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培训感言 (精选8篇)
无论在学*、工作或是生活中,我们时常会在一些事情上受到启发,这时往往可以写一篇感言将其表达出来。但是写感言有什么要求呢?以下是小编为大家整理的培训感言,仅供参考,希望能够帮助到大家。
这次,我有幸参加了国培农村中小学英语骨干教师的培训,多年来,我一直参加过我们区域的英语骨干教师培训,这次培训对我来说又是一次很好的机会,在15天的培训中,我感动于授课教师的知识渊博,感动于我们培训老师的那种刻苦钻研的精神,同时,也深感自己专业知识的匮乏。
在之前,我总觉得作为一名中学英语教师,只要自己的语音语调准确,掌握了一定的教学方法,肯定能胜任这份工作的。其实并不是这样的,这15天里,10多位全英文授课、专家教师的课让我感到很吃力,有些句子我只能通过个别单词的意思去猜测,有些时候是完全听不懂。“要给学生一杯水,教师得有一桶水”,这是谁都懂的。我们教师要关注自己的专业发展,不能将自己局限在狭隘的经验圈子里。只有通过不断的学*,才能发现自己的不足,才能不断地完善自己。
通过此次学*使我深深地感受到了国家、湖南省教育厅对基础教育的重视和一个个领导对每个学员的关心。
我有幸听到多位专家、教授的精彩讲学,我深受很大的启发,现遂一谈谈我的体会和收获:
1、听了宁一中导师所讲的《注重基础训练,培养高素质学生》,使我更深刻了解到抓好学生的基础知识教学是至关重要的,尤其是使我更明确了解读句子要注意语音、语调的重要性,不同的语意就有不同的读法,表达的意义就不一样提高自己的语音能力,为自己的今后英语教学增添了新的知识。
2、陈勇院长所讲授的《西方文化知识与中学英语教学》,使我了解了英美国家的文化背景、政治、经济、宗教信仰等有关知识,尤其是他的课件展示让我好象自己身在英美,看到了英美的一切,也了解到它们阴暗面。加深理解了中西文化的差异,为我今后自己的教学提供了很多素材。
3、关于《最新英语词汇及其变化》教学的讲座:
词汇教学是中小学英语教学的重要内容,也是教学中的一个重点和难点,如何突破这一难点,始终是我们这些英语教师的困惑。学生学*词汇时存在的问题有:学生见词不会读,听音不会写;见其形不知其音,听其音不知其形;听其音不知其义,不能将音、义、形很好的结合起来识记词汇。
雷老师从词汇的呈现方式、词汇教学中存在的问题、学生在学*词汇时遇到的困难、词汇教学的建议、中小学词汇教学的策略、如何提高中小学生词汇记忆效果的策略等多方面进行了具体、深入地解读,使我们茅塞顿开。
首先,单词教学的要求和顺序应该顺从音、义、形来考虑。教学中要通过多种教学方法记住单词的正确发音,然后创设生活化、真实化丰富的语境了解其义,最后掌握它们的拼写。
其次,在教授新词时,不要过早的提出拼写的要求,不要强调单词拼写的准确性。
再次,单词教学要有一定的层次:听单词、说单词、根据图片或实物说单词、认读单词、把单词与图片或实物对应起来,最后才进入拼写的教学。
最后,要根据具体的教学内容以及学生年龄、知识层次的特点选择灵活多样的教学方法来操练巩固词汇。例如看口型猜单词、高低音、词语接龙等。
总之,雷老师的讲座对我们今后的教学工作起到了很大的指导作用。
4、关于周红茹老师的《英语课堂教学艺术》的讲座:使我了解到课前准备的重要性,课堂导入要有创造性,要启迪学生的心智;课堂教学要注意教法灵活多样,课堂容量要适当,课堂气氛要活跃,结课小结至关重要。这样才能提高学生学英语的兴趣,全面提高学生的整体英语水*。
5、关于张国勇老师的《多媒体课件制作》的讲座:通过听了张老师的理论讲解和演示,使我掌握如何快速处理文字的技巧,在自己已掌握“多媒体课件制作”初步基础上,尤其是使我掌握了动画制作,但对Flash歌曲制作还不会,这有待自己今后钻研,不断提高自己的运用现代教学设备进行教学的能力。
6、关于肖教授《新课程、新教法—六步法教学》的讲座:通过肖教授幽默风趣的讲解和演说,使我明白了在英语教学中创设情景要“六求”,向学生提问要“六度”,在精讲课时要做到“六重”,培养和激发学生学*英语兴趣要有“六法”,培养学生成长要体会到“自信比知识更重要,创新比技能更重要,学生的自身发展比拔高更重要,学生之间的交流合作比竞争更重要”等四个更重要;尤其要对学生加强关爱,爱是全心身的付出加100%的责任。因此作为教师除教给学生知识和获取知识的能力外,还要培养学生的创新精神,还要时刻关注每一位学生的成长和发展。
7、听了禹明教授关于《初中英语教学的评价》讲座,使我认识到对学生的评价是多方面,要用积极的态度去评价学生,要善于发现学生的闪光点,对学生每一点进步要给予肯定,要对学生的成长做好详细的记录,要发展学生的多元智能。
8、通过到常德五中参观考察学*,使我感受到该学校的浓厚校园文化气势,良好的学校管理,丰富多彩的校园活动,很好的英语教学模式,教师敬业精神强,为我自己今后教学管理提供很多素材和经验。
总之, 经过15天正规培训,我彻底领略到学院的治学严谨和教授们的博大才学,深刻反思到自己的学识水*相差甚远和*时教学方法的浅陋,
尽管这些天的扎实学*在学员们心中够累,我们大家明显感觉自己知识功底,教学方法,思想认识,心理素质等等都还有很大的漏洞,但是在教授们的感染和熏陶下我们无形中有了较大的提高;在如沐春风的讲座里学员们的欢声笑语,教授们的教学方法和艺术给我们留下了美好的回忆。湖南文理学院是我们“国培”学员增长知识和提高素质的理想学府!在这里我们增长了知识,忘记了辛苦;增添了欢乐,抛开了烦恼;增强了自信,摆脱了困境!提高依靠努力,努力走向成功,成功赢得荣誉!为自己的今后教学和管理增添很多宝贵财富!
培训开始之前,我曾经以为这不过是一次像以前参加的其它教学培训一样,教你怎样上好课。但通过几天的学*,我深深的体会到这次培训意义非同寻常,远程教育培训旨在改变旧的教学模式、教学理念和教学方法,相对于传统的教学具有革命意义。这是一个全新的、先进的教育理念,它不仅是培养21世纪以培养创新人才为主要特征的现代化人才的需要,更是我国把以独生子女为主的学生培养成21世纪现代化人才的需要。独生子女特点是,依赖性强,自以为是,自我为中心,严重的缺乏团队精神、合作意识和合作能力,缺乏探索创新精神,缺乏战胜困难的意志和毅力。而“合作意识、团队精神、合作能力、探索创新精神、战胜困难的意志和毅力”等正是现代社会甚至是未来社会人们必备的最重要的素质。
通过培训使我们真正地感受到了新课程标准的真谛。目标定为:技术素养即知识技能、批判性思维能力即自我认识技能、合作能力即人际交往技能。与传统的授受教学理念、模式、方法相比较,新课程标准打破了“教学以教师为中心,老师讲,学生听、学生背;老师问,学生答;老师教一步,学生做一步”等传统教育理念的束缚,注重学生的兴趣、个性的培养,给学生提供了不同的题目供学生选择,项目包含某个特定主题的深入学*,在老师的帮助配合下,由一组学生共同工作、研究、寻找问题的解决方案。项目的选择贴*实际、贴*生活。学生们通过合作进行项目设计、社会调查,最后制作出精美的作品。使的每个学生都感受到成功的喜悦,体会到了在学中乐,在乐中学。学生从传统教学模式的“我不得不学”转变成“我要学、我想学”,极大的提高了学生的学*的兴趣和学*积极性。在调查环节中,学生们不知不觉的开始接触社会,了解社会,走进社会这个大环境。这为将来毕业之后参加工作奠定了坚实的基础。与此同时教师也从传统的知识的传授者转变成辅导者、学生的朋友,启发者、鼓励者、组织者、关注者、发现者、指导着、引领者、也是学生进行自主、探究与人合作学*能力、方法的培养者。这种先进的教育理念正是现代教育改革所倡导的!!!
通过参加培训学*我还体会到:
一 、新课程标准符合以我国“以人为本,学生为本”的现代教育思想。新课程标准承认学生个性差异,注重每个学生主观能动性的作用的充分发挥,把每个学生在现代生活中所需要的基础知识 、学*能力、探究能力、分析问题解决问题能力、人际交往合作等能力的发展以及学生健康心理和注重健全人格最充分的发展作为教学的根本目标,充分体现了以“以人为本,学生为本”的现代教育思想。
二、新课程标准是以“掌握学*理论”“多元智能理论”等先进的现代教育理论和现代的计算机信息技术”为特点的先进现代教学模式。这种先进的教育科学理论指导下,通过现代的教学技术、教学手段所进行先进内容的教学,其教学模式必然是最现代的,这种最先进的教学培养出的人才是最具备现代社会素质的。
三、新课程标准体现了我国现代素质教育的要求。现代素质教育要求,不但要使学生德、智、体、美、劳动技术、心理健康基本素质的全面发展,而且还特别注重要使学生学*能力、收集处理信息的能力、分析问题解决问题的能力、研究创新的能力,与人交往的能力、善与他人合作的能力等素质的发展。新课程标准的教学理念和教学实践,都尤其注重在使学生基本素质发展的基础上各种能力素质的培养。
四、新课程标准弘扬了我国传统教学思想中“因材施教、启发式教学”等精华。新课程标准并不是抛弃传统的教学思想,它批判的继承了传统教学思想中的合理因素,并加以发扬光大。在因材施教方面,它承认学生的个性差异,允许不同特长的学生选择不同的项目,注重的是学生的学*过程和学生的发展,而非注重学生学*结果,认为每个学生只要在原有的基础上以最有效的学*获得应有的发展,就都是好学生。
五、新课程标准的教学充分体现了我国当前倡导创建和谐社会的思想。新课程标准无论在教学理念上还是在教学实践中,所倡导的师生关系及学生之间的关系,都是一种*等的、民主的、互相帮助支持的,互相尊重的朋友式的关系,这正是与我国当前创建和谐社会所需要高度一致的。
新课程标准不但重视启发式教学,而且运加以发展,在启发的方式更加注重以教师的帮助和学生的相互启示,与传统的以老师问学生答为主的启发式教学相比,更加突出了学生在学*中的主体地位和学生思考问题探索问题的主动性。
总之,这次培训我硕果累累,我在培训中真正理解和体会到了一种全新的现代教学理念和教学模式,我领略了这种先进的教学理念和模式科学性和先进性,使我的教学思想有脱胎换骨之感,我将努力地用这种理念指导自己今后教学实践,培养出更多现代社会素质人才。
最后,诚挚的感谢培训期间各位讲师不辞辛苦地为我们讲课,将最宝贵的教学经验毫无保留地传授给我们,他们是那样的认真负责而又和蔼可亲给我留下了深深的印象,这是我学*榜样和工作努力的方向。诚挚的感谢新课程标准的工作人员,你们一直在为新课程标准默默地工作着、奉献着。诚挚的感谢教育部给我这次学*的机会,让我有机会接触到这种先进的教育理念。我会用在工作中取得成绩来回报你们的辛勤劳动和默默的奉献的!
