关于学医的说说

学医高中选什么科目好

学医高中选什么科目好

　　高中，是高级中学的简称，我国中学分为初级中学与高级中学，两者同属中等教育的范畴。以下是小编为大家整理学医高中选什么科目好相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　大学想学医高中选哪三科

　　生物要学好，如果学医的话到了大学还要学生物学。另外英语，主要是因为现在学西医的有很多概念是西方提出的，然后是特定的医用英语。至于化学，很多药物和食物进入人体之后会因人体环境所含不同的物质不同性质而发生不同的变化，例如胃酸过多用药。所以学好化学可以帮助以后的大学学*奠定基础更好的理解原理。

　　不过同上的是，现在的较好的医学收分特别高，而一般的医学院毕业工作率又特别低，所以如果想要考上一个好的医学院，必须所有科目都很拔尖。

　　当医生高中应该选择哪一科

　　1、按照目前高考制度，要当医生，在高中需要选学理科。因为目前高考考生类别共有文科，理科，艺文（文科艺术生，包括美术，音乐，传媒等），艺理（理科艺术生），文体（文科体育生），理体（理科体育生）。由于医学与生物学关系更紧密，最好选生物，如果你有兴趣并愿意学*它。

　　2、要当医生，高考结束后填报志愿时，需要选报医学专业。

　　医学可分为现代医学（即通常说的西医学）和传统医学（包括中医学、藏医学、蒙医学等等）多种医学体系。不同地区和民族都有相应的一些医学体系，宗旨和目的不尽相同。印度传统医学系统也被认为很发达。

　　3、研究领域大方向包括基础医学、临床医学、检验医学、预防医学、保健医学、康复医学等等。

　　4、基础医学包括：医学生物数学医学生物化学、医学生物物理学、人体解剖学、医学细胞生物学、人体生理学、人体组织学、人体胚胎学、医学遗传学、人体免疫学、医学寄生虫学、医学微生物学、医学病毒学、人体病理学、病理生理学、药理学、医学实验动物学、医学心理学、生物医学工程学医学信息学急救学、护病学、新中心法则。

　　学医需要注意什么

　　首先，学医的话，是分中西医的。

　　中医，西医，中西医结合，一般人都知道这三个专业。

　　中医是*国粹，几千年的传承，确实有它的道理，只不过，因为某些历史原因，中医的发展受到了制约，现在也不占主流地位。我听一位上海中医药大学的教授说过，*的中医，其实不是世界上最好的。韩国、日本，北美，东南亚，其实都有很多中医水*很高，尤其在老一代专家纷纷过世之后，新*新式教育体制下培养出来的中医，水*是远远不够的。

　　中西医结合，是新兴的，既学中医，又学西医，有一定的`发展前途，不过同样，比不得西医。

　　西医，也就是普通意义上的医院，医生，是*社会的主流，也是世界的主流，发展最为迅速，*虽然与发达国家相比差距还是很大，但是这些年还是不错的。

　　我个人的意见，推荐西医，不推荐中医和中西医结合。如果是在南方，尤其是广东那一带，对中医非常重视，不过我觉得北京还达不到那种程度，学*西医是最好的。至少我见过太多想从中医或者中西医结合考去西医研究生的，却很少见想从西医考去中医的。

　　学医在高中要选择哪几科

　　医学是一个综合学科。所有对语文，英语，数学，生物，化学，计算机都是有相应要求的。生物要学好，如果学医的话到了大学还要学生物学。另外英语，主要是因为现在学西医的有很多概念是西方提出的，然后是特定的医用英语。至于化学，很多药物和食物进入人体之后会因人体环境所含不同的物质不同性质而发生不同的变化，例如胃酸过多用药。所以学好化学可以帮助以后的大学学*奠定基础更好的理解原理。

　　另外，同学们要知道，学医属于理科。想当好一名医生，不是说学好哪门课就好，关键是首先要养成一个良好的学**惯，学医是一门干到老学到老的学科，医学知识是日新月异的。一个医生就是在不断的学*中进步。其次医生必须要有很高的情商，医生就是在每天不断的跟患者打交道，情商不高，也当不好一名医生。

