保持本性的古诗

保持理性的名言40句

保持理性的名言40句

导读：所谓感性，不过任性，所谓理性，不过无情，所谓暖心，不过知音。下面是小编为你精选的保持理性的名言。

1. 走好选择的路，别选择好走的路，你才能拥有真正的自己。——杨绛

2. ”你太感性了，这种电视剧你都能看哭?“ ”因为有了你之后，我的理性只会让我的智商显得更低。“

3. 理性告诉我，不要去打扰一片宁静的湖水 感性告诉我，最美的是湖面上的一韵涟漪

4. 人们都在被感性折磨着 却用最后一点理性支撑自己

5. 或许每个人心中都有一条塞纳河，她把我们的一颗心分作两边，左岸柔软，右岸冷硬；左岸感性，右岸理性。左岸住着我们的欲望，左岸是梦境，右岸是生活。期盼，挣扎和所有的爱恨嗔怒，右岸住着这个世界的规则在我们心里打下的烙印作者：辛夷坞

6. 如果一个人太过理性，他的生活一定是枯燥乏味的，他的整个生命就只是一滩死水。如果一个人过于感性，他的生活一定是纷乱和动荡的，他的整个生命都只是一团糟。作者：张方宇 出处：香港版单独中的洞见

7. 感性看不清，理性看得冷漠。

8. 开始总是分分钟都妙不可言 谁都以为热情它永不会减 除了激情褪去后的那一点点倦 也许像谁说过的贪得无厌 活该应了谁说过的不知检点 总之那几年 感性赢了理性的那一面作者：莫文蔚 出处：阴天

9. 认识存在两个飞跃的过程，先是经过感性实践才能有理性认识，有了理性认识后才能指导感性实践。作者：马克思 出处：马克思主义哲学

10. 明明也是一个理性的人，却做尽一切感性的事。

11. 喜欢一个人不需要任何理由，讨厌一个人却可以有无数个借口。人，永远都是一种感性多于理性的动物。

12. 神之所以为神,不可能是纯粹理性的,不可能是纯粹理型的,因为他必须让感性的人感受到他.

13. 我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人《湘行散记》

14. 一开始，爱上一个人，感觉比谁都了解她，所以，能做到她心里感动，然后产生情，等到面对现实的时候，理性战胜了感性，破碎之后，感觉谁都了解她，只有你不了解，因为没有在一起淡然面对的勇气，所以有了离开，有了最熟悉的陌人，我们放弃了后面的未知，保留了一份自己的痛并快乐着。

15. 这两天确实有点小感触，昨晚宿舍聊天四点才睡，大家天南地北说了很多，学*，爱情，以前，以后，亲情，友情，一晚上经历了太多太多，也许是最*都是接触要毕业的人，有点淡淡的忧伤，挺想回趟石家庄，搁家里躲两天，憋屈两天，也许这就是家是避风港，是我受伤无助时的唯一去处，有时，觉得自己挺窝囊，挺没用，从来没有奋不顾身为了什么事，为了什么人，不会像别人血气方刚，不会不想后果的往前冲，总是考虑这个，哪个的，有人说这样好，我够理性，可我觉得自己一点点感性都没有了，总是想得太多，我多想自己能有一次不顾一切，理性总告诉我，你不能这么做。

16. 好的决策包括理性与感性，如果你不去体验自己的感受，你永远无法做出一个决定。作者：古典 出处：你的生命有什么可能

17. 如上帝般自由的心灵，一旦有了羁绊将万劫不复。当理性与感性并存..

18. 向来认为，当真诚的爱情遇到了理智的拒绝，感性的一方和理性的一方都应该是值得尊重。爱一个人和被一个人爱都不应该是一种罪。丫头，无论怎样，你都没必要内疚。

19. 决定你存在的，并不能决定你的死亡。活着是个奇迹，因为该死的时候并未死去。感受到那一极端时刻剧烈与失去的痛苦，理解痛苦是种束缚。该死亡的还是会走向死亡，该生存的则能更好地生存下来。这就是见证了太多死亡的求生本能，即使活得不怎么幸福。 理性是感性对经验的总结，真理越辩越明，但当辩不清的时候，朋友都会变成敌人的，没有最终的真理，所以别太执着。我对信仰的兴奋，并非相信，而是欣赏那种对真理的渴望。

20. 所谓感性，不过任性，所谓理性，不过无情，所谓暖心，不过知音。

21. 优雅是一种感觉，这感觉更多的来源于丰富的内心，智慧，博爱，还有理性与感性的完美结合。作者：李愫生

22. 明明是个感性的人，却尽做理性的事。

23. 理性的人虽显冷血，但更能经得住肮脏乱箭的中伤;感性的人则容易受伤甚至日趋变得荒唐。

24. 恋爱的感觉是美好的，犹如一场探险，有时不合常态的爱情反而更加激动人心。但是，恋爱进程中的理性也同样重要，只懂感性放纵而不知理性约束的人，一定辉把自己的生活弄得一塌糊涂。

25. 苏东坡知道弟弟的忠言大有道理，倘若他的气质像子由那样恬淡沉静，他必然会乐于接受的。但是问题不是他如何向，而是他如何感，不是理性的问题，而是感性的问题。作者：林语堂 出处：苏东坡传

26. 世界上的人对爱有两种，一种是表现出来，一种是不表现出来。表现出来的人比较感性，恨不得想让全世界都知道他(她)爱你，还有一种比较深沉理性，前者可能在喜欢的人那里留言几百条，而后者可能一条也没有。 有个朋友从来看不见他在空间秀恩爱，也不提感情，一条留言都没有，以前的动态也都没有了，对象应该是第三个了吧，好哥们对他说“你隐藏怎么深，是说你成熟了好呢，还是说你在给自己留后路” 他说留这些就是睹物思人，当时是甜过去了就会是痛，爱这个人时就好好爱，对她好点比什么都强，真的的甜蜜何必做给别人看。 当时我只说了一句话“你小子太聪明了”当然话里有褒有贬，避开锋芒的回答，痛的机会都不留给自己，不过教训吸取的挺好，至少连解释都省了，毕竟提起都是眼泪。

27. 太理智的女人喜欢用理性思维思考，大部分比较强势，少了点小娇情，男人会觉得不可爱，找不到被依赖的感觉，两个人之间矛盾很容易显露出来，所以女人应学着感性一点！

28. 我给自己编织了一个美梦，真实到我身边的人都信以为真，然而现在的我是你门不曾见过的，我不坚强不理性不温柔不大度，面对自己的梦，我很认真很努力，同时也很软弱很感性很冲动很小气很蛮不讲理，但我只要这是我一个人的，讨厌被丢下，才发现自己被丢下后，不疯不闹不骂街不乱跑，只是一个人哭了很久

29. 在两个喜欢的人之间犹豫，选后来那个，如果前一个够好，就不会喜欢后面那个了，这事得靠理性。逛街时在两件喜欢的东西上犹豫，选第一件，再后来喜欢的都会以第一件为参考基准，不如直接买第一件图个心安，后悔了，再来买呗，这事可以感性。只能拥有一个的，选后面的。可以同时拥有的，选前面的。作者：八戒 出处：治蚁少帅空间

