我们穿亲子装的说说

亲子节目让爱住我家串词

亲子节目让爱住我家串词

　　一、串词的写法

　　串词以主题为线索，自成一线，不管照游离于主题之外的节目。

　　一般来说，节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的。当节目是围绕一个主题选择编排的，这样串词就容易围绕主题进行；如果节目是拼凑的，(即不是围绕主题编排的)那么串词根本就无法以节目为蓝本来进行，这个时候，串词作者就只能把握住主题进行串词创作，而不能去照顾个别与主题无关的节目。在照顾整体的情况下，与主题无关的则另行考虑，在乡镇、街道文化站组织的节目，往往不能按主题编排节目，这样的节目就可以采用“随波逐流”的方法来进行串词创作。即在整体上不考虑文艺节目的宣传主题，只在个别与主题有关的节目串词才考虑主题宣传，串词更多的是只考虑上下节目之间的联系，或者承上，或者启下。串词是单点聚焦，就是只顾一点，不及其余。单点聚集是最次的一种方法，即串词只针对每个节目进行考虑。虽然，这会使一台节目难以形成一个整体，这应该是没有办法的办法。

　　二、亲子节目让爱住我家串词（精选7篇）

　　在人们积极参与各种活动的今天，很多地方都会使用到串词，串词不论怎么写，有一个原则，就是语言必须通俗易懂。大家知道串词怎么写才正确吗？下面是小编为大家整理的亲子节目让爱住我家串词（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　各位家长、小朋友们：

　　上午好！一年一度的六一国际儿童节又来到了，这是我们小朋友自己的节日，气球带着我们的心愿随风飘扬，红花带着希望尽情绽放，在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里，我代表你们的爸爸妈妈、老师祝你们节日快乐！

　　“六一”是我们的节日，这里有我们自己的舞台，今天就让我们在舞台上尽情地舞蹈、歌唱，尽情地和爸爸妈妈一起游戏，请欣赏小小班带来的节目。

　　1、合唱《小蝌蚪》、《小乌龟》（小小班）

　　你们看，那边来了一群可爱的小鸡、小鸭，他们也来为我们庆祝节日啦！请听小（2）班小朋友为我们带来的大合唱。

　　2、《小小蛋儿把门开》、《两只小小鸭》小（2）班

　　送走了可爱的小鸡、小鸭们，瞧，小（1）班的袋鼠妈妈装着可爱的小袋鼠宝宝，一蹦一跳的来啦！

　　3、歌表演《袋鼠》小（1）班

　　小脚走累了，走不动了，怎么办呢？下面我们就和爸爸妈妈来玩一玩小脚踩大脚的游戏。

　　4、游戏：《小脚踩大脚》

　　玩法：孩子和爸爸或者妈妈手拉手、面对面站好，小朋友把自己的小脚踩在爸爸或者妈妈的两只大脚上，然后一起出发去对面拿皮球，看谁能和爸爸或者妈妈一起抱着大皮球先回到出发点为胜。

