古诗人工修饰是多余的

修饰虎年的词语

修饰虎年的词语

　　修饰虎年的词语（精选200个）

　　美丽的人生，伴随着新年的到来增添了更美丽的色彩。虎年到了，下面是小编为大家整理的修饰虎年的词语（精选200个），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、笑面虎：比喻外表善良，心地凶狠的人。

　　2、纸老虎：指表面强大而无实际本事的东西

　　3、虎而冠：冠：把帽子戴在头上。比喻生性残虐的人。

　　4、捋虎须：捋：抚摩。比喻触犯有权势的人或冒着很大的风险。

　　5、打死虎：比喻抨击已失威势的人。

　　6、打死老虎：比喻抨击已失威势的人

　　7、饿虎吞羊：饥饿的老虎活吞一只羊羔。比喻迅猛贪婪

　　8、虎斗龙争：比喻群雄互相争斗

　　9、虎落*阳：老虎离开深山；落在*地里。比喻有权有势者或有实力者失去了自己的权势或优势。.

　　10、画虎不成：画老虎画不好（画得像只狗）。比喻好高骛远；一无所成；反贻笑柄。

　　11、画虎类犬：画虎画得像只狗。比喻模仿的效果不好；弄得不伦不类。

　　12、拒虎进狼：比喻一害刚去，又来一害

　　13、踞虎盘龙：形容地势雄伟壮丽

　　14、龙腾虎跃：腾、跃：跳起；跳跃。像龙那样飞腾；像虎那样跳跃。

　　15、龙行虎步：行走的姿态像龙那样威武；像老虎那样矫健。

　　16、马马虎虎：形容做事不认真；不仔细。

　　17、猛虎插翅：比喻强有力者又添了某种有利条件

　　18、猛虎添翼：比喻强大者又添了某种有利条件

　　19、帮虎吃食：比喻帮助恶人做坏事。

　　20、藏龙卧虎：龙、虎：比喻不*常的人物。隐藏着的龙；睡卧着的虎。

　　21、打马虎眼：故意装糊涂蒙骗人。

　　22、调虎离山：设计让老虎离开原来的山头。比喻用计谋引诱对方离开原来有利的地势。

　　23、饿虎扑食：饥饿的老虎扑向食物；比喻迅速地猛烈地向前冲去。

　　24、放虎归山：归：返回。把老虎放回山林。比喻把敌人放走；留下后患。也作“纵虎归山”。

　　25、风虎云龙：虎啸生风，龙起生云。指同类事物相互感应。旧时也比喻圣主得贤臣，贤臣遇明君。

　　26、伏虎降龙：伏：屈服；降：用用威力使屈服。

　　27、虎口逃生：从老虎嘴里逃脱出来。比喻从险境中逃出来。也作“虎口余生”。

　　28、虎头虎脑：形容长得壮健憨厚的样子。

　　29、虎头蛇尾：头大像老虎一样；尾巴像蛇一样细。

　　30、虎穴龙潭：龙潜居的深水坑，老虎藏身的巢穴。比喻极险恶的地方。

　　31、虎不食儿：老虎凶猛残忍，但并不吃自己的孩子。比喻人皆有爱子之心，都有骨肉之情。

　　32、虎踞龙盘：踞：蹲或坐；盘：盘绕。

　　33、狐假虎威：假：假借；凭借。狐狸借着老虎的威风去吓唬其他野兽。

　　34、虎背熊腰：如虎般宽厚的背；似熊样粗壮的腰。形容人的身体魁梧强壮。

　　35、虎口余生：从老虎嘴里逃出的生命。比喻经历极大的危险；侥幸保全了性命。

　　36、开柙出虎：柙：关猛兽的木笼。原指负责看管的人未尽责任。后多比喻放纵坏人。

　　37、虎入羊群：老虎进入羊群。形容强者在肆意欺凌弱者。

　　38、虎视眈眈：眈眈：注视的样子。像老虎一样凶狠地注视着。形容心怀不良；伺机攫取。

　　39、画虎类狗：类：象。画老虎不成，却象狗。比喻模仿不到家，反而不伦不类。

　　40、虎口拔牙：在老虎嘴里拔牙。比喻冒着极大危险去做某一事情。

　　41、虎落*川：*川：地势*坦的地方。老虎离开自己称王称霸的深山老林，落到了*地上。

　　42、虎体熊腰：形容身材魁梧，体格健壮。

　　43、虎头燕颔：旧时形容王侯的贵相或武将相貌的威武。

　　44、降龙伏虎：比喻有极大能力；能够战胜很强的对手或克服很大的困难。

　　45、狼贪虎视：象狼一样贪婪，象老虎一样睁大眼睛盯着。比喻野心很大。

　　46、狼吞虎咽：像狼虎一样吞咽东西。形容吃东西又猛又急的样子。

　　47、龙潭虎穴：潭：深水坑；穴：动物的窝。龙潜居的深潭；虎藏身的穴窝。比喻极其凶险的地方。

　　48、龙盘虎踞：盘：曲、绕；踞：蹲或坐。像龙盘绕；像虎蹲坐。形容地势险要雄伟。

修饰句子的方法

修饰句子的方法

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，79小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。以下是小编为大家整理的修饰句子的方法，希望对大家有所帮助。

　　1、比喻句：常用的比喻词有"好像""犹如""仿佛"等，有的比喻句用"成了""变成""是"等代替比喻词，如：我们是祖国的花朵。比喻句的特点是：本体和喻体有些相似，并且本体和喻体是不同类的。所以有比喻词的句子不一定就是比喻句，如：小花长得好像她妈妈。（错误）

　　2、拟人：把物当作人来写，使物像人一样。如：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。此句用"告诉""快乐"等写人的词语来写小动物。