听了韦老师两次的课程培训,我的收获是颇多的。生活中,我们每个人都面临许许多多选择,我们可以选择自己的职业,也可以规划自己的未来。由于每个人的阅历不尽相同,所以大家对生活的理解也不同,彼此的思想观念也有很大的差异。人就这么一辈子!因此有人选择了索取与享受,而有人则选择了给予与奉献,还有大量非常善良但心态与行动却一直在摇摆的寻常百姓。这也就形成了日常的文化差异。
李总提出我们Xx公司管理的核心是“以人为本”,有人这样说,一个企业应是一所学校、一支和一个家庭,这种比喻确实有其道理,他告诉我们一个企业要拥有一个能使自己的员工能通过学*,不断提高自身素质的环境,这也许是企业人才来源的最好的途径。首先我们应该认识到,什么样的人才是企业优秀的人才?一个企业的优秀人才,应该是深知企业的文化,在思想上能有机地溶入企业的文化中成为一个整体,同时具备能创造性地、出色地完成本职工作的能力,特别是前者尤为重要。
来到Xx公司就职,我们每个人都有一种期待:希望通过自身的奋斗来实现自我价值,同时获的合理公*的回报。这种回报不仅仅是物质上的,而且也包括精神上的。有时,绝对公*是没有的,但如果失去了基本的公*,一个团队就不可能团结,分崩瓦解只是迟早的问题。怎样让Xx这个团队拧成一股绳,发挥出最大最好的效应,是我们迫切需思索的问题!
我们在工作的过程中应该贯彻“堂堂正正为人、兢兢业业做事”的原则,而不是把它当成一种口号(),而是把它切切实实地融入到具体的工作和公司的经营活动中。
创新、超越、团结、务实这是Xx公司的企业文化的一种体现,以服从组织、团队合作、责任敬业、诚实守信和自我批判等的企业价值观和文化为依据,这种文化与管理,是公司发展过程中多年经验的积累与沉淀,是Xx公司人集体智慧的结晶。
一个企业如何建立自己的企业文化,我认为没有固定的模式,我们要通过工作的实践来不断的学*,积极地注意吸纳其它企业的先进思想,结合公司的实际和自己的员工来共同建立的一种文化。如经营理念、管理理念、服务理念、风险理念、人才理念等等一系列形成企业文化的一个组成部分。
一个拥有优秀文化的企业,在今后的市场竞争中,才可能的以生存和发展,其资本才可能不断增加,而且成为真正有价值的资本,否则,再多的资本也不过是一堆废纸,因为它会在今后的市场竞争中逐渐丧失。
公司的企业的文化是开放的、包容和不断发展的,所以只要我们继承这种文化,并将其发扬光大,集体团结一致共同奋斗,我们有理由相信Xx的明天会更好!
我通过网络这个*台和全省许许多多教师一起听课,一起讨论交流,一起研究教法学法,顿时感到丝丝清新的凉意。通过学*交流,我深深感受到自己和名师以及其他很多教师的差距。以前总以为兢兢业业干工作,无愧于心,无愧孩子就是好老师了,在教学理论学*上没有下足功夫,不注意搞教研,因而自己的教学水*进步很小,不能成为专业型和科研型的教师,通过网络这个即时工具看到了我的差距,如梦初醒,再不提升自己,就可能被时代淘汰,因此我要借助这个大好的机会,提升自己的专业理论水*,丰富自己的文化底蕴,加强师德修养建设,我们不再做燃烧自己照亮别人的蜡烛,而要做的是点燃孩子学*、生活、进步的明灯。
这次的远程教育培训大大改变了我们的学*环境和意识,它把教师培训从以往的现实课堂上搬到了虚拟的即时网络空间里,通过网络,为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学*环境。在这里,我们除了能阅读大量相关理论知识文字、图片、资料外,还可以观看一些名师授课的视频,领略名师风采,以及观摩各种类型的优质示范课录像资料,可以学*别人的优点,用于自己以后的课堂教学。另外,我们还可以通过跟自己同专业的教师进行交流探讨,共同学*,这也就给了大家一个共同进步的机会。我认为这种培训很有必要,因为资源应用的关键是教师,教师的发展是学校和学生发展的基础,教师的进步是学校和学生进步的前提。
这次远程教育培训,使我对新课程教学又有了新的认识。我体会到新课程教学应该是:“学生是学*的主体,他们应该在老师的指导下,通过自己亲自去体验、尝试,来逐渐学会生活、学会学*,从而达到从学会到会学的目的,教师要从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度,让他们不以学为苦,而做到以学为乐。
通过学*和听专家讲座等环节,我感到自己的确长了不少见识,教学思路灵活了,对自己的教学也有了新的目标和方向:首先在课堂的设计上一定要力求新颖,要能抓住学生的心,要讲求实效性,不能为了形式而活动多却没有实质内容,整堂课热闹一场却让学生无所获;教师的语言一定要有亲和力,要充分尊重学生,让他们有被重视的感觉,要做学生学*上的老师,生活中的朋友;在课堂上,教师只起一个引路的作用,不可以教师唱主角,学生作配角。另外教师的个人修养和素质也需要不断提高,要靠不断的汲取知识,学*先进经验充实自己的头脑,要有过硬的基本功。
这次培训,我认为对提高教师素质,推动学校教育教学改革,提高教学质量都起到了很大的推动作用,也使我收获颇多,引人深思。我深深认识到了,远程教育资源是为提高我们教师的教育教学水*服务的,是为提高广大学生的学*能力服务的,更是为新课标下的教育教学服务的!这次培训对于我将会有很大帮助,特别是在今后的教学工作中一定会有很大的影响。尽管这次活动安排的时间是有限的,但一定会激励广大教师的教育热情和教学思考,促进自身多方面素质的提高。
这次培训活动,进一步提升教师的教育教学水*,促进教师专业化发展水*的提高,进一步培植健康、和谐的教育文化。以下是本人培训后的收获:
1、更新了观念
通过培训,本人的教育理念得到了更新,拓宽了教学思路,对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃,对自身的素质提高有很大的推动作用。
2、开阔了视野
培训感言(精选10篇)
感言是有感而发的话语,若将心中的情感凝练为简单的一句话,那也会拨动他人心弦,引起共鸣。下面是小编为大家收集的销售激励人心的句子(精选59条),仅供参考,希望能够帮助到大家。
在我们的仔细聆听中,我们期盼已久的培训学*在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有的感触都透过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁,以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。
此次精彩的培训学*主要心得有以下几个方面:
一、让自己更加了解涟钢,了解炼钢的工艺过程,了解涟钢的规模和组织结构。
想来自己真的就应感到惭愧,虽然在涟钢长大,却还真的不是很了解涟钢。对涟钢的建厂历史,产量,规模,所经历的种种,以至于钢铁的铸造过程,我都是一知半解。透过这次的培训学*,最后明白了涟钢老一辈工人既然是将1958年的年产5万吨的小钢铁厂发展到此刻的450万吨(不含集团其他公司)的大型钢铁厂,历经50年不衰,而且还在蓬勃发展,并多次获得了不少全国性奖项。而且还明白了炼钢的工艺过程,明白了炼钢最开始是从焦化、烧结开始,经历了不少中心环节,克服不少困难,最后透过轧钢厂将我们需要的钢材制造出来。并明白了涟钢有着比较复杂的组织结构,让我们一时一下消化不了,但是我想这个在我们以后的工作中很快会清楚的,为了我们能更好在涟钢发展,我想我们也就应主动的去了解这些的。
二、了解了更多的生产安全、交通安全和消防安全的知识。
这次培训学*,花了很大一部分时间去学*生产安全、交通安全和消防安全的知识,因为安全是人们十分重视的东西,人们通常会把安全放在首位,也就是我们经常说的安全第一。
虽然*时我们也学*过一些安全方面的东西,并参加过消防演*等活动,但并没有这么系统的,并联系我们以后的工作岗位进行培训过。透过这次培训学*,了解了涟钢的诸多会发生不安全事故的因素,甚至有的到达了恐怖的程度,这次我们学*了该怎样去预防它,避免它,并杜绝它,让我们以后能好好的在工作岗位上保护自己。对于交通和消防方面,了解了很多交通方面和消防方面的知识,让我们以后能更好的远离危险。坚决将我国的安全生产方针—安全第一、预防为主、综合治理—贯彻到底。
三、学*了不少礼仪与修养
这次培训还专门安排了一个上午来给我们培训礼仪与修养的知识。在这次课上,我学到了就应如何发挥自己的情商,处理好与他人的关系。如何让自己以后的一言一行更加具有素质与修养。让自己在为人处事方面慢慢走向成熟与稳重。
四、最后培训中心还请来了公司的管理代表和工人代表
给我们做了精彩的谈话,告诉我们以后在涟钢就应怎样好好的去工作。主要是要靠自己的聪明才智,勤奋刻苦,细心严谨的态度,这样才能慢慢在工作中磨练自己,成长自己。
学*是可贵的,培训是精彩的。透过这次可贵而精彩的培训学*,我们向涟钢更进了一步。感叹与憧憬之余,我想我们只有靠自己的聪明与才智、努力与勤奋去建设好涟钢,为我们的涟钢更好的发展贡献自己微薄的力量。
一、机会难得,学*气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学*机会,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的主角转换,认真、虚心、诚恳地理解培训,态度端正、学*专注,从教育局领导到学校校长都能专心致志,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地理解着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得,学*气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈,讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈此刻我们的面前,真是“听君一*话,胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学*和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告:教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”,对指导实际工作有较大帮忙,使我们不仅仅了解了全国学校安全的现状,也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体,理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作,需要脚踏实地,持之以恒,不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座,使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识,理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读,明白了基础教育改革的重点,明白了做为一个人才,不只要懂外语,更要懂国际规则、懂*国情。
三、学无止境,更新学*观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学*,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话:“人生是一个长跑,要一向坚持下去。”学*也是如此,要让读书学*已像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家,但我能够从此刻起就行动起来,像专家一样投入到读书学*的活动中去,让读书学*也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。
培训学*虽然已经结束了,但我明白有更重的学*和工作任务在后面。思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。让我们借市教育局开展“学*工程”的东风,重新树立终身学*的观念:为做一名合格的教育工作者努力学*,为培养出更多创新人才努力工作。
人要走进知识宝库,是一辈子的事情,不可能一蹴而就。因此我们要学*的东西太多了。网络教育,给了我们一把学*的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。
当今社会已经进入了信息社会,世界已经开始全面信息化、全球化。所以,为了适应社会的发展,我们教师务必首先牢固树立信息化、全球化的思想,用心参加培训学*,紧跟时代脉搏,做一个E环境下的新型教师。透过此次培训,我收获很多,体会深刻。具体想就有关网络学*浅谈几点体会:
1、在降低成本的同时保证质量
大家明白,经济发展状况能够促进教育的发展,影响教育的规模,一般地,教育受经济的影响是从二个方面展开的。一是从教育设施上,教育技术和设施的改良,提高了教育的效益。二是从教育的规模上,麦克风和音响能够让几百人聚集在一齐上课。但是,这种教育模式实践证明是不可取的。网络学*可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式,劳动力因素(教师)被网络所替代,并不意味着教师作用是剩余的,相反,作为指导者的教师或设备维护者,其作用也在逐步提升。
2、自我决定学*时间和地点
网络学*不是让学生,而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学*方式下是适应了**的特点,它为学员节省了很多时间。比如,我们此刻的培训就能够透过网上课件自由回家抽时间进行网络学*。
3、按需进修
网络学*最大的特点是**能根据自身发展需要进行选取性地学*。在网络社会中,人的学历已不显得多么重要,替代的是人的学术水*和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术,掌握新技术,网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。
网络学*还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。传统教育教师在课堂中与学生应对面讲课,教学质量很大程度依靠教师个人的素质和能动性。然而,好的教师是极少的,如果教师缺乏能动性或素质不高,传统教育的优势将消失。远程式学*中,每门课程一般由优秀教师主持(此刻多数采用课程主编与主讲教师合一的模式),教师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选取课程的同时也选取了教师。
网络学*对我们教学观念,思想模式的转变很大,在传统教育模式中,是以教师为中心,教师透过讲授、板书及多种媒体的辅助,把教学资料传递给学生或灌输给学生。老师是整个教学过程的主宰,学生则处于被动理解知识的地位。在这样一个模式下老师是主动施教者,学生是被动的外部刺激理解者即灌输对象,媒体是辅助老师向学生灌输的工具,教材则是灌输的资料。表面上学生参与教学活动,但这是一种被动的参与。它的优点是有利于教师主导作用的发挥,有利于教师对课堂教学的组织、管理与控制;但是它存在一个很大的缺陷,就是忽视学生的主动性、创造性潜力的培养,不能把学生的认知主体作用很好地体现出来,学生缺乏主动的思考、探索潜力,其自主性、用心性难以发挥,不利于培养学生的发散性思维和创造性思维,不利于创新潜力的培养和创造性人才的成长。