　　如何选择最好

　　小编认为医学就是需要专注，坚持和能承受压力的人才。所以选科严苛一些，也是在高中阶段对同学们心性的历练。

　　医学是比较特殊的专业。交医复医培养的又是行业顶尖的医学人才。物理是对学生逻辑思维能力和学*能力的考察，而医科大学通识课程中的化学，有机化学，生物学，还有比较容易挂科的生物化学，以及后期学的生理生化，药学等等课程，无不是以化学和生物为学科基础。所以小编反而认为，物理化学生物三选才是顶级医学院的最优选择，只是严苛的选科可能会让高一尚未完全建立明确学医目标的优秀同学们心生犹豫，望而却步，所以物化双选也许是医学院目前的权宜之策。

　　另外在医院工作单位方面，多数医学院校对考生相关科目成绩，如化学、生物等有一定要求医学院校招生以理科考生居多，中医类专业一般文理生兼招。想要详细了解的同学可以查看复旦医学院，交通医学院，上海医科大学的招生要求。一般学医的要选生物和化学这两科。医学专业有很多，临床医学、口腔医学、预防医学、护理学、麻醉学、法医学、药学，等等。不同的专业在大学学*的科目不完全一样，以临床医学为例，主干课程包括人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学；循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧；英语、高等数学、医用物理学、化学等。

华佗学医阅读答案

华佗学医阅读答案

　　在*时的学*、工作中，我们都不可避免地会接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗？以下是小编帮大家整理的华佗学医阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得**着，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿、历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。

　　华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就专心伺候他们吧!”华佗一面耐心地伺候病人，一面细心观察每个病人病情的变化和用药情况。因此，这三年里头，他懂得了不少的病源、病理和用药方法。

　　三年过去了以后，师傅让他读医学书、药典。从此华佗便不分昼夜，如饥似渴的攻读起医书来。

　　暑去寒来，又是三年。一天华佗正在读书，忽然有人说：“师傅病了，你快去看看!”华佗连忙跑去。只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅额头，又按按师傅脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都怪华佗不懂医道。就在这时，师傅坐起来哈哈大笑：“华佗说得对!我是故意装病，试试你本领的。”众人听了，个个惭悔，不得不佩服华佗的本领。

　　有志者，事竟成。华佗终于学得一手好医术，辞别师傅，下山给人治病去了。

　　1.将文中括号内用得不恰当的词语划掉。

　　2.“寒来暑去”是表示时间流逝的词语，请你再写六个与时间有关的四字词语。

　　3、用“——”在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。

　　4、在第二自然段中的括号里填上恰当的关联词语，并体会句子的含义。

　　句子的含义：

　　5、用波浪线画出本文的中心句。

　　6、华佗是我国历史上有名的中医。中医诊断病人病症的手段可以概括为：( 望)、(闻 )、(问 )、(切 )。

　　7、读了这个故事，你受到了什么启示?

　　【阅读答案】

　　1、要划掉的是：消除 辛苦 因为 锻炼 阅读 埋怨

　　2、光阴似箭 日月如梭 电光火石 转瞬即逝 争分夺秒 只争朝夕 岁月如流 白驹过隙 稍纵即逝

　　3、华佗耐心地侍侯病人，留心观察每个病人病情的变化和用药情况。

　　华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地( 阅读 攻读 )起医书来。

　　4、一面……一面……

　　这句话含义：体现了华佗真心学医。从基础做起，不怕苦，照顾病人的同时还留心观察病人的病情变化和用药情况，说明华佗也是个善于学*的人。

　　5、中心句：“有志者，事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。

　　6、望、闻、问、切

　　7、华佗靠自己坚持不懈的努力，废寝忘食的学*才有了他在医学上的成就。这告诉我们学*任何本领都必须付出努力，才能成功

　　有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得**着，挣扎着。为了（ ）病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽（ ），来到西山，拜精通医术的老人为师。