　　3、夸张：故意对事物进行夸大或缩小地描述。如：（夸大）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（缩小）在巴掌大的牢房里，他照样锻炼。

　　4、排比：把意思相联、结构相同或相*、字数大体相等、语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如：这庄严的宣告，这雄伟的声音，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国的人民心一齐欢跃起来。

　　5、设问：自问自答。如：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。

　　6、反问：无疑而问，问而不答，答案暗含在问话中。如：毒刑拷打算得了什么？

　　7、疑问：提出问题。如：今天你去图书馆看书吗？

　　8、比喻句：碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟漪，真美！

　　9、拟人句：太阳揭开云被，露出金色的微笑，慈祥地注视着大地。

　　10、比句：青蛙叫起来，无边的田野如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。

　　11、反问句：光是学*优秀，就能算得上"三好学生"吗？

　　12、夸张句：桂花十里飘香。

　　13、设问句：小明为班级做贡献，是为了老师表扬吗？不是的，他是诚心诚意为班级做贡献。

　　句子的修辞手法有哪些

　　比喻， 白描，比拟（又名比体，分为拟人、拟物），避复，变用，层递，衬垫（衬跌） ，衬托（反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真（又名顶针、联珠），对比，对偶（对仗、队仗、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（并提、合叙、合说）；

　　复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘，列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，须真，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉，婉曲，通感（移觉、移就），跳脱，转文。共计63种。

　　2修辞手法如何使用

　　1、排比：

　　把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的句子或成分排列在一起。

　　作用：增强语言气氛，加强表达效果。

　　2、对偶

　　字数相等，结构形式相同，意义对称的'一对短语或句子，表达两个相对或相*的意思。

　　作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。

　　3、比喻：

　　根据事物的相似点，用具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。

　　作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏的事物解说，帮助人深入理解。

　　比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻。

　　4、拟人：

　　把物当作人写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。

　　作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当**写，使具体事物人格化，语言生动形象。

　　5、夸张：

　　对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。

　　作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。

　　类别特点例句

　　扩大夸张对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化

　　缩小夸张对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小只能看到巴拿大的一块天地

　　超前夸张把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现她还没有端酒怀，就醉了。

　　6、反复

　　为了强调某个意思，表达某种感情，有音重复某个词语句子。

　　反复的种类：连续反复和间隔反复，连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。

　　7、设问：

　　为了此起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。

　　作用：提醒人们思考，有的为了突出某些内容。

　　8、反问：

　　无疑无问，用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定。

　　9、引用

　　引用现成的话来提高语言表达效果，分直接引用和间接引用两种。

　　10、借代

　　用相关的事物代替所要表达的事物。

关于修饰的诗句

若当君子住，一日还修饰。——王建《坏屋》

嗟我不修饰，事与庸人俱。——韩愈《示儿》

与君始分散，勉我劳修饰。——元稹《寄吴士矩端公五十韵》

士安逾弱冠，落魄未修饰。——吴筠《高士咏·玄晏先生》

身老无修饰，头巾用白纱。——于鹄《过张老园林》

形骸直欲坐弃忘，冠带安能强修饰。——王安石《次韵信都公石枕蕲簟》

天真不必人修饰，得趣勿嫌台馆荒。——司马光《别韵一首》

同来二三子，楚楚颇修饰。——陈师道《和黄充实春尽游南山》

后生修饰正争妍，老者何颜与后肩。——郑刚中《和张叔靖三绝·后生修饰正争妍》

地僻浑无车马喧，禅房修饰称居女。——黄庚《和葺庐韵》

子之修饰，以余观之，将焉存乎於兹？——阮籍《大人先生传》

云胡不自贵，修饰以为妍。——刘师邵《休理妆》

轸驱风车为宰辅，负衡失*在修饰。——戴埴《彗星》

兰若皆修饰，贝叶重芬馨。——徐仲谋《留题郫县西禅院古调诗》

牙签积高架，进修饰行止。——刘璟《盘谷八咏·其八·竹径书斋》

我怀冯野王，自少谨修饰。——何乔新《潞城怀古》

场师场师，汝能修饰悦众目，不道天心忌纡曲。——黄衷《盘松辞》

况尔毛发閒，乃欲强修饰。——王若虚《白发叹》

今修饰而窥镜兮，後尚可以[穴鼠]藏。——宋玉《九辨》

修饰简介

修饰，指整理；装饰；修改润饰，使文字生动。语出《北齐书·崔季舒传》：“ 文襄每进书 魏帝 ，有所谏请，或文辞繁杂， 季舒辄修饰通之，得申劝戒而已。”

定语从句修饰地点状语

定语从句修饰地点状语

　　定语从句（也称关系从句、形容词性从句），是指一类由关系词引导的从句,因为这类从句的句*能多是做定语，所以曾被称为定语从句，这类从句除了可以做定语之外，还可以充当状语等其他成分，所以现代语言学多使用“关系从句”这一术语。下面是小编为大家收集的定语从句修饰地点状语，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　定语从句修饰地点状语

　　地点状语从句

　　连词主要有：where wherever

　　(1) where"在(或到)……的地方"

　　Where there is a will, there is a way. 翻译为：有志者事竟成

　　Put it where you found it.

　　把它放在原来的地方。

　　(2) wherever "在(或到)……的各个地方"或"不管哪里"：

　　You can go _________________________ these days.

