放学后学*的古诗

复课后学生的学*计划

复课后学生的学*计划（通用15篇）

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，成绩已属于过去，新一轮的学*生活即将来临，我们要好好计划今后的学*，制定一份学*计划了。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编收集整理的复课后学生的学*计划（通用15篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　时间的沙漏在我们的指尖一点点流逝，不觉之间，就升到了六年级，再也不是那吵着要吃棒棒糖的小朋友了。身为六年级的学生，我们当然也应该有一个新的规划，新的开始。

　　1、 每天坚持听15分钟英语，背上上节课所学过的星号单词，熟读课文、单词等;

　　2、 每天回家后在写完作业的情况下作相对的数学练*，并加以巩固今天所学的知识;

　　3、 每天至少做1面口算，至少描一面字帖;

　　4、 每天有感情地大声朗读课文一篇，并保证不加字，不减字，不读错字。

　　5、 每天阅读时间在30分钟以上，画出好词好句并摘抄;

　　6、 每天至少弹半个小时的琴;

　　7、 每周至少更新一篇博文;

　　8、 每天抽出半个小时点评博文;

　　9、 上课认真，积极发言，不能开小车，将老师所讲的融入到自己的心里，并活学活用。

　　10、 背好数学概念，结合《小学教材全解》加以巩固;

　　11、 回家写作业时要认真，不能边写边玩，字迹工整，保持书面整洁;

　　12、 每天晚上总结今天所学的知识;

　　13、 每学完一个单元，总结一下，归纳知识重点;

　　14、 每天晚上下楼玩，增加运动，锻炼身体。

　　希望我能在我的规划下，将六年级过得充实，有意义。

　　开学了，我升入了六年级，是全校最高年级，学校对我们各方面都严格要求，我也想以崭新的精神面貌投入新学期的学*、生活当中，特定计划如下：

　　1、每一天上课专心听讲，认真完成各科作业，做到书写工整、美观。

　　2、每一天有30分钟读书时间。看报纸、课外书籍，坚持摘录好词佳句，丰富语言。

　　3、针对数学计算马虎的问题，每一天保证10分钟的练*时间，提高计算的准确性。

　　4、做到不懂就问，不会就学，对当天出现的问题及时解决，对当天出现的作业的错误及时改正。扎扎实实地学好文化知识。

　　5、写好单元总结。每学一单元后，要对所学的知识进行整理、分类、查找漏洞，总结学*方法，提高学*成绩。

　　6、每个星期去一次新华书店，仅有博览群书，才能开阔眼界，丰富知识。

　　以上是我的学*计划，我必须按照计划去做，朝着“三好学生”的方向努力，做一名合格的小学毕业生。

　　时间总在不经意间流逝，转眼已是大二学期了，不再是大一的新生了。学*不能在盲目的下去，应该要有一个明确的目标。

　　1、恰当安排各项学*任务，使学*有秩序地进行，有了计划可以把自己的学*管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学*，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学*不断进步，这个学期马上就要考计算机证了，所以我们应该多练*题目，英语也要考级，所以 单词也不能马虎，要多记，上课听讲，多做往年*题，提高自己各方面的成绩。

　　2、对培养良好的学**惯大有帮助。良好*惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学*。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学*目标。

　　3、提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学*，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学*和具备，这对一生都有好处。

　　4、分析自己的学*特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学*情况，找出学*特点。各人的学*特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学*中有的理解力强、应用题学*好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学*比较好……。

　　5、分析自己的学*现状，一是和全班同学比，确定看自己在班级中成绩的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

　　6、确定学*目标 学*目标是学生学*的努力方向，正确的学*目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学*目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对对学生来说，有计划学*要比无计划学*好得多。

　　一、学*计划

　　在整个小学阶段，每个学期都要开设几门课程，每周、每日学*的内容都不同，各主要学科都要有课外练*，如果没有学*计划，就会手忙脚乱，杂乱无章，影响学*效果。要明白制定学*计划的重要性，明确学*计划的内容，掌握制定学*计划的方法。

　　学*计划包括长期计划和短期计划两种。长期计划以一学期为宜，从总体上对各学科的学*作出全面的安排。短期计划以一周为宜，对本周内每天的学*内容、学*目的、保障措施和作息时间作出详细具体的安排。

