古诗花影的感受

花影赏析

花影赏析

　　《花影》是苏轼著*起入韵七绝中的一首。这是一首咏物诗，诗人借吟咏花影，抒发了自己想要有所作为，却又无可奈何的心情，全诗借物抒怀，比喻新巧，意新语工，具有言*旨远，意在言外的含蓄美，接下来就由小编带来以下内容，希望对你有所帮助！

　　苏轼花影

　　重重迭迭上瑶台，几度呼童扫不开。

　　刚被太阳收拾去，又教明月送将来。

　　【译文及注释】

　　亭台上的花影一层又一层，几次叫童儿去打扫，可是花影怎么扫走呢？傍晚太阳下山时，花影刚刚隐退，可是月亮又升起来了，花影又重重叠叠出现了。

　　1、重重迭迭：形容地上的花影一层又一层，很浓厚。2.瑶台：华贵的亭台。

　　2、几度：几次。

　　3、童：男仆。这两句说，亭台上的花影太厚了，几次叫仆人扫都扫不掉。

　　4、收拾去：指日落时花影消失，好像被太阳收拾走了。

　　5、教：让。

　　6、送将来：指花影重新在月光下出现，好像是月亮送来的。将，语气助词，用于动词之后。这两句说，太阳落了，花影刚刚消失，明月升起，它又随着月光出现了。

　　【赏析】

　　《花影》，初读这首诗，你会认为这是一首咏物诗，明白通俗；细细琢磨，才知是一首政治抒情诗，含蓄隐晦。原来是苏轼在慨叹他的政敌即那些所谓"熙丰小人"，他们在宋神宗死去、哲宗即位、高太后临朝时，全被贬谪（刚被太阳收拾去）；而到高太后死去、哲宗亲政时，又全被起用了（又教明月送将来）。这是苏轼一首用以抒发政敌被起用的愤懑诗。

　　这是一首咏物诗，诗人借吟咏花影，抒发了自己想要有所作为，却又无可奈何的心情。

　　这首诗自始至终着眼于一个“变”字，写影的变化中表现出光的变化，写光的变化中表现出影的变化。第一句中“上瑶台”，这是写影的动，隐含着光的动。为什么用“上”，不用“下”，因为红日逐渐西沉了。第二句“扫不开”写影的.不动，间接地表现了光的不动。光不动影亦不动，所以凭你横扫竖扫总是“扫不开”的。三四两句，一“收”一“送”是写光的变化，由此引出一“去”一“来”影的变化。花影本是静态的，诗人抓住了光与影的相互关系，着力表现了花影动与静，去与来的变化，从而使诗作具有了起伏跌宕的动态美。

　　写光的变化，写花影的变化，归根到底是为了传达诗人内心的感情变化。“上瑶台”写花影移动，已含有鄙视花影之意；“扫不开”写花影难除，更明现憎恶花影之情；“收拾去”写花影消失，大有庆幸之感；“送将来”写花影再现，又发无奈之叹。诗人巧妙地将自己内心的感情变化寓于花影的倏忽变化之中，使诗作具有言*旨远，意在言外的含蓄美。

读苔古诗的感受74句

　　白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开，这首名为《苔》的诗，乃清朝的袁枚所作。诗的大意是：春天明亮的阳光照不到背阴的地方，生命照常在萌动。即使那如米粒一般微小的苔花，依然像那美丽高贵的牡丹一样，自豪地盛开。

　　这首小诗沉寂了三百多年，最*被乡村教师梁俊和山里的孩子在《经典咏流传》舞台唤醒。孩子们最朴质无华的天籁之声唱哭了庾澄庆和曾宝仪，也让亿万中国人都在这一刻被感动，更唤醒了我们心中的那个自己。这首诗最打动我们的，其实是中华文化中那股天行健君子以自强不息的民族精神，这种精神，在逆境或顺境、伟大或*凡的你我中均有体现。

　　一、逆境与顺境

　　苔，生长在阴冷潮湿的角落，得不到阳光的滋润，正如那些生活在逆境中而更加努力拼搏向上的人们，有的人家境贫穷，有的人身患重病，有的人身存残疾，仍然自强不息，努力拼搏。就像电影《滚蛋吧，肿瘤君》的作者熊顿一样，虽身怀不治之症，但也笑对人生，创造出一个又一个经典，被众人记住，这不正是苔的精神吗？

