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今朝有酒今朝醉,明日愁来明日愁。——罗隐《自遣》
昔日龌龊不足夸,今朝*思无涯。——孟郊《登科后》
昨夜裙带解,今朝蟢子飞。 铅华不可弃,莫是篙砧归。——权德舆《玉台体》
今朝此为别,何处还相遇。——韦应物《初发扬子寄元大校书》
昨日登高罢,今朝更举觞。——李白《九月十日即事》
还似今朝歌酒*,白头翁入少年场。——白居易《重阳*上赋白菊》
逢高欲饮重阳酒,山菊今朝未有花。——张籍《重阳日至峡道》
今朝天气清明好,江上乱花无数开。——杨维桢《漫兴七首》
昨日清明,今朝上巳。莺花著意催春事。东风不管倦游人,一齐吹过城南寺。 ——秦观《踏莎行·上巳日遇华严寺》
几岁阻干戈,今朝劝酒歌。羡君无白发,走马过黄河。 ——贾岛《逢旧识》
今朝寒食行野外,绿杨匝岸蒲生迸。——韩愈《寒食日出游》
皎皎白驹,食我场苗。絷之维之,以永今朝。所谓伊人,于焉逍遥?——《诗经》
去岁清明霅溪口,今朝寒食镜湖西。——施肩吾《越中遇寒食》
今朝一岁大家添,不是人间偏我老。——陆游《木兰花·立春日作》
有花即重九,何必须今朝。——苏泂《用陶己酉岁九月九日韵》
今朝乃重九,万木犹故碧。——张嵲《九日三首·夏衣著体轻》
异乡冬至又今朝,回首家山入梦遥。——殷尧藩《冬至酬刘使君》
不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜开。——宋之问《苑中遇雪应制》
今朝健起巡檐看,恰似庐山看水帘。——范成大《甘雨应祈·数日虽蒙霢霂沾》
汉阴抱瓮苍颜叟,孤负今朝乞巧楼。——陈普《七夕·欲理银河一叶舟》
立夏少半月,谷雨是今朝。——滕岑《鼓腹无所思朝起暮归眠湫明诗也以诗定韵为十·立夏少半月》
今朝寒食烟火断,薄云蔽日风沙除。——苏辙《寒食赠游压沙诸君》
匡庐瀑布不可寻,忽向今朝眼中见。——唐顺之《双寿图歌为叚翁作》
今朝春日得春雨,润物无声非浪语。——杨万里《立春日舟前细雨》
已识山中早晚凉,今朝况复立秋当。——乾隆《立秋日作》
今朝检历知立春,屋角梅花笑初囅。——舒岳祥《解梅嘲》
今朝立春好天气,况是太*朝野时。——杨维桢《嬉春体·其一》
辜月今朝初一日,正当冬至满霜月。——释慧晖《偈颂四十一首·辜月今朝初一日》
寒食今朝是,颠风半夜来。——项安世《风雨望武昌岸》
芒种在今朝,君行岂不遥。——李贽《寓武昌郡寄真定刘晋川先生·其二》
怪道今朝枫叶尽,夜来七十二桥霜。——多炡《泊长荡》
叹今朝寒食草青青,人何有?弱息在,佳儿又;玉山皎,琼枝秀。——陈维崧《陈郎以扇索书为赋一阕》
今朝偶见同袍友,却喜家书寄八行。——孟浩然《登万岁楼》
今朝合有家书到,昨夜灯花缀玉虫。——范成大《客中呈幼度》
今朝端午新梳掠。锦丝围腕花柔弱。——周紫芝《一斛珠·薰风池阁》
今朝五月端午节,千妖百怪尽消灭。——释祖先《偈颂四十二首·今朝五月端午节》
黄金逐手快意尽,昨日破产今朝贫。——李白《醉后赠从甥高镇》
寂寞今朝,堆盘生菜,咬春时候。——郑文焯《徵招·乙酉立春风雨忆梅西崦将作讨春小饮》
曾与美人桥上别,恨无消息到今朝。——刘禹锡《杨柳枝 / 柳枝词》
南国旱无雨,今朝江出云。——杜甫《喜雨·南国旱无雨》
几岁悲南国,今朝赋北征。——刘禹锡《罢郡姑苏北归渡扬子津》
俱往矣,数风流人物,还看今朝。——*《沁园春·雪》
二十年来万事同,今朝岐路忽西东。——柳宗元《重别梦得》
今朝有客,来从濉上,能道使君深意。——苏轼《永遇乐·长忆别时》
昨日屋头堪炙手,今朝门外好张罗。——白居易《放言五首》
昔日戏言身后意,今朝都到眼前来。——元稹《遣悲怀三首》
今朝有酒今朝醉,且尽樽前有限杯。——白朴《阳春曲·知几》
今朝郡斋冷,忽念山中客。——韦应物《寄全椒山中道士》
昨日尚书,今朝参议。——张养浩《普天乐·辞参议还》
风景今朝是,身世昔人非。——朱熹《水调歌头·隐括杜牧之齐山诗》
★1☆ 飞机场的骚乱一会儿就停止了,这里的人都是有着自己的方向的,匆匆地起飞,匆匆地下降,带走别人的故事,留下自己的回忆。
★2☆ 很多时候,我*静地做着一些事,喝水,失眠,然后突然很疼痛地想你,真的很疼,疼得我弯下了腰哭泣。
★3☆ 你要不是牛B,我就准是。反正必有一个。否则这事儿没法解释。
★4☆ 光你觉得天使们都停在你的肩膀上,别人看见的就是光芒万丈
★5☆ 一只野兽受了伤,它可以自己跑到一个山洞躲起来,然后自己舔舔伤口,自己坚持,可是一旦被嘘寒问暖,它就受不了。
