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古籍版本小知识
从总体看来,历代流传下来的古籍分为抄写本、刻印本两类,抄写本即人工抄写的图书,刻印本即采用雕版印刷或活字印刷的图书。但具体区分,又有种种不同的版本名称。下面是小编分享的古籍版本小知识,一起来看一下吧。
(1)按照写刻的不同情形,可分为写本、影写本、抄本、精抄本、稿本、彩绘本、原刻本、重刻本、精刻本、精刻本、修补本、递修本、配本、百衲本、邋遢本、活字本、套印本、巾箱本、袖珍本、两截本、石印本、铅印本等等。
写本:早期的图书,都依赖于抄写流传,雕版印刷术普及之后,仍有不少读书人以抄写古籍为课业,所以传世古籍中有相当数量是抄写本。宋代以前,写本与抄本、稿本无较大的区别,但宋元以后,写本特指抄写工整的图书,例如一些内府图书,并无刻本,只以写本形式传世,像明代《永乐大典》、清代《四库全书》以及历朝实录。
影写本:明清时期,藏书家为保存稀见宋元版书原稿,雇请抄手,用优良纸墨,照原样影摹下来,版式、字体往往与原本相差无几,这样的写本被称作影写本,又叫影抄本。其中以汲古阁毛氏影宋写本最为著名。
抄本:精抄本由于工抄写的图书,非抄写者亲撰。其中抄写精美,字体工整的称为精抄本。
稿本:已经写定尚未刊印的书稿,称为稿本。其中,由作者亲笔书写的为手稿本,由书手抄写又经著者修改校定的为清稿本。稿本因其多未付梓,故受人重视,尤其是名家手稿及史料价值较高的稿本,一向为藏书家珍爱。
彩绘本:以两种或两种以上颜色绘写的图书。多用于插图或地图较多的图书。
原刻本:据原刻本重印的图书。其中凡版式、行款、字体依照原刻本摹刻的,称为仿刻本、翻刻本、覆刻本、影刻本;对原刻本内容进行增删校订或添加评注的,则称为增刻本、删刻本、评注本。
精刻本:指校勘严审、字体工整、纸墨优良的刻本。其中请名人书写上版的刻本(多在书版上留有姓名)称为写刻本。
修补本、递修本:将旧存书版重新修整、补配之后印出的图书称为修补本或重修本。有的书版保存时间较长,历经多次修补,则称递修本。如果宋朝书版经过宋、元、明三朝修补的,则称为三朝递修本或三朝本。
配本:将不同地区的书版,配合起来印成一种完整的书,称为配本。如清代金凌、淮南、江苏、浙江、湖北五省官书局出二十四史,版式不同,却同为一部书。
百纳本:百纳即补缀很多的衣服,利用零散不全的版本全成一部完整的书,称为百纳本。清初人宋犖汇集宋元三种版本印成百衲本《史记》,*代又有百衲本《资治通鉴》和《二十四史》。其中,商务印书馆于1930-1937年影印的百衲本《二十四史》最为著名。该本选用当时最古的善本影印。如《史记》用宋庆元黄善夫家塾本,《汉书》用宋景祐刻本,《晋书》以几种宋刻本配齐,南北朝七史均用宋眉山七史本,《隋书》和《南史》、《北史》用元大德刻本,《旧唐书》用宋绍兴刻本,《新唐书》用宋嘉祐刻本,《旧五代史》世无传本,用清人自《永乐大典》中辑出的本子,《新五代史》用宋庆元刻本,宋、辽、金三史均用元至正刻本,系初刻本,《元史》用明洪武刻本,《明史》用清乾隆武英殿原刻本。
邋遢本:古代书版因刷印多次,已经模糊不清,印出的书被称为邋遢本,如著名的宋眉山七史到明代还在使用,印出的书字迹迷漫,被称为"九行邋遢本"(因眉山七史9行18字)。
活字本:用胶泥、木、铜、铁、铅、锡、磁、瓢制成方块单字,然后排版印刷的图书,称为活字本。据沈括《梦溪笔谈》记载,北宋中期,毕升首先发明了泥活字,元代王祯又用木活字排印了《农书》,但均未见存本。明清时期活字本较多,明弘治五年(公元1492年)华燧以铜活字排印了《锦绣万花谷》,弘治八年(公元1495年)又排印了《容斋随笔》和《古今合璧事类备要》等书。清雍正年间,内府以铜活字排印了一万卷《古今图书集成》,乾隆间又以枣木活字排印了《武英殿聚珍版丛书》。此外,流传到我国的还有朝鲜活字本。
套印本:用两种或两种以上颜色分版印刷的图书。常见的有朱墨二色套印本,被称为朱墨本。此外,还有三色、四色、五色、六色套印本。明代发明分版分色套印和凹凸版印技术,称为饾版和拱花,这种印刷方法,常用于版画。
巾箱本、袖珍本:巾箱即古人放置头巾的小箱子,巾箱本指开本很小的图书,意谓可置于巾箱之中。宋戴埴《鼠璞》载:"今之刊印小册,谓巾箱本,起于南齐衡阳王手写《五经》置巾箱中。"由于这种图书体积小,携带方便,可放在衣袖之中,所以又称为袖珍本。古代书商还刻印有一种儒经解题之类小册了,专供科举考生挟带作弊之用,这种袖珍本则称为挟带本。
两截本:有的书在版面中增加一条横线,使之分为上下两块,称为两截本或两节本。常见于图文并茂的小说戏曲,便览大全之类图书。
铅印本:采用现代铅印技术排印的古籍。清道光二十三年(公元1843年),上海成立了我国最早的铅印出版机构----墨海书馆,咸丰七年(公元1857年)出版了最早的汉文铅印本《*丛谈》。此后,不少古籍也采用铅印法。晚清及民国铅印古籍多用线装,与刻本外观形式相似,要注意鉴别。
石印本:用石印印刷的图书。这也是晚清时传入我国的一种现代印刷方法。采用药墨写原稿于特制纸上,覆于石面,揭去药纸,涂上油墨,然后用沾有油墨的石版印书。石印与铅印本均是油墨印刷,与水墨印书的刻本古籍有区别,而且石印本多为手写软件字,易于辨认。
(2)按照刊刻时代区分,有唐刻本、五代刻本、宋刻本、辽刻本、西夏刻本、金刻本、蒙古刻本、元刻本、明刻本、清刻本、民国刻本等等。
唐刻本:唐代中晚期雕版印刷刚刚出现,抄写本仍是图书的主要形式,流传下来的印刷品多为佛经和历书。
五代刻本:五代十国时期(公元907—959年)刻印的图书。包括后唐、后晋、后周刻印的蓝本九经及后蜀、吴越、南唐刻印的类书、别集、佛经。
