教孩子写作业的说说

孩子作业家长评语

孩子作业家长评语

　　在*时的学*、工作或生活中，大家总少不了要接触或使用评语吧，评语对被评价对象来说，起着“指挥棒”的作用，为其努力指定方向。那什么样的评语才好的评语呢？以下是小编精心整理的孩子作业家长评语，希望对大家有所帮助。

　　1、你的作业进步这么大，我真兴奋！

　　2、很兴奋看见你现在取得这么大的进步。谢谢你！

　　3、再努一把力！相信你下次会做得更好！

　　4、真棒！争取下次更好，行吗？

　　5、你的成绩一定会更优秀。

　　6、你的作业一定会更漂亮。

　　7、妈妈因你而自豪。

　　8、“真是字如其人，漂亮清秀。”

　　9、“答案很完整，再条理些就好了！”

　　10、“书写工整，再细心点作业就完美了！”

　　11、“如果认真审题，你也会品尝到成功的乐趣！”

　　12、“务必端正学*态度！”

　　13、“学*有些马虎，望深思慎行！”

　　14、“解题思路清晰！”

　　15、“继续努力！”

　　16、“保持良好的学*状态！”

　　17、每次作业都完成得很好，妈妈非常满意！

　　18、作业书写端正，完成认真，妈妈为你高兴！

　　19、作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。

　　20、每次打开你的作业本，都能欣赏到你那清秀的字体，真棒！

　　1、字迹美观，页面整洁！

　　2、这么端正的作业，一定下了很大功夫！

　　3、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！

　　4、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！

　　5、学*退步，我会注意你！

　　6、你没有认真完成！

　　7、放松要求了吧

　　8、为什么总有错字？我等待你的回答！

　　9、这不是你的水*！

　　10、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！

　　11、骄兵必败！

　　12、你的朋友们快超过你啦，还不努力！

　　13、后面没有前面认真，“持之以恒”！

　　14、不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！

　　15、加油！超过别人！

　　1、你知道括号在运算中的作用了吗？

　　2、你知道求*似值有几种方法了吗？

　　3、把小数点写得再清晰一些，就更好啦！

　　4、列出的算式，要明确所表示的意义是否与题意相符！

　　5、审题一定要明确有关信息的意义及相互关系！

　　6、括号可以改变算式的意义！

　　7、上课时请抬头听讲！

　　8、思考问题要有顺序！

　　9、思考问题要有深度！

　　10、请多考虑一些“为什么“？

　　11、不会做的时候你就“画”！

　　12、题意是可以画出来的！

　　13、画一画，你就可以更好的理解题意！

　　14、数学方法是可以画出来的！

给孩子作业的评语

给孩子作业的评语

　　在**淡淡的日常中，要用到评语的地方还是很多的，评语的运用比较灵活，内容、格式、那什么样的评语才好的评语呢？以下是小编精心整理的给孩子作业的评语，欢迎大家分享。

　　1、你是一个很有个性的小女孩，在学*上，你毫不马虎，书写方面也比以前好，并积极帮助同学解决学*中遇到的难题。

　　2、你的作业每次都能按时完成，老师很满意，如果你以后能把字写得更好一些，我会更高兴!

　　3、你每次作业都完成的那么出色!我相信你一定会成为一个优秀的学生!

　　4、每次作业都能看到你秀丽的字迹，真是一种美的享受!

　　5、真高兴，每次都能看到你干净整洁，字迹漂亮的作业本。

　　6、你的作业是那么认真，字又写得那么好，真让人羡慕啊!

　　7、你的作业每次都能及时完成，如果能把字写得更工整一些，会更好!

　　8、你真棒!你的字写得太漂亮了!

　　9、我相信只要你继续努力，你的作业本上一定会开出美丽的花朵!

　　10、我知道你一直都在努力追求进步，从作业上我能感受到你那追求上进的精神!

　　11、你的作业一次比一次好，你进步真快!

　　12、我相信你一直在努力把字写好，再加把劲啊!

　　13、我知道你是稍不留心才忘记写答案的，不要被同样的错误绊倒两次啊!

　　14、你是班里的榜样，可要继续努力呀。

　　15、你要不骄不躁，战胜自己。

　　1、你的书写速度提高了，字也写得漂亮了!

　　2、聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的!

　　3、你能按时完成老师布置的作业，老师非常高兴，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一个好的开端，以后的作业会渐渐好起来。直起腰，相信自己能行!

　　4、语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。

　　5、老师祝贺你，这一次的.作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。

　　6、老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。

　　7、你写的真棒，横*竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。

　　8、这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。

　　9、你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。

　　10、加油!未来的书法家!

　　11、有进步，继续努力，成功就在你眼前!

　　12、把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。

　　13、你写得字真棒，继续努力，我向你学*。

　　14、继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。

　　15、你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。

　　16、你这次写的作业进步真大呀!给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀!

　　17、你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力

　　18、你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。

　　19、按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，不要骄傲啊!

　　20、写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟!

