描写小孩聪明的古诗

聪明的*义词_绝句古诗*义词

句子大全包括名人名言、唯美句子、标语口号、经典台词、祝福语等等，经过众口相传和时间淘洗，留下的都非常意蕴深长，发人深省，或开心一乐，或顿生感悟。好句摘抄网向您推荐聪明的*义词，希望于您有所收获。

中文发音：聪明［cōng ming］

词语解释：褒义词。是用来表达对待某事某物有着好的想法和正确的逻辑，一般是用来赞美的词语。现在指天资高、记忆和理解力强等。

*义词：聪慧、伶俐、机智、聪颖、灵敏、聪敏、精明、机灵、机警

用聪明造句

1、这位著名数学家十分聪明和勤奋，宁愿晚上不睡觉，也要解开复杂的数学难题。

2、动物是我们的好朋友，用您的聪明智慧帮助他们回到自己的家吧。

3、不专心的学生不一定就是一个不聪明的孩子。

4、我把爸爸给我出的灯谜全猜出来了，爸爸夸我真聪明！

5、我很尊敬我的老师，因为她非常聪明智慧。

6、他真是一个精明的孩子。

用聪明的*义词造句

聪慧：夏明同学不仅聪慧过人，还勤奋努力，同学们都很佩服他。

伶俐：看他活泼的样子，就知道他是个伶俐的孩子。

机智：小张是个勇敢机智的孩子。

聪颖：他天资聪颖，在我们班上是学*最好的。

灵敏：小狗的嗅觉很灵敏。

聪敏：他有一个瓜子脸，留着西瓜头，小小的眼睛里散发出聪敏的光芒。

精明：我们要学会做一个精明的消费者。

机灵：在一个机灵的脑袋下必定蕴藏着无法预知的能力。

机警：一个人出门在外，要对陌生人增加几分机警。

【扩展阅读：怎么做好*义词的辨析与使用】

1、*义词解释：*义词是指意思相*或意义相同的词语。（*义词是意思相*，同义词是意思相同。）

2、*义词、同义词之间的细微差别是多种多样的，可以从意义、色彩、功能等几个方面来辨析。

3、很多*义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如：简单强调难易程度低，结构简单不复杂，人比较单纯之类的；简洁可以强调不拖拉不繁琐。毕竟与究竟都是副词，意义上有区别，但也有相*点，都有终归、到底意思，只是毕竟强调不管别人怎么说，终究还是这样，语气相对较重；究竟强调不管条件怎样，结果还是这样，语气相对较轻。

4、从感情色彩上来分辨：鼓舞、鼓动、煽动都是有激发人的情绪而让人行动起来的意思。但鼓舞是褒义词，鼓动是中性词，煽动却是贬义词。

5、文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。

6、适时使用*义词，可以使句子变得更生动，精心选用*义词，可以用同样的概念表达不同的感情色彩，又可让文章生辉。这就需要我们积累丰富的词汇了。

“聪明的*义词”中的语句，常常可以在朋友圈看到，也希望您能挑选自己喜欢的短句，发发朋友圈，保持好心情。更多好内容请阅读绝句古诗*义词，希望的人生美满而幸福！

写孩子单纯的句子 哪句意思是描写小孩天真，可爱，聪明

《所见》，

有关单纯的句子

形容小孩在成长的句子

耍小聪明的句子

1，耍心眼儿的货是不是以为全世界就自己小聪明多，那么爱抖机灵干脆转行去做小丑算了。

2，人要有大智慧，不能光耍小聪明。有智慧的人是朝长远的未来看的，耍小聪明的人只看得到眼前，看不到未来。

3，可以对生活明里暗里耍一些小聪明，但是不要明目张胆的挑战生活，因为生活是一个很恶心的事情，它一定会用它的方式告诉你，它的规则里奇迹只发生在该发生的地方，好好爱生活，且行且珍惜。