　　学*计划要具体、明确、切实可行，同时又要留有充分的余地，以保证计划的灵活性和适应性。在执行中既要坚定不移，又要根据实际适当调整，目的在于使学*计划更加切合实际，更为有效地提高学*效果。

　　二、预*方法

　　预*也叫超前学*，是指在教师上课之前，对所要学*的内容提前进行学*和理解的过程。预*既是有效的学*方法，也是良好的学**惯。预*的方法 是对第二天要讲授的内容认真阅读，仔细思考，把新的知识和以往学过的知识联系起来，看看哪些懂了会了，哪些不懂不会，从而明确听课的重点、难点和疑点，克 服课堂学*过程中的被动性和盲目性，提高主动性和自觉性，以利于提高学*效果。

　　三、听课方法

　　课堂是学校教育的中心环节，是学生获得科学文化知识的主要途径。如果小学生不会听课，听不懂，学不会，就会增加课后复*的困难和压力，造成不良循环。同时由于长期积累，可能导致厌学心理，既不利于提高学*效果，也不利于心理健康。为此，在课堂中，要注意以下几点。

　　(1)认真听。要聚精会神地听讲，充分理解教师讲课的内容及其表达方式的含义，如节奏的快慢、声音的高低等。

　　(2)注意看。要全神贯注地注视教师板书的内容，对教师用彩色粉笔标记的部分、用电化教具突出演示的部分尤其要仔细观察，认真领会和重点记忆。

　　(3)多动脑。要积极思考，要边听、边看、边思考，要与教师讲课的进程保持同步，要多问几个为什么，要把新旧知识联系起来思考，做到融会贯通，举一反三。

　　(4)主动练。在课堂上要大胆发言，勤学多练，从而加深理解，提高听课效果。

　　(5)做笔记。对教师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔记上，以备课后复*。

　　(6)善归纳。对教师课堂讲授的内容，要抓住纲目，归纳要点，力求当堂理解。

　　四、复*方法

　　复*是指对学过的知识重新学*的过程。复*包括课后复*和系统复*两种。课后复*的主要目的在于理解和巩固当天学到的知识。系统复*的主要目的 是对周、月、学期或学年学过的知识进行全面深入的复*，目的在于融会贯通，理解和掌握学科知识的体系。系统复*本质上是对前段学*的知识进行相对集中的再 加工的过程。

　　课后复*的方法包括：

　　(1)回顾教师课堂讲授的内容及其过程，目的在于弄清哪些完全理解了，哪些没有理解，使进一步的复*具有鲜明的针对性和目的性;

关于学*的古诗（鼓励学*的古诗）

这个夏天，防疫之下，各路补*班纷纷下马，时光大好任“神兽们”自由生长了一个夏天。

如今八月将尽，九月如期开学，*在咫尺，菁菁校园又将恢复往日郎朗朝气。“青春须早为，岂能长少年”，关于学*，历代先贤们都有过很恳切的经历和记录，在开学之际，让我们读一读，古诗词里那些有关学*的诗句吧。

君子曰：学不可以已。

—-荀子 〔先秦〕

早在春秋战国时期的荀子就已经意识到了学*的重要性，他诚恳地告诫我们：学*是不可以停止的。

时至今日，这个道理依然适用。年少时，学是为了理想，为了安定；中年时，更是为了生活和处境拼力学*；等到老年，学则是一种心灵补充，一种意境，慢慢品味，自乐其中。活到老，学到老，知无涯，生有涯。

劝学

颜真卿 〔唐代〕

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

唐朝名臣颜真卿用短短的28个字从学*的时间这一角度立意，劝勉年轻人不要虚度光阴，要及早努力学*，免得将来后悔。勤奋的人三更半夜五更鸡叫还在读书学*，年轻的时候如果不好好学*，到老了后悔读书少就太迟了。

珍惜时间，勤奋学*不仅仅是增进自身修养的办法，坚持得久了，也会成长成为人身上的一种重要珍贵品质。

劝学

孟郊 〔唐代〕

击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。

出身低微的孟郊在唐诗绚丽的江湖上，留下“郊寒岛瘦”的名号绝非虚名。从这首《劝学》的寻常小诗当中我们可以体会得到诗人对于学*重要性的认识：只有通过学*，才能掌握知识；如果不学*，知识不会从天上掉下来。

