孝亲尊师善待人的名言和古诗

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关于尊师敬长的名言_关于孝亲敬长的五言诗
尊师,名言
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1、【用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。】
2、【有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。】
3、【一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。】
4、【桃李不言下自成蹊，默默耕耘功不可没。】
5、【啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！】
6、【没有良好的学*，就没有高尚的精神。】
7、【人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。】
8、【刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。】
9、【教师是苦口良药，医治人们心灵创伤。】
10、【师者所以传道授业解惑也。】
11、【假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！】
12、【老师是人生的指明灯，老师是人生的领路人。】
13、【如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！】
14、【生活的理想，就是为了理想的生活。】
15、【无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。】
16、【我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。】
17、【尊师则不论其贵贱贫富矣。】
18、【在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！】
19、【教育照亮人类文明史，师恩滋润史上文明人。】
20、【明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。】
21、【古之学者必严其师，师严然后道尊。】
22、【有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？】
23、【为人师表，行为世范，做人民的好园丁。】
24、【壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。】
25、【一位好老师，胜过万卷书。】
26、【要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。】
27、【没有高尚的老师，就没有人类的进步和文明。】
28、【故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。】
29、【尊师重教没有旁观者，感恩我师都是践行人。】
30、【古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。】
31、【您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！】
32、【您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！】
33、【初涉知识海洋的我，差点儿窒息，是您--老师，默默地给我补充知识的氧气，无私但无价。】
34、【在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。】
35、【您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流】
36、【要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。】
37、【应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。】
38、【一个人的成长进步，需要倾注多少老师的心血。】
39、【人间处处存师恩，有声无声唯心声。】
40、【要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。】
41、【加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！】
42、【圣人无常师。】
43、【重教尊师别忘书师，多少英才自学成才。关于尊师敬长的名言】
44、【当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。】
45、【我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。】
46、【人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。】
47、【莫道尊师不关己，一言一行总关情。】
48、【古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。】
49、【老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。】

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孝亲尊师名言诗句
名言,尊师,语录
孝亲尊师名言诗句
　　导语：我们要怎么样孝亲尊师呢？要怎么做呢？下面是小编给大家介绍的孝亲尊师名言诗句，欢迎阅读。
　　1、片言之赐，皆事师也。——梁启超
　　2、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
　　3、师友贵隆亲，古学当自反。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。——韩婴
　　4、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的'成长播下最初等种子。——居里夫人
　　5、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
　　6、善之本在教，教之本在师。——李觏
　　7、一日之师，终身为父。——关汉卿
　　8、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
　　9、为学莫重于尊师。——谭嗣同
　　10、教师是人类灵魂的工程师。——*
　　11、师道既尊，学风自善。——康有为
　　12、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
　　13、择师，不可不慎也。——《礼记》
　　14、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
　　15、人不可以不就师矣。
　　16、经师易求，人师难得。——《北周书》
　　17、事师之犹事父也。——《劝学》
　　18、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
　　19、经师易遇，人师难遇。——司马光
　　20、斯文有传，学者有师。——苏轼
　　21、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
　　22、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
　　23、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
　　24、不师者，废学之渐也。
　　25、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
　　26、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
　　27、疾学在于尊师。——《劝学》
　　28、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
　　29、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
　　30、师者，人之模范也。——杨雄
　　31、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
　　32、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
　　33、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
　　34、国将兴，必贵师而重傅。
　　35、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《劝学》
　　36、古之学者必有师。
　　1、为学莫重于尊师。谭嗣同
　　2、片言之赐，皆事师也。梁启超《*历史研究法》
　　3、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
　　4、国将兴，心贵师而重傅。《荀子》
　　5、师者，人之模范也。杨雄
　　6、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
　　7、疾学在于尊师。《吕氏春秋》
　　8、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
　　9、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。韩愈
　　10、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋》
　　11、师道既尊，学风自善。康有为《政论集》
　　12、君子隆师而亲友。《荀子修身》
　　13、善之本在教，教之本在师。李觏《广潜书》