宋刻本:两宋时期(公元960—1279年)在宋王朝统治区域内刻印的图书。由于雕版印刷术的普及,官私刻书业极为繁盛,刻书范围已包括经、史、子、集各类图书,刻印质量上乘,被历代藏书家视为珍本。
辽刻本:与北宋同时代,在契丹统治区域内刻印的图书。契丹书禁甚严,辽刻本极少流传。1974年,在山西应县佛宫寺木塔中发现了60余件印刷品,多为辽代刻经,还有最早的刻本《蒙求》。
西夏刻本:西夏建国于1032年,1227年为蒙古所灭。西夏自创文字,并以西夏文刻印了《大藏经》等书,但传世很少。*年考古工作者在宁夏贺兰山中发现了8册蝴蝶装西夏文刻经。
金刻本:大致与南宋同时,在金代统治的*北方地区刻印的图书。其中以*阳府(今山西临汾)刻书最为发达,官方设有经籍所,主持刻书。金刻本流传下来的不多,较著名的有《刘知远诸宫调》和《赵城金藏》。
蒙古刻本:元朝立国之前在*阳刻印的图书。基本沿袭金代*阳经籍所旧规。传世品有1247年刻《析城郑氏家塾重校三礼图注》,1249年*阳府张存惠晦明轩刻《重修政和经史证类本草》,1244年刻《玄都宝藏》残卷等。
元刻本:元代(公元1279—1368年)刻印的图书。北方以大都(北京)、*阳为中心,南方以江浙、福建为书坊集中心。元代刻本流传较多,且有独特风格。
明刻本:明代(公元1368—1644年)刻印的图书。这一时期,无论在刻书地区、刻书形式、刻书范围等方面都远胜前代。流传下来的明刻本以中后期作品较多,正统以前较少。明中期以后刻本有两个显著变化,一是出现了适应于印书的仿宋字,二是线装取代了包背装。
清刻本:清代(公元1645—1911年)刻印的图书。这一时期,官私刻书业均达到鼎盛。尤其是乾嘉时期,考据学兴起,学者热衷于版本校勘,出现了大批校核精审,刻印典雅的图书。现今流传的古籍大部分是清刻本。其中,乾隆前后所刻精刻本受到学者重视,有不少被列为善本。
民国刻本:*时期(公元1912—1949年)刻印的图书,以汇刻、翻刻历代珍本、善本居多。这一时期,影印、铅印技术已大量采用,传统的雕版印刷势渐衰微。
(3)按照刻书地域分,则有浙本、建本、蜀本、*阳本、外国本(日本本、高丽本)等。
浙本:宋代浙江地区刻印的图书。宋代两浙路经济文化比较发达,刻书数量大,质量高,杭州、衢州、婺州、温州、明州、台州、绍兴等地均刻印图书,因而有杭本、衢本、婺州、温州、明州、台州、绍兴本的区分。
建本:又称闽本,为宋元明福建地区刻印的图书。宋代福建刻书集书于建宁、建阳两地,建阳麻沙镇盛产榕木竹纸,易于雕印图书,因而书坊林立,一些著名书坊历宋元明三代未衰,所印图书又称为麻沙本。
蜀本:五代及两宋时期四川地区刻印的图书。以成都、眉山较发达,成都在北宋初刻印了著名的《开宝藏》,眉山则刻有《宋书》、《南齐书》、《梁书》、《陈书》、《魏书》、《北齐书》、《周书》七史及《资治通鉴》等书。蜀本又分大字、小字两种。
*阳本:又称*水本,金元时期山西*阳(又叫*水,今山西临汾)地区刻印的图书。金灭北宋以后,将北宋开封的刻工掠至这里,又设立刻书机构,从此*阳成为北方刻书中心。
日本本:又称东洋本,古代日本刻印的古籍。多用日本皮纸,与高丽本相似,惟质量不及高丽本。日本本常间用*假名和片假名,较易识别。
朝鲜本:又称高丽本,古代朝鲜刻印的汉文古籍。我国印刷术最早传入朝鲜,朝鲜刻本继而传入我国。朝鲜本刻印比较精美,书品宽大,写刻清晰,多采用洁白的皮纸。
(4)根据刻书机构的性质,又可区分为官刻本、家刻本和坊刻本。
官刻本:由官府刻印的图书。五代以来,历朝中央和地方官府均有刻书之举,但所设机构不同,所以官刻本又有各种不同名称。主要有:
监本:历朝国子监刻印的图书。主要是各种儒家经典、文史名著。据文献记载,从五代开始,国子监刻印有九经,北宋承其遗制,继续刻印经史,南宋时,旧版不存,遂征调地方版片至京师国子监印书,称旧版为"旧监本",新版为"亲监本"。明朝在南京和北京均设国子监,都刻印了二十一史,因而又有"南监本"和"北监本"的区别。
公使库本:两宋地方官府动用公使库钱刻印的图书。
经厂本:明代司礼监所辖经厂刻印的图书。多《五经》、《四书》、《性理大全》等常见古籍。特点是书品宽大,字大如钱,但由于主持其事的是宦官,因而校勘不精,错讹较多。
内府本:明清两朝宫殿刻印的图书。明内府刻书主要是经厂本,清内府刻书多殿本。内府刻书往往不惜工本,讲究形式,但清内府本校勘亦精。昭槤《啸亭杂录》续录有内府刻书目录。
殿本:清康熙间,于武英殿设修书处,乾隆四年(公元1739年)又设刻书处,派亲王、大臣主持校刻图书,所刻之书称为殿本。殿本校刻精致,纸墨上佳,堪与宋刻本相媲美。所刻《明史》、《通典》、《通志》、《文献通考》等书,一向被列为清刻善本。
聚珍本;清乾隆年间选刻《四库全书》珍本,武英殿采用活字印刷,共刻木活字25万余个,乾隆定名为"聚珍版",所印图书遂称武英殿聚珍本。后来各地官书局也仿聚珍版印书,被称为"外聚珍",而武英殿活字本被称为"内聚珍"。
书局本:清同治间,由曾国藩提倡,江西、江苏、浙江、福建、四川、安徽、两广、两湖、山东、山西、直隶先后创立官书局,所刻图书称为"书局本"或"局本"。
私刻本:即私人出资刻印的图书,其中不以营利为目的的私家刻书称为家塾本或家刻本。自宋代以来,私家刻书持续不衰,有的以室名相称,如宋廖莹中"世彩堂本",余仁仲"万卷堂本",明范钦"天一阁本",毛晋"汲古阁本",清纳兰性德"通志堂本",鲍廷博"知不足斋本",黄丕烈"士礼居本";也有以人名相称,如宋"黄善夫本",明"吴勉学本"。
坊刻本:历代书坊、书肆、书铺、书棚刻印的图书。坊刻本以营利为目的,刻印较差,往往校勘不精,惟宋代坊肆刻书,如临安陈氏、尹氏书籍铺等,所刻图书与官刻本、家塾本不相上下。
(5)根据流传情况和珍贵程度,古籍又可分为足本、节本、残本、通行本、稀见本、孤本、珍本、善本等等。
江雪古诗带拼音版本