　　这些天你可以去你想去的地方。

　　你喜欢坐哪儿就坐哪儿。

　　______________________________________________.

　　返回：初中英语知识点详解——状语从句篇

　　2014年中考英语常见考点：方式和地点状语从句

　　知识点总结

　　一、方式状语从句

　　1、方式状语从句通常由as, (jus t) as…so…, as if, as though引导。

　　1)as, (just) as…so…引导的方式状语从句通常位于主句后，但在(just ) as…so…结构中位于句首，这时as从句带有比喻的含义，意思是"正如…"，"就像"，多用于正式文体，例如：

　　Please do as what I told you. 请按照我告诉你的做。

　　As water is to fish, so air is to man. 我们离不开空气，犹如鱼儿离不开水。

　　Just as we sweep our rooms, so we should sweep backward i deas from our minds. 正如打扫房屋一样，我们也要扫除我们头脑中落后的东西。

　　2)as if, as though 两者的意义和用法相同，引出的状语从句谓语多用虚拟语气，表示与事实相反，有时也用陈述语气，表示所说情况是事实或实现的可能性较大。汉译常作"仿佛……似的"，"好像……似的"，例如：

　　He looks as if (as though) he had been hit by lightning. 他那样子就像被雷击了似的。(与事实相反，谓语用虚拟语气。)

　　It looks as if the weather may pick up very soon. 看来天气很快就会好起来。(实现的可能性较大，谓语用陈述语气。)

　　说明：as if / as though也可以引导一个分词短语、不定式短语或无动词短语，例如：

　　He cleared his throat as if to say something. 他清了清嗓子，像要说什么似的。

　　The waves dashed on the rocks as if in anger. 波涛冲击着岩石，好像很愤怒。

　　2、其他的引导词

　　1)the way：Please pronounce the word the way I do.请照我这样,读这个单词.

　　2)口语常用的like：He sit there smiling l ike it was his birthday.他面带微笑坐在那儿,像是过生日似的. (这里用了虚拟语气，值得注意的是be动词用的was，而表示虚拟as if引导的be动词则只能是were。)

　　地点状语从句表示地点、 方位， 这类从句通常由where，wherever引导。例如：

　　Where there is a will, there is a way. 有志者， 事竟成。

　　They will go where they are happy. 他们想到他们觉得快乐的地方去。

　　二、地点状语从句

　　1、地点状语从句类型

　　1)Where+地点从句。 此句型通常译成"哪里……哪里就……"或"····的地方"。例如： Where there is no rain, farming is difficult or impossible.在没有雨水的地方，耕作是困难的，或根本不可能的。

　　They were good persons. Where they went, they were warmly welcomed. 他们都是好人。因此他们走到哪里都受到热烈欢迎。

　　You should have put the book where you found it. 你本来应该把书放回原来的地方。 We must camp where we can get water. 我们必须在能找到水的地方露营。

　　2)Anywhere/ wherever+地点从句，+主句。

　　anywhere本身是个副词，但是，常可以引导从句，相当于连词，意思相似于wherever, anywhere引导的从句可位于主句之前，也可以位于主句之后。 而wherever本身就是个连词，表示"在何处，无论何处"。例如：

　　Wherever the sea is , you will find seamen.有海就有海员。

　　2、地点状语从句与定语从句的区别

　　二者区别在于分句在句中作什么成分。作状语，则是状语从句; 作定语修饰名词，则是定语从句。 where引导定语从句时，从句前应有一个表示地点的名词作先行词;而状语从句前则无需先行词。 如：

　　Go back where you came from.(where引导地点状语从句) 你从何处来到何处去。 Go back to the village where you came from.(where引导定语从句，修饰village) 回到你来的那个村子里去。

　　3、地点状语从句的省略， 如: Fill in the blanks with articles necessary.(necessary前省略了where it is) 在需要的地方填上冠词。

　　常见考法

　　对于方式和地点状语从句的考查，多以单选和完形填空的形式，从连词的意义角度让大家选择连词。

　　典型例题：She looks she is ill.

　　A as if B though C because D since

形容词修饰形容词的句子

　　副词修饰形容词造句英语简单的要有意思8个谢谢

　　1. The apples are very good. 这些苹果很好。

　　(very是副词，修饰形容词good)2. The weather today is really fine. 今天天气很好(really是副词，修饰形容词fine)3. Her dad got badly ill. 她父亲变得病重了(badly是副词，修饰形容词ill)4. The room became quite quiet. 房间变得相当安静 (quite是副词，修饰形容词quiet)5. The boy is actually caring. 这个男孩真的很体贴(actually是副词，修饰形容词caring)6. The girl is usually late. 这个女孩通常迟到(usually是副词，修饰形容词late)7. The patient is seldom normal. 这个病人很少正常(seldom是副词，修饰形容词normal)8. He made me nearly mad. 他几乎把我逼疯了(nearly是副词，修饰形容词mad)修饰形容词的是什么句子成分

　　副词的定义:副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念.副词是一类用以修饰名词以外词语和整个句子的词,修饰名词的词一般为形容词.一般而言中文在一个词的后面加「的」使其成形容词,加「地」使其成副词,但是现在一般已经不太常做这种区别了.以副词修饰的句子举例：「一只非常小的虫轻易地钻进了那个洞穴里」,其中[非常]和[轻易]地为副词,小为形容词,虫为主词,钻进为动词,洞穴里指明前往地点.一些问问题时的所用的词,像如何、谁、何时、什么等在某方面也可视为副词.副词口诀：副词修饰动与形,范围程度与时间.肯否估计与情态,语气频率用法全.稍微没有全都偏,简直仅仅只永远,已经曾经就竟然,将要立刻刚偶然,渐渐终于决忽然,难道连续又再三,也许必须很非常,最太十分更马上,越极总挺常常再,屡次一定也不还.时名副名看加在,名前可加副不来.前很后名都不行,单独回答更不能.英语中什么词修饰什么词比如形容词修饰名词.还有句子