　　而有的人，本身就出生在顺境中，正如那些富二代、官二代，但他们难道就可以不努力了吗？我看不然。赌王儿子何猷君，明明人家有钱，却非要靠才华。从小学开始，他就一直是学校里的前三名。全港数学比赛中，他拿了两届冠军。十八岁的时候，因为优异的成绩，被牛津大学和麻省理工同日择取，成为了麻省理工史上最年轻的硕士。

　　我们还有什么理由不努力？

　　二、伟大与*凡

　　和苔一样，梅也同样生长在艰苦的环境之中。梅花在寒风凛冽中以美好的`姿态和芬芳的香气傲雪凌霜，更能吸引人，因此，古往今来，梅就是众人咏叹的对象，就犹如伟人一般举世瞩目。我们**，就特别偏爱梅花。*小时候只是一个普通农民家庭的孩子，生长在旧中国恶劣的社会环境中，但他通过顽强不息的拼搏，发挥出自己无限的潜力，建立了新中国，像梅花一样被所有人赞美，流芳百世。

　　苔跟梅不同之处在于，它没有梅一样的鲜艳的色彩和迷人的香气，开的小白花也如米粒一般小，籍籍无名，但是不影响它仍然像梅一样活得顽强，自强不息。苔更像是古今中外的一众*凡、默默无闻的普通人，比如清洁工、人民教师等，比如你我，用*凡的双手，创造出伟大，这才正是更把苔的精神演绎得淋漓尽致。

　　三、花朵与生命

　　苔花，悄然地开着，不引人注目，更无人喝彩。但就算这样，它依然那么执着地开放，认真地把握自己最美的短暂的生命。苔花不会因为别人在意与否，就不敢拨开出生的花蕊；蒲公英也不会因为历程的艰险，就不离开那安全的母体，走入飘萍的流浪如米小的生命，也必须学牡丹一样盛开。

　　牡丹有牡丹的鲜艳非凡，苔花有苔花的安然自在。我们虽然不知道将来的结局会是怎样，但仍要如这花儿一样，尽可能把自身微弱的力量，全部释放出来。生命有大有小，生活有苦有甜。人生的进程中，有完美，也有残缺。

　　苔花如米小，也学牡丹开，我只是一朵微小的苔花，却也要像牡丹那样，开得灿烂，活出最大的价值！

　　湘西的人，如翠翠，可爱、质朴；湘西的风光，如茶垌，明净、秀丽；湘西的故事，如《边城》，凄美、动听。这是写于我手中这本《边城》扉页的一段话。

　　一支笔，行云流水般字字成章；一本书，引人入胜且回味无穷。而笔下的湘西，书中的小城，则是沈从文先生回忆与想象交加的桃源仙境。那里处处是湿润透明的湘楚景色，处处是淳朴赤诚的风味人情，一如陶渊明土地*旷，屋舍俨然阡陌交通，鸡犬相闻所描绘的那片理想净土。

　　《边城》娓娓道来的是有着那不完美结局的故事，更是边民至善至美的人性魅力。

　　边城人虽生活于桃源之地，却无可避免得重复着悲惨的命运。这命运如同枷锁，勒住了翠翠的爱情亲情，亦勒住了边民悲哀背后的淳朴。

　　翠翠和恋人傩送的爱情以未可预知的悲剧而告终，反映出湘西人民在自然人事面前不能把握自己命运的惨痛事实。翠翠是如此，翠翠的母亲也是如此，她们一代又一代重复着悲痛而惨淡的人生，却找不到摆脱这种命运的途径。这样的湘西爱情是可悲的，令无数人动容。

古诗花影的诗意

　　《花影》是首饶有趣味的小诗，而且作者也有争议，但普遍认为是苏轼所作。

　　朝代：宋代

　　作者：苏轼

　　原文

　　重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。

　　刚被太阳收拾去，却教明月送将来。(却教 一作：又教)

