放松十分钟，结果看了两个小时，这就是不务正业了。我们交叉休息的目的，是为了保证有更好的精力来学*，你这一休息，跟电视机对上了，那肯定不行。所以这个“七加一大于八”，说的就是我们在学*的过程中，一定要保证学*的时候精力是充沛的，一旦感觉到迷迷乎乎，就安排一些相关的活动交叉进行，从而提升自己的学*效率。

　　科学计划要坚持

　　最后一点，就是要增强学*的计划性。你如果要求自己每天背二十个单词，然后周末检查，保证自己每周检查的结果，至少能记住八十个单词。这样坚持下来，你会发现，你每周记一百个单词，其实是一件很容易的事。这样一直坚持下来，其实学英语就是一件很轻松的事。如果我们要求自己，回家或者课后，首先要完成作业，然后才搞一些课外阅读，培养一些兴趣，或者安排一些课余活动，那么你会发现，你的作业，难的也没有多难，你的生活也会很丰富多彩，最后感受到一种有条不紊、积极充实的生活。如果限制自己8点钟之前，必须把这个卷子完成；或者两个小时之内，必须把这篇课文背会；或者一周之内，必须把这个学科复*完……当你做了这样一些限定以后，你会发现，和没有限定相比，你的学*效率会更高。所以制定计划的科学性，就在于干一件事的时候，要定时、定量、定内容。

　　我觉得一个学生，如果做到以上说的八点，必然能实现高效率，一旦学*效率出来了，学*成绩肯定会不断地提高，能力一增强，课余时间肯定会更多。所以大家一定注意，要想让我们减轻学*的负担，只有一个办法，就是提升自己的学*成绩，提升自己的学*能力。你的学*能力越强，你剩余的时间越多，学*上的负担也就越轻。

学*的诗句

学*的诗句

　　少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹以下是小编为大家搜集提供到的关于学*的诗句内容，欢迎大家阅读参考学*。希望对大家有所帮助！

　　1、逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子

　　2、千里之行，始于足下。——老子

　　3、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

　　4、盛年不重来，一日难再晨;及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

　　5、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明

　　6、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

　　7、志士惜日短，愁人知夜长。——傅玄

　　8、己所不欲，勿施于人。——孔子

　　9、敏而好学，不耻下问。——孔子

　　10、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

　　11、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹

　　12、老冉冉其将至兮，恐修名之不立。——屈原

　　13、读万卷书，行万里路。——刘彝

　　14、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

　　15、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

　　16、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

　　17、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

　　18、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子

　　19、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

　　20、读书百遍，其义自见。——《三国志》

　　21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

　　22、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

　　23、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

　　24、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

　　25、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

　　26、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

　　27、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。——《淮南子·原道训》

　　28、勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。——朱经

　　29、莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。——窦巩

　　30、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

　　31、冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。——《三国志·魏书·王肃传》裴松之注引《魏略》

　　32、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

　　33、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

　　34、东隅已逝，桑榆非晚。——唐·王勃

与学*的名言

　　1.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　2.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　3.学海，让我们游泳;书林，让我们欣赏。

