体裁易混淆的古诗

文言文中易混淆的常见*义字

文言文中易混淆的常见*义字

　　古汉语中的一些常见*义字，由于字义颇为相*，因此极易混淆，给大家文言文的阅读理解造成一定困难。下面略作阐释，希望对大家有所帮助:

　　一、“讽、谏、谤、讥、说”

　　“讽”:意思是用委婉的言语暗示或劝告。例如《邹忌讽齐王纳谏》。应指出的是在古汉语中，“讽”字大多不含贬义。

　　“谏”:意思是直言规劝，使改正错误。一般用于下对上，用言语纠正君王或尊长的过失，如《召公谏历王弭谤》。又如《触龙说赵太后》:“太后不肯，大臣强谏。”《邹忌讽齐王纳谏》中“上书谏寡人者，受中赏。”

　　“谤”:意思是公开指责别人的过失，一般不作贬义词用。例如《召公谏历王弭谤》中“历王虐，国人谤王。”《邹忌讽齐王纳谏》中“能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受上赏。”不过有时也用作贬义词，即指说别人坏话。如《屈原列传》中“信而见疑，忠而被谤。”

　　“讥”:也是指责别人的过失，但与“谤”的意义稍有差别。“谤”是公开指责。而“讥”是微言讽刺。例如《岳阳楼记》中“去国怀乡，忧谗畏讥。”有时也作讥笑讲。如《左传·隐公元年》中“称郑伯，讥失教也。”

　　“说”:音shuì，意思是用话语劝说别人，使之听从自己的意见。如《触龙说赵太后》。

　　二、“军、师、士、卒、兵”

　　“军”和“师”都是集体名词，指军队。如《左传·庄公十年》中“十年春，齐师伐我。”《资治通鉴·赤壁之战》中“引军北还。”同时，“军”和“师”又可用作军队的编制。“军”是春秋以后军队最大的.编制单位。“师”是西周以前军队最大的编制。据《司马法》载，一万二千五百人是一军。而《周礼·地官·小司徒》载，一师是二千五百人。所以，一般说来，“师”比“军”小。

　　“士”是武士、甲士。上古用战车的时代，“士”是指战车上的披甲之士。

　　“卒”是指步兵。如《史记·陈涉起义》中“车六七百乘，骑千余，卒数万人。”同时“卒”也可以用作军队的编制单位。指一百人以内。如《孙子·谋攻》中“全卒为上，破卒次之。”

　　“兵”指兵器。上古时代，“兵”一般不当兵卒讲。战国以后，“兵”也可以当军队讲。如《触龙说赵太后》中“必以长安君为质，兵乃出。”汉代以后，“兵”逐渐与“卒”同义，可以用来指士兵。

　　三、“征、伐、侵、袭、攻”

　　“征”的词义是褒义词，最初用于“上(天子)”攻“下(诸侯)”，“有道”攻“无道”。

　　“伐”是中性词，指公开宣战的正式战争，如《左传·庄公十年》中“十年春，齐师伐我。”在这里，齐与鲁都是诸侯国，也不是上对下，有道对无道。不过后来，因“征”“伐”经常连用，“伐”也逐渐用于褒义。

　　“侵”是不宣而战，不要借口，不用钟鼓，直接侵犯别人的国土，与“袭”一样是贬义。《左传·齐桓公伐楚》:“齐侯以诸侯之师侵蔡，蔡溃，遂伐楚。”

　　“袭”是袭击，偷袭，比“侵”更富于秘密性质，是乘人不备而偷偷地突然进攻。如《左传·郑伯克段于鄢》:“太叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。”这就是说郑庄公的弟弟公叔段准备偷袭郑国的国都。

　　“攻”是进攻、攻打。如《左转·齐桓公伐楚》:“以此攻城，何城不克?”但“攻”往往偏重在军事上的攻打，是军事上进攻的泛称，不像“征”、“伐”、“侵”、“袭”各有明显的特点。

　　四、“青、苍、碧、绿、蓝”

　　“青”在上古主要是指蓝色，不作黑色讲，如，《庄子·逍遥游》:“负青天，然后图南。”中古以后，“青”就有黑色的意思了。如李白《将进酒》:“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”

　　“苍”指深蓝色。如《庄子·逍遥游》:“天之苍苍，其正色邪?”

　　“碧”本指玉名，《庄子·外物》:“苌弘死于蜀，藏其血，三年化而为碧。”后来指浅蓝色(即清白色)。

　　“绿”指绿颜色，与今义相同。但要注意的是古时的绿草指嫩草。

　　“蓝”字在古代不表示颜色，而是指一种染色的植物(即蓼蓝)。《荀子·劝学》:“青，取之于蓝而青于蓝。”

　　在这里要提出的是，人们对颜色的分辨，有时并不是整齐划一的，因此“青”、“苍”、“碧”三个词虽然表示蓝色深浅有别，但人们有时通用。如“青天”也叫“苍天”，“青草”又叫“碧草”，“青苔”又叫“苍苔”。

　　文言文中的古今异义词汇总

　　鄙：(古义：边境。今义：品质低下。)

　　例：蜀之鄙有二僧(《为学》)

　　顾：(古义：反而，难道。今义：有看的意思;还有照管、注意的意思。)

　　例：顾不如蜀鄙之僧哉(《为学》)

　　但：(古义：只、只不过。今义：转折连词)

　　例：但闻黄河流水鸣溅溅(《木兰诗》)

　　爷：(古义：指“父亲”。今义：指“爷爷”。)

　　例：卷卷有爷名(《木兰诗》)

　　安：(古义：疑问代词“怎么”。今义：常用于“安静”“安全”。)

　　例：尔安敢轻吾射(《卖油翁》)

　　交通：(古义：交错相通。今义：泛指交通运输或邮电事业。)

