古诗考试的

语文考试古诗鉴赏技巧

语文考试古诗鉴赏技巧

　　古诗鉴赏是高考试卷中属于最高级（E级）能力的考查题，因而有着较强的区分度。特别是*3年来，古诗鉴赏由过去的客观题变为主观题，要求考生根据自己的知识结构和对有关古诗的理解，运用自己的语言，鉴赏古诗的形象、语言和表达技巧，评价古诗的思想内容和作者的观点态度，这就更增加了答题的难度。为了帮同学们突破这一难点，以下介绍古诗鉴赏的解题要领。

　　一、解读诗句，整体感知，把握“六要素”

　　鉴赏古诗的基础是要具备有关古诗的知识结构，比如通过多读古诗，全面把握古诗的特点，了解古诗的体例、古诗的一般表达技巧和古诗的常见语言风格；鉴赏一首古诗的前提是读懂这首诗歌，即能准确解释诗句、整体感知诗的“六要素”——“何景”、“何物”“何人”“何事”、“何情”“何理”。

　　1、从标题、体例人手，参悟诗歌的内容大意。

　　诗歌的标题往往明示着诗歌的主要内容。如“送元二使安西”，交待了送别的对象、朋友的重任、到达的地点，这是在送别友人；“登高”，交待了这首诗是写作者登到高处的所见所想；“京口北固亭怀古”，交待了作者登临的地点，内容是怀古伤己；“征人怨”，明示了这首诗写的是戍边将士的怨恨……总之，诗歌的标题是全诗的重要组成部分。不少同学解题时往往忽视了标题，这就会影响到对诗歌整体内容甚至情感基调的把握。

　　古代诗歌撞语言形式可分为古体许、*体诗、词、散曲等；技内容可分为抒怀诗、送别诗、边塞诗、爱情诗、节令诗、讽喻诗、旅游诗、咏史待、咏物诗、军旅诗等。根据诗的体例，我们可以把握诗歌思想内容和表达技巧上的一些规律（诗的体例大都在标题中有所显示）。如咏史（怀古）诗，大都从眼前景物写起，怀古而伤今，怀人而伤己，借古而讽今。从而抒发物是人非、光阴易逝、今非昔比、怀才不遇，报国无门等感情；如送别请，大都借助景物渲染，抒发离愁别绪；再如边塞诗，其共同特点是创设苍凉、旷远、凄清之意境，或写边塞风情，或述征人之怨，或诉思乡之苦；田园诗以清新自然幽雅见长；咏物诗则以托物言志明理为要。可见掌握古诗的·体例“对于解读诗歌至关重要。

　　2、从诗歌作者人手，知人论世，把握诗歌的广义语境。

　　这是同学们容易忽视的一个环节。诗歌作者所处的时代，作者的身世、境遇、抱负、人生观，往往决定了诗作的思想感情。屈原愤世疾俗，陶潜厌恶官场，杜甫忧国忧民，李煜感时伤世“…他们的诗歌里都打上了鲜明的时代烙印，彰显出鲜明的思想特征。另者，诗人们都有着各自不同的审美*惯和审美情趣，其诗作都有各自不同的语言风格和创作原则。同是浪漫主义诗人。屈原常以香花芳草寒托物言志，以表达自己的高风亮节；李白则以名山大川来扦怀述志，以张扬自己孤傲不驯的思想个性和清新飘逸的语言风格。同是田园诗作，陶潜的质朴自然，乐中蕴含不满；王维的许中有画，清新富含哲理。同是豪放派诗人，苏轼的词气势磅礴，虽感壮志未酬但不乏乐观旷达；稼轩的词沉郁顿挫，虽述报国大志但常带几多酸楚……解读诗歌时，同学们务必关注自己所熟悉的作者，进而把握诗歌创作的时代背景。作者的语言风格和常用创作手法，以利于尽快准确地分析诗歌。

　　3、从串连意象人手，体味诗的意境。

　　诗是意象的表现，是形象的艺术。诗人的主观情思靠形象来表现。没有意象，就不成其为诗。意象是意与象的融合，是生活的外在景象与诗人内心情思的'统一。真正懂诗的人，会把作者诗句中只透露一星半点的东西拿到自己心中去发展。把一个个意象（诗的元件）有机地组合起来，从而形成一幅完整的画面，这是解读诗歌的关键。古诗中，诗人常常赋予一些意象以相对稳定的感情色彩，也就是说，人们往往有着相*的审美情趣。比如：

　　菊花一高雅 莲花一高洁 杨柳一惜别

　　月光一思念 落叶一失意 春风一得意

　　浮云一飘零 落日一惆怅 冬雪一冷峻

　　秋雨一忧愁 鸿雁一思远 流水一叹婉

　　大漠一苍凉 旷野一凄清 落花一感伤

　　美酒一壮行 红豆一相思 竹林一闲趣

　　孤灯一孤苦 秋虫一凄凉 故固一乡愁

　　归燕一温情 枯藤一萧瑟 古琴一知音

　　掌握一些意象的寓意，有利于组接画面，从而形成对全诗整幅画面的感知，进而了解作者的思想情感。

　　4、借助注释、注音，扫除解读障碍。

　　面对诗歌鉴赏题，同学们最易忽视的是题面上关于诗歌的注释、注音。不可小视这些注释、注音，它们有的交待该诗的写作背景，有的交待了相关的古代文化常识，有的因破音异读显示出有关字的特定含义。而所设题目，往往与这