　　春光无限好，看，我们小（1）班、小（2）班的小朋友为我们带来了春天的故事。

　　5、朗诵：《春天》、《春雨》

　　今天，为了庆祝小朋友的节日，爸爸妈妈也来了，还带来了节目呢！请听小（1）班吕欣忆小朋友一家表演的歌曲。

　　6、合唱：《卖报歌》

　　太阳**笑，宝宝起得早，请大家用最热烈的掌声欢迎小小班的小朋友为我们带来的模仿操。

　　7、模仿操《太阳**笑》小小班

　　爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿，请听小（1）班小朋友带来的歌曲《让爱住我家》

　　8、歌曲《让爱住我家》小（1）班

　　围着椅子转转转。转出阵阵笑声来，下面我们一起来玩“抢椅子”的游戏。

　　9、游戏《抢椅子》

　　玩法：听着音乐围着椅子走，音乐停就开始抢椅子，逐轮淘汰，能坚持到最后抢到椅子的为胜。

　　一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，请欣赏小（2）小朋友带来的《闪烁的小星星》。

　　10、歌表演《闪烁的小星星》小（2）班

　　童年的梦充满了迷人的色彩，童年的生活也是丰富多彩的，请欣赏小小班小朋友带来的节目。

　　11、儿歌《春天歌》、《小鸟唱歌》小小班

　　五彩的小球很调皮，也想和我们小朋友一起来玩一玩，下面我们和爸爸妈妈一起来玩个投球的游戏。

　　12、游戏《投篮》

　　玩法：家长和幼儿一起，家长拿球在一定距离内投进篮，在规定的球的数量中（10个），投中多者为胜。

　　妈妈的笑脸是世界上最美的，只要我们的妈妈露笑脸，连躲在云中的太阳都会放出万丈光芒，下面请欣赏由小（1）班夏若尘和妈妈一起演唱的歌曲。

　　13、歌曲：《只要妈妈露笑脸》

　　年龄虽小却毫不逊色，一招一式有模有样，看，红红的手绢欢快地舞动起来了，请欣赏由小（2）班小朋友带来的舞蹈《红绸舞》

　　14、舞蹈《红绸舞》小（2）班

　　演出到此结束，感谢爸爸妈妈的支持、配合、参与，也再次祝我们小朋友活泼可爱，节日快乐！

　　甲：尊敬的各位领导、各位来宾

　　乙：亲爱的老师们、同学们

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎来六月的时光

　　丙：我们的心像怒放的花朵

　　丁：荡起一片欢乐的海洋！

　　甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

　　丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

　　丁：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日—

卖亲子装宣传语

　　一、闪亮一加一，健康心选择。

　　二、时尚童装秀，棉里藏真情。

　　三、童梦想，同分享。

　　四、爱的漂亮，爱的无私。

　　五、时尚品质，贝感舒适。

　　六、童装大观园，亲子新世界。

　　七、在孩子眼中你是最美的。

　　八、够亮眼，更出色。

　　九、孩子心灵的外衣。

　　十、亲子地带，演绎关爱。

　　十一、亲子之间，大爱无言。

　　十二、关爱新魅力，亲子装传递。

　　十三、用我的心装点你的美。

　　十四、悠悠亲子心，棉棉慈母情。

　　十五、爱你，就要“装”到底。

　　十六、彩绘童年，亲子同步。

　　十七、童年百变，关爱常在。

　　十八、同款不同样，同样不同款。

　　十九、时尚亲子装，幸福伴成长。

　　二十、款款亲子装，浓浓母子情。

　　二十一、时尚欧美范，舒适亲子装。

　　二十二、父母爱航向，亲子装点亮。

　　二十三、用心相伴，呵护成长。

　　二十四、时尚萌装，自然亲*。

　　二十五、母女同款，爱心永远。

　　二十六、童装全方位，亲子零距离。

　　二十七、让爱见证孩子的成长。

　　二十八、亲爱棉延，精彩思念。

　　二十九、因为爱，所以在。

　　三十、与孩子健康快乐成长。

　　三十一、亲子无极限，时尚看的见。

　　三十二、亲情棉棉，衣见真情。

　　三十三、一棉一精彩，一装一个爱。

　　三十四、父母爱理念，亲子装尽显。

　　三十五、让爱在时尚中穿梭。

　　三十六、时尚欧美范，健康常相伴。

　　三十七、呵护成长，以爱相随。

　　三十八、大爱新知音，让家更温馨。

　　三十九、为爱而来，因爱更美。

　　四十、时尚亲子装，秀出新花样。

　　四十一、国际品质，演绎经典。

　　四十二、敢出色，亲子乐。

　　四十三、时尚，我们一起主张。

　　四十四、全棉亲子装，多彩童年梦。

　　四十五、天然织造，自然环保。

　　四十六、关爱无限，情意“棉棉”。

　　四十七、暖身更暖心，浓浓亲子情。

　　四十八、爱所衣，心相依。

　　四十九、童装购满意，呵护零距离。

　　五十、同步宝贝，出色搭配。

　　五十一、父母爱多多，亲子装述说。

起初，我们揣着糊涂装明白；后来，我们揣着明白装糊涂

1．去外面的一个奶茶店买柠檬茶，排队的人很多，里面是一对年轻的小情侣忙来忙去的。女生在不停的切柠檬、找零钱、给杯子封口，突然转过身小声的对男生说了一句：“你知不知道我真的很累了”眼泪就掉下来了。男生没有一秒的迟疑，冲后面喊了一句：“不好意思今天不卖了“然后拉下卷闸门。这是我今天听到的最感动的一句话，因为他没有说什么我也很累啊，没有说什么你再忍耐一下，那一刻的行动说明了一切。　　　　2．起初，我们揣着糊涂装明白；后来，我们揣着明白装糊涂。并不是我们愿意活得不明不白，只是，好多事情，一用力，就会拆穿，一拆穿，就会失去。*的世界，总是这么脆弱。　　　　3．有人说你假，他又给了你多少真，有人说你变了，他多久没关心你，有人误解你，说明他压根不懂你，不要受了委屈就浪费眼泪，也不要明明介意，却刻意沉默，那只是你无能的愤怒。有些人适合死磕到底，有些人就适合遗忘。谢谢他们曾那么用力地指点你的人生，你会过得很好，并与他们无关。　　　　4．我也曾当过笨蛋，我也曾试着当瞎子，当聋子的去信任一个人，我也知道世界上最可悲的就是自我欺骗，但是人笨过傻过瞎过就够了，你更要懂得爱自己，而不是一直重蹈覆辙，还自以为多痴情。　　　　5．你从最初的年少轻狂，到如今内敛静默；从独自生活的凌乱，到如今能把自己照顾得很好；从最初的恋恋不舍，到如今的彻底遗忘；从爱得奋不顾身，爱到如今小心翼翼。时间是一剂药，在疗程里，我们都会慢慢变成另一个人。只愿痊愈后，我们没有变成最初自己鄙视的那个模样。　　　　6．真正关系好的朋友是不论何时都不用拐弯抹角，不用寒暄，我需要你了就找你聊上一整天，你想起我了就来我这住上一阵；你心情好来跟我分享开心的事，我不高兴的时候跟你吐槽一下*况，彼此口*拦；需要你帮忙就直说，嫌我碍事也不用找借口；没有浮在表面的客气，也没有内心深处的戒备。　　　　7．当你越来越漂亮时，自然有人关注你。当你越来越有能力时，自然会有人看得起你。改变自己，你才有自信，梦想才会慢慢的实现。做最好的自己，懒可以毁掉一个人，勤可以激发一个人！不要等夕阳西下的时候才对自己说，想当初、如果、要是，之类的话！不为别人，只为做一个连自己都羡慕的人。　　　　8．班长大人一脸严肃问基友：“说吧，为什么总是作弊？”“这十几年来我辛辛苦苦的逢考必抄，为了什么，难道是为了我自己吗？还不是为了提高班级的均分，为了任课老师的面子，为了年级主任的评先评优，为了校长去教育局开会有面子扎台型。每次抄的心惊胆战，满身虚汗，我有说过一句怨言吗！无私到这个地步你还要我怎样！”　　　　9．你聪明有人会说你心机重，你靠的是努力有人会说你运气好，你说自己天生乐观有人会说你虚假，有时候，你明明就是一杯白水，却被人硬生生逼成了满肚子憋屈的碳酸饮料。人一生遇见太多人，即使有些话字字诛心，也没必要活在他们的眼神里，只要内心澄明，就永远不用讨好一个不懂你的人。　　　　10．清晨她打开门，发现自家的门口竟然多了一条死鱼，她感觉十分晦气，于是马上把它装在垃圾袋里扔了。过了一会儿，又有一条鱼躺在自家门口，她还是把鱼扔了，为了抓住了那个恶作剧的人，她选择了待在不远处的楼梯口盯着。不久，一只猫走了过来，把嘴里的鱼放在门口，有些不舍地离开了。她看着那条鱼，想着那只自己曾经救过的猫。——也许你不喜欢，可是它已经给了你它认为最好的东西，珍惜所有对你好的。

亲子共读的好处

亲子共读的好处

　　从小培养孩子良好的阅读*惯，对其长大后的学*和生活有极大的好处。父母每天如果抽出一点时间陪孩子一起度过美好的亲子诵读时光，对孩子的影响将是巨大的。下面是小编帮大家整理的亲子共读的好处，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　亲子共读的好处

　　1、增进亲子感情

　　孩子自从懂事以来，最先接触的'人，就是父母，双方经由书籍的阅读，必能分享彼此的感动，在无形中增进了感情。

　　2、增强语言能力

　　喜爱阅读的孩子的语言能力特强，在听、说、读、写方面，远较不爱阅读的孩子高，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。

　　3、学*协调沟通

　　自小培养与同侪或亲长间的协调沟通能力，对于孩子而言，是一项极为重要的事情，除了在日常生活中点滴学*外，透过书本的阅览，从其中获得启示，也是一种很好的方式。

　　4、增加多种知识

　　阅读可以使孩子涉猎多方面的知识，例如：文学、历史、地理、科学、政治等，增广见闻，对学*大有裨益。

　　5、传承交流经验

　　亲子间共读以彼此的生活经验做分享、交流及共同讨论，从中获得想法与心得，同时相互解决问题与困惑。

　　6、正确休闲娱乐

　　经由阅读培育出亲子间的正常的休闲娱乐能力，因而避免花费过多的时间与精力在不当的活动之上，达到健全身心之目的。

　　如何帮助孩子挑选读物

　　1、挑选孩子爱看的读物

　　孩子常常会对读物有自己的要求，他们的需要一般也容易受环境的影响。只要这类读物内容健康，适合孩子的年龄段，您完全可以让孩子自己来挑选。

　　2、选购对孩子有益的读物

　　不少父母对孩子的阅读是有要求的。如果您想通过阅读来培养孩子某一方面的能力，那么就可以选择能够培养这种能力的书，教孩子阅读，让他们从中受益。

　　3、购买画面生动的读物

　　现在市场上的幼儿读物琳琅满目，在挑选的时候，您要翻阅读物的画面和内容是否生动、活泼，特别是色彩和画面的印刷要清晰、真实。读物的内容要符合孩子的心理特点，那些夸张、奇特、拟人化、趣味性的读物是孩子们最喜欢的。

　　4、让孩子建立科学观念的读物

　　为孩子选择内容科学的读物，可以帮助孩子从小建立起关于周围世界的科学观念。这些科学观念包括：

　　科学的生活常识。如根据地域的不同特点，北方的父母可以让孩子通过阅读明白“冬天为什么下雪？”；南方的父母可以让孩子通过阅读明白“夏天为什么雨水多？”

　　科学的道德观念。如见到长辈要问好；别人帮助自己要说谢谢，等等。

　　科学的生活*惯。如饭前要洗手；吃饭不要说笑等。

　　这些内容都可以在画册、小故事中体现，对孩子来说，除了阅读的乐趣，还能从这些读物中学到许多生活常识。

适合母亲节发布的说说 妈妈的世界很小，只装满了我们。

1.天下的母亲千千万，母爱的光辉却如此相同，最厉害不过妈妈，祝每一个妈妈都能被岁月温柔以待!

2.有许多人许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。母亲节快乐!

3.妈妈的世界很小，只装满了我们。我们的世界很大，常忽略了她。她经常忘了我们已经长大，就像我们经常忘了她已经老了一样。“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”，趁一切还来得及!请善待一辈子原本就不容易的妈妈!哪怕全世界都是假的，母爱却是真实永恒的!它是唯一随时都在的爱!

4.一年又一年，风风雨雨，一日又一日，日落日起，母亲的厚爱渗入我的心底，在这节日之际，敬上一杯真挚的酒，祝母亲安康长寿，欢欣无比。

5.母亲呵!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我天空下的荫蔽?祝您母亲节快乐!

