今朝的古诗

千年梦圆在今朝佳句

我的是句子理解，也算是好句

1、尽管遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。

这句话一方面承接上文，用万户的火箭飞行失败说明中华民族在追求遨游太空的梦想过程中并不是一帆风顺的，遭遇了很多的失败和挫折；另一方面开启下文，说明中华民族并没有因为失败放弃飞天的梦想，而始终坚定执著，不断努力。

2、载人航天工程，是*航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。

句子中的三个“最”字，充分说明了载人航天工程面临着巨大的困难和挑战，充分说明了*决定实施载人航天工程显示出的巨大的勇气和决心，也充分说明了*航天工作者将为此付出巨大的努力和艰辛的劳动。

3、它同时也充分表明：中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。

这句话充分肯定了我国首次载人航天飞行的成功的伟大意义，是几千年的梦想变成现实，是几代人数十年的追求、努力和奋斗的结果，赞扬了*航天工作人员坚持不懈、锲而不舍、勇于挑战的精神。

我走出门时，油漆匠吹着口哨，开始工作。

我生于牛年，真像一头牛，做事就比较着重条理，最不喜欢手忙脚乱的人。家里请客也是如此，一切都照着计划预先准备，但真是人算不如天算，我绝对没有预料到油漆匠早不来迟不来，却在我宴客的前一天来了。

理发师今天特别慢，好不容易才等到他把我的头发做好，赶回家去，整间房子都是油漆气味，我再端上一杯咖啡，两片蛋糕，我说：“今天就收工吧，下星期再来，你也该休息了。”

他说：“不忙，不忙，让我把这一个角落事理好。”

我心想，你不忙，我可忙呢。

《千年梦圆在今朝》：

1. 猝然长逝：突然去世了的意思，猝的意思是突然、防不胜防、意外的原因。

2. 坚持不懈：懈，松懈。坚持到底，一点不松懈。

3. 风华正茂：风的意思是指风采、才华；华的意思是时光，时间段；茂的意思是旺盛。正是青春焕发、风采动人的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

4. 积劳成疾：积劳，长期劳动过度。疾，病。因长期辛苦工作，劳累过度而生了疾病。

5. 鲲鹏展翅：鲲鹏是一种大鸟，它飞翔的时候会张开大翅膀 比喻一个人要大展宏图。

6. 九天揽月：揽：采摘。到天的最高处去摘月。常形容壮志豪情。

7. 炎黄子孙：炎黄：炎帝神农氏和黄帝轩辕氏，代表中华民族的祖先。炎帝和黄帝的后代。指中华民族的后代。

什么是科学精神？奉献、坚定、刚毅、顽强。。但是，我认为最崇高的科学却是专一。

“专一”这个名词也是我的目标。是啊，成功是人人都渴望得到的，但你可曾知道在成功的喜悦的背后付出了多少辛勤的汗水？除了汗水之外，便是看你有没有做到“专一”二字了。能力固然重要，但如果你做不到专一，半途而废，那么再好的天赋，再多的汗水无非是“南辕北辙”