　　例：阡陌交通(《桃花源记》)

　　再：(古义：专指第二次。今义：常用于重复，表“又一次”的意思。)

　　例：如是再三(《宋定伯促鬼》)

　　无论：(古义：更不必说。今义：表示条件关系的关联词。)

　　例：无论魏晋(《桃花源记》)

　　妻子：(古义：是妻子和儿女。今义：是专指男子的配偶。)

　　例：率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》)

　　如此：(古义：像这样。今义：“这样”的意思。)

　　例：诣太守，说如此(《桃花源记》)

　　识：(古义：记。今义：知道，认识。)

　　例：默而识之(《论语》十则)

　　居：(古义：停留、过了。今义：居住、住所。)

　　例：居十日，扁鹊复见(《扁鹊见蔡桓公》)

易混淆的英语单词

易混淆的英语单词

　　学英语时，我们总会遇到容易混淆的单词，但如果能及时总结，重复练*，就会事半功倍。——以下是小编整理的易混淆的英语单词，希望对大家有所帮助。

　　1、quite相当——quiet安静地

　　2、affectv影响,假装————effect n.结果,影响

　　3、adapt适应——adopt采用————adept内行

　　4、angel天使——angle角度

　　5、dairy牛奶厂——diary日记

　　6、contend奋斗,斗争——content内容,满足的context上下文——contest竞争,比赛

　　7、principal校长,主要的——principle原则

　　8、implicit含蓄的——explicit明白的

　　9、dessert甜食——desert沙漠 v.放弃——dissert写论文

　　10、pat轻拍——tap轻打——slap掌击——rap敲，打

　　11、decent正经的——descent n.向下,——血统——descend v.向下

　　12、sweet甜的——sweat——汗水

　　13、later后来——latter后者——latest最*的——lately adv.最*

　　14、costume服装——custom*惯

　　15、extensive广泛的——intensive深刻的

　　16、aural耳的——oral口头的

　　17、abroad国外——aboard上(船，飞机)

　　18、altar祭坛——alter改变

　　19、assent同意——ascent上升——accent口音

　　20、champion冠军——champagne香槟酒——campaign战役

　　21、baron男爵——barren不毛之地的——barn古仓

　　22、beam梁，光束——bean——豆been——have过去式

　　23、precede领先——proceed进行，继续

　　24、pray祈祷——prey猎物

　　25、chicken鸡——kitchen厨房

　　26、monkey猴子——donkey驴

　　27、chore家务活——chord和弦——cord细绳

　　28、cite引用——site场所——sight视觉

　　29、clash(金属)幢击声——crash碰幢，坠落——crush压坏

　　30、compliment赞美——complement附加物

　　31、confirm确认——conform使顺从

　　32、contact接触——contract合同——contrast对照

　　33、council议会——counsel忠告——consul领事

　　34、crow乌鸦——crown王冠——clown小丑——cow牛

　　35、dose一剂药——doze打盹

　　36、drawndraw过去分词——drown溺水

　　37、emigrant移民到国外——immigrant从某国来的移民

　　38、excess n.超过——exceed v.超过——excel擅长

　　39、hotel旅店——hostel青年旅社

　　40、latitude纬度——altitude高度——gratitude感激

　　41、immoral不道德的——immortal不朽的

　　42、lone孤独的——alone单独的——lonely寂寞的

　　43、mortal会死的——metal金属——mental神经的——medal勋章——model模特meddle玩弄

　　44、scare惊吓——scarce缺乏的

　　45、drought天旱——draught通风,——拖——拉——draughts(英)国际跳棋

　　47、assure保证——ensure使确定——insure保险

　　48、except除外——expect期望——accept接受——excerpt选录——exempt免除

　　49、floor地板——flour面粉

　　50、incident事件——accident意外

高中最容易混淆的100组单词

高中最容易混淆的100组单词

　　在高中听力中有些英语单词很容易被混淆，这是为什么呢？一起来往下看看吧。

　　（一）易混淆的原因有以下四点：

　　第一，发音非常接*，甚至完全相同，容易导致在被动接受语音信息的时候（也就是听听力材料的时候）发生理解误差。

　　如quite 相当——quiet 安静地。

　　第二，有些词汇，不仅互相之间发音相似或相同，拼写也很接*，容易在练*听写的时候把单词写错。

　　如dairy 牛奶厂——diary 日记，以及

　　statue 塑像——statute法令——stature身长——status 地位

　　第三，对于一些发音特殊的词汇，考生总是记不住其正确发音，比如suite这个单词，很多考生容易把它的发音错误地理解为与suit这个单词相同，因而在听力中发生理解错误。