6.给爱插是翅膀，来到您的身旁，带去我深深的牵挂，我不能每天陪在您身边，只希望您能快乐健康又*安，妈妈，您辛苦了，祝您母亲节快乐!

7.表表我的孝心，弥补您多年的劳心，让您永远开心;敞开我的真心，去除您无名的担心，让您永远放心。妈妈，您多年的付出只为我健康的长大，母亲节到了，谢谢您所做的一切。

8.没有你就没有我，就没有我数十寒暑的悲伤，也没有我春夏秋冬的欢笑，谢谢你给了我生命中美好的一切与成长。母亲节快乐!

9.Here's a little token of my azfzfreciation for all that you h*e done for me over the years这是我一点小小的心意，感谢您这么多年来所付出的一切。

10.人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。

11.有许多人许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。母亲节快乐。

12.天空白云朵朵，溢满我的思念，随风传递给你，我的深深祝福：感谢你的养育之恩，让我健康快乐成长;多亏有你谆谆教导，让我幸福吉祥常伴，我的母亲!

13.母爱原来是一种酒，饮了就化作思念。妈妈我永远惦记您!轻轻一声问安，将我心中的祝福化作阳光般的温暖，永恒地留在您心中。

14.亲爱的妈妈，*时淘气的我总是不听您的话，惹您生气。今天是母亲节，是您的节日，我一定听您的话，帮您做一些小家务，给您捶捶背，倒杯茶。您瞧!今天的天空多么晴朗，好像和我一起庆祝您：节日快乐呢!

15.天，没有母亲的爱广阔;地，没有母亲的爱包容;太阳，没有母亲的爱温暖;云朵，没有母亲的爱洁白;花朵，没有母亲的爱灿烂。妈妈，节日快乐!

16.皱纹在额头爬满沧桑;白发是岁月漂白了过往;坚强是搂着孩儿柔弱的臂膀;慈爱在微笑的嘴角流淌;妈妈的呵护永生难忘。母亲节别忘把问候带到妈妈身旁。

17.没有水，鱼活不过朝夕;没有光，花儿不会盛开;没有你，就没有我的现在;谢谢你，我最爱的母亲。今天母亲节，祝福送给你：愿你幸福安康!

18.有一句话，藏在心底很久;有一份情，埋在心中许久;有一个人，惦记思念好久。母亲节来临，我鼓起勇气告诉你：未来的母亲，愿你幸福开心!

19.报不完的恩，是母亲的恩。还不了的情，是母亲的情。谢不了的爱，是母亲的爱。表达不了的真诚心，依然是浓浓的母爱情。母亲节，只有真真的祝福，愿母亲健康永远，快乐常伴!

20.多少个不眠之夜，你守候我甜入梦乡;多少回临出家门，你为我整理行装;多少次电话那头，你为我挂肚牵肠。母亲节到了，祝您节日快乐!

21.你迎来了生命的春天，贵子降临;你承载了生命的厚重，爱的结晶;你贡献了人类的繁衍，予以奖励：一条短信似奖状，祝准妈妈节日快乐，将爱继续延续。

22.你也许曾经许愿，让爱情甜甜蜜蜜;你也许曾经祈愿，让工作顺顺利利;今天，你必须在佛前虔诚的祝愿：祝愿母亲永远健康*安。母爱无涯，回报有恩。

23.生命的孕育是最幸福的事。每一次胎动，都如一首美丽的诗在轻诵;每一次呢喃，都如一杯甘甜的水在浇灌。母亲节到了，祝准妈妈快乐幸福。

24.母亲节到了，送上我最真挚的祝福，感谢生我，育我的母亲，是你的爱，给了我勇气，让我能在孤乏困境中勇往直前，好想对你说，妈妈我爱你!

25.今天是母亲节，在这个温暖而温馨的日子，我代表天下所有的儿女，真诚祝愿天下所有的母亲都笑容灿烂，身体健康，幸福*安，真诚道一句：妈妈，我爱你!

26.或忙或闲，有一种思念纠结心田;或*或远，有一种牵挂魂绕梦牵;或贫或富，有一种孝顺不在乎金钱。母亲节，打个电话，报个*安;就是给母亲最好礼物!

27.老妈，祝你：一笑忧愁跑，二笑烦恼消，三笑心情好，四笑心不老，五笑兴致高，六笑身体好，七笑快乐到，八笑皱纹少，九笑步步高，十笑乐逍遥!

28.在这个特别的日子里，我想对妈妈您说声：妈妈节日快乐!愿妈妈在今后的日子里更加健康快乐!

29.妈妈，希望未来的日子里，您能多点快乐，少点烦恼;多点轻松，少点疲惫;多点闲暇，少点忙碌;多点笑容，少点忧愁。母亲节到了，祝您节日快乐!

30.dear妈妈：这十几年来你辛苦了!希望在这特别的日子送上我特别的问候!祝：“母亲节快乐!妈妈，我永远爱你!”

31.妈妈，祝您身体健康，节日快乐，工作顺利。妈妈，请您以后脾气不要那么暴燥，那就更加可敬了!我以后会更加懂事的，不再惹您生气。

32.妈妈，如今我也做了母亲，您的辛苦，您的爱，我也体会更深。祝您母亲节快乐!

33.我的美好祝福浓得化不开;我的美好祝福深得抹不去;我的美好祝福只献给你——我最亲最爱的母亲!

34.妈妈的唠叨，像天气预报又旧又新，提前向你发警告;妈妈的唠叨，像温泉直冒咕嘟咕嘟，没完没了。我深深的祝母亲节日快乐!

35.我好比一只小鸟，每根羽毛上有着您的深情抚爱和谆谆教导，让我在外面的天地间自由的飞翔，您的臂膀好比大树，永远是我温暖的家。

36.世上只有妈妈好，没有天就没有地，没有您就没有我，谢谢您给我带来的一切一切。祝您母亲节快乐!

37.母爱原来是一种酒，饮了就化作思念。妈妈我永远惦记您!轻轻一声问安，将我心中的祝福化作阳光般的温暖，永恒地留在您心中。祝您母亲节快乐!

38.在这个特别的日子里，我想对妈妈您说声：妈妈节日快乐!愿妈妈在今后的日子里更加健康快乐!

39.亲亲我的母亲，祝福您每年都有棒棒的BODY;每天的明天都有多多的HAPPY;每天心情都很SUNNY，无忧无虑像BABY。

40.没有您就没有我，就没有我数十寒暑的悲伤，也没有我春夏秋冬的欢笑，谢谢您给了我生命中美好的一切与成长。母亲节快乐!

41.世上只有妈妈好，没有天就没有地，没有您就没有我，谢谢您给我带来的一切一切。

42.初为人母，最是幸福。可爱婴儿，嗷嗷待哺。盈盈笑脸，暖暖盼顾。柔肠百转，倾心呵护。母亲节至，快乐无数。祝新妈妈，尽享为人母的幸福。

43.妈妈，您的爱，就像块糖，包在唠叨里，藏在责骂里，让我东找西找，直到我懂事，才找到。祝您母亲节快乐!

44.妈妈：身在异乡的我不能给您亲手送上一束康乃馨，惟有以此短信一表我的心意，祝您健康快乐幸福无边。

45.呵!慈母的爱!这种爱谁也不能忘怀!

46.人生最圣洁最美好的，就是母亲。

47.声声叮咛，满满关爱，您关注的目光呵护我长大;句句教诲，殷殷期盼，您教诲的话语引导我成才;缕缕思念，丝丝牵挂，您浓厚的母爱陪伴我每天。母亲节到了，愿您幸福长寿。永远爱你。

48.加点儿关心，添点儿开心，生活甜蜜更安心;加点儿孝心，添点儿尽心，生活美满更顺心;加点儿爱心，添点儿细心，生活幸福更舒心;母亲节，愿您如意吉祥!

49.一向不善在您面前表达感情的我，今天要借着短信说一句：亲爱的妈妈：我永远爱您!祝母亲节快乐。

50.愿妈妈安康长寿!少劳累，多享福!