30. 月儿初晴松树林，细蝉退隐山水里。 流水穷途能多怅?只见身侧一点伤。 我以千里跋涉悼孤坟。我用万杯清酒浇新愁。 人可逝，时虽迁，情却能使人长醉。 家可毁，屋可坍，恨也能使人激愤。 情与恨，殇与愁，我虽能有却不留。 来则去，去则来，万古忧愁激不起我心忧。千年迷情溅不起几分清波澜。 无尽的伤感，无限的若恨。 都逃不出我无穷的感性和理性。 就算是爱已去，情相随，也勿流伤于情，勿显态于身。

31. 既自出心裁，又契合本原，既高度理性，又无限感性。

32. 因为男人理性所以他会爱上女人，可是女人感性她并不爱你。

33. 我们所有的知识都开始于感性，然后进入到知性，最后以理性告终。没有比理性更高的东西了。作者：康德

34. 我们常常*惯为朋友“两肋插刀”，这种交往是感性的，盲目的和冲动的，甚至会出现“上次我无条件袒护你，这次你凭什么不为我说话”这样的怨气。但同事之间却有着严格的集团制度，只能理性公*地处理事情，反而在规矩中找到方圆，这种交往是稳定的、刻板的，又是安全的。作者：辉姑娘 出处：一切都是最好的安排

35. 感性的面对自己，理性的指向世界!

36. 我总在感性与理性间徘徊，在理性中迷失，在感性中沉沦…

37. 人们往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由，人性的选择和自决都不是出于意志的理性，而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。 作者：黑格尔

38. 我们都应该学会去认真看待自己的故事和别人的故事。别人的故事我们没有发言权，认认真真谱写自己的故事就好了。如果一味把别人故事的美好与悲伤强加在自己未来的路上，那样不值得。 不管多大，心态尚未成熟就不能对一些事进行定论。单凭自己的感性思维想一些事都是很幼稚的，因为有感性，又有理性，才构成了一些我们每个人与众不同的思想。 每一个人都有几段故事，故事有时候太多了就会觉得有些假了，假着就成真了。 故事越少经历越多的人越幸福吧。

39. 白天理性，夜晚感性。白天坚强，夜晚脆弱。

40. 自由:在不伤害他人利益，且与大众的道德观一致的情况下，所做的事，自己也认为轻松、愉悦，暂且称为自由。一般的人，对自由的定义则是随心所欲。但即使这样，自由的概率也是非常小的。金钱，权利，名誉，这些都是阻碍自由的坎。 自由与*等是对立统一的。自由和*等的统一性表现在:自由增加，*等也会增加，自由减少，*等也会减少;或者*等增加，自由也会增加，*等减少，自由也会减少，即自由与*等正相关。自由与*等对立性表现在:自由与*等负相关。 从一般意义上来讲，人们更看重感性意义上的自由，而感性的自由更容易和外部世界发生冲突。 而理性意义上的自由和对这种自由的尊重，是人类个体、群体，以至民族和国家走向文明和发展的必然的先决条件。 所谓自由，不应该想要寻

人的本性句子

　　一说起本性，相信大家会认为人的本性是贪婪的，邪恶的，善良的。但你们这样想是不对的，其实你们对人这一类生物还不完全了解，想知道吗?跟我来!

　　人是一种最高级的'生物，不但有坏的一面，也有好的一面。或许你不那么认为，但事实就是如此!人可以有最善良的一面，也可以有罪丧失人性的一面。其实这些都得看人心，你的心怎么想，那你就会又怎样的举动。

　　就譬如一个乞丐在乞讨，如果你想他实在太可怜了，那时你就会自觉地裤带里拿出钱悄悄放进碗里然后快步走开生怕他拉住你的手表示感谢;假如你觉得他肯定在欺骗大众的钱，相信你恨不得走他一顿，并从他身边走过时狠狠地踩他，让他感到痛苦。而站在旁观者的角度来说：太爽了!踩得太棒了!GOOD *!唉!怎么这个人这么没素质呀!他肯定是个社会的败类呀!这么没良心!

　　当你看到这种情况时，你会是哪一种呢?当你遇到比这更加糟糕时你又会怎样想呢?答案有很多种，不过我相信你一定是最善良的那一种!

　　……

保持理性佳句

网上搜一下，很多的，以下仅供参考！有关理智的名言我们可能把幻想作为伴侣，但必须以理智作为我们指引。

——约翰逊让我们首先遵循理智吧，它是可靠的向导。——法朗士理智是一切力量中最强大的力量，是世界上唯一自觉活动着的力量。

——高尔基理智一旦产生，支配它们，那便是美德。——蒙田理智是人的最高天赋，是人本质上区别于低级动物的特征。

——海克尔失掉理智就是失去了做人的一切。——佚名如果我们生命的天*秤上，一边没有“理智”的秤盘*衡另一边“情欲”的秤盘，那么我们身上下流的欲念就会把我们引导到荒唐透顶的结局。

——莎士比亚经常讲究服饰华丽永远意味着理智的萎缩。——拉吉舍夫理智是一颗冷酷的太阳，它放射光明，可是教人眼花，看不见东西。

在这种没有水分与阴影的光明底下，心灵会褪色，血会干枯的。——罗曼·罗兰要想让一切都服从你，你就必须首先服从理智。

——塞内加没有理智的支配，任何事物都不会持久。——昆图斯我们航行在生活的海洋上，理智是罗盘，感情是大风。

——蒲柏过分冷静的思考、缺乏感情的冲动，也必然使人的心理变态。——瓦西列夫应该信赖自己的理智，从生活的合乎情理的现象出发。

——马卡连科人每违背一次理智，就会受到理智的一次惩罚。——托·霍布斯没有理智决不会有理性的生活（人生感悟 ）。

——斯宾诺莎理智不能用大小或高低来衡量，而应该用原则来衡量。——爱比克泰德人的理智就好像一面不*的镜子，由于不规则地接受光线，因而把事物的性质和自己的性质搅混在一起，使事物的性质受到了歪曲，改变了颜色。

——培根理智可以说是生命的光和灯。——西塞罗理智是天神赋与凡人最有价值的财宝。

——索福克勒斯一个有理智的人恋爱时，可能像一个狂人，但他决不会像一个傻子。——罗休夫柯问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。

——朱光潜理应始终引导人类前进的理智很少为我们引路；而感情与脆弱却总是篡夺其位，代替它来指挥。——切斯特菲尔德冷酷无情的理智是一把除了捣毁之外毫无用处的锤子。

它有时就像冷酷的心一样有害和可恨。——诺贝尔全是理智的心，恰如一柄全是锋刃的刀。

它叫使用它的人手上流血。——泰戈尔当感情支配一切的时候，理智就显得无能为力。

——约·德莱顿理智的人使自己适应这个世界；不理智的人却硬要世界适应自己。——萧伯纳科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。

