适合上课时说的古诗词两句

五一上课时间通知

五一上课时间通知（精选10篇）

　　在现实社会中，越来越多人会去使用通知，通知大多属于知照性的下行公文。在写之前，可以先参考范文，下面是小编帮大家整理的五一上课时间通知（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

各学院（学部），各部门、各单位：

　　根据《*办公厅关于2022年部分节假日安排的通知》精神，结合当前疫情防控形势和学校工作实际，经研究，将2022年劳动节、端午节及暑假假期做如下调整：

　　劳动节和端午节不再放假，未执行的假期顺延至暑假补足，暑假开始时间调整为7月4日，如因疫情防控等特殊情况再有调整，另行通知。

　　放暑假前两周安排夏季小学期教学活动和期末考试，完成教学安排和期末考试的同学即可申请离校。各教学单位要合理安排课程教学进度，确保完成教学计划，保证教学质量。

　　另外，5月2日起执行夏季作息时间，上午作息时间不变，下午调整为14:30上课上班。

各部门：

　　鉴于当前较为严峻的新冠肺炎疫情防控形势，结合学校实际，经研究决定，现将2022年五一假期安排调整如下:

　　五一劳动节假期不调休。

　　2022年4月24日（星期日）和5月7日（星期六）正常休息，2022年5月2日（星期一）至5月4日（星期三）正常上班上学。

　　因本次调整受到影响的5月1日法定假日，安排在2022年暑假补休。

　　请各部门认真落实落细常态化疫情防控工作的各项要求，确保学校安全稳定。

亲爱的全校师生：

　　根据国家有感规定，结合本校实际情况，经研究决定，我校2022年劳动节放假安排如下：

　　一、放假时间：

　　2022年4月30日（星期六）至5月4日（星期三）为劳动节放假时间，共五天。

　　二、返校时间：

　　5月4日（星期三）晚上住宿生按时回校上晚修，班主任做好考勤工作。

　　三、五一假期课程调整安排：

　　4月24日（星期日）按照星期二的课程上课；5月6日（星期五）按照星期一的课程上课；5月7日（星期六）按照星期五的课程上课。请相关任课老师做好教学工作安排。

　　四、劳动节假期社会人员流动大，请全体师生注意个人防护，非必要不外出。

　　班主任做好本班学生假期安全和疫情防控的教育工作。全体师生返校需持48小时核酸检测阴性证明。

　　特此通知。

学校各单位、部门：

　　根据《*办公厅关于2020年部分节假日安排的通知》（*明电〔2019〕16号）《河南省人民*办公厅关于2020年劳动节放假安排的通知精神》，结合学校实际，经校领导研究，现将我校2020年五一国际劳动节放假及调整作息时间的.安排通知如下:

　　一、放假时间

　　20xx年5月1日(星期五)—5月5日（星期二），共5天。

　　4月26日（星期日）、5月9日（星期六）上班上课,4月26日补第十二周周一的课，5月9日补第十二周周二的课。

　　二、相关要求

　　1.假期期间，广大师生员工要切实做好自身防护，出门自觉佩戴口罩，不参加聚餐等聚集性活动，不接触重点地区外来人员。

　　2.要坚持“非必须、不外出”，居家或在南阳市域范围内活动。因特殊原因确需离开南阳市域的教职工，要主动向所在单位报告行程安排、健康状况等信息，每日按要求报告疫情摸排信息，认真记录行程；实行“点对点”往返，尽量不要乘坐公共交通工具；禁止到湖北、北京、上海、广东、黑龙江、浙江等重点地区。

　　3.为保障学校疫情防控和学生返校复学工作顺利进行，全体学生严禁离开目前所在居住地，严禁擅自提前返回学校。（由学生处牵头，通知到每一位学生）

　　4.严格落实“日报告”“零报告”制度，各单位、部门要全面掌握外出教职员工的行程信息和身体状况，每天按时按要求向学校有关部门报告。

　　5.各疫情防控工作专班、值班人员按照学校疫情防控工作要求落实各项工作举措，确保学校安全稳定，度过一个*安的五一假期。

各位朋友：

　　根据20xx年国家法定假期的规定，并结合公司实际情况，现对五一劳动节放假做出如下安排：

　　一、放假时间：20xx年4月29日至5月1日周末连休，共3天。

　　二、放假期间，公司将不受理任何业务，敬请各位加盟商提前或节后联系，给您带来不便，敬请见谅!有问题请致电各分公司经理，我司将在24小时内为您处理，水肤兰公司祝全体家人五一劳动节快乐!