在学*、工作或生活中,说到古诗,大家肯定都不陌生吧,古诗具有格律限制不太严格的特点。那什么样的古诗才是好的古诗呢?以下是小编整理的江雪古诗带拼音版本,仅供参考,希望能够帮助到大家。
江雪 柳宗元
qiān Shān niǎo fēi jué
千 山 鸟 飞 绝 ,
wàn jìng rén zōng miè
万 径 人 踪 灭 。
gū zhōu suō lì wēng
孤 舟 蓑 笠 翁 ,
dú diào hán jiāng xuě
独 钓 寒 江 雪 。
【韵译】:
所有的山,飞鸟全都断绝;
所有的路,不见人影踪迹。
江上孤舟,渔翁披蓑戴笠;
独自垂钓,不怕冰雪侵袭。
【评析】:
这是一幅江乡雪景图。山山是雪,路路皆白。
飞鸟绝迹,人踪湮没。遐景苍茫,迩景孤冷。
意境幽僻,情调凄寂。渔翁形象,精雕细琢,清晰明朗,完整突出。
诗采用入声韵,韵促味永,刚劲有力。历代诗人无不交口称绝。
千古丹青妙手,也争相以此为题,绘出不少动人的江天雪景图。
柳宗元(773—819),唐代古文运动的主将,诗多作于贬谪之后,抒发抑郁不*的感慨,风格淡雅,语言峻洁,感情沉挚,韵味深长。
此诗可能是诗人谪居永州期间的小说诗歌文学作品。
他把自己的感情色彩著在独钓的渔翁身上,使之成为孤高自得的精神化身。
全诗写的是江野雪景,一个“绝”字和一个“灭”字,把一切活动著的事物全从视野中排除了,余下的便是一望无际的皑皑白雪。
在这辽阔、幽冷的画面中心,唯独一只孤零的小船上有一蓑衣笠帽的渔翁在雪峰的寒江边独钓。
全诗都是写景,浑成一气,景中寓情,且“雪”在片尾点出尤觉奇峭。
【赏析】:
柳宗元笔下的山水诗有个显著的特点,那就是把客观境界写得比较幽僻,而诗人的主观的心情则显得比较寂寞,甚至有时不免过于孤独,过于冷清,不带一点人间烟火气。这首《江雪》正是这样,诗人只用了二十个字,就描绘了一幅幽静寒冷的画面:在下着大雪的江面上,一叶小舟,一个老渔翁,独自在寒冷的江心垂钓。
诗人向读者展示的,是这样一些内容:天地之间是如此纯洁而寂静,一尘不染,万籁无声;渔翁的生活是如此清高,渔翁的性格是如此孤傲。其实,这正是柳宗元由于憎恨当时那个一天天在走下坡路的唐代社会而创造出来的一个幻想境界,比起陶渊明《桃花源记》里的人物,恐怕还要显得虚无缥缈,远离尘世。诗人所要具体描写的本极简单,不过是一条小船,一个穿蓑衣戴笠帽的老渔翁,在大雪的江面上钓鱼,如此而已。可是,为了突出主要的描写对象,诗人不惜用一半篇幅去描写它的背景,而且使这个背景尽量广大寥廓,几乎到了浩瀚无边的程度。背景越广大,主要的描写对象就越显得突出。
首先,诗人用“千山”、“万径”这两个词,目的是为了给下面两句的“孤舟”和“独钓”的画面作陪衬。没有“千”、“万”两字,下面的“孤”、“独”两字也就*淡无奇,没有什么感染力了。其次,山上的鸟飞,路上的人踪,这本来是极*常的事,也是最一般化的形象。可是,诗人却把它们放在“千山”、“万径”的下面,再加上一个“绝”和一个“灭”字,这就把最常见的、最一般化的动态,一下子给变成极端的寂静、绝对的沉默,形成一种不*常的景象。因此,下面两句原来是属于静态的描写,由于摆在这种绝对幽静、绝对沉寂的背景之下,倒反而显得玲珑剔透,有了生气,在画面上浮动起来、活跃起来了。也可以这样说,前两句本来是陪衬的远景,照一般理解,只要勾勒个轮廓也就可以了,不必费很大气力去精雕细刻。可是,诗人却恰好不这样处理。这好像拍电影,用放大了多少倍的特写镜头,把属于背景范围的每一个角落都交代得、反映得一清二楚。写得越具体细致,就越显得概括夸张。而后面的两句,本来是诗人有心要突出描写的对象,结果却使用了远距离的镜头,反而把它缩小了多少倍,给读者一种空灵剔透、可见而不可即的感觉。只有这样写,才能表达作者所迫切希望展示给读者的那种摆脱世俗、超然物外的清高孤傲的`思想感情。至于这种远距离感觉的形成,主要是作者把一个“雪”字放在全诗的最末尾,并且同“江”字连起来所产生的效果。
“雪”字笼罩全诗。“千山”、“万径”都是雪,才使得“鸟飞绝”、“人踪灭”。就连船篷上,渔翁的蓑笠上,当然也都是雪。可是作者并没有把这些景物同“雪”明显地联系在一起。相反,在这个画面里,只有江,只有江心。江,当然不会存雪,不会被雪盖住,而且即使雪下到江里,也立刻会变成水。然而作者却偏偏用了“寒江雪”三个字,把“江”和“雪”这两个关系最远的形象联系到一起,这就给人以一种比较空蒙、比较遥远、比较缩小了的感觉,这就形成了远距离的镜头。这就使得诗中主要描写的对象更集中、更灵巧、更突出。因为连江里都仿佛下满了雪,连不存雪的地方都充满了雪,这就把雪下得又大又密、又浓又厚的情形完全写出来了,把水天不分、上下苍茫一片的气氛也完全烘托出来了。至于上面再用一个“寒”字,固然是为了点明气候;但诗人的主观意图却是在想不动声色地写出渔翁的精神世界。试想,在这样一个寒冷寂静的环境里,那个老渔翁竟然不怕天冷,不怕雪大,忘掉了一切,专心地钓鱼,形体虽然孤独,性格却显得清高孤傲,甚至有点凛然不可侵犯似的。
这个被幻化了的、美化了的渔翁形象,实际正是柳宗元本人的思想感情的寄托和写照。由此可见,这“寒江雪”三字正是“画龙点睛”之笔,它把全诗前后两部分有机地联系起来,不但形成了一幅凝炼概括的图景,也塑造了渔翁完整突出的形象。用具体而细致的手法来摹写背景,用远距离画面来描写主要形象;精雕细琢和极度的夸张概括,错综地统一在一首诗里,是这首山水小诗独有的艺术特色。
古诗:张舜民村居(带拼音版本)
张舜民村居古诗带拼音版本,全诗虽然写的是一组小景,由于诗人本身是个画家,所以很具有画意。诗所选的景物,都有典型性,描绘了村居的特征及季节的特点,用的都是深色调,与夕阳暮霭相统一。一起学*一下张舜民村居古诗带拼音版本,村居张舜民阅读答案,村居张舜民翻译吧!