——莫洛亚疯子并不是失去理智的人，而是除了理智其他一切都丢失的人。——切斯特顿狂热者的脑袋里没有理智的地盘。

——拿破仑别的动物也都具有智力、热情，理性只有人类才有。——毕达哥拉斯。

1.理智是一切力量中最强大的力量，是世界上惟一自觉活动着的力量.——高尔基

2.没有情感的理智，是无光彩的金块，而无理智的情感，是无鞍镫的野马.——郁达夫

3.要想让一切都服从你，你就必须首先服从理智.——塞内加

4.理智的人面临危险，会急中生智，可以说，比*时更聪明.——司汤达

6.人们每违背一次理智，就会受到理智的一次惩罚.——托·霍布斯

7.全是理智的心，恰如一柄全是锋刃的刀.它叫使用它的人手上流血.——泰戈尔

8.理智不能用大小或高低来衡量，而应该用原则来衡量.——爱比克泰德

9.理智是最高的才能，但是如果不克制感情，它就不可能获胜.——果戈里

10.问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活.——朱光潜

11.应该依赖自己的理智，从生活的合乎情理的现象出发.——马卡连科

12.你愿意征服一切事物吗？那么就让你自己服从理智吧.——塞涅卡

13.理智是一颗冷酷的太阳，它放射光明，可是教人眼花，看不见东西.在这种没有水分与阴影的光明底下，心灵会褪色，血会干枯.理智是人的最高天赋，是人本质上区别于低级动物的特征.——海克尔

14.有理智的教育和培养能带来益处，而失去理智将带来危害.——苏格拉底

15.当感情支配一切的时候，理智就显得无能为力.——约·德莱顿

16.极少数人有理智，多数人有眼睛.——查尔斯·丘吉尔

17.理智可以制定法律来约束感情，可是热情激动起来，就会把冷酷的法令蔑弃不顾.——莎士比亚

18.一个勇敢而率真的灵魂，能用自己的眼睛观照，用自己的心去爱，用自己的理智去判断；不做影子，而做人.——罗曼·罗兰

1.理智是一切力量中最强大的力量，是世界上惟一自觉活动着的力量.——高尔基2.没有情感的理智，是无光彩的金块，而无理智的情感，是无鞍镫的野马.——郁达夫3.要想让一切都服从你，你就必须首先服从理智.——塞内加4.理智的人面临危险，会急中生智，可以说，比*时更聪明.——司汤达6.人们每违背一次理智，就会受到理智的一次惩罚.——托·霍布斯7.全是理智的心，恰如一柄全是锋刃的刀.它叫使用它的人手上流血.——泰戈尔8.理智不能用大小或高低来衡量，而应该用原则来衡量.——爱比克泰德9.理智是最高的才能，但是如果不克制感情，它就不可能获胜.——果戈里10.问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活.——朱光潜11.应该依赖自己的理智，从生活的合乎情理的现象出发.——马卡连科12.你愿意征服一切事物吗？那么就让你自己服从理智吧.——塞涅卡13.理智是一颗冷酷的太阳，它放射光明，可是教人眼花，看不见东西.在这种没有水分与阴影的光明底下，心灵会褪色，血会干枯.理智是人的最高天赋，是人本质上区别于低级动物的特征.——海克尔14.有理智的教育和培养能带来益处，而失去理智将带来危害.——苏格拉底15.当感情支配一切的时候，理智就显得无能为力.——约·德莱顿16.极少数人有理智，多数人有眼睛.——查尔斯·丘吉尔17.理智可以制定法律来约束感情，可是热情激动起来，就会把冷酷的法令蔑弃不顾.——莎士比亚18.一个勇敢而率真的灵魂，能用自己的眼睛观照，用自己的心去爱，用自己的理智去判断；不做影子，而做人.——罗曼·罗兰。

1，记住该记住的，忘记该忘记的.改变能改变的，接受不能改变的。

2，怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。 3，如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握；如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。

4，爱，从一个微笑开始。在，快乐中得以延伸。

直到，随肉体的腐烂而逝去。但，却会因彼此的灵魂而永恒 love,begin with a smile.extending in the fun.elapseing with rot of body.but,it will exist forever as our souls. 5，把你的脸迎向阳光，那样就不会有阴影。

6，伤口是别人给予的耻辱，自己坚持的幻觉。.。

网上搜一下，很多的，以下仅供参考！

有关理智的名言

我们可能把幻想作为伴侣，但必须以理智作为我们指引。——约翰逊

让我们首先遵循理智吧，它是可靠的向导。——法朗士

理智是一切力量中最强大的力量，是世界上唯一自觉活动着的力量。——高尔基

理智一旦产生，支配它们，那便是美德。——蒙田

理智是人的最高天赋，是人本质上区别于低级动物的特征。——海克尔

失掉理智就是失去了做人的一切。——佚名

如果我们生命的天*秤上，一边没有“理智”的秤盘*衡另一边“情欲”的秤盘，那么我们身上下流的欲念就会把我们引导到荒唐透顶的结局。——莎士比亚

经常讲究服饰华丽永远意味着理智的萎缩。——拉吉舍夫

人的本性美文

人的本性美文

　　随着网络文化的发展，美文的概念已经不限定于某种文体，或某类内容。网络文化是一种开放、自由的文化，给美文的概念也赋予了更多的开放自由的元素，好散文是美文，好诗歌是美文，好小说是美文，以下是小编为大家收集的人的本性美文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　人的本性就是自爱，以自己为中心，只爱自己，并只考虑自己。没有一个人是不把自己置于其它一切人之上的，没有一个人 是不爱自己的财富、自己的幸福以及自己生命的延续。

　　人们都爱自己，希望自己好。可是人的自爱并不能给他带来真理、善良或幸福。他要求伟大，却看到自己的渺小；要求幸福，却看到自己的可悲；要求完美，却看到自己满是缺陷；要求为人爱慕和尊崇，却看到自己的缺点只配别人憎恶与鄙视。

　　因此，人就努力隐瞒、互相欺骗，闭眼不看真相，不想让人看到自己，自己也不去看别人，甚至对上帝也不讲。但充满了缺点而又不肯承认，只能是一件更大的坏事。

　　结果，别人对待我们，就会像我们所希望收到的那样：他们向我们隐瞒真相，奉承和欺骗我们。人与人之间的联系、友谊只是建立在这种互相欺骗的基础之上。

　　人的本性安全是自然的，没有任何东西是我们不能使之自然的，也没有任何自然的东西是我们不能使之消灭的。

　　漫长的原始社会没有产生私有制，当时的人还不会为自己着想。

　　群居生活培养了大家互相关心，互相帮助的好*惯。

　　奴隶社会建立后，出现私有制以后，奴隶和奴隶主登上历史舞台，人与人开始分为等级制。

　　*期间，样板戏《红灯记》里面鸠山先生说过“人不为己，天诛地灭。”一句话，大家听后没有不觉得是可耻的的。为何现在人们倒觉得为自己是无上光荣的呢？

　　价值观的宣传，极大地影响着我们的言行。

　　人到底要不要为别人着想？这是一个很大的觉悟问题。

　　雷*爱为别人着想，喜欢每天做好事，成为了伟大的*战士。这样的人应是我们社会被大家崇拜的偶像！为何有人丑化雷锋叔叔，说他是一个假典型呢？1963年3月5日，中央几位领导人为学*雷锋亲笔题词，为的是要人们少关心自己，多关心别人，做革命事业的一颗螺丝钉。上世纪五十年代出生的人深有体会，虚心学*雷锋才能成为喜欢做好事的人。