所以说，专一是成功的基本，在我看来，也是最崇高的科学精神。有了它，你可以扫清一切障碍，从而用智慧的钥匙开启成功的大门。

关于今朝的诗句

今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。——罗隐《自遣》

昔日龌龊不足夸，今朝*思无涯。——孟郊《登科后》

昨夜裙带解，今朝蟢子飞。 铅华不可弃，莫是篙砧归。——权德舆《玉台体》

今朝此为别，何处还相遇。——韦应物《初发扬子寄元大校书》

昨日登高罢，今朝更举觞。——李白《九月十日即事》

还似今朝歌酒*，白头翁入少年场。——白居易《重阳*上赋白菊》

逢高欲饮重阳酒，山菊今朝未有花。——张籍《重阳日至峡道》

今朝天气清明好，江上乱花无数开。——杨维桢《漫兴七首》

昨日清明，今朝上巳。莺花著意催春事。东风不管倦游人，一齐吹过城南寺。 ——秦观《踏莎行·上巳日遇华严寺》

几岁阻干戈，今朝劝酒歌。羡君无白发，走马过黄河。 ——贾岛《逢旧识》

今朝寒食行野外，绿杨匝岸蒲生迸。——韩愈《寒食日出游》

皎皎白驹，食我场苗。絷之维之，以永今朝。所谓伊人，于焉逍遥？——《诗经》

去岁清明霅溪口，今朝寒食镜湖西。——施肩吾《越中遇寒食》

今朝一岁大家添，不是人间偏我老。——陆游《木兰花·立春日作》

有花即重九，何必须今朝。——苏泂《用陶己酉岁九月九日韵》

今朝乃重九，万木犹故碧。——张嵲《九日三首·夏衣著体轻》

异乡冬至又今朝，回首家山入梦遥。——殷尧藩《冬至酬刘使君》

不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。——宋之问《苑中遇雪应制》

今朝健起巡檐看，恰似庐山看水帘。——范成大《甘雨应祈·数日虽蒙霢霂沾》

汉阴抱瓮苍颜叟，孤负今朝乞巧楼。——陈普《七夕·欲理银河一叶舟》

立夏少半月，谷雨是今朝。——滕岑《鼓腹无所思朝起暮归眠湫明诗也以诗定韵为十·立夏少半月》

今朝寒食烟火断，薄云蔽日风沙除。——苏辙《寒食赠游压沙诸君》

匡庐瀑布不可寻，忽向今朝眼中见。——唐顺之《双寿图歌为叚翁作》

今朝春日得春雨，润物无声非浪语。——杨万里《立春日舟前细雨》

已识山中早晚凉，今朝况复立秋当。——乾隆《立秋日作》

今朝检历知立春，屋角梅花笑初囅。——舒岳祥《解梅嘲》

今朝立春好天气，况是太*朝野时。——杨维桢《嬉春体·其一》

辜月今朝初一日，正当冬至满霜月。——释慧晖《偈颂四十一首·辜月今朝初一日》

寒食今朝是，颠风半夜来。——项安世《风雨望武昌岸》

芒种在今朝，君行岂不遥。——李贽《寓武昌郡寄真定刘晋川先生·其二》

怪道今朝枫叶尽，夜来七十二桥霜。——多炡《泊长荡》

叹今朝寒食草青青，人何有？弱息在，佳儿又；玉山皎，琼枝秀。——陈维崧《陈郎以扇索书为赋一阕》

今朝偶见同袍友，却喜家书寄八行。——孟浩然《登万岁楼》

今朝合有家书到，昨夜灯花缀玉虫。——范成大《客中呈幼度》

今朝端午新梳掠。锦丝围腕花柔弱。——周紫芝《一斛珠·薰风池阁》

今朝五月端午节，千妖百怪尽消灭。——释祖先《偈颂四十二首·今朝五月端午节》

黄金逐手快意尽，昨日破产今朝贫。——李白《醉后赠从甥高镇》

寂寞今朝，堆盘生菜，咬春时候。——郑文焯《徵招·乙酉立春风雨忆梅西崦将作讨春小饮》

曾与美人桥上别，恨无消息到今朝。——刘禹锡《杨柳枝 / 柳枝词》

南国旱无雨，今朝江出云。——杜甫《喜雨·南国旱无雨》

几岁悲南国，今朝赋北征。——刘禹锡《罢郡姑苏北归渡扬子津》

俱往矣，数风流人物，还看今朝。——*《沁园春·雪》

二十年来万事同，今朝岐路忽西东。——柳宗元《重别梦得》

今朝有客，来从濉上，能道使君深意。——苏轼《永遇乐·长忆别时》

昨日屋头堪炙手，今朝门外好张罗。——白居易《放言五首》

昔日戏言身后意，今朝都到眼前来。——元稹《遣悲怀三首》

今朝有酒今朝醉，且尽樽前有限杯。——白朴《阳春曲·知几》

今朝郡斋冷，忽念山中客。——韦应物《寄全椒山中道士》

昨日尚书，今朝参议。——张养浩《普天乐·辞参议还》

风景今朝是，身世昔人非。——朱熹《水调歌头·隐括杜牧之齐山诗》

年年有今日，岁岁有今朝

我托孔雀给你送去艳丽的衣装，我托白云给你送去自由的思想，我托大海给你送去牵挂的情肠，我托夜晚给你送去美梦连连。祝你生日快乐，天天幸福！

一份缘分一份甜，一份真情在心间；一份问候一份爱，一份温馨御冬寒；一份牵挂一份情，一份短信送温暖！祝小可爱生日快乐！

让时间寄去我的思念，让风儿捎去我的牵挂，让祝福带给你真真的喜悦，让真真的喜悦陪你度过快乐的生日，愿你生日快乐，永远幸福！

太阳初生的时候，千万道光芒就是我心底丝丝缕缕的挂念；夕阳西下的时候，落日的余晖就是我心底分分秒秒的挂牵；生活一天一天，思念依然。母亲生日之际，送去我不变的祝福，愿快乐与您常相伴！