1、张舜民村居古诗带拼音版本
cūn jū
村居
zhāng shùn mín
张舜民
shuǐ rào bēi tián zhú rào lí , yú qián luò jìn jǐn huā xī 。
水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。
xī yáng niú bèi wú rén wò , dài dé hán yā liǎng liǎng guī 。
夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。
2、村居张舜民阅读答案
1、动静结合的写法是这首诗的特点,请结合诗歌简要赏析。
2、一、二两句诗描绘了怎样的景象?表达了诗人怎样的心境?
阅读参考答案:
1、一、二两句主要描写绿水、田地、翠竹、屋篱、榆树、槿花等静景,三、四两句主要描写了行步迟迟的老牛,悄立牛背的寒鸦等动景,前后动静结合,烘托出了宁静*和的氛围。
2、描绘了流水绕田,青竹绕篱的宁静的田园风光和榆钱落尽,槿花残存的冷寂的清秋景象。表达了诗人悠闲宁静而又略带清愁的`心境。(意思相*即可)
3、村居张舜民翻译
村居的远处是流水潺潺,环绕着山坡的田地。住宅外的小园,青竹绕篱,绿水映陂,一派田园风光。槿花稀疏,一树榆钱早就随风而去了。夕阳西下,牛背上没有牧童骑卧,只带着成对的乌鸦,漫步在回村的小路。
【拓展阅读】
作品原文
村居
张舜民
水绕陂田竹绕篱⑴,榆钱落尽槿花稀⑵。
夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归⑶。
作品注释
⑴陂田:水田。
⑵榆钱:即榆荚,形如钱,色白成串,故俗称榆钱。
⑶两两:成双成对。
作品译文
流水环绕着水田,篱笆外种满了绿竹;榆钱已经落尽,槿花也变得稀疏。夕阳西下,牛背上没有牧童骑卧,只带着成对的乌鸦,漫步在回村的小路。
作品鉴赏
这首诗写的是农村秋日黄昏的小景,前两句是具体描写村居,后两句是从村居以外来描写村居,意象非常丰富。农家的情况,见诸于诗的已经不计其数,很难写出新意来。这首诗采用远*交替的写法,重在对场景气象的渲染烘托,以大特写的手法,提供带有暗示性的画面,所以后来者居上,取得了很大的成功。
诗前两句采用当句对,以便于把很广泛的题材浓缩成集中的*面。诗说水田环绕的人家,篱笆外种满了竹子,院落里的榆树钱已经落尽,槿花也都稀疏了。写出晚秋季节里斜阳照耀着的农舍,水竹清华,落木萧萧的景色,充满了和*静穆的气氛。诗仅写了村居外围,而村居本身即可由此想象,成功地避开了熟见的茅檐、白门、蓬窗、桑圃等词,收到了很好的艺术效果。同样,诗没有写人,而通过环境,也可表现住在村居里的人的品藻趣味。
三、四句是传颂的名句。诗将薄暮景色作了高度浓缩。夕阳西下,照着原野,也照着上面所说的村居、水田,诗在这儿仅以“夕阳”二字,回照上文,增加前两句的形象。而在整个村野中,诗只捕捉住回村的老牛这一中心写,说牛背上没有牧童,牛儿在夕阳中不慌不忙地自己沿着归路,往村里走来;在牛背上,双双乌鸦伫立着,悠闲自在,仿佛是老牛正把它们带回村庄。整个画面没有一个人,虽然是写动,但节奏很缓慢,表现出大自然宁静和*的气氛,给人以恬淡温馨的享受,充分体现了作者的审美观。读着这诗,很自然地令人想到《诗经》所写的“日既夕矣,羊牛下来”那幅原始的自然美的风光来。
全诗虽然写的是一组小景,由于诗人本身是个画家,所以很具有画意。诗所选的景物,都有典型性,描绘了村居的特征及季节的特点,用的都是深色调,与夕阳暮霭相统一。在写作手法上,前两句直接写静,后两句是动中显静,在同一画面上配合得很和谐。牛背上站着乌鸦的情况,钱钟书《宋诗选注》指出同时人诗中也有,如苏迈诗“叶随流水归何处,牛带寒鸦过别村”,贺铸诗“水牯负鸲鹆”。由于张舜民把这一景象与整诗所表现的境界融成一片,所以更为成功。
作者简介
张舜民,生卒年不详。字芸叟,号浮休居士,又号矴斋,邠州(今陕西邠县)人。治*进士。公元1081年(元丰四年)从高遵裕征西夏,掌机密文字,作诗讥议边事,次年十月坐罪谪监郴州酒税。南行途经岳阳,赋《卖花声》二首。公元1086年(元祐元年)以司马光荐,除秘阁校理,监察御史。徽宗立,累擢吏部侍郎。《宋史》、《东都事略》有传。生*嗜画,题评精确,能自作山水。著有《画墁录》及《画墁集》。《全宋词》录其词四首。
作为我国传统名花,梅花自古以来就以其坚韧不拔、清高孤傲的特质,为历代文人墨客所敬重,且留下了大量脍炙人口的咏梅诗篇。无论是王安石的“墙角数枝梅,凌寒独自开”;还是林逋的“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,亦或是*的“待到山花烂漫时,她在丛中笑”,无不展现了人们对美好的欣赏、热爱,甚至是痴迷。
本文向大家分享的《墨梅》,便是一首赞美梅花的千古名篇。它出自元代诗人王冕之手,是王冕于元顺帝至正九年至十年(1349—1350)期间,创作的一首七言绝句。值得注意的是,王冕这里赞美的梅花,不是诗人笔下寻常的红白梅花,而是用水墨画的淡墨色梅花。因此比较起来,墨梅的外表就不是一个加分项了。
所以王冕在这首诗中,着重赞美了墨梅的高风亮节,赞美了墨梅不求人夸,只求给人间留下清香的高尚美德。而古代诗人咏物,一般都是借物自喻。这里便是王冕借梅自喻,以表达自己坚贞不屈、不向世俗献媚的高尚情操。虽然《墨梅》仅有短短4句,但是全诗构思精巧,极富清新高雅之气,可以说是与梅花品格一样,美到了骨子里。
《墨梅》
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
诗的开篇两句“我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕”,即我家洗砚池边有一颗梅花树,朵朵梅花的颜色就如洗笔后淡墨留下的痕迹。洗砚池,指写字、画画后洗笔洗砚的池子。据记载,东晋王羲之曾“临池学书,池水尽黑”。这里诗人化用典故,则与其另一个身份画家有关。淡墨,是水墨画中的四种墨色之一,即清墨、淡墨、浓墨、焦墨。
由此可见,王冕这里盛赞的梅花,是用淡淡的墨迹点化成的。因此它的外表就不似真实的梅花那样娇艳,自然也就无法去夸它的外表如何吸引人了。即诗的最后两句所说:“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”,即它并不需要别人夸许它的颜色,只是一心要把清淡的香气留在这天地之间。显然,王冕盛赞的是墨梅幽独超逸的内在气质。
而王冕自己就是一个如同墨梅一样的人。据记载,王冕自幼家贫,只能白天放牛,晚上到佛寺长明灯下苦读,终靠自学成才。但由于王冕性格孤傲,又鄙视*,最终决定放弃追求功名利禄,归隐浙东九里山,以作画易米为生。可见“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”,实际上就是他鄙视*,独善其身,不求功勋的真实写照。
纵观王冕的这首诗,墨梅的形象与诗人的形象,实际上早已巧妙地融为一体。王冕盛赞墨梅的高风亮节,赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,亦是他自己坚贞不屈、不向世俗献媚的高尚情操。总的来说,《墨梅》不仅能给人以美的享受,还能给人以思想上的启迪。
曹植七步诗的两个版本
《七步诗》是三国时期魏国诗人曹植的一首诗,有两个版本,以下是小编为大家整理的曹植七步诗的'两个版本相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!