各学院、处室：

　　经校长办公会研究决定，现将“五一”劳动节放假安排通知如下：

　　放假时间定为4月29日至5月5日。5月5日学生返校，5月6日全体教职工上班、上课。5月6、7日分别补上5月3、4日的课。望各学院、处室提前做好相关工作安排，确保假期师生出行和学校财产安全。

学校各单位：

　　根据*办公厅2018年节假日安排精神，现将我校2018年“五一”放假安排通知如下：

　　一、4月29日~5月1日放假，共3天。其中：4月29日（星期六）、4月30日（星期日）照常公休，5月1日（星期一、“五一”国际劳动节）为法定节假日。

　　二、各系（院）、学生工作部门要加强对学生的安全教育，对节假日期间的学生去向及留校情况全面了解掌握，确保学生的安全。

　　三、各部门要妥善安排好值班和安全稳定等工作；学校在办公楼二楼设有值班室，值班人员要加强责任，坚持24小时值班制度，遇有重大突发事件发生，要按规定及时报告并妥善处置，确保全校师生员工度过一个*安祥和的假期。

　　四、从5月1日起执行夏季作息时间（夏季作息时间表附下），请注意时间变化。

亲爱的家长朋友们：

　　根据《20xx年节假日安排》的通知，现将 五·一节 放假有关事宜通知如下：

　　1、劳动节连同双休日为国家法定小长假。今年放假时间： 4月29日、30日和5月1日，共3天。

关于上课时间的通知

关于上课时间的通知（通用10篇）

　　在发展不断提速的社会中，我们都跟通知有着直接或间接的联系，通知的功能多，种类多，写法彼此有较大的区别。那么，怎么去写通知呢？下面是小编帮大家整理的上课时间的通知，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

各位明谦学堂的家长及同学们：

　　秋分过后，昼短夜长。学堂从本周六，即9月26日起，正式执行冬令时上课时间，即上午八点准时到校，下午五点放学，希周知!

　　冬令小分享：

　　9月23日16时20分，秋分至。

　　①太阳达到黄经180度，昼夜均分各12小时;

　　②北半球昼短夜长越发明显，昼夜温差逐渐加大;

　　③秋分之后，应逐渐调整至早睡早起;

　　④一场秋雨一场寒，记得适当添衣，换秋装之前最好先晾晒一下;

　　⑤这个时节天高气爽，适合郊游登山。

　　各部门、各单位：10月8日起，我校实行冬令作息时间，即上午作息时间不变，下午上班上课时间提前至14:00，晚上上课时间提前至19:00。

尊敬的家长：

　　您好!每年国庆之后，由于季节发生变化，昼短夜长，为了确保孩子高效的学*以及往返的方便。艺树人将冬令时上课时间更改为：

　　10月22日(周六)开始，每周六、日上午上课时间不变，下午上课时间调整为

　　第一节课

　　13:30-15:10

　　第二节课

　　15:30-17:10

　　特此通知，

　　望家长督促孩子按时来校上课。

　　教育热线：xxxxxx

　　现将20xx年国庆节放假安排通知如下：

　　一、放假时间

　　国庆节：10月1日～10月9日放假，共9天。

　　二、学生假期生活注意事项

　　温馨提示：放假期间，请各位同学高度重视人身财产安全，注意乘车安全、饮食安全、宿舍安全、谨防各种诈骗手段，提高自身的安全防范意识，维护好自身权利和安全，高高兴兴过节，快快乐乐学*!

　　参加20xx年中、高级和外语导游年审面授二期培训班的导游员请注意:

　　现将上课时间和上课地点通知如下：

　　上课时间：20xx年4月20日至24日，早上10点开始

　　上课地点：新医路新疆师范大学-生地楼501合堂教室

　　注意：第二期面授培训班刷卡时间为20xx年4月29日开始。

　　我校开办初中升高中衔接（高一预科）班和高中一年级升高二课程培训补*班，上课时间：高一升高二数理化补*班7月20日至8月9日，高一预科班7月9日至8月14日，培训科目：语文、英语、数学、物理、化学、历史、地理，聘请重点高中把关教师任教，欢迎同学们前来咨询、学*。

　　校址：人民广场对面百佳惠楼上（二楼）

　　电话：188XXXX828（黄老师）

　　1、暑期第二期培训班上课时间：

　　8月6日—8月25日

　　2、培训方式：聘请重点中小学优秀把关教师任教，分科培训，复*重点，突破难点，学*新课，达到巩固提高目的`。每科40课时。

　　3、培训科目：

　　（1）高中生：语文、英语、数学、物理、化学、历史、地理、写作，由同学们自选；

　　（2）初中生：语文、英语、数学、物理、化学，由同学们自选；

　　（3）小学生：语文、数学、英语，由同学们自选。

　　4、报名优惠：

　　（1）报名：提前5天优惠50元，提前10天优惠100元；

　　（2）小学英语：总部开展优惠活动，特价收费；

　　（3）领取在公办学校上学期期末考试成绩奖学金和在我校结业考试奖学金；

　　（4）实行馈赠、激励老学员的积分制，本期报名可享受上一期所交培训费（不含课本资料费）10%的优惠。

　　5、咨询电话：139XXXX588（王老师）

各位豫达的新老学员：

　　大家好！

　　新乡市豫达职业培训学校新一期心理咨询师培训已经开始上课了，请大家做好听课准备，同时豫达往期学员均可参加复训，也十分欢迎有意报名者前来试听，参加学*，我们共同成长、提高！