　　亭台上的花影一层又一层，几次叫童儿去打扫，可是花影怎么扫走呢?傍晚太阳下山时，花影刚刚隐退，可是月亮又升起来了，花影又重重叠叠出现了。

　　注释

　　1.重重迭迭：形容地上的花影一层又一层，很浓厚。

　　2.瑶台：华贵的亭台。

　　3.几度：几次。

　　4.童：男仆。这两句说，亭台上的花影太厚了，几次叫仆人扫都扫不掉。

　　5.收拾去：指日落时花影消失，好像被太阳收拾走了。

　　6.教：让。

　　7.送将来：指花影重新在月光下出现，好像是月亮送来的。将，语气助词，用于动词之后。这两句说，太阳落了，花影刚刚消失，明月升起，它又随着月光出现了。

　　赏析

　　这是一首咏物，诗人借吟咏花影，抒发了自己想要有所作为，却又无可奈何的心情。

　　这首诗自始至终着眼于一个“变”字，写影的变化中表现出光的变化，写光的变化中表现出影的变化。第一句中“上瑶台”，这是写影的动，隐含着光的动。为什么用“上”，不用“下”，因为红日逐渐西沉了。第二句“扫不开”写影的不动，间接地表现了光的不动。光不动影亦不动，所以凭你横扫竖扫总是“扫不开”的。三四两句，一“收”一“送”是写光的变化，由此引出一“去”一“来”影的变化。花影本是静态的，诗人抓住了光与影的相互关系，着力表现了花影动与静，去与来的变化，从而使诗作具有了起伏跌宕的动态美。

　　写光的变化，写花影的变化，归根到底是为了传达诗人内心的感情变化。“上瑶台”写花影移动，已含有鄙视花影之意;“扫不开”写花影难除，更明现憎恶花影之情;“收拾去”写花影消失，大有庆幸之感;“送将来”写花影再现，又发无奈之叹。诗人巧妙地将自己内心的感情变化寓于花影的倏忽变化之中，使诗作具有言*旨远，意在言外的含蓄美。

　　有人评论说：“上瑶台”比喻小人在高位当权;“扫不开”比喻正直之臣屡次上书揭露也无济于事;三四两句以太阳刚落，花影消失，明月东升，花影重映，比喻小人暂时销声匿迹，但最终仍然出现在政治舞台上。从诗人一生仕途坎坷，政治失意的情况来分析，产生鄙视群小，痛恨官场腐败的感情也许是可能的。但作为文艺作品，它显然不能是生活的实录，它比生活本身应该更概括，更集中，更有典型性，因此，一定要坐实哪一句即喻什么人或什么事，难免会有牵强附会之嫌了。

“鸟归花影动，鱼没浪痕圆。”的意思及全诗鉴赏

苏轼《花影》

花影

　　重重迭迭上瑶台，几度呼童扫不开。

　　刚被太阳收拾去，又教明月送将来。

　　注释

　　1.重重迭迭：形容地上的花影一层又一层，很浓厚。2.瑶台：华贵的亭台。

　　3.几度：几次。

　　4.童：男仆。这两句说，亭台上的花影太厚了，几次叫仆人扫都扫不掉。

　　5.收拾去：指日落时花影消失，好像被太阳收拾走了。

　　6.教：让。

　　7.送将来：指花影重新在月光下出现，好像是月亮送来的。将，语气助词，用于动词之后。这两句说，太阳落了，花影刚刚消失，明月升起，它又随着月光出现了。

　　译文

　　亭台上的花影一层又一层，几次叫童儿去打扫，可是花影怎么扫走呢？傍晚太阳下山时，花影刚刚隐退，可是月亮又升起来了，花影又重重叠叠出现了。

　　赏析

　　《花影》，初读这首诗，你会认为这是一首咏物诗，明白通俗；细细琢磨，才知是一首政治抒情诗，含蓄隐晦。原来是苏轼在慨叹他的政敌即那些所谓"熙丰小人"，他们在宋神宗死去、哲宗即位、高太后临朝时，全被贬谪（刚被太阳收拾去）；而到高太后死去、哲宗亲政时，又全被起用了（又教明月送将来）。这是苏轼一首用以抒发政敌被起用的愤懑诗。

带花影的诗句-带花的诗句有哪些

　　带花的诗句有哪些？

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　　所有带花的诗句有哪些？

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*梦的体会感受

*梦的体会感受

　　*梦就是实现中华民族的伟大复兴，它也是中华民族*代以来最伟大的梦想。*梦是**第十八次全国*召开后**提出的重要指导思想和执政理念，其正式提出时间是2012年11月29日。*梦的核心目标是“两个一百年”。

　　想要成功，又要去努力的提升和改变！在努力的路途上，你有了怎样的经验呢？下面是由小编为大家整理的*梦的体会感受（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　每个人都有许多梦想，有的是想当一位医生；有的是想当一个司机；有的是想当一名警察……我也不例外，小时候我的梦想就是与家人天天吃肯德基，随着时间的流逝，在爸爸妈妈日复一日爱的教育下我渐渐变得聪明懂事，那些成天光想着吃的念头也渐渐淡出大脑，我开始有了自己的想法，有了辨别是非的能力，我的梦想是当一名老师。我特别羡慕那些有所作为的大人物﹕敬佩那些有渊博的知识和高尚的品德的心理学家，学识渊博的科学家……一个个梦想让我变得努力，勤奋，变得慢慢坚强。