七步诗
两汉:曹植
(版本一)
煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。
本是同根生,相煎何太急?
(版本二)
煮豆持作羹,漉菽以为汁。(菽 一作:豉)
萁在釜下燃,豆在釜中泣。
本自同根生,相煎何太急?
译文
锅里煮着豆子,豆秸在锅底下燃烧,豆子在锅里面哭泣。
豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的,豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢?(版本一)
锅里煮着豆子,是想把豆子的残渣过滤过后,留下豆汁来做成羹。
豆秸在锅底下燃烧,豆子在锅里面哭泣。
豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的,豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢! !(版本二)
鉴赏
据《世说新语文学》记载:曹植的哥哥曹丕做了皇帝后,要想迫害曹植,于是命令曹植在走七步路的短时间内做一首诗,做不成就杀头。
结果曹植应声咏出这首《七步诗》。
诗人以箕豆相煎为比喻,控诉了曹丕对自己和其他兄弟的残酷迫害。
前两句“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣”,一“燃”一“泣”写出“萁”“豆”的尖锐矛盾,及豆萁对豆子的残酷迫害。
最后两句“本是同根生,相煎何太急!”画龙点睛提示诗歌主题。
“同根”一语双关,表面上指“萁”和“豆”是在同一根上面生长起来的,实际上是说自己与曹丕是同一父母所生,责问曹丕为什么要对同胞兄弟逼迫得这样急。
这首诗的比喻十分贴切,浅显生动。
虽然诗歌本身是否真为曹植所作,还难以确定,但这首诗反映曹魏统治集团的内部矛盾倒是十分形象真切的,确实是一首好诗。
七步诗曹植全诗版本
在**淡淡的学*、工作、生活中,大家都看到过许多经典的诗歌吧,诗歌语言凝练而形象性强,具有鲜明的节奏。那么什么样的诗歌才更具感染力呢?以下是小编收集整理的七步诗曹植全诗版本,仅供参考,大家一起来看看吧。
七步诗
两汉:曹植
煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。
本是同根生,相煎何太急?(版本一)
煮豆持作羹,漉菽以为汁。(菽 一作:豉)
萁在釜下燃,豆在釜中泣。
本自同根生,相煎何太急?(版本二)
译文
锅里煮着豆子,豆秸在锅底下燃烧,豆子在锅里面哭泣。
豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的,豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢?(版本一)
锅里煮着豆子,是想把豆子的残渣过滤出去,留下豆汁来作羹。
豆秸在锅底下燃烧,豆子在锅里面哭泣。
豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的,豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢! !(版本二)
注释
⑴持:用来。
⑵羹:用肉或菜做成的糊状食物。
⑶漉:过滤。
⑷菽(豉):豆。这句的意思是说把豆子的残渣过滤出去,留下豆汁作羹。
⑸萁:豆类植物脱粒后剩下的茎。
⑹釜:锅。
⑺燃:燃烧
⑻泣:小声哭
⑼本:原本,本来。
⑽煎:煎熬,这里指迫害。
⑾何:何必。
赏析
此诗纯以比兴的手法出之,语言浅显,是寓意明畅。仔细看就知道无庸多加阐释,而且只须于个别词句略加疏通,其意自明。诗人取譬之妙,用语之巧,而且在刹那间脱口而出;实在令人叹为观止,“本是同根生,相煎何太急”二语,千百年来已成为人们劝戒避免兄弟阋墙、自相残杀的普遍用语,说明此诗在人民中流传极广。
通过燃萁煮豆这一日常现象,抒发了曹植内心的悲愤。
七步诗的真假向来为人所争议,其中郭沫若说的比较有理,他认为曹植的《七步诗》:“过细考察起来,恐怕附会的成分要占多数。多因*同情曹植而不满意曹丕,故造为这种小说。其实曹丕如果要杀曹植,何必以逼他作诗为借口?子建才捷,他又不是不知道。而且果真要杀他的话,诗作成了依然可以杀,何至于仅仅受了点讥刺而便‘深惭’?所以此诗的真实性实在比较少。然而就因为写了这首诗,曹植却维系了千载的同情,而曹丕也就膺受了千载的厌弃。这真是所谓‘身后是非谁管得’了。”但是他的说法也有人质疑,也有人说,当初曹丕让曹植七步成诗只是作为一个借口,想杀他,他认为曹植肯定不能成功,但他没料到,曹植才华如此出众,当时,就连曹丕本人也被感动了些许,并且为了保住名声,以安天下,他才放过了曹植。
作品原文
七步诗
版本一(出自《世说新语》)
煮豆持⑴作羹⑵,漉⑶菽⑷以为汁。
萁⑸在釜⑹下燃⑺,豆在釜中泣⑻。
本⑼自同根生,相煎⑽何⑾太急?
版本二(出自《三国演义》)
煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。
本是同根生,相煎何太急?
