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有信步两字的古诗

关于有信步两字的古诗的文字专题页，提供各类与有信步两字的古诗相关的句子数据。我们整理了与有信步两字的古诗相关的大量文字资料，包括句子、语录、说说、名言、诗词、祝福、心语等。如果有信步两字的古诗页面未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子。

用信步造句信步怎么造句
1.我信步走进厨房。
2.在一个夏日的早晨，阳光明媚，你信步在德国现代化的城市科隆。
3.起舞和谁共？香魂为我飞，信步成单影，额眉已双白。李暮寒
4.不管风吹浪打，胜似闲庭信步！*
5.记得我们在湖边，信步地走着。月光很柔美，像罩上了一层乳白色的朦胧。在我的眼帘，不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着，在微浪中上下跃动，与四周细小的粼光一同现出一片晶亮。
6.她信步而行，享受着湿漉漉的草地触及双脚的感觉。
7.这一方法不仅利用项树通信步中的规则性，而且利用了项树拓扑结构的规则性。
8.她信步穿过草坪，想着熟悉的愉快的事，把圣彼得堡深深压到心底。
9.阳春三月,信步公园,只见春色满园,令人心旷神怡。
10.红衣少女四处观望，信步而行，随意地跨上了一辆大车。
11.她在爱敏寺的教民眼里，就和在一个信步回家的乡村小镇的教民眼里一样，是一个外来的女人，是一个他们不认识的人。
12.今晚，我在书房坐得闷倦，出来散心，信步至此。
13.信步函馆山的坂道，寻找没来北海道是查看的地图上的一个个标记。
14.格里菲顺着蜿蜒曲折的“金雀花”路，信步向前，穿过了一片茂盛的野花和象厥类植物似的角豆树林。
15.我出去向东信步走去。
16.我信步走去，一边深深呼吸着空气，一边慢慢地踱着步，头上仍戴着那顶白色的厨师帽。
17.过后，她信步走进微机室。在那里，小阿拉迪刚从耳机中得知，他的拉丁语动词变位练*成绩“优良”。
18.至于午餐，在从我办公室信步可至的范围内，大约有家店，每家店大约有种食物可吃。
19.离了道观，他也不再骑乘双雕，信步而行，游山玩水，借以舒畅胸怀。
20.赢得战争的胜利可能有许多方法，正如剥一个猫皮有很多方法一样。我们有些人坚信正确使用逗号的重要性，另外一些人则相信润滑油或煤气，相信步行舒适或一块洗皮革的肥皂，我们热衷于寻求特殊的灵丹妙药，却忘记了剥猫皮的方法就是去掉它的皮。赢得战争的方法就是打败敌人
21.漫长的一生中，即使可以久远地闲庭信步，轻染花香，无牵无挂，无怨无忧又如何？那终究不是我的幸福。我的全部幸福在于与赢政的相遇。倘若没有他，合欢树下千年如一日的守望依旧苍白如纸。
22.她们疾走职场，信步人生，有世事练达的智慧，也有烂漫天真的赤子之心。
23.信步穆静的学院庭院之中，不能不使人感觉到一种恬静和学术的气氛。
24.我们在那里驻扎了一个月，而当月亮渐亏，我感到疲惫不堪，就在街道上信步而游，来到了城中的神社的花园里。
25.我日日彷徨，心急如火，啸狂兄却胜似闲庭信步。
26.三月沐风，空山凝云。与友信步闲游，极目远眺楼外青山，残阳冠于其顶，艳阳沸血，掩旁之柏翠，尽显其色：又似一含醉之绝世舞姬，粉面桃花，醉眼迷离，秀口吐芳。
27.遥夜亭皋闲信步，乍过清明，早觉伤春暮。数点雨声风约住，朦胧淡月云来去。桃李依依春暗度，谁在秋千，笑里低低语？一片芳心千万绪，人间没个安排处。李冠
28.信步漫游在绿色的原野，
29.我一把抓过我的吉他，信步走到了台上，唱完了《比利男孩》的三段歌词，每次都漏掉了F弦，最后在礼貌的掌声中鞠躬退场。
30.一进镇，便闻到了一股江南风味。跨过卧龙桥，信步在北栅街，河埠头，三两妇女拿着木槌捶打着衣服。岸上，煤炉冒出的缕缕白烟缭绕上升。
31.在台上，蕾哈娜滑行跳跃信步走，她变成了一个舞蹈流行明星，而她并不太擅长舞蹈——每次移动，她的伴舞都会紧紧地围上去像是在保护她。
32.他信步走到*跟前问路。
33.她自己还没辨清到底是在什么地方，就已经不知不觉地信步走到这儿了。
34.燃烧的岁月，已将父亲的青春焚尽，但那坚强的信念，仍在父亲额头闪光，父亲在我心目中永远高大伟岸，父亲的爱护关怀和勉励将伴我信步风雨人生。
35.没有怎么考虑，她就信步到了第邦街。
36.在非洲，你没法信步闲庭似的走在乡间排遣思绪。
37.他们一边抽烟，一边继续信步溜?。
38.我就象偶尔进入教堂里边的其它游手好闲者一样，信步顺着两旁的通道往前走。
39.阳春三月,信步公园,只见春色满园,令人心旷神怡。
40.春雨来时，我信步走上了小路，呼吸新鲜的空气，接触春的气息，心情格外舒畅。
41.这时卡尔顿先生也信步来到，不过加上他也才两个客人。
42.她们疾走职场，信步人生，有世事练达的智慧，也有烂漫天真的赤子之心。