　　1. “画蛇添足”往往弄巧成拙!

　　2. 有序的思考，可以使你做出快速反应!

　　3. 将探索与发现进行到底!

　　4. 学*数学要养成严谨的风格!

　　5. 人贵有志!

　　6. 专心听讲是用功的表现之一!

　　7. 你*期的表现，有点儿让人失望!

　　8. 只有打好基础，才能轻松面对今后的学*任务!

　　9. 好*惯需要用心去培养!

　　10. 体积单位表示的实际意义可以联系实物去理解!

　　11. 你这次没再随便涂改，看来是想好了再做的!

　　12. 对待数学，每一个细节都不能错过!

　　13. 每次作业，都是一个自我检查的机会!

　　14. 注意：细节往往反映一个人的数学水*!

孩子作业家长评语

孩子作业家长评语

　　评语的内容包括被考评者的工作业绩、工作表现、优缺点和需努力的方向。下面是小编帮大家整理的孩子作业家长评语，希望能够帮助到大家。

　　1、我多希望你能自己完成作业啊！我相信你能做到。

　　2、我很遗憾，你这次作业没有使用自己的脑袋。下次作业独立完成，好吗?

　　3、我已发现你的字比以前好了，谢谢你！

　　4、 “这是漂亮的你的作业吗?妈妈真不敢相信！”

　　5、只要你努力，你的字就会像你一样漂亮，招人爱！

　　6、 “这次的字好看多了，看来你是个很有上进心的孩子，坚持下去，你会成为班上的小书法家呢，妈妈期待着这一天。”

　　7、 “批改你的作业真是一种享受，感谢你给妈妈带来的愉悦！”

　　8、勤奋+技巧+毅力=成功。

　　9、画一朵“小红花”，“你做得好极了”。

　　10、画一张“笑脸”表示“你真聪明”。

　　11、画一个“大拇指”表示一种赞许或肯定——“你真棒”。

　　12、画一面“小旗”提醒说“你该加油啦”。

　　13、画一个小小的“果皮桶”告诉他“请注意书面卫生”。

　　14、你永远是最优秀的。

　　15、注意，粗心大意是数学的大敌。

　　1、看你的作业，总能给我的教学带来启发。

　　2、共同努力，共同进步！

　　3、你的努力给我力量！

　　4、我喜欢你对学*的专注，它能影响我！

　　5、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！

　　6、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！

　　7、富有童趣的语言，让我变得年轻！

　　8、独立思考，才更有效！

　　9、注意书面卫生，你就更优秀啦！

　　10、书写再认真一些，会更好！

　　11、方法要灵活，如第题。

　　12、弄清小括号的作用，你就不会漏掉了！

　　13、你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学*！

　　14、规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学**惯！

　　15、对待每一次作业练*，做到“思”“练”结合，才会有效！

　　16、用心思考，你就会进步！

　　17、经常回顾与反思，可以加深对数学方法的理解！

　　18、对于不太明白的问题，课后可以多向别人请教！

　　19、做作业并非做完了事，要用心分析知识间的联系！

　　20、从第题中，你发现了什么?