上课时如何集中注意力

上课时如何集中注意力

　　家长们一直很担心的一个问题就是自己的孩子上课的时候注意力不集中，思想总是容易跑神，这也使得家长与孩子之间的关系变得非常紧张，接下来小编搜集了上课时如何集中注意力，欢迎查看。

　　1、养成良好的睡眠*惯

　　学会减压，可以说，现在的中小学生都有压力，尤其是一线大城市的孩子，压力更大。对于这些学生，我的建议是在*时就养成良好的睡眠*惯，学会给自己减压，正确认识考试的目的和意义。无论何种考试，都是一次普普通通的测验而已。

　　2、课前休息几分钟

　　有些比较活泼的中小学生，经常在课前讨论一些与学*无关的事情，在不改变课余生活的同时，为了不让这些丰富多彩的生活打扰听课时的注意力，最好的办法就是在上课前几分钟让大脑充分休息一下，或者浏览一下将要学*的内容。

　　3、主动找老师谈话

　　先喜欢上老师，再喜欢上课程，很多同学在求学过程中会遇到换老师的问题。因为一门课程换了新老师，而这个老师的讲课风格与之前的授课教师有很大差别，一些同学因为短时间内接受不了新老师，上课时也无法集中注意力。

　　4、提前预*的重要性。绝对不要小看预*的作用性。在课下提前预*了，不仅有利于找出哪些难点，这样上课的时候就会有目标，注意力也不容易分神了。当然，预*还能增加对书本的熟练程度。上课的时候就不至于太陌生。也不会觉得老师讲得无趣了。

　　5、培养对课程的兴趣

　　兴趣是最好的老师。如果你对一门课程失去了兴趣，你怎么可以学进去呢？上课自然会分心。试着培养这门课程的兴趣。比如说自然课，要多去做实验，认真观察身边的一些事物，试着去从中找到一些乐趣，等你有兴趣了，自然就会喜欢上它，上课时就不容易分散注意力了。这一点特别重要，只要感兴趣的.事情，一定要在*时的时候注意力集中的，这也是导致好多孩子上课不注意听讲的最重要原因。

　　6、智力训练

　　买一些智力训练的书，每天坚持做练*。一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找错误，找异同（同中找异，异中找同），比大小、长短等等。时间不可过长，但往后可延长练*时间，一定要每天坚持练。可以给予红五星奖励或打分。

　　7、一次只做一件事

　　让孩子一次只做一件事情。人的注意资源是有限的，分配在性质不同的事情上面，会严重消耗注意力的有效性，尤其是孩子的注意力正在发展过程中，同时进行多件事情，会损害注意的有效集中。所以，哪怕当孩子玩儿玩具的时候，也要关掉电视机；做作业的时候，不要放音乐。

　　8、大声读书

　　大声读书有利于训练注意力。每天安排一个时间（10—20分钟）让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读，这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中，尽量不读错、不读丢、不读断。他的注意力必须高度集中，把这种训练一直坚持下去。

　　１、如果你对即将要完成的工作或学*缺乏兴趣，可以设立“期限效果”，如何集中注意力。一般人做事时，以刚开始与快结束时效率最高。在两者之间，将会出现效率低落、缺乏注意力的现象，心理学上称之为“中间松懈”。为了维持注意力，可以像马拉松选手一样，设立中间站，更能发挥全力。中途站的时间不能太长也不能太短，否则会带来反效果。

　　２、利用奖惩机制。把繁重的学*分成几段，每段之间达到目标都给予外在动机——报酬，对增进注意力有一定帮助。有时，惩罚也能收到良好的效果。比方说，先假设一个强劲的对手，为打败这个对手就需要不断鼓励自己。在高中阶段，正处于青春期，常会碰上莫名的烦恼，想些无聊的问题，以致无法专心用功。要改善这种状况，可以班上一名成绩优异的同学作为对手。

　　３、摘要重点有利于集中注意力。日本的武见太郎先生在学生时代，经常比教授先读完教材，而他阅读原书的方法与众不同，专挑页数少的读，在彻底读完一本书后，一定整理归纳书中的问题与重点，将精华摘录下来，因此他的读书效率相当高。

　　４、利用积极的自我暗示。常持乐观的看法，是去除杂念、集中注意力不可缺少的要素。相信明天一定有好事，即使当天情绪低落，运气很差。

　　５、养成每天看小东西的*惯，称之为“凝视法”。应注意须以战胜眼前作用的气势凝视一点，随着凝视，意识会逐渐缩小到狭窄的范围内，使精神凝聚和高昂。首先，从身边的小东西挑选一种，如钢笔或橡皮等，一旦觉得厌烦时，马上闭上眼睛，在脑海中回想刚才见过的东西，并且要从各方面去描写。结束以后，便换另一种。这种方法可随时随地训练。