　　最*，我读一本书《美丽*我的*梦》看完后，让我记忆最深刻是“希望老人”江诗信说道︰“有生之年，我要让100个失学儿童重返校园。一个孩子是一个家庭的希望，千万个孩子是一个民族的希望。我想尽自己的微薄之力，唤醒人们的良知，引起社会的反应，以帮助更多的孩子走进学堂，告别愚昧，走向光明。如果有一天，我突然离开人间，请我的妻子儿女不要悲伤，不要怀念，只希望能完成我未竟的事业，让贫困的孩子如我在世一样得到救援。”石油工人孟曙光坚信地说：“尽管，在这个过程中，有这样和那样的不如意，有腐朽和堕落的杂音，有私欲和罪恶的浮泛，我们只要忠实于时代的主流，坚定地相信，明天的照样是最美好的，追寻和梦想就不会滞步，穷其一生的理想就会实现。”

　　与他们相比，我的梦想就变得更简单了，我的梦想同样是我家人的梦——就是考上一所重点初中，然后再考上重点高中，大学。我不是富二代，我只是爸爸妈妈普普通通的下一代；有人说：“你现在不努力学*，将来你怎能斗得赢富二代，官二代呢？”是的，这话我相信。所以，我的梦想很简单，就努力学*，考上重点初中，再在初中与高中里努力拼搏几年，再考上重点大学。让我的父母过上好日子，自己也成为一个国家之栋梁，一个有用的人。我坚信通过自己的努力，这将不仅仅是一个梦，这个梦会在我的手中慢慢成为现实。

　　我相信这不仅仅是我一个人的梦，这也是千千万万个在校学生的梦，只有我们大家努力的去完成我们每个人的梦想，*梦才会更加切实。我以后一定会努力认真的学*，先完成自己的学业，再完成自己的梦想，让自己的人生过得丰富多彩。这就是我的梦想，我心底里最天真的梦。*梦，我的梦。

　　学**会议精神后，我深深地体会到*梦就是坚持*特色社会主义道路，团结全国各族人民。早日实现中华民族的伟大复兴。

　　实现*梦是*执政党的目标，更是全体*人民的梦想。*梦不只是富裕梦，还是对幸福和有尊严生活的期许。实现*梦必须凝聚*力量。过程就是*各族人民大团结的力量。*梦是民族的梦，也是每个*人的梦。只要我们紧密团结，万众一心。为实现共同梦想而奋斗。实现梦想的努力就有广阔的空间。实现*梦必须凝聚*力量。过程就是*各族人民大团结的力量。*梦是民族的梦，也是每个*人的梦。只要我们紧密团结，万众一心。为实现共同梦想而奋斗。实现梦想的努力就有广阔的空间。

　　我深切地体会到作为一名当代的人民教师更应该以建设好自己的国家、奉献社会为己任。自己的梦想与*梦息息相关。因此，在未来实现梦想的道路上，除了要付出艰辛的汗水，更重要的是是自己的理想有一个正确的方向，紧随时代潮流，密切联系社会和国家所需，一路向前。

　　，实现*梦必须弘扬*精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神，这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量，全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来。

　　*梦”的科学实现道路来之不易，是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对*代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。与之同时，我们在“*梦”实现道路中产生了实现梦想的*精神。

　　这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来。与之同在的是我们在实现“*梦”的同时凝聚着实现它的*力量。

　　“*梦”紧密联系在一起，努力提升自己的专业水*和科学文化素质，积极参加社会实践，为我的梦努力。

　　现在我来谈谈自己学*和精神的一些心得。精神中感触最深的就是“*梦”。 在参观《复兴之路》展览时指出，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族*代以来最伟大的梦想”，*梦这三个字既饱含着对*代以来*历史的深刻洞悉，又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。

　　什么是“*梦”?在我看来就是要实现国家富强、民族复兴、人民幸福的梦想。首先，*梦就是小康梦，就是人民幸福梦，提出：“在**成立一百年时全面建成小康社会”，经济持续健康发展，人民民主不断扩大，从而让人民幸福。然后，*梦是强国梦，就是国家富强梦。胡在提出：“在新*成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。最后，*梦是复兴梦，就是民族复兴梦。 “小康梦”、“ 强国梦”、“ 复兴梦”，个人的梦、国家的梦、民族的梦，三位一体，构成了我们的“*梦”。