4，一个人要挑战自己，靠的不是投机取巧，不是耍小聪明，靠的是信心。

5，当别人耍小聪明的时候，我们就装傻，直到他们吐露真相。

6，女人可以耍小聪明，可以狠，但绝对不能毒，这就是经营生活的底线。守住底线，生活才愿意给你更大的空间去发挥。

7，聪明人都在下笨功夫，笨人都在耍小聪明。

8，真正善待自己的方法不是偷懒，不是耍小聪明，而是热爱你正在做的事，享受时间里的每一刻。

9，即使做不到大智若愚，也不耍小聪明。

10，那些天天跟你耍小聪明，又很事多一直要别人付出的，没有一点诚意交往的，真是累人累心，必须要避而远之！

11，活在这个世上，不要太较真，不要太计较，不要太认真，最好傻傻的，痴痴的。让别人去耍小聪明，做一个笨人就好了。

12，戏精的日常，就是东家长西家短，当面一套，背后一套，耍耍小聪明，占个小便宜，感觉自己多厉害，其实也就那样。

13，闺蜜三观不合的不能交，朋友志不同道不合的不能玩，耍小聪明的不深交，不是不懂，只是我更想多善良一点。

写小孩的古诗句

写小孩的古诗句

　　中华文化博大精深、源远流长，古诗词更是多不胜数。下面小编带来的'是写小孩的古诗句，希望对你有帮助。

　　1、谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。时复往来吹一曲，何愁南北不知音！——卢肇《牧童》

　　2、田父草际归，村童雨中牧。主人东皋上，时稼绕茅屋。——贾岛《宿郑州》）（节选）

　　3、柳条三尺长，明日清明节。江南小儿女，采作流苏结。——许虬《折扬柳歌》

　　4、古巷少人行，新月弯弯瘦，藤萝满墙头，儿童摘扁豆。——佚名

　　5、新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前。月落乌啼云雨散，游童陌上拾花钿。——刘禹锡《踏歌词》

　　6、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》

　　7、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。——吕岩《牧童》

　　8、幼女才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。——施肩吾《幼女词》

　　9、我亦曾经放鹞嬉，今来不道老如斯，那能更驻游春马，闲看儿童断线时。——徐文长《风鸢图十首》

　　10、白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。——郑谷《淮上渔者》

　　11、清池玉水绕山川，携手伴友放纸鸢。杨柳轻指意欲醉，疑是梦境回童年。——轩治翁

　　12、马啼踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。怪见溪童出门望，鹊声先我到山家。——刘因《山家》

　　13、旧国迷江树，他乡*海门。移家南渡久，童稚解方言。——皇甫冉《同诸公有怀绝句》

　　14、松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其一

　　15、儿童也爱晴明好，纸剪风鸢各一群。——朱茂曙《秦淮河春游即事》

　　16、重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。——苏轼《花影》

　　17、十岁载诗走马成，冷灰残烛动离情。桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。——李商隐《绝句》

　　18、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》

　　19、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其二

　　20、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》

　　21、斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟式微。——王维《渭川田家》

　　22、小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。——李白《古朗月行》

　　23、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。——白居易《观游鱼》

　　24、幼童轻岁月，谓言可久长，一朝见零悴，叹息向秋霜。迍邅已穷极，疢疴复不康，每恐先朝露，不见白日光。庶及盛年时，暂遂情所望。吉辰既乖越，来期眇未央。促促岁月尽，穷年空怨伤。——伍缉之《劳歌二首》之一

　　25、今年寒食在商山，山里风光亦可怜。稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟？副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱。——王禹偁《寒食》

　　26、柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。——徐渭《风鸢图诗》其一

　　27、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相*水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求。——杜甫《江村》

　　28、晴明风月雨乾时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。()——杨万里《桑茶坑道中八首》其七