　　修饰比较级的副词 1) 只用于修饰比较级的： much;still;even 2) 既可以修饰比较级又可以修饰原级的：a little; a bit; rather 等 even修饰形容词,副词的比较级,以加强比较的语气和程度.修饰形容词,副词比较级的常用修饰词有:no, a little, a bit, much, even, still, a lot, a great deal, far, by far, rather, any等.在这些词中,其中no在修饰比较级时,在意义上否定两者,表示前者在某方面不比后者强多少. 例如:He is no richer than Peter. 他不比彼得富裕多少.=He is as poor as Peter. 他和彼得一样穷.表示前者比后者强一点时,通常采用a little,a bit等. 例如:The room is a bit larger than that one.这个房间比那个稍大一点. 表示前者比后者强很多时,通常采用much,even,still等.(still修饰形容词,副词的比较级时,可以位于比较级之前或之后.) 例如:He works still harder than ever. =He works harder still than ever. 他比以往更加努力学*了.表示前者在某方面远远地超过对方时,通常采用far,by far,a lot,a great deal等. 例如:Matters are a lot better than ever before. 情况远远比以往好.在否定句,疑问句或条件状语从句中,修饰形容词,副词的比较级,只能用any来修饰.例如: He can't jump any higher. 他不能跳得更高了.句子的成分有哪些，什么词可以修饰名词、动词、副词、形容词等待。

　　句子的可以分为主语和谓语部分分可以分为主语、谓语、、宾语、定语、状语、补语、独立成分等。

　　主语，顾名思义，主题、主体，也就是一个句子中主要述说的主体，一般位于句首。

　　比如，小明和小花都很热爱学*英语，讲述的就是小明和小花，也就是主语。

　　这个不难理解。

　　谓语，是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”。

　　通常由我们的动词来充当着一成分，也成为谓语动词，谓语动词的位置一般在主语之后，由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成。

　　比如小明喜欢小花，这里的喜欢就是谓语。

　　这个也不难理解，英语中的时态变化通常在此体现。

　　表语，表即表明，表明主语的特征、身份以及状态。

　　通常被认为是主语补语，说明主语是如何的，通常放在连系动词之后。

　　最有名的连系动词就是be动词了。

　　比如，小明很生气。

　　这里的生气就是表语，换成英文就是Xiaoming is angry。

　　Angry就在这个句子里做表语。

　　又如，小花是个好学生，这里的好学生就是表语。

　　Xiaohua is a good student. A good student就是补充说明小花的身份的。

　　宾语，动作的承受者。

　　比如，小明不会伤害小花的，英文是Xiaoming won’t hurt Xiaohua.小明很显然是动作的发起者，也是句子的主体，是主语，那么伤害的对象是谁呢

　　小花，也就是这个动作的承受者，这也就是我们说的宾语。

　　打岔一下，很多人会分不清表语和宾语，在于他们都是尾随着谓语动词的，但有一个明显的区别就在于，表语的特点是描述主语的特征、状态和身份，而宾语是动作的承受者。

　　状态和动作要分清。

　　定语，是用来说明名词的品质与特征的词或一组词。

　　个人喜欢把它看成限定的意思，因为当你修饰的越多，信息也就越多，事物就描述的更加清晰，也就限定了这个事物。

　　比如，小明是一个刻苦的男孩，英文说Xiaoming is a diligent boy.这里的diligent(刻苦的)就是我们的定语，因为它限定了是何样的男孩。

　　他不是坏男孩，不是小男孩，而是一个刻苦的男孩。

　　状语，修饰副词、形容词、动词以及全句的句子成分。

　　注意所修饰的词性。

　　还记得什么修饰副词、动词、和形容词吗

　　就是副词。

　　在句子中副词多充当状语，就如同形容词多充当定语一样。

　　比如，小花非常漂亮，这里的非常就是状语。

　　换成英文就是Xiaohua is very beautiful.这里的very就是状语。

　　那状语还包括地点状语、时间状语、原因状语、目的状语、条件状语等，那么相应地可以理解，在句子中充当地点成分、时间成分、原因成分、目的成分、条件成分等，这些在句子中也都是状语。

　　补语，补语分为主补和宾补。

　　主语补足语就如同前面说的表语一样，但表语只是部分的主补，主补还有很多其他的形式。

　　比如小明又累又困，就睡觉去了，英文是tired and sleepy, Xiaoming went to bed.这里的tired and sleepy都是描述主语小明的，补充说明他的状态，这就是主补。

　　那么宾补就是补充说明宾语的状况。

　　比如，They name the boy Xiaoming.他们将小孩命名为小明，这里的小明就是补充说明the boy的。

　　独立成分，简单说下，就是与全句没有语法关系的句子成分。

　　比如，oh, it is Xiaoming.这里的oh就是我们说的独立成分。

　　简单说，句子成分可以分为基本成分、附属成分、独立成分、省略成分和连接成分5类。

　　一、基本成分：根据结构，可以分为5类。

　　① 主语+不及物动词：John came.② 主语+及物动词+宾语：John likes apples.③ 主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语：John g*e Mary books.④ 主语+系动词+主语补语：John is happy.⑤ 主语+宾补动词+宾语+宾语补语：John makes Mary angry.主语、不及物动词、及物动词、双宾动词、系动词、宾补动词、宾语及补语可以称为基本句子成分。

　　如果把任何一个成分删除，都会成为病句。

　　完整的句子一般至少包含2个基本成分，至多4个基本成分。

　　二、附属成分：基本成分可以加修饰语：① 定语(即用来修饰名词的单词、短语或从句)：Poor John tottered toward a hospital nearby.② 状语(即用来修饰名词或代词以外的词的单词、短语或从句)：Whenever he gets drunk,John makes Mary very angry.这类句子，即使把修饰语去掉，结构仍是完整的。