　　些注释、注音息息相关。因此，我们要把注释、注音当作解题的拐杖。

　　二、展开联想想像，进入诗境，引发共鸣

　　如果说解读诗句、串莲意象、组合画面、整体感知内容是鉴赏诗歌的第一阶段，那么，联想想像、点染情思、设身处地、引发与作者情感的共鸣，则是鉴赏的第二阶段。下面介绍一下“五字入境法”——泡、找、猜、补、进。由于诗歌是浓缩了的生活，所以我们要“泡”——放大、还原生活的真实图景；由于诗歌构思的奇特、立意的新奇，所以我们要“找”——找准作者的主观情意，特别是那些深邃的思想、丰富的哲理；由于诗歌具有丰富的想象空间，所以我们要“猜”—— 展开想象的翅膀，猜出诗歌为我们留下的无限的二次创作空间；由于诗歌语言的含蓄跳跃，所以我们要“补”——填补省略的语意；由于诗歌具有深邃的意境，可谓曲径通幽，所以我们要“进”——设身处地，身临其境。

　　诗是抒情的艺术。诗的鉴赏，首先是理智引导下的感情的投入，是一个由感受到感动的过程，不能感情地对待诗歌，不能爱作者所爱，恨作者所恨，忧作者所忧，悲作者所悲，就不能真正进入鉴赏阶段。投入感情，其前提是深味作者的感情。统览一下古诗，我们会发现，作者的感情基调不外乎以下类型：惜别、思乡、惆怅、感伤、哀愁、孤独、达观、闲适、恬淡、喜悦、睹物恩人、遭贬孤愤、忧闰忧民、怀才不遇、壮志末酬、愤世疾俗等等。同学们只要善于调动自己的文学积淀和生活积累，准确捕捉诗歌的情感基调，动情地入“境”，进而与作者的情感发生共鸣，将不是难事。

　　三、从语言表达入手，运用术语，虚实并举，品评艺术价值

　　1、要明确诗歌的表达方式。其一，它以描写为主，变换角度，注重渲染。

　　诗歌注重绘景，绘景多变换角度。例如，“黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨扬柳，春风不度玉门关。”这首诗开头一句写出了极目远眺之大景观，自下而上、由*及远，描写了黄河的壮阔景象，黄河西来，奔走于西北高原之上，从天边“白云间”流来。“远上”二字，变换了写景的角度，使画面呈现出动感。第二句注重烘托，将“一片孤城”置于“黄河”、“白云”和“万仞高山”的大背景下，更显其孤单、渺小。整个画面给人以苍凉、悲壮、雄浑、开阔之感。其二，它以抒情为要，或直接或间接，旨在情景交融。作者或寓情于景，或即景抒情，或直抒胸臆。其三，它以叙述插入，注重“典型情节”，塑造鲜活形象。不仅仅叙事诗要运用叙述的表达方式，就是一些抒情诗也常会插入一些叙述性的“情节”，以形成叙述和描写的完美结合。我们学过的《雨霖铃·寒蝉凄切> 就是一个很好的刨子，它以时间推移为序，叙述了与情人分别时难以割舍的过程。再如“松下向童子，言师采药去”、“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”等诗句，都运用了叙述和描写相结合的手法，创造出典型的生活细节。其四，以议论明旨，双关含蓄，渗透着深刻的哲理。

　　2、把握诗歌的表现手法。鉴赏古诗，要把古诗的一般表现手法（或叫表达技巧、艺术手法）谙熟于心。

　　常用手法有：情景交融法、象征手法，衬托手法、对比手法、托物言志、铺垫映衬、抑扬、用典、小中见大、虚实相生、变换角度等。其中虚实相生是常用之法，在诗歌中，写景为“实”，抒情为“虚”；现实情境为“实”，想像情境为“虚”。如王之焕的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河人海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这里是由实见虚，把景物和心胸揉为一体，透射出作者的抱负、气度和诗的哲理。再如李商隐的《夜雨寄北》：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”前一个“巴山夜雨”，是写此时此地的；后一个“巴山夜雨”，跳到了想像中的未来——夫妻团聚后的彼时彼地。诗歌先实后虚，虚实相济，给我们提供想像的无限时空，个中奥妙溢于言表。

　　3、咬文嚼宇，注意修辞，品析诗歌的语言魅力和风格。

　　“诗家以炼字为主……句中有眼，则字字轩豁呈露矣。”（清·李调元《赋话》）因此，评论诗歌要注意品析关键字词，遵循字不离词、词不离句的鉴赏规律。特别要抓住“诗眼”，即一句诗中的最传神的一个字，或者一首诗中最能概括全诗要义的一个字，抓住了这个字，就等于掌握了解读全诗的金钥匙。比如“红杏枝头春意闹”的“闹”字，“春风又绿江南岸”中的“绿”字，“轻舟已过万重山”的“轻”字，“独钓寒江雪”的“独”字等等，往往以一字传神，映出全诗的神韵。再者，还要关注诗歌的修辞，准确识别诗句的对仗、拟人、比喻、夸张、对比等修辞效果。诗歌的语言富有形象性、动作性、色彩性、音乐性和多感性。鉴赏时。要关注语言鲜活的形象美，要关注画面的动感，要注意语言鲜明的色彩（如青山、碧水、黄鹂、白鹭、红日、黄花等），要注意诗句抑扬顿挫的音乐美。不同诗人有着不同的语言风格，同学们应该熟悉的风格有：沉郁顿挫、清新飘逸，冷峻、豪放、婉约、雄奇、风趣……答题时，可与有关作家“对号入座”，可结合具体语言和意境，识别其语言风格。

　　4、运用术语，“虚实并举”，切中问题要点。

　　解答诗歌鉴赏题，应切中问题要点，明确答题指向，落实到具体字词，运用专业术语，做到“虚实并举”，最忌“打擦边球”、“帽下无人”、空话一大串等毛病。请看下面诗歌鉴赏题。