43.还是一卷工笔勾勒？“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。”春风轻柔，杨柳垂丝皆画，不知是谁的纤纤素手，将这千条万条的柳丝染上了青翠，嫩黄？信步雨后的古桥上，芬芳素雅，仰望斑驳的松枝间，月朗星稀。
44.他信步走了进来，对谁也不加注意。
45.掌握以下个诀窍，虽不敢说能让人“胜似闲庭信步”，但至少可以保证顺利通过安检，从而即时登机。
46.这两位年轻人东扯西拉，随便闲聊，信步穿过条条街道。
47.远眺眺望凝眸信步心扉胸怀襟怀神情尽兴陶醉。
48.漫长的一生中，即使可以久远地闲庭信步，轻染花香，无牵无挂，无怨无忧又如何？那终究不是我的幸福。我的全部幸福在于与赢政的相遇。倘若没有他，合欢树下千年如一日的守望依旧苍白如纸。杨千紫
49.春雨来时，我信步走上了小路，呼吸新鲜的空气，接触春的气息，心情格外舒畅。

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信步遐思
　　散步的时候
　　不经意就走进新的巷弄
　　说它新不是因为它新修
　　只是自己的经历是一场新的
　　当已*惯了思维方式
　　就不那么轻易去尝试了
　　难免的是
　　不经意间便会走岔
　　命运的分流
　　启心灵的眸子
　　唤醒尝鲜的兴奋感
　　那一刻
　　或许就在高楼繁华里
　　一片静谧之地
　　打开封闭的心门
　　小桥和流水老树和古刹
　　仿佛
　　前世的姻缘今生得以圆满
　　似乎从来不曾想
　　苏州这个浮世绘
　　还有出人意料的美
　　从灵岩山到天*山
　　穿越证明了自身的耐力
　　也饱尝探险成功的的酣畅淋漓
　　正所谓
　　风云变幻
　　走着走着
　　又现一村
　　熙熙攘攘的人群里
　　片刻停留
　　巧遇佳人一笑
　　我赞
　　这尘世好大个神奇
　　未曾到过的N多未知处
　　幂幂之中都早已安排
　　你我都已被布在局里
　　山穷和水尽一叶障目而已
　　柳暗和花明终是会浮现的

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用信步造句信步怎么造句
经典
　　1.我信步走进厨房。
　　2.在一个夏日的早晨，阳光明媚，你信步在德国现代化的城市科隆。
　　3.起舞和谁共?香魂为我飞，信步成单影，额眉已双白。李暮寒
　　4.不管风吹浪打，胜似闲庭信步!*
　　5.记得我们在湖边，信步地走着。月光很柔美，像罩上了一层乳白色的朦胧。在我的眼帘，不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着，在微浪中上下跃动，与四周细小的粼光一同现出一片晶亮。
　　6.她信步而行，享受着湿漉漉的草地触及双脚的感觉。
　　7.这一方法不仅利用项树通信步中的规则性，而且利用了项树拓扑结构的规则性。
　　8.她信步穿过草坪，想着熟悉的愉快的事，把圣彼得堡深深压到心底。
　　9.阳春三月,信步公园,只见春色满园,令人心旷神怡。
　　10.红衣少女四处观望，信步而行，随意地跨上了一辆大车。
　　11.她在爱敏寺的教民眼里，就和在一个信步回家的乡村小镇的教民眼里一样，是一个外来的女人，是一个他们不认识的人。
　　12.今晚，我在书房坐得闷倦，出来散心，信步至此。
　　13.信步函馆山的坂道，寻找没来北海道是查看的地图上的一个个标记。
　　14.格里菲顺着蜿蜒曲折的“金雀花”路，信步向前，穿过了一片茂盛的野花和象厥类植物似的角豆树林。
　　15.我出去向东信步走去。
　　16.我信步走去，一边深深呼吸着空气，一边慢慢地踱着步，头上仍戴着那顶白色的厨师帽。
　　17.过后，她信步走进微机室。在那里，小阿拉迪刚从耳机中得知，他的拉丁语动词变位练*成绩“优良”。
　　18.至于午餐，在从我办公室信步可至的范围内，大约有家店，每家店大约有种食物可吃。
　　19.离了道观，他也不再骑乘双雕，信步而行，游山玩水，借以舒畅胸怀。
　　20.赢得战争的胜利可能有许多方法，正如剥一个猫皮有很多方法一样。我们有些人坚信正确使用逗号的重要性，另外一些人则相信润滑油或煤气，相信步行舒适或一块洗皮革的肥皂，我们热衷于寻求特殊的灵丹妙药，却忘记了剥猫皮的方法就是去掉它的皮。赢得战争的方法就是打败敌人
　　21.漫长的一生中，即使可以久远地闲庭信步，轻染花香，无牵无挂，无怨无忧又如何?那终究不是我的幸福。我的全部幸福在于与赢政的相遇。倘若没有他，合欢树下千年如一日的守望依旧苍白如纸。
　　22.她们疾走职场，信步人生，有世事练达的智慧，也有烂漫天真的赤子之心。
　　23.信步穆静的学院庭院之中，不能不使人感觉到一种恬静和学术的气氛。
　　24.我们在那里驻扎了一个月，而当月亮渐亏，我感到疲惫不堪，就在街道上信步而游，来到了城中的神社的花园里。
　　25.我日日彷徨，心急如火，啸狂兄却胜似闲庭信步。