51.妈妈，节日快乐。天天快乐。记得要多多保重身体，我在这里记挂着您。

爱情诗歌《等我们穿完情侣装》

　　爱上一个人，等于爱上了一种*惯。下面是一篇《等我们穿完情侣装》爱情，有大家分享阅读。

　　等我们穿完情侣装，

　　我想成为你的肩膀。

　　为你遮风，为你挡雨，

　　给你筑温柔的梦乡。

　　/

　　等我们穿完情侣装，

　　我想成为你的阳光。

　　为你燃烧，为你闪耀，

　　给你铺幸福的红妆。

　　/

　　等我们穿完情侣装，

　　我想成为你的诗章。

　　为你入韵，为你赞颂，

　　给你写唯一的天荒。

　　/

　　隔着夜幕的手指;微凉，

　　我想紧紧牵着;温暖。

　　在你累了，痛了后，

　　抱着你入睡安详。

　　/

　　月光偷偷地洒落在身旁，

　　摄取我对你的念想。

　　等我发现，等我寻找，

　　却早已没入苍茫。

　　/

　　思念在黎明前深藏，

　　交集着你的影像。

　　藏得不浅，却也很满，

　　充斥了我幸福的心房。

　　/

　　等我成为你的肩膀，

　　等我成为你的阳光，

　　等我成为你的诗章，

　　你会是我最美的新娘。

　　爱歌《初恋的地方》

　　曲径通幽的山林

　　晚钟轻颂着

　　缠绵缱绻的景像

　　山色空蒙的身旁

　　萤火初妆着

　　稻花飘香的绿浪

　　湖光潋滟的柳岸

　　水波掩映着

　　跳动不已的闪亮

　　轻舟荡漾的河畔

　　月色迷离着

　　娇艳欲滴的幽香

　　/

　　哦，那是多么令人流连忘返的时光

　　还是

有创意的亲子游戏

有创意的亲子游戏

　　有创意的亲子游戏（精选70个）

　　亲子游戏是交流亲子感情的一个很好的途径，而且还有助于孩子的成长和发育，那么要如何开展亲子活动，才能达到好的效果？有什么好的游戏可以推荐？下面小编就同大家聊聊关于有创意的亲子游戏（精选70个），希望有所帮助！

　　1、画五官区

　　游戏准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。

　　游戏玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。

　　2、变魔术

　　游戏目标：通过游戏造就孩子的视察比拟能力和语言表达能力，以及边听边用动作表现数目，在游戏中享受胜利的快活。

　　游戏准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，净水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。

　　游戏玩法：

　　1、亲子一起往玻璃杯中倒入净水,吃什么胆固醇会高-德克萨斯扑克，家长用手电筒光透过玻璃杯照耀白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽?(墙上的影象是白色的)

　　2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发明，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。(玩具的影象是玄色的。)

　　3、一只有水的杯参加少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照耀，持续视察有何变化?(光线是红色的。)

　　4、请孩子用玩具持续表演，然后描写看到的情景。

　　5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启示孩子想象影象像什麽?

　　6、亲子分离轮流竖手指，另一人依据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。

　　3、欢喜投沙包

　　游戏目的：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力

　　游戏准备：篮子5只，沙包50个。

　　游戏规则：此游戏为爸爸(妈妈)和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点，妈妈站在终点，双手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸爸(妈妈)，站在跑道中离爸爸两米的处所投向妈妈的篮子内，孩子和爸爸要相互配合。重复进行，十个沙包看哪一组投的最多为胜。

　　4、钓鱼区

　　游戏准备：带磁铁的塑料鱼若干；带磁铁的钓鱼杆20根(钓鱼线20厘米)；玩沙小桶20个。

　　人数：5名幼儿一组。

　　游戏玩法：请参加此游戏的幼儿每人一根钓鱼杆、一个盛“鱼”的小桶，准备好。当幼儿听到老师说：“开始!”时，才可以开始从水池中钓“鱼”，并将钓上的“鱼”放到小桶里。当听到老师说：“时间到!停!”时，幼儿要停滞钓“鱼”。在规定的时间内(1——2分钟)，谁钓的“鱼”多，谁将获胜。获胜的幼儿将得到老师的一枚小粘贴。

　　5、捉鱼

　　游戏准备：活泥鳅、活小鲤鱼若干，分辨放入盛水的大盆中。相应的备用水盆。

　　人数：每5人一组。

　　游戏玩法：幼儿将鱼捉起，放进另一个盛水的空盆中，全体捉完为止。

　　6、打靶

　　游戏准备：敌人图片5幅；小椅子5把；沙包若干。

　　游戏玩法：幼儿每人5个沙包，站在线后，老师说：开端!幼儿用力将沙包向“敌人”投往，沙包用完后，记载各自投准情形，为幼儿发放小粘贴。

　　1、打保龄球

　　准备：10个饮料瓶、皮球（或其他球，下同）。

　　玩法：妈妈先将10个饮料瓶摆成四排（这四排饮料瓶的数量分别是4个、3个、2个、1个），然后宝宝手拿皮球站在距离饮料瓶约2米的位置。接下来，宝宝让皮球贴着地面滚向饮料瓶，看看能击倒多少个饮料瓶。

　　注意：爸爸、妈妈可在饮料瓶中装上水，以增加游戏的难度。

　　2、串彩珠

　　玩法：游戏每次分6组进行，家长协助孩子在一分钟时间内，串彩珠数量最多的为胜，获得相应礼品。

　　3、翻山越岭

　　规则：幼儿从起点跳过障碍，穿过山洞，到达终点。家长抱起幼儿将挂着的礼物拿下即完成任务。

　　注：幼儿站在起点，家长站在终点等待。

　　4、比比谁眼力好

　　准备：啤酒瓶、筷子

　　玩法：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉进瓶时，便是优胜者。

　　5、你抛我接

　　准备：沙包10个

　　玩法：幼儿与大人面对面站好，游戏开始时，大人拿起沙包抛向对面的幼儿，幼儿用筐接，接得多者为胜。

　　备注：

　　（1）大、中、小班距离不同

　　（2）沙包10个

　　6、包糖果

　　玩法：游戏每次分六组进行，家长和幼儿最先包完十颗糖果为胜，获得相应的礼品。

亲子沟通的技巧

亲子沟通的技巧

　　亲子沟通仅仅是过程,目的让让孩子优秀,与父母的亲子关系更紧密,而不是通过讲道理、大吼大叫让孩子变得“听话”,小编给大家分享一些关于亲子沟通的技巧,供大家参考，希望能对你有所帮助。

　　在许多家庭，家长和孩子无法沟通，孩子也根本不听家长的话，如何培养良好和有效的亲子关系技巧，能否教家长几招？

　　技巧一：每周安排一次或以上的“黄金时间”，在那段时间里，家长与孩子共同选出某一项活动一齐去做。

　　其中包括四个步骤

　　一是共同挑选活动；

　　二是双方订下“黄金时间”的“约会”时间；

　　三是家长用嘉许、描述、接触等新的行为模式，避免质询、命令、批评的模式；

　　四是活动结束后，家长和孩子一起讨论各人的观察和感受。

　　技巧二：设立“好行为箱”。

　　一个孩子的成长是克服恐惧到培养自信、自爱、自尊的过程，这需要很多肯定，而传统教育中，孩子每天得到的否定永远比肯定多。因此家长注意孩子的良好行为，给他肯定，是他健康成长的重要工作。你可找一个小箱子，放在一个固定的地方，外面贴上“好行为箱”的贴纸，每次看到孩子有良好行为，就写在纸上放入箱内，每天晚上睡觉前和孩子一起查看。

　　技巧三：亲子关系急救箱

　　“太空时间”，用于挽救濒临破裂的家庭关系。这是家长和孩子共度的特别时间，双方要把所有不愉快的情绪抛开，就像坐火箭去了太空，把所有不愉快的事留在地球上。孩子可以毫无拘束地说出心里话，而家长亦可毫无保留地献出关怀、支持和爱，目的是不要为原先存在的情绪或态度形成隔膜，使亲子关系中断和让孩子感到无助。