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关于尊师敬长的名言_关于孝亲敬长的五言诗
尊师,名言,语录
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1、【用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。】
2、【有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。】
3、【一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。】
4、【桃李不言下自成蹊，默默耕耘功不可没。】
5、【啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！】
6、【没有良好的学*，就没有高尚的精神。】
7、【人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。】
8、【刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。】
9、【教师是苦口良药，医治人们心灵创伤。】
10、【师者所以传道授业解惑也。】
11、【假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！】
12、【老师是人生的指明灯，老师是人生的领路人。】
13、【如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！】
14、【生活的理想，就是为了理想的生活。】
15、【无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。】
16、【我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。】
17、【尊师则不论其贵贱贫富矣。】
18、【在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！】
19、【教育照亮人类文明史，师恩滋润史上文明人。】
20、【明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。】
21、【古之学者必严其师，师严然后道尊。】
22、【有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？】
23、【为人师表，行为世范，做人民的好园丁。】
24、【壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。】
25、【一位好老师，胜过万卷书。】
26、【要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。】
27、【没有高尚的老师，就没有人类的进步和文明。】
28、【故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。】
29、【尊师重教没有旁观者，感恩我师都是践行人。】
30、【古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。】
31、【您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！】
32、【您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！】
33、【初涉知识海洋的我，差点儿窒息，是您--老师，默默地给我补充知识的氧气，无私但无价。】
34、【在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。】
35、【您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流】
36、【要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。】
37、【应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。】
38、【一个人的成长进步，需要倾注多少老师的心血。】
39、【人间处处存师恩，有声无声唯心声。】
40、【要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。】

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关于尊师的名言
名言,尊师,语录
　　自古就有尊师重道之说，无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。学子对老师的尊崇自古有之，关汉卿曾说过：一日为师，终身为父。
　　1、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
　　2、一日之师，终身为父。——元。关汉卿
　　3、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名
　　4、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
　　5、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
　　6、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——清王卓
　　7、学生说：尊师重道，团结同学的校园就是美，一种文明向上的美。
　　8、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
　　9、教育之最终目的是培养人格。——伯克
　　10、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——列宁
　　11、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
　　12、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子
　　13、一日之师，终身为父。——关汉卿
　　14、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
　　15、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

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尊师的名言
尊师,名言,名人名言
1.师者，人之模范也。——杨雄
2.经师易求，人师难得。——《北周书》
3.疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
4.古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
5.为学莫重于尊师。——谭嗣同
6.爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
7.意思是：爱自己的老人，就不敢对别人的老人不好;敬爱自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经。天子章》
8.不师者，废学之渐也。
9.国将兴，必贵师而重傅。
10.古之学者必有师。
11.疾学在于尊师。
12.君子隆师而亲友。
13.师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
14.一日之师,终身为父。——元.关汉卿
15.为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
16.君子隆师而亲友。——《荀子修身》
17.疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
18.事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
19.尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
20.学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》
21.明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
22.国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》
23.三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
24.片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》
25.师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
26.善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
27.务学不如务求师。-----杨雄
28.圣人无常师。-----韩愈
29.经师易遇，人师难遇。-----司马光
30.古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦
31.教师是人类的灵魂工程师。-----*
32.举世不师，故道益离。-----柳宗元
33.学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐
34.一日为师，终身为父。----关汉卿
35.学贵得师，亦贵得友。-----唐甄
36.为学莫重于尊师。-----谭嗣同
37.古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修
38.无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-----韩愈
39.三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。-----
40.人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。-----韩愈
41.我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。-----
42.与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。-----
43.一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。-----屠格涅夫

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关于尊师重教的诗歌（尊师重教的古诗名句）
诗歌
尊师重教是中华民族的传统美德。古代每家每户的神龛上，都赫然写着“天地国亲师”的字样，足以见得老师在古人心中的重要位置。