作品注释
⑴持:用来。
⑵羹:用肉或菜做成的糊状食物。
⑶漉:过滤。
⑷菽(豉):豆。这句的意思是说把豆子的残渣过滤出去,留下豆汁作羹。
⑸萁:豆类植物脱粒后剩下的茎。
⑹釜:锅。
⑺燃:燃烧
⑻泣:小声哭
⑼本:原本,本来。
⑽煎:煎熬,这里指迫害。
《三字经》的不同版本
说起蒙学读物,凡是家里有小孩子的,大概立刻就会想到《三字经》。但是如果到书店逛逛,就会发现《三字经》有很多不同的版本,各个版本之间或多或少都有差别,这是令很多家长头痛的事情。究竟这是怎么回事,到底让孩子读哪个版本才好呢?
《三字经》的不同版本
目前来看,《三字经》大体先要分为传统版和新版两大类。
传统《三字经》最初由宋代王应麟所做,所以最初的本子“史”的部分到宋代结束,因此就是“十七史,全在兹”。由于“三百千”后来成为历朝历代重要的蒙学读物,因此每一代就在王应麟《三字经》的基础上,在史的部分再加上此后朝代的内容,这样宋之后的史的部分各版本就有了一些出入,但还是大同小异,我于是把它们统称为传统《三字经》。下面是比较常见的清代版本的《三字经》:
三字经
人之初,性本善,性相*,*相远。
苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。
昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。
窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。
养不教,父之过,教不严,师之惰。
子不学,非所宜,幼不学,老何为?
玉不琢,不成器,人不学,不知义。
为人子,方少时,亲师友,*礼仪。
香九龄,能温*,孝于亲,所当执。
融四岁,能让梨,弟于长,宜先知。
首孝弟,次见闻,知某数,识某文。
一而十,十而百,百而千,千而万。
三才者,天地人,三光者,日月星。
三纲者,君臣义,父子亲,夫妇顺。
曰春夏,曰秋冬,此四时,运不穷。
曰南北,曰西东,此四方,应乎中。
曰水火,木金土,此五行,本乎数。
曰仁义,礼智信,此五常,不容紊。
稻粱菽,麦黍稷,此六谷,人所食。
马牛羊,鸡犬猪,此六畜,人所饲。
曰喜怒,曰哀惧,爱恶欲,七情具。
匏土革,木石金,丝与竹,乃八音。
高曾祖,父而身,身而子,子而孙。
自子孙,至元曾,乃九族,人之伦。
父子恩,夫妇从,兄则友,弟则恭。
长幼序,友与朋,君则敬,臣则忠。
此十义,人所同。
凡训蒙,须讲究,祥训诂,明句读。
为学者,必有初,小学终,至四书。
论语者,二十篇,群弟子,记善言。
孟子者,七篇止,讲道德,说仁义。
作中庸,子思笔,中不偏,庸不易。
作大学,乃曾子,自修齐,至*治。
孝经通,四书熟,如六经,始可读。
诗书易,礼春秋,号六经,当讲求。
有连山,有归藏,有周易,三易祥。
有典谟,有训诰,有誓命,书之奥。
我周公,作周礼,著六官,存治体。
大小戴,注礼记,述圣言,礼乐备。
曰国风,曰雅颂,号四诗,当讽咏。
诗既亡,春秋作,寓褒贬,别善恶。
三传者,有公羊,有左氏,有谷梁。
经既明,方读子,撮其要,记其事。
五子者,有荀扬,文中子,及老庄。
经子通,读诸史,考世系,知终始。
Linux查看系统版本的方法
很多朋友都不清楚如何在Linux下查看系统版本。下面小编为大家整理了Linux查看系统版本的方法,希望能帮到大家!
一、查看Linux系统发行版本
命令1:lsb_release -a
该命令适用于所有Linux系统,会显示出完整的版本信息,包括Linux系统的名称,如Debian、Ubuntu、CentOS等,和对应的版本号,以及该版本的代号,例如在Debian 8中将会显示代号jessie。
$ lsb_release -a
No LSB modules are available.
Distributor ID: Debian
Description: Debian GNU/Linux 8.0 (jessie)
Release: 8.0
Codename: jessie
命令2: cat /etc/issue
该命令适用于所有Linux系统,显示的版本信息较为简略,只有系统名称和对应版本号。
$ cat /etc/issue
Debian GNU/Linux 8 1
命令3: cat /etc/redhat-release
该命令仅适用于Redhat系列的Linux系统,显示的版本信息也较为简略。
$ cat /etc/redhat-release
CentOS release 6.0 (Final)
二、查看Linux内核版本
命令1: uname -a
$ uname -a
Linux CodeBelief 3.16.0-4-amd64 #1 SMP Debian 3.16.7-ckt9-3~deb8ul (2015-04-24) x86_64 GNU/Linux
命令2: cat /proc/version
$ cat /proc/version
Linux version 3.16.0-4-amd64 (debian-kernel@lists.debian.org) (gcc version 4.8.4 (Debian 4.8.4-1) ) #1 SMP Debian 3.16.7-ckt9-3~deb8ul (2.15-04-24)
要想对系统进程进行监测和控制,首先必须要了解当前进程的情况,windows操作系统查看当前进程的'操作十分简单,调出任务管理器即可,但是linux操作系统并没有这么简便的操作工具,那么在linux操作系统中应该如何查看系统进程呢?
linux操作系统教程:要怎样查看系统进程?
首先我们需要打开终端,本经验以Fedora操作系统为例,其他的操作系统可能略有不同。打开终端之后我们输入ps,它就是我们今天的主角,ps是linux操作系统中最基本同时也是非常强大的进程查看命令,如果你对此命令不是十分了解,我们可以输入ps --help命令来查看此命令的帮助信息。
以上就是linux下查看进程的方法,当然小编介绍的ps命令只是一些基本的参数命令和用法,由于ps能够支持的操作系统很多,因此命令参数也非常庞大,想要弄通弄懂它,需要我们经常使用,勤加练*方能做到。
相关介绍:Linux
Linux是一种自由和开放源代码的类UNIX操作系统。
Linux拥有以下特性:类似于Unix的基本思想,支持完全免费与自由传播,完全兼容POSIX1.0标准,支持多用户、多任务、有着良好的界面、支持多种*台。Linux是一个性能稳定的多用户网络操作系统。
Linux有着许多不同的版本。Linux可安装在各种计算机硬件设备中,比如手机、*板电脑、路由器、视频游戏控制台、台式计算机、大型机和超级计算机。
《论语》,自从成书以来,就几乎成了历代读书人的必读书目,它影响了中国两千多年的文化史,在一定程度上塑造了中国人的性格,其影响力之大可见一斑。但是对于一部分国人来说,只闻《论语》其名,并不知《论语》到底是一部什么样的书?它到底记载了什么?是谁编写的?它到底有什么样的魅力?下面笔者就简单介绍一下这部经典。
01
《论语》是一部什么样的书?