劝学诗 / 偶成

朱熹 〔宋代〕

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

南宋著名的大家朱熹，年少求学中科举入仕途，中年著述办书院讲学，一生建树颇丰硕果累累。诗人用切身体会告诫年轻人：青春易逝不返，学问艰深难成，每一寸光阴都不能轻易放过。

故养子必教，教则必严；严则必勤，勤则必成。学，则庶人之子为公卿；不学，则公卿之子为庶人。

劝学文 柳永 〔宋代〕

科场三次失利，眠花宿柳的柳三变，制造出了凡有井水饮处，皆能歌柳词的盛大景象。玩世不恭的大才子对教育、学*的态度还是认真而深刻的：学*可以让普通的人拜将相公侯，不学*，王侯将相也会沦落成普通凡人。

那些井水边欢唱过的柳词还在，柳三变教子的道理在如今焕发出新的意义和诠释：读书，不是要比别人成绩优秀，而是在将来拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。

劝学诗

赵恒 〔宋代〕

富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。男儿欲遂*生志，五经勤向窗前读。

大宋朝的第三位皇帝赵恒这首诗概括了过去许多读书人读书的目的和追求，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”激励过几千年封建时代的读书人。

那时，读书考取功名是当时普通人的一条绝佳出路，如今社会巨变，知识在当今社会的作用愈发重要，掌握知识，学*、读书、接受教育仍然是一条绝佳重要途径。

“男儿欲遂*生志，五经勤向窗前读”当下要实现自己的志向、理想，读书、学*不可或缺。

学*的古诗

学*的古诗

　　在学*、工作、生活中，大家最不陌生的就是古诗了吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和*体诗。那么都有哪些类型的古诗呢？下面是小编收集整理的学*的古诗，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1、言者无罪，闻者足戒。——诗经·大序

　　2、铁肩担道义，妙手著文章。——杨继盛

　　3、燕雀安知鸿鹄之志哉。——史记·陈涉世家

　　4、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武·日知录

　　5、投我以桃，报之以李。——诗经·大雅·抑

　　6、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。——鲁迅

　　7、人学始知道，不学非自然。——孟郊《劝学》

　　8、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。——杜甫

　　9、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。——尚书

　　10、传屐朝寻药，分灯夜读书。——于鹄《题邻居》

　　11、月上柳梢头，人约黄昏后。——朱淑真·生查子

　　12、循序而渐进，熟读而精思。——朱熹·读书之要

　　13、闲门向山路，深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》

　　14、桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。——李商隐

　　15、由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光·训俭示康

　　16、只要功夫深，铁杵磨成针。——虞韶《日记故事》

　　17、天时不如地利，地利不如人和。——孟子·公孙丑

　　18、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣·登鹳雀楼

　　19、常日好读书，晚年学垂纶。——高適《答侯少府》

　　20、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》

　　21、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。——后汉书

　　22、读书三十年，腰间无尺组。——王维《偶然作六首》

　　23、幼敏悟过人，读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》

　　24、一年之计在于春，一日之计在于晨。——南朝·萧铎

　　25、运筹帷幄之中，决胜千里之外。——史记·高祖本纪

　　26、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。——鲁迅·无题

　　27、寂历弹琴地，幽流读书堂。——刘希夷《蜀城怀古》

　　28、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——欧阳修·伶官传序

　　29、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回!——王翰·凉州词

　　30、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永·凤栖梧

　　31、献赋今未售，读书凡几秋。——岑参《送薛弁归河东》

　　32、相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐·无题

　　33、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思》

　　34、兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海。——李白·江上吟

　　35、智者不必仁，而仁者则必智。——蒲松龄《聊斋志异》

　　36、天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白·将进酒

　　37、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。——李商隐·锦瑟

　　38、归志宁无五亩园，读书本意在元元。——陆游《读书》

　　39、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里·小池

　　40、读书复骑谢，带剑游淮阴。——王维《送从弟蕃游淮南》

　　41、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹·观书有感

　　42、为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。——*·到韶山

　　43、直如朱丝绳，清如玉壶冰。——南朝·鲍照《代白头吟》

　　44、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。——王禹偁《清明》

　　45、坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。——章碣《焚书坑》

　　46、字字看来都是血，十年辛苦不寻常。——曹雪芹·红楼梦

　　47、一日不读书，胸臆无佳想。——萧抡谓《读书有所见作》

　　48、刑天舞干戚，猛志故常在。——晋·陶渊明《读山海经》

　　49、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈·进学解

学*的古诗句

学*的古诗句

　　学*使人进步。下面小编给大家带来关于学*的`古诗句。

　　士欲宣其义，必先读其书。——王符

　　三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿)