★6☆ 我爱过很多人和少数人生仇结怨而今都变成连相逢都不问好的路人。
★7☆ 脆弱的人,只懂得怜悯自已,而不知道反省自已
★8☆ 英雄不问出路,流氓不看岁数
★9☆ 一个人身边的位置只有那麽多,你能给的也只有那麽多,在这个狭小的圈子里,有些人要进来,就有一些人不得不离开。
★10☆ 就在那一瞬间,我仿佛听见了全世界崩溃的声音。离去,让事情变得简单,人们变得善良,像个孩子一样,我们重新开始。
★11☆ 一只野兽受了伤,它可以自己跑到一个山洞躲起来,然后自己舔舔伤口,自己坚持,可是一旦被嘘寒问暖,它就受不了
★12☆ 离去,让事情变得简单,人们变得善良,像个孩子一样,我们重新开始。
★13☆ 牵着我的手,闭着眼睛走你也不会迷路。
★14☆ 今朝有酒今朝醉,今夜有妹今夜睡。
★15☆ 你永远也看不到我最寂寞时候的样子,因为只有你不在我身边的时候,我才最寂寞
★16☆ 我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墙上刻下一张脸一张微笑着忧伤着凝望我的脸。
★17☆ 如果我们都是孩子,就可以留在时光的原地,坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首.
★18☆ 你有什么不开心的事?说出来让大家开心一下.
★19☆ 躲在某一时间,想念一段时光的掌纹;躲在某一地点,想念一个站在来路也站在去路的,让我牵挂的
★20☆ 一分儿钱一分儿货稀饭吃了不经饿~!
★21☆ 不是每一次努力都会有收获,但是,每一次收获都必须努力,这是一个不公*的不可逆转的命题
★22☆ 好的爱情是你透过一个男人看到世界,坏的爱情是你为了一个人舍弃世界
★23☆ 因为我知道你是个容易担心的小孩,所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。
★24☆ 谁是谁生命中的过客,谁是谁生命的转轮,前世的尘,今世的风,无穷无尽的哀伤的精魂.
★25☆ 遗忘是我们不可更改的宿命所有的一切都像是没有对齐的图纸从前的一切回不到过去就这样慢慢延伸一点一点的错开来也许错开了的东西我们真的应该遗忘了
★26☆ 你或许来过,像一场烟火,燃烧过我的瞳孔然后狠狠坠落。
★27☆ 逆风的方向,更适合飞翔。我不怕万人阻挡,只怕自己投降.
★28☆ 其实我很想联系你就是缺少一个身份。
★29☆ 不是每一次努力都会有收获,但是,每一次收获都必须努力,这是一个不公*的不可逆转的命题。
★30☆ 不要把时间花在一个不在乎与你一起分享的人的身上
★31☆ 什么叫快乐?就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。
★32☆ 只要你要只要我有。倾我所能尽我所有。
★33☆ 回忆淹没我们,时间拆散我们。
★34☆ 失去灯火之后不必慌乱,你还可以看见满天的繁星
★35☆ 时光没有教会我任何东西,却教会了我不要轻易去相信神话
★36☆ 心中早已惊涛骇浪却不动神色的装*常。
★1☆ 因为我什么都怕所以我什么都不能输,
★2☆ 巴结狗便是在你光芒的时候阿谀奉承,在你失败的时候尖酸刻薄.
★3☆ *惯了有你的感觉,如今又要*惯失去你,你居心何在
★4☆ 与其热闹着引人夺目,步步紧逼,不如趋向做一个人群中真实自然的人,不张扬,不虚饰,随时保持退后的位置。
★5☆ 哟还真不知道你怎么还有这癖好还专捡人不要了的狗货往家领
★6☆ 张睿李晟好幸福,爱了上辈子还接了下辈子
★7☆ 开始的时侯,我们就知道,总会有终结
★8☆ 别放弃,也许你喜欢的人也正在喜欢着你。
★9☆ 世界寂无声。多想一直这样靠在你的声旁。//
★10☆ 茶丶沫:需要你的人,才是你需要的人。
★11☆ 少年,我们一起从小学到中学,我还是你的兄弟,一直看你牵着那个女生,可有想过我啊!
★12☆ 别说你会难过别说你想改变被爱的人不用道歉
★13☆ 别和泡沫剧里男女主角比,人家天生漂亮机遇超凡。你只有内心强大坦然面对才能壮大。
★14☆ 你是相信缘分还是相信一见钟情
★15☆ 当孤单已经成为一种*惯,*惯到我已经不在去想该怎么办,也许心烦意乱,也许没有人作伴。
★16☆ 藏在心底的话并不是故意要去隐瞒,只是并不是所有的疼痛都可以呐喊。。
★17☆ 麦兜说过,不开心睡一觉,就让它过去吧。伤心还好,伤胃就不好了。
★18☆ 孤独就像阳光,到头来才发现可以拥抱的只有身影.