嗨，打开短信笑一笑，因为我的祝福最先到，相聚时刻虽然少，心中牵挂勿忘掉，今天你的生日到，祝福短信将你绕，我的尤其要收好。

祝福别人是种温馨，被别人祝福是种幸福。知音是贴切的默契，知己是真挚的情意，朋友是生世的牵挂。为了表达我的牵挂，我花一毛祝你生日快乐.

当温馨的烛光点亮，牵挂你的我却不在身旁，将祝福随风轻扬，穿越空间的墙，此刻请望望窗外的点点星光，那是我的祝福散发着光芒。祝生日快乐笑容长！

梦境不会褪色，如同我的思念一样执着；繁花不会凋零，如同我的牵挂一样多情；愿你的生命抬头是春，俯首是梦，甜蜜伴随你每个春夏秋冬。生日快乐!

祝福送清凉，心情会清爽；问候散忧愁，烦恼叶渐黄；友情用心赏，甜蜜温馨长，牵挂刻心上，幸福请珍藏；祝生日快乐笑容时刻飞扬，幸福紧握在手掌！

赶在午夜钟声敲响的这一刻，赶在这个特别日子里的特别时刻，赶在这一天到来的这一秒，让短信将我的这一份祝福，这一份牵挂，这一份思念带给你，祝福你

每年的今天，都是我最牵挂你的日子；愿那片片枫叶，在晨风中送去我纯洁的祝愿，愿你青春的树越长越葱茏，生命的花越长越艳丽，幸福在每个春夏秋冬里，生日快乐！

人生最大的幸福，来自于亲人的牵挂；人生最大的快乐，来自于爱人的关爱；人生最大的满足，来自被朋友的关注与支持。祝您生日快乐！

清爽的微风里有悠悠的云朵，悠悠的云朵里有淅沥沥的雨滴，淅沥沥的雨滴里有淡淡的诗句，淡淡的诗句里有浓浓的牵挂，浓浓的牵挂里有绵绵的祝福，绵绵的祝福里有源源不断的美满和幸福，生日快乐。

一碗长寿面伴心煮下，盛起缠缠绵绵，牵牵挂挂；祝福的酒樽盈着月光溢洒，重逢的面容，映在皎洁夜下，在烛火吹熄的瞬间，许下一生的梦想！祝生日快乐！

“与君后会知何处，为我今朝尽一杯。”的意思及全诗鉴赏

“为问门前客，今朝几个来。”的意思及全诗翻译赏析

《千年梦圆在今朝》教材理解

《千年梦圆在今朝》教材理解

　　导语：课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求， 重点记述了新*成立以来， *航天事业的蓬勃发展， 在广大科技工作者、工人和*官兵的共同努力下，”神舟五号”的发射成功， 标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家， 载人航天的千年梦想终于实现了。下面是小编收集的《千年梦圆在今朝》教材理解。

　　《千年梦圆在今朝》是义务课程教科书人教版六年级下册第五单元的略读课文，课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求， 重点记述了新*成立以来， *航天事业的蓬勃发展， 在广大科技工作者、工人和*官兵的共同努力下，”神舟五号”的发射成功， 标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家， 载人航天的千年梦想终于实现了。 文章热情赞扬了*航天工作人员热爱祖国， 团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。

　　课文分为三个部分。 第一部分（第1 段至第3段）， 简要叙述了炎黄子孙为了实现飞离地球、遨游太空的千年梦想所进行的不断的尝试， 重点描述了明代的万户所尝试的人类首次火箭飞行。 第二部分（第4 段至第10 段）， 叙述了新*成立以来， *的航天事业呈现的勃勃生机， 从第一颗人造卫星的成功发射到*首次载人航天飞行的成功， 中华民族几千年的梦想， 终于在今天变成了美好的现实。 第三部分（第11段）， 简要描绘了炎黄子孙更高远更绚丽的`梦想， 登临月球， 探索火星， 遨游更深更远的太空。