在信息时代,教师既不会被技术所替代,也不就应再作为传递知识的权威。教育技术的发展永远不会替代教师主角,教师之所以是教师,在于教师能在智力、情感、个性、精神和人格等方面全面培养和塑造学生,教育的根本特性是以人育人。有了信息技术,教师将会从广播知识的繁重任务中解脱出来,有精力和时间真正进行以人育人的活动。现代教育技术进入到教学过程中,教师能够由原先的处于中心地位的知识权威转变为学生学*的指导者和合作伙伴、设计者、开发者、社会文化的诠释者、教育的研究者,更多关注学生学*活动的设计和开发。个性在网络环境中,教师会自然而然地专注于对信息教学系统的设计、监控、研究和评价。在信息技术的环境中,学生就应被看作为待点燃的火把,学生地位就应由被动的知识容器和知识受体转变为知识的主宰、学*的主体,成为教学活动的用心参与者和知识的用心建构者。
夜深人静时,我坐在电脑前,登上继续教育网,已成为多年来的一种自然*惯。“继续教育网”像一本磁力很强的教科书,里面共享信息资料丰富,各类课件制作精良。网上资源中,不只是知识的储存和播放,更为我们带给了旨在提高实践潜力的诸多方法。而且,那里有着良好的互动交流的学*氛围。比如在线答疑、教师论坛、等栏目,让我们的协同学*和自主学*相得益彰。
对知识的贫乏,就会产生对知识的无知。一位名人说:“认识到我们知识上的不足,便向成功走了一大步。”懒汉最容易做出的辩解,是没有时间学*。其实这但是是一种托辞罢了。有一个著名的“三八理论”说,八小时睡觉,八小时工作,这个人人都一样,十分公*。但人与人之间的不同,在于业余时间怎样度过。
当今社会的生活,丰富多彩。人们选取生活的方式,也变得千姿百态。就说网络吧,有人借助这一现代科技手段,学知识,用信息,长才干,出成果,助推了自己的事业。但是也有不计其数的人,把大好时光“网”费了。有的长期沉溺于虚拟的`“网恋世界”,有的彻夜迷失在所谓“新新人类”的网络游戏之中,有的热衷于与天下网友“狂聊”得天昏地暗,有的甚至“借网”实施各类违法犯罪。这些不是网络本身的错,错的是“入网者”把握不够好。
我把网上学*当作了一种生活方式。再忙再累,每一天都要抽点时间光顾继续教育网,或调阅课件,或与人交流,或完成作业,或自我检测,或搜寻信息。网络学*的关键还在与相互的参与。我们都明白现代教育的发展越来越强调自主学*和讨论式的学*,网络就给我门这样一个机会,这天在坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下教师专业发展的思考与体会,这本身就已经体现了网络环境下的教师这个团队的协作学*精神。
11月14日至12月9日,我有幸参加了天津市政法系统青年干部培训班的学*,作为一名来自天津边检总站基层科队的科队领导,此次学*对我是一次难得的学*机会,也是一次很好的提升自身素质的机会,感觉时间过得很快,收获很大。
市委政法委、政法委党校的领导和老师对我们此次培训学*十分重视,课程安排丰富紧凑,资料覆盖广泛全面,并进行了域外实地考察走访学*,课堂讲解深入浅出,培训效果明显。使自己思想文化素质得到了极大的提升,自身素质也显著提高,对自身不断加强学*的重要性有了更深刻地认识,并就如何树立终身学*的理念和如何更有效的学*有了一些初浅的思考。
一、参加党校学*的收获和体会
第一、关于对*进行进一步学*的深刻认识和体会。**对党的基本路线的新表述立足国内外形势的发展和党员队伍发生的深刻变化,进一步明确提出了新时期持续党员先进性的具体要求,为我们党与时俱进、加强先进性建设指明了方向。此次培训班把*作为学*重点,就是根据*的这一特点和党员队伍的实际状况,立足于从最基本的要求入手,有的放矢地引导党员以*为思想武器,增强党性,提高素质。
*篇幅虽然不长,但每段资料、每个观点、每点表述都是以科学理论为基础,都是宝贵的实践经验的结晶,其内涵丰富,寓意深刻。认真学*和履行*,是对每个党员的毕生要求。在先进性教育学*阶段透过进一步学**,加深了对*资料的理解。学*的目的在于应用于实践,学*好*,目的是贯彻好*,增强学*和贯彻党的基本理论、基本纲领、基本路线、基本经验的自觉性和坚定性。
第二、如何贯彻落实好科学发展观。科学发展观,是关于如何实现科学发展的理论。作为*特色社会主义理论体系的组成部分的科学发展观,是对党的三代*群众关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义和“*”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展*特色社会主义务必坚持和贯彻的重大战略思想。贯彻落实科学发展观,不论是对一个地区还是对一单位来说,都具有重大好处。我们务必把科学发展观贯彻落实好。那么,如何贯彻落实好科学发展观,并取得实效我认为务必着重认识和解决如下几个问题。一是务必正确理解科学发展观的内涵和精神实质;二是找准各自存在的妨碍科学发展的因素;三是制定好科学的发展规划和实施方案。
第三、关于开展“发扬传统、坚定信念、执法为民、创先争优”主题教育实践活动的认识和看法。主题教育实践活动应以“*”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,结合出入境边防检查工作实际,以发扬革命传统、坚定理想信念、践行执法为民、党员创先争优和提高边检服务水*工作为主要资料,以弘扬光荣传统、加强队伍建设、推进创新边检执法整体工作为着力点,切实解决民警在理想信念、宗旨意识、服务意识、执法执勤工作等方面存在的突出问题,努力造就政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正、服务水*优良的边检队伍,担负起*特色社会主义事业建设发展的捍卫者的神圣使命。切实做到理想信念更加坚定;警民、党群、干群关系更加密切;党的建设进一步加强;领导班子建设明显加强;工作成效更加明显。
第四、加强和创新社会管理务必处理好的几个关系。进入新世纪以来,我国社会管理明显加强,社会秩序明显改善,为我国现代化建设创造了一个良好的社会环境。从当前来讲,进一步加强和创新社会管理,有几个重要关系务必理清理顺。一是*负责和社会协同的关系。“*负责”强调*务必履行应有的社会管理职能。随着*职能的转变,务必带给与现代市场经济体制相适应的*公共服务和社会管理。“社会协同”强调务必发挥“社会”在社会管理中的用心作用。在新的社会管理格局中个性强调要发挥“社会”的用心作用。二是管理与服务的关系。社会管理是对人的管理和服务。要寓管理于服务之中,透过服务加强管理。*对社会的管理,首先就应体此刻服务上。三是维护社会稳定与维护群众利益的关系。维护社会稳定与维护群众合法权益本来就是一致的。维护社会稳定本身不是目的而是手段,维护社会稳定的根本目的就是为了维护、发展和实现广大人民的根本利益。要有效地化解社会矛盾,维护社会的和谐稳定,务必加强社会矛盾源头治理,加大利益协调力度,妥善处理人民内部矛盾,坚决纠正损害群众利益的不正之风,切实维护群众的合法权益。
第五、浅谈如何加强*机关公正廉洁执法。公正是法律永恒的价值追求,廉洁是执法者最基本的职业操守,公正廉洁执法,维护社会公*正义,是*工作的生命线,也是党和人民对*队伍的永恒要求。要保证公正廉洁执法,应着重抓好以下几个方面的工作:一是牢固树立公正廉洁意识是保证公正廉洁执法的关键;二是正确运用自由裁量权是实现公正廉洁执法的必然要求;三是强化和完善执法监督是实现公正廉洁执法的保障;四是提高广大民警的业务素质和执法水*是实现公正廉洁执法的重中之重;五是建立健全*机关个性是边检机关执法制度建设是实现公正执法廉洁的治本之策。
二、理论学*和实地考察相结合
培训期间政法委党校组织我们全体学员到长三角一带进行了为期四天的实地考察学*走访,透过此次外出考察学*,有三个方面的感受:一是透过考察学*,进一步开阔了眼界、拓宽了思路,也增强了信心。二是坚持高起点规划、高标准实施、高水*建设。三是找准自身定位、发挥自身优势,努力弥补自身存在的不足,用心向其他单位学*先进管理理念和先进的执法理念,切实提升自身队伍的整体素质。
此次实地走访,也使我深刻认识到科学的决策来自创新的思维,创新的思维来自更新观念,研究新方法、新思路。工作中应自觉加以运用,促使我们思考就应怎样办、怎样提高工作效率、怎样创新、怎样拼搏。作为一名出入境边防检查工作中的基层科队领导,务必以科学的创新思维方式不断顺应时代的变化,扎实稳健地学*边检管理创新先进理念,透过专业理论学*和实践研究探索,锻炼自己的分析潜力、综合潜力、创新潜力,以及思维潜力、领悟潜力、洞察潜力,全面提高自身的整体素质和管理潜力,顺应全面提高边检服务水*和边检队伍活力的发展大趋势,在服务经济社会发展、服务人民群众方面取得了新成效。
三、加强交流,发挥优势,弥补不足。
此次培训学*为我们带给了一个更方便、更宽阔的交流*台,扩大了我们学员间的相互沟通和了解。一是增强了对友邻执法单位相关工作的了解和深入认识,有助于学*新的思维方式、工作方法和领导潜力;二是丰富了自身阅历,交流了工作经验,促进了自身履职潜力的提高,提升了自身水*、增长了知识和才干;三是增进感情的同时也使其他友邻单位对边检机关的工作特点和性质有了更加深入的了解,有助于加强对外宣传,构成品牌效应,扩大社会影响力和知名度。
四、明确今后努力方向
培训感言(精选26篇)
在生活、工作和学*中,我们时常会在一些事情上受到启发,这时可以把它可以记录在感言中。是不是写起感言来就无从下笔、没有头绪?下面是小编精心整理的培训感言,仅供参考,希望能够帮助到大家。
这次我有幸参加了基层幼儿园教师培训班,在这三天的培训中,我们聆听了县幼儿园领导的精彩讲座。县幼儿园的领导以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我们强烈的感染与深深的理论引领。在一次次的感悟中,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,观摩了许多幼儿园骨干教师的课,并进行交流与研讨,拓宽了学*的视野,更新了教育观念,理论的应用水*与教学的创新能力得到提升。
社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革,我们需要不断学*与创新,这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育,要使自己在专业道路上不断成长,就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确,面对不断更新的教育观念,面对发展的时代,面对变化的孩子,教育需要不断更新,教育需要研究型的教师,只有不断地研究教育教学中的问题,才能提高工作效益,才能提升自身的教育教学素养。
这次基层幼儿园教师培训,我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:
一、广泛学*科学的教育理论。
县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透,有机结合。遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中。
教师的职业是相通的,热爱事业,热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学,孩子的自我保护能力差,是一生品德行为形成的最佳时期,好模仿,是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,温柔,可爱,要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育,从思想上、品质上给予渗透影响,教育他们使他们是非概念清晰,引导他们能关爱别人,带动他们积极乐观开朗,实事求是使他们诚实,幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神,要公正地爱每一个孩子,我们带给他们的应该是最美好,最公正,最无私的爱。
二、学*技能技巧,提高个人能力。
这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课,跟着县幼儿园领导和骨干教师学*,我们获得了很大帮助。
康东芳老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里,简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源,成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑,和报纸比赛,一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成,遵循幼儿的身心发展规律,符合幼儿的心理特点,值得我们去认真研究与学*。
白娟老师结合她自己幼儿园美术教育实践,给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段,让我们知道美术活动是丰富多彩的,单单一个制作画框就有很多讲究,例如画图的要领,颜色搭配等。
罗红梅老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示,她结合舞蹈实例,边播放音乐边示范讲解,使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野,把握最新教学动态。
通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中,教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计,同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候,往往我们考虑到的只是“我该如何教”,而忽视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿教师,引导作用是要充分发挥的,但引导的目的主要是为了幼儿,通过这种引导,让幼儿学会自己去学*,去探索。有人说过:开展好一次活动,不仅是知识信息的传播过程,更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是**淡淡,没有激情,那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感,教师自我的情感体现是非常重要的,这直接影响到了活动的成功与否。
三天的幼儿教师培训结束了,但留给我的却是深深的回忆,是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过:“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途。
为基层创办幼儿园提一点建议:
1、幼儿教育基本以活动为主,我认为必须配备专用的幼儿活动场所。
2、提供一些适合幼儿身心发展的大型玩具,以及一些小型益智玩具。
3、适当的给幼儿提供一些课外读本。
4、我认为每个幼儿园必须配备一名专业的幼儿教师。
一个多月的培训,转眼之间就面临结束了,但是培训结束,不代表我们的学*结束,我们把培训所学的成果运用到实际工作中才刚刚开始。刚开始培训时,相信很多老师都抱怨过,忙碌的工作之余还要学*,还得工作学*两不误才行,尤其是面对第一个作业的时候,很多人都是第一次接触,好不容易做好了交上去,等待一个好成绩时却等到了“发回重做”,心里未免会想:“这导师也太不*人情、太严格了吧?我们都很忙,做完就算了,要求那么多干嘛?”抱怨的同时又不得不重做。可是殊不知导师都是为了我们好,正所谓“严师出高徒”嘛,我们在要求学生的时候不也是希望能够尽善尽美吗?