　　26.三月沐风，空山凝云。与友信步闲游，极目远眺楼外青山，残阳冠于其顶，艳阳沸血，掩旁之柏翠，尽显其色：又似一含醉之绝世舞姬，粉面桃花，醉眼迷离，秀口吐芳。
　　27.遥夜亭皋闲信步，乍过清明，早觉伤春暮。数点雨声风约住，朦胧淡月云来去。桃李依依春暗度，谁在秋千，笑里低低语?一片芳心千万绪，人间没个安排处。李冠
　　28.信步漫游在绿色的原野，
　　29.我一把抓过我的吉他，信步走到了台上，唱完了《比利男孩》的三段歌词，每次都漏掉了F弦，最后在礼貌的掌声中鞠躬退场。
　　30.一进镇，便闻到了一股江南风味。跨过卧龙桥，信步在北栅街，河埠头，三两妇女拿着木槌捶打着衣服。岸上，煤炉冒出的缕缕白烟缭绕上升。
　　31.在台上，蕾哈娜滑行跳跃信步走，她变成了一个舞蹈流行明星，而她并不太擅长舞蹈——每次移动，她的伴舞都会紧紧地围上去像是在保护她。
　　32.他信步走到*跟前问路。
　　33.她自己还没辨清到底是在什么地方，就已经不知不觉地信步走到这儿了。
　　34.燃烧的岁月，已将父亲的青春焚尽，但那坚强的信念，仍在父亲额头闪光，父亲在我心目中永远高大伟岸，父亲的爱护关怀和勉励将伴我信步风雨人生。
　　35.没有怎么考虑，她就信步到了第邦街。
　　36.在非洲，你没法信步闲庭似的走在乡间排遣思绪。
　　37.他们一边抽烟，一边继续信步溜?。
　　38.我就象偶尔进入教堂里边的其它游手好闲者一样，信步顺着两旁的通道往前走。
　　39.阳春三月,信步公园,只见春色满园,令人心旷神怡。
　　40.春雨来时，我信步走上了小路，呼吸新鲜的空气，接触春的气息，心情格外舒畅。
　　41.这时卡尔顿先生也信步来到，不过加上他也才两个客人。
　　42.她们疾走职场，信步人生，有世事练达的智慧，也有烂漫天真的赤子之心。
　　43.还是一卷工笔勾勒?“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。”春风轻柔，杨柳垂丝皆画，不知是谁的纤纤素手，将这千条万条的柳丝染上了青翠，嫩黄?信步雨后的古桥上，芬芳素雅，仰望斑驳的松枝间，月朗星稀。
　　44.他信步走了进来，对谁也不加注意。
　　45.掌握以下个诀窍，虽不敢说能让人“胜似闲庭信步”，但至少可以保证顺利通过安检，从而即时登机。
　　46.这两位年轻人东扯西拉，随便闲聊，信步穿过条条街道。
　　47.远眺眺望凝眸信步心扉胸怀襟怀神情尽兴陶醉。
　　48.漫长的一生中，即使可以久远地闲庭信步，轻染花香，无牵无挂，无怨无忧又如何?那终究不是我的幸福。我的全部幸福在于与赢政的相遇。倘若没有他，合欢树下千年如一日的守望依旧苍白如纸。杨千紫
　　49.春雨来时，我信步走上了小路，呼吸新鲜的空气，接触春的气息，心情格外舒畅。

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用信步造句信步怎么造句_超甜短句用英语
英语,经典
九库说说的语句，常常简短而有霸气，充满正能量。人生常常遇到困难，而那些好句子，不经意间直击内心柔软的地方，进而一改颓丧的心情。励志的句子网向您推荐用信步造句信步怎么造句。

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古诗两首同步练*(6篇)
古诗两首同步练*(6篇)
　　在现实生活或工作学*中，大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？以下是小编整理的古诗两首同步练*，欢迎大家分享。
　　一、根据课文组词
　　舟()乘()音()客()何()
　　汪()
　　二、填填记记
　　1、默写古诗
　　回乡偶书赠汪伦
　　贺知章李白
　　_____________________，_____________________，
　　_____________________。_____________________。
　　_____________________，_____________________，
　　_____________________。_____________________。
　　2、学背一首别的古诗。
　　三、品味探究
　　1、少小就离家，到了老大的时候才回来。作者到底干什么去了?___________________
　　2、“儿童相见不相识”这句话中“儿童”是指“小孩子”还是指“自己儿时的伙伴”?这句话写出了诗人感到______之后不觉有些______的感情变化。(惊讶好笑)
　　3、“将欲”与______相照应，写出了诗人出乎意料的______的情态。(忽闻惊喜)
　　一、默写《游山西村》
　　，。，。
　　，。，。
　　二、读《题西林壁》，按要求填空。
　　1.《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看____________的感觉。这两句诗的意思是_________________________。