　　课文重点叙述了*首次载人航天飞行成功的经过。 具体叙述了载人航天工程的艰巨和困难；广大科技工作人员、工人和*官兵夜以继日地苦战攻关；“神舟五号”的顺利发射和成功返回及其伟大意义。

　　选编这篇课文的目的， 一是让学生了解*航天事业的发展历程， 中华民族千年梦圆的经过，二是学*默读课文， 抓住课文的主要内容。

　　【说预设】

　　教学目标

　　1．正确读记“瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、宛若、概括、评价、魄力、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂”等词语。

　　2．默读课文，抓住课文的主要内容，了解*航天事业的发展历程和千年梦圆的经过，激发民族自豪感。

　　3．学*在具体的事实描述中说明道理的写法，体会*航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。

　　教学重难点

　　1、了解*航天事业最终实现梦想的原因，从中体会*航天人所体现的团结合作， 默默奉献， 勇于探索， 锲而不舍的科学精神， 激发学生的民族自豪感；

　　2、学*在事实的描述中说明道理的写法。

　　这篇课文激情澎湃，字里行间充满了*人民实现飞天梦想的自豪与骄傲。教学这一课，我注重引导学生用朗读从字里行间自豪和骄傲的感情。

　　【说过程】

　　一、创设朗读情境，营造情感氛围

　　新课程强调小学语文应注重朗读，以读代讲，要让学生充分地读，减少一些不必要的分析，尽量做到把课堂还给学生，充分尊重学生的主体地位。课文中有几个部分有一些抒情的语言，要通过朗读让学生体会到飞天梦实现时的激动、骄傲、自豪之情。为此，我在课题上先做一个铺垫，让学生先理解课题，然后说感受，再带着感情来读。为继续加深这一感情，再通过让学生观看“神舟五号”成功发射的视频，让学生再次升华骄傲、自豪之情。

　　接着让学生找出描写航天技术发展的漫长和艰难的句子，体会其中的艰辛，并通过指导朗读让学生体会到科学家的坚持不懈、锲而不舍、团结协作、默默奉献的精神。

　　最后让学生通过朗读“神舟五号”、“神舟六号”发射成功的伟大意义进一步升华感情，为祖国感到骄傲。

　　如有时间，可以让学生朗诵课后阅读链接《炎黄飞天梦》来加深感情。

　　要给学生充分的思考时间，引导学生抓住课文语句反复朗读。只有让学生充分地读，加上自己的生活经验，减少一些不必要的分析，才能使学生在积极主动的情感活动中加深理解和体验。

　　二．把握朗读时机，唱响课堂旋律

　　不仅朗读形式很讲究，对于某种朗读形式的指导也是十分有学问的。在指名朗读时，要注意一开始尽量不要叫朗读最好的学生。如果一开始就叫班中朗读最好的学生来读，但接下来如果再让其他学生朗读的时候，往往就很难看到有人举手了。可能在大家的心里都认为自己没有他读得好，也就没有那个积极性了。这时如果你说 “谁能比他读得更好”或者“谁也想来读一读”，那等于是没说。

　　大部分学生在一开始朗读的时候不可能一下子朗读到位，这时作为老师就得及时引导，而这引导的过程就是学生学*的过程。朗读指导的时候，一开始让一位朗读水*很一般的同学来读，那么其他学生已经从中听出不足的地方，往往这些不足的地方是大部分学生都做得不够好的地方。

　　再适时的抓住这一处加以评议指导，第二位学生就会在这一方面注意了。经过多次的朗读、评议和指导，学生就越读越有进步，越读越有劲了。

　　如果学生读不出来感情，老师要进行范读，使学生真正感受到梦圆飞天的激动之情、喜悦之情、自豪之情。

今朝有爱，爱相随的爱情心情短语_爱情思念的句子

精美的句子，常常以励志的句子、正能量的句子、唯美的句子、人生感悟的句子、伤感的句子、搞笑的句子等等面目出现，经过时间的淘洗，流传下来的往往简短而有深意。好句摘抄网向您推荐今朝有爱，爱相随的爱情心情短语，希望您能保持好心情。

一场华丽的邂逅，凋零在阑珊的街灯里，孤寂的我，戴上耳迈，听着悲伤的歌曲，走在没有月色的夜幕下，迷朦的烟雾，遮掩住我恍惚的失去焦距的眼眸里，一丝颤抖的叹息，却抵不过年乱碾过的痕迹，如诀别落下的花祭，埋葬在我的花样年华里，我眼睁睁的看着我们的爱消失在地*线上空。

有意思的是，伤害你最深的人，往往是那些声称永远不会伤害你的人。It is funny how the people that hurt you the most are the ones who said they never would.