终于看到导师给了一个自己都满意的分数时,除了感到轻松,当然也会感到开心。尽管作业慢慢的变得困难,网页,Excel,或许我们都看过,可是真正动手做过的又有几个呢?尽管山高路险,但是在导师的指引和同学之间的帮助,我们终于还是爬上了一个有一个高峰,在山顶,我们欢呼着、庆祝着,没有人会忘记路上给过帮助的人。在培训中,我们跟时间赛跑,跟电脑斗智,有的还要跟同事斗早(争学校的电脑),一路走来,有悲也有喜,有怒也有乐。终于到了结束的时间,心里却没有了初时的那种期盼,反而有种意犹未尽的感觉,希望不要那么快结束。因为,我们不仅收获了知识、技能,还收获了友谊、经验,更让我们找回了做学生的感觉,似乎回到了为成绩为知识而努力奋斗的年代。
培训结束了,不管是高兴还是不舍,总要结束的,但是我们的学*却没有结束,怎么样才能把我们所学到的内容、技能真正地运用到实际的教学中,仍然需要我们去探讨、研究。希望这次培训能给各位留下美好的回忆~~
尊敬的各位领导、各位老师:
很荣幸能参加这次领雁工程培训,更荣幸的是能站在这里代表全体学员发言。首先请允许我代表全体学员向关注我们农村教师成长的领导和老师表示衷心的感谢。我们深知培训机会的来之不易,在此,我谨代表全体学员保证在培训期间做到以下几点:
一、严格遵守纪律
俗话说:无以规矩,不成方圆。纪律是行动的保证,在培训期间,我们会严格遵守纪律,不迟到,不早退。没有特殊情况,绝不请假。作为农村一线教师,我们*时接受的培训、外出学*的机会不多,在教育理念、教学方法和专业知识技能等许多方面和城区教师存在一定差距。因此,我们将万分珍惜每一次学*机会。
二、脚踏实地学*
身为教师的我们,深知一名好学生的标准。同样,我们会以这个标准来要求自己,我们会专心听好每一堂课,积极参加每一项活动,认真完成每一份作业,一步一个脚印,把握机会,接受挑战。在学*好理论知识的同时,把理论和教学实际相结合,钻研教学理念,创新教学模式,改进教学方法,向专业型教师和科研型教师转变。
三、虚心请教导师
在日常教学工作中,我们经常会遇到一些教学或教育方面的问题,但是很少有机会向专家讨教。现在能和专家面对面的交流,我们一定会结合教学教育工作的实际,及时反思存在的问题和不足,虚心向导师请教。
四、乐于分享交流
文学家萧伯纳说过:“两个人交换苹果,每个人还是只有一个苹果,两个人交换思想,每个人就能拥有两种思想。”我们的思想和知识只有在交流的过程中才能得以重组、获得新生。在学*过程中,我们会积极和同伴研讨问题、交流思想、分享知识。让我们的智慧在交锋中闪烁,让我们的思想在交流中升华。
这个盛夏,人们在世博会中走向世界,在世界杯中见证激情,我们,也有属于自己的盛宴。我们将在领雁工程的洗礼下,从雏鸟成长为大雁。老师们!让我们在这里尽情地释放我们的青春、展现我们的风采!我相信我们一定会在“专家引领,同伴互助和自我反思”中,不断完善自我、提升自我、成就自我,成为真正的领头雁!
作为一名刚刚毕业的应届毕业生,我很荣幸地成为新北区小河中心小学教师队伍中的一员,开始了自己人生的新征程。学校为了使我们新教师尽快适应教学工作,教育部门特地对我们进行了为期一周的岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富,包括对教育学,教育心理学、教育法规概论、师德师风、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面系
统学*。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
每一位新教师都渴望通过自己的努力在学校获得成绩,我认为,关键是:自己要定位准确,有明确的目标。增进教师之间的团结协作的关系,培养融洽的师生关系和协调好教与学之间的关系。
新教师要学*学校规章制度,每个学校都有自己的规章制度和具体的管理和操作体系。这样,才能在工作中尽可能地少犯错,多出成绩。我想,这也是每个新老师所期望的。
新教师要友善处理好和学校各个老师的关系,尊重学校的每一位老师。
每个新教师都应明确认识到:虽然我们掌握了比较多的相关教学的理论知识,但面对教学实践经验丰富的教师,我们是渺小的。所以必须本着虚心好学的态度;写好教案应主动给指导教师或老教师检查,尤其对提出的教学建议应该虚心、诚恳采纳,并以此来修改教案。一年的见*期间,让我们懂得了在授课前,我们应该主动请指导老师或老教师来听课,让他们提出宝贵意见。总之,我们应该虚心好学,让指导老师和老教师信任,这是新教师在教学上获得成功的奠基石。
再次,融洽的师生关系是获得教学成功的关键。
教与学是相辅相成的,学生是主体。要取得教学的成功,与学生的配合是分不开的。在教学期间,与学生要走的*一些,谈谈从学生角度看上课的得失,聊聊学生们感兴趣的话题,同时要与学生保持一定的距离,嬉笑中不失威严,否则很难在学生面前树立威信,不易开展一些后进生转化工作等等。要与后进生倾心长谈,坚持恒心、爱心、耐心,做他们的知心朋友。只有从内心上真正打动才可以使这些学生放下包袱,轻松上阵。当然,与学生沟通途径很多,其中,家访就起到了一定的作用。本学期,学校对家访这一举措更加重视了,说明它真的是连接学校和家庭的重要纽带。
在培训中,领导和老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、*等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强**师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,几位校长都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学*的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,陈玉萍老师给我们上了一堂绘声绘色的模拟课,通过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,众多培训指导老师一再强调,在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学*……当然这其中一个必不可少的条件就是多学*其他老师的教学方法。在这次培训中,各位领导和老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应教学环境、生活环境、人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学*型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。
这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。
新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,学校组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明,成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话,在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动来为文中做贡献,实现自身价值。
安全培训感言(通用14篇)
在*日的学*、工作或生活中,我们常常会随着经历的不同,而对某些事或人有不同的感触,这时可以寻思将其写进感言中。那么问题来了,应该如何写感言呢?以下是小编整理的安全培训感言,希望能够帮助到大家。
通过公司安环部3月16日组织对标炼钢厂连五工段安全培训工作,使我在安全培训上面有了更深层次的认识,根据我这次对标学*的内容,结合我在作业区工作经验,谈谈本次学*的感受:
首先,安全培训抓现场。现场干净整洁、区域物品定置管理,宣传教育紧贴实际。当进入厂房那瞬间,我能看见精神面貌比较好,各类宣传栏,字迹清晰明了,内容符合实际。安全文化走廊宣传及时跟进,花草树木专人维护。现场标识明确,管理精细化做到位。就连垃圾桶、拖把池都做的那么精致,楼梯扶手干净明亮,想想我们的扶手敢扶吗?安全培训从细节入手。
第二,台帐是基础,引领标准化作业。制度规范、涉及全面,内容丰富可见工作扎实,有重点推广并且细化,五化工作全面开展。安全是做出来的,通过长期的坚持,基础牢固可靠,我作业区将学*这一良好*惯。就如贺厂长说的:让标准成为*惯。
第三,非常规作业,现场确认,按规操作。危险源点管控,治理有方,措施齐全。实行分级分层管理,现场二次确认,派工单内容齐全,危险因素辨识到位,值得我们学*。结合我们现在做的二次确认制度,安全未确认,坚决不操作。审批手续齐全方可工作,坚持到位制。
通过学*兄弟单位,我们取长补短,将自己的区域安全工作进一步精细化管理。为了设备的安全、为了职工的安全,我们只有扎扎实实的做好安全工作,才能为公司良好的安全生产局面贡献自己的一份力量。
9月3日,我来到美丽的xx厂,成为xx江公司的一员,经过一个星期的厂级教育,公司分配我到制炼车间工作,在车间上的第一节课是安全培训,结合厂级安全教育,让我更加深刻地了解到了安全工作的重要性。安全工作是企业效益的根本保障,为员工撑起保护伞。员工要时刻注意安全,把安全工作放在第一位。
公司安全员和车间安全员从工作中、生活中需注意的安全问题给我们新员工们作了详细的讲解,让我们凡事都要提前做好准备,*时多注意观察我们的四周,尤其是眼睛看到的地方,或者是我们最容易忽视的地方。例如他在培训中所提到的“空心的树杆”,这是生活中存在的危险源,这是我们*时所容易忽视的,我没有想过那些表面看着粗壮繁茂的大树也会经不起时间的考验与腐蚀。还有听到安全员给我们讲的往年工伤的各种案例,让人唏嘘不已。这些血的教训,更加能激起我对安全的重视程度。其实我们身边到处都存在着危险源,我们要学会防患于未然,把危险扼杀在摇篮里。安全员把我们员工的安全放在了他心里的重要位置,我们更应当把自身的安全放在首要位置,遵守安全管理制度,为自我负责,为他人负责。当发生事故时,要及时汇报和实施救援,救援时要量力而行,不争强好胜。
意识决定行为;行为决定*惯;*惯决定细节;细节决定成败。仅有自我时刻警惕细心,树立安全意识,牢记“四不伤害”始终坚持“安全第一、预防为主、理论实际相结合”的方针,做到安安全全上班,开开心心回家!