　　2.俗话说：“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。
　　_____________________________________________________________
　　三、从《题西林壁》这首诗中得到的启发是
　　A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
　　B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
　　C.对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。
　　四、把下面的词组织成句，句子要通顺。
　　1.来了果子野的早已秋天满山熟透
　　__________________________________________________________
　　2.这个想到心惊有点一就肉跳我
　　__________________________________________________________
　　一、看拼音写词语。
　　wèi lái zhuī ɡǎn fàn diàn ɡān kū xú shān rán shāo
　　（）（）（）（）（）（）
　　ɡuānɡ rónɡ cài huā zhù sù
　　（）（）（）
　　二、默写古诗。
　　1、草
　　_________________________，_________________________。
　　_________________________，_________________________。
　　2、宿新市徐公店（_____.___________）
　　篱落疏疏_____________， __________________________。
　　_______________追黄蝶， __________________________。
　　三、按课文内容填空。
　　1、这两首诗都是描写季景色的。
　　2、《草》是朝大诗人写的，诗中“ ，。”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词，分别是________和________。
　　3、《宿新市徐公店》描写了种景物，分别是。诗中最有意思的一句是，。
　　三、实践活动

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古诗两首同步练*
古诗两首同步练*
　　在*时的学*、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。什么样的古诗才经典呢？下面是小编收集整理的古诗两首同步练*，仅供参考，欢迎大家阅读。
　　一、拼音漫游廊。
　　1．你能写出这些生字吗?
　　jì nǎi lu
　　家翁阳
　　2．下面红色字的读音只有一组全对，请用“V”标出。
　　忽传涕泪衣裳漫卷即从
　　(1)cuán tì sāng juǎn jí （）
　　(2)chuan tì shangjuǎn jí （）
　　(3)zhuàn dì sang jiǎn jì （）
　　(4)zuàn dì shāngjiǎn jì （）
　　二、汉字游览园。下面红色的字有多种解释，你能根据句子内容选择正确的解释吗?(只把序号写在括号里)
　　1．“但”的解释有：A．只B．但是C．姓
　　(1)但悲不见九州同（）
　　(2)但爱鲈鱼美（）
　　(3)我爱听歌，但不爱唱歌。（）
　　2．“却”的解释有：A．后退B．推辞C再
　　(1)却看妻子愁何在（）
　　(2)我见他诚意相邀，就没有推却。（）
　　(3)山高路险，令人望而却步。（）
　　3．“漫”的解释有：A．到处都是B．不受约束；随便C．广阔，长
　　(1)漫卷诗书喜欲狂（）
　　(2)漫山遍野都是英勇的战士。（）
　　(3)我们度过了漫长的一夜。（）
　　4．“定”的解释有：A．*静B．*定C．决定
　　(1)王师北定中原日（）
　　(2)他一直心神不定（）
　　(3)开会时间定在明天上午（）
　　三、词语多味店。对本课的两首古诗你已经掌握得很好了吧，请补充诗句，解释加点诗句的意思。
　　1．死去元知万事空，不见。
　　2．却看妻子愁何在，漫卷诗书。
　　四、句子快乐堡。
　　1．慧眼辨真伪。下面说法对的打“√”，错的打“×”。
　　(1)诗中“却看妻子”与现代语言“丈夫妻子”中的“妻子”意思相同。（）
　　(2)《示儿》和《闻官军收河南河北》都表达了爱国之情，但诗人的心情一悲一喜，完全不同。（）
　　(3)《示儿》一诗是诗人临终时作的诗，相当于遗嘱。（）
　　2．你能根据课文内容填空吗?