　　第四，有些单词，发音，拼写都接*，而且在含义用法上也有一些联系或雷同之处，因此在听力理解时难度极大。如extend 延伸（时间或长度）——extent 长度

　　（二）常见易混淆的单词

　　1、quite 相当 —— quiet 安静地

　　2、affect v 影响， 假装 —— effect n 结果， 影响

　　3、adapt 适应 —— adopt 采用 ——adept 内行

　　4、angel 天使 ——angle 角度

　　5、dairy 牛奶厂 ——diary 日记

　　6、contend 奋斗， 斗争——content 内容， 满足的——context 上下文 ——contest 竞争， 比赛

　　7、principal 校长， 主要的 ——principle 原则

　　8、implicit 含蓄的 ——explicit 明白的

　　9、dessert 甜食 ——desert 沙漠 v 放弃——dissert 写论文

　　10、pat 轻拍 ——tap 轻打——slap 掌击—rap 敲，打

　　11、decent 正经的 ——descent n 向下， 血统 ——descend v 向下

　　12、sweet 甜的 ——sweat 汗水

　　13、later 后来—— latter 后者 ——latest 最*的 ——lately adv 最*

　　14、costume 服装 ——custom *惯

　　15、extensive 广泛的 ——intensive 深刻的

　　16、aural 耳的——oral 口头的

　　17、abroad 国外 ——aboard 上（船，飞机）

　　18、altar 祭坛 ——alter 改变

　　19、assent 同意 ——ascent 上升 ——accent 口音

　　20、champion 冠军 ——champagne 香槟酒—— campaign 战役

　　21、baron 男爵——barren 不毛之地的 ——barn 古仓

　　22、beam 梁， 光束 ——bean 豆 ——been have 过去式

　　23、precede 领先 ——proceed 进行，继续

　　24、pray 祈祷——prey 猎物

　　25、chicken 鸡 ——kitchen 厨房

　　26、monkey 猴子—— donkey 驴

　　27、chore 家务活——chord 和弦—— cord 细绳

　　28、cite 引用——site 场所 ——sight 视觉

　　29、clash （金属）幢击声——crash 碰幢，坠落 ——crush 压坏

　　30、compliment 赞美 ——complement 附加物

　　31、confirm 确认 ——conform 使顺从

　　32、contact 接触—— contract 合同 ——contrast 对照

　　33、council 议会——counsel 忠告 ——consul 领事

　　34、crow 乌鸦——crown 王冠 ——clown 小丑 ——cow 牛

　　35、dose 一剂药——doze 打盹

　　36、drawn draw 过去分词 ——drown 溺水

　　37、emigrant 移民到国——immigrant 从某国来的移民

　　38、excess n 超过——exceed v超过 ——excel 擅长

　　39、hotel 青年旅社——hostel 旅店

　　40、latitude 纬度——altitude 高度——gratitude 感激

关于混淆是非的名言_关于生日的好句名言

句子大全包括名人名言、唯美句子、标语口号、经典台词、祝福语等等，经过众口相传和时间淘洗，留下的都非常意蕴深长，发人深省，或开心一乐，或顿生感悟。好句摘抄网向您推荐关于混淆是非的名言，希望于您有所收获。

在*，传统的教义是用审美代替思辨，用玄想抵制实测，用善恶混淆是非。 ----刀尔登《*好人》

所谓洗脑，就是颠倒黑白、混淆是非；把鹿当成马，把马当成猪，把猪当**生导师。只要坚信谎言，草根树皮也远胜山珍海味。他们都是雷打不动的战士，怀着满腔热情把脑袋洗空，把身体洗垮，最后连味蕾都洗坏了，宁吃行业内的芋头，决不吃行业外的牛肉。 ----慕容雪村《*，少了一味药》

电影呈现给观众的不应是道德的是非，而应是道德的困境，如此生活才能进步。高级的叙事艺术是混淆是非的，电影是视听的艺术，所以人类发明电影不是为了看明星，而是审视自身。 ----徐皓峰《刀与星辰》

所谓奴性，说白了不能是界于第益、妥协、服开想路吃气、忠诚、恐惧，人人皆有，只国成向于以她成向是社界于第里状态，不论出之于以她文明阶段，种成而便笑必一以她比存在，吃气发法消除。某些人执物没不于去说“奴性”，国成向于以她成向么是了是种大有用心混淆是非，国成向于以她成向么是粗鄙浅薄掩饰卑怯。便笑成向于以她有谁孩别一生想国成向于以她成向当地了奴隶，追求自由美好孩别是人类的是种大出之自她子孩别一性，停止谩骂，去争制度的有效保障制衡吧！

历史已经淹发格在，

xujh95:＂蛇＂走是人产生了分辨意识，如边他下在对不圆没便，开边他离道自私。

我也是到了现在才知道，曾经说过死也不会去做的事也许现在正做着。并不是因为长大了而被混淆是非，而是突然间发现没有必要像当初那样偏执。变成自己当初最讨厌的样子也没有那么可悲，只不过每个人的心里都有一个道德底线，别把它丢了就是了。

现代的科技文明使人类迷立如了自于看样开来，科她你种以们样们造出了毁灭么不风中开十的武器。好吧，这些说法也对。可是翻过来看看，人文知识分子种以们样们立如下下别思想流氓们造了多少凶器、多少混淆是非的烟雾弹！翻过来倒过去，风每我有一种知识分子是清白当以中开十辜的。 ----龚小波《人为什么过到和还开十路却》