　　4.你之心，在书林里;我的脑，在学海中。

　　5.风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。

　　6.故作轩窗掩苍翠;要将弦诵答潺湲。

　　7.天资聪颖慧根尚在;生性懒惰才智枉存。

　　8.自学好学勤学学而自用;无思厌思废思思而无功。

　　9.玉不琢不成器;人不学不知道。

　　10.学如黄鹤*如鹊;勤如羽翼奋如翅。

　　11.懒惰厌学难成器;勤奋博学出状元。

　　12.努力拼搏，今朝汗洒书本;冲刺飞跃，明日笑映容颜。

　　13.胸中万卷风雷动，无端直奔笔下来。

　　14.书到用时方恨少，学富五车不为多。

　　15.学如逆水行舟，不进则退;心似*原野马，易放难收。

　　16.身体好，学*好，品质更须好;做题难，练字难，用功都不难。

　　17.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。

　　18.好好学*，天天向上。

　　19.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

　　20.若有恒，何必三更眠五更起;最无益，莫过一日曝十日寒

学*名言

1、传屐朝寻药，分灯夜读书。——于鹄

2、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

3、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

4、敏而好学，不耻下问。——孔子

5、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。——《增广贤文》

6、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

7、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》

8、弱龄寄事外，委怀在琴书。——陶渊明

9、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——苏轼

10、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

11、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。——苏轼

12、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

13、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐

14、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。——刘过

15、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。——《神童诗·劝学》

16、我们读书越多，就越发现我们是无知的。——雪莱

17、读书不知要领，劳而无功。——张之洞

18、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》

19、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙

20、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫

21、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

22、千里之行，始于足下。——老子

23、一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。——萧抡谓

24、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹

25、无目的读书是散步而不是学*。——胡适

26、读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧

27、细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。——辛弃疾

28、光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

29、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。——《对联集锦》

30、读书是最好的学*。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

31、人生在勤，不索何获。——张衡

32、读书是最好的学*，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。——普希金

33、奇文共欣赏，疑义相与析。——陶渊明

34、要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚

35、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

36、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。——陆游

37、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

38、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

39、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

40、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干

41、尽信书，则不如无书。―――孟子

42、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹

43、读书百遍义自见。——裴松之

44、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。——张月楼

45、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

46、闲门向山路，深柳读书堂。——刘昚虚

47、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。——冯班

48、盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

49、读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹

50、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

51、喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。——莫泊桑

学*格言

　　学*格言

　　1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　2、时间对每个人是公*的。我们应抓紧时间，努力把握住每一个今天，在今天尽量多做实事，使今天的工作效率大大提高。

　　3、自己不会的题目，去看了别人的一会儿就会忘记，但如果是自己思考出来的，就会记得很牢。

　　4、知识很宝贵，就好像是金矿。学好知识，掌握好本领，会对我终身有益。

　　5、一个人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不轻易气馁，才能取得成功。

　　6、永不言输。第一层：不断地努力;第二层：知错就改;第三层：坚持下去，迎头赶上，争当第一。

　　7、既然时间像东流水一样，一去不复返，那么最明智的选择就是要珍惜时间，永不停歇。

　　8、不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。闻之不见，虽博必谬;见之而不知，虽识不妄;知之而不行，虽敦必困。——荀况

　　9、不登高山，不知天之高也;不临深谷，不知地之厚也;不闻先王之遗言，不知学问之大也。——荀况

　　10、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明;以此态度作事，则功业可就。——*

　　11、讲到学*方法，我想用六个字来概括：“严格、严肃、严密。”这种科学的学*方法，除了向别人学*之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。——苏步青

　　12、书是人类进步的阶梯，书是人类的导师，书是知识的海洋，书是饥饿人的点心，书是打开知识大门的金钥匙。

　　13、学*的路上不可能一帆风顺，当你遇到挫折的时候，不要灰心丧气。只要你是一个有心人，去努力，那么，你就会克服一件件难事。

　　14、如果说学*有捷径可走，那也一定是勤奋。

　　15、学*犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。

　　16、藏书再多，倘若不读，只是一种癖好;读书再多，倘若不用，只能成为空谈。

　　17、要想获得新知识，就必须提出大量的新问题。

　　18、世界上只有两种力量：剑和笔;而其结果，后者总是战胜前者。

　　19、知识是一座宝库，而实践就是开启宝库的钥匙。

　　20、天才是一分灵感加九十九分血汗。

　　21、越聪明的人，越需要学*。

　　22、外语是人生斗争的一种武器。

　　23、读好书—如同与世上的先杰交谈。

　　24、唯一好的是知识，唯一坏的是无知。

　　25、学*好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定会有累累的硕果;如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是后悔莫及了。

　　26、成功包含着黄连与蜂蜜，黄连在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品尝。

　　27、知识就是力量，知识就是安全，知识就是幸福。

　　28、获得知识的第一步是要知道自己无知。

　　29、有热情而无知识，犹如有火焰而无光芒。

　　30、知识就是力量。

　　31、勤奋是无价之宝。

　　32、只有从小刻苦勤奋，长大才能接受种种挑战。

　　33、信心是成才的基石。没有信心的人，将一事无成。

　　34、世界上没有不学*的人，知识是无边无际的，我们要活到老，学到老。

　　35、明天，明天，明天还有明天!我们应把握住今天，让每一个今天大于24小时!

　　36、勤奋是开启知识大门的一把金钥匙。

　　37、人生只不过有三万多个日夜，不要到最后一天才后悔自己曾浪费那么多时光。

　　38、学*不要害怕吃苦，只要努力，就一定能冲到终点。

　　39、学好英语，沟通世界。

　　40、生活中没有弱者，只有不愿努力的人。

　　41、无论做什么事，只要有恒心，一定成功。

　　42、战胜别人，先要战胜自己。

　　43、知识很多，就像茫茫无边的大海，只有坚持不懈，不断获取知识，才会成为有学问的人。

　　44、世界上没有天生聪明的人，要想变聪明，就要用勤奋和努力去换取。

　　45、知识就像无边的海洋，我们每天所学的只不过是沧海一粟，点滴积累也只不过是汇聚成溪，所以我们要不断地学*，不断地积累，不断地向大海靠*。

　　46、人是不可能十全十美的，只有不断取长补短，改正缺点，才能越来越完美。

　　47、学问不是上帝恩赐的，而是靠你*时一点一滴积累的。

　　48、少壮不努力，老大徒伤悲。

　　49、知识是取之不尽，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能体会到学*的乐趣。

　　50、新想法常常瞬息即逝，必须集中精力，牢记在心，及时捕获。

学*的名言

1.读过一本好书，象交了一个益友。——臧克家

2.能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提卜仅次于选择益友，就是选择好书。——考尔德

3.阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。——别林斯基书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