　　亲子关系：你需要怎样的教养观？

　　一个正确的信念可以让我们朝着对的方向前进，在养儿育女一事上也不例外。您拥有一个怎样的的信念？您又抱持如何的态度呢？以下所举列的信念，有没有提醒了您一些重要的事情？

　　在我们的生活当中，我们都有会做或不做某些事情，而有一些事情对我们来说是没有改变的余地，乃是一定做或一定不做，不再需要考虑。到底在我们的大脑里面，是什么支配着我们，或给了我们这个心态呢？当我们往这个方向深思的时候，我们会发现，是我们的信念、价值观和规条支配着我们。我们相信某件事，认为此事会带来某些价值，我们就会规定自己去做此事。所以一个正确的信念对我们来说就很重要了。

　　什么样是“正确”的信念呢？衡量的标准是相对的。如果那个信念可以带给我所要的价值，或说所要的效果，这个信念对我们来说就是正确的。

　　需要建立哪些信念

　　父母都希望自己的孩子以后拥有幸福美满、成功快乐、对世界有贡献的人生。当然，与此同时也要孝顺父母、爱父母。在这个大前提下，以下所介绍给父母的十大信念，很值得父母的关注和学*。

　　我们相信：

　　1 孩子一生下来，便爱、信任及听从父母。

　　这是一个到目前为止，科学仍未能证明的事实。孩子天生爱、信任及听从父母，是专家从多年的观察、研究而得到的结果。以后的改变可以说是间接或直接由父母一手造成的，父母如果目前得不到孩子的爱、信任及听从、要检讨的是父母，现时不是儿女。

　　2 孩子再坏的行为，都不是针对父母的。

　　孩子的坏行为，百分之九十九的起因都有不是针对父母而为，而是有其他的原因，尤其是六岁以下的孩子，更是百分之一百。父母的想当然，往往使孩子更不知所措，原本以为可以从父母那里得到支援、帮助和鼓励，但得到的往往是更重的压力和误解；这也是形成代沟的其中一个因素。当孩子有坏行为时，父母不应该先入为主，而是可以采取以下的一些建议：

　　——先观察，多看、多听、多去感受。把自己代人，如果你是孩子，你为什么会有这样的行为。

　　——找出坏行为背后的正面动机。例如：抽烟，孩子的正面动机可能是要得别人视他为大人般尊重他。

　　——和孩子一起找出其他可以满足其正面动机的好行为来取代目前的坏行为。

　　3 家长付出的爱是没有其他任何东西可以代替的。

　　许多父母用金钱、物质来取代和孩子在一起的时间，以为给孩子丰富的物质生活就是爱孩子。而事实上孩子潜意识里所需要的是父母 和他们在一起时彼此互动而感受到的爱、鼓励和支持。祖父母、叔叔、伯伯、姑姑或阿姨等是父母都是不在时（逝世），次一环的“家长”人选；但若父母仍健在，父母真诚的爱和关怀仍然是无人可以取代的。

　　4 孩子在不断的努力做好，就算当他弄得最糟的时候也是一样。

　　孩子的成长是一个学*过程。在许多的第一次以后往往仍然会犯一些错误。父母在“恨铁不成钢的心情下，会过早地把成年人的标准套在孩子身上。例如：当四、五岁的孩子不小心打破了杯子，大部分的父母会有什么反应呢？轻则唠叨、责骂，重则体罚。然而试想想，孩子不小心打破杯子如何影响他以后不能成为一名成功快乐的人呢？请注意，是“不小心”哦！而一个杯子值多少钱呢？是杯子重要还是孩子重要呢？或说，是杯子重要还是父母和孩子的亲子关系比较重要呢？在家庭中，类似这样的例子可说是不胜枚举。

　　5 每一个孩子都有具备使他拥有一个成功快乐人生所需的全部能力，家长只不过是帮助他把这分能力释放出来。

　　根据科学家的研究，人类只用到其潜能的百分之一，最高的估计也只是百分之十。每一位孩子都有拥有无限的潜能。*有一位智障儿，不懂得方向，不懂得照顾自己的生活起居，但若让他听过几遍的音乐，他即能站在指挥台上指挥整个交响乐队，他不是胡一舟。

　　父母们常有一个错误的观点，认为知识就是能力。当我们研究世上的成功人士，竟发现知识只是我们发挥能力的媒介而已。另一个错误的观念则是，认为勤劳是学*的最佳方法。常看到、听到的例子是，孩子学*的效果不彰的时候，父母就会要求孩子用更多的时间，增加更多的次数去学*。“读不会就现再读几遍，读至八点不会说读至十点。再不会，明天再读。”这是常常听到的训话。孩子学*的效果来自有效的方法，而勤劳只是方法之一。

　　在启发孩子不一样的智能，需要用不一样的方法，而不同类型的孩子，则需要不同的学*模式，所产生的效果也会截然不同。在往后的文章里将会提到各种不同的学*类型和学*模式。

　　父母需要多花时间去观察孩子，找出孩子的“特色”，并帮助孩子发挥他的“特色”，而不是要孩子成为我们心目中的“好”、“成功”或“理想”。这往往使孩子和父母双方面都痛苦不堪，而效果也往往不会理想。

　　6 通常孩子的智力和能力都很正常，虽然他没有在家长在乎的事情上表现出来。

　　家长在望子成龙望女成凤的心态下、往往会把焦点放在孩子的缺点上（即孩子还有什么样做不好的事情），而把许多时间精力花在纠正孩子的缺点，甚至怀疑孩子的智力和能力。在我主讲亲子关系讲座会的时候、常常有家长问以下问题：

　　“我的孩子很懒散，请问怎样可以使他不懒散呢？”、“我的孩子脾气很坏、请问有会么办法可以使他的脾气改好呢？”

　　通常我会都会先问对方一些问题。

　　针对我的孩子很懒散

　　“你的孩子有很积极的时候吗？”

　　“没有。”（语气很肯定）

　　“例如说和其他孩子玩的时候、玩电脑的时候。”

　　“啊！玩的时候很积极。”（不自禁的笑起来）

　　意思是说，孩子不是没有积极的能力，吸是没有在家长在乎的的事情上表现出来。

　　针对我的孩子脾气很坏

　　“您的孩子一天有几个小时是在发脾气的？”

　　“也不会每天都发脾气。”

　　“那么一个星期几次？”

　　“一个星期一、两次左右。”

在家做的亲子运动

在家做的亲子运动

　　在人类社会中，游戏不仅仅保留着动物本能活动的特质，更重要的是作为高等动物的人类，为了自身发展的需要创造出多种多样的游戏活动。以下是小编帮大家整理的在家做的亲子运动（精选82例），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、鸭子赶路

　　每队12人，后一人依次抱住（或双手搭肩）前一人的腰部，蹲在起点线后。主持人发令后，蹲着前进。要求团结合作好，左右脚要齐步，中途未散架而先到终点的队为优胜。

　　讨论：步调一致才能获取胜利。

　　2、顶球赛跑

　　二人一组，应对面，双手互搭对方的双肩，用额头共同顶住一只排球。家长发令后，用侧身路的方法，从起点跑出，至对面标志物后绕过回到，将球传给下一对人做，方法同前。

　　直至小队12人都做过为止，各队赛一赛，看哪小队完成任务又快又好。

　　讨论：如何协调配合，才能减少失误取得胜利？

　　3、毛毛虫

　　全小队12人成一路纵队，在地上俯卧撑，然后紧缩队形，使排头的双腿骑跨在排二的肩膀上，双腿离地；之后，排二跨排三，排三跨排四，直至队尾，构成一条“毛毛虫”。大家齐心合力，一齐有节奏地喊：“1、2！1、2！”用双手爬行（队尾可用手足），要求不散架，移动的距离越长越好。