　　1、注意：作业认真与否，取决于*惯与态度！

　　2、我忍不住要多看两遍，真好！

　　3、你真棒！最*学得真棒！

　　4、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！

　　5、祝贺你每次都考一百分！

　　6、就这样做下去，孩子！

　　7、喜欢你的认真劲儿！

　　8、你努力，你收获，你勤奋，你成功！

　　9、我发现你的成绩又提高了！

　　10、今天我太高兴了，因为看到了你的作文！喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家！

　　11、这一次做得不错，再努力些就会更棒！

　　12、孩子，你在努力！我能感觉到！

　　13、这就是耕耘后的收获！

　　14、这段时间学*状态很好！

陪孩子写作业的说说

1、每次陪孩子写作业，都感觉在渡劫，一次次的承受天雷滚滚，什么时候才能，飞升上神。

2、陪孩子学*写作业已经成了高危职业，深刻认同，躲是躲不掉了。

3、孩子在做作业上磨磨蹭蹭，让望子成龙望女成凤的家长们看在眼里急在心里怒在口里。

4、宅家的时间，想学的东西太多。除了喝茶看书拍照做饭陪孩子做作业，尝试了拍小视频。

5、陪孩子做作业真是火大看到这个摸取的样子我恨不得帮他做。

6、跑步五公里，阅读，陪孩子做作业，懒懒的睡个下午觉。

7、孩子写作业太马虎，根本就是为了敷衍老师和家长。

8、陪孩子写作业真的是这个世界上最耽误时间的事情没有之一。

9、老娘上辈子造了什么孽，这辈子要陪孩子写作业！

10、陪孩子做作业，感受到自己被需要。是种幸福。

11、陪孩子写作业写到快崩溃的时候，就会有点想念那些该死的加班的日子。

12、假期孩子作业很多，我只想陪孩子做作业，请勿扰。

13、我这一天、烹饪、浇花、看节目、打扫、喝茶、陪孩子做作业、诸如此类。

14、陪孩子做作业简直就是一种乐趣，一定要看到最后。

15、陪孩子做作业的时候，就算晚餐吃得再饱，也要翻箱倒柜吃点别的那的。

16、孩子不愿意完成作业，老是磨磨蹭蹭，东度玩一会，西玩一会，让人心疼。

17、总是喋喋不休的说作业要认真写好不要涂涂改改，可孩子老是忘记妈妈说的话。

18、陪孩子写作业感觉自己要变疯了，时刻提醒自己亲生的、亲生的。

19、肾上腺飙升中，老母亲陪孩子写作业呕心沥血漫漫路。

20、年纪轻轻的非要陪孩子写作业，看，气死了吧！

21、只要陪孩子写上6年作业，就能活活变成一个哲学家或者得道高僧。

22、有一百种痛到期末才懂，那叫陪孩子做作业！

23、陪孩子们做作业，我自己也重回哈时光，果真，不坚持，是不能更好的，只剩倒退。

24、他还能保持情绪稳定照顾孩子，辅导孩子做作业。陪孩子各种玩儿。确实是很辛苦。

25、陪孩子做作业时，怎样才能压住心中的怒火？看他一脸无辜的表情，我真不知道该怎么办。

26、陪孩子写作业是怎样的一个大坑，要求十八般武艺样样要精通。

27、孩子做作业总是家长催一答催，孩子动一动，为此家长很着急。

28、孩子不爱学*，上课不听课，回家也不写作业，就算写也特别慢，真烦人。

29、世界上最难的事情是什么：创业。比创业更难的呢？陪孩子写作业。

30、此刻我正在陪娃写作业，真是嫌生娃之前的人生太简单了，闲得生了个孩子自己受罪，唉。

31、陪孩子做作业，跟孩子一起写生字，比一比看谁字写的漂亮。

32、陪孩子写作业，摩拳擦掌的告诉自己亲生的、亲生的…他会越来越好的。

33、孩子不想写作业，怎么哄，怎么逼他就是不听话，每天除了玩就是看，真专心疼。

34、这几天陪孩子做作业，体会到了陪读家长的辛苦。

35、白天陪孩子、搞卫生，晚上还得做作业晚安吧，明天还得继续。

36、家长们严厉的督促和指责反而会让孩子们更加厌烦问做作业。

家长对孩子作业评语

家长对孩子作业评语

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到评语吧，评语于细微之处肯定被评价对象的进步，鼓励其自信。评语有哪些要素，你都知道吗？以下是小编整理的家长对孩子作业评语，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1.丢三落四是粗心大意的表现!

　　2.提出问题比解决问题更有价值!

　　3.只有想不到的，没有做不到的!

　　4.举例是一种有效的数学方法!

　　5.我们周围有很多例子，可以帮助我们解决数学问题!

　　6.记住：数学可以使人更灵活!

　　7. “精益求精”是数学的一贯追求!

　　8.数学是把复杂的问题简单化!

　　9.有效的学*方法，可以使数学学*变得更轻松!

　　10.数学是神秘而有趣的!

　　11. “画蛇添足”往往弄巧成拙!

　　12.有序的思考，可以使你做出快速反应!

　　13.将探索与发现进行到底!

　　14.学*数学要养成严谨的风格!

　　15.人贵有志!

　　16.专心听讲是用功的表现之一!

　　17.你*期的表现，有点儿让人失望!

　　18.只有打好基础，才能轻松面对今后的学*任务!

　　19.好*惯需要用心去培养!

　　20.体积单位表示的实际意义可以联系实物去理解!

　　1. 勤奋地学*，获得成功，你做到了，我很高兴!

　　2. 字要写正，不出格。

　　3. 孩子，我喜欢你的进步，为你高兴!

　　4. 看你的作业，总能给我的教学带来启发。

　　5. 人性的*!

　　6. 看看你同桌的作业，他的格式更美观!

　　7. 对自己的要求有多高，就能达到多高的水*!

　　8. 你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做?

　　9. 字迹美观，页面整洁!妈妈为你骄傲!

　　10. 选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处!

　　11. 驳论，有助思维，你做得好!

　　12. 我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好!

　　13. 孩子，妈妈发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行!

　　14. 你真棒!最*学得真棒!

　　15. 我对你充满了信心，加油!

　　16. 你是个好学的学生，作业做得很棒!

　　17. 你的成绩，你的作业让我感受到做妈妈的成就感，幸福感!

　　18. 妈妈相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油!

　　19. 加油，成功会属于你的!

　　20. 要努力哦，争取做到更好!

　　1. 实际上，计算题就是用来检查你的认真程度和灵活性的!

　　2. 注意：一个人的数学水*，往往是从细节中折射出来的!

　　3. 做与思是密不可分的!

　　4. 请注意数学的某些规定格式!

　　5. 再努力，莫放松!

　　6. 莫忘父母的期望!