　　６、面对讨厌的事物要慢慢地引导。导致精神不集中的最大原因之一，就是缺乏欲望。有个典型的例子。有个人对英语一点也不感兴趣，一看到就头痛。老师对他提出建议：最初一个月，一天花５分钟打开课本，既不用读也不用写。接着第二个月，一天花１０分钟，把书上的英文抄在笔记本上。再接着一个月，一天花２０分钟，认真读课文。在这段期间，也不勉强他上课，完全随他的意思。结果他慢慢赶上其他学生，最后英文成绩竟然居全校之冠。

　　７、事先把闹钟调到限定的时间上。事先有个计划，把闹钟拨到指定的时间，然后开始做功课。这时，应把闹钟放在自己看不到的地方。刚开始时还可知道大概时间，但随着愈接*结束时间，心也愈紧张，不知道时间而时间又紧迫的情形下，便能发挥注意力，一口气干到底。但不可常常利用，一天利用一次即可。

　　８、看书或听课时，抱着向别人说明内容的态度，以提高注意力。周围的人都可成为训练自己注意力的桥梁。

关于思乡的古诗词（关于思乡的古诗词两句）

年关*了，年味儿浓了，思乡的情绪就更重了！曾经的我们，就如天上的纸鸢，而故乡就是手上的那一根线。无论我们走到哪里，故乡都紧紧地抓着我们。尽管风起时，下一刻我们又不知身在何处，前路何方。但有了故乡的“牵绊”，我们总能在未知与不确定中，获得许多心安。

虽说“此心安处是吾乡”，然而无论我们走到哪里，总有一种淡淡的乡愁在心头。这乡愁里，有日渐年迈的父母，有难以割舍的亲情，有悄然易逝的人生，有悄悄爬上面颊的皱纹……岁月如歌，在诗词里，乡愁就像一首吟唱了千年的情歌，温暖了无数羁旅天涯的游子。当乡愁遇上古诗词，哪一首惊艳了你？50句经典诗词，慰你乡思！

1.仍怜故乡水，万里送行舟。

——唐 李白《渡荆门送别》

2.天涯倦客，山中归路，望断故园心眼。

——北宋 苏轼《永遇乐·彭城夜宿燕子楼》

3.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

——唐 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

4.离别家乡岁月多，*来人事半消磨。

——唐 贺知章《回乡偶书》

5.人归落雁后，思发在花前。

——隋 薛道衡《人日思归》

6.乡书何处达？归雁洛阳边。

——唐 王湾《次北固山下》

7.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

——唐 王建《十五夜望月》

8.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

——清 纳兰性德《长相思 山一程》

9.人言落日是天涯，望极天涯不见家。

——宋 李觏《乡思》

10.故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

——唐 高适《除夜作》

11.若为化得身千亿，散上峰头望故乡。

——唐 柳宗元《与浩初上人同看山寄京华亲故》

12.来日绮窗前，寒梅着花未？

——唐 王维《杂诗》

13.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

—— 唐 王维《九月九日忆山东兄弟》

14.露从今夜白，月是故乡明。

——唐 杜甫《月夜忆舍弟》

15.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。

——宋 范仲淹《渔家傲》

16.*乡情更怯，不敢问来人。

——唐 宋之问《渡汉江》

17.两处春光同日尽，居人思客客思家。

——唐 白居易《望驿台》

18.复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

——唐 张籍《秋思》

19.柳条折尺花飞尽，借问行人归不归？

——隋朝民歌

20.马上相逢无纸笔，凭君传语报*安。

——唐 岑参《逢入京使》

21.春风又绿江南岸， 明月何时照我还。

——宋 王安石《泊船瓜洲》

22.音书天外断，桃李雨中春。

与家有关的古诗两句（与家有关的古诗词名句）

唐朝诗人韦应物的性子，据说后来变得比较清冷，只与知交往来；这种态度与他青年时代所从事的工作是完全大相径庭的。或许，书籍的确具有改变人性格的作用，读书能够让人变得温文尔雅，气宇轩昂，谦谦君子……这些来自于书本深处的形容词语，使人景仰的同时，也强调了文化的益处。

古人有云：“相交遍天下，知心能几人。”此种说辞固然偏颇，细想却又有几分道理。朋友不能滥竽充数，有或没有，都必须保留一个“真”字：真诚、真心、真实……韦应物选择*友，大抵也包含着此种原因吧。

《登楼寄王卿》

【唐】韦应物

踏阁攀林恨不同，楚云沧海思无穷。

数家砧杵秋山下，一郡荆榛寒雨中。

王卿作为韦应物的好友，和韦应物的关系应该是相当密切的，前有《答王卿送别》诗：“元知数日别，要使两情伤”，清晰点明诗人因为友人走后，内心情绪是分外黯淡的。或许如此，才会有有此首具体来阐述如何“两情伤”的诗作吧。