　　大街上有一位老人倒下，没有人敢前往搀扶起来。大家怕找事，见义勇为的行为变得稀奇起来。这都是人人自扫门前雪，不管他人瓦上霜的结果。

　　自私是人的本性。可是人通过学*，可以少为自己，多为别人着想。焦裕禄*、吴天祥主任就是这样的人。

　　想社会风气好起来，就必须反复提倡做人要少为自己，多为别人。只有大公无私，才能人间温暖。我们要做一个小太阳，每天燃烧自己，把光泽献给社会该多好！

　　从前是生产力低下，人人愁吃愁喝。现在是生产力发达，人人有吃有喝。老弱病残是永远存在的，需要周围的人去给予关心和照顾。为何富裕起来的人变得麻木不仁，不想帮助周围的人呢？这是自私的*性在作怪！

　　实现*社会需要人人具有*思想。为人不懂得遏制私心杂念，是不能推动社会进步的。曝光的贪官全是自私的牺牲品。进监狱的囚犯都是私心膨胀的典型人物。

　　我们都说：“社会富有了，人心变坏了，这样不好！”要人心好起来，必须提倡多关心别人，少关心自己。说大话，唱高调，干实事是应该的。

　　铲除了人的私心，才能建立互爱的关系。

　　文学作品要大力塑造主动帮助别人的典型，少塑造为自己贪图享乐的典型。

　　按照因果报应学说，做好事的人应有好的命运，做坏事的人应受到严厉制裁。这样的作品才能起到教育人们积极向上，服务社会，服务人民的作用。

　　国家法律要为社会服务。对违法乱纪的行为应该严厉打击！扶正压邪是推动社会进步的核心力量。

　　媒体主张推广正能量，我们不要稀里糊涂啊！有阳光的大地是光明的，没有阳光的地方是黑暗的。我们的报纸、网络应是播撒阳光的机器。希望谈吐自私成为不高雅的品质，让为人成为大家的追求目标。

　　每个人都在依自己的本性行事，但同时也在依环境给他的影响行事。但人并不是简单的对环境做出反应，他只是按照自己的本性来对环境做出反应。没有本性完全相同的人，在相同的境遇中，每个人会有完全不同的心路历程。也没有境遇完全相同的人，所以，即使两个人本性相*，他们也还会有不同的心路历程。人性即由天性造就，也由境遇造就。甚至某种极端的境遇会撕裂人原本的天性，使他成为境遇的牺牲。但即便如此，那也是他最内在的本性做出的反应。境遇对人性的触及，*淡的，影响人的表层人性。强烈的，影响人性的深层。在这里，我们设想人有一个不同于他人的本性，而境遇依据它本身对人的影响，也会为人的本性增添它的'内容。

　　人的本性包蕴人的全部，人的一切行为，一个人之所以显得与他人有所不同，就是因为他有着与他人不同的本性。一个人的本性是不能绝对改变的，但人会依据生存法则对自己某些本性的东西做出调整。但这并不是说人的本性改变了，它只是以某种外在的改变遮掩了内在的不变。

　　每个人都在不自觉得的'依据自己的本性行事，当他不是依据自己的本性行事时，他就会强烈的感受到。但也只有在人不得不背逆自己的本性时，他才会认识到自己的本性。通常情形下，人总是能够意识到自己是与他人不同的，即便在某些事情上有着与他人完全相同的行为方式。因为人即按照自己的本性行事，同时也按照生存和现实的法则行事。当人的本性与生存和现实有冲突时，只要不是太尖锐，人总是屈从于生存和现实，这就是不同的人有着相同的行为方式的原因。

　　本性产生意欲，意欲产生动机，动机产生行动。人愿意做什么总是与本性有关，不得不做什么总是与生存和现实有关。愿意做什么未必会给人带来实际的好处，但不得不做的即便不会给人带来什么，但也不会给人带来害处。人不得不做一件事，一是趋利，一是避害，倘不如此，人总是愿意按照自己的本性行事。只有按照自己的本性行事，人的生活才是真实的，人才会快乐。

　　每个人都有自己的本性，而这种本性会显示与他人的不同。每个人的本性都为这个人所独有，它显示一个人在芸芸众生中的独特存在，也显示一个人在芸芸众生中的独特价值。一个人之所以是不可替代的，就在于他有着不同于所有人的自我的本性。我之所以强调本性是一个人不同于另一个人的唯一参照，是因为人除了自己独有的本性之外，还有“共同的人性”。人独有的本性让人与人产生区别和不同，而“共同的人性”又使人达到某种外在的同一。人是不同的，但又是相同的。不同的是人所独有的本性，相同的是人“共同的人性”。但“共同的人性”在不同的人身上也会呈现出不同的色彩，因为每个人的本性都有所不同。

　　终上所述，尽管受生存和现实法则的逼仄，人会对自己本性的表现方式做出某些相应的调整，而呈现出某种相似。受“共同人性”的驱使，而呈现某种趋同，但人和人之间的行为方式总不会完全一样，因为人与生俱来的本性总会顽韧的表现自己，至死方休。

保持距离的句子 和异性保持距离的说说

最可怕的生活不是今天不知道明天怎样，而是现在就看到了自己一生的全部，而且无法改变。真真说说整理了一些保持距离的句子，喜欢感赶紧收藏起来。

1、“保持距离也保持联系”。

2、保持距离，心观不语。

3、保持距离保持新鲜感。

4、我想和所有温度保持距离。

5、就这样,保持距离,却相互问候。

6、亲戚，保持距离，若即若离最好。

7、抹不掉的距离。画不出的未来。

8、距离并不系爱情的致命弱点。

9、对别人客气，是因为想保持距离。

10、保持距离，保护自己，也保流了寂寞。

11、与别人保持距离，也与自己保持一定距离。

12、毁灭感情的不是距离，而是怀疑。

13、人与人之间保持距离是最好的相处方式。

14、三样东西最考验爱情：距离、时间、亲情。

15、我们距离很*但心却隔跟几百公里。

16、我想和所有温度保持距离。

17、用时间来看人时间是检验大师。

18、逢山开路，遇水架桥要学会投其所好。

19、保持距离回避了伤害，却也注定了孤独。

20、忍一时，争千秋形势比人强时，必须忍。

21、做事切勿率性而为率性而为只会害了自己。

22、用打听来看人把获得的信息汇总，就可以了解那个人。

23、做老二，不做老大老大没当好，容易变成老三老四。

24、这世上的感情，唯有保持距离才能永不腐朽。

25、扩大交友圈主动出击，不要等别人上门找你。

26、与别人保持距离，也与自己保持一定距离。

27、做人要中规中矩目的是赢得他人的尊重和信赖。

28、运用累积法壮大资产不求快，不求多，不中断。

29、最简单的解决方式是，保持距离。始终保持距离。

30、不要当众和主管吵架那会让你无路可走，只有走人。

31、保持距离，保护自己，也保流了寂寞。

32、不要在失意者面前谈论你的得意那样伤害你的人际关系。

33、别让过去的失败捆住你的手脚，否则永远难成大事。

34、向不同行业的人学*新知识记住，要用请教的态度。

35、时间太长，距离太远，我等不到你，只好过来找你

36、我们正在填中考志愿表~从一楼到四楼的距离原来只有三年。

37、最简单的解决方式是，保持距离。始终保持距离。

38、保持距离也许更好些，慢慢地学会与你保持距离，离别时不至于那么舍不得。

39、成年人遇到的问题最大的是爱情问题，其次是没有爱情的问题。

40、小心突然升温的友情对待这种友情的正确态度是：不推不迎，礼尚往来。

41、距离可以产生美，可是过分保持距离只会让两个人变得疏离。

42、礼貌，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。

43、其实挺希望别人与我保持距离的，我不欠任何人，自然也不想要任何人欠我。

44、永远跑在下属的前面权力领导、情义领导都不如才能领导。

45、当我们搬开别人架下的绊脚石时，也许恰恰是在为自己铺路。

46、有些人总和你保持距离，你不要怪他。那只是，他不想和她有距离。

47、心跳其实很正常，保持距离就没事！保持距离，留点念想，差不多就好。

48、自己发光，不要等别人把你磨光谁有空、有心情去认真地“磨”你呢?