　　华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！”华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。（ ），他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。

　　3年过去了，师傅说：“你已经（ ）了3年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（ ）起医书来。

　　暑去寒来，又是3年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。”

　　华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都（ ）华佗不懂医道。

　　就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，不得不佩服华佗的'本领。∥

　　“有志者事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。

　　1.为文中括号出选择恰当的词语。

　　人们都（ ）华佗不懂医道。

　　A.嘲笑

　　B.责怪

　　C.怪罪

　　正确答案：B

　　2.为文中括号出选择恰当的词语。

　　华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（ ）起医书来。

　　A.阅读

　　B.攻读

　　C.诵读

　　正确答案：B

　　3.为文中括号出选择恰当的词语。

　　你已经（）了3年，学了不少东西。

　　A.练*

　　B.锻炼

　　C.磨练

　　正确答案：C

　　4.为文中括号出选择恰当的词语。

《华佗学医》阅读答案

《华佗学医》阅读答案

　　无论是在学校还是在社会中，我们都经常看到阅读答案的身影，阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编精心整理的《华佗学医》阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　有一年疾病流行，为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。

　　华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就一边专心伺候，一边留心观察每个病人病情的变化和用药的情况。”因此，在三年里，他学到了不少知识。

　　暑去寒来，又是三年，一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看！”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的`。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。

　　有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅下山给人治病去了。

　　1、查字典。

　　“竟”字用音序查字法应查大写字母 ，用部首查字法应查部首，再查画。“竟”是结构。“竟”字有三种解释，在下面句子中取哪种解释？把英文序号填在括号里。

　　“有志者事竟成”的“竟”字应取（）解释。

　　A、完毕B、从头到尾C、终于、一定

　　2、用简洁的文字回答。

　　（1）华佗学医是为了。

　　（2）“华佗给师傅治病”这件事说明。

　　（3）“有志者事竟成”这个成语的意思是。

　　3、根据短文的主要内容，选择最合适的题目（）。

　　A、给师傅治病B、师傅装病C、华佗学医D、神医华佗

　　参考答案：

　　1、J立（儿）6（9）上中下C

　　2、（1）解除病人的痛苦（2）华佗由于用心学*，已经懂得了医道（3）只要有决心下功夫，终究会把事情办成功

　　3、C

　　有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得**着，挣扎着。为了（ ）病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽（ ），来到西山，拜精通医术的老人为师。

　　华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！”华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。（ ），他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。

　　3年过去了，师傅说：“你已经（ ）了3年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（ ）起医书来。

　　暑去寒来，又是3年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。”

　　华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都（ ）华佗不懂医道。

　　就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，不得不佩服华佗的本领。∥

　　“有志者事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。∥

　　1、为文中括号出选择恰当的词语。

　　人们都（ ）华佗不懂医道。

　　A、嘲笑

　　B、责怪

　　C、怪罪

　　正确答案：B

　　2、为文中括号出选择恰当的词语。

　　华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（ ）起医书来。

　　A、阅读

　　B、攻读

　　C、诵读

　　正确答案：B

　　3、为文中括号出选择恰当的词语。

　　你已经（ ）了3年，学了不少东西。

　　A、练*

　　B、锻炼

　　C、磨练

　　正确答案：C

　　4、为文中括号出选择恰当的词语。

　　（ ），他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。

　　A、于是

　　B、因为

　　C、因此

　　正确答案：C

北京大学医学院研究生院简介

北京大学医学院研究生院简介

　　北京大学医学部(简称北医)位于学府林立的首都北京海淀区学院路，其前身是国立北京医学专门学校，创建于1912年10月26日，是**教育部依靠*自己的力量开办的第一所专门传授西方医学的国立学校。以下十小编整理的北京大学医学院研究生院简介，欢迎大家阅读。