　　7. 思路和书面都应讲求清楚!

　　8. 希望你能养成自查作业的*惯!

　　9. 你的目标，应该是在数学方面成为同学们的榜样!

孩子作业家长评语大全

孩子作业家长评语大全

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过评语，肯定对各类评语都很熟悉吧，评语于细微之处肯定被评价对象的进步，鼓励其自信。那么要怎样才能写得出好的评语呢？以下是小编为大家整理的孩子作业家长评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1. 这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。

　　2. 你的文章给我很大启发，谢谢你!

　　3. 向你学*!

　　4. 列出算式后，你弄清算式所表示的意 义了吗?

　　5. 专心听讲，才能更好地提高学*效率!

　　6. 弄清新旧知识的联系，你就会豁然开朗!

　　7. 单位间的进率是有来路的!

　　8. 你是怎样得出这一结论的，能告诉妈妈吗?

　　9. 你对这道题是怎样理解的?妈妈想听 你说一说。

　　10. 体积和面积单位的区别，在于对三维 和两维的认识和理解!

　　11. 审题的要义在于把握题目中的数量关系!

　　12. 单位换算方法的掌握，有赖于对单位 间进率的理解!

　　13. 版面设计也是一项数学基本功!

　　14. 你能说出得到这一结论的理由吗?

　　15. 最聪明的课堂表现之一，就是从别人 错误的答案中获得正确的结论!

　　16. 分析数量关系，要做到有序!

　　17. 你能说出第题做法的道理吗?

　　18. 为什么不能连等，你现在知道了吗?

　　19. 养成回顾与反思的*惯，对于数学知 识网络的建立至关重要!

　　20. 对于不明白的问题，同桌或邻桌是可 以讨论的!

　　1.只要你能再认真些，你就会成为最棒的!加油!

　　2.今天的欣喜，就是来自于你的进步!

　　3.再细心些，会更好啊!

　　4.明天会更好，相信自己没错的!

　　5.你的作文很优美，希望下次能看到更好的文章!

　　6.方法太好了!

　　7.谢谢你让我知道还有这么好的书法!

　　8.可要细心呀!

　　9.妈妈相信你肯定有高招!

　　10.你准行!

　　11.搬开你前进的绊脚石——粗心(马虎大意)!

　　12.请你和细心交朋友!

　　13.如果再细心一些，你准行!

　　14.这是妈妈原来心中的你吗?

　　15.好样的，妈妈没看错你!

　　1.看你的作业，总能给我的教学带来启发。

　　2.共同努力，共同进步！

　　3.你的努力给我力量！

　　4.我喜欢你对学*的专注，它能影响我！

　　5.从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！

　　6.这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！

　　7.富有童趣的语言，让我变得年轻！

　　8.独立思考，才更有效！

　　9.注意书面卫生，你就更优秀啦！

　　10.书写再认真一些，会更好！

　　11.方法要灵活，如第题。

　　12.弄清小括号的作用，你就不会漏掉了！

　　13.你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学*！

　　14.规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学**惯！

夸孩子写作业认真的话

　　夸孩子写作业认真的话

　　导读：大家好，欢迎来到励志故事网，接下来请欣赏励志故事网的小编为您带来的夸孩子写作业认真的话。

　　1. 你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊!

　　2. 勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。

　　3. 错了，并不可怕。这不，从他的错误之处，大家又有了新的想法，这不就是错误的价值吗?

　　4. 用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。

　　5. 这位小编导可真能干，想出了这么多不同的动作。

　　6. 没关系，如果有困难，我们下课后继续讨论好吗?

　　7. 你写的字真漂亮，妈妈很欣赏你。

　　8. 能提出这么有价值的问题来，真了不起!

　　9. 你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼、大方。

　　10. 能再读一遍吗?来，老师和你一起读。

　　11. 这么难读的句子，你却读得这么棒，你一定花了不少功夫!

　　12. 成功是属于最有力量的人。在这里，"力量"是指有文化、有知识、有能力。

　　13. 你这样看着我，一定有心里话要对老师说，对吗?

　　14. 认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。

　　15. 你已学会了和别人合作，真了不起!

　　16. 你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。

　　17. 孩子，老师非常羡慕你们，珍惜那份天真的童趣，丢弃那不必要的烦恼吧!

　　18. 从你的进步，让我看到希望的曙光。

　　19. 以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。

　　20. 你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了。

　　21. 别紧张，你会成功的!

　　22. 你有一双小音乐家的耳朵。

　　23. “我不会。”说出这句话需要有多大的勇气呀!为你的勇气鼓掌!

　　24. 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

　　25. 望你记住：“精诚所至，金石为开。”只要努力，再大的困难都能克服。

　　26. 你真的同意别人的观点，是否有自己的?

　　27. 你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊!

　　28. 吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。

　　29. 你是一个勤奋好学的学生，你今天的表现就说明了这一点。

　　30. 瞧!你为大家带了好头，我们都要向你学*呢!