“师者，传道授业解惑也。”唐宋八大家之首的韩愈，写过千古流芳的《师说》，对老师进行了精辟的论述，广为受人称道。
1985年9月10日，为新中国第一个教师节。又是一年一度的教师节来临之际，让我们品读与尊师重教有关的古诗词，祝天下灵魂的工程师节日快乐！

白居易：令公桃李满天下，何用堂前更种花。
奉和令公绿野堂种花
唐 · 白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
白居易是唐代三大诗人之一，有“诗魔”与“诗王”的美誉。
本诗中的令公，是唐朝名相裴度（765年－839年）。他为将相二十余年，辅佐宪宗实现“元和中兴”。
裴度荐引李德裕、李宗闵、韩愈等名士，重用李光颜、李愬等名将，还保护刘禹锡等人。他对文士多所提掖，可谓德高望重，因而被白居易誉为“桃李满天下”。
裴度晚年留守东都洛阳时，与白居易、刘禹锡等唱酬甚密，这首七言绝句就是香山居士的唱和之作。
绿野堂是裴度的寓所。顾名思义，绿野堂是野外绿树成荫、鸟语花香的房子，极其富有诗情画意。
裴度的学生数量众多，遍及全国，如同春天的花朵，开遍大江南北。而园丁的寓所，有没有栽种花木，其实已没有什么必要了。
“令公桃李满天下，何用堂前更种花”，此句生动形象，对裴度的赞美之情，溢于言表。

郑板桥：新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
新竹
（清）郑板桥
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
扬州八怪之一的郑板桥，对竹子十分酷爱，佳作频出，号称“诗书画三绝”。
凤池，原指宰相的寓所，这里指竹林，也可借喻为人才聚集之地。
这首七言绝句《新竹》，别出心裁地以新竹比喻为学生，以老竹比喻为老师。“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”这两句和青出于蓝胜于蓝有异曲同工之妙。
该诗本为吟咏新竹，但读者却对无私奉献的“老竹”刻骨铭心，入木三分。
老师的不求回报、默默无闻培育学生的奉献精神，是值得全社会尊敬和大力弘扬的。

龚自珍：落红不是无情物，化作春泥更护花。
己亥杂诗（其五）
（清）龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
《己亥杂诗》是清代文学家龚自珍一组自叙诗，题材十分广泛，内容复杂，大多借题发挥，抨击社会，金句频出。
《己亥杂诗（其五）》是诗人随手写下的所见所闻所感。
暮春时节的黄昏，夕阳西下，晚风拂面，落英缤纷。花朵的凋谢，本来容易让人伤春，但诗人却别出心裁，认为落花并非无情，而是为了更多的花开得更美，因而勇于自我牺牲。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这两句诗脍炙人口，被用来赞美老师为了学生默默无闻工作，花繁果硕，令人拍案叫绝。
小结：

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”李商隐这两句诗原来是形容对爱情的坚贞不渝，现代人用来赞美老师为教育事业殚精竭虑，毫无疑问，其意义和境界跃升了一个档次。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”罗隐这两句诗本来是感慨养蜂人的辛苦，如今引用来赞美老师无私奉献，也是非常合适。
当然，与老师有关的古诗词还有很多。尊师重教是中华民族的传统美德，也是国家强盛、民族振兴的动力之源。
举国上下尊敬老师，重视教育，教育一线的老师们不忘初心牢记使命，炎黄子孙定将谱写民族腾飞的壮丽史诗！

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关于尊师的古诗词
尊师
关于尊师的古诗词
　　导语：善于学*的人，不用老师费大劲就能收到双倍的效果，并感谢老师的功劳；不善于学*的人，老师辛勤地教，结果却事倍功半，他不检查自己，反而埋怨老师。以下内容是小编为您精心整理的关于尊师的古诗词，欢迎参考！