曾经，我踏过了我们中间那一尺之间的间距，却始终办法没越过我们那心灵中间的一丝缝隙于是，我们始终隔离在彼此心墙之外。当我彷惶慌乱的寻找那突破口时，软弱终于将我击打得疲惫不堪。当我抱着遗憾，怀着失落退出你的世界时，却又在那心头充满了无奈，解脱。

守护一个人需要太大的勇气，也许没有山盟海誓，但只要诚心正意，也可以生死相依。两人走到最后，往往就是一个靠，你依靠我，我依靠你，走过生命的晴天和雨季。

今朝有爱，爱相随，不等来世缘，若君真爱，请轻轻寄存与月，撒下柔光，爱的温暖，你的情意，女子感受得到，这样的单纯岂不很好，何必苦苦与现实冲突，简单的爱，简单的相思，简单的回忆，简单的浓情蜜语。

以为再无瓜葛，以为终成过往，以为不过是一厢情愿独角之戏，却在不经意间，你那一句低低的似玩笑的话，搅乱了我本以为早已*静的心湖。

【一个人沉默久了】会变得消沉。人群中仿佛只有自己，无边无际的冷清。偶尔被不干系的一句话刺到心里去，疼痛不已。我从来不是世界上最寂寞的人，也不会被忧伤折磨到死去，何以沉溺其中不能自拔？情绪就是心魔，你不控制它，它便吞噬你。

“戒不掉、思念 “请不要保留你的欺骗，你要知道，我宁愿相信你从来就未曾对我有过爱。也许，伤得彻底，我才会放得彻底。或许，错误的爱才埋葬了我的笑容。人生中那些永恒的留念，不是恨，是爱，是感谢，，是对虚妄的无为。”

相见得恨晚，相爱的太慢，进退让我两难。蝴蝶很美，终究蝴蝶飞不过沧海。十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。人生之若如初见，又何必承受人走茶凉的心疼。一聚一离别 一喜一伤悲 一榻一身卧 一生一梦里。

缘起，则聚，缘灭，则散。深深浅浅的缘，各种各样的人，与你一起谱写一些美丽，一些感动，一些温存，一些眷恋，由它们拼凑成你多彩的人生。缘分到了，我们携手，从此依偎，就连回眸一笑，都带着美好。缘分尽了，我们转身，便是陌路，甚至回首相望，都不再留恋。都有自己的路要走，谁也不能陪谁到最后。

你总是这样，在你想理我的时候，就回下，不想理我的时候，一句话也没有。我还苦苦等候，说着不在乎，其实我比谁都难受。

喜欢黑色--隐藏的性格喜欢黑色的人通常很积极。对未来会做很好的规划跟努力。即使外表不修边幅，看起来还是很优雅、高尚。在旁人的眼中，你是个有主见及应对得体的人，而你也希望在别人眼中是个不*凡的人物。

有人说爱人和被爱都是一种幸福。我疑惑关于幸福的含义。我在想什么时候才能够拥有一份真真实实的幸福。我所求的，我所渴望的幸福，但是，那只能永远是一个美丽的幻想。　 我沉默，也逃避，关于爱的一切含义。我只是一只被命运囚禁在笼子里的蝴蝶，没有飞的理由。

有些事有些人，你不必挂牵，他们依旧活在你的心间，一段美如童话般的爱恋，流转我心间，湛蓝湛蓝的思念，现在变为一把冰冷的枷琐，把我锁在你的心门之外，虽然你也曾为我流过眼泪，如今你让我痛彻心扉，掉落的纸鸢，终究归咎于尘土，缺翅的蝴蝶，终究飞不过那片海。