★19☆ 自己选的路,在艰难,跪着也要走下去.
★20☆ 地球上两个人相遇不容易做不成你的爱人我仍感激
★21☆ 期望是你硬塞给别人的失望是别人甩你脸上回赠你的
《千年梦圆在今朝》教材理解
导语:课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求, 重点记述了新*成立以来, *航天事业的蓬勃发展, 在广大科技工作者、工人和*官兵的共同努力下,”神舟五号”的发射成功, 标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家, 载人航天的千年梦想终于实现了。下面是小编收集的《千年梦圆在今朝》教材理解。
《千年梦圆在今朝》是义务课程教科书人教版六年级下册第五单元的略读课文,课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求, 重点记述了新*成立以来, *航天事业的蓬勃发展, 在广大科技工作者、工人和*官兵的共同努力下,”神舟五号”的发射成功, 标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家, 载人航天的千年梦想终于实现了。 文章热情赞扬了*航天工作人员热爱祖国, 团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
课文分为三个部分。 第一部分(第1 段至第3段), 简要叙述了炎黄子孙为了实现飞离地球、遨游太空的千年梦想所进行的不断的尝试, 重点描述了明代的万户所尝试的人类首次火箭飞行。 第二部分(第4 段至第10 段), 叙述了新*成立以来, *的航天事业呈现的勃勃生机, 从第一颗人造卫星的成功发射到*首次载人航天飞行的成功, 中华民族几千年的梦想, 终于在今天变成了美好的现实。 第三部分(第11段), 简要描绘了炎黄子孙更高远更绚丽的`梦想, 登临月球, 探索火星, 遨游更深更远的太空。
课文重点叙述了*首次载人航天飞行成功的经过。 具体叙述了载人航天工程的艰巨和困难;广大科技工作人员、工人和*官兵夜以继日地苦战攻关;“神舟五号”的顺利发射和成功返回及其伟大意义。
选编这篇课文的目的, 一是让学生了解*航天事业的发展历程, 中华民族千年梦圆的经过,二是学*默读课文, 抓住课文的主要内容。
【说预设】
教学目标
1.正确读记“瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、宛若、概括、评价、魄力、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂”等词语。
2.默读课文,抓住课文的主要内容,了解*航天事业的发展历程和千年梦圆的经过,激发民族自豪感。
3.学*在具体的事实描述中说明道理的写法,体会*航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
教学重难点
1、了解*航天事业最终实现梦想的原因,从中体会*航天人所体现的团结合作, 默默奉献, 勇于探索, 锲而不舍的科学精神, 激发学生的民族自豪感;
2、学*在事实的描述中说明道理的写法。
这篇课文激情澎湃,字里行间充满了*人民实现飞天梦想的自豪与骄傲。教学这一课,我注重引导学生用朗读从字里行间自豪和骄傲的感情。
【说过程】
一、创设朗读情境,营造情感氛围
新课程强调小学语文应注重朗读,以读代讲,要让学生充分地读,减少一些不必要的分析,尽量做到把课堂还给学生,充分尊重学生的主体地位。课文中有几个部分有一些抒情的语言,要通过朗读让学生体会到飞天梦实现时的激动、骄傲、自豪之情。为此,我在课题上先做一个铺垫,让学生先理解课题,然后说感受,再带着感情来读。为继续加深这一感情,再通过让学生观看“神舟五号”成功发射的视频,让学生再次升华骄傲、自豪之情。
接着让学生找出描写航天技术发展的漫长和艰难的句子,体会其中的艰辛,并通过指导朗读让学生体会到科学家的坚持不懈、锲而不舍、团结协作、默默奉献的精神。
最后让学生通过朗读“神舟五号”、“神舟六号”发射成功的伟大意义进一步升华感情,为祖国感到骄傲。
如有时间,可以让学生朗诵课后阅读链接《炎黄飞天梦》来加深感情。
要给学生充分的思考时间,引导学生抓住课文语句反复朗读。只有让学生充分地读,加上自己的生活经验,减少一些不必要的分析,才能使学生在积极主动的情感活动中加深理解和体验。
二.把握朗读时机,唱响课堂旋律
不仅朗读形式很讲究,对于某种朗读形式的指导也是十分有学问的。在指名朗读时,要注意一开始尽量不要叫朗读最好的学生。如果一开始就叫班中朗读最好的学生来读,但接下来如果再让其他学生朗读的时候,往往就很难看到有人举手了。可能在大家的心里都认为自己没有他读得好,也就没有那个积极性了。这时如果你说 “谁能比他读得更好”或者“谁也想来读一读”,那等于是没说。