通过本次培训我获益良多很大,张主任从不同角度、不同层面、理论与实践相结合,全方位解剖了安全大于天,安全无小事的真正内涵。让我深刻认识到作为一名安全员应具备哪些能力、在日常检查中应注重哪些细节。以下是我对本次培训的心得体会。
一、要具有强烈安全意识电力行业是一个高危行业,这就要求我们要具备强烈的安全意识。防范于未然,时刻谨记“安全第一,预防为主”的思想,严格执行“不伤害他人,不伤害自己,不被别人伤害”,要求每一个电力员工提高安全防范意识,严格执行安全生产法律、法规,确保电力设备和电力职工的安全,还要准确地把握电力安全生产管理工作中的轻重缓急。树立“居安思危”的忧患意识,把安全提到讲政治的高度来认识。
二、作为安全人员应具备的素质作为安全纠察人员要严格要求自己,思想作风要正派要能坚持自己的原则。工作责任心要强,要能及时应对突发事件的发生。
三、能全面分析存在的风险检查工作时往往我们只看到能直接观察到的显性风险,而真正致命的是看不见的隐性风险。这就要求我们要深入点滴认真排查每一个环节,从细节上减小隐形风险的危害。通过这次培训使我充分认识到安全纠察工作的重要性,在今后的工作中应做到从每一件小事做起,从每一个细节做起。要以更高的标准,更严的要求,更踏实的作风要求自己。要时刻谨记安全工作责任之重重于泰山。
经过一周的电梯安全管理员培训,让我对电梯有了重新认识。
*期,电梯吃人事故频频出现在我们的视线中,大家都有了一种不敢乘坐电梯的恐惧感,可谓"谈电梯色变"。
通过理论和实践学*,我发现电梯并不可怕,应当正确对待。电梯作为交通设备,或因为零部件磨损,或因安装维修过程中的不恰当操作,发生设备故障在所难免。但是,电梯安全事故的发生往往与人们的思维方式和处理方法有关。只要加强电梯的安全管理和维修保养,把好电梯产品质量和安装质量关,搞好验收与接管,事故都是可以杜绝的。
我写几点在培训中掌握的电梯知识,关乎我们日常生活。
1、若有地震震感,则就*停梯,乘客离开轿厢就*躲避。如困在轿厢内则不要外逃,保持镇静待援。
2、发生火灾时应立即停止电梯运行,及时与消防部门取得联系并报告相关领导。
3、如电梯发生湿水时,应将电梯停在进水层以上,终止运行,断开总电源。
以下为乘电梯8字须知,请各同事牢记:
①用手按钮,严禁撞击。
②不许吸烟,勿靠厢门。
③运行之时,挤门危险。
④危险物品,禁止进梯。
⑤保持清洁,勿吐勿丢。
⑥若遇意外,请按警铃。
⑦超载铃响,后进退出。
⑧儿童乘梯,**携带。
⑨楼内火警,切勿乘梯。
为使大家了解校车火险疏散等应急避险知识,提高全体师生在紧急情况下的避险、自救自护和应变的能力,掌握校车火险来临时最有效的逃生方法。12月26日上午中心园开展了校车安全应急疏散演练活动,我有幸的参与了此次活动,让我也有了一个学*的机会。
演练前,班级教师向幼儿讲解日常坐车的需要注意的事项,比如系好安全带,当车开时不能在车里走动,头和手不能伸出窗外等相关知识。8点40分演练正式开始,校车突然着火,校车司机不慌不忙地将车停稳,打开安全门,司机与教师迅速组织车里的幼儿,按照幼儿园制定的校车应急方案进行安全撤离。孩子在教师的带领下,迅速的从安全门撤出,撤离过程中幼儿用手捂住口鼻防止浓烟吸入直到撤离到安全区域,到达安全区域后教师清点人数,确保没有幼儿遗漏。随之保健老师到来,询问检查是否有幼儿受伤,整个演练活动井然有序。
演练结束后,园长对此次演练进行了总结。她要求全体师生要以此演练为契机,进一步关注消防安全,提高消防安全意识和自救逃生技能,在遇到紧急情况时,要沉着应对,迅速、有序地疏散到安全地带。同时指出:学校要不定期组织学生进行消防安全知识培训和消防应急疏散演练,让幼儿能在校园学到更多的安全常识。
通过这次演练活动,幼儿不仅掌握了基本的逃生方法和自救能力,也增强了全体师生的安全意识,提高了自护自救能力。
煤矿安全管理工作只有起点,没有终点。前一阶段的工作做好了,画上了一个圆满的句号,只能代表过去,并不意味着可以长治久安。今后怎么样,还要看今天和将来的煤矿安全管理工作做得怎么样。所以煤矿安全管理工作要不断从零开始。
从零开始不是推倒重来,它要求我们始终对企业安全管理工作保持如履薄冰的危机感。那就是,既要管好各个生产环节及各个生产要素,又要采取积极措施,消除安全隐患。哪个环节管不好,什么时候放松一个环节的管理,都有可能出问题。有了危机感,才会日复一日不厌其烦地去抓,对每个环节都毫不放松地去管。
从零开始不是否定过去,它要求我们始终对企业安全管理工作保持居安思危的责任感。安全总是相对的,一段时间内抓紧了,可能就做好了,但随着时间的推移、环境的变化,又可能出现新的不安全因素,管理也可能出现松懈。居安思危,才能产生高度的责任感,才能有针对性地做好教育和防范,做到未雨绸缪,消除事故隐患。
从零开始不是简单的重复,它要求我们始终对企业安全管理工作保持科学的态度。安全管理工作面临的内外环境在不断发生变化,做好安全管理工作,特别是防范事故发生,必须善于从新的实践中发现新情况,提出新思路,找到新举措,走出新路子,这,更需要不断从零开始。
公司针对安全生产,进行了安全生产培训,通过这次培训提高了全体员工在*时工作中的安全意识,为企业良好发展打下了坚实的基础。
培训根据公司的实际情况从预防火灾、生产安全用电、正确使用灭火器材和焊接注意事项等方面进行了培训。通过这次安全生产培训,让我更深的了解了安全生产的重要性;让我明白在日常工作中要注意哪些安全问题,增强自己的防范意识,提高预防事故的能力,时刻注重安全生产的重要性。
通过观看一些事故图片,我们要吸取安全事故中的教训,对安全生产中可能出现的安全隐患认真的重视起来,杜绝安全事故的发生,确保自身安全的同时也要确保身边同事、公司财产的安全,每次安全事故的发生都是痛心的教训。
此次安全生产培训进一步完善了我们的安全制度;员工之间要相互照应,及时掌握工作情况,发现违规作业行为及时劝诫,这样才能营造更安全的工作环境,这样我们的工作才能更好的展开,才能杜绝安全事故的发生。
通过这样的安全培训学*,使我对安全生产有了更深刻的认识,安全生产不在于事故发生后的快速处理,而安全生产重在*时工作中的防范,只用在*时工作中有了安全生产的意识,并不断的加强这种安全意识,才能做到真正的安全生产;是我明白安全责任重于泰山,我们千万不能有丝毫的松懈,安全生产要警钟长鸣,只有确保了安全生产,个人和公司的效益才能够得到最大化体现。
"三级"安全教育制度是我企业安全教育的基本教育制度。教育的对象是新进厂的人员,包括新进入的员工,临时工,季节工,代培人员和实*人员。
"三级"安全教育培训内容:
一、8月15日厂级安全生产教育培训主要内容:安全生产基本知识;本单位安全生产规章制度;劳动纪律;作业场所和工作岗位存在的危险因素,防范措施及事故应急措施;有关事故案例等。通过一天的厂级安全教育,使全厂职工树立了“安全第一、预防为主”和“安全生产、人人有责”的思想。
二、8月16日车间级安全生产教育培训主要内容:本车间安全生产状况和规章制度;作业场所和工作岗位窜的危险因素,防范措施及事故应急措施;事故案例等。通过一天的车间安全教育,使全厂职工在以下方面提高了重视:在生产劳动过程中努力学*安全技术、操作规程;要遵守操作规程和劳动纪律,不擅自离开工作岗位,不违章作业,不随便出入危险区域及要害部位;要注意劳逸结合,正确使用劳动保护用品。
三、8月17日班组级安全生产教育培训主要内容:岗位按操作规程。
介绍班组作业场所的安全检查和交接班制度;生产设备,安全装置,劳动防护用品的性能及正确使用方法;事故案例等。通过一天的班组安全教育,使全厂职工真正从思想上重视安全生产,自觉遵守安全操作规程,做到不违章作业,爱护和正确使用机器设备、工具等。
通过论坛学*,我发现当前交通存在许多问题,如:超车、超载、超速、行人乱穿马路、乱闯红灯等。之所以存在以上问题,最重要的原因是人们对交通安全目标和内容的理解不够,对存在的交通安全隐患认识不足,从而导致车祸悲剧不断发生。
国培计划培训感言
导语:教师的成长离不开自身的素养,人格的魅力,教师要始终以学生为本,以学生的发展为己任,以爱为动力,以课堂、教学为主阵地。下面是小编整理的国培计划培训感言,仅供参考,大家一起来看看吧。
首先很庆幸自己有机会参加这次培训,学到很多有用的经验,使自己在以后的工作中少走弯路。同时,通过这次培训,解开了许多工作中的迷惑。
在上午,是尊敬的谢所长为我们讲解在数学课堂中如何教学。谢所长是特级教师,经验丰富,*易*人,和蔼和亲。他讲话特别有条理,一字一句,非常严谨。不愧是一个经验丰富的数学老师。他说了一个故事,我印象特别深刻。他问我们,如果教室里飞进一只鸟你会怎么办?有的老师会把鸟赶走,然后要求学生在继续认真听课。那么学生真的能够认真听课吗?我看未必,学生一定还在刚才的事情中没有走出来。那作为老师应该怎么做呢?老师不能粗暴的这样解决问题,小鸟飞进教室打扰学生上课,老师可以幽默的说下“你看小鸟都来听课了,你们还有什么理由不认真的听课呢?其实,我们在课堂中,我们要考虑学生的感受,学生是非常单纯的,他们热爱自然,对生活充满热情。老师既要教学生知识,也要教学生价值观生活观。引导学生健康快乐的成长。
下午,我们听了曾老师对新版教材的分析,从中我学到了很多的知识。新教材与老教材想比,发生了很大的变化。尤其是一些知识点的编排顺序跟以往不同。曾老师还将了很多在教学中的方法,让我受益匪浅。
总之,因为这次培训,我学会了很多。
20xx年6月,我有幸参加了“国培计划——送教下乡”的活动,活动中我倾听了众多专家的精彩讲座,使我对教育教学有了更多新的认识。通过这次的培训,我感触很大,下面将谈谈我的一些感受:
一、聆听专家讲课,在收获中提高。听了专家的报告和名师们的现身说教,我的思想真可谓是豁然开朗,许多困扰了自己很长一段时间的教育教学问题也得到了迎刃而解。尤其是新化十四中数学名师曾建勇老师独特的“师徒结对”教学模式让我耳目一新,也激起了我对有效的课堂教学模式的探索,使我认识到:一节好的数学课,不应有“做秀”的情结,简洁而深刻、清新而厚重的教学风格才能展现思维力度,关注数学方法,体现数学课的灵魂,使数学课上出“数学味”!
二、积极参与教学研讨,在感悟中进步。学生课堂学*不能只流于形式,更要注意效果,还要善于引导学生展开合理的想象,发挥小组合作学*功能。从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注他们已有的知识基础和生活经验,我们的课堂才会收到事半功倍的效果。作为一名数学教师,我们更应该关注数学,抓住数学的本质进行教学,注重数学思维方法的渗透,让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历数学化的'学*过程,使学生真正体验到数学,乐学、爱学数学。相信通过学*,我将把自己的感悟应用于实践,让自己的工作更加得心应手。
三、在反思中提升,促进个人发展。这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训,它让我明白教学不仅是一门复杂的学问,同时又是一门高超的艺术,需要我们不断去研究,不断地去反思,不断地去提高。“纸上得来终觉浅”,本次培训也带给了我很多思考:我们教师的工作为了谁?怎样才能在教学过程中给学生营造一个自主轻松快乐的氛围? 在今天的新形势下我们农村的课堂应该怎样教学?
总之,一节好的数学课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。愿我们都能成为优质的数学教师,与学生在快乐中领略数学之美!