　　爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
　　意思是：爱自己的老人，就不敢对别人的老人不好；敬爱自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经·天子章》
　　不师者，废学之渐也。
　　意思是：不向老师学*，这等于开始渐渐地放弃对学问的追求。出自《吕衡州文集与族兄皋请学春秋书》。
　　国将兴，必贵师而重傅。
　　意思是：国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅。出自《苟子》。
　　古之学者必有师。
　　意思是：古来学*的人必须有老师教导。出自韩愈《韩昌黎集师说》。
　　疾学在于尊师。
　　意思是：要很快学得知识才干，首先在于尊敬老师。出自《各氏春秋劝学》。
　　君子隆师而亲友。
　　意思是：品德高尚的人尊敬老师并和善地对待朋友。出自“《荀子修身篇》。
　　君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
　　意思是：品德高尚的人研究学问、说明道理时必称老师是如何教导的，并努力发扬光大。出自《吕氏春秋》卷四《尊师》。
　　敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
　　意思是：重视教育是建国的根本，培养人才是治理国家的首要任务。出自《朱舜水集劝兴》。
　　人不可以不就师矣。
　　意思是：人不能没有老师指导学*。出自（汉）王符《潜夫论赞学》。就：靠*。
　　人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
　　意思是：人不是生下来就有知识的，怎能没有疑难问题呢？有了疑问不向老师请教，最后还是不明白到底是怎么回事。出自〔唐〕韩愈《师说》。
　　人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
　　意思是：人希望自己的子孙有作为，却不知道重视老师的作用，这就好比想保养自己的身体。但又不穿衣，不吃饭似的。出自（清）王卓《今世说》卷一。冀：希望。敬：重视；人虽有性质美而心辨知，必将求贤师而事之，择良友而友之。
　　意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学*，这择高尚的朋友互相帮助。出自《荀子性恶》。辨：慧。
　　若要好，问三老。
　　意思是：要想把事情办好，要向有经验的老年人请教。见于（明）唐海《中山狼》第三出。
　　师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
　　意思是：拜师解答疑难，交友辨析疑难，师、友对做学问很有帮助。出自（清）李惺《西沤外集冰言补》。
　　师友贵隆亲，古学当自反。
　　意思是：师友之间贵在尊敬和亲热，考察古代文化应当反躬自问。出自（宋）刘过《湖学别苏召叟》。
　　师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。
　　意思是：教师得到敬重，然后知识才有较高的地位，百姓才能重视学问。出自（汉）韩婴《韩词外传》。
　　师者，人之模范也。
　　意思是；当老师的人，是人们学*的'榜样。出自（汉）杨雄《法言学行》。
　　师哉！师哉！桐子之命也。
　　意思是：老师呀老师，简直是儿童的生命，致力于求学，不如下功夫去找寻好的老师。出自（汉）杨雄《法言学行》。
　　师道立则善人多。
　　意思是：形成尊师重教的风气，则具有良好行为的人就多。出自《海瑞集赠陈元山任古田司训序》。
　　三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
　　意思是：三个人同路走，其中一定有可以当我师长的人。我选择他们的优点加以学*，把他们的缺点作为自己的借鉴而改掉。出自《论语述而》。
　　善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。
　　意思是：善于学*的人，不用老师费大劲就能收到双倍的效果，并感谢老师的功劳；不善于学*的人，老师辛勤地教，结果却事倍功半，他不检查自己，反而埋怨老师。出自《礼记学记》。逸：安逸；轻松。庸：功劳。
　　为学莫重于尊师。
　　意思是：学*最主要的是尊重老师。出自（清）谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》。
　　务学不如务求师。
　　意思是：努力求学不如努力找位好老师。出自（汉）杨雄《法言学行篇》。
　　学贵得师，亦贵得友。
　　意思是；学*要有老师讲授，也要有朋友间的切磋。出自（明）唐甄《潜书讲学》。
　　学莫便乎*其人。