《论语》是孔子的弟子及再传弟子所编著的一部语录体散文集,它成书于战国时期,距离现在大约两千多年。
《论语》主要记载了孔子及其弟子的言行,是*了解孔子的一部重要史料。孔子和《论语》在一定程度上塑造了整个中华民族的性格,对炎黄子孙的影响无论如何评估都不过份。
《论语》是“四书”之一。宋代大儒朱熹把《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》编在一起,合称“四书”。
《论语》一书,共一万五千多字,古人惜字如金,很多经典著作字数都很少。比如《老子》共五千来字,《孙子兵法》五千多字,《易经》五六千字,但其含金量都非常高。
虽然《论语》只有一万五千多字,却吸引了后世历代文人学者为它作注解,解读《论语》的文字已超过《论语》本身字数的很多很多倍,可谓汗牛充栋。
古人解读《论语》比较著名的版本有以下 几种:
《论语郑氏注》汉代 郑玄
《论语集解》 曹魏 何晏
《论语集注》宋代 朱熹
《论语正义》清代 刘宝楠
这些都是研究《论语》比较重要的著作,但都比较专业,不适合初学者。今人解读《论语》也有一些代表,如下:
杨伯峻《论语译注》
南怀瑾《论语别裁》
李泽厚《论语今读》
李零《丧家狗》
这些版本相对来说易懂,适合初学者。
杨伯峻《论语译注》是当今注解《论语》的经典之作,它对难懂的字词进行了解释,也为整部《论语》作了翻译,方便人们阅读。此书很重视文法,通过古代汉语的文法分析去解读字句背后的意思,是此书的一大特点,八、九十年代此书在大陆风行一时,影响非常大。
南怀瑾《论语别裁》是一本演讲录,是用讲故事的形式来解读《论语》,幽默风趣,把艰深的文字用易懂的方式表达出来,真正做到了深入浅出。此书在台湾和大陆都非常流行,一版再版,影响很广。当然此书的争议也很大,有人认为此书“迂阔、陈腐、悖理”是“海聊神侃大杂烩”,读者可根据个人喜好选择。
还有李泽厚《论语今读》,李泽厚认为《论语》所宣讲、所传布的那些”道理”、”规则”、思想,已代代相传,长久地渗透在中国两千年来的政教体制、社会*俗和人们的思想、言行中了,已成为规范整个社会活动和人们行为的准则和指南。基于《论语》的重要,李泽厚利用当代的语言观念重新进行了译注,对于《论语》的原文及精神做了当下的申述、评论和阐释,并结合中西方哲学、文化、思想上的比较与分析,赋予《论语》新的意义,此即所谓”今读”。
李零《丧家狗》是*年来影响较大的著作,当时还引发了一些争议。光看书名就知道和一般正统的解读《论语》著作不同。传统的解读《论语》者,对孔子无不充满歌颂崇拜之情,甚至张口闭口都是圣人如何如何。而李零《丧家狗》最大的特点就是竭尽所能的摘掉孔子“圣人”这顶高帽,把孔子还原成一位普通人。他把孔子当成一位正常人看待,既没有无限的拔高,也没有恶意的诋毁,描绘出一个作者自己觉得比较真实的孔子。
02
应该如何阅读《论语》
读《论语》是一件容易的事,但读懂《论语》很难。读小说可以一目十行,但是读《论语》只能一句一字的体会,反复的读。
宋代理学家程颐说,读《论语》,要把孔门弟子对孔子的问话当作自己在问一样,要把孔子的回答当作亲耳听到一样,这样我们就真的像是孔子弟子一样,得到教育。若能把《论语》中的深意反复玩味,认真体会,长此以往,定会受益匪浅。
读《论语》一定要把孔子的话语牢记,不能只当作寻常语言听过就忘。但是,读《论语》最重要的还不是只明白孔子在说什么,而是要懂得反思自己,要把自己与孔子作对比,看看圣贤之所以为圣贤,比一般人高明在哪里,自己与圣贤的差距在哪里。
程颐关于如何读《论语》说过四个字,我觉得非常精彩,叫“玩味咀嚼”。
玩味:就是细心体会其中意味。
咀嚼:用牙齿慢慢磨碎食物。
读《论语》不能一目十行的狼吞虎咽,那样会消化不良。要把每一个句子,每一个字,分开来读,一个一个的品味、体会,要细嚼慢咽,这样才能吸收营养。
以上是前人给我们留下的宝贵经验。那么我个人根据自己的阅读体会,也总结出一些经验来,供大家参考。
首先,最原始的读法,按《论语》的正常顺序一章一章读下去。
《论语》一共二十章,每一章都取第一段话的前两个字作为章目,并无深意。读的过程就如前面所说,逐句读,逐字体味,细嚼慢咽。
其次,打乱原有顺序,按概念类别读。
《论语》中涉及很多概念,比如仁、义、礼、智、信、孝、忠、恕。我们可以把涉及这些概念的文字进行归纳总结,然后分类去读,这样有利于把一个概念读透。
再次,按人物类别读。《论语》记载的不只是孔子的言行,还有孔门弟子的言行,以及孔子对弟子们的点评。我们可以把有关子路的部分摘抄到一起,把有关颜回的部分放到一起,有利于掌握和分析孔子弟子们的性格特点。《论语》一个最大的优点就是人物特点非常鲜明,读起来很有趣味性。除了孔门弟子,《论语》中还涉及孔子之前时代及孔子同时代的很多人物,如尧、舜、禹、*、管仲、晏子等等。
最后,可以以孔子的生*为主线,为《论语》中的章节编年,把《论语》当作孔子的传记来读。孔子早年说过什么话、中年说过什么话,周游列国时说过什么话,都可以按时间顺序串连起来。这种读法可以结合《史记·孔子世家》、《史记·仲尼弟子列传》、《孔子家语》来读,把孔子的生*经历弄清楚了,再去读《论语》就会明朗多了。
读《论语》还有非常重要的一点,即一定要了解孔子所处时代的历时背景。最好要把春秋时期的历史脉络弄清楚,也要对春秋时期的一些重要历史人物有所了解。因为《论语》中涉及很多历史事件和人物,如果不了解事件的历史背景,就会不知所云,读起来也觉得枯燥。
03
孔子及《论语》对后世的影响
孔子作为儒家学派创始人,对中国后世之人影响巨大,儒家思想在一定程度上塑造了中华民族的性格,自从汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”以来,儒家思想就成为中国的文化主流意识形态。
钱穆曾说:“《论语》自西汉以来,为中国识字人一部人人必读书。”
《论语》中蕴含的哲学思想,如“仁爱”、“孝道”、“乐天知命”、“中庸”也对后世之人有着巨大影响。
《论语》不仅是*民百姓教育孩子的启蒙读物,也是从政之人治国*天下的宝典。北宋开国功臣赵普曾说过一句非常有名的话:半部《论语》治天下,虽不免有夸张之嫌,但也从侧面说明《论语》确实很重要。
1988年,75位诺贝尔奖获得者在法国巴黎发表宣言:“如果人类要在21世纪生存下去,必须回到2500年前去汲取孔子的智慧。”
现如今,孔子的影响已经扩大到全球,很多国家都在争相学*《论语》,他们专门成立了孔子学院。连外国人都意识到孔子及儒家思想的重要性,都要争相学*,作为中国人,还有什么理由不去读《论语》呢!