　　29、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。——杨万里《舟过安仁》

　　30、日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。住处无邻里，柴门独掩扉。——丘为《泛耶溪》

　　31、萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。——王维《田园乐》

　　32、结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。——孔尚任《放风筝》

　　33、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》

　　34、下床着新装，初学小姑拜。低头羞见人，双手结群带。——毛铉《幼女词》

　　35、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》

　　36、牧竖持蓑笠，逢人气傲然。卧牛吹短笛，耕却傍溪田。——崔道融《牧竖》

　　37、午后顺着小河走，河水清清，在我脚下流。水中石头大如斗，石边鱼儿轻轻游。小小牧童竟怕羞，赤身蹲在，田边和地头。口中唤着大花狗，手里牵着老黄牛。——《牧牛图》

　　38、昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《四时田园杂兴》

　　39、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。——白居易《池上》

　　40、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》

　　《回乡偶书二首·其一》

　　唐代：贺知章

　　少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

　　儿童相见不相识，笑问客从何处来。

讽刺聪明反被聪明误的诗句

聪明反被聪明误的相关诗句：机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。

　　机关算尽太聪明,反误了卿卿性命,语自曹雪芹《红楼梦》第五回第五回[游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦]中的红楼梦12曲中的《聪明累》原文如下：　　[聪明累]　　机关算尽太聪明,反算了卿卿性命．生前心已碎,死后性空灵．家富人宁,终有个家亡人散各奔腾．枉费了,意悬悬半世心,好一似,荡悠悠三更梦．忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似灯将尽．呀!一场欢喜忽悲辛．叹人世,终难定!　　这是形容王熙凤的.{王熙凤的死见《红楼梦》第114回王熙凤历幻返金陵 甄应嘉蒙恩还玉阙。

　　机关算尽太聪明,反算了卿卿性命.——意思是：凤辣子这种善于善人的环人自以为得计,自以为非常聪明,虽然一时可能得逞,毕竟是短智和小智,其结果往往是害人必定害己,甚至搬起石头砸自己的脚,反误了卿卿性命吧?

前一个“聪明”指的是“有小智慧、小谋略的人”。

后一个“聪明”指的是“自己的小智慧、小谋略”。

所以两个“聪明”含义的中心语和修饰语刚好是反过来的，意思有天壤之别。

全句的意思就是：有小智慧、小谋略的人反而被自己的小智慧、小谋略捉弄、误事。

歌名是《这智商》《这智商》歌词：这智商瞧你这智商聪明反被聪明误自己总受伤这智商瞧你这智商不如意事最难料自嘲最漂亮让人非我弱得势莫张扬处世要低调做人不能装人无千日好花难百日香相逢开口笑何必费思量若想钓大鱼线要放得长只有登高处方能远眺望遇事莫逞强以柔能克刚心中无牵挂胸怀才坦荡这智商瞧你这智商聪明反被聪明误自己总受伤这智商瞧你这智商不如意事最难料自嘲最漂亮让人非我弱得势莫张扬处世要低调做人不能狂人无千日好花难百日香相逢开口笑何必费思量若想钓大鱼线要放得长抛远点只有登高处方能远眺望遇事莫逞强别逞强以柔能克刚克了几个钢心中无牵挂胸怀才坦荡这智商瞧你这智商聪明反被聪明误自己总受伤这智商瞧你这智商不如意事最难料自嘲最漂亮这智商瞧你这智商聪明反被聪明误自己总受伤这智商瞧你这智商不如意事最难料自嘲最漂亮难得糊涂最珍贵莫笑这智商

聪明反背聪明误成语解释自以为聪明反而被聪明耽误或妨害了。

出处宋·苏轼《东坡续集·洗儿》：“人皆养子望聪明，我被聪明误一生。

”例句今若仍为所迷，岂不是～了吗

◎清·醉月山人《狐狸缘全传》第五回词语解释[cleverness may overreach itself;clever people may be dupes of their own cleverness;clever people may pay a high price for being too clever] 讽刺一个人工于心计,结果反倒害了自己。

引证解释谓聪明人反为聪明所误。

语本 宋 苏轼 《洗儿》诗：“人皆养子望聪明，我被聪明误一生。

”《西湖二集》卷四：“ 苏东坡 晓得一生吃亏在聪明二字，所以有感作这首诗，然与其聪明反被聪明误，不如做个愚蠢之人，一生无灾无难，安安稳稳，做到九棘三槐、极品垂朝，何等快活，何等自在