49、保持距离也许更好些，慢慢地学会与你保持距离，离别时不至于那么舍不得。

男女保持距离的诗句

所谓伊人，在水一方（这感觉，那么*，又那么远）

比如说，在吃饭，走路等等阶段，只要你仔细观察，你会发现很有趣的事情.女孩子吃饭不小心撞了人，或者故意找一个人碴时，旁观着应该很容易看出。

那就是另类的表示方法.而这也是最好的途径，不是有打是亲，骂是爱吗

因为在确定恋爱前，有一段最美好的时期，就是男女关系的暧昧期，打破了这个关系，或许就不那么美好了。

而且，再怎么说，男女之间也会有点害羞。

即使是关系好的

嗯，你说的没错。

做事要有限度，他或许没有恋爱的经验，但这需要他自己去领会，不是你能帮忙的，你可以给他建议，然后让他自己去做。

我觉得你这样做已经很够朋友了，他的内心或许不够强大吧，这样才会去寻求你的帮助。

你们性格虽然有些不合，但还是蛮有缘分的，只要他心胸不是很狭隘做朋友没问题的。

人与人之间交往总是会有摩擦的嘛~~

‍　　《赠卫八处士》作者：杜甫人生不相见，动如参与商。

今夕复何夕，共此灯烛光。

少壮能几时，鬓发各已苍。

访旧半为鬼，惊呼热中肠。

焉知二十载，重上君子堂。

昔别君未婚，儿女忽成行。

怡然敬父执，问我来何方。

问答乃未已，驱儿罗酒浆。

夜雨剪春韭，新炊间黄粱。

主称会面难，一举累十觞。

十觞亦不醉，感子故意长。

明日隔山岳，世事两茫茫。

作品译文世间上的挚友真难得相见，好比此起彼落的参星与商星这两个星宿。

今晚是什么日子如此幸运，竟然能与你挑灯共叙衷情

青春壮年实在是没有几时，不觉得你我各巳鬓发苍苍。

打听故友大半都已逝去了，听到你惊呼胸中热流回荡。

真没想到阔别二十年之后，能有机会再次来登门拜访。

当年握别时你还没有成亲，今日见到你儿女已经成行。

他们和顺地敬重父亲挚友，热情地问我来自哪个地方

三两句问答话还没有说完，你便叫他们张罗家常酒筵。

雨夜割来的春韭嫩嫩长长，刚烧好黄梁掺米饭喷喷香。

你说难得有这个机会见面，一举杯就接连地喝了十杯。

十几杯酒我也难得一醉呵，谢谢你对故友的情深意长。

明朝你我又要被山岳阻隔，人情世事竟然都如此渺茫

‍觉得觉得

因为我不想发展的那么快!我不是不喜欢你~我也很喜欢你的~我觉的这样会比较好一点~所以在外面的时候还是保持一定的距离比较好一点~!!

1、他已经结婚，所以要和周边的女人保持距离。

2、她已经结婚，所以他只能和她保持距离，以免给她带来任何麻烦。

3、他受过她的伤害，保持距离就是一种防卫心理。

分数的基本性质评课稿

分数的基本性质评课稿

　　分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。下面跟着小编来看看分数的基本性质评课稿吧！希望对你有所帮助。

　　《分数的基本性质》是小学数学教材第十册的内容之一，在小学数学学*中起着承前启后、举足轻重的作用，它既与整数除法的商不变性质有着内在的联系，也是后面进一步学*分数的计算、比的基本性质的基础。分数的基本性质是一种规律性知识，分数的分子分母变了，分数的大小会变吗?分数的分子分母如何变化，分数的大小不变呢?学生在这种“变”与“不变”中发现规律。

　　李广云老师的课，给我感受最深的就是教学语言的准确性、严密性，无可挑剔，对学生的启发、点拨恰到好处，与学生的交流亲切自然，驾驭课堂的能力让人佩服。这节课充分运用知识的迁移，调动了学生的知识积累，使学生学的轻松、愉快，同时感悟了知识的形成过程。这节课以“商不变的性质”复*引入，通过填空题充分复*了“被除数和除数同时扩大或缩小相同倍数，商不变。”再根据分数与除法的关系，引导学生把除法算式改写成分数的形式，再通过学*例题，观察和比较大小，从而概括出分数的基本性质。

　　程启仁老师这节课充分运用资源视听和知识的迁移，调动了学生的学*兴趣和知识积累，使学生学的轻松、愉快，同时感悟了知识的形成过程。这节课以“阿凡提讲故事”、“商不变的性质”复*引入，通过练*题充分复*了“被除数和除数同时扩大或缩小相同倍数，商不变。”

　　在新授过程中，程老师没有单一地把今天所要学*的内容直接出示给学生，而是把一种静态的数学知识变为一种让学生在一种大问题背景下的探索活动，使学生在一种动态的探索过程中自己发现分数的基本性质，从而体验发现真理的曲折和快乐，感受数学的思想方法，体会科学的学*方法。整个课堂创设了一种“猜想——验证——反思”的教学模式，以“猜想”贯穿全课，引导学生迁移旧知、大胆猜想——实验操作、验证猜想——质疑讨论、完善猜想等，把这一系列探究过程放大，把“过程性目标”凸显出来。在这一过程中，学生不仅学得快乐，而且每个学生的个性也充分得到了发展，为学生的长远发展奠定了良好的基础。

　　今天上午有幸听了冯老师的讲课，讲了一节五年级数学下册关于“分数的基本性质”的课程。

　　从听课中可以总结出一下几点：

　　1、从整体看本课程，有一个非常明确的主线，巧妙引入——呈现问题——假设猜想——推理论证——总结结果——解决问题，这样将一节课串起了，做到了严谨落实，具有启发性和方向导向性，给学生以明确的学*指导和方法拓展，也为以后自主学*做好了铺垫。

　　2、新旧知识的衔接处理巧妙，从开始计算因此除法和分数的关系，再复*除法中商不变的规律，根据两者的联系，让学生非常巧妙的猜测分数的基本性质，同时也让学生能够很快的记住。