大部分学生在一开始朗读的时候不可能一下子朗读到位,这时作为老师就得及时引导,而这引导的过程就是学生学*的过程。朗读指导的时候,一开始让一位朗读水*很一般的同学来读,那么其他学生已经从中听出不足的地方,往往这些不足的地方是大部分学生都做得不够好的地方。
再适时的抓住这一处加以评议指导,第二位学生就会在这一方面注意了。经过多次的朗读、评议和指导,学生就越读越有进步,越读越有劲了。
如果学生读不出来感情,老师要进行范读,使学生真正感受到梦圆飞天的激动之情、喜悦之情、自豪之情。
千年梦圆在今朝说课稿(精选5篇)
作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要准备好一份说课稿,说课稿可以帮助我们提高教学效果。说课稿要怎么写呢?以下是小编为大家整理的千年梦圆在今朝说课稿(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、【说教材】
《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来的飞天梦想在几代人的不懈努力下今朝得以梦圆。热情地赞扬了*航天人热爱祖国、团结合作、默默奉献、敢于探索、锲而不舍的精神。
教学目标:
《语文课程标准》要求在阅读科技内容道的作品时,要注意体会作品中所体现出的科学精神和科学思想,注重工具性和人文性的统一。因此,我确定本节课的教学目标为:
1、知识与技能:有感情的朗读课文,抓住课文的主要内容,了解*航天事业的发展历程和千年梦圆的经过。
2、过程与方法:通过学生独立阅读,小组合作交流,学*在具体的事实描述中说明道理的写法,体会*航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
3、情感、态度、价值观:激发学生民族自豪感。
教学重、难点:
阅读课文,是在教师的指导下,学生自主阅读、感悟的过程。因此,本节课的教学重点是通过自读、自悟理解课文的内容,了解我国载人航天飞行成功的经过。
体会载人航天工程的艰巨和困难,感受*航天人热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的精神是本节课的教学难点。
二、【说教法】
阅读教学过程是每个学生精读课文后获得的个性体验和独特感受。本节课我主要采用“疑问导读法”,即“以读为经,以问为纬”,读、思、、想、展、理相结合,营造自主、合作、*等的教学氛围,以学定教,顺学而导,最大限度的发挥学生的主动性和创造性,力求达到“无为而治”的教学境界。
三、【说学法】
阅读教学是通过每个学生潜心读书获得个体体验和独特感受的过程。在本节课的教学中,我在朗读、默读文章之后,采用作批注的方式表达感悟,不仅深化了对问题的理解,还使他们掌握了“不动笔墨不读书”的方法。在自主深入研读课文之后,让学生在合作交流中丰富语言、深化认识、感悟能力,在感悟、交流中有所提高。
四、【说教学流程】
第一部分:启之以情,快乐导入
热情是最好的催化剂。所以在教学过程的第一环节,就是启之以情,快乐导入。(CAI)在新课开始,出示我国从申奥成功—举国欢腾—*健儿在2008奥运会上争相为祖国争得荣誉,让*高高飘扬在体育场上空的幻灯片。由这一体育梦想的实现,引出*还有一个千年梦——飞天梦。激发学生学*的兴趣。
第二部分:初步感知,自主建构
在这一环节,我为学生制定了以下六个学*目标(课件出示学*目标)。学生围绕教学目标中问题,采用默读、批注的学*方式,研读问题、默读课文,把自己最深的感触标注在相应的段落旁边。这样,为学生充分理解问题提供了有效的保障;为落实重点、突破难点,奠定了基础。
激发了学生探究问题的兴趣,为他们与文本深入的交流做好了铺垫。
第三部分:团结合作,互动互助
学生在充分自读、自悟的基础上进行合作交流,在学生的汇报过程中,让他们理清载人航天实现的过程,从重点语句中多角度体会*航天事业的发展与艰辛,从而激活了他们的思维,激发了创新意识,培养了他们自主合作、探究的精神。
第四部分:研读感悟,精讲点拨
现代化的教学手段,以其独特的优势,优化了课堂教学的效果。(CAI)我将文中的“为了飞天梦,*航天人做了哪些努力?”相关的重点语句以及“神舟五号”成功发射的过程(课件出示相关句子),在学生自读、自悟、合作、交流的基础上再现给他们,再辅以“神舟七号”、“神舟八号”与“天宫一号”对接成功的资料,升华了学生的情感,激发了他们的民族自豪感。
第五部分:运用创新,激发兴趣(CAI)
略读课文的教学是联系课内外阅读的桥梁,我根据课文的特点,适当的向课外扩展,将阅读链接的内容《炎黄飞天梦》引入课堂,在学生朗读之后谈感受。并倡导学生课后搜集资料,制作一期以*航天事业为主题的手抄报。这一环节的设计,激发了学生进一步探究科学的兴趣。(CAI)最后,全班同学在《超越梦想一起飞》的配乐当中朗读《炎黄飞天梦》,来结束本节课的学*。
本节课我注重了学生这个学*的主体,采取“自读感悟、升华情感、合作交流”的学*方式,力争达到预设目标。