　　读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹

　　书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

　　盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)

　　三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐 颜真卿《劝学》)

　　书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

　　逝者如斯夫，不舍昼夜(孔子)

　　学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

　　知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

　　读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。(宋 陆九渊《读书》)

　　朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。(《神童诗》)

　　知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

　　贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒

　　春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。(民国 熊伯伊《四季读书歌》春)

　　旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

　　今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了?人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。(明 文嘉《今日歌》)

　　读书何所求，将以通事理。——张维屏

　　木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。读书之乐何处寻?数点梅花天地心。(元 翁森《四时读书乐》冬)

　　少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》)

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。(庄子)

　　读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹

　　劳于读书，逸于作文。——程端礼

　　读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》

　　半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。(宋 朱熹《观书有感》)

　　今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了!人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。(文嘉《今日诗》)

　　少小多才学，*生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。(《神童诗》)

　　读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。(唐 韩愈《劝学诗》)

　　盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(晋 陶渊明《杂诗》)

　　读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。(明 杨继盛《言志诗》)

　　少年易学老难成，一寸光阴不可轻。(朱熹)

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒

　　读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》

　　青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》)

　　三日不读，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》

　　读书勤乃有，不勤腹中虚。——韩愈

　　明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。(文嘉《明日歌》)

　　夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推

　　劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。(唐 《金缕衣》)

　　力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。(宋 刘过《书院》)

　　明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。(清 钱泳《明日歌》)

　　敏而好学，不耻下问。——孔子

　　好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明

　　昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。(宋 朱熹《观书有感》)

　　业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

　　外韧之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐

　　读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

　　昨日兮昨日，昨日何其好!昨日过去了，今日徒烦恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过了。水去汩汩流，花落日日少。万事立业在今日，莫待明朝悔今朝。(佚名《昨日歌》)