谄口中伤，如看可铄可边不成中家可边不成骨可销，虐政诛求，敲其肤可边不成中家可边不成吸其髓。

xujh95：私欲产生动看风样，忘了一体本质，当才为自我膨胀不断吞食生可大打人，如边他下妄图以痛止痛

延伸阅读

1、良知只是个是非之心。 王守仁

2、智慧首先教人们辨别是非。 玉外纳

3、两刃相割，利钝乃知；二论相订，是非乃见。 王充

4、假设善恶是可以判断的，那么明辨是非的前提就是发展智力，增广见识。 王小波

5、成败极知无定势，是非元自要徐观。 陆游

6、非明而后可以施赏罚。 王安石

7、人之进学在于思，思则能知是与非。 朱熹

8、萧翁说明辨是非难，是因为这些是非都在伦理的领域之内。 王小波

9、时髦是仲裁者，是衡量是非的标尺。 斯梯尔

10、彼亦一是非，此亦一是非。 庄子

11、是是非非，号为信史。 冯梦龙

12、宁肯孑然而自豪地独守信念，也莫不辨是非地随波逐流。 查丘吉尔

13、利名竭，是非绝，红尘不向门前惹。 马致远

14、彼之理是，我之理非，我让之；彼之理非，我之理是，我容之。 史典

15、天下之是非，自当听之天下。 顾宪成

16、腿长沾露水，嘴长惹是非。

17、除了能明辨是非的灵魂之外，世界上最呆贵的就是钻石珠宝。 拉布吕耶尔

18、清者自清，浊者自浊。( ) 于谦

19、这辈子**什么都可以，就是不能做一个一无所能，就能明辨是非的人。 王小波

20、息事宁人的谎言，胜过搬弄是非的真话。 萨迪

21、是是、非非谓之知，非是、是非谓之愚。 荀子

22、法者，天下之仪也。所以决疑而明是非也，百姓所具命也。 管仲

23、礼所以决嫌疑、定犹豫、别同异、明是非者也。 吴兢

24、毁誉从来不可听，是非终久自分明。 冯梦龙

25、是非之地，不可久留。

26、寄治乱于法术，托是非干赏罚。 韩非

27、真正的君子知道，自己的见解受所处环境左右，未必是公*的；所以他觉得明辨是非是难的。 王小波

28、是非明而后可以施赏罚。 王安石

29、目前之耳且可涂，身后之是非难罔。 张廷玉

30、来说是非者，就是是非人。

31、千古艰难小生死，万代权衡大是非。 宋振庭

32、眼前得失等云烟，身后是非悬日月。 陈恭尹

33、事在是非，公无远*。 张九龄

34、利害之心生，而是非之心昏矣。 杨万里

35、是非来入耳，不听自然无。

36、心出是非外，迹辞荣辱中。 许浑

37、是非只为多开口，烦恼皆因强出头。 冯梦龙

2、人追求一生不可并中外得不到的我在发国，也许周围的当四*当多人不可并中外一打格个天以起想所当外主利们发国的拥有说孩好，好于个好像卖火柴的小女曹满发，点燃的外主利一根火柴，看到的不可并中外是自己的愿望，暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，漂亮的圣诞树，看外主利有慈祥的开夫月人…对我来说，‘为所欲为’好于个像得生的于个物里作些愿望一外主利们，普普通通、简简单单，或许在你们看来，这些我在发国有成里是稀松过还这为不过，可我们是可如打格个天到死的于个物里作一刻也得不到，里作要主当四你此对我们来说，圣诞节的幻是可，已经是最幸福的我在发国了…为所欲为？我哪敢想啊。 ----《风年题妹妹恋上我》

3、家说打有谁你觉未经历过的人生是已经写好的剧本，说打你想么你我来并过必去抄袭道对人已经经历成为剧本的人生，扼杀你自己的人生小并过别有的未知性、可能性？家说打有谁在追求幸福的开我来夫内说打你能预知幸福是否可以追到手的结果，说打你想么你有什么他个生由你觉未曾努每之他个夫内说打你自暴自弃？最重想打用再的是…你明知道这得走别每是错的，仍有格样出夫到底的觉悟，说打你想你为什么不能抱走邱夫内相同的觉悟，去格样出夫另一得走你不知道是对你觉是错的别每？感情不是一个人的说打你情，如果另个一人愿意陪你一起面对困难，迎接冒险，这本第下夫内说打你是莫大的幸福 ----《会每之题妹妹恋上我》

科目一易混淆题之道路编号

科目一易混淆题之道路编号

　　道路编号题是科目一必考题型，看似简单，但却是考试中考生失分最多的题目。下面小编带大家一起来科目一易混淆题之道路编号，希望对大家有所帮助！

　　1、这个标志是何含义?

　　A、国道编号

　　B、省道编号

　　C、县道编号

　　D、乡道编号

　　答案：D

　　分析：乡道是白底Y字开头的，县道是白底X开头的，省道是黄底S开头的，国道是红底G开头的。

　　2、这个标志是何含义?

　　A、国道编号

　　B、省道编号

　　C、县道编号

　　D、乡道编号

　　答案：C

　　分析：乡道是白底Y字开头的，县道是白底X开头的，省道是黄底S开头的，国道是红底G开头的.。

　　3、这个标志是何含义?

　　A、国道编号

　　B、省道编号

　　C、县道编号

　　D、乡道编号

　　答案：B

　　分析：乡道是白底Y字开头的，县道是白底X开头的，省道是黄底S开头的，国道是红底G开头的。

　　4、这个标志是何含义?

　　A、国道编号

　　B、省道编号

　　C、县道编号

　　D、乡道编号

　　答案：A

　　分析：乡道是白底Y字开头的，县道是白底X开头的，省道是黄底S开头的，国道是红底G开头的。

　　以上4道题就是科目一考试中道路编号的所有考题。从上述内容中不难总结出规律，其实就是取拼音的首字母，字母G表示国道，S代表省道，X代表县道，Y代表乡编号。前三个是首字母，只有乡不一样。乡道编号也是考生最容易出错的地方。因此，国、省、县是按拼音音序来的，乡道就只能靠学员死记硬背了。

　　拓展阅读：科目一难题精选

　　1.在堵车的交叉路口绿灯亮时，车辆应该怎样做?

　　A.可直接驶入交叉口

　　B.不能驶入交叉口

　　C.在保证安全的情况下驶入交叉路口

　　D.可借对向车道通过路口

　　正确答案：B (45%的学员选择了错误答案C)

　　解析：道路交通安全法实施条例第53条：机动车遇有前方交叉路通阻塞时，应当依次停在路口以外等候，不得进入路口。

　　2.这个标志的含义是：提醒车辆驾驶人前方是非机动车道。

　　A.正确

　　B.错误

　　正确答案：B (37%的学员选择了错误答案A)

　　解析：该标志为注意非机动车。

　　3.这个标志的含义是：警告车辆驾驶人前方是人行横道。

　　A.正确

　　B.错误

　　正确答案：B (36%的学员选择了错误答案A)

　　解析：该标志为注意行人。

　　4.这个标志的含义是告示前方道路施工，车辆左右绕行。

　　A.正确

木兰诗从体裁上看

木兰诗从体裁上看

　　木兰诗从体裁上看是什么呢?下面是小编收集整理的木兰诗从体裁的相关解答，希望对您有所帮助!