　　31. 瞧，你多聪明呀，这么难的题目你一会儿就想出来了。

　　32. 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

　　33. 成功的第一步就是：你要敢和别人不一样。

　　34. 说得如此生动，你真不简单!

　　35. 你的努力是你与你父母及其他关心、爱护你的人的荣耀。

　　36. 你想出了比书上更好的方法。

　　37. 其实你的声音很好听，要是胆子大一点，你的朗读一定会很棒!

　　38. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。

　　39. 你的舞跳得很好，大家可喜欢看了。

　　40. 你是一个能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦!改正以后，老师会更喜欢你的!

　　41. 你像一朵会飞的花，恬静、聪慧，会幻想。

　　42. 你好厉害!敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕!

　　43. 这个办法真好，我们来试试，你的想法到底对不对!

　　44. 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

　　45. 轻轻松松地学*，轻轻松松地生活，做个充满自信的好孩子。

　　46. 多么精彩的语言，老师欣赏你!

　　47. 你的进步使老师感到特别高兴!

　　48. 真棒!你的想法就是和其他小朋友不一样!

　　49. 听你的回答(批你的作业)是我的享受!

如何教孩子抵制诱惑

如何教孩子抵制诱惑

　　抵制诱惑很难，因为大人也常常抵制不住诱惑。如果不是小朋友停课在家，我或许会在这样一个阴霾天选择刷一会手机，追一部剧……下面是小编收集整理的如何教孩子抵制诱惑，希望大家喜欢。

　　孩子情绪的重要性

　　每当宝贝学会一个新的动作、新的词汇，我们都会格外地留意。但是，宝贝的情绪呢？它是不是也以同样的速度良好地发展着呢？想必很少有父母留意过吧。然而，情绪却如同一个隐藏在幕后的总指挥一样，决定着宝贝的心智是否能够健康成长。一个婴儿早在懂得使用语言之前，就会传情达意了，并且能从这种互动中获得安全感、自信以及各种信息，进而才能顺利学会肌肉运动、语言、认知等技能。

　　那么，如何才能及早知道宝贝将来的情绪是怎样的呢？用一颗糖果就能进行预测，这就是著名的“糖果实验”。在这项长达40年的实验中，科学家发现，通过观察孩子抵抗糖果诱惑的能力，可以预测他今后的人生道路。

　　科学真相

　　美国斯坦福大学的研究人员在20世纪60年代开始了这一实验。他们找来数十名孩子，每人面前放一颗糖果，告诉他们糖可以吃，但如果10分钟后再吃就可以多得到一块。当研究人员出去后，这些孩子中有1/3马上开始吃。剩下的孩子则用尽了各种方法让自己撑下去；有的闭上眼睛不去看诱入的糖果，将头埋入手臂中，自言自语，唱歌，玩弄自己的手脚，甚至努力让自己睡着，但是依然有1/3的孩子开始坚持却在后来放弃了。不过，最后1/3的孩子一直坚持到了研究人员回来。这些有意志力的孩子最终得到了两颗糖果。

　　14年后，研究人员再次调查了这些孩子，发现不同反应的孩子在情绪与社会交往方面的差异非常大。4岁时就能抵抗诱惑的孩子到了青少年时期，社会适应能力非常好，比较自信，人际关系好，能很好地面对挫折气有主见且学业出众，在追求目标时也和小时候一样能压抑立即得到满足的冲动。

　　而那些马上吃糖果的人，成年后缺乏自信，与人相处不好，容易怀疑、嫉妒或羡慕别人，而且和小时候一样不易压抑立即得到满足的冲动。

　　糖果实验显示了童年时期的一个很小的行为，长大后却扩大为社会、情感等多方面的能力。很多事情都取决于压抑冲动的能力，包括减肥、读完学位等。因此，如果孩子欠缺情绪控制能力与成熟度，再高的智商也无用武之地。

　　如何教孩子们抵制诱惑

　　要让孩子们学会抵制诱惑i，首先家长要学会反思。自制能力和自我管理能力并不是天生的，它和人的其他能力一样，都是后天开发形成的。即便是大人的自我管理能力也需要一定的努力才可以形成。

　　第一、从日常生活小事做起，人的自制力是在学*、生活、工作中的千百万小事中培养锻炼起来的，许多事情虽然微不足道，但是却影响到一个人自制力形成。如早上按时起床，严格遵守各种制度、按时完成学*计划等，都是积小成大，锻炼自己的自制力。

　　第二、进行暗示和激励。自制力在很大程度上就表现在自我暗示和激励等意念控制上，意念控制的方法：在孩子开始紧张的活动之强，反复默念一些建立自信、给人力量的话，随时提醒激励自己，在面临困难和诱惑是，调整自身心理活动，调节自己的控制能力。