有关学*的古诗名句

有关学*的古诗名句（精选120句）

　　人生活到老学到老，关于学*的诗句有哪些呢?以下是小编为你整理的关于学*的古诗名句，希望能帮到你。

　　1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——《离骚》

　　2、奇文共欣赏，疑义相与析。——《移居二首·其一》

　　3、如切如磋，如琢如磨。——《诗经·卫风·淇奥》

　　4、学非探其花，要自拔其根。——杜牧《留诲曹师等诗》

　　5、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

　　6、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》

　　7、年小从他爱梨栗，长成须读五年书。——王安石《赠外孙》

　　8、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮《出师表》

　　9、精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》

　　10、少小多才学，*生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。——《神童诗》

　　11、尽信书，则不如无书。——《孟子·尽心下》

　　12、力学如力耕，勤惰尔自知。——但使书种多，会有岁稔时。——刘过《书院》

　　13、读书切戒在慌忙，涵咏工夫兴味长。——陆九渊《读书》

　　14、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——《冬夜读书》

　　15、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》

　　16、书中有女颜如玉，书中自有黄金屋。——《劝学诗》

　　17、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。——《咏史·其一》

　　18、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》

　　19、书当快意读易尽，客有可人期不来。——《绝句》

　　20、若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》

　　21、石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》

　　22、及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明《杂诗》

　　23、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤《题弟侄书堂》

　　24、少壮不努力，老大徒伤悲。——乐府诗集《长歌行》

　　25、弱龄寄事外，委怀在琴书。——《始作镇军参军经曲》

　　26、志士惜日短。愁人知夜长。——傅玄《杂诗》

　　27、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。——刘过《书院》

　　28、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——《淮南子》

　　29、朝为田舍郎，暮登天子堂。——将相本无种，男儿当自强。——《神童诗》

　　30、十年磨一剑，霜刃未曾试。——贾岛《剑客》

　　31、朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。——《神童诗》

　　32、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——《柏学士茅屋》

　　33、读书破万卷，下笔如有神。——《奉赠韦左丞丈》

　　34、读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。——杨继盛《言志诗》

　　35、青春须早为，岂能长少年。——孟郊《劝学》

　　36、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——《古今贤文》

　　37、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游

　　38、问渠那得清如许为有源头活水来。——朱熹《观书有感》

　　39、如切如磋，如琢如磨。——《诗经·卫风·淇奥》

　　40、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游《冬夜读书示子聿》

　　1、一日无书，百事荒芜。——陈寿

　　2、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

　　3、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

　　4、读书有三道，谓心到、眼到、口到。——朱熹

　　5、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况引自《荀子，劝学》

　　6、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾》（秦汉前儒家经典）

　　7、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。——张少成

　　8、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚

　　9、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

关于放学后的英语日记

关于放学后的英语日记（精选5篇）

　　一天的生活不知不觉间结束了，相信你有很多感悟吧，立即行动起来写一篇日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家整理的关于放学后的英语日记（精选5篇），希望对大家有所帮助。

　　今天妈妈接我之后，我和妈妈到肯德基给我买冰淇淋.到了肯德基，我看见有那么多好吃的，我对妈妈说：“妈妈，咱们在肯德基吃饭吧！”妈妈同意了。

　　Today, after my mother picked me up, my mother and I went to KFC to buy me ice cream. When I arrived at KFC, I saw so many delicious food. I said to my mother, "Mom, lets eat in KFC!" Mom agreed.

　　我点了一个全虾堡，一个圣代冰淇淋，还有一份金缕虾，在吃饭的时候我先碰见了和我一起学硬笔书法的'一、一班王一涵，又碰见了我的同班同学的李子衿和邢轩铭，怎么同学们都喜欢到肯德基去吃饭呢？

　　I ordered an all shrimp castle, a sundae ice cream, and a Hamamelis shrimp. When I was eating, I first met Wang Yihan, who was studying hard calligraphy with me, and Li Zijin and Xing xuanming,who were my classmates. How did the students like to eat in KFC?

　　中午放学回家，一种白色的、毛绒绒的东西满天飞舞，像雪化、像蒲公英，但，走进了，才看清楚那是柳絮。它在天上飞，在地上滚，随风摇摆，像一个个有生命的白球儿滚来滚去。

　　At noon, when I came home from school, a kind of white and fluffy thing was flying all over the sky, like snowing and dandelion, but when I walked in, I could see clearly that it was willow catkins. It flies in the sky, rolls on the ground, swings with the wind, rolls around like a living white ball.

　　有的在天上一个人飘着，有的一起在地上滚，它们自由自在的嬉戏着，我伸手捉住了一个，揉了揉，它便成了一个团儿，像棉花一样；我松开手让它飞走，可它却有飞不动了。

　　Some are floating in the sky, some are rolling on the ground together, they are free to play, I reach for one, rub it, it will become a ball, like cotton; I release my hand to let it fly away, but it can not fly.

　　今天下午放学，我正想给启明星的小燕老师说让她把我给带到马路对面。妈妈看刚好来接我。

　　This afternoon, after school, I was trying to tell Miss Yan, who is the star, to take me across the road. Mom just came to pick me up.

　　接回家以后，我正在写作业，哥哥回来了。妈妈很奇怪的问哥哥为什么回来?哥哥说：“我发烧了。”然后，妈妈骑着电动车去给哥哥看病。

　　When I got home, I was doing my homework and my brother came back. Mother is very strange to ask brother why come back? Brother said: "I have a fever." Then, my mother rode the electric car to see my brother.

　　我独自一个人在家里写作业。妈妈回来夸我是个勇敢地好孩子!

　　I do my homework at home alone. My mother came back and praised me as a brave and good child!

　　我今天放学好早呀，今天放学的时间是三点半，太早了吧！

　　Its early for me to finish school today. Its 3:30 today. Its too early!

　　还比我爸爸下班的早，回家姨妈还没有开始做饭，我想，今天的作业一定写的快了一点，作业写完果然是快了一点。

　　Its earlier than my fathers work, and my aunt hasnt started cooking yet. I think todays homework must be written a little faster, and its really a little faster when its finished.