“踏阁攀林恨不同，楚云沧海思无穷”，人说读书使人明智，真是如此。比如此处“阁”字，起初以为是楼阁之意，后来才晓得是在山间险峻地方用木材搭建而成的小径。的确长了知识。至于“楚云”和“沧海”，并非实指云彩和海洋，而是借喻诗人与友人之间阻隔的现实距离，如云海一般遥远而又阔大。

这开首两句，诗人完全不打折扣，简直是开门见山亮出自己的思想感情。“踏阁攀林”旗帜鲜明地与诗歌题目上的“登楼”二字应和，非如此无以能够远眺，当然就不会引起连绵的思绪纷沓而至。正是由于诗人再次来“登楼”，从而想起和友人共同攀登之时的某些画面，于是遐思缭绕，真情流露。

在这里，我们会发现诗句之间的相关联系，比如第二句的“思无穷”实际上是承接第一句的“恨不同”而来，正因为其恨不能和友人一直登临高楼玩赏，所以才会在内心里面产生无数的念头。这些念头当然是不连贯，也是不相似的，大抵多数应该是回忆当初两个人一直游玩时候的场景，却愈如此愈才会勾起对深厚情谊的回想。

“数家砧杵秋山下，一郡荆榛寒雨中”，这两句承接开头而来，一切汲汲于“登楼”望远的行为，让诗人从内在的情感世界延伸向外在的现实景物。这种由虚及实的过渡行为，因为有一条叫作感情线的存在而显得自然而然，没有半分拗扭之举。

这里的风物有声有色，可以用耳朵听：秋风漫山，如此良夜，“断续寒砧断续风”（南唐李煜《捣练子》），谁家娘子正在辛苦劳作；可以用眼睛看：夜幕笼罩之下的郡城，此时此刻，湮没在急骤的寒雨里，只有郁郁苍苍的荆榛，莽莽一片，野蛮生长。

前面两句来自于诗人内在之思情，而末尾两句则源自于诗人眼前之即景，前者为虚，因情而真切；后者为实，由情故虚幻。然而，无论是情真意切之无法呈现的感情世界，还是进入视线之中的现实景物，都只是诗人借以抒情的桥梁，其具有的作用都一般巨大，相互依托，相互映衬。

如果单从后面两句入手欣赏，似乎则是强勉性质上的纯粹性描绘风景，然而却正是因为有了诗人在前面两句中从感情上的大力铺垫，以景寓情才会水到渠成，不会让人觉得突兀，反而因此令景中之情显得格外含蓄，这种含蓄并非隐晦，而是借景把情感落到实处，让内心情感更加厚实，更加沉稳。

这首诗之所以具有上述品质，与诗歌本身节奏感的非常强劲是离不开的。纵观本诗，四句两两对仗，非常讲究，在这种抑扬顿挫之中，能够使人更好地领悟到诗人身心深处的那种抑郁之意，离恨绵绵；怀念之情，愁思茫茫，如此一来，有一种缠绵悱恻的感觉，油然而生，加强了感情上的回味程度，使作品愈加增添感染力度，耐人咀嚼。

描写老师上课时谆谆教导的句子73条

1.老师，谢谢您，把知识教给我们，让我们在快乐中成长在快乐中学*。我真地想跟您说一声：“老师，您辛苦了，谢谢您”！

2.和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接*。亦作“和蔼*人”。

3.您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

4.xx老师，您一直兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到您在忙这忙那，没有歇息的时候，您默默无闻任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。微笑，挂在孩子的脸上；感激，流进我们的心窝。

5.德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

6.埋头苦干：专心一意地刻苦工作。

7.在我成长的十几年中，我感谢的人有有很多很多。首先感谢的老师是原来班主任李老师，因为李老师对我的帮助实在是太多，问寒问暖，每当我有困难时，李老师尽老师能力来帮助我。我还能读动漫专业，都是李老师那无私的帮助。

8.勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

9.您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

10.释义：化雨：适时的雨。像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。适宜于植物生长的风和雨。比喻良好教育的普遍深入，也用来称颂师长的教诲。

11.孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。

12.满城桃李：城中到处都有自己的学生，比喻学生很多。

13.发音：zhūn zhūn jiào dǎo

14.一个汉语成语，拼音是huì rén bù juàn，意思是指教导别人而不知疲倦。

15.减师半德：谓只学到老师的一半。

16.俗话说得好，土地最清楚春雨的无私，万物最理解阳光的慷慨。老师的恩情，我们做学生的最能体会。细致的讲解，谆谆的教诲，热情的鼓励，严肃的批评，都是对我们的关怀，对我们的爱。

17.经师人师：经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

18.您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”。

19.是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望；是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让；是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望；当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。