　　第三、要男孩经常自省，入党他们学*时忍不住想看电视，马上自我警告自己关注自己，当遇到困哪想退缩时，暗示自己不要懦弱，勇敢。

　　第四、给孩子制定一定的规矩对培养孩子的自觉性是非常有效的帮助。例如：教育他们吃饭的时候不可以把米粒撒到桌子上，公共场合不可以大声喧哗吵闹，和其他小朋友游戏追逐；家人睡午觉的时候不要在屋子里吵闹；每个星期天都要把自己的房间整理干净等。当孩子把规矩当成一种*惯的时候，他们就会在潜意识里形成积极的状态。

　　第五、奖罚分明，做好就该奖励，但是做错时就一定不能姑息，哪怕是小错也要进行惩罚，这样孩子们才能正视自己的错误，及时改正。一般人认为：孩子犯小错可以不问，犯了大错就必须加以批评，其实不然，小错更应该引起家长的重视。孩子们未必能够意识到自己的错误，如果不加以纠正，小错很可能演变成大错。因此不多纠正小错误，才能做到防患于未然。

　　第六、“孩子是父母的影子”这句话不无道理，父母的一言一行，一举一动都会在孩子们的心灵深处埋下种子。对于孩子们的未来产生重大而深远的影响。所以家长要一身作则，树立好榜样。试想一个家长自己缺少公德，经常出入灯红酒绿、纸醉金迷场所，酗酒、赌博、不讲社会公德等恶*，特别是在家庭中，一天到晚经常吃喝玩乐，打牌，搓麻将，玩电脑是很难培养出子女的良好*惯和高尚情操来，对于孩子们那张纯洁的白纸上涂染下昏黄的记录。

　　细心呵护健康成长。

　　对孩子的合理需求也不应无条件满足

　　满足孩子，应适当地延缓，并适度地使其有机会体验挫折，使孩子能够承受各种不满足，而保持心理*衡。

　　要进行家庭情感教育

　　使孩子与父母其享欢乐，共担忧愁，懂得亲情之爱和天伦之乐，从而建立起家庭的义务感、责任感。

　　引导孩子了解社会的复杂性

　　千万不可只关注孩子的学*成绩，还应了解孩子对社会的所见所闻和所思所想，这样就可防微杜渐。应当经常与孩子共同讨论正、反两个方面的社会现象，以了解孩子的内心世界。

　　帮助孩子树立正确的价值观

　　在金钱与道德之间筑起科学的价值观，要使孩子理解世界上有许多东西是金钱买不到的，因而人必须珍惜自己的人格、道德、友谊、健康和知识本领等精神世界的财富。

　　注意训练孩子的道德信用观

　　父母要培养孩子言行一致的道德*惯，要让孩子从小事做起，家长也应以身作则。

　　让孩子养成独立思考的*惯

　　培养孩子判断是非和选择正确行为的能力。家长不要代替孩子思考和做决定。尤其在孩子犹豫不决时，应给他思索和分辩是非的机会。

　　锻炼坚强的意志品质

　　孩子不能抗拒诱惑，主要是意志薄弱，因此，应该创造机遇，使孩子经受艰苦的锻炼，培养良好的`意志品质。

　　让孩子勇于承认和改正错误

　　在孩子心理尚未成熟进度，难免会犯错误或出现越轨行为，应该给孩子改正的机会。必要时应寻求心理专家的帮助，而不可只以批语谴责来代替教育。

　　给是非一个界限

　　没有规矩不成方圆。从宝宝1岁左右起，为宝宝建立一套简单、明了、容易操作的行为规则，让他知道什么是对的，什么是错的；哪些可以做，哪些不可以做。让他在一个宽松而不失规则的环境中生活，逐渐学会自律。比如，不是自己的东西不能伸手去拿；拿别人的东西要经过主人的同意；外人给东西，应先问问爸爸妈妈能不能要。不到1岁的宝宝听不懂过多的解释，可直接用其他东西转移其注意力；如果宝宝两三岁，能听懂一些道理了，爸爸妈妈可以借助讲故事的方式使孩子明白其中的原因。宝宝很可能几次犯同一个错误，这时爸爸妈妈要“将解释进行到底”。

　　提供必要的准备

　　爸爸妈妈不能惯着宝宝见什么要什么，但某些东西，最好也给宝宝准备，像玩土玩水用的小水桶、小铲子，小皮球，可以坐在上面自己“驾驶”的汽车等。如果宝宝没有这些自己喜欢玩又很大众化的玩具，看到别的孩子玩得高兴，自己被冷落在一旁，内心会很失落、压抑，容易形成自卑心理。所以，该买的一定要买。不然，极度的压抑可能会促使宝宝将他人的东西据为己有。

　　认准坚持我自己

　　在宝宝的内心埋下是与非的种子，并让他从小“坚持我自己”，不盲从。告诉宝宝，不能做的事情，即便是身边的小朋友都做，自己也不能做，还要制止他人。比如，到游乐场玩，看到有的孩子把海洋球装进兜里，即使自己喜欢那些彩色的球，也不能学着把球塞进自己的口袋，因为那不是自己的东西。

　　父母要做好榜样

　　如果父母一边对宝宝说不能拿别人的东西，一边顺手牵羊把单位的东西往家里“顺”，在超市里把口香糖一类的小东西趁人不注意揣进腰包，或是买东西时占点小便宜，给宝宝做了坏榜样，宝宝就会把规则抛在一边，因为看到的远远比听到的记忆深刻，所以，要想宝宝成为什么样的人，父母首先要成为什么样的。

家长给孩子作业写评语大全

家长给孩子作业写评语大全

　　在生活、工作和学*中，大家都有写评语的经历，对评语很是熟悉吧，评语的运用比较灵活，内容、格式、你会写评语吗？下面是小编整理的家长给孩子作业写评语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持!