”从维熙 《北国草》第五章一：“我们希望你，不要玩弄小聪明，你已经不止一次‘聪明’反被‘聪明’误了。

”刘绍棠 《两草一心》：“他弄巧成拙，聪明反被聪明误，连写了好几遍深刻检查，才算脱险。

”亦省作“ 聪明误 ”、“ 聪明自误 ”。

明 收春主人 《懒画眉·男遭闪》曲：“一时懞懂把聪明误，弃李寻桃惹咲多。

”清 王端履 《重论文斋笔录》卷四：“文被聪明误，材因患难多。

”清 叶廷琯 《鸥陂渔话·马士英有才艺》：“録而存之，非谓不以人废言，欲使世之阅其文者，知其聪明自误耳。

”

机关算尽太聪明，算尽了卿卿性命。

生前心已碎，死后性空灵，家富人宁，终有个家破人亡各奔腾，亡费了意悬悬半世心，好以似荡悠悠三更梦

，，，，，，，

表扬：真聪明，这么难的问题你也居然能想出答案

讽刺：你真聪明，连别人什么时候上厕所你都知道。

。

。

开玩笑的，我也不会造

聪明反被聪明误Cleverness may overreach itself.

聪明的甲鱼

聪明的甲鱼

　　寓言故事是借用一些经典事例来告诉大家深刻的道理，故事简短但是富含哲理，下面是语文迷小编整理的两则寓言故事，欢迎大家阅读欣赏。

　　(一)聪明的甲鱼

　　饭店购回一批甲鱼，放在玻璃池里供食客选用。

　　食客们挑选甲鱼时，往往专拣凶猛的。挑选的办法就是将甲鱼的肚子朝上，让它自己翻身，能立刻翻过身来的就被选中。

　　有一只甲鱼，看着一起被关进玻璃池的同伴们一个个因翻身太快而毙命，因而惶惶不可终日。

　　但它决非等闲之辈，乃是城府深沉、脑子灵活的“王八”。*时绝少抛头露面，更不轻举妄动，无论身处何种境地，总是把头缩进身子里，靠那坚牢的外壳来保护自己。

　　它知道自己的'体积比其它甲鱼大，容易暴露。但它有办法，便是钻进同伴堆里来隐蔽自己。

　　同伴的数量日见减少，它肥大的体形在池中特别显眼，食客们常常拿它作翻身测试。它对付食客的办法，就是不管他们如何折腾，总是纹丝不动。惟有这样，它才一次次地惊险过关。

　　饭店老板发现“苗头”不对，便亲自对它进行翻身测试。测试毕，老板很小声的对一位厨师说：“已经死了，赶快‘做’了。”没多久，这只聪明的甲鱼便成了餐桌上的一道名菜：清蒸甲鱼。

　　故事点评：

　　甲鱼自我保护没有什么不对，虽然不管它怎么做，最后的结局都是成为餐桌上的一道菜，但是它还是为自己多争取了一些活着的机会。人生看似漫长，实际很短，希望小朋友们能让自己度过的每一分每一秒都是有意义的。

　　(二)防患于未然

　　有一家人家做了新房子，但厨房没有安排好，烧火的土灶烟囱砌得太直，土灶旁边堆着一大堆柴草。

　　一天，这家主人请客。有位客人看到主人家厨房的这些情况，就对主人说：“你家的厨房应该整顿一下。”

　　主人问道：“为什么呢?”

　　客人说：“你家烟囱砌得太直，柴草放得离火太*。你应将烟囱改砌得弯曲一些，柴草也要搬远一些，不然的话，容易发生火灾。”

　　主人听了，笑了笑，不以为然，没放在心上，不久也就把这事忘到脑后去了。

　　后来，这家人家果然失了火，左邻右舍立即赶来，有的浇水，有的撤土，有的搬东西，大家一起奋力扑救，大火终于被扑灭，除了将厨房里的东西烧了一小半外，总算没酿成大祸。

　　为了酬谢大家的全力救助，主人杀牛备酒，办了酒*。*间，主人热情地请被烧伤的人坐在上*，其余的人也按功劳大小依次入座，惟独没有请那个建议改修烟囱、搬走柴草的人。

　　大家高高兴兴地吃着喝着。忽然有人提醒主人说：“要是当初您听了那位客人的劝告，改建烟囱，搬走柴草，就不会造成今天的损失，也用不着杀牛买酒来酬谢大家了。现在，您论功请客，怎么可以忘了那位事先提醒、劝告您的客人呢?难道提出防火的没有功，只有参加救火的人才算有功吗?我看哪，您应该把那位劝您的客人请来，并请他上坐才对呀!”