花的话修饰词与花对应

1.花舞花落泪，花哭花瓣飞。花开为谁谢，花谢为谁悲。

2.彩笔生花：生花，长出花来。比喻才思有很大的进步。

3.蝴蝶花的叶子长而宽，又是那样多，颜色是深绿色的，面上有不明显的叶脉，叶子的边缘是波浪形的。蝴蝶花有的才展开两片花瓣，有的花瓣全展开了，露出淡电影的小花蕊。花朵是电影的，一朵花有四片花瓣，两片大两片小，每一片花瓣上都有黑黑的大圆点，只有两片花瓣上的黑点是爱心形的，组成了蝴蝶形，蝴蝶花因此而得名。如果有一只蝴蝶飞到上面，就会分不出哪个是花哪个是蝴蝶了！有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要爆裂似的。

4.经过我的精心照顾，美人蕉的长势越来越旺盛。过了不久，嘿！美人蕉的叶子渐渐地由绿带白，变成了浓绿，浓得几乎要流下来。美人蕉的顶端更增添了异彩，成串的花蕊像蜡烛，像火炬，越长越大，抿嘴欲笑。要开放了，要开放了……一天早晨，花终于盛开了，那鲜艳的花朵似红莲映水，红得耀眼。微风吹来，片片花瓣像是一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。那美呀，简直醉了我的心。一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。那牵牛花儿爬在树上，调皮任性，无拘无束，就像小孙女缠着老爷爷。牵牛花的果，像盏盏小灯，向下垂着，好像在寻找适宜的地方，然后把种子弹落，让它在繁茂的枝叶上荡漾着翡翠般的嫩绿。一片片的叶儿一闪一闪，就像一张张少女的脸。嫩叶上残留着一两滴雨露，泪珠一样晶莹。

5.柳衢花市：旧指妓院或妓院聚集之处。

6.清秀的草丛一阵飘扬的绿色的海浪，正在沐浴月光。

7.每逢秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，群花萎缩了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。

8.野草闲花：野生的花草。比喻男子在妻子以外所玩弄的女子。

9.落花有意，流水无情：比喻这一方面有情，那一方面无意（多指男女恋爱）。

10.梅花竹里无人见，一夜吹香过石桥。

11.花攒锦簇：形容五色缤纷繁盛艳丽的景象。

12.远看，那一树一树的的桃花就像一片片的彩云朵降落在半空中，有粉红的，有乳白的，轻轻盈盈的美丽极了!那乳白中还有着淡淡的绿色，难道还有绿色的桃花吗?*看，哦，原来绿色是那些嫩嫩的萼片，还有刚发芽的小叶子掺杂在其中。桃花的花瓣是椭圆形的，五瓣居多。有的开的茂盛，那一定是勤快的桃花，而那些还没有打开的花骨朵，肯定是懒惰的小家伙哦!花香闻起来有一点刺鼻的香，哦，我知道了，是离花朵太*，桃花生气了。

13.花朝月夕：有鲜花的早晨，有明月的夜晚。指美好的时光和景物。

14.您瞧那盆水仙花，花盆里的水清亮亮的，叶子绿盈盈的，花儿白丝丝的，恰似凌波仙子在水上漂浮。

15.春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。

16.繁花盛开：许许多多的鲜花开了。

17.雨中的桃花，那么娇嫩，那么可爱，仿佛刚刚从睡梦中醒过来的小女孩，稚气地望着你；那些湿润的小花蕾，好象婴儿们的小嘴唇，红艳艳地咧开着。

18.争奇斗艳：形容百花竞放，十分艳丽。多形容花与女子。作谓语定语；用于花卉。

19.那粉色的烟霞是桃花，走*一看，每一朵都那么鲜，那么美，像温柔娇弱的少女，像善良甜美的仙子。她们欢聚一堂，流露出止不住的兴奋。桃花在春光中陆续开放，虽然没有玫瑰那浓浓的深情，也没有梅花那显贵的地位，但她比玫瑰纯洁，比梅花优雅，因为她有一颗超凡脱俗的心，散发着沁人心脾的清香。

20.银花火树：比喻灿烂的焰火或灯火。

21.花团锦簇：锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚。形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。

22.春暖花香：形容春天美丽的景色。

23.喇叭花的叶子碧绿碧绿的，稠密得很，远远看去，就像一匹绿布挂在空中。

24.桃花不想月季春夏秋都会喷香吐艳，一旦春末，她便会凋谢。可是桃花不后悔，因为她离去之后，会让一颗颗可爱的小桃子悬挂在枝头。她带走了供人们欣赏的花儿，却留下了颗颗有人的果实。

25.喇叭花的花冠美极了。它的花蕊有六根左右，很细，像大头针一样。它的花瓣像喇叭，它的顶端像五角星，下面是白色的，上面是紫色的，中间是粉红的，它像支架一样托着喇叭口。它的叶子绿绿的薄薄的，形状跟桃心似的。它的茎是浅绿色的，弯弯曲曲，像电话线一样，緾绕在护栏上，骄傲的擎着花冠，微风吹来，它的花冠左右摇动，好像在*似的。

26.树上的桃花粉红粉红的，好逗人喜爱啊。它散发着阵阵清香，令人沁透心脾!草地上一些不显眼的小野花也悄悄地探出头来看这个美丽的世界，还有那……这些五颜六色的春花和活泼的小蝴蝶小蜜蜂，那绿色的草地和可爱的小鸟都构成了一幅生机勃勃万紫千红的画。

27.玫瑰花很鲜艳，红中泛白，呈胭脂色，像小女孩的脸，那么可爱。

28.今天，我带着满身的疲惫，默默地走出校门。走进小区，一棵桃树印入眼帘，我一下子不觉得疲惫了。深深地吸了一口新鲜空气，才记得春天已经来了。禁不住这春天的诱惑，不由自主地抬起了头，我看见，花园里的桃花树上，在不知不觉中早已有了小小的娇嫩的花苞。