总之,我充分把握了略读课文的特点。首先是从内容上放低要求,在粗知内容的基础上,抓重点难点,帮助学生大体理解内容。其次是在方法上,充分利用我校大力推广的五步快乐教学法,尽量放手,让学生应用在精读课文中获得的知识与方法读懂课文。
一、说教材
我说课的内容是人教版语文六年级下册第五单元的一篇略读课文《千年梦圆在今朝》课文叙述了中华民族几千年来的飞天梦想在几代人的不懈努力下今朝得以梦圆热情地赞扬了*航天人热爱祖国、团结合作、默默奉献、锲而不舍的精神
二、学情分析
这篇课文较为浅显六年级学生能够理清课文条理,抓住主要内容《语文课程标准》要求,在阅读科技内容的作品时,要注意体会作品中所体会出的科学精神和科学思想学*本课要注重工具性和人文性的统一为此,我制定目标如下:
三、教学目标
1、抓住主要内容,了解*航天事业的发展历程和千年梦圆的经过
2、学*用具体事例说明道理的方法
3、体会*航天人热爱祖国、团结合作、默默奉献、锲而不舍的精神
其中第一点是重点,第三点是难点
四、教法学法
阅读教学过程是每个学生精读课文后获得的个性体验和独特感受本节课我主要采用“疑问导读法”即“以读为经,以问为纬”,读、思、、想、展、理相结合,营造自主、合作、*等的教学氛围,以学定教,顺学而导,最大限度的发挥学生的主动性和创造性,力求达到“无为而治”的教学境界
五、教学准备
课前让学生搜集资料询问家人丰富背景知识,课中资料进入课堂,间以录像辅助教学,课后将其制成小报,进行语文综合实践活动;由于本课所处在第五单元,这部分内容尚未接触阅读单元目标就显得尤为重要这部分内容在课前已经解决
六、教学流程
第一部分整体感知,读中悟学
苏霍姆林斯基说过:在每个人的内心深处,都有一种根深蒂固的需要那就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者在儿童的精神世界里,这种需要特别强烈因此,在文章开篇我让学生自己总结观点,然后全班交流感受最深的部分,鼓励学生进行个性化的解读
第二部分选准感悟点,精读精品
第二部分这是文章的精读部分,也是解决重难点和情感价值观的部分根据单元目标和本课目标,我预设了三处进行研析这三处都是通过精读感悟来完成的不同的.是“梦圆部分”我采用的是看画面——说感受——读——再说感受——再读的方法来进行;杨利伟的三句话的精彩部分我通过让学生想象读,说缘由,升华读来再现历史瞬间,大写激励人生;反映人们辛勤付出的部分我注意引导学生搜集资料,结合文字,想象画面,走进文本再走出文本,最后辅以纪实文字,来强化情感
第三部分拨丝剥茧,萃取精华
古人的奇思妙想,万户的飞天及后来的人造卫星上天都是人们寻梦、尝梦、追梦、圆梦的过程这部分内容我完全放手,让学生自主学*,学会概括并结合上下文、资料说明来体会人们对飞天梦的执着追求
第四部分激情朗读,找准练笔处
我托孔雀给你送去艳丽的衣装,我托白云给你送去自由的思想,我托大海给你送去牵挂的情肠,我托夜晚给你送去美梦连连。祝你生日快乐,天天幸福!
一份缘分一份甜,一份真情在心间;一份问候一份爱,一份温馨御冬寒;一份牵挂一份情,一份短信送温暖!祝小可爱生日快乐!
让时间寄去我的思念,让风儿捎去我的牵挂,让祝福带给你真真的喜悦,让真真的喜悦陪你度过快乐的生日,愿你生日快乐,永远幸福!
太阳初生的时候,千万道光芒就是我心底丝丝缕缕的挂念;夕阳西下的时候,落日的余晖就是我心底分分秒秒的挂牵;生活一天一天,思念依然。母亲生日之际,送去我不变的祝福,愿快乐与您常相伴!
嗨,打开短信笑一笑,因为我的祝福最先到,相聚时刻虽然少,心中牵挂勿忘掉,今天你的生日到,祝福短信将你绕,我的尤其要收好。
祝福别人是种温馨,被别人祝福是种幸福。知音是贴切的默契,知己是真挚的情意,朋友是生世的牵挂。为了表达我的牵挂,我花一毛祝你生日快乐.
当温馨的烛光点亮,牵挂你的我却不在身旁,将祝福随风轻扬,穿越空间的墙,此刻请望望窗外的点点星光,那是我的祝福散发着光芒。祝生日快乐笑容长!
梦境不会褪色,如同我的思念一样执着;繁花不会凋零,如同我的牵挂一样多情;愿你的生命抬头是春,俯首是梦,甜蜜伴随你每个春夏秋冬。生日快乐!
祝福送清凉,心情会清爽;问候散忧愁,烦恼叶渐黄;友情用心赏,甜蜜温馨长,牵挂刻心上,幸福请珍藏;祝生日快乐笑容时刻飞扬,幸福紧握在手掌!
赶在午夜钟声敲响的这一刻,赶在这个特别日子里的特别时刻,赶在这一天到来的这一秒,让短信将我的这一份祝福,这一份牵挂,这一份思念带给你,祝福你
每年的今天,都是我最牵挂你的日子;愿那片片枫叶,在晨风中送去我纯洁的祝愿,愿你青春的树越长越葱茏,生命的花越长越艳丽,幸福在每个春夏秋冬里,生日快乐!
人生最大的幸福,来自于亲人的牵挂;人生最大的快乐,来自于爱人的关爱;人生最大的满足,来自被朋友的关注与支持。祝您生日快乐!
清爽的微风里有悠悠的云朵,悠悠的云朵里有淅沥沥的雨滴,淅沥沥的雨滴里有淡淡的诗句,淡淡的诗句里有浓浓的牵挂,浓浓的牵挂里有绵绵的祝福,绵绵的祝福里有源源不断的美满和幸福,生日快乐。
一碗长寿面伴心煮下,盛起缠缠绵绵,牵牵挂挂;祝福的酒樽盈着月光溢洒,重逢的面容,映在皎洁夜下,在烛火吹熄的瞬间,许下一生的梦想!祝生日快乐!