　　夜雪

　　白居易

　　已讶衾枕冷，复见窗户明。

　　夜深知雪重，时闻折竹声。

　　①简析本诗运用的最主要的表现手法，说说作者是从哪几个角度描写一场夜雪的景色的。

　　②请分析“时闻折竹声”一句诗的意蕴。

　　第①题的要点是两个，一是要答“表现手法”，二是要答写景角度。最主要的手法应是侧面烘托。以“衾枕冷”，烘托雪夜之寒；以“窗户明”烘托出大雷已铺天盖地，到处是银白的世界；以“折竹声”，烘托大雪之厚重，以雪夜奇寒烘托出作者心情之孤寒。这样回答，才能做到“虚实并举”，即既要有术语、套话，又要落实到具体诗句。回答本诗“写景的角度”，就要清楚知晓“角度”这一术语的内涵。这是从触觉、视角、听觉几个角度来描写夜雪的。第②题要求赏析 “意蕴”，“时闻折竹声”一句包含哪些意蕴呢，若能结合全诗，展开想像，设身处地，发散思维，不难看出，“折竹声于”“夜深”而“时闻”，至少有三层含义。其一，“折竹”，极言雪之大之重，因雪压断了竹竿：其二，衬出夜之静。此为以声衬静；其三，诗人彻夜未眠，不然，何以“时闻”？为何不眠？不仅因“衾枕冷”，同时也透露出作者独居（谪居江洲）异地的孤苦难耐的心情。

　　总之，答题时要学会开掘，学会发散，要言不烦，因题布点，点点落实。

　　一、 炼字型

　　1、提问方式：这一联中最生动传神的是什么字?为什么?

　　2、提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里?

　　3、解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。

　　4、答题模式：

　　①肯定“好”或肯定哪一个更好;

　　②解释该字在句中的语表义和语里义;

　　③展开联想和想像，把这个你认为“好”的字还原句中描摹景象;

关于如何完成古诗词的考试

　　一、语言

　　诗歌是用语言写成的，因此，语言的分析很重要。古代有一个诗僧叫齐己，他写过一首《早梅》，开头说，“前村深雪里，昨夜数枝开。”他的好友郑谷说不好，因为“数枝”不能充分说明“早梅”，于是改为“一枝开”。这就使有名的“一字师”的。可见语言多么重要。同时，题目也很重要。

　　关于考语言，要说的是这几个问题：

　　1、这类考题可能出现的题干形式：

　　（1）让考生找出需要分析的字（词）

　　（2）具体点明了让考生分析的字（词）

　　（3）分析题目

　　（4）两部作品形同字词的对比

　　2、哪些字可以充当关键字（词）——诗眼？

　　（1）不是动词被当作动词用的词，尤其使动词。

　　（2）动词本身

　　南浦凄凄别，西风袅袅秋。

　　一看肠一断，好去莫回头。

　　这个“看”就是诗眼。

　　（3）形容词

　　玉帛朝回望帝乡，乌孙归去不称王。

　　天涯静处无征战，兵气销为日月光。

　　这个“静”就是诗眼。

　　3、怎样回答？

　　（1）看清分值，一般是4分，拆分为1+2+1。

　　（2）具体答题方法：

　　先找出那个具体的字（词）并解释，如果已经给出，则直接解释，或者说出艺术手法；再放到中简要分析，注意：分析的语言要简练，切忌自己在那里抒情；最后总结一句，句式一般为“表达了作者…………”

　　二、诗歌赏析考什么——形象、语言、手法

　　考试大纲中说，古代诗歌的考查时，通过分析诗歌的形象、语言、守法，了解作品的思想、观点、主旨、态度。下面我们分头说。

[关于如何完成古的考试]

教师考试必背古诗词

教师考试必背古诗词

　　导语：诗词是中文独有的一种文体，那么，教师考试必背古诗词都有哪些呢？我们一起来看看吧！

　　1、江南 汉乐府

　　江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

　　2、敕勒歌 北朝民歌

　　敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。

　　天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

　　3、咏鹅 唐 骆宾王

　　鹅，鹅，鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

　　4、风 唐

　　李峤 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

　　5、咏柳 唐 贺知章

　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

　　不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　6、凉州词 唐 王之涣

　　黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

　　羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

　　7、登鹳雀楼 唐 王之涣

　　白日依山尽，黄河入海流。

　　欲穷千里目，更上一层楼。

　　8、春晓 唐 孟浩然

　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

　　夜来风雨声，花落知多少？

　　9、凉州词 唐 王翰

　　葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

　　醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

　　10、出塞 唐 王昌龄

　　秦时明月汉时关，万里长征人未还。

　　但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

　　11、芙蓉楼送辛渐 唐 王昌龄

　　寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。

　　洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

　　12、鹿柴 唐 王维

　　空山不见人，但闻人语响。

　　返景入深林，复照青苔上。

　　13、送元二使安西 唐 王维

　　渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

　　劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

　　14、九月九日忆山东兄弟 唐 王维

　　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

　　遥看兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

　　15、静夜思 唐 李白

　　床前明月光，疑是地上霜。

　　举头望明月，低头思故乡。

　　16、古朗月行 唐 李白

　　小时不识月，呼作白玉盘。

　　又疑瑶台镜，飞在青云端。

　　17、望庐山瀑布 唐 李白

　　3 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

　　飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

　　18、赠汪伦 唐 李白

考试的打油诗

考试的打油诗

　　在学*、工作乃至生活中，大家一定没少看到经典的诗吧，诗具有精炼含蓄的.特点，起着反映社会生活、表达思想感情的作用。那什么样的诗才是经典的呢？以下是小编帮大家整理的考试的打油诗，希望能够帮助到大家。