我参加了20xx年新化县教师进修学校组织的数学学*。一开始我认为,这次的学*与往次的学*一样,无非又是一些走过场的东西,流于形式罢了,应付一下就可以了。后来,随着学*的不断深入,我觉得本次学*并非如此简单,领导及指导老师都非常重视,每天都坚持学*,也可以直接与专家交流,互动效果好,克服了以往只是专家讲,培训老师听的这种单一的形式。于是在客观条件下自己也开始转变认识和态度,把本次培训作为一件很重要的大事来对待。随着学*的推进,自己对此事的学*认识也由被动的迫于环境,不得不学,转变为主动的去学*,认为应该学,要学好。所以我每天都坚持在线学*、写作业发帖子,交流等。因此在培训和学*的过程中我的确感觉到受益非浅。下面我简单总结我在本次培训中的几点收获:
一、重新认识教师作用,让学生乐学
做一个动脑的教师,做一个智慧型的教师,孩子们减负了,教师心情也好了。教师对学生的教育,不只是促进学生一时的发展,不只是以学生暂时取得的好成绩为依据,更要促进学生的可持续发展,让学生在快乐中学*。通过学*让我知道教师是新课程的实施主体。新课程最终要落实到教学中来,没有教学,新课程终究只是一个方案,而不会是现实的课程。而教师恰是实施新课程的主体,任何其他人不管对新课程有多么热心、有多么关注,都不能代替教师的实践。教师一是要意识到自己所肩负的重任,用自己的创造性实践去实现新课程;一是要对自己的以往的和当下的实践满怀信心,要认真分析以往教学的优点与不足的基础上,借着新课程的契机,发扬光大以往的优点,改造乃至克服以往的不足。那种认为新课程要一切都是新的,以往的做法都是陈旧的、不适应新课程的想法是不正确的,也不利于新课程的开展。今后我会学以致用,我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西,运用于教育教学过程中,与同行们的学*探讨,互相协作,一定将学到的知识运用于教育教学实践中去,让培训的硕果在教育事业*凡的岗位上放光彩。
二、理论联系实际,创设生活情境
数学教学中,教师要不失时机创设与学生生活环境、知识背景密切相关的,又是学生感兴趣的学*情景,使学生从中感悟到数学的乐趣,产生学*的需要,激发探索新知识的积极性,主动有效地参与学*。在创设生活教学情境时,要选取现实的生活情境。教师可直接选取教材中提供的学生熟悉的日常生活情境进行加工或自己创设学生感兴趣的现实生活素材作为课堂情境。生产和生活实际是数学的渊源和归宿,其间大量的素材可以成为数学课堂中学生应用的材料。教师要做有心人,不断为学生提供生活素材,让生活走进课堂。真正让文本的“静态”数学变成生活的“动态”数学。要让学生觉得数学不是白学的,学了即可用得上,是实实在在的。走进了培训学*课堂,是专家们的精彩讲座,一次次地激起我内心的感应,更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中,我喜悦地收获着专家们思想的精髓、理论的精华。面对改革形式的不断发展,我也渐渐感觉自身的能力不够了,面对学生时总有些不知所措。家的专题讲座、对互动话、案例评析和思考与活动。一个个精心设计教学方案和专业理论,课堂教学中互动交流活动的设计与组织,学生数学学*水*和提高课堂教学的有效性。对照自己*时备课只是看教科书,教师教学参考书以及一些有关的教学资料而已。也许是大多老师都存在的不足,在培训中使我明白了实质性的区别,要把我们的课堂设计作为一个舞台,让每个学生都能在这个舞台上展示自我。
三、不断更新知识,促进课堂评价
数学课程设置以培养孩子们的兴趣为目的。我们老师应用一切可能的方式,通过课堂把孩子们求知和求学的欲望激发出来,培养孩子们对数学的良好兴趣。对孩子们课堂上学*行为过程作为评价重点,孩子们在课堂上每一个好奇的行为,“分神”的表现,老师都应正确对待,不能用批评的语气、蔑视的眼神,过激的行为扼杀孩子们对数学的好奇心。新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学*的目标,实现自身的可持续发展。学*不仅仅只专业方面,要扩充到各个领域,不断的提升自身的修养和素质。首先必须树立终身学*的意识,把不断学*作为自身发展的源泉和动力。其次,教师应把学*贯彻在自己的教学实践中,将学*与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法。再次,在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应教学的需要,通过总结经验,提高自身,向更完善的目标努力。最后,要充分利用现代信息通讯技术,不断扩大学*资源和学*空间,及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态,注重与其他教师和专家的合作探讨,教师要秉承终身学*和教育理念,以适应教育改革的浪潮。
四、注重教学反思,促进课堂交流
上好一堂课,评价一堂课,不光要看教师的教,更重要的是要看学生的学。只有做好教学反思,才能促进专业成长。记得有人说过“教无定法,教学是一门遗憾的艺术”。因为我们的教师不是圣人,一堂课不会十全十美。所以我们自己每上一节课,都要进行深入的剖析、反思,对每一个教学环节预设与实际吻合、学生学*状况、教师调控状况、课堂生成状况等方面认真进行总结,找出有规律的东西,在不断“反思”中学*。
总之一场场精彩的讲座,使我进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,同时也反思了自己以往工作中的不足。在今后的教学工作中我一定要发扬成绩,找出教育教学方面的差距,教坛无边,学海无涯,在以后的教学中,以更加昂扬的斗志,以更加饱满的热情,全身心地投入到教育教学工作中。
恩,我是高一的,也差不多。
化学嘛,总体来说挺实用的,特别在实际生活中,化学应该是综合理科里最实用的(可能我最喜欢化学吧)。
比如说养金鱼是,要将自来水防置一段时间,就是因为里面有次氯酸,对金鱼有害等等。
学了化学就知道这些常识的原理。
其实本人喜欢化学的原因挺简单,就是有趣。
各种实验现象,各种不同的物质,反应什么的。
其实就是好奇心的问题吧。
相对于其他的自然科学,化学应该算是比较直观的,不是完全要去死记硬背理论,公式的课。
在这次培训中刘老师的几堂视频讲座让人回味和思考。
此次培训与以往的教师培训不同,不单单在理论上有依据、在实践中有实例,而且又能从实践中回到理论,找到焦点,指导实践,进行操作。
在实践中提高自己的认识……
注意药品标签 不用鼻闻 不吃 了解该药品相关性质
一、危险化学品因为有爆炸、易燃、毒害、腐蚀、放射性等性质,在运输、装卸和储存保管过程中,易造*身伤亡和财产损毁,因而需要特别防护。
在安全生产工作中,尤其要注意防范因危化品造成的事故。
二、危险化学品分为八大类,每一类又分为若干项,在我厂,主要为易燃易爆液体,原材料及产品均属于此类别。
本类物质在常温下易挥发,其蒸气与空气混合能形成爆炸性混合物。
根据闪点不同分3项,在我厂的多数属于低闪点液体。
三、使用危险化学品的单位 或个人应熟悉储存和使用的危险化学品的性质,保管业务知识和有关消防安全规定; 危险化学品仓库保管员应严格执行国家、省、市有关危险化学品管理的法律法规和政策,严格执行本单位的危险化学品储存管理制度; 定期按照消防的有关要求对仓库内的消防器材进行管理、定期检查、定期更换; 定期对库房进行定时通风,通风时不得远离仓库。
做到防潮、防火、防腐、防盗;对危险化学品按法律法规和行业标准的要求分垛储存、摆放。
留出防火通道;使用正确的装卸、储存方法;正确使用劳保用品;定期对仓库内及其周围的卫生进行清扫;等等等 四、使用危险化学品,还要懂得万一出事的应急处理方法。
如误服、吸入、沾上*等等的处理方法,火宅时的施救方法。
要设立相应的事故应急处理制度。
五、加强宣传,要让保管、使用、监管危化品的人都认识其危险性,共同把安全工作做好。
篇一:学*生物心得体会学*生物心得体会生物有机化学是七十年代发展起来的新兴边缘学科,是有机化学与物理科学以及生物科学等互相渗透、互相融合的产物。
生物有机化学:以现代有机合成、结构分析、物理有机化学、分子生物学、细胞生物学、分子药理学为手段,发展具有重要生物活性的有机小分子并研究其与生物大分子的相互作用。
具体研究内容包括:1)对具有抗癌、抗炎、抗菌以及神经活性的生物碱、环肽、甾体及糖类天然产物进行全合成,结构-活性关系,及其与靶分子的作用机制研究。
2)针对在细胞内外信号传导过程中的一些关键因子如g-蛋白偶联的受体、蛋白激酶以及细胞凋亡过程,发展高活性、高选择性的小分子调节剂并应用于了解生物大分子功能的研究。
3)利用单晶-衍射或nmr技术,研究生物大分子,以及活性小分子与生物大分子复合物的结构和构象,从而探讨活性小分子如药物分子作用的内在机制。
4)研究酶,细胞或微生物催化的新反应,酶催化反应的机理,酶的改性等。
研究酶或微生物参与的复杂分子的合成机理。
我是中药学研究生,主要研究植物药的开发和利用,但是对化学知识的运用非常多,而自己以前主要掌握的是生物方面的知识,对化学的基本知识和技能掌握教少。
但让我庆幸的是一门生物与化学的结合学科——生物有机化学开设了。
因此我毫不犹豫的选择了这么课。
周老师讲课思路清晰,重点突出,善于引导学生思考,激发学生思维,使每个学生都获益匪浅。
通过这门课的学*我学到了很
*******(写你在工厂里做过什么不好或好的事,以后要怎么做.)然后写在这次火灾演*扑救,我学到了如果厂发生火灾要如何做,********(然后写那时做了什么)最后就写我一定会努力之类的.(我才六年级,写作水*还不错,试试吧,还得自己动动脑筋.)