29.粲花之论：粲花：鲜艳的花朵；论：言论。形容人的言论精妙绝伦。

30.昙花开了！在海带状的绿叶上，一枝娇嫩的花蕾正在微微颤动。那白玉般的花苞，渐渐地裂了开来；雪白的花瓣从花托中间轻轻地探了出来，一片两片三片……美丽的昙花，以惊人的速度奇迹般地怒放了，悄悄散发着清香。

31.花枝招展：花枝招展形容打扮得十分艳丽。

32.含苞待放：形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。

显得自己多余的句子，感觉自己是多余的句子

1，我还喜欢你，只是我什么都不会再说了，毕竟自己还是属于显得多余的那一个。

2，有时候人会觉得自己是多余的，那不防想想你在自己世界里是什么，你该庆幸你活着

3，这个世界上，每个人都问对方想要自己怎样，无非是害怕自己的热情成为对方的多余。

4，我真恨我自己，本就不该涉足你的世界，硬是不计后果地闯入，到头来还是多余。

5，风是多余的、雨也是多余的，就连我自己在你的爱情中也有些格格不入。

6，想找你说话，却又不知道能说什么，在你面前，一切话语都显得多余，甚至，觉得自己也很多余

7，喜欢你的人那么多，我总觉得自己是最喜欢你的那个，也是最多余的那个。

8，很不想看别人眼色生活，可能自己太敏感，即使在很亲的人家中，也能感受到自己的多余，完全融入不进去。

9，当你拿起镜子，看着自己的样子，觉得是多余的时候，你在这世界上已经是多余的了。

10，胡闹，因为我想亲*你，礼貌，因为害怕被讨厌，主动，是因为想要靠*，不联系，是因为害怕自己多余。

11，其实很多时候我都怕错过，但无奈我怕自己多余，我想关心你，只是缺少一个身份。

12，多余的话不说，只一句，少玩，多学，未来的自己会感谢现在已无比累的自己。

13，一直认为自己是重要的那一个，可是每每却发现自己才是多余的那个。

14，感到自己在这个世界上是件多余的装饰品，那是很难堪的。活着而又没有目标是可怕的。

15，当自己成为世界上最多余的那个人的时候，便会觉得所有的人都很忙，生怕自己呼吸的声音都是种纷扰。

16，当你拿起镜子，看着自己...你以为是多余的，其实吧...你还真是多余的。

17，你给的都是自己想给的，不是对方想要的，活在自己世界的付出，是多余的。

18，以前和谁在一起都感觉自己是多余，后来谁和你在一起都是多余

19，主动，是因为在乎。不联络，是因为觉得自己多余。越是重感情的人，越是不被珍惜。这世界是怎么了。

20，有时候真的觉得自己好多余，多余的让你们瞧不见我在角落看着你们幸福

21，人其实挺矛盾的。总是希望被理解，又害怕别人看穿。主动，是因为在乎。不联系，是因为觉得自己多余。

22，当你觉得自己多余的时候，就应该想个办法让自己一个人也能万众瞩目！

酶的化学修饰特点及名词解释

酶的化学修饰特点及名词解释

　　酶化学修饰的目的在于人为地改变天然酶的一些性质，创造天然酶所不具备的某些优良特性甚至创造出新的活性，来扩大酶的应用领域，促进生物技术的发展。下面是百分网小编给大家整理的酶的化学修饰特点，希望能帮到大家!

　　酶的化学修饰特点

　　(1)绝大多数酶化学修饰的酶都具有无活性(或低活性)与有活性(或高活性)两种形式。它们之间的互变反应，正逆两向都有共价变化，由不同的酶进行催化，而催化这互变反应的酶又受机体调节物质(如激素)的控制。

　　(2)存在瀑布式效应。由于酶化学修饰是酶所催化的反应，故有瀑布式(逐级放大)效应。少量的调节因素就可通过加速这种酶促反应，使大量的另一种酶发生化学修饰星恒教育搜集整理。因此，这类反应的催化效率常较变构调节为高。

　　(3)磷酸化与脱磷酸是常见的酶化学修饰反应。一分子亚基发生磷酸化常需消耗一分子ATP，这与合成酶蛋白所消耗的ATP相比，显然是少得多;同时酶化学修饰又有放大效应，因此，这种调节方式更为经济有效。

　　(4)此种调节同变构调节一样，可以按着生理的需要来进行。在前述的肌肉糖元磷酸化酶的`化学修饰过程中，若细胞要减弱或停止糖元分解，则磷酸化酶a在磷酸化酶a磷酸酶的催化下即水解脱去磷酸基而转变成无活性的磷酸化酶b，从而减弱或停止了糖元的分解。

　　酶的化学修饰名词解释简介

　　酶化学修饰是应用化学方法对酶分子施行种种“手术”，通过主链的“切割”、“剪接”和侧链基团的“化学修饰”对酶蛋白进行分子改造，以改变其理化性质及生物活性的技术。目的在于人为地改变天然酶的一些性质，创造天然酶所不具备的某些优良特性甚至创造出新的活性，来扩大酶的应用领域，促进生物技术的发展。

　　通过主链的“切割”、“剪接”和侧链基团的“化学修饰”对酶蛋白进行分子改造，以改变其理化性质及生物活性，这种应用化学方法对酶分子施行种种“手术”的技术，称为酶分子的化学修饰。自然界本身就存在着酶分子改造修饰过程，如酶源激活、可逆共价调节等，这是自然界赋予酶分子的特异功能，提高酶活力的措施。从广义上说，凡涉及共价部分或部分共价键的形成或破坏的转变都可看做是酶的化学修饰，从狭义上说，酶的化学修饰则是指在较温和的条件下，以可控制的方式使一种蛋白质同某些化学试剂起特异反应，从而引起单个氨基酸残基或其功能基团发生共价的化学改变。