　　诗歌一：考试打油诗

　　考试*题天天做，

　　难怪不减瘦。

　　今天又落榜，

　　眼泪哗哗落，

　　心里凉到空。

　　题海里获救，

　　又入考试沟，

　　莫说不减肥，

　　秤上称一称，

　　人比西瓜瘦。

　　诗歌二：考试打油诗

　　春雪绵绵，

　　不是读书天，

　　夏日炎炎正好眠。

　　等到秋来冬又冷，

　　不如收拾到明年。

　　诗歌三：考试打油诗

　　横眉冷对考试卷，

　　眼睛直对钢笔尖，

　　英雄不怕打零蛋，

　　挺直胸脯交白卷。

　　诗歌四：考试打油诗

　　*时不知向上，考试犯了惆怅。

　　昨夜一宿大忙，打的小抄千丈。

　　谁知监场太严，老师没收净光。

　　诗歌五：考试打油诗

　　天气灰蒙，心情沉重。

　　只缘何故？考试缘故。

　　考试即到，吵吵闹闹。

　　考试中途，答案飞舞。

　　考试最后，争先恐后。

　　交了试卷，得了自由。

　　此谓考试？此乃抄试！

　　诗歌六：考试打油诗

　　一些学生眉头蹙，东瞟西瞄想偷看。

　　一个眼神送给他，眼睛一转佯思考。

　　扭来扭去坐不住，摇头晃耳嘴默语，

　　终见一题曾相识，快速动笔写下它。

　　有些小娃真够呛，问些问题快喷饭。

　　填人他要写诗句，一条横线看两段。

　　卷纸一发写刷刷，从不转头从不看。

　　做完一面换一面，检查一遍又一遍。

　　诗歌七：考试打油诗

　　小孩垂头期末考，东张西望眼乱瞟。

　　偶尔瞄到一两空，窃喜老师没看到。

　　一看卷纸乱麻麻，似曾见过不识它。

　　挠头抓耳四处看，等待四周快做完。

　　用手捂住小嘴巴，前排坐直拦着他。

五年级古诗词考试题

五年级古诗词考试题

　　古诗词是语文学*的重点内容之一，那么，以下是小编给大家整理的五年级古诗词考试题，供大家阅读参考。

　　五年级古诗词考试题：

　　一、写出下列诗句运用了什么修辞手法。

　　1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 （ 对偶 ）

　　2、莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ （反问 ）

　　3、白发三千丈，缘愁似个长。 （ 夸张 ）

　　4、危楼高百尺，手可摘星辰。 （夸张 ）

　　5、煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。 （拟人 ）

　　6、大漠沙如雪，燕山月似钩。 （比喻、对仗 ）

　　7、问渠哪得清如许？为有源头活水来。 （设问 ）

　　8、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （夸张）

　　二、你知道下列诗句括号中的字词具体指的是哪个人吗？

　　江晚正愁（余）辛弃疾 落花时节又逢（君）李龟年

　　笑问（客）从何处来贺知章

　　*明送（客）楚山孤温庭筠

　　（故人）西辞黄鹤楼孟浩然

　　西出阳关无（故人）辛渐

　　却看（妻子）愁何在 妻子和儿子

　　三、用线将诗题、诗句、作者连起来：

　　《春晓》 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

　　《回乡偶书》杜牧 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

　　《小池》 柳宗元 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

　　《草》 孟浩然 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

　　《山行》 贺知章 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

　　《绝句》 杨万里 夜来风雨声，花落知多少？

　　《江雪》 白居易 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

　　《游园不值》 苏轼 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　《渔歌子》 叶绍翁 野火烧不尽，春风吹又生。

　　《惠崇春江晚景》张志和 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

　　三、根据情景写诗句。

　　1 、 当你看到草原上生机勃勃的小草时，你会说：“野火烧不尽，春风吹又生。”

　　2、远眺洞庭，*静的湖面在皎洁的月光的辉映下，明亮而迷蒙，美丽的君山在其中，你不由吟道：“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺 ”。

　　3、中秋的夜晚，小芳在院子里对着一轮圆月，想着远在异乡的朋友，祈祷道：“但愿人长久，千里共婵娟”。

　　4、小明读了战争的资料，想起了以前那么艰苦的边塞生活，说道：“ 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

　　5、毛毛读了古代清官们的故事，想到了那歌舞升*的迂腐生活，不禁吟起了《题临安邸 》中的诗句：“ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”。

　　6、到瀑布脚下，昂首仰望，瀑布倾泻而下，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天 ”这句诗来。

　　7、梅，自古以来就倍受人们的称赞。 “墙角数枝梅，凌寒独自开 ”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

　　8、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上。我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“山重水复疑无路，”时，爸爸走了过来。助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。

　　9、老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

　　10、古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”王昌龄发出了“ 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的满腔豪情。

　　11、月亮渐渐西沉，望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“少壮不努力，老大徒伤悲。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

　　12、、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“ 夕阳无限好，只是*黄昏”。我赶紧把爷爷的话打住“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”

　　13、赠别诗在我国古诗占重要地位，如李白的《赠汪伦 》写到 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 。王维的《送元二使安西》写到 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。高适的《别董大 》写到 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。王昌龄的《 芙蓉楼送辛渐》写到洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。王勃的《送杜少府之任蜀州》写到海内存知己，天涯若比邻。

　　14、人们常用杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”一句来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。唐朝大诗人王昌龄用“ 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。”来表白自己坚贞的操守，光明磊落的品格。曹植质问哥哥苦苦相逼的诗句：“ 本是同根生，相煎何太急。”

　　15、导游小姜领着一队华侨周游全国。应游客的要求，需要边赏景边吟诗。猜猜看，小姜会怎么应答：站在庐山脚下，小姜吟道日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川；；听到瘦西湖内的民乐演奏，小姜吟道 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫；来到高邮湖边，小姜吟道 夜半湖心明月上，还疑神女弄珠游 ……