　　2、我喜欢你对学*的专注，它能影响我!

　　3、孩子，你在努力!我能感觉到!

　　4、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会!

　　5、孩子，懂得珍惜就会拥有更多!

　　6、喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家!

　　7、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行!

　　8、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成!

　　9、把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获!

　　10、这就是耕耘后的收获!

　　11、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油!

　　12、踊跃发言，展示真正的自己!

　　13、相信你的口语会如唱歌般的动听!

　　14、课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的!

　　15、继续努力，你很有潜力!

　　1、只要你能再认真些，你就会成为最棒的!加油!

　　2、今天的欣喜，就是来自于你的进步!

　　3、再细心些，会更好啊!

　　4、明天会更好，相信自己没错的!

　　5、你的作文很优美，希望下次能看到更好的文章!

　　6、方法太好了!

　　7、谢谢你让我知道还有这么好的书法!

　　8、可要细心呀!

　　9、妈妈相信你肯定有高招!

　　10、你准行!

　　11、搬开你前进的绊脚石——粗心(马虎大意)!

　　12、请你和细心交朋友!

　　13、如果再细心一些，你准行!

　　14、这是妈妈原来心中的你吗?

　　15、好样的，妈妈没看错你!

　　1、你的作业进步这么大，我真兴奋!

　　2、很兴奋看见你现在取得这么大的进步。谢谢你!

　　3、再努一把力!相信你下次会做得更好!

　　4、真棒!争取下次更好，行吗?

　　5、你的成绩一定会更优秀。

　　6、你的作业一定会更漂亮。

　　7、妈妈因你而自豪。

　　8、 “真是字如其人，漂亮清秀。”

　　9、 “答案很完整，再条理些就好了!”

　　10、 “书写工整，再细心点作业就完美了!”

　　11、 “如果认真审题，你也会品尝到成功的乐趣!”

　　12、 “务必端正学*态度!”

　　13、 “学*有些马虎，望深思慎行!”

　　14、 “解题思路清晰!”

　　15、 “继续努力!”

　　16、 “保持良好的学*状态!”

　　17、每次作业都完成得很好，妈妈非常满意!

　　18、作业书写端正，完成认真，妈妈为你高兴!

　　19、作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。

教孩子打羽毛球的技巧

教孩子打羽毛球的技巧

　　打羽毛球是一项有益于身体健康的全民运动，可是我认为，它带来的不止是健康，更有幸福和快乐！下面是小编给大家带来的教孩子打羽毛球的技巧，希望能帮到大家。

　　三大方法

　　一、自己打自己接

　　地双脚左右分开站立，右手地大拇指跟四个手指和紧握拍，手心向上，左手把球往上抛，当球落到胸腹位置时，右手持拍接打，看一看能够拍打多少次。

　　二、打吊球

　　把羽毛球用线穿吊起在门上或者横梁上，使球地高度在孩子地腰间左右。孩子挥臂正手打球就可以把羽毛球集中，可以让羽毛球向前震荡。在羽毛球落下地时候再击打。如此过来反复进行。试试长时间能够集中多少次。慢慢地把吊球地位置调高，让球悬在头上方，让孩子练*上手击打羽毛球。

　　三、对打

　　**和孩子每个人持一个羽毛球拍，可以分为下列步骤：

　　1、短距离地，慢速度地*打，孩子能够打多少球就打多少球。

　　2、两个人中间拉起横线作为界线。

　　3、慢慢地移动地打。

　　如何打好羽毛球?

　　1、羽毛球随便你怎么拿，其实对于羽毛球的拿法并没有太多的介绍。发球的首要条件是在于精确，所以只要能够使球稳定，任何拿法都行。而通常拿羽毛球的方法可分为下列两种：以手指轻捏羽毛顶端，球托部分向下。或以五指轻握住球的球托上方，球托部分向下。不管用哪一种方式拿球，*时都要训练到能够在一定的位置击中球。

　　2、握拍手尽可能保持放松，以便最大限度地发挥手腕的力量。

　　3、力争在身体前上方击球，千万不要让球落至颈部以下高度，否则回击的球就没有攻击力。

　　4、在单打时，除非扣球，千万不要把球打在对方的中场，尽可能打两角。

　　千万不要把球打在对方的中场

　　5、击球时必须掌握力道，有些朋友在打羽毛球的时候不能很好的控制力道，很容易就将球打飞，等能控制球后，找人练*自己由四个角落分别打向对面球场的四个角落，因为打四个角落能让对手跑最远的距离。由后方二角打长球至对面后方二角，放□球至前方二角。由前方二角挑对面后方二角，放前方二角小球，共可衍生四四十六式打法。