　　讨论：不一样的位置，承受的负重力与滋味是不一样的，如何兼顾各人的情景，合理安排？

　　4、玩照镜子

　　只需请几组人上台，一个人当照镜子的人，另一个人当镜子，当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。

　　5、交通工具

　　主持人发给各小队50张废报纸、二卷粘胶圈和一把剪刀，要求他们设计并制作一种交通工具，然后全体队员都登上去从起点出发，经过25米的空间。时间规定不得超过30分钟。

　　然后，大家一齐评议，看哪个小队创造的“交通工具”颇有新意、运行时不破损，还能将全队都顺利地运送到彼岸。

　　提示：可将报纸和粘胶做成一条大履带，大家像*轮子那样移动履带细心前进；能够折叠若干纸船，套在队员们的脚上，排成一路纵队，排头双手插腰，后一人的双手搭在前一人的双肩上前进；还能够做成大纸盒，队员们站入，从后朝前移动盒子，人逐盒向前进……

　　6、骑马篮球赛

　　各小队12人，其中6人架成两匹马，2人当骑手，骑在立刻，其余4人当传球手，由这样的二个队在篮球场上打篮球，规则参照篮球比赛，所不一样的是传球手只能传接球和运球，不得投篮，投篮的任务只能由骑手来完成。骑手可持球直接跑至篮下投篮（无跑步之说），可是马匹散架投进无效。在规定的时间内，进篮得分多的队为胜。

　　7、追捕逃犯

　　放两人在桌子的对角，一个当逃犯，一个当警察，然后用布或者其他东西，蒙上他们的眼睛后，原地转2圈，警察开始寻觅抓逃犯，逃犯要轻手轻脚地移动。被抓后，游戏重新选人开始。规则：旁观的人只能微笑，不能说话，不然，要表演节目。

　　8、蜗牛爬行

　　二人为一组，甲成跪姿，乙反向俯卧在甲的背上，甲双臂夹住乙的双小腿并将手掌填于甲的脚下；乙的双手握住甲的双脚踝部，组成一个“蜗牛”，从长垫子的这一端爬行至另一端。之后，互换主角做。

　　讨论：甲要确保乙不从背上掉下来，乙在甲的背上要坚持*衡，你有哪些合理化的提议？

　　9、小猴子捞月亮

　　大家拉手成水井，选一个进圈做“小月亮”，另选其他两位同学做“小猴子”，然后活动开始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”，“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活动范围就是小圈内。“小猴子”能够伸手去抓。被抓住的“小月亮”要表演节目，然后另选一个新的“小月亮”出来继续玩。

　　10、众志成城

　　小队12人成一列横队钩肘，主持人发令后，昂首挺胸，阔步前进，并高喊“众志成城，爱我中华”等口号。四个八拍后，以排头为轴，成顺时针方向转180度走，再前进四个八拍后，以排尾为轴，成逆时针方向转180度走，之后，还能够自我创想走出更多的花样来，看哪个小队精神抖擞，斗志昂扬，队形整齐。

　　1、蹲蹲游戏

　　把要记忆的词语分给同学，每一个同学代表一个词语。家长带头。如家长说，萝卜蹲，萝卜蹲，萝卜蹲完白菜蹲。代表白菜的同学站起来说，白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完花生蹲。依次完成轮流下去！

　　2、小猴捞月

　　这个游戏十分趣味。大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。之后由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的主角，游戏重新开始。小猴捞月这个游戏十分趣味。大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。之后由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的主角，游戏重新开始。

　　3、欢乐猜拳

　　女生们围成一个圆圈，面朝圆心，人数必须是双数，游戏开始，大家拍大麦（1、自我击一下掌；2、侧开与两侧同伴合掌；3、翻掌，用掌背与两侧同伴相碰；4、同1。）并齐说：“赛、赛、赛，阿拉马克赛，一个接一个，阿拉马克赛，这么好的天气飘雪花，这么好的鞋子漏脚丫，这么好的孩子小傻瓜！”之后，各自旋转小臂并说：咕碌咕碌锤！（此时每二人应对面“石头剪子布”猜拳，若相同则再转小臂重猜，直至决出胜负）负者退下，胜者重新组成圆圈，再拍再唱，最终剩下者为胜。

　　4、默写汉字

　　在黑板上写若干词语，让他们开始记忆，时间到，擦掉。让他们把刚才记忆的写下来，能够训练他们的瞬时记忆。

　　5、搜捕逃犯

　　一人当逃犯，另一人当*干警，用手帕蒙住他们的双眼，分别带到乒乓桌的两个对角上。主持人发令后，两人手摸着桌子一逃一追，逃犯想要躲开*干警的搜寻，而*干警则竭力想要找到逃犯，两人都蹑手蹑脚地走动，以免发出声响，使对方发现自我在哪里，但最终也许会糊里糊涂地撞到一齐，*干警便捉到了逃犯。之后可再换两人上场游戏。规则：围观者只能笑，不得暗示。

　　6、三打白骨精

　　这个游戏有两个同学就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最终一个“精”字时，必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种：1、抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。2、双手插腰，两腿侧开为白骨精。3、双手合掌于胸前为唐僧。这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。

　　7、翘板接毽

　　准备学生尺一把，大象皮一快，毽子一只。在桌上用大橡皮和尺子搭成一个小翘板，一端放毽子，另一端翘起，游戏者依次进行。用手去拍翘起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得1分，每人可拍按5次，积分多者为胜。熟练后，还能够用脚，肘部、面额部接毽等。也能够选一人拍翘，让另外的抢接，接到者可得1分并当拍翘者。

　　8、装卸木材

　　在桌子的一端放1只铅笔盒，盒上横放10支铅笔，另一端放1只纸叠蓬蓬船，大小如同铅笔盒，再配备30厘米长的细绳拴住的钥匙圈2根。游戏每组两人，分别站在桌子两边，拿起带圈的绳子，发令后，用圈**铅笔两头，坚持好*衡，把铅笔一支支抬到船上，圈不许碰到桌面或铅笔盒，否则重做。栽判员记时，哪组完成得最快为优胜。参加游戏的人数较多时，可布置几个课桌，同时进行比赛。

　　9、猜成语

　　主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比如：龙腾虎跃。请四位游戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，之后手拉手围成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都竭力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐蔽好自我背上的字。一旦看到其他三个人背上的字，就可确定自我背上的字，例如看到龙、虎、跃，就能够举手向主持人报出自我背上是一个“腾”字先猜出者为胜。

　　10、跳绳夺帕

　　二个组的甲乙丙先将手帕的一角掖在衣领后面，然后依次相对跳进长绳里，边跳边找机会夺取对方的手帕，先夺到者得分，积分多的组为胜。*局加赛，直至决出胜负。

　　11、愚公移山

　　先选一人当“大山”，其他人应对他排成一路纵队，游戏开始，第一个人与“大山”用脚猜拳，大家在旁边帮唱：

亲子共读心得

亲子共读心得（通用17篇）

　　某些事情让我们心里有了一些心得后，写心得体会是一个不错的选择，这样可以不断更新自己的想法。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编精心整理的亲子共读心得，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　星期六，我和妈妈一同去书店借书。我的眼睛在书店里不停的看着，我突然发现了一本书《爱心树》，我津津有味的看起来，在书店跟妈妈开展了一次别样的亲子共读。

　　首先，先由我朗读书中的资料。我说：“从前一棵大树爱上一个小男孩，小男孩几乎每一天都会跑到树下收集树叶，给自己做一顶树叶王冠，想象自己就是森林中的大王，也常常爬上大树，在树上荡秋千；有时候他还会吃树上结的苹果；与大树玩捉迷藏；疲倦的时候，他还会在树阴底下打一会儿小盹……。男孩很开心，大树也很开心，小男孩十分十分爱这棵树。妈妈提问：“小男孩为什么喜欢这棵大树？”我回答：“因为小男孩在大树身上玩的十分愉快。”妈妈提问：“为什么大树很开心呢？”我回答：“因为大树身边有一个快乐的小男孩。”我继续朗读：“但是，时间过得飞快，男孩渐渐长大，不再与大树一齐玩耍，大树常常感到有点寂寞。有一天，小男孩来到树底下，大树对他说：“来吧，孩子。再到我的树上荡秋千，或者到树阴底下睡会儿觉。”、“我已经长大了，不再玩这些啦。我此刻需要些钱，你能帮我吗？”男孩说。大树把苹果给他去换钱，大树很快乐。又有一天，男孩来了，大树说：“来吧，到我的树上荡秋千，你会很快乐。”“我有许多事做，没时间。我需要建立家庭，要建一座房子。”于是大树把树枝给他造房，大树还是很快乐。之后，男孩期望去远航，大树把树干给他造了船，供他远足。