　　怎样实现“*梦”?在佛教中阐述正道的一个词语叫正精进，在这里我把它理解为实现*梦的途径。首先是正，就是实现*梦必须走*道路，这就是*特色社会主义道路。这是实现梦想的前提，我们一定要增强对*特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，坚定不移沿着正确的*道路奋勇前进。然后是精，就是必须弘扬*精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。爱国主义的民族精神是团结的力量，改革创新的时代精神是不息的动力，就能推动*梦的伟大实现。最后是进，就是必须凝聚*力量，这就是*各族人民大团结的力量。走对了路，使对了劲，就需要我们每个人都为之而努力前进，每个*人都要紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大。

　　*梦不仅是民族复兴的大梦，也是我们每一个人的小梦，每个人都共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会。作为一个年轻的党员，一个年轻的密码干部，我的*梦，就是希望能通过自己的努力，为生活的更美好而奋斗，为社会做出更多的贡献而奋斗，为能实现自己的人生价值而奋斗。我觉得人必须要有梦想，只要有梦想，就会为之不顾一切的努力，而不会在工作中虚度光阴当一天和尚撞一天钟;只要有梦想，就会有所追求，就能在物欲横流的社会里站稳身子;只要有梦想，就不会整天发牢骚，抱怨种种的不满，而会想着怎样才能改变社会。

　　梁启超曾在《新*未来记》中写道：无端忽作太*梦，放眼昆仑绝顶来。*梦并非今天才有，我们也该把*梦继续的延续下去，让每个人的梦想汇聚成中华民族复兴的伟大梦想，心往一处想，劲往一处使，那梦想终究会照进现实，照进每个*人的心里。

　　每个人都有自己的*梦，而中华民族的伟大复兴则是中华56个民族的共同梦想。钱学森的梦想是科技兴国，袁隆*的梦想是“水稻长得比高粱还高，穗子比扫帚还长，穗粒有花生籽那么大”，而著名法学家江*的*梦是法治天下。

　　当大好河山被异族的铁骑碾过，当“饿莩在道，犬兽食尸”成为活生生的现实，当个体尊严破碎一地，有多少人做过民族复兴的伟大梦想?梦想是卑微的，也是奢侈的，他是那么的遥远，遥远到让人看不见希望。但今天，我们离这个梦想却是如此的接*，如此的充满期待，如此的信心百倍，想着这个伟大的复兴之路前进。

　　如今*已经成为世界第二大经济体，神舟九号载人飞船飞向渺渺太空，蛟龙”号深海载人潜水器创造新的“*深度”， 伦敦奥运会上的体育健儿获得38枚金牌的好成绩，歼—15潇洒起降，这些都让我们深信*的复兴之路不再遥远。

　　*刚刚制定的线路图，从建设美丽*的提出到“五位一体”的统筹规划，从建设小康社会的提出到小康社会的建成，从医疗、养老制度的提出到医疗、养老制度的完善，都为祖国梦的实现提供了持续的动力。

　　国家富强、社会进步，为公民实现个体梦想提供了梯子。而公民个体的努力，梦想的实现，汇聚起来，又将推动民族复兴的步伐。把公民个体价值融入到民族复兴的轨道之中，是我们的责任，也是我们得以圆梦的保障。

　　*经历了太多的沧桑和苦难，只有找准道路，并踏实践行，才有希望和未来可言。路阻且长，因此，我们既要有“乘风破浪会有时”的自信，也要有“而今迈步从头越”的实干;既要有“风物长宜放眼量”的从容，也要有“一万年太久只争朝夕”的使命感和紧迫感。

　　作为一名新时期大学生，我深为自己所处的盛世感到自豪。站在新的史方位,我们都要有着深刻而又清醒的认识：这是机遇与挑战并存的时代。要让*这艘轮又好又快学发展的航道前进，我们一定要大力学*党的理论来武装自己，并努力把它们付之于实践，那么我们美好的前途就不在离我们遥远了