　　(1)《示儿》的作者是（），他是（）代的爱国诗人这首诗写出作者终生遗憾的是（），他无限希望的是（），表达了诗人渴望（）、（）的强烈的爱国热情。
　　(2)《闻官军收河南河北》是（）代诗人（）的诗。这是他“生*第一首（）诗”。这首诗抒发了诗人因（）而无比欢快的心情。
　　五、阅读体验林。
　　大材小用
　　“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。……”这首《破阵子》写得慷慨激昂，铿锵雄壮。南宋杰出爱国英雄、伟大词人辛弃疾(jī jí）就是这样一腔热血力主抗金，始终不渝(yú yù)地坚持自己的报国之志。
　　然而，在官场中，仗义执言的辛弃疾却屡受排挤和中(zhōng zhng)伤，以至不得不退隐山林。
　　后来，辛弃疾曾经一度出任浙东安抚使、镇江知府等职，并与绍兴诗人陆游结为好友。一天，辛弃疾兴冲冲地来到陆游家，欣喜地说：“皇上召(zhào zhāo)我到京城去，说要我谈谈对北伐抗金的意见!”
　　“哦?有这样的事?太好了，看来你终于可以实现自己的抱负了!”陆游高兴地说，并且即兴挥毫，写了一首长诗，诗中有两句是：“大材小用古所叹，管仲萧何实流亚。”意称辛弃疾现在只做个浙东安抚使实在是“大材小用”了。
　　1．请你划去文中（）里不正确的读音。
　　2．这篇短文有许多词语值得积累，如：一腔热血，仗义执言……，你能从短文中积累四个你喜欢的词语吗?
　　3．请你在文中找到与下列词语意思相*的-“好朋友”填在括号内。
　　诬蔑——（）隐居——（）兴奋——（）
　　4．将“他不得不退隐山林”不改变句子意思换一种说法。

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学*古诗的五个步骤
学*,文学
学*古诗的五个步骤
　　鉴赏古诗词要注意作者的写作手法和主题思想。如何在短时间内准确地理解诗歌的内容,把握诗歌的主旨,以下是小编整理的学*古诗的五个步骤，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
　　【第一步】
　　先看一下诗歌是哪一类（按表现手法分为现实主义和浪漫主义：按内容分为田园诗、边塞诗等）
　　古诗一般选择唐诗宋词，以抒情诗居多，抒情诗可分写景抒情，借古感怀，托物言志。写景抒情诗主要把握景和情的关系；借古感怀诗，一般要把握古和今的关系，可以以古喻今，也可以古讽今；托物言志诗主要领悟物和志的关系，借何物显何志，这是第一步。
　　【第二步】
　　到诗词的后半部分去找诗的中心（作者要抒的情，要表达的志）。
　　【第三步】
　　看诗词的前半部分，想一想，写了哪些意象，这些意象构成什么画面，这些画面有什么特点，对诗歌的中心有什么作用（这实际是景情相融，就是把握意境）。
　　【第四步】
　　做到五必看：
　　①必看题目（题目常常是诗眼，或中心事件，有助于了解诗的内容）；
　　②必看作者（知人论世，了解作者风格）；
　　③必看注释（可以借此了解诗歌的感情基调，难懂的知识典故，有时答案也在其中）。
　　拓展：学*古诗技巧
　　1.重视预*，学会自学
　　课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译，不要坐等老师来讲解。预*时注意找出疑难字句提交课堂讨论，向老师、同学请教。对重点字词要进行归类认识，突出重点，突破难点。有相当多的文言实词是一词多义、一词多用的.，我们要善于记忆、比较、归纳、整理，把“字词”学“活”。可以自己制作一个“常用文言词简表”，列出“词、词类、意义、例句”几个栏目，使知识系统化，提高学*效率。
　　2.遵循“字不离句”的原则
　　不管是实词还是虚词，其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的，积累文言字词不要死记硬背，而应结合“语境”去揣摩。例如“至于劝善规过足矣”一句,课文下面注解为“能够做到规劝行好事，不行坏事就不坏了”。脱离字词的既定意义,造成错误概念。其实“至于”和“足”不解释也行。而若认为“劝=规劝”，就又脱离了具体语境,因为“规劝”与行善搭配不起来。这个“劝”就是“劝勉”的意思,与“劝学”的“劝”同义。对翻译和字义的准确解释不加区分,很容易违背理解字义词义的基本原则。
　　3.牢牢记住主要文言句式
　　主要文言句式有五种：判断句、疑问句、被动句、省略句和倒装句，每种又有几种不同形式，记住形式，便于识记和理解。例如，文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词'是'来表示，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断，“......者，......也。”这是文言判断句最常见的形式。判断句中，有时“者”和“也”不一定同时出现，一般省略'者'，只用“也”表判断。另外，在文言文中有时为了加强判断的语气，往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等。需要注意的是，判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中很少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。还有，肯定判断谓语前加的副词和否定判断谓语前加的否定副词“非”，都不是判断词。