　　主人听了，这才恍然大悟，赶忙把那位客人请来，不但说了许多感激的话，还真的请他坐了上*，众人也都拍手称好。

　　事后，主人新建厨房时，就按那位客人的建议做了，把烟囱砌成弯曲的，柴草也放到安全的地方去了，因为以后的日子还长着呢。

　　什么事情都要有个预见性，如果自己没意识到，听听别人的建议也是好的，防患于未然总比出了险情再去补救更为重要。

为什么爸爸带的孩子会更聪明

为什么爸爸带的孩子会更聪明

　　在生活中我们会发现，爸爸带大的孩子会更聪明些，也必将独立，那么，为什么爸爸带的孩子会更聪明呢?以下是小编精心整理的相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、教育内容上

　　父亲的知识面一般广于母亲，而且在史、地、哲上父亲往往精于母亲。因此，父亲给孩子讲得更多的是历史故事、各地民情风俗、英雄人物等。而母亲则一般都给孩子讲童话，涉及史、地、哲较少。这在拓宽孩子视野、丰富孩子知识上就稍逊一筹了。

　　二、生活*惯的培养上

　　父亲教育孩子要独立、果断，要具有勇敢精神和冒险精神。他们让孩子参与修理简单家电，让孩子大胆学骑自行车，带他们爬山、赛跑……而母亲总想保 护孩子，不让他们受到任何伤害。她们不让孩子参加有一点危险的活动，她们总担心孩子会不小心碰着了、摔着了、累着了，她们使孩子更柔弱、更胆小一些。

　　三、教育方式上

　　父亲一般鼓励孩子自己动手动脑做事，而母亲则比较喜欢帮孩子做他们力所能及的事;父亲对孩子提出的无理要求态度一般都比较强硬，而母亲则时常心软。父亲带孩子上街，看的东西多，零食吃得少;母亲带孩子上街，看的东西不多，零食却吃得不少。

　　四、由男性带大的孩子智商较高

　　有些爸爸把教育宝宝的责任推给妈妈，自己则躲个清闲，其实这样做不好。若宝宝心里感到爸爸对他不负责任，有事时也不向爸爸征询意见，爸爸的威信 就会越来越低。夫妻两人有分工可以，但在教育问题上要一致，不能把责任推给对方。夫妻双方都主动教育宝宝，宝宝才会感到爸爸对自己很上心，不敢钻空子。

　　从教育的方式上看，男性教育往往具有以下一些特点：

　　男性倾向于自立

　　因此会教育孩子也要自立，父亲往往不是对孩子包办代替，而是鼓励孩子独立处理问题，因此对孩子溺爱的成分就比较少。有时孩子摔倒，并没有哭，可 是母亲却赶紧跑过去把孩子扶起来，又是拍土，又是揉，硬是把孩子的眼泪揉出来了。而父亲往往不是这样，他们会说：走路怎么不注意，站起来，往前走，我相信 这次一定会走好。孩子并没有哭，而是站起来就往前走，父亲在后面拍手说：真勇敢!真勇敢!从而使孩子充满了自信。

　　男性喜欢冒险

　　因此父亲对孩子的冒险行为也会适当给以鼓励，如果孩子从高台阶往下跳，母亲往往会严厉批评，可是父亲就不是这样，他会伸出大拇指，对孩子说：真棒!

　　男性爱运动

　　喜欢带孩子去跑步、游泳、攀岩、打球，这无形中就锻炼了孩子的意志力。

　　男性的动手能力比较强

　　让孩子劳动不只是扫地、擦桌子，而是和孩子一起用锤子、刀子等工具去修理东西，制作玩具，培养了孩子多方面的动手能力。

　　男性的探索精神比较强

　　和孩子在一起往往会搞些探索性的活动。如果孩子把玩具拆开，母亲往往会骂他一顿。而父亲却常常不以为然，甚至会和孩子一起拆玩具，满足孩子的好奇心，然后再教他把玩具装好。另外，父亲对新生事物比较感兴趣，这也会激发孩子对新事物的兴趣。