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尊师重道的名言
名言,名人,语录
　　尊师重道是中华民族传统美德中的一个重要规范。古人尊师重道的精神被后世传为佳话，令人学*和敬仰。有哪些关于尊师重道的`名人名言?以下是小编为你整理的关于尊师重道的励志名言，希望能帮到你。
　　尊师重道的励志名言
　　1. 疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
　　2. 敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——佚名
　　3. 事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
　　4. 君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——佚名
　　5. 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》
　　6. 三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
　　7. 学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
　　8. 人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——王卓《今世说》
　　9. 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
　　10.教师是人类的灵魂工程师。——*
　　11. 国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
　　12. 一日之师，终身为父。——元·关汉卿
　　13. 人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
　　14. 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
　　15. 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。——佚名
　　1. 圣人无常师。——韩愈
　　2. 人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——佚名
　　3. 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
　　4. 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
　　5. 三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
　　6. 人不可以不就师矣。——佚名
　　7. 善之本在教，教之本在师。——李觏
　　8. 师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
　　9. 片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
　　10. 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
　　11. 为别人照亮道路，自己必须放出光芒，这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
　　12. 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
　　13. 师者，人之模范也。——杨雄
　　14. 师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
　　15. 古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
　　1. 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
　　2. 国将兴，心贵师而重傅。——《荀子》
　　3. 务学不如务求师。——杨雄
　　4. 经师易求，人师难得。——《北周书》
　　5. 三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
　　6. 善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
　　7. 古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
　　8. 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
　　9. 师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
　　10. 为学莫重于尊师。——谭嗣同
　　11. 师道既尊，学风自善。——康有为《政论集》
　　12. 经师易遇，人师难遇。——司马光
　　13. 师道既尊，学风自善。——康有为
　　14. 国将兴，心贵师而重傅。——荀子
　　15. 学贵得师，亦贵得友。——唐甄
　　16. 举世不师，故道益离。——柳宗元
　　17. 片言之赐，皆事师也。——梁启超
　　18. 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋、劝学》
　　19. 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
　　20. 人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