　　以上三点是语文复*过程中，比较重要的学*方法，重视预*、字不离句句不离章、牢记文言句式是三大法宝。

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野步的古诗赏析（野步赵翼赏析）
清朝虽然很落后，在各个方面都比较差劲，但是不得不承认，在文学上还是有突出的表现，特别是在这一时期的小说，无论是写作技巧，还是对于作品的理解能力，达到了前所未有的高度，仅仅一部《红楼梦》，便足以傲视群雄；另外吴敬梓的《儒林外史》；蒲松龄的短篇小说集《聊斋志异》；李汝珍创作的《镜花缘》等等，这些作品同样流传很广，受到了无数读者的追捧。
小说可以视为一个独立的世界，在那个世界里，一切由小说家做主，至于怎么去创作，完全凭借个人的经历，还有对于情节的把控。但是很显然在古代，特别是在清朝小说，并不是主流，无非是文人的消遣之作；比传统的文人，还是以诗词为主，毕竟几千年来诗词代表着正统，最能够体现出文字的精华，还有文字独特的美。
清朝的诗人尽管不是太突出，至少无法和唐朝那些大文豪相媲美，不过也有一些优秀的诗人，其中龚自珍、袁枚、郑板桥、黄景仁、赵翼等人，相对来说比较有影响力；以其中的赵翼来说，其诗通俗易懂，比较有代表性的作品有《论诗五首》、《野步》、《读书所见六首》，这些作品无论是流传程，还是其内在的核心价值，并不赢于唐诗。
赵翼（1727——1814），清代文学家、史学家，字云崧，号瓯北，又号三半老人，江苏阳湖（江苏常州市）人。赵翼最为大众所熟知的作品是《论诗五首》，在这五首诗中，充分地展现出了作者深厚的文字功底，还有对于诗歌的理解，其中的名句“江山代有才人出，各领风骚数百年。”可谓是妇孺皆知，成为其流传最广的名句，另外还有《野步》，也是难得的佳作，这首诗意境唯美，写出了完全不一样的秋美景，可以媲美唐诗。
峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作*游。
最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。
《野步》即独自在原野外散步，除了突出散步时的心情，还有就是抓住了秋天的特点，以此为切入点，着重描写秋天的景色。这一类描写秋色美景的作品，在唐诗中比比皆是，对于后世的诗人来说难度很大，如果稍稍写得不好，很有可能落入俗套。赵翼在这首诗中很显然是反其道而行之，并没有*铺直叙，则是以另一种视角来展现，从而让这首诗更具有韵味。
第一二句着实*淡无奇，没有很突出的地方，无非先是从天气开始着笔，然后描写自己如何一个人出门散步，“峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作*游。”只要一到了秋天，天气就开始逐渐转凉，料峭的寒风让人瑟瑟发抖，好像是在催促人们尽快换上厚重的棉衣，一个人拄着拐杖到郊外去游玩。在这两句中，最让人叫绝的是第一句中的“催”字，用得可谓是出神入化，立马营造出了一种阴凉之感，也体现出了秋天的寒意。
当然整首诗最精华的部分是后两句，在诗人看来秋天并不美，甚至秋风还有点管闲事，“最秋风管闲事，红他枫叶白人头。”这里一个“管”字用得很巧妙，每年秋天来临之后，秋风也紧随而至，那秋风最爱多管闲事，只要秋风起，不但把枫叶变红了，还让人的头发变白了。深秋季节，秋风渐起，那个时候寒风瑟瑟，枫叶变红了，并且还带来了纷纷扬扬的雪花，落在人的头上，好像在一夜之间使人头发花白。
赵翼这首《野步》清新脱俗，写出了一种独特的美，也写出了诗人当时的一种心境，这种情景交融的描写，让整首诗更具有感染力，也更加有画面感。可见在清朝的诗人中，赵翼可以算是比较优秀的诗人之一，而这首诗也是写出了新意，从另一个角度来描写秋天，无论是意境，还是写作技巧都是一流，达到了很高的艺术水准，足以媲美唐诗。

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古诗两首教案
古诗两首教案
　　在学*、工作、生活中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。那什么样的古诗才是经典的呢？以下是小编精心整理的古诗两首教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
　　一、背诵古诗，导入新课
　　二、先学*《咏柳》，自读完成以下要求
　　1、把诗歌读正确、流利，认记生字"咏、绦" 2、指名读诗，提醒读准“绦”“妆”“裁”
　　3、根据注释了解诗歌的大意。 4、小组交流；互相释疑，讨论难点。
　　三、朗读古诗，理解诗意，体会感情
　　1、指名读诗句，说说自己对诗意的理解
　　2、全班交流，相机点拨：
　　(1)“碧玉妆成一树高"这句里把什么比作什么?(柳树的枝叶比作碧玉)
　　(2)“绿丝绦”指什么？为什么说柳技是“绿丝绦”？（想象体会柳技的绵长和柔软）
　　(3)说说自己对“不知细叶谁裁出”的理解和体会（体会柳叶的小巧整齐，体全大自然的伟大神奇)
　　(4)“二月春风似剪刀”又把什么比作什么?为什么这么比喻?