　　最后，男孩变成老人回到大树身边，大树对他说：“对不起，我什么都没有了，我只有一个老树墩了，很抱歉。”“我此刻需要的也不多了，只想找个地方来坐下来休息。”男孩说道。于是大树让男孩坐到自己的老树墩上来休息，男孩坐了下来。大树很快乐。”妈妈提问：“为什么大树每次给小男孩东西时，大树就会很快乐呢？”我回答：“因为大树有一颗善良的心。”妈妈说：“大树就像妈妈一样，你小时候妈妈什么都给你，只等着到长大了的时候，让你报答妈妈，懂吗？”我说：“妈妈，你放心吧，长大我必须会报答你的！”

　　我们母子互相拥抱，结束了这次亲子共读。

　　在最*的假期中，老师给我们布置了一份特别的作业，“亲子阅读”!面对这个作业，我一开始是退缩的，毕竟自从上学以来，爸爸妈妈也越来越忙碌，在生活的不知不觉间，我们已经疏远了。现在的情况下，在让我去找妈妈一起读书，对我来说，实在是一件难以办到的事情。

　　但是，为了保证每个人都能做好作业，这实在是让我避无可避，硬着头皮去完成了这次的作业。但是让我惊讶的是，这次的作业并不如我想的那般尴尬，甚至在久违的和妈妈一起阅读后，我也感到了一阵幸福和安心。也许作为孩子，我们根本从来都没有跟父母疏远过。那么，以下是我对这次亲子阅读的心得体会：

　　一、完成作业前的感受

　　在“硬着头皮”去完成这份作业的时候，我一直都在自己的房间门口徘徊，一直在想着怎么去和妈妈或爸爸说这个作业的事情。过去的时候我也并不是没有和爸爸妈妈一起看书或是玩乐过，但我越是长大，这样的活动就越是少。现在已经x岁的我，实在不知道怎么去和他们提起这样的事情。

　　但是，意外总是突然的，在我还在徘徊的时候，妈妈却意外的打开了房门，并发现了我的疑虑。但和我之前想象的不同，妈妈非常干脆的就答应了我的请求，并开始了这次的阅读之旅。

　　二、阅读的感受

　　在准备开始后，我们一起在爸爸的书房中找适合的书籍，看着书柜上琳琅满目的书籍，我实在是难以下手，更别说很多我都没法看懂。最后，妈妈选择了一本《家庭xx》，然后，在温暖的阳光下，我们一起翻开了这本书。

　　这次的阅读中，我和妈妈一起感受到了一个起奇妙的世界，书中描绘着一个美丽又感人的故事，跌宕起伏的剧情让我为故事的主人公担心了很久。并且，在妈妈讲解这个故事的时候，我也提出了许多自己的想法，还被妈妈夸赞了一番。

　　最终，这本故事翻到了页尾，抬头看看时钟，不知不觉竟然已经过去了一个多小时!而且我们也已经坐的非常累了。但是对我来说，这一个多小时确是*期以来最为快乐的时光。不仅仅是因为这个故事，和妈妈在一起阅读的时光，让我非常的享受，我希望及时在作业结束之后，也能常常有这样的活动。

　　以上便是我的心得感受，我知道爸爸妈妈的工作非常忙碌，但我们也不能为此疏远了感情，在今后，我会跟多的和他们交流，我们一定会一直幸福。

　　“亲子共读”就是以阅读为纽带，而阅读又是一种很好的学*途径。亲子共读有助父母-子女间的双向沟通，对帮助父母与孩子建立温馨、和睦、积极向上的亲子关系起到有力的促进作用。家长的参与能激发孩子的兴趣，使孩子从阅读中得到乐趣，增加了知识。提高了语文阅读与表达能力，提升了写作能力。

　　在“亲子共读”中让我感触最深的是贵在坚持。在学校开展“亲子共读”活动后，为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法，我每天固定了一个时间和孩子一起阅读，做孩子阅读的榜样，使之成为*惯。就这样经常去和孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的观点和看法讲出来，然后与孩子一起分析、讨论、发表看法，对孩子进行教育。

　　通过“亲子共读”，孩子的阅读兴趣变得浓郁了，阅读水*和语言表达能力也在逐步提高了，让我与孩子也有了更深的沟通和交流，对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。作为家长的我，能有这些领悟，还要衷心感谢学校，老师的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动，亲子阅读能开阔孩子的视野，发展孩子的智力。孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书，能培养他们对书的兴趣，并进而从对书的兴趣激发起对学*文学的渴望，这对孩子的后续学*是很有益处的。

　　书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。阅读，是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是我们获取知识，开阔视野的有效渠道。通过一段时间的亲子阅读，不仅使孩子得到很大的进步，而且让我受益非浅。孩子渴望认识世界，图书使孩子打开了认识世界的窗口，不仅能丰富他们的知识，还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。

　　总之，作为家长，陪孩子多玩多读是提高孩子素质的一种方式。我很感谢学校组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与交流，同时也让我体会到了儿童文学的魅力，拉*了与孩子之间的距离。而孩子也将在知识的海洋中开阔自己的视野。

　　首先感谢牛老师帮我们选了内容丰富的课外书目，孩子非常喜欢听，读书给我们娘俩带来了无穷的快乐。以前不知道给孩子读书能有这么大的好处，上幼儿园时的她认不几个字，我也没怎么给她读过故事。上小学之后，听牛老师讲了读书的重要性，并时常提醒激发我们家长和学生的读书兴趣，例如：写反馈条、换书虫卡等等，这让我们一直坚持读了下来，上小学半学期下来，童话故事书已基本能自己读下来，有时还读得津津有味，有时我认为较难的字她也能认读下来，以至于某时我都怀疑她的能力。这些成绩是老师在学校里教育的成果，我们的亲子共读肯定也起到了一定的作用吧!

　　假期还有六天就结束了，回忆假期亲子共读，我虽然忙了一些，但读书坚持的还算不错(自我感觉)，老师布置的6本读书作业已提前完成。一天可以不写作业，但不能不读书。有两次晚上十点钟客人走了，我们也还要坚持一个小时的读书，*时周末我有空的时候就多读一些，弥补一下*时上班时的空缺，有时能读一个上午或一个下午，她总是听得不厌其烦，还不断地问一些问题，总是能把我难住，这时候我才发现自己学的东西太少太少。

　　我读完之后，她自己觉得好听的.篇幅总会不自觉得拿起书来自己读上一、两遍。昨天晚上做《一园青菜成了精》的写绘作业，我先给她读了一遍写给内容，她就问：为什么出了城门往东走，不往西走?往正东是什么意思?为什么是青菜不是水果，为什么打红了辣椒，不是打红了苹果?葱为什么抱着银杆枪?莲藕为什么上烂泥里等等?读《如果我是一片雪花》，她改写的诗如下：如果我是一片雪花，我飘落到时什么地方去呢?飘到太空里，去看看外星人，和他们一起玩耍，飘到书本里，变成一个书虫，天天读童话，飘到妈妈的脸上，轻轻地把她的皱纹抚*。

　　读书作业虽完成了，但其它作业完成的不好，由于我跟不上，作业基本都是她自己做的，不够认真，总得挤出点时间看电视，过年期间总算过了把电视瘾。背儿歌作业昨天刚发给老师，也落后了。个别作业还未完成，我们赶紧补上。