感情的解脱与他人无关，只与个体的超越性有关。高级的感情，最终形成精神和意识。低级的感情，只能沦落为脾气和情绪。

和你相识到相处的每一天，每一字，每一言，每一语，都散发着迷人的温柔。在你眼里，我就是个让人无法放心，时时想疼惜的长不大的孩子，说不清是一种什么样的感觉，总之离开你，我定是会悲伤疼痛的。

只要一个男人真的爱你，他就可以强大到为你做到任何事情，一些小小的要求都不能不满足，让你和周遭的人轻易就能看出他的爱意，女人那么心思细腻，不会忽略恋爱中的每一个细节，如果一个女人觉得自己的男人不够爱自己，那么这个男人大半就是真的不爱。

如果她不明白，也不会觉得凄凉。爱情是足以焚身的烈火，不管是聪明人还是笨蛋，爱上了，都成了飞蛾。谁都知道飞过去会成为飞灰，但那又怎么样，百年之后，不管燃烧过与否，我们都将成为尘土。

希望，有一份不沉闷的工作，在不是很老的年纪，遇见一个不难看的人，谈一场不慌不忙的恋爱，有一个不吵不闹的婚礼，生一个不要太可爱的宝宝，**安安，度过我不算糟糕的一生。

延伸阅读

1.你当我是个风筝,要不把我放了,要不然收好带回家,别用一条看不见的情思拴着我,让我心伤。

2.望着外面的风景，突然感到揪心的绝望。那天你的态度是如此坚决，你在迫使自己将我遗忘。为什么我会把爱情经营成这样，让一个心里还有我的人逼自己离开，对不起，宝贝。

3.每当我看天的时候我就不喜欢再说话每当我说话的时候我却不敢再看天。

4.向葵告诉我，只要面对着阳光努力向上，子就会变得单纯而美好。

5.喜欢安静和你并肩地走着，有种抛开尘庸从容不迫。

6.天苍苍路漫漫，工作生活别太忙；春意浓春光灿，享受自然心舒畅；甜蜜蜜喜洋洋，互敬互爱美名扬；爱相随爱常在，幸福爱情久又长！

7.梦已逝，心已碎，留下只是在为离开做准备。

8.也许是我们前世的缘分没有修练够，让我们今生有缘无分不能走到最后。我欠你一个幸福，如果有来事，我一定还给你。

9.我是一朵不开花的花，尚未学会绽放，就已学会凋零。

10.风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。

11.有谁不曾为那暗恋而受苦?我们总以为那份痴情很重很重，是世上最重的重量。有一天，募然回首，我们才发现，它一直都是很轻很轻的。

12.诺言不过上一种谎言，那是种美丽的欺骗，可就是有人愿意为了它放弃一切

13.不再寂寞的我，看着喧闹的人群，看着唯独少了你的篮球场，泪流满面。

14.一场名为青春的潮水淹没了我们。

15.我难过的时候你在哪里?一句抱歉就能把空白代替

16.你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。

17.想你，是一种美丽的忧伤的甜蜜的惆怅，心里面，却是一种用任何语言也无法表达的温馨。

18.想做风，吹过你萧萧的枝杈；想做你的影子，在水面上，随了光而俱长；想做一只鸟儿，栖息在你最高的枝上。

19.我们生活的这个世界，大多数事情超出我们的理解之外。

20.你是你生命的作者，何必写那么难言的剧本

21.为我寄上一封情书，用你的吻封上信口。

22.牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。一生有爱相随，何求其它？

每一个爱你的人，都是你最宝贵的财富，不论美丑、贫富。漂亮可以整出来，钱财可以赚得来，一个真心爱你的人，则不是人力物力能换得来的。所以切记：不要玩弄他人的感情，这笔债你还不起。不要轻视他人的感情，这是世上最珍贵的东西，你可别不识货。

爱情，永远都是人们乐此不疲的话题，古往今来有多少赞美爱情的诗词佳句，又有多少个感天动地的爱情故事，倘若没有爱，人生不过一具简单的躯壳。人生，因为爱而美丽。相遇时彼此善待，不嗔怪，不怨尤。爱情对于人生，何尝不是一份潜移默化的修行？

爱情，那是一种怎样驿动的美？你不敢将其开启，怕它的芳香一下子都跑掉，怕它的温度一下子都消失。怕那个背影忽然被现实的风儿吹远。它叫人充满了渴望，又充满了矛盾。既热烈，又忧伤。既疯狂，又踌躇。那心底喷薄而出的岩浆般的热情，只能够借一次次追忆的潮水抚慰*复……