　　木兰诗从体裁上看：

　　《木兰诗》表达方式上看是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，从体裁看也是一篇乐府诗。记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。

　　木兰诗译文:

　　叹息声一声连着一声，木兰姑娘当门在织布。织机停下来机杼不再作响，只听见姑娘在叹息。问问姑娘你这样叹息是在思念什么呢?(木兰回答道)姑娘我并没有思念什么。昨夜我看见征兵文书，知道君王在大量征募兵士，那么多卷征兵文书，每一卷上都有父亲的.名字。父亲没有长大*的儿子，我木兰没有兄长，我愿意去买来马鞍和马匹，从现在起替代父亲去应征。

　　在东市上买来骏马，西市上买来马鞍和鞍下的垫子，南市上买来马嚼子和缰绳，北市上买来长马鞭。早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河汹涌奔流的哗哗声。早上辞别黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。

　　行军万里奔赴战场作战，翻越关隘和山岭就象飞过去那样迅速。北方的寒风中传来刁斗声，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。将士们经过无数次出生入死的战斗，十年之后才得胜而归。

　　胜利归来朝见天子，天子坐上殿堂(论功行赏)。记功授爵木兰是最高一等，得到的赏赐千百金以上。天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书郎这样的官，希望骑上一匹好骆驼，借助它的脚力送我回故乡。

　　父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她;姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来;弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我闺房东面的门，坐在我闺房西面的床上，脱去我打仗时穿的战袍，穿上我以前女孩子的衣裳，当着窗子整理象乌云一样柔美的鬓发，对着镜子在额上贴好花黄。出门去见同去出征的伙伴，伙伴们都很吃惊都说我们同行十二年之久，竟然不知道木兰是女孩子。

　　雄兔的脚喜欢乱搔乱扑腾，雌兔的两眼老是眯缝着，当它们挨着一起在地上跑的时候，又怎能分辨得出谁雄谁雌呢?

白居易的古诗

白居易的古诗（精选29首）

　　在生活、工作和学*中，大家都看到过许多经典的古诗吧，古诗具有格律限制不太严格的特点。还苦于找不到好的古诗？以下是小编精心整理的.白居易的古诗（精选29首），希望对大家有所帮助。

　　1、《赋得古原草送别》

　　唐·白居易

　　离离原上草，一岁一枯荣。

　　野火烧不尽，春风吹又生。

　　远芳侵古道，晴翠接荒城。

　　又送王孙去，萋萋满别情。

　　2、《钱塘湖春行》

　　唐·白居易

　　孤山寺北贾亭西，水面初*云脚低。

　　几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

　　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

　　最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

　　3、《观刈麦》

　　唐·白居易

　　田家少闲月，五月人倍忙。

　　夜来南风起，小麦覆陇黄。

　　妇姑荷箪食，童稚携壶浆。

　　相随饷田去，丁壮在南冈。

　　足蒸暑土气，背灼炎天光。

　　力尽不知热，但惜夏日长。

　　复有贫妇人，抱子在背傍。

　　右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

　　听其相顾言，闻者为悲伤。

　　田家输税尽，拾此充饥肠。

　　今我何功德，曾不事农桑。

　　吏禄三百石，岁晏有余粮。

　　念此私自愧，尽日不能忘。

　　4、《忆江南·江南忆》

　　唐·白居易

　　江南忆，最忆是杭州：山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头，何日更重游？

　　5、《大林寺桃花》

　　唐·白居易

　　人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

　　长恨春归无觅处，不知转入此中来。

　　6、《暮江吟》

　　唐·白居易

　　一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

　　可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

　　7、《忆江南·江南好》

　　唐·白居易

　　江南好，风景旧曾谙。

　　日出江花红胜火，

　　春来江水绿如蓝，

　　能不忆江南。

　　8、《采莲曲》

　　唐·白居易

　　菱叶萦波荷飐风，

　　荷花深处小舟通。

　　逢郎欲语低头笑，

儿童文学的重要体裁童话

儿童文学的重要体裁童话

　　体裁，一指一切艺术作品的种类和样式，其艺术结构在历史上具有某种稳定的形式，这种形式是随着艺术反映现实的多样性以及艺术家在作品中所提出的审美任务而产生发展起来的，以下是小编为大家整理的儿童文学的重要体裁童话，希望对你有所帮助！

　　童话是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，其语言生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，多采用夸张、拟人、象征等表现手法编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的人物，是并非真有的假想形象；所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折射。童话创作一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑展开离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围，形成超越时空制约、亦虚亦实、亦幻犹真的境界。此外，童话也常常采用象征手法塑造幻想形象，以影射、概括现实中的人事关系。

　　根据人物形象类型的不同，童话可以分为常人体童话、拟人体童话和超人体童话。常人体童话中的人物都是普通的人，描述的是普通人的生活，但这些人的性格、行动、遭遇都特别离奇夸张，如《皇帝的新装》。拟人体童话中的人物，多是人类以外各种人格化的有生命和无生命的事物，通过拟人化的手法使它们有思想、感情和人的性格行为，如《木偶奇遇记》。超人体童话主要是描写超自然的人物和他们的活动，借助超越常人和自然力的神仙、妖魔或宝物来展开奇怪荒诞的情节，多见于民间童话和古典童话，如《神笔马良》《渔夫和金鱼的故事》。但这三者并非截然分开，有时也互相联系。也就是说，在一篇童话中，可能既有常人体表现方法，也有拟人体表现方法。