　　北京大学医学院研究生院简介：

　　北京大学医学部(简称“北医”)地处北京市海淀区中关村科技园区。今日的北医集教学、科研、医疗为一体，以本科教育、研究生教育为主，覆盖基础医学、临床医学、口腔医学、药学、预防医学、护理学六大学科。现有本科专业：基础医学八年制、临床医学(八年制、五年制)、口腔医学(八年制、五年制)、预防医学、药学、护理学、英语(生物医学英语)、医学实验技术、医学检验技术、口腔医学技术。现有63个博士学位授权点，69个硕士学位授权点，8个博士后流动站。北医是国家“211工程”首批建设的高等学校之一。

　　北医设有5个学院(部)：基础医学院、药学院、公共卫生学院、护理学院、公共教学部(医学人文研究院)，6家附属医院、4家共建医院和14家教学医院，承担临床医学的教学、实*任务和向社会提供医疗保健服务。

　　北医共有全日制在校学生8642人，其中博士生2204人，硕士生2514人，本科生3419人，专科生2人，留学生354人，台港澳侨学生149人;非全日制学生中，**教育学生1949人，网络教育学生19224人。另外，博士后在站人数110人，2015年累计出站597人。

　　北医拥有大批国际、国内知名的医学教育、研究、临床方面的专家，其中具有高级职称1076人，两院(*科学院、*工程院)院士12人，入选“973”计划和重大科学研究计划项目首*科学家19人，“长江学者奖励计划”特聘教授、讲座教授18人，博士生导师530人，入选人力资源社会保障部“新世纪百千万人才工程”国家级人选8人，入选教育部“新世纪人才支持计划”70人，国家杰出青年基金获得者33人。

　　北医目前拥有3个国家一级重点学科，12个国家二级重点学科，1个国家重点实验室，1个国家工程实验室，2个国家临床医学研究中心，40个省部级重点实验室和研究中心,4个北京市国际科技合作基地。2011年至2015年度，医学部承担获批各类纵向科研课题2083项，批准经费(部分为预算额)19.101亿元。*五年以北医为主要作者单位发表的SCI论文数6347篇，最高影响因子53.48，一批高水*的论文和综述在《细胞》(Cell)、《科学》(Science)等国际顶尖杂志发表。

　　2011年到2015年五年间，北大医学部作为第一完成单位，共获得各级各类科技奖励171项。其*家级科技奖励9项(包括国家自然科学二等奖3项、国家科技进步二等奖6项)，省部级科技奖励59项(包括北京市科学技术奖24项、教育部高等学校科学研究优秀成果奖35项)以及社会力量设奖103项。2011-2015年度，共申请专利719项，获得授权546项，其*内专利534项，国际专利12项。医学部是我国最重要的医学创新研究基地和高级医药卫生人才的培养基地之一。

　　北医对外交流活动丰富，与国际上著名的大学和科研机构在人才培养、科学研究、学术研讨等方面开展了广泛的交流与合作。如互派人员进修与交流、举办大型国际学术会议、邀请国外、境外知名学者做各类学术报告、与国外著名大学和科研机构搭建高水*的学术交流*台。北医已与100多所海外高校和机构建立了合作关系，其中有40余所为北医战略合作伙伴，如美国的密歇根大学、伦敦国王学院、曼彻斯特大学、爱丁堡大学，奥斯陆大学、杜克大学等。交流合作的主要形式从以教授与教授间合作的单一模式逐渐转为以教授(实验室)与教授(实验室)合作为基础，重点支持校方合作框架下的团队合作模式,并逐渐倾向于有目的、有重点、有步骤的强强实质性合作。建立了多个中外合作中心，例如“北京大学医学部-密歇根大学医学院转化医学与临床研究联合研究所”、“北京大学医学部-曼彻斯特学术医学中心医学遗传联合研究中心”、“北京大学医学部-乌尔姆大学神经科学联合研究中心”、“北京大学医学部-英国伦敦国王学院医学研究联合研究所”等。设立了28个学生交流活动项目，与17所协议学校建立了MD-PhD项目，设立了10余项国际交流奖学金项目，搭建起国际医学教育资源共享的*台。通过与中华医学基金会、WHO、NIH、CDC、世界银行等国际机构保持的良好工作关系，获得了更多的科研与人才培训基金。广泛的国际交流与合作，促进了北医的人才培养与医学科学研究的进展。