如果说"爱"的经历丰富了人生，"爱"的体验则丰富了心灵！一切终将暗淡，唯有被爱的目光镀过金的日子，在岁月的深谷里永远闪着光芒！爱,不是一种表达而是一种感受；爱,不是一个结果而是一个过程；爱,不是一种承诺，而是一种守候，一种懂得，一种彼此的融化！爱,不一定天长地久，也不一定朝朝暮暮，良言一句三冬暖，爱,有时就是一份给予与满足的幸福感。

世上也总会有那么一种无奈：我爱的人不爱我，爱我的人我不爱！没准儿，你也会有幸的成为别人的所爱也许你根本就浑然不知，或许你是故作不懂，可无论怎样，被爱也是一种幸福，这不单单是爱，更是一种认可，至少证明自己也有被爱的价值，更会让你有一种被欣赏的骄傲。在爱里，我们慢慢学会了感激，这远比抱怨更幸福，一些温柔，即使有一点苦涩，终会暖了一生的时光。

如果你被爱着，真的是一种幸福，他让你有一种被牵挂着的温暖，被思念着的感动，想想有那么一个人在默默的对自己牵肠挂肚，祈祷祝福，不求回报无怨无悔，是不是也是一种幸运？但无论什么时候，也不要拿别人的爱当作炫耀的资本，更不能作为伤害爱你的人的武器，世上有人77亿，可真正为你痴情的能有几个？有人爱是你的骄傲，是人家给你的殊荣，即便是不爱，也无权伤害。

爱，是世上最美好的字眼，一切美好都源自爱，爱的时光里最大的幸福，就是你孤单的时候有人陪，你无助的时候有人安慰，你流淌在眼角的热泪有人为你擦拭，你冷在寒风里的身体有人加衣，有人心疼… 其实，我们每个人都是天地间的过客，一个人的声音和足迹，如果能被另一个人深深的怀念和铭记，这就是永恒。

爱，是一条偏僻的小路，总能通达心灵的深处；每个人，都应有属于自己心灵的地方。每个人，能有一个你爱的和爱你的人，能守候一生无怨无悔的缘分，不求感动只要懂得，无需太多言语，一回首就在彼此视线里；不需太多承诺，一声轻唤就在彼此泪光里；不需更多更深的表白，一个微笑就在彼此生命里！

学会珍惜吧，珍惜每一位出现在我们生命中的有缘人，人的一生最幸运的事是莫过于被爱包围，能爱着同时被爱着就是一种最大的幸福。所以，亲爱的朋友，把有限的时间和精力，留给最爱你的人；把温情和关怀，交给你最需要的人。用心珍惜那个深爱你的人，更要读懂那颗牵挂你的心。不管生命长短，日子清浅，与一知心人，携手相牵，走*淡生活，食红尘烟火。一生有爱相随，何求其它？

鹅鹅鹅的作者朝代古诗

鹅鹅鹅的作者朝代古诗

　　在生活、工作和学*中，大家都接触过古诗吧，古诗可分为古体诗和*体诗两类。那么你有真正了解过古诗吗？下面是小编整理的鹅鹅鹅的作者朝代古诗，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　咏鹅

　　鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

　　白毛浮绿水，红掌拨清波。

　　《咏鹅》是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗。这首诗开篇先声夺人，“鹅！鹅！鹅！”写出鹅的声响美，又通过“曲项”与“向天”、“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出鹅的线条美与色彩美，同时，“歌”、“浮”、“拨”等字又写出鹅的动态美，听觉与视觉、静态与动态、音声与色彩完美结合，将鹅的形神活现而出。

　　注释

　　曲项：弯着脖子。歌：长鸣。

　　拨：划动。

　　译文

　　“鹅！鹅！鹅！”

　　面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。

　　雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船浆一样。

　　创作背景

　　小时候的骆宾王，住在义乌县城北的一个小村子里。村外有一口池塘叫骆家塘。每到春天，塘边柳丝飘拂，池水清澈见底，水上鹅儿成群，景色格外迷人。有一天，家中来了一位客人。客人见他面容清秀，聪敏伶俐，就问他几个问题。骆宾王皆对答如流，使客人惊讶不已。骆宾王跟着客人走到骆家塘时，一群白鹅正在池塘里浮游，客人有意试试骆宾王，便指着鹅儿要他以鹅作诗，骆宾王略略思索便创作了此诗。