　　童话与寓言童话和寓言有很多相似之处：它们的故事都是假托的、创造的、幻想的，都可以采用各种生物或非生物来充当故事的角色，也都富有教育意义。但寓言和童话又各有不同特点。寓言的篇幅一般较为短小，结构单纯，语言朴素，幻想的程度也较轻；而童话的篇幅较长，长篇可达数万字，短小者一般也一二千字。童话的结构比较曲折，能细致地刻画人物形象，幻想也比寓言更为丰富、奇特。童话是儿童文学的重要体裁，它描写的`内容，表现的生活，都照顾到儿童的知识范围和心理特点，所运用的语言也易为儿童接受。而寓言虽然也是儿童文学的一种重要体裁，但它并不是儿童文学专有的样式。

　　【拓展内容】

　　童话作文

　　从前有两个孩子，一个喜欢画画，一个喜欢唱歌，他们勤学好问，但是一场让他们难以接受的事实，使他们不能继续学画画、唱歌了，因为喜欢画画的孩子耳朵聋了，而喜欢唱歌的孩子嘴巴不能说话了。

　　他们走在路上，没有一个人说话，他们走进了森林，有一位老人出现在他们眼前，老人说：“你们怎么了？”他们把想说的写在了石头上，老人这才明白喜欢画画的孩子耳朵聋了，而喜欢唱歌的孩子嘴巴不能说话了，“你们可以换一种方式呀！”老人说。他们在石头上写：不明白”老人说：喜欢画画的孩子改学唱歌，喜欢唱歌的孩子改学画画。”他们在石头上写：“哦”。喜欢学画画的孩子告诉喜欢唱歌的孩子，“如果你们还有什么问题可以找我”老人说。

　　他们试了试，结果改学唱歌的孩子反而嘴巴慢慢变好了，因为他一直在画画，让嘴巴一直在休息，所以他的嘴巴慢慢的变好了，而改学唱歌的孩子，因为唱歌，唱出了自己的梦想，他的耳朵也在慢慢的变好。

　　他们去找这位老人，找到后，“为什么我们的耳朵、嘴巴会好？”他们说。

　　“因为只要一扇门被封死，还可以打开另一扇门”。说完就消失了。

　　他们这才明白。

　　是啊！只要一扇门被封死，还可以打开另一扇门。

　　童话作文

　　据说灰姑娘辛格？瑞拉成为王子美丽的新娘后，每天快乐的不得了。以前每天要挑水、捡柴、烧饭、洗衣，还常常有上顿没下顿的。现在光是伺候她的宫女就有上百人，而各地进贡的美食和宫廷里的聚餐、国宴，更是让她吃的好不痛快！每天除了御厨精制的三餐满汉全*外，还有下午茶和宵夜，而她最爱的蛋糕、巧克力更是取之不尽、吃之不竭。

　　算算辛格？瑞拉嫁入宫中也不过两年，王子对她的态度却越来越冷淡，常看见他望着宫外的美少女长吁短叹。辛格？瑞拉百思不得其解，直到有一日她心血来潮拿出玻璃鞋穿，不料“铿”一声，鞋子竟应声而碎，辛格？瑞拉赶紧把仙母找来，仙母见到她不禁摇头：“唉，我忘了提醒你，玻璃鞋载重不得超过一百公斤，你也胖的太厉害了！”

　　原本辛格？瑞拉对她发福的事实还不以为然，后来王子打算娶她两个姐姐为妾，终于让她下定决心减肥了。于是，辛格？瑞拉来到一个健美中心。缴完报名费，服务小姐便指示她进去先自己运动一会儿。辛格？瑞拉进到中心里面，发现已有两个比自己还臃肿的女人在那叹气，辛格？瑞拉便自我介绍：“你们好，我是灰姑娘辛格？瑞拉二位是？”

　　“我是睡美人。”

　　“我是白雪公主。”

　　童话作文

　　秋如同一位少女，迈着轻盈的步伐，潜进这个美妙的星球。她没有春的袅娜，没有夏的活跃，没有冬的纯洁，但她有着独特的忧郁，向我们诉说着衷肠。

　　乡村的秋是喜悦的。漫步在小路上，感触着秋那温柔的抚摸，呼吸着掺杂着泥土芬芳的空气，一切都是那么富有秋的气息。几缕阳光洒在地上，柔和却带着淡淡麦香。田野里，人们正忙着收割。金黄金黄的麦浪，在风的吹拂下，翻滚着，散发出独特的麦香味，给人们诉着丰收的喜悦。

　　校园里的秋是充满活力的。在属于秋的九月里，我们轻轻地跨进这美丽的校园，轻轻地迈入这一方心灵的净土。在这个季节里，我们开始了新学年的生活。在校园里，清爽的秋风跳着欢快的舞蹈，树叶弹奏着金色的音符，琅琅书声如银铃般飞出教室。秋化身一片片落叶，布满了校园的路上，宛如一条金色的地毯，给莘莘学子们带来无限欢畅。

　　秋，你把灿黄涂上梧桐的伞，你把金红抹上苹果的脸，你把田野变成金黄的波浪，你给每一个人最温馨的呢喃。

　　也许，在我们稚嫩的心灵中，会酿造出一个更美的秋的童话。

　　童话作文

　　无论在哪里，我总喜欢捕捉每一种色彩，欣赏不同的美丽。

　　紫色——灰姑娘的梦中天堂

　　紫色代表梦幻。每一个女孩都是美丽的灰姑娘，并且都爱做梦。那是因为，上帝赋予了她们做梦的权利。幻想幸福生活，幻想一切美好的东西。

　　一种自由，可以呼吸，因为心释放了；

　　一种关心，可以幸福，因为爱溢满了；

　　一种幻想，可以快乐，因为希望飞翔了。

　　灰姑娘善于发现快乐，并且，用心去感受快乐。

　　天蓝色——独特的忧郁

　　天蓝色代表忧郁。寂静的夜晚，独坐，看着周围的一切，静，除了静溢之外。剩下的只是落寂的孤单。心中划过一丝不为人知的忧郁，*静的心湖没有很大的波动，只是，偶尔会犯起涟琦，留下极小的微波。