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尊师重教的诗句有哪些（尊师重教的古诗名句）
《师说》（韩愈）
【原文】
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而*其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则*谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通*之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
【译文】
古代求学的人必定有老师。老师，是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的。人不是一生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？有了疑惑，如果不跟老师学*，那些成为疑难的问题,就始终不能解开。出生在我之前的人，他懂得的道理本来就比我早，我跟从他，拜他为老师；出生在我之后的人，如果他懂得道理也比我早，我也跟从他，拜他为老师。我是向他学*道理的，哪管他的年龄比我大还是小呢？因此，无论高低贵贱，无论年长年幼，道理存在的地方，就是老师所在的地方。
唉！古代从师学*的风尚不流传已经很久了，要人没有疑惑也难了！古代的圣人，他们超出一般人很远，尚且要跟从老师请教（他，焉为代词）；现在的一般人，他们才智不及圣人也很远，却以向老师学*为耻。因此，圣人更加圣明，愚人更加愚昧。圣人之所以成为圣人，愚人之所以成为愚人，大概都是由于这个原因吧? 爱自己的孩子，选择老师来教他。但是对于他自己，却以跟从老师学*为可耻，真是糊涂啊！那些儿童的老师，教他读书，学*书中的文句的停顿，并不是我所说的传授道理，解答疑难问题的老师。不知句子停顿要问老师，有疑惑不能解决却不愿问老师；小的方面学*了大的却丢了[2]。我没有看到他的明达。巫医、乐师、各种工匠这些人，不以互相学*为耻。士大夫这一类人，听到称“老师”称“弟子”的人，就聚在一起嘲笑他们。问他们，就说：“他和他年龄差不多，懂得的道理也差不多。把地位低的人当做老师，就足以感到耻辱；把官大的人当做老师，就被认为*于谄媚。”哎！求师的风尚难以恢复由此可以知道了！巫医、乐师、各种工匠这些人，君子不屑一提，现在他们的智慧竟然反而比不上这些人了，这真是奇怪啊！
圣人没有固定的老师，孔子曾以郯子、苌弘、师襄、老聃为师。郯子这些人，贤能都比不上孔子。孔子说：“三人行，则必有我师。”所以学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤明。接受道理有早有晚，学问和技艺上各有各的专门研究，如此而已。
李家的孩子叫李蟠的，十七岁，喜欢古文，六艺的经文和传文都普遍地学*了，没有被时代的风气所影响，向我学*。我赞赏他能履行古人之道，写《师说》送给他。
《奉和令公绿野堂种花》（白居易）
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
寻雍尊师隐居（李白）
原文：
群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚石听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
译文
群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。
拨开浓云寻找古老的山间古道，奇树听那涂涂的流泉。
温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。
与雍辱师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。
程门立雪
杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。德望日重，四方之士不远千里从之游，号曰龟山先生
己亥杂诗•其二百二十（（龚自珍）
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
新竹（郑燮）
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。(下年一作：明年)
远师（白居易）
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
酬问师（刘商）
虚空无处所，仿佛似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。
报师（丘处机）
不僧不道不温柔。九伯人前不害羞。觉性一时超法界。知身亿劫是吾囚。改头换面人难悟，走骨行尸我不忧。得意忘形还朴去，从教人笑不风
报师恩（丘处机）
一横嘉景日常新。古柏森森四季春。福地清高稀俗事，名坛时复会仙宾。人人尽喜生中国，户户虔心敬上真。唯愿诸公皆省悟，同登无漏出红
报师恩（王哲）
为何不倦写诗词。这个明因只自知。一笔书开真正觉，三田般过的端慈。回光返照缘观景，固蒂深根恰及时。密锁玄机牢闭户。唤来便去赴瑶
报师恩藏头拆起云字（王哲）
言云语莫听闻。眼味香不属君。内减除人我相，前无有死生分。圭和合凭三照，水焚烧按九雯。又武*清净出，头临月弄祥云。
报师恩继重阳韵（马钰）
今朝跪领本师诗。秘密玄机喜得知。勘破万缘忘假相，涤除六欲起真慈。男婚女嫁休心日，意灭情忘舍俗时。恭从吾师云水去，将来决定到天。
报师恩继重阳韵藏头拆起云字（马钰）
云言语已曾闻。下山侗再告君。诀传来成造化，情咄去没毫分。圭烂饮醺醺醉，卯相吞灿灿雯。义显彰真宝录，京山上个眠云。

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尊师重道的名言
名言
　　1、圣人无常师。——韩愈
　　2、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——佚名
　　3、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
　　4、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
　　5、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
　　6、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子》
　　7、务学不如务求师。——杨雄
　　8、经师易求，人师难得。——《北周书》
　　9、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
　　10、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
　　11、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
　　12、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
　　13、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
　　14、为学莫重于尊师。——谭嗣同
　　15、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集》
　　16、经师易遇，人师难遇。——司马光
　　17、师道既尊，学风自善。——康有为
　　18、国将兴，心贵师而重傅。——荀子
　　19、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
　　20、举世不师，故道益离。——柳宗元
　　21、片言之赐，皆事师也。——梁启超
　　22、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋、劝学》
　　23、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
　　24、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
　　25、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
　　26、人不可以不就师矣。——佚名
　　27、善之本在教，教之本在师。——李觏
　　28、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。——佚名
　　29、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
　　30、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。——佚名
　　31、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
　　32、为别人照亮道路，自己必须放出光芒，这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
　　33、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
　　34、师者，人之模范也。——杨雄
　　35、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
　　36、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
　　37、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
　　38、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
　　39、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您，老师的爱，天下最伟大，最高洁。——佚名