4.生活里没有书籍，就好象没有阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。——

5.书籍是人全人类的营养品。——莎士比亚

6.各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。——

7.不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——《赫尔岑论文学》

8.好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基

9.书是我们时代的生命。——别林斯基理想的书籍是智慧的钥匙。——

10.书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——

11.热爱书吧——-这是知识的源泉!只有知识才是有用的，只有它才能够把我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。——《高尔基论青年》读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。——高尔基

12.要热爱书，它会使你的生活轻松;它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。——《高尔基论青年》

13.生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基

14.书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。——高尔基：《论文学》

15.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

16.攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。——高士其

17.青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的*。——《奥斯特洛夫斯基》

18.学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫

19.书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——：《东坡文集事略》

20.读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?——：《训学斋规》

21.学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震：《戴东原先生年谱》

22.每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接*美好生活的观念，更热爱这本书。——《高尔基论青年》

23.对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我一种宝贵的*惯。——高尔基

24.读书在于造成完全的人格。——

25.图书馆使我得以有恒地研*而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。——《自传》和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼·光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

26.一本新书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。——凯勒学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。——荀子：《劝学》君子之学，死而后已。——顾炎武：《与人书六》《顾炎武文集》玉不琢，不成器，人不学，不知道。——：《礼记·学记》

27.学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。——孔子：《礼记·学记》

28.少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。——刘向：《说苑》

29.我扑在书籍上，象饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基

30.在我们懒惰的人看来，都以为省出来的时间，只是为休息休息，那知人家工作之外，还要读书。省出来的时间愈多，就是读书的时间愈多，使工不误读，读不误工，工读打成一片，才是真正人的生活。——《*选集》愈学*，愈发现自己的无知。——笛卡尔

31.现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学*和认识我迫切想了解的世界。对我来说不学*，毋宁死。——罗蒙诺索夫

32.决不要把你们的学*看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢尔和今后你们工作所属社会的利益，去学*……——爱因斯坦

33.那一个大学生学*愈好，他就愈应受人尊敬，至于他是什么人的儿子，那是不必过问的。——罗蒙诺索夫

34.如果不想在世界上虚度一生，那就要学*一辈子。——高尔基：《文学书简》

35.读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥

36.无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——《韬奋文集》加紧学*，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——《选集》读书也象开矿一样，"沙里淘金"。——赵树理

37.重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰

38.在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切.——爱因斯坦

39.好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。——陶渊明：《五柳先生传》读书破万卷，下笔如有神。——杜甫：《杜工部集》

40.积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。——邓拓应该随时学*，学*一切;应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基：《文学书简》

学*的说说

1、请不要假装努力，结果不会陪你演戏。

2、命运给我们准备了无数通关礼盒，一直前行，也许某天拆开的礼盒中就放着那份自己的心心念念。

3、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉

4、好好学*，天天向上，不到十八，不搞对象。

5、世界上最遥远的距离不是生与死，而是快考试了别人在复*自己却在预*

6、我不知道自己在等待什么就像不知道什么在等待着我。

7、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学*，获得很多的知识。

8、现在的我学会了一个人默默承受着一切学会独立是我学*的第一步。

9、现在不是没有了爱情就要死不活，你还有学*你还有事业你还有父母。

10、你问我过得好不好，我说我很忙，真的很忙，忙到我都不知道自己过得好不好。

11、人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸。理想有多高远，学*有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。

12、别害怕失败而不敢开始，人生就是一个学*和不断积累的过程。

13、我们不要害怕失败，要有“屡败屡战”的精神，把失败当成通往成功的垫脚石，当你遭受失败越多时你就会离成功越来越*。当然，你必须要有足够的抵御失败的能力，并且不断地去努力进取。

14、爱是一场战争，我不怕受伤只怕你不快乐

15、放弃有笔，坚持有笔，坚持只比放弃多一点，所以亲爱的，为什么不坚持下去呢?

16、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。

17、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

18、* ° 我可以坚强的不像话 因为 我不想让自己难受 。

19、自学如果缺乏恒心，专业知识就无法得到巩固；如果没有事业心，遇到困难就会止步不前，甚至半途而废。

20、有多少同学听过这句：你这孩子聪明是聪明，就是心思没放在学*上面。

21、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学*会使你永远立于不败之地。

22、现在不努力学*，拿什么去爱那三个学霸，我还是去青果学院补补吧。

23、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。

24、不挂科，我所欲也；不复*，亦我所欲也。两者不可得兼，我了个去也!