　　鉴赏

　　诗的第一句连用三个“鹅’字，这种反复咏唱方法的使用，表达了诗人对鹅的热爱，增强了感情上的效果。

　　第二句写鹅鸣叫的神态，给人以声声入耳之感。鹅的声音高亢嘹亮，一个“曲”字，把鹅伸长脖子，而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得十分生动。这句先写所见，再写所听，极有层次。

　　以上是写鹅在陆地上行进中的情形，下面两句则写鹅群到水中悠然自得游泳的情形。小诗人用一组对偶句，着重从色彩方面来铺叙鹅群戏水的情况。鹅儿的毛是白的，而江水却是绿的，“白”“绿”对照，鲜明耀眼，这是当句对；同样，鹅掌是红的，而水波是青的，“红”“青”映衬，十分艳丽，这也是当句对。而两句中又“白”“红”相对，“绿”“青”相对，这是上下对。这样，回环往复，都是对仗，其妙无穷。

　　在这组对偶句中，动词的使用也恰到好处。“浮”字说明鹅儿在水中悠然自得，一动不动。“拨”字则说明鹅儿在水中用力划水，以致掀起了水波。这样，动静相生，写出了一种变化美。

　　作者简介

　　骆宾王（约640~？），婺州义乌（今属浙江省）人，唐代文学家。与王勃、杨炯、卢照邻一起，被人们称为“初唐四杰”。七岁时因作《咏鹅》诗而有”神通“之誉，曾经担任临海县丞，后随徐敬业起兵反对武则天，兵败后下落不明，或说是被乱军所杀，或说是遁入了空门。其诗气势充沛，挥洒自如，富有一种清新俊逸的`气息，诗善歌行体，有《骆临海集》。

　　《咏鹅》赏析

　　《咏鹅》是唐代诗人骆宾王七岁时的作品。全诗共四句，分别写鹅的样子、游水时美丽的外形和轻盈的动作，表达了作者对鹅的喜爱之情。

　　咏鹅

　　[唐]骆宾王

　　鹅，鹅，鹅，

　　曲项向天歌。

　　白毛浮绿水，

　　红掌拨清波。

　　[注释]

　　1.咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。《咏鹅》是骆宾王七岁时写的诗。

　　2.项：颈的后部。

　　3.掌：诗中指鹅的脚掌。

　　原文大意

　　鹅呀，弯曲着脖子对天高歌。一身雪白的羽毛浮于绿水之上，红色的脚掌拨动着清澈的水波。

　　诗意：

　　鹅！鹅！鹅！弯曲着脖子向天唱歌。雪白的羽毛漂浮在绿色的水面上，红红的脚掌划动着清清的水波。

　　[简析]

　　这首诗从一个七岁儿童的眼光看鹅游水嬉戏的神态，写得极为生动活泼。

　　《咏鹅》相传是骆宾王在七岁时写的一首诗，这是一首咏物诗。这首千古流传的诗歌，没有什么深刻的思想内涵和哲理，而是以清新欢快的语言，抓住事物（鹅）的突出特征来进行描写。写得自然、真切、传神。

　　开头的“鹅、鹅、鹅”不只是模拟鹅的叫声，而且把思维的那种跃动表现出来，融为一体。小诗人用三个“鹅”字道出鹅由远至*的欢叫声，让人渐渐看清它“曲项”的外形和“向天歌”的得意神态，再写鹅在水中嬉戏时有声有色的情景。表现小诗人细微入神的观察力。

　　小作者通过白描的手法，简单的略加勾勒，鹅的鲜明形象就脱颖而出。“曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”一幅可爱的动态的形象。

　　首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱之情。这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏，十分欣喜，高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。

　　次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的神态。“曲项”二字形容鹅向天高歌之态，十分确切。鹅的高歌与鸡鸣不同，鸡是引颈长鸣，鹅是曲项高歌。

　　三、四句写鹅游水嬉戏的情景：“白毛浮绿水，红掌拨清波。”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象。鹅白毛红掌，浮在清水绿波之上，两下互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”，表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。

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