　　16、毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明*时不珍惜时间，你可以送他“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗或者 “一寸光阴一寸金，寸金难寸光阴” 这句话（格言）与他共勉；小江是你视为知己的朋友，你可以用“海内存知己，天涯若比邻”这句诗来表达你与他依依惜别之情；对有远大志向的小刚，你会用“丈夫志四海，万里犹比邻”来祝福他；对为你操劳的班主任老师，你会这样赞美他“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

　　17、“ 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“ 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

　　18、春天的大地到处生机勃勃，花园里开满了鲜花，红的、黄的、白的，紫的，五彩缤纷，争奇斗艳，真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

　　19、一个人要想不被社会所淘汰，就必须读书，正如宋代大文字家朱熹所说：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”当然，光读书是远远不够的，要想做一个真正有学问的人，就必须把读书和实践结合起来，正如陆游在《冬夜读书示子聿》中写的：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

　　20、《商山早行》的作者是温庭筠, 全诗抓住“早行” 两个字 , 真实地反映古代社会许多旅客共同的感受。

有关考试的儿童诗词

有关考试的儿童诗词

　　老师

　　您尽量把题出浅一些吧

　　如果出深了

　　我们拿着试卷回去

　　就找不着爸爸妈妈的笑了

　　老师

　　别用那种眼神看着我们

　　我们不是贼

　　我们没有偷谁的东西

　　我们只是想把遗忘在书中的知识找回

　　就像那些想找回遗失了东西的人们

　　难道说这也错了么

　　老师

　　我们做梦都想考一个好的分数

　　想得到一个皆大欢喜的圆满结局

　　可我们把吃奶的'力气都使了出来

　　却只考了这么点分数

　　不过，老师

　　请为我们感到骄傲和自豪吧

　　因为我们真实得就像这分数

　　老师

　　为什么要考试呢

　　为什么要用这种方式

　　践踏差生们的自尊呢

　　他们就像一个小丑

　　在学*的舞台上丑态百出

　　老师

　　您知道我们内心有多痛苦么

　　这种痛苦

　　钢铁也会扭曲的

考试标语

　　考试标语

　　1、与诚信携手同行，跟欺诈挥手道别。

　　2、提倡诚信做人，纯洁校园风气。

　　3、考前不慌不乱，考时沉着应对，考后杜绝议论。

　　4、用心看卷，专心答题，细心复查。

　　5、我自信，我成功。

　　6、与诚信携手同行与舞弊挥手作别。

　　7、怀轻松心情进考场，带胜利喜悦回家门。

　　8、以实力争取优异成绩，以诚信展现良好学风。

　　9、文明考风，诚信考试。

　　10、冷静分析，沉着应考，考出真实水*。

　　11、放飞心灵，播撒希望。

　　12、易题不丢失半分，难题不放弃努力。

　　13、冷静沉着，审慎思考。

　　14、以实力验证自我，以诚信构筑人生。

　　15、以诚实考试为荣，以违纪作弊为耻。

　　16、考试是学*的检阅，更是诚信的考验。

　　17、成功，要靠辛勤与汗水，也要靠技巧与方法。

　　18、秉承求是校训，弘扬优良学风。

　　19、沉着冷静，周密思考，认真严谨，仔细答卷。

　　20、自信是成功的基石，沉着是飞翔的翅膀。

　　21、严谨治学，诚信为人。

　　22、胸有成竹进考场，先易后难答试题。

　　23、遵循生活规律，保持良好心态。

　　24、自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。

　　25、树立良好学子形象，杜绝考试作弊行为。

　　26、诚信做人，从诚信考试做起。

　　27、让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔。

　　28、严肃考试纪律，杜绝考试作弊。

　　29、仔细审题，答题规范，书写工整。

　　30、谨记考试纪律，切莫因小失大。

　　31、不放过一点疏漏，不放弃一分希望。

　　32、我自信我成功。

　　33、十年磨剑为一博，六月试锋现真我。

　　34、提高文明素质，严肃考风考纪。

　　35、诚信是火焰，给人以希望、给人以温暖;诚信是明镜，给人以规尺、给人以镜鉴。

　　36、端正考风，严肃考纪，振奋精神，考出水*。

　　37、信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。

　　38、认真履行职责，加强考场规范管理。

　　39、考试，不仅是智力的竞争，更是意志、态度、精神的竞争。

　　40、冷静应对中考，微笑面对人生。微笑迎考，成功在望。

　　41、端正考风诚信考试从我做起。

　　42、微笑迎考，成功在望。

　　43、看清楚，想透彻，答准每道题。

　　44、认认真真考试，堂堂正正做人。

　　45、刻苦学*，认真做人。

　　46、严肃考风考纪，建设优良学风。

　　47、发扬求是创新优良学风，争做高素质创造性人才。

　　48、细节决定成败，细心赢得未来。

　　49、冷静分析，沉着应考。

　　50、杜绝考试违纪行为，确保考试结果公正。

考试前周记

考试前周记（精选19篇）

　　导语：期末考试前，你在下面可能见不到我们的身影，因为我们都在复*，我婆婆还说：“养兵千日，用兵一时”所以我们必须要在最后努一点力，就会得到最大的结果。以下是小编为大家分享的考试前周记，欢迎借鉴！

　　当我还是很瞌睡的时候就听见有人的手机闹钟响了，看来六点已经到了，我虽然心中很不想起床，可是没有办法啊，我需要提早起床预*一下重点，我就是害怕自己的成绩不及格，所以不得不努力学*，这也是*时不努力的结果！

　　大家也陆陆续续起床了，洗漱以后就开始背诵自己想要背诵的东西，只不过没有想到的是，宿舍突然之间停电了，让大家不得不处于黑暗之中，刚刚回来的人就有一些奇怪，因为其他的宿舍还是灯火通明，为什么自己的宿舍就是这样？我在这个时候才想起了一件事情，最*几天忘记交电费了，虽然昨天晚上有人提醒，可是时间已经是很晚了，因此大家就没有去，所以今天早上才会发生这样的事情，看来还是自己的缘故！