精美的句子,常常以励志的句子、正能量的句子、唯美的句子、人生感悟的句子、伤感的句子、搞笑的句子等等面目出现,经过时间的淘洗,流传下来的往往简短而有深意。好句摘抄网向您推荐今朝有爱,爱相随的爱情心情短语,希望您能保持好心情。
一场华丽的邂逅,凋零在阑珊的街灯里,孤寂的我,戴上耳迈,听着悲伤的歌曲,走在没有月色的夜幕下,迷朦的烟雾,遮掩住我恍惚的失去焦距的眼眸里,一丝颤抖的叹息,却抵不过年乱碾过的痕迹,如诀别落下的花祭,埋葬在我的花样年华里,我眼睁睁的看着我们的爱消失在地*线上空。
有意思的是,伤害你最深的人,往往是那些声称永远不会伤害你的人。It is funny how the people that hurt you the most are the ones who said they never would.
曾经,我踏过了我们中间那一尺之间的间距,却始终办法没越过我们那心灵中间的一丝缝隙于是,我们始终隔离在彼此心墙之外。当我彷惶慌乱的寻找那突破口时,软弱终于将我击打得疲惫不堪。当我抱着遗憾,怀着失落退出你的世界时,却又在那心头充满了无奈,解脱。
守护一个人需要太大的勇气,也许没有山盟海誓,但只要诚心正意,也可以生死相依。两人走到最后,往往就是一个靠,你依靠我,我依靠你,走过生命的晴天和雨季。
今朝有爱,爱相随,不等来世缘,若君真爱,请轻轻寄存与月,撒下柔光,爱的温暖,你的情意,女子感受得到,这样的单纯岂不很好,何必苦苦与现实冲突,简单的爱,简单的相思,简单的回忆,简单的浓情蜜语。
以为再无瓜葛,以为终成过往,以为不过是一厢情愿独角之戏,却在不经意间,你那一句低低的似玩笑的话,搅乱了我本以为早已*静的心湖。
【一个人沉默久了】会变得消沉。人群中仿佛只有自己,无边无际的冷清。偶尔被不干系的一句话刺到心里去,疼痛不已。我从来不是世界上最寂寞的人,也不会被忧伤折磨到死去,何以沉溺其中不能自拔?情绪就是心魔,你不控制它,它便吞噬你。
“戒不掉、思念 “请不要保留你的欺骗,你要知道,我宁愿相信你从来就未曾对我有过爱。也许,伤得彻底,我才会放得彻底。或许,错误的爱才埋葬了我的笑容。人生中那些永恒的留念,不是恨,是爱,是感谢,,是对虚妄的无为。”
相见得恨晚,相爱的太慢,进退让我两难。蝴蝶很美,终究蝴蝶飞不过沧海。十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉。人生之若如初见,又何必承受人走茶凉的心疼。一聚一离别 一喜一伤悲 一榻一身卧 一生一梦里。
缘起,则聚,缘灭,则散。深深浅浅的缘,各种各样的人,与你一起谱写一些美丽,一些感动,一些温存,一些眷恋,由它们拼凑成你多彩的人生。缘分到了,我们携手,从此依偎,就连回眸一笑,都带着美好。缘分尽了,我们转身,便是陌路,甚至回首相望,都不再留恋。都有自己的路要走,谁也不能陪谁到最后。
你总是这样,在你想理我的时候,就回下,不想理我的时候,一句话也没有。我还苦苦等候,说着不在乎,其实我比谁都难受。
喜欢黑色--隐藏的性格喜欢黑色的人通常很积极。对未来会做很好的规划跟努力。即使外表不修边幅,看起来还是很优雅、高尚。在旁人的眼中,你是个有主见及应对得体的人,而你也希望在别人眼中是个不*凡的人物。
有人说爱人和被爱都是一种幸福。我疑惑关于幸福的含义。我在想什么时候才能够拥有一份真真实实的幸福。我所求的,我所渴望的幸福,但是,那只能永远是一个美丽的幻想。 我沉默,也逃避,关于爱的一切含义。我只是一只被命运囚禁在笼子里的蝴蝶,没有飞的理由。
有些事有些人,你不必挂牵,他们依旧活在你的心间,一段美如童话般的爱恋,流转我心间,湛蓝湛蓝的思念,现在变为一把冰冷的枷琐,把我锁在你的心门之外,虽然你也曾为我流过眼泪,如今你让我痛彻心扉,掉落的纸鸢,终究归咎于尘土,缺翅的蝴蝶,终究飞不过那片海。
感情的解脱与他人无关,只与个体的超越性有关。高级的感情,最终形成精神和意识。低级的感情,只能沦落为脾气和情绪。
和你相识到相处的每一天,每一字,每一言,每一语,都散发着迷人的温柔。在你眼里,我就是个让人无法放心,时时想疼惜的长不大的孩子,说不清是一种什么样的感觉,总之离开你,我定是会悲伤疼痛的。
只要一个男人真的爱你,他就可以强大到为你做到任何事情,一些小小的要求都不能不满足,让你和周遭的人轻易就能看出他的爱意,女人那么心思细腻,不会忽略恋爱中的每一个细节,如果一个女人觉得自己的男人不够爱自己,那么这个男人大半就是真的不爱。
如果她不明白,也不会觉得凄凉。爱情是足以焚身的烈火,不管是聪明人还是笨蛋,爱上了,都成了飞蛾。谁都知道飞过去会成为飞灰,但那又怎么样,百年之后,不管燃烧过与否,我们都将成为尘土。
希望,有一份不沉闷的工作,在不是很老的年纪,遇见一个不难看的人,谈一场不慌不忙的恋爱,有一个不吵不闹的婚礼,生一个不要太可爱的宝宝,**安安,度过我不算糟糕的一生。
延伸阅读
1.你当我是个风筝,要不把我放了,要不然收好带回家,别用一条看不见的情思拴着我,让我心伤。
2.望着外面的风景,突然感到揪心的绝望。那天你的态度是如此坚决,你在迫使自己将我遗忘。为什么我会把爱情经营成这样,让一个心里还有我的人逼自己离开,对不起,宝贝。
3.每当我看天的时候我就不喜欢再说话每当我说话的时候我却不敢再看天。
4.向葵告诉我,只要面对着阳光努力向上,子就会变得单纯而美好。
5.喜欢安静和你并肩地走着,有种抛开尘庸从容不迫。
6.天苍苍路漫漫,工作生活别太忙;春意浓春光灿,享受自然心舒畅;甜蜜蜜喜洋洋,互敬互爱美名扬;爱相随爱常在,幸福爱情久又长!