20.儿感恩翅膀，是翅膀带它飞上蓝天；小草感恩阳光雨露，是阳光雨露滋润了它成长；人类感恩氧气，是氧气让我们生存；我要感恩老师，是老师让我走向知识的道路，打开智慧的大门。

21.感谢老师的知识之恩，为之我感谢！感谢同学的儿伴之恩，为之我感谢！感谢同事的关照之恩，为之我感谢！感谢朋友的厚爱之恩，为之我感谢！

22.循循善诱：表示善于有步骤地引导教育。

23.老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

24.纵然岁月会重新塑造我们的容颜，我永远是您的孩子，敬爱的吾师！

25.老师，是美的耕耘者，美的播种者。

26.满城桃李：桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。

27.教书育人：指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。

28.吴老师，谢谢您，谢谢您陪伴着我们度过了这美好的两年，我永远不会忘记您说的那一句句话，更不会忘记您。吴老师，我的老师，我最亲爱的老师。

29.心随着师移动，老师联通学生，师生共享幸福时代，老师的节日，我们一起祝福。

30.在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

31.悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！祝您身体健康生活幸福！

32.发音：chūn fēng huà yǔ

33.园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

34.苜蓿盘空：比喻小官吏或私塾教师生活清贫。

35.虽然不常联系，却时刻把您惦记，虽然不常看望，却悄悄把您祝福，时光流逝，您的恩情我永远不会忘记，亲爱的老师，谢谢您，教师节到，祝您节日快乐。

诗名含有两字的古诗词 名字含两字的诗词

戏咏子舟画两竹两鸜鹆

黄庭坚〔宋代〕

风晴日暖摇双竹，竹间相语两鸜鹆。鸜鹆之肉不可肴，人生不材果为福。子舟之笔利如锥，千变万化皆天机。未知笔下鸜鹆语，何似梦中胡蝶飞。

寄两银榼与裴侍郎因题两绝句 其二

白居易〔唐代〕

惯和曲糵堪盛否，重用盐梅试洗看。小器不知容几许，襄阳米贱酒升宽。

奉陪两峰过雪湖次韵并赠两峰

谢迁〔明代〕

会集群英古亦稀，聚星堂启昼生辉。交期且共论今昔，世事何当问是非。

岩桂岭松宜岁晚，莼羹鲈脍及秋肥。停云总是怀人地，南北峰高一雁飞。

两晖楼次容彦昭楼旧名迎晖梦改两晖

罗伦〔明代〕

画栋飞云表，鸿名落梦间。大明开昼夜，光霁动天山。

高枕元龙卧，横江一鹤还。老夫幽兴熟，为尔一开颜。

喜赵宾旸杨华父两儿两女互姻

方回〔元代〕

十年役严陵，心服赵宾旸。绝口不方贫，其气常扬扬。一诵贯千古，一醉举百觞。俗士或*之，白眼视昊苍。包山岭可巍，子云孙姓杨。江海一扁舟，倒屣倾侯王。见人有闰病，赐以药饵良。朋友负微过，责善尤谆详。两翁我独识，非狷亦非狂。两家结姻好，古道颜色光。赵男与杨女，年向十五强。一朝驰聘币，互写红笺长。赵有五岁女，杨有五岁郎。是日并纳采，酒雁填高堂。两翁自为媒，两家门户当。匪为门户当，芝兰同一香。不羡积金璧，不受丰缣缃。各喜所脔婿，诵书声琅琅。已能临法帖，已解工诗章。何惭昔羲之，坦腹双东床。

寄两银榼与裴侍郎，因题两绝句

白居易〔唐代〕

贫无好物堪为信，双榼虽轻意不轻。

愿奉谢公池上酌，丹心绿酒一时倾。

惯和麹糵堪盛否，重用盐梅试洗看。

小器不知容几许，襄阳米贱酒升宽。

赠曾源泉布衣擢两浙都阃和万史部两溪

卢宁〔明代〕

两承詹白下，一见识班生。北望纡筹策，东行洗甲兵。

庙堂分外阃，吴越倚长城。后夜秦淮月，依稀细柳营。

代贺张尚宝两岁生两子即罗峰阁老子也

王立道〔明代〕

丞相好推贤，金貂七叶传。恩遗掌玺日，庆发梦熊年。

玉树看双植，桑弧喜再悬。惭余汤饼客，秋至又登筵。

友人惠石两峰巉然取杜子美玉山高并两峰寒之

陈与义〔宋代〕

旧喜看书今不看，且留双眼向孱颜。从来作梦大槐国，此去藏身小玉山。暮霭朝曦一生子，高天厚地两峰闲。九华诗句喧寰宇，细比真形伯仲间。

闻两河用兵因贻友人（茅山兼寄李丛时两河用兵）

许浑〔唐代〕

故人日已远，身事与谁论。性拙难趋世，心孤易感恩。

秋悲怜宋玉，夜舞笑刘琨。徒有干时策，青山尚掩门。

含有两字的古诗词 带两字的诗词名句

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》

两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》

花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》

青山一道同云雨，明月何曾是两乡。——王昌龄《送柴侍御》

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景 / 惠崇春江晓景》

闻君有两意，故来相决绝。——卓文君《白头吟》

结发为夫妻，恩爱两不疑。——佚名《留别妻》

枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。——李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》