　　3、问题引导有趣，细节处理到位，从开始的悟空分西瓜引出问题，有力的吸引了学生的眼球和培养了收集信息的能力。接着从一个除法算式中得出商不变的规律，着重强调了0除外的原因，在由商不变规律猜想出来的分数基本性质中，也引出了0除外，同样给学生明确的解释，加深学生的印象和对细节的关注，养成良好的学**惯。

　　4、方法多样化，为什么分数的大小不变呢？从不同的角度分析和证实，包括计算和动手操作，在小组合作中感受分数大小不变的原因，并且对为什么用纸张表示出的几个分数相等，做到了准确的讲解。

　　5、问题引出课题，又用课堂知识做了解决，最后证实了分西瓜的结论。而且在练*设计中做到了层层推进，由易到难，变化多样性，从乘法延伸到加法。

　　对本节课意见和建议：

　　1、在用正方形纸张折叠出三个分数时，教师已经在上呈现出了图形，学生会受到上的图折叠，思维受到了限制，可能不会再去想其他的方法。

　　2、课堂的结尾由于时间的紧的缘故，教师对于后面两个较难的题做出答案后，没有及时给出方法总结，可以说一说这种题型的做题方法，让学生能够较快的练*。

　　宋贺彩科长和王丽老师的《分数的基本性质》两节课各有特色，下面就这两节课谈谈自己的体会。

　　宋科长的课，给我感受最深的就是教学语言的准确性、严密性，无可挑剔，对学生的启发、点拨恰到好处，与学生的交流亲切自然，驾驭课堂的能力让人佩服。

　　这节课充分运用知识的迁移，调动了学生的知识积累，使学生学的轻松、愉快，同时感悟了知识的形成过程。这节课以“商不变的性质”复*引入，通过一组填空题充分复*了“被除数和除数同时扩大或缩小相同倍数，商不变。”再根据分数与除法德关系，引导学生把除法算式改写成分数的形式，从而概括出分数的基本性质。

　　练*题的设计也是由浅入深，尤其是分数大小的比较中，“分子分母都不相同的怎样比较大小”时，让学生自己讨论寻求解决的办法，体现了自主学*。王丽老师的《分数的基本性质》一节课，充分体现了新的课程标准与新理念，给我的感受也很深刻。

　　首先这节课的引入设计得很好，从学生的兴趣出发，通过孙悟空给猴子们分甘蔗，大猴子分得每根甘蔗的1/2，小猴子分得每根甘蔗的2/4，劳猴子分得每根甘蔗的3/6，小猴子说分得不公*，由此组织学生展开讨论，这样一下子就吸引了学生的注意力，激发了学生学*积极性和兴趣。

　　学生自己通过合作学*探讨得出：

　　1/2=2/4=3/6之后又引导学生去发现这些分数之间的变化规律，从而得出分数的基本性质，并强调了“同时”、“相同的数”、“0除外”等关键处。

　　练*题的设计也是形式多样，尤其是“小游戏”，老师说分母，学生说分子或老师说分子，学生说分母；“连续写出多个相等的分数”等都是从学生的兴趣出发,调动了学生的多向思维,效果也不错。

　　听了李老师的一节“分数的基本性质”的数学课，给我留下了深刻的印象。

　　整节课教者设计了四个教学环节，猜想与验证，归纳再验证，巩固与应用，拓展与延伸。如从课的开始，就让学生“猴妈妈分饼”的故事中进行猜测，其实这三个分数的大小相等。让学生运用自己原有的知识经验进行验证，得出规律后并没有满足，而是继续利用“性质”的应用再次检验结果的正确性。通过学生不断猜想，不断验证，再猜想，验证，学生的兴趣比较高，他们希望能向别人证明自己的猜想，这猜想一旦被别人认可，学生的自信心就会大增。教者大胆利用“猜想和验证”方法，留给学生足够的探索时间和广阔的思维空间，让学生得到不仅是数学知识，更主要的

　　是数学学*的方法，从而激励学生进一步地主动学*，我认为这是本节课一大亮点。

　　但是，我感觉本课教学中，验证得还不够透彻，部分同学还有疑虑。如果能让每位学生在自己准备的纸上画一画、折一折、或剪一剪，通过动手操作来验证自己的猜想是否正确，从而培养学生的动手能力，以及观察问题解决问题的能力。

　　沈老师的课，给我感受最深的就是教学语言的准确性、严密性，无可挑剔，对学生的启发、点拨恰到好处，与学生的交流亲切自然，驾驭课堂的能力让人佩服。尽管是一堂旧教材的课，但在沈老师设计的课堂中，却让人欣喜的发现新的课程标准中的新理念，为旧教材与新理念的有机结合作了一个很好的典范作用。下面就这节课谈谈自己的体会。

　　1.教材简析《分数的基本性质》是小学数学教材第十册的内容之一，在小学数学学*中起着承前启后、举足轻重的作用，它既与整数除法的商不变性质有着内在的联系，也是后面进一步学*分数的计算、比的基本性质的基础。分数的基本性质是一种规律性知识，

　　分数的分子分母变了，分数的大小会变吗？分数的分子分母如何变化，分数的大小不变呢？学生在这种“变”与“不变”中发现规律。

　　2、教材处理

　　（1）坚持以本为本的原则，把教材中的陈述性教学为猜想与验证性发现。

　　（2）把总结式教学为学生自我发现、自我总结的探究性学*。

　　（3）以教师的主导地位转化为学生为主体的学生探究性学*。

　　3、教学过程这节课充分运用知识的迁移，调动了学生的知识积累，使学生学的轻松、愉快，同时感悟了知识的形成过程。这节课以“商不变的性质”复*引入，通过一组练*题充分复*了“被除数和除数同时扩大或缩小相同倍数，商不变。”

　　在新授过程中，沈老师没有单一地把今天所要学*的内容直接出示给学生，而是把一种静态的数学知识变为一种让学生在一种大问题背景下的探索活动，使学生在一种动态的探索过程中自己发现分数的.基本性质，从而体验发现真理的曲折和快乐，感受数学的思想方法，体会科学的学*方法。整个课堂创设了一种“猜想——验证——反思”的教学模式，以“猜想”

　　贯穿全课，引导学生迁移旧知、大胆猜想——实验操作、验证猜想——质疑讨论、完善猜想等，把这一系列探究过程放大，把“过程性目标”凸显出来。

　　在这一过程中，学生不仅学得快乐，而且每个学生的个性也充分得到了发展，为学生的长远发展奠定了良好的基础。沈老师设计的练*题的也是由浅入深，形式多样。既复*了新知识，并让学生在练*中有所提升，组织学生自己讨论寻求解决的办法，体现了自主学*。

　　今天听了花老师《分数的性质》，不落俗套，与学生真诚对话，和谐互动，听后令人回味无穷。花老师教师教态自然、语言清晰、数学语言表述准确。她通过引导观察→寻找规律，发现规律，我觉得这是一堂充满生命活力的课堂，从中我得到了一些鲜活的经验和有益的启示。具体概括以下几点：

　　一、创设情境，激发兴趣。

　　在本堂课中，教师通过创设老和尚分饼的教学情景，一下子吸引了学生的注意力，使学生急于想知道三个和尚分得的饼是否一样多，促使学生动脑想，达到了激发学生积极参与学*活动的目的。让学生感知