　　为了实现中华民族伟大复兴的*梦，我校开展了*梦第二阶段交流学*活动，作为学校的一名教师，我们也应该把我们的*梦融入到教育梦当中，用我们的教育梦筑力*梦。在本次的学*活动中，通过对高效课堂改革有关内容的认真学*、交流、深入讨论，让我懂得了，作为一名物理教师，在物理课上我们不仅要好好讲课，更要注重教师教的方法和学生学的方法，培养学生的积极性和主动性。无论什么课教学被注入什么样的新精神，有一点应该是不变的，那就是课堂教学应该是务实高效的。从高效课堂的理论中我有以下的体会：

　　一、我理解的高效课堂是在课堂教学中，通过学生积极主动的'学*过程配合老师的点拨指导，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效益发展。

　　教学高效益就其内涵而言，是指学生在知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观“三维目标”的协调发展。就其外延而言涵盖高效的课前精心预*、课堂教学中实践展示和课后反馈来提高课堂教学效率。一般来说，高效课堂效益评价主要标准是，学生思维活跃，语言表达正确、流利、有感情，课堂充满激情，分析问题与解决问题的能力强，目标达成且正确率在90%以上。前提是看学生是否愿意学、会不会学，乐不乐学，核心是教学三维目标的达成。

　　二、从我们教师的角度来说，高效课堂应做好以下三个条件：

　　1、教师能够依据课程标准的要求和学生的实际情况，科学合理地确定课堂的三维教学目标，编制科学合理的导学案。

　　2、教学的过程必须是学生主动参与的过程。这种主动参与主要体现在教师能否采取灵活机动的教学策略和评价方式调动和激励学生学*的积极性。

　　3、教学中适时指导、监控、反愧激励，以多种方式巩固学生的学*成果，使三维教学目标的达成度更高。

　　三、两节展示课的启示。共性的地方：

　　1、学生素养高，学*过程上的学*参与度高，这就使得学生专注于课堂，能够保持较高学*兴趣取得较好的学*效果。

　　2、评价方式的灵活高效是高效课堂的一个重要指标，即时、灵活的评价同样起到激励学*主动性、保持学*兴趣的作用。

　　3、高效课堂应是长期进行的工作，最终形成一种常态的模式。它的预*、展示、反馈都应是高效进行的。

　　4、高效课堂重视各学科基本素养的落实和训练。在物理课上对动手实验能力、语言表达能力、逻辑思维能力的训练。

　　总之，课堂是我们教学的主阵地，更是现今我们课改的主阵地，必须切实的提高教育教学效率。影响课堂效率的因素很多，我们只有理性地认识我们的课堂教学，客观地面对我们的课堂教学存在的问题，才能不断改进我们的课堂教学。提高课堂教学效率的方法有很多，除了课前的预*准备、不断改进课堂结构和教学方法、营造和谐教学氛围外，还有很多很多需要我们去不断思考与实践。我们遇到的困难也会不少，碰到的问题也会很多，把追求课堂教学的高效益作为自己一生孜孜不倦的追求。只要我们面对问题和困难，冷静思考，勇于实践，善于总结，终会取得高效课堂教学改革的成功。

　　上周我认真学*聆听了xxx镇*精神宣讲团讲师xxx老师关于“*梦更强幸福感”的专题讲座。刘老师用各种真实的事例和幽默诙谐的语言，讲述了“什么是幸福、幸福的保障、我的幸福我做主”这三个主题。让我对*精神和“*梦”都有了更为深刻的理解。*，决定了我们下一步幸福的到来，*给了我们每个*人一个“*梦”。

　　“*梦”是个人的，是国家的，更是民族的。“*梦”是小康梦，小康梦即人民幸福梦，人民幸福不是央视记者采访的那句“你幸福吗”，不是“猫吃鱼，狗吃肉”，“奥特曼打小怪兽”，也不仅仅是*工作报告的gdp增长数字，而是*为我们提出的全面建成小康社会的新的目标，是国内生产总值和城乡居民人均收入两个“翻一倍”的新要求。

　　刘老师通过对我镇普通居民生活中微小的幸福事例与名人对幸福的理解做生动有趣的对比，让我对幸福有了更深层的思考和诠释：幸福是一种感觉而不是比较，幸福是享受与劳动的统一；幸福的保障需要*为国民的幸福提供政策上的保障，想要获得幸福，另一个关键是个人的努力争取，心灵丰富的人和心灵贫乏的人生活是不同的。

　　刘老师的精彩演讲激励了在座所有人，作为一个入党积极分子，让我更加明白：在实际的工作中也要认真贯彻落实*精神，以最饱满的热情投入到工作中去，时刻保持谦虚严谨、勤奋刻苦的工作作风，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，尽自己最大的力量做好本职工作，以饱满的工作热情对待每一位来访群众居民。做一个最幸福的基层窗口公务人员。