7.梦已逝,心已碎,留下只是在为离开做准备。
8.也许是我们前世的缘分没有修练够,让我们今生有缘无分不能走到最后。我欠你一个幸福,如果有来事,我一定还给你。
9.我是一朵不开花的花,尚未学会绽放,就已学会凋零。
10.风吹起如花般破碎的流年,而你的笑容摇晃摇晃,成为我命途中最美的点缀,看天,看雪,看季节深深的暗影。
11.有谁不曾为那暗恋而受苦?我们总以为那份痴情很重很重,是世上最重的重量。有一天,募然回首,我们才发现,它一直都是很轻很轻的。
12.诺言不过上一种谎言,那是种美丽的欺骗,可就是有人愿意为了它放弃一切
13.不再寂寞的我,看着喧闹的人群,看着唯独少了你的篮球场,泪流满面。
14.一场名为青春的潮水淹没了我们。
15.我难过的时候你在哪里?一句抱歉就能把空白代替
16.你给我一滴眼泪,我就看到了你心中全部的海洋。
17.想你,是一种美丽的忧伤的甜蜜的惆怅,心里面,却是一种用任何语言也无法表达的温馨。
18.想做风,吹过你萧萧的枝杈;想做你的影子,在水面上,随了光而俱长;想做一只鸟儿,栖息在你最高的枝上。
19.我们生活的这个世界,大多数事情超出我们的理解之外。
20.你是你生命的作者,何必写那么难言的剧本
21.为我寄上一封情书,用你的吻封上信口。
22.牵着我的手,闭着眼睛走你也不会迷路。一生有爱相随,何求其它?
每一个爱你的人,都是你最宝贵的财富,不论美丑、贫富。漂亮可以整出来,钱财可以赚得来,一个真心爱你的人,则不是人力物力能换得来的。所以切记:不要玩弄他人的感情,这笔债你还不起。不要轻视他人的感情,这是世上最珍贵的东西,你可别不识货。
爱情,永远都是人们乐此不疲的话题,古往今来有多少赞美爱情的诗词佳句,又有多少个感天动地的爱情故事,倘若没有爱,人生不过一具简单的躯壳。人生,因为爱而美丽。相遇时彼此善待,不嗔怪,不怨尤。爱情对于人生,何尝不是一份潜移默化的修行?
爱情,那是一种怎样驿动的美?你不敢将其开启,怕它的芳香一下子都跑掉,怕它的温度一下子都消失。怕那个背影忽然被现实的风儿吹远。它叫人充满了渴望,又充满了矛盾。既热烈,又忧伤。既疯狂,又踌躇。那心底喷薄而出的岩浆般的热情,只能够借一次次追忆的潮水抚慰*复……
如果说"爱"的经历丰富了人生,"爱"的体验则丰富了心灵!一切终将暗淡,唯有被爱的目光镀过金的日子,在岁月的深谷里永远闪着光芒!爱,不是一种表达而是一种感受;爱,不是一个结果而是一个过程;爱,不是一种承诺,而是一种守候,一种懂得,一种彼此的融化!爱,不一定天长地久,也不一定朝朝暮暮,良言一句三冬暖,爱,有时就是一份给予与满足的幸福感。
世上也总会有那么一种无奈:我爱的人不爱我,爱我的人我不爱!没准儿,你也会有幸的成为别人的所爱也许你根本就浑然不知,或许你是故作不懂,可无论怎样,被爱也是一种幸福,这不单单是爱,更是一种认可,至少证明自己也有被爱的价值,更会让你有一种被欣赏的骄傲。在爱里,我们慢慢学会了感激,这远比抱怨更幸福,一些温柔,即使有一点苦涩,终会暖了一生的时光。
如果你被爱着,真的是一种幸福,他让你有一种被牵挂着的温暖,被思念着的感动,想想有那么一个人在默默的对自己牵肠挂肚,祈祷祝福,不求回报无怨无悔,是不是也是一种幸运?但无论什么时候,也不要拿别人的爱当作炫耀的资本,更不能作为伤害爱你的人的武器,世上有人77亿,可真正为你痴情的能有几个?有人爱是你的骄傲,是人家给你的殊荣,即便是不爱,也无权伤害。
爱,是世上最美好的字眼,一切美好都源自爱,爱的时光里最大的幸福,就是你孤单的时候有人陪,你无助的时候有人安慰,你流淌在眼角的热泪有人为你擦拭,你冷在寒风里的身体有人加衣,有人心疼… 其实,我们每个人都是天地间的过客,一个人的声音和足迹,如果能被另一个人深深的怀念和铭记,这就是永恒。
爱,是一条偏僻的小路,总能通达心灵的深处;每个人,都应有属于自己心灵的地方。每个人,能有一个你爱的和爱你的人,能守候一生无怨无悔的缘分,不求感动只要懂得,无需太多言语,一回首就在彼此视线里;不需太多承诺,一声轻唤就在彼此泪光里;不需更多更深的表白,一个微笑就在彼此生命里!