想学好一门课程,死记硬背是肯定不行的。
中学化学的知识比较散杂,要记的东西很多。
例如反应的颜色变化,沉淀的颜色,反应方程式等,这些都很重要,容易在推断题中出现。
但是这些内容在教材上没有说明其原理,我就可以利用网络查询资料简单了解原理来帮助记忆。
我还可以查找一些有关化学史的资料,了解一些物质的发现过程或者一些化学家的资料来培养兴趣,有了兴趣才能学好知识。
我想问下,你用的是什么教材。
由于现在教材改变,内容发生了变化,我个人认为教材所讲的内容要比过去的简单。
尤其是苏版教材,注重学生的探究能力,但对知识的分析不够全面,知识的结构框架也不明显。
但是,教材变了,考试的难度没有变,所以我建议不要只看教材及教材配套的*题,我可以自己选择一些适合你自己的*题册,辅导书。
想学理科,我建议你选择中等难度以上的练*册,选择练*册的时候,尽量选择答案详细,解题思路清晰的,在练*前有例题的最好。
益智课堂与思考力研讨会学*心得体会荣幸地了这次研讨会然培训时间不长,但收获颇大,感想也颇多。
对小学的数学有了新的认识,有了新的出发点,对我以后的教育工作有了很大的启发。
我是一名四年级的数学老师,在忙于传授知识的时候,可能就忽视了孩子们能力的培养。
有了这次的学*,让我停下了脚步,思考我也应该让我的孩子们,也在游戏间学*,获得能力的提高。
小游戏大智慧这个活动,真的值得我们学*。
·成功源于共享,合作成就未来·一个人面对生活的态度,决定一个人的高度。
·肯吃苦,苦一阵子;不吃苦,苦一辈子。
·我们不能决定生命的长度,但是我们可以决定生命的宽度。
·专注,是一个人成功的必要条件。
·树的方向,由风决定;人的方向,由自己决定。
·乐观的人,是从挫折中发现希望;悲观的人,是在成功中寻找挫折
为你写了几条~``以上这些应该都可以,选择一条自己喜欢的吧~``O(∩_∩)O~
·成功源享,合作成就未来 ·一个人面对的态度,决定一个人的。
·肯吃苦,苦一阵子;不吃苦一辈子。
·我们不能决定生命的长度,但是我们可以决定生命的宽度。
·专注,是一个人成功的必要条件。
·树的方向,由风决定;人的方向,由自己决定。
·乐观的人,是从挫折中发现希望;悲观的人,是在成功中寻找挫折
为你写了几条~``以上这些应该都可以,选择一条自己喜欢的吧~``O(∩_∩)O~
虽然我们并没用足够的经验,但是在的工作中,我们必严谨的态度对待工作,决定成败,我们要细心的观察和学*优秀的同事,并且不断的改变自己。
这次培训让我体会到细节真的很重要。
例如课时资料的认真审核,离开前是否有意识关闭电扇、电灯等等。
我想这些细节反应了一个人是否在用心的做事,是否在仔细的观察,是否在自己思考问题,应该为公司、为他人做些什么。
这期的培训虽然迅速的就接*尾声结束了,我会立足自我,完善创造全新自我。
我相信我选择的不仅仅是一份工作,更是一份事业的腾达。
感谢公司提供的培训机会
心得二:新人培训心得体会为了让我们新进员工更快地了解众公司、适应工作,公司特地在上周星期天进行了第一次的新员工入职培训。
对员工培训的重视,反映了公司“重视人才、培养人才”的战略空间方针。
参加培训的人员都很珍惜这次机会,早早地就来到公司,为会议做准备。
这一次培训的主要内容主要是公司的基本情况介绍,然后x总还特地讲了整合营销传播的内容,下午大家一起看了新员工入职培训视频,使我们在最短的时间里了解到公司的基本运作流程,以及公司的企业文化、企业现状、战略规划和系统的整合营销传播方面的专业知识,通过这次培训,让我们受益匪浅、深有体会。
给你个思个人再发挥下。
通次培训,我从中学到多,不仅拓宽了我的视还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对教育有了更新的认识,更加热衷于教育事业。
今后,我会更加努力学*,为农村的教育事业贡献自己的一份力量。
通过这次认真的培训和自己的努力学*,我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。
要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。
现代的时代是一个竞争激烈的时代。
地区与地区的竞争主要体现为综合区力的竞争,综合区力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。
只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
教师 的具体工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。
这就要求教师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。
与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。
这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。
其次,必须热爱自己的教育对象——学生。
教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。
从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。
来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。
主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。
正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。
在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学*上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。
这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三,一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学*,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。
因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。
除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
1、让未来到来,让过去过去。
2、穷则思变,差则思勤
3、静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采。
最新家政培训感言(通用7篇)
在*凡的学*、工作、生活中,我们时常会因不同的人和事内心会有所触动,产生不同的想法,这时写感言是一个不错的选择。你想好怎么写感言了吗?以下是小编帮大家整理的最新家政培训感言(通用7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
我来家政培训班学*有好长段时间了,这段时间我都很认真学*相关家政服务知识。学会了从生活礼仪、为人处事、生活*惯、烹饪常识等方面知识,从而家政专业技能到得到提高。
总结了下怎样做个优秀的家政服务员。
1 、要处理好和雇主的关系。
因为家政工作的特殊性,几乎所有的家政服务员为女性。因此,在雇主家,首先要处理好和女主人的关系。
一般的家庭都是女主人作主。因此,处理好和女主人的关系了,你也就成功了一半。家里有什么事记得要请示女主人。让她觉得你重视她。同时记得要和男主人保持距离,尽量避免单独和男主人共处一室,引起女主人的猜疑。
如果雇主家有小孩,一定要学会处理好和小孩的关系。对小孩要有爱心,有耐心。只要讨小孩喜欢了,你在雇主家的地位又稳定一些了。
2 、认真做事,诚心做人。
相信每一个家政服务员在雇主家都是用心服务的。不管你技巧怎么样,都要用心去做。把雇主家当自己家,用心做好雇主交待的每一件事。不要有任何怨言,雇主是我们的衣食父母,只有把他们服务得好了,我们才会拿到更加满意的薪水。
有的家政服务员总是这山望着那山高,在雇主家做事三心二意。只要你还没有离开雇主家,就不要抱怨雇主的工资。付出总是有回报的,要学会用发展的眼光来看问题。
3 、做错事的时候。
人无完人。每个人都有犯错的时候。犯错后,每个人的表现大不相同。有的人会主动向雇主承认错误。这是很好的。有的人却故意隐瞒错误,还有的人甚至故意推卸责任。这是很不明智的做法。
4 、摆正心态
有些家政服务员不能摆正自己的心态要么自卑,要么自负。自卑的家政服务员大多来自闭塞的农村,没见过大世面,认为做家政就是低人一等。在雇主家里事事看雇主脸色,饭也不敢多吃一口。还有的家政服务员则相当自负。这类家政服务员大多从事过多种职业,有的甚至做过不大不小的老板,以前都是自己使唤别人,对别人指手划脚。面对角色的转换,她们大都不能很好地过度和适应,因此产生严重的反抗心理。
这两种心态都严重影响家政工作。家政工作也是一种工作,去年人大会上国家已经把家政纳入职业范围内了。而且现在的家政和以前的有了很大的区别,一般请得起家政服务员的家政首先在经济条件上就要优于一般的家庭。他们大多受过良好的教育,懂得尊重家政服务员,不会把家政服务员往低了看。
20xx年度,为贯彻落实《*关于做好当前形势下就业工作的通知》 (国发〔xx〕4号)和《*办公厅关于搞活流通扩大消费的意见》(*〔xx〕134号)精神,我校根据《商务部、*、全国总工会决定从xx年开始实施“家政服务工程”》的文件,运用财政资金支持开展家政服务人员培训、供需对接、从业保障等工作,扶持城镇下岗失业人员、农民工从事家政服务,进一步促进了家政服务就业,扩大了家政服务消费。这项工程作为改善民生、增加就业、扩大内需的一项紧迫而又长期的工作,不仅有利于促进弱势群体就业、缓解当前就业压力,而且对于满足人民群众日益增长的生活服务需求,解决家庭小型化、人口老龄化带化的社会问题具有重要意义。
一、加强领导,精心组织,制定实施方案。
在市总工会的领导下、在市总保障部的总体协调、配合下,学校成立“家政服务工程”培训工作小组,专门设立了家政办公室和学员实训场地。积极准备,开展实地调研,认真制定“家政服务工程”培训方案并组织实施。
二、 加大宣传力度, 强化监督管理。
加强培训宣传,发动外来务工人员积极报名参加,培训的信息通过电视、多家报纸(杭州日报、浙江工人报、都市快报、钱江晚报等)、广播、网络等媒体进行了大力宣传。根据我校的实际情况及家政学员具体困难,在市总保障部牵头协调下,此次培训我们采用与相关家政企业和县市工会学校合作的方式进行,学校与杭州五洋公共服务有限公司、杭州巾帼西丽服务管理有限公司、建德市总工会、浙江生活三六五集团有限公司等4家合作家政企业和工会组织签订了“家政服务工程”培训协议书,明确培训对象、时间、内容、形式、培训经费拨付和双方履行职责等相关事项,合作开展“家政服务工程”培训。在“家政服务工程”培训的工作过程中,学校按照“家政服务工程”培训的要求,组织力量对全体受训学员进行了10%的访问抽查或现场考核,及时发现合作单位在培训过程中存在的问题,及时整改。我们通过各种措施,派教师下去,送培训上门,把课堂放到合作家政企业和工会组织中,方便家政学员来上课,使他们免去来回路程奔波的辛苦以及时间的耗费,在规定的学*培训时间内真正学到了一点知识,较好地完成了此次培训任务。
三、“家政服务工程”培训具体措施
1、确保“家政服务工程”培训师资力量
根据“家政服务工程”培训对师资的要求,聘请了具有中、高级资格职称的培训师资。如杭师大副教授吕文升、中策职高特级教师,烹饪技师周文涌、杭师大医学教授唐继志、树人大学家政学硕士汪群龙、杭州市园艺专家江志青、杭州市自来水公司家政服务项目副总经理郭希祥等相关领导和专家来授课和指导实操训练。
2、加强“家政服务工程”培训硬件设施建设
根据“家政服务工程”培训对硬件的要求,购置了培训中需要使用的硬件设施。如家庭烹饪的炊具、家庭护理的老幼人体模具、宠物和植物养护中的花束苗木、电冰箱、洗衣机、空调、微波炉等家用电器,让学员在培训中可以实际操作。由于学员来我们学校培训不方便,我们就在家政企业中开设培训场地,利用家政企业的一些设备,完成实操训练。在培训中也进行了现场实际操作实*。如有一批培训学员,联系了10户老客户家庭,老师每次带5名学员,在其中一个家庭里,现场培训、指导操作,直到教会。
3、积极落实“家政服务工程”培训招生
对“家政服务工程”培训的招生,我们是根据家政企业需要,以招收新员工的方式来实施的。由于家政企业每年需要招收新员工,我们就对家政企业所招进的新员工进行培训。还有通过相关媒体的宣传,来招收想从事家政服务工作的人员参加培训。这样保证了学员学*的积极性,也使培训后的就业有了方向。xx年度基本完成了下达的“家政服务工程”培训指标。
4、精心开展“家政服务工程”培训具体实施
根据“家政服务工程”培训的要求,按照商务部《家政服务员培训大纲》,制定培训实施计划,安排好理论上课、实际操作的场地。培训内容主要包括礼仪*俗、家庭清洁卫生、家庭烹饪、衣物分类洗涤收藏、家庭宠物植物养护、家庭护理等课程,集中授课80课时,自学70课时。上课实行点名,认真填写《培训学员出勤簿》,对出勤率高的学员进行适当奖励。理论基础学得扎实的学员,家政企业优先推荐工作岗位,让学员对培训有积极性。每期培训结束后,都要进行理论和实际操作的考试,并填写好《考试考核成绩单》。学员对培训有要求能够及时地处理,反馈、修正。
经过十几天的家政知识的培训,使我的眼界更加开阔,看到了所有人对家政服务行业充满了信心,希望我的到来注入一股强劲的力量!通过这次培训,使我对家政教育有了更深的认识,家政教育不仅仅是我们熟悉的,如扫扫地、炒几个菜、洗几件衣服等家务劳动, 它还包括自我服务、家庭理财、生活*惯、交际礼仪、美化生活等,是一门集综合性、实践性、生活性、创新性为一体的课程。
此次的培训更加丰富了我的家政知识,认识到家政服务业有很大的发展前景。传统的“保姆”时代已经过去,国家赋予它新的称号“家政服务员”,改变人们对现代家政服务员认识的误解,以此给这个产业注入新的活力,促进我国经济社会的协调发展,现代意义上的家政服务并不只是过去传统的保姆,简单的做饭煮菜打扫而已,而是涵盖范围很广的服务,如:家庭护理(老人和病人)、母婴护理、育儿早教、幼儿托管、老年托管、家庭保洁、家庭营养餐的搭配与制作、家庭服饰购买与管理、家庭理财、家庭娱乐休闲、家庭文化社交、家庭教育、家庭卫生保健、家庭婚恋关系调适、家庭伦理亲情、家庭维修配送、家庭网购等等。
国家越来越重视和鼓励发展现代家政服务业,它的意义和作用日益突出。随着我国社会主义市场经济体制的确立、经济和社会的快速发展、人民生活水*的不断提高而产生的一个朝阳产业。
培训终于结束了,感觉自己收获很多,此时,更多的是让我感觉到了“团队合作”的重要性。同时也让我想起了一首歌“众人划桨开大船”!一股力量油然而生。一个公司,一个团队的发展并不是靠一个人的努力就可以的,而是要靠每一个人的努力,大家的彼此配合,出色的领导的引导之下,一起奔着公司的大目标,大方向努力。可能有的时候这个过程是艰难而漫长的,到达目的地的时间也会比较长,但,我相信,只要每一个人的努力是为了公司的大目标,大方向而努力的,那么我们终究会有到彼岸的那一天!这就需要我们每一个人保持一个积极向上的心态,努力进取,这样才能谈得上公司的发展,个人的发展!“你有什么样的命运,取决于你想要什么样的命运,你是什么样的人,取决于你想做什么样的人”所以,个人是一个出色团队的重要力量,但愿我们团队中的每一个人都成为一个出色的领导者,首先去领导好自己。充分发挥自己的潜能,就如同我们家政者宣言中所倡导的`那样:“我们是在没有什么大的本事,只有认真做事的精神,只有我们每一个人认真的才能去实现伟大大的梦想”用我们每一个人的“认真”去创建美好的明天,去创造我们每一个人的未来!