　　酶的化学修饰方法

　　1、交联技术

　　使用双功能基团试剂如戊二醛、PEG等将酶蛋白分子之间、亚基之间或分子内不同肽链部分，进行共价交联，可使分子活性结构加固，并可提高其稳定性，扩大了酶在非水溶剂中的使用范围。已使用戊二醛进行酶交联的研究，证实了利用交联酶晶体(crosslinkedenzymecrystal，CLEC)技术提高了嗜热菌蛋白酶的生物活性，增加了其热稳定性。枯草杆菌蛋白酶经预处理，冻干形成交联酶晶体，在有机溶剂和水溶液中的稳定性大大增加，活力可提高13倍。交联酶晶体制备分为两步：①酶晶体的形成;②保持酶活性，保持酶晶体的晶格不被破坏，进行化学交联。多功能交联试剂除了传统的戊二醛外，还包括一些新*开发成功的化合物，例如，糖基化作用与交联技术联合应用于青霉素G酰化酶，利用葡聚糖二乙醛将青霉素G酰化酶进行交联，使其在55℃下的半衰期提高9倍。酶的稳定性提高的主要原因是交联增强了葡聚糖的羟基与酶分子亲水基团间的相互作用。

　　2、定点突变

　　目前，科研人员已开始通过一些可控制的方法在酶或蛋白质特殊的位点引入特定分子进行修饰，并结合定点突变引入一种非天然氨基酸侧链来进行化学修饰，从而得到一些新颖的酶制剂。这一策略是利用定点突变技术在酶的关键活性位点引入一个氨基酸残基，然后利用化学修饰法对突变的氨基酸残基进行修饰，引入一个小分子化合物，得到一种化学修饰突变酶(ChemicallymodifiedmutantenzymeCMM)。已利用定点突变法在枯草杆菌蛋白酶SBL的特定位点中引入半胱氨酸，然后用甲基磺酰硫醇试剂进行硫代烷基化，得到一系列新型的化学修饰突变枯草杆菌蛋白酶。酶的kcat/KM值随疏水基团R的增大而增大，而且绝大部分CMM的kcat/KM值都大于天然酶，有些甚至增加了2.2倍，因此CMM能够改进酶的专一性及扩大催化底物范围。

　　3、小分子化合物

　　利用小分子化合物对酶活性部位或活性部位之外的侧链基团进行化学修饰，可以改变酶学性质。已被广泛应用的小分子化合物主要有邻苯二酸酐、氨基葡萄糖、*、硬脂酸等。D-葡糖胺与未糖基化的RNaseA进行化学偶联，得到单糖基化酶和双糖基化酶，其中，53位的天冬氨酸和49位的谷氨酸被认为可能是糖基化位点，经过修饰的单糖基化RNaseA活力比天然酶低，但是热稳定性大大提高。氧化还原酶中的谷胱甘肽过氧化物酶是不稳定的，但人们对它很感兴趣。通过使用化学修饰的方法，用不稳定的氧化型硒原子取代胰蛋白酶中195位丝氨酸γ位的氯原子，使之转变为硒基胰蛋白酶，硒基胰蛋白酶失去了还原酶的活性，而表现出较强的谷胱甘肽氧化酶的活性。

　　4、单功能聚合物

　　单功能试剂的化学修饰可以使酶结合成具有特异功能的单位或聚合体。两性分子聚乙二醇PEG及其衍生物PM是最常用的化学修饰剂。它不仅能提高酶在有机溶剂中的稳定性和溶解性，而且也能降低一些治疗用多肽类药物的抗原性。例如，念珠菌属脂肪酶CRL用对硝基苯基氯仿和氰尿酸氯化物活化的PEG处理后，在异辛烷中的稳定性大大提高，活力也提高许多。酶的PEG修饰包括两个步骤：

　　①PEG的活化;

　　②活化后PEG与酶的共价结合。目前，已有一些酶采用PEG法进行修饰，如细胞色素C、内-β-葡萄糖酶、胰蛋白酶等。细胞色素C经PEG修饰，其羟基被酯化，得到性质改进的生物催化剂，其在同样条件下，能够氧化更多的芳香族化合物，因此，化学修饰被认为是创造新型生物催化剂的一种有效方法。辣根过氧化物酶用mPEG共价修饰，在极端PH条件下抗变性能力提高，耐热性也有所增加。

英语形容词词组加修饰的句子

回答：可以句中的three miles度状语，修饰形容long。

名词短语作状语的例句：He is five years old. The river is fifty metres wide. He walked three kilometres. The stone weighs two tons. Wait a minute. See you next Sunday. Come this way.

副词的定义:副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念.副词是一类用以修饰名词以外词语和整个句子的词,修饰名词的词一般为形容词.一般而言中文在一个词的后面加「的」使其成形容词,加「地」使其成副词,但是现在一般已经不太常做这种区别了.以副词修饰的句子举例：「一只非常小的虫轻易地钻进了那个洞穴里」,其中[非常]和[轻易]地为副词,小为形容词,虫为主词,钻进为动词,洞穴里指明前往地点.一些问问题时的所用的词,像如何、谁、何时、什么等在某方面也可视为副词.副词口诀：副词修饰动与形,范围程度与时间.肯否估计与情态,语气频率用法全.稍微没有全都偏,简直仅仅只永远,已经曾经就竟然,将要立刻刚偶然,渐渐终于决忽然,难道连续又再三,也许必须很非常,最太十分更马上,越极总挺常常再,屡次一定也不还.时名副名看加在,名前可加副不来.前很后名都不行,单独回答更不能.