25、十年饮冰，难凉热血。千帆过尽，不忘初心。念念不忘，必有回响。

26、聪明在于勤奋，天才在于积累。

27、有多少家长说过这句：你这孩子聪明是聪明，就是心思没放在学*上面。

28、如果你自信是一把宝刀，即使生锈了，那也不用灰心！完全不必自暴自弃。只要磨砺，依旧可以锃光闪亮！怕就怕斗志完全丧失，信心消耗殆尽，那样的刀，才真是一堆废铜烂铁。

29、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

30、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

31、我要努力学*离开这里寻找更好的自己还有他

32、相信现在的日子是有意义的，每一刻我们都向着未知前进。

33、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。

34、一个人必须学*与自己不同类型的人相处，不然生活何其孤苦。

35、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

36、他们都说你是学霸，为了你我一定要努力学*，为了明年能和你考到同一所高中，继续爱你。 温梓轩。

37、成功的人是跟别人学*经验，失败的人只跟自己学*经验。

38、高考分数出来后，当同学都在感叹你的分数时，你能非常有底气的说一句“你都不知道我有多努力!”

39、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学*方法是关键，心理素质是保证。

40、学*，学*，再学*！学，然后知不足。

41、我们拿着三年的青春和一场考试和七张考卷，为的就是一个不确定的未来。

42、为了生命的过程而学*。其实，学*就是成长过程之关键。成长中一定需要学*，人都要在学*中成长。当国家和你们的家庭为你们提供如此好的学*条件的时候，你们更应该珍惜这个机会。

43、不想让亲人失望，那就好好努力，好好学*。

44、人的一生应该这么过：用快乐引导人生，用汗水追求事业，用真心对待朋友，用坦然面对挫折，用执着追求幸福，用感恩对待生活!

45、学*是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成*时努力学*的*惯。所以我说：学*贵在坚持!

46、那些黑色的玩笑 没有受伤不会好

47、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。

学*的古诗

学*的古诗

　　在学*、工作、生活中，大家最不陌生的就是古诗了吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和*体诗。那么都有哪些类型的古诗呢？下面是小编收集整理的学*的古诗，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1、言者无罪，闻者足戒。——诗经·大序

　　2、铁肩担道义，妙手著文章。——杨继盛

　　3、燕雀安知鸿鹄之志哉。——史记·陈涉世家

　　4、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武·日知录

　　5、投我以桃，报之以李。——诗经·大雅·抑

　　6、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。——鲁迅

　　7、人学始知道，不学非自然。——孟郊《劝学》

　　8、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。——杜甫

　　9、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。——尚书

　　10、传屐朝寻药，分灯夜读书。——于鹄《题邻居》

　　11、月上柳梢头，人约黄昏后。——朱淑真·生查子

　　12、循序而渐进，熟读而精思。——朱熹·读书之要

　　13、闲门向山路，深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》

　　14、桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。——李商隐

　　15、由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光·训俭示康

　　16、只要功夫深，铁杵磨成针。——虞韶《日记故事》

　　17、天时不如地利，地利不如人和。——孟子·公孙丑

　　18、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣·登鹳雀楼

　　19、常日好读书，晚年学垂纶。——高適《答侯少府》

　　20、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》

　　21、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。——后汉书

　　22、读书三十年，腰间无尺组。——王维《偶然作六首》

　　23、幼敏悟过人，读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》

　　24、一年之计在于春，一日之计在于晨。——南朝·萧铎

　　25、运筹帷幄之中，决胜千里之外。——史记·高祖本纪

　　26、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。——鲁迅·无题

　　27、寂历弹琴地，幽流读书堂。——刘希夷《蜀城怀古》

　　28、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——欧阳修·伶官传序

　　29、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回!——王翰·凉州词

　　30、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永·凤栖梧

　　31、献赋今未售，读书凡几秋。——岑参《送薛弁归河东》

　　32、相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐·无题

　　33、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思》

　　34、兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海。——李白·江上吟

　　35、智者不必仁，而仁者则必智。——蒲松龄《聊斋志异》

　　36、天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白·将进酒

　　37、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。——李商隐·锦瑟

　　38、归志宁无五亩园，读书本意在元元。——陆游《读书》

　　39、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里·小池

　　40、读书复骑谢，带剑游淮阴。——王维《送从弟蕃游淮南》

　　41、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹·观书有感

　　42、为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。——*·到韶山

　　43、直如朱丝绳，清如玉壶冰。——南朝·鲍照《代白头吟》

　　44、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。——王禹偁《清明》

　　45、坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。——章碣《焚书坑》

　　46、字字看来都是血，十年辛苦不寻常。——曹雪芹·红楼梦

　　47、一日不读书，胸臆无佳想。——萧抡谓《读书有所见作》

　　48、刑天舞干戚，猛志故常在。——晋·陶渊明《读山海经》

　　49、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈·进学解