学会珍惜吧,珍惜每一位出现在我们生命中的有缘人,人的一生最幸运的事是莫过于被爱包围,能爱着同时被爱着就是一种最大的幸福。所以,亲爱的朋友,把有限的时间和精力,留给最爱你的人;把温情和关怀,交给你最需要的人。用心珍惜那个深爱你的人,更要读懂那颗牵挂你的心。不管生命长短,日子清浅,与一知心人,携手相牵,走*淡生活,食红尘烟火。一生有爱相随,何求其它?
精美的句子,常常以励志的句子、正能量的句子、唯美的句子、人生感悟的句子、伤感的句子、搞笑的句子等等面目出现,经过时间的淘洗,流传下来的往往简短而有深意。心情说说网向您推荐今朝有爱,爱相随的爱情心情短语,希望您能保持好心情。
一场华丽的邂逅,凋零在阑珊的街灯里,孤寂的我,戴上耳迈,听着悲伤的歌曲,走在没有月色的夜幕下,迷朦的烟雾,遮掩住我恍惚的失去焦距的眼眸里,一丝颤抖的叹息,却抵不过年乱碾过的痕迹,如诀别落下的花祭,埋葬在我的花样年华里,我眼睁睁的看着我们的爱消失在地*线上空。
有意思的是,伤害你最深的人,往往是那些声称永远不会伤害你的人。Itisfunnyhowthepeoplethathurtyouthemostaretheoneswhosaidtheyneverwould.
曾经,我踏过了我们中间那一尺之间的间距,却始终办法没越过我们那心灵中间的一丝缝隙于是,我们始终隔离在彼此心墙之外。当我彷惶慌乱的寻找那突破口时,软弱终于将我击打得疲惫不堪。当我抱着遗憾,怀着失落退出你的世界时,却又在那心头充满了无奈,解脱。
守护一个人需要太大的勇气,也许没有山盟海誓,但只要诚心正意,也可以生死相依。两人走到最后,往往就是一个靠,你依靠我,我依靠你,走过生命的晴天和雨季。
今朝有爱,爱相随,不等来世缘,若君真爱,请轻轻寄存与月,撒下柔光,爱的温暖,你的情意,女子感受得到,这样的单纯岂不很好,何必苦苦与现实冲突,简单的爱,简单的相思,简单的回忆,简单的浓情蜜语。
以为再无瓜葛,以为终成过往,以为不过是一厢情愿独角之戏,却在不经意间,你那一句低低的似玩笑的话,搅乱了我本以为早已*静的心湖。
【一个人沉默久了】会变得消沉。人群中仿佛只有自己,无边无际的冷清。偶尔被不干系的一句话刺到心里去,疼痛不已。我从来不是世界上最寂寞的人,也不会被忧伤折磨到死去,何以沉溺其中不能自拔?情绪就是心魔,你不控制它,它便吞噬你。
“戒不掉、思念“请不要保留你的欺骗,你要知道,我宁愿相信你从来就未曾对我有过爱。也许,伤得彻底,我才会放得彻底。或许,错误的爱才埋葬了我的笑容。人生中那些永恒的留念,不是恨,是爱,是感谢,,是对虚妄的无为。”
相见得恨晚,相爱的太慢,进退让我两难。蝴蝶很美,终究蝴蝶飞不过沧海。十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉。人生之若如初见,又何必承受人走茶凉的心疼。一聚一离别一喜一伤悲一榻一身卧一生一梦里。
缘起,则聚,缘灭,则散。深深浅浅的缘,各种各样的人,与你一起谱写一些美丽,一些感动,一些温存,一些眷恋,由它们拼凑成你多彩的人生。缘分到了,我们携手,从此依偎,就连回眸一笑,都带着美好。缘分尽了,我们转身,便是陌路,甚至回首相望,都不再留恋。都有自己的路要走,谁也不能陪谁到最后。
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守护一个人需要太大的勇气,也许没有山盟海誓,但只要诚心正意,也可以生死相依。两人走到最后,往往就是一个靠,你依靠我,我依靠你,走过生命的晴天和雨季。
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