　　今天我回家，爸爸可晚才回家，因为他去给我打印试卷，今天真好呀！

　　Today, I went home, but Dad came home late, because he went to print papers for me, its so nice today!

　　今天，我放学后与我的好朋友一起出了校门，我们一路谈话。

　　Today, I went out with my good friend after school. We talked all the way.

　　我们谈得十分起劲，好像这里只有我们俩似的。我们到岔路口时听见有人在喊我，我向四处望，居然是弟弟，我一路小跑到马路对面，挥手向我的朋友告别，我又跑了。

　　We talked like we were the only ones here. When we got to the fork in the road, we heard someone calling me. I looked around. It was my brother. I trotted across the road and waved goodbye to my friend. I ran again.

　　我看到了妈妈，妈妈问我：“你上哪去了？”我说：“我往后门走的，这是我的*惯。”

　　I saw my mother and she asked me, "where have you been?" I said, "I went to the back door. Its my habit."

　　我开心的回家，开始做作业。

　　I went home happily and began to do my homework.

关于发奋学*的古诗句

我爱九库说说网为大家精心整理收集的关于发奋学*的古诗句，希望能给您带来帮助！

　　一、读书不趁早，之后徒悔懊。

　　二、只要工夫深,铁杵磨成针。

　　三、绳锯木断，水滴石穿。

　　四、读书如行路，历险毋惶恐。

　　五、健儿须快马，快马须健儿。

　　六、博观而约取，厚积而薄发（我爱九库说说网）。

　　七、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。

　　八、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

　　九、莫等闲，白了少年头，空悲切。

　　十、立身以立学为先，力学以读书为本。

　　十一、书到用时方恨少，事非经过不知难。

　　十二、千里之行，始于足下。

　　十三、工欲善其事，必先利其器。

　　十四、老冉冉其将至兮，恐修名之不立。

　　十五、志士惜日短，愁人知夜长（我爱九库说说网）。

　　十六、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

　　十七、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。

　　十八、木秀于林，风必摧之。

　　十九、山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。

　　二十、差以毫厘，谬以千里。

　　二十一、立身以立学为先，立学以读书为本。

　　二十二、知之者不如好之者，好之者不如乐之者（我爱九库说说网）。

　　二十三、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。

　　二十四、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。

　　二十五、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘

　　二十六、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。

　　二十七、书痴者文必工，艺痴者技必良（我爱九库说说网）。

　　二十八、读书志在圣贤，为官心存君国。

　　二十九、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（我爱九库说说网）

　　三十、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

　　三十一、读书何所求，将以通事理。（我爱九库说说网）

　　三十二、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

　　三十三、士欲宣其义，必先读其书。

　　三十四、书读百遍，其义自见。

　　三十五、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

　　三十六、东隅已逝，桑榆非晚（我爱九库说说网）。

　　三十七、字字看来都是血，十年辛苦不寻常。

　　三十八、世上无难事，只要肯登攀。

　　三十九、衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

　　四十、圣人不贵尺之璧,而重寸之阴,时难得而易失也。。

古诗的学*写作范文

　　现在学校里掀起了一股学的热潮。可有的同学只是重视背古诗的数量，背的古诗不理解，甚至还有好多字音读错。我采用的是“五读学诗法”，效果很好，下面我说说我是怎样自学的《元日》的。

　　我自学古诗分五步。第一步是朗读全诗。读时，我碰到了生字“曈”，就查字典把它学会。第二步是细读，我把每句中不理解的关键词找出来，如“屠苏、曈曈日、新桃、旧符”等，看注解或查字典把它们的意思学懂。第三步译读。读的时候，把每行诗的意思说出来。第四步是通读。把每句诗的意思连起来，说出整首诗的意思。第五步是品读。看简析，了解作者写这首诗的背景，读时想象作者诗中描写的景色，再想想这首诗表达了作者的什么思想感情。《元日》使我想起了课外书上看到的王安石变法，原来他写这首诗反映了他除旧布新的思想。最后我把整首诗背熟。

　　自学古诗可千万不能囫囵吞枣。不求甚解，死记硬背，收获太少了。

[古诗的学*写作范文]