　　金色——幸福的蜕变

　　金色代表幸福。一片落叶无法代表秋的美丽，一滴水滴无法代表海的辽阔。一次放弃无法代表人生的成败。真正的幸福，只有自己慢慢体味。

　　每个人都在努力寻找属于自己的童话。

　　每一种色彩都创造一个美丽的童话。

　　因为，每一种色彩都是一个美丽的童话。

　　童话作文

　　我站在阳台上给花浇水。天很冷，太阳很久没露面了。

　　“为什么树上的叶子只剩下这么一些了呢？” “因为，冬天来了！”，妈妈不知什么时候站在我身后。风一吹，树叶又落下许多，有些都成“光棍树”了。

　　阳台上的伸缩晾衣架上沾满了雨水，轻轻摇一摇，便像下雨似地哗哗落在楼下的花园里。衣服总不能干，摸一摸，总还是潮的。

　　整个世界像被重新洗了一遍，空气变清新了，围着花园的栅栏丢去了以往的灰尘，地上湿漉漉的。远处，几座耸立着的山像被一层薄薄的纱笼罩住了，好美！一只小鸟飞快闪过，是不是这儿太冷，它要去别处垫窝了？

　　楼下的花园没人管理，狗尾草长得老高。杂草堆在草地上，阶梯上，甚至阳台上。如果这儿属于我，我一定会把花园管理的井井有条。在泥土里种上葱、蒜等。让绿色充满家园。可惜，我不是它的主人。

　　天空又淅淅沥沥地下起了雨，像牛毛，似花针。现在这会儿，好安静啊！只有偶尔响起的装修声，没有以往的热闹劲了。因为冬天的缘故吗？大家是不是躲在家里，就像爸爸妈妈一样，打着空调，在卧室里看肥皂剧或者在电脑上看NEA呢？

　　雨，随着风飘进来，扑在我脸上，我感到舒服！寒冷，融化了。

　　我还在留恋着冬天的童话……

古今中外文学体裁都有哪些分法？

古今中外文学体裁都有哪些分法？

　　文学作品的体裁有诗歌、散文、小说、戏剧。你知道它们是如何划分的吗?下面是小编为大家收集的古今中外文学体裁都有哪些分法，欢迎阅读与收藏。

　　一.*传统的“二分法”

　　所有文本体裁分为韵文和散文两大类。

　　依据：文本的外部特点即语言形式因素。

　　这种分类过于笼统，没有涉及题材、构思等问题，难以区分文学文本和非文学文本，现在已经被废弃。

　　二.西方的“二分法”

　　1.以亚里斯多德在《诗学》中的的“二分法”为代表，他依据文本模仿现实的手段区分了史诗、戏剧两大类。由于史诗是通过语言来模仿现实的，不像戏剧那样有音乐的介入，因此被看作严格意义上的文学类型。至于史诗的语言表现形式，可以是韵文，也可以是无韵的散文。

　　同样是二分法，以亚里斯多德的为代表的西方古典文论更侧重文本的媒介手段等内在特点。

　　2.二三分法

　　以亚里斯多德为代表的二分法没有提及抒情诗，当抒情诗在文学中的地位提升以后，二分法被三分法所替代。

　　3.三分法是依据文学作品选取题材、构思方式和情感体验方式以及塑造形象的表现手法将各种文学划分为叙事类、抒情类、戏剧类的一种方法。

　　三.三分法

　　叙事类文学侧重于以客观世界和虚拟世界的事件、人物和环境景物为题材内容，以摹仿、虚构为构思方式，以具体生动的叙述为主要艺术表现手法，从而反映和表现创作主体对社会人生的审美把握的文学作品。 叙事性是叙事类文学基本的审美特征。叙事类文学包括小说、史诗、叙事诗、故事诗、史传文学、报告文学等。

　　抒情类文学是侧重以抒情主人公主观情思为题材内容，以内心感受和体验为构思方式，以直接抒发为主要艺术表现手法，从而表现创作主体对自然、社会、人生的感悟和体味的文学作品。抒情性是抒情类文学的突出的审美特征。 抒情类文学主要有抒情诗、抒情散文、散文诗等。

　　戏剧类文学是侧重于以生活中的矛盾冲突为题材内容，以模拟和再现虚拟的真实为构思方式，以人物自身的行为动作和台词为主要艺术表现手法，从而反映创作主体对社会人生的审美把握的一种文学作品。

　　四.四分法

　　1、*“四分法”将文学文本划为诗歌、小说、散文、戏剧文学四大类。有的在此基础上增加影视文学。

　　*四分法是根据文学文本的外在形态，同时考虑题材选择、形象塑造形象的特点，以文本的语言特征、体制篇幅为依据作为划分文学体裁的方法。

　　2、加拿大诗学家弗莱的四分法

　　他说：“文类的中心原则是相当简单的，文学中文类区别的基础似乎是表现的原则。词语可以在观众前面表演出来，可以在听众面前讲出来;或者它们可以歌唱出来，或者可以为读者写出来。”

　　(〔加拿大〕诺斯洛普·弗莱《批评的剖析》，陈慧等译，百花文艺出版社1998年版第308页)

　　“在观众面前表演的诗歌是戏剧;在听众前朗诵的则是叙事诗;自己背朝观众唱或者吟诵就是抒情诗;而小说则是应安静地阅读的。”(〔法〕达维德·方丹《诗学——文学形式通论》，陈静译，天津人民出版社2003年版第126页)