　　培养孩子读书的好*惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应该督促孩子每天朗读一篇文章，让孩子有意识的记住文章中的句子和词语，对孩子读书提出的问题，家长做出正确的回答。

　　行万里路，读万卷书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的*惯。以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子的读书热情，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。

　　和孩子一起读书，一起在书中感受故事的精彩，词语的优美，让孩子感受到读书的乐趣。一起读书有一个很大的好处，家长和孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让家长和孩子贴的更*，彼此间有更多的了解，可以更好的调整方法来教育孩子。对于父母来说，千万不要奢望可以教给孩子什么，我们唯一能做的是，给孩子爱和自由，让孩子有一个完整的成长，不只是身体的，更有精神的。

　　通过陪孩子读书，让我这个做家长的更加了解自己的孩子想的是什么，也让孩子懂得了许多的道理，也让孩子更加有自信。孩子这几个月以来的变化，不仅要感谢老师的耐心教导，还要感谢这些有益的书籍。所以，以后我会鼓励孩子参加学校的读书实践活动，让她越来越喜欢读书。

　　三年以来，我陪同孩子读了《唐诗》。《三字经》、《拼音报》、《少年时代》……随着孩子年龄的增长，她读书的内容就逐渐地加深了一些。

　　记得孩子刚上一年级的时候，孩子那时还认不了多少字，我陪着孩子读一些简单带拼音的书籍读。比如，《三字经》里的一些内容，孩子一点也不懂。我就陪着孩子一起读，然后又给她讲解句子的意思。我们又学着古人的动作一边背，头又一边左右摇动，让孩子读熟，这样就增加孩子背诵的节奏感和速度。

　　孩子随着年龄的增长，慢慢地就可以读一些童话故事熟了。比如：《格林童话》。《白雪公主与七个小矮人》这类书她较喜欢。*时孩子在家里会给家长讲一些书里的故事，说一说学校所学的知识。有时还会出一些书里知识让我们回答，我们装着不懂，孩子就会很自信地给我们讲意思，而且越讲越起劲。

　　孩子在读书过程中能学到很多知识，作为家长我们应该多买些书，让孩子多学*些课外知识。

　　孩子的第一个寒假，愉快的寒假就要结束了。回顾这个假期，是非常充实的：读书，户外活动，描字，口算，当然也少不了看电视了。

　　她最喜欢的就是读书和户外活动了。这首先，要感谢牛老师！从进入一年级的第一天开始，牛老师就提出了每天进行亲子共同读书的建议。而牛老师的一封封致家长的信，给予了我们—————一年级的上学期紧张而又不知所措的家长们，就像引航灯一样，绝对是给力的指导！

　　在牛老师的引导和鼓励下，孩子每天都会要求妈妈和她一起读书，慢慢得自己认识的字多了，她也能自己读书了，每天晚上8：00到8：45是我们的读书时间，从刚开始的绘本到现在的拼音读本，孩子的读书兴趣越来越浓了。对于孩子这些悄然间的变化，作为母亲，我真的很欣喜，同时也非常感激老师的辛勤教导。

　　假期里她能够依然坚持读书的*惯，我觉得对于不到七岁的孩子来说是非常的不容易的。我们第一本一起读完的书是《电话里的童年》。读这本书时，我们为那些奇思妙想拍手叫好，为那些风趣幽默的语言捧腹大笑！为里面深藏的寓意喝彩！是啊，孩子做错事了，我们就会想起哪本书里曾经如何描述过的，在轻松的心态中改正错误。

　　和孩子一起读书就是和孩子共同经历着书所带来的喜怒哀乐，一起笑，一起闹，在玩耍中让我和孩子心贴的更*，零距离感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整教育孩子的方式方法，更好的为孩子创造成长环境。

　　刚开始在阅读的过程中，会为孩子提问题打断我读书而气恼，可是这样会给孩子带来不好的影响，所以我学会了如何去应对孩子的问题的方式方法：可以耐心的回答孩子提出的各种问题，或者也可以不急着回答，反而提一些问题要她们回答，启发她们主动思考，引导她们说出自己的想法，要允许孩子有不同的意见，哪怕她们的想法是粗浅的，偏颇的，甚至是异想天开的，或是胡思乱想的，也不要粗暴而简单的否定，有许多事情，本来就没有绝对的答案。

　　我深知，培养孩子读书的好*惯并不是一蹴而就的，它不仅是对孩子的考验，也是对我们家长的考验，我会一直陪孩子把每天读书的良好*惯坚持下去，让孩子把这个*惯一直保持在以后的学*生活中，乃至以后的人生成长中。让孩子通过读书对将来要面对的这个复杂的世界有一个正确的认知，树立正确的人生观，以热情、乐观、坚韧、坦然的态度来走好她们人生中的每一步！

　　这本书《格林童话》我看了好几遍，但是每次看都能给我一种新的感觉。

　　《格林童话》是一个充满神话色彩的游乐园。有美丽的公主，善良的小红小红帽，英俊的王子，可恶的狼，可爱的兔子，温柔的羔羊……还有许多精灵。

　　这是一片奇妙的想象的天空。在这里，也许蚂蚁有冒险，树叶有魔法，石头有秘密。这是一片纯粹的绿地。这里的天永远是蓝的，树林永远是远的，流水永远是无辜的，太阳永远是温暖的…

　　《格林童话》处处体现着善良的道德。《灰姑娘》这个故事里的主人公灰姑娘，被继母和妹妹们欺负侮辱，但她依然心地善良，终于得到了幸福。《青蛙王子》中的国王是对的。当你遇到困难，别人帮助你的时候，你要感谢他，尊重他，哪怕他是只青蛙。知道你的好，报答你，这是我们的规矩。只有做人要守信，要诚实；被尊重。好人终有善报，好人有好报。这是事实。但是，并不是所有的人都是善良的，恶毒的人总会受到惩罚。《白雪公主》中的女王就是一个很好的例子。她想尽一切办法伤害白雪公主，但最终她还是因为嫉妒而死。在《小红帽》的故事中，虽然狼吃了小红小红帽和她的祖母，但它被猎人剖开，最后死了。小红小红帽和她的祖母得救了。在《渔夫和他的妻子》的故事中，因为渔夫妻子无尽的贪婪，她最终失去了一切。是老话“周而复始，周而复始”的实现。

　　《格林童话》这些精彩的童话真的告诉了我们很多道理。愿每个人都成为善良的人，世界将真正成为人类爱的家园！

　　人生有很多感觉快乐的事情，而陪孩子读书也算其一。 书中自有颜如玉，书中自有黄金屋 。 多读书，读好书，长大后才有好的前途，有好的出路。这是儿时家长和老师对我们的勉励，现在我也用来教育我的孩子。

　　因为家务和工作的繁忙，给自已读书的时间越来越少，时间如梭，

　　我的孩子也到了读书的年龄了，为了孩子的早期教育和扩充她的知识面，在学校和老师的 亲子读书倡仪下，我和孩子一起拿起了书本，在书的海洋里吸收着书籍带来的精髓和清新。我为女儿买来了我小时候最喜欢看的《格林童话》《安徒生童话》还有《三百六十五夜故事》。为了让她能从故事中学到更多的做人道理，得到更多的启发，我还专门为她精心挑选了一本《读给孩子听的心灵智慧故事》;为了孩子在写日记和小作文的时候能得心应手，我为她挑选了《好词好句好段》，孩子收获不小。

　　通过这次读书活动，孩子虽然才上二年级，但*时说话和写日记的优美词语和语言组织能力有相当大的提高，这给她以后融入社会能和别人很好的沟通有很大的帮助。

　　亲子读书活动是个很好的建议，我们再忙也要从百忙中抽出时间陪孩子一直把这个*惯坚持下去，我相信，好的书籍给我们的孩子有个好的将来影响是无穷的。

　　这天女儿把已看了四遍的《窗边的小豆豆》又拿了出来，邀请我们一齐阅读。