　　3、结合理解，练*有感情地朗读。
　　四、背诵古诗。
　　文本细读：
　　《登鹳雀楼》是一首自古而今广为传诵的名篇，描写了登高望远所见，歌颂了祖国河山的壮丽，表达了诗人热爱祖国大好河山之情，还蕴涵一定的积极人生哲理。第一句写一轮落日正金光夺目，在连绵起伏苍苍莽莽的群山西面缓缓落下，在世界的尽头渐渐隐没，这是天空景，也是西望景。第二句写俯瞰黄河远去天边的意中景象。诗人面对流经楼前的滚滚黄河的滔滔大浪，视线由上到下，由*及远、由西向东，跟随黄河水向远方伸展。虽不能目击黄河入海的情景，却可以充分发挥想象，好像看见黄河一路汹涌，气势磅礴，流入大海，令人心旷神怡，这是陆地景，也是东望景。三四句写诗人欲登高望远。从前两句的眼前所见引出了深沉思索和再上一层楼的行动。若想看到无穷无尽的美丽景色，就应该不断的向上攀登，迈上更高的一层楼。以“楼”收尾，很好的照应了题目。诗句看似*铺直叙，却既富含诗人积极向上的进取精神、高瞻远瞩的博大胸襟，又暗示了只有站得高才能看得远、看得全的哲理。含义深远，耐人寻味。
　　《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。开头两句“横看成岭侧成峰，远*高低各不同”，是写游山所见。庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山，游人所处的位置不同，看到的景物也各不相同。这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。后两句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，是即景说理，谈游山的体会。为什么不能辨认庐山的真实面目呢？因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。游山所见如此，观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵，它启迪我们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。这是一首哲理诗，但诗人不是抽象地发议论，而是紧紧扣住游山谈出自己独特的感受，借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲理，故而亲切自然，耐人寻味。
　　知识与技能目标：
　　1、会正确书写“壁、横、岭、侧、峰、庐、缘”7个生字。
　　2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵并默写古诗。
　　3、理解诗的内容，体会诗歌所表达的思想感情，重点领悟“只有站得高，才能看得远”的道理；
　　4、理解苏轼富有哲理的话“不是庐山真面目，只缘身在此山中。”并联系生活从中获得启示。
　　过程与方法目标：
　　1、继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力。
　　2、通过朗读诗歌，指导学生边读边想象，增强对诗歌的理解。
　　3、掌握古诗的学*方法，培养自学能力。
　　4、想象诗的意境，培养学生的想象力和语言表达能力，培养文学修养能力。
　　情感态度与价值观目标：
　　通过学*，激发学生彼此尊重，*等相处的思想感情，激发学生的想象力。
　　培养学生热爱祖国历史，热爱中国悠久文化，热爱祖国河山的思想感情。
　　让学生从中体会要想取得进步，就要不断的攀登。
　　策略与方法：
　　合作交流，读中感悟。想象画面，理解诗句。想象读、合作读。
　　教学准备：
　　学生准备：搜集有关两位诗人的的资料，预*课文，自学生字遇到不懂的记下来。
　　教师准备：多媒体、生字卡片、挂图。
　　教学过程：
　　一、激发兴趣导入新课
　　1、师：同学们，以前我们学*了很多的古诗，你能给大家背诵几首吗？（学生背诵古诗）教师对于背诵好的要给与表扬。
　　2、师：今天我们就再来一起欣赏两首古诗。
　　二、初读课文，自学生字。
　　1、学生自由读诗，遇到不认识的字可以问老师、问同学、查字典等。
　　2、出示文中的生词，指明读，开火车读。
　　3、教师指名读古诗。听者可以*惯性的进行评价。
　　三、师生对话、品悟诗情。
　　1、教师引导学生再读古诗，边读边想，你弄懂了什么，还有什么不懂的问题提出来。
　　2、引导学生交流读后的收获，并随机提出问题。
　　3、引导学生重点理解两首古诗后两句的意思，并体会其中所蕴含的含义。引导学生先理解诗句的表面意思。
　　《登鹳雀楼》的后两句写要看到更广阔更远的自然风景，就要再往高处攀登。重点引导学生理解“欲、穷” 的意思。“欲”，“想要”的意思。“穷”，“穷尽”的意思。《题西林壁》的后两句写为什么不能辨认庐山的真实面目呢？因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。重点理解“缘、此山”的意思。“缘”，“因为”的意思。“此山”，指庐山。