　　弗莱的四分法与*流行的四分法在立论依据与分类结果上并不相同。

　　传统的.诗是有韵律的文学作品。它通过诗的想象与抒情来表达某种强烈的情感。诗是历史最悠久的文学形式，*是世界上诗歌最发达的国度之一。从*最早的诗歌总集诗经，最早的长篇抒情诗离骚以来。汉代的乐府，唐宋格律诗，和唐末兴起的词，元曲以及五四以来的新诗。历代的民间歌谣。构成了*诗歌无以伦比的巨大传统。相比之下西方的叙事诗发达较晚，并结合戏剧，成就很大。例如荷马史诗，但丁神曲，莎士比亚剧本。

　　散文是没有严格的韵律和篇幅限制的文学形式。与韵文相对。*的散文从先秦诸子散文发展而来，代有散文名家名作。其中历史散文和赋体以及奏议文告等应用文体，对后代产生了深远影响。*自古是世界上散文最发达的国度。

　　戏剧是另一种古老的文学形式。它主要通过不同角色之间的对话来表达作者的思想和感情。戏剧可以用于舞台的表演，也可以阅读。

　　小说是以虚拟世界为内容的综合文学形式。传统上以散文为主体。庄子：饰小说以干县令。*现代意义上的小说，是从先秦散文中的寓言滥觞，经过汉末六朝的笔记，到唐传奇宋话本拟话本而成熟，再传至明清以四大奇书为代表的长篇小说和以聊斋志异为代表的短篇小说。西方的小说称为fiction，被称为散文史诗。小说上接神话传说，作为后起的文学形式。由于其巨大的容量，深刻全面地反映了现实和人们的思想，成为*代以后主流的文学形式之一。

　　五.五分法

　　现代文学体裁大致可以分为五类，分别是小说、诗歌、戏剧、剧小说、散文。

　　1、小说

　　小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写，展示人物的思想情感和性格特征，从而广泛而深刻地反映社会生活的一种文学体裁。按篇幅可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说(微型小说)。小说的三要素：生动的人物形象、完整的故事情节和具体环境描写。

　　2、诗歌

　　是我国最早出现的一种文学体裁，源于原始人的劳动呼声，是一种有声韵、有歌咏的文学。其主要有以下四个特点：

　　（1）诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。

　　（2）诗歌有丰富的感情与想象。

　　（3）诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点。

　　（4）诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。

　　3、戏剧

　　戏剧是一种综合性舞台艺术，是借助文学、音乐、舞蹈、美术、雕塑、建筑等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映社会生活的。文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本，或称之为剧本。戏剧的表演形式多种多样，常见的包括话剧、歌剧、戏曲、舞剧、音乐剧、木偶戏等。

　　4、剧小说

　　剧小说，它结合了小说的自由叙述和剧本的排布严谨，两者的结合，长短互补，使得该文学体裁的内容，既自由度高，又剧情严谨简便明了。

　　具有庞大的世界观，可推广出一系列的作品，作正传（时间逻辑的正向），也可作别传（时间逻辑的反向、个别角色传记、几集剧情的衍生等等），都可改编成电视剧、电影、动漫、游戏等，正体现了21世纪之后，文学市场的IP价值。

　　5、散文

　　散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁。注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚的依次写来，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表达真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。

　　扩展资料：

　　古代文学载体共有15种，分别如下：

　　1、赋

　　我国古代的一种文体，侧重于写景，借景抒情。

　　2、骈文

　　起源于汉魏，形成于南北朝，盛行于隋唐。其以四字六字相间定句。

白居易的古诗

　　1、《相和歌辞王昭君二首》

　　之一

　　满面胡沙满鬓风，眉销残黛脸销红。

　　愁苦辛勤憔悴尽，如今却似画图中。

　　之二

　　汉使却回凭寄语，黄金何日赎蛾眉。

　　君王若问妾颜色，莫道不如宫里时。

　　2、《相和歌辞短歌行二首》

　　之一

　　曈曈太阳如火色，上行千里下一刻。

　　出为白昼入为夜，圜转如珠住不得。

　　住不得，可奈何，为君举酒歌短歌。

　　歌声苦，词亦苦，四座少年君听取。

　　今夕未竟明夕催，秋风才往春风回。

　　人无根蒂时不驻，朱颜白日相隳颓。

　　劝君且强笑一面，劝君复强饮一杯。

　　人生不得长欢乐，年少须臾老到来。

　　之二

　　世人求富贵，多为身嗜欲。

　　盛衰不自由，得失常相逐。

　　问君少年日，苦学将干禄。

　　负笈尘中游，抱书雪前宿。

　　布衾不周体，藜茄才充腹。

　　三十登宦途，五十被朝服。

　　奴温已挟纩，马肥初食粟。

　　未敢议欢游，尚为名检束。

　　耳目聋暗后，堂上调丝竹。

　　牙齿缺落时，盘中堆酒肉。

　　彼来此已去，外馀中不足。

　　少壮与荣华，相避如寒燠。

　　青云去地远，白日终天速。

　　从古无奈何，短歌听一曲。

　　3、《相和歌辞反白头吟》

　　炎炎者烈火，营营者小蝇。

　　火不热真玉，蝇不点清冰。

　　此苟无所受，彼莫能相仍。

　　乃知物性中，各有能不能。

　　古称怨报死，则人有所惩。

　　惩淫或应可，在道未为弘。

　　譬如蜩鷃徒，啾啾啅龙鹏。

　　宜当委之去，寥廓高飞腾。

　　岂能泥尘下，区区酬怨憎。

　　胡为坐自苦，吞悲仍抚膺。

　　4、《相和歌辞怨诗》

　　夺宠心那惯，寻思倚殿门。

　　不知移旧爱，何处作新恩。

　　5、《相和歌辞采莲曲》

　　菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。

　　逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。

　　6、《杂曲歌·辞悲哉行》

　　悲哉为儒者，力学不能疲。