　　2000年与北京大学合校后，北京大学医学部本着“实事求是”与“发展是硬道理”的原则，采取条块结合，以块为主的管理模式，利用合校后的学科综合优势，不断发展学科建设，推动医学教育改革与科学研究，努力改善基础设施条件。启动并不断探索医学、药学与预防医学学生长学制的`培养模式，大力推进医学学科与理科、人文社会学科的交叉，学科建设得到有力加强，学科布局进一步优化，促进了基础医学与临床医学、医学和药学、预防和治疗的结合，促进了生物医学与数学、物理、化学、力学、电子学等多学科的交叉。*年来，在“211工程”和“985工程”的支持下，北京大学医学部进入了一个新的历史发展阶段，在学科建设、人才培养、师资队伍建设、教学科研等各方面都取得了显著成绩，为将北大建设成为世界一流大学奠定了坚实的基础。今天的医学部已经成为国家培养高素质、创造性人才的摇篮、科学研究的前沿和知识创新的重要基地和国际交流的重要桥梁和窗口。在此基础上，医学部完善和建立了一批科研和技术*台，同时根据学科发展和重大疾病防治研究的需要，利用北京大学学科齐全的综合优势，成立了衰老研究中心、感染病研究中心、系统生物医学研究所、交通医学中心、疼痛医学中心、睡眠医学中心等研究机构。北京大学生物医学跨学科研究中心得到进一步发展，临床研究所、医学信息学中心、*卫生发展研究中心、国家医疗数据中心等相继成立，为开展多学科或跨学科合作研究、面向国家重大需求与承担国家重大任务创造了更加有利的条件。

　　今天的北京大学医学部正在飞速发展，这所由**于1912年创立的第一所医学院校，在国家的大力支持下，秉承“勤奋，严谨，求实，创新”的学风和“坚定正确的政治方向，严谨求实的治学态度，热忱服务的献身精神”的校风，以更坚实有力的步伐，在创建世界一流大学的进程中再创辉煌，实现她自己的最高目标：尽其所能，为了人类健康事业的发展，创造世界一流的医学教育事业。

浙江大学医学院新生宿舍条件

浙江大学医学院新生宿舍条件

　　大学就是我们的第二个家，高考填报志愿时，杭州医学院宿舍条件怎么样、好不好是广大同学和家长朋友们十分关心的问题，以下是小编为大家带来的浙江大学医学院新生宿舍条件，希望大家喜欢。

　　1、杭州医学院宿舍条件

　　临安校区：每间寝室一般入住4名同学，每生配置床、凳、桌、柜等家具，配备电源插座、网络移动终端接口；每个寝室内设有独立的卫生间和淋浴间，可供应热水；学生根据自身需要租用空调；每层设有开水间和电吹风房；每幢公寓配备自助洗衣房。

　　滨江校区：学生公寓由省教育发展中心滨江后勤提供和管理，新生寝室位于学校西南侧的立业园内。每个寝室入住4名或6名学生，每室设有卫生间，配备空气源热水器、电风扇，可根据需要向后勤集团租用空调；每生配置床、凳、桌、柜、书架等家具，配备电源插座、网络移动终端接口。

　　2、杭州医学院简介

　　杭州医学院（Hangzhou Medical College），简称杭医，坐落于“人间天堂”-杭州市，是一所由浙江省人民*举办，并经中华人民共和国教育部批准设立的全日制普通本科院校，入选“卓越医生教育培养计划″，双万计划。