谢谢

首先 英语中没有量词。

你说的量词词组 可能是 a piece of 类。

形容词应该放在名词前面。

如two pieces of delicious bread。

What a nice time没有语病

是tr*el long distance .不用加“s”.“长的距离,而不是长的好多个距离.”名+形容+名,“long distance”作“tr*el”的定语.

1）一个名词可以修饰另一个名词，前面的名词作定语，往往表示材料、用途和内容等。

这个常见 如： bus stop cat food 猫食 film star 电影明星 police station 警局...stone bridge石拱桥 stone表示材料 apple tree 苹果树 apple 表示果实或者树的种类 一个名词放在另一个名词前面，有的已经已构成。

例如：football 足球 .....2) 形容词修饰名词作定语，是最常见的。

例如 a red flower 一朵红花 an interesting book 一本有趣的书

多余的话瞿秋白_多余抒情的句子

精美的句子，常常以励志的句子、正能量的句子、唯美的句子、人生感悟的句子、伤感的句子、搞笑的句子等等面目出现，经过时间的淘洗，流传下来的往往简短而有深意。励志的句子网向您推荐多余的话瞿秋白，希望您能保持好心情。

1、这个年代遍地风流，风起云涌，在人民和*的博弈之间，失败的总是人民。曾经偏激地希望贝利祝我党万寿无疆，但现在想想法律即党、军队即党、国企即党，社会的一切要素都在党的掌握之中，青年学生还是应该读好书，好读书的。知识分子的酸腐味仍在，那就注定了要离政治远远的。不参与政治不代表要不了解社会现实和80年代中国的新气象，80年代的中国青年人的开放程度、创造力、文化上的批判精神都要比现在高出数筹。只是当年诸多的文艺领袖和文艺作品都因为那一场运动而永远地被关了禁闭。

2、大一就这么要过去了，这几天在别人都考完放假的时候，自己还在累死累活地复*考试，黄梅天也难受得很。想这篇东西想了许久，迟迟不写的原因说到底还真是怕写得不好，把好好地一点情怀给搞砸了。昨日看见沈社长的日志，就下定决心今日把它写掉了。

3、说这么一通多余的话是想宽慰考得不好的同学，在这个年代，上哪儿读大学都一样，北大早已不是那个兼容并包的北大，只是精气神一直还在，在皇城里天子脚下，北大能保有中国文科安身立命的最后的尊严和骨气已经很不容易了。要想有所作为，就只有努力奋斗和拼搏。固然奋斗了、拼搏了不一定有用，固然有人优哉游哉地就能攀上遥不可及的高位，固然在当代中国背景和权势比什么都重要，但人活着总是要有个执念的。不奋斗，不遵循中国人千百年来“鲤鱼跃龙门”的科考传统，当代学生还能怎么办呢？真正看清社会现实而且深恶痛绝的人，要么自杀了，要么出国了。留在中国大学里，就应该奋斗、奋斗。

4、在高考完了的那个暑假，没干什么正事，也没和几个学长真正好好谈过大一生活。于是乎懵懂地来了，吃了不少苦头，*添了几许失望，也多了不少惊喜。我并不想煽情地回顾我的大一生活，我并不想挽留它，相反我希望它早早地结束，住在6号楼破烂的寝室里，对生理和心理都是极大地考验。

5、有抱以很大期望的人高考失误，没法来复旦的。其实*心而论，全上海文科氛围最好的学校是复旦，我深有体会的一点是理工科对文科生的煎熬。有在同济的好友，文科生、英语系的人却要学高数B和大学物理，总觉得是难以想象的折磨。那天诗社讨论的时候水哥说复旦总把目标定为白领培养中心、职业介绍所，并因为培养出多少个白领而沾沾自喜。我觉得的确没话反驳他，或许在北大、清华这种现象还好一些，认识的几个北大文科的人都是把做学问、兼济天下作为人生理想的，而且也一直努力在做。中国别的地方，功利化的教育实在是过头了些。我觉得学生是免责的，社会的大环境就是如此，现在家里没背景父母普通工人的大学生，要在上海买套80*米的房子，要多少年？这个时代，社会道义、社会公*已经到了一个濒临崩溃的地步。刚和学法律的同学说笑，说法律是文科里最累的，背得累死累活的，结果背的东西在社会现实中还没多大用，毕竟在中国，领导同志说的话就是法律。

6、知识分子做好学问就够了，要不然如同75年写“多余的话”的瞿先生那般，一不小心入了政治的漩涡，累垮了身体，丢掉了性命，只留下一篇《多余的话》让*扼腕。百花争鸣本就不可能实现，只有在党的红旗下文艺之花才能开得灿烂。

7、整个大一社团就加了复旦诗社，一个温暖的大集体。下学期有机会和沈社长成为室友，实在是难逢的好事啊！高中里在学生会浸染许久，各种活动基本都参加过，进了大学反而懒了，大一刚进来的时候就想好好地多读书，文科的学问都是从阅读上来的，读得多了自然学问就大了。当年清华文科四大导师，都是学贯中西的人物。但除了闷头读书，交流也是必不可少的，诗社就提供给了我这样一个*台。对于现代诗的兴趣，也完全是进了诗社之后才发掘出来的，也才发现以前对于现代诗的偏见是多么得愚蠢。多读多写多交流，读写是基础，光说不练的人，是决计做不好学问的。

8、别的学校我说不上，至少在复旦，学业是繁重的，相比高中有过之而无不及。大学无非是空闲时间多了，事情也变多了。固然可以不去做事把时间全花在声色犬马、优哉游哉上，但GpA是不会给你好脸色看的。在中国大学，GpA是王道，要想有好的GpA，六成看选课好坏，四成看个人努力。一学期的GpA成败，看选课表就可以猜个八九不离十了。当然以上言论对于学霸而言，都是虚的。