　　“*梦”是什么?与“美国梦”不同，“*梦”是个人的，是国家的，更是民族的。“*梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。当代*所处的发展阶段，决定了全面建成小康社会是“*梦”的根本要求，相应地，“*梦”也呈现出这个阶段的诸多重要时代特征。

　　“*梦”是小康梦，小康梦即人民幸福梦。何为人民幸福?人民幸福不是央视的街头采访，也不仅仅是*工作报告中的CDP增长速度，而是为全国人民提出的全面建成小康社会的新目标，是国内生产总值和城乡人均收入均翻一番的新要求。 提出，在**成立100年时全面建成小康社会，这是在党的*、*确立的全面建设小康社会目标上提出的新要求：经济持续健康发展，转变经济发展方式取得重大进展，人民民主不断扩大，文化软实力不断增强，人民生活水*全面提高，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。同时，还提出，调整国民收入分配格局，着力解决收入分配较大的问题，使发展成果更多更公*惠及全体人民，朝着共同富裕的方向稳步前进，“共同富裕”是惠及十几亿人口的全面小康社会。可以说，有会议精神的指引，和**正确的领导，实现“小康梦”是美丽而又可及的。

　　“*梦”是强国梦，强国梦即国家富强梦。提出：在**成立100年之时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。我们欣然的可见，*已经一跃成为仅次于美国的世界第二大经济体，国民生产总值实现了翻番。改革开放后的几十年里，*在经济社会建设等领域取得了举世瞩目的成就，从经济大国到经济强国，从文化大国到文化强国，从体育大国到体育强国。我想我们“90后”这一代是幸运的，我们虽没有经历过改革开放初期的热血与激情，但我们却见证了改革开放给我们带来的成就与荣誉。香港、澳门的顺利回归，成功加入世贸组织，第一艘载人航天飞船“神舟五号”的顺利发射与回收，2008年的北京奥运会，2010年的上海世博会，第一艘深海潜水器“蛟龙号”的顺利下潜，第一艘绕月飞行器“天宫一号”的顺利升空，第一艘航母“辽宁号”的顺利下海······*一次又一次的吸引世界的目光。这些都在说明*更加自信了，*因底气而自信，因自信而强大。*的社会主义经济建设在改革开放的进程中也取得了重大历史突破，处处可见的“Made in China”也正逐步向“Design in China”而迈进。*制造、*市场、*投资、*伙伴、*责任，这些都是更加强大的*留给世界的印象，这些印象直观而又客观，一个面向现代化，面向世界，面向未来的更加强大的*正巍然屹立于世界的东方。“强国梦”离我们越来越*，看得见也摸得着。

　　“*梦”是复兴梦，复兴梦即民族复兴梦。中华民族有着上下5000年的璀璨历史，曾经创造出一个又一个辉煌的文明。*代以来中华民族曾经饱受欺凌，山河破碎、民生凋敝，但“*梦”在无数矢志于民族复兴的仁人志士心中从未泯灭过。梦想不灭，希望永在。“*梦”是中华民族自强不息的不竭动力，牵引着*砥砺前行的脚步。“五四”运动以来，汇聚了中华民族先进分子的**，解除了“*梦”的密码，找到了实现“*梦”的路径，波澜壮阔的铸梦世纪工程大幕开启，*特色社会主义事业接续推进，“*梦”的动力之源全面激活，“风景这边独好”的“*故事”精彩呈现，*人民从未像今天这样离伟大的“*梦”如此之*。*的发展必将影响着亚洲乃至世界。

　　我们的“*梦”既不虚幻也不遥远，“小康梦”、“强国梦”、“复兴梦”，个人的梦，国家的梦，民族的梦，共同构筑成了我们的*梦。我们的“*梦”切身实际，与*特色社会主义，与党的领导，与的会议精神密不可分。可以预见的是，只要我们胸怀理想，坚定信仰，脚踏实地，苦干实干，我们就一定能拥抱美丽的*梦!