　　男性一般比较爱下棋

　　常常和孩子在一起下跳棋、军棋、象棋、围棋，可以培养孩子的逻辑思维能力。

　　男性不像女性那样爱干净

　　因此对孩子玩泥土、挖沙子往往抱支持态度。英国科学家发现，孩子太干净对身体并不好，他们的研究结论是“脏”孩子更健康。这是因为人如果太干 净，很少接触细菌和病毒，体内无法产生抗体，一旦有大量病菌侵入就会被打倒，因此“一尘不染”对孩子成长并不是好事。这样看来男性对孩子卫生问题的宽松态 度反而有助于孩子的成长。

　　男性比较喜欢劣性刺激

　　如困难、饥饿、劳累等等，认为这些是人生必有的经历，孩子碰到这些困难没有什么了不起，应该让他自己去克服。这样的劣性刺激对孩子的成长十分有利。

　　实践证明，日常生活小事上孩子往往依赖于母亲，但是在生活的.关键时期、重大问题上则依赖于父亲。母亲与孩子的谈话往往是细致的，而父亲与孩子的 谈话则具有哲理性。在孩子的心目中母亲是水，父亲是山，山水相依，缺一不可。因此，教育孩子时，父母都应该负起自己的责任，但在时间上又各有侧重：在孩子 小时，母亲应该多负些责任，因为这时候孩子需要细心的照料;孩子长大以后，父亲应该多教育，这是因为孩子大了心理特点有变化，照顾过细他反而会反感。

　　无论怎么说，父亲在教育孩子的问题上不能撒手不管，一定要负起责任。家庭教育呼唤男性教育，当父亲的一定要负起教育子女的责任!

　　拓展：带孩子出游注意事项

　　宝宝出了满月就可以去户外了，这样可以给宝宝带来视觉的刺激及更多的感官刺激，基本上来说，宝宝初步学*走路的时候即8～9个月就可以结伴跟其他小朋友一起学走路等，多到外面玩一玩。

　　婴幼儿时期也就是3岁以前，我们尽量带宝宝去比较*的地方玩，如周边的公园、小区及*郊，因为3岁前的宝宝体能比较有限，差不多户外活动2个小时以内就可以满足他的需要了。3岁以上的幼儿就可以带他去科技馆及增长孩子知识经验的地方去玩。

　　像一些登山的活动及水域比较宽的地方，如水库就不适宜带宝宝去玩，因为宝宝遇险的能力还比较微弱，意识不到危险性，非常容易发生意外;如果孩子身体不是特别好，如容易过敏等，不建议带孩子去植物较多的地方，因为孩子会因为植物的飞絮、花粉导致过敏。

　　父母要给2岁前的宝宝准备一些尿裤及换洗的衣服及手帕，建议家长选用传统的手帕，只要消毒洗净就可以，还要准备小水壶，保障孩子的饮水量，因为孩子在游玩的过程中会出汗，身体的水分会大大流失，我们要及时给孩子补充水，还可以备一些消毒的湿纸巾及擦伤药。

　　如果宝宝在旅途中睡着了，家长一定要给宝宝做好预防感冒的措施，尽量早些回家，保证孩子正常的休息。

　　外出的时候给孩子带的食品要适量，不宜过多，可以带一些新鲜的水果及谷类的饼干，能够保持孩子的身体需要就可以了;应让孩子在游玩后歇息一会儿再进食，在孩子吃饭的时候家长也不要逗玩孩子，保证孩子专心进餐;保证户外出行的餐具要清洁卫生，无论是自带的还是购置的，一定要做好卫生准备工作。

聪明一世的名言

　　●聪明一世糊涂一时不如聪明一时糊涂一世。

　　●聪明一世，糊涂一时 ----民谚

　　●有一妹子爱上一浪子，来向我求解药。我明白，她要的药是解救浪子，我想给的药是解救她自己。记得古龙大师功成名就以后就是不断的换女人，在他年老时感慨怎么没有女人愿意陪在他身边。大师聪明一世却糊涂一时，忘记古训中最常用的一句话，人以群分，物以类聚。你是什么样的人就吸引什么样的人，这是自然法则谁也逃不了。水，无论液态，固态还是气态，它的本质还是水;浪子，无论多金，多才，貌美也还是浪子。妹子，姐给你的解药:凯撒归凯撒，上帝归上帝，随他去吧！