　　分子不同,分母不同而大小却相同这一现象从而学生在思想上真正作好了探究新知的准备。

　　二、自主、合作探究。

　　在教学中最大限度地启发学生积极参与教学活动的过程，注重问题的探索性，留给学生充分的思维空间，让他们自己去发现、去探索知识。教师就这样把抽象的数学知识贯穿于故事情节中，使学生随着情节的推进一步步探究知识的生成过程，学得趣味盎然，意犹未尽。《新课程标准》中指出：学生是学*的主人，教师是学*的组织者、引导者。这样的课堂是和谐的、具有生命力的课堂。

　　三、及时练*，发展能力。

　　在练*设计方面，教师尽量给枯燥的练*赋予丰富多彩的形式，一方面可以集中学生的注意力，另一方面也可以放松学生的心情，让他们在轻松愉快的氛围里学*知识，同时也应注重练*的层次性、趣味性与开放性。喜欢游戏是儿童的天性。“兴趣”对学*效果起决定性作用，竞赛活动更能充分调动起孩子们的每一个神经细胞。

　　在课堂中设计了在一分钟之内写与相等的分数竞赛，强烈地刺激学生想一决高下的心理，从而更有效

　　地掌握了知识。学生在形式多样的练*中发展了能力。

　　创设一种和谐愉悦的气氛，让学生能够从中感受到学*的乐趣，并主动探求知识，发展思维。能为学生提供充分自主探求的空间，把探索、发现知识的权利还给学生，让学生亲身体验数学知识的形成过程，因此，教师在教学“分数的基本性质”时力图让学生在开放、愉悦、和谐的氛围中参与学*。

保持童心的句子

保持童心的句子（精选50句）

　　导语：童年，也是一场孤僻的游戏，是一场我一个人做的无奈的游戏，游戏的主题永远是——小蝌蚪找妈妈。下面是语文迷小编收集整理的保持童心的句子（精选50句），欢迎大家阅读参考！

　　1、童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。

　　2、我们一起用心捧起童年的雨滴，我们一起用双手挽留童年的风。我们在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。

　　3、羡慕我们吗白云和蓝天。嫉妒我们吗清风和雨滴。我们为这童年的灿烂深深的感动。童年真好真好童年。

　　4、什么海枯石烂，根本童心泛滥。

　　5、我时常回到童年，用一片童心来思考问题，很多烦恼的问题就变得易解。

　　6、愉快地度过人生的秘诀之一，就是不忘童心。

　　7、使生活如此美丽的，是我们藏起来的真诚和童心。

　　8、请你美好。你会发现，童心未泯是一件值得骄傲的事情

　　9、凡童心不灭的人，必定对人生有着相当的彻悟。

　　10、人心不可高估，包括童心。我们讴歌童心，怀念童心，只是因为我们讨厌身边的成年人。

　　11、每个人的内心深处，都有一座梦幻的城堡。只有保持着一颗童心的人，才能进到这座城堡中。

　　12、最纯净最美好的童心与初心啊！童心随时间离去了我一定用我的一切去守候还拥有的初心

　　13、六一儿童节并不只是儿童的节日，也是富有童心的人的'节日。

　　14、每个人都有童年，但现在，童年不返，童心已失！

　　15、成熟了，却不是世故，依然一颗童心。成功了，却不虚荣，仍然一颗*常心。兼此二者，称之为慧心。

　　16、童心即真心真心即佛心摘下面具还原本真找回自我喜悦幸福

　　17、成熟了，却不世故，依然一颗童心；成功了，却不虚荣，依然一颗*常心。

　　18、没有童心，童年还在；没有快乐，微笑还在

　　19、保持一颗童心，才能活的纯粹。有时候这颗童心可以让你渡过非常时期，永久地拥有她吧！

　　20、我们要本着一颗童心，蹲着看孩童的世界！

　　21、所谓成熟世故的心，在童心面前一文不值。

　　22、以后的我，定要人老心不老，保持些童心，为心保鲜！

　　23、我们可以失去童年，但是千万不可以失去童心。

　　24、相信有童心的人才健康。

　　25、愿每一天都是童话，每一颗心都是童心。在没有烦恼的日子里，梦幻著美丽的梦幻。

　　26、童心永不灭，梦幻常相随。岁月有记忆，心灵无划痕。

　　27、小的时候，想像自己是一个蜂窝，各色各样的普通的粗人，全像蜜蜂似的把生活的知识和思想送进蜂窝，他们尽自己所能做到的慷慨大量地丰富了我的心灵，这种蜂窝常常是肮脏而味苦的，但只要是知识，就是蜜。”

　　28、童年是一首忧郁的诗，赤诚却不明媚，美丽而不美好，有时甚至是羞于见人的，却让每个人流连忘返。

　　29、童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的桥，童年是一本精彩的书。当回忆童年时，我感到十分快乐，却有带着一点留恋和向往。

　　30、童年是一支笔，描绘出美妙的图画；童年是一幅画，开满了艳丽的鲜花；童年是一束花，散发着沁人的芳香。

　　31、“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆，回忆那童年，慈祥的妈妈、和蔼的爸爸，让我感觉到无比的幸福。

　　32、时光苒苒，岁月匆匆，回忆起童年，我的童年是欢乐的，是美好的，是幸福而珍贵的，想起来，总是那么甜蜜！

　　33、尽管世界很大很大，时光很快很快，在我心灵的一角始终有着不变的故乡梦，童年的苦，童年的乐，童年的脚步，还有那红日朝气蓬勃露出的笑脸，还有那不为人知的童年的秘密在飞沙走石，成败荣辱的人生里程中，童年的游戏是一道永驻心田的风景。

　　34、满眼夜星，满手白泥，满嘴蟠桃味。一道道白光，在天边隐约闪亮。今夜无梦。童年在眉间缓缓流淌。

　　35、树叶因风而动，雏苗因土而长，瀑布因流而成，天空因鸟儿而生动，海洋因珊瑚而神秘，沙漠因绿洲而有生气，生活因年轻而美丽！祝儿童节快乐！天天开心！

　　36、你是否还记得当年的情景？穿着新衣，唱着歌曲，过着快乐的六一。虽然儿童的时光已离我们远去，心中的回忆依然那么甜蜜。无论时间如何飞逝，愿我们的友谊永远长青！愿你永远保持童心！