孔子生于公元前551年,去世于公元前479年,活了73岁,算是长寿。孔子死后葬于泗水之上,后来成为孔家的族墓,就是现在的孔林,地点在今天的山东省曲阜市北1.5公里处,它是世界上延续时间最长的家庭墓地。
1、谢谢你曾来过,我很幸福。对不起,即将离开。让我说出那三个数字,520。
2、我的手机密码是520+他的名字589 他却猜不到。
3、我不相信520,我只相信502,一滴永固,三秒即可,永不分离。
4、崔晨冉,我愿意把你的名字写227遍,愿意为你做一切事,我爱你,过520,我亲你!
5、你问我有多爱你 过520 咱转去你学校成吗?
6、落生:月考考号520。可是考试我不爱你。
7、我爱他,爱了3年,一直是他红颜,过520,我去告白!
8、我语文不好,但是我会写吴亦凡 。我数学不好,但是我会写520、我英语不好,但是我会写kris。
9、在你的留言板上,520、521、1314楼都是同一个人就嫁了吧。
10、原来不是每有人对你说520 而是你玩剪刀石头布的时候太在乎输赢而没有看到他的心情。
11、听说武汉有辆浪漫的公交叫520,但它的终点站却是火葬场。
12、你知道吗。石头剪刀布其实就是520,也是我想对你说的。
13、男孩向女孩表白,用纸条写上:5201314(我爱你一生一世)。纸条回来后写着(520+1314)×10倍,此男生欣喜若。
14、我不会数学,但是我会说520;我不会英语,但是我会说 l love you。
15、520,我爱你,亦可以读为,不要你。
16、你说的520,没有1314。
17、杨倩,我喜欢你,突破520——果断去表白!
18、从一开始的99(久久)加到520(我爱你)再加到1314(一生一世)。
19、我抽过的烟是520,你说过的话是我喜欢你。
20、今天最后一节课,我拿数字饼干给她拼了一个 520 她扔了 呵呵呵,她不知道我心有多酸。
21、超过520,我跟他表白。
22、就连我抽烟都抽的是520。
23、966是她的名字,过520,我去她在的那个城市找她。
24、我语文不好,但是我会写吴世勋。我数学不好,但是我会写520、我英语不好,但是我会写SEHUN。
25、给我勇气,过520,我向他表白好吗?
26、申启蒙,我爱你,就算我们相隔1450公里,我也奋不顾身的,过520,我就去有你的城市。
27、玩了10多年, 我才发现原来石头剪子布是“520”……
28、【(52、8×5)-3、9343】&pide;0、5=520、1314
21、说不定只要迈出这一步,也许一不留神,就会和某个人一起变成一对糟老头糟老太。多好! (喃东尼 )
22、我才不要在520表白什么呢,要表白也应该在521啊,不但谐音而且还是个素数!
23、每年的520是“告白日”,*丝们和高富帅的最大区别:高富帅能轻松完成后三分之二,而*丝们却只能做到前三分之二。
24、很多人今天只能完成“表白日”三字的前三分之二。
25、情人节告白愚人节告白告白日告白光棍节告白,可是孩子,世界上只分为两种人:任何时候告白都能泡到手的,和任何时候告白都会被拒绝的。和时间没有任何关系。
26、什么520,明天521不也是我爱你么。522还是我爱二的发疯节。523我爱散分手节。524我爱死自杀节。525我爱我自恋节。526我爱溜逃课节。527我爱吃吃货节。528我爱扒赤膊节。529我爱酒酒醉节。只要生活有乐趣天天都过节!
27、520那天,我收到了很多条开房短信,后来才发现手机是我老婆的。
28、照网络上的说法来看,523就是登山爱好者的节日,524是自杀爱好者的,525是自恋的人的,526是遛弯爱好者,527是结婚了的好丈夫,528是有恋父情节的,529是爱好喝酒人的节日。
29、要想在今天表白成功,必须得具备两个条件:一个要说,一个要脱。(菊十一画)
30、到现在都没人来表白,真沉得住气!
31、一男生生性腼腆。表白都用纸条的写上:5201314。(我爱你一生一世)纸条回来后写着(520+1314)×10,此男生欣喜若狂。女同学冷冷地说道:“计算结果是18340(一巴扇死你)
32、这就是现实,还是洗洗睡吧,别等表白了。愚人节时都没有,还指望520?!
33、快五月二十了,打算和女朋友去领证,刚刚跟她好好谈了一下,我说,你想清楚了么?确定要和我领证了么?她郑重的点头 ,我安心了。说,那以后吵架生气,不可以随便说分手啊。她说,我知道啊,要说离婚。。。
34、我二了这么久。一桶502都不能让你和我粘在一起,而一句520却可以。
35、就算今天520,明天521,那后天不就是522,我爱哀。523,我爱散。524,我爱死,525,我爱我……你瞧,表什么白啊,最后都是自己个儿爱自己个儿……
36、520可以维持1天,而一生一世也只是1分钟,难道不讽刺吗?
37、今天是520啊,哥是光棍,哥只有说一句:“寂寞太会见缝插针”。
38、520!我爱你!百年人生太短暂,诺亚方舟太遥远。漫步爱情路缠绵,一生一世犹嫌短。520!我爱你!倾其一生来陪你:我爱你!
39、想要玫瑰花吗?我偏不给你!想吃巧克力吗?我馋死你!想让我吻你吗?美死你!噢---亲爱的,别生气,我只是想逗逗你!祝你520网络情人节快乐!
40、没有你的天,不蓝!没有你的花,不艳!没有你的饭,不香!没有你的眠,不甜!亲爱的,520情人节快乐!
41、你的眼睛眨一下,我就死去,你的眼睛再眨一下,我就活过来,你的眼睛不停地眨来眨去,于是我便死去活来!
42、泥是窝的嘴矮!泥是窝的蒙香!窝深情地看着泥!窝要对泥说,窝矮泥!
43、在520这个日子面前我表现得跟个250一样。
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