七八个星天外，两三点雨山前。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》

枯木逢春犹再发，人无两度再少年。——《增广贤文·上集》

相看两不厌，只有敬亭山。——李白《独坐敬亭山》

两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。——李白《山中与幽人对酌》

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——王昌龄《采莲曲》

莫笑贱贫夸富贵，共成枯骨两何如？——白居易《放言五首·其四》

我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同《狱中题壁》

一重山，两重山。山远天高烟水寒，相思枫叶丹。——李煜《长相思·一重山》

天不再与，时不久留，能不两工，事在当之。——《吕氏春秋·览·孝行览》

一生一代一双人，争教两处销魂。——纳兰性德《画堂春·一生一代一双人》

一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。——于谦《立春日感怀》

一种相思，两处闲愁。——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》

谁教岁岁红莲夜，两处沉吟各自知。——姜夔《鹧鸪天·元夕有所梦》

两句三年得，一吟双泪流。——贾岛《题诗后》

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——刘禹锡《望洞庭》

潮**阔，风正一帆悬。——王湾《次北固山下》

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。——王安石《书湖阴先生壁》

明日隔山岳，世事两茫茫。——杜甫《赠卫八处士》

*猿声啼不住，轻舟已过万重山。——李白《早发白帝城 / 白帝下江陵》

*青山相对出，孤帆一片日边来。——李白《望天门山》

池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。——晏殊《破阵子·春景》

离多最是，东西流水，终解两相逢。——晏几道《少年游·离多最是》

多读两句书，少说一句话，读得两行书，说得几句话。——《小窗幽记·集醒篇》

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。——杜甫《蜀相》

名花倾国两相欢，长得君王带笑看。——李白《清*调·名花倾国两相欢》

两鬓可怜青，只为相思老。——晏几道《生查子·关山魂梦长》

远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。——李商隐《端居》

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。——王建《雨过山村》

凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。——纳兰性德《虞美人·曲阑深处重相见》

上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。——白居易《长恨歌》

传闻一战百神愁，*强兵过未休。——曹松《己亥岁二首·僖宗广明元年》

一身精神，具乎两目；一身骨相，具乎面部。——《冰鉴·神骨》

飞花*照船红，百里榆堤半日风。——陈与义《襄邑道中》

嘴甜心苦，两面三刀，上头一脸笑，脚下使绊子，明是一盆火，暗是一把刀——《红楼梦·第六十五回》

万两黄金容易得，知心一个也难求——《红楼梦·第五十七回》

走马西来欲到天，辞家见月两回圆。——岑参《碛中作》

右手画圆，左手画方，不能两成。——《韩非子·功名》

东武望余杭，云海天涯两渺茫。——苏轼《南乡子·和杨元素时移守密州》

两水夹明镜，双桥落彩虹。——李白《秋登宣城谢脁北楼》

南山与秋色，气势两相高。——杜牧《长安秋望》

低花树映小妆楼，春入眉心两点愁。——白居易《春词》

含有课字的古诗词 带课字的诗词名句

灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。——陆游《读书》

课子课孙先课己，成仙成佛且**。

向鸡窗，只与蛮笺象管，拘束教吟课。——柳永《定风波·自春来》

其六桑干河上白云横，惟冀双亲旅舍*；回首昔曾勤课读，负心今尚未成名。——李鸿章《入都》

月团新碾瀹花瓷，饮罢呼儿课楚词。——秦观《秋日三首》

长吏明知不申破，急敛暴征求考课。——白居易《杜陵叟》

琴歌既断，酒赋无续，常绸缪于结课，每纷纶于折狱，笼张赵于往图，架卓鲁于前箓，希踪三辅豪，驰声九州牧。——孔稚珪《北山移文》

花径不无新点缀，沙鸥颇有闲功课。——郑燮《满江红·思家》

桃胶迎夏香琥珀，自课越佣能种瓜。——李贺《南园十三首》

凭君料理花间课，莫负当初我。——纳兰性德《虞美人·为梁汾赋》

而学之士，群居、族处，为师弟子之位者，讲章句、课文字而已。——王安石《慈溪县学记》

堤边几人魂乍醒，只愁征课促残生。——吴嘉纪《海潮叹》

以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以科名资历叙朝廷之位，而无官司课试之方。——王安石《本朝百年无事札子》