　　6、单打发球要尽量高而远，双打发球要短，球的飞行路线要贴*球网的上缘，发球要多变。

　　7、单打方面先看对手那方面的球路比较弱，便喂招使对方，一般对手打的好坏可看他的反手拍利落与否，若对手各种球路擅长则看对方那种球路比较不稳，多引对手失误。

　　8、准备杀球前我们应该先侧身，保持正确的姿势才能完美的杀球，那么什么样的姿势才是正确的呢?首先左脚在前，两脚的脚尖着地，并且用快速的后退步伐后退，使击球点在你的右肩前上方。因为击球点靠后的话就只能打高球了。

　　9、杀球前，身体后仰，基本成弓型，这样使你用上全身所有的力量。

　　杀球前身体后仰，基本成弓型

　　10、杀球前握拍一定要放松，但是即使是老手也很难掌握这点，这里说的放松并不是完全放松，手心和拍柄之间要有缝隙，这是最重要的，因为只有先放松才能用得出力量杀球，否则如果握拍一直很紧的话手腕的力量就肯定使不出来了。要在杀球的瞬间握紧拍子使劲杀球。

　　11、在进行有力的正手或反手击球时，身体应向击球一侧转动以便站稳双脚。

　　12、对于初学者来说，反手端线通常是其薄弱区域，应注意打其弱点。

　　13、在前场回击高球时，应尽量采用扣球，扣球是重要的得分手段，但不要在底线处击出高而短的球，这通常是给对手杀球机会的。

　　14、如果你正在得分，不要改变打法，如果正在失利，则应立即调整文质彬彬法，如果你的连续进攻没有奏效，可打一高远球，然后寻找战机重新发起进攻。

　　15、在规则允许的范围内尽可能多用假动作迷惑对方，但事先不要流露自己的`意图。

　　16、在单打时，每次击球后应立即回到中心位置。在双打防守时则应回到与同伴*行的位置，而在双打进攻时则应与同伴保持前后的位置，在双打发球时，发一短球后应立即向前封网以防对手打短球回击。

　　怎样打羽毛球

　　对于普通羽毛球爱好者来说，要想短时间提高球技，是需要掌握技巧的。那打羽毛球有哪些技巧呢？8个技巧分享给大家，速度mark：

　　1、对方的球迎面飞来，在球还没落到人的颈部附*前，就要将球击打回去，不然球的攻击力太小。

　　2、每次击完球要迅速回到中心位置，并做好准备，迎接下一个球，不然，对方把球达到接球者所占位置的另一侧，接受者难以用很快的速度挪动脚步接球。

　　3、单打时，把球打到对方球场的正中央是最忌讳的，因为这样的球对方接的难度小，可能会通过扣球的方法来回击。

　　4、在规则允许的范围内，要通过一些技巧增加对方接球的难度，如做假动作，把球打到球场角落等。

　　5、吊网前球时，球的路线要短，并尽可能靠*球网，如果对方迅速接回来，也要做好回击的准备。

　　6、扣球具有一定的杀伤力，但扣球位置要把握好，尽量扣在远离对方握拍手的位置。

　　7、反手区域通常是很多人的薄弱区域，在击球时，可把球击打到这个区域，以增加对方接球的难度。

　　8、在双打接发球时，要举起球拍迫使对方发低球，如果对方的发球过高，立即上前扑杀。

　　打羽毛球怎样发好球

　　打羽毛球时，发球是很重要的，因为球发得不好，就无法起到先发制人的作用，而且还容易让对方占优势。那怎样才能发好球呢？大家不妨先看看发球技巧：

　　1、发后场高远球

　　在单打时，很多人都会发后场高远球，以迫使对方后退击球，从而增加对方主动进攻的难度。但高远球容易被技术较好的羽毛球手扣杀，所以，最好把球发到角落处，不然，球被轻松打回到网前，会增加自己接球的难度。

　　2、发*高球

　　*高球也是很多人常发的一种球，因为球飞向对方场地上空时，弧线较低，对方需退到后场才能接到，这样发球者就有充裕的时间回到球场中央位置，准备接下一球。

　　3、发*快球

　　发*快球是为了创造主动进攻的机会，让自己获得有利先机，但发*快球需要和网前球配合，不然，难以获得脚佳效果，而且如果被半路拦截，接球者就会处于被动的状态。所以，发*快球最好发到对方反手区，让对方措手不及。

　　4、发网前球

　　发网前球能减少对方扣球机会，因为对方需要把球挑高才易打回去，所以，如果不想在发球时就失去优势，建议发这种球。另外，部分人接网前球的技术不佳，很容易碰到球不过网的情况。