　　杭州医学院的前身为1925年创建的浙江省立女子产科学校，后历经浙江省立杭州高级医事职业学校、杭州卫生学校、杭州医学院（旧）、浙江省卫生学校、浙江医学高等专科学校等办学时期，2016年升格更名为杭州医学院。浙江省医学科学院创办于1928年，时为洪式闾私人集资创办的热带病研究所，后历经浙江卫生实验院、浙江医学科学院、浙江人民卫生实验院、浙江医学研究院，1988年更名为浙江省医学科学院。2019年9月杭州医学院和浙江省医学科学院合并。

　　3、本校学生对宿舍评价

　　临安校区宿舍很不错的。四人寝，有空调，上床下桌，还能装床帘。

　　床尺寸：垫被195×85 凉*190×85。

　　每栋楼一楼均设有公共洗衣机、烘干机；寝室分为四人寝（滨江校区为六人寝），洗手台、厕所独立分开，上床下桌。

　　十一点后断电断网，不过只是宿舍断宿舍灯亮噢，插板还是有电的，不用担心啦。

　　杭医临安宿舍四人寝，独立卫生间，独立浴室，有空调。

　　临安寝室环境特别好有空调，独卫独浴都有。滨江宿舍没那么好，但是位置挺好的'。临安位置偏一点，但是设施很新。

　　住宿超级nice！食堂也好，一楼大食堂，二楼风味小吃。

　　临安都还不错，滨江寝室差点，但是校外比较热闹，有利有弊。

　　整体来讲临安宿舍比较新比较好住，滨江的就稍微有点年代久远了。

　　杭州医学院寝室：四人寝＋上床下桌＋独立浴室＋阳台＋超多放东西的柜子＋热水24小时供应＋空调，每层楼都有接水的地方，楼下阿姨还超级好!

《华佗学医》课文阅读答案

《华佗学医》课文阅读答案

　　在**淡淡的日常中，我们最不陌生的就是阅读答案了，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是小编收集整理的《华佗学医》课文阅读答案，希望能够帮助到大家。

　　有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得**着，挣扎着。为了（ 解除 消除 ）病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽（ 艰辛 辛苦 ），来到西山，拜精通医术的'老人为师。

　　华佗拜师后，师傅说：这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！华佗（ ）耐心地侍侯病人，（ ）留心观察每个病人病情的变化和用药情况。（ 因为 所以 ），他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。

　　3年过去了，师傅说：你已经（磨炼 锻炼 ）了3年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（ 阅读 攻读 ）起医书来。

　　暑去寒来，又是3年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：师傅病了，你快去看看。

　　华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：师傅无大病，自会好的。人们都（ 埋怨 责怪 ）华佗不懂医道， 就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。众人听了，不得不佩服华佗的本领。

　　有志者，事竟成，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。

　　华佗学医课后*题

　　1、将文中括号内用得不恰当的词语划掉。

　　2、寒来暑去是表示时间流逝的词语，请你再写六个与时间有关的四字词语。

　　3、用在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。

　　4、在第二自然段中的括号里填上恰当的关联词语，并体会句子的含义。

　　句子的含义：

　　5、用波浪线画出本文的中心句。

　　6、华佗是我国历史上有名的中医。中医诊断病人病症的手段可以概括为：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

　　7、读了这个故事，你受到了什么启示？

　　华佗学医阅读答案

　　1、要划掉的是：消除 辛苦 因为 锻炼 阅读 埋怨

　　2、光阴似箭 日月如梭 电光火石 转瞬即逝 争分夺秒 只争朝夕 岁月如流 白驹过隙 稍纵即逝

　　3、华佗（ ）耐心地侍侯病人，（ ）留心观察每个病人病情的变化和用药情况。

　　华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（ 阅读 攻读 ）起医书来。

　　4、一面一面

　　这句话含义：体现了华佗真心学医。从基础做起，不怕苦，照顾病人的同时还留心观察病人的病情变化和用药情况，说明华佗也是个善于学*的人。

　　5、中心句：有志者，事竟成，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。

　　6、望、闻、问、切

　　7、华佗靠自己坚持不懈的努力，废寝忘食的学*才有了他在医学上的成就。这告诉我们学*任何本领都必须付出努力，才能成功。