　　37、米饭菜再香，没有胃口如何品尝；风景再好，没有心情也是徒劳。人生路漫漫，快乐不远不*，就在身旁！儿童节到了，送你一颗快乐的童心！

　　38、童话故事里载满了欢乐，你是否还能用当年的童真读到，童心里面盛满了快乐，你是否还能用当年的心态感知，六一儿童节到了，愿你用童眼看世界，幸福无限，六一快乐！

　　39、你真有艺术家风范，放荡不羁的行为，思想天马行空从来不在乎别人怎么看你，够洒脱；今天是你的节日，再怎么不在乎也把鼻涕擦一下吧，儿童节快乐！

　　40、六一儿童节，祝福不停歇，愿你像儿童一样童颜永不老，像儿童一样童心永无邪，像儿童一样童真永善良，像孩子一样活泼可爱，快乐无敌，开心无比！

　　41、每年这个时候在我们祝福天下所有孩子儿童节快乐的这一天，也让我们每一个成年人回到童年，用最纯真的情怀最纯洁的心灵过一个快乐的儿童节！节日快乐！

　　42、唱一段童谣，把童年叫醒；看一个童话，把童趣叫醒；发条儿童节短信，把童心叫醒。愿你开开童心，享享童趣，超龄不是问题，只要快乐就美丽，六一快乐！

　　43、甜甜的笑容，脏脏的笑脸，但没法掩饰灰尘下笑脸的灿烂。释怀的微笑或者大笑很久没有了，让我们这些成年人伴随孩子们的节日开怀大笑吧。儿童节要快乐哦！

　　44、童心常在，如米老鼠般可爱，童趣常有，和维尼一起漫步走，童颜常驻，如童话里的常青树，童谣重唱，如风铃草般响亮。儿童节快乐！

　　45、六一节到来不放假，穿上开裆裤溜达，快乐溜进你的家；流着鼻涕笑哈哈，开心胜过放大假；晚上睡觉哗啦啦，不好啦，小朋友，你尿床了。哈哈，儿童节快乐！

　　46、祝你每天都快乐得象炉子上的茶壶一样，虽然小屁屁被烧的滚烫滚烫，依然吹着开心的口哨，冒着幸福的泡泡，乐的屁颠屁颠！预祝你儿童节快乐！

　　47、忙碌的间隙添点淘气，聪明的图画加一笔傻气，追求的田里种一颗放弃，麻木的思维留一点空间给好奇。世界儿童节，祝你快乐像儿童一样多，幸福像眨眼来的那么快。

　　48、六一到，花儿笑，鸟鸣叫，童心悄，忧烦逃，烦恼跑，童真回，惆怅消，童趣扭，欢乐来，童颜笑，生活美。祝福你，儿童节，乐逍遥！

　　49、童年是一泓*静的湖面，映出你**净的笑脸；童年是一片纯净的蓝天，衬出你我心情的灿烂。六一儿童节快到了，愿你笑容依旧纯真，尿床的日子一去不返。

保持距离的句子

1、这世上的感情，唯有保持距离才能永不腐朽。

2、我想和所有温度保持距离。

3、用时间来看人时间是检验大师。

4、用打听来看人把获得的信息汇总，就可以了解那个人。

5、逢山开路，遇水架桥要学会投其所好。

6、永久跑在下属的前面权力领导、情义领导都不如才能领导。

7、当我们搬开别人架下的绊足石时，也许恰恰是在为自己铺路。

8、保持交友的弹性敌人也可以变成朋友。

9、保持距离，心观不语。

10、做老二，不做老大老大没当好，容易变成老三老四。

11、保持距离最简单的方法就是装成熟人。

12、付出真心，才会得到真心，却也可能伤得最彻底。保持距离，才能爱护自己，却也注定永久寂寞。

13、保持距离回避了损害，却也注定了孤独。

14、有时候，你选择与某人保持距离，不是因为不在乎，而是因为你还不知道，她能否就属于你。

15、忍一时，争千秋形势比人强时，必须忍。

16、做事切勿率性而为率性而为只会害了自己。

17、小心忽然升温的友情对待这种友情的正确态度是：不推不迎，礼尚往来。

18、扩大交友圈主动出击，不要等别人上门寻你。

19、与别人保持距离，也与自己保持一定距离。

20、成年人遇到的问题最大的是爱情问题，其次是没有爱情的问题。

21、做人要中规中矩目的是赢得他人的尊重和信赖。

22、自己发光，不要等别人把你磨光谁有空、有心情去认真地“磨”你呢？

23、运用累积法壮大资产不求快，不求多，不中断。

24、最简单的解决方式是，保持距离。始终保持距离。

25、保持距离也许更好些，慢慢地学会与你保持距离，离别时不至于那么舍不得。

26、不要当众和主管吵架那会让你无路可走，只有走人。

27、保持距离，爱护自己，也保流了寂寞。

28、不要在失意者面前谈论你的得意那样损害你的人际关系。

29、别让过去的失败捆住你的手足，否则永久难成大事。

30、向不同行业的人学*新知识记住，要用请教的态度。

31、要交喜爱“修理”你的朋友这种朋友是你的人生导师。

32、求而不得，舍而不能，得而不惜，这是人最大的悲伤。

33、我可能爱上你了，所以要保持距离。我怕最后离不开。

34、最可怕的生活不是今天不知道明天怎样，而是现在就看到了自己一生的全部，而且无法改变。

35、要把地面上的人看清晰，就要和地面保持距离。

36、既然你想远离我，与我保持距离，那么我离开，成全你。

37、与其你死我活，不如你活我也活这就是双赢，是良性竞争。

38、用吃亏就是占廉价的心态做人做事那样你就可以迅速长大。

39、明明彼此很在乎，却还要刻意保持距离。

40、距离可以产生美，可是过分保持距离只会让两个人变得疏离。

41、人生总有许多偶然和巧合，两条看似的*行线，也可能会有交汇的一天。人生又有许多意外和错过，握在手里的风筝，也会忽然断了线。

42、遇到魔鬼型的主管时接受他的磨练可让你的性格越来越坚韧。

43、用“物质利”换取“人情利”“物质利”是一时的，“人情利”是长远的。

44、自由不是做你想做的，而是可以不做你不想做的。

45、有些人总和你保持距离，你不要怪他。那只是，他不想和她有距离。

46、记忆像是掌心里的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌洁净。

47、靠实力，不靠派系派系不是永久的，实力才是你能依靠一生的东西。

48、所有的困难都是好事这是老天爷在磨练你，目的是把重任交给你。

49、不要小看守时这件事守时是对别人的尊重。

50、不相信你的人就是你要保持距离的人！

51、亲戚，保持距离九库说说https:///，若即若离最好。

保持开心的句子

1、想得到快乐，就别让自己过得无精打采。

2、下课回来的路上，遇到鲜花，心情好美丽!

3、神经的我，开心能乐傻，难受能哭晕，别惹我

4、快乐的时候好好生活，不快乐的时候好好珍惜自己

5、若能表达，爱也好，恨也好，都是一件多么快乐的事

6、真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。

7、真正的笑，就是对生活乐观，对工作快乐，对事业兴奋。

8、做一个简单的人，踏实而务实，不沉溺幻想，不庸人自扰。

9、妈妈轻轻地笑了，像一抹淡淡的霞光从她嘴角上飘了过去。

10、你还是一样逗着我开心。可你发没发现。我的笑容多么僵硬。

11、我爱你，我觉得是我今生最开心的事。谢谢让我们把彼此相遇。

12、微笑是盛开在人们脸上的一朵美丽的花，时时刻刻散发着迷人的芬芳。

13、给自己多一点疼爱，对生活多一点信心。只要今天比昨天好，就是前行路上最大的幸运。

14、为了寻找快乐，你走遍了千山万水，始终见不到它的踪影。其实只要你拥有一颗知足的心，快乐就在你身上。

15、心情好的时候，蚊子咬你个大包你都觉得它只是亲了你一口，心情不好时候美丽的鲜花瞬间都让人觉得变丑陋了!