　　大家刚刚开始的时候谁也不想去交电费，虽然距离我们并不远，就在下面一层楼，最后在激烈的争吵不休以后，还是舍长自己不得不去交电费去了，不过还是没有来电，我们几个人在宿舍里面也不可以复*了，所以在人数齐全的时候就决定立即去考试教室可是考试！

　　“考试”这个词，相信大家都并不陌生。考试之前，无论是老师、家长还是学生，都会感到十分紧张。考试，成为了压在许多人身上的一块很大的石头。

　　这不，半年一度的考试又越来越*了。“同学们，马上要考试了，这段时间一定要好好复*，争取考出好成绩。”要考试了，老师也紧张得很。为了让我们这些她的学生能考出好成绩，老师每天都帮我们复*，眼角又多了一些皱纹。

　　回到家，热腾腾的饭菜已端上了桌。吃饭时，父母不住地给我夹菜，并说：“吃些这个，补脑子的。考好些！马上考试了，多复*复*，千万别马虎了。”这样的话已是家常便饭，但我却从没注意到过他们头上又多了几根白发。

　　其实，考试来了，我也十分紧张，只要一想起老师的嘱咐与父母的期盼，就会十分害怕，害怕自己会让他们失望。我早已被这块大石头压得喘不过气来。我知道他们都是为了我好，所以，我一定会更加努力地复*，争取考出更加优异的成绩，不仅是为了自己，还为了那些对我抱以很大期望，为了我而付出了许多许多心血的那些人。

　　快期末考试了，大家都在努力的复*，可期末考试的前一天的晚上，我……

　　这天晚上八点，我提醒自己该睡了，去洗澡，准备好明天期末考试。我自言自语的说。我洗完澡，就上床睡觉了。我在床上一直翻来覆去的，老是睡不着。我在床上睡不着，便坐起来想，“不要紧张，不要紧张，越紧张就越考不好。”我这样告诉自己。*息了一会儿，这紧张又起来，重新点燃自己。这紧张害得我一夜不眠。

　　半夜，我坐起来，穿好衣服，就到书房去看书，做题目。我边做边想：“如果没有考好，妈妈会不会扣我压岁钱，占为己有。不行，我不能让妈妈花我的压岁钱。坚决不行！然后，我就开始拼命的做题目。但到了两点多钟的时候，我“倒”下了，于是就回到床上去，迷迷糊糊的睡着了。

　　这就是我考试之前。

　　期末考试是我向父母和老师汇报我这一学期学的如何的时刻，也是检查我考得怎么样的时刻。

　　明天就要考试了，可我总觉得自己的知识掌握得不扎实，心里一点也不踏实。于是我赶紧把语文书拿出来一点不漏地看，看完语文复*数学。把数学书上的应用题写了一遍。然后把英语书上的单词、句子从头到尾读了好几遍。可心里仍然像吊了十五只水桶七上八下的。

　　后来，我又想到在复*的时候，书上的知识点老师已经带着我们复*了两遍。我自己听的也很真，想到这儿我心里稍微踏实了一些。可是我又想到妈妈说我易错题忘得快，心里就又犯起了嘀咕。我也情不自禁的赶紧拿起书把这些拦路虎再次捶打了一番。

　　不知什么时候妈妈来到我身边笑眯眯地说：“休息一下吧，你这么用功，一定能考好。这时候我心里的一块大石头才算落了地。

　　明天早上英语就开始期末考试了，可是我却没有开始复*，虽然在早上起床后就准备复*，可是却发现根本就没有心情，一直就这样推脱到了夜晚！

　　夜晚来临之际，大家也陆陆续续开始努力复*了，不过我们在这个时候却是有目标的复*，首先准备写英语作文，之后就是五个英语翻译，这是我们唯一知道的英语题，因此在此时此刻不得不复*。不过我们也担心有英译汉，所以就准备也复*一下，我准备把这些东西背下来，虽然我的书打开后都是白的，然而百度一下就可以知道答案，所以我就开始背诵翻译，一会以后就开始背诵英语作文，我这一个夜晚的事情真的不少啊！

　　我的一个舍友觉得这样的方法实在是不适合自己，所以就把这些东西全部缩影，因为缩影以后的纸片很小，方便携带，易于照抄，所以就开始了为小抄做准备，当这件事情完成以后，班长不知怎么就过来了，他知道这事情以后就把这东西拿走了一份，之后就全班人手一个，让我们有一些无法接受，想不到自己的努力成果被别人摘走了！

　　有人已经开始看视频了，不过我依旧在背诵作文，只不过我发现背诵越来越没有意思了，所以就和大家一起玩玩手机，直至夜晚熄灯睡觉！

　　在一个人静的夜晚。我安静的坐在书桌前，借着烛光，已*完成了30道数学题和几百道英语题了。我感到脸发烫，脚冰凉，哎！马上就要期中考试了，多写几道题有什么关系。不过，先放松一下吧。我随手拿起《上下五千年》随便翻了起来。我将元朝的历史读了一半。这时，妈妈走了过来说：“停电了，家里蜡烛快没了。快去帮我买一个蜡烛。”我懊恼的将《上下五千年》合上。

　　我走在路上，可脑袋里装的全是铁木真，阿骨打…我不禁加快了步伐。

　　我走进了商店，商店里空无一人，只有昏暗的烛光陪伴着售货大娘，这使我脑子发烫。我开口就问了售货大娘，话才说了一半，他就说：“没有。”我懊恼的走出商店。

　　忽然，我忽然想起什么似的，又走进了商店，问道：“有木有铁木真的蜡烛。”售货大娘看了我一眼说：“没有。”售货大妈用一种异样的眼光看着我，我又一次如释重负的走出商店，耳边忽然穿起了一声“神经病”。我也不管是不是在骂我，忽然冲了回去，胸有成竹的大声问道：“有没有蜡烛的铁木真”……