　　●不求聪明一世，但求糊涂一时

　　●聪明一时糊涂一时，聪明一时糊涂一世，聪明一世糊涂一世，聪明一世糊涂一时。

　　●你聪明一世，糊涂一时。错就错在惹了我的家人。 ----斯坦利《怪诞小镇》

　　●纵使我聪明一世却还是没能看透你

　　●我老人家聪明一世竟然糊涂一时，让小庄这个混小子把我藏得酒给偷了出来。我更没有想到的是，我罚小庄在后院劈柴，聂儿练完剑还给他送去点心。师傅我都没得吃呢！我觉得我一直有很好的对他们两个说明，他们两个是最后只能留下一个的关系。而不是像当初老头一样，最后一年才给我们一个晴天霹雳。可聂儿怎么还是对那小子那么好？而那小子，虽然也是个有便宜不占白不占的性子，可我大约能明白，聂儿对他来说，似乎也不一般。这不一般既不是他自己说的，师哥是他唯一的对手，也不是我老人家觉得的不一般。大概宿命的对手，多少都有这样的感觉吧。 ----《安居》

　　●她是聪明一世，骄傲一世的女人，她是幼时吴世勋的天。血火与硝烟的岁月如同锻刀，一点一点打磨出她的冷，她的坚。一个女人，抛却她独有的娇嫩与柔美，绣花针般细腻的双手，不持刀，不握枪，却照样覆手云雨，她的目光，虽总是淡的，冷的，不动声色的，每次爆发，却都有着吞噬日月的气势与雄壮。

　　●她本该是这样的女人。几十年如她指尖一瞬，在这条竖满尖刀的路上越走越远，越来越多的`*在身后堆积，越来越多的束缚向她逼*，无数个冰冷的夜里寂月高悬，映照着独坐的女人的剪影。冷傲，而沧桑。因为是高位者，她必须冷酷，必须无情，必须明理，因为位高，她没什么可以交心的人，也不需要什么交心的人。沉甸甸的压力，日复一日地压在肩上，这样的日子，久了，*惯了，麻木了，甚至，窥不得一丝

　　●人应该学会聪明，学会生存之道。但不是学小聪明，小聪明的人能聪明一时而不能聪明一世。大智若愚，表面上糊涂的人，虽不计一时的得失却能聪明一世，明哲保身，始终立于不败之地，在人性的很多领域就是这种现象。

聪明宝宝早教诗词的好处

聪明宝宝早教诗词的好处

　　有的妈妈看着别人家的宝宝背唐诗，张口即来。而自家的宝宝教来教去却没记住几首。难道自家的孩子笨吗?

　　专家指出，很多家长认为孩子背唐诗、算算术才是学*新知识，其实，6岁以前的孩子其实更应该从日常生活中去学*。

　　对孩子来说，无论学唐诗还是学广告词，都是一种对语言的模仿学*，同样能够满足他们酷爱模仿的`需要。孩子们对电视里的广告词能倒背如流，是因为广告词声情并茂，并配有生动画面，自然要比诗词中那些抽象、概括的语言更容易引起孩子的兴趣。当然，也可以教孩子们背一些简单浅显、容易理解的唐诗，但不要勉强学龄前的孩子去背那些很长很难理解的唐诗。

　　因为孩子的学*大多数是从兴趣出发的，比如一些孩子起初爱背唐诗也是出于对新事物的好奇，但如果长期采用家长背一句，孩子跟着学一句的机械方式，时间一长，孩子的新奇感就会逐渐消失，他们的兴趣点就会转移。

　　专家提醒，3岁以前的孩子主要以机械记忆为主，所以家长不妨教孩子一些朗朗上口的儿歌，如果加上点表演，更能吸引孩子的兴趣。同时，应该鼓励6岁以前的孩子多去玩、去看、去见识世界，并在日常生活中发现孩子的兴趣和长处。