　　而作为一名当代大学生，作为一名预备党员，我面对“*梦”更是热血沸腾、激情四射。我知道，努力学*，掌握本领，为实现“*梦”而奉献青春是我们的使命，在思想、本领和作风上找差距是我们的要求。通过学*本次*以及“*梦”的精神，我们应当充分了解国际国内形势，认清大局，明辨是非，站队立场，坚决拥护*作出的决策和领导。在日常生活中自觉践行会议精神，自觉履行我应该履行的责任与义务，从我做起，从细微处着手，从自己的一言一行开始，努力提高自身的综合素质，。应该积极的思考问题，客观的分析问题，有效的解决问题，勇于创新，不断完善发展自己，将个人梦想与*事业的梦想相结合，与“*梦”紧密联系在一起，努力提升自己的专业水*和科学文化素质，积极参加社会实践，为我的梦努力，为“*梦”加油!

诗作的感受

　　日月磨砾锋刃了我的语言　　生动切割着我的词句　　步入无艮的宇际　　我看到一只鸟　　一个分娩后的腾翼　　　　精神在夯实的土地上　　脱颖而出苞谷　　装满了生活的粮囤　　这也是诗的一种　　存在的独特方式　　　　诗词这个熟透的观念　　简单而深邃　　象一片海　　遥远的航程无测的蕴底　　表面*静　　深处活跃着火山　　是人们一生探讨的课题　　　　我和诗对视　　诗是车上的折射镜　　我很自恋　　同时也迷恋诗的瑰丽　　正象迷恋创作所有的过程　　沿途　　一段是诗的路程　　一’段是诗　　一段是我自已

　　编辑点评：

　　作者用清晰的语言，把原诗歌、作品有感情地向读者表达出来，以很好的传达诗歌的思想内容，引起我们对生活的热爱。从诗中可以感受到作者对诗的热爱，用浓缩的形式将自己对生活的感悟隐藏在这段诗中。很欣赏作者用擅长的文学方式来歌颂出诗歌的魅力。希望在檀香书苑经常可以看到作者的作品。

盘点唐宋时期关于端午节的古诗，感受传统端午盛况

　　端午节虽然一直被认为是纪念日，但是这个节日在古代的时候却有着非常重要的作用，在这一天不仅寻常的百姓会热闹欢腾，而且文人官员们也会跟着一同欢乐。另外，与如今将端午节的风俗简化不同，古时的人们非常严格的遵守这些风俗*惯，以至于每一次的端午都是一个场面宏大的盛况。想要感受这样的盛况?那么就来看看智慧男人网小编整理的唐宋时期关于端午节的古诗吧。

　　一、端午三殿宴群臣探得神字(唐·李隆基)

　　五月符天数，五音调夏钧。

　　旧来传五日，无事不称神。

　　穴枕通灵气，长丝续命人。

　　四时花竞巧，九子粽争新。

　　方殿临华节，圆宫宴雅臣。

　　进对一言重，遒文六义陈。

　　股肱良足咏，凤化可还淳。

　　这一首古诗是唐朝皇帝所作，从文中的描述可以看出，他非常的重视端午节这个节日。不仅将自己的宫殿装饰了一番，亲自参与端午节的风俗节目，还宴请了大臣们一起欢度这个节日。

　　二、端午日赐衣(唐·杜甫)

　　宫衣亦有名，端午被恩荣。

　　细葛含风软，香罗叠雪轻。

　　自天题处湿，当暑著来清。

　　意内称长短，终身荷圣情。

　　这一首诗虽然很短，而且意思也很浅显，只是表达了自己在端午时节接到皇帝的赏赐的高兴劲，也正因为这样我们更能够体会到古人对端午重视。

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感受风的诗意句子

1、西 雅 图 的 鲜 花 盛 开 着 等 待 。

2、mdash;风吹过湖面心却泛起微微涟漪。

3、倾我一生一世念，来如飞花散似烟。

4、雨滴，妳落下旳一瞬间，留下了美丽。

5、我们的〔 爱 〕太年轻，一碰就会碎掉。

6、或许爱情更像落叶，看似飞翔却在坠落。

7、空气都变得朦胧，你留下重重一叠的温柔。

8、等待是白色的烟雾般飘散在记忆的最深处。

9、人生如画，有了微笑的画卷便添了亮丽的色彩。

10、爱情是昂贵的橱窗，陈列出来的都是华丽的幻想。

11、生活就像一架钢琴，琴声是否优美取决于你怎么去弹。

12、沙一世界，一花一天堂，无限放在手掌，永恒瞬间收藏。

13、只是单纯地相信，那骨子里有些忧伤，有些渺不可及的冷静。

14、处风景，一种感受;风景虽美，犹在人赏;无人赏之，有景无感。

15、我要从我的眼眸中甩出，我那不羁的眼神，瓦解你脆弱的灵魂。