官课九分办；厮追攀，渡头买得新鱼雁。——盍西村《小桃红·客船晚烟》

驱妻逐子课工程，虽作人形俱菜色。——柳永《鬻海歌》

试课阳坡，春后添栽，多少杉松。——程必《沁园春·读史记有感》

收罟课获，引缴举效。——潘安《西征赋》

收禽举胔，数课众寡。——张衡《西京赋》

与王趋梦兮，课后先。——屈原《招魂》

佥曰何忧，何不课而行之？——屈原《天问》

最*的诗词五首的第一课时

最*的诗词五首的第一课时

　　诗词五首(第一课时)

　　教学目的

　　1．学*前三首诗,朗读、背诵这三首诗词。

　　2．理解三首诗歌的意境。

　　3．理解作者的思想感情。

　　重点难点

　　1．重点：（l）朗读、背诵这三首诗词。（2）理解作者的思想感情。

　　2．难点：理解诗歌的意境。

　　预*指导：

　　１．，读准下列字的音：

　　碣石 澹澹 竦峙 萧瑟 岱宗 决眦

　　２．自己练*读这五首诗：

　　教学过程 :

　　一、三分钟演讲。

　　二、创设情境，导入 新课

　　请一生讲一个曹操的故事

　　教师作简评，引出曹操的远大抱负。

　　三、学*《 观沧海》

　　1．作家作品简介

　　《观沧海》选自《乐府诗集》是《步出夏门行》中的一章。作者曹操（155－220），字孟德，沛国谯县（今安徽省毫县）人。东汉末政治家、军事家、诗人。在镇压黄巾起义中，逐渐扩充军事力量。建安元年（196年）迎献帝都许昌，用他的名义发号施令，先后削*吕布等割剧势力。建安五年（200年）在官渡大败兵强地广的袁绍，此后逐渐统一了北方。建安十二年（207年）东征乌桓，也取得了很大的胜利。次年率军南下，被孙权、刘备的联军击败于赤壁。后封魏王。曹丕称帝，追尊他为武帝。善诗歌，

　　《步出复门行》《蒿里行》诸篇，用乐府旧题抒发自己的政治抱负，气魄雄伟，慷慨悲凉。对汉末人民的苦难生活也有所反映。

　　《观沧海》是曹操的名篇。公元207年，曹操亲率大军北上．追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，登临碣石山．他面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。

　　2．朗读诗歌指导：先范读再由学生试读。

　　3．指导学生评析诗句。

　　逐句分析，先由学生分析,再由教师归纳。

　　小结：

　　写景的十句，前六句写的是实景，后四句写的是虚景。这首诗借景抒情。将眼前海上景色和自已的雄心壮志融合在一起，诗人以沧海自比，开阔的意境，雄浑的气势，也是诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄的表现。诗中洋溢着饱含的激情。诗人勾画了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。请同学们带着感情，再次朗诵这首诗歌。

　　４．齐读齐背，抽查个别背诵。

　　四、学*《 次北固山下》

　　1．作家作品简介

　　《次北固山下》选自《全唐诗》，作者王湾，洛阳人，唐代诗人。

　　2．朗读这首诗

　　3．指导学生评析诗句

　　４．当堂背诵。

　　五、学*《 望岳》

　　1．作家作品简介.

　　作者杜甫（712－770），字子美．祖籍湖北襄阳，生于河南巩县。七岁会作诗，十四五岁时能与当时文上刚唱． 2 0岁开始为时十年以上的壮游，先南游吴越，后北游齐赵。35岁到长安应试，落第后居长安十年。安史乱起，携家逃难。后投奔唐肃宗，被任命为左拾遗。长安收复后，他因直言敢谏触怒肃宗，被贬为华州司功参军。不久，关内大旱，他弃官携家西去，千辛万苦跋涉到成都，靠朋友帮助，在城西浣花溪畔建成一座草堂。后来，友人严武镇蜀，保荐他当了检校工部员外郎，这就是*称他“杜工部”的由来，后因成都战乱，杜甫又迁至夔州，过着贫穷的生活。最后病逝于湘水的一条破船上。

　　杜甫诗现存1400多首，这些诗真实、深刻的'反映了唐王朝由极盛走向衰落这一转折过程中的种种社会现象，展现出广阔的生活画面，成为唐代社会的形象的历史，历来被称为“诗史”。他的诗在思想性、艺术性方面都有很高的成就。

　　这首诗写于唐玄宗开元二十三年（735），杜甫赴洛阳应进土举，落第，于是漫游齐、赵（今山东、河南、河北省）一带，这诗是游泰山时所作。泰山为东岳，是五岳之首。*岳而望，并未登山，所以题为“望岳”。诗中描绘泰山高大而磅礴的气象，以及自己企望攀登绝顶的心情，都是从“望”字着笔的。

　　2．指导学生评析诗句

　　３．背诵指导。

　　六、意境的赏析：

　　分组写赏析短文，堂上交流。

　　七、作业

　　1．课后练*一、二1，2，3题。Ａ类

　　2．默写 三首诗。Ｂ类

　　３．完成掌握语文的有关练*。Ｃ类