　　期末考试前，你在下面可能见不到我们的身影，因为我们都在复*，我婆婆还说：“养兵千日，用兵一时”所以我们必须要在最后努一点力，就会得到最大的结果，我们都在家复*，我还是比较好，是复*一下休息一下，我觉得这样复*时最好的。

　　我和我婆婆在家里复*，由于我妈妈和爸爸这几天非常的忙，

　　所以没有时间管理我的复*，但是我和我婆婆在家里也非常认真地复*，虽然我婆婆没有我爸爸他们这么厉害可使我婆婆还是老师呢，别看我婆婆年级这么大，我婆婆还是非常的厉害的。

　　我和婆婆复*的时候我婆婆教的很认真，我听的也很认真，所以我和我婆婆一起就学的很快，但是我婆婆在看我做电脑练*的时候我婆婆头就会有一点花，所以我还是比较少做电脑练*。

　　我婆婆有时候会误导我（其实就是读音不准）但是我会帮她改正，所以我觉得我婆婆是我非常好的老师，我非常喜欢我的老师。

　　我爸爸和妈妈偶尔也会帮我复*，我觉得他们说的话太深奥了我听不懂。不过我爸爸和我妈妈也是我非常好的老师。

　　我非常喜欢我期末考试，因为期末考试过后就是放假了，所以我非常喜欢期末考试，我觉得期末考试是测验你这个学期学的怎么样，所以我觉得非常好。

　　早晨太阳从东边升起，教学楼前的花坛中花草树木的页面上、花瓣上的露珠折射着早晨那一缕缕柔和的阳光。傍晚，太阳落山，天边一片片红霞，在教室走廊上看，有点奇幻，各种颜色交织在一起，很美，只在天边的一角。接着，天幕就拉黑了。春去冬来，一年四季时间过得好快。一年一度的期末考又临*了。

　　“哗啦哗啦……”清脆的翻书声在耳边响起。时间呀，总是过得飞快，在不知不觉中。

　　往年每到这一时刻，班里的气氛就变得诡异，感觉每个人都不自觉加快了脚步，少了*时的悠闲，多了几分紧张。下课也不见许多人蹦蹦跳跳，只感觉连上个厕所都抓紧时间。当然今年也不例外，看见这样的景象，我的心再次压上一块大石头。又一次大考即将来临。时间一天天过去，心里的那份沉重又加重几分。想想，过不了多久，我们将继承往届初三的“传统”将埋头苦干，心不禁抖了三抖。那么快，初二的一半生涯已过的剩下不几天。由此心不禁感叹：“时光如梭，九年义务教育剩下没有多少时间，接*了，接*了，这几句话，常被我们挂在嘴上。”

　　算了，什么也别多想了，与其感叹时光，还不如抓紧时间实现自己的目标，渡过眼前的大考，才是关键。

　　期末考试已经悄悄地临*了，在学校的时光总是过得那么快，期末考试这个检验我们一学期来学*情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复*计划。我也老和大家分享我的期末考试计划吧!

　　期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实？有哪些漏洞和不足？便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学*作好打算。那么，我们究竟应该怎样迎接期末考试呢？首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预*，课后复*，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。

　　其次，要合理安排时间复*，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复*。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。再就是，当老师带领大家复*的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学*气氛，能促使我们认真学*，有助于我们取得好成绩。

　　期末考试转眼即将到来，同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的一分一秒，认真做好复*工作，期末考试取得好成绩，为即将结束的一个学期，画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师!

　　祝各位同学都能够取得优异的期末考试成绩!

　　考试前的一天，不知则么的，我就会心神不宁、坐卧不安，心里老想着自己会不会考好，试卷里有社么题目，自己会不会失手，能考个则样的分数……

　　考试前的一天，老师让我们再复*复*，本来我想认认真真地看；认认真真地思考；认认真真地去做*题，可我的心总是对着明天的考试，从而导致了自己的想法，也不知道自己在做社么。于是就无可奈何的挨到了下课、挨到了放学。

　　已经知到白天没有复*，晚上就应该复*复*自己认为是重要的内容。吃过晚饭，我早早的钻进自己的房间。奇怪的是，一拿起笔，一捧起书，就又会想到第二天的考试。自己也曾告诉自己：“先不要去想明天的考试。”可“明天”这两个字就像影子，紧紧的跟着自己……不知不觉，又到了晚上八点，只好上床睡觉了。*时，一上床就睡着了，可考试前的一天，人躺在床上，心里却想着则样去把明天的考试考好，很长时间都无法入睡，磨蹭了将*半小时，才迷迷糊糊的睡着了。

　　第二天拖着疲惫的身子去考试，自己还是有些担心，看看旁边同学全神贯注，胸有成竹的样子，更让自己紧张的不得了，一紧张，考试成绩就可想而知了……

　　一个学期马上就要过去了。期末考试将*，你准备的怎么样了？我现在正在加紧复*。

　　我先把语文要背的内容背得滚瓜乱熟。我牢牢记住老师所说的这些话，句句记在我的心里，俗话说：好记性，不如青石板上刻道映。所以呢，我把重要的内容写在草稿本上。复*的课上，薛老师那亲切的话语像清澈见底的湖水，滋润着我的心。数学宣老师上课，虽然对我们很严厉，但是我们知道老师在为我们好，让我们精益求精。每当我做作业、作复*卷时，笔尖沙沙沙。响，好象窗外的小鸟在对我说：你不要怕困难，要勇攀知识的高峰！