复杂的事情简单做,简单的事情重复做,重复的事情快乐做!做家政行业就是这样。做家政看似一件很简单的事情,但是没有经历过的人永远也体会不到作这个行业的感觉!自己也曾经经历过将*一年的家政入户的经验,在里面有快乐,有辛苦,还有更多的是在这个过程中的一些心里上的挣扎于困惑。一次次的内心挣扎,让自己从那个时候的不成熟,到今天的内心的稳定。去实操基地做培训,又一次体会到了这种感觉。而这种体会自己可以和大家去分享。许多学员也和自己当初一样,感觉家政是很简单的事情,但真正做的时候才感觉到他们也才知道其中的艰难。而一个简简单单的保洁也一样,并不是一下子就能做好的,自己家做卫生谁都会,但真正要做好,也是很不容易的,程序,工具,方法都是讲究科学的。很多事情就是这样,不去经历永远也不知道其中的滋味!每一个学员都认真的对待这次保洁的实操,每一个程序,每一个步骤都是严格按照老师讲的去操作,虽然偶尔也有出错的时候,但是对于她们来说第一次做到这个程度已经很不错了。
正如一句话所说“心像降落伞,打开才有用“,我也很喜欢这句话,正式因为我们敞开心胸去接纳了她们,她们才接纳了公司,这是一个彼此交心的过程!同时,老师也给大家进行了心灵的一次洗礼。
1、作为一个现代女性,从事家政行业为的女性应该具备什么样的心态,什么样的心胸。作为现代合格女人的标志:宽容,大气,善良,贤惠,孝顺,这也是我们作为家政人员要具备的。
2、要学会赞美别人。不要时刻想着去批评别人。当你赞美别人,向别人翘起大拇指时,四个指头指向的是自己,说明,我比你强,而批评别人的同时,你的四个指头指向的也是自己,同时也是在批评自己,否定自己。所以我们要学会赞美别人。
每一堂课下来大家都信心十足,激情满怀的带着求知的欲望等待着课程的正式开始。此时的我更感觉到了学*的重要性。尤其自己以后想从事的是家政的培训工作,虽然自己在这个行业也做了2—3年,但是感觉自己还有很多东西要去学*,以前一直认为自己经历的,学*的已经很多,对自己来说已经足够了,但是通过听了老师的讲课以及她在这么多年的家政行业的打拼过程中的经历,以及所得,确确实实的感觉到了自己的不足。而在自己的身边有这么多的可以学*的老师,都是在家政行业做了这么多年,这都是宝贵的资源!自己需要学*的还有很多,知识是永远学不完的,但我相信只要不断的学*,你就不会落后。活到老,学到老,谦虚的学*态度是我们每一个人应该具备的。就像小舟所说的:他把看书,学*,工作都当做一种乐趣,而当你把这些当做快乐的时候,你学*的过程就是一个玩的过程,不会是一种负担!自己也曾经体验过这种感觉,但这种感觉总是时有时无,自己总结后就是两个字“坚持”。所以,但愿我们每一个人都时刻保持一种学*的心态,这样才能不断的进步,就如同:杰克。韦尔奇所说的“空杯心态”———“吐故才能纳新,心静才能身凉,有舍才能有得,杯空才能水满,放下才能超越!这样才能体会到学*的快乐,希望我们团队的每一个人都快乐学*,快乐工作,快乐生活!
家政服务与居民日常生活密切相关,大力发展家政服务业,对于增加就业、改善民生、扩大内需、调整产业结构具有重要作用。家政服务员培训使准备从事家政服务的人初步掌握家政服务基本理论知识和服务本领。我公司是白银市一家以员工制管理模式为主的家政服务企业,员工制的管理模式就需要公司拥有一支专业,高效的家政服务团队,那么培训工作则非常重要,培训工作的各个环节都可能影响的每位学员对知识的吸收及应用,为了及时吸取工作中的经验教训,以便在今后进一步提高培训质量,现将本期家政服务员培训工作总结如下。
一、 家政培训人员特点
此次参加培训人员共32人,主要有以下特点:一是在年龄结构上,女士年龄都在35—55岁之间;男士年龄都在40—50岁之间。二是在文化程度低,大多数妇女都是初中文化程度及小学文化程度;三是在职业特长上,她们基本都没有参加过职业技术培训,没有技术特长。
二、 开展家政理论和技能培训
针对家政从业人员的上述特点:我们对学员教学上适当调整了内容。
1、培训内容主要包括家政服务的职业道德、礼仪修养、家庭清洁、烹饪、家庭养老护理员、病人的护理、母婴护理员等知识和技能。同时,也根据市场需求划分为一般家政服务、月嫂、养老护理专业。
2、家政服务培训课时不少于160个,其中公共培训课时不少于8个,理论不少于74个,实际操作不少于78个。
3、培训结束后,将进行理论考试和技能操作考核。两项均采用百分制,成绩均为60分以上者合格。
5、成绩测试合格者,我们将对她们进行岗位推荐,帮助她们找到合适的工作。
三、教师的教学工作
1、教师丰富的授课内容针对就业需求和学员要求,开设公共课,理论课和实际操作课的多项技能培训,主要有:中老年人家庭护理、科学看护婴幼儿、月嫂、家庭保洁等。我们又新增职业道德、服务礼仪、社交礼仪等课程,围绕"家"字做文章,不断丰富授课内容
2、培训形式灵活丰富
培训一句话感想怎么写
·成功源于共享,合作成就未来·一个人面对生活的态度,决定一个人的高度。
·肯吃苦,苦一阵子;不吃苦,苦一辈子。
·我们不能决定生命的长度,但是我们可以决定生命的宽度。
·专注,是一个人成功的必要条件。
·树的方向,由风决定;人的方向,由自己决定。
·乐观的人,是从挫折中发现希望;悲观的人,是在成功中寻找挫折
为你写了几条~``以上这些应该都可以,选择一条自己喜欢的吧~``O(∩_∩)O~怎么写关于“培训”的一句话感想
·成功源享,合作成就未来 ·一个人面对的态度,决定一个人的。
·肯吃苦,苦一阵子;不吃苦一辈子。
·我们不能决定生命的长度,但是我们可以决定生命的宽度。
·专注,是一个人成功的必要条件。
·树的方向,由风决定;人的方向,由自己决定。
·乐观的人,是从挫折中发现希望;悲观的人,是在成功中寻找挫折
为你写了几条~``以上这些应该都可以,选择一条自己喜欢的吧~``O(∩_∩)O~培训的心得赞自己的一句话
虽然我们并没用足够的经验,但是在的工作中,我们必严谨的态度对待工作,决定成败,我们要细心的观察和学*优秀的同事,并且不断的改变自己。
这次培训让我体会到细节真的很重要。
例如课时资料的认真审核,离开前是否有意识关闭电扇、电灯等等。
我想这些细节反应了一个人是否在用心的做事,是否在仔细的观察,是否在自己思考问题,应该为公司、为他人做些什么。
这期的培训虽然迅速的就接*尾声结束了,我会立足自我,完善创造全新自我。
我相信我选择的不仅仅是一份工作,更是一份事业的腾达。
感谢公司提供的培训机会
心得二:新人培训心得体会为了让我们新进员工更快地了解众公司、适应工作,公司特地在上周星期天进行了第一次的新员工入职培训。
对员工培训的重视,反映了公司“重视人才、培养人才”的战略空间方针。
参加培训的人员都很珍惜这次机会,早早地就来到公司,为会议做准备。
这一次培训的主要内容主要是公司的基本情况介绍,然后x总还特地讲了整合营销传播的内容,下午大家一起看了新员工入职培训视频,使我们在最短的时间里了解到公司的基本运作流程,以及公司的企业文化、企业现状、战略规划和系统的整合营销传播方面的专业知识,通过这次培训,让我们受益匪浅、深有体会。学*感言一句话
给你个思个人再发挥下。
通次培训,我从中学到多,不仅拓宽了我的视还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对教育有了更新的认识,更加热衷于教育事业。
今后,我会更加努力学*,为农村的教育事业贡献自己的一份力量。
通过这次认真的培训和自己的努力学*,我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。
要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。
现代的时代是一个竞争激烈的时代。
地区与地区的竞争主要体现为综合区力的竞争,综合区力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。
只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
教师 的具体工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。
这就要求教师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。
与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。
这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。
其次,必须热爱自己的教育对象——学生。
教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。
从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。
来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。
主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。
正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。
在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学*上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。
这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三,一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学*,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。
因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。
除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。怎么说一句话获奖感言
1、让未来到来,让过去过去。
2、穷则思变,差则思勤
感言是有感而发的话语,若将心中的情感凝练为简单的一句话,那也会拨动他人心弦,引起共鸣。小编精选了一些关于感言的优秀范文,就让我们一起来欣赏吧。
培训感言
在我们的仔细聆听中,我们期盼已久的培训学*在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有的感触都透过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁,以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。
此次精彩的培训学*主要心得有以下几个方面:
一、让自己更加了解涟钢,了解炼钢的工艺过程,了解涟钢的规模和组织结构。
想来自己真的就应感到惭愧,虽然在涟钢长大,却还真的不是很了解涟钢。对涟钢的建厂历史,产量,规模,所经历的种.种,以至于钢铁的铸造过程,我都是一知半解。透过这次的培训学*,最后明白了涟钢老一辈工人既然是将1958年的年产5万吨的小钢铁厂发展到此刻的450万吨(不含集团其他公司)的大型钢铁厂,历经50年不衰,而且还在蓬勃发展,并多次获得了不少全国性奖项。而且还明白了炼钢的工艺过程,明白了炼钢最开始是从焦化、烧结开始,经历了不少中心环节,克服不少困难,最后透过轧钢厂将我们需要的钢材制造出来。并明白了涟钢有着比较复杂的组织结构,让我们一时一下消化不了,但是我想这个在我们以后的工作中很快会清楚的,为了我们能更好在涟钢发展,我想我们也就应主动的去了解这些的。
二、了解了更多的生产安全、交通安全和消防安全的知识。
这次培训学*,花了很大一部分时间去学*生产安全、交通安全和消防安全的知识,因为安全是人们十分重视的东西,人们通常会把安全放在首位,也就是我们经常说的安全第一。
虽然*时我们也学*过一些安全方面的东西,并参加过消防演*等活动,但并没有这么系统的,并联系我们以后的工作岗位进行培训过。透过这次培训学*,了解了涟钢的诸多会发生不安全事故的因素,甚至有的到达了恐怖的程度,这次我们学*了该怎样去预防它,避免它,并杜绝它,让我们以后能好好的在工作岗位上保护自己。对于交通和消防方面,了解了很多交通方面和消防方面的知识,让我们以后能更好的远离危险。坚决将�夜?陌踩???秸�—安全第一、预防为主、综合治理—贯彻到底。
三、学*了不少礼仪与修养
这次培训还专门安排了一个上午来给我们培训礼仪与修养的知识。在这次课上,我学到了就应如何发挥自己的情商,处理好与他人的关系。如何让自己以后的一言一行更加具有素质与修养。让自己在为人处事方面慢慢走向成熟与稳重。
四、最后培训中心还请来了公司的管理代表和工人代表
给我们做了精彩的谈话,告诉我们以后在涟钢就应怎样好好的去工作。主要是要靠自己的聪明才智,勤奋刻苦,细心严谨的态度,这样才能慢慢在工作中磨练自己,成长自己。
学*是可贵的,培训是精彩的。透过这次可贵而精彩的培训学*,我们向涟钢更进了一步。感叹与憧憬之余,我想我们只有靠自己的聪明与才智、努力与勤奋去建设好涟钢,为我们的涟钢更好的发展贡献自己微薄的力量。
培训感言
一、机会难得,学*气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学*机会,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的主角转换,认真、虚心、诚恳地理解培训,态度端正、学*专注,从教育局领导到学校校长都能专心致志,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地理解着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得,学*气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈,讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈此刻我们的面前,真是“听君一*话,胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学*和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告:教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”,对指导实际工作有较大帮忙,使我们不仅仅了解了全国学校安全的现状,也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体,理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作,需要脚踏实地,持之以恒,不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座,使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识,理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读,明白了基础教育改革的重点,明白了做为一个人才,不只要懂外语,更要懂国际规则、懂中国国情。
培训感言的古诗 朋友圈说说培训感言 培训的名言 培训名言 培训用的古诗 有培训写古诗的吗 关于培训的名言 培训名言名句 培训的名言警句 培训说说 培训心得的古诗 跟培训有关的古诗 培训口号 培训学*的古诗 培训的说说 培训标语 培训的句子 培训的口号 培训是为工作的古诗 培训主题的古诗 可以用于培训的古诗 培训室标语 培训完的说说 关于企业培训的名言 关于培训的名言警句 关于培训的经典名言 关于培训的诗句 培训语录 培训感悟与收获说说 培训部口号
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