　　４、朗读古诗，说一说你有什么体会。

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两情相悦的古诗
爱情
1、菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。——白居易《采莲曲》
2、从今以往，勿复相思，相思与君绝。——汉铙歌《有所思》
3、看朱成碧思纷纷，憔悴支离为忆君。——武则天《如意娘》
4、去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》
5、这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。——郑愁予《赋别》
6、寻好梦，梦难成。有谁知我此时情，枕前泪共阶前雨，隔个窗儿滴到明。——聂胜琼《鹧鸪天》
7、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。——张籍《节妇吟·寄东*李司空师道》
8、不知魂已断，空有梦相随。除却天边月，没人知。——韦庄《女冠子二首·其一》
9、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思五首其四》
10、紫燕一双娇语碎，翠屏十二晚峰齐，梦魂消散醉空闺。——毛熙震《浣溪沙·花榭香红烟景迷》
11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
12、红满苔阶绿满枝。杜宇声声，杜宇声悲。交欢未久又分离。彩凤孤飞，彩凤孤栖。别后相思是几时。后会难知，后会难期。此情何以表相思。一首情词，一首情诗。——唐寅《一剪梅》
13、烟蓑散响惊诗思，还被乱鸥飞去，秀句难续。——史达祖《八归·秋江带雨》
14、问世间，情是何物，直教生死相许。——元好问《摸鱼儿二首·其一》
15、梅花雪，梨花月，总相思。——张惠言《相见欢·年年负却花期》
16、有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。——佚名《凤求凰琴歌》
17、草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们站着，不说话，就十分美好。——顾城《门前》
18、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。——李白《三五七言》
19、千里水天一色，看孤鸿明灭。——朱敦儒《好事*》
20、还卿一钵无情泪，恨不相逢未剃时。——苏曼殊《本事诗》
21、最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞。——徐志摩《沙扬娜拉》
22、系我一生心，负你千行泪。——柳永《忆帝京·薄衾小枕凉天气》
23、相逢情便深，恨不相逢早。识尽千千万万人，终不似、伊家好。——施酒监《卜算子·赠乐婉杭妓》
24、记得那年花下，深夜，初识谢娘时。水堂西面画帘垂，携手暗相期。惆怅晓莺残月，相别，从此隔音尘。如今俱是异乡人，相见更无因。——韦庄《荷叶杯·其二》
25、相见争如不见，有情何似无情。——司马光《西江月》
26、朝朝来报喜，误妾画双眉。——赵崇《闺怨》
27、世界微尘里，吾宁爱与憎。——李商隐《北青萝》
28、有美一人，清扬婉兮。邂逅相遇，适我愿兮。——《诗经·野有蔓草》
29、天与短因缘，聚散常容易。——晏几道《生查子·狂花顷刻香》
30、连理枝头花正开，妒花风雨便相催。愿教青帝常为主，莫遣纷纷点翠苔。——朱淑真《落花》
31、半窗幽梦微茫，歌罢钱塘，赋罢高唐。风入罗纬，爽入疏棂，月照纱窗。缥缈见梨花淡妆，依稀闻兰麝余香。唤起思量，待不思量，怎不思量。——郑光祖·《双调·蟾宫曲·梦中作》
32、江南朋旧在许，也能怜天际，诗思谁领。——史达祖《齐天乐·中秋宿真定驿》
33、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思五首·其四》
34、春来秋去相思在，秋去春来信息稀。——鱼玄机《闺怨》
35、生当复来归，死当长相思。——苏武《结发为夫妻》
36、夜夜相思更漏残，伤心明月凭阑干，想君思我锦衾寒。——韦庄《浣溪沙·夜夜相思更漏残》
37、两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》
38、伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永《蝶恋花》
39、换我心，为你心，始知相忆深。——顾夐《诉衷情·永夜抛人何处去》
40、凤髻金泥带，龙纹玉掌梳。走来窗下笑相扶，爱道画眉深浅入时无？弄笔偎人久，描花试手初。等闲妨了绣功夫，笑问鸳鸯两字怎生书？——欧阳修《南歌子·凤髻金泥带》