　　这时，我记起了老师所说的一句话：人要想学好，很难，必须发奋学*，人要想变坏，很容易，只要你整天贪玩，懒惰！

　　复*阶段，朗朗书声，从各个教室里传出来，像动人的童声大合唱，音符满天！

　　同学们被老师所讲的课吸引住了，随着大家脸上的表情，时而神采飞扬，时而凝神深思，时而频频点头，时而低首微笑。

　　同学们，要记牢，书山有路勤为尽，学海无崖苦作舟！

预祝考试成功的诗句

每个人一生都会面临着许多考试，有一些诗句也可以用来祝福一下成功。下面是小编整理的预祝考试成功的诗句，希望大家喜欢。

1、宁为百夫长，胜作一书生。

2、天生我材必有用，千金散尽还复来。

3、青春须早为，岂能长少年。

4、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。

5、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

6、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

7、穷则独善其身，达则兼济天下。

8、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

9、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。

10、精诚所至，金石为开。

11、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

12、多少事，从来急;天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。

13、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!

14、不患人之不己知，患不知人也。

15、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

考试的说说

考试的说说

　　随着社交网络和信息技术的飞速发展，越来越多人热衷于在网上发布说说，用于分享快乐，宣泄伤感。那么问题来了，到底什么样的说说才是低调奢华有内涵的呢？下面是小编为大家整理的考试的说说，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1、行而上学，不行退学。

　　2、你看这张试卷它又大又方，就像这个同学我又傻又慌。

　　3、小朋友，你是否有很多问号，为什么，快考试了你还啥也不会。

　　4、你们复*的时候，也是学着学着，手机就自动跳到手里了吗?

　　5、期末考试，你该长大了，该学会不挂科了哈，乖～

　　6、别再抱怨你在十四亿人中找不到一个对的人了，考试时你选择题四个选项都找不到一个对的。

　　7、给书磕个头就当是复*过了吧。

　　8、考试期间不要叫我真名，请叫我过儿。

　　9、区区一个期末考试，你怕什么，它就考什么。

　　10、你看这个试卷它又大又方，就像我这脑袋又傻又慌。

　　11、有的人，不到最后一刻，绝不复*!没错，是我。

　　12、学*就学*，为什么还考试，怎么人与人之间连一点信任都没有。

　　13、如果我考试过了，请不要叫我学霸，要叫我赌神。

　　14、我将会用期末考成绩证明我这个学期玩的有多开心。

　　15、学校如果觉得我不配，为什么当初要给我发录取通知书，何必总用我不会的东西羞辱我。

　　16、再困再累书得看，不然考试怎么办。

　　17、现在，我的最大的矛盾是考试的知识文化需要，同落后的记忆力之间的矛盾。

　　18、我不想因为挂科太多被劝退，我饭卡里还有好多钱呢。

　　19、每次考试前老师说“把与考试无关的东西放讲台上"，我都好想把自己放上去。

　　20、学长跟我们说：“你们是不是觉得很怕期末考试，不知道老师会出什么，我跟你们说，老师更为难，因为老师根本就不知道你们会什么。”

　　21、期末考试要是不给老师露一手，她还真以为自己教的有多好。

　　22、学*要适度，不然你会对考试抱有希望。

　　23、明天才考试，今晚还可以玩一晚上。

　　24、真的，这次不挂，来年好好做人。

　　25、别复*了，一起去玩吧!

　　26、虽然我没有复*但却知道没浪费一分钟我挂科的几率就更大尽管如此依旧不想复*但内心却很慌。

　　27、有些事，明知道是错的，我也还是会去做，比如考试。

　　28、考试就像当医生，反正出来第一句就是：我尽力了。

　　29、复*(review)和不复*(preview)有个P的区别。

　　30、人有多大胆，复*拖多晚。

　　1)有一种考试范围叫“整本书都要考”，有一种考试重点叫“我讲过的都是重点”。听第一句心一下沉，听第二句泪已夺眶......

　　2)考试作弊齐心协力以抄为主以蒙为辅抄蒙结合保证合格如被发现经管狡辩如有告密下课暴力!

　　3)一复*就不开心了，一不开心就不复*了，一不复*就开心了，一开心一天就过去了。

　　4)看一题考一题，缘分啊;蒙一题对一题，运气啊;横批：多做无益。过一天看一本，效率啊;考一门过一门，实力啊;横批：突击成才!

　　5)考过后，跌到谷底：语文，风卷残云;数学，全军覆没;英语，听天由命

　　6)这个世界上，最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是“考试范围”!!

　　7)情人节让我一个人过，圣诞节还让我一个人过，元旦也让我一个人过，有本事你考试也让我一个人过啊。

　　8)考试时,蒙对了总比做对了还要开心

　　9)数学考试soeasy哪里不会考哪里

　　10)每次考试以后我都会安慰自己;没事重在参与。

　　1)每当老师说把与考试无关的东西放到讲台上时，我就想把自己放在讲台上。

　　2)期中考试告诉我：当你对某一科丧失信心时，别灰心，下一科总会告诉你这科不是你最差的。

　　3)考试作文主题是什么是勇气，我交卷子，作文只有五个字，这就是勇气。

　　4)别跟我提考试，伤感情!

　　5) “你期末考试的复*资料都看完了么?”“没，我看开了。”

　　6)语文考试时，总觉得自己是外国人;英语考试时，总觉得自己是中国人;数学考试时，发现自己是外星人。

　　7)考试不作弊，明年当学弟。

　　8)考试作弊，齐心协力;以抄为主，以蒙为补;抄蒙结合，保证及格。

　　9)情人节让我一人过，*安夜让我一人过，圣诞还让我一人过，元旦也让我一人过，有本事考试你也让我一个人过。